教育督导座谈会表态发言（12篇）教育督导座谈会表态发言 教育督导评估表态发言稿 在社会发展不断提速的今天，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。如何写一份恰下面是小编为大家整理的教育督导座谈会表态发言（12篇）,供大家参考。
篇一：教育督导座谈会表态发言
教育督导评估表态发言稿在社会发展不断提速的今天，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。如何写一份恰当的发言稿呢？下面是
教育督导评估表态发言稿，欢迎阅读与收藏。
教育督导评估表态发言稿1尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
今天，是我校发展史上又一个非同寻常的日子，首先我代表蒲村中学全体师生对督导室李主任一行表示热烈的欢迎!9月28-29日，县
教育督导室对我校进行了全面的检查评估，刚才的通报，对我校的各项工作给予了充分肯定，同时也实事求是地提出了我校存在的问题，并为学校今后的发展提出了非常宝贵的整改意见。在此，我谨代表全校师生向督导评估组的辛勤付出以及不吝赐教再次表示衷心的感谢！
下面就督导评估组对我校提出的意见和建议，我代表学校作以下一下表态：
一、针对问题，落实整改，提升学校管理水平对督导评估组的发展建议，我们将认真研究，尽快制定相应整改方案，我们力争用最短的时间，全面落实整改。
首先，在常规教学方面，今后应更加注重制度的落实，注重过程，努力深入教学第一线；精细管理，狠抓教学过程，扎实开展听评课活动，加强课外兴趣小组管理，抓好校本教研，落实教研教改。同时，采取行之有效的措施，提高部室使用率，定期开放阅览室。建立完善教师业务培训制度、教师进修制度和继续教育培训登记制度，通过培训学习，不断更新教育理念，掌握先进的现代化教学手段，培养一支强而有力的教师队伍。
二、多方筹措，科学规划，大力改善办学条件
由于学校近年来一直处于发展期，多次扩建，09年虽建成了寄宿制学校，学校总体布局不尽合理，部分建筑设施陈旧落后，从去年操场改造开始，拉开了校园建设的序幕，综合实验楼、教师宿办楼、餐厅、锅楼房主体现已竣工。本学期初，我校又积极规划，实施校园、大门、道路、绿化、教学楼改造等工程。随着各项工程建成和投入使用，校园面貌将大大改善。
各位领导、全体老师，我校将以此次评估为新的起点，以督导评估组的评估整改意见为突破口，围绕学校发展规划中既定的办学理念和办学目标，昂扬奋进、开拓进取，努力将蒲村中学创建成管理更加规范、特色更加鲜明、服务更加优良的全县寄宿制名校。同时恳请督导评估组，在今后的工作中多多关注蒲村中学，多多支持蒲村中学。在几天的评估工作中，评估组高效率的作风和高水平的专业性指导，在蒲村中学刻下了弥足珍贵的印记，也成为我们今后工作的宝贵财富。
最后，让我们再一次以热烈的掌声对各位领导表示最衷心的感谢！
教育督导评估表态发言稿2尊敬的主任、各位专家、各位领导、各位同事：
大家好！
20**年12月10日，x主任带领督导评估专家组一行9人，经过高效负责、深入细致的紧张工作，顺利完成了对我校的办学方向、领导班子、教师队伍、规范办学、教育科研、高效课堂、教育经费、办学条件、校园安全、教育质量等十个方面的83项指标的素质教育督导评估。在此，我谨代表绥德县义合镇中心小学全体师生向来我校辛勤工作的秦主任、各位专家、各位领导表示衷心的感谢!向长期以来对我校发展给予亲切关怀和大力支持的各位领导致以诚挚的谢意！
督导评估专家组对我校的各项工作给予了充分的肯定，实事求是地提出了非常宝贵的整改意见。你们认真负责的工作精神、实事求是的科学态度和高强度的劳动、高效率的工作作风、高水平的专业性指导，给我们留下了深刻的印象，我们将会将这份鞭策和鼓励化作前进的动力。下面，我代表学校就督导评估专家组对我校提出的意见和建议，作以下表态：
一、进一步改善办学条件，优化教育
配置。
近年来，我校争取上级投资，对学校进行了改扩建，置更新了一批办公、教学、生活设施，使学校办学条件得到了有效改善。但，学校硬件设施和现代信息技术教育装备还比较薄弱。我们准备充分利用国家政策，积极努力，争取上级
支持，为各教室装备多媒体教学设施（电子白板），强化部分薄弱部室建设，早日建成运动场塑胶跑道和人造草坪。为师生工作、学习、生活创造良好的条件。
二、进一步加强教师队伍建设，促进学校快速发展。
目前，我校教师队伍中个体发展不均衡，部分教师缺少危机感和紧迫感，师资团体优势不明显，部分学科教师配置失衡，某些学科师资匮乏，缺少中坚力量，教师队伍整体素质亟待提高。我们准备进一步健全和完善教师培养培训机制和班主任全员培训机制，构建教师队伍骨干体系建设，竭力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。同时要积极争取教育局的支持，为学校配齐英语、音乐、美术、体育、信息技术等薄弱学科教师，调配部分骨干教师充实薄弱学科的师资力量，保证教学活动的正常开展，为全面提高教育教育质量奠定基础。
三、进一步深化教学管理，构建高效课堂教学模式。
我校部分教师教学理念落后，教学方法陈旧，教学效率不高，教学效果不佳，不能适应现代教育发展和素质教育的要求。我校教学管理还存在深层次的问题，需要进一步建立完善教学、教研管理制度，并切实抓好教学常规管理制度的落实，不断深化校本教研工作，真正做到向管理要效益，向课堂要成绩，向科研要质量。我们正在积极创新教学模式，深化教学管理，提高教学质量。学校加强对教学管理人员的教育培养，提高教学管理人员的工作能力，不断完善教学常规管理和目标考核细则，力争做到各项教学管理制度更加规范化、系统化、精细化，逐步形成科学的教学常规管理体系。不断强化校本教研工作，高度重视“如何提高课堂教学效率”这一课题的探讨和研究。引导教师扎实认真地学习现代教育理论，学习兄弟学校的先进经验，加强与同事之间的合作与交流，广泛汲取各路先进教育教学思想之精华，博采众长，为己所用，改进教法，构建高效课堂，提高教学教育质量。
这次对我校学校素质教育督导评估316工程的督导评估工作虽然已经结束，但我们诚恳地希望各位专家今后能继续关注义合镇中心小学的发展，给我校以更多地指导。你们的肯定，将是我们前进的动力；你们的批评，将是我们改进的良方；你们的建议，将是我们探索的新举；你们的希望，将是我们努力的方向。有了你们的指导，我们更有信心，更有决心去实现我们的办学目标。
我代表学校衷心地感谢教育局、督导室、教研室等部门领导对我们的关心、重视、厚爱和支持。正是有了各级党政部门的高度重视，有了教育局正确领导，有了上级各部门对学校方方面面的大力扶持，才有了义合镇中心小学今天的发展。
我还要真诚地感谢学校全体教职工，感谢你们对学校办学目标的高度认同；感谢你们将个人命运与学校前途紧密地联系在一起；感谢你们为了学生成材，为了学校发展，为了教育事业所付出的`艰辛劳动和无私的奉献；感谢你们长期以来对学校工作的支持配合和包容理解。义合镇中心小学因拥有你们而发展，因拥有你们而自豪。义合镇中心小学的发展史册上将留下你们闪光的名字，你们是建设和发展义合镇中心小学的有功之臣。
各位领导、各位专家，我们将以素质教育督导评估316工程的督导评估为契机，以督导评估专家组的整改意见为突破口，紧紧围绕学校发展规划中既定的办学理念和办学目标，立足校情，深化管理，志存高远，放眼未来，去追求最美、最绚丽的理想；脚踏实际，求真务实，勇于探索，大胆实践，去续写最新、最灿烂的篇章。我们将会凝心聚力，同舟共济，锐意进取，努力实现“打造书香校园，彰显办学特色，追求一流质量，”的奋斗目标。
最后，让我们再次以热烈的掌声对各位领导和专家莅临我校检查指导工作表示最衷心地感谢！
祝：各位领导、专家们身体健康、工作顺利、生活愉快！
谢谢大家！
教育督导评估表态发言稿3尊敬的各位领导、各位专家：
首先感谢大家这几天来对我校各项工作的全面检查评审，为我们的工作把脉和诊断，为我校的发展规划与展望。在此，请允许我代表宁县二中全体师生，向所有关心、支持和参与本次活动的各位领导、专家表示最诚挚的谢意！
这次示范性普通高中督导评估，是我校发展史上的又一个崭新的里程碑。三天来，督导
组领导、专家不辞劳苦，对我校实施新课程改革的各项工作进行了认真的检查，对学校管理、办学特色、课程改革、德育工作等方面给予了充分肯定，总结了特色，指出了不足，也为学校今后发展提出了非常宝贵的建议。在三天的督导评估中，专家组高强度的劳动、高效率的作风和高水平的专业性指导，在宁县二中刻下了弥足珍贵的印记。为此，我们再次向督导组各位专家的辛勤付出以及不吝赐教表示衷心的感谢！
成绩说明过去，未来仍需开拓。随着新课程改革的深入推进，普通高中办学已经进入了一个特别关键的发展时期。新的教育理念正在不断赋予新时期高中办学新的发展内涵。新课程改革我们尽管做了一些尝试性的工作，但遇到的问题和困难还不少，我们探索的路还很长，我们要做的工作还很多。我们决心以此次督导评估为契机，推动学校各项工作再上新台阶。
一要认真抓好整改落实工作。对督导组反馈意见中提出的问题和不足要高度重视，认真分析和研究，找准原因和症结，制定整改方案，分解整改任务，明确责任人和时效要求，严格落实整改工作责任制。对提出的意见和建议，要认真进行梳理，吸收和采纳，真正把督导组意见和建议转化为改进工作的具体行动。
二要健全完善长效机制。教育督导的目的就是引导、帮助学校自我发展、自我提高、自我完善，我们要把落实整改与促进工作结合起来，把解决具体问题与建立长效机制结合起来，切实加大重点领域和薄弱环节的整改力度，完善和创新工作机制，真正使整改工作落到实处。
我们有决心，也有信心以更加务实的作风，更加向上的发展态势，更加优异的办学成绩，把宁县二中办成一所让学生喜欢、让家长满意、让
放心的“示范性、有特色、高质量”的学校！
最后，再次感谢督导组各位专家的辛勤工作和精心指导，感谢各位领导对宁县二中的长期关注和大力支持。
篇二：教育督导座谈会表态发言
教育督导评估表态发言稿范文教育督导评估表态发言稿范文
在社会发展不断提速的今天发言稿与我们的生活息息相关发言稿要求内容充实条理清楚重点突出。如何写一份恰当的发言稿呢？下面是wtt为大家整理的教育督导评估表态发言稿范文欢迎阅读与收藏。
教育督导评估表态发言稿1尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
今天是我校发展史上又一个非同寻常的日子首先我代表蒲村中学全体师生对督导室李主任一行表示热烈的欢迎!9月28-29日县政府教育督导室对我校进行了全面的检查评估刚才的通报对我校的各项工作给予了充分肯定同时也实事求是地提出了我校存在的问题并为学校今后的发展提出了非常宝贵的整改意见。在此我谨代表全校师生向督导评估组的辛勤付出以及不吝赐教再次表示衷心的感谢！
下面就督导评估组对我校提出的意见和建议我代表学校作以下一下表态：
一、针对问题落实整改
提升学校管理水平对督导评估组的发展建议我们将认真研究尽快制定相应整改方案我们力争用最短的时间全面落实整改。
首先在常规教学方面今后应更加注重制度的落实注重过程努力深入教学第一线；精细管理狠抓教学过程扎实开展听评课活动加强课外兴趣小组管理抓好校本教研落实教研教改。同时采取行之有效的措施提高部室使用率定期开放阅览室。建立完善教师业务培训制度、教师进修制度和继续教育培训登记制度通过培训学习不断更新教育理念掌握先进的现代化教学手段培养一支强而有力的教师队伍。
二、多方筹措科学规划大力改善办学条件
由于学校近年来一直处于发展期多次扩建____年虽建成了寄宿制学校学校总体布局不尽合理部分建筑设施陈旧落后从去年操场改造开始拉开了校园建设的序幕综合实验楼、教师宿办楼、餐厅、锅楼房主体现已竣工。本学期初我校又积极规划实施校园、大门、道路、绿化、教学楼改造等工程。随着各项工程建成和投入使用校园面貌将大大改善。
各位领导、全体老师我校将以此次评估为新的起点以督导评估组的评估整改意见为突破口围绕学校发展规划中既定的办学理念和办学目标昂扬奋进、开拓进取努力将蒲村中学创建成管理更加规范、特色更加鲜明、服务更加优良的全县寄宿制名校。同时恳请督导评估组在今后的工作中多多关注蒲村中学多多支持蒲村中学。在几天的评估工作中评估组高效率的作风和高水平的专业性指导在蒲村中学刻下了弥足珍贵的印记也成为我们今后工作的宝贵财富。
最后让我们再一次以热烈的掌声对各位领导表示最衷心的感谢！
教育督导评估表态发言稿2尊敬的主任、各位专家、各位领导、各位同事：
大家好！
20_______年12月10日_主任带领督导评估专家组一行9人经过高效负责、深入细致的紧张工作顺利完成了对我校的办学方向、领导班子、教师队伍、规范办学、教育科研、高效课堂、教育经费、办学条件、校园安全、教育质量等十个方面的83项指标的素质教育督导评估。在此我谨代表绥德县义合镇中心小学全体师生向来我校辛勤工作的秦主任、各位专家、各位领导表示衷心的感谢!向长期以来对我校发展给予亲切关怀和大力支持的各位领导致以诚挚的谢意！
督导评估专家组对我校的各项工作给予了充分的肯定实事求是地提出了非常宝贵的整改意见。你们认真负责的工作精神、实事求是的科学态度和高强度的劳动、高效率的工作作风、高水平的专业性指导给我们留下了深刻的印象我们将会将这份鞭策和鼓励化作前进的动力。下面我代表学校就督导评估专家组对我校提出的意见和建议作以下表态：
一、进一步改善办学条件优化教育资源配置。
近年来我校争取上级投资对学校进行了改扩建添置更新了一批办公、教学、生活设施使学校办学条件得到了有效改善。但学校硬件设施和现代信息技术教育装备还比较薄弱。我们准备充分利用国家政策积极努力争取上级政府支持为各教室装备多媒体教学设施（电子白板）强化部分薄弱部室建设早日建成运动场塑胶跑道和人造草坪。为师生工作、学习、生活创造良好的条件。
二、进一步加强教师队伍建设促进学校快速发展。
目前我校教师队伍中个体发展不均衡部分教师缺少危机感和紧迫感师资团体优势不明显部分学科教师配置失衡某些学科师资匮乏缺少中坚力量教师队伍整体素质亟待提高。我们准备进一步健全和完善教师培养培训机制和班主任全员培训机制构建教师队伍骨干体系建设竭力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。同时要积极争取教育局的支持为学校配齐英语、音乐、美术、体育、信息技术等薄弱学科教师调配部分骨干教师充实薄弱学科的师资力量保证教学活动的正常开展为全面提高教育教育质量奠定基础。
三、进一步深化教学管理构建高效课堂教学模式。
我校部分教师教学理念落后教学方法陈旧教学效率不高教学效果不佳不能适应现代教育发展和素质教育的要求。我校教学管理还存在深层次的问题需要进一步建立完善教学、教研管理制度并切实抓好教学常规管理制度的落实不断深化校本教研工作真正做到向管理要效益向课堂要成绩向科研要质量。我们正在积极创新教学模式深化教学管理提高教学质量。学校加强对教学管理人员的教育培养提高教学管理人员的工作能力不断完善教学常规管理和目标考核细则力争做到各项教学管理制度更加规范化、系统化、精细化逐步形成科学的教学常规管理体系。不断强化校本教研工作高度重视“如何提高课堂教学效率”这一课题的探讨和研究。引导教师扎实认真地学习现代教育理论学习兄弟学校的先进经验加强与同事之间的合作与交流广泛汲取各路先进教育教学思想之精华博采众长为己所用改进教法构建高效课堂提高教学教育质量。
这次对我校学校素质教育督导评估316工程的督导评估工作虽然已经结束但我们诚恳地希望各位专家今后能继续关注义合镇中心小学的发展给我校以更多地指导。你们的肯定将是我们前进的动力；你们的批评将是我们改进的良方；你们的建议将是我们探索的新举；你们的希望将是我们努力的方向。有了你们的指导我们更有信心更有决心去实现我们的办学目标。
我代表学校衷心地感谢教育局、督导室、教研室等部门领导对我们的关心、重视、厚爱和支持。正是有了各级党政部门的高度重视有了教育局正确领导有了上级各部门对学校方方面面的大力扶持才有了义合镇中心小学今天的发展。
我还要真诚地感谢学校全体教职工感谢你们对学校办学目标的高度认同；感谢你们将个人命运与学校前途紧密地联系在一起；感谢你们为了学生成材为了学校发展为了教育事业所付出的`艰辛劳动和无私的奉献；感谢你们长期以来对学校工作的支持配合和包容理解。义合镇中心小学因拥有你们而发展因拥有你们而自豪。义合镇中心小学的发展史册上将留下你们闪光的名字你们是建设和发展义合镇中心小学的有功之臣。
各位领导、各位专家我们将以素质教育督导评估316工程的督导评估为契机以督导评估专家组的整改意见为突破口紧紧围绕学校发展规划中既定的办学理念和办学目标立足校情深化管理志存高远放眼未来去追求最美、最绚丽的理想；脚踏实际求真务实勇于探索大胆实践去续写最新、最灿烂的篇章。我们将会凝心聚力同舟共济锐意进取努力实现“打造书香校园彰显办学特色追求一流质量”的奋斗目标。
最后让我们再次以热烈的掌声对各位领导和专家莅临我校检查指导工作表示最衷心地感谢！
祝：各位领导、专家们身体健康、工作顺利、生活愉快！
谢谢大家！
教育督导评估表态发言稿3尊敬的各位领导、各位专家：
首先感谢大家这几天来对我校各项工作的全面检查评审为我们的工作把脉和诊断为我校的发展规划与展望。在此请允许我代表宁县二中全体师生向所有关心、支持和参与本次活动的各位领导、专家表示最诚挚的谢意！
这次示范性普通高中督导评估是我校发展史上的又一个崭新的里程碑。三天来督导组领导、专家不辞劳苦对我校实施新课程改革的各项工作进行了认真的检查对学校管理、办学特色、课程改革、德育工作等方面给予了充分肯定总结了特色指出了不足也为学校今后发展提出了非常宝贵的建议。在三天的督导评估中专家组高强度的劳动、高效率的作风和高水平的专业性指导在宁县二中刻下了弥足珍贵的印记。为此我们再次向督导组各位专家的辛勤付出以及不吝赐教表示衷心的感谢！
成绩说明过去未来仍需开拓。随着新课程改革的深入推进普通高中办学已经进入了一个特别关键的发展时期。新的教育理念正在不断赋予新时期高中办学新的发展内涵。新课程改革我们尽管做了一些尝试性的工作但遇到的问题和困难还不少我们探索的路还很长我们要做的工作还很多。我们决心以此次督导评估为契机推动学校各项工作再上新台阶。
一要认真抓好整改落实工作。对督导组反馈意见中提出的问题和不足要高度重视认真分析和研究找准原因和症结制定整改方案分解整改任务明确责任人和时效要求严格落实整改工作责任制。对提出的意见和建议要认真进行梳理吸收和采纳真正把督导组意见和建议转化为改进工作的具体行动。
二要健全完善长效机制。教育督导的目的就是引导、帮助学校自我发展、自我提高、自我完善我们要把落实整改与促进工作结合起来把解决具体问题与建立长效机制结合起来切实加大重点领域和薄弱环节的整改力度完善和创新工作机制真正使整改工作落到实处。
我们有决心也有信心以更加务实的作风更加向上的发展态势更加优异的办学成绩把宁县二中办成一所让学生喜欢、让家长满意、让政府放心的“示范性、有特色、高质量”的学校！
最后再次感谢督导组各位专家的辛勤工作和精心指导感谢各位领导对宁县二中的长期关注和大力支持。
篇三：教育督导座谈会表态发言
在教育工作督导评估反馈会上的表态发言在政府教育工作督导评估反馈会
上的表态发言尊敬的X院长、X市长，省督导组各位领导、各位专家：
大家上午好！
经过三天紧张有序的工作，省督导组完成了对我县教育工作的督导评估。三天来，督导组的各位领导、各位专家不辞辛劳，通过集中汇报、召开座谈会、查阅资料、深入学校现场督导等形式，对我县履行教育职责、推进教育均衡发展情况进行了全面、深入、细致的督导评估，对XX的教育工作进行了全方位的把脉会诊，同时，市教育局XX局长、XX主任一行也对XX的迎评工作给予了大力支持和悉心指导；市政府XX市长对这次督导工作非常重视，做了精心的安排部署，今天亲临督导反馈会，随后还要做重要讲话。在此，我代表县四大班子，向参与本次评估验收的省、市各位领导、专家们致以崇高的敬意和衷心的感谢！
刚才，X院长代表督导组反馈了督导评估相关情况，对我县教育工作取得的成绩给予了公正的评价和充分的肯定；同时，X院长从四个方面，客观、准确地指出了我县教育发展存在的不足和薄弱环节，并就今后的相关工作从三个方面提出了宝贵的意见和建议，使我们对全县的教育发展形势有了更加清晰的定位和判断，找准了位置、看到了差距、明确了目标，我们坚信，本次督导评估将极大地推进镇原教育向更高层次，均衡、快速发展，我们将以本次督导评估为契机，查缺补漏、迎头赶上，力促镇原教育发展再上新的台阶。下面，我代表县政府就今后的教育工作，作如下表态：
一、进一步加强组织领导，加大教育投入
一是科学制定方案，抓好薄弱环节的整改落实。今天会上督导组反馈的我县义务教育均衡发展工作存在的不足和薄弱环节，正是当前和今后一段时期镇原教育发展的关键所在，我县将紧紧围绕反馈意见，逐一列出问题清单，制定整改方案和措施，采取责任到人头、到单位、倒排工期、逐个销号的办法，限期整改落实到位；对受客观条限制、目前还无法立即整改的，逐条逐项做出整改计划，分阶段、分步骤实施，确保整改到位。同时，成立督查组，对整改落实情况进行跟踪督查，确保整改无遗漏。二是强化组织领导，确保教育优先发展。在全面贯彻落实《义务教育法》、《教师法》等教育法规政策的基础上，坚持把教育工作纳入全县经济社会发展总体规划，纳入县委、县政府重点工作和议事日程，作为职能部门绩效考核的重点内容予以强化落实。不断完善教育督导工作长效机制，坚持“督政”和“督学”并重，努力形成政府部门兴学助教、全社会尊师重教的良好风气。三是加大财政投入，着力优化育人环境。按照教育经费投入“三个增长”、“两个比例”的要求，持续加大财政对教育工作的投入力度，积极筹措、合理调度教育经费，为全县教育均衡发展提供强力保障。
二、进一步加大政策支持，完善基础设施
一是完善投入机制，加强学校硬建设。积极筹措资金，千方百计加大教育经费投入，确保教育经费投入达到规定标准。积极争取项目资金，全力实施好学前教育、“全面改薄”、初中校舍改造和高中改善办学条等项目，全面提升学校基础设施建设。加强各类功能室、仪器室、实验室的配备，加快信息技术发展，促进“三通两平台”建设，积极推进教育现代化进程。加快城区教育布局调整，启动XX中学建设，规划建设XX小学、幼儿园项目，力争“十三五”末城区达到X所职中、X所高中、X所初中、X所小学和X所幼儿园的教育布局，切实解决城区学校“大班额”和“入学难”等问题。二是均衡配置资源，缩小城乡办学差距。继续深化人事管理体制改革，做好县域师资力量“局管校用、按需调配”工作，通过城乡对口交流帮扶、骨干教师到农村支教、农村教师到重点学校实岗学习等形式，逐步优化城乡学校教师队伍结构。强化对义务教育学段薄弱学科教师的引进和培养工作，定期对音、体、美教师进行业务培训，按照规定标准，合理、均衡配置教育资源和师资力量，为学校开齐课程、开足课程、提高质量创造条。三是深挖办学特色亮点，丰富办学内涵底蕴。坚持特色引领和内涵发展，由教育局牵头，切实强化对学校“一校一品”创建工作的规划和指导，认真发掘、总结、提炼具有镇原特色的办学经验和做法，并在全县推广，凸显学校办学亮点和特色，提升办学层次和品位。
三、进一步强化教育管理，提高教学质量
一是继续加强教师队伍建设。全面落实省、市《乡村教师支持计划》，努力提高中小学、幼儿园教师待遇。建立和完善教师聘用收入分配机制，加强全县教师合理流动，建立能上能下、能进能出的用人机制。按照标准逐校核定教师编制，按照学科需求、人员编制和岗位限额，在一定范围内实行合同聘用制度。充分利用“美丽园丁”等项目，不断提高教师专业化建设水平。对紧缺学科教师进行短期转岗培训，每5年对全县教师轮训一次。继续加强师德师风和职业道德教育，培养一批德艺双馨的优秀教师。二是继续完善学校管理体制。努力推进学校管理现代化，严格落实《义务教育学校管理标准》，提高学校精细化管理水平。坚持开放办学理念，完善家长委员会和教代会制度。积极开展学校联盟活动，主动同县外名校建立合作共建关系，引进管理人才，借鉴办学经验，提高办学品质。努力推进课程改革，加强音乐、体育、美术、综合实践课教学，加快课堂教学改革步伐，切实转变教学方式，全面推进素质教育。三是继续加强校园周边环境整治。坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针，切实维护校园安全稳定。充分发挥校园周边环境综合整治工作领导小组的职能，按照“管行业必须管安全”的要求，定期开展校园周边环境整治及食品、交通、卫生、消防安全督查，建立联合执法、综合整治的工作机制，营造良好的教育环境。
最后，再次感谢X院长、X市长及各位领导、专家对XX教育工作的关心和支持，也诚恳地邀请各位领导、专家今后多来镇原传经送宝，检查指导工作！
谢谢大家！
篇四：教育督导座谈会表态发言
教育督导评估表态发言稿尊敬的各位领导、各位专家：
首先感谢大家这几天来对我校各项工作的全面检查评审，为我们的工作把脉和诊断，为我校的发展规划与展望。在此，请允许我代表宁县二中全体师生，向所有关心、支持和参与本次活动的各位领导、专家表示最诚挚的谢意！
这次示范性普通高中督导评估，是我校发展史上的又一个崭新的里程碑。三天来，督导组领导、专家不辞劳苦，对我校实施新课程改革的各项工作进行了认真的检查，对学校管理、办学特色、课程改革、德育工作等方面给予了充分肯定，总结了特色，指出了不足，也为学校今后发展提出了非常宝贵的建议。在三天的督导评估中，专家组高强度的劳动、高效率的作风和高水平的专业性指导，在宁县二中刻下了弥足珍贵的印记。为此，我们再次向督导组各位专家的辛勤付出以及不吝赐教表示衷心的感谢！
成绩说明过去，未来仍需开拓。随着新课程改革的深入推进，普通高中办学已经进入了一个特别关键的发展时期。新的教育理念正在不断赋予新时期高中办学新的发展内涵。新课程改革我们尽管做了一些尝试性的工作，但遇到的问题和困难还不少，我们探索的路还很长，我们要做的工作还很多。我们决心以此次督导评估为契机，推动学校各项工作再上新台阶。
一要认真抓好整改落实工作。对督导组反馈意见中提出的问题和不足要高度重视，认真分析和研究，找准原因和症结，制定整改方案，分解整改任务，明确责任人和时效要求，严格落实整改工作责任制。对提出的意见和建议，要认真进行梳理，吸收和采纳，真正把督导组意见和建议转化为改进工作的具体行动。
二要健全完善长效机制。教育督导的目的就是引导、帮助学校自我发展、自我提高、自我完善，我们要把落实整改与促进工作结合起来，把解决具体问题与建立长效机制结合起来，切实加大重点领域和薄弱环节的整改力度，完善和创新工作机制，真正使整改工作落到实处。
我们有决心，也有信心以更加务实的作风，更加向上的发展态势，更加优异的办学成绩，把宁县二中办成一所让学生喜欢、让家长满意、让政府放心的“示范性、有特色、高质量”的学校！
最后，再次感谢督导组各位专家的辛勤工作和精心指导，感谢各位领导对宁县二中的长期关注和大力支持。
谢谢大家！
尊敬的主任、各位专家、各位领导、各位同事：
大家好！
20**年12月10日，x主任带领督导评估专家组一行9人，经过高效负责、深入细致的紧张工作，顺利完成了对我校的办学方向、领导班子、教师队伍、规范办学、教育科研、高效课堂、教育经费、办学条件、校园安全、教育质量等十个方面的83项指标的素质教育督导评估。在此，我谨代表绥德县义合镇中心小学全体师生向来我校辛勤工作的秦主任、各位专家、各位领导表示衷心的感谢！向长期以来对我校发展给予亲切关怀和大力支持的各位领导致以诚挚的谢意！
督导评估专家组对我校的各项工作给予了充分的肯定，实事求是地提出了非常宝贵的整改意见。你们认真负责的工作精神、实事求是的科学态度和高强度的劳动、高效率的工作作风、高水平的专业性指导，给我们留下了深刻的印象，我们将会将这份鞭策和鼓励化作前进的动力。下面，我代表学校就督导评估专家组对我校提出的意见和建议，作以下表态：
一、进一步改善办学条件，优化教育资源配置。
近年来，我校争取上级投资，对学校进行了改扩建，添置更新了一批办公、教学、生活设施，使学校办学条件得到了有效改善。但，学校硬件设施和现代信息技术教育装备还比较薄弱。我们准备充分利用国家政策，积极努力，争取上级政府支持，为各教室装备多媒体教学设施（电子白板），强化部分薄弱部室建设，早日建成运动场塑胶跑道和人造草坪。为师生工作、学习、生活创造良好的条件。
二、进一步加强教师队伍建设，促进学校快速发展。
目前，我校教师队伍中个体发展不均衡，部分教师缺少危机感和紧迫感，师资团体优势不明显，部分学科教师配置失衡，某些学科师资匮乏，缺少中坚力量，教师队伍整体素质亟待提高。我们准备进一步健全和完善教师培养培训机制和班主任全员培训机制，构建教师队伍骨干体系建设，竭力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。同时要积极争取教育局的支持，为学校配齐英语、音乐、美术、体育、信息技术等薄弱学科教师，调配部分骨干教师充实薄弱学科的师资力量，保证教学活动的正常开展，为全面提高教育教育质量奠定基础。
三、进一步深化教学管理，构建高效课堂教学模式。
我校部分教师教学理念落后，教学方法陈旧，教学效率不高，教学效果不佳，不能适应现代教育发展和素质教育的要求。我校教学管理还存在深层次的问题，需要进一步建立完善教学、教研管理制度，并切实抓好教学常规管理制度的落实，不断深化校本教研工作，真正做到向管理要效益，向课堂要成绩，向科研要质量。我们正在积极创新教学模式，深化教学管理，提高教学质量。学校加强对教学管理人员的教育培养，提高教学管理人员的工作能力，不断完善教学常规管理和目标考核细则，力争做到各项教学管理制度更加规范化、系统化、精细化，逐步形成科学的教学常规管理体系。不断强化校本教研工作，高度
重视“如何提高课堂教学效率”这一课题的探讨和研究。引导教师扎实认真地学习现代教育理论，学习兄弟学校的先进经验，加强与同事之间的合作与交流，广泛汲取各路先进教育教学思想之精华，博采众长，为己所用，改进教法，构建高效课堂，提高教学教育质量。
这次对我校学校素质教育督导评估316工程的督导评估工作虽然已经结束，但我们诚恳地希望各位专家今后能继续关注义合镇中心小学的发展，给我校以更多地指导。你们的肯定，将是我们前进的动力；你们的批评，将是我们改进的良方；你们的建议，将是我们探索的新举；你们的希望，将是我们努力的方向。有了你们的指导，我们更有信心，更有决心去实现我们的办学目标。
我代表学校衷心地感谢教育局、督导室、教研室等部门领导对我们的关心、重视、厚爱和支持。正是有了各级党政部门的高度重视，有了教育局正确领导，有了上级各部门对学校方方面面的大力扶持，才有了义合镇中心小学今天的发展。
我还要真诚地感谢学校全体教职工，感谢你们对学校办学目标的高度认同；感谢你们将个人命运与学校前途紧密地联系在一起；感谢你们为了学生成材，为了学校发展，为了教育事业所付出的艰辛劳动和无私的奉献；感谢你们长期以来对学校工作的支持配合和包容理解。义合镇中心小学因拥有你们而发展，因拥有你们而自豪。义合镇中心小学的发展史册上将留下你们闪光的名字，你们是建设和发展义合镇中心小学的有功之臣。
各位领导、各位专家，我们将以素质教育督导评估316工程的督导评估为契机，以督导评估专家组的整改意见为突破口，紧紧围绕学校发展规划中既定的办学理念和办学目标，立足校情，深化管理，志存高远，放眼未来，去追求最美、最绚丽的’理想；脚踏实际，求真务实，勇于探索，大胆实践，去续写最新、最灿烂的篇章。我们将会凝心聚力，同舟共济，锐意进取，努力实现“打造书香校园，彰显办学特色，追求一流质量，”的奋斗目标。
最后，让我们再次以热烈的掌声对各位领导和专家莅临我校检查指导工作表示最衷心地感谢！
祝：各位领导、专家们身体健康、工作顺利、生活愉快！
谢谢大家！
20**年12月24日
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
今天，是我校发展史上又一个非同寻常的日子，首先我代表蒲村中学全体师生对督导室李主任一行表示热烈的欢迎！9月28—29日，县政府教育督导室对我校进行了全面的检查评估，刚才的通报，对我校的各项工作给予了充分肯定，同时也实事求是地提出了我校
存在的问题，并为学校今后的发展提出了非常宝贵的整改意见。在此，我谨代表全校师生向督导评估组的辛勤付出以及不吝赐教再次表示衷心的感谢！
下面就督导评估组对我校提出的意见和建议，我代表学校作以下一下表态：
一、针对问题，落实整改，提升学校管理水平对督导评估组的发展建议，我们将认真研究，尽快制定相应整改方案，我们力争用最短的时间，全面落实整改。
首先，在常规教学方面，今后应更加注重制度的落实，注重过程，努力深入教学第一线；精细管理，狠抓教学过程，扎实开展听评课活动，加强课外兴趣小组管理，抓好校本教研，落实教研教改。同时，采取行之有效的措施，提高部室使用率，定期开放阅览室。建立完善教师业务培训制度、教师进修制度和继续教育培训登记制度，通过培训学习，不断更新教育理念，掌握先进的现代化教学手段，培养一支强而有力的教师队伍。
二、多方筹措，科学规划，大力改善办学条件
由于学校近年来一直处于发展期，多次扩建，09年虽建成了寄宿制学校，学校总体布局不尽合理，部分建筑设施陈旧落后，从去年操场改造开始，拉开了校园建设的序幕，综合实验楼、教师宿办楼、餐厅、锅楼房主体现已竣工。本学期初，我校又积极规划，实施校园、大门、道路、绿化、教学楼改造等工程。随着各项工程建成和投入使用，校园面貌将大大改善。
各位领导、全体老师，我校将以此次评估为新的起点，以督导评估组的评估整改意见为突破口，围绕学校发展规划中既定的办学理念和办学目标，昂扬奋进、开拓进取，努力将蒲村中学创建成管理更加规范、特色更加鲜明、服务更加优良的全县寄宿制名校。同时恳请督导评估组，在今后的工作中多多关注蒲村中学，多多支持蒲村中学。在几天的评估工作中，评估组高效率的作风和高水平的专业性指导，在蒲村中学刻下了弥足珍贵的印记，也成为我们今后工作的宝贵财富。
最后，让我们再一次以热烈的掌声对各位领导表示最衷心的感谢！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
篇五：教育督导座谈会表态发言
尊敬的市教育督导考核组各位领导、专家，同志们：两天来，考核组不辞辛劳，深入我县乡镇、部门、学校，通过听取汇报、查看资料、实地走访等方式，对我县教育工作的各项指标进行了全面、深入、细致的审核复查。各位专家严谨认真的工作态度、不辞劳苦的工作精神、扎实的工作作风，值得我们学习和效仿。在此，我代表县委、县政府向市教育督导考核组的各位领导、专家表示崇高地敬意和衷心地感谢!
刚才，☆组长就我县督导考核情况进行了反馈，对我县教育工作给予了高度肯定，提出了中肯的意见和明确要求，这既是对我县教育工作的巨大鼓舞，也是有力鞭策。我们将认真领会复核专家反馈的意见精神，认真履行教育工作职责，认真反思和改进工作方法，强化整改提升力度，力争早日创建成“省教育强县”，努力办好人民满意教育。下面，就落实考核组意见和建议作三点表态。
一是强化问题导向，确保及时整改到位。坚持问题导向，对标短板，补缺补差，制定整改任务清单，细化整改任务、压实整改责任。同时，要以落实整改为契机，查找症结，梳理总结，做到举一反三，确保问题整改标本兼治、以点带面，推动全县教育工作再上新台阶。
二是强化工作举措，全面提升教育质量。坚决以这次督导考核为起点，巩固提升均衡发展成果，持续增加教育经费投入，全面改善办学条件;不断加大教师补充力度，着力提升队伍整体素质;继续强化教育管理职能，全面深化基础教育改革，促进各类教育协调发展;坚持依法治教，完善长效管理机制，全面提升办学水平。
三是强化履职尽责，加快建成教育强县。牢固树立“科技兴县、教育强县”的发展理念，始终坚持教育优先发展战略，认真落实发展教育、管理教育的责任，以办好人民满意教育为根本目标，当好教育工作的后勤部长，在资金、人才、土地、规划等要素方面，优先满足教育发展需求。各级各部门切实承担起本地本部门本单位在支持推动教育事业发展中的责任，把教育事业作为优先发展的领域给予重点支持，凝聚推动教育跨越发展的强大合力，加快创建成省教育强县。
最后，再次感谢考核组对我县教育的关心和支持，祝愿各位领导、专家身体健康、工作顺利、万事如意!
谢谢大家!
篇六：教育督导座谈会表态发言
教育督导评估表态发言稿范文教育督导评估表态发言稿范文
在社会发展不断提速的今天，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。如何写一份恰当的发言稿呢？下面是为大家的教育督导评估表态发言稿范文，欢迎阅读与收藏。
教育督导评估表态发言稿1尊敬的各位___、各位老师：
大家下午好！
今天，是我校发展史上又一个非同寻常的日子，首先我代表蒲村中学全体师生对督导室李主任一行表示热烈的欢迎!9月28-29日，县___教育督导室对我校进行了全面的检查评估，刚才的通报，对我校的各项工作给予了充分肯定，同时也实事求是地提出了我校存在的问题，并为学校今后的发展提出了非常宝贵的整改意见。在此，我谨代表全校师生向督导评估组的辛勤付出以及不吝赐教再次表示衷心的感谢！
下面就督导评估组对我校提出___和建议，我代表学校作以下一下表态：
首先，在常规教学方面，今后应更加注重制度的落实，注重过程，努力深入教学第一线；精细管理，狠抓教学过程，扎实开展听评课活动，加强课外兴趣小组管理，抓好校本教研，落实教研教改。同时，采取行之有效的措施，提高部室使用率，定期开放阅览室。建立完善教师业务培训制度、教师进修制度和继续教育培训登记制度，通过培训学习，不断更新教育理念，掌握先进的现代化教学手段，培养一支强而有力的教师队伍。
由于学校近年来一直处于发展期，多次扩建，09年虽建成了寄宿制学校，学校总体布局不尽合理，部分建筑设施陈旧___，从去年操场改造开始，拉开了校园建设的序幕，综合实验楼、教师宿办楼、餐厅、锅楼房主体现已竣工。本学期初，我校又积极规划，实施校园、大门、道路、绿化、教学楼改造等工程。随着各项工程建成和投入使用，校园面貌将大大改善。
各位___、全体老师，我校将以此次评估为新的起点，以督导评估组的评估整改意见为突破口，围绕学校发展规划中既定的办学理念和办学目标，昂扬奋进、开拓进取，努力将蒲村中学创建成管理更加规范、特色更加鲜明、服务更加优良的全县寄宿制名校。同时
恳请督导评估组，在今后的工作中多多___蒲村中学，多多支持蒲村中学。在几天的评估工作中，评估组高效率的作风和高水平的专业性指导，在蒲村中学刻下了弥足珍贵的印记，也成为我们今后工作的宝贵财富。
最后，让我们再一次以热烈的掌声对各位___表示最衷心的感谢！
教育督导评估表态发言稿2尊敬的主任、各位专家、各位___、各位同事：
大家好！
20**年12月10日，x主任带领督导评估专家组一行9人，经过高效负责、深入细致的紧张工作，顺利完成了对我校的办学方向、___班子、教师队伍、规范办学、教育科研、高效课堂、教育经费、办学条件、校园安全、教育质量等十个方面的83项指标的素质教育督导评估。在此，我谨代表绥德县义合镇中心小学全体师生向来我校辛勤工作的秦主任、各位专家、各位___表示衷心的感谢!向___以来对我校发展给予亲切关怀和大力支持的各位___致以诚挚的谢意！
督导评估专家组对我校的各项工作给予了充分的肯定，实事求是地提出了非常宝贵的整改意见。你们认真负责的工作精神、实事求是的科学态度和___度的劳动、高效率的工作作风、高水平的专业性指导，给我们留下了深刻的印象，我们将会将这份鞭策和鼓励化作前进的动力。下面，我代表学校就督导评估专家组对我校提出
___和建议，作以下表态：
近年来，我校争取上级投资，对学校进行了改扩建，添置更新了一批办公、教学、生活设施，使学校办学条件得到了有效改善。但，学校硬件设施和现代信息技术教育装备还比较薄弱。我们准备充分利用国家政策，积极努力，争取上级___支持，为各教室装备多媒体教学设施（电子白板），强化部分薄弱部室建设，早日建成运动场塑胶跑道和人造草坪。为师生工作、学习、生活创造良好的条件。
目前，我校教师队伍中个体发展不均衡，部分教师缺少危机感和紧迫感，师资团体优势不明显，部分学科教师配置失衡，某些学科师资匮乏，缺少中坚力量，教师队伍整体素质亟待提高。我们准备进一步健全和完善教师培养培训机制和班主任全员培训机制，构建教师队伍骨干体系建设，竭力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。同时要积极争取教育局的支持，为学校配齐英语、音乐、美
术、体育、信息技术等薄弱学科教师，调配部分骨干教师充实薄弱学科的师资力量，保证教学活动的正常开展，为全面提高教育教育质量奠定基础。
我校部分教师教学理念___，教学方法陈旧，教学效率不高，教学效果不佳，不能适应现代教育发展和素质教育的要求。我校教学管理还存在深层次的问题，需要进一步建立完善教学、教研管理制度，并切实抓好教学常规管理制度的落实，不断深化校本教研工作，真正做到向管理要效益，向课堂要成绩，向科研要质量。我们正在积极创新教学模式，深化教学管理，提高教学质量。学校加强对教学管理人员的教育培养，提高教学管理人员的工作能力，不断完善教学常规管理和目标考核细则，力争做到各项教学管理制度更加规范化、系统化、精细化，逐步形成科学的教学常规管理体系。不断强化校本教研工作，高度重视“如何提高课堂教学效率”这一课题的探讨和研究。引导教师扎实认真地学习现代教育理论，学习兄弟学校的先进经验，加强与同事之间的合作与交流，广泛汲取各路先进教育教学思想之精华，博采众长，为己所用，改进教法，构建高效课堂，提高教学教育质量。
这次对我校学校素质教育督导评估316工程的督导评估工作虽然已经结束，但我们诚恳地希望各位专家今后能继续___义合镇中心小学的发展，给我校以更多地指导。你们的肯定，将是我们前进的动力；你们的批评，将是我们改进的良方；你们的建议，将是我们探索的新举；你们的希望，将是我们努力的方向。有了你们的指导，我们更有信心，更有决心去实现我们的办学目标。
我代表学校衷心地感谢教育局、督导室、教研室等部门___对我们的关心、重视、厚爱和支持。正是有了各级党政部门的高度重视，有了教育局正确___，有了上级各部门对学校方方面面的大力扶持，才有了义合镇中心小学今天的发展。
我还要真诚地感谢学校全体教职工，感谢你们对学校办学目标的高度认同；感谢你们将个人命运与学校前途紧密地___在一起；感谢你们为了学生成材，为了学校发展，为了教育事业所付出的`艰辛劳动和无私的奉献；感谢你们___以来对学校工作的支持配合和包容理解。义合镇中心小学因拥有你们而发展，因拥有你们而自豪。义合镇中心小学的发展史册上将留下你们闪光的名字，你们是建设和发展义合镇中心小学的有功之臣。
各位___、各位专家，我们将以素质教育督导评估316工程的督导评估为契机，以督导评估专家组的整改意见为突破口，紧紧围绕学校发展规划中既定的办学理念和办学目标，立足校情，深化管理，志存高远，放眼未来，去追求最美、最绚丽的理想；脚踏实际，求真务实，勇于探索，大胆实践，去续写最新、最灿烂的篇
章。我们将会凝心聚力，同舟共济，锐意进取，努力实现“打造书香校园，彰显办学特色，追求一流质量，”的奋斗目标。
最后，让我们再次以热烈的掌声对各位___和专家莅临我校检查指导工作表示最衷心地感谢！
祝：各位___、专家们身体健康、工作顺利、生活愉快！
谢谢大家！
教育督导评估表态发言稿3尊敬的各位___、各位专家：
首先感谢大家这几天来对我校各项工作的全面检查评审，为我们的工作把脉和诊断，为我校的发展规划与展望。在此，请允许我代表宁县二中全体师生，向所有关心、支持和参与本次活动的各位
___、专家表示最诚挚的谢意！
这次示范性普通高中督导评估，是我校发展史上的又一个崭新的里程碑。三天来，督导组___、专家不辞劳苦，对我校实施新课程
___的各项工作进行了认真的检查，对学校管理、办学特色、课程
___、德育工作等方面给予了充分肯定，总结了特色，指出了不足，也为学校今后发展提出了非常宝贵的建议。在三天的督导评估中，专家组___度的劳动、高效率的作风和高水平的专业性指导，在宁县二中刻下了弥足珍贵的印记。为此，我们再次向督导组各位专家的辛勤付出以及不吝赐教表示衷心的感谢！
成绩说明过去，未来仍需开拓。随着新课程___的深入推进，普通高中办学已经进入了一个特别关键的发展时期。新的教育理念正在不断赋予新时期高中办学新的发展内涵。新课程___我们尽管做了一些尝试性的工作，但遇到的问题和困难还不少，我们探索的路还很长，我们要做的工作还很多。我们决心以此次督导评估为契机，推动学校各项工作再上新台阶。
一要认真抓好整改落实工作。对督导组反馈意见中提出的问题和不足要高度重视，认真分析和研究，找准原因和症结，制定整改方案，分解整改任务，明确责任人和时效要求，严格落实整改工作责任制。对提出___和建议，要认真进行___，吸收和采纳，真正把督导组意见和建议转化为改进工作的具体行动。
二要健全完善长效机制。教育督导的目的就是引导、帮助学校自我发展、自我提高、自我完善，我们要把落实整改与促进工作结合起来，把解决具体问题与建立长效机制结合起来，切实加大重点领
域和薄弱环节的整改力度，完善和创新工作机制，真正使整改工作落到实处。
我们有决心，也有信心以更加务实的作风，更加向上的发展态势，更加优异的办学成绩，把宁县二中办成一所让学生喜欢、让家长满意、让___放心的“示范性、有特色、高质量”的学校！
最后，再次感谢督导组各位专家的辛勤工作和精心指导，感谢各位___对宁县二中的______和大力支持。
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篇七：教育督导座谈会表态发言
教育督导会议讲话教育督导会议讲话
2013年督导会议上的讲话
同志们：
3月15日，省督导团召开了全省年度教育督导工作会议，传达了国家督导会议精神，解读了省督导工作要点，传递了出台**省教育督导条例、强化督导机构建设、提高督导人员政治待遇等利好信息，这对督导战线上的同志无疑是巨大的鼓舞。今天，市政府教育督导委员会在这里召开全市教育督导工作会议，**副市长出席会议，这充分体现了市政府对教育督导工作的重视和支持。下面，我就20**年教育督导工作作以简要总结，并安排几项2013年重点工作。
一、20**年全市教育督导工作简要回顾
20**年，我市教育督导工作紧紧围绕市政府提出的“十项攻坚”任务，紧紧抓住市教育局年度工作要点，依托教育目标管理责任制，强化督政，深化督学，不断创新督导的体制机制和方式方法，工作富有成效。
一是政府履责意识不断增强。据不完全统计，各县（市）区召开涉教工作的常委会、常务会、办公会达46次，集中研究学校布局调整和重大教育事项。一些县（市）区政府主要领导和主管领导经常深入学校开展教育工作调研，现场解决学校办学中遇到的实际问题。各相关涉教部门和乡镇政府积极履行法定职责，形成了教育事业齐抓共管的巨大合力。这一点在迎接省督导检查工作中得到了充分体现。
20**年，我市共迎接了4项大型省级督导检查，涉及5个县（市）区和部分直属中小学校。各受检县（市）区工作积极主动，多渠道筹措资金，简化审批程序，从速落实建设项目和装备项目，多经努力，全部达到验收标准，通过督导检查。
20**年，各县（市）区政府能够直面热点，突破难点，坚决控制热点学校办学规模，坚决执行小学、初中招生指导计划上限，出台政策，强化监管，超计划招生和超班额现象得到有力遏制，特别是五县（市）初中起始年级基本杜绝了大班额现象，这是非常不容易的。
二是教育投入力度明显加大。各县（市）区政府认真落实国家关于教育投入的各项政策，努力确保财政预算内教育经费的“三个增长”。积极争取上级专项资金，用于薄弱学校改造，及时、足额配套项目经费。
20**年，各县（市）区共落实保障机制公用经费地方配套资金3758万元，贫困寄宿生补助地方配套资金401万元。各县（市）区共计征收教育费附加6083万元，用于职业教育2422万元，占教育费附加的40%，较好地落实了教育费附加按照不低于30%的比例用于职业教育的要求。学前教育经费列入财政预算，年度新增教育经费用于学前教育达5146万元，学前教育经费占财政性教育经费的12%。各县（市）区认真落实上级有关规定，足额征收地方教育附加，从土地出让收益中计提教育资金，教育经费较上年有大幅度增加，预算内教育拨款增长高于财政经常性收入增长12.57%。
三是学校办学条件持续改善。20**年，全市累计投入资金6.3亿元用于学校基础设施建设。其中，各县（市）区投入5.1亿元，新建校舍9.2万平方米，改造校舍35.6万平方米。市直学校投资1.2亿元，新建续建项目16个，总建筑
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面积6.05万平方米。在督导检查中我们欣喜地看到，伴随着校安工程，我市的校园校舍建设突飞猛进，乡镇中心校以上学校楼房化率达到95%以上，部分县（市）已达到100%，经开区所辖村级小学校舍全部实现了楼房化。与此同时，功能室建设、实验室装备、体音美器材购置、多媒体进班级等项目大幅提高了学校标准化水平，部分县（市）还实施了操场塑胶化计划，这可能会催生办学条件改善的新的生长点。
四是各类教育同步协调发展。义务教育发展逐步均衡。各地不断优化教育资源的均衡配置，加快义务教育学校标准化建设进程。经督导验收，我市年内共有112所义务教育学校达到办学基本标准。从硬件上看，城乡学校实现了大体均衡，甚至在某些方面农村还好于城区。20**年，蛟河市和磐石市顺利通过了省义务教育初步均衡发展县（市）区评估验收。省督导团认为磐石市“高质量实现了义务教育初步均衡”，南北两个教育园区建设等举措“为全省提供了借鉴”。
学前教育资源总量不断扩大。20**年，各县（市）区投入资金总计4500多万元，共新建、改扩建幼儿园31所，新增幼儿教学班144个，增加学位4300多个。其中，市本级投资1000万元将吉化四小改建成市实验幼儿园。学前教育三年行动计划得到了有效落实，有些县（市）区超额完成了计划任务。
职业教育有新发展。桦甸市走职业教育规模化、集约化道路，计划投资3亿元建设职教园区，工程总建筑面积8.8万平方米，年内，一期工程进展顺利。各县级职教中心和直属职业学校积极开展专业调研，结合市场需求，不断调整专业结构，探索构建多元化办学格局。重视学生专业技能培养，不断加强学生实习实训场所建设，装备水平进一步提高。
特殊教育有新变化。年内，各县（市）区共投入资金
教育督导会议讲话1200多万元，用于新建教学楼、装备专用教室、购置教学和康复设备等，特殊教育学校办学条件得到进一步改善。与此同时，办学成果进一步显现，20**年，昌邑区特教学校代表国家参加冬季冰上项目特奥邀请赛，喜获7金、5银、3铜的佳绩。
各地教育行政部门进一步规范民办教育的审批与管理，加大对非法办学、违法办学行为的查处力度，民办教育办学环境得到不断净化。积极贯彻有关文件精神，落实民族教育政策，按时足额拨付民族教育专项经费，民族学校办学条件得到进一步改善。
五是教师队伍建设显著加强。各县（市）区和直属学校加强师德师风建设，采取有效措施，积极开展教育“三乱”集中整治。坚持以正面教育为主，培塑师德典型，教育行风建设得到加强。
进一步完善教师补充、交流、培训机制。20**年，五县（市）共招录“特岗教师”485名，全部充实到农村学校，有效缓解师资短缺局面。年内，535名首批“特岗教师”通过考核，完成落编转岗工作。各地采取政策倾斜、经费补贴、纪实跟踪等助推措施，共交流教师（校长）396人，为促进农村和薄弱学校教师教学技能的提高发挥了重要作用。
各县（市）区认真实施“教师专业发展促进工程”。在鼓励教师参加国培、省培基础上，积极打造具有区域特色的师资培训载体。舒兰市的“两修三课”全员培训、丰满区的“蹲点教研”等各具特色的培训模式，有力促进了教师的专业化发展。
六是教育教学质量不断提高。重视德育工作，不断创新德育形式，丰富德育
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内容，增强德育合力，广泛开展德育实践活动，逐步推行学生自主管理，有序开展学生综合素质评价，德育工作的针对性、实效性和可操作性不断增强。
各县（市）区和直属学校严格执行《**市普通中小学教学管理规范》，以“课堂教学效率成果年”为载体，加强教学管理的规范化和精细化。积极探索新课程背景下的课堂教学模式，努力转变教与学的方式，提高教学效率和效果。20**年，我市高考文、理科600分以上进线率和重点率蝉联全省第一。优异的成绩是“塔基”和“塔尖”共同作用的结果，反映了我市教育教学管理的深厚底蕴。
七是教育改革与创新成果愈发突显。各县（市）区立足教育实际，全面推行教育改革与创新，区域教育特色日渐完善。永吉县继续加强特色学校创建，按“特色项目、学校特色、特色学校”有序推进，并进一步发展为“一班一品”的特色格局。船营区全面推行“习惯教育”，编辑出版“习惯教育”文集《花开的声音》，已然成为鲜明的区域教育特色。蛟河市不断丰富“精细化管理”的内涵，确定了精细目标、精密管理、精品成果的工作思路，收到了明显成效。龙潭区不断完善“城乡教育发展共同体”，以城市带动农村，以优质带动薄弱，有利促进了教育均衡发展。高新区以践行《弟子规》为依托的“三礼”文明教育更加定型和普及，实效性逐渐显现。
各直属学校特色创建意识明显增强，结合办学实际，深入挖掘，科学论证，积极培育学校办学特色。一中的“幸福教育”、一实验小学的艺术教育、二实验小学的科技教育、吉化一实验小学的“班级网页”建设、工贸学校的“校企农结合”办学模式、城建学校的“十星三级”评价体制，都彰显了学校的发展理念和管理内涵。
八是督导机构自身建设全面加强。各县（市）区普遍认识到加强督导机构建设的重要性，或优化人员配置，或高标准落实督导专项经费，或出资解决交通工具，或外派督学考察学习，营造了重视督导的有利氛围。
不断实施督导技术的改革创新，投入大量精力加强“督导信息库”和“检测题库”建设，通过学科知识测试、分组实验测试、信息技术测试、学生体质健康测试等实证或量化的信息采集，增强督导检查的客观性和真实性。
年内，成功组织“**市督导主任县区行（桦甸行）暨特色主题教育现场会”，为各县（市）区提供了互动交流平台，并被省督导团在全省范围内进行了宣传和推广，长春市等兄弟地区已经引入了这项工作机制。实践证明“督导主任县区行”是促进督导工作者学习交流的有效平台，通过这个平台，催生工作灵感，催化工作热情，由此而引发的是各县（市）区之间频繁的个别化对接交流。
加强督导宣传，年内，我市报省督导工作信息235篇，占全省的27.2%；在国家教育督导网站刊登19篇，占全省的30.1%；另有179篇稿件在省督导网站上刊登，无论是数量还是质量都位居全省第一，省督导团以文件形式对我市通报表扬。
以上，从八个方面回顾了过去一年教育督导工作取得的主要成绩，这些成绩的取得，是各级政府、教育行政部门和各个学校勤奋工作的结果。20**年的成绩是有目共睹的，但是也必须正视存在的问题与不足：
一是教育经费投入力度还需进一步加大，学校基础设施和装备水平距省定标准还有差距。个别县（市）区还不同程度地存在教育费附加等政策性资金管理不规范、落实不到位、使用比例低、用途不符合规定等问题。部分县（市）区未能落实教育费附加按照30%的比例用于职业教育的规定。部分学校基础设施和装备水平还有待提高，特别是图书缺口较大，体音美等教学设施和器材严重不足，现
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代化教学设备装备水平不高，办学条件还需进一步改善。
二是教师补充和交流的长效机制还需进一步完善。教师队伍结构不合理问题还比较严重，教师老龄化、学科结构失衡、专业不对口等现象比较普遍，城乡、校际之间教师配置存在较大差距。由此而造成的“择校热”尚难以从根本上消除。
三是学校管理有待进一步加强。所抽查中小学校（特别是城市学校）不同程度地存在超规模办学和超班额现象。非升学考试学科开课不足的现象普遍存在。教学常规执行不够严格，新课程观念淡薄。音乐、美术、生物、地理等学科抽测成绩普遍偏低，学生体质测试达标率远低于规定标准。从总体情况看，学校文化建设和特色创建尚缺少主动意识。
四是职业学校招生规模需进一步扩大。从检查情况看，生源水平与学校建设水平不相适应的问题比较突出，教学资源尚未得到充分利用，办学效益有待进一步提高。
五是普通高中发展还需进一步扶持。由于指标生逐年增加，择校生相应减少，普通高中的收费降低，办学经费相对不足，内部装备止步不前，在一定程度上制约了学校的发展。
对于上述问题，各县（市）区政府和直属各学校要给予重视，认真研究，制定具体措施，有效加以解决。
二、2013年全市教育督导重点工作
2013年，教育督导工作要紧紧围绕全市教育发展的中心工作，坚持改革创新，夯实基础工作，完善特色工作，推介亮点工作，抓热点、破难点、除盲点，推动我市各类教育全面协调健康发展。围绕这个工作思路，市教育督导室制定了《2013年**市教育督导工作要点》，已在今天的会议上下发给大家，下面我强调一下其中的六项工作。
1.贯彻好《教育督导条例》。去年，国务院成立了以刘延东为主任的国家教育督导委员会，新中国第一部专门的教育督导法规《教育督导条例》正式施行。学习好、贯彻好《条例》将是我们近一个时期的迫切任务，而最为关键的是要继续加强督导机构建设。今年是我市“教育督导机构建设年”，各县（市）区可按照国家和省有关指导意见，并比照其他地区的做法，成立政府教育督导委员会。条件成熟的县（市）区可提高督导机构格次，设教育总督学职位。在这方面，省督导团的态度是不必一切观望省里，完全可以先于省里动作起来。要进一步优化督学结构，建设一支数量足够、职级合理、专业互补、年龄适宜、经验丰富的督学队伍。切不可以把督导机构当作安置富余人员的部门。要依法将教育督导经费列入财政预算，为顺利实施督导工作提供条件保障。
2.做好迎接省检的准备工作。今年，我地区共有四项大型省级督导检查，涉及7个县（市）区和部分直属中小学校。分别为：舒兰市、昌邑区、丰满区和船营区迎接省义务教育初步均衡发展督导评估和“学前教育三年行动计划”实施情况督导评估，蛟河市和磐石市迎接新一轮省对县级政府教育工作督导评估，桦甸市迎接职业教育督导评估。
市里对这项工作十分重视，提出了“两高”的工作目标，即“高质量迎接省检，高水平通过省检”。所以，各受检单位要加强组织调度，认真开展自查自评，层层落实责任，拿出具体的“时间表”和“路线图”，本着缺啥补啥的原则，确保经费到位，装备到位，管理到位。
从2013年至2020年，国家要对全国3000个县（市）区逐一进行义务教育基本均衡评估认定；到2015年，全国要有60%的县（市）区达到基本均衡标准。
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鉴于此，我省义务教育基本均衡评估验收很可能提前到2014年开始。就目前我地区的整体情况看，距基本均衡的标准还有很大距离：教育资源总量不足，“超规模”、“超班额”现象在城市学校普遍存在，城市化进程将使教育供求矛盾日益加剧。因此，地方政府要根据城乡学额长消趋势，加强形势研判，加紧布局规划，通过资源整合和新建学校，从根本上解决“上学挤”和“上学难”的问题。在这里我要转告大家，今年省检对“超班额”现象采取“零宽容”态度，当前的一、二年级及今后的起始年级，班额必须符合规定。“超班额”现象严重的县（市）区，政府要拿出解决方案，拿出具体规划和项目安排，形成党委、政府决议，否则可能被一票否决。
3.坚持好目标管理责任制。继续完善目标管理的内涵和体系，着重考核政府履责情况，严格督查教育投入等重点指标，确保政策性资金和地方配套资金落实到位。在督学方面，将重点考查学校规范办学行为、实施素质教育、改进德育工作、加强体育工作、提高教学装备利用率等内容。今年，将继续加大督导结果的使用力度，除执行过去的相关规定外，将实行约谈制度、限期整改制度。
4.开展好中小学校素质教育督导评估工作。为贯彻落实教育部和省督导办关于开展中小学校素质教育督导评估的有关文件精神，我市制定并下发了《**市中小学校素质教育督导评估实施方案》，对我市公办和民办的小学、普通初中、九年一贯制学校、普通高中和普通完全中学实行三年一轮的素质教育督导评估工作。对评估等级为优秀的单位将择优推荐为省、市、县级素质教育示范学校；对于待合格学校责令整改，一年后复查，仍达不到合格标准的，由教育行政部门做出处理。
各县（市）区教育局和各中小学校要以正确的态度面对素质教育督导评估，不要把评估当作一场运动，要使学校工作一以贯之地走在实施素质教育的正确轨道上，切不可在口头上轰轰烈烈地搞素质教育，而行动上则扎扎实实地搞应试教育。要通过常态化的素质教育，改变人才培养模式，树立正确的教育观、人才观和评价观。
5.实施好体育工作专项督导。去年10月，国务院办公厅转发了教育部等四部门《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，要求建立健全学校体育的监测评价机制，强化对学校体育工作的督导检查。我市依据国家、省出台的指导意见，正在研究制定两年一轮的学校体育工作督导评估实施办法。随机抽查各县（市）区政府及其所属学校体育工作开展情况；对市教育局直属学校逐校开展随机性的督导评估。最近几年，市教育督导室在检查中坚持搞学生体质健康水平测试，结果令人堪忧，合格率通常低于标准三十个百分点左右，最低的学校合格率仅为40%，这其中的原因不言而喻。因此，我们开展体育工作督导评估，就是要敦促各级政府、教育行政部门和学校担负起各自的职责，加强领导，优化组织，完善保障，严格按照课程标准开展体育教学工作，广泛开展“阳光体育活动”，确保学生每天一小时校园体育活动，使学生逐步养成体育锻炼习惯和健康生活方式，提高体质健康水平。按照国家文件精神，对学生体质健康水平连续三年下降的地区和学校，在督导评估中实行“一票否决”。
6、组织好“学校文化建设优秀案例展示”活动。在成功开展旨在加强县际交流的“督导主任县区行”之后，今年，市督导室又推出促进校际交流的“学校文化建设优秀案例展示”活动。经验告诉我们，学校需要适度的规模，但比规模更重要的是要形成品牌，比品牌更重要的是要生成文化。没有品牌引领的规模是盲目的，没有文化濡染的品牌是难以持久的。在督导检查中我们发现，部分学校
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的规模意识较强，而学校文化建设意识淡薄，尚未建立核心文化理念和与之相表里的丰富载体，学校的精神文化、制度文化、行为文化、环境文化等系统建构还没有从自发状态上升到自觉状态。所以，举办“学校文化建设优秀案例展示”活动，旨在搜集并推广典型经验，营造重视学校文化的浓郁氛围，引导学校自主发展、内涵发展、特色发展、可持续发展。希望各个学校积极响应，热情参与，希望市、县两级督导部门精细策划，认真组织，通过这个交流平台，将我市的学校文化建设引领到一个更新的境界，更高的水平。
同志们，2013年教育督导工作非常繁重，督政和督学的任务十分紧迫。我们要紧紧围绕市政府和市教育局的工作部署，在市政府教育督导委员会的指导下，以更加奋发有为的精神状态，创新督导工作机制，加大督导工作力度，提升督导工作水平，为办好人民满意的教育做出更大的贡献！
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篇八：教育督导座谈会表态发言
教育督导工作会议讲话稿教育督导工作会议讲话稿
各位督学、各位校园长、同志们：
大家好！今天我们相聚在一起，召开全县督学及校园长工作会议，研究和部署我县教育督导工作。一是为了统一思想，解决认识问题；二是为了安排部署，解决怎么做的问题；三是宣布工作制度，让大家明确做不好怎么办的问题。下面我就督导工作讲几点意见。
一、对教育督导的认识。在大家的记忆里，应该是第一次看到＂教育督导＂为会标的会议吧！教育督导的重要性决定了我们召开此次会议的必要性。党中央、国务院历来重视教育督导工作，把教育督导作为我国法定的一项基本教育制度，先后出台了《教育督导条例》《督学管理暂行办法》等一系列文件法规。从党的十八大以来，国家更加强化教育督导工作，明确提出深入推进管、办、评分离。作为＂评＂的主要工作抓手，教育督导工作正在独挡一面。党的十九大和全国教育大会再次赋予了教育督导新的历史使命。20**年11月26日，中央全面深化改革委员会第十一次会议审议通过了《全面深化新时代教育督导体制机制改革的意见》《意见》提出要以强化结果运用为突破口，着力构建＂全领域、全口径、全支撑、全保障＂的教育督导新体系，让教育督导＂长牙齿＂，更好地为教育发展保驾护航。就我的认识而言，教育离不开督导，督导才能保证教育更好地发展。我经常想督学是什么角色，总结有以下几个角色：督学就是教育警察，督学就是教育纪检委，督学就是教育智囊团，督学就是教育裁判员，督学是
架起政府、学校、社会＂连心桥＂，是推进工作落实的好帮手。
二、对教育督学的期盼。我对各位督学寄托的期盼归纳起来有三点：一是要自信。自信是一个人的底气，是干成事的前提，凡是有作为的人其共同特点就是＂自信＂。我们全县四万多学生（含幼儿）、四千多教师，就我们几十个督学，可以说是百里挑一的。在我们这支督学队伍里，有正高级教师、特级教师、陕西省教学能手、陕西省明星校长、享受国家工作津贴的专家，也有从教体局、教研室、监测中心抽调的骨干力量，是一支数量足够、职级合理、专业互补、年龄适宜、经验丰富的督学队伍。我觉得自信应该成为每一个督学的高贵品质，一是大家有自信的底气，二是有国家法律的支持，三是有教体局的厚望。大家要把＂督学＂这个称呼堂堂正正地用起来，＂我是督学＂响响亮亮地干起来。督导中坚持原则，1无私无畏，敢于碰硬，敢于批评、敢于建议、敢于担当，敢于发表自己的观点。二是要合作。举一例子：每年在美国篮球大赛结束后，常会从各个优胜队中挑出最优秀的队员，组成一支＂梦之队＂赴各地比赛，以制造新一轮高潮，但结果总是令球迷失望--胜少负多,其原因在于他们没有形成真正意义上的团队。我们这支督导队伍，来自不同岗位，有教体局干部、有教育督导办成员、有教研室教研员、有质量监测评估中心督学。每个督导小组根据专业特长，不同单位的同志组合在一起，成为一个新的集体。无论是我们整个督学队伍，还是督导小组都不能成为简单机械的组合，不能是美国＂梦之队＂，而是有共同的奋斗目标、有荣辱与共的团队精神，是真正意义上的团队。我觉得要形成团队，制度是保证。
我们实行总督学领导下的督导组长负责制，建立清晰的工作职责，形成＂三个六＂工作制度。第一是建立＂六统一＂工作模式：统一思想认识，统一工作纪律，统一督导内容，统一督导程序，统一评估工具，统一评估方法；第二是实施＂六步骤＂督导办法：随机听课、查阅资料、列席会议、座谈走访、问卷调查、巡视校园；第三是开展＂六访谈＂联系方式：与校长访谈、与领导成员访谈、与教师访谈、与学生访谈、与家长访谈、与周边群众访谈。为了更好地统一思想，提高认识，今天我借此机会，同各位督学和校园长共同回答几个问题，只要大家形成共识，我们就是有希望的团队：什么是大局？大局就是XX教育；什么是核心？核心就是教育质量；什么是情商？情商就是学会合作；什么是责任？责任就是我们的良心。相信在座的大家能为XX教育相互协作、相互补台、形成合力、共同奋斗，走好教育督导一盘棋，画好XX教育同心圆。三是要精细。关于精细我想说的第一句话是＂细节让教育督导更美丽＂。中国有句古话：＂天下大事必成于细＂；英国历史上曾经有过一个马掌毁掉一个国家的传说；美国的哥伦比亚号航天飞机的解体也仅仅因为一小块脱落的泡沫。我们生活中也有许多例子说明＂精细决定品质＂。手表有几十块的，有几十万的，差距在哪里，差距主要在于制作的精细程度；一小段树根，在不同工匠的手里，由于精细程度不同，有的成了农具，有的成了工艺品，有的成为稀世之宝。一小撮杂粮，在普通人的手里就是稀饭，茅台人的精细酿制，就成了国宴。我们的各位督学要有教育家的情怀、艺术家的品质，树立＂精心、精细、精品＂的工作理念，大事抓具体，小事抓细
致，敏锐地抓住细节，在细节上做文章，于细微处用精神，悉心地倾听，耐
心地询问，真诚地唤醒，热情地点燃，就可以＂润物细无声＂，成为专家型教育督导工作者。
三、督导结果如何运用。一是完善报告制度。教育督导小组开展督导工作，每一次均要形成督导报告，以适当方式公开，接受教育人和人民群众的监督。二是规范反馈制度。教育督导小组要及时向被督导单位反馈督导结果，逐项反馈出现的亮点、存在的问题，下达亮点提升建议和问题整改要求。三是健全复查制度。建立督导事项＂回头看＂机制，针对督导中发现的问题及时进行复查，随时掌握整改情况，防止问题反弹。四是落实激励制度。每年的教育督导情况作为教体局对校园长考核、评优树模、政策支持、资源配置和干部任免方面的主要依据。对教育督导结果优秀的学校幼儿园及校园长进行表彰奖励。五是严肃约谈制度。对履行教育职责不到位，攻坚任务完成滞后，办学行为不规范，教育教学质量下降，安全问题较多，拒不接受教育督导建议的被督导单位，由教育督导办公室对相关负责人进行约谈。六是压实问责制度。对年度目标任务未完成，阻挠、干扰和不配合教育督导工作的被督导单位，对学校和单位负责人进行问责处理。
各位督学、各位校园长、同志们：一个好校长就是一所好学校，一批好督学成就一方好教育，选好校长和用好督学是办好教育的关键所在。希望大家能支持督学、尊重督学、敬畏督学，也希望各位督学自警自励自信，以良好的精神状态，饱满的工作热情，务实的工作作风，高效的工作方法，在教育督导中将＂导＂方向、＂找＂亮点、＂诊＂
问题、＂督＂规范、＂教＂方法、＂育＂人才有机地结合起来，科学指导学校工作，有力提升办学水平，为XX教育的高质量发展，办老百姓满意的教育而不懈努力。
谢谢同志们！
篇九：教育督导座谈会表态发言
教育督导评估表态发言稿范文三篇教育督导评估表态发言稿内容三篇
在社会发展不断提速的今天，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。如何写一份恰当的发言稿呢?
教育督导评估表态发言稿1尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好!
今天，是我校发展史上又一个非同寻常的日子，首先我代表蒲村中学全体师生对督导室李主任一行表示热烈的欢迎!9月28-29日，县政府教育督导室对我校进行了全面的检查评估，刚才的通报，对我校的各项工作给予了充分肯定，同时也实事求是地提出了我校存在的问题，并为学校今后的发展提出了非常宝贵的整改意见。在此，我谨代表全校师生向督导评估组的辛勤付出以及不吝赐教再次表示衷心的感谢!
下面就督导评估组对我校提出的意见和建议，我代表学校作以下一下表态：
一、针对问题，落实整改，提升学校管理水平对督导评估组的发展建议，我们将认真研究，尽快制定相应整改方案，我们力争用最短的时间，全面落实整改。
首先，在常规教学方面，今后应更加注重制度的落实，注重过程，努力深入教学第一线;精细管理，狠抓教学过程，扎实开展听评课活动，加强课外兴趣小组管理，抓好校本教研，落实教研教改。同时，采取行之有效的措施，提高部室使用率，定期开放阅览室。建立完善教师业务培训制度、教师进修制度和继续教育培训登记制度，通过培训学习，不断更新教育理念，掌握先进的现代化教学手段，培养一支强而有力的教师队伍。
二、多方筹措，科学规划，大力改善办学条件
由于学校近年来一直处于发展期，多次扩建，09年虽建成了寄宿制学校，学校总体布局不尽合理，部分建筑设施陈旧落后，从去年操场改造开始，拉开了校园建设的序幕，综合实验楼、教师宿办楼、餐厅、锅楼房主体现已竣工。本学期初，我校又积极规划，实施校园、大门、道路、绿化、教学楼改造等工程。随着各项工程建成和投入使用，校园面貌将大大改善。
各位领导、全体老师，我校将以此次评估为新的起点，以督导评估组的评估整改意见为突破口，围绕学校发展规划中既定的办学理念和办学目标，昂扬奋进、开拓进取，努力将蒲村中学创建成管理更加规范、特色更加鲜明、服务更加优良的全县寄宿制名校。同时恳请督导评估组，在今后的工作中多多关注蒲村中学，多多支持蒲村中学。在几天的评估工作中，评估组高效率的作风和高水平的专业性指导，在蒲村中学刻下了弥足珍贵的印记，也成为我们今后工作的宝贵财富。
最后，让我们再一次以热烈的掌声对各位领导表示最衷心的感谢!
教育督导评估表态发言稿2尊敬的主任、各位专家、各位领导、各位同事：
大家好!
20**年12月10日，x主任带领督导评估专家组一行9人，经过高效负责、深入细致的紧张工作，顺利完成了对我校的办学方向、领导班子、教师队伍、规范办学、教育科研、高效课堂、教育经费、办学条件、校园安全、教育质量等十个方面的83项指标的素质教育督导评估。在此，我谨代表绥德县义合镇中心小学全体师生向来我校辛勤工作的秦主任、各位专家、各位领导表示衷心的感谢!向长期以来对我校发展给予亲切关怀和大力支持的各位领导致以诚挚的谢意!
督导评估专家组对我校的各项工作给予了充分的肯定，实事求是地提出了非常宝贵的整改意见。你们认真负责的工作精神、实事求是的科学态度和高强度的劳动、高效率的工作作风、高水平的专业性指导，给我们留下了深刻的印象，我们将会将这份鞭策和鼓励化作前进的动力。下面，我代表学校就督导评估专家组对我校提出的意见和建议，作以下表态：
一、进一步改善办学条件，优化教育资源配置。
近年来，我校争取上级投资，对学校进行了改扩建，添置更新了一批办公、教学、生活设施，使学校办学条件得到了有效改善。但，学校硬件设施和现代信息技术教育装备还比较薄弱。我们准备充分利用国家政策，积极努力，争取上级政府支持，为各教室装备多媒体教学设施(电子白板)，强化部分薄弱部室建设，早日建成运动场塑胶跑道和人造草坪。为师生工作、学习、生活创造良好的条件。
二、进一步加强教师队伍建设，促进学校快速发展。
目前，我校教师队伍中个体发展不均衡，部分教师缺少危机感和紧迫感，师资团体优势不明显，部分学科教师配置失衡，某些学科师资匮乏，缺少中坚力量，教师队伍整体素质亟待提高。我们准备进一步健全和完善教师培养培训机制和班主任全员培训机制，构建教师队伍骨干体系建设，竭力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。同时要积极争取教育局的支持，为学校配齐英语、音乐、美术、体育、信息技术等薄弱学科教师，调配部分骨干教师充实薄弱学科的师资力量，保证教学活动的正常开展，为全面提高教育教育质量奠定基础。
三、进一步深化教学管理，构建高效课堂教学模式。
我校部分教师教学理念落后，教学方法陈旧，教学效率不高，教学效果不佳，不能适应现代教育发展和素质教育的要求。我校教学管理还存在深层次的问题，需要进一步建立完善教学、教研管理制度，并切实抓好教学常规管理制度的落实，不断深化校本教研工作，真正做到向管理要效益，向课堂要成绩，向科研要质量。我们正在积极创新教学模式，深化教学管理，提高教学质量。学校加强对教学管理人员的教育培养，提高教学管理人员的工作能力，不断完善教学常规管理和目标考核细则，力争做到各项教学管理制度更加规范化、系统化、精细化，逐步形成科学的教学常规管理体系。不断强化校本教研工作，高度重视如何提高课堂教学效率这一课题的探讨和研究。引导教师扎实认真地学习现代教育理论，学习兄弟学校的先进经验，加强与同事之间的合作与交流，广泛汲取各路先进教育教学思想之精华，博采众长，为己所用，改进教法，构建高效课堂，提高教学教育质量。
这次对我校学校素质教育督导评估316工程的督导评估工作虽然已经结束，但我们诚恳地希望各位专家今后能继续关注义合镇中心小学的发展，给我校以更多地指导。你们的肯定，将是我们前进的动力;你们的批评，将是我们改进的良方;你们的建议，将是我们探索的新举;你们的希望，将是我们努力的方向。有了你们的指导，我们更有信心，更有决心去实现我们的办学目标。
我代表学校衷心地感谢教育局、督导室、教研室等部门领导对我们的关心、重视、厚爱和支持。正是有了各级党政部门的高度重视，有了教育局正确领导，有了上级各部门对学校方方面面的大力扶持，才有了义合镇中心小学今天的发展。
我还要真诚地感谢学校全体教职工，感谢你们对学校办学目标的高度认同;感谢你们将个人命运与学校前途紧密地联系在一起;感谢你们为了学生成材，为了学校发展，为了教育事业所付出的`艰辛劳动和无私的奉献;感谢你们长期以来对学校工作的支持配合和包容理解。义合镇中心小学因拥有你们而发展，因拥有你们而自豪。义合镇中心小学的发展史册上将留下你们闪光的名字，你们是建设和发展义合镇中心小学的有功之臣。
各位领导、各位专家，我们将以素质教育督导评估316工程的督导评估为契机，以督导评估专家组的整改意见为突破口，紧紧围绕学校发展规划中既定的办学理念和办学目标，立足校情，深化管理，志存高远，放眼未来，去追求最美、最绚丽的理想;脚踏实际，求真务实，勇于探索，大胆实践，去续写最新、最灿烂的篇章。我们将会凝心聚力，同舟共济，锐意进取，努力实现打造书香校园，彰显办学特色，追求一流质量，的奋斗目标。
最后，让我们再次以热烈的掌声对各位领导和专家莅临我校检查指导工作表示最衷心地感谢!
祝：各位领导、专家们身体健康、工作顺利、生活愉快!
谢谢大家!
教育督导评估表态发言稿3尊敬的各位领导、各位专家：
首先感谢大家这几天来对我校各项工作的全面检查评审，为我们的工作把脉和诊断，为我校的发展规划与展望。在此，请允许我代表宁县二中全体师生，向所有关心、支持和参与本次活动的各位领导、专家表示最诚挚的谢意!
这次示范性普通高中督导评估，是我校发展史上的又一个崭新的里程碑。三天来，督导组领导、专家不辞劳苦，对我校实施新课程改革的各项工作进行了认真的检查，对学校管理、办学特色、课程改革、德育工作等方面给予了充分肯定，总结了特色，指出了不足，也为学校今后发展提出了非常宝贵的建议。在三天的督导评估中，专家组高强度的劳动、高效率的作风和高水平的专业性指导，在宁县二中刻下了弥足珍贵的印记。为此，我们再次向督导组各位专家的辛勤付出以及不吝赐教表示衷心的感谢!
成绩说明过去，未来仍需开拓。随着新课程改革的深入推进，普通高中办
学已经进入了一个特别关键的发展时期。新的教育理念正在不断赋予新时期高中办学新的发展内涵。新课程改革我们尽管做了一些尝试性的工作，但遇到的问题和困难还不少，我们探索的路还很长，我们要做的工作还很多。我们决心以此次督导评估为契机，推动学校各项工作再上新台阶。
一要认真抓好整改落实工作。对督导组反馈意见中提出的问题和不足要高度重视，认真分析和研究，找准原因和症结，制定整改方案，分解整改任务，明确责任人和时效要求，严格落实整改工作责任制。对提出的意见和建议，要认真进行梳理，吸收和采纳，真正把督导组意见和建议转化为改进工作的具体行动。
二要健全完善长效机制。教育督导的目的就是引导、帮助学校自我发展、自我提高、自我完善，我们要把落实整改与促进工作结合起来，把解决具体问题与建立长效机制结合起来，切实加大重点领域和薄弱环节的整改力度，完善和创新工作机制，真正使整改工作落到实处。
我们有决心，也有信心以更加务实的作风，更加向上的发展态势，更加优异的办学成绩，把宁县二中办成一所让学生喜欢、让家长满意、让政府放心的示范性、有特色、高质量的学校!
最后，再次感谢督导组各位专家的辛勤工作和精心指导，感谢各位领导对宁县二中的长期关注和大力支持。
篇十：教育督导座谈会表态发言
教育督导工作会议讲话稿教育督导工作会议讲话稿
各位督学、各位校园长、同志们：
大家好！今天我们相聚在一起，召开全县督学及校园长工作会议，研究和部署我县教育督导工作。一是为了统一思想，解决认识问题；二是为了安排部署，解决怎么做的问题；三是宣布工作制度，让大家明确做不好怎么办的问题。下面我就督导工作讲几点意见。
一、对教育督导的认识。在大家的记忆里，应该是第一次看到＂教育督导＂为会标的会议吧！教育督导的重要性决定了我们召开此次会议的必要性。党中央、国务院历来重视教育督导工作，把教育督导作为我国法定的一项基本教育制度，先后出台了《教育督导条例》《督学管理暂行办法》等一系列文件法规。从党的十八大以来，国家更加强化教育督导工作，明确提出深入推进管、办、评分离。作为＂评＂的主要工作抓手，教育督导工作正在独挡一面。党的十九大和全国教育大会再次赋予了教育督导新的历史使命。20**年11月26日，中央全面深化改革委员会第十一次会议审议通过了《全面深化新时代教育督导体制机制改革的意见》《意见》提出要以强化结果运用为突破口，着力构建＂全领域、全口径、全支撑、全保障＂的教育督导新体系，让教育督导＂长牙齿＂，更好地为教育发展保驾护航。就我的认识而言，教育离不开督导，督导才能保证教育更好地发展。我经常想督学是什么角色，总结有以下几个角色：督学就是教育警察，督学就是教育纪检委，督学就是教育智囊团，督学就是教育裁判员，督学是
架起政府、学校、社会＂连心桥＂，是推进工作落实的好帮手。
二、对教育督学的期盼。我对各位督学寄托的期盼归纳起来有三点：一是要自信。自信是一个人的底气，是干成事的前提，凡是有作为的人其共同特点就是＂自信＂。我们全县四万多学生（含幼儿）、四千多教师，就我们几十个督学，可以说是百里挑一的。在我们这支督学队伍里，有正高级教师、特级教师、陕西省教学能手、陕西省明星校长、享受国家工作津贴的专家，也有从教体局、教研室、监测中心抽调的骨干力量，是一支数量足够、职级合理、专业互补、年龄适宜、经验丰富的督学队伍。我觉得自信应该成为每一个督学的高贵品质，一是大家有自信的底气，二是有国家法律的支持，三是有教体局的厚望。大家要把＂督学＂这个称呼堂堂正正地用起来，＂我是督学＂响响亮亮地干起来。督导中坚持原则，1无私无畏，敢于碰硬，敢于批评、敢于建议、敢于担当，敢于发表自己的观点。二是要合作。举一例子：每年在美国篮球大赛结束后，常会从各个优胜队中挑出最优秀的队员，组成一支＂梦之队＂赴各地比赛，以制造新一轮高潮，但结果总是令球迷失望--胜少负多,其原因在于他们没有形成真正意义上的团队。我们这支督导队伍，来自不同岗位，有教体局干部、有教育督导办成员、有教研室教研员、有质量监测评估中心督学。每个督导小组根据专业特长，不同单位的同志组合在一起，成为一个新的集体。无论是我们整个督学队伍，还是督导小组都不能成为简单机械的组合，不能是美国＂梦之队＂，而是有共同的奋斗目标、有荣辱与共的团队精神，是真正意义上的团队。我觉得要形成团队，制度是保证。
我们实行总督学领导下的督导组长负责制，建立清晰的工作职责，形成＂三个六＂工作制度。第一是建立＂六统一＂工作模式：统一思想认识，统一工作纪律，统一督导内容，统一督导程序，统一评估工具，统一评估方法；第二是实施＂六步骤＂督导办法：随机听课、查阅资料、列席会议、座谈走访、问卷调查、巡视校园；第三是开展＂六访谈＂联系方式：与校长访谈、与领导成员访谈、与教师访谈、与学生访谈、与家长访谈、与周边群众访谈。为了更好地统一思想，提高认识，今天我借此机会，同各位督学和校园长共同回答几个问题，只要大家形成共识，我们就是有希望的团队：什么是大局？大局就是XX教育；什么是核心？核心就是教育质量；什么是情商？情商就是学会合作；什么是责任？责任就是我们的良心。相信在座的大家能为XX教育相互协作、相互补台、形成合力、共同奋斗，走好教育督导一盘棋，画好XX教育同心圆。三是要精细。关于精细我想说的第一句话是＂细节让教育督导更美丽＂。中国有句古话：＂天下大事必成于细＂；英国历史上曾经有过一个马掌毁掉一个国家的传说；美国的哥伦比亚号航天飞机的解体也仅仅因为一小块脱落的泡沫。我们生活中也有许多例子说明＂精细决定品质＂。手表有几十块的，有几十万的，差距在哪里，差距主要在于制作的精细程度；一小段树根，在不同工匠的手里，由于精细程度不同，有的成了农具，有的成了工艺品，有的成为稀世之宝。一小撮杂粮，在普通人的手里就是稀饭，茅台人的精细酿制，就成了国宴。我们的各位督学要有教育家的情怀、艺术家的品质，树立＂精心、精细、精品＂的工作理念，大事抓具体，小事抓细
致，敏锐地抓住细节，在细节上做文章，于细微处用精神，悉心地倾听，耐
心地询问，真诚地唤醒，热情地点燃，就可以＂润物细无声＂，成为专家型教育督导工作者。
三、督导结果如何运用。一是完善报告制度。教育督导小组开展督导工作，每一次均要形成督导报告，以适当方式公开，接受教育人和人民群众的监督。二是规范反馈制度。教育督导小组要及时向被督导单位反馈督导结果，逐项反馈出现的亮点、存在的问题，下达亮点提升建议和问题整改要求。三是健全复查制度。建立督导事项＂回头看＂机制，针对督导中发现的问题及时进行复查，随时掌握整改情况，防止问题反弹。四是落实激励制度。每年的教育督导情况作为教体局对校园长考核、评优树模、政策支持、资源配置和干部任免方面的主要依据。对教育督导结果优秀的学校幼儿园及校园长进行表彰奖励。五是严肃约谈制度。对履行教育职责不到位，攻坚任务完成滞后，办学行为不规范，教育教学质量下降，安全问题较多，拒不接受教育督导建议的被督导单位，由教育督导办公室对相关负责人进行约谈。六是压实问责制度。对年度目标任务未完成，阻挠、干扰和不配合教育督导工作的被督导单位，对学校和单位负责人进行问责处理。
各位督学、各位校园长、同志们：一个好校长就是一所好学校，一批好督学成就一方好教育，选好校长和用好督学是办好教育的关键所在。希望大家能支持督学、尊重督学、敬畏督学，也希望各位督学自警自励自信，以良好的精神状态，饱满的工作热情，务实的工作作风，高效的工作方法，在教育督导中将＂导＂方向、＂找＂亮点、＂诊＂
问题、＂督＂规范、＂教＂方法、＂育＂人才有机地结合起来，科学指导学校工作，有力提升办学水平，为XX教育的高质量发展，办老百姓满意的教育而不懈努力。
谢谢同志们！
篇十一：教育督导座谈会表态发言
区教育局接受省、市教育局督导工作的表态尊敬的省教育督导评估组各位领导，各位专家，同志们：
上午好！
首先,我代表**区委、区政府对两天来省督导组的各位
领导、专家辛勤的工作表示诚挚的敬意！这次督导评估，是
对我区义务教育均衡发展的一次全面检阅。各位专家一路风
尘，不辞辛劳深入我区各部门和学校，通过实地查访、听取
汇报、查看资料、咨询答辩等多种方式对我区推进义务教育
均衡发展工作进行全面系统的评估和指导，为我们指点迷
津，使我们深受启发。各位专家求真务实的工作态度和扎实
严谨的工作作风非常值得我们学习。同时，对省教育厅、市
教育局以及各位专家和领导长期以来对
作的关
心、支持和帮助表示衷心的感谢！
刚才，省政府教育督导评估组在鼓励我们的同时，也提
出了许多宝贵的意见和建议，这些意见和建议对于
**区今
**区教育工后进一步做好迎接国家义务教育均衡发展检查工作都具有
十分重要的指导意义。
这次专项督导检查可以说给我们带来了很大的收获。不
仅有力地促进了工作，同时，也极大的推动了一些难点问题
的解决，更使我区教育主管部门和学校受到了深刻教育。应
当说，这些年尽管
我们做了很多工作，但总是觉得还有些不
尽人意的地方，如果没有这次督导，可能有些事还在拖。同
时，这次督导检查对我区提高义务教育均衡发展的认识也有
了一个很大的促进。认识上去了，一些难点问题也就容易得
到解决。另外，这次督导检查可以说还是一次现场教学和培
训，不仅使我们进一步认识到自身存在的差距和不足，同时
也提高了发现问题和解决问题的能力。
结合督导组指出的问题和督导意见，在这里我代表区
委、区政府作一个表态发言，有不足之处，还恳请各位领导
和专家批评指正。
第一，要从提高思想认识上抓落实，确保“国检”顺利
通过。通过此次督导评估检查，既使我们坚定了迎接
“国检”的信心和决心，同时，也让我们看到全区各所学校存在的差
距和不平衡，这些差距和不平衡，既有历史原因，也有基础
差异，但关键或者说核心问题，还是我们思想认识上的差距，主要还是体现在认识不足、重视不够上。因此，在下一步的整改落实中，首先还是要在提高思想认识上下功夫，尤其是
我们区委、区政府和教育主管部门负责同志的思想认识问
题，要着力克服“差不多思想”和畏难情绪，真正从思想和
行动上把义务教育均衡发展提到更加突出位置，以踏石留
印、抓铁有痕的劲头持之以恒抓下去，不见成效不收兵，不
见硕果不罢手，一抓到底。
第二，要从解决重点难点问题上抓落实，千方百计破瓶
颈。针对督导组指出的一些突出问题，我们区委、区政府及
教育主管部
门完全接受并认真加以整改。一是继续加大投入
力度，为义务教育均衡发展提供保障。我区将克服区级财政
困难，把教育作为财政支出重点予以优先保障，依法确保教
育经费“三个增长”，全面落实好国家、省、市各项教育
投入政策。二是继续加强队伍建设，为义务教育优质发展提
供支撑。要重点在提高教育教学质量上下功夫，努力办人民
满意学校。三是继续坚持内涵创新，为义务教育特色发展提
供动力。没有特色就没有内涵，没有内涵就谈不上发展，坚
持内涵特色发展是XX区一以贯之的教育发展方向。
第三，要从立足长远统筹兼顾上抓落实，加强领导求实
效。教育发展需要统筹协调，长远规划。我们将以此次督导
检查为起点，进一步抓好统筹，不断优化校点布局，改善办
学条件，深化教育改革，加大优质教育资源引进，大力实施
“特色校园”建设。同时，鼓励和支持各个学校探索、总结
好的经验做法，同时鞭策和促进相对薄弱的学校不断改进工
作，在全区形成你追我赶的良好氛围。
总之，下一步我们将严格按照督导组要求，认真整改差
距和不足，区教育主管部门要尽快拿出整改方案，并向省教
育督导评估组及市教育局，定期上报整改落实情况。当然，有些工作不一定短期能够完全整改到位，但迎接“国检”留
给我们的时间有限，我希望全区教育主管部门及各学校，一
定要树立只争朝夕的精神，奋力整改，狠抓落实，尽早把问
题整改到位，为顺利通过“国检”验收，打造
XX区教育发
展新的里程碑，做出自己应有的贡献。同时，我们也相信，有省督
导组各位领导和专家的亲切关怀和厚爱，有市教育局
的鼎力支持和帮助，有我们全区上下的共同努力，XX区的义
务教育均衡发展“国检”验收工作一定会取得圆满成功！
最后，让我们再次以热烈的掌声感谢省督导组的领
导和专家，欢迎各位领导、专家和同志们有时间多来检查指导工作。
谢谢大家！
XX区
篇十二：教育督导座谈会表态发言
副县长在义务教育均衡发展督导检查反馈会的表态发言尊敬的**市长，*局长，各位领导、各位专家，同志们：
大家上午好！
首先，我代表**县委、县政府对各位领导、各位专家，莅临我县检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
刚才，*局长对我县义务教育均衡发展工作情况做了意见反馈，*局长反馈的意见，客观准确，实事求是，针对性很强，既肯定了我们的成绩，也指出了今后需要加强和改进的方面，使我们对全县的教育发展形势有了更加清晰的定位和判断，找准了位置、看到了差距、明确了目标，对我们发扬成绩、弥补不足，进一步做好今后一个时期的义务教育均衡发展的省级评估和国家认定具有非常重要的指导意义。
下面，我代表**县人民政府就今后的教育工作，作如下表态：
一是在政府投入方面：加大投入是夯实发展基础，解决义务教育均衡发展瓶颈问题的主要手段。我县将确保教育经费法定“三个增长”和其他教育事业财政拨款及时足额到位。前期欠拨的教师培训经费、教育附加费等，我县一定会按照有关要求，不折不扣，尽快拨付到位。
二是在办学条件方面：针对学校占地面积不足问题，我县已责成各乡镇党委、政府和国土部门，通过土地租赁、划拨等方式尽快解决。针对学校建筑面积不足和大班额问题，我县正在结合全面改薄项目和校舍维修改造项目实施，加快推进全县城乡义务教育资源扩充工程建设，确保义务教育阶段学校校舍新建改扩建工程按规划如期完成，**学位不足的瓶颈。针对仪器设备配置不达标问题，我们已经筹措好资金，部分仪器设备采购已经进入招投标阶段。
三是在教师队伍建设方面：我县将通过招聘特岗教师、小学全科教师，逐步降低工勤人员、专职管理人员比例，加大城区教师支教力度，加大教师交流力度，向社会购买服务等方式，促进师资队伍结构优化，解决教师结构性缺编问题。
最后，请允许我代表**县委县政府再次感谢各位领导对我县义务教育基本均衡发展工作提出的宝贵意见和建议。请各位领导和专家放心，我们一定会立说立行抓整改、立足长远抓统筹，一如既往把教育作为全县基础性、先导性和全局性的战略任务来抓，进一步完善“督政”与“督学”相结合的教育督导机制，优先解决涉及义务教育均衡发展的问题，营造党政齐抓共管、全社会尊师重教的良好氛围，共同推进义务教育均衡优质发展。
我的表态发言完了。
谢谢大家！
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