新年座谈会校长发言（11篇）新年座谈会校长发言 校长座谈会发言稿范文（精选3篇） 校长座谈会发言稿范文（精选3篇） 在社会一步步向前开展的今天，能够利用到发言稿的场合越来越多，下面是小编为大家整理的新年座谈会校长发言（11篇）,供大家参考。
篇一：新年座谈会校长发言
校长座谈会发言稿范文（精选3篇）校长座谈会发言稿范文（精选3篇）
在社会一步步向前开展的今天，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿是一种实用性比拟强的文稿，是为演讲准备的书面材料。还是对发言稿一筹莫展吗？以下是为大家的校长座谈会发言稿范文（精选3篇），仅供参考，欢送大家阅读。
尊敬的书记、局长及各位老师：
大家好！
我叫，年八月受教育局党委委派任学校校长，此时此刻，做为一名九年一贯制学校校长，能够参加县委、县政府组织召开的如此盛大而神圣的庆祝第XX个教师节的座谈会而感到冲动与欣喜，自身也为从事着人民教师这一荣耀职业而自豪。
一年多来，我带着敖林西伯全体教育同仁辛勤拼搏，努力工作，在劳碌中收获成功与感动，期间我最想说的一句话就是：谢谢！，感谢县乡两级党委、政府这一年来给予敖林教育的大力投入；感谢教育局史局长及其他领导一直以来对敖林教育的莫大关心；感谢兄弟学校对敖林教育的关注；同时更感谢与我同风雨、共喜乐；以校为家，辛勤工作的敖林教育人。古人云“不积小流无以成江河，不积跬步无以至千里”敖林教育能有今天这样的开展，和社会各界的关爱、理解、支持是分不开的，做为敖林教育的引领者，我心怀感念，言蕴感恩，我也坚信凭着自己对教育事业的执著，在工作中一定不负领导的重托、百姓的众望，为创办人民满意的学校而努力奋斗。
回首刚刚过去的一年，我校全体师生在上级各部门的正确领导和关注下，团结一心，扎实工作，开拓创新，各项工作均取得了丰
硕成果。校园根底设施建设有了历史性的突破，耗资140多万元的食堂、锅炉房、门卫房等工程全面竣工，宽敞明亮的学生餐厅改变了住宿生在外就餐的历史，广阔后勤教师以优质效劳赢得了家长和学生认可，修缮一新的大门和门卫房为封闭式管理提供了平安保障。锅炉的更换，更是解决了冬季取暖的一大难题。看着学校日新月异的变化，我的内心涌起无尽的喜悦，如果说这全新的校园面貌给我们带来的是无言的欣喜，那么教育教学质量的全面攀升，更为我们点燃了激情：中考我们以100%的升学率向广阔家长交上了一份满意的答卷，我们用敖林教育有史以来最好的成绩印证了九年一贯制学校无限的生机和活力，学校也在全县联评检查中被评为“一类学校”、“民族教育先进学校”。
幸福写在敖林教育人的脸上，业绩写进了敖林教育的历史，立足今天，展望美好的明天，我们会继续本着“突出民族特色，打造品牌教育”的办学方向，以“秉持诚信，倡导博爱，追崇和谐，彰显个性”的育人理念，发扬“博爱、善诱、严谨、合作”的优良师风，努力营造“愉悦合作，勤学创新，开展个性”的风气，在新形势、新机遇和新挑战面前抖擞精神，以踏实的作风，崭新的思路去落实各项教育指标，请各级领导，各位教育同仁相信，我能够带着全体师生以十足的干劲，百倍的信心，万分的努力迎接敖林教育辉煌的明天！
最后祝各位领导身体健康，万事如意！祝全体教育同仁节日快乐，桔祥安康！
众所周知，今年我校毕业班中考取得了令人满意的成绩、七、八年级在教研片六校联考中也位居榜首。镇党委政府为此发来了贺信，这让我们倍受鼓舞。记得去年教师节大会上县教育局领导对我
镇全体教师提出了殷切希望和要求，镇领导在去年我校教学质量有所滑坡的情况下要求我们思考、思考、再思考，这比那严厉的批评更让我们有压力，也更让我们有动力。思考，是让我们找出滑坡的原因，思考，是让我们找出更加有效的方法，唯有多思考我们才能进步。一年来，镇党委政府的屡次到中心学校指导工作，解决学校自身难以解决的问题，这充分表达了镇党委政府对教育的重视和关爱。
目前，我镇的教育正面临很好的开展机遇，但也面临挑战。从机遇来看，第一，有教育局的正确领导，有镇党委政府的重视、有社会各界的支持，有我们务实敬业的教师队伍。第二，各校的校容校貌都到达极大的改观，尤其是中心校本部新建了围墙、运动场、羽毛球场、乒乓球场、餐厅，校园到达美化、硬化，可以说是封闭教学，花园学校。本学期开学，学生可以全部在餐厅就餐。这为学生生活提供了很大的方便。学生住宿可以一人一铺，七八人一间寝室，就像我们那时读大学一样，条件真的很好。第三，我镇地理位置优越，与城关镇、诸镇、裕区、落镇、佛镇接壤，教育办得好，可以吸收周边各区镇的学生，补充学校生源。从挑战来看，我镇与县城接壤，与城关镇相比我们还是一所农村中心校，从师资队伍、教学环境等方面与县城还存在差距；文峰学校是一所私立学校，办学有其自身独特的优势，有些家长外出打工愿意花多钱将孩子送到那。如果我们不能提高教育教学质量，不能很好的做好学校的，学生很可能流入到县城和文峰学校，没有学生，我镇的教育很难进一步开展。所以，我们应抓住机遇，迎接挑战。
作为中心校分管本部的领导，我将竭尽全力做好本职工作。团结班子成员，努力打造一支积极工作、无私奉献、业务精湛的教师
队伍。要求教师对学生既要严格，又要关爱，像对待自己的孩子一样有耐心、有爱心、有责任心。实行严格管理，精细管理。加强后勤管理，提高效劳质量。注重平安教育，积极创立平安校园、和谐校园。要不断提高我校的教育教学质量，办人民满意的教育。
教育是一项系统工程，需要社会各界给予更多的关心、关爱、理解、支持。我相信，只要我们携起手来，我镇的教育办的会更出色，更成功。
谢谢大家！
我天补小学，这是海门西部工业园区的一所大规模的学校。经过近三年的努力，学校于20**年9月实现了校区的搬迁。新校区完全能容纳1600多个学生，其中外地生占比超过60%.估计到20**年9月份，随着班级数的继续扩大，天补小学能根本填满整个校园。（本方案是把初中也合并进来的）。天补小学的新校区很大，也很空，很单调，急需特色文化的打造。我校已经出台了《三年学校文化建设规划》，其中的理念识别、行为识别、环境识别、视觉识别等四大系统正在建设。力争通过三年的建设，办成一所大气的、有内涵的"学校。
认真学习了许局的新年贺词，其中的五大转型绘就了15年的教育蓝图，我就摘取其中的局部内容，谈三点建议：
1.教师的信息化水平亟待提高。去年政府大力投资为每所学校的每个教室安装了电子白板，硬件设施实现了均衡。但据我了解，这么好的平台能真正使用的几乎没有。记得上次送培到校，老师们就是饿着肚子也非常要听，可惜内容太多，一时接受不了。所以，建议市局有关部门继续组织分类别的培训，就像电脑操作的过关性
考核一样，上机考核使用过程。用等级考试促使教师学习，如此让白板资源发挥应有的强大的作用。
2.特色工程需要特色教师的支撑。走班社团需要卓越课程支撑，卓越课程需要卓越教师的支撑。20**年的走班社团已经落实到每所学校，凡有特长教师的学校都开发了卓越的课程。但是学校之间存在着很大的差异。有局部课程即使能够相互借鉴使用，也没有相应的教师去执教。所以，教师的缺乏已经成为校本课程开发和实施的重要瓶颈。如我校大力打造越剧特色，外聘了专家指导精英团队，拍摄了微课给老师们进行普及化的教育。但是由于我校音乐教师的奇缺，1600个学生只有一个音乐教师，况且现还在生育阶段。音乐课处于瘫痪状态，更不要说开展音乐方面的特色了。欣喜地看考了许局的贺词中有"学科教师走教制"的做法，但是我想这些教师自己学校也有饱满的课务量，如何确保高频率地走教？因此，个人感觉还是调配一些专业教师更为适宜。
3.学校人到系统人的改革进程需要加快。这个建议的提出基于如下两个原因：
（1）由于规模的迅速扩大，我校有一个特殊的群体——初中的转岗教师。转岗时限只有一年，因此相当一局部的教师"身在小学心在中学".学校也给他们安排了一样的工作量，随时发现他们工作中的亮点，但每逢有阻力出现，他们总会表示：无所谓啦，反正一年后我会回去的。决定了工作的心态。如果实现了系统人，到缺编单位工作会成为一种必须，这些教师也就能定下心来工作了。其次，学生家长对转岗教师教自己的孩子也有一定的反响，这是第一年，如果年年都换老师的话，估计我们要做更多的家长的工作。实际上，每年都换老师，对学生确实是不利的，个人感觉至少两年。
（2）天补小学的岗位设置需要盘活。沈一松校长从德胜小学调来，感觉那边的教师的工作积极性明显高于我校，究其原因是岗位设置的挑战。那边的教师年纪很大，由于没有晋升到岗位级别而努力工作，而我校的教师设岗是正好区分了年龄断层，每个教师都有自己满意的岗位，导致工作积极性不高。也是因为照顾断层，学校的岗位设置没有长远的目光（没有设置6级），直接导致7级的教师条件满足了也进不了级，低一个职称的教师想评高一级职称也就没有了盼头。假设实现了系统人制度，将会打破当前的学校岗位设置，给不积极的人施加压力；给有能力的人提供上升的通道，教师的工作积极性一定会大增。
以上的三点想法，很微观，也很直接。如有不当之处，请批评指正！
篇二：新年座谈会校长发言
校长座谈会的发言稿（精选4篇）校长座谈会的发言稿（精选4篇）
在社会开展不断提速的今天，发言稿的使用越来越广泛，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是收集的校长座谈会的发言稿（精选4篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感谢许局、倪局、各位领导给我这样的发言时机：
我天补小学，这是海门西部工业园区的一所大规模的学校。经过近三年的努力，学校于20**年9月实现了校区的搬迁。新校区完全能容纳1600多个学生，其中外地生占比超过60%.估计到20**年9月份，随着班级数的继续扩大，天补小学能根本填满整个校园。（本方案是把初中也合并进来的）。天补小学的新校区很大，也很空，很单调，急需特色文化的打造。我校已经出台了《三年学校文化建立规划》，其中的理念识别、行为识别、环境识别、视觉识别等四大系统正在建立。力争通过三年的建立，办成一所大气的、有内涵的学校。
认真了许局的新年贺词，其中的五大转型绘就了15年的教育蓝图，我就摘取其中的部分内容，谈三点建议：
1.教师的信息化水平亟待提高。去年政府大力投资为每所学校的每个教室安装了电子白板，硬件设施实现了均衡。但据我了解，这么好的平台能真正使用的几乎没有。记得上次送培到校，老师们就是饿着肚子也非常要听，可惜内容太多，一时承受不了。所以，建议市局有关部门继续组织分类别的培训，就像电脑操作的过关性考核一样，上机考核使用过程。用等级考试促使教师学习，如此让白板资源发挥应有的强大的作用。
2.特色工程需要特色教师的支撑。走班社团需要卓越课程支撑，卓越课程需要卓越教师的支撑。20**年的走班社团已经落实到每所学校，凡有特长教师的学校都开发了卓越的课程。但是学校之间存在着很大的差异。有部分课程即使能够相互借鉴使用，也没有相应的教师去执教。所以，教师的缺乏已经成为校本课程开发和实施的重要瓶颈。如我校大力打造越剧特色，外聘了专家指导精英团队，拍摄了微课给老师们进展普及化的教育。但是由于我校音乐教师的奇缺，1600个学生只有一个音乐教师，况且现还在生育阶段。音乐课处于瘫痪状态，更不要说开展音乐方面的特色了。欣喜地看考了许局的贺词中有"学科教师走教制"的`做法，但是我想这些教师自己学校也有饱满的课务量，如何确保高频率地走教？因此，个人感觉还是调配一些专业教师更为适宜。
3.学校人到系统人的改革进程需要加快。这个建议的提出基于如下两个原因：
（1）由于规模的迅速扩大，我校有一个特殊的群体——初中的转岗教师。转岗时限只有一年，因此相当一部分的教师"身在小学心在中学".学校也给他们安排了一样的工作量，随时发现他们工作中的亮点，但每逢有阻力出现，他们总会表示：无所谓啦，反正一年后我会回去的。决定了工作的心态。如果实现了系统人，到缺编单位工作会成为一种必须，这些教师也就能定下心来工作了。其次，学生家长对转岗教师教自己的孩子也有一定的反响，这是第一年，如果年年都换老师的话，估计我们要做更多的家长的工作。实际上，每年都换老师，对学生确实是不利的，个人感觉至少两年。
（2）天补小学的岗位设置需要盘活。沈一松校长从德胜小学调来，感觉那边的教师的工作积极性明显高于我校，究其原因是岗位
设置的挑战。那边的教师年纪很大，由于没有晋升到岗位级别而努力工作，而我校的教师设岗是正好区分了年龄断层，每个教师都有自己满意的岗位，导致工作积极性不高。也是因为照顾断层，学校的岗位设置没有长远的目光（没有设置6级），直接导致7级的教师条件满足了也进不了级，低一个职称的教师想评高一级职称也就没有了盼头。假设实现了系统人制度，将会打破当前的学校岗位设置，给不积极的人施加压力；给有能力的人提供上升的通道，教师的工作积极性一定会大增。
以上的三点想法，很微观，也很直接。如有不当之处，请批评指正！
尊敬的教育局领导、尊敬的镇党委政府领导、各位校长以及教师：
大家上午好。有幸参加我镇教育开展座谈会，我感到非常快乐。
众所周知，今年我校毕业班中考取得了令人满意的成绩、七、八年级在教研片六校联考中也位居榜首。镇党委政府为此发来了贺信，这让我们倍受鼓舞。记得去年教师节大会上县教育局领导对我镇全体教师提出了殷切希望和要求，镇领导在去年我校教学质量有所滑坡的情况下要求我们思考、思考、再思考，这比那严厉的批评更让我们有压力，也更让我们有动力。思考，是让我们找出滑坡的原因，思考，是让我们找出更加有效的方法，唯有多思考我们才能进步。一年来，镇党委政府的主要领导屡次到中心学校指导工作，解决学校自身难以解决的问题，这充分表达了镇党委政府对教育的重视和关爱。
目前，我镇的教育正面临很好的开展机遇，但也面临挑战。从机遇来看：
第一，有教育局的正确领导，有镇党委政府的重视、有社会各界的支持，有我们务实敬业的教师队伍。
第二，各校的校容校貌都到达极大的改观，尤其是中心校本部新建了围墙、运动场、羽毛球场、乒乓球场、餐厅，校园到达美化、硬化，可以说是封闭教学，花园学校。本学期开学，学生可以全部在餐厅就餐。这为学生生活提供了很大的方便。学生住宿可以一人一铺，七八人一间寝室，就像我们那时读大学一样，条件真的很好。
第三，我镇地理位置优越，与城关镇、诸镇、裕区、落镇、佛镇接壤，教育办得好，可以吸收周边各区镇的学生，补充学校生源。从挑战来看，我镇与县城接壤，与城关镇相比我们还是一所农村中心校，从师资队伍、教学环境等方面与县城还存在差距；文峰学校是一所私立学校，办学有其自身独特的优势，有些家长外出打工愿意花多钱将孩子送到那。如果我们不能提高教育教学质量，不能很好的做好学校的宣传工作，学生很可能流入到县城和文峰学校，没有学生，我镇的教育很难进一步开展。所以，我们应抓住机遇，迎接挑战。
作为中心校分管本部的领导，我将竭尽全力做好本职工作。团结班子成员，努力打造一支积极工作、无私奉献、业务精湛的教师队伍。要求教师对学生既要严格，又要关爱，像对待自己的孩子一样有耐心、有爱心、有责任心。实行严格管理，精细管理。加强后勤管理，提高效劳质量。注重平安教育，积极创立平安校园、和谐校园。要不断提高我校的教育教学质量，办人民满意的教育。
教育是一项系统工程，需要社会各界给予更多的关心、关爱、理解、支持。我相信，只要我们携起手来，我镇的教育办的会更出色，更成功。
谢谢大家！
祝老师们节日愉快，身体安康，家庭幸福！
谢谢大家！
尊敬的书记、局长及各位老师：
大家好！
我叫，20**年八月受教育局党委委派任学校校长，此时此刻，做为一名九年一贯制学校校长，能够参加县委、县政府组织召开的如此盛大而神圣的庆祝第**教师节的座谈会而感到冲动与欣喜，自身也为从事着人民教师这一荣耀职业而自豪。
一年多来，我带着敖林西伯全体教育同仁辛勤拼搏，努力工作，在劳碌中收获成功与感动，期间我最想说的一句话就是：谢谢！，感谢县乡两级党委、政府这一年来给予敖林教育的大力投入；感谢教育局史局长及其他领导一直以来对敖林教育的莫大关心；感谢兄弟学校对敖林教育的关注；同时更感谢与我同风雨、共喜乐；以校为家，辛勤工作的敖林教育人。
古人云“不积小流无以成江河，不积跬步无以至千里”敖林教育能有今天这样的开展，和社会各界的关爱、理解、支持是分不开的，做为敖林教育的引领者，我心怀感念，言蕴感恩，我也坚信凭着自己对教育事业的执著，在工作中一定不负领导的重托、百姓的众望，为创办人民满意的学校而努力奋斗。
回首刚刚过去的一年，我校全体师生在上级各部门的正确领导和关注下，团结一心，扎实工作，开拓创新，各项工作均取得了丰
硕成果。校园根底设施建立有了历史性的突破，耗资140多万元的食堂、锅炉房、门卫房等工程全面竣工，宽敞明亮的学生餐厅改变了住宿生在外就餐的历史，广阔后勤教师以优质效劳赢得了家长和学生认可，修缮一新的大门和门卫房为封闭式管理提供了平安保障。锅炉的更换，更是解决了冬季取暖的一大难题。
看着学校日新月异的变化，我的内心涌起无尽的喜悦，如果说这全新的校园面貌给我们带来的是无言的欣喜，那么教育教学质量的全面攀升，更为我们点燃了激情：中考我们以100%的升学率向广阔家长交上了一份满意的答卷，我们用敖林教育有史以来最好的成绩印证了九年一贯制学校无限的生机和活力，学校也在全县联评检查中被评为“一类学校”、“民族教育先进学校”。
幸福写在敖林教育人的脸上，业绩写进了敖林教育的历史，立足今天，展望美好的明天，我们会继续本着“突出民族特色，打造品牌教育”的办学方向，以“秉持诚信，倡导博爱，追崇和谐，彰显个性”的育人理念，发扬“博爱、善诱、严谨、合作”的优良师风，努力营造“愉悦合作，勤学创新，开展个性”的学习风气，在新形势、新机遇和新挑战面前抖擞精神，以踏实的作风，崭新的思路去落实各项教育指标，请各级领导，各位教育同仁相信，我能够带着全体师生以十足的干劲，百倍的信心，万分的努力迎接敖林教育辉煌的明天！
最后祝各位领导身体安康，万事如意！祝全体教育同仁节日快乐，桔祥安康！
谢谢大家！
各位领导、同志们：
首先感谢县委、县政府领导能在百忙中，组织召开教师座谈会，这表达了党和政府对教育的重视。我是县三中校长韩晓辉，在此，我也代表三中所有师生对县委、县政府、县教育局及社会各方对三中的关心、支持、保护表示感谢。
县三中始建于20**年7月，现有22个教学班，在校学生1158名，近几年来，在县局和有关部门的关心和支持下，先后新建了学生公寓楼，建起实验楼和教师宿办楼，实验楼内设也得到了完善，学校硬件设施得到明显改善。三中虽然建校时间短，起步相对较晚，但经过这几年来不懈的努力，“静心教书，潜心育人”的良好教风已经形成，“努力进取，顽强拼搏”的良恩平理，量化观摩示范课，积极引导广阔教师树立高尚的道德情操和乐于奉献意识。培育锻炼出一支懂理论、精业务、善管理、能钻研、具有科研能力和创新精神的一流教师队伍。三是：以创立平安校园为基石，进一步提升学校管理水平。学校将围绕“质量”“平安”两大主题，进一步拓宽视野，细化内部管理，加大排查力度，化解教育教学中存在的问题，营造“宽松和谐，积极向上”的育人气氛，进一步标准办学行为，有效实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学校、教师、学生的和谐开展。
如今，新的学期已经开始，施展才华和能力的机遇已摆在眼前。推动我县教育又好又快开展，实现教育强县的宏伟目标，我们责无旁贷。素质教育的全面实施，高效课堂的扎实推进，我们任重而道远，作为教育战线上的我们，使命荣耀，责任重大，我们恩平要在县委、县政府的大力支持下，团结在县局新一届领导班子周围，认真领会县局会议精神和四点希望，进一步更新办学理念，严格教学管理，立足我校当前较好开展态势，以昂扬的斗志和百倍的热情，抓住新机遇，整合优质资源，采取新措施，提高课堂实效，迎接新挑战，推进教育创新，争取新成绩，提升办学效益，努力把我校办成一所“师德高尚，教学一流”的示范学校。
最后祝各位领导身体安康，节日快乐！各位同仁工作顺利！
谢谢大家！
篇三：新年座谈会校长发言
初心伴教育丹心谱华章
尊敬的各位领导、各位校长：
大家好！
首先感谢局领导对我的信任，让我在这里作交流发言。今天，在这做经验交流谈不上，只是将我校管理工作中的一些做法和体会与大家分享，意在抛砖引玉，我发言的题目是《初心伴教育
丹心谱华章》。1987年8月参加工作加入教师队伍以来，初心不变，一干就是31个春秋。
2015年8月局党委安排我到..中学任校长，2017年8月县委教育工委安排我到..任校长。两所学校培养对象不同，学生年龄差距大，..学校则是以高中生为主，..学校学生小到3岁的幼儿学生。并且面广人多，下辖8个村完小和2个教学点，全镇在校学生7000多人。下面我就这几年担任主要管理角色的做法和建议与大家共勉，请各位领导、各位同仁多多指正。
上海线学习的三点启示:一是发展学校比管理学校更重要；
习***讲过：领导干部“不能干一年、两年、三年还是涛声依旧，每年都是重复昨天的故事。”校长也是如此，不能只管理学校，更重的是发展学校。
二是定位准，勤反思，做一名有思想的人。
任何事情都可以失败了再来，唯独教育不能重头再来。因为，教育面对的是学生，承载着民族振兴大业的使命，关—1—
联着千家万户家庭幸福的“民心”，教育的失败，就会影响到几代人的生命质量。因此教育赋予我们的责任非常重大。
三是挖亮点，创特色，促学校内涵发展。
学校没有亮点、特色就等同没有精神，没有精神，没有活力，学校很难持续成长。
我的做法：
一、给学校精准定位
校
训：尚德惟新，笃学质华。
三
风：校风（求真务本，求勤务实）；教风（敬业爱生，严教善导）；学风（自主好学，自信明理）。
建设目标：学生素养全面提高，身心自然健康成长；教师职业道德和专业能力持续提高，校园文化形成特色，成为“县内一流，州内知名”的省级现代教育示范学校。
办学特色：充分彰显“爱的教育，严的管理”办学特色。
治校方略：教师队伍是立校之本，教学科研是强校之本，依法办学是治校之本。
办学理念：春意浓时花自开——爱的教育，严的管理，德道化人，自然成长。
办学宗旨：科学管理与德道化人并举，学生成长与教师发展同步，师生个体与学校集体持续发展，创建自然、和谐、健康、幸福的成长共同体。
二、“两建”促进学校发展
——建一支能干事的班子
把“火车头”变“动车组”，处处发力，形成一支凝心—2—
聚力的团队。一是做学习奉献型班子。我们把加强学习作为提高班子成员自身素质的重要措施，针对形势、针对实际、针对自我加强学习，提高班子成员的政治素养，提高班子成员干事的能力。特别是在学习实践活动过程中，我们提出了三个学会（学会反思、学会包容、学会引导）、三个带头（带头奉献、带头做事、带头维护大局）。通过学习，牢固地树立“一盘棋”意识，提升领导班子的管理能力；二是开好班子两个会议。开好党总支会议和行政会议，党会一般情况下每月召开1-2次，遇到重大问题随时召开；行政会每周召开1次，会议充分发扬民主、集思广益，对“三重一大”事项进行讨论，特别是有关学校发展和改革的重大问题一律提交教代会表决，确保决策的科学性。三是做接地气型班子。领导班子做到“勤、实、和、廉”，做到勤下乡、勤检查，勤深入课堂。我校完小和年级组实行领导挂钩制，要求挂钩领导每月至少深入挂钩学校检查工作1次，发现问题，及时整改,不能只坐办公室听汇报。要求班子成员每学期听课不低于15节，分管教学副校长，教导处领导不低于20节。
——建一支能战斗的教职工队伍
教师发展是学校发展的根本，城关学校的经验告诉我们，不能让教师老去学校也跟着老去。新华教师年龄梯度小，教师老龄化日趋显现，为不让学校教育质量出现断崖滑坡，打造一支业务精湛的可持续发展队伍已势在必行。
（一）引导老师摆正观念
师德是第一教育力，是第一影响力，也是教师的第一专—3—
业素养。师德就是教学质量，协好教学质量就高，就能把学生教好、引导好、发展好。
带着情感工作。高境界做人，高标准做事，高效率工作，高品位生活。争做有道德、有责任、有良心的人。
实现“五有”人生目标。做人有情有义，做事有板有眼，工作有声有色，生活有汁有味，业绩有圈有点。把人生这本无字之书，写成言之有物、读之有味、感而思进、他人爱读的好“书”。
（二）提高教师的专业素养
一是在研修活动上着力。
请进来讲：学校通过邀请专家到学校开设专题报告、专题讲座、开展体验式培训等途径，营造了“发展是教师最大的渴求，培训是教师最好的福利”的教师专业发展氛围。
走出去学：一年来，学校先后外派参加国家、省、州级培训学习116人次，吸收和借鉴先进地区、先进学校的新思想和新方法。
沉下身研：学校要求教研组严格按照“三定、五统一、四保证”制度进行集体备课，凝聚集体智慧，聚焦课堂；注重教师教学实践能力培养，要求每一位教师每学期至少在组内进行一次公开课或示范课；对新进入我校的教师实行过关课，并进行有效评价，达不到要求的进行改进，直至过关，满足学校的教学需要；
扶上台赛：充分发挥骨干教师引领作用，为教师搭建成长平台。学校有计划有目的地组织和安排上示范课，公开课，—4—
研究课，实验课等，让骨干教师带动其他教师；
推出去说：积极开展“结对子”和送教下乡活动，实现全校区优质资源共享。仅上学期，送课下乡达18节，有80多名教师受益。
坐下来学：有扎实学识。这不仅仅是指有学问，还要有见识和有广阔的视野。这里的读：读书、学习；读懂自己：读懂学生。
二是在课题引领上着力。一个优秀的老师必然是研究者，且从不放弃过研究，教师只要不断学习积累、不断探索追求，不断总结经验，不断研究改革，才会形成自己的教学思想。近几年来，学校鼓励教师积极参与课题研究和不断总结，撰写论文，目前学校开州级课题9个，县级课题1个，在省、州、县发表优秀论文68篇。
对教师讲，专业成长，只有起点，没有终点。
三、“四抓”创建学校特色
——抓有效课堂
“高效课堂”我们很难做到，但“有效课堂”大部分教师还是能实现。一是组建学习小组。小组合作学习是课堂改革的基本形式，每个小组按照成绩好中差搭配，这样做不仅能激发学生的学习兴趣，而且在交流的过程中更能发现问题，解决问题，帮助同学，提高自己。二是把握课堂展示。在课堂上，教师要把握好“学习目标、自学指导、自学质疑、互动释疑、训练提升”五个环节。形成自主、探究、合作的学习方式，改变师生的主体地位，改变学生的学习方法，堵住—5—
了教师的口，放开了学生的嘴；改变了学生只听不说的习惯，活跃了学生的思维，打开了学生的想象，让学生体验了轻松学习的快乐。三是做好当堂检测。课堂检测的目的是为了检查学生本节课教学目标的完成情况，首先习题的设计非常重要，必须紧扣当堂检测的知识点，要有针对性，要坚持少而精的原则。导学案一定要围绕着本课的教学重点和知识点或易错点进行编写。课堂检测的形式要富有多样性，学生学得就会更扎实。
——抓师生特长发展
新华是“科普示范学校”，努力打造科普特色，2016年，梁华、李雁峰、李强3位教师共同制作的“风力发电模拟演示器”教具获得“省级一等奖”，国家级“优秀自制教具奖”；在学生特色培养方面：学校组织专业教师开设武术、书法、足球、绘画、舞蹈、短跨、钢琴等10余个兴趣小组，培养学生动手实践能力和开拓创新能力，在实践中发展个性、促进学生综合素质全面提高。活动开展以来，舞蹈《快乐宝贝》获得全国青少年才艺展演“金奖”；有305人书法作品获省级一、二、三等奖，53人获州、县奖励，科幻绘画作品有5人获州级一等奖，9人二等奖，12人三等奖，武术项目获州级二等奖，短跨项目有3人被选派参加今年省运会比赛，学生书画作品装表上墙158幅；
2016年7月我校足球队在“保险杯”2016年文山州首届青少年足球选拔赛中获初中组三等奖；2017年3月，我校还成功承办了富宁县第一届足球四级联赛初中组的比赛，我校男队获得二等奖、女队获—6—
得三等奖；学校于2016年我校被省教育厅确定为首批省级校园足球特色校。（主要以图片形式展示）
——抓关爱教育
留守儿童的教育主要存在三个方面的问题：一是家庭教育缺乏。二是学校教育缺位。三是社会教育缺失。为此学校建立教师与留守儿童结对帮扶机制，建立“儿童之家”，在室内设置亲情视频室，可供留守儿童亲情视频，弥补了他们在亲情缺失上的空缺；开设心理咨询室，安排有经验的党员骨干教师作为心理辅导医生，同时还设有卫生保健室、图书室。儿童之家建成后，有300多名学生得到帮助；（主要以图片形式展示）同时也希望家庭和社会共同担负起责任，因为家庭教育缺乏和社会教育缺失是学校替代不了的。
——抓学校文化建设
1、加强物质文化建设，美化校园环境。物质文化是一种直观性文化，它直接表现出师生所处的文化氛围，如校园布局、建筑装饰、教学设施、环境卫生、活动展室等。把校园文化与党建文化深度融合，确立文化主题，既要反映社会主义的时代精神，又要体现地区的民族文化，还有我县的红都革命精神，体现师生之间的“爱心”，学校管理的“严格”，营造良好的怡人环境，打造校园文化的“精气神”。（图片展示）
2、加强制度文化建设，强化管理机制。制度文化是校园文化建设的基础工程，是确保学校教育有章、有序和有效的主要保证。我校遵循教育规律，依据教育方针和教育法规，—7—
建一套“合身”的制度，用制度管人管事。俗话说“无规矩不成方圆”，大到国家，小到家庭无一不是如此。各学校校情不一样，制度也不能照搬套用，建一套“合身”的制度自然很重要，在学校，我重点修改3个制度，分别是《教育教学常规管理制度》、《教职工考勤制度》、《学校安全管理制度》以及和教职工关注度高的《奖励性绩效工资考核分配制度》，这4个制度涉及到教师队伍建设、学校稳定和发展。我校的各种规章制度，主要体现以下三个特点：
全：全方位制订各项规章制度，做到事事处处有章可循，如行政管理制度、德育管理制度、教学管理制度、总务管理制度、内部体制管理制度等。实：能较好地体现学校的实际情况，狠抓了各项规章制度的落实。严：高标准严格制订各项规章制度，修改过程都要通过教研组讨论，党政班子讨论，最后由教职工代表大会通过，才予实施，保证制度的合理性，保证制度具有较强的可操作性。
让老师们知道：制度是绝情的、管理是无情的、执行是合情的3、加强舆论文化建设，形成优良校风。学校是一个大集体，师生处在集体中，思想行为容易受到集体舆论的制约和同化，产生“从众心理”效应。做到：（1）加强政治思想学习，注重养成教育。“以正确的舆论教导人”；（2）确立共同奋斗目标，激发师生凝聚力。在全校形成了一股“比、学、赶、帮”的热潮；（3）强化学校”三风“建设，营造向上主流。全校范围内形成讲”三风“，树”三风“，赛”—8—
三风“的浓厚气氛；（4）清除校园文化垃圾，净化校园风气。抵制“消极文化”、“角落文化”、“垃圾文化”的侵蚀。
4、创造和谐人际关系，优化人际环境文化。荀子曰”蓬生麻中，不扶自直。白沙在涅，与之俱黑。“这充分说明了环境对人的潜在影响。
（1）构建和谐的师生关系。师生关系是学校教育过程中最基本的人际关系，融洽和谐的师生关系是取得最佳教育效果的前题。教师首先要树立新的办学思想：以生为本，携爱而行，由爱生德，以德化人。鼓励教师以情感人，以理服人，以智启人，启发诱导，去打通学生的思想，打动学生的感情，激励学生的意志。
为师不忘童年梦，常与学生心比心，我知老师用心苦，莫让教诲付东流
（2）营造健康的学生关系。遵循守纪、理解、团结、互助的基本原则，克服嫉妒、自卑、自傲、自私等不良心理，朝朝暮暮抓细节，历练良好习惯；岁岁年年抓养成，铸就优秀品格。
5、加强课余文化建设，丰富校园生活。富多彩的课外活动是校园文化的重要载体之一，我校多年来十分重视学生课余文化的建设，形成了以严格执行课程计划为手段，以阅读、体育、艺术教育为特色的课外活动。
总之，“逆水行舟，不进则退”，学校的工作不可能一蹴而就，就学校今后的发展：一是要创新工作理念，促进和—9—
谐全面发展，加强教师队伍建设，形成“想干事、会干事、干成事”的浓厚氛围；二是落实学校发展主题，紧抓课堂教学，努力提高教学质量。坚持尊重教师、依靠教师、发展教师的理念，采取骨干带动——重点突破——整体推进的思路，逐步实现“六个变化”。（一）学校面貌有变化；（二）师生形象有变化；（三）教学成绩有变化；（四）评价机制有变化；（五）关爱教育有变化；（六）特色亮点有变化。
*存在的问题及建议
一是其他工作较多，投入教育教学工作时间较少，课改工作推进缓慢，教学质量难提升。
二是对班子成员的管理有难度，校长没有行政级别，没有人事权，在管理上难度较大，个别班子工作出现“慵懒散拖”，校长无权进行处理，这种情况，我相信各位校长也有同感。今后能否让校长有对班子成员人事建议权，并且每学年末由校长对学校班子成员进行评价并交到教育局存档，评价作为局领导提拔、任命学校班子的一个依据。
三是完小专业教师非常紧缺，义教均衡发展已配备了大量器材，没有专业教师上课，器材设备得不到有效使用。建议完小增加专业教师。
我的发言完毕，谢谢大家！
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篇四：新年座谈会校长发言
2021校长座谈会讲话稿大家好我是___学校校长___，自___年任___小学校长以来，先后经历了___学校和___学校合并，___学校的撤并，___年___三个村完成了大联校的合并，十几年来，我校始终秉持教书育人的理念，不负全村父老乡亲的重托，连续___年担任校长，___年的风风雨雨，虽说有道不尽的酸甜苦辣，但一步步走来，尽职尽责，问心无愧。学校先后被教育局授予控辍保学先进学校、小考先进单位、___县名校、教学常规管理先进单位、专室管理与应用先进单位等荣誉称号。
一、强化学生管理，狠抓控辍保学。
___乡交通便利，经济发达，一是在外经商的多;二是私立学校林立，面临___和___两大私校。我校在控辍保学方面以步步为营，做到了生源稳中有升。这得益于我校团结奋进的领导班子和全体教师。首先健全制度，压死责任。时时、事事、处处让老师们有危机感。使教师们思想上绷紧控辍保学这根弦，牢固树立今天工作不努力，明天努力找工作的危机意识。其实内强素质，外树形象。加大宣传，坐到了让每个孩子进得来，留得住，学得好。再次是重视留守儿童，建立留守儿童档案，密切注视她们的思想动态（范本），定期进行家访。一系列措施的实施，使我校在社会中有了较高的威望，得到了社会人士的认可，还有外乡的学生慕名而来。
二、严字当头，细化落实，抓出教育一片天。
学校是教书育人的场所，在学校管理上，我做到了多措并举，齐头并进，有的放矢，尤其是在教学管理上，一是学文件、用文件，用好文件，不谋一时者不足以谋一域，因此，我注重把每一个文件，每一项制度、措施作为学校管理的依据，如：绩效工资，我在严格执行教育局、总校制定的绩效工资制度的同时，又把制度进一步细化，极大的调动了教师工作的积极性;二是注重教师培训，成绩的提高在教师，教师的提高在学习，因此，我不失时机的为教师的素质提高提供平台。仅去年一年，我校外派学习教师达到___人次。业务水平的再提升，进一步增强了他们教学的底气，提高了他们的执教艺术。但美中不足的是我们学校还短缺小科的专职教师。三是强化校园管理，优化育人环境，提升办学层次。几年来，我们坚持节
俭开支，坚持把好钢用在刀刃上，的理念，先后美化了校园围墙___多平米。教育寓言故事漫画墙、三字经宣传栏、浮雕墙、校园广角等浓厚的育人气息，为学生的成长奠定了基础。同时，在安全、专室管理、班级量化、校本教研等方面我们都做到了精细化管理。确保了教学工作的顺利开展。
三、创新思路，再鼓干劲，谋学校工作新提升。
俗话说逆水行舟，不进则退，学校的工作不可能一蹴而就，就学校今后的发展，一是要创新工作理念，促进和谐全面发展，加强教师队伍建设，形成想干事、会干事、干成事的浓厚氛围;二是落实工作主题，紧抓课堂教学，努力提高教学质量。坚持尊重教师、依靠教师、发展教师的理念，采取骨干带动—重点突破—整体推进的思路，尽早实现教研室新课堂验收。
___校长座谈会讲话稿【篇二】尊敬的、在座的各位领导：
大家好。
感谢领导的厚爱，有机会参与这样的盛会，感到不胜荣幸。下面我就座谈会内容中自己有思考的几点说说自己的看法，不妥之处，敬请大家批评指正。
1、对___流事项：对___流学校如果能够更加紧密的联系将会有更好的效果：①让县直下派的优秀老师至少要带领___名同学科的老师成立对___流工作室共同进步，并将她所带的老师的进步情况做为交流结束后重要的考核指标。②同时可互派___名管理人员定时或不定时到对口学校参与学校的行政会议，参与学校的决策与管理。基层学校领导能学得更多的管理经验，县直小学领导能亲自参与基层学校管理的指导，对于提升基层学校的管理水平应该会有很大的帮助。③学校举办各类艺术节、读书节等大型节庆活动时，双方学校要互派师生参与，促进学生相互交流，相互学习，共同进步。④以自愿为原则鼓励选送县城___年级的部分学生到乡下条件成熟的寄宿制学校学习锻炼一周或更长时间，培养县城里学生的自理能力，同时也能使县城学生的特长、好的学习习惯、较丰富的人生理想熏陶农村学校的学生，让农村孩子树立更远大的理想。
2、聘用合同制教师事项。虽然现在我们小学缺编的现象较为严重，但每年录用的新教师的数量非常有限，尚有大部分有志当老师的新毕业生暂时无法成为公办老师，他们暂时有的选择了在学校中代课的办法来锻炼自己。为鼓励更多优秀毕
业生加入到教师队伍中来，现招聘的合同制老师在今后的公办老师考录中，在不违反上级文件精神的范围内可根据其工龄给予适当的政策倾斜照顾（对于在农村任教的代课老师照顾可多一点），以鼓励更多优秀的毕业生到缺编的学校去代课，一方面缓解小学缺编的现状，一方面可让他们更积极投入到教师队伍中来。
3、小中高、特级教师评选事项：因现在学校的校长要参加的会议需处理的事务较多，无法全身心地参与教学一线。在小中高、特级教师评选中可根据实际适当地规定少于小学专任教师的任课节数。___省南通市教育局根据学校行政管理人员的工作特点，对教学工作量的要求：正校级领导的教学工作量应不少于普通教师任课量的四分之一;副校级领导的教学工作量应不少于普通教师任课量的三分之一;中层管理人员的教学工作量应不少于普通教师任课量的二分之一。
4、送教下乡事项。可结合名师工作室辐射作用，让名师工作室的老师挂钩某一乡镇的教研组，定期或不定期指导教研组开展工作。一可以锻炼这些名师，二可以提高基层学校的教科研能力。
5、新教师的培养方式。不少优秀毕业生，直接分配到农村学校后，面对繁琐的教学工作、闭塞的教学信息和匮乏的优质师资，几年下来，长进不快甚至被相对松懈的环境完全同化，教学理想几乎丢失。近些年，我县局已安排部分优秀毕业生在县城优质学校代培，而且要求中心学校务必将新分配的老师安排到中心小学或规模较大的完小，这些做法对比以前培养新老师的方式已经有了质的飞跃。但因为只有极少数的老师得到在县城优质学校代培的机会，还有大部分的新老师失去了这样培养的机会。___年《中国青年报》报道了___宁海创新教师培养方式。他们为农村学校招聘的应届毕业教师，不急着派出，而是先放到城区优质校，等___年后技能在手、羽翼初丰时再下去，这是宁海县自___年以来的新探索。对于代培的效果到底如何。该县教研室专门请___所农村学校的中层、分管业务领导对代培教师和同年直接分配到基层校教师的表现打分。结果显示，除了职业道德打分持平外，其他几项代培教师的表现均高，尤其是教学设计、教学实施、教育科研等都远远超过了直接分配教师。
我的发言到此结束，谢谢大家。
___校长座谈会讲话稿【篇三】尊敬的各位领导、各位校长：
下午好。寒风瑟瑟辞金秋，落叶飘飘迎故客。今天，非常高兴地邀请到教育局领导，中心学校、初中学校的校长们莅临我校检查指导工作。我代表学校班子对各位的到来表示热烈的欢迎。近年来，在市委政府的正确领导下，学校以服务为宗旨，以就业为导向，遵循德育为首，专业优先，技能本位，服务社会的办学理念，坚持制度第一，特色立校，行胜于言的治校方略，紧紧围绕质量、尊严、就业三大主题，全面推进学校建设和发展。___年以来，实施校园改扩建工程，校园面积扩展至___亩，建筑面积达___万平方米，校园面貌焕然一新。目前，投资___万的游泳馆工程已经开工建设，校园硬化绿化工程将于明年初启动。学生实习实训设备总价值达___万元以上。学校师资力量雄厚，双师型教师近___%，研究生学历___人，本科以上学历占___%。硬件设施设备逐步完善，基础能力不断增强，办学条件明显改善;学生工作坚持以学生为中心，选择适合学生需要的有尊严的教育理念，遵循教育在先、预防为主、疏堵结合的工作原则，实施全时段、全方位、全员参与的管理机制，以关爱学生为主线，以树立自信和尊严为重点，构建尊爱德育模式;建立工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式，以推进课程改革为核心，以够用、实用为原则，以学生愿意听、听得懂、乐于练为标准，确立低起点、小步伐的策略，形成基础平台加专门化方向的课程结构，构建宽基础、活模块的课程体系。教学模式不断创新，以行动导向或任务驱动为特征的学中做、做中学，做学用结合的教学模式初步建立，着力构建适应技能高考与培养技能型人才相融合的教育教学体系。学生升学有希望，就业有技能，创业有本领，终身发展有基础，普遍具有良好的职业道德、职业技能和就业创业能力，双证率达___%，对口升学每年硬上二本___人以上，连续四年位居全州第一，省州技能大赛取得可喜成绩，在今年刚刚结束的全州技能大赛中___人获一等奖、___人获二等奖，省技能大赛中___人获得三等奖，教学质量不断提高;内部管理更加规范，人事、财务、招生、资助、免费、德育、教学、后勤、安全、就业等制度健全，学校治理结构完善，管理层级增加，管理重心下移，构建校部二级管理模式，重点建设机械加工中心、计算机应用中心、电子技术应用中心、经济管理中心及职业技能鉴定中心等五大中心;对外培训取得明显成效，人才培养基地成立以来，共下达培训计划_期，培训___人次，先后承担了___、温暖工程、雨露计划、大学生村官培训、村支书培训、导游培训、窗
口行业人员普通话培训、村级电脑网络员、教师暑期培训、一村一大函授学员培训等;现有在校学生___人，电大学员___人，学校规模基本稳定，服务经济建设及产业发展的能力和水平不断提升。学校先后荣获省级重点职校、国家级重点职校、___省示范职校、全国教育先进___等荣誉。___年被教育部、财政部、人力资源和社会保障部批准为国家首批___所、___省___所中等职业教育改革发展示范学校项目建设单位之一，也是全州唯一的一所项目学校。这些成绩的取得，得益于市委政府的正确领导和重视，得益于市教育局的亲切关心和指导，更得益于各中心学校、初中学校的大力支持和帮助，在此，向各中心学校、各位校长表示衷心的感谢。
职校的招生牵动着教育局、各中心学校、各初中学校的心，教育局领导、各位校长为我们的招生倾注了大量心血和汗水。近年来，生源数量不足，招生难;生源质量差，厌学严重，巩固难;普职比严重失调，调整难;招生秩序混乱，规范难。职校招生呈明显下滑趋势，___年招生___人，___年招生___人，___年招生___人，___年招生___人，招生计划_人，完成率为___%。其中完成计划较好的初中：长坪初中___%，大沙溪中学___%，毛坝初中___%，谋道初中___%。完成计划较好的乡镇：谋道___%，毛坝___%，都亭___%，沙溪___%。完成计划较差的初中：忠路小河中学___%，龙船初中___%，沙溪民中___%，建竹溪中学___%。完成计划较差的乡镇：___%，忠路___%，建南___%，文斗___%。学校面临空前的压力和困难，形势不容乐观。需要市委政府和有关部门强力推动利川教育结构调整，忠实执行国家教育方针政策，科学安排普高布局，纠正高中阶段教育畸形发展现状，优化高中阶段教育结构，努力巩固和扩大利川职校办学规模，保障普职比例大体相当;需要市教育局切实加强对高中阶段学校招生工作的领导，成立高中阶段学校招生工作领导小组，构建相应工作机制，统一制定招生政策和招生计划，统筹管理高中阶段学校招生工作，运用奖惩、调离、任免、评选等多种行政、经济、法律手段切实解决职校招生问题;需要各中心学校、各初中学校再添措施、再加动力给我们更大更多的支持和帮助;需要我们自身不断加强管理，提高质量，苦练内功，强化宣传，创新思路，落实措施，取得突破。
目前，学校正处于改革和建设的关键时期，正面临创建国家级示范职校这一难得的发展机遇，形势催人奋进，事业任重道远。我们将以此为契机，大力推进学
校改革创新，突出内涵建设，在加强专业建设，打造专业精品上下功夫;在打造双师团队，促进教师专业发展上做文章;在创新育人模式，促进学生成才上动脑筋;在建设课程体系，深化课程改革上使力气;在加强技能训练，培养职业能力上下苦功;在创新教学管理，改革评价机制上出重拳;在强化考级考证，提高学生核心竞争力上加法码。让每一个学生明确目标、怀揣梦想、向往未来、追求进取、阳光自信、体验成功;每一个教师爱岗敬业，干事创业，奋发有为;每一个专业特色鲜明，内涵丰富，质量一流。实现学生有自信，教师有成就，专业创精品，学校创品牌的办学目标。把学校建设成为基础能力强、教育理念新、办学模式活、学校功能全、教育质量高、社会贡献大，集教学、生产、培训、鉴定、研发于一体的现代化、规范化、信息化学校，成为中等职业教育改革创新的示范、提高质量的示范和办出特色的示范，在中等职业教育改革发展中发挥骨干、引领和辐射作用。为推进利川新农村建设，促进产业结构调整，建设武陵明珠，锦绣利川做出更大贡献。
再次感谢大家。
篇五：新年座谈会校长发言
教师节座谈会校长简短讲话稿（精选5篇）教师节座谈会校长简短讲话稿（精选5篇）
在日新月异的现代社会中，我们使用上讲话稿的情况与日俱增，讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿，和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。你知道讲话稿怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的教师节座谈会校长简短讲话稿（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师节座谈会校长简短讲话稿1各位老师、各位来宾、同学们：
晚上好！秋菊逸彩、丹桂飘香。在这个美好的季节里，我们迎来了第**个教师节。值此佳节之际，我代表学校，向全校辛勤耕耘在教学第一线的老师；向拼搏进取、无私奉献的全体员工致以节日的祝贺和诚挚的敬意！向长期以来支持和帮助学校的上级领导和社会各界朋友表示深深地谢意！
正是因为你们的辛勤努力、无私奉献，财科学校才有了今天注会权威面授第一品牌的崇高荣誉，成为注会培训行业当之无愧的领头羊！在此，我们真诚地向大家道一声：老师们，大家辛苦了！桃李每从肩上过，人才多是梯上来。
回首财科学校12年的办学历程，我们更加真切体会到，正是由于财科人勇往直前，永不放弃的精神，正是由于财科人默默工作，感受寂寞的工作态度，使得财科学校抓住了一次次的发展机遇，并抵抗住发展中遭遇的挫折，一步一个脚印，使财科从一棵精心呵护的树苗，慢慢变为高入云端的参天大树！
财科老师用自己高尚的师德风范和渊博的学识魅力为学员架起了一座座通向辉煌人生的桥梁，在学校事业发展的里程碑上镌刻出永恒的记忆！回顾学校取得的一次次优异成绩，我们也更加深刻认识到，教师是学校发展的第一资源，是推动学校改革创新的根本动力，是提升学校核心竞争力的关键要素。
如今的财科学校，汇聚了注会届最顶尖的一线名师和专职老师，强大的师资阵容是取得超过全国注会平均通过率四倍以上的重要保障，成为推动学校跨越发展的坚实基础和不竭动力！本固才可枝繁叶茂，强师才能桃李争妍。
面对未来众多的机遇和挑战，仍需我们广大教师继续坚守“培养注会高端人才”这一神圣岗位，弘扬“开拓创新、无私奉献、勇往直前、永不放弃”的财科精神，不断提高教学和管理水平，加快教学改革与创新，坚持以学员通过为一切工作的中心和重心，为社会和国家培养注册会计师高端人才积极做出应有的贡献。
我们深信，在全体教职工的共同努力下，我校教师队伍建设的成绩会更加突出，教师的素质和精神风貌会更加优良，将会培养出更多优秀的财经高端端人才。最后，祝愿广大教师身体健康、工作顺利！顺祝全体师生员工中秋、国庆两节阖家欢乐，万事如意！
教师节座谈会校长简短讲话稿2亲爱的同志们：
在这收获的季节里，在这洋溢着喜庆的报告厅，我们一起欢度第**个教师节。这是真正属于我们自己的节日，她带给我们的是尊重、是充实、是幸福。让我们把最热烈的掌声献给我们自己，今天我和你们一样自豪、骄傲，充满荣光！
为了教师的荣光，我们通辽实验中学人在“、特色、品牌、多样化发展”的道路上阔步前行。我们铭记“感动校园人物”评选典礼上，全校师生的心一起雀跃一起传播感动；我们铭记樊子健高考不负众望摘取通辽市文科桂冠，学校中高考再创佳绩后师生真诚的喜悦。
我们铭记通辽市首届中学生运动会上，我们的孩子们包揽篮、排球等五个团体冠军，获得田径项目六枚金牌，获得团体总分第二名的酣畅淋漓的胜利；我们铭记自治区校安工程现场会上区市两级领导的高度肯定和赞扬。美丽的校园，记载了我们朝夕相处的时光，留下了我们美好的耕耘岁月！为了教师的荣光，我们通辽实验中学人在最普通的事情上汇聚了最可贵的点点滴滴。我记得老师们对学校发展提出的一条条好的建议；我记得在通辽实验中学崛起的道路上我们共同奋斗，战胜困难的每个精彩瞬间。
我们的班主任们把班级当成自己的家，把学生当成自己的孩子，谱写了一个又一个感人的奉献乐章；我们的青年教师你追我赶不甘落后，奏响了一个又一个如火的事业壮歌；还有老教师们，老当益壮，奋斗不息，我们要特别感谢教龄已满25年、30年的老教师们，你们把全部的青春和热血献给了学校教育事业，你们那厚重的教学经历，你们那因操劳而微霜的"两鬓就足以感天动地！
今天，我们又有22位新教师迎来了他们的第一个教师节，在实验中学这个大家庭中，在人民教师这个光荣的岗位上，希望你们求实创新，把自己的优秀延续，把通辽实验中学的光荣传统延续。我知道，我们的生活中还有许多不尽如人意的地方，比如，我们的付出与回报还不能完全成正比，教师的社会地位还不象理论上说的那么高；我知道许多老师还在还着住房贷款；我知道老师们渴望有更宽松的工作环境，渴望有更好的福利；我知道老师们希望有更多锻炼身体的时间和场地。大家的要求也是我的要求，大家的企盼也是我的愿望，虽然很多事情不是短时间内能够解决的，但我们一定会努力，我相信，只有我们团结在一起，学校真正发展了，才能让那些不尽如人意变成人人满意！
同志们，我们的学校正在蒸蒸日上，我们的事业正在蓬勃发展，通辽实验中学的明天一定会更加美好！最后，祝愿各位老师在生活和工作中幸福、愉悦！
谢谢大家。
教师节座谈会校长简短讲话稿3尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
金秋九月，丹桂飘香，硕果丰美。今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝第**个教师节。首先请允许我代表学校领导班子向一直以来辛勤工作在教育教学一线的广大教师致以节日的祝贺！向为学校生存和发展恪尽职守的全体教师表示最崇高的敬意！
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
多年来，我们精诚团结，培养了一批又一批的建设人才。可以说，没有全体老师不计辛劳的付出，就没有学校阔步发展的今天，在这里，我要向各位老师真诚地道一声：“你们辛苦了！”
在过去的一年里，我们立足学校实际，坚持实施“关爱生命，注重发展，彰显内涵”的绿色教育，全方位构建绿色人文校园、生态校园、平安和谐校园。学校在认真总结绿色教育实施探索十二年来所取得的阶段成果基础上，成功组织召开了“西五小学绿教十年论坛暨首届中国绿色教育联盟成立大会”，在社会上引起了极大的反响，提高了学校的声誉和威望。与此同时，我们切实关心教师生活与发展，帮助教师解决工作和生活中的实际困难。在提高教师待遇、促进教师专业发展、关心教师身心健康等方面办实事、做好事、解难事，把尊师重教各项具体措施落到实处。为了使学校在原有基础上传承百年文化，持续领先、跨越发展，开启绿教幸福新征程，在此，我要向全体教师提出几点希望：
一、教师要有大爱的精神。教师既要有学术，更要爱学生。学校里的大爱是连接学校和学生的纽带。工作中对学生要有真心、有责任心、有耐心，关爱学生、愿意为学生、为教育事业奉献自己的智慧和激情。
二、教师要有大师的追求。真正的“人师”，应以其高尚的人格塑造学生的品格，对学生心灵的影响深刻且久远。大师是学校的支撑，也是衡量一所学校办学水平高低的重要标志。所以我们要从师德上不断完善自己，从学术上不断提升自己，从教学上不断优化自己。要有一种耐得住寂寞，忍得住清贫的志气；有一种自强不息、勇争一流的锐气；有一种奋发向上、拼搏创业的朝气。我们不仅要把培养人才作为自己的主要任务，还要把营造优良的教风学风，弘扬互助、互学的优良传统作为工作重心，真正使自己成为社会认可、家长放心、学生满意的名师、大师！
老师们、同学们，丰硕的成果来自于平日辛勤的耕耘，辉煌的胜利得自平常不断的努力。回首过去，我们信心百倍；展望未来，教育任重道远。让我们同心同德，开拓进取，为学校美好的明天共同拼搏奋斗！
最后，预祝各位老师在今后的工作中创造出更加辉煌的业绩，祝大家节日愉快，合家欢乐，万事如意！
谢谢大家！
教师节座谈会校长简短讲话稿4尊敬的各位领导、各位来宾、老师们同行：
大家晚上好！
今晚，我们欢聚一堂，庆祝第**个教师节。我代表江口中心小学对光临现场的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎！对倾力关心我校教育事业发展的各级领导、各界人士，海外侨胞、港澳台同胞表示衷心的感谢！
过去的一年，我们强化管理，规范办学行为；过去的一年，我们辛勤耕耘，赢得了家长的信任与尊重；过去的一年，我们创先争优，取得可喜成绩；过去的一年，我们凝心聚力，一座新的校园在锦江大地拔地而起！
教育，是国家兴盛、家庭兴旺的基石，是利及千秋的系统工程，需要全社会的鼎力相助！江口中心小学的校园迁建，牵动着多少领导的心思，凝聚着多少人士的爱心，记录着多少感人的故事。江口镇党委、政府宣传号召，各村领导奔走呼吁。新春茶话会、筹资座谈会，共叙迁建，同商盛举。**先生首先慷慨解囊，**先生积极倡导，**、**先生率先捐资，营造了浓厚的捐资氛围，掀起了集资建校的热潮。企业、公司、乡村、个人踊跃捐资，现已募集了150多万元的善款。江口社区为新校建设提供了宝贵的土地。正是依靠国家校安工程的实施，更是依靠众志成城的爱心，江口中心小学的校园迁建得以顺利向前推进，对此，我们表示最真诚的感谢！感谢大家为中心小学的建设与发展，献出爱心，付出辛劳。
作为教师，在这鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，我们赢得更多的热情与信任，理解与关怀，获得了更多的荣誉与尊重。我们肩负着开启民智、传承文明的神圣使命，我们承载着千万家庭的梦想和希望。我们没有理由辜负时代赋予我们的神圣职责，我们更没有理由辜负江口人民的厚望与重托，我们要用全部的心智，耕耘的汗
水，努力办出江口人民满意的教育！
教师节座谈会校长简短讲话稿5尊敬的**领导、尊敬的退休老师、敬爱的老师们：
下午好！
金秋沃野，丹桂飘香，伴着丰收的喜悦，我们共同迎来了第**个教师节。9月10日，本是一个普通的日子，但因为有了可亲可敬的教师，而变得神圣而伟大！一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们的老师！今天我们欢聚一堂，借此机会，我谨代表学校行政，向为学校默默耕耘、无私奉献、恪尽职守的每一位教师表示最崇高的敬意！祝全体教师节日快乐！
今天的座谈会得到了**村领导的大力支持，得到了退休老师和调离升迁老师的深情厚爱，对他们的光临我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
老师们，正因为有在坐各位领导的鼎力支持，老师们的无私奉献、无悔付出，才有了我们三元完小的不断发展。在过去一年，我们教育教学管理不断加强、德育活动丰富多彩，办学条件不断得到改善和提高。特别是今年暑假，在**村黄强书记、王亿成书记和中学黄先智校长的主持下，积极向市教育局争取基建项目，目前申请的厕所新建、宿舍楼翻修、电路改造三个项目已接近尾声，这些项目的投入使用将极大的方便和服务我们全体师生！学校教育教学也取得丰硕成果，在去年下学期、今年上学期中学举办的小学生田径运动会和科技艺术节中，我校均排名大瑶镇第二名，与中心完小仅低几分。运动会上出现了男子个人跳绳黄和俊同学的神化般成绩，还有一批教师、学生在各类竞赛中获奖。其中，谢启初、冯玲、刘良桂等老师获得20**年上学期教学质量优胜奖，夏雨老师所任教的四（1）班获得浏阳市级优秀班级的光荣称号，卢阳春、刘宜先、刘翠平、夏雨、黄先来等十多位老师都能积极工作，教学成绩均在90分以上。上学期，三元村支部黄先文同志个人出资20**元奖励我校教学成绩突出的老师，这种热心教育事业的高尚品格得到了大瑶镇政府和中学领导的高度肯定。
老师们，成绩已成为过去，新学年已经开始，我们将在新的学期里面对新的挑战。当前，学校也面临着不少严峻考验，学校要发展、要上档次，必须抓好硬件和软件的双重建设。我们的教学质量要向大瑶中心完小看齐，向新的目标冲刺。希望全体教师严格要求自己，热爱学校，关爱学生，以奋发向上的精神和扎实工作的作风，不断更新知识，刻苦钻研业务，积极投身到教学工作中去。自觉加强师德修养，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有校兴我荣、校衰我耻的精神境界，以学校发展为重。
老师们，回顾过去，我们豪情满怀！展望未来，我们信心百倍！新学年，新起点，新希望，新面貌。只要我们齐心协力，团结一致，奋发图强，学校明天一定会更美好！
谢谢！
篇六：新年座谈会校长发言
校长座谈会发言稿校长座谈会发言稿范文（精选3篇）
校长座谈会发言稿1尊敬的书记、局长及各位老师：
大家好！
我叫，年八月受教育局党委委派任学校校长，此时此刻，做为一名九年一贯制学校校长，能够参加县委、县政府组织召开的如此盛大而神圣的庆祝第XX个教师节的座谈会而感到激动与欣喜，自身也为从事着人民教师这一光荣职业而自豪。
一年多来，我带领敖林西伯全体教育同仁辛勤拼搏，努力工作，在劳碌中收获成功与感动，期间我最想说的一句话就是：谢谢！，感谢县乡两级党委、政府这一年来给予敖林教育的大力投入；感谢教育局史局长及其他领导一直以来对敖林教育的莫大关怀；感谢兄弟学校对敖林教育的关注；同时更感谢与我同风雨、共喜乐；以校为家，辛勤工作的敖林教育人。古人云“不积小流无以成江河，不积跬步无以至千里”敖林教育能有今天这样的发展，和来自社会各界的关爱、理解、支持是分不开的，做为敖林教育的引领者，我心怀感念，言蕴感恩，我也坚信凭着自己对教育事业的执著，在工作中一定不负领导的重托、百姓的众望，为创办人民满意的学校而努力奋斗。
回首刚刚过去的一年，我校全体师生在上级各部门的正确领导和关注下，团结一心，扎实工作，开拓创新，各项工作均取得了丰硕成果。校园基础设施建设有了历史性的突破，耗资140多万元的食堂、锅炉房、门卫房等工程全面竣工，宽敞明亮的学生餐厅改变了住宿生在外就餐的历史，广大后勤教师以优质服务赢得了家长和学生认可，修缮一新的大门和门卫房为封闭式管理提供了安全保障。锅炉的更换，更是解决了冬季取暖的一大难题。看着学校日新月异的变化，我的内心涌起无尽的喜悦，如果说这全新的校园面貌给我们带来的是无言的欣喜，那么教育教学质量的全面攀升，更为我们点燃了激情：中考我们以100%的升学率向广大家长交上了一份满意的答卷，我们用敖林教育有史以来最好的成绩印证了九年一贯制学校无限的生机和活力，学校也在全县联评检查中被评为“一类学校”、“民族教育先进学校”。
幸福写在敖林教育人的脸上，业绩写进了敖林教育的历史，立足今天，展望美好的明天，我们会继续本着“突出民族特色，打造品牌教育”的办学方向，以“秉持诚信，倡导博爱，追崇和谐，彰显个性”的育人理念，发扬“博爱、善诱、严谨、合作”的优良师风，努力营造“愉悦合作，勤学创新，发展个性”的学习风
气，在新形势、新机遇和新挑战面前抖擞精神，以踏实的作风，崭新的思路去落实各项教育指标，请各级领导，各位教育同仁相信，我能够带领全体师生以十足的干劲，百倍的信心，万分的努力迎接敖林教育辉煌的明天！
最后祝各位领导身体健康，万事如意！祝全体教育同仁节日快乐，吉祥安康！
校长座谈会发言稿2众所周知，今年我校毕业班中考取得了令人满意的成绩、七、八年级在教研片六校联考中也位居榜首。镇党委政府为此发来了贺信，这让我们倍受鼓舞。记得去年教师节大会上县教育局领导对我镇全体教师提出了殷切希望和要求，镇领导在去年我校教学质量有所滑坡的情况下要求我们思考、思考、再思考，这比那严厉的批评更让我们有压力，也更让我们有动力。思考，是让我们找出滑坡的原因，思考，是让我们找出更加有效的办法，唯有多思考我们才能进步。一年来，镇党委政府的主要领导多次到中心学校指导工作，解决学校自身难以解决的问题，这充分体现了镇党委政府对教育的重视和关爱。
目前，我镇的教育正面临很好的发展机遇，但也面临挑战。从机遇来看，第一，有教育局的正确领导，有镇党委政府的重视、有社会各界的支持，有我们务实敬业的教师队伍。第二，各校的校容校貌都达到极大的改观，尤其是中心校本部新建了围墙、运动场、羽毛球场、乒乓球场、餐厅，校园达到美化、硬化，可以说是封闭教学，花园学校。本学期开学，学生可以全部在餐厅就餐。这为学生生活提供了很大的方便。学生住宿可以一人一铺，七八人一间寝室，就像我们那时读大学一样，条件真的很好。第三，我镇地理位置优越，与城关镇、诸镇、裕区、落镇、佛镇接壤，教育办得好，可以吸收周边各区镇的学生，补充学校生源。从挑战来看，我镇与县城接壤，与城关镇相比我们还是一所农村中心校，从师资队伍、教学环境等方面与县城还存在差距；文峰学校是一所私立学校，办学有其自身独特的优势，有些家长外出打工愿意花多钱将孩子送到那。如果我们不能提高教育教学质量，不能很好的做好学校的宣传工作，学生很可能流入到县城和文峰学校，没有学生，我镇的教育很难进一步发展。所以，我们应抓住机遇，迎接挑战。
作为中心校分管本部的领导，我将竭尽全力做好本职工作。团结班子成员，努力打造一支积极工作、无私奉献、业务精湛的教师队伍。要求教师对学生既要严格，又要关爱，像对待自己的孩子一样有耐心、有爱心、有责任心。实行严格管理，精细管理。加强后勤管理，提高服务质量。注重安全教育，积极创建平安校园、和谐校园。要不断提高我校的教育教学质量，办人民满意的教育。
教育是一项系统工程，需要社会各界给予更多的关心、关爱、理解、支持。我相信，只要我们携起手来，我镇的教育办的会更出色，更成功。
谢谢大家！
校长座谈会发言稿3我来自天补小学，这是海门西部工业园区的一所大规模的学校。经过近三年的努力，学校于20**年9月实现了校区的搬迁。新校区完全能容纳1600多个学生，其中外地生占比超过60%.估计到20**年9月份，随着班级数的继续扩大，天补小学能基本填满整个校园。（本计划是把初中也合并进来的）。天补小学的新校区很大，也很空，很单调，急需特色文化的打造。我校已经出台了《三年学校文化建设规划》，其中的理念识别、行为识别、环境识别、视觉识别等四大系统正在建设。力争通过三年的建设，办成一所大气的、有内涵的"学校。
认真学习了许局的新年贺词，其中的五大转型绘就了15年的教育蓝图，我就摘取其中的部分内容，谈三点建议：
1.教师的信息化水平亟待提高。去年政府大力投资为每所学校的每个教室安装了电子白板，硬件设施实现了均衡。但据我了解，这么好的平台能真正使用的几乎没有。记得上次送培到校，老师们就是饿着肚子也非常要听，可惜内容太多，一时接受不了。所以，建议市局有关部门继续组织分类别的培训，就像电脑操作的过关性考核一样，上机考核使用过程。用等级考试促使教师学习，如此让白板资源发挥应有的强大的作用。
2.特色项目需要特色教师的支撑。走班社团需要卓越课程支撑，卓越课程需要卓越教师的支撑。20**年的走班社团已经落实到每所学校，凡有特长教师的学校都开发了卓越的课程。但是学校之间存在着很大的差异。有部分课程即使能够相互借鉴使用，也没有相应的教师去执教。所以，教师的缺乏已经成为校本课程开发和实施的重要瓶颈。如我校大力打造越剧特色，外聘了专家指导精英团队，拍摄了微课给老师们进行普及化的教育。但是由于我校音乐教师的奇缺，1600个学生只有一个音乐教师，况且现还在生育阶段。音乐课处于瘫痪状态，更不要说发展音乐方面的特色了。欣喜地看考了许局的贺词中有"学科教师走教制"的做法，但是我想这些教师自己学校也有饱满的课务量，如何确保高频率地走教？因此，个人感觉还是调配一些专业教师更为适宜。
3.学校人到系统人的改革进程需要加快。这个建议的提出基于如下两个原因：
（1）由于规模的迅速扩大，我校有一个特殊的群体——初中的转岗教师。转岗时限只有一年，因此相当一部分的教师"身在小学心在中学".学校也给他们安排了一样的工作量，随时发现他们工作中的亮点，但每逢有阻力出现，他们总会表示：无所谓啦，反正一年后我会回去的。制度决定了工作的心态。如果实现了系统人，到缺编单位工作会成为一种必须，这些教师也就能定下心来工作了。其次，学生家长对转岗教师教自己的孩子也有一定的反响，这是第一年，如果年年都换老师的话，估计我们要做更多的家长的工作。实际上，每年都换老师，对学生确实是不利的，个人感觉至少两年。
（2）天补小学的岗位设置需要盘活。沈一松校长从德胜小学调来，感觉那边的教师的工作积极性明显高于我校，究其原因是岗位设置的挑战。那边的教师年纪很大，由于没有晋升到岗位级别而努力工作，而我校的教师设岗是正好区分了年龄断层，每个教师都有自己满意的岗位，导致工作积极性不高。也是因为照顾断层，学校的岗位设置没有长远的目光（没有设置6级），直接导致7级的教师条件满足了也进不了级，低一个职称的教师想评高一级职称也就没有了盼头。假如实现了系统人制度，将会打破当前的学校岗位设置，给不积极的人施加压力；给有能力的人提供上升的通道，教师的工作积极性一定会大增。
以上的三点想法，很微观，也很直接。如有不当之处，请批评指正！
篇七：新年座谈会校长发言
校长座谈会发言稿(二)敬的各位教师：今天是第___个教师节，今天是我们的节日。今天我们没有美酒，今天我们没有佳肴。今天我们在自己的节日里还辛勤地工作着，作为校长，我代表全体班子成员向你们祝福“节日快乐”。
曾记得去年教师节我还和三小教师举杯祝贺，教师节后的___月___日，带着无奈，揣满陌生，来到昭乌达小学任校长，时间推移到今天，我已经和在座的各位老师成了兄弟姐妹，成了无话不说的朋友。一年来的相处，你们在我的心里写满了感激，给了我太多的感动，我再次谢谢大家。
清楚的记得，马局长送我来昭小时我的不情愿，记得踏进昭小那一霎的迷茫，记得来自家长的猜疑，记得教师们的恐慌，记得那要我死的威胁和恐吓，记得就职演讲后的掌声，记得教代会的首战告捷，记得教育工作会议的成功召开，记得拜师会上青年教师的兴奋，记得城乡结对工作的扎实开展，记得老师们奔波的身影，记得青年教师为了教学成绩提高那着急的眼泪，记得每个年级组的团队精神的淋漓发挥，记得艺术节老师们的无私奉献，记得
三、六年级老师抽考后知道成绩后的欣喜，记得各个摇篮社的老师们为学生的发展起早贪黑，记得老教师们对我工作的支持。一串串足迹，记录了我，记录了我们在一起的日子走过的每一个脚印。太多的感动一时涌上心头.每当我们为某一件事而感动时，我们的心就紧紧团结在一起；每当我们为某一件事震撼时，我们从心底就觉得应该做点什么，哪怕是尽自己的微薄之力，只要自己尽心，孩子们就会感受得到爱的温馨。我们付出了，我们收获着，我们在用自己的行动书写“教育”。
感动着，时时刻刻感动着，只因我们都有相同的名字——教师。感动着，分分秒秒感动着，只因我们从事着一种实业——教育。当看到清晨跑到上晨练学生和教师的身影的时候。当清晨闻到校园里飘来墨香的时候，当清晨听到优美的歌声的时候，当我们晚上听到悠扬的马头琴曲的时候，当看到我们的学生主持全区文艺汇演的时候，当每天忙碌地给学生排练节目的时候，当快乐地和老师们一起活动的时
候，当看到每个学生不断地进步的时候，当看到孩子在舞台上自我展示的时候，当看到家长的脸上写满兴奋的时候，当看到老师们付出得到回报的时候，当看到孩子们才艺得到最大极___展的时候，作为校长，我的心里写满感动。老师们是你们的爱让我感动、是你们的爱让我拥有生命的彩虹、是你们的爱让我无怨无悔，是你们的爱让我风雨兼程。
一年来，在你们的努力、拼搏下，我校的最大程度上的发挥每个教师的能量，使我校在很短的时间里有了最大程度的飞跃，政府重视我们，教育局关爱我们，家长信任我们，现在家长告学校，告老师的现象明显减少。社会声誉快速提高，为了鼓励我们今后更好的工作，我本人在今年教师节被区政府评为“优秀校长”，被市政府评为“先进教育工作者”，并获得___元奖金。我想我该用这___元感谢在座的各位教师，是你们让我获得了荣誉，是你们让昭小有了希望，我用这___元其中的一部分，给我校的___位教师送上代表我感动、感恩之心的鲜花。用这束美丽的鲜花祝福老师们工作顺利开心快乐，身体健康，幸福吉祥。你们回到家，把这束代表我的心的鲜花送给你最爱的人，谢谢他们对我工作的支持，也祝愿你们亲人身体健康，幸福吉祥。
最后再次祝愿大家节日快乐。
篇八：新年座谈会校长发言
校长座谈会发言稿(三)云和县___中学历任校长座谈会尊敬的各位老校长：
大家好。
今天对___中学来说是个喜庆的日子，也是个有着重要意义的日子。我们诚挚邀请各位校长回母校聚会，雷马奎校长因病___、王赵康校长、李维雄校长和傅立克校长因事不能参加座谈会，他们再三交待我代他们向各位问好，本次座谈会一是为了进一步传承___中学建校创业的优良传统，二是为了邀请各位回校指导学校工作。在此我代表学校全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
过去，你们在这里播下了希望的种子，今天我们收获了累累的硕果。学校今日所取得的成绩，离不开你们过去的奋斗。你们留下的宝贵经验是学校巨大的精神财富。近年来，___中学不论是在教育质量方面，还是在学校环境面貌上，以及社会影响力，都不断的实现了新的发展、新的提升、新的跨越。下面我向各位老校长、___，简单汇报一下学校的现状。
第一方面学校概况
学校现有教职工___人，共___个教学班，在校生___人，其中住校生___人，为我县唯一一所农村寄宿制初中。自___年创办以来，梅源区各个初中先后撤并到我们学校，___年张家地中学和黄源中学并入，___年林山中学并入___年崇头小学并入，学校曾改制成九年一贯制学校，后来由于小学初中管理体制的差异和一校两区等管理问题___年___月崇头小学又分离出我们学校。三十八年办学之路历经坎坷，凝聚了历任校长的汗水和智慧，学校始终不断继承___年代“自力更生，艰苦创业”的建校优良传统，弘扬80、___年代“教师苦教，学生苦学”的梅干菜精神，逐步形成科学、系统、富有特色的教育教学管理体系，是“丽水市示范性农村中学”、“丽水市校园文化示范学校”、“___省体育特色学校”、“___省示范初中”。近年来，学校围绕“育人为本，树德为先”的办学宗旨，积极探索“农村小班化分层教学”和深入开展“阳光文体活动”，逐步形成农村寄宿制学校的办学特色。
第二方面学校工作
（一）德育工作成效显著。
首先，形成三级管理体系，第一层级班主任队伍、第二层级是值周教师、2第三层级是值日领导，三个管理层职责明确相互协助、相互监督，管理精细而严密；
其次，深入开展养成教育，针对农村学生学习习惯、行为习惯差的特点，学校将养成教育作为校风建设的重点，每月一主题，每周一活动，每天一检查。
再者，开展丰富的德育活动，近年来，学校每年举办读书节、艺术节、体育节、科技节等四节活动，通过活动这一载体，创造展示学生才艺的平台，同时也潜移默化的渗透思想道德教育。每年还举行一次野外徒步拉练活动，锻炼学生吃苦耐劳的精神品质。
（二）教学质量稳步提升
学校坚持以全面提高教学质量为核心，千方百计在管理上做文章，积极推进学校文化建设，树立质量立校、质量强校的办学理念，创新管理模式，积极进行教学改革，学校教学质量不断提升。
首先，狠抓常规管理，重点做好课前备课、课堂教学、作业批改三个环节，每周有推门听课、当堂检查备课和作业批改，每月有考核，确保教学各个环节落实到位；
其次，实施“小班化分层教学”，在以人为本、因材施教的教育教学理念指导下，我校___年___月开始在初三年级实施分层教学，从今年的中考成绩来看，上线率、平均分等各项评价指标都进步明显，教学成绩实现了新的突破，“小班化分层教学”得到了家长的认可。
再者，办学条件再上新台阶。学校创办之初条件艰苦，师生下溪上山挑石挖沙、盖房铺路，办学条件简陋。近年来，在上级部门和社会各界的支持下，在___届届校长的努力下，多渠道筹措资金，不断改善办学条件。___年___月，绍兴中国轻纺城捐资___万元新建了教学楼和宿舍楼；___年，___力帆集团捐资___万新建了新餐厅；___年，慈心慈善基金会捐资___万新建了“慈心楼”，___年教育局投入___多万对学生宿舍和教学楼进行了大规模的整体翻修，学校师生办公、学习、生
活条件进一步得到改善。同时，学校紧紧抓住___省标准化学校验收、市校园文件示范校评估等契机，积极争取资金加大学校教学办公条件的改善，装配了现代化的探究性实验室、建设了音乐、舞蹈、美术、书法、象棋、乒乓球等___个专用教室，所有班级教室___了多媒体，还全部更新了学生的课桌椅。同时，加大校园环境的建设，不断进行路面建设、围墙修建、校园绿化，经梅局支持学校计划今年暑期建塑胶跑道、新建学校校门。
（四）特色办学效果显著
学校针对农村孩子爱好不明确、特长不突出的问题，成立云和县首个“农村学校少年宫”，着重培养学生的兴趣特长，每周有___的开展射箭、足球、太极拳、书法、绘画等___个辅导班，让学生参与自己喜欢的文体项目，目标是：在初中阶段，每位学生至少培养一项特长爱好，每位学生至少参加一次校级或校级以上的比赛。该项目的实施，学生的综合素质得到了全面的提升，___年学校男子足球队获得了丽水市青少年足球联赛第一名，___年学校刘俊同学在___省
青少年___m射箭锦标赛中获得亚军，今年___月我校男子足球队获得了丽水市青少年足球联赛第四名，___月份学校乒乓球队在云和县中小学乒乓球赛中获得第二名，___月份___位同学在云和县书法、绘画比赛中获奖，其中王娟同学将代表云和参加丽水市中小学绘画比赛。
近几年来，在全体教职员工的共同努力下，我校在教育、教学、校园环境及建设等方面都取得了较大的发展，办学效益和质量都有了较大的提高，学校管理不断规范，教职工素质不断提高，教育教学质量不断提升。
所有这些成绩的取得，与我们学校既往的优良传统分不开的，也得益于各位校长的鼎力支持。我们深知，学校的发展倾注了各位校长曾经奋斗的心血；学校的腾飞，凝聚了各位拳拳的关怀和支持。学校今天取得的成绩，都有你们辛勤的汗水，没有你们，就没有___中学的今天。
面对教育不断发展的形势，学校在取得成绩的同时，也面临诸多困难，一是师资的问题，教师个体能力素质差异大，每年骨干教师流失多，加之骨干教师培养周期长，短期内形成制约学校发展的瓶颈；二是生源锐减，随着我县“小县大城”
战略的实施，大量农村家庭进入县城经商、打工，导致学校近年学生数锐减，进一步影响学校办学规模。
以上是学校近年来的情况。
篇九：新年座谈会校长发言
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教育座谈会校长发言稿1尊敬的许局、倪局、各位领导：
大家好！
我来自天补小学，这是海门西部工业园区的一所大规模的学校。经过近三年的努力，学校于20**年9月实现了校区的搬迁。新校区完全能容纳1600多个学生，其中外地生占比超过60%.估计到20**年9月份，随着班级数的继续扩大，天补小学能基本填满整个校园。（本计划是把初中也合并进来的）。天补小学的新校区很大，也很空，很单调，急需特色文化的打造。我校已经出台了《三年学校文化建设规划》，其中的理念识别、行为识别、环境识别、视觉识别等四大系统正在建设。力争通过三年的建设，办成一所大气的、有内涵的学校。
认真学习了许局的新年贺词，其中的五大转型绘就了15年的教育蓝图，我就摘取其中的部分内容，谈三点建议：
1.教师的信息化水平亟待提高。去年政府大力投资为每所学校的每个教室安装了电子白板，硬件设施实现了均衡。但据我了解，这么好的平台能真正使用的几乎没有。记得上次送培到校，精选优质文档----倾情为你奉上
老师们就是饿着肚子也非常要听，可惜内容太多，一时接受不了。所以，建议市局有关部门继续组织分类别的培训，就像电脑操作的过关性考核一样，上机考核使用过程。用等级考试促使教师学习，如此让白板资源发挥应有的强大的作用。
2.特色项目需要特色教师的支撑。走班社团需要卓越课程支撑，卓越课程需要卓越教师的支撑。20**年的走班社团已经落实到每所学校，凡有特长教师的学校都开发了卓越的课程。但是学校之间存在着很大的差异。有部分课程即使能够相互借鉴使用，也没有相应的教师去执教。所以，教师的缺乏已经成为校本课程开发和实施的重要瓶颈。如我校大力打造越剧特色，外聘了专家指导精英团队，拍摄了微课给老师们进行普及化的教育。但是由于我校音乐教师的奇缺，1600个学生只有一个音乐教师，况且现还在生育阶段。音乐课处于瘫痪状态，更不要说发展音乐方面的特色了。欣喜地看考了许局的贺词中有"学科教师走教制"的做法，但是我想这些教师自己学校也有饱满的课务量，如何确保高频率地走教？因此，个人感觉还是调配一些专业教师更为适宜。
3.学校人到系统人的改革进程需要加快。这个建议的提出基于如下两个原因：
（1）由于规模的迅速扩大，我校有一个特殊的群体——初中的转岗教师。转岗时限只有一年，因此相当一部分的教师"身
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在小学心在中学".学校也给他们安排了一样的工作量，随时发现他们工作中的亮点，但每逢有阻力出现，他们总会表示：无所谓啦，反正一年后我会回去的。制度决定了工作的心态。如果实现了系统人，到缺编单位工作会成为一种必须，这些教师也就能定下心来工作了。其次，学生家长对转岗教师教自己的孩子也有一定的反响，这是第一年，如果年年都换老师的话，估计我们要做更多的家长的工作。实际上，每年都换老师，对学生确实是不利的，个人感觉至少两年。
（2）天补小学的岗位设置需要盘活。沈一松校长从德胜小学调来，感觉那边的教师的工作积极性明显高于我校，究其原因是岗位设置的挑战。那边的教师年纪很大，由于没有晋升到岗位级别而努力工作，而我校的教师设岗是正好区分了年龄断层，每个教师都有自己满意的岗位，导致工作积极性不高。也是因为照顾断层，学校的岗位设置没有长远的目光（没有设置6级），直接导致7级的教师条件满足了也进不了级，低一个职称的教师想评高一级职称也就没有了盼头。假如实现了系统人制度，将会打破当前的学校岗位设置，给不积极的人施加压力；给有能力的人提供上升的通道，教师的工作积极性一定会大增。
以上的三点想法，很微观，也很直接。如有不当之处，请批评指正！
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教育座谈会校长发言稿2尊敬的教育局领导、尊敬的镇党委政府领导、镇直单位领导、各村书记、各位校长以及教师、家长代表：
大家上午好！
有幸参加我镇教育发展座谈会，我感到非常高兴。
众所周知，今年我校毕业班中考取得了令人满意的成绩、七、八年级在教研片六校联考中也位居榜首。镇党委政府为此发来了贺信，这让我们倍受鼓舞。记得去年教师节大会上县教育局领导对我镇全体教师提出了殷切希望和要求，镇领导在去年我校教学质量有所滑坡的"情况下要求我们思考、思考、再思考，这比那严厉的批评更让我们有压力，也更让我们有动力。思考，是让我们找出滑坡的原因，思考，是让我们找出更加有效的办法，唯有多思考我们才能进步。一年来，镇党委政府的主要领导多次到中心学校指导工作，解决学校自身难以解决的问题，这充分体现了镇党委政府对教育的重视和关爱。
目前，我镇的教育正面临很好的发展机遇，但也面临挑战。从机遇来看，第一，有教育局的正确领导，有镇党委政府的重视、有社会各界的支持，有我们务实敬业的教师队伍。第二，各校的校容校貌都达到极大的改观，尤其是中心校本部新建了围墙、运动场、羽毛球场、乒乓球场、餐厅，校园达到美化、硬化，可以
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说是封闭教学，花园学校。本学期开学，学生可以全部在餐厅就餐。这为学生生活提供了很大的方便。学生住宿可以一人一铺，七八人一间寝室，就像我们那时读大学一样，条件真的很好。第三，我镇地理位置优越，与城关镇、诸镇、裕区、落镇、佛镇接壤，教育办得好，可以吸收周边各区镇的学生，补充学校生源。从挑战来看，我镇与县城接壤，与城关镇相比我们还是一所农村中心校，从师资队伍、教学环境等方面与县城还存在差距；文峰学校是一所私立学校，办学有其自身独特的优势，有些家长外出打工愿意花多钱将孩子送到那。如果我们不能提高教育教学质量，不能很好的做好学校的宣传工作，学生很可能流入到县城和文峰学校，没有学生，我镇的教育很难进一步发展。所以，我们应抓住机遇，迎接挑战。
作为中心校分管本部的领导，我将竭尽全力做好本职工作。团结班子成员，努力打造一支积极工作、无私奉献、业务精湛的教师队伍。要求教师对学生既要严格，又要关爱，像对待自己的孩子一样有耐心、有爱心、有责任心。实行严格管理，精细管理。加强后勤管理，提高服务质量。注重安全教育，积极创建平安校园、和谐校园。要不断提高我校的教育教学质量，办人民满意的教育。
教育是一项系统工程，需要社会各界给予更多的关心、关爱、精选优质文档----倾情为你奉上
理解、支持。我相信，只要我们携起手来，我镇的教育办的会更出色，更成功。
谢谢大家！
祝老师们节日愉快，身体健康，家庭幸福！
谢谢大家！
教育座谈会校长发言稿
篇十：新年座谈会校长发言
.在校长座谈会上的发言
尊敬的局领导、各位同仁：
大家好！今天能参加局里组织这样的座谈会，在这里发言，总觉得自己的资历还非常浅薄，虽然担任了几年农村小学的校长，在大家的帮助下做了一些事儿，也有了一些思考，但现在调入县城学校任校长，突感工作的困难和对学校管理上的一些困惑，今天主要是向各位学习、取经.下面的发言由于是个人一点不成熟的体会，肯定会有片面、偏激之处.也敬请大家批评指正.首先谈谈对教师队伍建立的一点思考：
我认为提高教师队伍建立应是“内外兼修〞.“内〞是指学校自我管理层面，“外〞是主管部门或政府政策支持.1、重视专业教师，把好入口关，抓好岗前培训
现在学校体音美专业教师严重缺乏，以上课程的开设有一定的局限性；青年教师虽然是经过层层选拔才调入县城，但由于工作环境的变化，工作仍有一定的困难，希望局里能重视专业的教师的成长，加强专业的教师的培训，均衡各校专业教师的数量，加强对青年教师的岗前培训，做到系统化、专业化和长期化.2、急需提高教师薪资、福利待遇.现在教师职业认同感低.虽然绝大多数教师能够尽职尽责作好本职工作，但由于工资待遇低、工作环境差、工作量大，个别教师情绪不稳，心理波动大，工作积极性不高，缺乏责任心，被动完成学校分配的任务，导致教师离心倾向相当严重，幸福满足精品...
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感过低.我认为物质决定了意识，只有提高教师薪资、福利待遇，充分解决了教师生活的后顾之忧，教师们才有可能安心地全身心地投入到教书中去.这些需要上面政策的支持，比方说，教师参加各种培训，学校补助一点车费、误餐费应该可以，教师在学校参与的各种值日、平安蹲守管理、参与课外活动等，都应该给予相应的物质补贴.3、需要狠抓教研、教改，给予教师更多学习交流时机，全面提高教师教育素质水平
现在很多学校呈现教师队伍青黄不接，年龄构造不合理，师资配置不合理，教师专业配备缺乏等现象，教师专业素质有待提高，各种培训流于形式，浪费人力物力，教师专业素质提高缓慢、教师队伍亟待提高.我认为教学教研教改工作是学校的生命线，急需改善以上现状的方法，其一：上级对各校师资的配备要征求学校意见，统筹安排.其二学校要抓好三支队伍建立，形成教学龙头.三支队伍是教研组长、学科带头人、骨干教师.其三主抓教研部门和学校要组织实用性强，具有针对性且符合本地教学特色和需要的各种业务培训，要引进鼓励机制推动教师整体教学工作的标准化.要重视青年教师的培训，学校要从严、带、练着手，对青年教师的培训要有整体规划，阶段推进，可做到青年教师同老教师“结对子〞以老带新，共同学习，共同进步.下面谈谈学校管理工作上的一些想法：
1、保证制度的公正、公平及推行力度
现在校长普遍存在责任压力大，实际权力小，有责任感、使精品...
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命感，更有顾虑重重，不能充分施展的困惑.作为校长要领导好学校，能将好的决策落到实处，就需要足够大的权力.我认为作为一名校长要有对中层及以下领导的任免权和对校级干部的任免建议权，并要有能推动教师不断交流的工作环境.上级部门应给予校长一个施政的良好环境，应充分表达出“利益与责任同在，机遇与挑战并存〞的理念，让校长可大胆去管理和建立学校.2、建立科学的班子、教师、学生的评价体系
3、加强留守儿童教育，促进留守儿童安康成长，需要社会力量的参与.
留守儿童的教育上，主要存在三个方面的问题：一是家庭教育缺乏.二是学校教育缺位.学校侧重在校时段教学管理，对留守儿童的心理关爱难以顾及，与家长的沟通难以实现，致使学校教育和家庭教育脱节.三是社会教育缺失.有关部门对网吧等娱乐场所不能有效管理，也使一些留守儿童沉迷其中而不能自拔.我们呼吁留守儿童的问题还是由政府统筹管理，构建组织管理网络.政府及有关方面要高度重视留守儿童教育问题，切实担负起责任.把留守儿童教育成长问题纳入政府议事日程，加强领导，建立由宣传部、文明办、公安、教育、司法、民政、关工委、妇联、共青团等多部门组成的关爱留守儿童工作协调小组，并形成制度，建立长效机制，给予留守儿童政策关心.学校可全力配合工作，健全关爱留守学生的制度，建立留守儿童专门档案，对留守学生给予更多的心灵关心.第三，谈谈我对教育改革开展的意见和建议.精品...
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一是注重师资队伍建立.在加强师德师风建立、强化教师教育教学素质能力提升的根底上，大力营造全社会尊师重教的良好气氛.高度重视对教师的继续教育.教师的素质直接关系着学生的素质，有方案地对所有的教师进展现代教育理念、专业知识、教学方法、人文素养等方面的培训，鼓励教师个性开展，拥有独特的教育思想，使教师们视野宽广、学识渊博，充满对教育事业的热爱和激情.二是真正抓好抓实素质教育，真正落实品德、体育、音乐等科目教学方案.现在社会上很多人心浮气躁、寡廉鲜耻、诚信缺失的人生价值取向，衍生出种种的社会问题.造成这种问题的原因固然很多，但不可否认应当有道德教育“失之于软、失之于少〞的因素在其中.学校要致力于培育人格健全、身心安康、德才兼备的协调开展的人，为学生的终生开展奠定坚实的根底.尊重学生的主体地位，鼓励学生多元开展，培养创新思维.统一要求全县各学校，严格规定并落实学生的在校时间，要开足全部应开课程，不允许补课，不分重点班，不依据考试成绩对各学校排名.
精品...
篇十一：新年座谈会校长发言
教师座谈会上校长讲话稿老师座谈会上校长讲话稿
敬重的领导、友爱的老师们：
大家下午好!我是语文组二班级的**。首先，特别感谢学校领导为我们新老师供应了这样一个学习和沟通的平台，特别荣幸来到长郡雨外，熟悉大家，我很快乐与各位同仁们在这里共享我这一个多月来的幸福、困惑与收获。我想用三个词语来概括我今日的发言，第一个是感谢，其次个是感动，第三个是感想。
先说感谢。其实之前，我就来过我们学校，所以可以说是慕名而来，再次来到这里，通过面试，真正以一位长郡雨外老师的身份在这里时，内心的喜悦是无法言说的，特别感谢领导对我的信任。还有，我想感谢这段时间，同事们对我的关怀。我所在的语文组是一个优秀的教研组，有
一大批优秀的老师，特别热心关心我们新老师，在这个队伍中，我可以学习收获到很多，成长得更快。还有我们二班级组的老师们，由于我是唯一的新成员，无论是工作还是生活上，不论大小事，都给了我很多热忱无私的关心，让我感到暖和。二(6)班的家长们，也特别给力，尽力地协作着我，让我的工作开展得更顺当。对此，我都布满感谢!
再说感动。刚来到这儿，面对着这一切新事物的变化，说实话，我的大脑一时之间没转换过来，还有些缺氧，特殊是开学之时那繁杂的工作，尤其是班主任的工作，我突然就觉得，我之前的工作熬炼都是苍白的。那一段时间，真的压力特殊大，感觉都透不过气来。就在我可怕、迷茫、困惑的时候，二班级组这个可爱的集体给了我最大的信任与支持，她们都会准时地与我沟通，疏导我，帮我解决了很多难题。还记得要上亮相课的那段时间，我很忐忑，她们都会鼓舞我。每一次的磨课，五位语文老师都会
想方法来听课，下课后还会一起争论不足与进步，她们见证了我点点滴滴的成长，还有每一次的集体备课，每天晚上的研课，让我感到身处这个团结的集体是多么的幸运，她们就像我的家人，让身处异乡、初来乍到的我，倍感暖和。还有语文组的成员也给了我许多无私的关心与支持。记得亮相课那天，很多老师过来听课，课结束后，一起评课，给我提了很多珍贵的建议，比如，课堂上老师的教学语言要丰富，过渡连接要自然流畅，提问的艺术性等，这些建议我都仔细接受，努力摸索，不断进步。我想，有了这么多学习的榜样，我们新老师都会有更多的进步。对于大家，除了感谢，也有感动。
最终说感想。现在的同学我想用"无奇不有"来形容，当老师累，当班主任更累。假如得不到理解，那是累上加累。这是心里话，更是事实。我曾看到一本书上写了这样一句话："在老师生涯中，假如没有当过班主任，应当说是
有圆满的。"对此，我很有感受。当班主任工作的确很累，特殊是来到我们二(6)班这个将近六十人的大家庭，这个浩大的队伍是我没有想到的，但对于一个宠爱孩子的我，班主任工作能让我更了解亲近她们，正是这种对于孩子的宠爱，让我走上了老师这条路。所以每当看到孩子们渴求学问的眼神，每当看到孩子们一次次的进步，还有各种懂事的瞬间，我都会感到教书育人的骄傲与喜悦，劳累也会忘却。同时，我也时刻提示自己：教书和育人，缺一不行。所以我一方面尽力当好班主任，乐观向同事们学习更多更好的阅历，同时努力提高自身教学水平。有人说，年轻老师常常写教学反思，就会很快成为一位好老师。我认为，要当好班主任，也要常常反思。通过写反思，就会知道班级管理中存在的一些问题，就会知道实行何种方法处理较好。
这一个多月来的许多感受是无法用言语表达够的，总
之，一分耕耘，一分收获，我将以更大的热忱投身于这份事业，专心和爱去培育我的同学。
老师座谈会上校长讲话稿
各位老师,大家好：
今日，我们在这里进行一个座谈会，新聘老师坐在一起沟通，欢迎你们进入我们这个老师圈子,尽快融入这个圈子。下面，我就我所学所经受所感悟的与大家共同沟通，盼望大家畅所欲言，有什么盼望和想法，都可以表达的。
一、岗位不分好坏，素养打算境界
在学校，岗位没有好坏之分，没有凹凸之别，只有分工不同;每个岗位都是一个舞台，能否扮演好自己的角色完全取决于自身。这就要求我们爱岗敬业，努力提高个人素养，打造自己人生的最高境界。就我们的工作特点而言，上好课是基本工作，我们要为每一堂课备好充分的教学思路。这就要求我们在开头上课之前做大量的案头工作。这
样，我们的技艺就会不断提高。也只有这样，才表明我们是一个爱岗敬业的老师，才会在其它老师心目中有一席之地，也才能得到领导的认可和工作上的支持。
就拿我个人来说，到学校工作后，可以说我把整个身心都投入到了学校，我以学校的苦为苦，以学校的乐为乐，我与学校同荣辱、共进退。或许，有人会问，你是怎样达到这一境界的。我的答案就是我有着剧烈的责任感，我尽我最大力量做到最好。
二、环境不论优劣，态度打算高度
在这里，我要告知大家的是，环境不论优劣，态度打算高度。既然走上讲台，想要成为一个好老师，这就需要我们对职业生涯做一个长远的规划，定好每个阶段的目标，再按部就班地去实施，最终实现我们职业生涯的胜利。
从我个人的感受来看，我觉得刚刚参与工作的前几年最为重要，它会养成我们一生的习惯、打算我们起步的速
率、影响我们今后的进展。我把老师的成长概括为三个阶段：一是成人阶段，即初步把握住教学方向、教学体系，了解了教学的重点、难点在体系中的位置，学会了一般的训练教学技巧，初步探求出学科的教学规律的阶段，也就是知道该怎么教的阶段;二是成才阶段，在成人的基础上，进一步吃透教材、讨论教法、读懂同学、自我反思、多学科渗透，初步形成自己的教学风格;三是成名阶段，在初步形成教学风格的基础上，再结合自己的学问结构、共性特点、爱好方向、教学风格等方面的特色，探究出一条属于自己的道路，争取成为本学科在本校、本县都出名气的优秀老师。这也就是说，年轻老师要力争"成人，成才，成名"，当大家胜利的时候，就会更真实地感到：选择做一个老师，是我职业生涯中作出的最正确的打算。
三、英雄不问出处，熟悉打算出路
我常常在思索一个问题，为什么同样是人，有的人大有
作为，而有的人却碌碌无为，究竟是什么在打算着一个人的命运?是身高、长相、体重，还是家庭背景、学历，答案都是否定的。记得有这样一句名言："一个人的自我思想打算他的为人。"因此，我要告知大家的是，英雄不问出处，熟悉打算出路，熟悉不到位，做事没出路。如今是学问爆炸的时代，以前是要教同学一杯水，自己得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不断的清泉，由于学问是活的。所以，大家走上工作岗位后，肯定不要遗忘学习。假如要成为一名老师，懂一些学问和教学方法是可以胜任的`，但要成为被同学、同行看得起的老师，那就需要懂许多东西，你的口才，你的学问面，你的专业力量，你的教学魅力，都是缺一不行的。
四、力量不讲大小，责任打算绩效
力量不讲大小，责任打算绩效，责任保证一切。责任心是一个人的品行问题，也是一个人素养凹凸的体现。一般
来说，力量和责任的几种情形是：有力量且尽责任，有力量但责任心差，责任心强但力量弱，力量弱且无责任心。对于一件事，你去做了，说明你有责任心，你做好了，说明你力量强。一个力量再强的人假如没有责任心，是干不出好成果的。
一个有学问的人可以成为学者，但不肯定能成为一名老师。由于要成为老师还需要有一名特殊的功夫：教学。师者，授业，传道，解惑也。我们的职责我们的责任就是要把学问传递给同学，不是简洁的赐予，而是艺术性地、技巧性地赐予，那种只管自己讲，不管同学听得如何的老师，是不能真正做到授其业，传其道，解其惑的。选择了老师这份职业，也就选择了教书育人这份责任，我们所要做的，就是努力想方法把它做好。同样是一起毕业的高校生、在同样的工作环境中，过了几年，所取得的成果却大不相同，除了共性、机遇、自我期望的因素，相当大的一
部分缘由是责任感的强弱在起作用。力量不是万能的，没有责任是万万不能的!
五、工作不谈酬劳，努力打算成就
我们毕竟为了什么而工作?为了生活还是为了抱负?为了生活而工作，说得明白一些，就是为了生计。常言道，今日不努力工作，明天努力找工作。从某一个层面看，工作是为了酬劳，但得到酬劳却不是我们工作的唯一目的。在工作中，我们更多的时候是怀着喜爱和感谢之心去尽职尽责的做好每一件事，来回报领导、同事、同学对我们的支持、关爱和期盼,开头时是为了生活而工作，但一个有志青年总应当有事业心，总应当不断要求上进。这里有一段话与大家共勉："当你拥有一份工作时，你正在实现你生命的价值;当你做好一份工作时，你正在使你生命的价值提升。只有当你意识到是为自己工作时，你才能体会生命是多么欢乐和有意义。"让我们珍惜自己、善待自己，经营自己，欢乐地为自己工作，享受有意义的人生吧!
老师座谈会上校长讲话稿
各位老师们：
今日，是**个五四青年节，我们相聚在这里开这个座谈会，受学校党支部的托付，由我来做这个发言。
今日在座的都是青年老师。青年老师有三大优势，最大的优势就是年轻，这是我们最值得傲慢的资本。由于这个阶段，精力旺盛，有用不完的劲头，这是年龄大的人最艳羡的；有些人会说年轻人没有阅历，这是我认为的其次大优点，在我看来，没有阅历也可以理解为没有限制，没有框框，不因循守旧，正是没有阅历，才使我们更具有可塑性，才有更大的进展空间。第三，年轻人敢想敢干，有极大的制造性。我校目前有教职工人。30岁以下的人12多一点，占三分之一。这就是我校兴盛发达的最珍贵的生力军。随着大量老老师退休，青年老师的比重将大大增加，促使学校在校本培训的基础上，必需加大对青年老师的培育和指导。青年老师是学校老师队伍的一个重要组成部分，是学校事业进展的盼望，是学校可持续进展的后备力气。青年老师的思想政治素养、业务水平直接关系到学校的生存和进展，青年老师的培育是我校老师队伍建设的一项重要而紧迫的任务，是学校建设的一项重大工程。可以说，青年兴则学校兴，青年强则学校强。
同时，作为我们每一位青年老师必需认清当前形势，把握时代要求，自重自强，不负重托。下面，我借机会讲几点看法，供大家参考。不当之处，请各位批判、指正。
第一：要具有高度的责任感，这是当一个好老师的思想基础。
我信任，我们在座的同志都想成为一名好老师，都想自己在工作中得心应手，在事业上有所作为。我们青年老师除了拥有年轻的资本外，还应当有些什么呢？
青年老师首
先应当在责任感，去完成应当完成的事。在我们这个学校里我们是年轻的，在我们学校蒸蒸日上的时候，我们要做出年轻人该做出的成果。这是大成中学进展对我们的要求。我们必需对学校负这个责任。
我们应当对同学负责，我们应当成为同学求知路上的顾问，对待同学，我们始终要记住："每一个同学都是带着想好好学习的愿望来上学的。他们和他们的家长对老师怀着无比信任的心情。作为老师也应当像他们对待我们那样，把无限的信任同样地赐予他们，我们同时也应当对自己负责。作一个老师要每时每刻都应意识到：训练教学对自己而言，不只是为同学成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它同时也是自己生命价值的呈现。作为青年人理由对工作的质量有更高的追求，为鹤立于狭小的天地里沾沾自喜是可笑的；要时刻警惕简单在自已身上滋生的颓废与懒散，业精于勤荒于嬉，人生如逆水行舟，不进则退，永久没有满意之时，更何况我们还年轻，我们的工作还没有尽善尽美。真正对自己负责的青年必定有清楚、长远的人生目标。只有我们对工作布满激情地，才会劳碌而不盲目，放松而不放纵。
对自己负责的人，肯定会留意自己的思想品德建设，这不是空话，有什么样的思想，就会有什么样的行动。
其次，我们青年人要加强师德修养。
训练是以人格塑人格的事业，老师在同学的心目中就是他们抱负人格的化身，仿效的榜样。所以老师的思想情操，道德风范必将潜移默化地感染同学。逐步地激发同学，把外在的道德规范内化为自己的道德观点。因此，我们必需根据老师的道德水准来严格要求自己，保持自己心灵上的纯净性和人格上的完整性。必需具有关怀他人，助人为乐的高尚情操；喜爱集体，团结协作的优良品质；艰苦奋斗，廉洁自律的奉献精神；诚恳守信，言行全都的职业操守；追求真理，勇于制造的进取意识。
第三：做一个能关怀宽容别人的人。
包括领导、同事和同学。作为一名老师，无论是对待领导还是同事，求同存异，宽宏大量。对待同学更要宽容。同学虽然年龄幼小，但他们同样具有自尊心。自尊心是儿童和青少年极为珍贵的心理品质，是他们自我训练、自我
进展的内在动力。损害了同学的自尊心，就会大大降低训练成效，甚而导致训练完全失败和恶性事故发生。所以，老师敬重同学是一件至关重要的事情，决不行等闲视之。敬重同学，就应当保持人格公平的师生关系，对同学不抱偏见，坚持用进展的.眼光客观公正地评价每个同学，就要擅长发觉同学身上的乐观因素，不能抓住同学的消极方面不放，就是同学犯了错误或对老师有所触犯的时候，更要擅长掌握自己的心情。
