2022重庆中考语文命题分析报告10篇

2022重庆中考语文命题分析报告10篇2022重庆中考语文命题分析报告2022年中考语文作文预测及分析-百度文库　　2021年中考语文作文预测及分析　　1.　　请以“让______充满味道”为题目作文。　　下面是小编为大家整理的2022重庆中考语文命题分析报告10篇,供大家参考。

篇一：2022重庆中考语文命题分析报告

tle>2022年中考语文作文预测及分析-百度文库

　　2021年中考语文作文预测及分析

　　1.

　　请以“让______充满味道”为题目作文。

　　【审题立意】

　　这是一篇半命题作文。要仔细考虑填写的内容，使文章立意更新颖，更容易写。所填写的词语，应该围绕生活、学习这两个方面思考。因此，所填写的词语可以是生活、学习；可以是表示地点的词语：家、校圆、课堂等；可以是具体的事物，例如：书、雨伞等；可以是表示情感的词语：关爱、幸福等等。这样，依据所填写的词语进行立意即可。“味道”需要通过体验获得，是情感表达的归宿，甚至是主旨的体现。

　　【构思选材】

　　所填写的词语是题目的关键所在，是“滋味”的来源。这样的作文，可以写成记叙文或叙述散文、抒情散文。例如，所填写的词语是“爱”，就可以通过叙述在家里父母关爱自己的点滴生活的描述，从中体味到家的味道是“温馨、幸福”。例如，在学校，通过叙述自己在学习方面得到老师、同学的无私帮助的典型事件使你从中感受同学的友爱、老师的关爱等。

　　【写作手法】

　　以小见大、细节描写、烘托等写法皆可以运用；在表达方式上，应该采用多种表达方式凸显内容和主题。同时注意叙事上的详略得当，使文章张弛有度；还要注意语言的生动形象性，比喻、拟人、排比等修辞的恰当使用。

　　【例文】

　　让家充满味道

　　家的味道是幸福的味道，是关爱的味道，是快乐的味道……我的家-这个我生活了十二年的家，充满了各种让我难以忘怀的味道，直到现在，我还喜欢这种浓浓的家的味道。

　　那是一个寒冷的冬天，半夜时，一向生龙活虎的我突然发烧了，一测竟然三十九度八，爸爸因为着急，没来得及穿更多的衣服，随便套上外衣外裤，就背着我，和妈

　　妈一起去医院。冬天的夜晚格外冷，我的家离坐车的地方还有一小段路，就这一小段路还是让我觉得特别远，因为寒风吹得我直打冷颤，而爸爸穿得那么单薄，却没说过一句冷。旁边的妈妈也焦急万分，不停地安慰我说：“浩浩，不要怕，我们很快就到医院了。”妈妈怕我冷着，还脱下一件外衣披在我身上。我的眼角湿润了，虽然身上冷冷的，可心里是热热的。我想着长大后一定要对爸爸妈妈更好些，来报答这么多年来他们对我付出的爱！一会儿，我们到了医院，妈妈守着我，爸爸跑东跑西，挂号缴费、拿药，直到我躺在病床上，输着液，烧差不多退了，他们才靠在椅子上睡着了。

　　家的味道一直在我家里弥漫着，我习惯了这种味道，也学会了撒播这种味道。

　　一天，妈妈坐在电脑旁给我打文章，打着打着，不知不觉睡着了。这时，我想起了平时妈妈对我的慈爱，对我的关心。我睡觉的时候都是妈妈给我盖被子，妈妈关心我，我也要关心她呀！于是，我连

　　忙拿起床上的被子给妈妈盖上。我好像变成了“妈妈”，在给“儿子”一点关爱、一点呵护，我的心中舒畅极了！一会儿，妈妈醒了，激动地对我说：“谢谢你，我的好儿子！”我看着妈妈，妈妈也看着我，我们都笑了，因为我们都闻到了家的味道，那是一种像糖一样的味道，甜甜的，香香的。

　　在我的记忆里，我的家始终充满了温馨、甜蜜的味道，正是这种味道才让我健康、快乐地成长着。

　　2.请以“我不后悔”为题，写一篇记叙文。

　　【审题立意】

　　这是一道命题作文，审视题目，要抓住”我“和”不后悔“这两个词语的内涵来写。”我“则要求我们必须写自己亲身经历的事情。”不后悔“则写出自己在做这件(几件)事情过程中产生的情感。

　　【构思选材】

　　在写作过程中，应通过记叙自已亲身经历的一件(或几件)事情，并表达出自己”不后悔“的情感。例如，妈妈就要过生日了，我为了给妈妈一个意外的惊喜，我接连几天没吃中午饭，将省下来的钱买了一東康乃馨，作为礼物送给妈妈。我虽然挨了几天饿，却收获了亲情。再如，为了参加中考考试，我放弃了参加钢琴等级考试，但我不后悔，因为”我“的中考成绩非常好，赢得了老师和同学的喝彩。

　　【写法点拨】

　　本文明确要求写成记叙文。这样的记叙文，为了以新颖取胜，就要在细节方面下功夫；在表达方式上，适当的运用抒情、议论，会起到升华主题的效果。

　　【例文】

　　我不后悔

　　匆匆岁月，我每一次的付出，并不是都得到了回报，也不是每一次的正确的行为都得到认可。我的成长路上，那一件事使她永远的远离了我，但，我不后悔。

　　她，是我最好的闺蜜。我们分享，谈论任何事，像连体婴儿一样形影不离。可，那件事后，她再也没有理我。

　　期末考试的前一天，她神秘兮兮的把我叫到了厕所。

　　“你复习的好吧？”她一脸的紧张我茫然的点点头，说：“还行吧。”

　　“那就好。”她长吁一口气，“你知道的啦，我数学很差。可我爸爸说，只要我数学过了95分，他就给我买我男神的抱枕和同款手表，我偷偷到老师那儿查过了，你明天就坐我前面，你给我抄一下，好吧？”

　　我不知道该点头还是摇头，沉默着，她继续说：“你不说话就代表默认咯，这样，我已经想好办法了，你明天考试的时候，你听见我咳嗽，你就赶快把选择题和填空题的答案写在纸上，然后你再咳嗽，我就假装找你借修正带，你就顺便把纸条给我，就这样，好吗？我求求你了，你可是我最好的朋友。”

　　我很想拒绝，但，她可是我最好的朋友。

　　离数学考试结束只有15分钟了，我听见她在我后面咳嗽了一声，我刚想把答案写在纸上。可我的耳畔回响起来昨天老师对我们说的话：“记住我的话，一定要诚信考试，就算你们抄出了好成绩，那也是假的，最后害的还是你们自己。”这时，我的脑海中浮现了两个小人，一个白衣小人，一个黑衣小人。穿黑衣的小人说：“她可是你最好的闺蜜，你一定要把答案给她，你不能丢失这份友情啊。”穿白衣的说：“不行不行，你忘记了老师说过的诚信考试吗，你表面上帮了她，其实是害了她啊。”最终，我逃择了沉默，任凭她在后面怎么咳嗽，怎么拍打我的背，我都像没听见或没感觉似的，低着头。考试结束了，她像个仇人似的看着我。我刚想开口解释，她却瞪了我一眼，远远的跑开了。我从来都没有后悔我做的那个决定，以前不会，现在也不会。我坚信，她一定会明白我的心，我一定是她真正大写的朋友。青春岁月，我，从没后悔。

　　3.我的青春我做主

　　【作文题目】我的青春我做主

　　【范文】：

　　我的青春我做主

　　青春我们是多姿多彩的，青春的我们要抓紧那短暂的青春，放出最亮的光芒。青春的我们不能被青春的凌云之志所折服，也不要为青春的短暂而感叹。

　　我们要把握那无比绚烂的青春。要让青春的世界生机盎然。有人说：青春如丰硕的果园，硕大的希望和幸福等待着我们用努力去采摘，青春没有等待的果实，我们只有用昂扬的精神去面对多彩的青春。

　　我的青春我做主，我不要被那青春的烦恼而让我们愁眉不展;

　　我们不要被那少年的琐事人让我们忧愁满肚。我就是我，不可否让的我。在青春的世界，我要用活泼的性格和信心的笑脸来度过我的青春。我的青春不要用后悔去浇灌，我们要用那渐渐成熟的心灵来面对这初次到来的青春。

　　青春的奏曲已敲响，我们要用全力去让他更加美妙绝伦。青春的我们不要在来依靠别人，不要让别人来把握我们美好的青春。

　　有人说青春的我们是编制的梦，青春如画，与生命的长河交相辉映更显得生机勃勃。

　　青春的我们虽然还是不知世事的少年还没有经过风吹雨打，还没有受过挫折与困难的洗礼。但我们都一怀着一颗憧憬的少年，来面对这有着梦想与单纯的少年生活。浩荡的青春，五彩斑斓的世界，让我们把握生命的底线，让我们藏起眼泪。所有的日子都让他去吧，都去吧!在青春的世界里让我们把握机会，我们要用所有的热情换回时间，让青春的烈火燃烧永恒。

　　青春的岁月我们要自己做主，我们要自己把握自己的命运。朋友，难道在青春的奏响去下你不应该用新的打算吗?

　　4.守护诚信

　　阅读下列关于“诚信”的文字，然后根据要求作文。

　　以诚待人，人人敬；以诚办事，事事成。失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的朋友。诚信是传统美德，诚信是文明标志，诚信是文明为人处世的根本。请以“守护诚信”为题，写一篇文章。

　　【分析】

　　这是一篇材料加命题作文，前面有一段提示性的语段，语段的主要内容是各类人对于答守诺言的名言警句，我们写作的思路应在对话中寻找，只要能确定关键词语是诚信即可，本作文写作难度不大。

　　【审题立意】

　　以“守护诚信”为题，里面有两个关键词语：守护和诚信，守护是保护坚守的意思，这个题目可以这样理解，写一篇坚守诚信或者守护诚信的放事或者感悟。【形式创新】如果写儿件事时，可采用加小题目或者分镜头的形式，会给人耳目一新的感觉。【思路创新】

　　我们可以写自己的诚信，也可以写别人的试信，也可以写动物的诚信，只要围绕诚信束写，哪种思路都可以。

　　【表达方式】主要以记叙文字为主，但要使用其他的表达方式作为补充，最好是夹叙夹议，或者先叙后议，也可以以议论为主。

　　【文体选择】

　　写记叙文、议论文都可以，选择自已擅长写的文体即可。【例文】

　　守护诚信

　　送走客人，正准备坐下时，他发现了撂在餐桌上的一个黑色塑料袋。打开袋子，他一下惊呆了一袋子里竟是一沓沓的人民币！他赶紧闭上双眼，可还是恐不住马上睁开眼，瞄了一眼那沓沓的钱。他有点无所适从了。他看一眼钱，又闭上双眼，紧锁着眉头。他小声地自言自语：“到底拿不拿呢？这么多钱，我几年才挣得来！拿！可是……”他叹了一口气，说：“算了，不拿！”他说得斩钉截铁，可心里还是有些犹豫，有些不舍。

　　这时，刚走的那位客人又三步并作两步地赶来了。他青铜色的脸微微泛红，额头上布满了细小的密密麻麻的汗珠，眉头锁得紧紧的。看到坐在店里的他，“青铜脸”眼前一亮，赶紧上前急急地问道：“老板，您有没有看到一个黑色塑

　　料袋呀？”他的眼睛刚一碰到那个“青铜脸”焦急的目光，马上转向旁边，说：“我……”不等他回答，“青铜脸”又说道：“那是给我女儿治病的钱，如果您看到了，千万要告诉我！”他注意到“青铜脸”额上的汗珠早已变成豆子般大小，“青铜脸”的脸上布满皱纹，手指粗大、弯成了一条条褐色的蚯蚓，好像从地底下刚爬出来一样，布满了裂口。他低下头，想了一下，拿出袋子，看着“青铜脸”说：“是这个吧？”说完，他长长地舒了一口气。

　　“您真是大好人啊，我恋样感谢您呢？”“青铜脸”感激涕零地说。“谢什么呢？这本来就是你的嘛。我还要感谢你及时回来呢……”为什么感谢“青铜脸”及时回来，他没好意思说出来。其，在他心里，觉得是“青铜脸”的及时返回，让他终于下定决心，把捡到的钱交还失主。

　　“青铜脸”与他自己一道，守住了他心灵中那方尚未被污染的净土。那方净土上，种植着诚信的种子。如今，那种子在这片净土里已生根发芽。

　　【思路点拨】

　　生活中，“不该丢失的”东西很多：可选具体事物，如“皮筋”“祎”“阳光”绿色“等；也可选抽象的物象，如”单纯“”信任“苦难”等；既可选某一时段的事，如“童年”，也可选不同时空的事，如回忆童年、少年时等不司的时间及不同的地点发生的事来写。在选材时，我们尽量选择自己熟的、拿导的内容，而且是他人未曾写过或想到的话题，如有位同学就以一只流浪猜的视角，来表现爱心丢失的可悲这一社会主题。

　　【思维创新】

　　多选

　　择带有多发色彩的材料，多角度思考，多层次挖据，就能写出感人至深的文章。如在体现“爱心”话题时，可选择有人掷用善之事、老人摔倒之事、小悦悦之事等，通过对这些事件的深入思考，揭示主题；在选择“环保”话题时，你可以从对庄的变名、食物的变化等方面进行思考，从而揭示“爱护环境”这一主题。

　　6.美的瞬间

　　昙花一瞬间的开放，留下了满园的馨香；流星一瞬间的划过，赢得了全世界的目光。生活中瞬间的事物很多，瞬间的美也很多。当你面对忧愁的朋友会心一笑，你展现了瞬间的美；当你把路旁的纸屑投入垃圾箱，你拥有了瞬间的美，当你站在领奖台上激动的热泪盈眶，你展现了瞬间的美…其实，美，一瞬间就足够了，一瞬间即是水恒，那一瞬间的美，足够自己乃至他人回想一生，品味一世。

　　请以“美的瞬间”为题，结合自己的生活体验，写一篇600字左右的作文。

　　【写作提示】

　　审题是此次作文成功的关键。用心分析题目“美的瞬间”，不难发现，这个题目包含了两个要素：其一是“瞬间”，既然是“瞬间”，就要截取生活的截面，抓住并描绘一个具有震撼力的特写镜头，运用细节描写，让人读后如临其境，如见其人，如闻其声；其二是“美”，既然是“美”，那就不能展现给人丑陋、阴暗的一些东西，而必须是所描绘的“瞬间”必然存在的一种“美”，这种“美”可以是人物美好的心灵、高音的品德，可以是社会生活中固有的美感，可以是自然界中存在的令人心醉的审美情趣等。写作时，要注意调动各种艺术手法，如欲扬先抑、悬念、巧合、对比等，使情节波澜起伏，行文曲折有致；表达上要善于运用个性化的语言，综合运用多种表达方式，展现对人事、景、物的评价，表达自己对真、善、美的讴歌和追求。

　　7.告别

　　请以“告别”为题目，写一篇600字左右的文章，文体自选。

　　审题立意

　　人的一生，伴随着许许多多的告别，告别童年，告别朋友，告别亲人，告别这个世界……和心爱的事物告别，和自身恶习告别……在告别中,我们不断长大,渐渐成熟.告别引发了我们美好的祝福:惟有相思似春色,江南江北送君归;我寄愁心与明月,随

　　风直到夜郎西;明月我的岁月里,你要保重你自己……告别意味着新生:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;海日生残夜,江春入旧年;如果冬天来了,春天还会远吗?……

　　我们可以像方纪写《挥手之间》那样，写一篇《那一次难忘的分离》，定格一次难忘的告别场景;可以像魏巍写《依依惜别的深情》那样，聚焦几个典型的告别镜头，回忆一起走过的日子里发生的动人的故事，写一篇《友情的花朵永远盛开》、《明天你是否会想起……》、;可以像徐志摩写《再别康桥》那样，来一首《轻轻的我走了》;可以像史铁生告别《故乡的胡同》那样，来一首《告别煤油灯》，表达对一种有特定文化内涵的事物的缅怀……可以写告别不良习惯，可以写告别“大祸饭”，告别落或的体制，还可以写《蝴蝶的美丽在于蜕变》，表达自己对告别的思考……关于告别,可说的,可写

　　的,实在是太多太多,拣那些激荡你心灵的、最有震撼力的材料，用诗意的文笔将其再现出来，你便会获得一次作文成功的体验。

　　告别狭隘之心

　　一个脚跟踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。——安德鲁?马修斯

　　自古以来，狭隘向来是小人们的专有名词，它一直为人们所不耻。

　　庞涓是狭隘的，他不愿孙膑胜于他，施加毒手，最后兵败身亡;周瑜是狭隘的，他不肯诸葛亮胜于他，百般暗算，最后被诸葛亮三气吐血而死;慈禧下棋，别人吃他一马，她杀对方一家，死后为人们所辱骂……这都是有了狭隘之心的结果，告别狭隘之心，以宽容的胸襟包容他人，则取信于他人，也成就了自己。

　　有一次楚庄王邀众大臣共饮，请嫔妃助兴，风把烛火吹灭时，一武将醉酒失态拉了妃子的衣襟，但楚庄王以一颗宽广的心宽容了他，巧妙解围。这位武将由是感激在下一次战役中奋勇杀敌。这便是宽容的价值。

　　刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时发现大量讨好王郎，辱骂甚至谋划刺杀刘秀的公文。但刘秀不听众臣劝阻，全部付之一炬，他说：“如果追查，必会引起人们的慌乱，甚至成为我们的死敌。如果宽容他们，则能化敌为友，壮大自己的队伍。”是刘秀的宽容才使他终成帝业，统一全国。

　　从古至今，没有一个心胸狭隘者能成就大事。宽容是每个人

　　应遵循的守则。

　　林肯对政敌素以宽容着称，这引起了一位议员的不满。他说：“你不该试图和那些人交朋友，应该消灭他们。”林肯笑着回答：“当我们把他们变成自己朋友时，不正是消灭了自己的敌人吗?”这正是对宽容的最好诠释。

　　如果天空不宽容，容忍不了风雨雷电的一时肆虐，何来它的辽阔之美;如果大海不宽容，容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗，何来它的深邃之美;如果森林不宽容，容忍不了弱肉强食的一时规律，何来它的原始之美;如果宇宙不宽容，容忍不了星座裂变的一时更替，何来它的神秘之美;如果时间不宽容，容忍不了各色人等的一时虚掷，何来它的延续之美……是宽容成就了它们。

　　泰山不辞杯土，方能成其高;江河不择细流，方能成其大。是宽容缔造了它们。只有告别狭隘之心，方能进入一个神清气爽的境界。

　　让我们告别狭隘之心，用宽容之心包容一切，学做那多留人清香的紫罗兰。

　　告别我可爱的故乡

　　我的故乡在那大山脚下，青山依傍，泉水聆听。

　　当我的一只脚踏出了那块土地，我便知道，我真的要离开了。这里曾是我用歌声踏遍的地方，我熟识了这里的一切，却又要与它离别。

　　一年前，当附着现代气息的挖掘机在山脚下拉响了发动机，整个故乡的人民都清楚，这将是我们离开的号角。我目睹着山脚到山顶的

　　树木如何凄哀地倒下，我见证着那曾经清澈的沟水如何浑泥。我看见的，是时代的变迁，是我故乡的土地上涓涓滴滴的液体。儿时的我，喜欢独自走上那葱草严密的小山丘。我尝试过背倚着老树根，昂视天空的旷达，我欣赏过百鸟啁啾，蝶舞轻盈的幽雅。当那初开的紫藤花攀上树梢，我会准时出现在它的身边，轻吻它那柔嫩的花瓣。这里的万物都对我充满了吸引力，仿佛寄托了我心灵的宿愿。在这里，我能够感受到生命的沉静。

　　冬雪覆盖的故乡或许已成为我心中涌动的惆怅。三年前，那是我见证过最丰实的大雪，树枝伴着沉重的积压颓然倒地，我家的门前几方见开的小路上，已堆上了厚厚的积雪。那天，冷风劲吹，呼啸的北风刮走了人们出门的写意，人们都坐成一圈烤火。这时，听到有人说村里的排水沟冻住了，无法向外排水，于是，村中的丁壮们全都拿着铲子出了门。在大雪中，我的双眼被蒙上了一层酥软的雪花，朦胧看到乡邻们在雪花中凿冰开沟的情景，每个人的双脚都浸在那冰冷的沟水里。我的家乡人似乎永远都是团结协作的。就这样，沟水又重新涓涌流淌，小径上，长长得留下一串足迹。

　　我爱我的故乡，却无语言表它的美好;我爱我的故乡，却无法挽留它轻盈的身姿。当夏至，我已毕业，我想再回去，看一眼我思绪飘逸的故乡。

　　“谁的眼泪在飞，是不是流星的眼泪......”歌声依旧响起在耳畔。我的故乡在流泪......

篇二：2022重庆中考语文命题分析报告

tle>2022年重庆市中考语文试卷a卷解析版-百度文库

　　2022年重庆市中考语文试卷〔A卷〕

　　一、语文知识及运用〔30分〕

　　1．以下句子中加点字注音有误的一项为哪一项〔

　　〕

　　A．宁静的山村，炊烟是房屋升起的云朵，轻盈飘〔miǎo〕

　　〔kuàng〕野最生动的音符．

　　〔xiá〕．

　　B．“梧桐飘落叶，秋虫情更痴“，秋风潇飒时，虫鸣是C．阅读能滋养灵魂，成熟心智，使我们不受繁华左右，不被潮流裹D．郁郁葱葱的胡杨林是牲畜天然的〔bì〕护所和栖息地，许多野生动物在林中繁衍生息．

　　2．以下词语书写完全正确的一项为哪一项〔

　　〕

　　A．暄闹

　　讹诈

　　妄加揣测

　　抑扬顿挫

　　B．濒临

　　愧怍

　　通宵达旦

　　不卑不亢

　　C．慰藉

　　收敛

　　换然一新

　　警报迭起

　　D．笨拙

　　玷污

　　怒不可遏

　　嘎然而止

　　3．以下句中加点词语使用不恰当的一项为哪一项〔

　　〕

　　A．盛开的紫藤萝花吸引不少人下．

　　B．夕阳像一个巨人被捆缚了手脚，使出，憋红了脸，在天边挣扎．

　　地吮吸着知识的营养．

　　的身子

　　欣赏，那一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂C．阅读课上，同学们像一只只勤奋的小蜜蜂，扑在书上，D．湖边的那棵柳树，依旧舒展着美丽的枝桠，随风轻轻的摇曳着它4．以下有关文学常识的表述，错误的一项为哪一项〔

　　〕

　　A．?岳阳楼记??醉翁亭记?这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳修，他们都是宋代文学家．

　　B．?从百草园到三味书屋??故土?分别出自鲁迅的散文集?朝花夕拾?和小说集?呐喊?．

　　C．朱自清的?春?是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气．

　　D．法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，我们学过他的小说?最后一课?和?我的叔叔于勒?．

　　二、解答题〔共3小题，总分值18分〕

　　5．重庆创立文明卫生城市，需要人人参与，从我做起，请参照划线句，在横线上仿写两个句子．〔要求：语意连贯，句式一致〕

　　校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，，表现在公共场所中的轻言细语…

　　6．请根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题．〔不超过15个字〕

　　重庆商报讯

　　在山水环地的重庆，每个人都摆脱不了江河印记．5月20日．“寻美重庆江河〞摄影大赛在武隆正式启动．作为采访首站的武隆迎来了国内近百名知名专家和摄影爱好者．据悉，该系列活动还将走访重庆各个区县，用镜头寻美重庆江河．只要是以重庆江河为拍摄对象，具备自然美、人文美的作品，都可以参赛．即日起至8月31日止，摄影爱好者

　　可以发送重庆江河的相关摄影、摄像作品到组委会，评选结果将于今年9月15日在媒体上公布．主办方强调，这项活动能唤起人们对江河的记忆和感情，激发人们保护生态的热情．

　　7．〔10分〕〔2022重庆〕综合性学习

　　初三〔1〕班拟开展“重庆城，重庆人，重庆面〞的主题活动，请你参与并完成以下任务．

　　活动一

　　方案先行

　　作为活动筹划人，请围绕活动主题，写出两个活动目的．

　　活动主题：重庆城重庆人重庆面

　　活动目的：①

　　②

　　活动方式：以小组为单位，现场比赛制作“重庆小面〞

　　活动二

　　开展助兴

　　作为活动主持人，请你在比赛前扣住活动主题说几句富有感染力的话，以营造活动气氛．

　　活动三

　　文化助阵

　　小雨同学为本小组制作的小面拟写了一那么广告语，请对这那么广告语加以评析．

　　广告语：麻辣当前，岂能面不改色；香飘万里，安能端坐如山！

　　评析：

　　．

　　三、古诗文积累与阅读〔25分〕

　　8．〔10分〕〔2022重庆〕默写填空

　　〔1〕采菊东篱下，．〔陶渊明?饮酒?〕

　　〔2〕，隔江犹唱后庭花．〔杜牧?泊秦淮?〕

　　〔3〕念天地之悠悠，！〔陈子昂?登幽州台歌?〕

　　〔4〕，蜡炬成灰泪始干．〔李商隐?无题?〕

　　〔5〕山重水复疑无路，〔陆游?游山西村?〕

　　〔6〕，不亦君子乎？〔论语．?学而?〕

　　〔7〕读诗歌，我们深深的感慨：有了第一等襟怀方才有了第一等的诗歌．曹操在?观沧海?里引吭高歌“日月之行，假设出其中：，〞抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负；杜甫在?茅屋为秋风所破歌?里心忧天下，“，〞表现了他的济世情怀．

　　9．〔15分〕〔2022重庆〕阅读下面的文言文，答复以下各题．

　　答谢中书

　　陶弘景

　　山川之美，古来共谈．顶峰入云，清流见底．两岸石壁，五色交辉．青林翠竹，四时俱备．晓雾将，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃．实是之仙都．自康乐以来，未复有能其奇者．

　　〔1〕解释下面加点的词语．

　　①答谢中书②晓雾将③实是

　　之仙

　　④未复有能其奇者

　　〔2〕将以下句子译成现代汉语．

　　①两岸石壁，五色交辉．

　　②夕日欲颓，沉鳞竞跃．

　　〔3〕下面对文章理解与分析不正确的一项为哪一项

　　．

　　A．“山川之美，古来共谈〞文章以感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今．

　　B．“顶峰入云，清流见底〞竭力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美．

　　C．“猿鸟乱鸣〞突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，让人感到繁多杂乱．

　　D．“两岸石壁，五色交辉．青林翠竹，四时俱备〞描绘出众彩纷呈，绚丽动人的景象．

　　〔3〕这篇短文表达了作者怎样的思想感情？

　　四、现代文阅读〔40分〕

　　10．〔20分〕〔2022重庆〕阅读下面的文章，完成以下各题．

　　比刹那更短，比时光更长

　　包利民

　　①一个不眠的寒夜，窗外依然是飘飞的雪和小兴安岭腊月的寒流．辗转反侧中，一些散乱的情节却温暖了的冷清．所有曾经的感动，仿佛静静地滋润了一生的时光，从来不需要想起，却一直在心底盈然[1]．

　　②有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动．

　　③沿着时光的脚步追溯，我看到了最初的那个刹那．那个时候，我刚刚从农村搬进城里，内心总有些许黯淡．或许是自卑心理的影响，便开始用偏激的行动来引起别人的注意．有一次和别人打架后，被老师叫去办公室了．当时心里正愤愤，便与老师顶撞了．当我离开，老师关上门的瞬间，我看见他嘴角扬起一丝笑意．一句他和其他老师老师的说笑从门缝挤了出来：“这孩子和我小时候特别像…〞

　　④那一刻，心上的茧壳片片剥落如花．老师曾经那么多的严厉话语，都不及这无意间的一丝笑意半句闲话．此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡．老师根本不知道，是他当年的微笑和话语，使一个叛逆的少年从此有所改变．

　　⑤短短的一瞬，影响着长长的一生．或许每个人的生活中都有着类似的情节，看似遗忘，却一直在散发着温暖与力量，像落在心间不经意的一粒种子，刹那间的感动会不知不觉生长成郁郁葱葱的希望和美好．

　　⑥就像一个朋友所说，自闭恐惧与防范，一直是她从小到大的常态，只因为她是孤儿．就这样一直到高中，她几乎一个朋友都没有．就算别人善意的结交，她也是冷漠以对．班上有个女生是城里人，对她也总想关心，可是不管是真心真诚，她都不予理会，她只觉得是怜悯．有一天，好些天没来上学的女生遇见她，消沉地说：“现在咱们一样了，我也成孤儿了！〞

　　⑦原来，那个女生的父母在一场车祸中双双身亡．

　　⑧朋友说，只那一句话，就让她翻开了心扉．并不是因为女生真的变得和她一样，而是女生眼中的真诚与失落．对于朋友来说，刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻的叩开了心里那扇冷漠的门．

　　⑨想起曾经写过的一件事．邻家大伯很健谈，可是每年中总有固定的一天，终日无言．后来我们知道了原因，却是久久震撼．他的父母都是聋哑人，有一年冬天，父母带着六岁的他去爷爷家过年．半路上，汽车突然出了故障，慢慢地滑向山路下的深谷．车门无法翻开，人

　　们砸开车窗时，车身已经向下倾斜．大家纷纷挤向车窗向外跳，父母护着他拼命挤到车窗前，两双手将他推了出去．他回头看，父母眼中全是不舍和牵挂，脸上带着微微的笑意．

　　⑩从此，每一年的那一日，他都会禁言一天，用来体会父母当年的沉默无声，脑海中全是汽车坠崖那一刻父母的眼神与笑容．在生命中的每一个那一天，邻家大伯就是用这样的方式，来思念着那份爱与悲情．

　　?足够了，漫长的岁月中，哪怕有过一个能融入我们生命的刹那，所有的日子便都有了意义．不管风雨起落，长路夜路，那份感动，那份爱，成为念念间最美的心灵家园．

　　〔选自?做人与处事?，有删改〕

　　【注释】[1]盈然：漫溢的样子

　　〔1〕作者写了令人感动的三个片段，请概括出第二、三片段的内容．

　　片段一：我因为当年当年老师的微笑和话语，从此，叛逆的性格有所改变．

　　片段二：

　　片段三：

　　〔2〕结合语境，说说下面加点词丰富的表达效果．

　　一些散乱的情节却温暖了的冷清．

　　〔3〕联系上下文，具体说说下面这个比喻句表达了作者“那一刻〞怎样的心里感受？

　　那一刻，心上的茧壳片片剥落如花．

　　〔4〕文章第⑨段划线句子用了什么描写方法？有什么作用？

　　父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去．

　　〔5〕本文题目含蓄而富有韵味，下面最能诠释题目含义的一项为哪一项

　　A．所有曾经的感动，仿佛静静地滋润了一生的时光．

　　B．有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动．

　　C．刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻的叩开了心里那扇冷漠的门．

　　D．此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡．

　　11．〔20分〕〔2022重庆〕阅读下面的文章，完成以下各题

　　笑，苦口的良药

　　梁姗姗

　　①医学研究证明，笑具有激活人体某些基因的功能．人们通常认为，基因是恒定不变的．但事实上很多基因常常处于休眠状态，或者没有积极地制造蛋白质，通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激．

　　②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试．研究人员首先找来20名心脏病患者，观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的时间间隔在8个小时．然后，通过超声波测量患者肱[1]动脉的血液流速，结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后，血流速度放缓，但在观看电影中的搞笑片段后，有19人血流加速．最后对患者进行心电图测试说明，患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响，类似于做心算的影响；而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动．

　　③人生来就会笑，但很少有人知道，人持续大笑100次，对心脏的血液循环和肺功能的锻炼，相当于划10分钟船的运动效果．只要发笑，嘴角和颧[2]骨部位的肌肉便跟着运动，将嘴和眼角向上提拉．这种面部按摩，可以阻止面部线条下坠．每笑一声，从面部到腹部

　　有80块肌肉参与运动，不仅具有减少皱纹的成效，还是一种有效的减肥方式．笑，不正是一种保持青春的吗？

　　④不仅如此，笑还是一种最为简单而有效的健身运动．开怀大笑时，随着呼吸肌群的运动，使胸腔和支气管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧．笑作为一种有效的呼吸运动，已被越来越多的人们所认识．大笑伴随腹部肌群的起伏，又是一种极好的腹肌运动．腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌供血，对胃、肠、肝脾、胰等脏器也是一种极好的按摩．一张一弛之间，使劳累的肌肉在运动中得以放松．

　　⑤生活需要笑声，确实，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的天籁，让紧绷的脸庞舒缓，皱紧的眉宇翻开，让微笑在脸上绽放，才能溶解人们之间的冰霜和风寒．引人发笑或是接受别人开的玩笑，这意味着你掌握了社会密码，它可以帮助你解决争端，使别人接受你的想法，从而更好地融入集体．通过微笑促进人类心理健康，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐．

　　⑥笑虽然不用花钱买，不必向人借，却需要“投入〞．常和爱笑的人相处，置身其中立马受到感染；注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料，品味其间是忍俊不禁；只要有时间，尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术，使自己多笑几声．

　　⑦朋友，今天你微笑了吗？

　　〔摘选自〔群众科学〕，有删改〕

　　【注释】[1]肱〔gǒng〕胳膊上从肩到肘的局部，也泛指胳膊．[2]颧〔quán〕眼睛下边两腮上面突出的骨头．

　　〔1〕为什么说“笑〞是“不苦口的良药〞？请结合全文说说理由．

　　〔2〕请概括第②段对心脏病患者的测试过程，并指出所采用的说明顺序．

　　测试过程：

　　说明顺序：

　　〔3〕第③段划线句除列数据外，还用了哪种说明方法？请具体说说它的作用．

　　〔4〕请从说明文语言的角度，分析下面句中加点词语的表达效果．

　　①每笑一声，从面部到腹部

　　②笑，不正是一种保持青春的有80块肌肉参与运动…

　　吗？

　　〔5〕下面对文章内容理解正确的一项为哪一项〔

　　〕

　　A．基因不是恒定不变的，只不过常常处于休眠状态．人体基因通过某种形式的刺激，可以把他们唤醒，笑就是其中一种刺激．

　　B．腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，犹如一张一驰的按摩，使劳累的肌肉在运动中得以放松．

　　C．大笑时，随着呼吸肌群的运动，使支气管和胸腔先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度．

　　D．因为笑能溶解人们彼此之间的冰霜和风寒，所以微笑就会在脸上绽放．

　　四、写作〔55分〕

　　12．〔55分〕〔2022重庆〕以下两题选做一题．

　　要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字

　　④凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭．

　　〔1〕命题作文

　　人生就像是一条路，漫长而曲折．走过平坦的大道，能感受到一路顺风的畅快；走过崎岖的小路，能感受跋山涉水的艰难，虽有苦有甜，但我们毕竟走过．

　　请以“我毕竟走过〞为题目，写一篇文章．

　　〔2〕阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章

　　“我只是雏菊丛中的一朵小花．〞一朵雏菊伤感的叹息，“与这么多雏菊生长在一起，我的美丽完全被淹没了，根本不会有人注意到我．〞

　　“但是，你真的很美丽！〞天使抚慰它说

　　“我想成为唯一的一朵，不想与他们呆在一块儿．〞

　　“好吧！〞天使把他带到了城市广场．

　　几天后，一位园艺师来到城市广场：“把土壤翻一翻，种上天竺葵吧！〞

　　“等一等！〞雏菊大叫，“你那样做我会死的．〞

　　“如果这里还有一些和你一样的雏菊花，会对广场起到非常好的美化作用．〞园艺师说，“但是在你的周围找不到你的同类，你自己不可能形成一座花园．〞说完，园艺师把雏菊从地上连根拔起．

　　2022年重庆市中考语文试卷〔A卷〕

　　参考答案与试题解析

　　一、语文知识及运用〔30分〕

　　1．以下句子中加点字注音有误的一项为哪一项〔

　　〕

　　A．宁静的山村，炊烟是房屋升起的云朵，轻盈飘〔miǎo〕

　　〔kuàng〕野最生动的音符．

　　〔xiá〕．

　　B．“梧桐飘落叶，秋虫情更痴“，秋风潇飒时，虫鸣是C．阅读能滋养灵魂，成熟心智，使我们不受繁华左右，不被潮流裹D．郁郁葱葱的胡杨林是牲畜天然的〔bì〕护所和栖息地，许多野生动物在林中繁衍生息．

　　【分析】此题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规那么来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析．

　　【解答】A．正确；

　　B．正确；

　　C．有误，“裹挟〞应读作“guǒxié〞；

　　D．正确．

　　应选：C．

　　【点评】此题考查学生对字音的理解识记能力．需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音．

　　2．以下词语书写完全正确的一项为哪一项〔

　　〕

　　A．暄闹

　　讹诈

　　妄加揣测

　　抑扬顿挫

　　B．濒临

　　愧怍

　　通宵达旦

　　不卑不亢

　　C．慰藉

　　收敛

　　换然一新

　　警报迭起

　　D．笨拙

　　玷污

　　怒不可遏

　　嘎然而止

　　【分析】此题考查词语的书写，解答时需要回忆所学完成作答．

　　【解答】A．“暄闹〞应写作“喧闹〞；

　　B．正确；

　　C．“换然一新〞应写作“焕然一新〞；

　　D．“嘎然而止〞应写作“戛然而止〞．

　　应选：B．

　　【点评】做好此题需要做个有心人，平时学习时需要对文章中出现的词语进行积累．

　　3．以下句中加点词语使用不恰当的一项为哪一项〔

　　〕

　　A．盛开的紫藤萝花吸引不少人下．

　　B．夕阳像一个巨人被捆缚了手脚，使出，憋红了脸，在天边挣扎．

　　地吮吸着知识的营养．

　　的身子

　　欣赏，那一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂C．阅读课上，同学们像一只只勤奋的小蜜蜂，扑在书上，D．湖边的那棵柳树，依旧舒展着美丽的枝桠，随风轻轻的摇曳着它【分析】此题要结合积累的词语来分析．在平时的学习中，我们对于遇到的词语要做好积累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳．

　　【解答】A：驻足：停步；停留．立足．该词语运用正确；

　　B：浑身解数：所有的本领，全部的权术手腕．该成语运用正确；

　　C：呕心沥血：形容费尽心思和精力．与句意不符，词语使用不恰当；

　　D：妖娆：娇艳美好．符合句意，词语使用正确．

　　应选：C．

　　【点评】此题考查对成语的运用能力．解答此类问题，需要我们正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当．

　　4．以下有关文学常识的表述，错误的一项为哪一项〔

　　〕

　　A．?岳阳楼记??醉翁亭记?这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳修，他们都是宋代文学家．

　　B．?从百草园到三味书屋??故土?分别出自鲁迅的散文集?朝花夕拾?和小说集?呐喊?．

　　C．朱自清的?春?是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气．

　　D．法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，我们学过他的小说?最后一课?和?我的叔叔于勒?．

　　【分析】此题考查文学常识，解答时需要对作者、作品、出处等内容做到了如指掌．

　　【解答】A．正确；

　　B．正确；

　　C．正确；

　　D．有误，?最后一课?的作者是都德．

　　应选：D．

　　【点评】做好此题需要平时对课文的文学常识进行积累．

　　二、解答题〔共3小题，总分值18分〕

　　5．重庆创立文明卫生城市，需要人人参与，从我做起，请参照划线句，在横线上仿写两个句子．〔要求：语意连贯，句式一致〕

　　校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，表现在楼道行走时不追逐打闹，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，表现在外出旅行的停车不随意，表现在公共场所中的轻言细语…

　　【分析】此题考查句子仿写，它是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子．句子仿写要注意以下几点：1、内容要协调一致，前后照应．2、句式要统一．3、修辞要相同．4、字数要相等或大致相等．

　　【解答】仔细阅读题干可知，前一个空需要写在学校的文明行为，后一个空写在校园外的文明行为．

　　答案：表现在楼道行走时不追逐打闹

　　表现在外出旅行的停车不随意

　　【点评】做好此题要审好题，明确需要围绕什么来写，使用什么样的方法，还要注意语言的通顺．

　　6．请根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题．〔不超过15个字〕

　　重庆商报讯

　　在山水环地的重庆，每个人都摆脱不了江河印记．5月20日．“寻美重庆江河〞摄影大赛在武隆正式启动．作为采访首站的武隆迎来了国内近百名知名专家和摄影爱好者．据悉，该系列活动还将走访重庆各个区县，用镜头寻美重庆江河．只要是以重庆江河为拍摄对象，具备自然美、人文美的作品，都可以参赛．即日起至8月31日止，摄影爱好者可以发送重庆江河的相关摄影、摄像作品到组委会，评选结果将于今年9月15日在媒体上公布．主办方强调，这项活动能唤起人们对江河的记忆和感情，激发人们保护生态的热情．

　　【分析】此题考察了新闻的拟题．

　　【解答】此题考察了新闻的拟题．

　　该题要求在阅读语言材料的根底上，能将主要信息提取出来进行概括表达．这是事件报道，筛选信息时要把握关键要素：人物、时间、地点、事件或结果．然后将其组成一个陈述句．提取概括新闻标题的方法：先仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括主要内容，或提取文中的关键字即可作为标题．可以压缩导语；有些新闻标题的拟写还需要根据后面主体局部中的提示语来完成．

　　通过分析，这段文字一共七句话，都围绕“寻美重庆江河〞摄影大赛在正式启动这个话题展开的，所以，它就是这那么新闻的标题．

　　答案：

　　“寻美重庆江河〞摄影大赛在正式启动．

　　【点评】提取概括新闻标题的方法：先仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括主要内容，或提取文中的关键字即可作为标题．可以压缩导语；有些新闻标题的拟写还需要根据后面主体局部中的提示语来完成．

　　7．〔10分〕〔2022重庆〕综合性学习

　　初三〔1〕班拟开展“重庆城，重庆人，重庆面〞的主题活动，请你参与并完成以下任务．

　　活动一

　　方案先行

　　作为活动筹划人，请围绕活动主题，写出两个活动目的．

　　活动主题：重庆城重庆人重庆面

　　活动目的：①

　　激发热爱家乡的情感

　　②

　　弘扬重庆美食文化

　　活动方式：以小组为单位，现场比赛制作“重庆小面〞

　　活动二

　　开展助兴

　　作为活动主持人，请你在比赛前扣住活动主题说几句富有感染力的话，以营造活动气氛．

　　活动三

　　文化助阵

　　小雨同学为本小组制作的小面拟写了一那么广告语，请对这那么广告语加以评析．

　　广告语：麻辣当前，岂能面不改色；香飘万里，安能端坐如山！

　　评析：

　　反问、夸张、比喻、对偶多种修辞手法的运用，生动有力地凸显了小面麻辣香的特色及其诱惑不可阻挡

　　．

　　【分析】此题考查了学生对活动的主题、目的、形式、评价的分析．

　　【解答】活动一：做此题首先要分析活动的主题，通过这一分析总结出活动的目的．通过活动主题可知此次活动是围绕重庆展开的，可见其目的是热爱国家，“重庆面〞与美食有关．

　　活动二：活动的开场白对后面的活动主体应该有“点亮〞、“激发〞的作用，能让参与者情绪高涨．做好开场白应注意：有称呼，注意礼貌用语，紧扣主题，语言简练，富有激情，有煽动性．

　　活动三：做此题可以抓住运用的修辞手法所起到的作用着手分析．比方运用了对偶，格式整齐；“岂能、安能〞运用了反问，加强语气；“香飘万里〞运用了夸张，突出了重庆面的特点．

　　答案：

　　活动一：激发热爱家乡的情感；弘扬重庆美食文化；学习重庆小面制作手艺

　　活动二：例如：同学们：大家好！一场精彩绝伦的“重庆小面〞争霸大赛即将在这里上演，手动、眼看、鼻嗅、口尝，色香味样样致命诱惑，来吧，同学们，踊跃参与吧，这里就是我们大展身手的舞台，显露绝技的天地！〔称呼、礼貌语1分．内容3分．有激情、有感染力、语句通顺〕

　　活动三：例如：反问、夸张、比喻、对偶多种修辞手法的运用，生动有力地凸显了小面麻辣香的特色及其诱惑不可阻挡．〔修辞2分，表达效果2分〕

　　【点评】开场白的一般结构是：①称呼、问候语；②围绕主题，说明主题．一般要求是：①紧扣主题；②篇幅简短，切忌长篇大论；③语言要充满激情，富有煽动性．

　　三、古诗文积累与阅读〔25分〕

　　8．〔10分〕〔2022重庆〕默写填空

　　〔1〕采菊东篱下，悠然见南山

　　．〔陶渊明?饮酒?〕

　　〔2〕

　　商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花．〔杜牧?泊秦淮?〕

　　〔3〕念天地之悠悠，独怆然而涕下

　　！〔陈子昂?登幽州台歌?〕

　　〔4〕

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干．〔李商隐?无题?〕

　　〔5〕山重水复疑无路，柳暗花明又一村

　　〔陆游?游山西村?〕

　　〔6〕

　　人不知而不愠，不亦君子乎？〔论语．?学而?〕

　　〔7〕读诗歌，我们深深的感慨：有了第一等襟怀方才有了第一等的诗歌．曹操在?观沧海?里引吭高歌“日月之行，假设出其中：

　　星汉灿烂，假设出其里

　　〞抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负；杜甫在?茅屋为秋风所破歌?里心忧天下，“

　　安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

　　〞表现了他的济世情怀．

　　【分析】该题考查的是古诗词、古文的背诵与默写．要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误〔错别字、漏字、添字〕

　　【解答】〔1〕悠然见南山

　　〔2〕商女不知亡国恨

　　〔3〕独怆然而涕下〔注意“怆然〞的书写〕

　　〔4〕春蚕到死丝方尽

　　〔5〕柳暗花明又一村

　　〔6〕人不知而不愠〔“愠〞易写成别字“晕〞〕

　　〔7〕星汉灿烂

　　假设出其里

　　安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜〔“庇〞易写成别字“壁〞〕

　　【点评】做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事．

　　9．〔15分〕〔2022重庆〕阅读下面的文言文，答复以下各题．

　　答谢中书

　　陶弘景

　　山川之美，古来共谈．顶峰入云，清流见底．两岸石壁，五色交辉．青林翠竹，四时俱备．晓雾将，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃．实是之仙都．自康乐以来，未复有能其奇者．

　　〔1〕解释下面加点的词语．

　　①答谢中书②晓雾将③实是④未复有能

　　之仙

　　其奇者

　　〔2〕将以下句子译成现代汉语．

　　①两岸石壁，五色交辉．

　　②夕日欲颓，沉鳞竞跃．

　　〔3〕下面对文章理解与分析不正确的一项为哪一项

　　C

　　．

　　A．“山川之美，古来共谈〞文章以感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今．

　　B．“顶峰入云，清流见底〞竭力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美．

　　C．“猿鸟乱鸣〞突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，让人感到繁多杂乱．

　　D．“两岸石壁，五色交辉．青林翠竹，四时俱备〞描绘出众彩纷呈，绚丽动人的景象．

　　〔3〕这篇短文表达了作者怎样的思想感情？

　　【分析】译文：

　　山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的．巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底．两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映．青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存．清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面．这里实在是人间的仙境啊．自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了．

　　【解答】〔1〕此题考查对文言实词的理解能力．作答此题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断．

　　①回给朋友谢中书的一封书信．书：书信；

　　②清晨的薄雾将要消散．歇：休息，这里指散尽；

　　③实在是人间的仙境啊．欲界：人间；

　　④没有人能够欣赏这种奇丽的景色了．与：参与，这里指欣赏．

　　〔2〕此题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留〞“删〞“调〞“换〞“补〞的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的标准，将翻译过来的内容进行适当调整，到达词达句顺．

　　①此句中重点的词有：交辉，指交相辉映．句子翻译为：两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映．

　　②此句中重点的词有：颓：坠落；鳞：指代鱼．句子翻译为：太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面．

　　〔3〕此题考查的是对课文内容的理解．解答此题的关键是在理解课文内容的根底上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，分析概括选择．

　　A：分析正确；

　　B：分析正确；

　　C：“猿鸟乱鸣〞突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，不是让人感到繁多杂乱，是为了表现出清晨的热闹与生机．故该项分析不正确；

　　D：分析正确．

　　应选：C．

　　〔4〕考查考生分析概括文言文思想感情的能力，难度较大，一般要结合作者写作背景及文章内容作答，抓住关键句子，进行分析．甲文抓住“山川之美，古来共谈〞，“实是欲界之仙都〞这些句子，即可看出：作者盛赞自然之美，表达是热爱自然，归隐山林，沉醉自然超凡脱俗的欣喜之情．

　　答案：

　　〔1〕书信；消散；人间；参与，这里指欣赏．

　　〔2〕①两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映．

　　②太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面．

　　〔3〕C．

　　〔4〕作者盛赞自然之美，表达是热爱自然，娱情山水，归隐山林，沉醉自然超凡脱俗的欣喜之情．

　　【点评】文言实词“诚〞的用法：

　　①帝感其诚〔诚心〕

　　②此诚危急存忘之秋也〔确实、实在〕

　　③今诚以吾众诈称公子扶苏、项燕〔果真〕

　　④诚如是，那么霸业可成，汉室可兴矣〔果真〕

　　四、现代文阅读〔40分〕

　　10．〔20分〕〔2022重庆〕阅读下面的文章，完成以下各题．

　　比刹那更短，比时光更长

　　包利民

　　①一个不眠的寒夜，窗外依然是飘飞的雪和小兴安岭腊月的寒流．辗转反侧中，一些散乱的情节却温暖了的冷清．所有曾经的感动，仿佛静静地滋润了一生的时光，从来不需要想起，却一直在心底盈然[1]．

　　②有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动．

　　③沿着时光的脚步追溯，我看到了最初的那个刹那．那个时候，我刚刚从农村搬进城里，内心总有些许黯淡．或许是自卑心理的影响，便开始用偏激的行动来引起别人的注意．有一次和别人打架后，被老师叫去办公室了．当时心里正愤愤，便与老师顶撞了．当我离开，老师关上门的瞬间，我看见他嘴角扬起一丝笑意．一句他和其他老师老师的说笑从门缝挤了出来：“这孩子和我小时候特别像…〞

　　④那一刻，心上的茧壳片片剥落如花．老师曾经那么多的严厉话语，都不及这无意间的一丝笑意半句闲话．此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡．老师根本不知道，是他当年的微笑和话语，使一个叛逆的少年从此有所改变．

　　⑤短短的一瞬，影响着长长的一生．或许每个人的生活中都有着类似的情节，看似遗忘，却一直在散发着温暖与力量，像落在心间不经意的一粒种子，刹那间的感动会不知不觉生长成郁郁葱葱的希望和美好．

　　⑥就像一个朋友所说，自闭恐惧与防范，一直是她从小到大的常态，只因为她是孤儿．就这样一直到高中，她几乎一个朋友都没有．就算别人善意的结交，她也是冷漠以对．班上有个女生是城里人，对她也总想关心，可是不管是真心真诚，她都不予理会，她只觉得是怜悯．有一天，好些天没来上学的女生遇见她，消沉地说：“现在咱们一样了，我也成孤儿了！〞

　　⑦原来，那个女生的父母在一场车祸中双双身亡．

　　⑧朋友说，只那一句话，就让她翻开了心扉．并不是因为女生真的变得和她一样，而是女生眼中的真诚与失落．对于朋友来说，刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻的叩开了心里那扇冷漠的门．

　　⑨想起曾经写过的一件事．邻家大伯很健谈，可是每年中总有固定的一天，终日无言．后来我们知道了原因，却是久久震撼．他的父母都是聋哑人，有一年冬天，父母带着六岁的他去爷爷家过年．半路上，汽车突然出了故障，慢慢地滑向山路下的深谷．车门无法翻开，人们砸开车窗时，车身已经向下倾斜．大家纷纷挤向车窗向外跳，父母护着他拼命挤到车窗前，两双手将他推了出去．他回头看，父母眼中全是不舍和牵挂，脸上带着微微的笑意．

　　⑩从此，每一年的那一日，他都会禁言一天，用来体会父母当年的沉默无声，脑海中全是汽车坠崖那一刻父母的眼神与笑容．在生命中的每一个那一天，邻家大伯就是用这样的方式，来思念着那份爱与悲情．

　　?足够了，漫长的岁月中，哪怕有过一个能融入我们生命的刹那，所有的日子便都有了意义．不管风雨起落，长路夜路，那份感动，那份爱，成为念念间最美的心灵家园．

　　〔选自?做人与处事?，有删改〕

　　【注释】[1]盈然：漫溢的样子

　　〔1〕作者写了令人感动的三个片段，请概括出第二、三片段的内容．

　　片段一：我因为当年当年老师的微笑和话语，从此，叛逆的性格有所改变．

　　片段二：

　　男友因为女生的真诚亲切而改变自己冷漠的性格

　　片段三：

　　邻家大伯因为父母舍身救子而禁言一天，思念那份爱与悲情．

　　〔2〕结合语境，说说下面加点词丰富的表达效果．

　　一些散乱的情节却温暖了的冷清．

　　〔3〕联系上下文，具体说说下面这个比喻句表达了作者“那一刻〞怎样的心里感受？

　　那一刻，心上的茧壳片片剥落如花．

　　〔4〕文章第⑨段划线句子用了什么描写方法？有什么作用？

　　父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去．

　　〔5〕本文题目含蓄而富有韵味，下面最能诠释题目含义的一项为哪一项

　　A

　　A．所有曾经的感动，仿佛静静地滋润了一生的时光．

　　B．有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动．

　　C．刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻的叩开了心里那扇冷漠的门．

　　D．此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡．

　　【分析】文章主要写了令人感动的三个片段：片段一，我因为当年当年老师的微笑和话语，从此，叛逆的性格有所改变；片段二，男友因为女生的真诚亲切而改变自己冷漠的性格；片段三，邻家大伯因为父母舍身救子而禁言一天，思念那份爱与悲情．在文中，作者表达出了生命中的感动对我们的重要意义和深远影响．

　　【解答】〔1〕此题考查对文本的概括与归纳能力．解答时，先分析出选文的行文思路，再找出文段的关键句加以概括即可．

　　文章主要写了令人感动的三个片段：片段一：我因为当年当年老师的微笑和话语，从此，叛逆的性格有所改变；片段二：男友因为女生的真诚亲切而改变自己冷漠的性格；片段三：邻家大伯因为父母舍身救子而禁言一天，思念那份爱与悲情．

　　结合上述分，可总结得出答案．

　　〔2〕此题考查对具体词语的赏析能力．解答时，结合关键词语的意思和句子的表现手法，进行赏析即可．

　　在一个窗外依然是飘飞的雪的寒夜，作者辗转反侧，一夜不眠，“一枕〞扣住了“夜〞“不眠〞，形象地写出了作者枕卧床上，难以入眠的状况．

　　结合上述分，可总结得出答案．

　　〔3〕此题考查对文章重点句子含义的理解分析能力．解答时，应从文章内容情节和表达主旨方面考虑．

　　我因为当年当年老师的微笑和话语，从此，叛逆的性格有所改变，文中“那一刻，心上的茧壳片片剥落如花〞写出了当时作者的心情，表达了此刻“我〞因为得到了老师的同情理解，内心黯淡惶惶的情绪瞬间消失的喜悦心情．

　　结合上述分，可总结得出答案．

　　〔4〕此题考查描写方法的判断及其作用的分析能力．解答时，学生要明确常用的几种描写方法：动作描写、语言描写、神态描写、外貌描写、心理活动描写、环境描写等．

　　本句中通过“护〞“挤〞“推〞三个动词，就可以看出，属于是动作描写．通过“护〞“挤〞“推〞三个连贯的动词，生动地刻画了父母在生死关头舍身救子的感人形象，突出了父母对子女无私的爱．

　　结合上述分，可总结得出答案．

　　〔5〕此题考查标题含义的理解分析能力．

　　文章主要写了令人感动的三个片段，写出了生命中的感动对我们的重要意义和深远影响．标题“比刹那更短，比时光更长〞是指感动的瞬间非常的短暂，但却能够影响深远．

　　B项没有强调出“感动〞的意义，CD项只强调了此刻瞬间的感受．

　　应选：B项．

　　答案：

　　〔1〕片段二：男友因为女生的真诚亲切而改变自己冷漠的性格；片段三：邻家大伯因为父母舍身救子而禁言一天，思念那份爱与悲情．

　　〔2〕“一枕〞扣住了“夜〞“不眠〞，形象地写出了作者枕卧床上，难以入眠的状况．

　　〔3〕表达了此刻“我〞因为得到了老师的同情理解，内心黯淡惶惶的情绪瞬间消失的喜悦心情．

　　〔4〕动作描写，通过“护〞“挤〞“推〞三个连贯的动词，生动地刻画了父母在生死关头舍身救子的感人形象，突出了父母对子女无私的爱．

　　〔5〕B【点评】此题考查对文本的概括归纳能力此题考查对具体词语、重点句子含义、描写方法的判断及其作用、标题含义的理解分析能力．其中第〔2〕题是重点题目，学生解答时，结合关键词语的意思和句子的表现手法，进行赏析即可

　　11．〔20分〕〔2022重庆〕阅读下面的文章，完成以下各题

　　笑，苦口的良药

　　梁姗姗

　　①医学研究证明，笑具有激活人体某些基因的功能．人们通常认为，基因是恒定不变的．但事实上很多基因常常处于休眠状态，或者没有积极地制造蛋白质，通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激．

　　②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试．研究人员首先找来20名心脏病患者，观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的时间间隔在8个小时．然后，通过超声波测量患者肱[1]动脉的血液流速，结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后，血流速度放缓，但在观看电影中的搞笑片段后，有19人血流加速．最后对患者进行心电图测试说明，患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响，类似于做心算的影响；而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动．

　　③人生来就会笑，但很少有人知道，人持续大笑100次，对心脏的血液循环和肺功能的锻炼，相当于划10分钟船的运动效果．只要发笑，嘴角和颧[2]骨部位的肌肉便跟着运动，将嘴和眼角向上提拉．这种面部按摩，可以阻止面部线条下坠．每笑一声，从面部到腹部有80块肌肉参与运动，不仅具有减少皱纹的成效，还是一种有效的减肥方式．笑，不正是一种保持青春的吗？

　　④不仅如此，笑还是一种最为简单而有效的健身运动．开怀大笑时，随着呼吸肌群的运动，使胸腔和支气管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧．笑作为一种有效的呼吸运动，已被越来越多的人们所认识．大笑伴随腹部肌群的起伏，又是一种极好的腹肌运动．腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌供血，对胃、肠、肝脾、胰等脏器也是一种极好的按摩．一张一弛之间，使劳累的肌肉在运动中得以放松．

　　⑤生活需要笑声，确实，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的天籁，让紧绷的脸庞舒缓，皱紧的眉宇翻开，让微笑在脸上绽放，才能溶解人们之间的冰霜和风寒．引人发笑或是接受别人开的玩笑，这意味着你掌握了社会密码，它可以帮助你解决争端，使别人接受你的想法，从而更好地融入集体．通过微笑促进人类心理健康，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐．

　　⑥笑虽然不用花钱买，不必向人借，却需要“投入〞．常和爱笑的人相处，置身其中立马受到感染；注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料，品味其间是忍俊不禁；只要有时间，尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术，使自己多笑几声．

　　⑦朋友，今天你微笑了吗？

　　〔摘选自〔群众科学〕，有删改〕

　　【注释】[1]肱〔gǒng〕胳膊上从肩到肘的局部，也泛指胳膊．[2]颧〔quán〕眼睛下边两腮上面突出的骨头．

　　〔1〕为什么说“笑〞是“不苦口的良药〞？请结合全文说说理由．

　　〔2〕请概括第②段对心脏病患者的测试过程，并指出所采用的说明顺序．

　　测试过程：

　　首先是让患者观看喜剧和悲剧的两部影片片段，然后用超声波测量患者肱动脉的血液流速，最后对患者进行心电图测试

　　说明顺序：

　　说明顺序

　　〔3〕第③段划线句除列数据外，还用了哪种说明方法？请具体说说它的作用．

　　〔4〕请从说明文语言的角度，分析下面句中加点词语的表达效果．

　　①每笑一声，从面部到腹部

　　②笑，不正是一种保持青春的有80块肌肉参与运动…

　　吗？

　　〔5〕下面对文章内容理解正确的一项为哪一项〔

　　〕

　　A．基因不是恒定不变的，只不过常常处于休眠状态．人体基因通过某种形式的刺激，可以把他们唤醒，笑就是其中一种刺激．

　　B．腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，犹如一张一驰的按摩，使劳累的肌肉在运动中得以放松．

　　C．大笑时，随着呼吸肌群的运动，使支气管和胸腔先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度．

　　D．因为笑能溶解人们彼此之间的冰霜和风寒，所以微笑就会在脸上绽放．

　　【分析】文章采用逻辑顺序，第①段引出说明对象，第②﹣④段说明笑对人体的益处，第⑤﹣⑦段说明生活常笑可以增进社会和谐．

　　【解答】〔1〕考查对内容的理解和分析能力．

　　解答此题需要阅读全文，找到与问题相关的段落，抓住关键句子作答．

　　抓住关键句子概括作答，“没有积极地制造蛋白质，通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激．〞“笑，不正是一种保持青春的美容操吗？〞“不仅如此，笑还是一种最为简单而有效的健身运动．〞“通过微笑促进人类心理健康，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐．〞

　　〔2〕考查对第②段内容的理解．

　　研究人员首先找来20名心脏病患者，观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的时间间隔在8个小时．然后，通过超声波测量患者肱动脉的血液流速，结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后，血流速度放缓，但在观看电影中的搞笑片段后，有19人血流加速．采用了时间顺序．

　　〔3〕考查说明方法的判断．把“大笑100次的锻炼效果〞与“划10分钟船的运动效果〞作比拟，强调了“大笑〞的运动效果．

　　〔4〕考查说明文语言的特点．

　　①抓住说明文语言准确这一特点答题．

　　答题格式：①说明词语的意思，②说明用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明了事物“…〞的特征/事理，③**词表达了语言的准确性．

　　②抓住说明文语言生动性的特点．

　　用了比喻的修辞手法，把笑比作美容操，生动形象地说明了笑不仅具有减少皱纹的成效，还是一种有效的减肥方式．

　　〔5〕考查对内容的理解和分析能力．

　　解答此题把选项中的内容放在原文中印证，能找到依据的正确，与原文不符或没有的为错误的．

　　A．错误．以偏概全，原文“很多基因常常处于休眠状态〞；

　　B．正确．

　　C．错误．顺序颠倒，原文“使胸腔和支气管先后扩张〞．

　　D．错误．因果倒置，原文“让微笑在脸上绽放，才能溶解人们之间的冰霜和风寒．〞

　　应选B．

　　答案：

　　〔1〕①笑可以唤醒一些处于休眠状态或者没有积极地制造蛋白质的基因；②笑是保持青春的美容操；③笑是一种最为简单而有效的健身运动；④微笑促进人类心理健康，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐．

　　〔2〕测试过程：首先是让患者观看喜剧和悲剧的两部影片片段，然后用超声波测量患者肱动脉的血液流速，最后对患者进行心电图测试．

　　说明顺序：时间顺序．

　　〔3〕作比拟的说明方法，把“大笑100次的锻炼效果〞与“划10分钟船的运动效果〞作比拟，强调了“大笑〞的运动效果．

　　〔4〕①“约〞即“大约〞，说明这里的“80块肌肉〞是一个估计的数字，表达了说明文语言的准确性．

　　②用了比喻的修辞手法，把“笑〞比作“美容操〞，生动形象地说明了笑具有保持青春美容的作用，表达了说明文语言的生动性．

　　〔5〕B【点评】抓住说明文语言准确这一特点答题．

　　答题格式：①说明词语的意思，②说明用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明了事物“…〞的特征/事理，③**词表达了语言的准确性．

　　四、写作〔55分〕

　　12．〔55分〕〔2022重庆〕以下两题选做一题．

　　要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字

　　④凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭．

　　〔1〕命题作文

　　人生就像是一条路，漫长而曲折．走过平坦的大道，能感受到一路顺风的畅快；走过崎岖的小路，能感受跋山涉水的艰难，虽有苦有甜，但我们毕竟走过．

　　请以“我毕竟走过〞为题目，写一篇文章．

　　〔2〕阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章

　　“我只是雏菊丛中的一朵小花．〞一朵雏菊伤感的叹息，“与这么多雏菊生长在一起，我的美丽完全被淹没了，根本不会有人注意到我．〞

　　“但是，你真的很美丽！〞天使抚慰它说

　　“我想成为唯一的一朵，不想与他们呆在一块儿．〞

　　“好吧！〞天使把他带到了城市广场．

　　几天后，一位园艺师来到城市广场：“把土壤翻一翻，种上天竺葵吧！〞

　　“等一等！〞雏菊大叫，“你那样做我会死的．〞

　　“如果这里还有一些和你一样的雏菊花，会对广场起到非常好的美化作用．〞园艺师说，“但是在你的周围找不到你的同类，你自己不可能形成一座花园．〞说完，园艺师把雏菊从地上连根拔起．

　　【分析】略

　　【解答】略

　　【点评】略

篇三：2022重庆中考语文命题分析报告

tle>2022年中考语文试题分析-百度文库

　　2022年中考语文试题分析

　　2022年中考语文试题分析

　　国飞中学语文教研组

　　按照题的顺序作出如下分析：

　　第1小题考了字形、字义和成语三个方面的综合知识，历年中考题第1小题通常考字形和字义，而此题的出题形式比往年更加新颖，知识点的综合程度也比往年高，但是题目的难度有所降低，所以对于学生来说有利有弊。

　　第2小题考的是词语辨析，是历年中考的常考题型，这就需要学生们平时多积累易用错和易混淆的词语，考试时方能百战不殆。另外，应对此题还可以用排除法，在平时的练习中应加强训练。

　　第3小题是语病题，考的语病知识点都是比拟容易辨析的几种，题目难度有所降低。但题目形式较新颖，稍增加了此题的难度，所以，中考题型越来越趋向于形式多样化，内容综合化。

　　第4小题考的是名著阅读，也是历年中考的必考题型，这是一道较容易得分的题，因为复习的范围相对小，初中三年仅有10多篇名著，只要认真读和做题，失分的可能性不大。

　　第5小题考的是默写，默写是历年的必考题型，也是失分较高的一道题。因为背诵的范围很大，而且学生写错别字现象很普遍，应对的方法只有多背，多写，多练。

　　第6小题的综合性学习重点考查学生对文化常识的了解程度，题中考到了与"月"相关的中秋节，与"菊"相关的重阳节，以及如何赏析和写作对联，这些题目的设置都与传承我们的中华文化息息相关，可见从高考到中考都在重视对学生文化常识的熏陶。

　　活动一

　　第①小题选C.考查"月"这个意象在诗歌中的意义，古人写月经常与相思团圆挂钩，尤其中秋赏月更离不开"月"这个意象，所给4个选项中学生必须理解每一句话的意思才能找出正确选项。第②小题通过读诗，抓住"秋""携壶""菊花""登临"这几个词就能看到所描写的节日是重阳佳节，学生如果广泛积累，不难写出和这个节日有关的两句诗，"遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。".

　　/3

　　活动二

　　考到学生对对联的认识，在介绍对联的根本知识时提到了短语的结构和词性，要求学生要具备根本的语法知识，还要了解"声韵"如"平仄",要求学生从所给选项中找到不可以作对联的句子，B选项"满地春"与"多喜气"结构不同且词性不同，所以不能构成对偶，而且上联最后一个字应为仄声，而"香"是平声，下联最后一个字为平声，而"气"是仄声。

　　今年古文考察比照阅读，整体较简单，考察学生的日常积累，主要是：重点词语解释、一词多义、句式、翻译、作者情感等。

　　第7小题。D试题类型：一词多义，考察范围：课内及课外能力，要求：根据课本知识解决课外问题，难度：简单

　　第8小题，.试题类型：一词多义，考题形式新颖，与历年考题形式相反，考察学生对重点实词的理解。难度：稍难

　　第9小题。D试题类型：句式，例句：倒装句，做题方法：排除法，试题难度：简单

　　第10小题，.试题类型：翻译，考察形式：学生平时积累。〔1〕得分点：补出省略局部；正确理解实词"乃"、"无论";语句通顺。〔2〕考察对互文的掌握。

　　〔3〕考察：补出省略局部；正确理解实词"容".试题难度：较难

　　第11小题，.试题类型：人物形象，考察：学生对于作者的根本了解，以及结合作者所处的社会状况，另外具体结合文章内容答题。能力要求：学生平时积累对于人物形象概括的形容词。试题难度：较难

　　现代文阅读：每年中考现代文阅读理解题是考生感觉良好但实际得分率却往往不尽如人意的局部。因此，在中考前的现代文阅读复习时，同学们要注意以下一些问题：①。要注重课本上的知识点的梳理与总结。②要养成先读懂文章再做题的习惯。③可养成边阅读边圈画的习惯。④答题时要注意语言表达的完整准确⑤答题时不必拘泥于一定按顺序完成每一道题目。

　　在今年的中考试题第一问中题目设置的比拟简单，只要回到原文中认真阅读就可以找到正确答案。究竟几岁考试读书。第二题是选择题，也可以在原文中找到答案。第三题提问内心的感受，其实考察的是对思想感情的把握，因为这个考点非常重要。教师在平时的备考及联系时一定经常训练，所以也很好得分。最后一题，为开放性试题，只要能够自圆其说就可以。注意答题的标准性即可。

　　/3

　　第22小题考察的是字的比喻义，根据下文即可得知"海"比喻胸怀

　　第23和24小题，很明显考察的是议论文的三要素和议论文的论证方法，只要把握了议论文三要素：论点，论据，论证，就不难给文章划分层次。

　　第25小题只要细心即可找到答案。

　　第26小题考察学生的识字情况，这些字有多音字，有易错字，在教学中根本都见过，用心的学生根本不会丢分。

　　第27小题，小作文。

　　与以往不同，这次的小作文不仅考查学生的语言表达能力，也考查了学生对诗歌《饮湖上初晴后雨》的理解。而且有了具体的要求，必须用描写和抒情相结合的表达方式，不得曲解原诗，这就要求学生细心准确的完成。

　　第28题，大作文。

　　以《我们班的故事》为题，贴近学生生活，使学生有话可说，防止了学生无从下笔的弊端，也省去了很多审题的繁复程序，学生易于下手写作。但是，今年的作文要求比往年要复杂些，一共出现了七条要求，不过这些要求并不难，只要在写作时细心就可以到达。

　　/3

篇四：2022重庆中考语文命题分析报告

tle>2022年语文学科质量分析报告-百度文库

　　2022年语文学科质量分析报告

　　（一）试卷设计质量分析

　　1.试卷编制质量

　　（1）试卷编制长度、版面设计及印刷效果

　　**年**市中考语文试卷美观典雅、编排合理，表现在：

　　版面设计合理：

　　这套试卷六个版面（正反各三个版面），答题卡六个版面（33道小题构成正面的三个版面，第34题是写作部分，刚好构成答题卡反面的三个版面）；试卷共分三部分：汉字、阅读、写作；共有34个小题，分值分别为：10、60、50；总分为120分；时间为150分钟。

　　题型颇有变化

　　9道填空题，4道选择题，20道简答题，1道写作题。填空题与简答题交错，选择题与简答题穿插；汉字题与阅读题在前，考查学生的吸收理解能力；写作题在后，考查学生的输出表达能力。不同题型交错呈现，让考生在答题的时候不觉沉闷与单调，体现了本套试卷的科学性，也体现了命题者对考生的人文关怀。

　　阅读总量适中：

　　命题材料和题目加起来总计6364字。汉字部分有525字；文言文阅读《容美纪游》，有509字；散文阅读《精神灿烂》，有803字；说明文阅读《春野的馈赠》，有862字；第四大题《山水云月一沙鸥》，有945字；第五大题是记叙

　　文阅读，有1119汉字。新课程标准要求初中生有较快的阅读速度——这套语文试卷所选文段长短适中、字数适宜，要求考生有较快的阅读速度，同时要有深度解读文本的能力，能很好地考查考生的核心素养和语文能力。

　　阅读量适中

　　考查能力多维：

　　语文学业考试命题继续坚持能力立意，试题考查的能力要素涉及语文学习的五大方面，即识字与写字、阅读与理解、口语交际、写作与表达、综合性学习等。选文着意经典美文，设题注重核心知识，命制注重典雅风格，观照教材，落实课标，继承创新。34个小题，从积累、理解、运用、评析、创造等多层面，从文字、文章、文学、文化等多角度，从识规律、给方法、引思想等多渠道精心设题，力图实现中考严谨科学的选拔功能、精彩智慧的展示功能、正确切实的导向功能等。

　　字体设计精巧：

　　这套试卷特别注意了命题过程中字体形状的选用、字体大小的选定、字体粗细的区别等细节，所以整套试卷看起来错落有致、美观大方。“汉字”、“阅读”、“写作”这三大部分的标题为黑体行书，看起来遒劲有力，标题周围由镂空的雕花图形环绕，显得古朴典雅，凸显了语文学科的独特韵味；汉字部分五道小题，阅读部分五道大题二十八道小题，写作部分是一道半命题作文。34道小题的题目均选用宋体五号字，显得端庄严整；考试文段则采用楷体GB23五号字，看

　　起来灵动而不失厚重，典雅而不觉古板；阅读部分的五个大题目分别为“容美山水钟灵秀，古今风流任神游”、“种桃种李种春风，一枝一叶一精神”、“家中常有八珍尝，哪及山间野笋香”、“名胜楹联藏机趣，山水云月醉乾坤”、“慈悲为怀送惊喜，善良无价赢人生”，这些题目选用的是倾斜的楷体GB23四号字，字体略微倾斜，显出变化之美；文字优美典雅，表现了向考生传递美好情愫的命题匠心。

　　尤其值得一提的是，**中考语文试卷每张试卷的页脚正中，有一个篆体的“文”字，此“文”，有语言文字、语言文章、语言文学、语言文化等诸多含义，为本套试卷增添了许多语文学科所特有的底蕴和味道。

　　（二）优秀试题评价举隅

　　1在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）

　　①胸藏丘壑（），城市不异山林；兴寄烟霞，阎浮有如蓬岛。

　　②春风如酒，夏风如míng（），秋风如烟，冬风如姜芥。

　　优秀试题点评：丘壑的“壑”字取材于人教版八年级上册第三单元第三篇课文《苏州园林》，表现了命题者观照教材的命题思路。课标要求初中生应该熟练掌握3800个常用字，“茗”字是生活中的常用字。汉字题的命题材料均来自于清朝文学家张潮字字珠玑的名作《幽梦影》，文字典雅隽永，如这道题的命题材料就对仗颇为工整。根据语境、按照“词性相对”的原则，括号里肯定要填写一个与“烟”、“酒”、“姜芥”词性一致的名词，故绝不可能填成“铭”“鸣”这样的动词，且题干中提到的“烟”、“酒”、“姜芥”都是生活中的常见用品，考生稍有生活常识就可以根据上下文推想到“夏风如茶”，而略有文化常识的同学会知道“茗”是“茶”的雅称，所以考生自然可以根据“míng”的拼音提示填出“茗”这个正确答案。此题既考查了学生的文化常识，也很好地表现了“生活处处皆语文”的教学理念，考查效果很好，难度值、区分度均较好。

　　2请结合语境，将文段后三个选项的序号分别填充到恰当的方框内。（3分）

　　少年读书如隙中（）月；中年读书如庭中（）月；老年读书如台上（）月；皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。

　　A.玩B.望C.窥

　　优秀试题点评：

　　此题既考查了汉字字义，又要求考生能根据题干中的语言暗示填出正确答案：“窥”的本意是“从小孔或缝隙里看”，理当填写在第一个方框里。且“窥”字出现于人教版七年级语文下册课后古诗词《竹里馆》中的诗句“竹中窥落日”中，只要是熟悉教材、记背古诗词的同学，都应该理解这个字的本义，故此题不难答出。后面两字的遴选更要结合语境，中年读书，自然不如老年读书之境界高深率性，由此推想中年读书也许还处于“望”的阶段，而老年读书应该已进入了“随性玩味、出神入化”的境界，所以第二个方框中填写“望”字最为合理，第三个方框中填写“玩”字最为恰当。

　　此题难度值为0.67，区分度为0.36，很好地考查了考生对汉字字义的掌握程度和结合语境选填汉字的能力。

　　3下边文段中加点的三个词语，分别指代哪三项传统文体活动?（2分）

　　“空山无人，水流花开”二句，极（A）琴心之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极（B）手谈之妙境；“帆随湘转，望衡九面”二句，极（C）泛舟之妙境。

　　A.琴心（）B.手谈（）C.泛舟（）

　　优秀试题点评：题目中明确指出，考生要回答的是“文体活动”，这就极大地缩小了考生答题的思考空间，在答题过程中，学生会结合自己的生活经验由“琴心”联想到“弹琴”、由“泛舟”联想到“划船”。较难的是对“手谈”的理解，不容易想出答案，但只要看题目中“胜固欣然，败亦可喜”的提示，就会想到“手谈”是古人经常进行的一种与比赛有关的文体活动，自然联想到“下棋”的答案。这道题既考查了考生对中国传统文化的熟悉程度，也考查了学生结合语境和提示思考正确答案的能力，并且引导考生在答题的过程中感受到弹琴仿若进入人间仙境的沉醉、下棋时胜败皆陶然的旷达、划船时帆随心动的超然，给了考生心灵的滋养，也给了考生传统文化的熏陶。

　　优秀试题点评

　　4清朝文学家张潮曾在《幽梦影》中为我们留下了两副尚未完成的对联，请你从中任选一副写出对句。（2分）

　　予尝偶得句，亦殊可喜，惜无佳对，遂未成诗。其一为

　　“枯叶带虫飞”；其一为“乡月大于城”。姑存之以俟异日。

　　选句：_______对句：________

　　优秀试题点评：

　　这是一道对联题，此题旨在考查学生对对偶这种修辞方法和对联这种文化形式的了解和掌握情况，比如词性相对、字数相等、平仄相协、合辙押韵等。在答案要求中明确说明，相对初中生而言，意境勿苛，宽对即可，这就降低了难度，表现了命题者对考生的人文关怀。考生答题情况令人欣慰，许多考生选择“枯叶带虫飞”来写对句，写出了“落红携蝶舞”、“清风伴霞飞”、“白雪随风歌”等意境优美的句子；选择“乡月大于城”的同学，对出了“家书重于金”、“湖水清于海”、“心胸宽于海”等优美的句子。设计此题意在把对中国传统文化的传承放到语文教学的重要位置，呼唤广大语文教师承担起传承并弘扬传统文化的神圣使命。

篇五：2022重庆中考语文命题分析报告

tle>2022年第一次中考模拟考试语文质量分析报告-百度文库

　　2022年第一次中考模拟考试语文质量分析报告

　　2022——2022学年上期期中考试语文质量分析报告

　　一、命题宗旨：

　　本次考试为本年度其次次考试，其命题宗旨一方面重在引导我校毕业生和语文教师讨论语文中考的的资讯和複习教学策略，特别留意引导学科教学要扎扎实实地抓好语文基础知识和根本技能、学习过程和方法的引导教学和训练，提高複习的实效性和针对性。另一方面以提高广大学生的学习兴趣和学习信念为主要目的。

　　二、命题依据：

　　1、命题在中考语文试题的基础上，以基础知识和常见题型为主并以此指导、组织命题。

　　2、命题时广泛捕获中考资讯，多渠道蒐集相关资料，并对形成的资料认真讨论，细心选择、细心编辑，确保命题质量，儘可能地发挥模拟考试的导向作用。

　　三、命题的原则：

　　命题的依据、意图、题型结构、内容要求、难度比与中考相全都。

　　1、试卷结构、容量和近年来的中考语文试题保持全都，即命题满分为120分，由四大局部27—29小题组成。

　　2、命题的分值分布安排根本固定：第一局部为“语文知识积累与运用”（共20分）；其次局部为“阅读理解”（共44分）；第三局部为“综合性学习”（共6分）；第四局部为“写作”（共50分）。

　　3、考虑到此次模拟考试处在实际教学刚刚进入複习阶段，複习效果还无明显体现，所以命题的难度比确定为7：2：1。

　　4、命题的题型按语文知识素养和语文力量的培养要求将客观题型和主观题弄灵活运用，原则上客观性命题掌握在15%以内（不超过18分），探究开放性、客观性的命题方式，以倡导、开发学生的创新精神和创造力量。

　　5、各个局部涵盖的知识点和力量点儘量全面，努力达到《语文课程标準》的精神和要求。

　　三、考试的根本情况：

　　四、检测情况分析：

　　四、教师在教学中存在的问题

　　从学生答题的情况中，根本能反映出一些教学当中存在的问题：

　　1、由于是第一次模拟考试，在複习上大局部学校还进入系统地複习阶段，複习效果无明显显现，导致学生答题时最根本、最基础的东西反而失分严重。

　　2、答题当中反映出教学中对学生自主学习的兴趣、力量、方法培养不够，背诵默写检查催促不到位。

　　3、答题当中可以看出学生在阅读过程中对所供应的文字材料的阅读和理解较差，这一方面说明学生的阅读理解力和《课标》要求存在肯定差距，一方面是由于阅读方法的技巧的把握不够熟练所至。从一个侧面可反映出教师在阅读教学中对于内容及知识讲解过多，而让学生思索、实践的训练不够。

　　4、作文教学中从写作内容、写作技巧等方面的训练要求不够。

　　五、下一步教学中改进的措施：

　　1、教学中教师要精讲精练，练习要精选精练，并注意调动学习动口、动脑、动手自己思索、归纳，敢于并善于质疑。

　　2、注意学法指导及对学生学习兴趣、态度和方法的训练培养。

　　3、指导学生加强课后的学习、整理和运用过程，要能学以致用，并加强对基础知识和力量的巩固训练。

　　4、加强对学生课外阅读和实践活动的训练指导，阅读时在写阅读感受、思想深度上下功夫，作文训练留意限时作文、写、品、改的结合，加强应用文写作的训练。

　　5、在其次次模拟测试当中将会提高试题的内涵和质量难度，同时将会提高作文批改尺度，不再泛放作文分数。

篇六：2022重庆中考语文命题分析报告

tle>重庆市兼善教育集团2022年中考语文模拟试题含解析-百度文库

　　2021-2022学年中考语文模拟试卷

　　考生请注意：

　　1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

　　2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

　　3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

　　一、积累

　　1．下列关于名著表述有误的一项是（）

　　A．祥子病中的胡话里透露了自己得骆驼和卖骆驼的经历，从此人们开始叫他“骆驼祥子”。

　　B．鲁滨逊给那个救起的野人起名字叫“星期五”，因为那天正好是星期五。

　　C．《西游记》中唐僧师徒经历的第八十一难是所取得的经书为无字经书。

　　D．“真理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里”《繁星·春水》中的这首小诗咏叹了纯真的童心。

　　2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

　　．．．①短短3个月间我国就发生了12次沙尘暴，波及大半个中国。

　　②草原牧场不断地被过度放牧，又不进行补偿性保护种植，大大加重了草场退化。

　　③近几十年来，我国由于人口急剧增长，不少地方便以超垦、过牧和滥伐获取必要的生活资料。

　　④于是导致去年一场场席卷而来的沙尘暴频频袭击了我国北方大部分地区。

　　⑤结果粮食没打多少，反而造成了土壤盐碱化和荒废了更多的土地。

　　⑥大片的树林草原被开垦成了农田。

　　A．①②③④⑥⑤

　　B．⑥④①⑤③②

　　C．②⑤③④①⑥

　　D．③⑥⑤②④①

　　3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）

　　A．三星GalaxyZFlip手机凭借时尚潮流的设计、全新的视角拍摄，在京东商城一上线就火速告罄。

　　．．B．古隆中升级为国家5A级景区的消息传来，无数襄阳人欢呼雀跃，欣喜不已。

　　．．．．C．疫情防控已到了间不容发的时刻，不能有任何的麻痹、懈怠思想。

　　．．．．D．热播剧《奋斗的旋律》中，林杰、叶豆豆等演员把一大批与新时代同行、拼搏奋进的年轻人形象饰演的入木三分。

　　．．．．4．下列句子有语病的一项是（）

　　A．作为绿色出行工具，“共享单车”受到了广大居民的青睐。然而，蓬勃发展的背后，诸多社会管理问题也日益凸显。

　　B．《英雄组曲》是席慕蓉最新出版的长篇诗作，该作品主要利用《蒙古秘史》中的题材，对成吉思汗的事迹做了史诗般的描述。

　　C．国家速滑馆拥有众多科技创新成果，具有智能化的运动管理系统、观众观赛管理和场馆管理系统，是名副其实的智慧化。

　　D．怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。

　　___________。____________，5．积累与运用东临碣石，水何澹澹，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）问君何能尔？心远地自偏。___________。（陶渊明《饮酒》行路难！行路难！多歧路，今安在？_____________，____________。（李白《行路难》）在《己亥杂诗》中，龚自珍以“____________，____________”两句表明自己虽然远离朝廷，但仍然心系国家的前途和命运。

　　6．阅读下面的文字，完成后面的题目。

　　几个农民装束的狙击队员，不慌不忙地缴去警察局长腰间的枪，两个弁兵和乡丁们，早已把枪弹全献出来了。

　　“你到这里来干什么？”老太婆问。

　　“报告你老……老人家……重庆二处来人，抓住一名女共产党……名叫，叫江雪琴……今天下午，专车……押送重庆……这不关我的事，西南特…….特区沈副区长亲自指……指挥……我……我是奉……奉命巡查护路……”

　　（1）上面的语段选自小说《红岩》，描述的场景出自____________________的事件。

　　（2）这一事件的结局是________________。

　　二、阅读

　　7．阅读

　　鱼我所欲也

　　鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患．有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?．由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

　　一箪食,一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身．死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

　　1．解释下列加点词语在句子中的意思。

　　(1)故不为苟得也

　　．(2)使人之所恶莫甚于死者

　　．(3)乡为身死而不受

　　．2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

　　(1)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

　　(2)呼尔而与之，行道之人弗受。

　　3．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）

　　．．．A．第(1)段从“鱼”与“熊掌”的选择联系到“生”与“义”的选择，自然通俗。

　　B．孟子认为，人可以忍受别人的羞辱去接受那些关乎性命的东西这一点合乎人性。

　　C．“朱自清宁肯饿死也不吃美国救济粮”可以用来做本文第(2)段的一个事实论据。

　　D．作者用“不食嗟来之食”和“不辩礼义而受之”两个例子，从正反两个方面论证了中心论点。

　　8．阅读下面三篇短文，回答小题。陆绩，三国时吴人也。其父康，曾为庐江太守，与袁术交好。绩年六，于九江见袁术。术令人出橘食之。绩怀三枚，临行拜辞术，而橘坠地。术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶？”绩跪对曰：“是橘甘，欲怀而遗母。”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。”术奇之，后常称说。伯瑜有过，其母笞之，泣。母曰：“他日笞汝未尝泣，今泣，何也？”对曰：“他日得杖常痛，今母老矣，无力，不能痛，是以泣。”司马芝，少为书生，避乱荆州，于鲁阳山遇贼，同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母。贼至，以刃临芝，芝叩头曰：“母老，唯在诸君①！”贼曰：“此孝子也，杀之不义。”遂得免害，以鹿车推载母。①唯在诸君：意思是将老母托付给山贼。

　　1．解释下列句子中加着重号的词语。术令人出橘食之术奇之伯瑜有过同行者皆弃老弱走

　　．．．．2．下列选项中加着重号的“之”字，与“此孝子也，杀之不义”的“之”字意义或用法不相同的一项是

　　．．．A．先帝称之曰能（《出师表》）

　　．B．女子之嫁也，母命之（《富贵不能淫》）

　　．C．与之论辩，言和而色夷（《送东阳马生序》）

　　．D．善哉，善哉，子之听夫！（《伯牙善鼓琴》）

　　．3．把下列句子翻译成现代汉语。是橘甘，欲怀而遗母。他日得杖常痛，今母老矣，无力，不能痛，是以泣。

　　4．三则选文中，主人公对母亲的“孝”分别体现在哪里？请用自己的话概括回答。

　　9．文言文阅读

　　管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸。九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。

　　管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利，多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”

　　鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。

　　1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

　　A．管仲既用

　　已经

　　．C．鲍叔遂进管仲

　　做官

　　．B．尝与鲍叔贾

　　做买卖

　　．D．及小白立为桓公

　　等到

　　．

　　2．下列句子中，“而”的意义和用法与例句相同的一项是（）

　　例句：吾尝为鲍叔谋事而更穷困

　　A．莲之出淤泥而不染

　　（《爱莲说》）

　　B．望之蔚然而深秀者

　　（《醉翁亭记》）

　　C．面山而居

　　（《愚公移山》）

　　D．肃遂拜蒙母，结友而别

　　（《孙权劝学》）

　　3．下列句子，与“子孙世禄于齐”句式相同的一项是（）

　　A．必以分人（《曹刿论战》）

　　B．天子为动（《周亚夫军细柳》）

　　C．咨臣以当世之事（《出师表》）

　　D．中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）

　　4．对选文相关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（）

　　A．管仲家贫，经常占鲍叔的便宜，但鲍叔始终很好地对待他，不因为这些事而有什么怨言。

　　B．管仲被任用以后，成为了鲍叔的手下，并辅佐齐桓公称霸。

　　C．管仲战败逃跑，鲍叔不认为管仲胆小，知道管仲还有老母亲的缘故。

　　D．管仲侍奉公子纠，齐桓公即位以后，公子纠被杀，管仲也被囚禁。

　　5．将下面的句子翻译成现代汉语

　　（1）管仲少时常与鲍叔游，鲍叔知其贤。

　　（2）天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。

　　10．阅读下文，完成小题。

　　情醉纳蝉村

　　①山脚下，有一个由青石块构成的村寨，掩映在毛竹绿树丛中。这就是有“中国金都”之称的贵州贞丰县最具田园风光和布依风情的纳蝉村。

　　②我们的到来，打破了布依村寨的宁静。在长号和唢呐声中，热情好客的布依同胞把我们迎进了村寨。美丽的布依姑娘唱着甜美的歌：

　　“布依姑娘欢迎你，敬杯米酒表心情……”笑盈盈的，纤手捧米酒，送到唇边来，谁也禁不住这温柔的盛情。即便酒不醉人，情也醉人，一杯米酒下肚，心里更充满了甜蜜的情愫。

　　③在古榕树下，我们充满兴致地观看表演。一位头裹青布帕、脸上刻满岁月痕迹的老人，将酒倒进唢呐，我好奇地问：“唢呐还要喝酒？”老人说：

　　“用米酒润润嘴，吹出的音调才纯正。”独具民族特色的《纺织舞》，在悠扬的唢呐声和铿锵的锣鼓声中，伴着婉转的月琴声和悦耳的木叶声开始了。十余名头裹大盘白帕，身着蓝白条纹土布的布依姑娘，像美丽的蝴蝶，翩翩飘至坝子中。她们通过表演采棉花、纺织、编织、染布到织成布匹的过程，反映了布依

　　姑娘们的心灵手巧和勤劳。

　　④在布依族古老动听的“八音调”伴奏下，歌舞《绣花篮》开始了。布依姑娘带着针线篮到田间劳动，间闲时，拿出针线，一边唱，一边低头给心上人绣花包。表演细腻，一颦一笑和灵巧的手势，都透着纯真，生动反映了布依姑娘的真诚和对纯洁爱情的美好憧憬。我问陪同的县委干部：

　　“她们唱的啥？”他翻译成汉语：

　　“想到六月六见表哥，自己高兴在心里说：再苦再累，也忘不了对你的思恋，远方的表哥啊！请伸出你的双手，让我把爱绣在你的手心上。”多感人！

　　⑤最后一个节目是《甩糠包》，反映了布依青年男女在公开的娱乐中，互表爱慕以选择情投意合的伴侣。女方看中对方，便将绣有荷花或鸳鸯的糠包甩给他；若男方心仪，打个秋波，拿着糠包便相约离去。这时，只见布依老人对着唢呐鼓着嘴，吹得如痴如醉，音质纯正，曲调欢畅，使整个空旷的田野都充满了喜庆。

　　⑥在灿烂的阳光下，微风中摇曳的古榕树显得青翠欲滴，树梢的两只喜鹊惊奇地望着热闹的人群，不时用尖嘴梳理着柔软的羽毛。远处，一头水牯牛在河畔悠闲地甩着尾巴。几只白鹅伸着长颈飘荡在清澈的小河里。在这真山、真水、世外桃源般的自然环境里，观赏原生态的、有《诗经》雅韵和魏晋遗风的布依族歌舞，真令人陶醉。

　　⑦突然，两只红色的糠包甩入我怀中，一只掉落地上，我急忙起身去拾，惹得两位布依族姑娘开怀大笑。我不知姑娘的心情，可我永远忘不了纳蝉村，还有这些美丽的布依族姑娘。

　　选自《散文选刊》

　　1．第①段介绍了纳蝉村的哪些信息？有什么作用？

　　2．请依次找出③一⑤段的中心句。

　　3．第⑥段对纳蝉村的自然环境进行了描写，这有何作用？

　　4．有人说，文章写到第⑥段时即可停止；也有人说第⑦段是文章的重要组成部分，不可或缺。你是如何认为的呢？

　　11．油菜花开，载动如海乡思

　　何亚兵

　　①今天我已无从溯源老家“塔龙湾”这个村庄名称的来源，也很难探寻村口土地庙被称为“龙庙”的初因，更不用说去索求村外“龙沟”和“龙潭”两条河流名称背后的故事。我只知道，龙庙里土地公坐镇一方，村外龙沟与龙潭两河遥遥相望，以并行的姿势将田野二分为三，日夜滋润着这片土地上的所有生物，那些长的鱼，短的虾，那些红的花绿的草，那些飞跃或潜伏的虫子，那些养活村人的菜蔬和庄稼……

　　②（甲）故乡的油菜花就在这里盛开着，年复一年。或许“龙”确乎有玄妙的加持效用，这片土地上的庄稼格外丰饶，就是这寻常的油菜花，也显得比别的地方要茂密，要醒目，要浓烈，有着一种惊心动魄的美。我看过不少地方的油菜花，婺源的梯田花海是一种小巧精致之美，罗平的万亩花海是一种大气磅礴之美，汉中的盆地花海是一种金装艳裹之美，兴化的千岛花海是一种碧水黄衫之美……各有各的美，却都少了一种灵魂深处的震撼，因为这不是故乡的油菜花。故乡的油菜花被乡愁浇灌着，在游子心头盛开绽放，年复一年。

　　③（乙）和朋友一起去某著名油菜花景点赏花，那油菜花海名不虚传，铺天盖地，汹涌步群，让人叹为观止。或

　　许是为了提升内涵，不少仿古建筑前后也都栽满了油菜花。红瓦青砖白墙，在金黄的油菜花海中格外引人注目。有那么一刻钟，会生出穿越千年的错觉，似乎正附体在王维或者孟浩然身上，心中涌动出无数的诗意来。

　　④（丙）脱离土地进入园圃或者花盆，告别乡村和农人进入城市，就再也感受不到其中的质朴情韵，更不消说寄托如海的乡情了。所幸，现阶段油菜花的经济价值远胜观赏价值，除了少数人工打造的景致，更多的油菜花海依然绽放在广阔的乡村土地上，安心等待一场孕金化油的盛宴。

　　⑤（丁）某年春节，去离家十数里的桂坝走亲成，表弟陪我在江堤上溜达。江水微澜，春风浩荡，不远处江心洲上的油菜花竟早已星星点点，在一片翠绿的菜叶里如火苗初生，别有一番意象。表弟告诉我，若夏季雨大水猛，这江心洲作泄洪之用，这些作物就是辛辛苦苦百忙一场。但是村人不在乎，只要有机会，他们就会在田间地头，在坑洼旮旯，在所有目见的缝隙里播种希望；油菜花也不在乎，只要有地方，它们就会拼命生长，迎着阳光，迎着风雨，只为开花结籽，回馈村人以希望。这些，恐怕只有村里人才懂，只有在外的游子会懂。

　　⑥离开故乡的日子里，季节与年轮的界限很多时候都是模糊的。偏偏，记忆里的季节是那么分明，年轮是那么清晰。我会在脑海中想起故乡的各种风物，各色不知名的花草，以证明自己并不曾在时空中远离。我会想，春天院子里落英缤纷的桃花，夏日屋后洁白甜腻的一树槐香，秋季篱笆边上的粉色墙角蓉，冬夜窗外飞舞飘逸的雪瓣，还有那早年间覆盖了整片田野的红花草……只要这些花草还在脑海飘荡，故乡就不曾把我抛弃和遗忘。

　　⑦就像油菜花开，随风起伏，载动如海乡思。

　　（选自《人民日报》，有删减）

　　1．“油菜花的美不只是花开之美，最美处还在于菜籽的惠民之美。”这一句应放在文中的___________处。

　　A．（甲）

　　B．（乙）

　　C．（丙）

　　D．（丁）

　　2．第②段为什么要写“我看过不少地方的油菜花”？

　　3．从修辞的角度赏析第⑤段画线句子的表达效果。

　　4．第⑥段画线句子的含义是什么？

　　5．从结构和内容两个角度分析第⑦段在文中的作用。

　　三、应用

　　12．班上准备进行以“走近诗词”为主题的探究学习，请你完成以下工作。

　　（1）为了使这一主题探究更为具体，请你设计三种活动方式。

　　（2）这一主题活动中，有同学提到了“二月杏花满树开，正逢雨水细如筛”请你写出这个诗句中包含的节气，并再写出一句诗词。

　　（3）成果交流汇报会上，需要贴一个对子，可惜少了一半，请你补齐。

　　读唐诗宋词开眼界

　　四、综合性学习与写作

　　13．请从下面两个文题中任选一题作文。

　　文题一：请以“无言的褒奖”为题目，写一篇文章。

　　文题二

　　：阅读下面的文字，按要求作文。

　　重读一本老书，就会发现新的感受；再游一次名胜，就会发现别样的景致；回望走过的足迹，就会发现自己的成熟；回味亲友的关爱，就会发现被忽略的幸福……只要有心，只要留意，我们也会在平凡的生活中发现无数的不平凡。

　　上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考？请根据材料，自拟题目，写一篇文章。

　　要求：1.除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。（2)文中不得出现真实的地名、校名、人名；字数不少于600字。

　　参考答案

　　一、积累

　　1、C【解析】

　　ABD三项正确，C项错误。第一次取得真经是无字天书。最后换回了真经。

　　2、D【解析】

　　考查对句子的衔接与连贯。仔细阅读这几个句子，说明的是沙尘暴是产生的原因，是由原因到结果的逻辑顺序来写的，③句是首句，④句“于是导致……”①句是说结果，④①放在最后，故选D。

　　3、D【解析】

　　A.告罄：宣告完毕。使用正确；

　　B.欢呼雀跃：高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。使用正确；

　　C.间不容发：空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。使用正确；

　　D.入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。不合语境；

　　故选D。

　　4、C【解析】

　　C句子有语病。主语和宾语不搭配。在“是名副其实的智慧化”后加“场馆”即可。

　　【点睛】

　　做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。

　　5、（1）以观沧海

　　（2）采菊东篱下，悠然见南山

　　（3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

　　（4）落红不是无情物，化作春泥更护花

　　【解析】

　　本题考查了学生古诗文名句默写能力。平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心，做到背诵无误，书写无误，理解无误。连续性默写，根据前后句的提示来填写；理解性默写一定要看清题目的要求。注意“篱、悠、沧”字的书写。

　　【点睛】

　　积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写，要认真分析题干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。

　　6、（1）双枪老太婆带领游击队员下山劫刑车，营救江姐

　　（2）敌人改变了计划，连夜用船把江姐秘密押送到重庆，营救失败。

　　【解析】

　　要求学生结合小说《红岩》的情节内容分析。（1）结合“报告你老……老人家……重庆二处来人，抓住一名女共产党……名叫，叫江雪琴……今天下午，专车……押送重庆……这不关我的事，西南特…….特区沈副区长亲自指……指挥……我……我是奉……奉命巡查护路……”分析得出情节：双枪老太婆带领游击队员下山劫刑车，营救江姐；（2）结合原著分析。敌人临时改变计划,将陆路改为水路。将江姐船运秘密押送到重庆,营救失败

　　二、阅读

　　7、1．（1）苟且

　　（2）假如，假使

　　（3）同“向”，从前的

　　2．（1）不仅仅贤能的人有这种本心，人人都有，只是贤能的人能够不丧失罢了。

　　(2)没有礼貌地吆喝着给他，(饥饿的)过路的人(也)不肯接受（这样的施舍）。

　　3．B【解析】

　　1．考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“乡”：同“向”，从前的。所以千万不要以今释古。而“苟”在现代汉语中也有“苟且”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。

　　2．本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“独”：仅仅。“是”：这。“耳”：罢了。“与”：给。“行道之人”：过路的人。

　　3．B对文章的分析理解不正确。原文的意思是：孟子认为，人们可以忍受别人的羞辱去接受那些关乎性命的东西，不合乎人性。

　　【点睛】

　　文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。

　　译文：

　　鱼是我所喜爱的，熊掌也是我所喜爱的，如果这两种东西不能同时都得到的话，那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。生命是我所喜爱的，道义也是我所喜爱的，如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我就只好牺牲生命而选取道义了。生命是我所喜爱的，但我所喜爱的还有胜过生命的东西，所以我不做苟且偷生的事；死亡是我所厌恶的，但我所厌恶的还有超过死亡的事，所以有的灾祸我不躲避。如果人们所喜爱的东西没有超过生命的，那么凡是能够用来求得生存的手段，哪一样不可以采用呢?如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的，那么凡是能够用来逃避灾祸的坏事，哪一桩不可以干呢?采用某种手段就能够活命，可是有的人却不肯采用；采用某种办法就能够躲避灾祸，可是有的人也不肯采用。由此可见，他们所喜爱的有比生命更宝贵的东西（那就是“义”）；他们所厌恶的，有比死亡更严重的事（那就是“不义”）。不仅贤人有这种本性，人人都有，只不过有贤能的人不丧失罢了。

　　一碗饭，一碗汤，得到它就能活下去，不得到它就会饿死。可是轻蔑地呼喝着给人吃，饥饿的行人也不愿接受；用脚踢给别人吃，乞丐也因轻视而不肯接受。

　　高官厚禄却不辨是否合乎礼义就接受了它。这样，高官厚禄对我有什么好处呢?是为了住宅的华丽，妻妾的侍奉和认识的穷人感激我吗?以前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）却为了住宅的华丽却接受了它；以前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）却为了妻妾的侍奉却接受了它；以前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）为了认识的穷人感激自己却接受了它。这种做法不是可以让它停止了吗?这就叫做丧失了人所固有的本性。

　　8、1．（1）给……吃；（2）认为……奇特；（3）过错；（4）跑，逃跑

　　2．D3．（1）这个橘子味道甜美，我想要装在怀里带给母亲（尝尝）。

　　（2）以往的日子我挨母亲杖打经常感到疼痛，现在母亲老了，没有力气了，不能打疼我，因此我（伤心地）哭泣。

　　4．第一则故事中，陆绩的孝表现在幼年就懂得有好东西要给母亲分享；第二则故事中，伯瑜的孝表现在为母亲的年老

　　体衰担心；第三则故事中，司马芝的孝表现在为照顾母亲而临危不惧、宁死不舍弃母亲。

　　【解析】

　　1．试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“奇”是意动用法，“认为……奇特”；“走”是古今异义词，“跑”的意思。

　　2．试题分析：试题分析：此题考查常见文言虚词在文中的意义。题目中的“此孝子也，杀之不义”的“之”是“代词”。ABC三项都是代词；D项“善哉，善哉，子之听夫”中的“之”是用在主谓之间，取消句子独立性。据此，答案为D。

　　3．试题分析：本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。（1）句中的“是（这）、欲（想要）、遗（留给）”几个词是赋分点；（2）句中的“痛（感到疼痛）、是以（所以，因此）、泣（哭泣）”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。

　　4．试题分析：考查对文章内容的理解与概括。在理解文意的基础上，结合题目要求筛选出符合题意的内容概括作答。（一）文可结合“是橘甘，欲怀而遗母”用自己的话概括作答。（二）文可结合“他日得杖常痛，今母老矣，无力，不能痛，是以泣”这一内容用自己的话概括作答。（三）文可结合“同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母”这一内容用自己的话概括作答。

　　【点睛】

　　在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。

　　参考译文：

　　【一】陆绩是三国时期的吴国人。他曾经担任过庐江太守，和袁术关系很好。又精通天文和历法。陆绩六岁时，到九江去拜见袁术。袁术命令下人拿出许多橘子来给陆绩吃。陆绩把三个橘子藏在了胸怀，等到告别的时候，跪着向袁术拜谢。不料这三个橘子从袖子里滚落到地上。袁术笑着说：“陆绩，你来别人家做客，竟暗地里藏了主人的橘子，这是为什么呢？”陆绩跪在地上，回答道：“这橘子很甜，我想带几个橘子回去给母亲吃。”袁术说：“陆郎，你那么小就知道要孝敬父母，长大后必定是人才。”袁术认为陆绩十分与众不同，后来经常向别人称赞陆绩怀桔的美德。

　　【二】伯瑜犯了过错，他的母亲鞭打他，伯瑜哭了。母亲问:以前打你从未哭过，今天你哭，却是为何?伯瑜回答说:以前我被打，(你打的有力)我要痛很久。现在母亲老了，没有力气打了，我都感觉不到痛啊，所以我哭啊。

　　【三】司马芝，年轻时是一个读书人，到荆州去躲避战乱，在鲁阳山里遇到强盗．同行的人们都丢下年老体弱的人逃走了，只有司马芝一个人坐在那里守护老母亲。强盗来到后，用刀逼着司马芝。司马芝叩头说道：“我的母亲年纪很大了，她的养老送终问题就拜托诸位了。”强盗们说：“这是个孝子啊！杀他是不义的。”司马芝于是能免于被杀，用小车把母亲推走了。

　　9、1．C2．A3．C4．B5．（1）管仲年轻的时候，常和鲍叔交往，鲍叔知道他很贤明。

　　（2）天下的人不称赞管仲的贤能，却称赞鲍叔能够了解人。

　　【解析】

　　1．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境做出判断。C.鲍叔遂进管仲。进：引．荐。

　　2．“吾尝为鲍叔谋事而更穷困”的“而”，表转折关系。A项的“而”，表转折关系；B项的“而”，表表并列；C项的“而”，表修饰关系；D项的“而”，表承接关系。

　　3．“子孙世禄于齐”是倒装句式。A项是省略句式；B项是被动句式；C项是倒装句式；D项是判断句式。故选C。

　　4．要求学生在理解文本的基础上分析选项。ACD三项正确。B项“成为了鲍叔的手下”错误。与“鲍叔既进管仲，以身下之。”不符。

　　5．要求学生一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。重点字词：“少时”，年轻的时候；“游”，交往；“贤”，贤明；“知”，了解。

　　【点睛】

　　翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，应该在直译的基础上意译。首先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来（直译）；然后，将句子的大致意思写出来（意译）。二是文言文中有些特殊句式（如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。

　　参考译文：管仲，字夷吾，是颍上地方的人。年轻的时候，有一个经常来往的朋友叫鲍叔牙。鲍叔牙很了解管仲的贤能。当时管仲家里很贫穷，常常占鲍叔牙的便宜，但是鲍叔牙毫不在意，始终对管仲很好。后来，鲍叔牙作了齐国公子小白的家臣，管仲作了公子纠的家臣。等到小白登位成为齐桓公的时候，公子纠被杀，管仲被囚禁。于是鲍叔牙就向桓公推荐管仲。管仲被任用当了齐国的宰相后，齐国大治，齐桓公称霸诸国，九次会合诸侯，辅佐周朝天下。这些成绩全靠管仲的谋略。

　　管仲说：“我当初不得志的时候，曾经与鲍叔牙合伙作买卖，分利润时，都是取大部分。鲍叔牙不认为我贪婪，而是知道我贫困。我曾经替鲍叔牙谋划事业，但是事业发展不顺利我也更加穷困，鲍叔牙不认为我愚蠢，而是知道我做事的外部条件不具备。我曾经数次当官又数次被国君驱逐，鲍叔牙不认为我无德无才，而是知道我是没遇到好的君主。我曾经三次在打仗时不积极参战，鲍叔牙不认为我胆小，而是知道我挂念老母亲。公子纠败了，召忽为公子死了，我

　　却忍受囚禁的屈辱不自杀，鲍叔牙不认为我没有羞耻之心，而是知道我不在意小节，在意的是能否平定天下。生我的人是父母，真正了解我的人是鲍叔牙啊！”

　　鲍叔推荐了管仲以后，情愿把自身置于管仲之下。他的子孙世世代代在齐国享有俸禄，得到封地的有十几代，多数是著名的大夫。因此，天下的人不称赞管仲的才干，反而赞美鲍叔能够识别人才。

　　10、1．

　　介绍了纳蝉村的地理位置、自然环境和人文特点,起到了统领全文的作用。

　　2．

　　在古榕树下,我们充满兴致地观看表演；在布依族古老动听的八音调”伴奏下,歌舞《绣花篮》开始了；最后一个节目是《甩嫌包》,反映了布依青年男女在公开的娱乐中,互表爱慕以选择情投意合的伴侣。

　　3．

　　自然环境描写,反映出纳蝉村和谐、融洽、景色优美和充满雅韵的环境特点。

　　4．

　　(1)可以删去。因为第⑥段中“真令人陶醉”等语句与标题相照应,已将作者的情感表达得透彻、清晰了,无需再加入第7段对甩糠包情节的叙述。

　　(2)不可删去。在内容上,第⑦段叙述甩糠包的情节,既与第⑤段内容相照应,也是对全文内容的补充,体现出了作者对纳蝉村的喜爱,给读者一种余音绕梁的感觉。

　　【解析】

　　1．考查对文段内容的概括。仔细阅读第①段，“山脚下，有一个由青石块构成的村寨”交代了纳蝉村的地理位置；“掩映在毛竹绿树丛中”“最具田园风光和布依风情”交代了自然环境和人文特点。起到统领全文的作用。

　　2．考查对文段中心句的理解。一般情况下中心句出现在开头，也有出现在结尾的。③段是句首句：在古榕树下，我们充满兴致地观看表演。④段句首句：在布依族古老动听的“八音调”伴奏下，歌舞《绣花篮》开始了。⑤段句首句：最后一个节目是《甩糠包》，反映了布依青年男女在公开的娱乐中，互表爱慕以选择情投意合的伴侣。

　　3．本题考查环境描写的作用。环境描写的作用一般为：渲染营造某种氛围；交代人物活动场所；展开、推动故事情节等。第⑥段写了灿烂的阳光，微风中摇曳的古榕树，树梢的两只喜鹊，一头水牯牛在河畔悠闲地甩着尾巴。几只白鹅伸着长颈飘荡在清澈的小河里。突出纳蝉村景色优美和充满雅韵的环境特点。

　　4．考查对文章情节安排的看法。看法可以删去或不可以删去均可，理由要能支持自己的观点，理由充分，能结合文章内容来作出解释，语句通顺流畅即可。如，可以删去。因为第⑥段中“真令人陶醉”等语句与标题相照应，已将作者的情感表达得透彻、清晰了，无需再加入第⑦段时甩糠包情节的叙述。

　　11、1．C2．运用对比的写法，通过别处的油菜花突出故乡的油菜花给人灵魂深处的震撼，它茂密、醒目、浓烈，美得惊心动魄，寄托着作者的乡愁。

　　3．比喻，将零星开放的油菜花比作初生的火苗，生动形象地写出了江水掩映、春风浩荡中油菜花开始绽放的美好意象。表达了作者对故乡油菜花开的欣喜、怀念之情。

　　4．作者时刻在脑海中想起故乡的各种风物，记忆是那么分明、清晰，表明自己绝不会忘记美好动人的故乡，乡思不断，乡情永远。

　　5．结构上总结全文，点题。内容上深化中心，再次表明油菜花开，寄托了作者对故乡无穷无尽的思念之情。

　　【解析】

　　1．首先要读懂题干所给句子的意思，然后通读原文，看看与原文哪一段落的内容相合，可将题干所给句子代入语段中，分析与上下文的内容是否连贯。中心内容是否相符。“油菜花的美不只是花开之美，最美处还在于菜籽的惠民之美”这一句的意思正好与“现阶段油菜花的经济价值远胜观赏价值，除了少数人工打造的景致，更多的油菜花海依然绽放在广阔的乡村土地上，安心等待一场孕金化油的盛宴”不谋而合，都是讲的“惠民之美”，所以应放入【丙】处，选C。

　　2．考查文章对比手法的使用。“我看过不少地方的油菜花……却都少了一种灵魂深处的震撼”正好与故乡的油菜花给人灵魂深处的震撼形成强烈的对比，突出故乡的油菜花茂密、醒目、浓烈，美得惊心动魄，由此突出了文章“乡愁”的中心。对比是为了突出被陪衬事物的，也就是来突出故乡的油菜花的特点的。

　　3．赏析文句。此题比较容易，因为题干已经给出了分析方向，即从修辞手法的角度分析作答。“不远处江心洲上的油菜花竟早已星星点点，在一片翠绿的菜叶里如火苗初生”明显使用了比喻的修辞手法。答题时首先要点明描写人物的手法，然后在文中找到语句的位置，结合上下文内容，体会语句的表达作用。答作用时除了答出生动形象地描写出油菜花开始绽放的美好状态外，还要答出作者对故乡油菜花的情感。

　　4．考查对文章重要语句深刻含意的把握。要理解好“记忆里的季节是那么分明，年轮是那么清晰”一句的意思，就要分析好下文“我会在脑海中想起故乡的各种风物，各色不知名的花草，以证明自己并不曾在时空中远离”这一句。记忆分明，年轮清晰是在表明自己绝不会忘记美好动人的故乡。这句话也揭示了文章的主旨。

　　5．考查语段的作用，要考虑到语段在文章位置上的意义。语段正好是文章的结尾，所以在结构上就有收束全文，照应标题的作用。在内容上就有深化中心的作用。一定要把文章所表达的中心答出来。即作者借油菜花开来寄托无穷无尽的乡思。

　　【点睛】

　　分析语段的作用的题目，首先明确语段的内容，然后从结构和内容的角度分析。结构上注意伏笔、照应、铺垫等；内容注意主旨的体现，和其它语段的关系。还要注意语段所处的位置，如开头注意铺垫、引起下文、统领全文、奠定情感基调、引起阅读兴趣等，中间注意承上启下，结尾注意点明深化主旨等。

　　三、应用

　　12、①诵读大赛、以唐诗宋词为内容的书画作品展览、名言佳句品读等。

　　②雨水示例：好雨知时节，当初乃发生

　　③示例：品名篇佳作增学识

　　【解析】

　　题分析：（1）本题考查学生对活动项目的设计能力。主题活动栏目设计，一般可以从“朗读比赛、图片展、读书报告

　　会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报”等方面来设计。本题作答可围绕着“走近诗词”这一主题，设计以下活动项目：收集经典诗歌；搜集写诗轶事，诵读诗词大赛等。答案是多元的。（2）诗句“二月杏花满树开，正逢雨水细如筛”中包含的节气是“雨水”。从积累的诗词中选择能表现初春时节且有“雨”的诗句作答。如：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》

　　天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外》。（3）本题考查拟写对联。对联分上下两联，两联字数相同，语义相关，相对应的词语词性相同。如：品元曲明书领风骚；写新诗美文显胸怀；品名篇佳作增学识。答案是多元的。

　　四、综合性学习与写作

　　13、无言的褒奖

　　“啊，是二哥呀！”

　　“大家生活都挺好的……唉呀，您就别操劳自己了，孩子们都心领了……好，那您就赶快歇歇吧，来的时候打个电话，我来帮帮你……”

　　不用猜，光听爸爸那口气，准是亲爱的二伯要带好吃的来了，这不，爸爸过来了，“女儿，你二伯听说你们都快要考完试了，特别给你们捎来大大的鸭梨。还说成绩最好的分最好的梨。下点功夫吧，就可以慰劳一下这个小馋嘴了！”

　　“是！”我猛点头，继而转战题海中去了……

　　二伯捎来的鸭梨真是棒极了，虽然皮厚了点，但里边的梨肉白嫩多汁，让人“醉仙忘死”。为了我的鸭梨奋战斗底

　　好不容易挨到了这一天，二伯气喘吁吁地搬来三箱鸭梨。笑呵呵地把鸭梨分给了哥哥、姐姐。这梨真大，他们都欢呼雀跃。

　　现在就剩那箱小号的了。小的不都是精华嘛，这次我成绩大有进步，最好的梨非我莫属！

　　果然，二伯大大地夸了我几句，就郑重地把梨送到我手中。迫不及待，赶快尝尝鲜……

　　拆封后，我傻了眼，怎么……怎么全是又小又破的梨呢！拿起一个试试看，酸得真是不敢恭维。

　　不是说好是最好的梨吗？失落之后更多的还是不解。

　　“这梨酸吗？哈哈，牙都软了吧！”这二伯还在幸灾乐祸，真是气死我了。

　　说着，二伯拿过我手中的梨，咬了一大口，说：“甜的固然好吃，但又能让人记起多少呢？酸涩的梨肉，带给人是久久不能忘却的酸楚。只有尝过酸的人，才知道甜的珍贵。想想吧！”说完，狡猾地拧了拧我的耳朵。

　　我突然恍然大悟。二伯是要让我记住成功的来之不易，辛苦汗水筑成的高楼不能轻易摧毁呀！

　　二伯虽没什么文化，但搞果园还是有声有色的，想必这就是他的绝招吧。

　　对，甜的吃，酸的也吃！可这梨……也太酸了吧！

　　梨虽然酸，但这是最好的奖赏——无言的褒奖！

　　【解析】

　　试题分析：（1）这是一篇命题作文，题目是“无言的褒奖”。题目有两个关键词：“无言”和“褒奖”。“褒奖”是

　　本文的主要叙述的内容。“褒奖”是指“我”或别人受到的“表扬、嘉奖和奖励”，表明文章是写受到褒奖的过程及感受；“无言”是受到“褒奖”的形式，可以是一件无声的礼物，也可以是默默传递的一份感情……需要在文章中重点表现出来。作文前，首先要想一想受到的什么褒奖？为什么要受到褒奖？这是一份怎样的褒奖？如何是无言的呢？理清这几个问题，基本上也就搞清楚了选材和写作思路。选择哪些有自己真实体验的事情，融入自己的感受，书写自己受到褒奖的全过程。采取“切中要点，一个角度”选材方法，将受到“褒奖”过程以及自己的感受描写真实。（2）这是一篇材料作文，文章的立意要依据材料而确立。阅读材料可知，材料在于强调“发现”在生活中的重要作用。因而，这篇文章可以理解为是以“发现”为话题的作文。“发现”的意思是“第一次看到或知道”，是需要凭借自己的敏锐的观察力和内心情感体验，完成从无到有的过程。发现的可以是具体可感的事物，如妈妈的白发等；也可以是抽象的事物、情感，如发现了幸福、爱等。体裁上看，可以写记叙文，叙写发现过程，抒写自己的情感体验；可以写议论文，阐述发现的重要意义，论述发现与成功之间的关系等。选择自己最能驾驭的体裁作文。

　　【点睛】

　　（1）命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。（2）材料作文的写作，要善于找到在立意方面相关的关键词语或句子。这些关键性的句子往往在材料的结尾处，往往以议论句的形式出现。关键的词语可能是出现次数较多，且有象征意义的词语。材料作文的开头，最好能够将材料简述一次，然后依据材料提出中心论点。在作文的开头将材料简述一次，可以保证自己的观点的确源于材料，不会脱离材料。且能够明确地体现从材料中提炼自己的中心论点的过程。

篇七：2022重庆中考语文命题分析报告

tle>2022年重庆中考语文试题(B)参考答案-百度文库

　　2021年重庆中考语文试题(B)参考答案

　　2022年重庆市中考语文试卷〔B卷〕

　　参考答案与试题解析

　　一、语文知识及运用

　　1．以下词语中加点字注音全对的一项为哪一项〔

　　〕

　　A．污B．C．D．〔huì〕

　　荒丽〔guì〕

　　护〔bì〕

　　铁静〔tián〕

　　〔miù〕

　　流而上〔suò〕

　　涉〔bá〕

　　伺〔kuī〕

　　长途〔qiū〕

　　心沥血〔ǒu〕

　　〔xiào〕

　　形〔jī〕

　　惟妙惟【考点】注音．

　　【分析】此题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规那么来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析．

　　【解答】A．“污秽〞应读作“wūhuì〞，“溯流而上〞应读作“sùliú

　　érshàng〞；

　　B．“瑰丽〞应读作“guīlì〞；

　　C．“铁锹〞应读作“tiěqiāo〞；

　　D．正确．

　　应选：D．

　　2．以下词语书写无误的一项为哪一项〔

　　〕

　　A．狂澜

　　篡夺

　　诚皇诚恐

　　B．和蔼

　　元宵

　　险象叠生

　　C．松弛

　　憔悴

　　获益匪浅

　　D．絮叨

　　震憾

　　贻笑大方

　　【考点】常见易错字．

　　【分析】此题考查字形，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析．写汉字题要注意形近字、同音字辨析．此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义．

　　【解答】A．有误，“诚皇诚恐〞应写作“诚惶诚恐〞；

　　B．有误，“险象叠生〞应写作“险象迭生〞；

　　C．正确；

　　D．有误，“震憾〞应写作“震撼〞．

　　应选：C．

　　3．以下句子中加点成语运用不当的一项为哪一项〔

　　〕

　　A．聪明的重庆人，依山建楼，跨水筑桥，让重庆呈现出一种独特的美．，四周一片漆黑，原来是停电了．，搞怪逗乐，整个教室充满了快活B．晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯C．课间十分钟，班上的〞开心果〞张晓松使尽的气氛．

　　D．留学生易文婷对故土的思念【考点】成语．，收看央视国际频道成为她每天的必修课．

　　【分析】此题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否．成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致．

　　【解答】A．使用正确，因地制宜：因：依据；制：制定；宜：适当的措施．根据各地的具体情况，制定适宜的方法．

　　B．使用有误，戛然而止：戛：象声词．形容声音突然终止．句中指的是路灯突然停了，不是声音．

　　C．奥楚蔑洛夫是法国作家契诃夫在?变色龙?中塑造的一个见风使舵，媚上欺下的典型人物．

　　D．“学而不思那么罔，思而不学那么殆〞，这句话出自儒家经典著作?论语?，它告诉我们学思结合的道理．

　　【考点】文学常识．

　　【分析】此题考查文学常识，解答时需要认真阅读题干，回忆所学完成选择．

　　【解答】A．正确；

　　B．老舍的散文?济南的冬天?为我们深情地描绘出济南冬天温情的特点．

　　C．正确；

　　D．正确．

　　应选：B．

　　6．请从备选事物中任选一个，参照例如，仿写一句话，句式不限．

　　例如：

　　阳光：午后的穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞．

　　备选事物：月亮

　　枯叶

　　小溪

　　事物：

　　小溪

　　仿写：

　　清凉的小溪穿过高山流淌而来，叮咚的歌声在山谷回荡

　　．

　　【考点】仿写语句．

　　【分析】此题考查句子仿写，解答时需要注意观察例句的句式、修辞，更要抓住关键词．

　　【解答】仔细阅读例句可知，句子采用拟人的修辞手法写事物．

　　答案：

　　事物：小溪

　　仿写：清凉的小溪穿过高山流淌而来，叮咚的歌声在山谷回荡．

　　7．综合性学习

　　请阅读下面两那么材料，按要求答题．

　　材料一：为解决山区高海拔地区中小学生冬季取暖问题，2022年6月，重庆市政府实施了“暖冬方案〞．该方案实施范围是全市海拔800米以上的中小学和公办幼儿园，涉及21个区县995所学校，受益学生21万余名．主要措施包括购置安装油汀、碳晶墙暖电烤炉、暖风机、硅晶电热膜等取暖设备，少数有条件的学校可安装空调，不宜安装取暖设备的学校将被提供御寒所需的衣服、鞋子、手套等物资．截止2022年底，全市共投入了8700多万元为山区农村学生创造出安心学习的温暖环境．学生张薇说：“现在教室安了油汀，像春天般温暖，冬天再也不用提火盆上学了，手也不长冻疮了！〞

　　材料二：〞暖冬方案〞实施后，孩子们出于好奇，一下课就争先恐后地去触摸取暖设备，易烫伤手或触电．老师一方面要担忧学生的平安，另一方面还要担忧取暖设备的保护．

　　〔1〕根据材料一，简要介绍什么是〞暖冬方案〞．〔50字以内〕

　　“暖冬方案〞指

　　重庆市政府为山区高海拔地区的中小学和公办幼儿园安装取暖设备或提供御寒物资，确保学生温暖过冬的方案．

　　〔2〕根据材料二，按要求设计一个班级主题教育活动．

　　活动主题：

　　平安取暖，从我做起

　　活动形式一：

　　举办“平安取暖〞知识讲座

　　活动形式二：

　　开展“平安取暖〞手抄报比赛

　　〔3〕张薇同学想给重庆市政府写一封感谢信，但又怕同学们说她出风头．要消除她的顾虑，你该怎么说？

　　【考点】综合读写．

　　【分析】此题中

　　大的变革，提高了数据传输的处理效率．比方说，飞行速度、高度等数据，以前要由大气数据计算机分别建立通路，传输给显示系统、发动机、环境控制等系统；现在，只需“把工作都交给网络〞．这要归功于C919使用的目前国际先进的ARINC664网络集成技术．C919在数字化和扩展潜力方面，到达了民航先进机型的水平．

　　⑧C919已顺利下线，并将于2022年迎来首飞，这标志着中国成为世界上少数几个有能力研制大型客机的国家．

　　〔选自?知识就是力量?2022年第1期，有删改〕

　　【注】①是一种高性能的跨音速翼型．

　　〔1〕阅读全文，说说C919国产大型客机具有哪些性能．

　　〔2〕C919国产大型客机的研发是怎样表达“内练一身气，外练筋骨皮〞这一思想的？

　　〔3〕第③段画线处除用了列数据外，还用了什么说明方法？请分析这种说明方法的作用．

　　〔4〕联系上下文，说说以下句中加点词语的表达作用．

　　①航电系统是〞

　　“，飞控系统就是〞四肢“，EWIS系统就是〞经络“．

　　民航先进机型的水平．

　　②C919在数字化和扩展潜力方面，到达了〔5〕第⑤⑥⑦段先介绍了飞机机体结构，再介绍飞机的航电系统．具体说说这样安排顺序的好处．

　　【考点】说明文阅读综合；说明方法；概括说明内容．

　　【分析】文章采用逻辑顺序，第①段引出说明对象，第②﹣⑧段说明了C919国产大型客机的性能．

　　【解答】〔1〕考查对内容的理解和分析能力．

　　解答此题需要阅读全文，找到与问题相关的段落，抓住关键句子作答．

　　文章的第②段的中心句总说了C919国产大型客机的性能．“科研人员除了考虑大飞机的先进性和科学性，还在努力提升飞机的经济性和平安性．〞

　　〔2〕考查对内容的理解和分析能力．

　　解答此题需要阅读全文，找到与问题相关的段落，抓住关键句子作答．

　　文章第⑤﹣⑦段说明了C919国产大型客机的研发是怎样表达“内练一身气，外练筋骨皮〞这一思想，抓住这些段落的关键句子作答，如“在机体主结构上，设计人员大量使用了世界先进的第三代铝锂合金材料，这在国内尚属首次．使用铝锂合金可以实现结构减重并大大提高飞机寿命．〞“C919“最强大脑〞航电系统的核心﹣﹣IMA，使用的是目前国际先进的高度集成数据处理和网络传输技术．这种网络化数据处理方式，较之前一对一的数据传输处理方式，是巨大的变革，提高了数据传输的处理效率．〞

　　〔3〕考查说明方法及其作用．

　　常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等．

　　解答此类题型，首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后必须要结合文段的内容的来分析说明方法，然后根据文章的内容或者文段的内容所表达出来的说明对象的特征来分析作用即可．

　　“超临界翼型的整体阻力比古典翼型〞用了作比拟的说明方法，说明了C919的机翼设计运用超临界翼型的整体阻力小，可以减轻飞机的结构重量，增大结构空间及燃油容积．

　　〔4〕①考查说明方法及其作用．

　　常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等．

　　解答此类题型，首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后必须要结合文段的内容的来分析说明方法，然后根据文章的内容或者文段的内容所表达出来的说明对象的特征来分析作用即可．

　　打比方：将_____比作______，从而形象生动地说明了事物的特征/事理．

　　②考查说明文语言的特点．

　　抓住说明文语言准确这一特点答题．

　　答题格式：①说明词语的意思，②说明用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明了事物“…〞的特征/事理，③**词表达了语言的准确性．

　　〔5〕考查说明顺序．

　　说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序．时间顺序：有表示时间的词语，空间顺序根据方位词判断，逻辑顺序由主而次、由现象到本质、由原因到结果、由个别到一般〔或由一般到个别〕、由抽象到具体、由整体到局部〔或由局部到具体〕等．

　　四、写作以下两题，选作一题.12．要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名和地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭．

　　在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人．在人生路上，也有那样的“提灯人〞，帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向…

　　请以“感谢那个为我提灯的人〞为题，写一篇文章．

　　【考点】命题作文．

　　【分析】略

　　【解答】略

　　13．要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名和地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭．

　　阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章．

　　一株三叶草正在奋力生长…

　　它的旁边，是一棵亭亭如盖的大树，三叶草仰望着它，心生羡慕：“啊，你真伟岸，我真希望能长得与你一样高大．〞大树俯视着它：“伟岸本就是我的名字．〞

　　它的另一边，一株狗尾草也在奋力生长，并慢慢地超过了它，它对狗尾草很是愤然：“你凭什么比我长得更高呀？〞狗尾草沉默不语，扔奋力生长．

　　秋天到了，三叶草和狗尾草都日渐枯萎，大树依然伟岸．这时，三叶草对狗尾草说道：“你虽然比我长得高，但我们的命运却一样．〞狗尾草说：“不，我明年依然会比你长得更高！〞

　　【考点】材料作文．

　　【分析】略

　　【解答】略

篇八：2022重庆中考语文命题分析报告

tle>2022届重庆市中学中考语文模拟试题含解析-百度文库

　　2021-2022中考语文模拟试卷

　　考生请注意：

　　1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

　　2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

　　3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

　　一、积累与运用

　　1．下列句子排序恰当的一项是（）

　　①“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。

　　②“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。

　　③一提到雨，也就必然的要想到雪。

　　④借这几句诗来描写江南的雪景，岂不比我的文字直截了当，美丽得多？

　　⑤“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。

　　⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在撩逗酒姑娘了。

　　A．③①⑥②⑤④

　　B．③⑤②⑥①④

　　C．③⑥①②⑤④

　　D．③②①⑥⑤④

　　2．下列对病句的修改不正确的一项是（）

　　A．在全国各行各业中进一步改革开放的新形势下，对高等院校的学科建设，专业设置以及培养目标都提出了新的更高的要求。（删掉“在”和“下”）

　　B．为激发同学们参与体育锻炼的兴趣，有人提议把校运会可以改为体育节，这样参与的同学或许会多些。（将“或许”移至“这样”后）

　　C．学霸就是学霸，他稍微思考，就十分自信地说出了这道难题的两种解题方法，使在场的同学都惊叹不已。（将“稍微”改为“稍作”）

　　D．许多观众看完《战狼2》激情满怀，为祖国的强大而自豪，使观众不约而同地喊出“厉害了，我的国”。（删掉“使观众”）

　　3．名著阅读:下面对《格列佛游记》相关内容的叙述不正确的一项是（）

　　．．．A．格列佛是以随船医生的身份出游的。他第一次出游乘的是“羚羊号”，游历的是小人国。高跟党与低跟党、以及在绳子上跳舞等都是他此次所经历的。

　　B．格列佛第二次出游乘坐“冒险号”游历了大人国。大人国的国王是以理智和仁慈来治理国家的。

　　C．格列佛第三次出游乘坐“冒险家号”游历了飞岛国。飞岛上的人很聪明，这里进行了许多奇怪的“科学”研究，如取消词汇、食物还原等。在这里他游历拉格奈格王国。

　　D．格列佛第四次游历的是慧骃国，他被慧马称作为“耶胡”。这里每四年春天举行一次全国代表大会。仁慈和友谊是这个国家的美德.

　　4．下列句子标点使用正确的一项是（

　　）。

　　A．齐先生的这间陋室嘛，则是“苔痕上墙绿，草色室中青”。

　　B．我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。

　　C．任弼时同志一生三怕：一怕工作少；二怕麻烦人；三怕多用钱。

　　D．我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业都有了很大发展。

　　5．下面是学生作文中的句子，没有语病的一项是（）

　　A．成长的路上，挫折也伴随着我们快速成长，但只要认准方向努力，就能打出灿烂的明天。

　　B．炎炎夏日，我举目远眺：看到水鸟笨重的身躯掠过水面，羽毛划过水波发出的好听的声音。

　　C．环保工人的善是他们在我们吹着空调的时候，顶着太阳，流着汗，鼻头上早已挂满了汗珠。

　　D．你走过来，伸手一把把我从地上拉起来，紧紧地抱着我，拍着我的背说：“别怕，有我在。”

　　6．阅读下面新闻，为它拟一个恰当的标题。（不超过20个字）

　　人民网

　　人民网联合搜狐网、新浪网等多家门户网站近日联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果。调查结果显示，当前最具价值的前10个汉字分别为：德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。第11至第20个汉字分别为：爱、正、公、法、廉、智、理、忠、学、敬。

　　在征集过程中，受访者围绕“德”字发表了很多看法。大家普遍认为“德”是做人的根本，古人强调“为政以德”“以德服人”，现在我们仍讲“德才兼备”“立德树人”。同时，受访者对当前社会道德现状表达了自己的忧虑，如何加强道德教育、提高国民道德水平，值得我们思考、探索。“信”字排在第二位，表明公众对当前社会上“诚信危机”的关注与忧虑，以及对建立新信用体系的期待。

　　_________________________________________________。

　　7．补写出下列句子中的空缺部分。不应有恨，__________________？(苏轼《水调歌头》)_________________，一览众山小。(杜甫《望岳》)无可奈何花落去，___________________。

　　（晏殊《浣溪沙》）相见时难别亦难，___________________。(李商隐《无题》)角声满天秋色里，___________________。(李贺《雁门太守行》)___________________？英雄末路当磨折。

　　（秋瑾《满江红》）可怜身上衣正单，_________________。(白居易《卖炭翁》)野马也，尘埃也，__________。

　　（庄子《北冥有鱼》）参差荇菜，左右采之。____________，____________。(《诗经·关雎》)《<论语>十二章》中阐述学习活动最能体现一个人是否具有“仁”的思想的句子是：“_____________，____________”。

　　8．阅读下面的语段，按要求作答。

　　但一两天后我知道，坦普尔小姐在拂晓回房时，发现我躺在小床上,我的脸蛋紧贴着（A）的肩膀，我的胳膊搂着她的脖子，我睡着了，而（A）——死了。

　　选文中的“A”是谁？“A”的死因是什么？请简要回答。

　　二、阅读

　　9．阅读古诗，完成后面小题。

　　游山西村

　　陆游(宋)莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

　　箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

　　从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

　　1．这首记游抒情诗，首联渲染出丰收之年农村一片__________的气象。

　　2．有人说，次联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”两句充满了情趣和理趣。谈谈你对这种说法的理解。

　　3．尾联两句表达了诗人什么样的情怀？

　　10．

　　（甲）

　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

　　方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。

　　余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然⑥，问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。

　　[注]①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥(zào)，字季常。②光、黄：光州(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈)。③朱家、郭解：都是西汉时的游侠。④宗：尊崇，敬仰。⑤折节：强自克制，改变初衷。⑥矍(jué)然：惊奇注视的样子。

　　1．解释下列句子中加点的词。遂至承天寺寻张怀民________________________________相与步于中庭．．．______________________________________适见焉____________________________________________余告之故．．__________________________________________

　　2．用现代汉语翻译下列句子。解衣欲睡，月色入户，欣然起行。此吾故人陈慥季常也，何为而在此？

　　3．请用“/”给下面的句子断句。(断两处)俯

　　而

　　不

　　答

　　仰

　　而

　　笑

　　呼

　　余

　　宿

　　其

　　家

　　4．比较甲、乙两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同？他们自我排遣的方式分别是什么？

　　11．阅读下面文字，完成下列小题。

　　我国首艘深海载人潜水器蛟龙号创造“中国深度”新纪录

　　蛟龙号载人潜水器是我国第一艘深海载人潜水器。它由我国自行设计、自主集成研制，是目前世界上下潜能力最①②③④⑤

　　深的作业型载人潜水器。

　　蛟龙号深潜器长8.4米，高3.4米，宽3米，空重22吨；载人球壳舱直径2.1米，可容纳3名乘员。它具有四大特点：当前最大下潜深度7062米，最大工作设计深度为7000米，工作范围可覆盖全球99%的海洋区城；针对作业目标，具有稳定悬停就位能力；通讯系统具有实时高速传送图像和语音能力；配备多种高性能作业工具，包括潜钻取芯器、沉积物取样器和具有保压能力的热液取样器等。

　　作为潜水器家族“三龙”之一，和无人无缆的潜龙号、无人有缆的海龙号不同，蛟龙号的优势在于定点悬停作业，科学家通过搭乘蛟龙号可以对海底进行直接观测和取样，对海底某个点进行“解剖麻雀”式精细化研究。“三龙”能够实现优势互补，点线面结合进行勘察。

　　从2013年起，蛟龙号正式进入试验性应用阶段。2017年，当地时间6月13日，蛟龙号顺利完成了大洋38航次第三航段最后一潜，标志着试验性应用航次全部下潜任务圆满完成。

　　截至日前，蛟龙号已成功下潜158次，深海蕴藏着丰富的资源，是人类未来发展的蓝色空间。作为我国正在应用的唯一一位能够下潜7000载人潜水器，蛟龙号在探索深海中发挥着重要作用。

　　随着“蛟龙探海”等国家工的逐步推进，我国深海事业必将创造新的辉煌。

　　上世纪90年代，中国提出了“上天、入地、下海”的战略规划。几年之后，“上天、入地”均有斩获，“下海”却苦寻无功。此时，美国、法国、日本、俄罗斯已经具备了大深度载人深潜技术能力。而我国直到2002年，才开始研制“蛟龙号”载人深潜器。

　　各国载人深潜器相关数据（表1）

　　名称

　　美国“阿尔文”号

　　法国“鹦越螺”号

　　俄国“和平一号”

　　日本“深海6500”号

　　中国“蛟龙号”

　　作业起步年份

　　1964年

　　1985年

　　1987年

　　1989年

　　2008年

　　下潜深度

　　4500米

　　6000米

　　6000米

　　6527米

　　7062米

　　水下时长

　　4小时

　　——

　　10小时

　　8小时

　　12小时

　　各国载人深潜器工作履历表（表2）

　　名称

　　主要经历

　　阿尔文的职业生涯中，完成了包括在海中寻找“失踪”的核弹、探索深海热液喷口处美国“阿尔文”号

　　的奇特生命体等重大使命。

　　深海中打捞泰尼克号残的成功记录；法航失事的海域，法国“鹦越螺”号

　　去寻找坠入海底的黑匣子。

　　抵达四千多米深的北冰洋洋底，是北极历史上规模最大的

　　俄国“和平一号”

　　一次科学考察活动。

　　日本“深海6500”号

　　中国“蛟龙号”

　　（材料二）

　　近几年的新材料、新技术不断涌现，也促进了新一代深潜器研制技术的提高。中国在载人深潜器研制方面，进步很快。预计2020年，11000米载人深潜器“彩虹鱼”号，将潜入万米深海底探险！

　　“彩虹鱼”号万米深潜器的耐压壳体，大量使用新型轻质耐压材料。载人舱的材质，则采用马氏体高强度镍钢，该型号钢的强度，比“蛟龙号”所用的TC4钛合金高1倍。采用完全锻铸造方式而非传统的焊接式制造载人舱。“彩虹鱼”号万米深潜器所用的浮力材科更轻便；高清水下摄像机，也大量应用于“彩虹鱼”号万米深潜器上；深潜器上的机械手、探测器、取样器等作业工具，都采用模块化设计，拥有统一的接口装置，科学家可以根据深潜器所执行任务不同，现场给深潜器装上合用工具。“彩虹鱼”号万米深潜器，还配备了高速、强抗干扰的水声电话等通讯系统。

　　对话：中国已是深海探测强国

　　广州日报：“龙号”研制成功后，中国已经可以去全球99%的海底，为何还要做深海探测项目？

　　崔维成（“蛟龙号”第一副总设计师、潜航员，“彩如鱼”号总设计师）：没错。但这最后的1%对地球生态、气候、海洋环境保护、地球生命起源研究、地震预报等均有重要意义，是未来海洋大国竞逐的核心区。载人潜水器涉及无人技术、材料技术、机械、液压等，而11000米的深海探测则需要将工业制造能力、材料制造能力、热处理等都推向极致，带动的测试面非常广，这是我们做这个项目缘由之一。

　　广州日报：万米潜水器研发有何新进展？

　　崔维成：近日，我国万米潜水器的核心构件——载人球舱冲压成功，球舱冲压成功为潜水器的建造莫定了基础，这是所有部件里最难啃的骨头。它是潜航员乘坐、驾驶潜水器的活动区，也是整个潜水器的心脏，要保证潜航员的安全，球舱的浑厚、只寸、性能、甚至圆度都有严的要求。这是中国率先在国际上研制的技术。

　　广州日报：中国现在算不算深海探测强国？

　　崔维成：中国己经是深海探测强国，我们己经进入深海探测技术发达国家俱乐部，和美日同层次。如果我们把11000米“彩虹鱼”载人潜水器做出来，那就是世界第一，以前“蛟龙号”是国际合作，60%的设备是买国外的，但现在做万米“彩虹鱼”潜水器，超过一半是国产。

　　1．阅读有关蛟龙号载人潜水器的材料，下列说法符合文意的一项是（）

　　是首次调查大西洋南部巴西附近海域的深海载人探测器。

　　创下了世界同类作业型潜水器最大下潜深度纪录。

　　A．蛟龙号载人水器是我国第一艘自行设计并自主生产制造的深海载人潜水器。

　　B．蛟龙号在目前世界上同类潜水器中拥有最深的下潜能力，这让它可到全球99%的海洋区域进行作业。

　　C．潜龙号、海龙号、蛟龙号都具有定点悬停作业的优势，能够实现优势互补，点线面结合进行勘察。

　　D．蛟龙号从诞生到使用，历尽艰难，仅试验性应用阶段就历时四年左右，其间完成下潜任务158次之多。

　　2．下列关于各国深潜器特点的表述，不符合文意的一项是（）

　　A．美国是世界上最早具备大深度载人深潜技术能力的国家，其载人深潜器可以探索深海热液喷口处的奇特生命体。

　　B．日本“深海6500”号曾一度保持作业型载人潜水器深潜的世界纪录，直至中国的蛟龙号载人潜水器的出现。

　　C．在深海中成功打捞出泰坦尼克号的残骸，在法航失事的海域中顺利寻找坠入海底的黑厘子的是俄国“和平一号”。

　　D．我国的载人深潜器研制虽然起步晚，但进步很快，创下了世界同类作业型潜水器最大下潜深度纪录。

　　3．崔维成针对记者的提问作了回答，下列内容不正确的一项是（）

　　A．最后的1%海底对地球生态、气候、海洋环境保护、地球生命起源研究、地震预报等均有重要意义。

　　B．11000米的深海探测带动的测试面非常广，需要将工业制造能力、材料制造能力、热处理等都推向极致。

　　C．我国万米潜水器的核心构件——载人球舱冲压近日已经成功了，这是中国率先在国际上研制的技术。

　　D．做万米“彩虹鱼”潜水器超过一半是国产，进入深海探测技术发达国家俱乐部，所以中国是世界第一深海探测强国。

　　4．下列句子中加点的词语能否删去？请简述理由，作为我国正在应用的唯一一艘能够下潜7000米的载人潜水器，蛟龙号在探索深海中发挥着重要作用。

　　．．5．与“蛟龙号”相比，万米载人深潜器“彩虹鱼”号在材料和技术方面有哪些先进之处？请分点简要概括。

　　12．千古第一是坚持

　　①坚持是一首歌，是人生永恒的主题。

　　②“穷且益坚，不坠青云之志”。在事业的征途上，不可能一帆风顺、万事如意，随时可能遇见各种困难，出现意想不到的事情，遭受许多干扰与矛盾，甚至经历失败与挫折。所以说，我们必须坚持，必须具有坚忍不拔之志。历史上许多英雄人物，他们与一般人有不同的特点，那就是不被一时的困难所吓倒，能够忍受常人难以忍受的痛苦折磨，不断总结经验教训，无所畏惧奋勇前进，百折不挠争取胜利。

　　③迎着困难上，就要咬牙坚持。英国的达尔文说：“我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。”大禹治水，劳身焦思，持之以恒，凭着对水利建设的热爱，凭着对老百姓负责的态度，在外十三年，三过家门而不入，建万代功勋。但是洪水泛滥，山顶、丘陵、田野、房屋被淹没，百姓溺死无数。大禹受命于危难之中，道路补不畅，只有靠脚奔走，穿梭于崇山峻岭之中。以疏导之法，率众挖深田间山沟，聚细小之浊，流向河渠，而又至河流。就这样，大禹以坚忍不拔的意志，历经艰难险阻，治理水患得以成功，受到人民群众无限爱戴。

　　④屡败气不馁，就要拼命坚持。周文王说：“天行健，君子以自强不息。”楚汉相争之时，刘邦与项羽之比，实力相差悬殊，刘邦屡次战败，束手无策，东奔西逃，狼狈不堪，几乎丢了性命。在逆境中刘邦之所以死里逃生，屡败

　　而能战，始终在精神上立于不败之地，源于他顽强的毅力，以致于处于极端困难与厄境之下，皆能顶得住，毫不动摇，拖得项羽精疲力竭，汉军最后在垓下一战以破楚，逼使项羽自刎于乌江，刘邦赢得了决定性胜利。对此，苏东坡评价说：“观夫高祖之所胜，项籍之所以败者，在能忍与不忍之间而已”。

　　⑤身残志不残，就要努力坚持。钱学森说：“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”身体残疾的形成，有先天也有后天，不管什么原因，皆是人生之不幸。意志薄弱者，必然垂头丧气，甘受命运的摆布。而那些坚忍不拔、有着顽强拼搏精神者，身残志不残，意志更加坚定，始终持之以恒，最终完成一般人难以完成的事业。春秋末期左丘明，任鲁国大夫，双目失明后，仍然日夜操劳，著作不息，历时30余年，一部纵贯200余年、18万余字的《春秋左氏传》定稿，文字优美，记事详明，其历史、文学、科技、军事价值不可估量，为历代史学家和文人所推崇。

　　⑥忍辱以负重，就要顽强坚持。李斯说：“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。”战国时期，有一个魏国人叫范雎，本是魏国中大夫须贾门客，因被怀疑通齐卖魏，差点被相国魏齐鞭笞而死。魏齐还命人用席子把他卷起来，丢进厕所，让喝醉的宾客轮番在他身上撒尿。后来范雎得以逃脱，受到秦王赏识，改变了战国时代的政治格局。范雎受辱后没有破罐子破摔，而是选择坚持，从死里逃生，以其不屈不挠的顽强坚持，最终成功地实现了自己的夙愿和抱负，帮助秦国完成了统一大业。

　　⑦千古第一是坚持；人生何处不坚持，人生时时要坚持。坚持是一首歌，是人生永恒的主题。不管是否时过境迁，是否路远途近，只要是认定了的事，就要坚持走下去，直至成功的彼岸。

　　1．请指出下列说法不符合文意之处并简述理由。文中用“穷且益坚，不坠青云之志”来表达在事业上出现各种困难和意想不到的事情。身体残疾的人，有着顽强拼搏的精神和坚定的意志，最终能够完成一般人难以完成的事业。

　　2．下面哪一则材料适合作第⑤段的论据？请指出并说明理由？

　　材料一：以真诚为准则是自我修养的关键，弄清楚哪些是好的言行举止，又是坚持真诚的根本。

　　——朱熹

　　材料二：8岁突发疾病，只能依靠轮椅行走的史怡杰，在逆境与苦难中自强不息，坚持奋斗，终于如凤凰涅槃，受到了5所世界名校的青睐。

　　3．根据全文内容，概括作者要表达的思想观点。

　　4．有人认为“士可杀不可辱”，范雎对待羞辱时一味忍让，有失尊严。对此你怎么看，请简述理由。

　　13．①以前，曾听过一首歌，有这样几句歌词：“如果水倒流，落叶飞回枝头，还有多少爱人到白头；如果水倒流，一切可以从头，还有多少眼泪不再流。”水能倒流，在大多数人眼里是不可能的。然而，最近笔者到新疆哈密去旅游，却亲眼见识了水倒流的奇观，真的是水往高处流，而且存在多处这样的情况。

　　②这个奇观出现在哈密西山乡喀尔里克山山角下，距哈密市区50千米。为验证水往高处流，当时有人曾叠了两只纸船，纸船确实随着水流逆势而上。

　　③当地村民说，这种现象已存在好几年了。发生水倒流的地段在一个小山坡上，山坡总长度在60～70米，小山坡的垂直高度在3～5米。这个小山坡上的水渠比较富有特点，每隔一段距离都会有一个弯，而且它拐弯的地方都比前一

　　个弯要高，拐弯处的水流明显减慢。

　　④有专家推测，水之所以能从低处向高处流，原因是某一段的水源头较高，导致水的推动力较大，即使某段高低分明，水流也会像海水发生潮汐现象一样逆势而上。

　　⑤前两年，有人在广东惠州市惠东县梁化林场的山路上，也发现过水倒流的现象。那里距惠州市区也是50千米。明明是上坡路段，但当在坡底停车挂空档时，车子会自动溜上坡去，而且车子越重，车子上坡的速度会越快。

　　⑥那里的地名叫沙弗岗，在一段约200多米的一个V形路面上，有心人用油漆在上面写了“怪坡”两字。

　　⑦“怪坡”两字的“怪”字在下，“坡”字在上，有人拿一瓶水往“怪”字倒去，不一会儿水便向“坡”字流去。有人解释说，这是错觉现象，是特殊地势造成的。据说曾有聪明之人，拿了广口玻璃器皿装上水进行试验，却看到器皿的水平线是下坡端高、上坡端低。这就用事实说明，斜坡貌似上坡，实为下坡，乃眼睛的错觉造成的。

　　⑧但还是有不少人强烈反对这种“错觉说”。他们对这些现象进行独辟蹊径的解释——这些特殊地段的特殊现象是该地段重力反位倒转特性使然。原因是此地周围有强磁矿场，发生了重力高低位置的奇异倒转现象，这是水能倒流的真正谜底。

　　⑨不过，这种解释需要科学试验来证实，例如，证明当地确实有强磁矿场。

　　1．第⑦段加点词“据说”一词能否删掉，为什么？

　　2．下列说法有错误的一项是()．．．A．新疆哈密存在多处水往高处流的情况。

　　B．广东惠州市惠东县梁化林场的山路上，也发现过水倒流的现象，有专家推测，这是错觉

　　现象，是特殊地势造成的。

　　C．有人认为，“怪坡”周围有强磁矿场，发生重力高低位置的奇异倒转现象，这是水能倒流的真正谜底。

　　D．水倒流的奥秘现在还没有定论，需要进一步科学论证。

　　三、语言表述

　　14．请从每句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。2018年，第54届慕安会对单边主义、保护主义、反全球化普遍反对，再一次______（验证

　　见证

　　证明）了中国维护世界安全不是“另起炉灶”，而是深度融入国际体系，并成为国际体系的稳定器。陕西省281家博物馆______（别出心裁

　　别具匠心

　　别开生面）的推出109个丰富多彩的新展览与观众共贺新春，让观众“在博物馆里过大年”，使公众的文化游更有特色有趣味，也展示了陕西优秀历史文化、民俗文化、红色文化。

　　四、写作

　　15．在路上，能看到数不尽的风景，一草一木各有各的姿态；在路上，会遇到各种各样的人物，悲欢离合人人都有自己的故事；在路上，可以体会到跋涉的艰难，从中细细品味生活的真谛……

　　请以“在路上”为题作文。

　　要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

　　参考答案

　　一、积累与运用

　　1、A【解析】

　　试题分析：此题考查学生排列句序的能力。解答语句排序型试题，首先要认真阅读每一个语句，把握语句特点，明确体裁。其次，明确材料的中心。思考语句是围绕什么中心展开的。第三，可以根据“中心句”“总领句”“总结句”等来确定首句或尾句。最后再依据各句之间的关系依次排序即可。作答时要特别注意其中的关联词、衔接语等内容。本题③句为起始句，引出雪景；④句是总结句。重点对①②⑤⑥句排序。这几句按诗词所写的时间，从傍晚到第二天的早晨进行排序为①⑥②⑤。故正确的排列顺序是：③①⑥②⑤④。据此，答案为A。

　　点睛：排序题最主要的是要先找到首句或者是尾句，确定首句或尾句后再去找语句中相关（上下句中出现相同的词语），然后依据内容之间的关系进行排列句序。排序完成后要仔细认真的阅读，看各句之间的关系排列是否合理，语意表达是否正确、通顺。

　　2、B【解析】试题分析：考查病句辨析与修改。B语序不当，应该把“可以”移到“提议”后。故答案为B。

　　3、C【解析】

　　本题考查识记文学名著作家作品的能力。学习名著要注意积累的广泛性，既要注意到表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。根据文段所给的内容，结合自己的阅读积累，即可判断出作品名称及其作者。C.格列佛第三次出游乘坐“好望号”游历了飞岛国，这里的人并非聪明，他们所从事的都是无聊而荒唐的科学研究。

　　4、A【解析】

　　试题分析:B.属于无疑问，应改将问号改为，逗号。C.考查顿号、逗号和分号的层级关系。将句中的分号都改为逗号。D.删除“教育”后面的顿号。

　　5、D【解析】

　　A.“挫折”“快速成长”搭配不当。

　　B.“远眺”“羽毛划过水波发出的好听的声音”不合逻辑。

　　C.改为“流着汗，鼻头上早已挂满了汗珠”不合逻辑。

　　故选D。

　　6、示例：门户网站联合发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果

　　【解析】

　　试题分析：拟写新闻标题，是压缩语段的一种传统题型。考试经常考拟写一句话新闻、拟写导语、提取主要信息、拟写新闻标题。怎样拟写新闻标题呢？题文一致；一语破的；简洁明快；旗帜鲜明；生动活泼。本文可抓住导语一句“人民网

　　人民网联合搜狐网、新浪网等多家门户网站近日联合发布当前‘最具价值的20个汉字’调查结果”压缩整理即可。

　　7、（1）何事长向别时圆

　　（2）会当凌绝顶

　　（3）似曾相识燕归来

　　（4）东风无力百花残

　　（5）塞上燕脂凝夜紫

　　（6）俗子胸襟谁识我

　　（7）心忧炭贱愿天寒

　　（8）生物之以息相吹也

　　（9）窈窕淑女

　　琴瑟友之

　　（10）博学而笃志

　　切问而近思

　　【解析】

　　本题考查古诗文默写。解答此题的关键是熟记古诗文及名句，不写错别字。（1）—（9）小题都是识记型默写，只要能背诵几首古诗词就可以，（1）小题注意易错字“事”“向”；（2）小题注意易错字“凌”“绝”；（3）小题注意易错字“燕”；（4）小题注意易错字“残”；（5）小题注意易错字“燕”“凝”；（6）小题注意易错字“襟”；（7）小题注意易错字“炭”；（9）小题注意易错字“窈窕”。（10）小题是理解性默写，注意题干中“学习活动最能体现一个人是否具有‘仁’的思想”的“最”“仁”字要求，注意易错字“笃”“切”。

　　8、海伦·彭斯（海伦）

　　得了肺病后感染斑疹伤寒（感染瘟疫）

　　【解析】

　　这是一道考查名著阅读的题型。名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。从“我的胳膊搂着她的脖子”“死了”等关键语句可知，A指的是海伦。海伦是个受尽欺压但依然宽容善良的女孩，她帮助过简爱，和她是朋友，但她最终在孤儿院染上肺病死了。

　　二、阅读

　　9、1．宁静、欢悦。

　　2．情趣指的是，所写内容充满了自然趣味，理趣指的是包含了一定的哲理。山重水复疑无路，柳暗花明又一村，既写出了诗人游览山西村时所见到得的自然景物变化，同时又包蕴了生活中人们惯常会遇到的一种生活体验，就是在看似山穷水尽、走投无路的时候常常出现转机和希望。

　　3．参考：诗人对村民的热情好客非常感动，也为当地民风的淳朴所感染，希望可以随时随地来体验这种生活。一日之游诗人意犹未尽，于是，希望而今而后能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语。表达了诗人对家乡的热爱和与农民亲密无间感情。

　　【解析】

　　1．试题分析：考查对诗句的理解。“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”中的“腊酒”是指上年腊月酿制的米酒。“足鸡豚”是说农家酒味虽薄，待客情意却十分深厚。一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。“莫笑”二字，道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。据此可填写作答。

　　2．试题分析：考查对诗句的理解。在理解诗句意思上分析作答。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。此联既写出了诗人游览山西村时所见到得的自然景物变化，同时蕴含了生活的哲理：即在看似好像到了山穷水尽、走投无路的时候，常常出现新的转机和希望。据此理解作答。

　　3．试题分析：考查对诗歌主旨的理解。诗歌的尾联“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”叙写诗人已“游”了一整天，此时明月高悬，整个大地笼罩在一片淡淡的清光中，给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩，别有一番情趣。于是希望可以随时随地来体验这种生活。但愿自今而后，能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语。表达了诗人对家乡的热爱和与农民亲密无间的感情。据此理解作答。

　　10、1．

　　于是，就。

　　共同，一起

　　恰巧。

　　缘故，原因。

　　2．(1)(我)脱了衣服想要睡觉，(只见)月光照入门内，便高兴地起身出门。(2)这是我的老朋友陈慥陈季常，为什么会在这里呢？

　　3．俯而不答/仰而笑/呼余宿其家

　　4．苏轼被贬官；方山子不被赏识。苏轼寻友、赏景；方山子隐居。

　　【解析】

　　甲文选自：《东坡志林》

　　作者：苏轼

　　年代：北宋

　　乙文选自：《东坡乐府》

　　作者：苏轼

　　年代：北宋

　　甲文译文：

　　元丰六年十月十二日夜晚（或公元1043年十月十二日夜，可不译），（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，（于是我就）高兴地起床出门散步。想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原

　　来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。

　　乙文译文：

　　方山子，是光州、黄州一带的隐士。年轻时，仰慕汉代游侠朱家、郭解的为人，乡里的游侠之士都尊奉他。年岁稍长，就改变志趣，发奋读书，想以此来驰名当代，但是一直没有交上好运。到了晚年才隐居在光州、黄州一带名叫岐亭的地方。住茅屋，吃素食，不与社会各界来往。放弃坐车骑马，毁坏书生衣帽，徒步来往于山里，没有人认识他。人们见他戴的帽子上面方方的且又很高，就说：“这不就是古代乐师戴的方山冠遗留下来的样子吗？”因此就称他为“方山子”。

　　我因贬官居住在黄州，有一次经过岐亭时，正巧碰见了他。我说：“啊哟，这是我的老朋友陈慥陈季常呀，怎么会住在这里的呢？”方山子也惊讶地问我到这里来的原因。我把原因告诉了他，他低头不语，继而仰天大笑，请我住到他家去。他的家里四壁萧条，然而他的妻儿奴仆都显出怡然自乐的样子。

　　1．本题考查学生的断句能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。可以根据句意来划分，句意为：

　　2．本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是：相与：共同、一同。

　　3．本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：交横：交错纵横。

　　点睛：文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。

　　4．本题考查学生的比较阅读能力。中考文言文比较阅读，就是将两篇或两篇以上而且内容和形式上有一定联系的文章，加以比较分析、对照鉴别地阅读。在同中求异和异中求同中达到提高学生迁移思维能力和深入分析问题能力的目的。人生际遇：苏轼：被贬官；方山子：“不遇”。自我排遣的方式：苏轼：寻友、赏景；方山子：隐居。

　　11、1．B2．C3．D4．“唯一”不能删去，因为“唯一”表范围，准确周密地说明了能够下潜7000米的载人潜水器的蛟龙号是我国独一无二的，我国没有其它的载人潜水器；删去后就变成了还有其它的载人潜水器，与原意不符，不能体现说明文语言的

　　准确、周密，所以不能去掉。

　　5．①大量使用新型轻质耐压材料。②载人舱的材质采用马氏体高强度镍钢。③采用完全锻铸造方式。④浮力材料更轻便。⑤大量应用高清水下摄像机。⑥深潜器上的机械手、探测器、取样器等作业工都采用模块化设计，拥有统一的接口装置。⑦配备高速、强抗干扰的水声电话等通讯系统。⑧具有载人球舱冲压的成功技术。

　　【解析】

　　1．本题考查对文章内容的理解。A.原文是“它是我国自行设计、自主集成研制”，“60%的设备是买国外的”，所以并不是“自主生产制造”。

　　C.原文是“作为潜水器家族‘三龙’之一，和无人无缆的潜龙号、无人有缆的海龙号不同，蛟龙号的优势在于定点悬停作业”。

　　D.原文是“2017年，当地时间6月13日，蛟龙号顺利完成了大洋38航次第三航段最后一潜，标志着试验性应用航次全部下潜任务圆满完成。因此D项提到的158次与原文不符。故选B。

　　2．本题考查对文章内容的理解。C项应是法国的“鹦鹉螺”号。

　　3．本题考查对文章内容的理解。D项，“做万米‘彩虹鱼’潜水器超过一半是国产，进入深海探测技术发达国家俱乐部”不是成为世界第一的原因，而是文中提到的“如果我们把11000米“彩虹鱼”载人潜水器做出来，那就是世界第一”。

　　4．本题考查说明文语言的特点。本题考查说明文语言的准确性，可以说准确性是说明文的突出特征，为了实现语言的准确性，往往使用一些限制性词语，如：差不多、左右、大约、几乎等。“唯一”表范围，准确周密地说明了能够下潜7000米的载人潜水器的蛟龙号是我国独一无二的，我国没有其它的载人潜水器；如果去掉，说法绝对且与实际不符。一定要注意说明文限制性词语的使用，这些限制性的副词往往都能准确地说明事物或事理。解题时，从使用的恰当以及删除后的不准确，一正一反两个方面来说明这个词语的重要性。

　　5．原文“近几年的新材料、新技术不断涌现，也促进了新一代深潜器研制技术的提高。”可概括出①大量使用新型轻质耐压材料。从【材料二】原文“载人舱的材质，则采用马氏体高强度镍钢，该型号钢的强度，比“蛟龙号”所用的TC4钛合金高1倍。”

　　可概括出②载人舱的材质采用马氏体高强度镍钢。从【材料二】原文“采用完全锻铸造方式而非传统的焊接式制造载人舱。”

　　可概括出③采用完全锻铸造方式。从【材料二】原文“彩虹鱼”号万米深潜器所用的浮力材科更轻便”

　　可概括出④浮力材料更轻便。从【材料二】原文“高清水下摄像机，也大量应用于“彩虹鱼”号万米深潜器上”

　　可概括出⑤大量应用高清水下摄像机。从【材料二】原文“深潜器上的机械手、探测器、取样器等作业工具，都采用模块化设计，拥有统一的接口装置”

　　可概括出⑥深潜器上的机械手、探测器、取样器等作业工都采用模块化设计，拥有统一的接口装置。从【材料二】原文““彩虹鱼”号万米深潜器，还配备了高速、强抗干扰的水声电话等通讯系统。”

　　可概括出⑦配备高速、强抗干扰的水声电话等通讯系统。从【材料三】原文“近日，我国万米潜水器的核心构件——载人球舱冲压成功”

　　可概括出⑧具有载人球舱冲压的成功技术。

　　12、1．（1）“穷且益坚，不坠青云之志”不是为了表达在事业上出现的各种困难和意想不到的事情，而是为了表达越是历经困境，意志越是坚定。

　　（2）不是所有身体残疾的人都有着顽强拼搏的精神和坚定的意志。而是那些坚忍不拔，有着顽强拼搏精神者，身残志

　　不残，意志坚定，持之以恒，最终完成一般人难以完成的任务。

　　2．材料二适合，因为材料二讲述的史怡杰即使残疾也要坚持奋斗的事例，与第⑤段观点相符。

　　3．千古第一是坚持，人生时时处处都要坚持。

　　4．示例一：赞同这个观点，坚持的前提是有原则，有底线，范雎在人格受辱时，仍一味忍让，在现实生活中，有时候过度忍让反而会助长了坏人的威风，所以这种做法不值得提倡。

　　示例二：反对这种观点，一个人的力量是有限的，在遭受屈辱时，范雎虽然无力辩驳，但是在遭受屈辱时没有放弃自己，而是选择坚持，以致于最后能够实现自己的政治抱负，生活中会遇到很多事情，但是不能因为挫折就放弃自我。

　　【解析】

　　1．试题分析：（1）“表达在事业上出现各种困难和意想不到的事情”理解错误。“穷且益坚，不坠青云之志”重点是放在越是历经困境，意志越是坚定这个意思上。可分析“益坚”和“不坠青云之志”。（2）“身体残疾的人，有着顽强拼搏的精神和坚定的意志”说法绝对。不是所有身体残疾的人都有着顽强拼搏的精神和坚定的意志。此题的错误比较明显。

　　2．试题分析：考查观点与材料的关系。观点一定要能统率材料，而材料一定要能证明论点。材料与观点必须统一。论据与论点是证明与被证明的关系，因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行，否则就不能证明论点。材料二讲述的内容是史怡杰即使残疾也要坚持奋斗的事例，与第⑤段“身残志不残，就要努力坚持”观点相符。

　　3．试题分析：概括作者要表达的思想观点。标题就是论点。标题是读者接触论文的第一信息，对读者是否注意、选择该议论文来阅读具有重要的意义。标题就是论点好处就是直截了当，开宗明义。通篇阅读后再作答。

　　4．试题分析：本题考查发散思维。鼓励有创意，又要合理，即合乎要求。既放得开，又收得拢（结合原文作答）。此题的答案比较开放。关键是能够有理有据地把自己的观点说清楚讲明白。绝对不能离开原文来断定答案。立场要鲜明，根据要真实有效。可举现实生活的实例来证明自己的观点。赞同这个观点，可从过度忍让反而会助长了坏人的威风的角度作答；反对这种观点，可从遭受屈辱时要忍耐，但不要放弃自己，选择坚持直至成功的角度作答。

　　13、1．不能删掉。“据说”表不确定，表明试验没有确切的依据，如果去掉，就与事实不符，体现了说明文语言的准确性。

　　2．B【解析】

　　1．考查对文章内容的概括。仔细阅读文章，开头写自己“亲眼见识了水倒流的奇观，真的是水往高处流，而且存在多处这样的情况”，然后通过写在“哈密西山乡喀尔里克山山角下”看到水倒流，专家推测，水之所以能从低处向高处流，原因是某一段的水源头较高，导致水的推动力较大。又写“广东惠州市惠东县梁化林场的山路上，也发现过水倒流的现象”，有人解释说，这是错觉现象，是特殊地势造成的。最后写他们对这些现象进行独辟蹊径的解释——这些特殊地段的特殊现象是该地段重力反位倒转特性使然。

　　2．此题考查学生的理解赏析能力，在说明文中，开头引用小故事、名言等，其作用一般是：1.激发读者的兴趣。2.引

　　出说明对象。然后结合具体文章分析即可。

　　【小题3】C项与原文“原因是此地周围有强磁矿场，发生了重力高低位置的奇异倒转现象，这是水能倒流的真正谜底”不符。

　　三、语言表述

　　14、（1）证明

　　（2）别开生面

　　【解析】

　　（1）验证：指经过检验得到证实。见证：指证人或证物。证明：根据确实的材料判明真实性。这里正好是用“第54届慕安会对单边主义、保护主义、反全球化普遍反对”判明“中国维护世界安全不是‘另起炉灶’，而是深度融入国际体系，并成为国际体系的稳定器”的观点。所以用“证明”。

　　（2）别出心裁：表示与众不同的新观念或办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。别开生面：比喻另外创出一种新的形式或局面。语境是“推出109个丰富多彩的新展览与观众共贺新春”，这种举动自然是“别开生面”。

　　【点睛】

　　答此类题需先将所给词语逐一浏览，就词义与词性做到全面掌握。总之，判断正确答案要从多角度去考虑，把语境、语法、常识、固定搭配等有机地结合起来综合考虑是做好选词填空题的最佳方法。选词填空一定要观察语境，然后斟酌词义，选择后再通观一遍。

　　四、写作

　　15、参考例文

　　在路上

　　那么多的年岁，我一直在行走。从母亲的怀抱中走过，从父亲的肩头走过；从天真烂漫的童年走过，从无忧无虑的少年走过；从阳光明媚的欢声笑语中走过，从阴雨绵绵的失落低沉中走过......恍惚中我已成长为了一个成熟却又幼稚，无畏却又惧怕的青年。我微微地一回头，看到满地的时光如白雪般覆盖了来时的路。

　　现在，我正踩在十七岁的尾巴上，努力踮起脚尖，盼望再成长一点儿，再一点儿。

　　我一直以为，成年是一件值得自豪的事情。它意味着长大成人，意味着成熟与自立，意味着未来摆在你的眼前，而你已有能力去追寻。十八岁往往与高考挂钩，似乎最后一份试卷交上去，早恋就不再是早恋，父母就不再有管束，人生就不再有条条框框。天高海阔，任凭我们翱翔潜游。是的，雏鹰是桀骜的，自信的，它奋不顾身地从悬崖上坠下，体验飞翔的滋味。

　　十八岁，成年，似乎已是成长之路中最重要的一瞬。

　　但我一抬头，思想的微光便穿透了我的心灵，夹杂着一丝懵懂与不知所措。在这个时光的交界之处，我仿佛看到了前方更高更远的路。迷茫，怅然，慌乱，我在起起伏伏中不停地思考，挣扎：成年究竟意味着什么？十八岁究竟是

　　不是成长的终结？

　　我不断地去想，是不是已经触碰到成长之穹。但我不停地摔倒，不停地失败，像雏鹰飞高又摔下，伤痕累累。

　　于是在某一个深夜，在如墨般充斥的黑暗中，思想之花如约绽放。我明白了，成长其实永不止息。成年不过是一个路牌，上面写着“十八岁”的字样，路没有变，坎坷还是那个坎坷，远方还是那个远方。我们仍然需要成长。成长就是不断地充实自己的心灵，不断丰富自己的人生，成长是一个毕生的过程。

　　成长，就是永远在路上。

　　这样，我便又一次自信起来。既然仍在成长，那些失败和伤痕又有何可惧？既然成长贯穿一生，又为何要停下脚步？我听到从前，现在，和以后的所有欢笑和哭泣，我看到雏鹰终于飞上了天空，它的阴影抚过布满伤痕和断羽的地面，但它的眼睛始终望着天空，它仍然在不停飞翔。

　　我想到那一个人的朝圣，一个六十岁却仍在路上的人，一个步入老年却仍在成长的人。成长使人年轻。八十七天，他成长了许多许多。而八十年，我们又能成长多少呢？

　　愿你走出半生，归来仍是少年。

　　【解析】

　　试题分析：这是一篇命题作文，题目是“在路上”。“路上”既可以理解为“行走之路”；也可以理解为“书山之路”；更可以理解为“人生之路”。当然还可以理解为“成长之路”。“在”“路上”强调的是一个过程，而不是突出结果。写作的重心应落在“过程”上。作文时要展现“在路上”的生活和经历。写记叙文，可表现“路上”的所见所闻；写议论文，可阐述在什么样的路上是如何做的。可选的作文素材是很宽泛的，选择自己最的感触的、最有感悟的材料作文即可。

　　【点睛】

　　命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。结构文章时，注意内容上起、承、转、合，最好能写出文章的“波澜”；能运用“以小见大”的写法，从小事情揭示大主题，给人以深刻的启示。语言上，要准确通顺，富有表现力与感染力。

篇九：2022重庆中考语文命题分析报告

tle>重庆2022中考语文试题研究素材第四部分作文范文专题二三大招成就-百度文库

　　重庆2022中考语文试题研究素材第四部分作文范文专题二三大招成就

　　百度文库、试题习题

　　第二招谋篇和布局

　　[教材链接：人教版九下P93～95第三单元“写作”；鄂教版八下P115～116“结构”]

　　谋篇布局就是要围绕主题来安排材料，在选好素材、线索，确定写作顺序的基础上，精心安排开头，精心写好中间，巧妙过渡照应，精心收束结尾.

　　一篇好文章，既要结构匀称稳当，又要文气贯通.这就需要注意过渡、呼应.过渡，除了过渡句、过渡段外，还可以用关联词语过渡.呼应，除首尾呼应、照应题目外，更多的是文章内部的勾连.谋篇布局要紧扣主题，将文章的各个部分连成一体，以增强文章的表现力.

　　其次，开头和结尾也是谋篇布局时需要重视的.文章开头可以开门见山，直入正题；也可以曲径通幽，引人入胜.结尾的写法也很多，共通之处在于“结尾是文章完了的地方，但结尾最忌的却是真个完了”(叶圣陶语)，要尽量做到有余韵、有回味.

　　说到谋篇布局，列提纲是行之有效的策略.通过列提纲，可以清楚地对文章内容进行谋划、布局，找到最合理的呈现方式，确保文章的层次分明、详略安排得当，内容清晰完整，主题明确.

　　列提纲的要求：

　　第一，作文提纲要明确要点和中心.

　　第二，作文提纲要体现出层次.写提纲时把握段落层次，考虑周严、细密，这样动笔作文时才能得心应手，成文才能有严密的逻辑性，才能条理清楚.

　　第三，作文提纲要体现出重点.一篇文章的材料，对表达中心来说，作用有重有轻，在编写提纲安排材料的过程中，只有体现出重点，作文时才能做到有主有次，有详有略.对文章中详写的地方还应再分出小层次，这样才能脉络清楚，重点突出.

　　注：列提纲是谋篇布局的重要环节，甚至是决胜环节.列出一个清晰、完整、明确的提纲，是谋篇布局成功的保证.因此，在行文前，必须以列提纲的形式对文章结构进行合理规划.

　　一、题目：他是一个有个性的人

　　二、一句话定主旨：他是一个有个性的人（要写什么）

　　三、三两句定内容：三个典型的小故事（讲究、幽默、严谨）四、保证首尾扣题：1..2.喜爱之情.

　　五、构思细化内容：用三个典型故事分别表现老师三方面的特征，彰显人物个性.故事一：“讲究”篇(对黑板干净程度的要求)

　　列提纲故事二：幽默篇(处理学生迟到问题的机智幽默)中间故事三：严谨篇(严格要错误!

　　百度文库、试题习题

　　他是一个有个性的人我们的语文老师，姓罗，个子不高不矮，身材不胖不瘦.别看他外表不出众，却深受同学们的喜爱，因为他实在是一个有个性的人.听完他的几件事，保证你也会喜欢上他.每天走进教室，他都会

　　习惯性地先瞧瞧黑板.要是遇上他问“今天谁值日？”那一定是因为没有达到他的“卫生许可要求”.这不，刚擦完黑板的那位老兄又面露愧色忙不迭地跑上讲台，努力工作起来.罗老师则会站在一旁加以指点，边边角角的任何痕迹都不放过.直到黑板变干净，如新装的一般，他才开始上课.见识了他的“讲究”，再说说他的幽默.一日，我们正随着罗老师激昂的声调，沉醉于辛弃疾的《破阵子》中，不料一位迟到的同学进门时的一声“报告”惊掉了他手上的粉笔.同学们都担心起来：怎么这么不识趣，偏偏在他情绪如此高涨的时候闯进来？罗老师回过头去，竟没生气，只问了一声：“什么重要的事，耽误了你和我们一起‘梦回吹角连营’？下次不许.”引得全班一片哄然.有了罗老师，语文课就有了笑声.他语言幽默，却不妨碍他做事严谨.在语文学习方面，罗老师对我们有很多要求.字要写得端正，笔画必须横平竖直.他总是和我们说，规规矩矩写字，就是踏踏实实做人.如果哪一天班里的哪个“坏小子”犯了懒，把语文作业写得偷工减料，那一定会得到重做的“嘉奖”.作业出错的地方，罗老师都会用笔圈出来，第二天，你就会在改对的地方看见他用红笔画出的小笑脸.罗老师就是这样一个有个性的人，时间长了，我们才慢慢开始了解，这些“个性”其实就是他对生活的态度.他对生活的讲究、他语言的幽默、他做事的严谨，也在潜移默化中影响着我们.我想，这不正是不高不矮、不胖不瘦的他深受大家喜爱的原因吗？旁批→开门见山，巧妙而自然地过渡，使得文章内容衔接自然.→故事一：“讲究”篇→过渡段，总结上文.→故事二：幽默篇→过渡段，总结上文，引出下文.→故事三：严谨篇→结尾段，首尾呼应.总结罗老师的个性特征，表达对他的赞美和喜爱之情.写作策划

　　策划方案一镜头组合法

　　策划策略：依据题目的要求截取几个生动、典型的生活片段、情节片段或景物片段，把它们连缀成文，使文章内容清晰，结构明朗，多适用于写作内容包含多个方面的文章.

　　百度文库、试题习题

　　我出生以后，家境仍然是异常艰苦.一年吃白面的次数有限，平常只能吃红高粱面饼……开始认字不记得是从什么时候起，我开始学着认字，大概也总在四岁到六岁之间……离开故乡在故乡只待了六年，我能回忆起来的事情还多得很，但是我不想再写下去了……(季羡林《我的童年》)【点评】用几个童年片段连缀成文，对童年的回忆犹如一个个独立的镜头，在镜头切换中将童年的故事一一呈现，读来好似一个个镜头呈现在眼前.策划方案二题文照应法

　　策划策略：正文和标题相照应，点明主旨，突出中心.精彩范例我不由得停住了脚步.从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极…………花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的.我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行.它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布.在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步.(宗璞《紫藤萝瀑布》)【点评】题文照应，使文章结构紧凑完整，能随时抓住读者的注意力.策划方案三一线串珠法策划策略：一线串珠法就是构思时以某一人、事或物为线索，贯穿全文，使故事衔接自然、内容紧凑.

　　旁批→开门见山，交代事件：一家三代人散步.→点明母亲在“我”的劝说下决定多走走.→描写散步的场景，突出一家人的和谐.→将走大路还是走小路说成“分歧”，引出下文.百度文库、试题习题

　　各得其所，终不愿意.我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长.我说：“走大路.”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧.”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘.“我走不过去的地方，你就背着我.”母亲对我说.这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去.到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子.我的母→母亲决定走小路，表现了亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，她对孙子的疼爱.自然也轻.但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界.→结尾用“我”背母亲，妻子背儿子，点明了文章主旨.【点评】全文以“散步”为线索，集中记叙了一家三代人在田野散步的事情，内容紧凑.从“我”劝母亲出去散步开篇，再写我们一家人在散步时因走大路还是小路的分岐引出母亲妥协，走小路，从而表现出母子之间、祖孙之间浓浓的爱.错误!

篇十：2022重庆中考语文命题分析报告

tle>2021-2022学年重庆市开州区中考联考语文试题含解析-百度文库

　　2021-2022学年中考语文模拟试卷

　　注意事项：

　　1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

　　2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

　　3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

　　一、积累

　　1．下列关于文化、文学常识的表述，有误的一项是（）

　　．．A．成语“门庭若市”、“无人问津”、“咏絮之才”，分别出自《战国策》《桃花源记》《世说新语》。

　　B．契珂夫，被誉为“世界短篇小说之王”，代表作有《变色龙》等，他与《假如生活欺骗了你》的作者普希金，都是俄国作家。

　　C．古人对年龄有特定的称谓，按从小到大的排列有：“而立”、“始龀”、“不惑”、“弱冠”、“耄老”。

　　D．古诗词中常可见到“节气”的身影，如“露从今夜白，月是故乡明”、“微雨众卉新，一雷惊蛰始”分别写到了“白露”、“惊蛰”两个节气。

　　2．名著阅读

　　学好语文，就要多读经典好文，请根据自己的阅读积累完成题目。选出下列表述中有误的一项：（）

　　A．《海底两万里》的作者凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此的生动，使读者如临其境。

　　B．《简爱》中，罗切斯特与简爱举行婚礼时，被中止了，因为梅森证实桑菲尔德庄园中神秘的疯女人就是罗切斯特活着的妻子伯莎。

　　C．“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完便站起来，走进房里去了。这段话出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇《父亲的病》。

　　D．保尔，出生于贫苦的铁路工人家庭，幼年丧父，靠母亲替人洗衣做饭维持生计。

　　3．下列各组词语中书写全都正确的一项是（）

　　．．A．静谧

　　俯瞰

　　如释重附

　　刨根问底

　　B．娴熟

　　燥热

　　和颜悦色

　　交头接耳

　　C．磅薄

　　推搡

　　不知所措

　　名负其实

　　D．旁骛

　　箴言

　　娇揉造作

　　断章取意

　　4．选出下列各句中加点的成语使用恰当的一项。（

　　)A．春天原本该万物复苏，生意盎然，而在艾略特的笔下，现代文明的象征――伦敦，却是一片枯萎的荒原。

　　．．．．B．时间真如行云流水，还记得刚入初中时的豪言壮语，转眼间，中考的决胜时刻不远了。

　　．．．．C．大家认为提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

　　．．．．D．最近几年，各种各样的课外学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。

　　．．．．

　　5．古诗文默写。窈窕淑女，___________________。___________________，儿女共沾巾。潮平两岸阔，___________________。双兔傍地走，__________________？___________________，铜雀春深锁二乔。__________________，___________________。___________________。柳暗花明又一村。春蚕到死丝方尽，烽火连三月，___________________，五十弦翻塞外声。__________________，其不善者而改之。生命是什么？生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照渐青”的浩然正气；生命就是范仲淹“______________，___________”的远大抱负:生命就是龚自珍“________，________”的献身精神。

　　6．判断题（正确打√，错误的打╳）

　　（1）《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。“乌龟和兔子”“蚊子和狮子”“农夫和蛇”“精卫填海”这些我们耳熟能详的有趣故事都出自这本集子。（______）

　　（2）简?爱离开洛伍德时，蓓茜来见她，简?爱从蓓茜那儿得知盖兹黑德庄园中的两个表姐妹总是吵架，约翰长成了俊小伙，并且有所成就。（______）

　　（3）那些偷食的小鸟被鲁滨逊用英国人惩罚盗贼的方法惩罚，鲁滨逊的财产因此得以保护。（____）

　　二、阅读

　　7．阅读下面的文言文，完成下列小题。水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！风和日暖，冻蝇触纸上，冬冬作小鼓声。于时一片竹影零乱，岂非天然图画乎？凡吾画竹，无所师承，多得于纸窗粉壁日光月影中耳。

　　1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

　　A．可爱者甚蕃

　　蕃：多

　　．C．亭亭净植

　　植：立

　　．B．不蔓不枝

　　枝；枝节

　　．D．陶后鲜有闻

　　鲜：少

　　．2．下列句子中，加点“而”字的意义和用法与例句相同的一项是（）

　　例句：可远观而不可亵玩焉

　　A．太守归而宾客从也

　　．C．人不知而不愠

　　．B．潭西南而望

　　．D．泉香而酒洌

　　．3．下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是（）

　　A．“说”是古代以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体，大多是陈述作者对某个问题的见解，有点类似于现代的杂文。

　　B．在《爱莲说》中，作者通过对菊、牡丹、莲三种花的德性品格的描写，以作菊花反衬，用牡丹作陪衬，就自然而然树立了莲花的美好形象。

　　C．郑板桥画竹子，没有老师的传授，大多都是从纸窗上、墙壁上、日光下、月影中受到启发而画出来的。

　　D．郑板桥《画竹》给我们启示，在生活中，我们应该细心观察，留心身边的一切，才能有所成就。

　　4．用现代汉语翻译下面的句子。

　　出淤泥而不染，濯清涟而不妖

　　5．用/给下面的句子断句（限断两处）。

　　风

　　和

　　日

　　暖

　　冻

　　蝇

　　触

　　纸

　　上

　　冬

　　冬

　　作

　　小

　　鼓

　　声。

　　8．阅读下面甲乙两文，完成小题崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

　　是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

　　到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起人物略不相睹水爆轰震声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。

　　吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。

　　江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。艨艟（méngchōng）战船

　　1．解释下列字词。

　　余拏一小舟

　　拏

　　（____）

　　（2）客此

　　客（_____）人物略不相睹

　　略不

　　（____）（4）皆披发文身

　　文（______）

　　2．乙文中画波浪线的句子的句读正确的一项是（）

　　A．倏尔黄烟四起∕人物略不∕相睹水爆轰震声∕如崩山

　　B．倏尔∕黄烟四起人物∕略不相睹水爆轰震∕声如崩山

　　C．倏尔黄烟四起∕人物略不相睹∕水爆轰震∕声如崩山

　　D．倏尔黄烟四起人∕物略不相睹水∕爆轰震声∕如崩山

　　3．下列句子中“以”的意思与“以此夸能”的意思相同的一项是:（）

　　A．以其境过请

　　B．以光先帝遗德

　　C．何以战

　　D．皆以美于徐公

　　4．用现代汉语写出下列句子的意思。

　　①余强饮三大白而别。

　　②并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。

　　5．甲乙两文作者一个“看雪”一个“观潮”，请结合两文分析作者对所看（观）之景的描写手法的异同。

　　9．阅读下面文言文，完成小题

　　梅花岭记（节选）

　　（清）全祖望

　　顺治二年乙酉四月，江都①围急。督相史忠烈公②知势不可为，集诸将而语之曰：“吾誓与城为殉，然仓皇中不可落于敌人之手以死，谁为我临期成此大节③者？”副将军史德威慨然任之。忠烈喜曰：“吾尚未有子，汝当以同姓为吾后。吾上书太夫人，谱汝诸孙中。”

　　二十五日城陷忠烈拔刀自裁。诸将果争前抱持之。忠烈大呼德威，德威流涕，不能执刃，遂为诸将所拥而行。至小东门，大兵④如林而至，马副使鸣禄、任太守民育及诸将等皆死。忠烈乃瞠目曰：“我史阁部⑤也。”被执至南门，和硕豫亲王以先生呼之，劝之降。忠烈大骂而死。初，忠烈遗言：“我死，当葬梅花岭上。”至是，德威求公之骨不可得，乃以衣冠葬之。

　　（注）①江都：今江苏扬州。②督相史忠烈公：即史可法，明末政治家、军事家。③临期成此大节：指到城破时将史可法杀死，以成全他与城共存亡的节义。

　　④大兵：即清兵。⑤史阁部：史可法时任内阁大学士，故自称“阁部”。

　　1．解释下列句中加点的实词。

　　⑴集诸将而语之（___________）

　　⑵德威流涕

　　（__________）

　　．．2．用“/”为下列句子断句

　　二

　　十

　　五

　　日

　　城

　　陷

　　忠

　　烈

　　拔

　　刀

　　自

　　裁。

　　3．翻译句子。

　　⑴至是，德威求公之骨不可得，乃以衣冠葬之。

　　⑵所以动心忍性，曾益其所不能。（《天将降大任于是人也》）

　　⑶畜之以道则民和，养之以德则民合。（《诸子论“和”》）

　　4．本文精心叙写了史可法城陷前后的三件事，请简要概括。

　　10．说明文阅读

　　植物在早晨冒汗

　　①春末、夏日、秋初的清晨，正是气候潮湿、天气凉爽、空气清新的时刻，如果你仔细观察，就会发现一个奇妙的现象:许多植物，如栎树、苦楝树、黄果树等高大乔木，水稻、高梁、玉米等禾本农作物，西红柿.辣椒等蔬菜，滴水观音等观赏性植物，它们均“怕热”，从叶尖或叶缘淌下一滴滴“汗珠”来。这些“汗珠”在阳光下一闪一闪，犹如夏夜里的群星。植物“挥汗如雨”，第一滴“汗珠”从叶子上掉下后，叶尖马上又形成第二滴“汗珠”，体积再逐渐增大、掉落，然后第三滴“汗珠”、第四滴“汗珠”，滴滴答答掉个不停。

　　②许多人会问:这难道不是露珠吗?其实不然，露珠是指凝集在地面及地上物体表面的水珠，通常在晴朗少风的夜晚出现。而那些植物，冒出来的“汗珠”掉落后，马上又会冒出新的“汗珠”，如此反复，显然不是露珠。况且，露珠的水滴很小，一般覆盖于整张叶片的表面，也不会从叶尖滴落。很明显，我们见到的水滴就是从植物体内流出来的“汗珠”。

　　③科学家为此做了实验，发现这些“汗珠”里含有少量的无机盐和其他物质，就跟人类的汗水一样。那么，植物为什么会在凉爽的清晨反其道而行之，如此“怕热”而“汗如雨下”呢?④原来，植物通过根部吸收的水，是需要排出体外的。白天，它们在阳光下进行光合作用，叶面上的气孔张开，大量水分就通过这些气孔蒸发掉了，所以我们用肉眼看不到它的“汗水”。可到了晚上，气孔“打烊”，全部关闭，而根仍在源源不断地吸水。这样，植物体内的水分就会过剩，需要寻找出口。于是，叶尖叶練上的“水孔”就成了它们的“闸口”。

　　⑤植物生理学上，科学家们把植物“出汗”称为“吐水”。植物“吐水”越多，吸收的水分和养分就越多，根系也就越发达。这说明，吐水是植物健壮的标志，是农作物高产和树木繁茂的基础。据观测，芋头的一片幼叶在适合的条件下，一夜可“吐”出一百五十滴左右的水。被移载不久的农作物，如果开始“吐水”了，就说明它们已经成活了。

　　⑥说来也奇怪，许多植物的“汗水”里竞然含有特定物质。如白桦、棕榈树含糖，一般通过“排汗”的方式来排出，这些“汗水”香甜味美，早在远古时就被人们用来酿酒、熬糖。

　　⑦此外，植物的“汗水”还有利于自身繁衍。有些植物的“香汗”芳香袭人，常引诱某些昆虫前来传粉。植物的“汗水”有相生或相克的特性，如小麦的“汗水”对马铃薯晚疫病就有预防作用，所以马铃薯可以种在刚收割宪小麦的土地上；而在向日葵旁种豌豆，则会两败俱……

　　⑧另外，人们还利用植物的“汗水”为病人服务。如松树的挥发性分泌物可治疗肺结核；五味子对减轻人的疲劳、增强视力、养脾安神等有一定功效；云杉、白桦、椴树的叶片有杀伤白色葡萄球菌的作用。

　　(选自《知识窗》2017年第7期)1．用简洁的语言，说说植物为什么会在凉爽的清晨“怕热”而“汗如雨下”。

　　2．第⑤段中加点词语“左右”能否删去?为什么?3．选文④⑤两段的位置能否调换?请说说理由。

　　4．第⑦段划横线的句子运用了什么说明方法?有什么作用?11．阅读下面的文章，完成后面小题

　　机器人做饭啥味道

　　北京市东城区朝阳门街道前拐棒胡同最近发生了件新鲜事。东城区实施的惠民项目“诚和美美”中央厨房老年配餐中心正式营业了，周边居民第一次吃到了机器人做的饭。

　　新亮相的老年配餐中心很快成为胡同里的“网红”，吸引来不少居民。今年72岁的李淑茹大妈怀着好奇心来到这里。刚进大厅，就听到亲切的问候:“李淑茹老人您好，欢迎来到东城老年配餐中心，请您用餐!”一打听，原来是大

　　厅里配备了人脸识别系统所有在这里登记过的老人，都被机器人“记住了”!

　　据介绍，该项目面积约400平方米，集养老驿站、中央厨房、无人便利店为一体，旨在打造“居家养老+共享微厨房”新模式。利用人工智能流水线统一制作、出品餐食，使老人吃得放心、吃得舒心、吃得健康。今后，老人可通过养老驿站内的“自动售卖机”现场购买或选择就近配送，享受到完全由智能机器人制作的多种膳食。

　　透过玻璃墙，李大妈看到厨房里有各种先进的设备，甚至还有工厂生产线上的传送带，让她大开眼界。机器人到底如何炒莱呢?工作人员向李淑茹大妈介绍，做莱大体上分为4步。第一步，工作人员先挑选原材料，然后把所有原材料放入冷库处理。

　　第二步，原材料转入粗加工库房，由工作人员洗菜和切莱，并按照标准比例配备好，放冰箱里备用。

　　第三步，工作人员点击屏幕，选择莱品，输入指令，把配备成份的原材料投放到智能炒莱机器人里。机器人通过翻炒搅拌，不到两分钟，一份味道鲜美的豆角小炒肉就烹饪好了。

　　最后，工作人员将炒好的菜降温到8摄氏废以下，再在传送带上进行分装、覆膜、异物检测和X光检测。菜品经检验合格后，才会送到居民手里。

　　在智能售卖机前，一位阿姨正在点餐。阿姨滑动翻看着一道道精美的菜品，选择自己喜欢的策品后点击“我要下单”，然后拿出手机扫描二维码付款。

　　不到两分钟，下方自动门缓媛打开，一盒香喷喷的饭菜出现。原来，通过人工智能流水线统一制作的饭菜，都被配送到这些智能售卖机里，供居民自助点餐。如果居民不会使用，还有相应教程。

　　针对老年人可能玩不转智能手机的问题，工作人员介绍，智能售卖机很快可以实现交通一卡通刷卡购买，未来也可以用老年卡消费，甚至引入人脸识别技术，实现刷脸付费。

　　“机器人能做饭，真是太棒了!这个饭菜很合我的口味，不咸，也不油腻，适合我们老年人。以后，我们不仅可以吃到营养、安全的午饭，还可以享受送餐上门服务。”李淑茹大妈由衷赞叹道。

　　1．以“机器人做饭啥味道”为标题，有什么作用?2．请仿照①的形式，概括机器人炒菜的其他三个步骤。

　　①挑选原材料，并放入冷库处理

　　②________________________________

　　③______________________________

　　④________________________________

　　3．赏析下列句子中加引号的词语，回答括号里的问题。

　　(1)新亮相的老年配餐中心很快成为胡同里的“网红”，吸引来不少居民。(从说明方法的角度赏析)(2)一打听，原来是大厅里配备了人脸识别系统，所有在这里登记过的老人，都被机器人“记住了”!(从修辞方法的角度赏析)4．下列对原文有关内容的概括和分析，正确的项是()

　　A．原材料转人粗加工库房，由工作人员洗菜和切菜，机器人按照标准比例配备好，放冰箱里备用。

　　B．针对老年人可能玩不转智能手机的问题，工作人员介绍，智能售卖机可以通过人脸识别技术实现刷脸付费购买。

　　C．今后，老人可通过养老驿站内的“自动售卖机”现场购买或选择就近配送，享受到完全由智能机器人制作的多种膳食。

　　D．首智能售卖机不仅可以手机支付，还可以使用老年卡消费和交通一卡通刷卡支付。

　　三、应用

　　12．阅读下面材料，按要求答题。

　　2019年3月22日是第二十七届“世界水日”，3月22-28日是第三十二届“中国水周”。联合国确定2019年“世界水日”的宣传主题为“Leavingnoonebehind”（不让任何一个人掉队）。我国纪念2019年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。

　　为了贯彻绿色发展理念，推进节水型社会建设，在世界水日和中国水周来临之际，信阳市某中学全体团员有幸成为了“爱心志愿者”，计划到国家南水北调中线工程水源地——丹江口水库，开展“亲近水源地，爱心献库区”的主题宣传活动。活动期间，同学们将按照组织的要求，开展以下实践活动。

　　（1）根据下面的提示，请你以爱心志愿者的名义拟定一份活动通知。

　　提示：①活动的内容是：在水库周边捡拾白色垃圾；②活动集中的地点是：丹江口水库主坝东码头；③活动的时间自己确定。

　　（2）“爱心志愿者”收集了以下两则材料，准备在向水库周边群众发放的宣传材料中，说明我们今天的节水效果并不明显，节水工作还很艰巨。请你从下面两则材料中概括出一条信息使他们的宣传材料更有说服力。

　　年份

　　用水量

　　2013年

　　35吨

　　2014年

　　34.52015年

　　34.02016年

　　33.22017年

　　33.12018年

　　33.05某城镇居民平均每人年用水量统计表

　　2013年份

　　年

　　利用5.1%率

　　某企业回水利用率统计表

　　（3）在本次活动中，需要粘贴一些标语口号，请你根据“坚持节水优先，强化水资源管理”的意思和句式，再写出两条标语，句子字数不必拘泥8个字。

　　四、综合性学习与写作

　　13．在路上，能看到数不尽的风景，一草一木各有各的姿态；在路上，会遇到各种各样的人物，悲欢离合人人都有自5.3%5.5%5.7%5.9%%年

　　年

　　年

　　年

　　8年

　　6.02014201520162017201

　　己的故事；在路上，可以体会到跋涉的艰难，从中细细品味生活的真谛……

　　请以“在路上”为题作文。

　　要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

　　参考答案

　　一、积累

　　1、C【解析】

　　此题考查的是文化和文学常识。C：从小到大排列：“始龀”、“弱冠”、“而立”、“不惑”、“耄老”。故选C。

　　2、C【解析】

　　C.有误。这段话出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇《五猖会》。

　　3、B【解析】

　　A.如释重负。B.正确。C.磅礴、名副其实。D.矫揉造作、断章取义。

　　4、A【解析】

　　这道题目考查的是成语的理解与运用。要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。A项生意盎然，形容生命力旺盛的样子。使用正确；B项的成语使用有误，“行云流水”形容诗文、书画、歌唱等自然流畅，与此处的语境不符；C项有误，“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，用在这里不恰当；D项有误，“汗牛充栋”形容藏书非常多，不合语境。故选A。

　　5、（1）君子好逑

　　（2）无为在歧路

　　（3）风正一帆悬

　　（4）安能辨我是雄雌

　　（5）东风不与周郎便

　　（6）山穷水尽疑无路

　　（7）蜡炬成灰泪始干

　　（8）家书抵万金

　　（9）八百里分麾下炙

　　（10）择其善者而从之

　　（11）先天下之忧而忧

　　后天下之乐而乐

　　落红不是无情物

　　化作春泥更护花

　　【解析】

　　默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“逑”“歧”“麾”“炙”等字词的书写。

　　6、╳

　　╳

　　√

　　【解析】

　　（1）“精卫填海”的故事选自《山海经》。《山海经》是中国一部记述古代志怪的古籍。（2）“约翰长成了俊小伙，并且有所成就”错。表弟并不是绅士，而是一个凶恶残忍的家伙。（3）正确。

　　二、阅读

　　7、1．B2．C3．B4．从淤泥中长出来却不沾染污秽，在清水里洗涤过而不显得妖媚。

　　5．风和日暖/冻蝇触纸上/冬冬作小鼓声。

　　【解析】

　　1．B.不蔓不枝

　　枝：名词用作动词，长枝节。

　　2．C项“而”用法与例句相同，都是表转折。A.表承接。B.表修饰。D.表顺承。

　　3．C项有误。文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬（正衬），突出了莲花的美好形象。

　　4．本题考查学生文言语句的翻译能力。文言语句的翻译一般有两种方法：直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。翻译后的句子要符合现代汉语的表达习惯，做到文从字顺，简洁n）凝练。淤泥：河沟或池塘里积存的污泥。染：沾染（污秽）。濯（zhuó）：洗涤。清涟（liá：水清而有微波，这里指清水。妖：妖艳。美丽而不端庄。

　　5．本题考查学生文言断句的能力。解答此类题的关键是学会用翻译文言句子的方法断句。通读全句，弄清这句话写了什么内容，想表达什么意思，根据译文断句就行，或者是根据句子中的关键字学习断句。这句话意思是“待到风和日暖，冻得半僵的苍蝇又飞动起来，撞到窗纸上，咚咚咚地发出敲击小鼓的声音。”据此可断句为：风和日暖/冻蝇触纸上/冬冬作小鼓声。

　　【点睛】

　　译文

　　【甲】水上，陆地上的各种花草树木，值得喜爱的非常多。晋朝陶渊明唯独喜爱菊花。从唐朝以来世间的人们非常喜

　　爱牡丹。我唯独喜爱莲花，它从淤泥中长出来，却不沾染污秽，在清水里洗涤过但是不显得妖媚，它的茎中间贯通，外形挺直，不生枝蔓，不长枝节，香气远播，更加清香，笔直地洁净地立在那里，可以远远地观赏但是不能玩弄它。

　　我认为，菊花是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？对于牡丹的喜爱，当然有很多人了。

　　【乙】待到风和日暖，冻得半僵的苍蝇又飞动起来，撞到窗纸上，咚咚咚地发出敲击小鼓的声音。这时，窗纸上一片零乱的竹影，难道不是一派天然的图画吗

　　我所画的竹子，都没有老师的传承，多数是得之于纸窗、粉壁、日光、月影之中啊。

　　8、1．

　　撑（船）

　　做客，客居

　　一点也不

　　画着文彩

　　2．C3．C4．①我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。②同时有在水面上乘马、舞旗、举枪、挥刀的人，好像踩在平地上一样。

　　5．相同点：都用了正面描写。甲文第二段以的空灵之笔描绘湖中天空、云层、群山、湖水之间白茫茫、混沌一片的冰雪世界。乙文则描写了水军演习的精彩场面和吴中健儿在惊涛骇浪中作精彩表演。不同点：乙文还描写了观潮人群的密集，从侧面描写水上表演之精彩。

　　【解析】

　　1．考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“客”：做客，客居。所以千万不要以今释古。而“拏”作为生僻词的意思，理解好上下文内容是作答的关键。

　　2．本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较容易，根据文意即可推断出正确答案为C项，即：倏尔黄烟四起∕人物略不相睹∕水爆轰震∕声如崩山。译为：忽然间黄色的烟雾四处窜起，人物彼此一点儿也看不见，水中的爆破声轰然震动，就像高山崩塌一般。此题要注意把相关的几个意思划开。

　　3．C句子中“以”的意思与“以此夸能”的意思相同。都是“凭借”之意。A因为。B目的连词“来”。D认为。

　　4．本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“强”：尽力。“白”：杯。“并”：同时。“履”：踩。

　　5．比较阅读。要求分析作者对所看（观）之景的描写手法的异同。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。如相同点可从都用了正面描写的角度作答。甲文可分析“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已”；乙文可分析“艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地”“儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿”等

　　句，这些都是正面描写。不同点：乙文还描写了观潮人群的密集，可分析“江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也”一句，这是从侧面描写水上表演之精彩。而甲文没有运用侧面描写。

　　【点睛】

　　（一）译文：

　　崇祯五年（公元1632年）十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片弥漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皑皑的。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。

　　到了湖心亭上，看见有两个人铺好毡子，相对而坐，一个小孩正把酒炉（里的酒）烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样的人！”（他们）拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。（我）问他们的姓氏，（得知他们）是南京人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”

　　（二）译文：

　　每年临安府的长官到浙江亭检阅水军，数百艘战船分列两岸，一会儿全部的战舰都往前疾驶，一会儿分开；一会儿聚合，形成五种阵势，同时有在水面上骑马，舞旗，举枪，挥刀的人，就好像踩在平地一样。忽然间黄色的烟雾四处窜起，人物彼此一点儿也看不见，水中的爆破声轰然震动，就像高山崩塌一般。过一会儿烟雾消散，水波平静，一条船的踪影也没有了，只有演习中充当敌军战船的军舰被火焚烧，随着波浪流走了。

　　浙江一带善于游泳的健儿数百人，每个人都披散着头发，身上画着文彩，手里拿着十幅长的大彩旗。争相奋力，逆着水流而上，在万丈高的巨浪中沉浮。翻腾着着身子，姿势变化万千，然而旗尾一点点也没有被水沾湿，凭借这种表演显示高潮的技能。

　　江岸上下十余里之内，满眼都是穿戴着华丽的手饰与衣裳的观众，车马太多，路途为之阻塞。所贩卖的饮食物品，比平时价格加倍的高。而租用看棚的人非常多，即使是一席之地的空地也不容有。

　　9、1．

　　告诉，对……说

　　泪

　　2．二

　　十

　　五

　　日/城

　　陷/忠

　　烈

　　拔

　　刀

　　自

　　裁

　　3．（1）到此时，史德威找他的尸骨却找不到，就把他的衣帽葬了。（2）用这些办法来使他的心惊动，使他的性格坚忍起来，增加他过去所没有的才能。（3）按照客观规律养育人民，人民就和睦；用道德来教育人民，人民就团结。

　　4．大战前，从容安排后事；城破后，首先拔刀自裁；被俘后，慷慨就义。

　　【解析】

　　1．文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题的两个词都是古今异义词，如“语”：告诉，对……说。“涕”：眼泪。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。

　　2．本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较容易，根据文意即可推断出正确答案：二十五日/城陷/忠烈拔刀自裁。译为：二十五日，城陷落了，史可法拔刀要自杀。此题要注意把相关的几个意思之间划开。

　　3．本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如（1）“是”：此。“乃”：于是。“以”：把。（2）“所以”：用来……。“曾”：通“增”，增加。（3）“畜”：养育。“养”：教育。还有“畜之以道”“养之以德”介宾短语后置句（状语后置句）的翻译。

　　4．要求简要概括史可法城陷前后的三件事。文言文情节的概括。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。如“吾誓与城为殉，然仓皇中不可落于敌人之手以死，谁为我临期成此大节者”“吾尚未有子，汝当以同姓为吾后。吾上书太夫人，谱汝诸孙中”是战前从容安排后事。“二十五日城陷忠烈拔刀自裁。诸将果争前抱持之”是写城破后首先拔刀自裁。“被执至南门，和硕豫亲王以先生呼之，劝之降。忠烈大骂而死”是写被俘后慷慨就义。

　　【点睛】

　　文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。

　　译文：

　　顺治二年四月，江都被包围，情况很危急，督师扬州的宰相史可法知道局势难以挽救，就召集众将告诉他们：“我发誓与此城一起殉难，但仓促之中我不能落到敌人手里而死，谁能到时帮助我完成大节呢？”副将军史德威慷慨地应允。史可法高兴地说：“我还没有儿子，你应当以同姓的身份做我的后嗣，我要写信给母亲，将你列入族谱的孙辈之中。”

　　二十五日城陷落了，史可法拔刀要自杀，将军们果然争着上前抱住，史可法大声呼唤：“德威！”德威流着眼泪而不忍拿刀，于是史可法被将军们簇拥着走了，到小东门，清军的兵士象树林般密密麻麻地来到，兵马副统帅马鸣騄、扬州太守任民育、以及众将如都督刘肇基等都死了。史可法就瞪大眼睛对敌人说：“我就是史阁部。”于是他就被抓住并带到南门，和硕豫亲王用“先生”来称呼他，劝他投降。史可法大骂敌人而被杀。当初史可法曾留下遗言：“我死后，应把我葬在梅花岭上。”到此时，史德威找他的尸骨却找不到，就把他的衣帽葬了。

　　10、1．植物通过根部吸收的水需要排出体外。白天通过叶面上的气孔蒸发。晚上，气孔关闭，而根仍在源源不断地吸水.过剩的水分从叶尖叶缘上的水口流出。

　　2．不能删去。”左右"是大约、大概的意思，表估计推测，这句话是说芋头一夜可“吐”出大约一百五十滴，如果去掉就太绝对了，与实际不符。这体现了说明文语言的准确性。

　　3．不能。第4段写植物在早晨冒汗的原因，承接第3段结尾的问句；第5段写植物生理学上“吐水”(或冒汗)的作用。是按逻辑顺序排列的，不能调换。

　　4．举例子。通过举小麦与马铃薯、向日葵与豌豆的例子，具体有力地说明了植物的“汗水”有相生相克的特性。

　　【解析】

　　1．考查对文中重要信息的提取。通读全文，整体把握，然后根据提干要求提取关键句作答即可。如植物会在凉爽的清晨“怕热”而“汗如雨下”的原因可提取第4段的“原来，植物通过根部吸收的水，是需要排出体外的。白天，它们在阳光下进行光合作用，叶面上的气孔张开，大量水分就通过这些气孔蒸发掉了……可到了晚上，气孔‘打烊’，全部关闭，而根仍在源源不断地吸水。这样，植物体内的水分就会过剩，需要寻找出口”进行分析整理。

　　2．考查说明文语言的准确性的特点。“左右”本义：大约、大概，表估计推测。语境义：芋头一夜可“吐”出一百五十滴是大约的数字。去掉就不实事求是了。一定要注意说明文限制性词语的使用，这些限制性的副词往往都能准确地说明事物或事理。解题时，从使用的恰当以及删除后的不准确，一正一反两个方面来说明这个词语的重要性。

　　3．考查语段的顺序。此题要在掌握全文内容的基础上作答。特别是要考虑到前后的照应。如第4段的内容承接第3段

　　结尾的问句。而第5段写植物生理学上“吐水”的作用。从内容上考虑，由第4段到第5段符合安排材料的逻辑顺序。4．考查说明方法的类型及其表达作用。“，如小麦的‘汗水’对马铃薯晚疫病就有预防作用，所以马铃薯可以种在刚收割宪小麦的土地上……”明显是运用了举例子的说明方法，而“如”就是举例子说明方法标志性的语言。有力地说明了此段的观点句“植物的‘汗水’有相生或相克的特性。在答作用时一定要找到文段中的观点句或说明对象。说明方法就是为说明观点和说明对象服务的。

　　【点睛】

　　常见的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、做假设等。运用说明方法要根据说明对象的特点及写作目的。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。

　　11、1．用问句作标题，能引起读者的思考和阅读兴趣；点明了文章的主要内容-一机器

　　人会做饭；题目生动幽默，容易给读者留下深刻的印象。(答对两点即可)2．②原材料粗加工，并按比例配备好③输入指令炒菜④菜品降温后分装、覆膜检测

　　3．(1)运用打比方的说明方法，把“老年配餐中心”比作“网红”，生动形象地说明了“老年配餐中心”在胡同里引

　　起的极大关注。(2)运用拟人的修辞手法，把机器人人格化，生动形象地说明了机器人采用人脸识别系统能够根据提前储存的信息来识别人脸。

　　4．C【解析】

　　1．试题分析：考查标题的作用。一般来说，标题在内容上有点明说明对象，交代对象的**特征的作用；在表达上，运用了**方法，形象生动说明了XX事物XX特点，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。引用诗句作标题的，还能增添文学色彩，让题目充满诗情画意。文章用“机器人做饭啥味道”，交代了本文所说明的内容；运用问句做题目，引发读者的思考；题目新颖，设置了悬念，激发了读报阅读兴趣。据此理解作答。

　　2．试题分析：考查对文章内容的概括。本题可依据文章中说明机器人做菜时的四个步骤内容进行概括作答。依据“第二步，原材料转入粗加工库房，由工作人员洗菜和切莱，并按照标准比例配备好，放冰箱里备用”可概括为：原材料粗加工，并按比例配备好；依据“第三步，工作人员点击屏幕，选择莱品，输入指令，把配备成份的原材料投放到智能炒莱机器人里。机器人通过翻炒搅拌，不到两分钟，一份味道鲜美的豆角小炒肉就烹饪好了”可概括为：输入炒菜指令，开始炒菜作业；依据“最后，工作人员将炒好的菜降温到8摄氏废以下，再在传送带上进行分装、覆膜、异物检测和X光检测。菜品经检验合格后，才会送到居民手里”可概括为：菜品降温分装，并覆膜进行检测。据此概括填写作答。

　　3．试题分析：考查说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。（1）语句“新亮相的老年配餐中心很快成为胡同里的‘网红’，吸引来不少居民”，把“老年配餐中心”比作“网红”，运用了打比方的说明方法，生动形象地说明老年配餐中心在胡同里引起的极大关注和反响。（2）语句“一打听，原来是大厅里配备了人脸识别系统，所有在这里登记过的老人，都被机器人‘记住了’”运用了拟人的修辞手法，生动形象地说明了机器人采用人脸识别系统能够根据提前储存的信息来识别人的特点。据此作答。

　　4．试题分析：考查对文章内容的理解。本题作答要将选项内容与原文内容进行比对即可作答。依据“原材料转入粗加工库房，由工作人员洗菜和切菜，并按照标准比例配备好”可知，A项中的“机器人按照标准比例配备好”的说法是错误的；依据“工作人员介绍，智能售卖机很快可以实现交通一卡通刷卡购买，未来也可以用老年卡消费，甚至引入人脸识别技术，实现刷脸付费”可知，B项“智能售卖机可以通过人脸识别技术实现刷脸付费购买”的说法是错误的；D项中的“首智能售卖机”还不能使用老年卡消费和交通一卡通刷卡支付。据此，答案为C。

　　三、应用

　　12、（1）通知中要有确切的时间，要有提示中的地点，内容要讲清楚，如捡拾白色垃圾需要带的工具，表达通畅。通知格式不做要求。

　　（2）城镇居民节水量少，企业回水利用率低。

　　（3）①水源清洁，人生美好

　　②保护水源人人有责，建设家园大家出力。

　　【解析】

　　（1）考查应用文通知的拟写。通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。(有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。)③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点（丹江口水库主坝东码头）、参加会议的对象以及开什么会（在水库周边捡拾白色垃圾），还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目

　　的、意义以及具体要求和作法。④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。

　　（2）此题考查图表分析，这类题一般问从该图中得出什么观点或结论。答题要认真审题，明确要求。要注意表头和表脚的文字，弄清说明对象和比较角度。答题格式为思考比较数字后得出的结果+调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义。答案用语不能离开调查的对象、目的，可优先选用题干（表题）中的词语。此题就抓住用水量、利用率不同年份的的数据比较得出结论。

　　（3）拟写宣传口号的要求：①须紧扣主题。②上、下句必须字数相等，要在20字以内。③有两个句式大致整齐的句子或者短语。④结构相对，但不需要从对偶句的高度要求。写法应注意：紧扣活动主题来写口号。如，强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源；同护一方水资源，共创美好的家园。

　　四、综合性学习与写作

　　13、参考例文

　　在路上

　　那么多的年岁，我一直在行走。从母亲的怀抱中走过，从父亲的肩头走过；从天真烂漫的童年走过，从无忧无虑的少年走过；从阳光明媚的欢声笑语中走过，从阴雨绵绵的失落低沉中走过......恍惚中我已成长为了一个成熟却又幼稚，无畏却又惧怕的青年。我微微地一回头，看到满地的时光如白雪般覆盖了来时的路。

　　现在，我正踩在十七岁的尾巴上，努力踮起脚尖，盼望再成长一点儿，再一点儿。

　　我一直以为，成年是一件值得自豪的事情。它意味着长大成人，意味着成熟与自立，意味着未来摆在你的眼前，而你已有能力去追寻。十八岁往往与高考挂钩，似乎最后一份试卷交上去，早恋就不再是早恋，父母就不再有管束，人生就不再有条条框框。天高海阔，任凭我们翱翔潜游。是的，雏鹰是桀骜的，自信的，它奋不顾身地从悬崖上坠下，体验飞翔的滋味。

　　十八岁，成年，似乎已是成长之路中最重要的一瞬。

　　但我一抬头，思想的微光便穿透了我的心灵，夹杂着一丝懵懂与不知所措。在这个时光的交界之处，我仿佛看到了前方更高更远的路。迷茫，怅然，慌乱，我在起起伏伏中不停地思考，挣扎：成年究竟意味着什么？十八岁究竟是不是成长的终结？

　　我不断地去想，是不是已经触碰到成长之穹。但我不停地摔倒，不停地失败，像雏鹰飞高又摔下，伤痕累累。

　　于是在某一个深夜，在如墨般充斥的黑暗中，思想之花如约绽放。我明白了，成长其实永不止息。成年不过是一

　　个路牌，上面写着“十八岁”的字样，路没有变，坎坷还是那个坎坷，远方还是那个远方。我们仍然需要成长。成长就是不断地充实自己的心灵，不断丰富自己的人生，成长是一个毕生的过程。

　　成长，就是永远在路上。

　　这样，我便又一次自信起来。既然仍在成长，那些失败和伤痕又有何可惧？既然成长贯穿一生，又为何要停下脚步？我听到从前，现在，和以后的所有欢笑和哭泣，我看到雏鹰终于飞上了天空，它的阴影抚过布满伤痕和断羽的地面，但它的眼睛始终望着天空，它仍然在不停飞翔。

　　我想到那一个人的朝圣，一个六十岁却仍在路上的人，一个步入老年却仍在成长的人。成长使人年轻。八十七天，他成长了许多许多。而八十年，我们又能成长多少呢？

　　愿你走出半生，归来仍是少年。

　　【解析】

　　试题分析：这是一篇命题作文，题目是“在路上”。“路上”既可以理解为“行走之路”；也可以理解为“书山之路”；更可以理解为“人生之路”。当然还可以理解为“成长之路”。“在”“路上”强调的是一个过程，而不是突出结果。写作的重心应落在“过程”上。作文时要展现“在路上”的生活和经历。写记叙文，可表现“路上”的所见所闻；写议论文，可阐述在什么样的路上是如何做的。可选的作文素材是很宽泛的，选择自己最的感触的、最有感悟的材料作文即可。

　　【点睛】

　　命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。结构文章时，注意内容上起、承、转、合，最好能写出文章的“波澜”；能运用“以小见大”的写法，从小事情揭示大主题，给人以深刻的启示。语言上，要准确通顺，富有表现力与感染力。

推荐访问:2022重庆中考语文命题分析报告 重庆 分析报告 命题