图书馆年度工作总结范文第1篇在繁忙的工作中不知不觉又迎来了新的一年，2020年这一年是有意义的、有价值的、有收获的。那您知道图书馆年度工作总结怎么写吗?亲爱的读者，小编为您准备了一些图书馆年度工作总结下面是小编为大家整理的图书馆年度工作总结【五篇】（全文完整）,供大家参考。
图书馆年度工作总结范文第1篇
在繁忙的工作中不知不觉又迎来了新的一年，2020年这一年是有意义的、有价值的、有收获的。那您知道图书馆年度工作总结怎么写吗?亲爱的读者，小编为您准备了一些图书馆年度工作总结，请笑纳!
图书馆年度工作总结
这个学期，学校的桂馨书屋有了很大的变化和改革。首先，是图书数量的变化，这个学期，新增加了200册书，并都已经编号入库了。这些新增的书，不仅仅有儿童喜欢的童话、故事、漫画，还有许多教师用书，例如：怎样当好一名班主任怎样组织班会课等等一系列的书，极大地满足了师生的阅读需求。另一方面，是借书制度的变化。上个学期实行的是学生自由借书，结果发现，不仅仅不便于管理，图书管理员每一天都要辛苦整理图书，由于时间原因，许多学生还借不到图书阅读。所以，这个学期，我们实行了分书到班的制度，每个班级一个图书管理员，四名图书小助手。在每个星期的星期一，图书管理员带领图书小助手来图书馆借书，根据班上人数借多少本书。图书到班后，由图书管理员负责图书的管理，破损班上自我修补，如有丢失，由丢失的那个学生照价赔偿。退书时间为第二个星期的星期四。
这个学期，我们还大力开展读书活动，形式各式各样，有读书笔记、制作小书签比赛。读书笔记每两个星期评比一次，班主任协助图书管理员选出十几本优秀读书笔记，交到我(_教师)处，我再和众多图书管理员评出优秀读书笔记，其中，一等奖10名，二等奖20名，三等级30名，在星期一升旗仪式之后颁奖，优秀的作品并进行展出。
以上就是我们这个学期的工作总结，当然，还有很多不足的地方需要改正个弥足，例如:图书分书到班，图书的破损十分多，这就需要我们多加强学生的爱书意识，还有，有一些学生，就是不写读书笔记等等问题，这些都需要我们去一一解决。
在此，我有一些自我小小的提议，期望桂馨书屋能够多给我们供给一些儿童报和儿童实事报，毕竟山里的孩子们知识面还是很狭隘的，他们需要与时俱进，他们需要了解和他们同龄的其他地方的孩子的生活是怎样的优秀小小发明家的事迹等等。孩子们都有自我的理解和想法，他们需要了解此刻社会的现状，发生了那些事情，能从小培养他们的想法和本事，也能让他们在写作文时联系社会实际，而不再是几年前的社会实际。
图书馆年度工作总结
回顾过去的一年，图书馆工作主要围绕图书馆的职能，并根据学校的工作要点，认真制定工作计划，主动开展各项业务工作，充分发挥图书馆在教学、科研活动中的文献信息保障职能以及对读者的教育职能，较好地完成了各项工作任务。现对图书馆2020年工作做如下总结：
一、文献信息资源建设
1、根据教学及读者需求，及时补充馆藏。本年度共采购新书2020册，其中外文原版图书183种。图书经费共支出62989.30元，截止12月31日，图书总册数77705册。采购中坚持把好图书资料的质量关，图书验收确保不出任何差错。平时除了《文汇读书周报》和《全国新书目》订购新书外也经过网上选书，及时补充馆藏。对于读者推荐图书，不是有求必应，而是分清良莠，不适合学生阅读的图书决不会为需求而购买。
作为中专图书馆，在电子资源建设方面，我们重视数字资源的共享，今年，我馆继续与教育网络图书馆合作，共享了维普中文期刊全文数据库、万方数据、超星32万电子图书以及数据库个人用户版的使用。本年度购买超星电子图书82675种，主要是_年后的新书，网上共享的电子图书是_年以前的版本，这样虚拟资源与实有资源可互为补充。此外还新建了视频资源库，购买视频235集。这些电子资源目前正在进行数据安装，将于下学期投入使用。
2、按规范编目要求分编图书，提高分编质量。根据《图书分类规则》、《书目数据录入原则》等分类编目规则分编图书，做到了归类、编目、标引准确，严格按著录要求录入数据，为今后书目信息资源共享打下良好的基础。在人手少、工作量大的情景下，完成新购图书的著录加工工作，全年编目10批图书，共加工著录新书2020册。
3、调整报刊收藏结构，满足读者阅览需求。根据学校教学科研活动的需要和报刊发行情景，及时调整报刊收藏结构，图书馆注重收集学校重点学科的期刊资料，尽量收集与本专业学科相关的期刊资料，并根据学校课程设置情景，保证新开设专业的相关期刊订购，尽量满足读者对报刊的阅览需求。今年订购2020年期刊255种，报纸27种，订阅外文杂志3种，报刊订购较往年有所减少。各科室2020年上半年报纸23种，报刊经费支出共59617.88元。装订过刊673册，并全部编目加工录入中文期刊库，过刊总册数为8909册，基本满足了读者利用报刊的需求。
4、电子阅览室电脑设备进行了更新，并免费开放，供学生上网查阅网上资源，同时禁止玩游戏及浏览不健康资料。
二、读者服务工作
1、继续发挥传统服务优势，做好基本读者服务工作。图书馆坚持传统服务优势，尽量延长开放时间，以提高书刊利用率，全年坚持图书外借室、期刊、电子阅览室每周开放时间不低于40小时，方便读者利用图书馆学习课外知识及教师开展教科研活动。2020年，经过全馆同志的共同努力，图书馆全年外借图书11447册次，归还图书11478册次，流通总人次为13946。阅览室阅览人次全年为30688，电子阅览室因设备更新，阅览人次较少，未予以统计。
2、利用计算机网络，拓宽读者服务途径。依托互联网和学校网，图书馆进取开展网上读者服务，坚持网上资源全天24小时开放，开展网上新书目推荐、书目检索、网上读者借阅信息查询、网上图书续借、班级借阅排行等网络服务;利用图书馆博客，每周一书、书评荟萃、教育文摘等栏目的相关资料，作为网络专题文献供读者阅览。这些网上读者服务促进了我馆读者服务水平。
3、图书催还工作。定期催还读者到期的图书，对于长期超期图书不还的学生，坚持不断催还，有的进行当面教育，甚至通知到家长。在此基础上，长期超期图书的学生大部分得到了解决。
三、读者教育工作
图书馆对读者的教育职能常常贯穿于读者的服务中，图书馆开展的各项读者服务间接地对学生起着教育作用。
1、经过新生入馆教育、图书信息员培训我们有针对性地对读者进行文献基本知识的教育。平时利用图书馆两台检索电脑，及时解答学生在书目查询中遇到的问题。
2、开展新书导读工作。制作新书宣传，2020年共编制6期新书目，经过网络优秀图书介绍、书评、心得体会等，进取引导读者读好书，激发读者的读书热情。
3、每学年举办一次书香班级活动。经过每月班级借阅排行，班级学生借阅图书的数量和质量以及班级学生在图书馆的素养，2020-2020学年选出10个书香班级，评出18名最佳读者和7名优秀图书信息员，并予以奖励。
4、配合学校宣传活动，图书馆及时购买具有教育意义的宣传图片在学校橱窗展出。今年展出的专题纪念图片有：提倡节俭型学校、世博知识与文化、我的祖国、_届五中全会及“十二五”规划、“勿忘国耻振兴中华”纪念一二九运动75周年等。这些宣传图片的展出，对培养学生的爱国情感、道德意识具有必须的帮忙。
5、组织蓝图书迷会，定期开展读书交流活动。6月份组织部分学生去博库书城现场购书;世博会结束时，组织书迷成员交流世博观感;12月份面向书迷会成员及图书信息员举办了“世间万物皆有对”的对联文化艺术讲座。这些活动增长了学生的见识，开阔了眼界，也使他们认识到自身的不足，在必须程度上激发了他们的学习动力。
以上这些读者工作，目的是为了教育读者，让他们在图书馆的第二课堂，学到一些在课堂上学不到的东西。
四、科学管理工作
图书馆的管理不仅仅指对人员的管理，还有对馆藏、目录、数据库以及读者的管理。
1、读者库管理。为10级新生一卡通添加借阅功能、电子照片信息等，并及时为毕业分流、专业分班学生作班级信息的调整，确保读者库信息的完整与准确。
2、学生图书信息员管理。定期召开信息员会议，上半年在15名参与流通管理的图书信息员中评选出7名优秀图书信息员，并给予了表彰。9月份在10级新生中选出18名信息员，给予图书馆知识的教育与培训，并安排他们按时来图书馆参与流通管理。
3、账册管理与数据备份。每批新书和光盘及时做好财产账册的整理与打印，并进行仔细查错。流通读者数据坚持每一天小备份，半月到一个月一次大备份，确保图书馆数据安全。
4、图书馆统计分析工作。定期完成图书馆统计分析工作，如流通总人次、单项流通统计、每日流通情景统计、阅览人次、班级借阅排行、设定日期的图书应还名单以及电子阅览室利用情景等。
五、图书馆协会活动
我馆进取参与上海市中专图书馆协会的各项活动。参加了4月份在余杭召开的馆长会议、12月份的图书馆年会、世博知识讲座等，进取上传中专图协网站的电子稿件。在图协举办的“书画比赛”中，我馆取得优异成绩，硬笔书法学生组分别荣获一、二、三等奖，毛笔书法教师组获得二等奖。在参加活动的交流中，了解我馆与他馆的差距，吸收别人的优点，及时改善图书馆工作。
以上是一年来图书馆的主要工作，但还是有很多不足之处。如图书馆的创新意识有待进一步加强，先进的现代管理技术在图书馆中的应用不够，传统图书馆理念有待于更新。当前正是学习实践科学发展观的时候，图书馆的发展追求的也正是科学的发展，讲究的是与时俱进;当前也正是信息科技迅猛发达的时候，前进的路上发展的脚步稍有停息就是落后。在学校创立一流学校的同时，图书馆也应当为学校创立一流的图书馆，才能在教育教学中充分发挥其应有的职能。
图书馆年度工作总结
2020年即将过去了，图书馆的工作有时简便，有时候也很辛苦，可是在大家的努力下，我们把任务完成的很好，以下是我图书馆工作的总结。
按照学校提出的“着力抓好内涵建设，进取充实升本条件，进取改善作风，更加关注民生，打造平安和谐学校，稳步推进学校改革发展”的总体布署，团结带领全馆干部职工，解放思想，抢抓机遇，夯实基础，创立特色，使各项工作稳健、协调发展，较好地完成了本年度的工作任务。现简要总结报告如下：
一、加强理论学习，强化思想引导，不断提高班子的凝聚力、向心力，不断提高领导水平和本事。
1、上下齐心，构成合力，为各项工作的开展供给了坚强的政治保障，思想保障。
2、按照党委部署，认真开展党的群众路线教育实践活动，走基层、接地气、找问题、订措施，努力化解实际工作中的困难和问题。按照上级要求，领导班子认真准备和召开了民主生活会，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，真真切切地开展了批评与自我批评。班子成员态度端正、准备充分，不表功不谈成绩，坦率而尖锐地互相指出各自的缺点和短板，既认真负责，又实事求是，找出了差距和不足，明确了整改努力的方向，增进了团结，大家精神面貌焕然一新。
3、认真学习本科办学条例和办学理念，持之以恒地学习现代化科学知识，组织专业技术骨干深入探讨和研究本专业的前沿课题及新技术、新模式、新思维，不断丰富和充实队伍的创新本事。在加强学习的同时，注重理论联系实际，注重普遍性与校情的结合，注重理论指导实践，有力地提高了学习的效果。
二、坚持民主管理、科学决策，做好馆务公开。
领导班子坚持民主集中制，重大问题团体决策。在工作中，班子成员既分工又合作，事关全局的重大工作，提交馆长办公会议或党政联席会议研究，避免了决策的盲目性。在实际工作中，班子成员讲团结、讲风格、讲协调，一方面放手，充分相信和依靠广大干部职工，让干事的人有职有权;另一方面相互的捧台撑腰，当副职和科室主任遇到困难时，主动协调解决，出现问题或失误时，领导勇于承担职责，干群之间平等相处，思想上经常沟通，保证了工作上的步调一致。
三.强化廉政建设，确保行风健康。
班子不断加强反腐倡廉制度建设，切实落实党风廉政建设职责制，创新教育载体，拓展教育形式，不断增强反腐倡廉教育的针对性和有效性。认真落实切实改善工作作风密切联系群众规定的实施意见，深入开展“五抓五促”创立活动，促进作风建设，认真做好民主评议学校行风活动，促进党员干部廉政自律、全年未发生违规违纪案件和公款吃喝、送礼现象。
四.本年度完成的主要工作
1、学习本科办学理念，充实完善升本条件。
根据本馆馆员素质参差不齐的实际，馆里组织专业技术骨干对流动性较大的临时工进行服务理念和专业技能培训，定期考核，按培训教育计划逐步提高馆员的综合素质和实际工作本事，做到了每个人都基本熟练地进行一般性常规工作。
2、完善行政和业务管理，提高工作效率。
不断加强规章制度建设，规范工作行为，强化工作纪律，加强督促检查，提高工作质量和效率。全年正常开放率达100%，数字图书资源除停电、断网等不可抗因素停机外，实现每一天24小时服务。
3、加强经费管理，科学控制运行成本和管理成本，厉行节俭，从严控制办公经费的支出，在经费缺口很大的情景下，基本保证了全年工作的正常运行，
4、扎实开展民主评议行风工作，以服务教学科研、服务师生为出发点和落脚点，廉洁服务、礼貌服务，按学校需要和师生需要改善服务。在上级和学校开展的民主评议行风活动中，除因客观条件不能做到的之外，经过整改能到达的都得到很好的改善。在各层级的民主行风评议活动中，全馆未发生一齐违规违纪事件，馆务公开情景令人满意。
5、关心职工，努力解决好职工学习，生活和工作的具体问题。
根据本馆残疾人、4050人员和女同志较多，双休日、夜晚上班的实际情景，馆里每一天都安排科长以上干部带夜班，遇到天气不好就安排车辆送夜班女职工回家，对中午和晚上值班职工就餐不离岗的困难，馆里也采取多种措施，尽可能地保证职工吃上熟饭、热饭。全年没发生一齐职工工伤或安全事故。
6、完成了多批次上级领导和兄弟单位的检查，参观的接待工作。
7、完成了全年各项业务工作，实现零事故、零纠纷。
8、加强综合治理，确保安全稳定，全年未发生职责安全事故。排球比赛连续六年夺冠，乒乓球比赛获得优异成绩。
9、完成上级交办的其它工作多项。
图书馆年度工作总结范文第2篇
关键词：包头市图书馆；
人员结构；
分析；
优化策略
中图分类号：G251 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2015）013-0000-02
近年来，随着国家对全民阅读的大力提倡和对公共文化服务的高度重视，加之信息化、数字化、网络化的迅猛发展，人们对现代公共图书馆的建设和服务提出了更高的要求，公共图书馆员也不再单单是知识仓库的管理员，而应成为信息世界的领航者。包头市图书馆是包头市人民政府投资开办的公益性文化服务机构，成立于1956年12月。具有对文献资源收集、整理、存储、开发和利用等功能，不仅承担着为全市人民群众提供图书、报刊、音像、电子网络文献和传播文化信息的任务，而且还担负着指导和协调全市图书馆事业建设和发展的任务。
一、现状统计
包头市图书馆现有正式工作人员88名，以政工室登记的《干部履历表》作为统计参考资料，对其性别、年龄，学历、职称、专业等5项指标进行列表统计。
从以上5个表格中可以看出，包头市图书馆工作人员整体结构趋于合理，如学历基本呈正态分布，具备硕士研究生及以上学历的有4人，占全馆人员总数的5%；
本科学历的有46人，占总人数的52%；
具有大专学历的有36人，占总人数的41%；
高中及以下学历的人员只占不到2%。性别和年龄结构比较合理，男女比例约1：1.38，老中青所占比例为17%、50%、33%。同时也存在一些不利于图书馆长远发展的因素，如：职称结构不均衡，中级职称人数偏少，初级职称人数偏多，如表4所列，中级职称有14人，仅占总人数16%；
而初级职称有45人，占到总人数的一半以上，且尚无正高级职称。另外图书馆情报及相关专业人员较少。这些不合理因素势必在一定程度上影响图书馆事业的长远发展。根据现存的问题做以下分析。
二、结果分析
1.性别结构
男女馆员在现代图书馆中各自发挥着重要的作用，比例失衡必然会影响到图书馆的长远发展。首先，当今科技迅猛发展，日新月异，图书馆也在不断从传统中逐步转型，步入网络化、数字化、信息化时代，男性馆员思维开阔、敏捷、兴趣广泛、有较强的实践能力，适合承担一些技术性较强的工作，如自动化系统的管理与维护、数字化信息资源的管理与咨询等[1]；
女性馆员细致、耐心的性格特点以及对待工作认真负责的态度较适合于专业性强、标准要求高的工作，如图书的分类、编目、加工等。其次，男性馆员更多地关注学科前沿及热点问题，且个人成就感较强，更渴望成功与被认可。所以在工作中更加努力，容易做出成绩。女性馆员相对安静，更愿意做一些学术研究和专业领域的开发研究工作，对图书馆二、三次文献的开发以及在网络环境下将网络信息资源转变为图书馆虚拟馆藏等相关工作[2]。由此可见，男女比例适中，均衡发展对图书馆事业未来的发展起着举足轻重的作用。从表1中可以看出，在88名工作人员中男性有37人，占总人数的42%；
女性有51人，占总人数的58%。总体来说，包头市图书馆的性别结构基本符合并满足现代图书馆发展男女比例适中、各自发挥优势的需要。
2.年龄结构
年龄结构是指某个集体或团体中对人员年龄差异的合理组合和安排[3]。图书馆作为一个脑力劳动与体力劳动相结合的部门，在工作人员的配置中，既需要有经验丰富、业务娴熟的资深馆员，也需要有精力充沛、思维敏捷的年轻馆员。有专家指出，为了防止某年龄段的人员出现扎堆和断档现象，实现新老交替地平稳过渡，人员年龄的合理配置应该是4个年龄段（29以下、30～39、40～49、50以上）各占25%，且老（50岁以上）、中（30～49岁）、青（29岁以下）三个年龄段比例应接近于1：2：1。从表2中可以看到，目前包头市图书馆的各年龄段人数分布为50岁以上占17%、40～49岁之间占31%、30～39岁之间占22%、29岁以下占31%，且老、中、青比例约为1：3：2，呈现出年轻化趋势，大量馆员集中在中年和青年两个年龄段，老馆员数量相对较少。此现象的出现主要是由于近几年由于新馆开放，原有人员不足以满足现代化图书馆的需要，包头市图书馆通过面向社会招聘吸收引进了一定数量的年轻馆员，从而使目前的年龄结构呈现出年轻化态势。
3.学历结构
2000年8月6日内蒙古自治区第九届人民代表大会常务委员会第十七次会议通过的《内蒙古自治区公共图书馆管理条例》中第二十条规定：“公共图书馆工作人员应当具备中专以上文化程度，其中盟市以上公共图书馆工作人员中，大专以上文化程度的应当不低于60%”[4]。许多研究者认为，为了图书馆事业的长远发展，图书馆人员的学历配置应为硕博研究生占10%～20%，本科生占40%～50%，专科生占40%。目前包头市图书馆有硕士研究生4名，占全馆总人数的5%；
具有本科学历的有46人，占总人数的52%；
具有专科学历的有36人，占总人数的41%；
从数据统计来看，基本符合国家对公共图书馆人员文化程度的要求，但仍然存一些问题，如高学历人才较为缺乏，与国内一些先进图书馆相比硕士研究生较少，且没有博士研究生学历人才。
4.职称结构
通常情况下，最能反映图书馆工作人员的实际业务水平和工作能力的是专业技术职称。有专家指出，图书馆高职、中职、初职人员结构所占比例应为25%、50%、25%。高职人员学术威望高，工作经验丰富，可以带头对文献进行深层次的开发，并促进二、三次文献的利用，其丰富的工作经验和阅历也是年轻馆员不断成长、进步的阶梯，但高职人员数量不宜过多，否则会出现高职低聘的现象。中级职称人员的工作能力强，业务水平高，工作经验较为丰富，他们是图书馆的中坚力量，图书馆的服务满意度主要从他们身上得到体现。大多初级职称人员年轻，有朝气，干劲足，接受和学习新鲜事物的能力强，发展潜力大，职称评聘的上升空间比较大，是图书馆未来的重要力量。初级职称人员比例应占到25%比较适宜，过高或过低都会影响到图书馆的正常运作，降低图书馆的服务质量。从目前来看，包头市图书馆职称结构不均衡，中级职称人数偏少，初级职称人数偏多，如表4中可以看到，中级职称有14人，仅占总人数16%；
而无职称和初级职称共有52人，占到总人数的一半以上，且尚无正高级职称，究其原因也是由于近年来年轻馆员增多所致。
5.专业结构
从图书馆专业化角度分析，拥有图书馆学专业知识和技能是图书馆专业人员和非专业人员的根本区别，知识信息的组织、开发和利用是图书馆员表现其专业水平和专业能力的主要领域，也是保证其工作不可替代性的唯一条件[5]。从表5中能够看到，包头市图书馆中图书情报学专业人数较少，仅11人，占比不到13%，计算机专业和汉语言专业也比较少，仅占8%和3%，极度缺乏英语专业的馆员。占到76%的人员均属其他专业，包括有：美术、音乐、食品、生物、管理、经济等专业，由于图书馆在人员引进时注重专业多样化，以及人员来源的多途径性，导致了图书馆专业人员专业领域的多样化和知识结构的多样化。从某种意义上讲，未来图书馆的发展将是多元文化的整合、开发和提取，年轻馆员要成为现代图书馆的领航员、咨询专家，拥有多学科的学术背景将是实现这一目标的基础，从而有利于图书馆更好地实现综合领域文献资源的开发和利用。
三、优化策略
基于以上对包头市图书馆人员各项结构配置的分析，笔者认为应从以下几方面进行优化和改进。
1.人才引进
能够根据图书馆目前的人员结构状况有目的、有计划、合理地吸收、引进高素质人才，针对包头市图书馆男性比例偏低的现状，在引进人才过程中应适当增加男性馆员的比例，使图书馆性别结构逐步趋于1：1的合理比例。虽然目前本科以上学历人员已达到57%以上，但从总体上看，高学历人才仍然比较匮乏，今后在人才引进中还应重视对硕士、博士研究生等高学历人才的吸收和引进。多样化的知识结构有利于图书馆适应未来的发展，也为综合性的服务职能提供潜在的人才储备，但在人才的引进中还需适当增加图书情报专业人员，以使图书馆未来逐步走向专业化。同时还要增加一部分与文献资源相适应的能精通相关语种的专业人员，如英语、蒙语、日语、世界语等。传统图书馆与数字图书馆的融合，客观上也需要一定数量的精通电脑网络技术的计算机专业人员，在其他专业的选择上也应各有侧重，最终使得专业结构逐步趋于合理化，能够适应并促进图书馆未来的发展。
2.在职培训
图书馆在职人员除了要通过外聘专家讲座，馆际学术交流和经验介绍等方式来吸收、鉴戒一些国内外先进图书馆的管理理念、专业知识和技能外，还需要鼓励在职人员进行多方面的提高，如对非图书情报专业人员进行继续教育培训，提高他们的专业知识和技能；
鼓励专业技术人员在不影响正常工作的情况下积极参加培训班、研讨班等，到国内外先进的图书馆去学习、交流、访问，这不仅有利于吸收先进的理念、经验，提高本馆图书管理水平，缩小与发达地区图书馆之间的差距，逐步与国际接轨，更有利于开阔专业技术人员的视野，激发工作热情，提高团队意识，增加整体凝聚力，真正形成一支能打胜仗的铁杆队伍。
3.制度保障
有了强大的人才队伍作为基础保障，还需要激发馆员对工作的热情和积极性，这是精神、是灵魂。所谓激励就是激发人的行为动机。通俗来讲，就是通过一定的制度机制来激发士气，鼓舞干劲，使之产生一种行为反映。凡事能以积极的态度对待，对图书馆产生强烈的归属感和荣誉感。激励的形式主要包括精神激励和物质激励两个方面：精神激励有多种表现形式，如情感激励、目标激励、榜样激励等。当然也需要一定的物质激励作为保障，两者相辅相成，辩证统一，相互促进。
四、总结
通过以上对包头市图书馆专业技术人员的性别、年龄、学历、职称、专业、工作年限等现状分析，针对存在的问题和不合理现象，试图提出一些符合现代图书馆要求的人员配置最优化措施，以加强包头市图书馆人才队伍建设，努力培养和造就一支高素质的人才队伍，不断改进和提高服务水平和服务质量，在实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的历史征程中建功立业。
参考文献：
[1]金建军.高校图书馆男性馆员职业发展规划探析――以河南理工大学图书馆为例[J].图书馆与图书馆事业，2014（3）：59-62.
[2]钟华，李佳.基于物联网 RFID 技术的智能化图书馆研究[J].新经济，2014（11）：27-29.
[3]杨秀君.试论图书馆人员结构的阶梯性[J].吉林师范大学学报（人文社会科学版），1985（4）：101-104.
图书馆年度工作总结范文第3篇
重业务，轻服务
图书馆的管理工作往往是以一种封闭式的状态在运行，图书馆每年的工作总结只重视了对年度购书经费的运行情况和图书馆内部业务情况的总结，却没有来自读者的评价和意见反馈，缺乏对用户需求的分析和理解，忽视了读者的感受，忽视了对图书馆服务的读者满意度的研究。
过度的图书馆学情结
图书馆学是—门科学，这—点是毋庸置疑的。但是，个别图书馆工作人员在实践中往往把科学当成了教条，他们怀着执著的“图书馆学情结”，严格执行着各种图书馆学的理论、规范、方法、手段、标准和规定，却殊不知这其中许多东西已成为实现读者满意目标的障碍，与信息时代图书馆管理的要求相差很远。
用读者满意度理念改进高校图书馆管理的对策
提高图书馆的读者满意度，不是空喊“一切为了读者”的口号就能实现的。在图书馆工作的各项组成因素中，图书馆员和图书馆所收藏的文献资源是最基本的要素。图书馆读者满意度的高低，与这两个因素的好坏有着直接的关系，而这两个因素又都直接受到图书馆管理理念的影响。
（一）树立以用户需求为导向的图书馆管理思想
图书馆管理者不仅要研究图书馆的文献资源和人员的管理，更要重视研究用户的需求，要在图书馆的各项工作中体现出以用户需求为导向的管理思想，从资源的采购加工，到图书的外借阅览和各项规章制度的制定，都应该围绕着用户的需求作文章，切实解决用户在文献利用中提出的各种问题，要像重视图书馆的其他业务一样重视图书馆的服务工作，提倡让读者参与对图书馆工作绩效的评价。
（二）改进馆员队伍知识结构，提高馆员业务素质
人们往往把图书馆读者满意度不高归因于图书馆员的素质低。不可否认，在我国的高校图书馆员队伍中，确实存在少数工作人员的各方面素质与高校图书馆工作的要求不相适应的问题，特别是在有些高校，图书馆往往被当成了安置学校家属的收容队，不论优劣，来者必须接受，客观上造成了一些历史遗留问题，这也是长期以来人们对图书馆工作人员队伍状况产生偏见的来源之一。
读者满意度的提高离不开图书馆工作人员的知识水平和业务能力的提高，现代图书馆工作人员只有具备了合理的知识结构和较高现代化信息素养，再加上本人对某方面专业领域内科学研究问题及有关信息的用心关注，才能真正成为可以“辨章学术，考镜源流”，为用户提供满意服务的高素质信息服务人才。
（三）加强图书馆资源整合
近几年，随着高校图书馆的购书经费的增长，高校图书馆的纸质资源、电子资源和硬件设备的条件都在不断改善，很多高校图书馆已开始进入从传统图书馆向复合型图书馆转型的时期。但是，在大量增加的资源和设备面前，图书馆资源整合的工作就显得相对落后了许多。由于整合不利，尽管有海量的资源，图书馆的藏书仍然不能满足读者的信息需求。
图书馆年度工作总结范文第4篇
关键词：馆藏结构 结构分析 文献采访 采访策略 中文图书
中图分类号：
G253文献标识码：
A 文章编号：
1003-6938（2011）02－0122-05
Evaluation of Chinese Book Acquisition based on Collection Structure Analysis
――Take Library of Guangxi Zhuang Autonomous Region for Example
Xie Yaofang （Library of Guangxi Zhuang Autonomous Region， Nanning， Guangxi， 530022）
Abstract：This paper analyzes the influence factors of collection structure such as type of books, duplicate, and fund by the method of bibliometrics. The data comes from the Library of Guangxi Zhuang Autonomous Region (2007-2009). This paper also put forwards some suggestions about how to optimize the collection structure and how to establish self-contained Chinese book collection system.
Key words：collection structure；
structure analysis；
literature acquisition；
acquisition strategy；
Chinese book
CLC number：
G253Document code：
AArticle ID：
1003-6938（2011）02-0122-05
1 引言
图书馆馆藏是图书馆学研究的重要课题，中文图书作为馆藏的重要组成部分，是馆藏建设不容忽视的重要方面。因此定期开展馆藏的调查和评价，了解现有的馆藏结构与读者的需求，合理分配图书采购经费，使得新采图书既符合入藏原则，又能够满足读者借阅的需求，找出馆藏发展目标，提高图书馆对读者的服务水平是做好采访工作的前提。本文以广西图书馆近三年的新采中文图书为统计分析对象，针对不同学科的馆藏结构，运用统计方法，全面系统地分析以便掌握近年来我馆藏书建设情况，为今后的馆藏书资源建设提供系统、科学的依据。
2 馆藏分类结构评价
图书馆馆藏文献数量再多，质量再高，但如果缺乏合理的结构，文献资源系统的功能难以发挥，因此，藏书结构状况是进行藏书评价的重要内容。［1 ］本文以《中国图书馆分类法》（第四版）为分类标准，将《中国图书馆分类法》的22大类及T类中的TB等也视为一级类目进行统计，根据本馆自动化操作系统ILASⅡ中的验收分类统计输出的统计表为根据，选取2007年-2009年入藏的中文图书MARC数据作为统计分析的对象（图书采购资金分配模式除外），统计3年以来共计108439种（分别为2007年入藏的26568 种；
2008年入藏的37968 种；
2009年入藏的44511种）图书，并除去抽样误差，得出了广西图书馆近年来入藏的中文新书的学科结构概况。选取的统计分析项目指标包括各类图书数量、平均复本量及各类图书的资金分配等信息。
2.1 馆藏学科分类统计分析
馆藏图书的分类统计分析既是检验馆藏图书结构合理性、系统性、科学性的最为直接的评价方法，又可为下一步制定和调整图书采访工作计划提供具有针对性的指导。［2 ］表1是三年中收藏的各类图书品种和百分比情况。
广西图书馆是省级公共图书馆，服务对象为不同层次读者，馆藏图书结构具有综合性和公共性的特点。通过表1可以看出，各学科门类均有入藏，学科图书的入藏覆盖率达到了100%，各类图书文献所占比例基本维持在一个稳定的程度上，上下浮动的幅度不大，这显示了近三年的中文图书采访保持平稳发展的势态，与本馆的采选方针、采选原则相吻合。
从新书入藏总体分析显示：社会科学类图书（A～K类）占入藏总量的66.49%，自然科学类图书（N～X类）占25.44%，综合类图书（Z类）占8.07%。符合公共馆的馆藏配置要求。
从细类分析显示：学科入藏量差异比较大，连续三年平均入藏量最高的学科是I文学类，占入藏总量的18.01%，而入藏量最小的是V航空和航天类，仅占0.1%；
入藏量列前10位的学科依次是：I文学类、K历史和地理类、T工业技术类、F经济类、D政治和法律类、R医药和卫生、H语言和文字类、G文化科学教育体育类、B哲学类、J艺术类，这10个学科的入藏量占总入藏量的86.27%，而其他12类学科的入藏量仅占总入藏量的13.73%；
其中入藏量超过10%的有4个学科：I文学类（18.01%）、K历史和地理类（13.10%）、T工业技术类（12.60%）、F经济类（11.62%）。分析其主要原因在于：一是这几类图书读者需求量大、利用率常年居高不下，二是这几类图书出版量相对其他类图书大得多，可选范围较大。目前状况，文学、历史地理中的人物传记、经济类中较热门的理财图书、工业技术中计算机类特别受公共图书馆大众读者欢迎。这说明在采购策略上，注重发展较快学科，出版物的热门和畅销图书品种仍然是图书馆收藏的重点。
从T工业类藏书中细类分析显示，TS轻工业和手工业、TP计算机技术藏书位居前列，TU建筑科学次之，也基本与广西产业布局相符。
2.2 复本量统计分析
采购过程中，将复本数量控制在一个合理的水平上，能够保证图书采购的品种齐全，从而保障馆藏质量。［3 ］文献复本的配置则主要是解决同一时间内不同读者对同一文献的需求，以便更好地为读者提供文献服务。在采购总量和经费一定的条件下，复本数量与图书品种、单价呈负相关。在经费一定的情况下，复本数量少，能增加馆藏文献的品种，从而保障馆藏质量；
如果复本量控制过少，会造成较高的拒借率，影响图书馆的服务质量。
通过表2显示，随着购书经费的逐年增长，采购的种数和册数也不断增加，并在2009年度首次超过10万册，表明财政加大了对公益性文化事业单位的投入，各级公共图书馆的购书经费得到了改善。然而，近年来随着书价的攀升，图书出版业的快速增长，购书经费仍显不足。
通过表3显示，本馆近三年新书入藏量虽然逐年增加，但与全国图书出版量相比，入藏率仅有13.07%（其中新版书达到23.75%），远远不能满足读者需求。因此，根据本馆的性质、任务，该馆采取了保品种减少复本的采访策略，始终将复本量控制2.50以下。
2.3 各学科购书经费统计分析
合理的资金分配方案有助于图书馆藏书建设目标的实现。随着图书采购经费的逐年增加，如何根据我馆的实际，寻找一个比较好的资金分配方法，合理地分配图书的采购资金，使图书的采购体现全局和长远的思想，实现结构合理、数量丰富的馆藏目标，达到图书采购经费效益最大化。［5 ］表5、表6分别是资金流向最高的前5位和最低的前5位的比列（以购书经费最多的2009年为例）。
资金分配的分析显示：资金占用额度居高的5类图书分别是I、 T、K、F和D类图书；
资金占用额度较低的则是A、V、N、E、X类。
2.4 图书采购资金分配模式［6 ］
2.4.1 图书采购资金分配的研究方法
研究工作根据本馆的统计数据展开，影响资金分配的因素主要考虑本馆2005-2007年各类图书的平均价格、各类图书流通次数的统计数据。采用“经验+公式”的办法，建立能量化资金分配多个影响因素的合理分配模型，采用判断矩阵法确定分配指标值的计算公式中的权系数。
2.4.2 资金分配公式
设采用公式进行分配的资金总数为T，参加分配的各类图书共有n个。
2.4.3 分配指标值的计算
各类图书的分配指标值可以由以下公式计算
一般说来，重要的影响因素，相应的权系数就要给得大些；
影响因素不很重要的，相应的权系数就要给得小些。在实际应用中，为了正确地使用权系数，影响因素的量化值要进行统一量化的处理。即，第i类图书的值取为该类图书第j个影响因素量化值与所有图书第j个影响因素量化值总和的比值。设资金分配中影响因素相对影响因素的判断数的取值可以由专家和了解馆藏、有丰富采访经验的实践工作者给出。判断数的元素组成的方阵称为资金分配的判断矩阵，即
以本馆为例，2008年图书采购分配资金总数约为200万元。影响图书采购资金分配的因素有很多，在本计算实例中，我们主要考虑2005-2007年入藏的各类图书平均价格、各类图书流通次数等影响因素，具体数据见表7。其中，影响因素的重要程度的取值，则需要借助历史惯例，或由馆外学科专家和图书馆专业采访人员讨论后给出广大读者都是以关心生活、提高生活质量为目的寻找基本的科学常识和生活信息。因此流通数影响因素被认为最重要，重要程度取值为1.2，图书平均价格为1.0（见表8）。
2.4.7 计算结果说明
表9给出的是资金分配计算结果，结合表7和表9可知，图书采购分配资金明显倾向流通率比较高的I、T、K、F、R类，占分配资金总额的49.9%，这与我馆近几年来显示的图书流通借阅次数比率较高是一致的；
Z和B类的图书，因为馆藏需要配置了一些地方文献和贵重的大部头，如：《中华再造善本》和《中国少数民族古籍善本集成》等，虽然流通量不多，但图书的平均价格偏高，高达上百元，仍得到平均水平以上的分配资金，符合该类的实际状况；
G、D、H、J类借阅量也有一定的规模，维持在一定的水平上，反映了读者热衷于阅读这些类别图书的实际状况，这几类图书的分配资金都接均水平；
尽管N、U、V、X类图书的平均价格高于社会科学类图书，但因为借阅人数比较少，因此这几类图书采购的分配资金名列后面。
3 采访质量控制建议和对策
（1）根据公共图书馆的性质、任务，配置有特色的藏书体系。结合本地的经济、文化、社会等方面发展优势，收藏有关的文献，为政府决策、资源开发等提供依据和线索，是不同省份和地区的公共图书馆在文献资源建设方面形成地方特色的必经之路。广西图书馆是省级公共图书馆，贯彻广西地方文献求全、重点学科文献求精的文献采选方针，必须加强重点藏书和地方文献的建设。重点藏书以最大限度地满足本地区科研、生产需要为准则；
对反映本地区人文、地理、社会发展的地方文献要收集齐全，从而建成有地方特色的藏书体系。
（2）合理分配资金，最大限度满足读者的需求。受经费所限，公共图书馆藏书建设的覆盖面一般较窄，不能满足社会各界读者对文献信息的广泛需求。通过近三年分析发现，对社会科学文献入藏较多，覆盖面较广,基本适应读者需要，但自然科学文献入藏比例相对较低，一定程度上还不能满足社会各界对自然科学文献信息的广泛需求。因此，应着重收藏文学、经济、法律、历史、医药卫生和环境科学类的图书，在采访中严格控制三大类图书的采购比例。
（3）正确处理读者阅读需求与图书长远收藏价值的关系。作为省级图书馆，担负着为本地区的经济建设和科学研究提供书刊资料，搜集、整理与保存文化典籍的任务，因此采访人员既重视热门图书、畅销书的购置，又注重图书的收藏价值及一些潜在读者的阅读需求。采访人员在了解市场的同时，也要对本馆藏书情况作到心中有数，到流通、阅览及各部门听取意见，了解读者需要。并在此基础上，适当地调整采购工作，加强自然科学图书的采购；
虽然文学类图书应适当减少，但也要保持一定比例，文学图书的品种应保持相对齐全。
（4）图书采访中应注意的几个问题：①多渠道采集文献，处理好预订与面购现采的关系；
预订和地方文献征集关系。②把采访查缺补漏工作列入常规操作程序中，利用网络来搜集图书采选信息，保证采全率。③进一步提高采访人员的素质，有计划地安排采访人员进修学习，扩大知识面和更新知识结构。
参考文献：
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［4］中国图书出版发行网［EB/OL］．［2010-09-20］.http：///web.
图书馆年度工作总结范文第5篇
关键词 少儿图书馆 总分馆 服务体系
中图分类号：G251 文献标识码：A
少儿图书馆总分馆体系建设是关系少年儿童阅读习惯养成，进而决定国民素质的崭新课题。近年来，随着我国公共文化服务体系建设地不断加强，少儿图书馆事业也越来越受到各级政府的高度重视。2012年，国家颁布的《公共图书馆服务规范》中明确提出，公共图书馆要“因地制宜地开展形式多样的总分馆服务”。作为公共图书馆的重要组成部分，少儿图书馆建立总分馆体系，对于满足广大未成年人不断增长且个性化、多样化的阅读需求，对于提升少儿图书馆自身服务功能和办馆效益都具有重要意义。目前，我国少儿图书馆总分馆服务体系建设仍处在探索发展阶段，建立总分馆服务体系的少儿图书馆数量较少。从分布来看，东部地区省市少儿图书馆建立总分馆服务体系的较多，西部较少。从分馆数量上看，一般不超过10个，如广州市少儿图书馆目前只有2个分馆，武汉市少儿图书馆有5个分馆，合肥市少儿图书馆有7个分馆，重庆市少儿图书馆有8个分馆。只有少数几个城市少儿图书馆分馆数量较多，如大连市少儿图书馆有分馆62个，长春市少儿图书馆有分馆50多个。从总分馆服务体系建设模式上看，各地少儿图书馆结合本地实际情况，采取各具特色的建设模式。
本文以大连市少儿图书馆为例，在阐述大连少儿图书馆总分馆体系建设模式与取得成效基础上，分析了存在的问题，并针对性的提出相关对策建议，以期对我国少儿图书馆总分馆体系的建设与完善提供借鉴。
1 总分馆体系建设的模式与成效
1.1 基本模式
大连市少儿图书馆总分馆体系建设，是在充分借鉴国内外公共图书馆总分馆体系的基础上发展起来的。作为一种“协议合作型分馆建设模式”，大连市政府以文件形式支持市少儿图书馆开办分馆，并提供经费保证，同时把中小学（幼儿园）分馆建设列入政府工作计划中。总、分馆在协议基础上形成合作关系，总馆为分馆提供图书资源，统一编目，负责配送图书，免费提供系统服务，免费对分馆人员进行定期的技术培训与指导。分馆提供办馆场所、设备和图书管理人员。总、分馆之间实现图书文献通借通还。
大连市少儿图书馆总分馆体系的建设理念是：首先，“技术+管理”进行具体实施。横向以Interlib网络平台为技术支撑，实现多个图书馆业务处理的平台统一与资源整合；
纵向组织结构严密、标准规范，实现总、分馆标准与规范的同步推广和强制执行。其次，“总馆+分馆”构建体系网络。以总馆—分馆—流通站—流动车为主要形式，在不改变原有行政隶属人事和财务关系的情况下，市少儿图书馆作为总馆，是区域图书馆群的数据存储中心和技术管理中心；
各中小学作为分馆，积极配合工作。第三，“整合+服务”推动体系完善。在文献采编与配送上，实现文献的统一采购、加工、整理和编目，并定期向分馆配送；
在网络连接与设备共享上，总馆负责对分馆指导，并授予各分馆计算机系统权限；
在分馆业务培训上，总馆负责咨询、集中培训和实地指导。
1.2 主要成效
（1）立足普遍均等、覆盖农村偏远。截止2012年底，大连市共建立分馆62所，馆藏地点70个，流动站50个，其中偏远涉农地区分馆达47所，占总量的76%；
累计向各分馆送书54.1万册；
图书流通站送书450次，流通图书12万册次。同时，总分馆架构及数字化图书馆建设，实现了大连市少儿图书馆全年365天的免费开放和全天候服务。（2）分馆建到身边、方便孩子阅读。通过实施总分馆制，真正实现了广大未成年人就近、就地阅读。通过一站式服务，无论在哪儿，小读者们只要登录一次网站，即可实现续借、预约、电子资源获取。截止到2012年底的数据显示：体系实施前后，大连市少儿图书馆有效读者总人数，由3.4万人增加到9.3万人，增长近1.8倍；
文献资料外借册数，由37.9万册增加到124.8万册，增长近2.3倍；
年接待读者数，由28.2万人增加106.7万人，增长近2.8倍。（3）科技支撑引领、创新助力发展。作为国内率先采用Interlib集群管理系统，对市级少儿图书馆与中小学图书馆进行总分馆体系合作共建的范例。大连市少儿图书馆以其创新性的服务方式，为本地区广大未成年人提供了与众不同的服务。同时，大连市选择技术作为突破口的实践证明，在现有政策体制下，利用技术力量减少行政管理体制障碍，是现实且奏效的路径。（4）有效整合资源、收获双重效益。通过有效地整合资源，大连市少儿图书馆不仅突破了传统图书馆建设模式，也促进了各中小学校图书馆（室）的规范化建设，最重要的是它将本区域内少儿文献资源放在统一的服务平台上进行流通，实现了少儿文献资源利用的最大化和最优化，产生了数倍于常规发展模式的经济与社会效益。
2 存在的问题
（1）经费投入和保障机制仍有待于健全。随着分馆建设越来越多，购书经费仍相对不足，目前部分已建成的分馆藏书内容仍相对陈旧，学生借阅有所影响。总馆数字资源仍相对短缺，网络尚不稳定，大多数分馆使用的是校园网，网速慢，有的时候不能访问总馆的Web服务器，系统不能正常运转。（2）分馆建设仍需科学规划、合理布局。62所分馆数量在全市中小学总体占比仍显偏低，分布合理性还有待加强。另外，分馆主要集中在中小学，如何将更多的基层公共图书馆资源也纳入到当前总分馆体系的建设中，是提升大连市少儿图书馆总分馆体系发展空间的关键之一。（3）分馆服务建设需要个性化、多元化。调查发现：一是当学生被问到目前总分馆体系建设中存在的最大问题是什么时，50%的学生认为自己难以找到要借阅图书；
22.3%的学生认为图书数量不能满足需要；
23.4%的学生认为图书资源较陈旧。二是在被问到是否希望图书馆举办读书活动时，64.5%的学生和59.8%的老师给予了肯定的答复。这两组数据表明，新时期少儿图书馆必须不断提供更加细致、周到的多元化服务，才能满足广大未成年读者日益增长的个性化阅读需要。（4）图书馆专业人才队伍建设有待加强。目前，分馆的人员编制相对紧张，大部分图书馆只有一名图书管理员，尽管能够做到课间不休息、中午不闭馆，但与总馆相比，分馆的开放时间略有不足。另外，大部分图书管理员还相对缺乏图书馆专业知识，专业人才队伍建设需加强。
3 完善总分馆体系建设的相关对策
3.1 争取政府支持，不断完善体系建设的政策保障
加大财政投入力度。各级财政部门财政要合理安排少儿图书购置资金，建立购书经费预算动态增长机制，确保少儿图书购置、数字化图书馆建设和物流配送的资金需求，特别是要积极扶持农村地区少儿图书资源建设。教育部门应积极支持配合市少儿图书馆解决网络互访问题，真正实现和教育网、政务网的连通。除开展阅读课外，各中小学校分馆还应采取相应措施引导学生课余时间利用图书馆，争取将图书馆教育纳入校本课程。应协调教育机构图书馆将已建中小学分馆的图书馆培训任务，纳入市少儿图书馆的工作范畴中来。另外，少儿图书馆总分馆体系建设同样需要基层公共图书馆的大力支持与参与。各级文化主管部门要积极推动现有区（市）县图书馆参照市少儿图书馆的工作模式，采用统一的Interlib集群管理系统，有计划的在辖区内建立以总分馆制为主体、流通站和流动车为辅助的少儿图书资源全域共享网络。
3.2 创新服务手段，为未成年人提供多样化的服务
图书采购多样化。图书采购应满足读者多样化的阅读需求，应探索广大未成年人、家长、教育工作者参与图书现场采购的可行性路径，使广大读者，特别是分馆读者的新期望、新要求不断得以实现，提高分馆读者的满意度。增加数字资源总量。数字资源非常方便读者使用，也更有利于图书资源的全域共享。尤其是偏远地区分馆，传递数字资源的同时，更重要的是能够传递一种理念、一种眼界，一种使用先进技术的能力。确保通借通还管理体系顺利进行。要有专人负责通借通还的数据跟踪工作，统计分馆的还回图书数量并及时上架，同时将分馆读者还回在总馆的图书返还各原分馆藏地。及时收集整理读者意见建议。可通过读者调查表、意见本等形式，积极跟踪总馆和各分馆的读者阅读侧重点，根据意见反馈，及时更新图书和深化多样化服务内容，最大限度地满足读者需求。
3.3 加大宣传力度，打造城市少儿文化服务的品牌
加大总分馆体系的宣传。当前，少儿图书馆总分馆体系对社会、对很多学生、家长及学校而言，仍属于一项新事物，并未受到过广泛关注和了解。因此，要注重利用如地方电视台专题新闻、报纸、网络等大众传媒工具对少儿图书馆总分馆体系进行全方位的报道和宣传，通过宣传扩大知名度和影响力，使大连少儿图书馆总分馆体系建设成为具有大连特色的少儿文化公共服务品牌。进一步扩大市少儿图书馆职能。市少儿图书馆要借助自身丰富的信息资源，通过外借、阅览、文献传递等不遗余力地向大众提供少儿教育、少儿心理咨询等方面的信息。要发挥公共空间的作用，为儿童及家长提供相互交流和沟通的机会和场所，并通过举办丰富多彩的文化娱乐活动，增强图书馆的吸引力，引导广大未成年人养成良好的阅读习惯。
3.4 完善政策法规，及早谋划未来五年的发展之路
健全各项管理制度。要继续加大管理力度，并在此基础上创新服务理念，对分馆的各项工作要定期进行量化分析，努力提高分馆工作的质量和水平，并为分馆的发展趋势做好准备。完善少儿图书馆地方法规。应及时出台针对少年儿童服务的图书地方性规定，保障资金、馆舍、文献、人员等方面建设。要加强对少儿服务决策活动的监督。扩大少儿读者在少儿图书馆基本服务均等化中的知情权、参与权和监督权。做好更长远规划的顶层设计。目前，大连市少儿图书馆总分馆体系建设历经试点起步、稳步推进两大阶段，现已步入快速发展的关键期。面对机遇与挑战，必须认真总结前两个阶段的经验，发现解决存在的问题，从全域范围着眼，谋划下一个五年的跨越发展之路。
3.5 建立激励机制，加快少儿图书馆专业人才培养
继续推行少儿图书馆评估定级工作。要围绕各分馆服务领域的发展状况，将诸如读者满意度、文献周转率、文献参考咨询量、借阅量、公益讲座、展览等衡量分馆服务质量的重要指标纳入少儿图书馆总分馆体系绩效考核范围，并以市政府名义表彰奖励先进分馆及业务骨干。积极为学校争取专职图书管理员的编制。只有配备专职的管理员，图书管理员才能有足够的时间学习图书馆专业知识，保障分馆开馆的时间，提升分馆的服务质量。提高分馆管理员员素质。要坚持常年业务培训，使培训工作制度化，培训期满时，进行考试鉴定并颁发培训证书。要培养分馆管理员爱岗敬业的工作态度，营造互敬互助、互帮互学的工作氛围。定期召开分馆工作例会。针对存在的问题提出解决方案，并通过成员馆之间的业务交流，使全地区图书馆工作人员的整体素质得到不断提高，从而把分馆工作推向新的高度。
4 大连实践的几点启示
4.1 成功实践了区域化发展思路
目前，我国少儿图书馆整体实力相对较弱，文化资源和自然资源等并不充裕，很多城市少儿图书馆没有独立建制，纷纷被并入公共图书馆成为其下属的少儿图书阅览室。大连市实施总分管制，将地方少儿图书馆与分布在行政区域内的中小学校图书馆组织起来，通过对文献资源的合理布局，对有限资金的集中调配，起到了“1+1>2”的作用。作为少儿图书馆事业区域化发展模式的成功实践，这种经验值得推广。
4.2 具有一定的示范效应
在我国当前的政策体制下，很难衍生出彻头彻尾的总分馆体系。大连的实践表明，即使做不到彻底的总分馆体系，但适合本区域的服务体系的建设与完善是能够实现的。有了这种典型示范，其它地区的少儿图书馆就可以将其经验中的有益成分移植过去，加工改造并形成具有当地特色的发展路径。
4.3 符合当前经济社会发展趋势
目前，我国少儿图书馆建设受重视程度不够，严重滞后于经济社会的发展。大连市少儿图书馆总分馆服务体系建设，作为地区经济社会发展带动文化发展，经济社会与文化共同发展的重要尝试，为其它地区的城市规划者和政策制定者提供了很好的借鉴。同时，也证明了少儿图书馆很有独立存在的必要，能够发挥好其在推动基本公共文化服务均等化，培养孩子阅读习惯养成中应有的社会作用。
参考文献
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