完整解读中国特色社会主义新时代新发展历史方位重点内容（15篇）完整解读中国特色社会主义新时代新发展历史方位重点内容 “中国特色社会主义进入了新时代”，“新时代中国共产党的历史使命”，“新时代中国特色社会主义思想”，“我国社会主要矛盾已经转化”，“伟下面是小编为大家整理的完整解读中国特色社会主义新时代新发展历史方位重点内容（15篇）,供大家参考。
篇一：完整解读中国特色社会主义新时代新发展历史方位重点内容
“中国特色社会主义进入了新时代”，“新时代中国共产党的历史使命”，“新时代中国特色社会主义思想”，“我国社会主要矛盾已经转化”，“伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用”……十九大报告中出现的不少“关键词”，展示了新理念、新观点，给予了重大时代课题明确的回答，在理论上拓展了新境界、在实践上作出了新部署。【大会主题】
不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
【中国共产党人的初心和使命】
不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
【极不平凡的五年】
十八大以来的五年，是党和国家发展进程中极不平凡的五年。面对世界经济复苏乏力、局部冲突和动荡频发、全球性问题加剧的外部环境，面对我国经济发展进入新常态等一系列深刻变化，我们坚持稳中求进工作总基调，迎难而上，开拓进取，取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。
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【十大“成就”】
经济建设取得重大成就。
全面深化改革取得重大突破。
民主法治建设迈出重大步伐。
思想文化建设取得重大进展。
人民生活不断改善。
生态文明建设成效显著。
强军兴军开创新局面。
港澳台工作取得新进展。
全方位外交布局深入展开。
全面从严治党成效卓著。
【历史性变革】
五年来的成就是全方位的、开创性的，五年来的变革是深层次的、根本性的。五年来，我们党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。这些历史性变革，对党和国家事业发展具有重大而深远的影响。
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【党的创造力】
五年来，我们勇于面对党面临的重大风险考验和党内存在的突出问题，以顽强意志品质正风肃纪、反腐惩恶，消除了党和国家内部存在的严重隐患，党内政治生活气象更新，党内政治生态明显好转，党的创造力、凝聚力、战斗力显著增强，党的团结统一更加巩固，党群关系明显改善，党在革命性锻造中更加坚强，焕发出新的强大生机活力，为党和国家事业发展提供了坚强政治保证。
【中国特色社会主义进入了新时代】
经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。
中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
【新时代之“时代”定位】
这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会
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主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
【我国社会主要矛盾】
中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
【新时代中国共产党的历史使命】
实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
【三个“必须”】
实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。
实现伟大梦想，必须建设伟大工程。这个伟大工程就是我们党正在深入推进的党的建设新的伟大工程。
实现伟大梦想，必须推进伟大事业。全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。
【四个“伟大”】
伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。推进伟大工程，要结
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合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来进行，确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。
【五个“更加自觉”】
全党要更加自觉地坚持党的领导和我国社会主义制度，坚决反对一切削弱、歪曲、否定党的领导和我国社会主义制度的言行；更加自觉地维护人民利益，坚决反对一切损害人民利益、脱离群众的行为；更加自觉地投身改革创新时代潮流，坚决破除一切顽瘴痼疾；更加自觉地维护我国主权、安全、发展利益，坚决反对一切分裂祖国、破坏民族团结和社会和谐稳定的行为；更加自觉地防范各种风险，坚决战胜一切在政治、经济、文化、社会等领域和自然界出现的困难和挑战。
【新时代中国特色社会主义思想】
新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
【新时代中国特色社会主义思想八个“明确”】
新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；
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明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕；
明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；
明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化；
明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；
明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队；
明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体；
明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。
【新时代中国特色社会主义思想的重大意义】
新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会
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主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
【新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略】
全党要深刻领会新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，在各项工作中全面准确贯彻落实。
一、坚持党对一切工作的领导。
二、坚持以人民为中心。
三、坚持全面深化改革。
四、坚持新发展理念。
五、坚持人民当家作主。
六、坚持全面依法治国。
七、坚持社会主义核心价值体系。
八、坚持在发展中保障和改善民生。
九、坚持人与自然和谐共生。
十、坚持总体国家安全观。
十一、坚持党对人民军队的绝对领导。
十二、坚持“一国两制”和推进祖国统一。
十三、坚持推动构建人类命运共同体。
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十四、坚持全面从严治党。
【新征程】
我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。
【新时代中国特色社会主义发展的“两个阶段”战略安排】
综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。
第一个阶段，从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。
第二个阶段，从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。
【建设现代化经济体系】
我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。
【建设现代化经济体系的六大任务】
深化供给侧结构性改革。
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加快建设创新型国家。
实施乡村振兴战略。
实施区域协调发展战略。
加快完善社会主义市场经济体制。
推动形成全面开放新格局。
【全面开放新格局】
中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。要以“一带一路”建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。
【“三农”工作队伍】
要坚持农业农村优先发展，巩固和完善农村基本经营制度，保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长三十年。确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中。加强农村基层基础工作，培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。
【中央全面依法治国领导小组】
全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。成立中央全面依法治国领导小组，加强对法治中国建设的统一领导。各级党组织和全体党员要带头尊法学法守
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法用法，任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权，绝不允许以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法。
【健康中国战略】
实施健康中国战略。要完善国民健康政策，为人民群众提供全方位全周期健康服务。深化医药卫生体制改革，全面建立中国特色基本医疗卫生制度、医疗保障制度和优质高效的医疗卫生服务体系，健全现代医院管理制度。加强基层医疗卫生服务体系和全科医生队伍建设。全面取消以药养医，健全药品供应保障制度。坚持预防为主，深入开展爱国卫生运动，倡导健康文明生活方式，预防控制重大疾病。实施食品安全战略，让人民吃得放心。坚持中西医并重，传承发展中医药事业。支持社会办医，发展健康产业。促进生育政策和相关经济社会政策配套衔接，加强人口发展战略研究。积极应对人口老龄化，构建养老、孝老、敬老政策体系和社会环境，推进医养结合，加快老龄事业和产业发展。
【人与自然和谐共生的现代化】
既要创造更多物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要，也要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要。必须坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，还自然以宁静、和谐、美丽。
【美丽中国“四大举措”】
一是要推进绿色发展。
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二是要着力解决突出环境问题。
三是要加大生态系统保护力度。
四是要改革生态环境监管体制。
【国土绿化行动】
开展国土绿化行动，推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理，强化湿地保护和恢复，加强地质灾害防治。完善天然林保护制度，扩大退耕还林还草。严格保护耕地，扩大轮作休耕试点，健全耕地草原森林河流湖泊休养生息制度，建立市场化、多元化生态补偿机制。
【社会主义生态文明观】
生态文明建设功在当代、利在千秋。我们要牢固树立社会主义生态文明观，推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局，为保护生态环境作出我们这代人的努力。
【中国特色现代作战体系】
国防和军队建设正站在新的历史起点上。必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针，建设强大的现代化陆军、海军、空军、火箭军和战略支援部队，打造坚强高效的战区联合作战指挥机构，构建中国特色现代作战体系，担当起党和人民赋予的新时代使命任务。
【“传承红色基因、担当强军重任”主题教育】
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要加强军队党的建设，开展“传承红色基因、担当强军重任”主题教育，推进军人荣誉体系建设，培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人，永葆人民军队性质、宗旨、本色。
【中国特色社会主义军事制度】
继续深化国防和军队改革，深化军官职业化制度、文职人员制度等重大政策制度改革，推进军事管理革命，完善和发展中国特色社会主义军事制度。
【退役军人管理保障机构】
组建退役军人管理保障机构，维护军人军属合法权益，让军人成为全社会尊崇的职业。
【国家意识和爱国精神】
我们坚持爱国者为主体的“港人治港”、“澳人治澳”，发展壮大爱国爱港爱澳力量，增强香港、澳门同胞的国家意识和爱国精神，让香港、澳门同胞同祖国人民共担民族复兴的历史责任、共享祖国繁荣富强的伟大荣光。
【全球治理观】
共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，支持联合国发挥积极作用，支持扩大发展中国家在国际事务中的代表性和发言权。中国将继续发挥负责任大国作用，积极参与全球治理体系改革和建设，不断贡献中国智慧和力量。
【新时代党的建设总要求】
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新时代党的建设总要求是：坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。
【“不忘初心、牢记使命”主题教育】
弘扬马克思主义学风，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。
【市县党委建立巡察制度】
在市县党委建立巡察制度，加大整治群众身边腐败问题力度。不管腐败分子逃到哪里，都要缉拿归案、绳之以法。
【反腐败国家立法】
推进反腐败国家立法，建设覆盖纪检监察系统的检举举报平台。强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉，通过不懈努力换来海晏河清、朗朗乾坤。
【国家监察法】
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制定国家监察法，依法赋予监察委员会职责权限和调查手段，用留置取代“两规”措施。
【八方面“增强”执政本领】
全面增强执政本领。领导十三亿多人的社会主义大国，既要政治过硬，也要本领高强。要增强学习本领，在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国。
增强政治领导本领，坚持战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维。
增强改革创新本领，保持锐意进取的精神风貌。增强科学发展本领，善于贯彻新发展理念，不断开创发展新局面。
增强依法执政本领，加快形成覆盖党的领导和党的建设各方面的党内法规制度体系。
增强群众工作本领，创新群众工作体制机制和方式方法，推动工会、共青团、妇联等群团组织增强政治性、先进性、群众性。
增强狠抓落实本领，坚持说实话、谋实事、出实招、求实效，把雷厉风行和久久为功有机结合起来，勇于攻坚克难，以钉钉子精神做实做细做好各项工作。
增强驾驭风险本领，健全各方面风险防控机制，善于处理各种复杂矛盾，勇于战胜前进道路上的各种艰难险阻，牢牢把握工作主动权。
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篇二：完整解读中国特色社会主义新时代新发展历史方位重点内容
（精）党课讲稿：深刻把握中国特色社会主义进入新时代的历史方位及其内在依据在十九大报告里面，同志坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，特别是科学的运用了主要矛盾学说，从历史与现实、理论与实践、国内与国际等相结合进行深入思考，对我国社会发展的历史方位作出了重大的历史性和政治性的判断。他讲到，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。我们在学习十九大报告的时候要特别重视这个重大的政治性和历史性的判断，因为它是我们党新的思想、新的政策、新的征程、新的部署的根本依据。
在十九大报告里面，同志对中国特色社会主义进入新时代的内涵做了全面的深入的论述。他用了“五个时代”来概括新时代的内涵。
第一，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。中国特色社会主义进入新时代，这是在历史发展的基础上，在现实中国发展的成就上，着眼于未来而提出来的对时代的判断。也就是我们中国特色社会主义在经过了长期的探索和奠基，经过了开创、全面推进到现在，到了一个全面发展的新时代。这个历史的线索，或者说历史的链条，我们不能够切断，我们不能孤立地看待这个新时代，要把它同中国特色社会主义长期发展的历史联系起来看。只有看清了历史，才能够更好的看清现代。只有看到过去，才能够更好的看到未来。同时，也明白我们这个时代是要干什么的，就是要夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。
第二，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。在新时代，我们要完成决胜全面建成小康社会，这个第一个百年的奋斗目标将会在二〇二〇年实现。从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
第三，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。走共同富裕之路，是发展中国特色社会主义的战略选择。1992年，邓小平同志发表“南方谈话”，他一针见血地指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”当然，实现共同富裕并不是那么容易，它需要全国各族人民团结奋斗。
第四，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。为了民族复兴，无数仁人志
士不屈不挠、前仆后继，进行了可歌可泣的斗争。中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。
第五，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。随着中国特色社会主义事业的不断推进，近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。与此同时，我们日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献。并不是像某一些国家，是霸权式地走近世界舞台中央，他们的强会给别人带来痛苦。而我们不是，我们是不断为人类作出更大贡献，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
概括起来，第一点把历史和现实有机地统一起来，第二、三、四点把我们奋斗的目标、途径和进程有机地统一起来，第五点把中国的发展和推动世界的发展有机地统一起来。我想，对于新时代的内涵，我们要从这五点来作全面把握。
中国特色社会主义进入新时代具有重大的历史的现实意义和政治意义。那么，我们怎么样来把握这个意义呢？同志在报告里面指出，中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。我们大体可以从三个角度来理解：
第一，从中华民族伟大复兴中国梦的角度。中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。这告诉我们，中国特色社会主义进入新时代，是在中华民族近代以来170多年奋斗的历史上，我们经过了近百年的奋斗，推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，完成了新民主主义革命，一九四九年建立了中华人民共和国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，中华民族迎来了站起来。
中华人民共和国成立以后，我们党团结带领人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，实现了中华民族由近代不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。中华民族迎来了富起来。
今天，我们进入了中国特色社会主义新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。我们党团结带领人民进行改革开放新的伟大革命，破除阻碍国家和民族发展的一切思想和体制障碍，我们日益走近世界舞
台中央、不断为人类作出更大贡献。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
中国特色社会主义进入新时代，我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。
第二，从科学社会主义的角度。中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。社会主义思想和实践从空想到科学，从理论到实践，从一国到多国，经历了500年的历史，走过了6个历史阶段。中国特色社会主义是世界社会主义思想和运动发展过程中的最新阶段。中国特色社会主义进入新时代，中国社会繁荣发展，中国在当今世界上引起了强烈的关注，告诉世界社会主义没有失败。在20世纪的80年代末期开始，随着苏东解体，世界社会主义运动进入了低谷，西方有一些思想家开始宣称社会主义失败了，历史终结了，从此以后再也没有资本主义和社会主义的较量了。但是，中国特色社会主义的强大告诉世界，社会主义没有失败，科学社会主义的原则具有强大的生命力，它代表了人类未来的方向，人类应该有信心有能力把我们的社会不断推向科学社会主义的境界。
第三，从人类社会发展史的角度。中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。中国特色社会主义的繁荣发展，中国社会主义现代化取得的重大成就告诉世界，人类走向现代化的路子并不是唯一的，并不是只有西方化的现代化才是唯一的道路。人类走向现代化的路子是多种多样的，可以根据自己的国情，根据自己国家的特点，经过自己的努力走向现代化的经济。中国就是这个样子，既坚持了现代化的普遍性，又坚持了中国具体的特点，从而解决了发展中国家所共同面临的保持国家独立性、特殊性和实现现代化的发展性之间的矛盾。我们解决了这样的矛盾，给其他国家提供了一个方案、一种参考。它打破了西方现代化路径唯一性的神话，打破了过去很多发展中国家所陷入的西方路径依赖性的误区，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案，为建构新型的全球治理体系作出了我们的贡献。
中国特色社会主义进入新时代，并不仅仅是一个现象性的判断，更是一个重大的历史性的和政治性判断，它是我们把握中国社会主要矛盾深刻变化的结果。中国特色社会主义进入新时代，意味着我国社会主要矛盾发生了历史性的转变。1981年，党
的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出，在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
36年后的今天，我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，不久将全面建成小康社会，人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。十九大报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
十九大报告再次对我国社会的主要矛盾作出新的重大论断，这体现了中国特色社会主义进入新时代后呈现的新特征、面临的新任务和新挑战。以前我们要解决的是有没有的问题，现在则是要解决好不好的问题。今天，我国已经成为制造大国、正在迈向制造强国，说生产力落后已经不符合现实了。而另一方面，人民群众面对不平衡不充分的问题。不平衡主要是城乡收入不平衡、地区之间不平衡。社会主要矛盾的变化，要求我们逐步缩小居民收入差距、实现公共服务均等化，特别是地区间要协调共同发
展。从“物质文化需要”到“美好生活需要”的变化，反映的是社会的进步和发展阶段的提高。人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。正是我国社会主要矛盾的转化，决定了中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。
篇三：完整解读中国特色社会主义新时代新发展历史方位重点内容
龙源期刊网http://www.qikan.com.cn新时代中国特色社会主义思想：党章的核心和关键作者：魏霞
来源：《成长·读写月刊》2018年第06期
党章是党的总章程，是党的根本大法，集中体现党的性质、宗旨、最高理想、奋斗目标，集中体现党的理论和路线方针政策，规定党的重要制度，对推进党的事业、加强党的建设具有重要指导作用。
2017年10月24日，中国共产党第十九次全国代表大会通过的《中国共产党章程（修正案）》，是全党在新时代各项工作的根本遵循。
一、切实把握学习贯彻党章的核心
党章修正案规定：“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南。”把***新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想，写在党的旗帜上，是这次党章修改的最大亮点和最突出的历史贡献。学习贯彻党章，必须以***新时代中国特色社会主义思想为行动指南，这是学习贯彻党章最核心的问题。
党的十八大以来，以***同志为主要代表的中国共产党人，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，创立了***新时代中国特色社会主义思想。***新时代中国特色社会主义思想，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并且根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导，为新时代坚持和发展中国特色社会主义、推进党和国家事业提供了基本遵循，为发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义作出了历史性贡献。
新时代新使命新实践需要新的思想来指引。党的十八大以来的5年，党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革，其中一个根本原因就是有***新时代中国特色社会主义思想的科学指引。当前和今后一个时期，我们要决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦，仍然离不开这个思想的科学指引。我们
龙源期刊网http://www.qikan.com.cn要以高度的责任感和使命感，全面深入学习贯彻，切实把思想和行动统一到***新时代中国特色社会主义思想上来。
二、学习贯彻党章的关键
旗帜就是信仰，就是方向。******所作的党的十九大报告阐明了大会的主题，就是不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。党章修正案阐述改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因时，在十八大以来我们党关于坚持和发展中国特色社会主义新的认识基础上，对内容作了充实，将发展了中国特色社会主义文化，同开辟了中国特色社会主义道路、形成了中国特色社会主义理论体系、确立了中国特色社会主义制度一道写入党章，同时增写坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的内容。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。学习贯彻党章，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。
历史方位就是国情，就是时代坐标。一部中国共产党的历史就是不断适应形势任务的发展变化，及时标定历史方位的历史。在革命、建设和改革各个时期，我们党总是根据世情国情党情的发展变化，明确党所处的历史方位，制定党在各个时期的路线方针政策。党的十九大报告指出：经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位；中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。与之相适应，党章修正案在总纲部分对我国社会主要矛盾作了相应修改。这个重大政治论断，是在回顾和总结十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的基础上作出的；是在党的理论不断创新，党的执政方式和领导方式不断改进的情况下作出的；是在全面建成小康社会之后，就实现第二个百年奋斗目标，对未来30年进行两个阶段的战略性安排后作出的。学习贯彻党章，必须科学认识我国发展新的历史方位，全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，在继续推动经济发展的同时，更好解决我国社会出现的各种问题，更好实现各项事业全面发展。
中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导。坚持党的领导，是当代中国的最高政治原则，是实现中华民族伟大复兴的关键所在。坚持党的领导，首先是坚持党中央权威和集中统一领导。党章修正案在党的建设基本要求第四项坚持民主集中制中增写：牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定维护以***同志为核心的党中央权威和集中统一领导。这对于维护党中央权威，维护全党集中统一，进而把全国各族人民紧密团结起来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗，具有重要意义。
核心就是领袖，就是统帅。一部中国共产党的历史就是不断维护党中央权威和集中统一领导，形成不同时期党的领导核心的历史。党成立以来，在大风大浪中、在斗争实践中、在历史考验中确立和形成了以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，以邓小平同志为核心的龙源期刊网http://www.qikan.com.cn党的第二代中央领导集体，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体，以***同志为***的党中央，以***同志为核心的党中央。党的十八届六中全会确立***同志作为党中央的核心、全党的核心，这是历史的选择，人民的选择。党章修正案，进一步确认这一重大政治决定。学习贯彻党章，必须坚定执行党的政治路线，严格遵守政治纪律和政治规矩，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以***同志为核心的党中央保持高度一致，坚定维护以***同志为核心的党中央权威和集中统一领导。
篇四：完整解读中国特色社会主义新时代新发展历史方位重点内容
中国特色社会主义新时代解读与启示“中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”10月18日，北京人民大会堂，******在党的十九大上向世界郑重宣示。在承前启后、继往开来的关键节点上，党的十九大对我国发展所处历史方位作出新的重大论断，为制定党和国家大政方针提供了理论依据，进一步指明了党和国家事业的前进方向，具有重大现实意义和深远历史意义。“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”十九大报告就是从中国特色社会主义新时代这样一个历史高度、战略高度，全面阐述了新时代的实践基础、历史使命、理论指导、基本方略、战略安排、行动纲领、坚强领导等重大问题，绘制了实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。
一、“中国特色社会主义新时代”这一政治论断提出的背景
时代的转换必有标志性的重大变化。党的十九大作出“中国特色社会主义进入了新时代”这一重大论断，是基于时间的积淀、发展的成就和主要矛盾的转化。
（一）这一重大政治论断是根据中国特色社会主义进入新的发展阶段作出的改革开放已近40年，邓小平同志发出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”号召已35年，这已经是一个1历史时期。从社会主义初级阶段的角度说，从社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现，大致是100年时间，现今处在初级阶段的下半程。从实现社会主义现代化的目标看，我们处于决胜全面建成小康社会的冲刺阶段，即将踏上现代化的新征程。可见，新时代有时间上的基础。
（二）这一重大政治论断是根据我国社会主要矛盾发生新变化作出的社会主要矛盾是衡判时代的重要因素。******指出：“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，不久将全面建成小康社会。人民对美好生活的需要不仅包括物质文化等“硬需求”，还包括在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的获得感、幸福感及尊严、权利等“软需求”，而社会发展的不平衡不充分却成为了制约因素。这一变化，对党和国家工作提出许多新要求。
（三）这一重大政治论断是根据历史交汇期新的奋斗目标作出的我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。
（四）这一重大政治论断是根据我国国际环境发生新2变化作出的我国正处在从大国走向强国的关键时期，外部环境更加复杂，一些势力对我国的阻遏、忧惧、施压不断增大。
二、新时代的内涵
习***强调，新时代是中国特色社会主义新时代。
（一）新时代是承前启后、继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。
中国特色社会主义事业是一以贯之的，“承前启后、继往开来”的新时代，不是时代的转折，而是时代的提升，必将在既有成就基础上，取得更大的胜利。
（二）新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。
从世界发展史来看，已经实现现代化的国家和地区，其现代化大多经历了产业革命以来近300年时间才逐步完成，而我国要用100年时间走完发达国家几百年走过的现代化路程，这种转变不但速度、规模超乎寻常，变化的广度、深度和难度也超乎寻常。新时代任务光荣而艰巨，目前是要全面建成得到人民认可、经得起历史检验的小康社会。在此基础上，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向全面建设社会主义现代化强国进军。
（三）新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。
新时代不仅要国家富强，而且要人民幸福。在解决人民“从无到有”的需求之后，注重解决“从有到优”的需求，尤其要解决发展不平衡问题，朝着共同富裕的目标前进。
（四）新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。
我国是个多民族国家，各民族要在中华民族大家庭中手足相亲、守望相助、共同发展，致力于实现祖国的完全统一，完成海内外全体中华儿女的共同心愿。梦想在前，吾辈当同心奋力。
（五）新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
达则兼济天下。作为世界人口最多的国家，作为世界第二大经济体，作为安理会常任理事国，新时代的中国既有能力、也有责任为世界作出更大贡献。
三、新时代的意义
党的十九大用“三个意味着”对中国特色社会主义进入新时代的重大意义作出高度概括。
（一）意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
（二）意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
（三）意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
当一些国家陷入困难甚至危机时，中国的发展却独树一帜，世界上有关中国道路、中国模式的研究成为热点。我们不刻意推销更不会将自己的模式和道路强加于人，但中国发展所释放出的强大影响力和示范力，却吸引了很多国家注意。
四、新时代需要做什么
要有更高的境界、更强的本领、更优的作风、更好的精神状态，积极主动顺应、锐意开拓进取，创造无愧于新时代的新成就，不断把中国特色社会主义推向前进。
新时代要以新思想为科学指引。***新时代中国特色社会主义思想是统领中国特色社会主义新时代的行动指南。
新时代要进行新的伟大实践。要在新时代统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。
新时代要有新的理念举措。一方面，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变。发展仍然是我们党执政兴国的第一要务。另一方面，发展的内涵和重点、理念和方5式、环境和条件、水平和要求与过去有很大不同。要更好地贯彻落实新发展理念。最根本的是要全面坚持党在社会主义初级阶段的基本理论、基本路线、基本方略，不断增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。
新时代要有新的精神风貌。全面从严治党永远在路上。
党员干部要进一步树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上始终同以***同志为核心的党中央保持高度一致，不断增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心的思想自觉和行动自觉，确保党中央权威和集中统一领导，为新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现“两个一百年”奋斗目标提供坚强的政治和组织保证。
五、对我们工作的启示
中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，其中就建立激励机制和容错纠错机制，进一步激励广大干部新时代新担当新作为，提出如下意见。
一、大力教育引导干部担当作为、干事创业。
坚持用***新时代中国特色社会主义思想武装干部头脑，增强干部信心，增进干部自觉，鼓舞干部斗志。坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，教育引导广大干部不忘初心、牢记使命，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，以对党6忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当，满怀激情地投入新时代中国特色社会主义伟大实践。教育引导广大干部深刻领会新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求，以时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当，努力改革创新、攻坚克难，不断锐意进取、担当作为。教育引导广大干部不负党和人民重托，以守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当，在其位、谋其政、干其事、求其效，努力作出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。各级领导干部要切实发挥示范表率作用，带头履职尽责，带头担当作为，带头承担责任，一级带着一级干，一级做给一级看，以担当带动担当，以作为促进作为。
二、鲜明树立重实干重实绩的用人导向。
坚持好干部标准，突出信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬，大力选拔敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部。坚持从对党忠诚的高度看待干部是否担当作为，注重从精神状态、作风状况考察政治素质，既看日常工作中的担当，又看大事要事难事中的表现。坚持有为才有位，突出实践实干实效，让那些想干事、能干事、干成事的干部有机会有舞台。坚持全面历史辩证地看待干部，公平公正对待干部，对个性鲜明、坚持原则、敢抓敢管、不怕得罪人的干部，符合条件的要大胆使用。坚持优者上、庸者下、劣者汰，对巡视等工作中发现的贯彻执行党的路线方针政策和决策部署不坚决不全面不到位等问题，组织部门要及时跟进，对不担当不作为的干部，根据具体情节该免职的免职、该调整的调整、该降职的降职，使能上能下成为常态。
三、充分发挥干部考核评价的激励鞭策作用。
适应新时代新任务新要求，完善干部考核评价机制，切实解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题。突出对党中央决策部署贯彻执行情况的考核，制定出台党政领导干部考核工作条例，改进年度考核，推进平时考核，构建完整的干部考核工作制度体系。体现差异化要求，合理设置干部考核指标，改进考核方式方法，增强考核的科学性、针对性、可操作性，调动和保护好各区域、各战线、各层级干部的积极性。完善政绩考核，引导干部牢固树立正确政绩观，防止不切实际定目标，切实解决表态多调门高、行动少落实差等突出问题，力戒形式主义、官僚主义。强化考核结果分析运用，将其作为干部选拔任用、评先奖优、问责追责的重要依据，使政治坚定、奋发有为的干部得到褒奖和鼓励，使慢作为、不作为、乱作为的干部受到警醒和惩戒。加强考核结果反馈，引导干部发扬成绩、改进不足，更好忠于职守、担当奉献。
四、切实为敢于担当的干部撑腰鼓劲。
建立健全容错纠错机制，宽容干部在改革创新中的失误错误，把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来；把尚无明确限制的探索性试验中的失误错误，同明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来；把为推动发展的无意过失，同为谋取私利的违纪违法行为区分开来。各级党委（党组）及纪检监察机关、组织部门等相关职能部门，要妥善把握事业为上、实事求是、依纪依法、容纠并举等原则，结合动机态度、客观条件、程序方法、性质程度、后果影响以及挽回损失等情况，对干部的失误错误进行综合分析，对该容的大胆容错，不该容的坚决不容。对给予容错的干部，考核考察要客观评价，选拔任用要公正合理。准确把握政策界限，对违纪违法行为必须严肃查处，防止混淆问题性质、拿容错当“保护伞”，搞纪律“松绑”，确保容错在纪律红线、法律底线内进行。坚持有错必纠、有过必改，对苗头性、倾向性问题早发现早纠正，对失误错误及时采取补救措施，帮助干部汲取教训、改进提高，让他们放下包袱、轻装上阵。严肃查处诬告陷害行为，及时为受到不实反映的干部澄清正名、消除顾虑，引导干部争当改革的促进派、实干家，专心致志为党和人民干事创业、建功立业。
五、着力增强干部适应新时代发展要求的本领能力。
按照建设高素质专业化干部队伍要求，强化能力培训和实践锻炼，提高专业思维和专业素养，涵养干部担当作为的底气和勇气。加强专业知识、专业能力培训，促使广大干部全面提高学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。注重培养专业作风、专业精神，引导广大干部坚持理论联系实际，干一行爱一行、钻一行精一行、管一行像一行。突出精准化和实效性，围绕贯彻落实新发展理念、推动高质量发展和建设现代化经济体系、推进供给侧结构性改革、打好三大攻坚战等一系列重大战略部署，帮助干部弥补知识弱项、能力短板、经验盲区，全面提高适应新时代、实现新目标、落实新部署的能力。优化干部成长路径，注重在基层一线和困难艰苦地区培养锻炼，让干部在实践中砥砺品质、增长才干。
六、满怀热情关心关爱干部。坚持严格管理和关心信任相统一，政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀，增强干部的荣誉感、归属感、获得感。完善和落实谈心谈话制度，注重围绕深化党和国家机构改革等重大任务做好思想政治工作，及时为干部释疑解惑、加油鼓劲。健全干部待遇激励保障制度体系，完善机关事业单位基本工资标准调整机制，实施地区附加津贴制度，完善公务员奖金制度，推进公务员职务与职级并行制度，健全党和国家功勋荣誉表彰制度，做好平时激励、专项表彰奖励工作，落实体检、休假等制度，关注心理健康，丰富文体生活，保证正常福利，保障合法权益。要给基层干部特别是工作在困难艰苦地区和战斗1在脱贫攻坚第一线的干部更多理解和支持，主动排忧解难，在政策、待遇等方面给予倾斜，让他们安心、安身、安业，更好履职奉献。
七、凝聚形成创新创业的强大合力。各级党组织要深刻把握新时代新使命新征程，切实增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，大力弘扬中华民族的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神，让广大干部聪明才智充分涌流，让各类人才创造活力竞相迸发，形成锐意改革、攻坚克难的良好社会风尚。加强科学统筹，制定和执行政策坚持具体问题具体分析，坚持分类指导、精准施策，充分发挥政策的激励引导和保障支持作用。大兴调查研究之风，尊重基层首创精神，鼓励基层结合实际探索创新，充分调动干事创业的积极性。加强党内政治文化建设，弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，引导干部自觉践行“三严三实”，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。加强舆论引导，坚持激浊扬清，注重保护干部声誉，维护干部队伍形象。大力宣传改革创新、干事创业的先进典型，激励广大干部见贤思齐、奋发有为，撸起袖子加油干，奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章。
激励干部担当作为，是以高质量发展实现赶超、加快新福建建设的迫切需要。要持续兴起***新时代中国特色社会主11义思想“大学习”热潮，增强广大干部对党忠诚、为党尽职、为民造福的政治担当；要树立重实干重实绩的鲜明用人导向，积极推动干部能上能下，建立健全容错纠错机制，满腔热情关心关爱干部，进一步提振干部干事创业的精气神；要着力构建“亲”“清”新型政商关系，不断优化营商服务环境，持续推进廉洁文化建设。各成员单位要加强上下联动，坚持问题导向，积极探索创新，选树一批先进典型，推动干部队伍形成朝气蓬勃、奋发争先的生动局面。
一、切实增强干部担当作为的思想自觉
1．强化理论武装。把学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,学习贯彻******视察山东重要讲话、重要指示批示精神作为重大政治任务,带着感情学习,带着使命出发,带着责任前行,带着追求领悟,真正入脑入心、融入血脉、化为行动,做***新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极实践者、忠诚捍卫者。结合“两学一做”学习教育常态化制度化、将要开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育、正在开展的“大学习、大调研、大改进”,分级分类开展干部集中轮训,教育引导广大干部增强对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当,激发勇立潮头、敢于担当、奋发有为的内生动力。
2．加强党性教育。用我省丰富的历史文化和革命文化资源加强干部队伍建设,充分发挥沂蒙、胶东党性教育基地和济12宁干部政德教育基地等的作用,大力弘扬沂蒙精神,传承红色基因,进一步加强理想信念教育、党性教育、道德教育,教育引导广大干部强化党性修养、提升政治品格、涵养为政之德,发扬新时代泰山“挑山工”精神,切实增强干事创业、攻坚克难的思想自觉和行动自觉,做到守土有责、守土负责、守土尽责,努力作出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。
3．推动思想解放。更加注重以思想解放为先导深化改革、抓好落实,只要符合***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,有利于强化党的领导、促进全面从严治党,有利于落实新发展理念、推动高质量发展,有利于践行以人民为中心的发展思想、维护人民群众根本利益,在严守党纪国法、保持清正廉洁的前提下,就要不计个人得失,敢于闯、敢于试、敢于改。采取多种方式,教育引导广大干部进一步解放思想、更新观念、开阔眼界,坚决摒弃思想僵化、固步自封、因循守旧的观念,积极学习先进,敢于对标先进,努力赶超先进。
二、鲜明树立重实干重实绩的用人导向
4．认真落实新时期好干部标准。认真落实信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部标准,坚持正确选人用人导向,一切出于公心选干部、一切为了事业选干部、一切按照规矩选干部。把政治标准放在第一位,看政13治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律,突出信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬,大力选拔任用那些牢固树立“四个意识”和“四个自信”、坚决维护以***同志为核心的党中央权威和集中统一领导、全面贯彻执行党的理论和路线方针政策、忠诚干净担当的干部；大力选拔任用那些牢固树立正确政绩观,敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部；大力选拔任用那些符合高素质专业化要求,具有专业能力、专业精神,适应新时代现代化强省建设需要的干部。
5．大力倡导有为才有位。在选人用人上体现讲担当、重担当的鲜明导向,坚持凭实绩用干部,大力选拔任用改革攻坚的促进派、实干家。对那些真干事、能干事、干成事的干部,大胆提拔使用,表现特别优秀或者工作特殊需要的,可以按照规定破格提拔。
对那些在下一级地方党政正职岗位干事创业、实绩突出、特别优秀的干部,可以直接提任上一级党政正职。对那些综合素质好、发展潜力大的优秀年轻干部,可以通过上挂下派、交流轮岗等方式,打破隐性台阶,放到基层一线和关键岗位培养锻炼。坚持全面历史辩证地看待干部,公平公正对待干部,对那些个性鲜明、坚持原则、敢抓敢管、不怕得罪人的干部,不求全责备,符合条件的大胆使用。
6．推进干部能上能下常态化。认真贯彻落实《推进领导干14部能上能下若干规定(试行)》和我省实施细则,严格问责问效,坚持不换思想就换人、不负责就问责、不担当就挪位、不作为就撤职,树立优者上、庸者下、劣者汰的鲜明导向。各级党委组织部门要健全完善与纪检监察机关和巡视巡察、信访、国土资源、审计、环保、安监等部门(单位)的沟通联络机制,对巡视巡察等工作中发现的贯彻中央决策部署、落实省委工作要求不坚决、不全面、不到位等问题,及时跟进,对不担当不作为的干部,根据具体情节该免职的免职、该调整的调整、该降职的降职,形成震慑效应。
三、充分发挥考核评价的激励鞭策作用
7．完善综合考核体系。改进经济社会发展综合考核,对各级党群机关、政府部门、事业单位实施绩效考核。突出对省委和省政府重大决策部署贯彻落实情况、年度重点目标任务完成情况的考核,引导干部树立正确政绩观,防止不切实际定目标,切实解决表态多调门高、行动少落实差等突出问题,力戒形式主义、官僚主义。区分不同地域客观条件、不同单位工作职能等因素,增强考核的差异化和精准度。实行正向加分激励和负面清单管理,鼓励重点领域和关键环节改革创新。
8．改进领导干部考核。改进年度考核,坚持分类指导,对问题较多的班子和干部实行重点考核。推进平时考核,坚持经常性、近距离、有原则地接触干部,全方位、多渠道了解干15部,切实把情况掌握在平时。开展专项考核,注重在推动高质量发展和建设现代化经济体系、推进新旧动能转换重大工程、实施乡村振兴战略、经略海洋、保障和改善民生、打好三大攻坚战等重大任务一线考核识别干部。强化跟踪考核,特别是对各级领导班子党政正职、优秀年轻干部,跟踪了解表现情况。注重把干部考核与综合考核、绩效考核、干部考察、巡视巡察、执纪监督、审计监督等工作有机结合,多维度比对,多层次印证,加强分析研判,防止简单唯票、唯分、唯年龄、唯生产总值评价干部。
9．强化结果运用。坚持考用结合,解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题,切实使政治坚定、奋发有为的干部得到褒奖和鼓励,使慢作为、不作为、乱作为的干部受到警醒和惩戒。把考核结果作为评先树优的重要依据。从综合考核、绩效考核、年度考核优秀的单位和个人中发掘先进典型,重点面向基层,适时评选表彰“担当作为好干部”“干事创业好班子”,对表现突出的,由省委、省政府给予记功奖励。把考核结果作为干部选拔任用的重要依据,对考核优秀或名次前移幅度较大的地方和单位,在提拔重用干部上重点考虑,在职级职数统筹使用上重点倾斜。对评选出的“担当作为好干部”和“干事创业好班子”主要负责同志,优先提拔使用。对年度考核连续三年确定为优秀等次,符合任职资格条件的干部,优先提拔使用。对在新时代现代化强省建设各项事业16中作出突出贡献或者长期在基层一线、艰苦岗位埋头苦干、成绩显著的干部,优先提拔使用。把考核结果作为物质奖励的重要依据。根据综合考核、绩效考核等情况,对地方领导班子和机关单位按照比例划分考核等次,按规定差异化给予物质奖励。奖励方案应体现奖优奖勤,可奖励到个人。对在重点工作、重大项目和急难险重任务等方面作出突出贡献的团队或个人,可以给予一定物质奖励。对考核结果较差或名次退步幅度较大的单位和个人,及时反馈提醒,并视情况取消评先树优、干部提拔资格以及物质奖励等。对经考核不适宜继续担任现职的干部,及时予以调整。
四、注重保护干部担当作为的积极性
10．健全完善容错机制。认真贯彻落实******“三个区分开来”的重要指示精神,妥善把握事业为上、实事求是、依纪依法、容纠并举等原则,研究制定容错纠错的具体实施办法,进一步明确容错纠错的责任主体、情形及程序,对干部的失误错误,结合动机态度、客观条件、程序方法、性质程度、后果影响以及挽回损失等情况进行综合分析,对该容的大胆容错,对不该容的坚决不容。对给予容错的干部,考核考察要客观评价,选拔任用要公正合理。准确把握政策界限,坚决防止混淆问题性质、拿容错当“保护伞”、搞纪律“松绑”,确保容错在纪律红线、法律底线内进行。要客观评价、公正对待被问责干部,对影响期满、各方面表现优秀的被问责干1部,在提拔任用、考核评优等方面不受影响。
11．健全完善纠错机制。坚持有错必纠、有过必改,对失误错误及时采取补救措施,帮助干部汲取教训、改进提高。作出容错决定时,立即启动纠错程序,明确纠错事项及要求,责令限期整改,防止一容了之。同时,督促深刻分析原因,健全体制机制,堵塞漏洞,防止类似错误再次发生。加强督查问效,对不能按期完成纠错整改任务的,予以严肃处理。
12．健全完善澄清保护机制。正确对待信访举报问题,区分正常检举揭发和诬告陷害,依纪依法严肃查处诬告陷害行为。属恶意中伤、诬告陷害、散布谣言和不实消息的,及时给予劝阻、批评、教育；涉嫌违规违纪的,给予组织处理或纪律处分；涉嫌违法的,移交有关国家机关依法处理。对实施诬告陷害的有关人员与社会诚信体系建设挂钩,纳入失信“黑名单”,视情节轻重予以通报。对受到诬告陷害、严重失实举报的干部,由党委(党组)或相关部门给予澄清正名。
五、持续提升干部队伍能力本领
13．加强专业能力培训。着眼培养忠诚干净担当的高素质干部队伍,紧紧围绕省委和省政府各项重大战略部署,针对干部的知识弱项、能力短板、经验盲区,举办“加快新旧动能转换”“防范金融风险”等系列专题培训研讨班,提高干部专业思维和专业素养,培养专业能力和专业精神。选派优秀干部赴欧美等发达国家进行学习培训,培养国际化视野。有1计划地组织干部到高等院校、先进地区开展专业培训。优化升级“灯塔—党建在线”干部学习网等在线学**台,满足干部多样化、个性化需求。
14．深化干部实践锻炼。注重在基层一线和困难艰苦地方培养锻炼干部。深入推进干部上下交流任职,组织机关干部下基层,深化提升第一书记工作,扎实做好对口援派工作,磨炼干部意志,砥砺干部品质。积极搭建专业实践平台,进一步做好选派科技副职、开展金融挂职等工作,有针对性地培养专业化干部人才。选派干部到产业园区、重点项目、信访维稳等改革发展稳定一线培养锻炼,提高推动经济社会发展、解决实际问题的能力。启动实施“年轻干部递进培养计划”,加大年轻干部培养选拔力度,进一步优化干部队伍结构,提升适应新时代现代化强省建设的能力。
15．拓宽干部交流渠道。拓宽选人视野,吸引各方面各领域优秀人才到各级党政机关、企事业单位工作,聚天下英才而用之。加强和改进选调生等工作,继续实施选调生优选计划,进一步提升干部队伍源头质量。紧紧围绕事业发展需要,打破地方、部门等利益藩篱,树立“一盘棋”思想,统筹用好全省干部资源。加大党政机关和企事业单位干部人才交流力度,加大省市机关和县乡基层干部交流力度,加大党政机关、企事业单位内部不同岗位之间干部交流力度,优化干部队伍结构,激发干部队伍活力。对一些事业特别需要、专业性较强、1本地本单位没有合适人选的岗位,放开视野面向全国选拔。
六、落实落细关心关爱干部措施
16．健全完善谈心谈话制度。坚持严格管理和关心信任相统一,完善和落实谈心谈话制度。注重围绕深化党和国家机构改革等重大任务谈心谈话,及时做好政策解释、思想政治工作。坚持重点干部重点谈话,对存在苗头性倾向性问题的干部、受到问责处理的干部、受到诬告错告应予澄清保护的干部、个人家庭生活存在实际困难的干部、职务提拔调整的干部等,及时安排谈心谈话,帮助解决问题、加油鼓劲。加强面上经常性谈心谈话,倾听干部诉求,加强人文关怀,激发干部担当作为的热情。
17．健全完善待遇保障制度。按照中央有关要求,认真落实机关事业单位基本工资标准调整机制,推进实施地区附加津贴制度,进一步完善精神文明奖、住房公积金、住房补贴、工会职工福利、公务员奖金、事业单位绩效工资等制度,建立正常增长机制,确保落实到位。积极推进公务员职务与职级并行制度,用足用好改革政策。进一步完善易地交流任职挂职干部住房、交通保障等政策,减轻易地交流任职挂职干部的生活负担。研究明确加班误餐补助等政策规定,从工作实际需要出发,明确开支标准、管理办法以及纪律要求。鼓励探索差异化分配办法,避免平均主义。设立关爱帮扶资金,对患重大疾病、家庭出现重大变故等生活困难的干部给予帮2扶。
18．关注干部身心健康。落实带薪休假政策,各级领导干部带头,做到应休尽休,确因工作需要不能安排休假的,按照规定发放年休假工资报酬。认真执行国家工时制度,对经批准确需在工作日之外加班、值班的,按照规定予以调休,不能调休的给予加班误餐补助。加强机关文化建设,开展丰富多彩、有益身心健康的文体活动。落实体检政策,择优选定医疗机构,合理确定体检基本项目和经费列支标准,健全完善体检结果研判、运用及报告机制,有关财政支出应纳入同级预算足额保障。关注干部心理健康,探索建立心理评测和干预机制。加大健康科普力度,实行健康联络员制度,建立“健康小屋”,配备日常检测设备、急救用药等,满足预防保健、院前急救等需要。
19．关心关爱基层干部。对基层干部特别是工作在困难艰苦地区和脱贫攻坚第一线的干部给予更多理解和支持,主动排忧解难。积极为基层干部“松绑减压”,明确乡镇权责界限,理顺乡镇与县级部门之间的工作职责,做到权责对称、协调配合。严格规范和控制各类检查、评比、考核项目,严格控制“一票否决”事项,让基层干部大胆负责、放手干事。坚持在政策、待遇等方面向基层倾斜,允许有条件的地方提高乡镇工作补贴标准,推动实现乡镇干部收入高于同职级县级机关干部。
21七、凝聚形成抓落实的强大合力
20．加强组织领导。各级党委(党组)要充分发挥激励干部担当作为的主体责任,党委(党组)主要负责人要履行第一责任人责任,为敢于担当者担当、为敢于负责者负责,理直气壮为担当作为的干部撑腰鼓劲。要把激励干部担当作为情况作为巡视巡察、党建述职的重要内容,加强对各级各部门各单位的督促指导。各级领导干部要切实发挥示范表率作用,带头履职尽责,带头担当作为,带头承担责任,一级带着一级干,一级做给一级看,在全省上下引领形成上级为下级担当、组织为干部担当、干部为事业担当的浓厚氛围。
21．形成整体合力。各级组织和人力资源社会保障部门要坚持正确的正向激励导向,让担当作为的干部在选拔任用、评先树优、物质奖励等方面真正得到褒奖和激励,切实增强荣誉感、归属感、获得感。各级纪检监察机关和国土资源、审计、环保等相关执纪监督部门(单位)要支持干部担当作为、干事创业,问责追责要把握政策界限,坚持实事求是,防止简单化、扩大化。各级机构编制、发展改革、财政、卫生计生、机关事务等部门要主动作为、相互配合,合力打通关节、疏通堵点、精准施策,将各项激励保障措施落实落细,确保见到实效。
22．营造良好氛围。要抓好激励干部担当作为有关政策的学习宣传,及时将中央决策部署、省委工作要求传达到基层党22组织和广大干部。要加强党内政治文化建设,弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观,引导干部自觉践行“三严三实”,不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,习惯在受监督和约束的环境中工作生活。要加强舆论引导,坚持激浊扬清,注重保护干部声誉,维护干部队伍形象。要大力挖掘宣传担当作为、改革创新、干事创业的先进典型,激励广大干部见贤思齐、比学赶超,大力营造锐意改革、攻坚克难的良好风尚。
勇于担当，就要有强烈的责任意识，这是落实部署的关键，是做好本职工作的前提。正如托尔斯泰曾说过的：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”
人的能力或有强弱之别、责任或有大小之分，但对于自己的事业忠于职守、勤勉尽责，则必须是每一名党员干部都必须牢记和恪守的。能不能尽责担当，体现着干部的胸襟和气度，检验着干部的政治立场和工作作风。
新时代开启新征程，新征程呼唤新担当新作为。如今，世情、国情、党情正发生广泛而深刻的变化，“啃硬骨头”“涉险滩、下深水”将是工作的常态。这也对各级干部提出了新的更高更严的担当要求，要做到无论干什么事、在什么岗位上，都必须“谋其政、履其职、尽其责”，做到会为、想为、敢为，成为一名合格的担当者、有为者，决不能辜负党和人民的殷切期望。
23重教育
绝对忠诚
敢于担当
不忘初心、牢记使命，必须在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定。
树导向——一线赛马
实干作为
只要敢闯敢试、善于担当，就一定能找到干事业的机会和舞台。
权力清单试点工作，建立不同工作体系的权力清单和责任，创新实行“月初立计划、每日晒工作、月底评业绩”的“晒业绩”工作机制，作为评定干部年度考核等次和职务级别调整的重要依据。
多关爱
政策激励
鼓劲撑腰
“政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀，极大增强了我们基层党员干部的荣誉感、归属感、获得感。
无私奉献，甘为“老黄牛”。广大党员干部要坚定“我是革命一块砖，哪里需要哪里搬”的理想信念，要到党和国家最需要的地方去，深深扎根于工作岗位，撸起袖子，仆下身子，迈开步子，以求真务实的工作作风对待每一项工作。要有“功成不必在我”高尚境界，树立正确的政绩观。既要做人民群众看得见、摸得着、享实惠的实事，更要做“功在当代、利在千秋”的长远事。要深入群众，密切联系群众，切实做到“民有所呼，我有所应”。
24拼搏奋进，誓做“千里马”。新时代提出新要求，新要求呼唤新作为。时代是在不断发展与前进的，广大干部的工作方法也要与时俱进，着力提高适应时代发展要求的能力。“打铁还需自身硬”，干部需锻炼自身实践能力，学习专业知识，培养专业思维，提升自身素质。对待工作，有积极性，有激情，“不待扬鞭奋自蹄”。无论身处何职，只要志存高远，踏实肯干，德才兼备，即便是在最平凡的岗位都能做出最不凡的成就。是金子总是会发光的，是千里马也终会遇伯乐。新时代的干部要坚定信心，不懈追求，努力学习。
敢于担当，争当“领头狮”。我国正进入改革的攻坚期与深水区，时代呼唤着敢想敢干、勇于创新、敢于担当的“狮子型”干部。党员干部要有“时不我待、只争朝夕”的紧迫感，要有“敢叫日月换新天”的气魄，要有“敢啃硬骨头，敢于涉险滩”的勇气与决心，不忘初心，牢记使命，以“踏石有印，抓铁有痕”的劲头狠抓工作落实。树立担当意识，“在其位，谋其政”。为官者，应以避事为耻，“不求有功，但求无过”的实质是“懒政”“庸政”。新时代召唤有作为、敢担当的优秀干部。
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篇五：完整解读中国特色社会主义新时代新发展历史方位重点内容
《新时代中国特色社会主义思想学习问答》重点内容梳理（第一期
第1-8问）
《新时代中国特色社会主义思想学习问答》，以问答体的形式全面系统展现了新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和实践要求，内容通俗易懂、形式新颖活泼，是全党开展党史学习教育的指定学习材料。
第1问
如何理解新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义？
文章说，党的十九大把新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并庄严地写入党章，实现了党的指导思想的与时俱进，这是一个历史性决策和历史性贡献。
第十三届全国人民代表大会第一次会议通过的宪法修正案，郑重地把新时代中国特色社会主义思想载入宪法，实现了国家指导思想的与时俱进，反映了全国各族人民共同意志和全社会共同意愿。
新时代中国特色社会主义思想，是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，是引领中国、影响世界的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。
党的十八大以来，以同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了新时代中国特色社会主义思想。
这一思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是当今时代最现实、最鲜活的马克思主义。
文章指出，新时代中国特色社会主义思想一以贯之坚持马克思主义，在当代中国、在21世纪的世界高高举起了马克思主义的光辉旗帜。
新时代中国特色社会主义思想与时俱进发展马克思主义，在当代中国、在21世纪的世界开辟了马克思主义的崭新境界。
新时代中国特色社会主义思想立足于为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同，在当代中国、在21世纪的世界展现了强大的真理力量。
在当代中国，坚持和发展新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义。
必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，必须坚持新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇！
第2问
如何理解新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景？
当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。
中国特色社会主义进入新时代，这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代，是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。
新时代中国特色社会主义思想正是在这样的伟大时代中应运而生、顺势而成的，是立足时代之基、回答时代之问、引领时代之变的科学理论。
世界正经历百年未有之大变局。世界怎么了？应该怎么办？这是整个世界都在思考的问题，也是当代中国共产党人必须回答的时代之问、世界之问。
新时代中国特色社会主义思想，正是在把握世界发展大势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富发展的。
我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。我们具备过去难以想象的良好发展条件，但也面临着各种可以预见和难以预见的困难和问题，形势环境变化之快、改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、对我们党治国理政考验之大前所未有。
以同志为核心的党中央，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，直面重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，在改革创新中爬坡过坎，在攻坚克难中奋勇前行，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。
新时代中国特色社会主义思想，正是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。
中国共产党在革命性锻造中坚定走在时代前列。如何永葆先进性和纯洁性、永葆青春活力？如何永远得到人民拥护和支持？如何实现长期执政？这是我们党必须
回答好、解决好的根本性问题。
新时代中国特色社会主义思想，正是在不断推进党的自我革命，实现党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程中创立并不断丰富发展的。
社会主义在中国的实践发展，推动中华民族实现了历史上最广泛、最深刻、最伟大的社会变革。
新时代中国特色社会主义思想，正是在对科学社会主义的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。
新时代中国特色社会主义思想，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，彰显了中国特色社会主义的深厚文化底蕴，实现了中华优秀传统文化的赓续传承与弘扬光大。
***是新时代中国特色社会主义思想的主要创立者。为新时代中国特色社会主义思想的创立发挥了决定性作用、作出了决定性贡献。这一思想的创立和发展，凝结了党和人民实践经验和集体智慧，彰显了中国精神的时代精华。
作为党和国家必须长期坚持的指导思想，新时代中国特色社会主义思想为新时代坚持和发展中国特色社会主义高高举起了精神旗帜，为世界和平和人类进步提供了中国智慧，必将在中华民族复兴史上、马克思主义发展史上和人类社会进步史上绽放出更为灿烂的真理光芒。
第3问
如何理解新时代中国特色社会主义思想是系统科学的理论体系？
伟大历史时代召唤思想理论创新，丰厚实践沃土孕育科学理论体系。
新时代中国特色社会主义思想，运用马克思主义立场观点方法，聚焦新的时代命题，凝结新的思想精华，总结开创性独创性的实践经验，以崭新的思想内容丰富和发展了马克思主义，形成了一个系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。
这是我们党在思想上成熟、理论上自信的集中体现。
这一理论体系主题鲜明。新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化最新成果，思想主题就是中国特色社会主义，历史使命就是坚持和发展社会主义。
这一理论体系系统全面。新时代中国特色社会主义思想，包括新时代坚持和发
展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出新的理论概括和战略指引。
这一思想统揽改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，体现了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内在统一，反映了中国特色社会主义理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑的有机统一。
这一理论体系博大精深。新时代中国特色社会主义思想的核心内容是“八个明确”和“十四个坚持”。“八个明确”是这一思想最为核心关键的组成部分，是起支撑作用的四梁八柱。“十四个坚持”的基本方略，涵盖坚持党的领导和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，涵盖国防和军队建设、维护国家安全、对外战略，是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。“八个明确”、“十四个坚持”相互融合、有机统一，使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度。
这一理论体系继往开来。新时代中国特色社会主义思想坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代，用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展，系统回答重大时代课题，既没有丢掉老祖宗，又讲出了许多新话，实现了马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的新飞跃，书写了坚持和发展中国特色社会主义的新篇章。
第4问
如何理解新时代中国特色社会主义思想是经过实践检验、富有实践伟力的强大武器？
新时代中国特色社会主义思想源自实践，又指导实践，是从新时代中国特色社会主义全部实践中产生的理论结晶，是推动新时代党和国家事业不断向前发展的科学指南，是经过实践检验、富有实践伟力的强大思想武器。
作为当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，新时代中国特色社会主义思想
坚持马克思主义科学性和实践性的有机统一，深刻回答了新时代党和国家发展面临的一系列重大理论和现实问题，贯穿着强烈的问题意识、鲜明的实践导向。
新时代中国特色社会主义思想不仅是一个系统的理论体系，而且是一个指导中国这个世界上最大的发展中国家、最大的社会主义国家阔步前进的战略体系，在指引我们认识世界、改造世界的过程中，展现出巨大的现实解释力和实践引领力，成为全党全国各族人民的思想之旗、精神之魂。
面向未来，我们继续走好新时代长征路，必须毫不动摇坚持新时代中国特色社会主义思想这个主心骨、定盘星。
随着新时代中国特色社会主义实践的深入推进、不断拓展，这一思想必将进一步丰富完善，展现更强大、更有说服力的真理力量，指引中国人民续写更加辉煌的篇章、创造更加伟大的传奇。
第5问
如何理解新时代中国特色社会主义思想是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范？
新时代中国特色社会主义思想既讲是什么、为什么，又讲怎么看、怎么办，既部署“过河”的任务，又指导解决“桥或船”的问题，生动体现了马克思主义世界观和方法论的统一。
这一思想秉持人民至上，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，坚持为了人民和依靠人民的辩证统一。
这一思想彰显历史自觉，深刻洞察把握我们党、国家和民族的历史使命，坚持客观规律性和主观能动性的辩证统一。
这一思想坚持实事求是，立足中国现实，贯彻知行合一，坚持认识和实践的辩证统一。
这一思想突出问题导向，在直面矛盾、改革创新、攻坚克难中不断推进发展，坚持矛盾普遍性和特殊性的辩证统一。
这一思想强化战略思维，立足全局洞察时代大势，着眼长远应对世界变局，坚持全局和局部的辩证统一。
这一思想发扬斗争精神，指导推动伟大社会革命和伟大自我革命，坚持矛盾同一性和斗争性的辩证统一。
新时代中国特色社会主义思想，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义解决新时代重大理论和实践问题，为全党深入掌握马克思主义基本原理、学好用好马克思主义立场观点方法树立了光辉榜样。
第6问
如何理解毫不动摇坚持用新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民？
坚持用新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民，对于统一思想认识、明确前进方向、凝聚奋进力量，意义重大而深远。
理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。
今天，站在“两个一百年”的历史交汇点上，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，更好推进全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军，必须靠科学的理论统一思想、统一意志、统一行动。
深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想是当前和今后一个时期全党的首要政治任务，必须在学懂弄通做实上下功夫。
“懂”是前提。坚持读原著、学原文、悟原理，全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学。
深刻认识这一思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻理解这一思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，深刻把握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，知其然又知其所以然，不断提高马克思主义理论水平。
“通”就是贯通。把学习领会新时代中国特色社会主义思想同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史贯通起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践贯通起来，准确把握这一思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑。
“实”是落脚点。坚持理论联系实际的学风，坚持问题导向、实践导向、需求导向，紧密结合新时代新实践新要求，紧密结合思想和工作实际，更加自觉用这一思想指导解决实际问题，特别是改革发展稳定的重大问题、人民群众反映强烈的突出问题、党的建设面临的紧迫问题，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。
第7问
中国特色社会主义进入新时代，新在哪里？
中国特色社会主义新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
新时代新就新在我国社会主要矛盾发生新变化。党的理论创新实现新飞跃。党和国家事业确立新目标。中国和世界关系开创新局面。中国共产党展现新面貌。
中国特色社会主义进入新时代，我们实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。
新时代要有新气象、新作为，必须不忘初心、牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，在实现中华民族伟大复兴的征程中绘就更加灿烂的时代画卷。
第8问
世界正经历百年未有之大变局，变在何处？
***深刻指出：“当今世界正经历百年未有之大变局。”
百年未有之大变局，概括起来说：就是当前国际格局和国际体系正在发生深刻调整，全球治理体系正在发生深刻变革，国际力量对比正在发生近代以来最具革命性的变化，世界范围呈现出影响人类历史进程和趋向的重大态势。
在世界大变局中，中国持续快速发展，中华民族伟大复兴不断前进，成为世界格局演变背后的主要推动力量。
***强调，中华民族伟大复兴，是造成世界百年未有之大变局的重要原因；世界面临百年未有之大变局，给中华民族伟大复兴带来重大机遇。
从根本上说，我们正在经历的百年未有之大变局，是世界范围内生产力和生产关系矛盾运动的必然结果，反映了人类文明发展的大潮流大趋向。
这个大变局，是从事实上“一家独大”的单极世界向协同共治的多极世界的转变。
这个大变局，是现代化发展路径从一元走向多元的转变。
这个大变局，是从世界社会主义遭受严重曲折向科学社会主义在21世纪焕发勃勃生机的转变。
***强调：“大变局带来大挑战，也带来大机遇，我们必须因势而谋、应势而动、顺势而为。”
要心怀“国之大者”，树立正确的历史观、大局观、角色观，深刻把握世界百年未有之大变局与中华民族伟大复兴战略全局的辩证关系，立足大局、统筹全局、引领变局、开创新局，努力实现变中求进、变中突破、变中取胜。
篇六：完整解读中国特色社会主义新时代新发展历史方位重点内容
word版高中政治
统编版（2019）
必修1中国特色社会主义
4.1中国特色社会主义进入新时代
一、教学目标
必备知识：中国特色社会主义进入了新时代是我国发展新的历史方位；中国特色社会主义新时代的含义；我国主要矛盾的变化；新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之。
关键能力：结合生活实际，感受新时代的巨大成就，理解社会主要矛盾转变的合理性，结合时政热点和国家重大政策等，理解新时代中国共产党的历史使命。
二、核心素养
1.政治认同：能够理解为何要坚持和发展中国特色社会主义，增强对中国特色社会主义进入新时代的认同。
2.科学精神：掌握新时代的内涵，社会的主要矛盾和地位，能够认清我国的基本国情和国际地位，了解党的基本路线。
3.公共参与：增强对中国特色社会主义进入新时代的认同，为建设中国特色社会主义做出贡献。
三、教学重难点
1.教学重点：
中国特色社会主义进入新时代的内涵；中国特色社会主义进入新时代的标志；新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
2.教学难点：新时代中国特色社会主义主要矛盾的变化；党在社会主义初级阶段的基本路线
四、课前准备
查阅相关资料，例如：十八大以来中国特色社会主义建设的各方面成就、十九大报告等文件，认识中国特色社会主义进入新时代的背景，了解中国特色社会主义的时代内涵，认识新时代坚持和发展中国特色社会主义需要每个人不忘初心、牢记使命、接续奋斗。
五、教学过程
1、导入新课
背景材料
党的十九大报告指出：五年来的成就是全方位的、开创性的，五年来的变革是深层次的、根本性的。五年来，我们党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。这些历史性变革，对党和国家事业发展具有重大而深远的影响。
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高中政治
问题思考：十八大以来五年的历史性变革对中国特色社会主义事业的发展将产生怎样的影响？
2、新课讲授
一、新时代的科学内涵
1.中国特色社会主义进入新时代的内涵
党的十八大以来，我国经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值稳居世界第二，对世界经济增长贡献率超过30％。供给侧结构性改革深入推进，经济结构不断优化，数字经济等新兴产业蓬勃发展，高铁，公路，桥梁、港口，机场等基础设建设快速推进。区域发展协调性增强，共建“一带一路”、京津冀协同发展、长江经济带发展成效显著。创新驱动发展战略大力实施，创新型国家建设成果丰硕，天宫、蛟龙、天眼，悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。开放型经济新体制逐步健全，对外贸易、对外投资、外汇储备稳居世界前列。
师：
经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。那么这个新时代是一个怎样的时代呢？
生：阅读课本42页回答问题
教师总结：是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。（新时代的科学内涵）
2.新时代我国社会的主要矛盾
过渡：中国特色社会主义进入新时代意味着什么呢？
学生：阅读课本回答
教师总结：
①中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；（对中华民族）
②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；（对科学社会主义）
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高中政治
③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。（对世界）
师：今天我们取得这样的成就并不是偶然，时代的发展有一个从量变到质变的过程，在量变中蕴含和孕育着质变，质变是量变的必然结果，同时又开启新的呈变。回顾党领导人民的奋斗历程，革命也好，建设也好，改革也好，都经历了从量的积累到质的飞跃的不同发展阶段。明确中国特色社会主义进入新时代，这是我们党在科学把握世情、国情、党情深刻变化的基础上，作出的一项关系全局的重大战略考量，进一步彰显了中国共产党与时代共同进步的先进本色，体现了把握历史规律和历史趋势的高度自觉和高度自信。
过渡：但是，在不同的阶段，社会存在着不同的矛盾。新时代也不例外，我们在取得成就的同时，仍然面临着新的矛盾。
材料1：中国共产党第八次全国代表大会于1956年9月15日至27日在北京政协礼堂召开。大会完全肯定了党中央从“七大”以来的路线是正确的，同时正确地分析了社会主义改造基本完成以后，中国阶级关系和国内主要矛盾的变化，确定把党的工作重点转向社会主义建设。大会提出，生产资料私有制的社会主义改造基本完成以后，国内的主要矛盾不再是工人阶级和资产阶级之间的矛盾，而是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
材料2：1981年党的十一届六中全会，将社会主义初级阶段的主要矛盾确定为“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
材料3：十九大报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
师：新时代我国社会的主要矛盾是什么？是基于什么作出的主要矛盾的判断的？
学生：思考回答
改革开放以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，人民美好生活需要日益广泛，社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列。同时，发展的不平衡不充分，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。党的十九大提出，中国特色社会主义进人新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
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高中政治
知识点睛：党的十九大提出，中国特色社会主义进人新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
问题：如何理解现阶段我国社会的主要矛盾呢？
教师讲解：“人民日益增长的美好生活需要”是从需求的角度来说，那么相比于以前的“人民日益增长的物质文化需要”而言，这种需要的范围更加广阔，层次更加深厚，这种需要不仅仅是物质文化，更多的是对公平、正义、民主、权利、安全、环境、法治等的需求。
“不平衡不充分的发展”相比于“落后的社会生产”而言，经过改革开放近四十年的高速发展，我国改革成果极大丰富，社会生产力水平随之发生了阶段性的变革，生产力水平有了质的突破。而这种不平衡体现在区域发展不平衡、城市与农村发展不平衡、群体收入发展不平衡、领域发展不平衡方面。发展不充分则体现在发展方式不充分，创新能力有待加强，生态环境仍需改善，依法治国水平有待提高，精神文明建设有待加强等方面。
问题：那么，我们应该如何解决主要矛盾呢？
（1）我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分回题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济。政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。
（2）我们要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
问题：有人说，我国社会主要矛盾的变化，改变了我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，你怎么看？
学生：思考回答
教师总结：我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，知识点睛：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。（我国的基本国情）
问题：为什么说我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变呢，什么是社会主义初级阶段呢？
学生：阅读44页相关链接回答
教师总结：44页相关链接
问题：社会主义初级阶段党的基本路线是什么？
学生：回答
4/6word版
高中政治
教师总结：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而奋斗。（党的基本路线）
材料五：44页探究与分享
过渡：思考新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之的原因。
教师：①新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续。
②坚持好、发展好中国特色社会主义，是无比崇高的事业。
问题：我们又应该如何坚持好、发展好中国特色社会主义？
学生：讨论发言
教师总结：
①当代中国共产党人要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。
②每一个人都要做新时代的见证者、开创者、建设者。
③要不忘初心、牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，一以贯之推进党的建设新的伟大工程，一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命。在广袤国土上继续书写近14亿中国人民伟大奋斗的历史新篇章。
3、结束新课
我们不因胜利而骄傲，不因成就而懈怠，不因困难而退缩，作为青年一代，在生活与学习中要敢于突破自我、勇于改革创新，做有担当的青年，不断的为新时代发展和坚持中国特色社会主义贡献自己的一份力量。
4、课堂小结
中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。新时代必须一以贯之坚持和发展中国特色社会主义。
六、板书设计
中国特色社会主义进入新时代
中国特色社会主义进入新时代
我国社会主要矛盾发生变化
5/6新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
word版
高中政治
七、课后作业
预习下一框，完成本课时同步练习
6/6
篇七：完整解读中国特色社会主义新时代新发展历史方位重点内容
如何理解中国特色社会主义新时代的历史方位作者：程同顺
来源：《求知》2017年第11期
2017年10月18日至24日召开的党的十九大，是我国在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次具有历史意义的重要大会。******代表第十八届中央委员会所作的党的十九大报告指出：中国特色社会主义进入了新时代，明确了中国发展所处的新的历史方位，并对新时代中国特色社会主义的发展进行了战略安排。这是中国特色社会主义理论的重大创新和突破，将对党和国家的未来发展起到决定性的指导作用，这个创新和突破是在马克思主义原则指导下的大胆创新，是在中国特色社会主义道路和方向上与时俱进的发展，是对党的十八大以来新时期重大实践和改革的不断深化和推进。
党的十九大报告中最为重要的理论创新，就是对于当前中国历史方位的重新确定以及对于当前中国社会主要矛盾的全新判断。报告指出，“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”在中国特色社会主义新时代，社会主要矛盾也发生了变化，“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”这对于改革开放初期提出的中国社会主要矛盾是“人民日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产之间的矛盾”的认识是一个重大的变化，这个提法的改变是对当前中国社会特征已经发生了很多变化的一个与时俱进的反应。对于当前进入中国特色社会主义新时代历史方位和基本社会矛盾的认识，至少表达了四个方面的意思。
1.明确宣示中国未来仍将继续坚持走中国特色社会主义道路。******多次强调指出，中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，全党必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。这次党的十九大报告在第二部分再次高度肯定了中国特色社会主义对于党和国家的重要性，以及坚持中国特色社会主义的坚强决心。“中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。”在论述必须进行伟大斗争时，他还强调“全党要更加自觉地坚持党的领导和我国社会主义制度，坚决反对一切削弱、歪曲、否定党的领导和我国社会主义制度的言行”。在报告关于中国发展战略安排的第二个阶段的目标中，更是明确提出要“把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”。这些都是向世人明确宣示，中国今后仍将坚持走中国特色社会主义道路。
2.表明中国特色社会主义必须结合实践与时俱进地不断发展。党的十八大以来，在新中国成立特别是改革开放以来我国发展取得的重大成就基础上，党和国家事业发生历史性变革，中国发展已经站到了新的历史起点上，中国特色社会主义进入了新的发展阶段。******多次强调，中国特色社会主义不断取得的重大成就，已经使久经磨难的中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧、提供了中国方案。因此，全党要更准确地把握我国社会主义初级阶段不断变化的特点，更好解决我国社会出现的各种问题。中国特色社会主义从实践到理论都要与时俱进，不断创新发展，在奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的同时，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供新的选择，为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案。
3.要注意应对已经发生变化和正在变化着的社会主要矛盾，尤其是人民群众需求层次不断加速升级的趋势。******早就注意到了人民群众需求层次加速升级的变化，他多次指出，经过改革开放近40年的发展，我国社会生产力水平明显提高；人民生活显著改善，对美好生活的向往更加强烈，人民群众的需要呈现多样化多层次多方面的特点，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境、更丰富的精神文化生活。在党的十九大报告中，他再次明确指出：“我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，不久将全面建成小康社会，人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。”因此，“我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。”
4.要明确当前中国仍然处于社会主义初级阶段。中国特色社会主义虽然已经进入了一个新时代，社会主要矛盾也发生了显著的变化，但是社会主要矛盾的性质仍然是人民需求同发展不足之间的矛盾，只不过在新的形势下人民群众的需求不再是简单地求温饱的低层次需求，而是更高层次、更加多元化的需求，核心问题仍然是发展不足。因此，当前中国仍然处在社会主义初级阶段，当前的主要任务仍然是求发展。正如党的十九大报告所指出的：“我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。”正因为如此，党和国家的主要任务仍然是图发展，要领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，不断奋斗。
作者系南开大学周恩来政府管理学院副院长、教授、博士生导师
责任编辑：双艳珍
篇八：完整解读中国特色社会主义新时代新发展历史方位重点内容
中国特色社会主义进入新时代教案4.1中国特色社会主义进入新时代
一、教学目标
必备知识：新时代的科学内涵；新时代我国社会主要矛盾；新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之。
关键能力：结合当前我国经济社会发展实际和人民生活实际，理解并坚定对坚持和发展中国特色社会主义的信心。
二、核心素养
1.政治认同：理解新时代的内涵和进入新时代重大意义，自觉坚持党的正确领导和中国特色社会主义道路，树立政治认同。
2.科学精神：能够认清我国的基本国情和国际地位，理解我国社会主要矛盾的变化，树立科学精神。
教学重难点
教学重点
1.中国特色社会主义进入新时代的内涵。
2.中国特色社会主义进入新时代的重要标志。
3.新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之。
教学难点
1.新时代中国特色社会主义主要矛盾的变化。
2.党在社会主义初级阶段的基本路线。
四、课前准备
教具：黑板、粉笔、多媒体
五、教学过程
1、导入新课
党的十九大报告指出:同志们!改革开放之初，我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。从那时以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗,推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，推动我国国际地位实现前所未有的提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。
思考：国家的面貌发生了前所未有的变化，那么我国社会的主要矛盾发生变化了吗？
2、新课讲授
探究活动一：新时代的科学内涵
1.中国特色社会主义进入新时代的内涵
材料一“时代”这个词，在《辞海》中解释为“指历史上依据经济、政治、文化等状况来划分的社会各个发展阶段”。
材料二
党的十九大报告指出：这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勒力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
思考：
（1）从历史、现在、未来的联系上看，新时代的含义是什么？
（2）从我们承担的历史使命看，新时代的含义是什么？
（3）放到中国人民对美好生活的追求上看，新时代的含义是什么？
（4）从民族复兴的角度看，新时代的含义是什么？
（5）放在世界大局中看，新时代的含义是什么？
答案提示：
（1）从历史、现在、未来的联系上看,这是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。
（2）从我们承担的历史使命看,这是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。
（3）放到中国人民对美好生活的追求上看，这是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。
（4）从民族复兴的角度看,这是全体中华儿女勤力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。
（5）放在世界大局中看，这是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
2.中国特色社会主义进入新时代的特点
党的十九大报告指出：中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
问题思考:
（1）根据党的十九大报告，我国发展新的历史方位是什么？
（2）中国特色社会主义进入新时代对中华民族来说意味着什么？
（3）从社会主义角度来讲，中国特色社会主义进入新时代意味着什么？
（4）对世界广大发展中国家来说，中国特色社会主义进入新时代意味着什么？
答案提示：
（1）中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。
（2）中国特色社会主义进人新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。
（3）中国特色社会主义进人新时代，意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜，也为世界社会主义事业作出我们的贡献。
（4）中国特色社会主义进入新时代，意味着我们的道路理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家实现现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
3.新时代我国社会主要矛盾
党的十九大报告指出：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，不久将全面建成小康社会，人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
问题：（1）列表对比社会主义主要矛盾的变化
时间
十九大前
十九大后
人民需要
社会生产
（2）我国社会主要矛盾变化是否影响到对我国所处发展阶段的认识？
学生讨论交流
答案提示：
（1）
时间
十九大前
十九大后
人民需要
人民日益增长的物质文化
人民日益增长的美好生活的需要
社会生产
落后的社会生产
不平衡不充分的发展
（2）我国社会主义矛盾的变化，没有改变我们对社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大的发展中国家的国际地位没有变。
4.新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
历史和现实都告诉我们,一场社会革命要取得最终胜利,往往需要一个漫长的历史过程。昨天的成功并不代表着今后能够永远成功,过去的辉煌并
不意味着未来可以永远辉煌。越是取得成绩的时候,越是要有如履薄冰的谨慎,越是要有居安思危的忧患。我们党是马克思主义执政党,但同时是马克思主义革命党,要实现党和国家事业兴旺发达、长治久安,必须永远保持过去革命战争时期的那么一股劲、那么一股革命热情、那么一种拼命精神,紧跟时代步伐,决不能因为胜利而骄傲,决不能因为成就而懈怠,决不能因为困难而退缩,勇于改革创新,勇于迎难而上,勇于担当尽责,把新时代中国特色社会主义一以贯之进行下去。
结合材料，运用所学知识,论证为什么要把新时代中国特色社会主义一以贯之进行下去。
学生讨论交流
答案提示：①新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去。②坚持好、发展好中国特色社会主义，是无比崇高的事业，需要一代有一代中国共产党人接续奋斗。③一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，是我们继续“引领时代”，在广袤国土上继续书写十四亿中国人民伟大奋斗的历史新篇章的要求。④中国特色社会主义事业作为前无古人的开创件事业，前进道路上不可能一帆风顺。因此，必须坚持马克思主义的发展观点，发挥历史的主动性和创造性，一以贯之将新时代中国特色社会主义进行下去。
3、结束新课
我们不因胜利而骄傲，不因成就而懈怠，不因困难而退缩，作为青年一代，在生活与学习中要敢于突破自我、勇于改革创新，做有担当的青年，不断的为新时代发展和坚持中国特色社会主义贡献自己的一份力量。
4、课堂小结
本节课学习了新时代的科学内涵、新时代我国社会主要矛盾、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之，我们要自觉坚持党的领导和中国特色社会主义道路，坚定对中国特色社会主义的信息。
六、板书设计
中国特色社会主义进入新时代
1.中国特色社会主义进入新时代的内涵
2.中国特色社会主义进入新时代的特点
3.新时代我国社会主要矛盾
4.新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
七、课后作业
完成本框同步课时作业，预习下一框
篇九：完整解读中国特色社会主义新时代新发展历史方位重点内容
统编版（2019）必修1中国特色社会主义
4.1中国特色社会主义进入新时代
一、教学目标
必备知识：中国特色社会主义进入了新时代是我国发展新的历史方位；中国特色社会主义新时代的含义；我国主要矛盾的变化；新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之。
关键能力：结合生活实际，感受新时代的巨大成就，理解社会主要矛盾转变的合理性，结合时政热点和国家重大政策等，理解新时代中国共产党的历史使命。
二、核心素养
1.政治认同：能够理解为何要坚持和发展中国特色社会主义，增强对中国特色社会主义进入新时代的认同。
2.科学精神：掌握新时代的内涵，社会的主要矛盾和地位，能够认清我国的基本国情和国际地位，了解党的基本路线。
3.公共参与：增强对中国特色社会主义进入新时代的认同，为建设中国特色社会主义做出贡献。
三、教学重难点
1.教学重点：
中国特色社会主义进入新时代的内涵；中国特色社会主义进入新时代的标志；新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
2.教学难点：新时代中国特色社会主义主要矛盾的变化；党在社会主义初级阶段的基本路线
四、课前准备
查阅相关资料，例如：十八大以来中国特色社会主义建设的各方面成就、十九大报告等文件，认识中国特色社会主义进入新时代的背景，了解中国特色社会主义的时代内涵，认识新时代坚持和发展中国特色社会主义需要每个人不忘初心、牢记使命、接续奋斗。
五、教学过程
1、导入新课
背景材料
党的十九大报告指出：五年来的成就是全方位的、开创性的，五年来的变革是深层次的、根本性的。五年来，我们党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。这些历史性变革，对党和国家事业发展具有重大而深远的影响。
问题思考：十八大以来五年的历史性变革对中国特色社会主义事业的发展将产生怎样的影响？
2、新课讲授
一、新时代的科学内涵
1.中国特色社会主义进入新时代的内涵
党的十八大以来，我国经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值稳居世界第二，对世界经济增长贡献率超过30％。供给侧结构性改革深入推进，经济结构不断优化，数字经济等新兴产业蓬勃发展，高铁，公路，桥梁、港口，机场等基础设建设快速推进。区域发展协调性增强，共建“一带一路”、京津冀协同发展、长江经济带发展成效显著。创新驱动发展战略大力实施，创新型国家建设成果丰硕，天宫、蛟龙、天眼，悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。开放型经济新体制逐步健全，对外贸易、对外投资、外汇储备稳居世界前列。
师：
经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。那么这个新时代是一个怎样的时代呢？
生：阅读课本42页回答问题
教师总结：是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。（新时代的科学内涵）
2.新时代我国社会的主要矛盾
过渡：中国特色社会主义进入新时代意味着什么呢？
学生：阅读课本回答
教师总结：
①中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；（对中华民族）
②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；（对科学社会主义）
③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。（对世界）
师：今天我们取得这样的成就并不是偶然，时代的发展有一个从量变到质变的过程，在量变中蕴含和孕育着质变，质变是量变的必然结果，同时又开启新的呈变。回顾党领导人民的奋斗历程，革命也好，建设也好，改革也好，都经历了从量的积累到质的飞跃的不同发展阶段。明确中国特色社会主义进入新时代，这是我们党在科学把握世情、国情、党情深刻变化的基础上，作出的一项关系全局的重大战略考量，进一步彰显了中国共产党与时代共同进步的先进本色，体现了把握历史规律和历史趋势的高度自觉和高度自信。
过渡：但是，在不同的阶段，社会存在着不同的矛盾。新时代也不例外，我们在取得成就的同时，仍然面临着新的矛盾。
材料1：中国共产党第八次全国代表大会于1956年9月15日至27日在北京政协礼堂召开。大会完全肯定了党中央从“七大”以来的路线是正确的，同时正确地分析了社会主义改造基本完成以后，中国阶级关系和国内主要矛盾的变化，确定把党的工作重点转向社会主义建设。大会提出，生产资料私有制的社会主义改造基本完成以后，国内的主要矛盾不再是工人阶级和资产阶级之间的矛盾，而是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
材料2：1981年党的十一届六中全会，将社会主义初级阶段的主要矛盾确定为“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
材料3：十九大报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
师：新时代我国社会的主要矛盾是什么？是基于什么作出的主要矛盾的判断的？
学生：思考回答
改革开放以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，人民美好生活需要日益广泛，社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列。同时，发展的不平衡不充分，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。党的十九大提出，中国特色社会主义进人新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
知识点睛：党的十九大提出，中国特色社会主义进人新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
问题：如何理解现阶段我国社会的主要矛盾呢？
教师讲解：“人民日益增长的美好生活需要”是从需求的角度来说，那么相比于以前的“人民日益增长的物质文化需要”而言，这种需要的范围更加广阔，层次更加深厚，这种需要不仅仅是物质文化，更多的是对公平、正义、民主、权利、安全、环境、法治等的需求。
“不平衡不充分的发展”相比于“落后的社会生产”而言，经过改革开放近四十年的高速发展，我国改革成果极大丰富，社会生产力水平随之发生了阶段性的变革，生产力水平有了质的突破。而这种不平衡体现在区域发展不平衡、城市与农村发展不平衡、群体收入发展不平衡、领域发展不平衡方面。发展不充分则体现在发展方式不充分，创新能力有待加强，生态环境仍需改善，依法治国水平有待提高，精神文明建设有待加强等方面。
问题：那么，我们应该如何解决主要矛盾呢？
（1）我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分回题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济。政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。
（2）我们要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
问题：有人说，我国社会主要矛盾的变化，改变了我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，你怎么看？
学生：思考回答
教师总结：我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，知识点睛：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。（我国的基本国情）
问题：为什么说我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变呢，什么是社会主义初级阶段呢？
学生：阅读44页相关链接回答
教师总结：44页相关链接
问题：社会主义初级阶段党的基本路线是什么？
学生：回答
教师总结：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而奋斗。（党的基本路线）
材料五：44页探究与分享
过渡：思考新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之的原因。
教师：①新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续。
②坚持好、发展好中国特色社会主义，是无比崇高的事业。
问题：我们又应该如何坚持好、发展好中国特色社会主义？
学生：讨论发言
教师总结：
①当代中国共产党人要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。
②每一个人都要做新时代的见证者、开创者、建设者。
③要不忘初心、牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，一以贯之推进党的建设新的伟大工程，一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命。在广袤国土上继续书写近14亿中国人民伟大奋斗的历史新篇章。
3、结束新课
我们不因胜利而骄傲，不因成就而懈怠，不因困难而退缩，作为青年一代，在生活与学习中要敢于突破自我、勇于改革创新，做有担当的青年，不断的为新时代发展和坚持中国特色社会主义贡献自己的一份力量。
4、课堂小结
中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。新时代必须一以贯之坚持和发展中国特色社会主义。
六、板书设计
中国特色社会主义进入新时代
中国特色社会主义进入新时代
我国社会主要矛盾发生变化
新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
七、课后作业
预习下一框，完成本课时同步练习
篇十：完整解读中国特色社会主义新时代新发展历史方位重点内容
作者：程同顺[1]作者机构：[1]南开大学周恩来政府管理学院出版物刊名：求知
页码：10-11页
年卷期：2017年
第11期
主题词：中国特色社会主义理论;历史方位;中国特色社会主义道路;全面建成小康社会;马克思主义原则;历史意义;中央委员;***;
摘要：2017年10月18日至24日召开的党的十九大，是我国在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主乂发展关键时期召开的一"次具有历史意义的重要大会。******代表第十八届中央委员会所作的党的十九大报告指出：中国特色社会主义进人了新时代，明确了中国发展所处的新的历史方位，并对新时代中国特色社会主义的发展进行了战略安排。这是中国特色社会主义理论的重大创新和突破，将对党和国家的未来发展起到决定性的指导作用，这个创新和突破是在马克思主义原则指导下的大胆创新，是在中国特色社会主义道路和方向上与时倶进的发展，是对党的十八大以来新时期重大实践和改革的不断深化和推进。
篇十一：完整解读中国特色社会主义新时代新发展历史方位重点内容
4—1中国特色社会主义进入新时代【学习目标】
1、列举党的十八大以来我国经济社会发展的标志性事件,领悟中国特色社会主义进入新时代，树立道路自信。
2、了解社会主要矛盾的变化，理解我国社会矛盾的变化是符合我国实际的。
3、明白新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之，做新时代的奋斗者。
【重点难点】
1、进入新时代的依据、新时代的内涵、进入新时代的意义
2、新时代我国社会的主要矛盾
【课前预习】
1、中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为_________________________和________________________________之间的矛盾。
2、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以____________为中心，坚持_______________，坚持____________,自力更生，艰苦奋斗，为把我国建设成为_____________________________的社会主义现代化强国而奋斗。
【自主·合作·探究】
中国特色社会主义进入新时代，使中国的发展站到一个更高层级的历史方位上。从这个历史方位往前看，新时代的内涵，在国家层面是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化国家；在人民层面是不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕；在中华民族层面是奋力实现中华民族伟大复兴；在中国和世界的关系层面是中国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献。
中国特色社会主义进入了新时代意味着什么？
【构建知识体系】
【基础知识自测】
1、经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的()A．未来方向B．未来方位C．历史方向
D．历史方位
2、全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持__________这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
()A．党的基本原则B．党的基本路线C．党的基本方针D．党的基本政策
3、进入21世纪，中国共产党带领中国人民继续坚持和发展中国特色社会主义，进行着人类历史上前所未有的宏大而独特的实践创造，取得了举世瞩目的巨大成绩，中国特色社会主义进入了新的发展阶段。中国特色社会主义的发展表明
()①科学社会主义已经过时
②社会主义社会在力量上已超过资本主义社会
③社会主义具有强大的生命力和远大发展前途
④社会主义取代资本主义具有历史必然性
A．①②B．③④C．①③D．②④
4、中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。下列有利于解决上述矛盾的是
()①发展战略性新兴产业，替代传统产业
②实现发展模式从依靠劳动生产率提高向依靠资源投入转变
③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念
④推进生态文明，建设美丽中国
A．①②B．①③C．②④D．③④
5、当前，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。下列措施中有利于解决发展不平衡的是
()①缩小区域差距，实施发展总体战略
②加强社会建设，促进公共服务平均化
③消除收入差距，实现同时同步富裕
④统筹城乡发展，推动城乡发展一体化
A．①②B．①④C．②③
D．③④
6、社会主义改造完成后，我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。党的十一届三中全会作出实行改革开放的历史性决策，把工作重心转移到经济建设上来。四十年来，我国社会生产力有了历史性飞跃，人民对美好生活向往更加强烈，并呈现多样化多层次多方面的特点，我国发展不平衡不充分的问题更加凸显。综合分析各方面情况，党的十九大指出，中国特色社会主义进入新时代，并依据时代的变化，做出了我国社会主要矛盾发生变化的重大政治判断。
党的十九大明确了新时代中国特色社会主义发展的战略安排，我国将在全面建成小康社会基础上，开启全面建设社会主义现代化国家的新征程，到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。中华民族伟大复兴的中国梦，将在我们这一代青年的接续奋斗中变为现实。
（1）有人认为，进人新时代，随着我国社会主要矛盾的变化，党和国家的中心任务也随之变化。请谈谈你的认识。
（2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。某高中学校以“不负青春年华，勇担时代使命”为主题召开座谈会。如果你参加座谈会，请围绕主题写出发言要点。
篇十二：完整解读中国特色社会主义新时代新发展历史方位重点内容
如何理解“新时代”的历史方位摘要：“新时代”是党的十九大报告的主线和关键词，在报告里出现了37次。党的十九大作出一个重大的政治判断：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”正是基于这个判断，报告提出了新时代的指导思想、新时代的历史使命、新时代的蓝图、新时代的战略部署、新时代党建的新要求等等。因此，从历史、主义、世界三大维度全面把握“新时代”这个时代坐标的重大意义，对于深刻理解党的十九大精神具有基础性的作用，是至关重要的。
关键词：党的十九大；新时代；中国特色社会主义
“新时代”表明中国特色社会主义具有新的开创性。对这一点，党的十九大报告用三个“意味着”进行了集中阐述。
一、在中华人民共和国发展史和中华民族发展史上的意义
党的十九大报告指出“意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。”
1840年鸦片战争之后，中华民族陷入水深火热之中。正当中华民族在苦苦探索的时候，十月革命一声炮响给我们送来了马克思列宁主义。1921年，中国共产党应运而生，从此，中国人民的斗争就有了主心骨。以毛泽东同志为代表的中国共产党人，经过28年的浴血奋战，在付出了300多万共产党人和革命烈士生命的代价后，建立了新中国，中华人民共和国从此站起来了！
改革开放之初，邓小平曾经访问日本，坐上日本新干线，当人们问他有什么感受时？他说过：“催人跑的意思”。他当时一个急切的愿望就是，中国应该快速发展。几十年过去，在中国特色社会主义这条道路上，今天，随处可以看到最新最美的文字，随处可以看到最新最美的图画。前不久，复兴号列车350公里的时速形象的代表了中国从跟跑到领跑的关键一步。落后的中国已经成为历史，全面建成小康社会正在迎着我们走来。今天，中国在快速崛起！2017年经济总量达到80万亿人民币，折合美元超过10万亿美元。中国的高铁、公路、桥梁、港口、机场，从天宫到蛟龙到悟空到天眼到墨子到大飞机，这些成就展示出巨大的经济成果不断涌现，整个国家综合国力在快速提升。
如今，站在新的历史起点上，正在由世界大国向强国迈进，这一步一步走来，非常振奋人心。回顾近代以来中华民族从苦难走向辉煌的历史，让人感受到中国特色社会主义进入新时代的确有非常深远的历史意义。
二、在世界社会主义发展史上的意义
党的十九大报告指出“意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。”
弗朗西斯?福山发表《历史的终结及最后之人》认为“西方的市场经济和民主政治是人类最后一种统治形式，不可能像马克思所说的，在资本主义之后还有社会主义和共产主义的社会形态。”其实这就是给中国特色社会主义也已经判了死刑。但是令福山没有想到的是，面对严峻复杂的局面，小平同志鲜明指出“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是科学。”所以上个世纪90年代以来，坚强的中国共产党人克服“苏联模式”的弊端，又继续改革开放、继续开创中国特色社会主义道路。又经过20多年，带领中国人民取得举世瞩目的成就。这就让世人认识到，苏东剧变不是马克思主义惹的祸，不是社会主义的失败，而恰恰是苏联后期背离马克思主义和科学社会主义原理所酿成的苦果。社会主义不单没有终结，反而在中国大地焕发出蓬勃的生机活力。
2009年，福山曾经接受日本政论杂志《中央公社》采访时说“随着中国的崛起，所谓‘历史终结论’有待进一步推敲和完善，人类思想宝库需为中国留有一席之地。”2014年，此人又一次接受媒体采访时说“如果中国能够成功化解当下的各种压力，继续保持强大和稳定，那么我认为，中国确实成为了自由民主制以外的一个真正的替代性选择。”
如今中国特色社会主义已经进入新时代，我国踏上现代化新征程，不单科学社会主义在21世纪的中国焕发强大的生机活力，而且中国人民现在以更加昂扬自信的姿态在世界上高高举起了社会主义伟大旗帜。这也说明了，我国不断取得新成就的同时，四大自信也在不断增强。从这个意义上讲，中国特色社会主义进入新时代让社会主义从来没有像今天这样展现出强大的生命力，从来没有像今天这样展现出光明的前景。
三、在人类社会发展史上的意义
党的十九大报告指出“意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。”
当今，世界上迈进现代化的国家人口总量大概10个亿，占全世界人口总量的15%。也就是说，世界上还有广大的发展中国家希望走向现代化、渴望迈进现代化，又要在不丧失独立自主的情况下找到一条适合现代化的道路。
中国特色社会主义道路开辟了一条新的途径，摆脱了西方制度框架。中国是发展中国家走向现代化，是独立自主的探索。而且中国这个现代化发展道路，创造了人类社会发展史上，惊天动地的发展奇迹，让5000多年的中华民族全面迈向现代化。中国立身于自身的国情，比如始终坚持以人民为中心的发展思想、有有效的制度保障、搞了社会主义市场经济有强大的活力、以问题为导向且对问题不断探索、有高效的执政队伍等等。中国社会主义现代化，借鉴了人类文明成果，但从来不照搬照抄，而且整个现代化的过程是稳步推进、先易后难、保持这个社会的总体稳定，这对发展中国家来说，无疑会产生很大的借鉴和启示。中国走向现代化，从追赶到赶超，而且正在创造人类历史上前所未有。中国探索现代化的道路为他们提供了一种借鉴、考虑和选择。
因此，党的十九大报告指出“进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。”
参考文献
[1]中共中央党史研究室.中国共产党历史(第二卷)[M].北京:中共党史出版社,2011,19-20.[2]毛泽东.毛泽东选集(第四卷)[M].北京:人民出版社,1991,1430-1431.[3]中共中央文献研究室.毛泽东文集(第六卷)[M].北京:人民出版社,1996,329-331.[4]卡尔?马克思.资本论(第一卷)[M].北京:人民出版社,829.[5]弗朗西斯?福山.历史的终结及最后之人[M].北京:中国社会科学出版社,2003,206-210.[6]刘昀献.“中国方案”将怎样影响世界[EB/OL].http://theory.gmw.cn/2016-09/06/content_21836682.htm,2016-09-06.
篇十三：完整解读中国特色社会主义新时代新发展历史方位重点内容
word版高中政治
统编版（2019）
必修1中国特色社会主义
4.1中国特色社会主义进入新时代
一、教学目标
必备知识：中国特色社会主义进入了新时代是我国发展新的历史方位；中国特色社会主义新时代的含义；我国主要矛盾的变化；新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之。
关键能力：结合生活实际，感受新时代的巨大成就，理解社会主要矛盾转变的合理性，结合时政热点和国家重大政策等，理解新时代中国共产党的历史使命。
二、核心素养
1.政治认同：能够理解为何要坚持和发展中国特色社会主义，增强对中国特色社会主义进入新时代的认同。
2.科学精神：掌握新时代的内涵，社会的主要矛盾和地位，能够认清我国的基本国情和国际地位，了解党的基本路线。
3.公共参与：增强对中国特色社会主义进入新时代的认同，为建设中国特色社会主义做出贡献。
三、教学重难点
1.教学重点：
中国特色社会主义进入新时代的内涵；中国特色社会主义进入新时代的标志；新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
2.教学难点：新时代中国特色社会主义主要矛盾的变化；党在社会主义初级阶段的基本路线
四、课前准备
查阅相关资料，例如：十八大以来中国特色社会主义建设的各方面成就、十九大报告等文件，认识中国特色社会主义进入新时代的背景，了解中国特色社会主义的时代内涵，认识新时代坚持和发展中国特色社会主义需要每个人不忘初心、牢记使命、接续奋斗。
五、教学过程
1、导入新课
背景材料
党的十九大报告指出：五年来的成就是全方位的、开创性的，五年来的变革是深层次的、根本性的。五年来，我们党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。这些历史性变革，对党和国家事业发展具有重大而深远的影响。
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高中政治
问题思考：十八大以来五年的历史性变革对中国特色社会主义事业的发展将产生怎样的影响？
2、新课讲授
一、新时代的科学内涵
1.中国特色社会主义进入新时代的内涵
党的十八大以来，我国经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值稳居世界第二，对世界经济增长贡献率超过30％。供给侧结构性改革深入推进，经济结构不断优化，数字经济等新兴产业蓬勃发展，高铁，公路，桥梁、港口，机场等基础设建设快速推进。区域发展协调性增强，共建“一带一路”、京津冀协同发展、长江经济带发展成效显著。创新驱动发展战略大力实施，创新型国家建设成果丰硕，天宫、蛟龙、天眼，悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。开放型经济新体制逐步健全，对外贸易、对外投资、外汇储备稳居世界前列。
师：
经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。那么这个新时代是一个怎样的时代呢？
生：阅读课本42页回答问题
教师总结：是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。（新时代的科学内涵）
2.新时代我国社会的主要矛盾
过渡：中国特色社会主义进入新时代意味着什么呢？
学生：阅读课本回答
教师总结：
①中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；（对中华民族）
②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；（对科学社会主义）
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高中政治
③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。（对世界）
师：今天我们取得这样的成就并不是偶然，时代的发展有一个从量变到质变的过程，在量变中蕴含和孕育着质变，质变是量变的必然结果，同时又开启新的呈变。回顾党领导人民的奋斗历程，革命也好，建设也好，改革也好，都经历了从量的积累到质的飞跃的不同发展阶段。明确中国特色社会主义进入新时代，这是我们党在科学把握世情、国情、党情深刻变化的基础上，作出的一项关系全局的重大战略考量，进一步彰显了中国共产党与时代共同进步的先进本色，体现了把握历史规律和历史趋势的高度自觉和高度自信。
过渡：但是，在不同的阶段，社会存在着不同的矛盾。新时代也不例外，我们在取得成就的同时，仍然面临着新的矛盾。
材料1：中国共产党第八次全国代表大会于1956年9月15日至27日在北京政协礼堂召开。大会完全肯定了党中央从“七大”以来的路线是正确的，同时正确地分析了社会主义改造基本完成以后，中国阶级关系和国内主要矛盾的变化，确定把党的工作重点转向社会主义建设。大会提出，生产资料私有制的社会主义改造基本完成以后，国内的主要矛盾不再是工人阶级和资产阶级之间的矛盾，而是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
材料2：1981年党的十一届六中全会，将社会主义初级阶段的主要矛盾确定为“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
材料3：十九大报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
师：新时代我国社会的主要矛盾是什么？是基于什么作出的主要矛盾的判断的？
学生：思考回答
改革开放以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，人民美好生活需要日益广泛，社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列。同时，发展的不平衡不充分，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。党的十九大提出，中国特色社会主义进人新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
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高中政治
知识点睛：党的十九大提出，中国特色社会主义进人新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
问题：如何理解现阶段我国社会的主要矛盾呢？
教师讲解：“人民日益增长的美好生活需要”是从需求的角度来说，那么相比于以前的“人民日益增长的物质文化需要”而言，这种需要的范围更加广阔，层次更加深厚，这种需要不仅仅是物质文化，更多的是对公平、正义、民主、权利、安全、环境、法治等的需求。
“不平衡不充分的发展”相比于“落后的社会生产”而言，经过改革开放近四十年的高速发展，我国改革成果极大丰富，社会生产力水平随之发生了阶段性的变革，生产力水平有了质的突破。而这种不平衡体现在区域发展不平衡、城市与农村发展不平衡、群体收入发展不平衡、领域发展不平衡方面。发展不充分则体现在发展方式不充分，创新能力有待加强，生态环境仍需改善，依法治国水平有待提高，精神文明建设有待加强等方面。
问题：那么，我们应该如何解决主要矛盾呢？
（1）我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分回题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济。政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。
（2）我们要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
问题：有人说，我国社会主要矛盾的变化，改变了我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，你怎么看？
学生：思考回答
教师总结：我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，知识点睛：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。（我国的基本国情）
问题：为什么说我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变呢，什么是社会主义初级阶段呢？
学生：阅读44页相关链接回答
教师总结：44页相关链接
问题：社会主义初级阶段党的基本路线是什么？
学生：回答
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高中政治
教师总结：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而奋斗。（党的基本路线）
材料五：44页探究与分享
过渡：思考新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之的原因。
教师：①新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续。
②坚持好、发展好中国特色社会主义，是无比崇高的事业。
问题：我们又应该如何坚持好、发展好中国特色社会主义？
学生：讨论发言
教师总结：
①当代中国共产党人要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。
②每一个人都要做新时代的见证者、开创者、建设者。
③要不忘初心、牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，一以贯之推进党的建设新的伟大工程，一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命。在广袤国土上继续书写近14亿中国人民伟大奋斗的历史新篇章。
3、结束新课
我们不因胜利而骄傲，不因成就而懈怠，不因困难而退缩，作为青年一代，在生活与学习中要敢于突破自我、勇于改革创新，做有担当的青年，不断的为新时代发展和坚持中国特色社会主义贡献自己的一份力量。
4、课堂小结
中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。新时代必须一以贯之坚持和发展中国特色社会主义。
六、板书设计
中国特色社会主义进入新时代
中国特色社会主义进入新时代
我国社会主要矛盾发生变化
5/6新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
word版
高中政治
七、课后作业
预习下一框，完成本课时同步练习
6/6
篇十四：完整解读中国特色社会主义新时代新发展历史方位重点内容
陶文昭:新时代—中国特色社会主义新的历史方位编者按
十九大报告高举旗帜、立论定向,把握大势、总揽全局,是当前和今后一个时期党和国家事业的总设计、总定向、总指引,为新时代中国共产党人立起了新的历史坐标,为马克思主义注入了新的真理力量,为中国特色社会主义事业提供了新的战略指引,是一篇光辉的马克思主义纲领性文献.为深入学习领会报告精神,本刊邀请权威专家学者从新时代、新思想、新征程层面进行深入解读,同时精心梳理了报告中的新目标、新提法、新部署.敬请关注."中国特色社会主义进入了新时代〞,是十九大作出的一个重大论断,具有划时代的意义.这个论断是对发展成就的充分肯定,是对当前我国社会主要矛盾的准确把握.新时代标定了我们新的历史方位和历史担当.我们要立足新时代、完成新使命,以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实新战略、新举措,奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利.
把握新时代,必须认清进入新时代的基本依据
1982年在党的十二大开幕词中发出了"走自己的道路,建设有中国特色的社会主义〞的伟大号召.2017年***在十九大上提出了"中国特色社会主义进入了新时代〞的重大论断.
把握新时代,必须认清进入新时代的基本依据.时代的转换必有标志性的重大变化.十九大作出"中国特色社会主义进入了新时代〞的判断,是基于时间的积淀,是基于发展的成就,是基于主要矛盾的转化.1/11新时代是基于时间的积淀.
马克思曾指出,"正如线不是空间的点一样,时代不是时间上的时刻〞.时代在英文是"times〞,词面上就是时间的复数.时代在中文更直观,"时〞和"代〞连起来意味着一定长度的时间.一般来说,只有时间积累到一定的数量,才会有时代的变化.改革开放快40年,发出的"建设有中国特色的社会主义〞的号召已35年,这已经是一个历史时期,也符合人们常识中"代〞的感觉.如果从社会主义初级阶段来说,从生产资料私有制的社会主义改造基本完成到社会主义现代化的基本实现,大致100年时间,现今已经是初级阶段的下半程.从实现社会主义现代化的阶段性目标看,我们正处于决胜全面建成小康社会的冲刺阶段,即将踏上现代化的新征程,也是属于后半程.由此可见,中国特色社会主义进入新时代有时间上的基础.
新时代是基于发展的成就.
在不同社会制度之间的大时代变化,主要标志是政权的更迭,阶级力量对比的重大变化等.在社会主义制度内的时代变化,主要衡量标准是发展水平.只有发展水平有较大的、带有质的提升,才能推动时代的变化.如果说发展成就是物理上的"距离〞,那么仅有时间是不够的,因为时间还要乘上速度才是距离.时间是衡量时代的重要参数,速度也是衡量时代的重要参数.很显然,发展速度快,发展成就才大.改革开放的新时期,最显著的成就是快速发展.无论是横向同世界其他国家比,还是纵向同我们过去比,最近几十年是高速发展、加速发展的新阶段.最近几十年的成就如同***所指出的,"我们党团结带领全国各族人民2/11不懈奋斗,推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列,推动我国国际地位实现前所未有的提升,党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化,中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方〞.这"四个实力〞进入世界前列,"五个面貌〞发生前所未有的变化,构成了新时代的基础.
尤其需要指出的是,新时代的直接标志是历史性变革.十八大以来的五年,是党和国家发展进程中极不平凡的五年.我们坚持稳中求进工作总基调,迎难而上,开拓进取,取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就.对内,经济建设取得重大成就,国内生产总值达到八十万亿元,稳居世界第二,对世界经济增长贡献率超过百分之三十.对外贸易、对外投资、外汇储备稳居世界前列.对外,全方位外交布局深入展开,我国国际影响力、感召力、塑造力进一步提高,为世界和平与发展作出新的重大贡献.其他诸如全面深化改革取得重大突破,重要领域和关键环节改革取得突破性进展,主要领域改革主体框架基本确立.##法治建设迈出重大步伐,思想文化建设取得重大进展,人民生活水平不断改善,生态文明建设成效显著,强军兴军开创新局面,港澳台工作取得新进展,全面从严治党成效卓著,等等.这些成就是全方位的、开创性的,所带来的变革是深层次的、根本性的,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,推动党和国家事业发生历史性变革.历史性变革实质就是时代的变化.正是在这些历史性的变革中,新时代呼之而出.
新时代是基于主要矛盾的转化.3/11***说,"中国特色社会主义进入了新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾〞.社会主要矛盾是社会发展中基础性问题.我们治国理政的工作,在某种意义上就是围绕着解决主要矛盾进行的.主要矛盾的变化必然引起党和国家战略的变化.社会主要矛盾是衡判时代的重要变量.我国稳定解决了十几亿人的温饱问题,总体上实现小康,不久将全面建成小康社会,人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在##、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长.同时,我国社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列,更加突出的问题是发展不平衡不充分,这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素.我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化,对党和国家工作提出了许多新要求.我们要在继续推动发展的基础上,着力解决好发展不平衡不充分问题,大力提升发展质量和效益,更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要,更好推动人的全面发展、社会的全面进步."三个意味着〞从民族复兴、社会主义、世界贡献三个重要角度界定了中国特色社会主义新时代的历史方位
中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位.所谓历史方位,就是我们从哪里来、现在何处、朝哪里去.***说："中国特色社会主义进入了新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民4/11族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案.〞"三个意味着〞从民族复兴、社会主义、世界贡献三个重要角度界定了我们所处的位置.
第一,中国特色社会主义进入新时代,中华民族迎来了伟大复兴的光明前景.需要指出的是,站起来、富起来、强起来是相互关联的整体,不能分割开来,更不能对立起来.我们党一直都在统筹解决这三个问题,而不是每一个阶段仅仅解决一个问题,尽管在不同的时期会有所侧重.新中国的成立基本解决了站起来的问题,改革开放解决了初步富起来的问题.我们在新时代主要迎来强起来的问题,但这并不是说我们可以忽视站起来、富起来的问题.我们要继续解决站起来、站得稳、站到世界舞台中心的问题,继续解决富起来、全面脱贫和向更高水平迈进的问题.强起来最重要的是由"数量〞向"质量〞的转变,既要大,还要强,生产要强起来、科技要强起来、制度要强起来,尤其是政党要强起来,从而使我们的国家变成社会主义现代化强国.
第二,自马克思创立科学社会主义以来,科学社会主义从理论到实践、从一国到多国不断发展,也不断经受考验.20世纪末,苏东剧变使得国际共产主义运动遭受曲折,与此同时中国特色社会主义则蓬勃兴起.在弥漫着"历史终结〞论调之时,世界社会主义出现了复杂的图景,中5/11国特色社会主义负有重大的担当.中国特色社会主义没有辜负中国人民的期望,没有辜负世界进步力量的期望,我们不仅坚持住了,而且发展了.中国特色社会主义既具有鲜明的中国特色,又坚持了科学社会主义基本原则.在21世纪之初国际金融危机之中,在资本主义治理出现混乱之际,新时代中国特色社会主义既是当代中国马克思主义,又是努力发展的21世纪马克思主义.
第三,当今世界发展很不平衡,一些发展中国家在社会稳定、经济发展、国家治理等方面陷入了困难乃至危机.西方冷战后在发展中国家强力推行的西方模式,更使一些国家雪上加霜.最近几十年中国的国家独立、社会稳定、经济发展在世界上独树一帜,世界上有关中国道路、中国模式的研究成为热点,世界许多国家眼光都在朝东看.我们的硬实力催生了、带动了软实力,要进一步重视和发挥软实力的影响.我们不刻意推销更不强加于其他国家,但"桃李不言,下自成蹊〞,中国发展具有强烈的影响力和示范力,尤其是对那些与中国近似的发展中国家."五个是〞勾绘了中国特色社会主义新时代的基本轮廓
中国特色社会主义新时代将是一个什么样的时代？"五个是〞勾绘了新时代的基本轮廓.
第一,新时代是承前启后、继往开来,在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代.中国共产党是长期执政的党,中国特色社会主义事业是一以贯之的事业.我们的新时代"承前启后、继往开来〞,不是时代的转折,而是时代的提升.中国特色社会主义道路继6/11续走下去,中国特色社会主义事业继续干下去,中国特色社会主义理论继续写下去,在既有成就基础上,争取更大的胜利.
第二,新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代.进入新时代,目前最紧迫的任务是要按照我们党提出的各项要求,全面建成小康社会,得到人民认可、经得起历史检验.在2020年之后,我们要开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向全面建设社会主义现代化强国进军.新时代要完成更为艰巨、更为光荣的任务.
第三,新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代.新时代不仅是国家富强,而且是人民幸福.人民对美好生活的追求不断提升,我们要在解决"从无到有〞的需求之后,注重解决"从有到优〞的需求,注重解决比基本需求更高的精神文化诉求和良好环境的诉求.共同富裕是社会主义的根本原则和本质特征,共享发展是社会主义的重要发展理念.我们尤其要注重解决长期困扰发展中大国的社会差距问题,朝着共同富裕的目标前进.
第四,新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代.实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想.中国是个多民族国家,民族团结是各族人民的生命线,各民族要在中华民族大家庭中手足相亲、守望相助、团结和睦、共同发展.新时代我们要致力实现祖国完全统一,完成海内外全体中华儿女的共同心愿.梦想在前,中华儿女当同心奋力.
第五,新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更7/11大贡献的时代.达则兼济天下.我们的先辈曾发出这样的号召,"中国应当对于人类有较大的贡献〞.中国梦与世界梦是相通的,是和平发展合作共赢的梦.新时代中国作为世界人口最多的国家,作为世界第二大经济体,作为安理会常任理事国,既具有能力、也具有责任为世界作出更大的贡献.
中国特色社会主义新时代将具有极其重大而深远的意义,集中表述为"四大意义〞.即中国特色社会主义进入新时代,在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义,在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义.这"四大意义〞是全方位的,前两个意义是国内的,后两个意义是世界的；既有国家的,也有民族的；既有社会主义的,也有人类发展的.新时代将是一个名留青史、名扬世界的充满光荣与梦想的时代.
奋力夺取新时代中国特色社会主义的伟大胜利
十九大以中国特色社会主义进入新时代为基础,对奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利作出了系列重大战略部署.
新时代的新使命.
中国共产党是使命型政党.实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想.中国共产党一经成立,就义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命.在新时代我们对未来的发展目标作出了分两步走更为具体的安排.***说："第一个阶段,从二〇二〇年到二〇三五年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化.第二个阶段,从二〇三五年到本世纪中叶,在基本实现8/11现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强##文明和谐美丽的社会主义现代化强国,那时中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林.〞在新时代,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标.
新时代的新思想.
中国共产党是重视理论创新的党,理论创新对实践创新具有重大先导作用.十八大以来以同志为核心的党中央,从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义,包括新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题,并且要根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,进行艰辛理论探索,取得重大理论创新成果,形成了新时代中国特色社会主义思想.新时代中国特色社会主义思想,为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南.
新时代的新方略.
十九大提出了新时代中国特色社会主义的基本方略,即坚持党对一切工作的领导,坚持以人民为中心,坚持全面深化改革,坚持新发展理念,坚持人民当家作主,坚持全面依法治国,坚持社会主义核心价值体系,坚持在发展中保障和改善民生,坚持人与自然和谐共生,坚持总体国家安全观,坚持党对人民军队的绝对领导,坚持"一国两制〞和推9/11进祖国统一,坚持推动构建人类命运共同体,坚持全面从严治党.在新时代我们必须全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,更好引领党和人民事业发展.***指出,这十四条方略,"构成新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略.全党同志必须全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,更好引领党和人民事业发展〞.
新时代的新举措.
新时代中国特色社会主义思想必须贯彻落实到社会主义现代化建设布局的各个方面.在经济方面,贯彻新发展理念,建设现代化经济体系,深化供给侧结构性改革,加快建设创新型国家,实施乡村振兴战略,实施区域协调发展战略,加快完善社会主义市场经济体制,推动形成全面开放新格局.在政治方面,健全人民当家作主制度体系,发展社会主义##政治,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,加强人民当家作主制度保障,发挥社会主义协商##重要作用,深化依法治国实践,深化机构和行政体制改革,巩固和发展爱国统一战线.在文化方面,坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛,牢牢掌握意识形态工作领导权,培育和践行社会主义核心价值观,加强思想道德建设,繁荣发展社会主义文艺,推动文化事业和文化产业发展.在社会方面,提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理,优先发展教育事业,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局,有效维护国家安全.在生态方面,加快生态文明体制改革,建设美丽中国,推进绿色发展,着力解决突出环境问题,加大生态系统保护力度,改革生态10/11环境监管体制.我们还要坚持走中国特色强军之路,全面推进国防和军队现代化；坚持"一国两制〞,推进祖国统一；坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体.
新时代的新党建.
***指出,中国特色社会主义进入新时代,我们党一定要有新气象新作为.实现伟大梦想,必须进行伟大斗争,必须建设伟大工程,必须推进伟大事业."四个伟大〞紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程.我们要坚定不移全面从严治党,不断提高党的执政能力和领导水平.新时代党的建设总要求是：坚持和加强党的全面领导,坚持党要管党、全面从严治党,以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线,以党的政治建设为统领,以坚定理想信念宗旨为根基,以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点,全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,不断提高党的建设质量,把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党.要推动全面从严治党向纵深发展,确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨,在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心.11/11
篇十五：完整解读中国特色社会主义新时代新发展历史方位重点内容
新时代中国特色社会主义的历史方位：历史、现实、未来TheHistoricalOrientationofSocialismwithChineseCharacteristics
intheNewEra:History,RealityandFuture
作
者：周新城[1]
作者机构：[1]中国人民大学马克思主义学院,北京100872出
版
物：延安大学学报：社会科学版
年
卷
期：2018年
码：5-11页
主
题
词：***;中国特色社会主义;历史方位
