全县高考座谈会表态发言（16篇）全县高考座谈会表态发言 在全县高考质量座谈会上的主持词 在全县高考工作座谈会议上的主持词 杨 恒 荣 （2011年7月2日） 各位校长、各位老师下面是小编为大家整理的全县高考座谈会表态发言（16篇）,供大家参考。
篇一：全县高考座谈会表态发言
在全县高考质量座谈会上的主持词在全县高考工作座谈会议上的主持词
杨
恒
荣
（2011年7月2日）
各位校长、各位老师、同志们：
现在开会。
今年的高考刚刚结束，招生录取正在进行，为什么在暑假快要来临之际召开全县高考工作座谈会议，主要是基于以下四个方面的原因考虑的：一是回顾总结今年高考取的可喜成绩，进一步总结高考备考中的好经验、好做法，为明年的高考备考工作奠定新基础。二是认真分析今年高考命题动向，进一步把好高考脉搏，为调整明年的高考备考提供新思路。三是认真查找今年高考备考中存在的问题，进一步找准病症，为明年的高考备考开好良方。四是暑假期间由于高三面临着补习，开学前高二年级又要分科、高一新课程教师要参加培训，等等，所以，我们决定今天召开这次高考工作座谈会议，也可以说今天的会议是明年高考备考工作的启动会、是我县高中教育发展的安排部署会。
今天会议的主题是：认真分析、深刻反思，求实求细、调整思路，促进全县高中教育持续稳定健康发
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请生物学科教研员杨元吉发言。
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请政治学科教研员吴喜仓发言。
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请历史学科教研员柳坚发言。
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请地理学科教研员马崇兴发言。
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第三项，请各位校长做表态发言。
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先请一中发言，二中准备。
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请二中发言，紫荆中学准备。
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请紫荆中学发言，职教中心准备。
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请职教中心发言，朱店中学准备。
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请朱店中学发言，阳川中学准备。
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请阳川中学发言，韩店中学准备。
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请韩店中学发言。
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第四项，请万局长讲话。
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各位校长、各位老师，同志们，今天会议的各项议程已全部进行完毕。前面，招生办余锦华就今年的高考情况做了全面的通报和分析。9名学科教研员就今年的高考试题从命题方向、学生做答等方面做了很客观、很准确、很全面的分析。各位校长就做好明年的高考备考工作和抓好高中教育工作分别做了很好的发言。最后万局从高考命题、高中新课改两个方面就如何做好明年的高考备考和高中教育工作讲了很好的意见。我认为，经验总结的很充分、问题查找的很准确、形势分析的很透彻，希望各位校长、各位老师和同志们要认真学习领会，切实转变观念，扎实抓好贯彻落实。对高中教育的发展，我撰写了题为《抓好新课程实验改革，努力实现高中教育新跨越》的调研报告，并印发给各学校，不知道各位校长看了没有，看了什么想法？下面，我结合高考备考，就高中教育工作讲三个方面的意见：
一、肯定成绩、总结经验，增强工作的信心和决心
近年来，我县高中教育在县委、县政府的正确领导下，在各位校长和广大教师的辛勤努力下，整体呈稳步上升的发展态势。
从全县高中教育来看：一是办学条件得到极大改善。县上先后投资9000多万元，建成了职教中心、庄浪二中、紫荆中学，去年，县上在财政十分紧张的情况下又筹措资金，开建了庄浪四中，今年秋季将开始招生。二是办学规模进一步扩大。四中建成后，我县高级中学将达到4所，完全中学将达到3所，在校学生将达到1.3万名左右，能初步缓解普通高中“入学难”的问题。职业教育学生达到4800多人，普职比为2.3：1。三是师资队伍得到进一步加强。2004年以来,全县共签约引进优秀本科毕业生347名，并公开选拔了部分教师到高中任教，普通高中专任教师学历合格率达到93%。四是教育质量稳步提升。庄浪一中晋升为省级示范性高中，庄浪二中晋升为市级示范性高中，职教中心先后晋升为省级重和国重，高中高考质量综合评估连续多年位居全市前列。
从今年的高考质量来看：一是二本以上上线总数创历史新高。今年，全县高考考生5746人，文理科（不含体育、艺术类）一、二本上线1220人，较上年增加153人，增长率14.3%，加上“三校生”和艺体生本科上线人数，二本以上上线总数可达到
1400名。二是应届生一本、二本上线率大幅提升。全县应届生一二本上线678人（不含体育、艺术类），较上年增加119人，上线率18.5%，较上年增加0.7个百分点。三是考风考纪得到极大转变。考风考纪的转变可以说是我们今年高考的最大亮点，这是我们平日管理的结果，是我们正确教育的结果，考风考纪的转变为我们从根本上转变教风、学风、校风提供了有力的保证。
以上成绩的取得，既是县委、政府正确领导的结果，更是各位校长和高中教师克难奋进、负重拼搏的结果。在此，我代表县教育局向为我县高中教育发展付出辛勤劳动的各位校长、各位教研员和奋战在高中教学一线的教师表示衷心的感谢！
二、正视问题、找准差距，增强工作的紧迫感和使命感
我县高中教育虽然取得了可喜成绩，但与人民群众的期望相比，与兄弟县区相比，与高中新课程的要求相比，还存在着很多问题。
从今年高考情况来看：一是二本以上上线率偏低。去年我县高考二本以上上线率为26%，今年，如果按照二本以上上线1400人计算，二本以上上线率为
24.3%，比去年下降了1.7个百分点，从这一点上可以充分说明我县高中教育中间断层、尾巴过大。
二是没有尖子生。全市文理科前10名中，我县进入1人（静宁8人、崆峒区7人），全市文理科前20名中，我县进入7人（静宁14人、崆峒区9人），全省文理科前100名中，我县仅进入1人（全市共12人，其中崆峒区6人，静宁3人）。这充分说明近年来我县高中教育在优势学科、骨干学科打造上没有特色，充分说明我县的高中教育在尖子生培养上方法不当，充分说明我县高中生源分布不均衡，学校之间没有形成竞相发展的态势，各学校设立的“尖子班”从总体上来看是失败的。三是抓“近线生”的方法和措施不到位。从今年高考成绩来说，二本线下5分的学生全县有110名，假若在备考过程中，做到信息畅通，扭弱纠偏，抓好了中间生提高，近线生培养，全县二本上线人数将达到1500多名。四是高考备考策略与新课程理念相差很大。从今年的高考命题来看，高考试题已向新课程的方向大力改进，高考试题在命题上贴近时代、贴近社会、贴近生活，试题和往年相比更加灵活开放、更加突出素质教育、更加突出考察学生分析问题、解决问题的能力，淡化了以记忆性内容为主的题型。有一位命题专家是这样说今年的高考试题的：“关注课改、稳步过渡；适应创新、考查潜能；关注重点、发散思维；依纲靠本、注重双基”是今年高考命题的特点。从今年高考所透露出的导向来看：
难、繁、怪的试题今后不会在高考中出现。他认为：“今年的高考试题考查的是基础知识和基本能力，尤其体现了对学生创新精神和潜质的考查，同时在进一步处理好能力与知识考查的同时，适当加大了过程与方法的考查力度。”这位老师还认为，“今后的高考还会加强对情感、态度、价值观的考查，会逐步和高中新课程接轨。”然而我县的高考备考、高中新课程改革依然是“穿新鞋，走老路”。由此可见，如何适应高考，对各位校长、教师和我们教育工作者来说是一种挑战。
从高中阶段教育来看：一是客观上，由于近年来新建了职教中心、庄浪二中、紫荆中学，教师流动补充多，从而造成教育质量缺乏“厚度”，全县的高考质量一直是在徘徊中前进。一中的教师没有形成合理的流动机制，教师只进不出，教师队伍缺乏活动。二中、紫中新补充教师多，年轻教师还没有站稳讲台，教不得法。朱店、阳川、韩店的大部分高中教师为初中教师拔高使用，这部分教师缺乏应有的基本知识，尽管做了很大努力，但效果不佳。二是学校之间发展很不平衡，朱店中学、阳川中学、韩店中学办学条件相对落后，生源质量较差，教育质量偏低；就同一所学校而言，班级与班级之间由于没有均衡搭配生源和师资，班级之间差距很大。学校缺乏面向全体的意识，一说到教学质量总是抱怨生源差，对中等生的推进抓得迟、效果差，分类指导缺少具体有效的办法。三是缺乏新的高考理念。大部分校长都外出考察了一些名校，回来的第一感叹就是说我们的办学理念落后，大多数校长和教师，对新课程认识不到位、重视不够、措施不力、步子不大。四是学校管理模式陈旧。学校管理水平不高、学生德育教育缺失，教研层次低下，学校的教研活动、教师培训流于形式，学校发展没有内涵，缺乏可持续性，高中三年的过程管理、个体管理、精细化管理还很不到位。五是教学观念老套，教师缺乏激情。教师队伍的数量与质量不能满足教育发展的需求，知名教师、骨干教师少，部分教师的教学理念和教学方法陈旧、落后。课堂效益不高，部分教师在课堂教学中，讲的多、讲的深、讲的玄、讲的繁，学生却学不得法，有的教师上课有随意性，且目标不明确。实验教学重理论，轻实验的现象十分严重，学生只能在想象中获得新知，缺乏直观性和直接性，动手能力较差。六是忽视起始年级的教育。“三年汗水一年流”的现象在我们的各高中学校依然存在，对高一、高二的重视程度不够，把所有精力、人力、物力全部集中在高三年级。高一是高中三年最重要的一年，在整个中学过程中，高一衔接初中和高中阶段，承上启下。在知识量上，一头挑初中，一头挑高中，知识
容量最大；在学生学习习惯和方法培养上，高一最重要，学生初中阶段的学习习惯和方法，不适应高中学习，需要大的调整，学生的学习自觉性、积极性和能动性需要大幅度提高。各学校在这一关键时刻却放松了对学生的养成教育和常规管理。有一半的高一录取高分段学生高考未能上二本线，这充分说明了各校对起始年级的教育不够重视，从教育教学管理到师资配置都比较薄弱，特别是高一新生的教育缺少有效性，没有抓好从初中到高中的过渡教育，致使一些高分段学生由于不适应学习和生活环境、教学和学习方式的转变而逐渐落伍，使部分本来很有发展潜力的学生掉队了。
揭短亮丑不是目的，面对这些新问题、新情况，我们一定要有强烈的忧患意识，要认真分析研究我们的工作中存在的突出问题，准确判断和认识我县高考、高中教育面临的严峻形势，切实增强工作的紧迫感和责任感，从高一抓起、从每一门学科抓起、从每一名学生抓起，从学校管理的各个环节抓起，从教与学的各个细节抓起，从课堂抓起，上下同心，脚踏实地，扎扎实实的做好各项工作。
三、调整思路、强化措施，积极探索推进高中教育全面、协调可持续发展的有效途径
今年，四中招生后，全县的高中教育将形成四所
11高级中学（一中、二中、紫荆中学、四中）“四辆马车、并驾齐驱”，三所完全中学（朱店中学、阳川中学、韩店中学）“服务当地、特色发展”的高中教育发展格局。可以说，四中招生后，我县高中布局结构调整现在已经完成。
今后一段时期内，全县普通高中教育的总体思路是：以科学发展观为指导，按照“高中教育争一流”的总体思路，唱响“规范?优质?特色”的主旋律，走“专家治校、名师执教、科研兴教、新课程引领”的内涵发展道路，总体要求是实现“四个转变”：即从重硬件建设向精细化管理转变；从重规模普及向质量提升转变；从重外延扩张向内涵提升转变；从原有的高考备考模式向新课程理念备考方略转变。
围绕这一思路，重点要抓好以下五个方面的工作：
1、抓管理，提质量。教学质量的高低，是衡量一所学校教学工作的硬指标，各学校必须增强提高教育教学质量的紧迫感，树立“质量兴校”的思想，向管理要质量。要坚持“以人本管理为内涵，以制度管理促规范，以目标管理为导向，以过程管理为根本”的基本思路，积极组织开展好“精细化管理年”活动，切实把各项管理措施落到实处。一要更新观念。教育即解放，解放人首先要解放我们自己的思想，转变我们自己的观念，应该为学校管理人员、教育工作者灌
12输先进的教育理念。首先在认识上要清除“生源、条件、环境”论，应该把“生源”的差异作为一种资源来开发。其次要在方法上寻求特色，真正落实“全员、全程、全面、全新”的教育理念，做到重过程、重基础、重环节、重管理、重合作、重效益。全员就是需要齐抓共管，需要教师与学生的密切配合，要充分调动积极性，让全体师生员工为高考出谋献策，奋斗拼搏。全程就是要树立科学发展的教育观、质量观、人才观、学生观、教师观。要以转变教育观念为突破口，全面提升我县的高中教育质量水平。全面就是要从多个角度衡量学生，根据学生的特长、爱好，合理指导学生分流，做到文科、理科齐头并进，体育、艺术协调发展。一手抓培优、一手抓补差，切实张扬学生个性，让全体学生活学、巧学和乐学。全新就是多学科、宽领域、全方位开展创新，要摒弃过去“时间加汗水”的传统做法，根据学生的心理状况和认知规律科学备考，以新课程为指导，灵活运用教法，指导学生的学法，精选题、精讲题，让学生从题海战术中解放出来。二要在过程管理上下功夫。要树立“向管理要质量、向管理要效益”的管理理念，提高工作标准，切实把学校的小事做细，把细节做精，从每一件小事抓起，从每一个细节抓起，加强教学常规、教学过程管理，细化管理环节、管理方式，提高学校管理水平和效能。
13要狠抓教学常规的落实，要有效地提高教育教学质量，就一定要重视教学常规的落实。教师的备、讲、辅、批、考等教学环节的落实要和规范课堂教学、提高课堂教学效益相结合。三要加强学生管理。在当前学生升学压力大、思想状况比较复杂的特殊情况下，能否加强对学生的管理，已经成为影响教育教学质量的决定性因素。各学校要结合全县开展的未成年人思想道德集中教育活动，把加强德育作为学校发展、提高教学成绩的新的增长点。各学校要组建学校篮球队、排球队、合唱队、舞蹈队等，在各年级有重点，分层次安排开展有益的文体艺术活动，加强对学生的思想道德教育、心理健康教育和身体素质培养，使学生形成健全的人格，拥有强健的体魄。
2、抓课堂，促效益。课堂是学校教育的重要场所和核心环节。没有高效益的课堂教学，就没有一流的学校。抓教育质量，落脚点在课堂，关键点也在课堂。从今年的高考命题来看，充分体现了新课标和对学生实践能力的考察，各学校要大力解放思想、转变观念，实施好高中新课程实验与改革，要结合“课堂教学改革推进年”活动，积极主动地抓好课堂教学改革。一要抓实备课。要上好每节课，备好课是前提和基础。各学校要确立“没有备课组的强大，就没有全体教师的强大，也就没有高效益的课堂教学”的备课
14新思维，大力加强备课组建设，实行同一年级、同一学科教师集体备课制度。二要革新教法。我赞成一句话，没有教不好的学生，只有教不得法的教师。革新教法就是要落实学生课堂主体地位，面向全体学生，关注每个学生。各学校要紧紧围绕课堂下功夫、做文章，积极推行推门听课、教师相互听课和学生参与评课制度，广泛开展过关课、汇报课、示范课、研究课等，力求每节课精益求精，切实提高课堂教学水平。要强化对课堂教学的研究，不断提高教师教的有效性和学生学的有效性。要在提高驾驭课程能力和驾驭课堂能力上下功夫，善于把注意力集中在教材最主要、最本质的内容上，善于把各种教学方法有机结合起来，善于结合学生的特点选择科学合理的练习，善于针对不同学生进行学法指导，以有效的课堂教学促进学生的有效学习，促使学生学得主动，学得活泼，学有成效。三是抓严辅导、抓精练习、抓细分析。辅导不同于上课，但也是教学的重要环节，必须严格要求。教师要全面落实和优化教育教学的各个环节，每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调出题规范化、有针对性、分层要求。做到“四精”（即就是精选、精讲、精练、精批）和“四必”（有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠）。要精细分析每阶段、每学科教学策略及具体举措；精细分析考试
15质量，分析到每门学科、每个学生、每种题型、每个知识点。每次考试后，都要开好年级质量分析会、学科质量分析会、班级质量分析会等，进行横向分析、纵向分析、对比分析。每次分析，重在揭示问题，查找主观原因，落实改进措施。
3、抓队伍，育名师。一所学校如果没有一大批兢兢业业、乐于奉献的优秀教师群体，没有教师的创造，就不能建成一流的学校。作为管理者，要努力造就一大批优秀教师群体。一要加强学校领导班子自身建设。现代学校管理理论认为，学校管理实质上就是协调校内外各种人际关系，激发教师积极性，最终实现教育教学目标的一种活动。学校管理的核心是协调校内人际关系，其关键在于满足广大教师在物质、精神方面的需要，以提高他们的工作“士气”。教师工作的“士气”以及成就感，归属于情感和欲望的实现，是无法靠条条框框的规章制度生硬地“管”出来的，更多地靠道理和情感“理”出来的。如果把校长当“官”做，脱离了教学，就是一位不称职的校长。做为校长要做到“心清、善谋、有容、忠诚”。“心清”就是精神世界一定要保持一份澄明景象，不能浮躁，心底无私，一身正气。“善谋”就是要审时度势，不断完善规划、明确目标、抓好重点、推动全局。“不谋主局者，不足以谋一成”。“有容”，就是要有气量，16要能够听进去方方面面的意见，特别是听起来十分刺耳的，实际上忠言的意见。如果一听到不同意见，就火冒三丈，时间长了，就会变成“孤家寡人”。并要坚决抵制“小圈子”，要敢于、善于用好与自己意见不同、脾性不同的干部、教师。“忠诚”就是要有担当，要敢于负责，忠诚于自己的事业，干好这个事业，就要以身作则，为了干好事业，为了做好工作，要乐于吃苦，勇于奉献，不要一遇挫折就贪功诿过，要顾全大局、舍得付出，做到言必行、行必果。各位校长、班子成员要做到带头上课、带头听课、带头倾听教师意见、带头深入学生、带头参加教研组或备课组的活动。要注重发挥表率作用，以自己的人格魅力、广博学识、领导艺术去抓班子，带队伍，促进教风、学风的根本好转。各位校长要始终站在教学第一线，把主要精力放在强化学校过程管理上，放在提高教育教学质量上；要静下心来专题研究教学工作的思路和方法，钻研教育、钻研教学、钻研高考、钻研教改，做教育教学上的行家里手；要转变工作方法，经常深入教学一线，深入师生，掌握教学动态，在一线发现问题、研究问题、解决问题。各位校长要忙里偷闲，要闹里取静，要在日程表里辟出一块安静的绿地，用陈云的话说，“要拿出一定的时间踱方步”，静下心来思考一些问题，思考自己的本职工作怎样做得更好，思考
1学校的教育教学工作怎样理得更顺，思考教育教学质量怎样提得更高。二要加强教职工队伍建设。一流的学校，必须有一流的教师队伍。要采取措施，强化师德师风教育，提高教师师德水平，增强教师的职业责任、职业纪律、职业道德，维护好教师队伍的良好形象。“闭门造车，造不出好车”，“他山之石，可以攻玉”，要走出去，请进来，大力加强校际和教师间的交流。要建立健全青年教师“过关”制度，给青年教师压担子、定目标。高中教师专业性强，不仅要勤于学习，还要善于思考，既要学得宽，又要学得精，特别能对自己所任学科精益求精，成为专家。在各高中学校，要率先开展“庄浪名师”评选活动，力争每所学校、每个学科都有一批名师，一批把关教师和“领军”人物，促进教师由“匠人”向“大师”转变。
4、抓教研，增活力。教学研究是提高教育质量的重要途径和有力支撑。一要以新课改为导向促教研。我们要借助新课程改革，促使教师的教学行为与学生的学习方式发生根本性的转变，从而改进我们的教学思路，提高我们的教学效益。高中新课改有一个抢占制高点的问题，今天的课改，就是明天的高考，今天的高考，就是昨天的课改，所以各位校长都要积极应对新课改，从高考命题研究新课改，从新课改研究高考命题，不能将新课改只喊在嘴上，要落实在行动上。
1首先，校长和各位教育工作者要加强学习，领会课改精髓，超前思考，超前谋划，才能保证新课程的有效实施。其次，要组织多种形式的通识培训，让广大教师接受新课程理念，并将理念真正内化为自己的认识，主动地成为新课程的建构者、实践者。第三，管理层要超前思考，逐步变革管理策略。走进新课程，管理模式必须发生根本性的变化。要充分认识到新的课程改革绝不仅仅是教材的改革、教师教学方式和学生学习方式的转变，我们对学校的管理方式、学校的教学管理方式、评价教师的方式、评价学生的方式等都要作相应的转变，所以，我们现在就必须考虑管理上的转向，探索管理的新模式新举措，才能与新课程顺利接轨。教研室、教育股要发挥教研的引领和业务指导作用，按照“边实施、边培训、边总结、边提高”的原则，确定研究专题，指导、帮助广大教师从课程执行者向课程研究者、开发者转变，逐渐探索出适合学生发展的新教育教学模式。二要构建学校教研网络。确立“学校是研究中心，课堂是研究室，教师是研究员”的理念，积极构建校本教研网络，制定校本教研计划、实施方案和具体措施，将同一年级、同一学科的教师集中起来，整合资源，共同研究，形成校本教研团队。要认真分析学生基础、师资水平、质量底子和学校环境等因素，努力实现高中教育教学研究的“五
1个转移”，即在研究对象上，要向起始年级转移；在研究方法上，要向校本教研转移；在各项教学活动中，要向课堂教学转移；在学科建设中，要向薄弱学科和薄弱环节转移；在研究策略上，要向新课程转移。三要充分发挥学科教研员的作用。聘任的学科教研员，要为全县的学科教学指好方向。要切实担负起指导全县高三学科教育教学和高考备考的重任，要通过研究考纲和积累各种教育教学信息，形成贴近教学、操作简便的指导方案，为各学科把好脉、对症下药，要想办法、出实招解决弱势学科、近线生成绩停滞不前等问题；要研究复习指导方略、高考命题走势等，提出学科备考的具体措施和意见，引领全县高考朝着健康快速的方向发展。
5、抓均衡，促发展。促进教育公平，实现县域内教育均衡发展，逐步解决“择校热”是当前和今后一个时间内我们面临的重大任务。一是学校要均衡发展。为了实现普通高中教育的均衡发展，我们实行城区三所高级中学统一招生制度。一中要“重新定位，自我加压，严格管理，打造名牌”。作为省级示范性高中，要充分发挥在全县的示范引领作用，要在名生、名师、重本上下功夫，要为全县教育有担当、有责任，要不断更新办学理念，革新课堂教学模式，力争创建全省名校，确保在全市高中教育的领先位置。二中要
2“弘扬传统，优化思路，开拓创新，争创名校”。作为市级示范性高中，要充分发挥地域优势，要挖掘潜力保持强劲发展的态势，全面优化育人环境，努力提升教育质量和办学水平，向全市农村普通高中质量强校迈进。紫荆中学要“正视现实，优化思路，分层推进，再上台阶”。要以创建市级示范性高中为目标，优化教师结构，优化教育教学管理，在特色学校建设上取得新突破。其他各学校要要形成既互帮互学又互相竞争的格局，要狠抓“三风”建设，从严、从细、从实管理，找准加快发展的突破口，准确定位，加强制度建设，优化教学过程，进一步加快发展步伐。二是师资要均衡搭配。各学校要按照规模相当、生源均衡、齐头并进的发展思路，均衡搭配师资力量，实行教师循环制度，形成赶、帮、超的良好局面。三是班级要均衡分配。大家都明白这样一个道理，任何一个群体，都要有好、中、差之分，如果没有好中差的群体就是一个不健全的群体。所以从下一学期开始，各学校也要均衡班级生源，严禁各高中学校开办“尖子班”，在一个班级内部，让好学生带动中间学生、让中间学生带动差生，让学生有榜样、有动力，能够充分调动学生和教师的积极性。这里我想多说几句，如果设立“尖子班”就要有一整套对“尖子班”而言的管理制度、教学计划等，而我县的“尖子班”，只是
21停留在只把好学生分在一个班，这是什么样的“尖子班”？
这样分班的结果有很多不利之处：从学生来看，“尖子班”的一些学生由于压力大，反而又成为了“后进生”，其他班级的学生没有榜样可示范、可带动，学习没有可比性；从教师来看，带其他班级的教师工作失去积极性，所以我认为在我县设立“尖子班”是不可行的。
各位校长，老师们、同志们，今年高考的硝烟还没有散去，明年高考备考的战斗又要打响。今天的会议已吹响了明年高考备考的号角，会后，招生办要尽快将各位学科教研员的发言整理下发，各高中学校要立即组建队伍，启动明年的高考备考工作。要召开本校的高考座谈会议，对今年的高考试题，结合学科教研员的发言材料，要认真研究，认真分析，查找失败的根源，制定出本校明年的高考备考策略，从暑假补课开始，以饱满的热情、昂扬的斗志投身到明年的高考备考战斗中去，努力实现明年高考质量的新辉煌。
各位校长，老师们、同志们，我经常讲：跳出教育看教育，我们应该高屋建瓴，走进教育干教育，需要我们脚踏实地。既然我们选择了教育，我们就要风雨兼程；既然我们走在一起，就要同舟共济；既然我们责任重大，使命神圣，就应该尽心尽力，尽职尽责。让我们在县委、县政府的正确领导下，团结一致，齐
22心协力，用实际行动和卓越的业绩，铸就我县高中教育新的辉煌!
谢谢大家！
现在散会。
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篇二：全县高考座谈会表态发言
本文格式为Word版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可。困难是存在的，但优势仍旧占主导地位，良好的开端是胜利的一半，三年在2022年高考备考会上表态发言
在2022年高考备考会上的表态发言
各位领导，各位老师大家晚上好！
备受各位领导和老师关注的我校2022年高考备考会议召开了，我现将本级状况向大家予以通报，本级科任老师43位，男33人，女10人，老中青搭协作理。全级老师工作热情高，责任心强，协作精神好。本届高三5个文科班，10个理科班共有15个教学班，其中3个复读班，两个网班，10个一般班，共871人。
本届学生是我省新课改实施后参与高考的首届毕业生，教学上从高一至今我们可以说是摸着石头过河，加之新生入校成果偏低，全县700分以上266人，我校只有16人，全县前500名学生我校只有36人，前800名学生一般班没有一人，这给我们教学工作造成肯定困难。两个网班几乎集中了全级的精英，而一般班即使好的学生都有短腿现象，主要是数学、英语学科，进入高三后老师的精力几乎都花在了这些学生身上，但个别学生仍旧收效甚微。由于上届高校扩招，考走的学生多，招收的复习生理科390分以上45人，文科420分以上只有5人。
来我们对学生的管理丝毫没有放松，从入学开始领导、老师齐心协力，齐抓共管，学生形成了良好的学风，入校后每次考试学生成果稳中有进，即使差生也能发奋努力，违纪学生较少。
勤奋的集体是胜利的坚实基础，本级老师工作努力，任劳任怨。老师们之间能互相协作，各备课小组教研气氛深厚，教学阅历丰富的老师毫不保存起到了传、帮、带的作用，年轻老师能仔细钻研，不耻下问，工作勤奋踏实如徐亚红、段志涛老师，任晓粉老师常常把学生叫到办公室逐个检查布置的作业，检查学生方程式记忆状况，勾小妮、张云老师常常把学生叫到办公室背诵课文，检查单词记忆状况。全部老师对自己所带学生心中有数，对有盼望的学生坚持不懈的进行补差，精雕细刻。
正确的领导是胜利的保证，今年学校准时充实了包级领导的力量，对老师的教学能准时提出指导性的意见，对工作中存在的问题既有善意的批判，又苦口婆心的引导，领导老师之间形成了顽强的亲和力，大家都能把心往一处想，劲往一处使，一切为了教学，一切为了学生，各办公室，常常能看到包级领导的身影，他们不辞辛苦，对老师、学生工作学习状况检查准本文格式为Word版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可。
时，催促到位。这都为明年高考取得优异成果奠定了基础。
省、市、地高考研讨会使我们高考复习的方向更加明确，10月份三批老3．进一步把抓好学生和边缘生生的工作落到实处。这项工作的胜利与否从根本上确定着明年高考目标能否圆满实现。年级组将切实贯彻“教师为师赴宁夏、兰州、庆阳参与高考研讨会，为我们带回了珍贵的指导意见，主导，学生为主体，训练为主线〞的教学原则，主动探究符合各类学生实为明年的高考指明了前进的方向。
各位领导，我们明白高考备受家庭、社会各方面的关注，质量是学校的生际的复习模式，是不同层次的学生都得到提高。
4．继续教学常规。坚持集体备课实现资源共享，落实师徒结对确保补差命线，高三全体老师将在学校的正确领导下，奋发努力，变压力为动力，有效果，坚持月考、统考高效高质地进行，准时总结，不断提高。总之，克服困难，充分利用有利条件，克服不利因素，通过全体同仁共同努力，在高三备考迎考中，无论是教学工作，还是学生管理工作，我们将坚决做确保学校下达的高考二本上线人数必保指标156人，争取指标165人以上的任务圆满完成。
为此年级组将扎实有效地做好以下四个方面的工作：
1．在学校的领导下，进一步强化年级组管理。在师生中继续提倡刻苦钻到：思想重视，措施有力，精细管理，落实到位。
各位老师，团结就是力量，人和就是战斗力。我们作为四中的一员，要树立校兴我荣，校衰我耻的观念，让我们携起手来，借这次研讨会的东风顺势而抓，努力完成2022年高考任务，为宁县四中，为我们自己再添光彩！
研的精神，大力营造学习气氛，各位老师深入班级深入学生和学生结对子，打人盯人战术，不走过场，追求实效。
2．进一步协调好学科之间、班主任之间、以及教师与学生之间的各种关系，和学生多谈心，生活上多关怀，学习上多指导，形成齐抓共管的良好局面，使全年级教学工作在和谐中稳步推动，扎实提高。
篇三：全县高考座谈会表态发言
尊敬的单书记、郭县长，尊敬的各位领导，各位老师:大家好!我很荣幸地作为教师代表在座谈会上发言。2017年，是我省考生参加全国卷考试的第二年。2016年10月，国家对考试大纲作了重大修订，除了英语，其他各科均有比较大的调整。面对新考纲、新变化、新挑战，我们2017届全体高三老师深感压力巨大。
2016年高考结束之时，便是2017届高考复习备考战役打响之时。作为高考一线教师，我们以高度负责的态度和高度敬业的精神，迅速进入到紧张的备考状态，并取得了阶段性成果。在余下的118天里，我们将努力做到自始至终保持高昂的精神状态，善始善终抓好每个环节、做实每个细节，上下同心、合力攻关；坚持高标准、高起点抓好教学和备考工作，不断创新备考方式方法，做到潜心研究、知己知彼，科学备考、有效备考，使复习备考更有针对性。具体来说，要做好以下几个方面的工作：
1、主动适应高考改革要求，认真研究新考纲，研究新考卷，准确把握新课标高考方向、规律和考试的范围、重点、难点，及时了解高考改革的相关政策和信息，制订出详细的备考计划，周密地安排复习计划。
2、突出学生主体地位，认真研究学生，准确掌握学生的特点和基础。合理安排教学进度，科学设计教学方法，精心编排复习试题，强化学法指导。
3、抓住课堂教学这块主阵地，从常规和基础教学入手，夯实“备、讲、考、练”等各个环节，课前摸底、课堂提升、课后拓展，兢兢业业，全心教学，踏踏实实落实复习计划，向课堂四十五分钟要效率，要质量，让学生学得踏实，扎实，考出成绩！
4、切实以提高教学质量为目标，面向全体同学，狠抓尖子生，帮扶临界生，关爱后进生。使绝大多数学生在原有的基础上都能提升各科成绩，最大限度地提高备考效益，全面提高考备考水平。
作为毕业班班主任，我们将全力保证每天以最饱满的热情投入班级管理，做到学生在，班主任准在。和班级每一位任课教师精诚团结，通力合作，齐抓共管，实行无缝衔接，为学生营造出高效稳定的高考备考学习环境。切实关心学生的身心健康，密切关注学生的思想和情绪变化，当好学生的加油站，当好拉拉队，当好心理辅导师，当好慈母严父。充分调动起全体学生学习的积极性、主动性，充分挖掘各层次学生的学习潜能，全力提高学生学习能力和心理品质。
离2017年高考仅有118天。我们现在度过的每一天，都将对本届高考质量产生直接影响。机遇与挑战并存，办法总比困难多。我们有信心、有决心面对各种挑战，战胜各种困难，并将勇夺2017年高考的胜利。我们有信心，是因为我们有一个有思想有活力的领导团队，宋校长坐镇高三高瞻远瞩，万主任以身作则率先垂范，是他们为我们廓清迷雾，指明方向，提振信心，坚定信念。我们有信心，是因为我们有一个甘于奉献，追求荣誉，勇担责任的教师队伍，他们不仅有深厚的专业素养，有让人感佩的敬业奉献精神，更有一颗爱生如子的博爱之心。我们有信心，更在于有县委政府和各级领导的正确领导和亲切关怀，是你们给我们的复习备考营造了优良的社会环境。
我们明白：我们肩上承载的不仅仅是个人的荣辱得失，还承载着我们一中的生存与发展，承载着全县人民对教育的期望。我们将秉承一中的光荣传统，百尺竿头，更进一步，让学生成才，让家长放心，让社会满意，让六月的辉煌在2017年继续延续。
我们承诺：以最大的付出换取明年六月的收获满怀。我们也相信，辛勤的汗水换来的必将是一中满园的春色
请各位在场的领导相信我们，请所有在场的老师们相信我们，有你们坚定的支持，我们2017届高三全体师生将用118天的时间创造奇迹。
天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真。我们一定会撸起袖子加油干，2017年高考，高三必胜，一中必胜。
篇四：全县高考座谈会表态发言
高考学生表态发言范例材料高考学生表态发言范本材料一
尊敬的家长、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
同学们，三年前，努力考上四中的信念使我们聚集在一起。从此九百多个日子，我们学习生活在少奇故里，靳江河畔。我们流过泪，挥过汗，我们曾品尝过失败的苦涩，但更多是激起对未来的畅想。
如今我们将面对这一百天的时间，实现三年的拼搏，续写华彩的乐章。给十二年的梦想做一个无悔的诠释。那么，就请行动起来吧!燃起热情之火，迸发勤奋之力，喷涌智慧之泉，我们将长成青青之木。
一百天是一种挑战，迎接挑战缘于一种自信，不管我们曾经多么努力拼搏，一马当先;也不言我们过去是那样的平凡，甚至暂居人后，我们相信“驽马十驾，功在不舍”，我们相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。既然我们能执着地走过九百多个日日夜夜，那么就应该有理由相信我们一定能够冲破最后的艰难。“少年壮志不言愁”，我们迎接挑战，敢于做到平时难于做到的事。请相信，我们是那道闪电，即使只有一瞬间，也能在苍穹上留下我们惊世骇俗的痕迹。
如果你曾经苦恼过，犹豫过，彷徨过，沮丧过，那么从今天开始让自信之源鼓胀起风帆，支撑起不够丰满的双翅。但机遇总是偏爱那些有准备的人。有信心还需有能力。力量来自于“知识”。所以在这一百天的时间里，我们将与老师密切配合，合理安排学习时间，扬长避短;攻克知识难关。**班的全体同学们你们是否都做好准备了?大队伍在迈进，不要成为落单的孤鸟。临近高考，我们的潜力将要迸发。**班的黑马将陆续抬头响鼻，**班的凤凰也将把昆山高唱!
实现心中的理想，我们将抛弃昨日的迷惘，拥抱自信，以誓拔头筹的姿态迎战高考!
我们宣誓：六月一仗，我们必定胜旗张扬!
我的演讲完毕，谢谢大家!
高考学生表态发言范本材料二
亲爱的老师们、父母们：
大家上午好!
首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持和厚爱。
亲爱的父母们，我们是您们唯一的希望，是您们任劳任怨的原因，是您们含辛茹苦的努力，是您们无怨无悔的选择。我们深深铭记：儿时您牵着我们的小手跨过低洼处的那条小沟时，我们又是多么的幸福自豪;儿时，您将亲手编织的毛衣披到我们冷得抖瑟的瘦小的身躯上，您那眼光是多么的慈祥，是多么的怜爱;上学了，您借着点点晨星的光亮送我们到村口，那身影高大清晰，东方渐明。如今，我们仍需要您们的爱!当模拟考试中糟糕透顶时，我们最怕那些劈头盖脸的呵斥，他叫我们无地自容;当几经努力终于小有收获时，我们最担心那瓢冷水随时泼在我们的头上;当深夜复习功课抵御不住睡意侵袭时，我们多么需要一杯热气腾腾的牛奶;当高考的压力如千斤磐石般的压在心口时，我们多么需要一句嘘寒问暖的话语。这些，我们将深深铭记!
时间过得很快，三年转眼间已到了最后的冲刺.依稀之间我们已踏上了高三的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。
在这里，为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下，却迎接高考，战胜高考，取得好成绩，我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。
把握高考，首先要拥有良好的心态。在高考起航前，我们要把心态调整好，要摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于高考。这时，集中精力是一种明智，因为在一定时期内，一个人的资源和能力是有限的，你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据你的时间，消磨你的意志。这时，对于我们来说，学习是主流，不要被生活中一些小事，同学间一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要拥有健康的体魄，社会需要的不是那种弱不禁风，身体孱弱的白面书生，而是拥有科学知识和健康体格的接班人。所以，平时的体育锻炼，不仅能锻炼我们的体质，充实我们的革命本钱，更能锻炼我们的毅力，为我们的高考加油!
如果把高考比作一场战斗，那么我们就是打仗的士兵，老师是指挥我们的将军，我们不但要听从老师的教导，还要多与老师交流，做到将士一气，同心同德，共赴战斗。
最后，祝愿我们能在明年的高考中取得理想的成绩，考上理想的大学，种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲，自豪!
我的演讲完毕，谢谢大家!
高考学生表态发言范本材料三
尊敬的老师家长：
大家下午好!
转眼间，我们都已经高三了。高三了，我们长大了，什么时候开始，我们会自觉地学习奋斗了。渐渐地，我们习惯了课桌上铺满试卷，即使抽不出时间来做它们，也不愿让他们永远被遗忘尘封。家长们，您是否为自己的孩子而感到自豪了呢?他们确实在努力，为了美好的明天，又何尝不是为了你们会心的一笑?然而，我相信你们也会为他们感到心疼吧?你们再三的叮嘱，一句句“休息好，别紧张”听来平淡，事实上，你们也会想落泪吧?其实，你们知道，自己的孩子从早上6点忙到晚上11点，舍不得休息也要多看一些资料;其实，你们知道，自己的孩子考试失败打电话报告时已经声音哽咽却假装镇静;其实，你们知道，自己的孩子拒绝你们看望只是因为家太遥远……一切的一切，我们都心中有数，你们又何尝不明白?只是，怕戳破了这层纱，孩子的坚强会为泪水冲刷吧。
我不得不说，高中生活的酸与甜都过去了，高三这剩余下的两百天，只有苦相伴了。每天若不是要吃饭睡觉，那我想课程表该有多满!我们的的确确付出了最多的时间，再挤恐怕也不能像海绵里的水了。可是，收获似乎总及不上付出，这或许是学习方法不当，或许是我们的知识网络不够完善，太多的或许了，但是我可以向所有的家长担保：我们不会放弃!我们依旧会探索。这是我们的心声，我们的目标，也是我们的使命。不管这一次的考试你们的孩子取得的成绩如何，请无论如何相信他们。因为你们的信任是他们奋斗的源泉，你们的鼓励，是他们的动力。
我不知道在众位家长中是不是有人会一味的给孩子施加压力，但是我们肩上担负的义务，那是我们为了争取高考的成功而扛上的包袱，没有经历过高考的人或许不会懂，我们有多累……每一天，我们的功课表是几乎没有空白，班主任担心我们会挎，于是向学校申请了几节课供我们活动、讨论难题，班主任关心我们，每次到该活动的时间，他总是催着每一个人下去，课间十分钟，他总在我巩固!早晨，天还没亮就有同学起床读书，为了不影响其他同学的休息，他们便站在阳台上，迎着寒风，冻得双手发紫。甚至有人中午午休都不回寝室，留在教室里做一套试卷。
但是，作业还是完不成，几乎每一天的晚自习，总有一两节课，老师要么给我们考试，要么校对作业，我知道高考的备考时间太短，所以不得不这么做，可是这样做的效果却不见得。学习靠的是我们自己，但我们需要时间，需要时间消化知识。
如果，高考它非来不可，那么我们就一条心准备迎战，虽然明天是未知的，但是今天我们付出了、奋斗了，明天总是美好的。十二年寒窗，为的就是能在高考这一仗打个漂亮的胜仗!剩下不到200天的日子里，我相信，只要熬过了这艰难的磨练，我们一定可以创造辉煌!
家长们，你们对我们无私的爱与关怀，将会使我们劳累背后的一份向往，是我们奋斗的动力，我真诚的希望在座的每一位家长要给予自己的孩子一份信任与理解，同时，也请为我们不懈的努力而自豪吧!
高考，这一仗，我们非打不可!高考，这一仗，我们必胜无疑!
最后，非常感谢所有的家长与老师们出席本次家长会。
我的演讲完毕，谢谢大家!
高考学生表态发言范本材料四
亲爱的老师们、父母们：
大家上午好!
首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持和厚爱。
亲爱的父母们，我们是您们唯一的希望，是您们任劳任怨的原因，是您们含辛茹苦的努力，是您们无怨无悔的选择。我们深深铭记：儿时您牵着我们的小手跨过低洼处的那条小沟时，我们又是多么的幸福自豪;儿时，您将亲手编织的毛衣披到我们冷得抖瑟的瘦小的身躯上，您那眼光是多么的慈祥，是多么的怜爱;上学了，您借着点点晨星的光亮送我们到村口，那身影高大清晰，东方渐明。如今，我们仍需要您们的爱!当模拟考试中糟糕透顶时，我们最怕那些劈头盖脸的呵斥，他叫我们无地自容;当几经努力终于小有收获时，我们最担心那瓢冷水随时泼在我们的头上;当深夜复习功课抵御不住睡意侵袭时，我们多么需要一杯热气腾腾的牛奶;当高考的压力如千斤磐石般的压在心口时，我们多么需要一句嘘寒问暖的话语。这些，我们将深深铭记!
时间过得很快，三年转眼间已到了最后的冲刺.依稀之间我们已踏上了高三的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。
在这里，为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下，却迎接高考，战胜高考，取得好成绩，我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。
把握高考，首先要拥有良好的心态。在高考起航前，我们要把心态调整好，要摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于高考。这时，集中精力是一种明智，因为在一定时期内，一个人的资源和能力是有限的，你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据你的时间，消磨你的意志。这时，对于我们来说，学习是主流，不要被生活中一些小事，同学间一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要拥有健康的体魄，社会需要的不是那种弱不禁风，身体孱弱的白面书生，而是拥有科学知识和健康体格的接班人。所以，平时的体育锻炼，不仅能锻炼我们的体质，充实我们的革命本钱，更能锻炼我们的毅力，为我们的高考加油!
如果把高考比作一场战斗，那么我们就是打仗的士兵，老师是指挥我们的将军，我们不但要听从老师的教导，还要多与老师交流，做到将士一气，同心同德，共赴战斗。
最后，祝愿我们能在明年的高考中取得理想的成绩，考上理想的大学，种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲，自豪!
我的演讲完毕，谢谢大家!
文章用辞典雅。
篇五：全县高考座谈会表态发言
在全县高考质量座谈会上的主持词在全县高考工作座谈会议上的主持词
杨
恒
荣
（2011年7月2日）
各位校长、各位老师、同志们：
现在开会。
今年的高考刚刚结束，招生录取正在进行，为什么在暑假快要来临之际召开全县高考工作座谈会议，主要是基于以下四个方面的原因考虑的：一是回顾总结今年高考取的可喜成绩，进一步总结高考备考中的好经验、好做法，为明年的高考备考工作奠定新基础。二是认真分析今年高考命题动向，进一步把好高考脉搏，为调整明年的高考备考提供新思路。三是认真查找今年高考备考中存在的问题，进一步找准病症，为明年的高考备考开好良方。四是暑假期间由于高三面临着补习，开学前高二年级又要分科、高一新课程教师要参加培训，等等，所以，我们决定今天召开这次高考工作座谈会议，也可以说今天的会议是明年高考备考工作的启动会、是我县高中教育发展的安排部署会。
今天会议的主题是：认真分析、深刻反思，求实求细、调整思路，促进全县高中教育持续稳定健康发
展。主要任务是：认真总结分析今年高考备考得失和高中教育发展存在的困难问题，科学制定明年备考策略，确立我县高中教育发展的总体思路和措施。
参加今天会议的有：局班子成员，各高级中学、完全中学校长，职教中心主任、分管教学的副校长，学科教研员以及教育局各股室长共40多人。
今天的会议共有四项议程，会议时间比较长，希望大家遵守纪律。下面逐项进行。
第一项，请招生办主任余锦华通报今年高考情况。
……
第二项，请学科教研员就今年高考试题命题做专题发言。
……
先请语文学科教研员杜拴常发言。
……
请数学学科教研员张宏发言。
……
请英语学科教研员**彪发言。
……
请物理学科教研员牛永强发言。
……
请化学学科教研员郭建曙发言。
……
请生物学科教研员杨元吉发言。
……
请政治学科教研员吴喜仓发言。
……
请历史学科教研员柳坚发言。
……
请地理学科教研员马崇兴发言。
……
第三项，请各位校长做表态发言。……
先请一中发言，二中准备。
……
请二中发言，紫荆中学准备。
……
请紫荆中学发言，职教中心准备。……
请职教中心发言，朱店中学准备。……
请朱店中学发言，阳川中学准备。……
请阳川中学发言，韩店中学准备。……
请韩店中学发言。
……
第四项，请万局长讲话。
……
各位校长、各位老师，同志们，今天会议的各项议程已全部进行完毕。前面，招生办余锦华就今年的高考情况做了全面的通报和分析。9名学科教研员就今年的高考试题从命题方向、学生做答等方面做了很客观、很准确、很全面的分析。各位校长就做好明年的高考备考工作和抓好高中教育工作分别做了很好的发言。最后万局从高考命题、高中新课改两个方面就如何做好明年的高考备考和高中教育工作讲了很好的意见。我认为，经验总结的很充分、问题查找的很准确、形势分析的很透彻，希望各位校长、各位老师和同志们要认真学习领会，切实转变观念，扎实抓好贯彻落实。对高中教育的发展，我撰写了题为《抓好新课程实验改革，努力实现高中教育新跨越》的调研报告，并印发给各学校，不知道各位校长看了没有，看了什么想法？下面，我结合高考备考，就高中教育工作讲三个方面的意见：
一、肯定成绩、总结经验，增强工作的信心和决心
近年来，我县高中教育在县委、县政府的正确领导下，在各位校长和广大教师的辛勤努力下，整体呈稳步上升的发展态势。
从全县高中教育来看：一是办学条件得到极大改善。县上先后投资9000多万元，建成了职教中心、庄浪二中、紫荆中学，去年，县上在财政十分紧张的情况下又筹措资金，开建了庄浪四中，今年秋季将开始招生。二是办学规模进一步扩大。四中建成后，我县高级中学将达到4所，完全中学将达到3所，在校学生将达到1.3万名左右，能初步缓解普通高中“入学难”的问题。职业教育学生达到4800多人，普职比为2.3：1。三是师资队伍得到进一步加强。2004年以来,全县共签约引进优秀本科毕业生347名，并公开选拔了部分教师到高中任教，普通高中专任教师学历合格率达到93%。四是教育质量稳步提升。庄浪一中晋升为省级示范性高中，庄浪二中晋升为市级示范性高中，职教中心先后晋升为省级重和国重，高中高考质量综合评估连续多年位居全市前列。
从今年的高考质量来看：一是二本以上上线总数创历史新高。今年，全县高考考生5746人，文理科（不含体育、艺术类）一、二本上线1220人，较上年增加153人，增长率14.3%，加上“三校生”和艺体生本科上线人数，二本以上上线总数可达到
1400名。二是应届生一本、二本上线率大幅提升。全县应届生一二本上线678人（不含体育、艺术类），较上年增加119人，上线率18.5%，较上年增加0.7个百分点。三是考风考纪得到极大转变。考风考纪的转变可以说是我们今年高考的最大亮点，这是我们平日管理的结果，是我们正确教育的结果，考风考纪的转变为我们从根本上转变教风、学风、校风提供了有力的保证。
以上成绩的取得，既是县委、政府正确领导的结果，更是各位校长和高中教师克难奋进、负重拼搏的结果。在此，我代表县教育局向为我县高中教育发展付出辛勤劳动的各位校长、各位教研员和奋战在高中教学一线的教师表示衷心的感谢！
二、正视问题、找准差距，增强工作的紧迫感和使命感
我县高中教育虽然取得了可喜成绩，但与人民群众的期望相比，与兄弟县区相比，与高中新课程的要求相比，还存在着很多问题。
从今年高考情况来看：一是二本以上上线率偏低。去年我县高考二本以上上线率为26%，今年，如果按照二本以上上线1400人计算，二本以上上线率为
24.3%，比去年下降了1.7个百分点，从这一点上可以充分说明我县高中教育中间断层、尾巴过大。
二是没有尖子生。全市文理科前10名中，我县进入1人（静宁8人、崆峒区7人），全市文理科前20名中，我县进入7人（静宁14人、崆峒区9人），全省文理科前100名中，我县仅进入1人（全市共12人，其中崆峒区6人，静宁3人）。这充分说明近年来我县高中教育在优势学科、骨干学科打造上没有特色，充分说明我县的高中教育在尖子生培养上方法不当，充分说明我县高中生源分布不均衡，学校之间没有形成竞相发展的态势，各学校设立的“尖子班”从总体上来看是失败的。三是抓“近线生”的方法和措施不到位。从今年高考成绩来说，二本线下5分的学生全县有110名，假若在备考过程中，做到信息畅通，扭弱纠偏，抓好了中间生提高，近线生培养，全县二本上线人数将达到1500多名。四是高考备考策略与新课程理念相差很大。从今年的高考命题来看，高考试题已向新课程的方向大力改进，高考试题在命题上贴近时代、贴近社会、贴近生活，试题和往年相比更加灵活开放、更加突出素质教育、更加突出考察学生分析问题、解决问题的能力，淡化了以记忆性内容为主的题型。有一位命题专家是这样说今年的高考试题的：“关注课改、稳步过渡；适应创新、考查潜能；关注重点、发散思维；依纲靠本、注重双基”是今年高考命题的特点。从今年高考所透露出的导向来看：
难、繁、怪的试题今后不会在高考中出现。他认为：“今年的高考试题考查的是基础知识和基本能力，尤其体现了对学生创新精神和潜质的考查，同时在进一步处理好能力与知识考查的同时，适当加大了过程与方法的考查力度。”这位老师还认为，“今后的高考还会加强对情感、态度、价值观的考查，会逐步和高中新课程接轨。”然而我县的高考备考、高中新课程改革依然是“穿新鞋，走老路”。由此可见，如何适应高考，对各位校长、教师和我们教育工作者来说是一种挑战。
从高中阶段教育来看：一是客观上，由于近年来新建了职教中心、庄浪二中、紫荆中学，教师流动补充多，从而造成教育质量缺乏“厚度”，全县的高考质量一直是在徘徊中前进。一中的教师没有形成合理的流动机制，教师只进不出，教师队伍缺乏活动。二中、紫中新补充教师多，年轻教师还没有站稳讲台，教不得法。朱店、阳川、韩店的大部分高中教师为初中教师拔高使用，这部分教师缺乏应有的基本知识，尽管做了很大努力，但效果不佳。二是学校之间发展很不平衡，朱店中学、阳川中学、韩店中学办学条件相对落后，生源质量较差，教育质量偏低；就同一所学校而言，班级与班级之间由于没有均衡搭配生源和师资，班级之间差距很大。学校缺乏面向全体的意识，一说到教学质量总是抱怨生源差，对中等生的推进抓得迟、效果差，分类指导缺少具体有效的办法。三是缺乏新的高考理念。大部分校长都外出考察了一些名校，回来的第一感叹就是说我们的办学理念落后，大多数校长和教师，对新课程认识不到位、重视不够、措施不力、步子不大。四是学校管理模式陈旧。学校管理水平不高、学生德育教育缺失，教研层次低下，学校的教研活动、教师培训流于形式，学校发展没有内涵，缺乏可持续性，高中三年的过程管理、个体管理、精细化管理还很不到位。五是教学观念老套，教师缺乏激情。教师队伍的数量与质量不能满足教育发展的需求，知名教师、骨干教师少，部分教师的教学理念和教学方法陈旧、落后。课堂效益不高，部分教师在课堂教学中，讲的多、讲的深、讲的玄、讲的繁，学生却学不得法，有的教师上课有随意性，且目标不明确。实验教学重理论，轻实验的现象十分严重，学生只能在想象中获得新知，缺乏直观性和直接性，动手能力较差。六是忽视起始年级的教育。“三年汗水一年流”的现象在我们的各高中学校依然存在，对高一、高二的重视程度不够，把所有精力、人力、物力全部集中在高三年级。高一是高中三年最重要的一年，在整个中学过程中，高一衔接初中和高中阶段，承上启下。在知识量上，一头挑初中，一头挑高中，知识
容量最大；在学生学习习惯和方法培养上，高一最重要，学生初中阶段的学习习惯和方法，不适应高中学习，需要大的调整，学生的学习自觉性、积极性和能动性需要大幅度提高。各学校在这一关键时刻却放松了对学生的养成教育和常规管理。有一半的高一录取高分段学生高考未能上二本线，这充分说明了各校对起始年级的教育不够重视，从教育教学管理到师资配置都比较薄弱，特别是高一新生的教育缺少有效性，没有抓好从初中到高中的过渡教育，致使一些高分段学生由于不适应学习和生活环境、教学和学习方式的转变而逐渐落伍，使部分本来很有发展潜力的学生掉队了。
揭短亮丑不是目的，面对这些新问题、新情况，我们一定要有强烈的忧患意识，要认真分析研究我们的工作中存在的突出问题，准确判断和认识我县高考、高中教育面临的严峻形势，切实增强工作的紧迫感和责任感，从高一抓起、从每一门学科抓起、从每一名学生抓起，从学校管理的各个环节抓起，从教与学的各个细节抓起，从课堂抓起，上下同心，脚踏实地，扎扎实实的做好各项工作。
三、调整思路、强化措施，积极探索推进高中教育全面、协调可持续发展的有效途径
今年，四中招生后，全县的高中教育将形成四所
11高级中学（一中、二中、紫荆中学、四中）“四辆马车、并驾齐驱”，三所完全中学（朱店中学、阳川中学、韩店中学）“服务当地、特色发展”的高中教育发展格局。可以说，四中招生后，我县高中布局结构调整现在已经完成。
今后一段时期内，全县普通高中教育的总体思路是：以科学发展观为指导，按照“高中教育争一流”的总体思路，唱响“规范?优质?特色”的主旋律，走“专家治校、名师执教、科研兴教、新课程引领”的内涵发展道路，总体要求是实现“四个转变”：即从重硬件建设向精细化管理转变；从重规模普及向质量提升转变；从重外延扩张向内涵提升转变；从原有的高考备考模式向新课程理念备考方略转变。
围绕这一思路，重点要抓好以下五个方面的工作：
1、抓管理，提质量。教学质量的高低，是衡量一所学校教学工作的硬指标，各学校必须增强提高教育教学质量的紧迫感，树立“质量兴校”的思想，向管理要质量。要坚持“以人本管理为内涵，以制度管理促规范，以目标管理为导向，以过程管理为根本”的基本思路，积极组织开展好“精细化管理年”活动，切实把各项管理措施落到实处。一要更新观念。教育即解放，解放人首先要解放我们自己的思想，转变我们自己的观念，应该为学校管理人员、教育工作者灌
12输先进的教育理念。首先在认识上要清除“生源、条件、环境”论，应该把“生源”的差异作为一种资源来开发。其次要在方法上寻求特色，真正落实“全员、全程、全面、全新”的教育理念，做到重过程、重基础、重环节、重管理、重合作、重效益。全员就是需要齐抓共管，需要教师与学生的密切配合，要充分调动积极性，让全体师生员工为高考出谋献策，奋斗拼搏。全程就是要树立科学发展的教育观、质量观、人才观、学生观、教师观。要以转变教育观念为突破口，全面提升我县的高中教育质量水平。全面就是要从多个角度衡量学生，根据学生的特长、爱好，合理指导学生分流，做到文科、理科齐头并进，体育、艺术协调发展。一手抓培优、一手抓补差，切实张扬学生个性，让全体学生活学、巧学和乐学。全新就是多学科、宽领域、全方位开展创新，要摒弃过去“时间加汗水”的传统做法，根据学生的心理状况和认知规律科学备考，以新课程为指导，灵活运用教法，指导学生的学法，精选题、精讲题，让学生从题海战术中解放出来。二要在过程管理上下功夫。要树立“向管理要质量、向管理要效益”的管理理念，提高工作标准，切实把学校的小事做细，把细节做精，从每一件小事抓起，从每一个细节抓起，加强教学常规、教学过程管理，细化管理环节、管理方式，提高学校管理水平和效能。
13要狠抓教学常规的落实，要有效地提高教育教学质量，就一定要重视教学常规的落实。教师的备、讲、辅、批、考等教学环节的落实要和规范课堂教学、提高课堂教学效益相结合。三要加强学生管理。在当前学生升学压力大、思想状况比较复杂的特殊情况下，能否加强对学生的管理，已经成为影响教育教学质量的决定性因素。各学校要结合全县开展的未成年人思想道德集中教育活动，把加强德育作为学校发展、提高教学成绩的新的增长点。各学校要组建学校篮球队、排球队、合唱队、舞蹈队等，在各年级有重点，分层次安排开展有益的文体艺术活动，加强对学生的思想道德教育、心理健康教育和身体素质培养，使学生形成健全的人格，拥有强健的体魄。
2、抓课堂，促效益。课堂是学校教育的重要场所和核心环节。没有高效益的课堂教学，就没有一流的学校。抓教育质量，落脚点在课堂，关键点也在课堂。从今年的高考命题来看，充分体现了新课标和对学生实践能力的考察，各学校要大力解放思想、转变观念，实施好高中新课程实验与改革，要结合“课堂教学改革推进年”活动，积极主动地抓好课堂教学改革。一要抓实备课。要上好每节课，备好课是前提和基础。各学校要确立“没有备课组的强大，就没有全体教师的强大，也就没有高效益的课堂教学”的备课
14新思维，大力加强备课组建设，实行同一年级、同一学科教师集体备课制度。二要革新教法。我赞成一句话，没有教不好的学生，只有教不得法的教师。革新教法就是要落实学生课堂主体地位，面向全体学生，关注每个学生。各学校要紧紧围绕课堂下功夫、做文章，积极推行推门听课、教师相互听课和学生参与评课制度，广泛开展过关课、汇报课、示范课、研究课等，力求每节课精益求精，切实提高课堂教学水平。要强化对课堂教学的研究，不断提高教师教的有效性和学生学的有效性。要在提高驾驭课程能力和驾驭课堂能力上下功夫，善于把注意力集中在教材最主要、最本质的内容上，善于把各种教学方法有机结合起来，善于结合学生的特点选择科学合理的练习，善于针对不同学生进行学法指导，以有效的课堂教学促进学生的有效学习，促使学生学得主动，学得活泼，学有成效。三是抓严辅导、抓精练习、抓细分析。辅导不同于上课，但也是教学的重要环节，必须严格要求。教师要全面落实和优化教育教学的各个环节，每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调出题规范化、有针对性、分层要求。做到“四精”（即就是精选、精讲、精练、精批）和“四必”（有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠）。要精细分析每阶段、每学科教学策略及具体举措；精细分析考试
15质量，分析到每门学科、每个学生、每种题型、每个知识点。每次考试后，都要开好年级质量分析会、学科质量分析会、班级质量分析会等，进行横向分析、纵向分析、对比分析。每次分析，重在揭示问题，查找主观原因，落实改进措施。
3、抓队伍，育名师。一所学校如果没有一大批兢兢业业、乐于奉献的优秀教师群体，没有教师的创造，就不能建成一流的学校。作为管理者，要努力造就一大批优秀教师群体。一要加强学校领导班子自身建设。现代学校管理理论认为，学校管理实质上就是协调校内外各种人际关系，激发教师积极性，最终实现教育教学目标的一种活动。学校管理的核心是协调校内人际关系，其关键在于满足广大教师在物质、精神方面的需要，以提高他们的工作“士气”。教师工作的“士气”以及成就感，归属于情感和欲望的实现，是无法靠条条框框的规章制度生硬地“管”出来的，更多地靠道理和情感“理”出来的。如果把校长当“官”做，脱离了教学，就是一位不称职的校长。做为校长要做到“心清、善谋、有容、忠诚”。“心清”就是精神世界一定要保持一份澄明景象，不能浮躁，心底无私，一身正气。“善谋”就是要审时度势，不断完善规划、明确目标、抓好重点、推动全局。“不谋主局者，不足以谋一成”。“有容”，就是要有气量，16要能够听进去方方面面的意见，特别是听起来十分刺耳的，实际上忠言的意见。如果一听到不同意见，就火冒三丈，时间长了，就会变成“孤家寡人”。并要坚决抵制“小圈子”，要敢于、善于用好与自己意见不同、脾性不同的干部、教师。“忠诚”就是要有担当，要敢于负责，忠诚于自己的事业，干好这个事业，就要以身作则，为了干好事业，为了做好工作，要乐于吃苦，勇于奉献，不要一遇挫折就贪功诿过，要顾全大局、舍得付出，做到言必行、行必果。各位校长、班子成员要做到带头上课、带头听课、带头倾听教师意见、带头深入学生、带头参加教研组或备课组的活动。要注重发挥表率作用，以自己的人格魅力、广博学识、领导艺术去抓班子，带队伍，促进教风、学风的根本好转。各位校长要始终站在教学第一线，把主要精力放在强化学校过程管理上，放在提高教育教学质量上；要静下心来专题研究教学工作的思路和方法，钻研教育、钻研教学、钻研高考、钻研教改，做教育教学上的行家里手；要转变工作方法，经常深入教学一线，深入师生，掌握教学动态，在一线发现问题、研究问题、解决问题。各位校长要忙里偷闲，要闹里取静，要在日程表里辟出一块安静的绿地，用陈云的话说，“要拿出一定的时间踱方步”，静下心来思考一些问题，思考自己的本职工作怎样做得更好，思考
1学校的教育教学工作怎样理得更顺，思考教育教学质量怎样提得更高。二要加强教职工队伍建设。一流的学校，必须有一流的教师队伍。要采取措施，强化师德师风教育，提高教师师德水平，增强教师的职业责任、职业纪律、职业道德，维护好教师队伍的良好形象。“闭门造车，造不出好车”，“他山之石，可以攻玉”，要走出去，请进来，大力加强校际和教师间的交流。要建立健全青年教师“过关”制度，给青年教师压担子、定目标。高中教师专业性强，不仅要勤于学习，还要善于思考，既要学得宽，又要学得精，特别能对自己所任学科精益求精，成为专家。在各高中学校，要率先开展“庄浪名师”评选活动，力争每所学校、每个学科都有一批名师，一批把关教师和“领军”人物，促进教师由“匠人”向“大师”转变。
4、抓教研，增活力。教学研究是提高教育质量的重要途径和有力支撑。一要以新课改为导向促教研。我们要借助新课程改革，促使教师的教学行为与学生的学习方式发生根本性的转变，从而改进我们的教学思路，提高我们的教学效益。高中新课改有一个抢占制高点的问题，今天的课改，就是明天的高考，今天的高考，就是昨天的课改，所以各位校长都要积极应对新课改，从高考命题研究新课改，从新课改研究高考命题，不能将新课改只喊在嘴上，要落实在行动上。
1首先，校长和各位教育工作者要加强学习，领会课改精髓，超前思考，超前谋划，才能保证新课程的有效实施。其次，要组织多种形式的通识培训，让广大教师接受新课程理念，并将理念真正内化为自己的认识，主动地成为新课程的建构者、实践者。第三，管理层要超前思考，逐步变革管理策略。走进新课程，管理模式必须发生根本性的变化。要充分认识到新的课程改革绝不仅仅是教材的改革、教师教学方式和学生学习方式的转变，我们对学校的管理方式、学校的教学管理方式、评价教师的方式、评价学生的方式等都要作相应的转变，所以，我们现在就必须考虑管理上的转向，探索管理的新模式新举措，才能与新课程顺利接轨。教研室、教育股要发挥教研的引领和业务指导作用，按照“边实施、边培训、边总结、边提高”的原则，确定研究专题，指导、帮助广大教师从课程执行者向课程研究者、开发者转变，逐渐探索出适合学生发展的新教育教学模式。二要构建学校教研网络。确立“学校是研究中心，课堂是研究室，教师是研究员”的理念，积极构建校本教研网络，制定校本教研计划、实施方案和具体措施，将同一年级、同一学科的教师集中起来，整合资源，共同研究，形成校本教研团队。要认真分析学生基础、师资水平、质量底子和学校环境等因素，努力实现高中教育教学研究的“五
1个转移”，即在研究对象上，要向起始年级转移；在研究方法上，要向校本教研转移；在各项教学活动中，要向课堂教学转移；在学科建设中，要向薄弱学科和薄弱环节转移；在研究策略上，要向新课程转移。三要充分发挥学科教研员的作用。聘任的学科教研员，要为全县的学科教学指好方向。要切实担负起指导全县高三学科教育教学和高考备考的重任，要通过研究考纲和积累各种教育教学信息，形成贴近教学、操作简便的指导方案，为各学科把好脉、对症下药，要想办法、出实招解决弱势学科、近线生成绩停滞不前等问题；要研究复习指导方略、高考命题走势等，提出学科备考的具体措施和意见，引领全县高考朝着健康快速的方向发展。
5、抓均衡，促发展。促进教育公平，实现县域内教育均衡发展，逐步解决“择校热”是当前和今后一个时间内我们面临的重大任务。一是学校要均衡发展。为了实现普通高中教育的均衡发展，我们实行城区三所高级中学统一招生制度。一中要“重新定位，自我加压，严格管理，打造名牌”。作为省级示范性高中，要充分发挥在全县的示范引领作用，要在名生、名师、重本上下功夫，要为全县教育有担当、有责任，要不断更新办学理念，革新课堂教学模式，力争创建全省名校，确保在全市高中教育的领先位置。二中要
2“弘扬传统，优化思路，开拓创新，争创名校”。作为市级示范性高中，要充分发挥地域优势，要挖掘潜力保持强劲发展的态势，全面优化育人环境，努力提升教育质量和办学水平，向全市农村普通高中质量强校迈进。紫荆中学要“正视现实，优化思路，分层推进，再上台阶”。要以创建市级示范性高中为目标，优化教师结构，优化教育教学管理，在特色学校建设上取得新突破。其他各学校要要形成既互帮互学又互相竞争的格局，要狠抓“三风”建设，从严、从细、从实管理，找准加快发展的突破口，准确定位，加强制度建设，优化教学过程，进一步加快发展步伐。二是师资要均衡搭配。各学校要按照规模相当、生源均衡、齐头并进的发展思路，均衡搭配师资力量，实行教师循环制度，形成赶、帮、超的良好局面。三是班级要均衡分配。大家都明白这样一个道理，任何一个群体，都要有好、中、差之分，如果没有好中差的群体就是一个不健全的群体。所以从下一学期开始，各学校也要均衡班级生源，严禁各高中学校开办“尖子班”，在一个班级内部，让好学生带动中间学生、让中间学生带动差生，让学生有榜样、有动力，能够充分调动学生和教师的积极性。这里我想多说几句，如果设立“尖子班”就要有一整套对“尖子班”而言的管理制度、教学计划等，而我县的“尖子班”，只是
21停留在只把好学生分在一个班，这是什么样的“尖子班”？
这样分班的结果有很多不利之处：从学生来看，“尖子班”的一些学生由于压力大，反而又成为了“后进生”，其他班级的学生没有榜样可示范、可带动，学习没有可比性；从教师来看，带其他班级的教师工作失去积极性，所以我认为在我县设立“尖子班”是不可行的。
各位校长，老师们、同志们，今年高考的硝烟还没有散去，明年高考备考的战斗又要打响。今天的会议已吹响了明年高考备考的号角，会后，招生办要尽快将各位学科教研员的发言整理下发，各高中学校要立即组建队伍，启动明年的高考备考工作。要召开本校的高考座谈会议，对今年的高考试题，结合学科教研员的发言材料，要认真研究，认真分析，查找失败的根源，制定出本校明年的高考备考策略，从暑假补课开始，以饱满的热情、昂扬的斗志投身到明年的高考备考战斗中去，努力实现明年高考质量的新辉煌。
各位校长，老师们、同志们，我经常讲：跳出教育看教育，我们应该高屋建瓴，走进教育干教育，需要我们脚踏实地。既然我们选择了教育，我们就要风雨兼程；既然我们走在一起，就要同舟共济；既然我们责任重大，使命神圣，就应该尽心尽力，尽职尽责。让我们在县委、县政府的正确领导下，团结一致，齐
22心协力，用实际行动和卓越的业绩，铸就我县高中教育新的辉煌!
谢谢大家！
现在散会。
23
篇六：全县高考座谈会表态发言
在全县高考工作座谈会议上的主持词杨
恒
荣
（2011年7月2日）
各位校长、各位老师、同志们：
现在开会。
今年的高考刚刚结束，招生录取正在进行，为什么在暑假快要来临之际召开全县高考工作座谈会议，主要是基于以下四个方面的原因考虑的：一是回顾总结今年高考取的可喜成绩，进一步总结高考备考中的好经验、好做法，为明年的高考备考工作奠定新基础。二是认真分析今年高考命题动向，进一步把好高考脉搏，为调整明年的高考备考提供新思路。三是认真查找今年高考备考中存在的问题，进一步找准病症，为明年的高考备考开好良方。四是暑假期间由于高三面临着补习，开学前高二年级又要分科、高一新课程教师要参加培训，等等，所以，我们决定今天召开这次高考工作座谈会议，也可以说今天的会议是明年高考备考工作的启动会、是我县高中教育发展的安排部署会。
今天会议的主题是：认真分析、深刻反思，求实求细、调整思路，促进全县高中教育持续稳定健康发
展。主要任务是：认真总结分析今年高考备考得失和高中教育发展存在的困难问题，科学制定明年备考策略，确立我县高中教育发展的总体思路和措施。
参加今天会议的有：局班子成员，各高级中学、完全中学校长，职教中心主任、分管教学的副校长，学科教研员以及教育局各股室长共40多人。
今天的会议共有四项议程，会议时间比较长，希望大家遵守纪律。下面逐项进行。
第一项，请招生办主任余锦华通报今年高考情况。
……
第二项，请学科教研员就今年高考试题命题做专题发言。
……
先请语文学科教研员杜拴常发言。
……
请数学学科教研员张宏发言。
……
请英语学科教研员**彪发言。
……
请物理学科教研员牛永强发言。
……
请化学学科教研员郭建曙发言。
……
请生物学科教研员杨元吉发言。
……
请政治学科教研员吴喜仓发言。
……
请历史学科教研员柳坚发言。
……
请地理学科教研员马崇兴发言。
……
第三项，请各位校长做表态发言。……
先请一中发言，二中准备。
……
请二中发言，紫荆中学准备。
……
请紫荆中学发言，职教中心准备。……
请职教中心发言，朱店中学准备。……
请朱店中学发言，阳川中学准备。……
请阳川中学发言，韩店中学准备。……
请韩店中学发言。
……
第四项，请万局长讲话。
……
各位校长、各位老师，同志们，今天会议的各项议程已全部进行完毕。前面，招生办余锦华就今年的高考情况做了全面的通报和分析。9名学科教研员就今年的高考试题从命题方向、学生做答等方面做了很客观、很准确、很全面的分析。各位校长就做好明年的高考备考工作和抓好高中教育工作分别做了很好的发言。最后万局从高考命题、高中新课改两个方面就如何做好明年的高考备考和高中教育工作讲了很好的意见。我认为，经验总结的很充分、问题查找的很准确、形势分析的很透彻，希望各位校长、各位老师和同志们要认真学习领会，切实转变观念，扎实抓好贯彻落实。对高中教育的发展，我撰写了题为《抓好新课程实验改革，努力实现高中教育新跨越》的调研报告，并印发给各学校，不知道各位校长看了没有，看了什么想法？下面，我结合高考备考，就高中教育工作讲三个方面的意见：
一、肯定成绩、总结经验，增强工作的信心和决心
近年来，我县高中教育在县委、县政府的正确领导下，在各位校长和广大教师的辛勤努力下，整体呈稳步上升的发展态势。
从全县高中教育来看：一是办学条件得到极大改善。县上先后投资9000多万元，建成了职教中心、庄浪二中、紫荆中学，去年，县上在财政十分紧张的情况下又筹措资金，开建了庄浪四中，今年秋季将开始招生。二是办学规模进一步扩大。四中建成后，我县高级中学将达到4所，完全中学将达到3所，在校学生将达到1.3万名左右，能初步缓解普通高中“入学难”的问题。职业教育学生达到4800多人，普职比为2.3：1。三是师资队伍得到进一步加强。2004年以来,全县共签约引进优秀本科毕业生347名，并公开选拔了部分教师到高中任教，普通高中专任教师学历合格率达到93%。四是教育质量稳步提升。庄浪一中晋升为省级示范性高中，庄浪二中晋升为市级示范性高中，职教中心先后晋升为省级重和国重，高中高考质量综合评估连续多年位居全市前列。
从今年的高考质量来看：一是二本以上上线总数创历史新高。今年，全县高考考生5746人，文理科（不含体育、艺术类）一、二本上线1220人，较上年增加153人，增长率14.3%，加上“三校生”和艺体生本科上线人数，二本以上上线总数可达到1400名。二是应届生一本、二本上线率大幅提升。全县应届生一二本上线678人（不含体育、艺术类），较上年增加119人，上线率18.5%，较上年增加0.7个百分点。三是
考风考纪得到极大转变。考风考纪的转变可以说是我们今年高考的最大亮点，这是我们平日管理的结果，是我们正确教育的结果，考风考纪的转变为我们从根本上转变教风、学风、校风提供了有力的保证。
以上成绩的取得，既是县委、政府正确领导的结果，更是各位校长和高中教师克难奋进、负重拼搏的结果。在此，我代表县教育局向为我县高中教育发展付出辛勤劳动的各位校长、各位教研员和奋战在高中教学一线的教师表示衷心的感谢！
二、正视问题、找准差距，增强工作的紧迫感和使命感
我县高中教育虽然取得了可喜成绩，但与人民群众的期望相比，与兄弟县区相比，与高中新课程的要求相比，还存在着很多问题。
从今年高考情况来看：一是二本以上上线率偏低。去年我县高考二本以上上线率为26%，今年，如果按照二本以上上线1400人计算，二本以上上线率为
24.3%，比去年下降了1.7个百分点，从这一点上可以充分说明我县高中教育中间断层、尾巴过大。二是没有尖子生。全市文理科前10名中，我县进入1人（静宁8人、崆峒区7人），全市文理科前20名中，我县进入7人（静宁14人、崆峒区9人），全省文理科前100名中，我县仅进入1人（全市共12人，其中崆峒
区6人，静宁3人）。这充分说明近年来我县高中教育在优势学科、骨干学科打造上没有特色，充分说明我县的高中教育在尖子生培养上方法不当，充分说明我县高中生源分布不均衡，学校之间没有形成竞相发展的态势，各学校设立的“尖子班”从总体上来看是失败的。三是抓“近线生”的方法和措施不到位。从今年高考成绩来说，二本线下5分的学生全县有110名，假若在备考过程中，做到信息畅通，扭弱纠偏，抓好了中间生提高，近线生培养，全县二本上线人数将达到1500多名。四是高考备考策略与新课程理念相差很大。从今年的高考命题来看，高考试题已向新课程的方向大力改进，高考试题在命题上贴近时代、贴近社会、贴近生活，试题和往年相比更加灵活开放、更加突出素质教育、更加突出考察学生分析问题、解决问题的能力，淡化了以记忆性内容为主的题型。有一位命题专家是这样说今年的高考试题的：“关注课改、稳步过渡；适应创新、考查潜能；关注重点、发散思维；依纲靠本、注重双基”是今年高考命题的特点。从今年高考所透露出的导向来看：难、繁、怪的试题今后不会在高考中出现。他认为：“今年的高考试题考查的是基础知识和基本能力，尤其体现了对学生创新精神和潜质的考查，同时在进一步处理好能力与知识考查的同时，适当加大了过程与方法的考查力
度。”这位老师还认为，“今后的高考还会加强对情感、态度、价值观的考查，会逐步和高中新课程接轨。”然而我县的高考备考、高中新课程改革依然是“穿新鞋，走老路”。由此可见，如何适应高考，对各位校长、教师和我们教育工作者来说是一种挑战。
从高中阶段教育来看：一是客观上，由于近年来新建了职教中心、庄浪二中、紫荆中学，教师流动补充多，从而造成教育质量缺乏“厚度”，全县的高考质量一直是在徘徊中前进。一中的教师没有形成合理的流动机制，教师只进不出，教师队伍缺乏活动。二中、紫中新补充教师多，年轻教师还没有站稳讲台，教不得法。朱店、阳川、韩店的大部分高中教师为初中教师拔高使用，这部分教师缺乏应有的基本知识，尽管做了很大努力，但效果不佳。二是学校之间发展很不平衡，朱店中学、阳川中学、韩店中学办学条件相对落后，生源质量较差，教育质量偏低；就同一所学校而言，班级与班级之间由于没有均衡搭配生源和师资，班级之间差距很大。学校缺乏面向全体的意识，一说到教学质量总是抱怨生源差，对中等生的推进抓得迟、效果差，分类指导缺少具体有效的办法。三是缺乏新的高考理念。大部分校长都外出考察了一些名校，回来的第一感叹就是说我们的办学理念落后，大多数校长和教师，对新课程认识不到位、重视不够、措施不力、步子不大。四是学校管理模式陈旧。学校管理水平不高、学生德育教育缺失，教研层次低下，学校的教研活动、教师培训流于形式，学校发展没有内涵，缺乏可持续性，高中三年的过程管理、个体管理、精细化管理还很不到位。五是教学观念老套，教师缺乏激情。教师队伍的数量与质量不能满足教育发展的需求，知名教师、骨干教师少，部分教师的教学理念和教学方法陈旧、落后。课堂效益不高，部分教师在课堂教学中，讲的多、讲的深、讲的玄、讲的繁，学生却学不得法，有的教师上课有随意性，且目标不明确。实验教学重理论，轻实验的现象十分严重，学生只能在想象中获得新知，缺乏直观性和直接性，动手能力较差。六是忽视起始年级的教育。“三年汗水一年流”的现象在我们的各高中学校依然存在，对高一、高二的重视程度不够，把所有精力、人力、物力全部集中在高三年级。高一是高中三年最重要的一年，在整个中学过程中，高一衔接初中和高中阶段，承上启下。在知识量上，一头挑初中，一头挑高中，知识容量最大；在学生学习习惯和方法培养上，高一最重要，学生初中阶段的学习习惯和方法，不适应高中学习，需要大的调整，学生的学习自觉性、积极性和能动性需要大幅度提高。各学校在这一关键时刻却放松了对学生的养成教育和常规管理。有一半的高一录取
高分段学生高考未能上二本线，这充分说明了各校对起始年级的教育不够重视，从教育教学管理到师资配置都比较薄弱，特别是高一新生的教育缺少有效性，没有抓好从初中到高中的过渡教育，致使一些高分段学生由于不适应学习和生活环境、教学和学习方式的转变而逐渐落伍，使部分本来很有发展潜力的学生掉队了。
揭短亮丑不是目的，面对这些新问题、新情况，我们一定要有强烈的忧患意识，要认真分析研究我们的工作中存在的突出问题，准确判断和认识我县高考、高中教育面临的严峻形势，切实增强工作的紧迫感和责任感，从高一抓起、从每一门学科抓起、从每一名学生抓起，从学校管理的各个环节抓起，从教与学的各个细节抓起，从课堂抓起，上下同心，脚踏实地，扎扎实实的做好各项工作。
三、调整思路、强化措施，积极探索推进高中教育全面、协调可持续发展的有效途径
今年，四中招生后，全县的高中教育将形成四所高级中学（一中、二中、紫荆中学、四中）“四辆马车、并驾齐驱”，三所完全中学（朱店中学、阳川中学、韩店中学）“服务当地、特色发展”的高中教育发展格局。可以说，四中招生后，我县高中布局结构调整现在已经完成。
今后一段时期内，全县普通高中教育的总体思路是：以科学发展观为指导，按照“高中教育争一流”的总体思路，唱响“规范?优质?特色”的主旋律，走“专家治校、名师执教、科研兴教、新课程引领”的内涵发展道路，总体要求是实现“四个转变”：即从重硬件建设向精细化管理转变；从重规模普及向质量提升转变；从重外延扩张向内涵提升转变；从原有的高考备考模式向新课程理念备考方略转变。
围绕这一思路，重点要抓好以下五个方面的工作：
1、抓管理，提质量。教学质量的高低，是衡量一所学校教学工作的硬指标，各学校必须增强提高教育教学质量的紧迫感，树立“质量兴校”的思想，向管理要质量。要坚持“以人本管理为内涵，以制度管理促规范，以目标管理为导向，以过程管理为根本”的基本思路，积极组织开展好“精细化管理年”活动，切实把各项管理措施落到实处。一要更新观念。教育即解放，解放人首先要解放我们自己的思想，转变我们自己的观念，应该为学校管理人员、教育工作者灌输先进的教育理念。首先在认识上要清除“生源、条件、环境”论，应该把“生源”的差异作为一种资源来开发。其次要在方法上寻求特色，真正落实“全员、全程、全面、全新”的教育理念，做到重过程、重基础、重环节、重管理、重合作、重效益。全员就是需
11要齐抓共管，需要教师与学生的密切配合，要充分调动积极性，让全体师生员工为高考出谋献策，奋斗拼搏。全程就是要树立科学发展的教育观、质量观、人才观、学生观、教师观。要以转变教育观念为突破口，全面提升我县的高中教育质量水平。全面就是要从多个角度衡量学生，根据学生的特长、爱好，合理指导学生分流，做到文科、理科齐头并进，体育、艺术协调发展。一手抓培优、一手抓补差，切实张扬学生个性，让全体学生活学、巧学和乐学。全新就是多学科、宽领域、全方位开展创新，要摒弃过去“时间加汗水”的传统做法，根据学生的心理状况和认知规律科学备考，以新课程为指导，灵活运用教法，指导学生的学法，精选题、精讲题，让学生从题海战术中解放出来。二要在过程管理上下功夫。要树立“向管理要质量、向管理要效益”的管理理念，提高工作标准，切实把学校的小事做细，把细节做精，从每一件小事抓起，从每一个细节抓起，加强教学常规、教学过程管理，细化管理环节、管理方式，提高学校管理水平和效能。要狠抓教学常规的落实，要有效地提高教育教学质量，就一定要重视教学常规的落实。教师的备、讲、辅、批、考等教学环节的落实要和规范课堂教学、提高课堂教学效益相结合。三要加强学生管理。在当前学生升学压力大、思想状况比较复杂的特殊情况下，能否
12加强对学生的管理，已经成为影响教育教学质量的决定性因素。各学校要结合全县开展的未成年人思想道德集中教育活动，把加强德育作为学校发展、提高教学成绩的新的增长点。各学校要组建学校篮球队、排球队、合唱队、舞蹈队等，在各年级有重点，分层次安排开展有益的文体艺术活动，加强对学生的思想道德教育、心理健康教育和身体素质培养，使学生形成健全的人格，拥有强健的体魄。
2、抓课堂，促效益。课堂是学校教育的重要场所和核心环节。没有高效益的课堂教学，就没有一流的学校。抓教育质量，落脚点在课堂，关键点也在课堂。从今年的高考命题来看，充分体现了新课标和对学生实践能力的考察，各学校要大力解放思想、转变观念，实施好高中新课程实验与改革，要结合“课堂教学改革推进年”活动，积极主动地抓好课堂教学改革。一要抓实备课。要上好每节课，备好课是前提和基础。各学校要确立“没有备课组的强大，就没有全体教师的强大，也就没有高效益的课堂教学”的备课新思维，大力加强备课组建设，实行同一年级、同一学科教师集体备课制度。二要革新教法。我赞成一句话，没有教不好的学生，只有教不得法的教师。革新教法就是要落实学生课堂主体地位，面向全体学生，关注每个学生。各学校要紧紧围绕课堂下功夫、做文
13章，积极推行推门听课、教师相互听课和学生参与评课制度，广泛开展过关课、汇报课、示范课、研究课等，力求每节课精益求精，切实提高课堂教学水平。要强化对课堂教学的研究，不断提高教师教的有效性和学生学的有效性。要在提高驾驭课程能力和驾驭课堂能力上下功夫，善于把注意力集中在教材最主要、最本质的内容上，善于把各种教学方法有机结合起来，善于结合学生的特点选择科学合理的练习，善于针对不同学生进行学法指导，以有效的课堂教学促进学生的有效学习，促使学生学得主动，学得活泼，学有成效。三是抓严辅导、抓精练习、抓细分析。辅导不同于上课，但也是教学的重要环节，必须严格要求。教师要全面落实和优化教育教学的各个环节，每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调出题规范化、有针对性、分层要求。做到“四精”（即就是精选、精讲、精练、精批）和“四必”（有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠）。要精细分析每阶段、每学科教学策略及具体举措；精细分析考试质量，分析到每门学科、每个学生、每种题型、每个知识点。每次考试后，都要开好年级质量分析会、学科质量分析会、班级质量分析会等，进行横向分析、纵向分析、对比分析。每次分析，重在揭示问题，查找主观原因，落实改进措施。
143、抓队伍，育名师。一所学校如果没有一大批兢兢业业、乐于奉献的优秀教师群体，没有教师的创造，就不能建成一流的学校。作为管理者，要努力造就一大批优秀教师群体。一要加强学校领导班子自身建设。现代学校管理理论认为，学校管理实质上就是协调校内外各种人际关系，激发教师积极性，最终实现教育教学目标的一种活动。学校管理的核心是协调校内人际关系，其关键在于满足广大教师在物质、精神方面的需要，以提高他们的工作“士气”。教师工作的“士气”以及成就感，归属于情感和欲望的实现，是无法靠条条框框的规章制度生硬地“管”出来的，更多地靠道理和情感“理”出来的。如果把校长当“官”做，脱离了教学，就是一位不称职的校长。做为校长要做到“心清、善谋、有容、忠诚”。“心清”就是精神世界一定要保持一份澄明景象，不能浮躁，心底无私，一身正气。“善谋”就是要审时度势，不断完善规划、明确目标、抓好重点、推动全局。“不谋主局者，不足以谋一成”。“有容”，就是要有气量，要能够听进去方方面面的意见，特别是听起来十分刺耳的，实际上忠言的意见。如果一听到不同意见，就火冒三丈，时间长了，就会变成“孤家寡人”。并要坚决抵制“小圈子”，要敢于、善于用好与自己意见不同、脾性不同的干部、教师。“忠诚”就是要有担
15当，要敢于负责，忠诚于自己的事业，干好这个事业，就要以身作则，为了干好事业，为了做好工作，要乐于吃苦，勇于奉献，不要一遇挫折就贪功诿过，要顾全大局、舍得付出，做到言必行、行必果。各位校长、班子成员要做到带头上课、带头听课、带头倾听教师意见、带头深入学生、带头参加教研组或备课组的活动。要注重发挥表率作用，以自己的人格魅力、广博学识、领导艺术去抓班子，带队伍，促进教风、学风的根本好转。各位校长要始终站在教学第一线，把主要精力放在强化学校过程管理上，放在提高教育教学质量上；要静下心来专题研究教学工作的思路和方法，钻研教育、钻研教学、钻研高考、钻研教改，做教育教学上的行家里手；要转变工作方法，经常深入教学一线，深入师生，掌握教学动态，在一线发现问题、研究问题、解决问题。各位校长要忙里偷闲，要闹里取静，要在日程表里辟出一块安静的绿地，用陈云的话说，“要拿出一定的时间踱方步”，静下心来思考一些问题，思考自己的本职工作怎样做得更好，思考学校的教育教学工作怎样理得更顺，思考教育教学质量怎样提得更高。二要加强教职工队伍建设。一流的学校，必须有一流的教师队伍。要采取措施，强化师德师风教育，提高教师师德水平，增强教师的职业责任、职业纪律、职业道德，维护好教师队伍的良好形
16象。“闭门造车，造不出好车”，“他山之石，可以攻玉”，要走出去，请进来，大力加强校际和教师间的交流。要建立健全青年教师“过关”制度，给青年教师压担子、定目标。高中教师专业性强，不仅要勤于学习，还要善于思考，既要学得宽，又要学得精，特别能对自己所任学科精益求精，成为专家。在各高中学校，要率先开展“庄浪名师”评选活动，力争每所学校、每个学科都有一批名师，一批把关教师和“领军”人物，促进教师由“匠人”向“大师”转变。
4、抓教研，增活力。教学研究是提高教育质量的重要途径和有力支撑。一要以新课改为导向促教研。我们要借助新课程改革，促使教师的教学行为与学生的学习方式发生根本性的转变，从而改进我们的教学思路，提高我们的教学效益。高中新课改有一个抢占制高点的问题，今天的课改，就是明天的高考，今天的高考，就是昨天的课改，所以各位校长都要积极应对新课改，从高考命题研究新课改，从新课改研究高考命题，不能将新课改只喊在嘴上，要落实在行动上。首先，校长和各位教育工作者要加强学习，领会课改精髓，超前思考，超前谋划，才能保证新课程的有效实施。其次，要组织多种形式的通识培训，让广大教师接受新课程理念，并将理念真正内化为自己的认识，主动地成为新课程的建构者、实践者。第三，1管理层要超前思考，逐步变革管理策略。走进新课程，管理模式必须发生根本性的变化。要充分认识到新的课程改革绝不仅仅是教材的改革、教师教学方式和学生学习方式的转变，我们对学校的管理方式、学校的教学管理方式、评价教师的方式、评价学生的方式等都要作相应的转变，所以，我们现在就必须考虑管理上的转向，探索管理的新模式新举措，才能与新课程顺利接轨。教研室、教育股要发挥教研的引领和业务指导作用，按照“边实施、边培训、边总结、边提高”的原则，确定研究专题，指导、帮助广大教师从课程执行者向课程研究者、开发者转变，逐渐探索出适合学生发展的新教育教学模式。二要构建学校教研网络。确立“学校是研究中心，课堂是研究室，教师是研究员”的理念，积极构建校本教研网络，制定校本教研计划、实施方案和具体措施，将同一年级、同一学科的教师集中起来，整合资源，共同研究，形成校本教研团队。要认真分析学生基础、师资水平、质量底子和学校环境等因素，努力实现高中教育教学研究的“五个转移”，即在研究对象上，要向起始年级转移；在研究方法上，要向校本教研转移；在各项教学活动中，要向课堂教学转移；在学科建设中，要向薄弱学科和薄弱环节转移；在研究策略上，要向新课程转移。三要充分发挥学科教研员的作用。聘任的学科
1教研员，要为全县的学科教学指好方向。要切实担负起指导全县高三学科教育教学和高考备考的重任，要通过研究考纲和积累各种教育教学信息，形成贴近教学、操作简便的指导方案，为各学科把好脉、对症下药，要想办法、出实招解决弱势学科、近线生成绩停滞不前等问题；要研究复习指导方略、高考命题走势等，提出学科备考的具体措施和意见，引领全县高考朝着健康快速的方向发展。
5、抓均衡，促发展。促进教育公平，实现县域内教育均衡发展，逐步解决“择校热”是当前和今后一个时间内我们面临的重大任务。一是学校要均衡发展。为了实现普通高中教育的均衡发展，我们实行城区三所高级中学统一招生制度。一中要“重新定位，自我加压，严格管理，打造名牌”。作为省级示范性高中，要充分发挥在全县的示范引领作用，要在名生、名师、重本上下功夫，要为全县教育有担当、有责任，要不断更新办学理念，革新课堂教学模式，力争创建全省名校，确保在全市高中教育的领先位置。二中要“弘扬传统，优化思路，开拓创新，争创名校”。作为市级示范性高中，要充分发挥地域优势，要挖掘潜力保持强劲发展的态势，全面优化育人环境，努力提升教育质量和办学水平，向全市农村普通高中质量强校迈进。紫荆中学要“正视现实，优化思路，分层推
1进，再上台阶”。要以创建市级示范性高中为目标，优化教师结构，优化教育教学管理，在特色学校建设上取得新突破。其他各学校要要形成既互帮互学又互相竞争的格局，要狠抓“三风”建设，从严、从细、从实管理，找准加快发展的突破口，准确定位，加强制度建设，优化教学过程，进一步加快发展步伐。二是师资要均衡搭配。各学校要按照规模相当、生源均衡、齐头并进的发展思路，均衡搭配师资力量，实行教师循环制度，形成赶、帮、超的良好局面。三是班级要均衡分配。大家都明白这样一个道理，任何一个群体，都要有好、中、差之分，如果没有好中差的群体就是一个不健全的群体。所以从下一学期开始，各学校也要均衡班级生源，严禁各高中学校开办“尖子班”，在一个班级内部，让好学生带动中间学生、让中间学生带动差生，让学生有榜样、有动力，能够充分调动学生和教师的积极性。这里我想多说几句，如果设立“尖子班”就要有一整套对“尖子班”而言的管理制度、教学计划等，而我县的“尖子班”，只是停留在只把好学生分在一个班，这是什么样的“尖子班”？
这样分班的结果有很多不利之处：从学生来看，“尖子班”的一些学生由于压力大，反而又成为了“后进生”，其他班级的学生没有榜样可示范、可带动，学习没有可比性；从教师来看，带其他班级的教师工
2作失去积极性，所以我认为在我县设立“尖子班”是不可行的。
各位校长，老师们、同志们，今年高考的硝烟还没有散去，明年高考备考的战斗又要打响。今天的会议已吹响了明年高考备考的号角，会后，招生办要尽快将各位学科教研员的发言整理下发，各高中学校要立即组建队伍，启动明年的高考备考工作。要召开本校的高考座谈会议，对今年的高考试题，结合学科教研员的发言材料，要认真研究，认真分析，查找失败的根源，制定出本校明年的高考备考策略，从暑假补课开始，以饱满的热情、昂扬的斗志投身到明年的高考备考战斗中去，努力实现明年高考质量的新辉煌。
各位校长，老师们、同志们，我经常讲：跳出教育看教育，我们应该高屋建瓴，走进教育干教育，需要我们脚踏实地。既然我们选择了教育，我们就要风雨兼程；既然我们走在一起，就要同舟共济；既然我们责任重大，使命神圣，就应该尽心尽力，尽职尽责。让我们在县委、县政府的正确领导下，团结一致，齐心协力，用实际行动和卓越的业绩，铸就我县高中教育新的辉煌!
谢谢大家！
现在散会。
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篇七：全县高考座谈会表态发言
2022年高考总结会上的表态发言尊敬的各位老师，大家上午好！
此时站在这里，心情非常复杂，有由衷的高兴，有惴惴不安，更有按捺不住的冲动与___！
__年高考我校再创辉煌，每位二中人都为之高兴，为之自豪，为之振奋！现在让我们怀着崇敬的心情，把最真诚的祝贺和感谢送给__届的全体老师们祝贺你们，你们辛苦了！
高兴之余，我们也确实感到压力和不安。__年优异的成绩不必细说，单就全县理科前两名，艺体突破性___人，都似乎成了我们无法跨越的高度！
还有二中人愈来愈强的名牌期望值，学校下达的提高___人的指标，都无疑给新的高三带来了巨大的挑战!表面一向乐观的我，其实也不时萌生悲观、烦躁与不安，只是我极力掩饰下来!因为我清楚，在这攻坚克难的关键时候，我不能把任何一点消极情绪带给我的所有队员们。
有悲观、有压力，但更多的是信心和___!每当我走向前台、走向讲台，看到斗志昂扬的高三师生，想到蓬勃发展的学校，我便瞬间热血沸腾，生起无限的勇气和力量!艰巨的任务是期望更是信任，是责任更是荣誉，是挑战更是机遇!高三所有的老师们，敬业、踏实，业务精湛，团结协作!有这样一支优秀的教学团队，何难不克？!高三所有的同学们，刻苦、努力，基础牢固，志气高涨!有这样一支优秀的学习团队，何坚不摧？!
全体二中人，心系高三，支持高三，有这样强大的后盾作保，我们定能披荆斩棘，一往无前!新高三的全体老师们，高三这一年，注定是不平凡的一年-欢笑与泪水相伴，挑战与机遇共存。让我们一同努力，一同见证，一同收获!谢谢大家!2022年高考总结会发言稿
“天空中没有翅膀的痕迹但我已飞过……”
借用泰戈尔的一句诗，开始我今天的思想之旅。
三年时间转眼过去，我们在不知不觉中送走了又___届毕业生，和兄弟名校相比，我们的成绩虽有几许羞涩和小小遗憾，但作为见证回中高三年级组领导和全体老师辛苦努力付出的一员，深深地为回中老师不辞劳苦、不计报酬的辛苦工作而感动。
三年前，一群天真可爱的学生带着梦想走进回中。面对这么一群执着追求梦想的孩子，回中领导和老师深受感动同时也深深地认识到责任重大。于是我们的领导和老师默默耕耘，悉心传道。从未想过我们的付出要得到多大的物质回报，从未因为我们的个人问题影响过一天工作。
功夫不负有心人，三年努力终有厚报。__年，回中高考取得历史性突破。作为学校奥赛班普普通通的一名班主任和化学老师，对于我们班高考取得的骄人成绩，也深感自豪，我们高三(4)班在语文赵志刚老师、英语周红英老师、数学陈永英老师、物理周厚峰老师、生物范欣老师、体育胡建奎老师的共同努力下，考出一本上线___人、二本以上___人、三本以上全部上线的令人喜悦的成绩。今天的辉煌成绩，应归功于学校领导和年级组各位领导的英明决策，在每一位领导的积极
带领下，全体高三年级组教师兢兢业业、无私奉献、拼命工作，所以说，如此辉煌的成绩，是我们回中人团结战斗的必然结果。
辉煌已属于昨天，我们面前的路还很长很长，还有更加艰巨的任务等待着我们。我相信，只要我们全体老师和领导继续精诚团结艰苦奋斗，回中的明天将会更加灿烂!最后，依然用泰戈尔老先生的一句名言结束我的发言:“埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求任何回报。”
篇八：全县高考座谈会表态发言
县领导看望清华学子及优秀考生座谈会主持词
同志们：
岁月不居，天道酬勤。社会关注、家长关切、学生关心的2011年高考成绩已经揭晓，今年我县高考取得了喜人成绩。首先我代表县委、县政府向高中学校全体教师和取得优异高考成绩的学子们表示衷心的祝贺！
今年高考工作县委、县政府极为重视，把高考工作摆到了重要议事日程。高考前多次召开县委常委会、政府常务会及县长办公会研究部署高考工作任务，明确提出了“从严治考、不出问题，树立乾安高考新形象”的要求，狠抓考风考纪，确保高考安全。教育主管部门超前谋划、周密组织，相关职能部门密切配合、狠抓落实，把高考作为头等大事来抓，形成了统一领导、部门联动、分工协作，举全县之力办人民满意高考的工作格局，使我县连续三年实现了平安、顺利、圆满高考。更为可喜的是，今年我县高考取得了优异成绩，本科上线人数691人，上线率达到50.2%，较去年提高了8.3%。全县高考成绩600分以上8人，650分以上3人，均比上年有了实质性提高。农技高中对口升学九个专业中有四个专业高考成绩获全市第一名。第七中学的肖剑南同学，以684分的总成绩在全省排名第45、全市排名第4、县区排名第一，已被清华大学录取。
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这些成绩的取得来之不易，得益于县委、县政府的正确领导、得益于教育和科技局领导班子的团结拼搏，得益于高中学校广大教育工作者的无私奉献，得益于莘莘学子的刻苦努力，为了表彰先进，鼓舞斗志，增强加快教育事业发展的信心，今天县委书记张兴贵同志在百忙之中来到第七中学，亲切看望即将步入大学学府的清华学子和优秀考生代表，完全展现了县委、县政府对教育事业的重视程度，体现了县领导对学校、教师和学生的深切关怀。让我们用热烈的掌声对张书记的到来表示衷心的感谢！
参加今天座谈会的县领导还有县长宇树志同志，县委常委、县委办公室主任田中水同志，教育和科技局党委成员、中教科科长、招生办主任，第七中学、第四中学和农技高中校长、业务副校长、教务处主任，育才中学和丰泽中学校长，受表彰的学生，教师和学生代表，共计近50人。
今天座谈会共有5项日程：
一是教育和科技局局长王俊玉同志介绍教育工作情况；
二是县领导为清华学子和优秀考生颁发奖金；
三是清华学子肖剑南同学发言；
四是高中校长代表做表态发言；
五是县委书记张兴贵同志做重要讲话。
下面进行第一项，请教育和科技局局长王俊玉同志介绍教育工作情况；
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下面进行第二项，请县领导为清华学子和优秀考生颁发奖金，首先请县领导为清华学子肖剑南同学颁发奖金，下面请县领导为高考成绩650分以上的马冠男、何晓同学颁发奖金，下面请县领导为第四中学、丰泽中学、育才中学高考成绩优异学生颁发奖金，下面请县领导为农技高中对口升学四名单科成绩全市第一名的学生颁发奖金，让我们以热烈的掌声，向受到表彰奖励的清华学子和优秀考生表示祝贺！
下面进行第三项，请清华学子肖剑南同学发言；
下面进行第四项，请第七中学校长张绍贵做表态发言；
下面进行第五项，请县委书记张兴贵同志做重要讲话。
今天的座谈会已经圆满地完成了各项日程，就要结束了。会上，俊玉局长简要汇报了教育工作，县领导为清华学子和优秀考生颁发了奖金，县委书记张兴贵同志做了热情洋溢的重要讲话，在充分肯定了教育工作取得可喜变化的同时，对今后全县教育事业发展、提高教学质量、提升教师素质、优化育人环境等方面提出了殷切希望和更高的要求，为教育新一轮发展指明了方向。希望大家一定要认真学习好、贯彻好这次会议，特别是兴贵书记的讲话精神，要深刻领会，-3-
在工作中抓好落实，把尊师重教体现到实际工作中，努力在全社会形成“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣”的良好氛围，切实加快教育发展，不断推动教育事业科学发展、均衡发展、快速发展。教育和科技局要进一步强化中心意识和服务意识，实现教育事业的新跨越、新崛起，要以学先进、比创新、看实效为要求，经常深入学校、深入基层，排除影响制约教育发展的一切因素，推进全县教育工作健康和谐发展。同时，我们也真诚地希望广大教师和教育工作者志存高远，爱岗敬业，为人师表，教书育人，关爱学生，刻苦钻研，严谨笃学，勇于创新，与时俱进，奋发进取，坚持教育创新，深化教育改革，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，扎实工作，为争创教育强县这一宏伟目标而努力奋斗。
同志们，展望教育未来，我们责任重大、使命光荣。在今后的工作中，我们要不断解放思想，开拓进取，以更加昂扬的斗志，更加崭新的精神风貌，不断开创我县教育工作新局面，共同谱写乾安教育事业的美好篇章，共同推进我县经济跨越式发展，为加快我县城乡经济社会协调发展进程，做出新的更大的贡献！
最后，祝所有学生学业有成，祝广大教育工作者工作顺利、万事如意！
散会。
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篇九：全县高考座谈会表态发言
高考表态发言第1篇：班主任某高考表态发言
班主任关于XX年高考表态发言各位领导，老师们：当我们还沉浸在的时候，XX年的高考已经步步紧逼。听了刚才几位领导的发言，我深感压力大、责任重，面对现实，我们唯一的选择是勇于超越，超越过去；超越前者，超越自我。实现超越，不能靠豪言壮语；靠的是更多琐碎的扎扎实实的工作。焚膏继晷、废寝忘食，固然在所不惜；提高素质、因材施教更须用心琢磨。在此，我郑重承诺，XX年高考确保基本目标，冲刺奋斗11年高考取得重大历史突破的喜悦中目标。为实现自己的承诺，我将一如既往的做好以下工作：一、关爱学生，尽职尽责。作为班主任，我将精诚团结科任老师，通力合作，齐抓共管，为学生营造出安静祥和的学习环境。关心学生的身心健康，充分调动全体学生学习积极性、主动性，挖掘尖子学生的学习潜能，提高他们的学习能力和心理品质，多泡班，多对话，把关心普及每一个学生，不抛弃不放弃，用自己的责任与敬业，让学生成才，让家长放心，让社会满意。二、提升教学成绩。我会捧着良心教学，精心落实复习计划
,兢兢业业,全心
,用心拓展学科
,科学细化教学环节内容，向课堂四十五分钟要效率，要质量，让学生学得扎实，梦想成真！我会精心研究考纲，刻苦钻研，潜心备课，随时把握高考信息，多方搜集名校资料，勤于交流
,共享信息,广聚智慧,打赢12届高考这一仗，我们的目标是：确保尖子生；提升边缘生；超额完成县局下达的二本上线指标。三、搞好班级管理。坚持并不断完善与小组合作竞争制、班团干部轮流值周制相结合的星级量化管理，通过批阅小组日记，了解学生，增进与学生的感情。通过电话家访，让家长了解子女的学习情况，促进家长与孩子的情感交流。通过定计划书、写励志报告听后感、树立学生典型等渠道，调动学生学习积极性，确保高质量完成班级目标。我相信：专心走路，路就不会太难走，专心做事，事就不会太难做，只在河滩上沉思，永远得不到珍珠，只要我们树立“我在高三我光荣，我在高三我尽责”的信念，发
扬“不用扬鞭自奋蹄”的主观能动性，“咬定青山不放松”的执着精神，充满信心，精诚合作，瞄准目标，埋头苦干，就一定能取得令人满意的好成绩。谢谢大家！
第2篇：高考高三教师表态发言
高三教师表态发言
谢冠华
各位领导,各位老师：
大家好！
面对2021年我校高考取得的巨大成绩，面对新课程、新变化、新挑战，我们2021届全体高三老师深感压力巨大。
作为一名高考一线教师,我将以对所有学生高度负责的态度和高度敬业的精神，迅速进入紧张的备考状态，并将努力做好以下几方面教学工作:
1.认认真真研究新考纲，研究新考卷，准确把握新课标高考方向、规律和考试的范围、重点、难点，及时了解高考改革的相关政策和信息，制订出详细的备考计划。周密的安排复习计划。
2认认真真研究学生,准确掌握学生的特点和基础。合理安排教学进度，科学设计教学方法，精心挑选复习资料。
3.从常规和基础教学入手，课前摸底、课堂提升、课后拓展，兢兢业业,全心教学，踏踏实实落实复习计划,向课堂四十分钟要效率,要质量，让学生学得踏实,扎实，考出成绩！
4.从细节和应用教学入手,科学细化教学环节,紧密联系生活实际,合理拓展学科内容，向课堂四十分钟要水平，要提高，让学生学得自信,灵活，提高成绩！
5.切实以提高教学质量为目标,面向全体同学，突出培养尖子生，尖子生培养强调基础上的熟透、细节上的规范、知识面上的拓展、心态上的矫正、能力上的提升。重点狠抓临界生,临界生提高强调提高自信、完善基础知识系统,提优补差.当然也不忘提溜学困生.使绝大多数学生在原有的基础上都能提升各科成绩，实现复习一年获得跨越式突破。
学生们起航迎接风浪，老师们就是保驾护航的风帆；学生们汲取知识的养料，老师们就是知识的粮仓；学生们力量不足时，老师们就用爱心和智慧搭起阶梯助他们攀登；学生们受到外界环境的影响时，老师就手挽手筑起人墙，送一片净土任他们驰骋。
作为一名毕业班班主任,我还将竭尽全力做好以下几方面班务工作:
1.全力保证明天以最饱满的热情投入班级管理，严守几个关键时段，每天早晨6点半跟班早早读，6点50带领学生出操，7点10分上楼进教室安顿学生早读，下午按时督促学生，杜绝迟到。下午自习及时到班辅导学生，晚上6点50到班督促学生开始晚上的学习，7点安排英语听力。学生在,教师们准在.
2.和班级每一位任课教师精诚团结，通力合作，齐抓共管，实行无缝衔接，为学
生营造出高效稳定的高考备考学习环境。
3.切实关心学生的身心健康，密切关注学生的思想和情绪变化，当好学生的加油站，当好拉拉队，当好心理辅导师，当好慈母严父。让老师的关爱之心，智慧之心，奉献之心，犹如春风化雨，润物无声。充分调动起全体学生学习的积极性、主动性，充分挖掘各层次学生的学习潜能，全力提高学生学习能力和心理品质。
我们明白：我们肩上承载的不仅仅是个人得失，还承载着我们贺中的生存与发展。在通往高考的路上，我们将继续秉承贺中的领导苦抓，教师苦教，学生苦学的光荣传统，让学生成才，让家长放心，让社会满意，让六月的辉煌在2021年继续延续。
我们承诺：以最大的付出换取明年六月的收获满怀。我们也相信，辛勤的汗水换来的必将是贺中满园的春色
请各位在场的领导相信我们，请所有在场的老师们相信我们,有你们坚定的支持，我们2021届高三全体师生将用九个月的时间创造奇迹。我们会把握住这短暂时光，高扬理想风帆，携手并肩，朝着高考胜利的的目标顽强拼搏！
2021年高考，高三必胜，贺中必胜。
第3篇：高考总结会上的表态发言
高考总结会上的表态发言
高考总结会上的表态发言
尊敬的各位老师，大家上午好！
此时站在这里，心情非常复杂，有由衷的高兴，有惴惴不安，更有按捺不住的冲动与激情！
2021年高考我校再创辉煌，每位二中人都为之高兴，为之自豪，为之振奋！现在让我们怀着崇敬的心情，把最真诚的祝贺和感谢送给2021届的全体老师们----祝贺你们，你们辛苦了！
高兴之余，我们也确实感到压力和不安。2021年优异的成绩不必细说，单就全县理科前两名，艺体突破性136人，都似乎成了我们无法跨越的高度！
还有二中人愈来愈强的名牌期望值，学校下达的提高100人的指标，都无疑给新的高三带来了巨大的挑战!
表面一向乐观的我，其实也不时萌生悲观、烦躁与不安，只是我极力掩饰下来!因为我清楚，在这攻坚克难的关键时候，我不能把任何一点消极情绪带给我的所有队员们。
有悲观、有压力，但更多的是信心和激情!每当我走向前台、走向讲台，看到斗志昂扬的高三师生，想到蓬勃发展的学校，我便瞬间热血沸腾，生起无限的勇气和力量!
艰巨的任务是期望更是信任，是责任更是荣誉，是挑战更是机遇!
高三所有的老师们，敬业、踏实，业务精湛，团结协作!有这样一支优秀的教学团队，何难不克？!
高三所有的同学们，刻苦、努力，基础牢固，志气高涨!有这样一支优秀的学习团队，何坚不摧？!
全体二中人，心系高三，支持高三，有这样强大的后盾作保，我们定能披荆斩棘，一往无前!
新高三的全体老师们，高三这一年，注定是不平凡的一年---欢笑与泪水相伴，挑战与机遇共存。让我们一同努力，一同见证，一同收获!
谢谢大家!
第4篇：高考总结会上的表态发言
高考总结会上的表态发言
尊敬的各位老师，大家上午好！
此时站在这里，心情非常复杂，有由衷的高兴，有惴惴不安，更有按捺不住的冲动与激情！
2021年高考我校再创辉煌，每位二中人都为之高兴，为之自豪，为之振奋！现在让我们怀着崇敬的心情，把最真诚的祝贺和感谢送给2021届的全体老师们----祝贺你们，你们辛苦了！
高兴之余，我们也确实感到压力和不安，高考总结会上的表态发言。2021年优异的成绩不必细说，单就全县理科前两名，艺体突破性136人，都似乎成了我们无法跨越的高度！
还有二中人愈来愈强的名牌期望值，学校下达的提高100人的指标，都无疑给新的高三带来了巨大的挑战！
表面一向乐观的我，其实也不时萌生悲观、烦躁与不安，只是我极力掩饰下来！因为我清楚，在这攻坚克难的关键时候，我不能把任何一点消极情绪带给我的所有队员们。
有悲观、有压力，但更多是信心和激情！每当我走向前台、走向讲台，看到斗志昂扬的高三师生，想到蓬勃发展的学校，我便瞬间热血沸腾，生起无限的勇气和力量！
艰巨的任务是期望更是信任，是责任更是荣誉，是挑战更是机遇！
高三所有的老师们，敬业、踏实，业务精湛，团结协作！有这样一支优秀的教学团队，何难不克？！
高三所有的同学们，刻苦、努力，基础牢固，志气高涨！有这样一支优秀的学习团队，何坚不摧？！
全体二中人，心系高三，支持高三，有这样强大的后盾作保，我们定能披荆斩棘，一往无前！
新高三的全体老师们，高三这一年，注定是不平凡的一年---欢笑与泪水相伴，挑战与机遇共存，发言稿《高考总结会上的表态发言》。让我们一同努力，一同见证，一同收获！
谢谢大家！
《高考总结会上的表态发言》
第5篇：县高考复课会表态发言
不辱使命
团结拼搏
奋力打赢首届高考硬仗
——在县2021年高考复课动员会上的发言
第二高中校长
王存管
尊敬的各位领导，同志们：
在高考复课的关键阶段，县局在我校召开2021年高考复课动员会，这是对我校高考复课工作的深切关心与大力支持。刚才聆听了杜局长的动员讲话，深感肩负的担子光荣而艰巨，领导的关心和支持，使我们深受鼓舞，倍增信心，让我们更坚定了打赢我校首届高考硬仗，为全县人民交出第一份满意答卷的决心。我们决心坚决完成县教育局下达我校的高考指标任务。
2021年高考是我校创办以来的第一届高考。本届高考的成败对我校来说非常重要。可以说本届高考是二中的生存线、生命线、发展线。为此，我校在去年秋季一开学，就建立了学校党政全面参与齐抓共管的高考领导机构，筹备召开了高考复课会，将高考工作思路、目标、责任、措施宣传分解落实到了高三任课教师及高考相关人员中去。动员大家提早动手，全力以赴，迎战2021年高考。形成全校同心合力抓高考的态势，注重强化考练，坚持月考制度，截止目前，共组织月考7次。调动各方面力量，千方百计搜集高考资料、信息，认真筛选，分阶段用于考练模考，复课教学，高考研究。派出高三教师参加复课研讨会、高考报告会、听课等活动5次。组织高三各班适时召开任课教师协调会、师生座淡会、学法指导、交流会，开展学情调查研1究。3月10日，召开了我校首届高考誓师大会，动员全体高三师生坚定信心，顽强拼搏，以良好的状态投入高考冲刺。
今天距离高考仅剩77天，我们决心抓好每一天，继续坚持前一段复课中行之有效的方法措施，并根据临近高考的阶段特点和前一段存在的问题，突出做好以下几方面工作。
一是进一步加大高考研究。今年是陕西省新课程的第一届高考，我校高三大多数教师没有以往高考复课的经验，对我们来说是很严峻的挑战。我们将广泛搜
集各方面信息，组织老师认真学习、研讨和分析，力争更准确的把握今年高考动向，增强后期复课的针对性，尽可能少走弯路，尽可能提高复课效率。
二是进一步加大促临界生上线工作力度。依据市第二次质量检测前的月考成绩，会同各班调整希望生，调动一切积极因素，采取“人盯人”的战术，投入促临界生上线工作。督导检查各班、各科抓苗子的措施及落实情况，及时弥补薄弱，将各环节工作夯实。针对苗于生召开学情分析会、鼓劲会、小结会，对苗子生提出具体的目标和要求，开办补弱班，促临界生弱科提高，以保证把一大批临界生促上线。
三是建立月考试卷分析制度，每次月考后，要求每位老师对所带班级学生试卷进行认真分析，查找答卷反映出的学生在知识、能力、解题技巧方法、应试能力、答题规范性等方面存在的问题，学校分科组织召开试卷分析和复课策略研讨会，确定加强和改进的策略，抓好落实。
四是加强考前应试训练和心理调适。规范组织模考，以应试技巧，答题卡规范填涂，临场要领为训练重点，仿真考试，实战演习，提高学生应试能力。指导各班做好考前心理调适，采用办专栏、讨论交流、辅导等形式做好心理调适工作，各班针对不同的学生的考前心理特点，做好个别学生心理调适指导。各班在教室悬挂高考倒计时牌，张贴了迎战高考的激励性标语，学校将进一步营造既紧张又舒适的高考复课氛围。并适时聘请心理学专家为学生进行一次考前心理调适辅导报告。
五是召开高三学生家长会，取得家长的重视、支持和理解，帮助家长以正确的心态配合子女调适考前心理，以积极的态度为子女提供考前必要的物质条件和精神支持，形成家校联手，共迎高考的合力。
总之，在今后77天的复课工作中，我们将团结一致，奋力拼搏，争分夺秒，力争完成县局下达的高考指标任务，以理想的成绩回报领导的关心支持和全县人民的期望。
2021年3月21日
第6篇：高考总结会上的表态发言
高考总结会上的表态发言
尊敬的各位老师，大家上午好！
此时站在这里，心情非常复杂，有由衷的高兴，有惴惴不安，更有按捺不住的冲动与激情！
2021年高考我校再创辉煌，每位二中人都为之高兴，为之自豪，为之振奋！现在让我们怀着崇敬的心情，把最真诚的祝贺和感谢送给2021届的全体老师们----祝贺你们，你们辛苦了！
高兴之余，我们也确实感到压力和不安。2021年优异的成绩不必细说，单就全县理科前两名，艺体突破性136人，都似乎成了我们无法跨越的高度！
还有二中人愈来愈强的名牌期望值，学校下达的提高100人的指标，都无疑给新的高三带来了巨大的挑战！
表面一向乐观的我，其实也不时萌生悲观、烦躁与不安，只是我极力掩饰下来！因为我清楚，在这攻坚克难的关键时候，我不能把任何一点消极情绪带给我的所有队员们。
有悲观、有压力，但更多的是信心和激情！每当我走向前台、走向讲台，看到斗志昂扬的高三师生，想到蓬勃发展的学校，我便瞬间热血沸腾，生起无限的勇气和力量！
艰巨的任务是期望更是信任，是责任更是荣誉，是挑战更是机遇！
高三所有的老师们，敬业、踏实，业务精湛，团结协作！有这样一支优秀的教学团队，何难不克？！
高三所有的同学们，刻苦、努力，基础牢固，志气高涨！有这样一支优秀的学习团队，何坚不摧？！
全体二中人，心系高三，支持高三，有这样强大的后盾作保，我们定能披荆斩棘，一往无前！
新高三的全体老师们，高三这一年，注定是不平凡的一年---欢笑与泪水相伴，挑战与机遇共存。让我们一同努力，一同见证，一同收获！
谢谢大家！
第7篇：高考研讨会校长表态发言2在2021届高考研讨会上的表态发言
林
毅
（2021年4月8日）
各位领导，各位老师：
大家上午好！
今天召开我县2021届高考研讨会，首先我代表一中全体师生，向前来参会的各位领导表示热烈欢迎，并对辛苦辛勤耕耘在高考备考一线的高三老师们表示衷心感谢。
我校2021届高三共有学生1178人，其中应届生872人（文科288人，理科354人，专业生228人），往届生306人（文科146人，理科160人）。总体而言，我校的学生多、基数大、基础薄弱是一直存在的困难，要完成今年的高考目标任务，困难和问题还是比较多。但是三年来，从我们学生的实际情况看，绝大多数同学三年如一日，勤奋苦读，孜孜不倦，成绩稳定，综合素质很好。而我们本届高三的授课教师从整体上看也都是很优秀的，他们学科知识扎实，教学态度认真，既有丰富的教学经验，又有敢于攻坚的朝气和活力，是一个能吃苦，肯奉献，懂教育，会教书的团队，完全有能力率领我们本届高三年级的同学再创辉煌。同时，三年来我们齐心协力、齐抓共管，对高三教师和学生的管理、教育一直高标准严要求。所以，目前高三全体师生思想稳定、学风良好。而这些因素，就是我们在2021年高考中取得更好成绩的坚实保证！
高考质量是学校的生命线，高考备受家庭、社会各方面的高度关注，距2021年高考只有短短两个月时间了，各备课组就二轮复习已在前期进行了多次研讨与大会交流。下面结合我校实际，在总结我校以往成功
经验和借鉴外地先进做法的基础上，按照高三第二次复习备考的安排意见，我讲以下几点：
第一，复习备考要把握好高考动向，吃透考纲，注意新信息的汇总，及时调整好复习策略。
各学科教师要积极研讨，共同研究新课程下高考命题的思路、角度，命题的重点、热点，提高备考的针对性；要深入解读2021年的高考考试说明和题型示例，特别要把2021年考试说明与2021年考试说明做细致的对比研究，研究新高考“新”的部分，分析新高考试题的特点和走向，把握新高考命题的趋向，提高
备考的有效性。
高考的总的形势是：既大胆创新，又平稳过渡，真正体现稳中求新的特点。相对于2021年，我省的招生政策发生了一些变化。从今年起，加大了对58个集中连片贫困县（市、区）的高校招生政策扶持；不再组织英语口语和徒手画测试；省级照顾加分政策、艺术类招生政策也进行了调整。这些新政策的实施，也将会为我们的高考录取提供一个良好的契机。
第二，我们同时要扎实有效地做好以下四个方面的工作：
一、全面统筹，全力备考。要坚持“向管理要质量，向研究要质量，向落实要质量”的备考传统和经验，强化组织管理。要立足校情、班情、学情，研究高三教学现状，反思大面积提高上线的有效办法，优化现有的教学管理策略，实现后期备考教学管理的个性化、精细化、系统化，重点解决优秀学生“再提高”、普通生“保上线”和近线生“促上线”问题。
二、精细管理，分类推进。
一是抓好优秀生的培养。二轮复习和三轮复习要强化对优秀学生的教学与管理，对他们的生活、学习、思想
等各方面的动态进行详细的了解和有效分析，力争今年高考600分以上和一本上线人数有新的突破。二是抓好近线生教学。要结合全省诊断性考试，再一次做认真仔细的分析，找准二本和三本近线生，层层落实责任，挖掘高考增长点。三是重视专业生的文化课教学，抓好后期管理，确保专业生的专业和文化课成绩双上线。
三、疏导心理，提高效率。一是加强学生的思想工作，帮助他们坚定学习信心，充分调动他们学习的积极性。同时严格学生管理，加强学风建设，积极创设健康向上的学风、班风，坚决排除一切影响学生学习的不利因素，使学生全身心地投入到学习中去。二是各学科教师要结合高考命题的特点，从学科层面入手，对学生应具备的学科学习规律和方法进行仔细的梳理，对照所教学生认真分析其薄弱点，有计划、有步骤、有重点、有措施地逐一解决，真正帮助学生掌握科学的学科学习方法，提高学习效率。尤其要借助周考和几次大型考试，系统地对学生进行考试方法和技巧的指导与训练，提高学生的应试能力。三是加强对学生心理素质的教育，培养良好的心态。班主任要加强对学生的心理调适，加强对学生的励志教育与挫折教育，确保学生精神饱满、斗志旺盛，全身心投入到高考冲刺
中去。
四、加强交流，形成合力。在今后的备考中，我们将积极争取家长和社会力量的理解、支持，使学校、家庭、社会三方面形成合力，为高三备考工作创设良好的学习氛围。同时，我们将加强和兄弟学校的沟通交流，资源共享，实现互惠双赢。我们将虚心接受各级领导对我校高三工作提出的意见和建议，进一步增强备考实效性。
高考备考是一个系统工程，涉及到的问题很多，目前留给我们的复习备考时间已经不多了，我们将全力以赴，抓好每一个环节，深化研究，3细化管理，强化落实，力争在2021年高考中，向全县人民交一份满意的答卷。
谢谢大家！
篇十：全县高考座谈会表态发言
【高考动员大会发言稿】高考动员大会表态发言尊敬的老师，亲爱的同学们：
时光像离弦之箭，随风飞远；岁月如东去之水，永不回还。不知不觉间，高考仅有百日。在这个庄严时刻，我们三中师生齐聚在这里，将用我们的豪情和壮志，用我们的勤奋和进取，放飞我们渴盼已久的共同梦想。
我们的誓师大会，目的非常明确，那就是要进一步激励我们高三师生，以火样的激情、必胜的信念、科学的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，收获我们今年高考的辉煌
在这个世界上，成功者的队伍里面，很多人并不见得很聪明，失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，一个人的成功很大程度是意志的成功！过去我们做的怎么样并不重要，只要从现在开始，一切都将改变。现在，高考已经近在眼前，最后的决斗开始了，冲锋的号角吹响了。100天的时间，可以收获累累，可以突飞猛进。我们从寒冬走来，更珍惜春天的灿烂，我们向六月奔去，更相信人生的奇迹。我们曾用智慧培养理想，曾用汗水浇灌希望，曾经踏过书山坎坷，也
曾渡过学海茫茫，我们走过的每一步，都已经奠定了成功的基石。我们的青春会因努力而精彩，人生会因拼搏而辉煌，让我们从今天开始，踏上百日的征程！
下面让我们以理想的名义对自己提出以下五点要求：
一、紧密配合，加强沟通，不到最后关头切勿轻言成败
高考冲刺紧要关头，我们全体同学都要关爱自己的班级，加强与班主任和任课老师的交流谈心，加强自我心理疏导，为我们最后的复习迎考营造一个良好、和谐的氛围和环境。过去的高三两次统考，不管我们的成绩如何，它仅仅代表过去，不能说明将来什么，更不能代表高考，行百里者半九十，最后的几步才是最关键最艰难的，也是最容易出问题的，我们必须要有深刻清醒的认识，谁大意和松懈一下，谁将落后，谁将万劫不复。
二、志存高远，脚踏实地，用最稳健的步伐将理想进行到底。
我们全体师生必须一鼓作气、乘势追击，从新的起点出发，向新的目标和制高点冲刺，到达理想的彼岸。
三、投入专注，心无旁骛，摒弃一切诱惑，简单生活。
我们各个班级、每个同学必须快速制定并切实落实科学、完善、周详的冲刺复习计划，在这过程中决不能打丝毫的折扣，必须100%地完成，只有这样我们才能真正日日有所进，周周有提高
四、抓紧时间，分秒必争，与强者竞争，向自我挑战。
一个善于利用时间的人，他总能找到时间，因为他懂得时间
的点滴效应，他知道只要自己每天比别人少浪费一分钟，那么一百天他就比别人多出一百分钟来，他就可以比别人准备得更充分一点。所以抓住学习中的每一个细节，便能累积巨大的成功。
五、珍惜考试，调整心态，锻炼技能，形成规范。
同学们必须根据自身及学科的特点，对自己的薄弱学科进行持续的自我补差，尤其是对有较大增长空间和潜力的学科给予时间上倾斜和保证，务求实现补有成效、补有提高，补有突破，以求做到灵活运用，增强得分能力
同学们，希望之门已经开启，胜利在招手，理想在召唤。我们渴望着，在百日之后，我们三中的学子们能用你们那聪明的智慧与美丽的心灵书写下无愧于青春、无愧于母校、无愧于时代、无愧于父老乡亲最耀眼夺目的风采。
同学们，高考其实和人生一样，三分凭运气，七分靠打拼，爱拼才会赢，敢拼一定赢。让我们以无可挑剔的成绩和不容争辩的实力来创造自己的未来。让我们真正做到“今天我以三中为荣，明天三中以我为荣”。
同学们，照一照镜子吧！你会发现青春正盛！把一把脉搏吧！你会感觉激情正浓！青春给了我们激情，我们就要热烈地拥抱生活；青春给了我们力量，我们就要执著地拼搏追求；青春给了我们勇气，我们就要无畏地接收挑战。青春的我们要时刻提醒自己，是花就要绽放，是树就要撑出绿荫，是水手就要搏击风浪，是雄鹰就要展翅飞翔。
冰雪消融，化作千顷碧波；朗朗书声，铺就锦绣前程。望同学们增强时间意识，拼搏意识，鏖战百日，铸我辉煌！
最后，赠送一首诗与同学们共勉：学海茫茫潜巨龙，书山处处育青松。春风可助千帆竞，甘露能滋万木荣。欲争金榜扬名日，还赖寒窗磨杵功！请相信：十载寒窗，百日苦练，我们健步登金榜；一腔热血，万丈豪情，三中定能创辉煌！热切希望同学们：十年磨剑，百日策马闯雄关；一朝试锋，六月扬眉夺桂冠！衷心祝愿同学们：梦圆三中，梦圆2022年！
篇十一：全县高考座谈会表态发言
高考不好校长表态发言第1篇：高考研讨会校长表态发言2在2021届高考研讨会上的表态发言
林
毅
（2021年4月8日）
各位领导，各位老师：
大家上午好！
今天召开我县2021届高考研讨会，首先我代表一中全体师生，向前来参会的各位领导表示热烈欢迎，并对辛苦辛勤耕耘在高考备考一线的高三老师们表示衷心感谢。
我校2021届高三共有学生1178人，其中应届生872人（文科288人，理科354人，专业生228人），往届生306人（文科146人，理科160人）。总体而言，我校的学生多、基数大、基础薄弱是一直存在的困难，要完成今年的高考目标任务，困难和问题还是比较多。但是三年来，从我们学生的实际情况看，绝大多数同学三年如一日，勤奋苦读，孜孜不倦，成绩稳定，综合素质很好。而我们本届高三的授课教师从整体上看也都是很优秀的，他们学科知识扎实，教学态度认真，既有丰富的教学经验，又有敢于攻坚的朝气和活力，是一个能吃苦，肯奉献，懂教育，会教书的团队，完全有能力率领我们本届高三年级的同学再创辉煌。同时，三年来我们齐心协力、齐抓共管，对高三教师和学生的管理、教育一直高标准严要求。所以，目前高三全体师生思想稳定、学风良好。而这些因素，就是我们在2021年高考中取得更好成绩的坚实保证！
高考质量是学校的生命线，高考备受家庭、社会各方面的高度关注，距2021年高考只有短短两个月时间了，各备课组就二轮复习已在前期进行了多次研讨与大会交流。下面结合我校实际，在总结我校以往成功
经验和借鉴外地先进做法的基础上，按照高三第二次复习备考的安排意见，我讲以下几点：
第一，复习备考要把握好高考动向，吃透考纲，注意新信息的汇总，及时调整好复习策略。
各学科教师要积极研讨，共同研究新课程下高考命题的思路、角度，命题的重点、热点，提高备考的针对性；要深入解读2021年的高考考试说明和题型示例，特别要把2021年考试说明与2021年考试说明做细致的对比研究，研究新高考“新”的部分，分析新高考试题的特点和走向，把握新高考命题的趋向，提高备考的有效性。
高考的总的形势是：既大胆创新，又平稳过渡，真正体现稳中求新的特点。相对于2021年，我省的招生政策发生了一些变化。从今年起，加大了对58个集中连片贫困县（市、区）的高校招生政策扶持；不再组织英语口语和徒手画测试；省级照顾加分政策、艺术类招生政策也进行了调整。这些新政策的实施，也将会为我们的高考录取提供一个良好的契机。
第二，我们同时要扎实有效地做好以下四个方面的工作：
一、全面统筹，全力备考。要坚持“向管理要质量，向研究要质量，向落实要质量”的备考传统和经验，强化组织管理。要立足校情、班情、学情，研究高三教学现状，反思大面积提高上线的有效办法，优化现有的教学管理策略，实现后期备考教学管理的个性化、精细化、系统化，重点解决优秀学生“再提高”、普通生“保上线”和近线生“促上线”问题。
二、精细管理，分类推进。
一是抓好优秀生的培养。二轮复习和三轮复习要强化对优秀学生的教学与管理，对他们的生活、学习、思想
等各方面的动态进行详细的了解和有效分析，力争今年高考600分以上和一本上线人数有新的突破。二是抓好近线生教学。要结合全省诊断性考试，再一次做认真仔细的分析，找准二本和三本近线生，层层落实责任，挖掘高考增长点。三是重视专业生的文化课教学，抓好后期管理，确保专业生的专业和文化课成绩双上线。
三、疏导心理，提高效率。一是加强学生的思想工作，帮助他们坚定学习信心，充分调动他们学习的积极性。同时严格学生管理，加强学风建设，积极创设健康向上的学风、班风，坚决排除一切影响学生学习的不利因素，使学生全身心地投入到学习中去。二是各学科教师要结合高考命题的特点，从学科层面入手，对学生应具备的学科学习规律和方法进行仔细的梳理，对照所教学生认真分析其薄弱点，有计划、有步骤、有重点、有措施地逐一解决，真正帮助学生掌握科学
的学科学习方法，提高学习效率。尤其要借助周考和几次大型考试，系统地对学生进行考试方法和技巧的指导与训练，提高学生的应试能力。三是加强对学生心理素质的教育，培养良好的心态。班主任要加强对学生的心理调适，加强对学生的励志教育与挫折教育，确保学生精神饱满、斗志旺盛，全身心投入到高考冲刺中去。
四、加强交流，形成合力。在今后的备考中，我们将积极争取家长和社会力量的理解、支持，使学校、家庭、社会三方面形成合力，为高三备考工作创设良好的学习氛围。同时，我们将加强和兄弟学校的沟通交流，资源共享，实现互惠双赢。我们将虚心接受各级领导对我校高三工作提出的意见和建议，进一步增强备考实效性。
高考备考是一个系统工程，涉及到的问题很多，目前留给我们的复习备考时间已经不多了，我们将全力以赴，抓好每一个环节，深化研究，3细化管理，强化落实，力争在2021年高考中，向全县人民交一份满意的答卷。
谢谢大家！
第2篇：校长表态发言
发言稿
今年八月十四号到十九号在渭南进行小学千名校长培训，对我触动最大的是教育要系统化。为此面对即将到来的新学期，我校提出如下奋斗目标：安全工作绝不放松，教学质量稳步提高，以校本研修促教学改革，德育工作争先创优。为实现这个目标，我们将做好以下工作：
一、抓管理。以靠中心校领导健全学校班子，全力推行精细化管理模式，切实完善各项管理制度，充分调动广大师生的工作和学习积极性。
二、抓好学校安全工作。要严格实行学校安全工作负责制，建立健全学校安全工作机制，加强学生的法制教育、安全教育，制定和完善处置各种突发事件的应急预案，定期检查和及时排除学校安全中存在的问题，防范和杜绝安全事故的发生。
三、抓教学。以校本研修为教学抓手，先从问题和反思入手，对我校教学工
作现状，认真落实教学常规，全面优化教风、学风,新的年度，我校将以“小课题研究”为主，着力解决影响堂课教学的粗放性、随意性问题；着力提高教师的课堂授课水平。
四、抓好德育工作。开辟德育课堂，开展丰富多彩的校园文化生活，各科教学渗透德育教育。通过多种形式抓好学生的德育建设。使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持积极向上的精神状态。
我坚信，在中心校的正确领导下，在全校师生的共同努力下，我校的教育教学工作一定能有新的起色。
谢谢大家！
第3篇：校长表态发言
尊敬的各位领导，各位老师：
大家上午好！首先感谢各位领导给我这个能与大家交流的机会。过去的一年在各级领导的领导下完成了各项教育教学任务，并出色的完成了应省基础教育均衡发展督导检查的任务。同时也得到了各级领导的好评。经过一年的努力终于摆脱了三类校的帽子。虽然跨进了二类校的门槛，但与兄弟学校还有很大的差距，为此，我深感肩上的压力非常大，任重而道远！
为了更好的开展教育教学工作，使我校的成绩百尺竿头更进一步，缩短与兄弟学校的差距，我与学校领导班子、与我们的教师队伍一起踏上新的征程，努力使年终学校综合目标考核达到全县中游，今后的教育教学工作我校将以“教学品质提升年”为抓手，坚持以人为本，以学促教教学理念，着重从以下几个方面开展工作。
一、提高认识，增强紧迫感。
一是学校成立“教育教学品质提升年”活动领导小组，召开全校教师动员大会，制定实施方案，分工负责，具体落实。
二是结合县“教育教学品质提升年”活动，组织全校教师以教研组为单位，成立督学组，并组织开展关于提高教育教学质量的大讨论，真正认识其紧迫性和现实意义，教师要用新理念、新思维、新做法增强责任意识和质量意识。
三是每位教师结合县、校方案，都要制定出自己提高教育教学质量活动的方
法措施，并把此项工作的落实情况作为年度考核的重要内容。
二、抓好师德建设。
一是提高教师的职业规范意识。根据形势的要求，学习
“教师职业的基本原则”、“教师职业道德规范”等，通过学习让教师认识到教师职业的责任感和使命感。
二是提高教师敬业、乐业意识。根据本校实际，组织教师学习全国优秀师德教师的先进事迹，开展“铸师魂、养师德、练师能、为师表”的系列活动。教师要乐学生之所乐，忧学生之所忧，全心全意为学生服务。
三、抓好教学常规管理。
1.教育教学质量是学校生存和发展的生命线。领导班子要把主要精力放在教育教学管理上，利用网络监控，巡视检查等方式，对教学活动实行全天候监管。如发现有违反常规管理的现象，都要作为教学事故记录在案。领导班子每月召开一次教学工作研讨会。
2.教导处要加强对教学工作的常规检查与监督，提升整体教师的教学能力和水平。主要做法：
一是听。每位领导每学期听课不少于60节。开展教师“互听互评课”活动，每位教师每学期不少于30节。每位教师每学期举行一次汇报课。
二是查。学校将以集中检查、抽查等方式检查教师的备课、教学设计、作业批改等。每学期不少于3次。
三是问。召开学生、家长座谈会，进行问卷调查，了解教师的教学情况，及时反溃
四是评。教师的教学后记(每学期不少于课时的1/3)、教学反思(每学期不少于8篇)、教育教学故事(每学期不少于2篇)、教学案例(每学期不少于1篇)、教学设计和作业批改等进行展评。
3.教导处研制好教学质量评估细则，建立教学质量评价体系，做好对教学质量的检测与分析(每学期除镇统考外，学校内部至少抽测1次)。
4.督学抓好教研组建设和校本教研、校本培训、校本课程开发等。5.抓好三型教师的培养。
一是县骨干教师的培养，通过出示范课、研讨课等不断改进教学方法。
二是青年教师的培养，开展“青蓝工程”，加快青年教师成长的步伐。
三是对教学能力薄弱教师的培养。采劝同伴互助，目标引领，构建提升平台。
四、抓好课堂教学管理。提出“向40分钟要质量”的口号，充分发挥课堂主渠道的作用，开展“高纬度有效课堂教学”活动，要求教师做到：
1.把功夫下在课前。
一是在课前的准备上，要求教师做到十备：备课标、备教材、备参考、备学生、备教法、备学法、备作业、备辅导、备课程开发和备教学具。
二是建立“集体备课、共享资源、扬长补短、课后反思”的集体备课制度。
三是实行“一课两议”制度，针对每单元一节课，课前研讨教法，课后反思总结。
2.把力量放在课上。
每堂课尽可能做到优质高效，要求教师遵守几项原则：
一是必须明确本堂课的教学目标。
二是必须激发学生的学习兴趣，让学生积极主动参与教学活动。
三是所授知识和技能必须当堂检查、反馈和巩固，布置作业要规范。
3.把辅导加在课后。要求教师对学困生进行耐心辅导。
一是建立学困生成长记录袋。对学困生心中有数，教学中要分层指导。
二是教师利用课余时间对学困生进行个别辅导，要有补辅记录。同时开展优秀生与学困生“一帮
一、齐进步”结对子的活动，共同提高。
三是教师要经常与学困生谈心，在课上多启发，多提问，多检查，对学生的进步要适时给予肯定和鼓励。
四是注重与家长沟通，以班为单位成立微信班级交流群，时刻与家长在群里交流，积极反馈学生在校表现，学生离校在家情况，调动家长协助学生学习的积极性，以提高学困生的成绩。
4.班主任要抓好班级建设，组织内容丰富、形式多样的主题班队活动，调动学生学习的积极性，形成良好的学风。
尊敬的各位领导，各位老师以上是我校今后一年的工作思路，我们将按部就班的开展工作，为我校成绩再进一步，为我镇的教育教学工作再上新台阶，我们将奉献我们的青春，奉献我们的激情，因为我们一直在路上。
谢谢大家！
第4篇：校长表态发言
在2021年全县校长培训会议的发言
倍加造中学校长：霍跃举
尊敬的各位领导、同志们：
大家上午好!
我县召开2021年校长培训，是加快全镇教育大发展的重大举措。是实施全县翻身教育的新起点。
去年，我校在联校的精心组织下，率先完成“1+6”教育综合改革。一年来，在上级各主管部门和领导的大力支持和殷切关怀下，学校全体教职员工借着教育综合改革这一强劲的东风同心同德、锐意进取、开拓创新，各项工作成绩显著。特别是学校教学成绩令人满意，春季七年级诊断性测试成绩优异，今年中考再创佳绩。
此时，我们既要感谢一贯关心和支持倍加造中学的各位领导、社会各界人士，更要感谢“1+6”这一英明决策。
今天，县委、县政府和科教局又组织了校长培训会。这次会议使我对改革有了更加深刻的认识。这是一场振奋精神的会议，是一场鼓舞士气的会议，它为我们今后的工作坚定了信念，鼓足了干劲。
面对各级领导的殷切期望，面对广大群众对优质教育的迫切愿望，我们清醒地认识到：倍加造中学所取得的点滴成绩只代表过去，只有创造更加优异的成绩，才能在教育新一轮大发展中站稳脚跟，不负全县人民的厚望！
面对即将到来的新学期，我校提出如下奋斗目标：安全工作绝不放松，教学质量稳步提高，教学改革不断深化，德育工作争先创优，教师整体素质和学生综合能力进一步提高。为实现这个目标，我们将做好以下工作：
一、认真学习贯彻本次会议精神，营造良好工作氛围。在广泛开展宣传动员、学习讨论活动的基础上，结合本校实情，制定可行的发展规划。进一步增强广大教职工的责任感和质量意识。
二、明确目标和责任。按照县局文件精神，层层落实目标责任，构建科学激
励机制，完善措施，创新工作思路，充分调动全体教职工的工作积极性。
三、抓好学校安全工作。要严格实行学校安全工作负责制，建立健全学校安全工作机制，加强学生的法制教育、安全教育，制定和完善处置各种突发事件的应急预案，定期检查和及时排除学校安全中存在的问题，防范和杜绝安全事故的发生。
四、狠抓教师队伍建设。着力打造一支师德高尚、业务过硬、爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍群体。强师德、提师能、正师风、铸师魂，形成比学习、比工作、比成绩、比奉献的良好风气，人人争做教学能手、育人楷模、爱生典范。用优异的成绩，赢得全社会的尊重，树立人民教师的光辉形象！
五、抓好德育工作。开辟德育课堂，开展丰富多彩的校园文化生活，各科教学渗透德育教育。通过多种形式抓好学生的德育建设。使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持积极向上的精神状态。
六、强化管理，狠抓落实。坚持“质量立校、科研兴校、管理强校”的办学理念。扎实从严抓管理，毫不动摇抓教研，进一步改善办学条件，按照学校标准化建设要求完善学校各项工作，力争在两到三年内打造出一所农村品牌学校。
面对新形势和新挑战，我们一定要以强烈的责任感和使命感，增强信心，鼓舞士气，抢抓机遇，开拓创新，以昂扬向上的斗志和奋发有为的作风，凝心聚力抓质量，团结一心谋发展，以更加优异的成绩来回报关心我们的各级领导和支持我们的父老乡亲，为实现大同县教育大发展做出新的更大的贡献。
谢谢大家！
第5篇：校长表态发言
在2021年全镇教育工作会议上的表态发言
倍加造中学校长：霍跃举
尊敬的各位领导、同志们：
大家上午好!
我镇召开2021年教育工作会议，是加快全镇教育大发展的重大举措。是实施全县翻身教育的新起点。
近年来，倍加造中学教育教学质量不断提高，中考达线人数连续六年刷新纪
录。去年，新建教学楼已完成主体工程，新建学生餐厅及学生公寓楼已开工建设。这些成绩的取得倾注了各级党委、政府领导的心血，也得益于各级教育主管部门的正确领导及社会各界的关心支持，也凝结了全校教职员工的汗水和智慧！
借此机会，我谨代表倍加造中学全体教职员工向一贯关心和支持倍加造中学的各位领导、社会各界人士表示衷心的感谢！
面对各级领导的殷切期望，面对广大群众对优质教育的迫切愿望，我们清醒地认识到：倍加造中学所取得的点滴成绩只代表过去，只有创造更加优异的成绩，才能在教育新一轮大发展中站稳脚跟，不负全镇人民的厚望！
为此，我们将借此次大会的强劲东风，按照会议要求，振奋精神，鼓足勇气，强化措施，扎实苦干，促进我校教育教学质量再上新台阶。2021年我们提出的奋斗目标是：安全工作绝不放松，教学质量稳步提高，教学改革不断深化，德育工作争先创优，教师整体素质和学生综合能力进一步提高。为实现这个目标，我们要做好以下工作：
一、认真学习贯彻会议精神，营造良好工作氛围。在广泛开展宣传动员、学习讨论活动的基础上，结合本校实情，制定可行的发展规划。1进一步增强广大教职工的责任感和质量意识。
二、明确目标和责任。按照县局文件精神，层层落实目标责任，构建科学激励机制，完善措施，创新工作思路，充分调动全体教职工的工作积极性。
三、抓好学校安全工作。要严格实行学校安全工作负责制，建立健全学校安全工作机制，加强学生的法制教育、安全教育，制定和完善处置各种突发事件的应急预案，定期检查和及时排除学校安全中存在的问题，防范和杜绝安全事故的发生。
四、狠抓教师队伍建设。着力打造一支师德高尚、业务过硬、爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍群体。强师德、提师能、正师风、铸师魂，形成比学习、比工作、比成绩、比奉献的良好风气，人人争做教学能手、育人楷模、爱生典范。用优异的成绩，赢得全社会的尊重，树立人民教师的光辉形象！
五、抓好德育工作。开辟德育课堂，开展丰富多彩的校园文化生活，各科教学渗透德育教育。通过多种形式抓好学生的德育建设。使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持积极向上的精神状态。
六、强化管理，狠抓落实。坚持“质量立校、科研兴校、管理强校”的办学理念。扎实从严抓管理，毫不动摇抓教研，进一步改善办学条件，按照学校标准化建设要求完善学校各项工作，力争在两到三年内打造出一所农村品牌学校。
面对新形势和新挑战，我们一定要树立强烈的责任感和使命感，增强信心，鼓舞士气，抢抓机遇，开拓创新，以昂扬向上的斗志和奋发有为的作风，凝心聚力抓质量，团结一心谋发展，以更加优异的成绩来回报关心我们的各级领导和支持我们的父老乡亲，为实现倍加造镇教育大
发展做出新的更大的贡献。
谢谢大家！
第6篇：校长表态发言
校长表态发言
尊敬的各位领导各位教师：
大家好！
首先我代表学校全体师生，对这几天来县人民政府督导室王主任一行对我校进行全面督导评估，为我们的工作把脉和诊断，为学校今后学校发展规划和展望，表示最诚挚的谢意！
四天中督导组各位领导和成员，不辞辛苦，深入学校工作实际，调查研究，通过听、查、问、看等方式，全面了解学校的工作情况，做出了科学、客观的评价．在充分肯定学校取得成绩的同时，为我们找准了存的问题，和制约学校发展的瓶颈，指明了今后工作的方向，提出了很多具有指导性和建设性的宝贵意见．使我校全体教职员工得到了一次很好的培训．本次综合督导评估将成为学校发展史上又一个新的里程碑，再一次为学校的发展注入了正能量．同时督导组吃苦耐劳、一丝不苟的敬业精神和耐心细致、温和友好的工作作风为我们留下的深刻的印象，让我们敬佩和赞叹。
成绩说明过去，未来仍需开拓。学校工作任重而道远，我们决心以此次督导评估为契机，推动学校各项工作再上新台阶。
一要认真抓好整改落实工作。对督导组反馈意见中提出
的问题和不足要高度重视，认真分析和研究，找准原因和症结，制定整改方
案，分解整改任务，明确责任人和时效要求，严格落实整改工作责任制。对提出的意见和建议，要认真进行梳理，吸收和采纳，真正把督导组意见和建议转化为改进工作的具体行动。
二要健全完善长效机制。教育督导的目的就是引导、帮助学校自我发展、自我提高、自我完善，我们要把落实整改与促进工作结合起来，把解决具体问题与建立长效机制结合起来，切实加大重点工作和薄弱环节的整改力度，完善和创新工作机制，真正使整改工作落到实处。
我们有决心，也有信心以更加务实的作风，更加向上的发展态势，更加优异的办学成绩，把学校办成一所让学生喜欢、让家长满意、让政府放心的学校！
最后，让我大家用热烈的掌声再次感谢督导组的辛勤工作和精心指导。谢谢大家！
第7篇：校长表态发言
校长在专题民主生活会上的表态发言
同志们，按照县委和教科局党委教育实践活动的安排部署，今天我们在教科局卢局长及教科局党委第一督导组成员的全程参与、精心指导下召开了一次团结和谐、求真务实的专题民主生活会。在今天的民主生活会上大家都能敞开心扉，勇于开展批评和自我批评，达到了统一思想、增进团结，共同提高、推动工作的目的。我们能开好民主生活会，得益于督导组的指导，得益于大家认真的准备，让我们向教科局第一督导组对我校的指导和帮助表示衷心的感谢。我校领导班子成员要将这次专题民主生活会作为新的开端、新的起点，以更加积极的态度、饱满的精神和踏实的工作作风来做好今后的学校工作，全面提升我校办学水平，推动学校内涵优质特色发展。结合学校实际，在今后工作中我们将从以下几点做起，确保教育实践活动取得实效。
一、加强学习深化思想认识。学习教育，是党的群众路线教育实践活动的首要任务，也是开展好教育实践活动的重要前提和保障。我们将坚持把学习放在首位，特别是要学好******的系列讲话精神，要防止“过关”思想，增强“开端”意识，不是说民主生活会开了就是过了一关，而是我们抓好整改落实、进一步加强作风建设的一个良好开端。我们要通过深入的学习，进一步坚定理想信念，增强政治定力，坚持社会主义办学方向，办人民满意的教育。
二、加大整改落实的工作力度。学校领导班子和我要在前期边整边改的基础上，下大力抓好集中整改。对这次民主生活会中提出的问题，要拿出切实可行的整改方案加强整改落实，无论是班子问题还是个人问题，都要立改立行，一项一项抓好落实，要明确整改
落实的时间节点。对制定的整改措施，要以踏石留印、抓铁有痕的作风，一条一条兑现，决不能虎头蛇尾，决不能拖沓应付。要在整改落实中让群众真切地感受到领导班子解决问题的信心和决心，感受到教育实践活动给党员领导干部作风建设带来的新变化。
三、进一步建章立制巩固活动成果。建章立制环节是巩固教育实践活动成果的关键。领导班子要把制度建设作为解决“四风”问题的治本之策，本着务实管用的原则，认真梳理现有制度，完善制度体系，运用常态、长效的方法堵塞漏洞，治理源头，切实解决好制度缺位的问题。要加强调查研究，广泛征求意见，在制度出台前进行广泛、科学和充分的论证，保证每项制度规范、理性、管用、有效，切实实现作风建设制度化、规范化和常态化。
四、坚持统筹兼顾，努力做到工学两手抓、两不误、两促进。在今后的工作中，我们要坚持统筹兼顾，把学校工作的各项目标任务落实好，把教育实践活动成果转化为真正推动学校改革发展的实效。今年学校面临着教育均衡县验收、教育信息化建设和群众路线教育实践活动等多项工作，压力很大，任务艰巨，我们学校领导班子成员要把这次生活会作为新的起点，以更强的事业心、责任感，以时不我待的精神、扎扎实实的工作态度，提质提效，努力抓好学校工作，力争完成今年的各项工作任务。
最后，再次感谢卢局长及教科局党委第一督导组领导给予我们工作的指导。今天的会议到此结束，散会。
篇十二：全县高考座谈会表态发言
高考表态发言尊敬的各位领导，老师们：
大家下午好！
很荣幸我能代表高三全体文化课教师在这里表态发言。
面对2014年我校高考取得如此喜人的成绩，面对新课程、新规范、新挑战，我们2015年高三全体文化课教师深感压力巨大。但面对现实我们必须而且只能做出一种选择，那就是继续发扬2014年毕业班教师团结拼搏、乐于奉献、敢于挑战的精神，实现跨越。
首先在教学方向上，每位教师会以提高教育教学质量为目标,面向全体同学，突出尖子培养，在学生原有的基础上提升各科成绩，实现复习半年获得跨越式突破。
其次在课堂效率上，每位教师会以新课标为理念，以自主合作探究的教学模式实施教学，突出新教材的主干知识，发挥教师的引导作用，突出学生的梳理总结能力，使课堂效果落实到具体的学生身上。
再次在管理模式上，每位教师会精诚团结，通力合作，齐抓共管，实行无缝衔接，为学生营造出安静祥和的学习环境。关心学生的身心健康，充分调动全体学生学习积极性、主动性，提高他们的学习能力和心理品质，让教师的关爱之心，犹如春风化雨，润物无声。
最后在尖子生培养上，每位教师会注重基础上的熟透、2016/14细节上的规范、知识面上的拓展、心态上的矫正、能力上的提升，竭尽全力培养名校生。
我们明白：我们肩上承载的不仅仅是个人得失，而是承载着我们职中的生存与发展。在通往高考的路上，我们秉承职中的光荣传统“无论遇到什么困难都不改初衷，无论遇到什么挫折都矢志不渝”，让学生成才，让家长放心，让社会满意，让六
月的辉煌在2015年继续延续。
高三教师表态发言
谢冠华
各位领导,各位老师：
大家好！
面对2013年我校高考取得的巨大成绩，面对新课程、新变化、新挑战，我们2014届全体高三老师深感压力巨大。
作为一名高考一线教师,我将以对所有学生高度负责的态度和高度敬业的精神，迅速进入紧张的备考状态，并将努力做好以下几方面教学工作:1.认认真真研究新考纲，研究新考卷，准确把握新课标高考方向、规律和考试的范围、重点、难点，及时了解高考改革的相关政策和信息，制订出详细的备考计划。周密的安排复习计划。
2认认真真研究学生,准确掌握学生的特点和基础。合理2016/14安排教学进度，科学设计教学方法，精心挑选复习资料。
3.从常规和基础教学入手，课前摸底、课堂提升、课后拓展，兢兢业业,全心教学，踏踏实实落实复习计划,向课堂四十分钟要效率,要质量，让学生学得踏实,扎实，考出成绩！
4.从细节和应用教学入手,科学细化教学环节,紧密联系生活实际,合理拓展学科内容，向课堂四十分钟要水平，要提高，让学生学得自信,灵活，提高成绩！
5.切实以提高教学质量为目标,面向全体同学，突出培养尖子生，尖子生培养强调基础上的熟透、细节上的规范、知识面上的拓展、心态上的矫正、能力上的提升。重点狠抓临界生,临界生提高强调提高自信、完善基础知识系统,提优补差.当然也不忘提溜学困生.使绝大多数学生在原有的基础上都能提升各科成绩，实现复习一年获得跨越式突破。
学生们起航迎接风浪，老师们就是保驾护航的风帆；学生们汲取知识的养料，老师们就是知识的粮仓；学生们力量不足时，老师们就用爱心和智慧搭起阶梯助他们攀登；学生们受到外界环境的影响时，老师就手挽手筑起人墙，送一片净土任他们驰骋。
作为一名毕业班班主任,我还将竭尽全力做好以下几方面班务工作:1.全力保证明天以最饱满的热情投入班级管理，严守几2016/14个关键时段，每天早晨6点半跟班早早读，6点50带领学生出操，7点10分上楼进教室安顿学生早读，下午按时督促学生，杜绝迟到。下午自习及时到班辅导学生，晚上6点50到班督促学生开始晚上的学习，7点安排英语听力。学生在,教师们准在.2.和班级每一位任课教师精诚团结，通力合作，齐抓共管，实行无缝衔接，为学
生营造出高效稳定的高考备考学习环境。
3.切实关心学生的身心健康，密切关注学生的思想和情绪变化，当好学生的加油站，当好拉拉队，当好心理辅导师，当好慈母严父。让老师的关爱之心，智慧之心，奉献之心，犹如春风化雨，润物无声。充分调动起全体学生学习的积极性、主动性，充分挖掘各层次学生的学习潜能，全力提高学生学习能力和心理品质。
我们明白：我们肩上承载的不仅仅是个人得失，还承载着我们贺中的生存与发展。在通往高考的路上，我们将继续秉承贺中的领导苦抓，教师苦教，学生苦学的光荣传统，让学生成才，让家长放心，让社会满意，让六月的辉煌在2014年继续延续。
我们承诺：以最大的付出换取明年六月的收获满怀。我们也相信，辛勤的汗水换来的必将是贺中满园的春色
请各位在场的领导相信我们，请所有在场的老师们相信2016/14我们,有你们坚定的支持，我们2014届高三全体师生将用九个月的时间创造奇迹。我们会把握住这短暂时光，高扬理想风帆，携手并肩，朝着高考胜利的的目标顽强拼搏！
2014年高考，高三必胜，贺中必胜。
高考总结会上的表态发言
高考总结会上的表态发言
尊敬的各位老师，大家上午好！
此时站在这里，心情非常复杂，有由衷的高兴，有惴惴不安，更有按捺不住的冲动与激情！
2013年高考我校再创辉煌，每位二中人都为之高兴，为之自豪，为之振奋！现在让我们怀着崇敬的心情，把最真诚的祝贺和感谢送给2013届的全体老师们----祝贺你们，你们辛苦了！
高兴之余，我们也确实感到压力和不安。2013年优异的成绩不必细说，单就全县理科前两名，艺体突破性136人，都似乎成了我们无法跨越的高度！
还有二中人愈来愈强的名牌期望值，学校下达的提高100人的指标，都无疑给新的高三带来了巨大的挑战!
表面一向乐观的我，其实也不时萌生悲观、烦躁与不安，只是我极力掩饰下来!因为我清楚，在这攻坚克难的关键时候，我不能把任何一点消极情绪带给我的所有队员们。
有悲观、有压力，但更多的是信心和激情!每当我走向2016/14前台、走向讲台，看到斗志昂扬的高三师生，想到蓬勃发展的学校，我便瞬间热血沸腾，生起无限的勇气和力量!
艰巨的任务是期望更是信任，是责任更是荣誉，是挑战更是机遇!
高三所有的老师们，敬业、踏实，业务精湛，团结协作!有这样一支优秀的教学团队，何难不克？!
高三所有的同学们，刻苦、努力，基础牢固，志气高涨!有这样一支优秀的学习团队，何坚不摧？!
全体二中人，心系高三，支持高三，有这样强大的后盾作保，我们定能披荆斩棘，一往无前!
新高三的全体老师们，高三这一年，注定是不平凡的一年---欢笑与泪水相伴，挑战与机遇共存。让我们一同努力，一同见证，一同收获!
谢谢大家!
高三励志大会上表态发言
尊敬的领导，老师们，同学们：
今天我们在这隆重举行高三励志大会，拉开了迎战2015高考的序幕，从现在起，我们高三年级全体师生要以傲视群雄的信心投入到高考竞争当中去，要以百分之百的精力投入教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，书写每个同学人生的新篇章。
我们知道，我校今年的六月是灿烂的，辉煌的，是上届2016/14高三全体师生共筑的金色六月，是催人奋进的六月，在此我谨代表本届高三年级全体师生表态：2015年高考的奋斗目标是：
①二本上线人数达到或超过260人，一本100人，②600分人数有突破，重点本科质量上有新的突破
同学们，其实我们的高三生活在在学考结束就已经开始了，大家知道，唯有大苦，方能大乐，高三仍是大苦与大乐的最佳结合，高三促进一次真正意义上的长大，无论身体还是思想，都有一个飞跃，失去高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整个的人生，高三是紧张的，也是让人向往的，高三是艰苦的，也是收获。无怨无悔的拼过一次也许是人生最难得的财富。为此，这里我对同学们提几点要求：
第一是要有坚定的信心，信心是动力的源泉，信心是成功的一半。第二是要有科学的方法，高考是一次艰巨的个人脑力劳动，是智慧的竞争，科学的学习方法尤为重要，要听取各科老师的意见，重视基础，重视课本，练好基本功，构建知识体系，增强规范意识，要分清懂与真懂，会与真会的两个关系。第三是要有顽强的毅力，在这高三的一学年里，我们要有顽强的毅力，拼搏的精神，才能战胜一个又一个困难。有坚定信念，顽强的拼搏精神，一切皆有可能。第四要有健康心态，在这一全年里，我们要耐得住寂寞，经得起诱惑，专心致志，不断调整适合自己的心理，保持健康，乐观2016/14的心态，高度集中注意力，克服一切私心杂念，把全部精力投入到高三学习中来。
作为你们的老师：在高三这一学年的三百多天里，我们老师将精诚团结，通力合作，继续发扬务实苦干的拼搏精神，拼出一片新天地，再铸一个新辉煌，我们将在学校的统一部署下协调步骤，刻苦钻研，潜心备课，不断更新教育理念，努力完善教学方法，我们谨以主导者的身份最大能量地服务于最为主导者的你们，我们将做好所有同学考前，考试，考后的一切工作，全力帮助你们发挥出自己的最佳水平。
也许我们对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严格的批评，但请同学们相信：
无论艰难险阻，我们师生共同承担；
我们渴望着一年后，我们高三莘莘学子用你们聪明的智慧和丰沛的才情书写下无愧于青春，无愧于母校，无愧于时代，无愧于父母、无愧于老师最耀眼的夺目的风采。
同学们，2015年将是机遇，更是挑战。
奋斗吧！2015年美丽六月是属于你们的。
高度负责，认真落实
确保高考顺利进行
——主考在2012年高考动员会上的表态发言
各位领导、同志们：
一年一度的高考即将到来，白河一中考点一如既往地受2016/14到了县委、县政府的大力支持。今天省、市高考工作领导和县委、县政府的领导莅临我考点，亲自主持召开高考工作培训会。作为主考，我深感荣幸，同时也倍感责任之重大。为确保2012年高考白河一中考点的高考工作顺利进行，我作如下表态发言。
前期，我们配合招办主要做了三件事：
一是按照考场设臵规范，进行了考场视频监控系统升级改造；二是对教务、宣传、后勤等工作进行了全面安排，使各项筹备工作有序进行；三是对监考教师进行了严格培训。今年的监考教师培训与往年相比，有了明显的变化。因为规定考生生源学校的教师不得监考，所以我们在全县13所学校抽调了250多名教师参加今年的高考监考。他们大多数都没有参加过高考监考，所以我们对他们进行了一天半的培训，从理论知识到实际操作，都进行了严格地考核。使他们的监考意识得到了增强，业务能力大大提高。
后面我们还将努力做好以下几项工作：
在考区委员会的领导下，认真负责本考点的全面工作，主持本考点的考试。一定明确责任、加强考务管理、严肃考试纪律，继续保持良好的考风，维护严谨有序的考试工作秩序和创造充满人文关怀的考试环境。
一、提高认识，明确高考神圣职责
近几年来，在县委县政府和考试主管部门的正确领导2016/14下，我县高考各项工作一直较为规范，得到了上级领导的肯定和各界的认可，但正因为这样，导致部分工作人员思想上产生麻痹、松懈思想，加上今年高考有新情况、新特点、新规定，监考人员又都是新手，鉴于以前高考中出现的反复强调仍难以杜绝的失误和问题，我认为首先在这里进一步统一思想、提高认识是很有必要的。
一年一度的高考倍受社会各界的关注，因为高考是国家选拔人才的主要渠道，它体现着国家的意志。同时，高考又是对考生十二年学习成果的检验，关系到所有考生的前途和命运，关系到所有相关家庭的利益，乃至关系到国家发展、社会稳定的大局。
高考工作牵一发而动全身，稍有不慎，影响巨大，后果严重。因此，我们一定会从讲政治的高度严肃考风考纪，一定要像对待自己前途命运一样重视每一个细节，竭力营造公正公平的考试环境，树立一切以考生为中心的理念，确保高考工作在白河一中考点万无一失。
二、规范操作，确保考试顺利进行
作为主考，我首先会带头一定会严格遵守和执行各项考试规程，严格依法、依规操作，把严明纪律和规范操作作为头等大事来抓。
我要求全体工作人员熟练掌握各自承担的工作业务。
首要的是监考教师必须把监考程序各环节、考生违纪行2016/14为的认定、各种偶发问题处理办法等要烂熟于胸，能思路清晰，迅速、准确、果断进行实际操作。
根据以往高考监考问题和今年高考新要求，我认为，各位监考需特别注意以下几个问题：
一是监考之间的团队意识和协作精神。从纪律上说，同一考场的三名监考一旦确定，直至完成所有工作离开考务办，必须保持一个整体，尤其是从考务办到考场的途中和交接试卷、答题卡时必须保持同时在场、同步行动，在答题卡、试卷发放，条形码粘贴，查验考生证件、工具等环节，要各自明确自己的工作项目，同时要互相提醒、协作。
二是严格准确掌握时间点。特别是拆封并发放答题卡、拆封试卷、发放试卷、发出开始答题、终止考生答题等几个时间点上，绝不能出现误差。
三是操作程序和方法必须规范。我们常说“自选动作一个都不能有，规定动作一个都不能少”。
不做任何与考试规则不相符的事情；对于考试规定的行为必须反复练习，如拆答题卡和试卷袋的封条，贴条形码，缺考和空白答题卡、试卷的处理，答题卡和试卷袋面的填写，演草纸或其他杂物管理等工作细微而繁琐，一定不能出错；监考该说的一定要说到位，不该说的一句也不要多说。
四是严格按规定准确迅速处理考生违规违纪或偶发意外问题，做到第一时间向主考请示汇报。尤其是那些按常理201611/14不会出现的问题和比较严重的问题，如考生因为紧张填涂错误问题、不用规定的笔填涂的问题等，尤其是对那些突出的违纪问题一定要做到遇事不惊，沉着冷静，及时请示，不得想当然、擅自作主。
五是注意个人形象。监考人员个人形象关系高考工作的严肃性、公正性的整体形象，我们要做到衣着打扮得体，言谈举止严谨，工作态度认真，不管在哪个时段，不管是工作还是休息都要紧紧围绕高考这个中心。
另外要说明的是，考务办公室设在科技楼七楼，在正常步行速度下，来往最远考场间需耗时10分钟，请相关人员一定要有较强的时间观念。
各组负责人要掌握应急处理预案，并且以对党和人民的事业高度负责的态度，认真履行自己的职责，特别是工作要到位，监督要到位，严格执行交接班制度和交接手续，不越权、不逾规、不失职，把握不准的事要及时请示，确保各个环节不出一点纰漏。
三、热情服务，保障考生合法权益
我考点已采取多种形式，加大宣传力度，着力营造有利于考试的社会环境和校园氛围，同时通过召开家长动员会、考生动员培训会和教师动员会，教育考生诚实守信，端正考风，遵守考纪，思想工作和舆论引导可以说已经到位。但是，201612/14我们仍要从严治考、依法治考，对不守考试纪律的考生、监考教师以及考试工作人员都要严格执行处罚规定，决不姑息，以此来维护考试的纪律和权威。
同时，在考试期间，所有考试工作人员要想家长之所想，急考生之所急，切实保障考生合法权益不受侵犯，不得制造人为的紧张氛围，要将态度和蔼与严肃执纪结合起来，动之以情，晓之以理。我们监考教师要“微笑着执行纪律”，时刻关注试场内的细微情况，全心全意为考生服务。不得在试场内频繁走动，或在某一考生附近较长时间逗留，或人为制造有碍考生思考和答题的噪音，更不得查看考生答卷情况。
各工作组要尽全力为高考提供最周到的服务。考务组必须做到时间准、环节细、把关严、清理勤；安全保卫组要切实保证考点内秩序井然，周边环境和谐宁静；宣传组要营造积极向上的考试氛围，体现对考生的人文关怀；后勤组要为考生和考试工作人员提供优质服务，齐心协力保证今年的高考工作顺利进行。
同志们，高考工作责任重大，任务繁重，程序复杂。但我们坚信，有县委、县政府的高度重视和相关部门的大力支持，有我们全体监考教
师和工作人员的共同努力，就一定圆满完成县招委会交给我们的这一神圣而艰巨的任务，确保本次考试让高考督查团满意，让考生满意，让家长放心，让社会信赖。
201613/14谢谢！
二0一二年六月六日
201614/14
篇十三：全县高考座谈会表态发言
安海高中学生在高考百日冲刺誓师大会上的表态发言稿安海高中学生在高考百日冲刺誓师大会上的表态发言稿
--潜心磨剑，畅想六月
尊敬的各位指导、教师、亲爱的同学们：
你们好！
能在这里和大家一起分享我的感受和想法，我很快乐。今天是一个特殊的日子，从今天起到高考的100天，有着它非凡的意义。这是马拉松的最后冲刺，是万里长征的最后一步，是向着顶峰的最后奋进，是成功路上的最后闯关。
一百天，2400个小时，或许转瞬间就在我们的手指间划过，或许在记忆的长河里只留下淡淡的一痕，但它在某种程度上却影响着我们一生，所以任何人都没有理由在最后的冲刺时刻懈怠，我们的每一秒钟都不得不全力以赴。我们要在挑战降临前做好一切准备，而不是在失败后再去痛悔虚度光阴。
我们要感谢生活，因为生活给我们留下了一百天的时间去努力。一百天可以收获累累，一百天可以突飞猛进，一百天可以创造奇迹，一百天可以改变一生。就让我们带着几分欢欣，几分雀跃走好这一百步，迎接六月那美丽的日子。十二年的寒窗苦读就要有一个回报了，我们的努力，我们的实力就是要在高考这场搏斗中得到验证，这是多么快乐的事情。这快乐的一百天，将是我们生命中不可或缺的一局部，将是我们回忆中最亮丽的风景，也必定将使我们受益终生。
成功永远只属于善始善终的人。踏上最后的征程，我们更要沉着、冷静，以平常心对待学习和生活。学海无涯，还有很多知识我们没有很好的掌握，还有很多规律等待探究，还有很多技巧等待总结，还有很多错误等待纠正，每一个人都有做不完的事情，而且每个人都有难以想象的潜力，都有无尽的进步空间。放平心态，戒骄戒躁，潜力钻研，每一秒都有收获的契机，每一道题都有发现的喜悦。一百天，蓄势待发，一百天，融会贯穿，一百天，高屋建瓴，一百天，铸就辉煌！
一百天，每一天都将是崭新的一页，每一页都将写满奋斗的历程。宝剑锋从磨砺出。拿破仑说：最困难之日，就是离成功不远之时。先贤留下的哲理告诉我们：否极泰来，苦尽甘来。越是接近成功，道路会越是艰险。在你的付出效果甚微，成绩不见起色，心情郁闷不安时，不要松懈，这正是你可以进步的时候，认真总结，善究其理，闯过这一关，你便上升了一层境界。困难困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，无畏拼搏。高考是一场综合实力的比赛，能驾驭知识，驾驭困难的人才会赢得最终的成功！
同学们，高考将翻开你生命中崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌，而这一切的可能只有两个字能实现，那就是拼搏&”。
树大志能耐寂寞，惜寸阴乃得寸金，十数年潜心磨剑，六月初谁与争锋。
珍惜100天，让飞翔的梦在六月张开翅膀；
奋斗100天，让雄心智慧在六月发出光辉；
拼搏100天，让父母恩师在六月畅想期望；
我们有决心苦战百天，逐鹿考场；
我们有信心笑傲六月，决胜高考。
同学们，百日冲刺的号角已经吹响，百日的征程已经起步。
燃起你生命的激情，尽情挥洒你拼搏的汗水！
人生辉煌六月会让你我永生回味，安海高级中学的明日朝阳会因我们而更加壮美！
我的发言完毕。谢谢！
篇十四：全县高考座谈会表态发言
2021年高考总结会上的表态发言与2021年高考总结会发言稿汇编2021年高考总结会上的表态发言
尊敬的各位老师，大家上午好！
此时站在这里，心情非常复杂，有由衷的高兴，有惴惴不安，更有按捺不住的冲动与___！
__年高考我校再创辉煌，每位二中人都为之高兴，为之自豪，为之振奋！现在让我们怀着崇敬的心情，把最真诚的祝贺和感谢送给__届的全体老师们祝贺你们，你们辛苦了！
高兴之余，我们也确实感到压力和不安。__年优异的成绩不必细说，单就全县理科前两名，艺体突破性___人，都似乎成了我们无法跨越的高度！
还有二中人愈来愈强的名牌期望值，学校下达的提高___人的指标，都无疑给新的高三带来了巨大的挑战!表面一向乐观的我，其实也不时萌生悲观、烦躁与不安，只是我极力掩饰下来!因为我清楚，在这攻坚克难的关键时候，我不能把任何一点消极情绪带给我的所有队员们。
有悲观、有压力，但更多的是信心和___!每当我走向前台、走向讲台，看到斗志昂扬的高三师生，想到蓬勃发展的学校，我便瞬间热血沸腾，生起无限的勇气和力量!艰巨的任务是期望更是信任，是责任更是荣誉，是挑战更是机遇!
高三所有的老师们，敬业、踏实，业务精湛，团结协作!有这样一支优秀的教学团队，何难不克？!高三所有的同学们，刻苦、努力，基础牢固，志气高涨!有这样一支优秀的学习团队，何坚不摧？!全体二中人，心系高三，支持高三，有这样强大的后盾作保，我们定能披荆斩棘，一往无前!新高三的全体老师们，高三这一年，注定是不平凡的一年-欢笑与泪水相伴，挑战与机遇共存。让我们一同努力，一同见证，一同收获!谢谢大家!
2021年高考总结会发言稿
“天空中没有翅膀的痕迹但我已飞过……”
借用泰戈尔的一句诗，开始我今天的思想之旅。
三年时间转眼过去，我们在不知不觉中送走了又___届毕业生，和兄弟名校相比，我们的成绩虽有几许羞涩和小小遗憾，但作为见证回中高三年级组领导和全体老师辛苦努力付出的一员，深深地为回中老师不辞劳苦、不计报酬的辛苦工作而感动。
三年前，一群天真可爱的学生带着梦想走进回中。面对这么一群执着追求梦想的孩子，回中领导和老师深受感动同时也深深地认识到责任重大。于是我们的领导和老师默默耕耘，悉心传道。从未想过我们的付出要得到多大的物质回报，从未因为我们的个人问题影响过一天工作。
功夫不负有心人，三年努力终有厚报。__年，回中高考取得历史性突破。作为学校奥赛班普普通通的一名班主任和化学老师，对于我们班高考取得的骄人成绩，也深感自豪，我们高三(4)班在语文赵志刚老师、英语周红英老师、数学陈永英老师、物理周厚峰老师、生物范欣老师、体育胡建奎老师的共同努力下，考出一本上线___人、二本以上___人、三本以上全部上线的令人喜悦的成绩。今天的辉煌成绩，应归功于学校领导和年级组各位领导的英明决策，在每一位领导的积极带领下，全体高三年级组教师兢兢业业、无私奉献、拼命工作，所以说，如此辉煌的成绩，是我们回中人团结战斗的必然结果。
辉煌已属于昨天，我们面前的路还很长很长，还有更加艰巨的任务等待着我们。我相信，只要我们全体老师和领导继续精诚团结艰苦奋斗，回中的明天将会更加灿烂!
最后，依然用泰戈尔老先生的一句名言结束我的发言:“埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求任何回报。”
篇十五：全县高考座谈会表态发言
高三表态发言稿高三表态发言稿
各位老师、各位同学：
今天站在这里作为高三班主任代表发言，我感万分荣幸。今天是个特殊的日子，因为在这一天你们长大了，要到自己的天空去翱翔了。作为你们的师长，我们为你们感到高兴，感到欣慰。同学们，再过90天，你们就可以让自己的梦想在理想的天空凌云，今天我想借这个特殊的日子，送上我们对你们的祝福，还有涌动在我们中心的千言万语。
班主任工作是辛苦的，做高三年级的班主任的更是辛苦。寒风剌骨，我们不怕。烈日炙烤、我们也不怕。因为看着你们曲曲折折却不断前行的脚步，便是我们最大的快乐。看着你们点点滴滴的进步，便是我们最大的欣慰。同学们，求学的道路上你们并不孤单，有我们这些班主任、任课老师作为你们坚强的后盾。不要对自己说我有怎样糟糕的过去，不要对自己说我没有时间了，更不要对自己说我不可能战胜高考。同学们只要你努力了，一切皆有可能，记住：不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香一分耕耘，一分收获我们更希望，不名的湖衅，博雅塔边能留下你们**中学的身影。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海在仅有的90天里，相信在我们高三年级各位班主任及任课老师和你们的共同努力下会给汇中50周年校庆送上最好的礼物，让最眩目的烟花记载历史，相信汇中在全
体同仁的奋斗下，会有更灿烂的明天。同学们，祝福你们。我的话讲完了，谢谢大家。
高三表态发言稿
各位领导、各位老师：
大家好。
今天有幸作为班主任代表发言，我深感荣幸与激动。
我们今天欢聚在一起就是要客观分析20**届高考面临的困难和挑战，明确目标任务，理清工作思路、振奋精神、迎难而上、求真务实、科学拼搏，进一步增强责任感、使命感、压力感、紧迫感，树立责任意识、树立效率意识、树立合作意识。
下面，我将就我们班主任进入高三以来的具体工作，向各位领导和老师做简要汇报。首先，把常规的每一个细节落实到实处。坚持六到一清，所谓六到即早读到、两操到、课间到、夕会到、宿舍到。一清即每到必定清点班级人数，做到时刻关注学生、了解学生。杜绝隐患，狠抓安全工作。俗话说的好，细节决定成败把握细节就走向了成功，把握细节让我们拥有了成功的希望。
其次，狠抓班风学风建设，以管促教，管教结合。班风的建设离不开班干部，我们班主任要打造一支积极向上的班干部队伍，加强班级管理。学风建设上，我们要让好玩的学生坐下来，让躁动的学生静下来。同时在学习方法上，给予他们帮助与指导。一要挤出可以学习的时间。二要提高学习效率，稳扎稳打。三要尊敬老师，亲其师信其道。在各位领导和老师的共同努力下，我们高三的学风正在发生质的改变，学生们自觉在上午第五节留班学习，与高一同步。从开始的一两个、到五六个、到一个班、再到一个楼层，班风学风的质变让我们坚定了成功的信心。
然后，关注学生心理，注重励志教育。高三学习任务重、时间紧、压力大，我们必须时刻关注学生心理变化、在他们成功的时候肯定他、在他失败的时候鼓励他。你的一个微笑、一个关爱的眼神、一句信任的鼓励，都能激发他们的潜能，增强他们的信心。作为班主任，我们要相信每个学生都有自己的闪光点，关注学生心理让我们赢得成功的保证。
风云际会须看我辈豪情，沧海横流方显英雄本色，老师们，高考的号角已经吹响，我们坚信在各级领导的英明指导下，各位同仁的共同努力下，我们必将在20**年创造高升新的奇迹。
高三表态发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好。我发言的题目是《坚守阵地、负重拼搏》。
今天，我站在这里代表高三级的19位班主任做表态发言，心里很是忐忑，因为我只是这支队伍中普通的一员。
如果说高考是一场没有硝烟的战争，那么高三就是鏖战的时刻，高三的每个班级都有属于自己的阵地，每个班主任都应该是一位将军。要想赢得这场战争，我们首先要坚守阵地。坚守，就意味着付出;坚守，就意味着拼搏。坚守就是万家灯火时，我们穿梭在家与学校的路上，坚守，就是晨曦微露时，我们陪伴学生一起读书;坚守，就是
累了，顶住，困了，抗住;坚守就是一次次的和成绩较量，一回回的和学生谈心;坚守，就是守住自己的良知，守住自己的职责，守住属于我们的成功。
高考的号角早已吹响，豪言壮语只是水月镜花，更多的还是要靠扎实而琐碎的工作。高三后期学生的.管理将直接影响高考成绩，临界生的数量和质量将是每个班完成目标人数的突破口。作为班主任，我们必将投入比以往更多的时间和精力，做好管理工作，力争把工作做细做实：努力让更多的学生树立自信心，用真诚、平等、信任带动学生，做好沟通工作，增强服务意识，和任课老师全力合作，提升本班的二本上线率。
20**年高考各班的目标人数已经下达，面对今年更高的目标，我们深感压力巨大、困难重重。可是有人曾说：目标引领方向，压力产生动力。面对现实，我们必须而且只能做出一种选择，那就是超越。除了奋斗我们别无选择，因为甘拜下风从来都不是我们**一中人的性格。
现实毫不留情的告诉我们：辉煌属于过去，残酷留在今天，剩下的177天，将直接影响**一中20**年高考的成败。如今，我们更应背水一战，这是属于高三的重大战役，也是**一中的荣誉之战。也许我说的过于悲壮，但这悲壮正是**一中赋予我们的不可推卸的责任。
我们有学校领导的大力支持，有坚守阵地的勇气，有创造奇迹的热情，有负重拼搏的斗志。在此，我谨代表高三级班主任郑重承诺：
高三级的19位班主任愿和所有科任老师携手并肩、同舟共济，力争完成学校交给我们的任务，为**一中20**年高考再续辉煌贡献我们所有的力量。
我坚信明年六月，**一中将如雄鹰展翅，那将是我们在座的所有人的荣耀。
谢谢大家。
篇十六：全县高考座谈会表态发言
在2018年高考备考会上的表态发言各位领导，各位老师大家晚上好！
备受各位领导和老师关注的我校XX年高考备考会议召开了，我现将本级情况向大家予以通报，本级科任老师43位，男33人，女10人，老中青搭配合理。全级老师工作热情高，责任心强，协作精神好。本届高三5个文科班，10个理科班共有15个教学班，其中3个复读班，两个网班，10个普通班，共871人。
本届学生是我省新课改实施后参加高考的首届毕业生，教学上从高一至今我们可以说是摸着石头过河，加之新生入校成绩偏低，全县700分以上266人，我校只有16人，全县前500名学生我校只有36人，前800名学生普通班没有一人，这给我们教学工作造成一定困难。两个网班几乎集中了全级的精英，而普通班即使好的学生都有短腿现象，主要是数学、英语学科，进入高三后老师的精力几乎都花在了这些学生身上，但个别学生仍然收效甚微。由于上届高校扩招，考走的学生多，招收的复习生理科390分以上45人，文科420分以上只有5人。
困难是存在的，但优势仍然占主导地位，良好的开端是成功的一半，三年来我们对学生的管理丝毫没有放松，从入学开始领导、老师齐心协力，齐抓共管，学生形成了良好的学风，入校后每次考试学生成绩稳中有进，即使差生也能发奋努力，违纪学生较少。
勤奋的集体是成功的坚实基础，本级老师工作努力，任劳任怨。老师们之间能相互协作，各备课小组教研气氛浓厚，教学经验丰富的老师毫不保留起到了传、帮、带的作用，年轻老师能认真钻研，不耻下问，工作勤奋踏实如徐亚红、段志涛老师，任晓粉老师经常把学生叫到办公室逐个检查布置的作业，检查学生方程式记忆情况，勾小妮、张云老师经常把学生叫到办公室背诵课文，检查单词记忆情况。所有老师对自己所带学生心中有数，对有希望的学生坚持不懈的进行补差，精雕细刻。
正确的领导是成功的保证，今年学校及时充实了包级领导的力量，对老师的教学能及时提出指导性的意见，对工作中存在的问题既有善意的批评，又苦口婆心的引导，领导老师之间形成了坚强的亲和力，大家都能把心往一处想，劲往一处使，一切为了教学，一切为了学生，各办公室，经常能看到包级领导的身影，他们不辞辛苦，对老师、学生工作学习情况检查及时，督促到位。这都为明年高考取得优异成绩奠定了基础。
省、市、地高考研讨会使我们高考复习的方向更加明确，10月份三批老师赴宁夏、兰州、庆阳参加高考研讨会，为我们带回了宝贵的指导意见，为明年的高考指明了前进的方向。
各位领导，我们明白高考备受家庭、社会各方面的关注，质量是学校的生命线，高三全体老师将在学校的正确领导下，奋发努力，变压力为动力，克服困难，充分利用有利条件，克服不利因素，通过全体同仁共同努力，确保学校下达的高考二本上线人数必保指标156人，争取指标165人以上的任务圆满完成。
为此年级组将扎实有效地做好以下四个方面的工作：
1．在学校的领导下，进一步强化年级组管理。在师生中继续提倡刻苦钻研的精神，大力营造学习氛围，各位老师深入班级深入学生和学生结对子，打人盯人战术，不走过场，追求实效。
2．进一步协调好学科之间、班主任之间、以及教师与学生之间的各种关系，和学生多谈心，生活上多关心，学习上多指导，形成齐抓共管的良好局面，使全年级教学工作在和谐中稳步推进，扎实提高。
3．进一步把抓好学生和边缘生生的工作落到实处。这项工作的成功与否从根本上决定着明年高考目标能否圆满实现。年级组将切实贯彻“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的教学原则，积极探索符合各类学生实际的复习模式，是不同层次的学生都得到提高。
4．继续教学常规。坚持集体备课实现资源共享，落实师徒结对确保补差有效果，坚持月考、统考高效高质地进行，及时总结，不断提高。总之，在高三备考迎考中，无论是教学工作，还是学生管理工作，我们将坚决做到：思想重视，措施有力，精细管理，落实到位。
各位老师，团结就是力量，人和就是战斗力。我们作为四中的一员，要树立校兴我荣，校衰我耻的观念，让我们携起手来，借这次研讨会的东风顺势而抓，努力完成XX年高考任务，为宁县四中，为我们自己再添光彩！
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