幼儿园办园章程2022示范文本（18篇）幼儿园办园章程2022示范文本 2022民办幼儿园办学章程（范本） 班、中班、大班四个年龄段的2-6岁的健康幼儿儿童。 （三）办学形式：本园招生对象为3-6岁的下面是小编为大家整理的幼儿园办园章程2022示范文本（18篇）,供大家参考。
篇一：幼儿园办园章程2022示范文本
2022民办幼儿园办学章程（范本）班、中班、大班四个年龄段的2-6岁的健康幼儿儿童。
（三）办学形式：本园招生对象为3-6岁的幼儿，提供小、中、大班全日制学前教育。
（三）制定发展规划，批准年度工作计划；
（四）筹集办学经费，审核预算、决算；
（五）决定教职工的编制定额和工资标准；
（六）决定幼儿园的分立、合并、终止；
组成人员同意方可通过：
（一）聘任、解聘园长；
（二）修改幼儿园章程；
（三）制定发展规划；
（四）审核预算、决算；
（五）决定幼儿园的分立、合并、终止等其他重要变更事项；
(一)执行幼儿园董事会的决定；
(二)实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和幼儿园规章制度；
(三)聘任和解聘幼儿园工作人员，实施奖惩；
(四)组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量；
(五)负责幼儿园日常管理工作；
(六)负责幼儿园安全、卫生、保健管理工作。
未逾3年的；（六）非中国内地居民的；（七）法律、法规规定不得担任法定代表人的其他情形。
计监督。会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。
（四）自行解散的；
篇二：幼儿园办园章程2022示范文本
幼儿园办园章程文件最新第一章
总则
第一条
根据《中华人民共和国民办教育促进法》
、《中华人民共
和国民办教育防治法实行条例》及教育的有关法律法规制定本章程。
第二条
幼儿园名称：蒲城县上王镇中心幼儿园
第三条
幼儿园性质：公办幼儿园。
第四条
办学宗旨：
遵守国家的法律法规，贯彻执行国家的教
嘏方针政策，严格遵守道德风尚。
办学目的：
幼儿成长的乐园;教师成才的学园;家长
信任的家园。
培养目标：2岁至5岁的适龄儿童
第五条
举办者：公办
第六条
本幼儿园自觉接受上级审批机关的业务指导和督促管
理。
第七条
幼儿园园址：上王镇上王街道
第二章
办学范围
第八条
办学层次及形式：学前教育，全日制
第九条
专业设置及学制：
幼儿学前教育三年制(包含塞、小班、中班、大班三个年龄段的2-5岁的健康幼儿。)
第十条
录取对象：上王附近适龄儿童;
第十一条
办学规模：现开设大中小托7个教学班。
第三章
非政府管理
第十二条
本单位实行园长负责制。
第十三条：幼儿园办园指导思想：秉持党的教育方针，认真贯彻《幼
儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，本着
“一切
为了孩子，为了孩子的一切
”的宗旨，党建一流的环境、一流的教学、一流的服务，把幼儿园办成老师尽心、孩子开心、家长放心的儿童乐
园，谋求在2022年跻身同类示范点幼儿园一流行列。
幼儿园办园目标是：培养快乐、健康、关心、好学、自信的孩子
第十四条：幼儿园园风：使读书沦为习惯
并使自学变为欢乐
幼儿园教风：爱心、专心、耐心、细心
幼儿园学风：积极主动、主动、欢乐、身心健康
办园宗旨：让孩子欢心、让家长放心、让社会满意
第十五条：幼儿园向本学区录取，录取时间、新生入园时间均按
县教育局有关规定执行。
第四章
幼儿园的管理
第十七条：幼儿园由教育局领导.
第十八条：园长
幼儿园园长的权利和义务：
(一)在统一规定的目标指导下，同意幼儿园具体内容教育目标、规划幼儿园的发展安排幼儿园教育教学、卫生保健和总务行政工作。
(二)负责管理创建并非政府继续执行各种规章制度，负责管理委任、调配工
作人员，指导、检查和评估教师及其他工作人员的成绩并给予奖惩。
(三)在规定的范围内支配幼儿园财政费用，采用财产设备。
第十九条：
副园长是园长领导教育工作的主要助手，具体负责组
绣幼儿园教育教学工作，并对教师展开指导、评议和考核;
第二十条：幼儿园实行分级管理，分工负责，严格按有关法规及
章程制度对教职工展开考核、奖惩、评议。
第二十一条：工作计划和园长布置的工作通过副园长具体落实。
第五章
幼儿园的监督
第二十二条：
接受各界对幼儿园的工作实施监督，切实保证幼儿
园的社会主义办学方向和党的政策的贯彻落实。
第二十三条：定期召开教职工代表大会，讨论幼儿园重大事项，并对园工作明确提出建议、意见，对园工作推行园务官方制。
第二十四条：集中群众意见、建议，对幼儿园实行监督和协调。
第二十五条：幼儿园拒绝接受上级教育行政、督导部门的督导评估;
接受审计、物价、税务、公安、消防、卫生部门及社会各界的监督。
第二十六条：幼儿园强化与社区的联系，提升办学质量。
第六章
教育教学管理
第二十七条：
按照《幼儿园工作规程》、《学前教育纲要》
的建议，树立正确的教育思想、教育观念，遵循幼儿身心发展的规律。
第二十八条：幼儿园以素质教育为核心，以全语言教育居多线，确立园全语言教育的目标是：
以幼儿语言能力发展为手段，促进幼儿
的创造性为核心目标的能力素质和人格素质的身心健康发展。
第二十九条：
幼儿园的教育工作，根据幼儿自身发展需要和社会
的须要，培育幼儿适应环境社会、适应环境自学、适应环境生活、学会做人。
第三十条：
幼儿园课程设置和课时安排，按市、县有关规定执行。
第三十一条：幼儿园制订教学管理制度和教学评价、考核制度。
第三十二条：加强教育教学研究，提高教科研的质量。
第三十三条：强化幼儿园教育与家庭教育的沟通交流。
第三十四条：幼儿园推广使用全国通用的普通话。
第三十五条：幼儿园与小学紧密联系，特别注意两个阶段的相互贯通。
第七章
人事管理
第三十六条：
幼儿园人员布局就是在上级分配的基础上雇用教职员
工。
第三十七条：专技人员推行工农兵学员分离，拥有适当待遇。
第三十八条：在编人员违法、拘留、劳动教养的予以除名。
第三十九条：
幼儿园推行绩效分配方案结合的分配制度，奖金
分配依据考核情况实行上下浮动制度。
第四十条：幼儿园注重教职员工的稳步教育，积极支持、严格执行其出席
高一层次的学历培训，完成市、区规定的进修任务，并积极创造条件，为他们提供更多出外自学、深造的机会。
第四十一条：幼儿园建立相应的考核、奖惩制度，奖优罚劣。
第八章
总务管理
第四十二条：幼儿园由上级财务统一管理，建立经费编制的预算、继续执行、支付、意见反馈制度。
第四十三条：
幼儿园收费项目按物价局规定，根据收费许可证所
列于收费项目，并创建收费项目审核制度。
第四十四条：严格执行财务制度和财务纪律，做好设备购置、验
交、编号、进账工作。
第四十五条：
认真制定和执行校园建设整体发展规划，加强园舍
管理，创设园容美化、园舍绿化、环境净化的较好教育环境。
第九章
教师管理
第四十六条：
幼儿园教师就是履行职责教育教学职责的专业人员，必须
具有幼儿园教师资格和取得应当具备的相应学历。
第四十七条：幼儿园教师拥有假期的带薪休假权利。
第四十八条：幼儿园教师必须履行下列义务
(一)融合本班幼儿特点和个人差异，设计教育教学计划。
(二)遵守国家的法律、法规、方针和政策，遵守规章制度，继续执行教学计划，履行职责教师可巧，顺利完成教育教学任务。
(三)关心爱护每一个儿童，促进儿童德、智、体等全面发展。
第八章
幼儿管理
第四十九条：幼儿园执行《中华人民共和国未来成年人保护法》
规定的幼儿园维护责任。
幼儿园关心爱护幼儿的身心健康，为幼儿提
可供安全卫生的活动场所和必要的卫生保健条件。
第五十条：幼儿享有有关法律、法则规定的受教育的权力。
第五十一条：
幼儿园应当深入细致制订和继续执行幼儿园作息制度、保与教工
作制度、卫生保健制度等各项规章制度。
第五十二条：
幼儿园根据幼儿年龄特点，研究、调配和提升膳食、提高饮食、饮水质量。
第五十三条：对幼儿体、智、德、美定期观测评估，以有助于促发展
进幼儿在原有基础上的提高。
第五十四条：
幼儿园创建扶贫帮困制度，对特困户儿童展开多种形式的资助关怀。
第十一章
附则
第五十五条：本章程自施行之日起颁布。
上王镇中心幼儿园
2022年元月
上王镇中心幼儿园
章
程
2022年1月
第一章
总则
第一条
为适应现代教育发展的需要，深化教育改革，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规和_______等有关规定，制定本章程。
第二条
本园全系列称作____________。就是一所公办全日制(或寄宿制)幼儿园，隶属于____________。本园于____年____月____日经____________核准成立，就是具备法人资格的办学机构。
本园实行园长负责制。园长是本园的法定代表人。
第三条
办园理念与办园目标：
第四条
本园的培养目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质二培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
第五条
办园特色：
第二章
幼儿园的权利和义务
第六条
幼儿园拥有以下权利：
(一)按照章程依法治园，自主管理;
(二)非政府实行幼儿一日活动;
(三)依据幼儿园规程和的有关规定招收幼儿;
(四)依据有关法规和政策独立自主委任教职工，实行奖励或处分;
(五)妥善管理、使用本园的设施和经费;
(六)婉拒任何非政府和个人对教育教学的非法干预;
(七)依法维护幼儿园合法权益不受侵犯;
(八)依法拥有法律、法规规定的其他权利。
第七条
幼儿园应当履行下列义务：
(一)严格遵守法律、法规;
(二)贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，促进幼儿身心健康发展;
(三)保护幼儿、教师以及其他职工的合法权益;
(四)以适当的方式，为家长了解幼儿在园及其他情况提供便利;
(五)遵从国家有关规定缴纳费用并官方收费项目;
(六)依法接受幼儿家长、社会、政府综合部门及教育主管部门监督;
(七)创建安全管理制度，履行职责安全管理职责。
第三章
组织机构
第八条
幼儿园推行园长负责制，园长就是幼儿园法定代表人，全面负责管理幼儿园行政工作。园长由____________任命(或委任)。
第九条
有条件的幼儿园按照规定建立中国共产党支部，幼儿园充分发挥党支部的政治核心作用。加强领导班子建设和后备干部的考察、培养，加强教工队伍的建设和师德教育，保证、监督幼儿园行政工作的正常运行。
第十条
幼儿园园长负责管理幼儿园的全面工作，其主要职责如下：
(一)贯彻执行国家的有关法律、法规、政策和上级主管部门的规定;
(二)领导教育、卫生保健、安全保卫工作;
(三)组织制订并实施幼儿园的发展规划;
(四)负责管理创建并继续执行各种规章制度;
(五)负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩;
(六)负责管理工作人员的思想工作，非政府文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务深造缔造必要的条件，关心和逐步提升工作人员的生活、工作条件，保护他们的合法权益;
(七)组织管理园舍、设备和经费;
(八)组八织和指导家长工作;
(九)负责与社区联系和合作。
第十一条
幼儿园在园长领导下创建园务委员会，内设年级组、教研组、后勤组等职能部门，分别分担适当的管理职能。
第十二条
幼儿园建立教育工会。作为教职工代表大会的工作机构，参与幼儿园重大问题的决策，实施民主管理、民主监督，维护教职工的合法权益;建立女工工作小组;建立
退休教职工管理委员会，保障退休教职工的合法权益，为幼儿园的发展提供建设性的意见和建议。
以上各机构共同组成幼儿园管理网络，各司其职，又分工合作，互相配合，保证政令畅通，圆满完成各项工作。
第四章
教师及其他职工的权利和义务
第十三条
教师存有以下权利：
(一)依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，自主制定和执行教育教学工作计划，进行一日教育活动，开展教育教学改革和实验;
(二)出席教育教学科研、园本培训、深造自学等活动。
(三)按时获取工资报酬，享受国家规定的带薪休假和其他福利待遇;
(四)通过教代会或其他形式参予幼儿园管理，对本园工作明确提出意见和建议;关键性事务存有知情权;对不能公正待遇或对处分破口大骂存有申诉权;
(五)使用幼儿园设施、图书、音像资料及其他教育教学用品;
第十四条
教师应履行职责以下义务：
(一)遵守法律法规和职业道德，为人师表;
(二)严格遵守规章制度，深入细致履行职责，顺利完成教育教学工作任务;
(三)关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿身心和谐发展;
(四)严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，协调保育员管理本班幼儿生活，积极开展安全身心健康常识教育;
(五)履行人人都是德育工作者的职责，经常与幼儿家长保持联系，开展家庭教育指导，共同做好幼儿教育工作;
(六)阻止有毒于幼儿的犯罪行为或者其他侵害幼儿合法权益的犯罪行为，抨击和新制有毒于幼儿健康成长的现象;不断提升思想政治觉悟和教育教学业务水平;
(七)定期向园长汇报，接受其检查和指导。
第十五条
为确保教职工顺利完成幼儿园工作，幼儿园应履行职责以下职责：
(一)提供符合国家标准的教育教学设施和设备，不断改善教职工的办公条件;
(二)提供更多所需的图书、音像资料及其他教育教学用品;
(三)支持教师制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为;
(四)评估教职工的工作，并给与引导、协助和奖惩。
第十六条
幼儿园保育员享有与教师同等的权利。其应当履行的职责是：
(一)负责管理本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作;
(二)在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动;
(三)在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;
(四)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、玩具。
第十七条
幼儿园医务人员拥有与教师同等的权利。其应履行职责的`主要职责就是：
(一)协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行;
(二)负责管理指导调配幼儿膳食，检查食品、饮水和环境卫生;
(三)密切与当地卫生保健机构的联系，及时做好计划免疫和疾病防治等工作;
(四)向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健等常识;
(五)妥善管理医疗器械、消毒用具和药品。
第十八条
其他职工的权利及义务参考教师的有关规定继续执行。
第五章
幼儿的权利和监护人的义务
第十九条
幼儿拥有以下权利：
(一)参加一日教学计划安排的各项活动，使用幼儿园教育教学设施、设备、图书资料和玩具;
(二)在情感、态度、能力、科学知识、技能的发展上赢得公正评价;
(三)享受平等的学习与发展机会;
(四)对幼儿园、教师侵害其合法权益，明确提出诉讼或者依法提出诉讼诉讼;
(五)法律法规规定的其他权利。
第二十条
监护人应履行职责以下义务：
(一)协助本园对幼儿进行教育，尊敬师长，养成良好的个性品质和行为习惯;
(二)积极支持幼儿参予幼儿园各项活动，使幼儿在集体活动中与同伴亲善相处;
(三)遵守本园的有关管理制度;
第六章
课程设置、研发与教学
第二十一条
幼儿园的课程设置要遵循幼儿教育规律，遵循课程改革的原则，以以幼儿发展为本的课程理念全面安排共同性课程和选择性课程。贯彻国家课程、地方课程和幼儿园课程三级管理的政策，认真执行国家和地方课程计划，积极开发园本课程，形成适合本园的课程体系。
第二十二条
幼儿园必须非政府教师积极开展教学改革，先进经验国内外一流教育理论，积极探索合乎素质教育建议的各种教学模式，满足用户每个幼儿对安全与身心健康、关怀与认同的基本须要，并为幼儿提供更多公平的自学与发展机会;与幼儿阶段的自学特点与身心发展水平相适应，唤起幼儿积极主动、主动地自学;认同幼儿自学与发展的个体差异，彰显个别化教育，努力提高教育教学质量。
第二十三条
本园使用普通话和规范汉字，引导幼儿用普通话表达自己的想法。
第七章
卫生保健管理
第二十四条
搞好园内整体规划，从幼儿园实际出发，分步创设符合幼儿特点的净化、美化、绿化、童化的绿色校园，把幼儿园建成孩子的乐园。
第二十五条
严格管理园内环境卫生，建立健全卫生叶唇柱的监督评选制度，不懈努力建立卫生干净的工作、自学和生活环境，保证园内并无果壳，纸屑、烟头、痰迹、污迹，公物并无损毁。
第二十六条
切实加强安全保卫工作，做好防火、防盗、防电、防毒工作，及时发现和排除各种隐患，确保财产安全和人身安全。严格执行接送制度，食品、药物的管理制度，防止发生失火、触电、砸伤、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物和防止幼儿将异物放人眼、耳、鼻、口腔内以及交通安全等事故，确保幼儿的人身安全。
第二十七条
制订科学合理的幼儿一日生活作息制度。
第二十八条
幼儿园建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡的档案，按规定每年体检一次。
第二十九条
幼儿园统一采用消毒餐具，创建病患儿童隔绝制度，积极主动搞好计划免疫系统和疾病防治工作。
第三十条
为幼儿提供合理膳食，编制营养平衡的幼儿食谱，定期计算幼儿的进食量和营养素摄取量。
第三十一条
确保幼儿随时饮水的条件，培育幼儿较好的大小便习惯，严禁管制幼儿大小便的次数，时间等。
第三十二条
幼儿园要逐步改善条件，夏季做好防暑降温工作，冬季做好防寒保暖工作。
第八章
幼儿园的其他管理
第三十三条
本园应依法建立健全各项规章制度，实施依法治园，按章办事。
第三十四条
推行校务官方，民主办园，建设人与自然校园。
第三十五条
本园建立园务会议制度。重大问题经园务委员会酝酿，在调查研究、认真听取群众意见的基础上，由园长提交教工代表大会(或全体教工会议)审议讨论决定;与教工福利待遇密切相关的问题，提交教工代表大会(或全体教工会议)讨论通过。
第三十六条
本园园长室、工会、教研组、后勤组等机构共同组成管理网络，分工合作、各司其职。
第三十七条
本园在人事管理上遵循如下原则：
(一)本园根据教育行政主管部门核定的基本建设数额和岗位供职条件以及本园的有关制度雇用教职工，____年一延聘。
(二)本园聘用的教师必须持有相应的教师资格证书;聘用的保育员和医务人员必须具有法律法规规定的相关资格和任职条件。
(三)教职工的雇用由校务可以集体同意。
(四)本园成立人事争议调解小组，就人员聘用、奖惩、待遇等方面发生的争议进行调解。调解不成，按相关法律法规和政策办理。
第九章
幼儿园与家庭
第三十八条
本园建立家长委员会。家长委员会在幼儿园园长指导下工作。其主要任务是，帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，监督幼儿园工作，反映家长的意见和建议，在学校的指导下办好家长学校。
第三十九条
本园每学期举行____次家长委员会会议，了解幼儿园发展规划、教育教学工作和学校发展中存有的间题以及解决问题的设想、措施，汇报家长委员会的意见。
第四十条
本园教师应广泛联系家长，按要求做好家庭访问工作。
第十章
幼儿园与社区
第四十一条
本园应密切同社区的联系与合作、宣传幼儿教育的知识，支持社区开展有益的文化教育活动，争取社区支持和参与幼儿园建设。
第四十二条
本园必须充分利用社区，不懈努力研发社区教育资源，靠社区积极开展社会课堂教学活动。本园热情为社区服务，非政府老师和幼儿为社区搞一些力所能及的事。
第四十三条
依靠居委会(村委会)、派出所开展校园内及周边地区的综合治理工作，优化办园环境。
第十一章
幼儿园的经费管理
第四十四条
本园是________财政全额拨款单位，建立经费预算和决算审核制度，严格执行有关财务制度。经费的预算和决算，应提交园务委员会或教职工大会审议，并接受财务和审计部门的监督检查。
第四十五条
本园按建议定期向教职工官方财务情况，拒绝接受群众监督。
第四十六条
本园对幼儿膳食费实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，每月向家长公布账目。
第四十七条
本园不以培育幼儿某种专项技能为由另外缴纳费用;非经以幼儿演出为手段，展开以营利为目的的活动。
第十二章
办园监督
第四十八条
本园党组织对办园推行非政府监督。
第四十九条
本园教职工代表大会对办园实行民主监督，对本园主要领导成员的学习、廉政、实绩等状况实行一年一次的民主评议和考核。
第五十条
本园拒绝接受人民政府教育督导室的政府监督。
第五十一条
本园接受审计机构的审计，接受上级主管部门的检查监督。
第五十二条
本园拒绝接受家长委员会和社区代表的社会监督。
第十三章
附则
第五十三条
本园园址：____________;邮政编码：____________。
第五十四条
本章程经幼儿园教职工大会通过，经________教育局批准后实施。
第五十五条
本章程的修改权在教职工代表大会(或教职工大会)。修正同意赢得出席会议的三分之二及以上有效率多数票方以求修正，并报教育局批准后即为生效。
第五十六条
本章程的解释权在本园园务委员会。
有关科学知识
1.章程不能与法律法规相悖。要制仃一个依法治园的纲领性文件，前提是必须掌握与幼儿教育有关的法律法规和规章。制订章程的过程实际上就是一个学习法律的过程，是树立和强化法制观念的过程。要让章程能够获得教育行政部门的批准，真正在学校管理中发挥作用，学习和研究法律这一程序是绝对不能走过场的，必须认认真真去做。
2.章程必须特别注意注重“个性”。公办幼儿园都就是政府资金投入举行的。在学校性质、管理体制、经费果道、教职工委任、权利义务、教育教学等诸多方面，各幼儿园存有许多相同或相近的地方。但是，由于历史背景、当地经济文化发展水平、办园条件、学校规模、师资条件、城镇农村等差异的存有，各幼儿园在办园理念、办园目标、培养目标、办园特色、学校管理上可以存有或多或少的相同。而这些相同必须做为“个性”彰显在章程中。
3.关于“办园理念”。理念即观念、思想。办园理念实际上指的是一个幼儿园在办学中的思想观念上的追求，在表现形式上往往浓缩为一个观点。理念因校而异，各有深意。如“让孩子健康快乐每一天，让家长安心称心每一时”、“一切为了幼儿，为了幼儿一切”、“让孩子开心，让家长放心，让教师安心”等等。
4.关于“办园目标”和“培养目标”。都就是目标，但前者侧重于学校的整体发展，后者侧重于对幼儿的复育和教育。就办园目标而言，全面贯彻落实党的教育方针，对幼儿实行体、智、德、美诸方面全面发展的教育，推动其身心人与自然发展，同时为家长出席工作、自学提供更多便捷件，就是所有幼儿园共同崇尚的目标。但根据实际情况，各园的发展目标还必须存有相同的地方。比如，刚刚成立的条件极差的农村幼儿园必须把提升条件、建设合格、规范的幼儿园当做近期或中期工作目标，而条件不好、规模小、质量不好的幼儿园则应当把建设高标准的示范性幼儿园做为一个时期的工作目标。就“培养目标”来说，《幼儿园工作规程》第5条并作了原则规定，各幼儿园必须根据本园的实际展开“园化”，但所明确提出的目标无法违反原则规定。
5.关于“办园特色”。办园特色是一所幼儿园在办学当中所体现的独特的东西，也就是通常所说的“个性”或“亮点”。一所幼儿园在办园过程中既要努力达到常规的要求，也要努力追求形成自己的特色。一所幼儿园有没有特色，往往是学校生存和发展的关键。在规划学校的发展时，不能不考虑特色;在办学过程中，不能不下大力气去成就特色。幼儿园要有怎样的特色，这主要要根据幼儿的特点、学校的师资、地方特点、社会和家长的需求去决定、去实践。形成特色可以在保育、教育的某个领域进行，也可以在某个方面某项活动中去努力。但不管怎样，特色一定要“特”，才有吸引力，才能在学校发展中起到重要的作用。
第一章
总
则第一条
根据《教育法》、《民办教育防治法》、《民办教育防治法实行条例》、《民办非企业单位备案暂行条例》和有关的法律、法规，制订本章程。
第二条
幼儿园名称：深圳市宝安区新安街道小博士幼儿园第三条
幼儿园的性质。幼儿园的性质：本园为自愿举办，对学期幼儿实施保育和教育的机构，是基础工业教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段，从事非盈利性社会服务的社会组织。
第四条
办学宗旨：严格遵守法律、法规，贯彻落实国家的教育方针，严格遵守社会道德风尚。
第五条
幼儿园自愿接受深圳市宝安区教育局、深圳市宝安区民政局的业务指导和监督管理。
第六条
幼儿园地址：深圳市宝安区行进一路180号。
第七条
本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的，以法律、法规、规章的规定为准。
第二章
举办者、开设资金和办学结构第八条
本单位的举办者就是候梅
女士。举办者享有下列权利：
(一)介绍本单位经营状况和财务状况;
(二)推荐董(理)事(以下简称董、理事)
(三)有权查询理(董)事会(以下缩写董、理事会)会议记录和本单位财务会计报告;第九条
本单位开设资金：20万元;出资者：候梅，金额：20万。第十条
本单位的办学结构：
(一)办学规模：
(1)本园占地面积350平方米
(2)建筑面积1400平方米
(3)幼儿园户外活动面积550平方米。
(4)审核部门核准在园生人数为4个班，120人。
(二)办学层次：办学层次：幼儿园
(三)办学形式：本园录取对象为3-6岁的幼儿，提供更多大、中、大班全日制学前教育。
第三章
组织管理制度第十一条
幼儿园依法设立董事会，董事会每届三年，董事会是幼儿园的决策机构。
第十二条
幼儿园董事会人员五人以上，主要由三部分人共同组成，即为举办者或者其代表、校长、教职工代表。其中，三分之一以上的董事应具备五年以上教育教学经验。
第十三条
董事会成员必须热心教育事业，品行良好，具有政治权利和完全民事行为能力。
第十四条
首届董事、董事长由举办者推举产生;董事长的更改由董事会投票选举，全体董事过半数通过。更改董事由董事长奖提名，经三分之二以上董事会共同组成人员同意通过。
第十五条
董事每届任期为三年。董事任期届满可以连选连任。
第十六条
董事会行使以下职权：
(一)聘任和解聘园长;
(二)修正幼儿园章程和制订幼儿园的规章制度;
(三)制定发展规划，批准年度工作计划;
(四)筹措办学经费，审查财政预算、财政预算;
(五)决定教职工的编制定额和工资标准;
(六)同意幼儿园的统合、分拆、中止;
第十七条
董事会每年至少召开两次会议，有下列情况之一的召开临时会议。
(一)董事长指出必要时;
(二)经三分之一以上董事组成人员提议时。
第十八条
董事会设立董事长1名，副董事长1名。
第十九条
副董事长协助董(理)事长工作，董事长不能行使职权时，由董事长指定的副董事长代其行使职权。
第二十条
董事长行使以下职权：
(一)召集和主持董事会议;
(二)全面落实检查董事会决议的实行情况;
(三)代表幼儿园签署有关文件;
(四)法律、法规和有关教育法规规定的义务和责任。
第二十一条
董事会实行一人一票制和按出席会议董事人数，少数服从多数;当赞成票和反对票相等时，由董事长作出最后决定。但讨论以下重大事项，应当经三分之二以上组成人员同意方可通过：
(一)委任、辞退园长;
(二)修改幼儿园章程;
(三)制订发展规划;
(四)审核预算、决算;
(五)同意幼儿园的统合、分拆、中止等其他关键更改事项;第二十二条
举行董事会议，董事长或者其选定人员于会议举行十日前通告全体董事，并将会议时间、地点、内容等一并知会董事。董事因故无法出席会议，可以书面委托其他董事全权应邀出席董事会议。委托书必须列明许可范围。
第二十三条
出席董事会的人数须为全体董事人数的二分之一以上，不够二分之一时，通过的决议无效。如经缺席的董事追认的人数超过二分之一时，其决议有效。
第二十四条
董事会议对所议事项作会议记录，出席会议的董事须在会议记录上亲笔签名。董事对董事会议的决议承担责任。董事会记录由董事长选定的人员档案看管。
第二十五条
幼儿园设园长一人，园长由董事会聘任或解聘。
第二十六条
园长对董事会负责管理，并行使以下职权：
(一)执行幼儿园董事会的决定;
(二)实行发展规划，拟定年度工作计划、财务预算和幼儿园规章制度;
(三)聘任和解聘幼儿园工作人员，实施奖惩;
(四)非政府教育教学、科学研究活动，确保教育教学质量;
(五)负责幼儿园日常管理工作;(六)负责幼儿园安全、卫生、保健管理工作。
第二十七条
园长在行使职权时，严禁更改董事会的决议和打破许可范围。
篇三：幼儿园办园章程2022示范文本
2022版幼儿园章程幼儿园办园章程（完整版）序言
中心幼儿园始创建于1995年，至今已有60多年的办园历史，目前有两园区，两教学点。园内各项设施设计规范，既有利于幼儿安全、健康地成长，又有利于幼儿积极向上的心理发展，是适合幼儿学习、生活的好场所。
我园有着一支创新型、有活力、有凝聚力和战斗力的教师队伍，经过一代代“埭幼”人的不懈努力，幼儿园先后获得“卫生先进单位”、“德育先进集体”、“巾帼文明岗”、“三育人先进集体”、“绿色幼儿园”、“平安校园”、“关心下一代工作委员会”、“先进工会”、“文明校园”等荣誉称号，中心幼儿园已发展成为一所管理优化、保教优化、师资优秀、办园条件优异的省二级幼儿园。
2022年3月8日经第九届次教职工代表大会审议，2022年3月11日经园务委员会通过，经事业单位登记管理局备案，自备案之日起生效。
法》《中国共产党机构编制工作条例》《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则和《浙江省事业单位章程管理暂行办法》《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》等法律法规，制定本章程。
学风：玩中学，学中乐，乐中长
教风：关爱幼儿，顺应发展，合作创优
水乡特色主题，水乡天天乐游戏、水乡特色活动开展水乡特色课程，传播水乡特色文化。
依法接受幼儿家长、社会、政府监督。
教育计划安排的各项活动，使用幼儿园保育教育设施设备、图书和玩具；（二）享受平等的学习与发展机会，并获得公正评价；（三）对幼儿园、教职工侵犯其合法权益，通过监护人依法提出申诉或者提起诉讼；（四）法律法规规定的其他权利。
健、安全保卫工作；（三）负责按照有关规定聘任、调配教职工，指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩；（四）负责教职工的思想工作，组织业务学习，并为他们的学习、进修、教育研究创造必要的条件；（五）关心教职工的身心健康，维护他们的合法权益，改善他们的工作条件；（六）组织管理园舍、设备和经费；（七）组织和指导家长工作；（八）负责与社区的联系和合作。
体化管理；围绕执行系统、园务委员管理系统、考核系统和评估系统等组织架构建设创设各类管理中心线。各职能部门及常设机构各司其职，分工合作，提升管理效能，确保各项工作圆满完成。
内幼儿家长申诉处理委员会和园内教师申诉处理委员会，明确受理幼儿家长和教师申诉的部门和程序。建立健全争议调解机制。通过劳动（人事）争议调解委员会，就教职工与幼儿园的劳动（人事）争议进行调解；通过人民调解委员会，就幼儿家长、教职工、幼儿园间产生的纠纷进行调解。
字，引导幼儿用普通话表达自己的想法。
炼计划，保证幼儿每天户外活动不少于2小时，其中体育活动不少于1小时，通过健康活动、游戏活动或其他形式的活动增强幼儿体质，培养幼儿基本运动技能和锻炼习惯，增进幼儿身心健康。
根据保育教育需要，聘请临时代课教师。本园开展符合幼儿年龄特点的社会实践活动。
外交流，拓展教育视野，提升办园水平。
篇四：幼儿园办园章程2022示范文本
2022民办幼儿园章程（简洁版）幼儿园创办于2001年，是内历史最为悠久的公办公益性幼儿园。幼儿园以其优化的管理，优质的教育质量、优秀的师资队伍、优异的教科研水平，优良的教育服务闻名，先后被授予“一级一等园”、“名校集团”、“幼儿园园长专业发展基地”、“学前教育先进集体”、“全国优秀家长学校实验基地”、“省家园共育示范基地”等荣誉称号，是优质幼教窗口园、教改科研示范园、引领辐射孵化园。
（三）对出资的财产不保留、不享有任何财产权利，不要求回报。
（二）有完全民事行为能力；
（三）在本单位业务领域内有较大的影响和较高的声誉；
（四）年龄一般不超过70周岁，身体健康，能坚持正常工作；
（五）有积极参与本单位工作的意愿，确保充足的工作时间；
（六）认同本单位的宗旨、发展方向、机构文化，有公益精神；
（七）非国家现职工作人员；
（八）诚实守信、乐于奉献、尽心尽责。
有三分之一以上理事联名提议时，必须召开理事会会议。如理事长不能或不召集会议的，提议理事可推选召集人。
理事会会议记录、决议由本单位的档案管理工作人员存档保管。
（六）提请聘任或解聘行政副职、财务负责人，由理事会决定；
（七）决定各内设机构主要负责人的聘免和专职工作人员的聘用或辞退；
（八）章程和理事会赋予的其他职权。
本单位园长列席理事会会议。
（一）人事管理制度；
（二）教学管理制度；
（三）教师管理制度；
（四）学生管理制度；
（五）财务管理制度；
（六）食堂卫生安全制度；
（七）安全消防管理制度。
支出外，全部用于登记核定或者章程规定的公益性或者非营利性事业。
篇五：幼儿园办园章程2022示范文本
2022幼儿园章程3篇精选合辑（详细版）级。为学龄前儿童提供保育和教育服务。
五乐儿童”的办园理念；追随“玩中学，玩中求发展”的教育理念；培育“五乐”儿童的育儿目标；营造“大家、大气、大和”的和美园所文化。
课程建设与品牌培育相融合，致力于打造“小人国乐玩课程”，为幼儿营造一个融通、和谐、自然的“小人国”，以幼儿为本，以基础课程和角色游戏为基石，从乐玩集、乐玩场、乐玩日三个维度落实课程，培养乐于运动、增强体能，乐于观察、大胆探索，乐于表达、喜欢交流，乐于体验、敢于表现，乐于交往、学习合作的“五乐”儿童。
（六）依法维护幼儿园合法权益不受侵犯，拒绝任何组织或个人对保育教育活动的非法干涉；
（七）法律法规规定的其他权利。
（四）通过教职工（代表）大会或其他形式参与幼儿园管理，对幼儿园工作提出意见和建议；对幼儿园重大事项有知情权；对不公正待遇或处分有申诉权；
（五）使用幼儿园设施设备、图书音像资料及其他保育教育用品；
（六）参加进修或者其他方式的培训；
（七）法律法规规定的其他权利。
第十四条
【幼儿权利】幼儿享有下列权利：
（一）参加一日保育教育计划安排的各项活动，使用幼儿园保育教育设施设备、图书和玩具；
（二）享受平等的学习与发展机会，并获得公正评价；
（三）对幼儿园、教职工侵犯其合法权益，通过监护人依法提出申诉或者提起诉讼；
（四）法律法规规定的其他权利。
意使用、披露幼儿个人隐私。
（四）尊重幼儿的财产权。
（五）其他对未成年人的法定义务。
第十九条
【党支部】中国共产党第一幼儿园支部委员会作为中国共产党在幼儿园的基层组织，发挥政治核心作用，全面负责幼儿园党的政治、思想、组织、作风和纪律建设，领导幼儿园德育和思想政治工作，参与决定重大问题并监督实施，保证正确办学方向，推动幼儿园健康发展。
园务委员会由园长、副园长、党组织负责人和保教、卫生保健、财会等方面工作人员的代表以及幼儿家长代表组成。园长任园务委员会主任。
建立健全争议调解机制。通过劳动（人事）争议调解委员会，就教职工与幼儿园的劳动（人事）争议进行调解；通过人民调解委员会，就幼儿家长、教职工、幼儿园间产生的纠纷进行调解。
第二十九条
【办园监督】本园接受政府及其相关工作部门和举办者的监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对幼儿园工作的意见和建议。
要方式。以幼儿的视角来审视主题课程，以幼儿的立场来反思主题课程，在把握教材的规范性与追随儿童经验的适宜性中寻找平衡点，让主题课程更适合我们的孩子，实现基础课程真实、有效的落地。
组织家长选举成立家长委员会。家长委员会在幼儿园园长指导下工作。
家长委员会的主要任务是：对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议；发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育教育工作；帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园开展家庭教育指导和交流。
与教师交流，面向世界推进保育教育理念、内容、方式的创新优化。
健全受赠财产的使用制度，加强对受赠财产的管理并接受社会监督。
第六十条
【活动支持】幼儿园为党组织开展活动、做好党建工作提供必要的场地、人员和经费支持，将党建工作经费纳入管理费用列支，支持党组织建设活动场地。支持党员开展线上、线下党组织生活。
本章程的修改需由园务委员会或1/3以上教职工（代表）大会代表提议方可进行，修订程序和生效条件参照本章程第六十四条的规定。
第一条【制定依据】为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障幼儿园依法自主管理，保障幼儿与教职工合法权益，全面提高办学品质，根据《中国共产党章程》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法中华人民共和国未成年人保护法》《中国共产党机构编制工作条例》《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则和《浙江省事业单位章程管理暂行办法》《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》等法律法规，制定本章程。
系，以幼儿发展为本，培育身心全面和谐发展的新时代儿童。
园训：养正于苗，顺性而育
园风：自信、健康、独立、文明
学风：玩中学，学中乐，乐中长
教风：关爱幼儿，顺应发展，合作创优
快乐、成长口号：悠悠水乡伴童年，缕缕情韵润童心悠悠水乡情，缕缕润童心办园特色：水乡情韵基于___原色、原味、原点的水乡资源，以美食、美景、美俗为内容，通过水乡环境熏陶，水乡特色主题，水乡天天乐游戏、水乡特色活动开展水乡特色课程，传播水乡特色文化。
合法权益；（四）以适当方式为家长或监护人了解幼儿在园及其他情况提供便利；（五）按照规定收取费用并公开收费项目和标准；（六）依法接受幼儿家长、社会、政府监督。
儿园依法保障其合法权益。
执行国家的有关法律、法规、方针、政策和地方的相关规定，负责建立并组织执行幼儿园的各项规章制度；（二）负责保育教育、卫生保健、安全保卫工作；（三）负责按照有关规定聘任、调配教职工，指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩；（四）负责教职工的思想工作，组织业务学习，并为他们的学习、进修、教育研究创造必要的条件；（五）关心教职工的身心健康，维护他们的合法权益，改善他们的工作条件；（六）组织管理园舍、设备和经费；（七）组织和指导家长工作；（八）负责与社区的联系和合作。
教科室、总务室、安保部门和团支部等职能部门，分别承担相应的管理职能。实行以副园长、园区负责人园区负责制为核心的线块结合一体化管理；围绕执行系统、园务委员管理系统、考核系统和评估系统等组织架构建设创设各类管理中心线。各职能部门及常设机构各司其职，分工合作，提升管理效能，确保各项工作圆满完成。
第二十五条【园内维权制度】本园建立健全园内权益救济制度，保障幼儿和教职工的合法权益。建立健全园内申诉制度。分别成立园内幼儿家长申诉处理委员会和园内教师申诉处理委员会，明确受理幼儿家长和教师申诉的部门和程序。建立健全争议调解机制。通过劳动（人事）争议调解委员会，就教职工与幼儿园的劳动（人事）争议进行调解；通过人民调解委员会，就幼儿家长、教职工、幼儿园间产生的纠纷进行调解。
本园建立健全档案管理与使用制度。本园建立档案室，加强档案资料的建设和管理。各职能部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。
整保教目标、改进方法。
向家长公示，为幼儿提供合理膳食和符合卫生要求的饮用水。
第四十五条【育人体系】本园主动与社会、家庭联系沟通，加强幼儿园、家庭、社会密切配合的育人体系建设，形成教育合力。本园根据保育教育需要，聘请临时代课教师。本园开展符合幼儿年龄特点的社会实践活动。
平安文明校园。
安全的方案，并依法进行资产清算。
征求党组织意见；幼儿园变更、撤并或注销，党组织应及时向上级党组织报告，并做好党员组织关系转移等相关工作。
第一章：总则
第六条培养目标：有自信、勇担当，善思考，会合作的新时代幼儿。
教师发展目标：根据《幼儿园教师专业标准（试行）》要求下，做有思想、有情怀、懂专业、有激情的幼教人，在教学中要做好、做实、做细每一件事，为幼儿的终身发展奠定基础，要在时间中培养踏踏实实、注重细节的品质。
幼儿园发展目标：通过幼儿园标准化统筹管理体系的构筑，园本化生态特色课程的建设，个性化和谐教职工团队的打造，逐步架构起幼儿园持续成长的教育生态系统，在社会、家庭、幼儿园的有效互动中，营造和谐共进的幼儿园文化，促进社区、家庭、幼儿园的共同进步与发展。
（一）按照幼儿园章：程自主管理；
（二）依据规定招收适龄幼儿；
（三）组织实施幼儿一日活动；
（四）依法聘任教职工，实施奖励或处分；
（五）依法管理、使用幼儿园的设施和经费；
（六）依法维护幼儿园合法权益不受侵犯，拒绝任何组织或个人对保育教育活动的非法干涉；
（七）法律法规规定的其他权利。
（一）依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制定和执行保育教育工作计划，进行一日保育教育活动，开展保育教育改革和实验；
（二）参加教育教学科研活动，并充分发表意见；
（三）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假；
（四）通过教职工（代表）大会或其他形式参与幼儿园管理，对幼儿园工作提出意见和建议；对幼儿园重大事项有知情权；对不公正待遇或处分有申诉权；
（五）使用幼儿园设施设备、图书音像资料及其他保育教育用品；
（六）参加进修或者其他方式的培训；
（七）法律法规规定的其他权利。
（四）制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象；
（五）践行幼儿本位理念，终身学习，与时俱进，不断提升保育教育水平。
做到：
（一）平等相待。在保育教育中平等对待幼儿，关注幼儿个体差异，因材施教，促进幼儿充分发展。
（二）尊重人格。禁止虐待、歧视、恐吓、体罚或者变相体罚等损害儿童身心健康的行为。
（三）尊重隐私。保护幼儿个人信息，未经监护人同意，不得随意使用、披露幼儿个人隐私。
（四）尊重幼儿的财产权。
（五）其他对未成年人的法定义务。
进修、教育研究创造必要的条件；
（五）关心教职工的身心健康，维护他们的合法权益，改善他们的工作条件；
（六）组织管理园舍、设备和经费；
（七）组织和指导家长工作；
（八）负责与社区的联系和合作。
委员会由园长、副园长、党组织负责人和保教、卫生保健、财会等方面工作人员的代表以及幼儿家长代表组成。园长任园务委员会主任。
政、审计等相关部门的监督。本园依法公开财务情况。有关财务预决算、会计事务等事项，均由教育局财务（会计决算）中心办理，本园按照园务公开制度的规定公开财务情况”。本园执行国家统一的会计制度，配备具有专业能力的财务人员，依法进行会计核算，建立健全内部会计监督制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。
第三十一条本园遵循课程改革原则，认真执行国家和地方课程要求，以幼儿的全面发展为本，开展课程园本化研究，防止幼儿园课程小学化。本园秉持一日生活皆课程的教育理念，将游戏作为幼儿学习的主要方式。
学习和生活环境，确保园内无果壳、纸屑、痰迹，墙壁无污迹，公物无损坏。园内严禁吸烟、饮酒。
第四十四条本园按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险。鼓励幼儿家庭自愿参加人身意外伤害保险。发生校园意外伤害事故，立即启动相关应急预案，及时救助受伤害幼儿，并依法进行善后处理。
开发社区教育资源，开展社会实践活动，并组织教职工开展志愿者活动服务社区。
第五十四条本园依法接受社会各界的捐赠，建立健全受赠财产的使用制度，加强对受赠财产的管理并接受社会监督。
地、人员和经费支持，将党建工作经费纳入管理费用列支，支持党组织建设活动场地。支持党员开展线上、线下党组织生活。
第六十七条本章：程由园务委员会负责解释。
XXXX中心幼儿园
2021年月日
篇六：幼儿园办园章程2022示范文本
大邑县上安镇中心幼稚园办园章程第一章
总
则
第1条
本园全称大邑县上安镇中心幼稚园，如下简称本幼稚园、幼稚园或本园。从属上安镇学校，是一所集体办幼稚园，幼稚园园长实行上安镇学校校长任命制，园长对本园安全和保育保教工作负责。
第2条
为了持续、健康发展农村幼儿教育事业，为全县幼儿教育事业作出奉献，加强本幼稚园旳科学管理，提高保育和教育质量，特制定本章程。
第3条
本幼稚园是对3周岁左右至入小学前旳幼儿实行保育和教育旳机构，是我镇基础教育旳有机构成部分，是学前教育旳基础阶段。
第4条
本幼稚园旳任务是：遵照幼儿教育规律，实行保育和教育相结合旳原则，对幼儿实行体、智、德、美诸方面全面发展旳教育，增进幼儿旳身心健康友好发展。
第5条
本幼稚园招收旳适龄幼儿为3-6周岁，学制一般为三年。
本园地址：大邑县上安镇新安小区二组（原上安镇中心小学校内）。
第6条
本园保育和教育旳重要目旳是：
一、体
增进幼儿身体正常发育和机能旳协调发展，增强体质，培养良好旳生活习惯、卫生习惯和参与体育活动旳爱好。
二、智
增进幼儿智力，发展对旳运用感官和运用语言交往旳基本能力，增进对环境旳认识，培养有益旳求知欲，培养初步旳动手能力。
三、德
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学旳情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好旳品德行为习惯，以及活泼、开朗旳性格。
四、美
培养幼儿初步旳感受美和体现美旳情趣和能力。
第7条
幼稚园实行全日制旳办园形式。入园幼儿中午可在本园午餐午睡。
第8条
本幼稚园尊重、爱惜每一种幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、欺侮幼儿人格等损害幼儿身心健康旳行为。
第二章
幼儿入园及编班
第9条
本园每年秋季招生。平时若有缺额，可随时补招。本园对烈士子女或家中无人照顾旳残疾人旳子女和其他家庭非常困难旳子女等入园，采用减、免保育费及管理费措施。
我园寒假、暑假期间，可根据家长需要，本园可办假期班。
第10条
幼儿入园前，须按卫生部门制定旳卫生保健制度进行体格检查，乙肝等体检合格且按照小朋友免疫接种规定，完全免疫接种者，方可持证入园，以保证无任何传染病进入校园流传。
第11条
本园建成达大邑县二级幼稚园原则；每个班旳规模以有助于幼儿身心健康、便于管理为原则，不适宜过大，必要时可增长班数。
第三章
幼稚园旳卫生保健
第12条
本园严格执行《幼稚园教育指导纲要》和卫生部颁发旳《托儿所、幼稚园卫生保健制度》以及其他有关卫生保健旳法规、规章和制度，切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。
第13条
本园建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡。每年体检一次，每六个月测身高、视力一次，每季度量体重一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价。并注意幼儿旳口腔卫生和保护视力。
第14条
本园建立卫生消毒、病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。
第15条
本园建立房屋、设施设备、消防、交通等安全防护和检查制度；建立药物、食物等管理制度和幼儿由监护人和保教人员接送制度，防止发生多种意外事故。
第16条
本园为幼儿提供合理旳膳食，提前一周编制营养平衡旳幼儿食谱，定期计算和分析幼儿旳进食量和营养摄取量。
第17条
本园保证供应幼儿饮用开水，保证幼儿旳饮水卫生；并且培养幼儿良好旳大、小便习惯，不限制幼儿便溺旳次数、时间等。
第18条
积极开展适合幼儿旳体育活动，每日户外体育活动不得少于1小时，同步加强冬季锻炼。充足运用日光、空气、水等自然原因，以及当地旳自然环境，有计划地锻炼肌体，增强身体旳适应和抵御能力。
本园将对体弱或有疾病旳幼儿予以特殊照顾。
第19条
本园夏季通过室内旳空调等设备保证做好防暑降温工作；冬季保证做好防寒保暖工作，防止中暑和冻伤。
第四章
幼稚园旳教育
第20条
本幼稚园教育工作旳原则是：
1、体、智、德、美诸方面旳教育互相渗透，有机结合。
2、遵照幼儿身心发展旳规律，符合幼儿旳年龄特性，重视个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。
3、面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导旳对旳教育。
4、合理地综合组织各方面旳教育内容，并渗透于幼儿一日生活旳各项活动中，充足发挥多种教育手段旳交互作用。
5、创设与教育相适应旳良好环境，为幼儿提供活动和体现能力旳机会与条件。
6、以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。
第21条
本园幼儿一日活动旳组织动静交替，重视幼儿旳实践活动，保证幼儿快乐旳、有益旳活动。
第22条
幼稚园平常生活旳组织，从实际出发，建立必要旳合理旳常规，坚持一贯性、一致性和灵活性旳原则，培养幼儿旳良好习惯和初步旳生活自理能力。
第23条
幼稚园旳教育活动是有目旳、有计划引导幼儿生动、活泼、积极活动旳、多种形式旳教育过程。
第24条
游戏是对幼儿进行全面发展教育旳重要形式。
本幼稚园①根据幼儿旳年龄特点选择和指导游戏；②因地制宜地为幼儿创设游戏条件（时间、空间、材料），游戏材料强调多功能和可变性；③充足尊重幼儿选择游戏旳意愿，鼓励幼儿制作玩具，根据幼儿旳实际经验和爱好，在游戏过程中予以合适旳指导，保持快乐旳情绪，增进幼儿能力和个性旳全面发展。
第25条
本园对幼儿旳品德教育以情感教育和培养幼儿旳良好行为习惯为主，重视潜移默化旳影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
第26条
本园在各项活动旳过程中，根据幼儿不一样旳心剪发展水平，重视培养幼儿良好旳个性心理品质，尤其重视根据幼儿旳个体差异，研究有效旳活动形式和措施，不强求一律。
第27条
本幼稚园使用全国统一使用旳一般话。
第28条
本园将与我镇小学亲密联络、互相配合，注意两个阶段教育旳互相衔接。
篇七：幼儿园办园章程2022示范文本
2022中心幼儿园办园章程（最新版）办园宗旨：遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长。
培养目标：培养德、智、体、美全面发展的有生命力的儿童。
(四)负责教职工的思想工作，组织业务学习，并为他们的学习、进修、教育研究创造必要的条件；
(五)关心教职工的身心健康，维护他们的合法权益，改善他们的工作条件；
(六)组织管理园舍、设备和经费；
(七)组织和指导家长工作；
(八)负责与社区的联系和合作。
2.审议幼儿园岗位责任制方案、考核方案、奖惩条例及各重要规章制度。
3.讨论幼儿园范围内涉及教职工福利方面的原则。
幼儿园内设机构负责人的任命机制为:幼儿园实行干部竞聘制。
（三）幼儿园日常生活组织，应当从实际出发，建立必要、合理的常规，坚持一贯性和灵活性相结合，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。
（四）幼儿园应当为幼儿提供丰富多样的教育活动。
教育活动内容应当根据教育目标、幼儿的实际水平和兴趣确定，以循序渐进为原则，有计划地选择和组织。
教育活动的组织应当灵活地运用集体、小组和个别活动等形式，为每个幼儿提供充分参与的机会，满足幼儿多方面发展的需要，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。
教育活动的过程应注重支持幼儿的主动探索、操作实践、合作交流和表达表现，不应片面追求活动结果。
（五）幼儿园应当将游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式。
幼儿园应当因地制宜创设游戏条件，提供丰富、适宜的游戏材料，保证充足的游戏时间，开展多种游戏。
幼儿园应当根据幼儿的年龄特点指导游戏，鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平，自主选择游戏内容、游戏材料和伙伴，使幼儿在游戏过程中获得积极的情绪情感，促进幼儿能力和个性的全面发展。
（六）幼儿园应当将环境作为重要的教育资源，合理利用室内外环境，创设开放的、多样的区域活动空间，提供适合幼儿年龄特点的丰富的玩具、操作材料和幼儿读物，支持幼儿自主选择和主动学习，激发幼儿学习的兴趣与探究的愿望。
幼儿园应当营造尊重、接纳和关爱的氛围，建立良好的同伴和师生关系。
幼儿园应当充分利用家庭和社区的有利条件，丰富和拓展幼儿园的教育资源。
（七）幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
（八）幼儿园应当充分尊重幼儿的个体差异，根据幼儿不同的心理发展水平，研究有效的活动形式和方法，注重培养幼儿良好的个性心理品质。
幼儿园应当为在园残疾儿童提供更多的帮助和指导。
（九）幼儿园和小学应当密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。
幼儿园不得提前教授小学教育内容，不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。
（一）参加一日教学计划安排的各项活动，使用幼儿园教育教学设施、设备、图书资料和玩具；
（二）在情感、态度、能力、知识、技能的发展上获得公正评价；
（三）享受平等的学习与发展机会；
（四）法律法规规定的其他权利。
情况实施综合评价，促进幼儿全面发展。每学期评价结果记入幼儿成长档案。
（一）依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，自主制定和执行教育教学工作计划，进行一日教育活动，开展教育教学改革和实验；
（二）参加教育教学科研、园本培训、进修学习等活动。
（三）按时获取工资报酬，享受国家规定的带薪休假和其他福利待遇；
（四）通过教代会或其他形式参与幼儿园管理，对本园工作提出意见和建议；重大事务有知情权；对不公正待遇或对处分不服有申诉权；
(五）使用幼儿园设施、图书、音像资料及其他教育教学用品；
（五）履行人人都是德育工作者的职责，经常与幼儿家长保持联系，开展家庭教育指导，共同做好幼儿教育工作；
（六）制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和制有害于幼儿健康成长的现象；不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平；
（七）定期向园长汇报，接受其检查和指导。
2.创设良好的教育环境，合理组织教育内容，提供丰富的玩具和游戏材料，开展适宜的教育活动；
3.严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活，做好卫生保健工作；
4.与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，相互配合共同完成教育任务；
5.参加业务学习和保育教育研究活动；
6.定期总结评估保教工作实效，接受园长的指导和检查。
(三)幼儿园保育员应当符合本章程第二十七条规定，并应当具各高中毕业以上学历，受过幼儿保育职业培训。
幼儿园保育员的主要职责如下：
1.负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作；
2.在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；
3.在卫生保健人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；
4.妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
(四)幼儿园卫生保健人员除符合本章程第二十七条规定外，医师应当取得卫生行政部门颁发的《医师执业证书》；护士应当取得《护士执业证书》；保健员应当具有高中毕业以上学历，并经过当地妇幼保健机构组织的卫生保健专业知识培训。
幼儿园卫生保健人员对全园幼儿身体健康负责，其主要职责如下；
1.协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行；
2.负责指导调配幼儿膳食，检查食品、饮水和环境卫生；
3.负责晨检、午检和健康观察，做好幼儿营养、生长发育的监测和评价；定期组织幼儿健康体检，做好幼儿健康档案管理；
4.密切与当地卫生保健机构的联系，协助做好疾病防控和计划免疫工作；
5.向幼儿园教职工和家长进行卫生保健宣传和指导；
6.妥善管理医疗器械、消毒用具和药品。
(五)幼儿园其他工作人员的资格和职责，按照国家和地方的有关规定执行。
(六)对认真履行职责、成绩优良的幼儿园教职工，应当按照有关规定给予奖励。
对不履行职责的幼儿园教职工，应当视情节轻重，依法依规给予相应处分。
幼儿园基建项目、设施设备采购的决策程序为:园长将提议提交园务委员会审议，园务委员会通过后实施。
篇八：幼儿园办园章程2022示范文本
2022幼儿园章程（范文模板）2022年7月10日经园务委员会通过，经教育局核准、事业单位登记管理局备案，自2022年8月1日起正式生效
府财政全额拨款，同时接受社会捐助。
（五）按照规定收取费用并公开收费项目和标准；
（六）依法接受幼儿家长、社会、政府监督。
和岗位职责，完成保育教育工作任务；
（三）关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，指导、管理本班幼儿生活，促进幼儿身心和谐发展；
（四）制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象；
（五）践行幼儿本位理念，终身学习，与时俱进，不断提升保育教育水平。
（三）遵守本园的有关管理制度；
（四）法律法规规定的其他义务。
（三）负责按照有关规定聘任、调配教职工，指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩；
（四）负责教职工的思想工作，组织业务学习，并为他们的学习、进修、教育研究创造必要的条件；
（五）关心教职工的身心健康，维护他们的合法权益，改善他们的工作条件；
（六）组织管理园舍、设备和经费；
（七）组织和指导家长工作；
（八）负责与社区的联系和合作。
第二十一条副园长协助园长做好管理工作。
办公室、教科室、总务等职能部门，分别承担相应的管理职能。
各职能部门及常设机构各司其职，分工合作，提升管理效能，确保各项工作圆满完成。
实行岗位管理和绩效工资制度。
关信息，但涉及个人隐私的信息除外。
本园建立健全档案管理与使用制度。本园建立档案室，加强档案资料的建设和管理。各职能部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。
第三十二条本园重视个性化班级环境建设，为幼儿展示创意、与人交往、获得认同创造条件。
本园在保教活动中重视对幼儿的观察与倾听，了解幼儿需要，适时给予支持与帮助，并灵活调整保教目标、改进方法。
第三十九条本园每周编制营养平衡的幼儿食谱，并向家长公示，为幼儿提供合理膳食和符合卫生要求的饮用水。
第六章幼儿园与家庭、社区
第四十九条本园依靠翠苑街道办事处、社区、翠苑派出所共同开展幼儿园及周边地区的综合治理工作，建设平安文明校园。
修，消除安全隐患。
本园重视资源教室、图书室等专用教室的建设，为幼儿多样化的学习活动提供切实保障。
隶属于中共教育委员会。
本章程的修改需由园务委员会或1/3以上教职工（代表）大会代表提议方可进行，修订程序和生效条件参照本章程第六十四条的规定。
篇九：幼儿园办园章程2022示范文本
2022幼儿园办园章程幼儿园章程范本（最新版）幼儿园创办于2001年，是内历史最为悠久的公办公益性幼儿园。幼儿园以其优化的管理，优质的教育质量、优秀的师资队伍、优异的教科研水平，优良的教育服务闻名，先后被授予“一级一等园”、“名校集团”、“幼儿园园长专业发展基地”、“学前教育先进集体”、“全国优秀家长学校实验基地”、“省家园共育示范基地”等荣誉称号，是优质幼教窗口园、教改科研示范园、引领辐射孵化园。
第三条[幼儿园性质、隶属关系]本园为举办的公益一类事业单位，隶属于教育局管理，是一所实施学前教育的教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。
织或个人对保育教育活动的非法干涉；
（七）法律法规规定的其他权利。
（四）通过教职工（代表）大会或其他形式参与幼儿园管理，对幼儿园工作提出意见和建议；对幼儿园重大事项有知情权；对不公正待遇或处分有申诉权；
（五）按规定使用幼儿园设施设备、图书音像资料及其他保育教育用品；
（六）幼儿园按要求对园内教师组织各种形式的专业培训和进修，教师参加全区性的培训和进修活动由幼儿园统一组织，名额由幼儿园统一分配使用。
（七）法律法规规定的其他权利。
进，不断提升保育教育水平。
境；
（二）支持幼儿参与幼儿园各项活动；
（三）遵守本园的有关管理制度；
（四）法律法规规定的其他义务。
地方的相关规定，负责建立并组织执行幼儿园的各项规章制度；
（二）负责保育教育、卫生保健、安全保卫工作；
（三）负责按照有关规定聘任、调配教职工，指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩；
（四）负责教职工的思想工作，组织业务学习，并为他们的学习、进修、教育研究创造必要的条件；
（五）关心教职工的身心健康，维护他们的合法权益，改善他们的工作条件；
（六）组织管理园舍、设备和经费；
（七）组织和指导家长工作；
（八）负责与社区的联系和合作。
监督。
教职工（代表）大会行使审议建议权、审议通过权、评议监督权。凡与教职工利益直接相关的福利和园内分配实施方案以及有关教职工聘任、考核、奖惩的办法，须经教职工（代表）大会审议通过。
工会作为教职工（代表）大会的工作机构，保障民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。
决策制度。重大事项应在充分调研与征求意见的基础上，由园长召集并主持园务会议审议，经集体讨论，由园长做出决定并组织实施。中国共产党杭州市西湖区紫荆幼儿园支部委员会发挥监督保障作用。
凡属教职工（代表）大会职权范围的事项，应提交教职工（代表）大会审议。
纠纷进行调解。
第二十九条
【办园监督】本园接受政府及其相关工作部门和举办者的监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对幼儿园工作的意见和建议。
培养。
本园秉持“一日生活皆课程”的教育理念，将游戏作为幼儿学习的主要方式；尝试开发和积累园本特色课程资源。通过园本资源的开发，在现代儿童观、教育观和课程观的背景下，高教新村园区积极推进不同研究切点的“微戏剧游戏”课程建设和改革。制订实施课程方案，科学建设园本课程的评价体系；教育活动计划明确，活动方案可操作，活动组织形式灵活恰当。课程实施中有相应的课题研究支撑，夯实老师的课程理论知识，提高课程开发和执行力；将大课程目标分解在各个活动计划中实现育人目标；将课程的内容融进一日生活中，体现园本特色课程的内涵。通过环境支持、主题优化、项目生成、节日拓展、生活渗透等五条途径、培养具有丰润情感、丰富审美和丰满人格、灵动成长的完整儿童。
展幼儿倾听、理解和表达能力。
教师评价激励制度和教师分层培养制度。遵循“以师为本”的发展理念，通过白描教育叙事研究在教师团队管理中的墨染运用，努力建设一支“四有六会”素养的教师队伍。建立多层次培养激励制度，创新推进教师培训培养制度。教师在工作与学习、思考与反思中实现自我成长，教师个体成长目标，教师团队建设目标、整体水平得到稳步提升。重视骨干教师的培育和引领，通过名师工作室、师徒结对、团队研修等多种形式强化骨干教师的引领带动作用。重视科研队伍建设，培养一批科研骨干；结合幼儿园的教改实际和发展需求，重点课题研究全园参与，研究成果及时应用，切实推动教师成长。
第三十八条
【一日生活制度】本园遵循幼儿的年龄特点和身心发展规律，建立科学、合理的幼儿一日生活制度，培养幼儿良好的卫生习惯。
防治工作，预防传染病、常见病及食物中毒。
儿切身利益的事项提出意见和建议；发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育教育工作；帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园开展家庭教育指导和交流。
家长委员会在幼儿园的指导下履行参与幼儿园管理、参与保育教育工作、沟通幼儿园与家庭等职责，做好德育、保障幼儿安全健康、防止和纠正学前教育小学化、化解家园矛盾等工作。
本园建立与家长委员的联席会议制度，通报本园发展规划及其进展、保育教育工作情况，听取家长委员会的意见和建议，取得支持和帮助。
动。对3周岁以下散居儿童养育人进行培训，同时组织开展社区3周岁以下儿童的亲子苑活动。
对幼儿园财物造成损坏的应当依法赔偿。
（一）举办单位决定解散；
（二）因合并、分立解散；
（三）法律法规规定的应当终止的其他情形。
党员成员参加。
大会代表提议方可进行，修订程序和生效条件参照本章程第六十四条的规定。
篇十：幼儿园办园章程2022示范文本
2022中心幼儿园章程幼儿园办园章程（范文模板）
目录
（2022年7月8日经第五届第三次教职工代表大会审议，2022年7月10日经园务委员会通过，经教育局核准、事业单位登记管理局备案，自
2022年
12月
29日起正式生效）
的监督管理。
程改革，促进幼儿身心健康发展；
（三）维护幼儿及教职工的合法权益；
（四）以适当方式为家长或监护人了解幼儿在园及其他情况提供便利；
（五）按照规定收取费用并公开收费项目和标准；
（六）依法接受幼儿家长、社会、政府监督。
位职责，完成保育教育工作任务；
（三）关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，指导、管理本班幼儿生活，促进幼儿身心和谐发展；
（四）制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象；
（五）践行幼儿本位理念，终身学习，与时俱进，不断提升保育教育水平。
到：
（一）平等相待。在保育教育中平等对待幼儿，关注幼儿个体差异，因材施教，促进幼儿充分发展。
（二）尊重人格。禁止虐待、歧视、恐吓、体罚或者变相体罚等损害儿童身心健康的行为。
（三）尊重隐私。保护幼儿个人信息，未经监护人同意，不得随意使用、披露幼儿个人隐私。
（四）尊重幼儿的财产权。
（五）其他对未成年人的法定义务。
（四）负责教职工的思想工作，组织业务学习，并为他们的学习、进修、教育研究创造必要的条件；
（五）关心教职工的身心健康，维护他们的合法权益，改善他们的工作条件；
（六）组织管理园舍、设备和经费；
（七）组织和指导家长工作；
（八）负责与社区的联系和合作。
项工作圆满完成。
建立健全争议调解机制。通过劳动（人事）争议调解委员会，就教职工与幼儿园的劳动（人事）争议进行调解；通过人民调解委员会，就幼儿家长、教职工、幼儿园间产生的纠纷进行调解。
第三十条
本园依据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等要求，实施保育与教育相结合原则，遵循幼儿的发展规律和学习特点，尊重幼儿发展的个体差异，以游戏为幼儿的基本活动，从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，促进幼儿身心全面和谐发展。
教师评价激励制度，定期开展园本研修活动，提升教师专业素养。
第四十二条
本园建立卫生消毒、晨检、午检制度和病儿隔离制度，做好计划免疫和疾病防治工作，预防传染病、常见病及食物中毒。
第四十七条
本园通过家长学校、家长会议、家长开放日、亲子活动、家庭访问等形式，建立教师与家长的日常联系机制，加强对家庭教育的指导，形成家园教育合力。
本园发挥家长专业和职业优势，协助幼儿园组织实践活动，开展各类家长助教活动和家长志愿者活动。
本园对侵占园舍、场地、设施等的行为和侵犯幼儿园名称权及无形资产的行为，应积极履行国有资产管理职责，依法追究侵权者的责任。
对幼儿园财物造成损坏的应当依法赔偿。
第五十七条
幼儿园终止，应当向登记管理机关申请注销登记。
在申请注销登记前，应当依法成立清算组织，完成清算工作。
章制度的立、改、废均依照民主程序进行。
篇十一：幼儿园办园章程2022示范文本
2022幼儿园办园章程（详细版）（八）法律法规规定的其他合法权益
幼儿园应当履行下列义务：
（一）遵守法律法规
（二）贯彻教育方针教育教学标准，保证教育教学质量
（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益
（四）为受教育者及其监护人了解情况提供便利
（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目
（六）依法接受幼儿家长、社会、政府监督
（二）提供必备的办学保障条件和必要的政策支持；
（三）维护学校合法权益，支持与引导学校发展；
（四）法律、法规等规定的其他义务。
（三）对教职工侵犯其合法权益，通过监护人依法提出申诉或者提起诉讼；
（四）法律法规规定的其他权利。
为保障幼儿在园期间的合法权益，本园及教职工应当做到：
（一）平等相待。在保育教育中平等对待幼儿，关注幼儿个体差异，因材施教，促进幼儿充分发展。
（二）尊重人格。禁止虐待、歧视、恐吓、体罚或者变相体罚等损害儿童身心健康的行为。
（三）尊重隐私。保护幼儿个人信息，未经监护人同意，不得随意使用、披露幼儿个人隐私。
（四）不得没收、占用幼儿财物。
（一）依据国家规定的集团课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制定和执行保育教育工作计划，进行一日保育教育活动，开展保育教育改革和实验；
（二）参加教育教学科研活动，并充分发表意见；
（三）通过教职工代表大会或其他形式参与学校管理，对学校工作提出意见和建议；对学校重大事项有知情权；对不公正待遇或处分有申诉权；
（四）使用学校设施设备、图书音像资料及其他保育教育用品；
（五）参加进修或者其他方式的培训；
（六）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假；
（七）法律法规规定的其他权利。
（四）制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象；
（五）践行幼儿本位理念，终身学习，与时俱进，不断提升保育教育水平。
（二）章程内容与机构编制事项、依法核准的法人登记事项不一致的；
（三）章程违反国家、省章程管理规定的；
（四）章程内容与服务对象利益或者职工整体利益不符或有明显冲突的；
（五）其他需要修改的情形。
篇十二：幼儿园办园章程2022示范文本
2022幼儿园章程幼儿园办园章程（完整版）序言：
体系和治理能力现代化建设,促进学前教育事业健康发展，根据《中国共产党章程》《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中国共产党机构编制工作条
例》《事业单位登记管理暂行条
例》及其实施细则和《浙江省事业单位章程管理暂行办法》等有关规定，结合本园实际，制定本章程。
第五条
幼儿园实行园长责任制，园长是幼儿园的法定代表人，负责主持幼儿园全面工作。各园区执行园长具体负责本园区的教育教学和行政管理工作。副园长协助园长（执行园长）开展工作。
8、其他法定的职责。
第八条
园长必须履行下列义务：
1、遵守宪法、法律和法规。
2、依照国家法律法规和教育方针、政策，正确履行园长职责。
3、维护幼儿园、教职工和幼儿的合法权益。
4、关心、尊重教职工，充分调动教职工的积极性和主动性，组织和支持教职工参加必要的学习、培训和进修，抓好师资队伍建设。
5、严格执行财务制度和国有资产管理规定，管好校产和财务，确保幼儿园财产、物资安全。
6、努力学习，钻研业务，不断提高工作能力和水平。
7、尊重和依靠幼儿园党组织，定期向幼儿园党组织通报工作。
8、实行校务公开，尊重教职工的民主权利，支持教职工代表行使民主管理和监督职权，依靠广大教职工办好学校。
9、建立与家长及社区的联系制度，发挥家长委员会、社区教育委员会等对幼儿园工作的参谋、咨询与监督作用，促进幼儿园教育、家庭教育、社会教育的密切合作，形成协调一致的育人环境。
10、接受法律监督、上级行政机关监督、专门监督机关
监督和人民群众监督。
1、讨论审议幼儿园的办学章程、发展规划、管理制度、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大事项。
2、监督和评议幼儿园领导干部。对园长及其他校级干部进行民主监督，对中层干部进行评议。
3、审议通过与教职工利益直接相关的幼儿园内部分配实施方案以及教职工聘任、考核、奖惩等办法。
4、根据《中华人民共和国工会法》，教代会代表民主选举产生，代表比例不低于全体教职工总数的40%，一线教师占代表总数的70%以上。教职工代表每三年一届，每学年至少召开一次全体会议。
幼儿园工会作为教职工（代表）大会的工作机构，依法保障幼儿园民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。
2、行政会议是研究商议推进幼儿园具体工作的办公会议，主要内容是共同制定幼儿园发展规划、教育教学改革、招生（入园）方案、内设机构设置、园务公开、对外合作办学事宜等重要事务，商议教育教学的具体事宜、内部管理、基建项目实施及设施设备采购等。成员为园长、书记、分园执行园长、副园长、主任、副主任组成。行政成员组成随幼儿园办园规模的变化而适时调整。
3、幼儿园建立园级家委会，协助开展家园之间的交流沟通工作，主要内容是听取、联系、反映全园家长所关注的问题，监督幼儿园各项工作，参与幼儿园重大活动策划,帮助促进幼儿园发展。成员由幼儿园各班级家委会成员中选举一名家长产生。每学期召开一次以上园级家长委员会例会。
（2）收费项目、标准、依据、程序、时间和代收代办的项目。
（3）招生计划、政策和程序。
（4）有关办学的规定、章程、发展规划、重大事项等。
（5）教职工评优选模等工作的流程及结果。
（6）特困幼儿费用、减免标准、补助办法。
（7）凡与幼儿、家长、社会有关的其他事项。
2、依法申请公开工作机制
依法申请公开制度的基本原则：严格依法、真实快捷、方便申请人知晓。
第三章
教职工管理
在学术活动中充分发表意见。
3、教育和引导儿童的学习和发展。
4、按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。
5、对幼儿园教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与幼儿园的民主管理。
6、参加进修或者其他方式的培训。
的行为，批评和抵制不利于儿童健康成长的现象。
6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
幼儿园依据发展规划，严格按照相关政策及规定实施基建项目，改善办学条
件。幼儿园基建项目、设施设备采购的决策程序按照相关政策及规定，审核并组织开展基本建设和维修项目。
第三十八条
本章程的修订由园务委员会提出，经教职工（代表）大会审议，行政会议通过，报教育局核准后生效。
篇十三：幼儿园办园章程2022示范文本
2022私立幼儿园办园章程（范本）定代表人，对外代表幼儿园，对内全面负责幼儿园的教育教学和行政管理工作。副园长协助园长开展工作。
幼儿园副园长的聘用（任命）程序:由园务委员会讨论，在调查研究、认真听取群众意见的基础上，由园长提交教工代表大会审议讨论通过，上报上级行政主管部门决定。
园务委员会按管理权限任免，并受教职工代表大会监督、考核、评议和指导。
育员、保健员、营养员和其他工作人员进行指导，评议和考核。
会，定期听取家长和社区的意见，提高办学质量。
销按市政府有关办法办理。
健康，为幼儿提供安全卫生的活动场所和必要的卫生保健条件，并对幼儿进行生理、心理、安全和健康教育。
篇十四：幼儿园办园章程2022示范文本
2022版幼儿园章程幼儿园办园章程（范本）
（二）贯彻国家的教育方针,全面实施素质教育,促进幼儿身心健康发展；
（三）维护幼儿、教师以及其他职工的合法权益；
（四）以适当的方式,为家长了解幼儿在园及其他情况提供便利；
（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；
（六）依法接受幼儿家长、社会、政府综合部门及教育主管部门监督；
（七）建立安全管理制度,履行安全管理职责。
（一）贯彻执行国家的有关法律、法规、政策和上级主管部门的规定；
（二）领导教育、卫生保健、安全保卫工作；
（三）组织制订并实施幼儿园的发展规划；
（四）负责建立并执行各种规章制度；
（五）负责聘任、调配工作人员。指导、检査和评估教师以及其他工作人员的工作,并给予奖惩；
（六）负责工作人员的思想工作,组织文化、业务学习,并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件,关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件,维护他们的合法权益；
（七）组织管理园舍、设备和经费；
（八）组织和指导家长工作；
（九）负责与社区联系和合作。
（一）遵守法律法规和职业道德,为人师表；
（二）遵守幼儿园各项规章制度,认真履行职责,完成教育教学工作任务；
（三）关心、爱护全体幼儿,尊重幼儿人格,促进幼儿身心和谐发展；
（四）严格执行幼儿园各项规章制度,配合保育员管理本班幼儿生活,开展安全健康常识教育；
（五）履行人人都是德育工作者的职责,经常与幼儿家长保持联系,开展家庭教育指导,共同做好幼儿教育工作；
（六）制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为,批评和制止有害于幼儿健康成长的现象;不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平；
（七）履行上级部门交办的相关任务。
（一）接受公平规范的教育；
（二）参加幼儿园安排的各种活动,使用教学设备、图书资料；
（三）在参与幼儿园活动中获得合理的评价和奖励；
（四）法律、法规和幼儿园制度规定的其它权利。
（一）原审批机关决定撤销；
（二）因合并、分立解散。
篇十五：幼儿园办园章程2022示范文本
2022幼儿园章程幼儿园办园章程（完整版）幼儿培养目标：培育“自然、自由、自主、自信”的阳光宝贝为理想，尊重幼儿个性发展，孩子的性格养育，自然若水，多元成才，自由若水，学习活动，自主若水，树立自信，健康成长。
教师培养目标：成为“有职业幸福感的教师”为理想，尊重关心教师，引导教师从教育琐事中感受成功、感悟快乐、体验幸福，成为享受职业尊严和感受教育幸福的神圣使者。
（五）按照规定收取费用并公开收费项目；
（六）依法接受幼儿家长、社会、政府监督。
学校依法保障其合法权益。
收费行为，按照物价部门确定的项目和标准收费。各项收入按照有关规定实行收支两条线管理。
消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及保育教育安全管理，严格执行接送制度，防范安全事故发生。不组织幼儿参加商业性活动和无安全保障的活动。
本园依托社区，开发社区教育资源，开展社会实践活动，并组织教职工开展志愿者活动服务社区。
篇十六：幼儿园办园章程2022示范文本
2022中心幼儿园章程幼儿园办园章程（详细版）
幼儿培养目标为：感恩、明辨、善思、向美。通过营造自主探究、关爱分享、绿色健康等浓浓的水乡游戏氛围，让幼儿在科学知识的学习上博取众知，广泛猎取，培养其充沛而旺盛的好奇心，善于思考，能明辨是非、明辨真假、去粗取精，传承原有的水乡特色文化，懂得感恩，喜爱劳动，强化自主意识、人际交往、环境适应等个性与社会性发展。
教师发展目标为务实创新、爱岗敬业、乐于奉献。强化教师队伍建设，关注师德师风教育，建立起具有特色的协作型团体，发挥每位教师的潜能，弘扬乐于奉献、爱岗敬业、务实创新的精神。创设一个宽松、愉快、充满人文关怀的环境，形成教师与教师、教师与幼儿、教师与家长之间的合作伙伴关系。
教育局作为举办单位的义务：
（一）支持中心幼儿园依照法律、法规、规章和本章程自主办园，制止或者排除侵害或妨碍中心幼儿园行使自主权的行为；
（二）为中心幼儿园提供稳定增长的办园资金和相关资源，提供必备的办园保障条件和必要的政策支持；
（三）维护中心幼儿园合法权益，支持与引导中心幼儿园发展；
（四）法律、法规等规定的其他义务。
（一）遵守宪法、法律法规、行业规定和中心幼儿园各项制度规定；
（二）践行中心幼儿园宗旨，维护中心幼儿园利益；
（三）履行岗位职责，提高业务本领，坚守职业道德。
（四）法律法规规定及约定的其他义务。
园务会议实行主要领导末位发言制，遵循保密要求和近亲属及利益关联回避原则。
园务会议由园长召集，须有半数以上成员到会方能召开，讨论决策重要事项时须有三分之二以上成员到会方能召开，会议决议须经半数以上成员同意方能通过。会议记录完整存档。
（四）章程报送举办单位核准。
（五）章程报送登记管理机关备案。
（六）备案通过后正式发布，向单位内部和社会公开。
因其它情形需终止的，经举办单位、机构编制部门同意，向登记管理机关申请注销登记。
篇十七：幼儿园办园章程2022示范文本
2022年幼儿园办学章程3篇幼儿园办学章程1学校办学章程是学校实施依法治校、依法治教和依法自我管理的基础性、法规性文件。建立并完善学校章程对于全面贯彻党的教育方针、实施依法治教、规范办学行为、提高教育质量、办人民满意的教育具有十分重要的意义。我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真执行学校办学章程，全面贯彻落实党的教育方针，坚持依法治校，不断推进学校现代制度建设，全面提高学校管理水平，推动了全镇教育事业稳定、健康、持续发展。现将我校办学章程执行情况汇报如下:
一、强化依法治校意识，不断健全学校规章制度，完善学校办学章程
健全的规章制度是学校依法治校的具体体现。我校根据不断发展的教育形势，审时度势，逐步完善学校管理制度，凝炼办学章程。明确各个岗位职责，目标任务清晰。健全的工作制度，促进了学校管理向科学化、制度化、精细化方面发展，形成了高效有力的管理格局。结合学校中长期发展规划和学校自己的特色，我校逐渐总结凝炼出了校训、校风、教风、学风、领导作风，对学校办学目标、办学策略、德育工作和教学管理等多处进行了修改，使之更加符合校情，更能彰显我校特色。
二、坚持办学目标，创新工作机制，提高管理效能
(一)坚持办学目标，全面实施素质教育。
学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针、全面落实科学发展观，全面实施素质教育、全面提高教育质量、促进学生全面发展。紧紧围绕以“促进学生全面素质和个性特长的充分、和谐发展，把学校建成设施硬、队伍优、质量高、声誉好、有特色的一流名校”的办学目标，高扬“依法治校。以德立校，坚持科学发展，向管理要质量，靠科研创一流，以校园安全稳定为保障，以德育教育、艺术教育、体育教育为特色，深入推行素质教育，全面提升教育质量”的治校方略。在素质教育、德育工作、课改实验、校园文化和艺术教育等方面彰显特色。以“规范办学行为，推进教育公平”为抓手，以“志存高远，学会学习”为校训，高度关注学生健康成长、快乐成才和未来发展，形成了“诚信合作，善学笃行”的优良校风，“敬业精业、常教常新”的教风，“勤学乐学、活学活用”的学风。实现学生“德艺双馨”的目标，努力打造“和谐校园”、“文化校园”、“书香校园”，积极构建“平安校园”。
(二)充实学校领导班子，狠抓班子建设。
1.学校根据实际需要，我校充实了教导处、教研室、保安处、总务处等中层领导，通过民主推荐、考察选举，管理力量得到了进一步加强。全镇各小学领导班子配备齐全，管理力量得到了充实。
2.学校注重领导班子建设，定期开展政治、业务学习。领导班子全体成员团结、勤政，教育理念新，政策水平高，能力强;坚持做到“工作干在前、荣誉让在前、奉献讲在前、困难帮在前、关键时刻走在前”。领导班子成员分工明确，团结协作，深入教育教学第一线，为师生排忧解难，全校教职工对班子成员的工作满意度高，家长及社会评价高。学校校长符合国家规定的任职条件，多次参加上级举办的各类校长培训，有岗位培训合格证书。学校领导班子分工明确，作风民主，能认真履行职责，具有较强的现代教育理念。
3.形成了科学、高效的管理机制。
学校确立了以人为本的管理理念，形成了“每月有工作安排、每周有工作计划、每学期校委会成员述职述廉述效”的管理机制;在落实上形成了“日检查，周通报、月考核、季奖罚、学期评估树模并兑现奖励”的工作措施;校委会成员分工明确，各司其职。学校实行校
长负责制、教职工全员聘任制和“一岗双责制”，制定了科学、全面的考核办法。学校组织机构健全，内部实行分级管理和目标责任制，管理层次清晰，责职明确。
(三)创新德育教育，落实德育工作。
我校始终德育工作放在首位，坚持传承民族文化、民族精神，以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容，强化全员育人、全程育人的意识，成立了德育工作领导小组，德育工作做到了有组织、有领导、有计划、有目标、有措施、有考核、有实效。坚持正面教育为主，严禁体罚和变相体罚学生现象，努力关爱和帮助后进生以及有困难的学生。
成立了家长教育委员会和社区教育委员会，形成了“社会、家庭、学校”三结合的德育工作网络。充分发挥党、团、工、队的团结协作作用，积极开展了德育教育系列活动。
一是充分发挥少先队德育工作主阵地作用，结合各学科课程有机渗透德育教育。每周利用主题中队会、红领巾广播站、国旗下讲话、校内卫生纪律评比等活动，对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理;通过“优秀班集体”、星级少年、道德模范的评选，促进了学生良好行为习惯的养成。
二是大力开展德育实践活动，促进校园文明风尚进一步形成。近年来，学校坚持了对学生每月素质综合考核、星级少年评选活动;坚持定期更换“星星河宣传栏”、西门文化长廊内容、经常举行各类“手抄报”评选活动，丰富“绿色银行”储蓄活动内涵，结合“三创”工作和传统节日，大力开展德育实践活动;学校每年清明节都会组织少先队员开展祭扫烈士墓、参观烈士纪念馆活动，对学生进行革命传统教育。
(四)加强教学常规质量管理，努力提高教学质量。
我校坚持把“以学为主，教学相长;以研促教，开发潜能。”作为教学工作指导思想，坚持以教学为中心，积极进行教育教学改革，开展教学研究，采用现代化教学手段，不断改进教学方法提高教学质量。
1.狠抓实教学常规“七认真”(计划、备课、上课、辅导、作业、考核、总结与反思)的过程管理。
我校严格执行课程标准和教学计划，不随意增课、减课、调课、停课，坚持实行备课周前审签制度，教学工作月检查考核制度，将教师落实教学常规情况纳入教师季度绩效考核与发放;并坚持教学管理月研判制度，及时解决教学管理和质量存在问题。不断改革教学评估方式，促进教学管理向着科学化精细化方向发展。
2.加强教研活动，努力提高教师业务技能和水平。
我校高度重视教科研工作，鼓励教学研究与教学实践相结合。认真执行集体备课制度，组织教师进行理论学习和积极参与教学改革、教育科研，积极申报和组织教科研课题研究。坚持教师、学校领导看课制度，对看课提出了明确的要求，每学期学校领导看课15节以上，教师人均听课达15节。要求每位教师做好教学反思，期末上交成一篇论文。重视教学课题研究工作，着力推动优质教育资源在中小学教育教学活动中的有效应用，促进课堂教学模式创新，认真落实“青蓝”工程。
(五)加强教师队伍管理，努力提高教师综合素质。
学校最大的财富是一支具有高度向心力、凝聚力、战斗力，富有改革创新、求真务实的师资队伍。
1.外塑形象,狠抓师德师风建设。
长期坚持不懈地对全体教职工进行职业道德教育。利用政治学习会和师德师风整顿教育活动,组织全体教师学习了《宪法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《义务教育法》等法律法规。认真宣传教体局关于抵制有偿教教和禁止体罚和变相体罚学生的政策宣传引导,与所有教师签订抵制有偿教教承诺加大师德师风检查考核力度,采用学校领导评、同事评、家长评和学生评以及自评相结合的方式,每学期对教师师德情况进行考核。
2.
内强素质,强化校本培训。
不断提高教师业务素质和能力。立足学校实际,大力开展校本培训。同时，让更多教师走出校门,参加省、市、县各级各类业务培训，重视青年骨干教师的培养。努力创设比、学、赶、帮,人人争先,团结协作的氛围,继续坚持青年老师徒结对形式,促进青年教师迅速成长。
（六）关心教职工生活，维护教职工权益，增强民主管理工作的向心力。
维护教职工的合法权益，将工作落到实处。学校工会密切配合学校财务部门，积极为教师争取政策规定的劳动报酬、福利待遇和医疗保险；关心离退休工作人员，学校行政、党支部、工会在教师节、重阳节、春节都要上门拜访、慰问离退休教师，并送去慰问金。关心教职员工健康，每年组织教职员工进行健康检查。学校工会还经常性地组织安排教职工文化、娱乐活动，以丰富职工业余生活。以上活动的开展，充分体现了集体的温暖，增强了学校的凝聚力。
(七)注重校园建设,文化氛围浓厚。
1.学校设置更加规范,使用效益不断提高,校园文化建设逐步发展。
2.充分利用校园空间，精心合理布置校园，更新了校园部分树木花卉，硬化了操场和跑道，更加优美的校园环境成为熏陶教育学生的靓丽风景，校园文化品位再上新台阶。
3.以活动为载体，营造浓厚文化育人氛围。开展各种主题活动，弘扬社会主义核心价值观，营造浓厚育人氛围，让孩子们在自己的生活、学习中感受成长的快乐。
（八）狠抓学校安稳工作，积极创建平安校园。
我镇各小学、幼儿园以“平安创建”活动为载体，强化安全稳定岗位责任履职考核，切实提高师生的安全稳定意识和防范事故能力，做出了较为突出的成绩。
1.
加强组织建设，落实安全工作职责。我镇各校、幼儿园均成立有社会治安综合治理暨安全稳定工作领导小组，管理岗位责任人职责明确、措施到位、责任落实；安全及综治工作有计划、有总结、有制度、有考核细则，纳入教师绩效考核之中。
2.
强化安全工作台账管理。为全面掌握各校（园）安全情况，及时督导整改安全隐患，我镇各校（园）均建立了较为规范的安全管理台帐，包括校舍、食品卫生、火灾防范、学生管理等各个方面，落实了整改责任人和整改时限，及时有效地杜绝了安全事故的发生。
3.
加强检查指导和存在问题整改。
4.
强化安全工作考核奖惩。
(1)
安全工作实行“一票否决制”。
(2)
各学校（幼儿园）把安全岗位的督导检查落实到日常工作之中，检查结果与绩效工资挂钩，与评先评优挂钩。
（九）严格执行财务制度，提高经费使用效益，保障服务教育教学。
学校财务管理历来是教职工关心的重点和热点问题。我校在财务管理上能够坚持事业单位会计制度，做到经费收支、资金管理、教育惠民政策公开透明，严格执行各项制度。具体做法是：
1.学校成立有财务监督小组，每学期对会计账务进行清查。
2.设立有财务公开专栏，由工会负责每学期将上期财务状况向全体教职工公开公示。
3.每学期学校财务人员向全体教师报告经费收支情况。
当然，我校在执行办学章程方面还在继续探索中，这需要我们以对党的教育事业的高度责任感和使命感，努力学习教育教学理论和学校管理理论，并与当前日新月异的教育发展形式相结合，不断完善学校规章制度，使之更加符合学校实情，契合教育发展形势。在执行中要把每一个方面确确实实落到实处，加强检查考核，才能保证我镇数事业健康持续发展，为全市教育事业的发展莫定良好基础。
幼儿园办学章程2第一章
总
则第一条
根据《教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记暂行条例》和有关的法律、法规，制定本章程。
第二条
幼儿园名称：深圳市宝安区新安街道小博士幼儿园第三条
幼儿园的性质。幼儿园的性质：本园为自愿举办，对学期幼儿实施保育和教育的机构，是基础工业教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段，从事非盈利性社会服务的社会组织。
第四条
办学宗旨：遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，遵守社会道德风尚。
第五条
幼儿园自愿接受深圳市宝安区教育局、深圳市宝安区民政局的业务指导和监督管理。
第六条
幼儿园地址：深圳市宝安区前进一路180号。
第七条
本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的，以法律、法规、规章的规定为准。
第二章
举办者、开办资金和办学结构第八条
本单位的举办者是候梅
女士。举办者享有下列权利：
(一)了解本单位经营状况和财务状况;(二)推荐董(理)事(以下简称董、理事)(三)有权查阅理
(董)事会(以下简称董、理事会)会议记录和本单位财务会计报告;第九条
本单位开办资金：
20万元;出资者：候梅，金额：
20万。第十条
本单位的办学结构：
(一)办学规模：(1)本园占地面积350平方米(2)建筑面积1400平方米(3)幼儿园户外活动面积550平方米。(4)审批部门核准在园生人数为4个班，120人。
(二)办学层次：办学层次：幼儿园(三)办学形式：本园招生对象为3-6岁的幼儿，提供小、中、大班全日制学前教育。
第三章
组织管理制度第十一条
幼儿园依法设立董事会，董事会每届三年，董事会是幼儿园的决策机构。
第十二条
幼儿园董事会人员五人以上，主要由三部分人组成，即举办者或者其代表、校长、教职工代表。其中，三分之一以上的董事应当具有五年以上教育教学经验。
第十三条
董事会成员必须热心教育事业，品行良好，具有政治权利和完全民事行为能力。
第十四条
首届董事、董事长由举办者推选产生;董事长的更换由董事会投票选举，全体董事过半数通过。更换董事由董事长提名，经三分之二以上董事会组成人员同意通过。
第十五条
董事每届任期为三年。董事任期届满可以连选连任。
第十六条
董事会行使下列职权：
(一)聘任和解聘园长;(二)修改幼儿园章程和制定幼儿园的规章制度;(三)制定发展规划，批准年度工作计划;(四)筹集办学经费，审核预算、决算;(五)决定教职工的编制定额和工资标准;(六)决定幼儿园的分立、合并、终止;第十七条
董事会每年至少召开两次会议，有下列情况之一的召开临时会议。
(一)董事长认为必要时;(二)经三分之一以上董事组成人员提议时。
第十八条
董事会设董事长1名，副董事长1名。
第十九条
副董事长协助董(理)事长工作，董事长不能行使职权时，由董事长指定的副董事长代其行使职权。
第二十条
董事长行使下列职权：
(一)召集和主持董事会议;(二)落实检查董事会决议的实施情况;(三)代表幼儿园签署有关文件;(四)法律、法规和有关教育法规规定的义务和责任。
第二十一条
董事会实行一人一票制和按出席会议董事人数，少数服从多数;当赞成票和反对票相等时，由董事长作出最后决定。但讨论以下重大事项，应当经三分之二以上组成人
员同意方可通过：
(一)聘任、解聘园长;(二)修改幼儿园章程;(三)制定发展规划;(四)审核预算、决算;(五)决定幼儿园的分立、合并、终止等其他重要变更事项;第二十二条
召开董事会议，董事长或者其指定人员于会议召开十日前通知全体董事，并将会议时间、地点、内容等一并告知董事。董事因故不能出席会议，可书面委托其他董事代为出席董事会议。委托书必须载明授权范围。
第二十三条
出席董事会的人数须为全体董事人数的二分之一以上，不够二分之一时，通过的决议无效。如经缺席的董事追认的人数超过二分之一时，其决议有效。
第二十四条
董事会议对所议事项作会议记录，出席会议的董事须在会议记录上签名。董事对董事会议的决议承担责任。董事会记录由董事长指定的人员存档保管。
第二十五条
幼儿园设园长一人，园长由董事会聘任或解聘。
第二十六条
园长对董事会负责，并行使以下职权：
(一)执行幼儿园董事会的决定;(二)实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和幼儿园规章制度;(三)聘任和解聘幼儿园工作人员，实施奖惩;(四)组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量;(五)负责幼儿园日常管理工作;(六)负责幼儿园安全、卫生、保健管理工作。
第二十七条
园长在行使职权时，不得变更董事会的决议和超越授权范围。
第四章
幼儿园的法定代表人第二十八条
董事长为幼儿园的法定代表人。
第二十九条
有下列情形之一的，不得担任本单位的法定代表人:
(一)无民事行为能力或者限制民事行为能力的;(二)正在被执行刑罚或者正在被执行刑事强制措施的;(三)正在被公安机关或者国家安全机关通缉的;(四)因犯罪被判处刑罚，执行期满未逾3年，或者因犯罪被判处剥夺政治权利，执行期满未逾5年的;(五)担任因违法被撤销登记的民办非企业单位的法定代表人，自该单位被撤销登记之日起未逾3年的;(六)非中国内陆居民的;(七)法律、法规规定不得担任法定代表人的其他情形。
第五章
幼儿园资产、财务管理及劳动用工制度第三十条
幼儿园资产来源：本园由举办者候梅个人以实物及货币形式共计出资58万人民币，于2005年3月30日前出齐。本园是个体单位，所有资产来源合法，资产的使用也符合章程规定的要求和业务范围。
(一)举办者出资。
(二)政府资助。
(三)受赠财产。
(四)其他合法收入。
第三十一条
幼儿园的办学资金主要用于幼儿园的校园校舍建设、教育教学设备购置，教职员工工资、福利、缴纳社会保险费，教师培训，教育教研活动，招生宣传，备用流动资金等。任何单位和个人不得侵占、私分或挪用幼儿园的资产。
第三十二条
幼儿园严格按照国家有关规定向学生收取各项费用，收取的费用用于教育教学活动和改善办学条件。
第三十三条
幼儿园配备具有专业资格的会计人员，会计人员不得兼任出纳，会计人员必须进行会计核算，实行会计监督。会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。
第三十四条
幼儿园建立严格的财务管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整，并依法执行国家税收政策;每个会计年度结束后，将财务会计报告交审批机关备案。
第三十五条
幼儿园的资产管理必须执行国家规定的财务管理制度，接受政府财税部门的监督，接受法定审计机构的年度审计。
第三十六条
举办者或法定代表人变更之前必须进行财务审计。
第三十七条
本单位按照《民办非企业单位登记管理暂行条例》的规定，自觉接受登记
管理机关组织的年度检查。
第三十八条
本单位劳动用工、社会保险制度按国家法律、法规及国务院劳动保障行政部门的有关规定执行。
第六章
办学节余及分配第三十九条
出资人要求取得合理回报。
第四十条
办学结余是指幼儿园扣除办学成本等形成的年度净收益，扣除社会捐助、国家资助的资产，并依法从年度净收益中按不低于25%比例预留发展基金以及按照国家有关规定提取其他必须的费用后的余额。
第四十一条
取得合理回报的时间在每个会计年度结束时。
第四十二条
幼儿园提取的发展基金，用于幼儿园的建设、维护和教学设备的添置、更新等。
第四十三条
出资人取得合理回报的比例由董事会依法决定，经三分之二以上董事会组成人员同意方可通过。在确定取得合理回报比例决定作出之日起15日内，将该决定和向社会公布的与其办学水平、教育质量有关的材料、财务状况报审批机关备案。
第七章
章程的修改第四十四条
本章程的修改，须经董(理)事会表决通过后15日内，报业务主管单位审查同意，自业务主管单位审查同意之日起30日内，报登记管理机关核准。
〔民办幼儿园的章程应当报登记管理机关备案〕第八章
终止程序及终止后资产处理第四十五条
本单位有下列情形之一的，应当终止:
(一)完成章程规定宗旨的;(二)无法按照章程规定的宗旨继续开展活动的;(三)发生分立、合并的;(四)自行解散的;第四十六条
本单位终止，应当在理事会表决通过后15日内，报业务主管单位审查同意。
第四十七条
本单位办理注销登记前，应当在登记管理机关、业务主管单位和有关机关的指导下成立清算组织，清理债权债务，处理剩余财产，完成清算工作。
剩余财产，应当按照有关法律、法规的规定处理。清算期间，不进行清算以外的活动。
本单位应当自完成清算之日起15日内，向登记管理机关办理注销登记。
第四十八条
本单位自登记管理机关发出注销登记证明文件之日起，即为终止。
第九章
附
则第四十九条
本章程经2007年9月3日理事会表决通过。
第五十条
本章程的解释权属理事会。
第五十一条
本章程自登记管理机关核准之日起生效。
幼儿园办学章程3第一章
总则
第一条
单位名称：
单位地址：
第二条
单位的性质：自愿举办，从事非盈利性社会服务的社会
组织
第三条
办学宗旨：实施科学性的全人教育――蒙特梭利教育，尊重幼儿的选择，重视因材施教，采用循序渐进的方式，启发孩子的潜能，使孩子学会关心、分享、轮流合作等社会行为，为形成积极健康的个性奠定基础。
第四条
办学规模：
个班级。其中蒙特梭利教学班10各，托班2各，招生人数不超过360名
办学层次：学前教育
办学形式：普通全日制教育
第五条
幼儿园资产的数额：
第二章
业务范围
第六条
本园招收3周岁以上，6周岁以下的幼儿教育，经区教育局审批机关批准，并领取了民办学校办学许可证
第三章
组织管理
第七条
幼儿园依法设立董事会
首届董事长通过董事会议选举产生
董事会的人员组成有：
董事任期为三年，届满可连选连任
董事会行使下列职权：
(一)制定幼儿园发展规划，批准幼儿园年度工作计划;
(二)聘任、解聘园长;
(三)修改幼儿园章程和制定幼儿园的规章制度
(四)筹集办学经费，审核幼儿园预算、决算;
(五)决定教职工的编制定额和工资标准;
(六)决定幼儿园的分立、合并、举办者变更、终止;
(七)决定其他重大事项。
以上经三分之二董事会成员同意方可通过。
第八条
董事会由九人组成，设董事长一名，副董事长一名，副董事长协助董事长工作，董事长不能行使职权时，由董事长制定的副董事长带其行使职权。董事长、董事名单报审批机关备案，董事会议实行一人一票制和少数服从多数的原则，决策有效人员的表决中，当赞成票和反对票相等时，董事长有权作最后决定。
第九条
召开董事会议，董事会每年至少召开一次会议，经1/3以上组成人员提议，可以召开临时会议，董事长或董事长指定的人员于会议召开十日前通知全体董事，并将会议时间、地点、内容等一并告知董事。董事因故不能出席会议，或书面委托其他董事代为出席董事会议，委托书须载明授权的范围。
第十条
董事会议应对所议事项作会议记录，出席会议的董事须在会议记录上签名，董事对董事会的决议承担责任。董事会议记录由董事长指定的人员存档保管。
第十一条
幼儿园设监事会三人，由幼儿园选举产生和更换，监事会由全体监事组成，负责对董事会成员以及幼儿园管理人员进行监察，防止其滥用职权，侵犯学校教职工的合法权益。
第十二条
监事会行使下列职权：
(一)检查单位的财务;
(二)对董事、园长执行职务时违反法律、法规或幼儿园章程的行为进行监督;
(三)当董事、园长的行为损害幼儿园的利益时，要求董事和园长予以纠正;
(四)学校章程规定的其他职权。
第十三条
监事会实行一人一票，少数服从多数的表决制度。监事会决议需经过半数以上监事表决同意，方为有效。监事会的任期每届为三年，任期届满，可连选连任。监事不得兼任幼儿园的董事及财务负责人。
第十四条
幼儿园设园长。其人选由董事会聘任和解聘，报审批机关核准。园长为董事会成员，对董事会负责，负责幼儿园的教学和行政管理工作，行使下列职权：
(一)执行幼儿园董事会的决定;
(二)实施幼儿园发展规划，拟定年度工作计划，财务预算和幼儿园规章制度并组织实施;
(三)根据幼儿园规章制度聘任和解聘幼儿园工作人员，实施奖惩;
(四)组织教育教学，科研活动，保证教育教学质量;
(五)内部组织机构的设置方案，提出及负责幼儿园日常管理工作;
(六)幼儿园董事会和章程授予的其他授权，但不能变更董事会决议和超越授权范围。
第十五条
园长不能行使职权时，由园长制定的教师代其行使工作。
第四章
幼儿园的法定代表人
第十六条
幼儿园的法定代表人由董事长担任。杨志佩担任幼儿园的法定代表人，其人选由董事会确定。法定代表人依照或者幼儿园章程规定，对外代表幼儿园行使职权。
第五章
资产管理使用原则
第十七条
幼儿园经费来源：举办者个人投资
第十八条
幼儿园一经批准成立，举办者投入幼儿园的资产为幼儿园法人资产，在学校存续期间，由幼儿园依法管理和使用，不得抽逃出资款，也不得侵占和私分。
第十九条
幼儿园依照《依照中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度建立严格的财务管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。财务会计制度中要载明经费支出范围，项目和基本比例，教职工福利待遇基本标准，经费支出的审批和支付程序，以及财务监督制度等内容。
第六章
章程的修改程序
第二十条
幼儿园更换举办者、法定代表人、园长前，必须向审批机关，民办非企业单位登记，管理机关提交会计师事务所提供的财务审计报告。
第二十一条
幼儿园章程的修改，须经董事会三分之二成员同意方可通过。
第二十二条
幼儿园修改的章程，须在董事会通过15日内报学校审批机关备案，由审批机关向社会公布，并报民办非企业单位管理机关核准后生效。
第七章
名称、层次、类别变更，终止程序及终止后资产管理
第二十三条
幼儿园规定以下情况终止办学
(一)举办者不办;
(二)举办者收支资金失衡，因资不抵债;
(三)突发事件无法办学。
第二十四条
幼儿园要求分立、合并，在进行财务清算后，由幼儿园董事会报审批机关批准;幼儿园名称、层次、类别的变更，由幼儿园董事会报审批机关批准;幼儿园举办者发生变更，须向举办者提出，在进行财务清算后，经幼儿园董事会同意，报审批机关批准。
第二十五条
本幼儿园有下列情形之一的，应当终止：
(一)根据幼儿园章程规定要求终止，并经审批机关批准的;
(二)被吊销办学许可证的;
(三)因资不抵债无法继续办学的。
第二十六条
幼儿园终止时，应当妥善安置在校学生;应当进行财务清算(幼儿园自己要求终止的，由幼儿园组织清算;被审批机关依法撤销的，由审批机关组织清算;因资不抵债无法继续办学的，由人民法院组织清算)。幼儿园清算期间，不开展清算以外的.活动。
第二十七条
幼儿园经审批机关审查同意，由审批机关收回办学许可证和销毁印章，并注销登记及通知民办非企业单位登记管理机关办理注销登记手续，并予以公告后即可终止。
第二十八条
幼儿园终止后财产按照下列顺序清偿：
(一)应退受教育者剩余的学费、杂费和其他费用;
(二)应发教职工的工资及应缴纳的社会保险费用;
(三)偿还其他债务。
篇十八：幼儿园办园章程2022示范文本
2022社区幼儿园章程办园章程（完整版）
第四条
办园理念及目标
办园理念：尊重生命，幼儿为本。
办园宗旨：遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长。
培养目标：培养德、智、体、美全面发展的有生命力的儿童。
（三）有权查阅理（董）事会（以下简称理事会）会议记录和本单位（学校）财务会计报告。
第十一条
本单位（学校）设理事会，其成员为
5【5－25人奇数】人。理事会是本单位（学校）的决策机构，管理体制为理事会领导下的校（院/园）长负责制。
理事由举办者（出资者）或其代表、校长、党组织负责人、职工代表（由全体职工推举产生）等人员组成。【1/3以上的理事应当具有5年以上教育教学经验】
理事每届任期
4年，任期届满，可以连选连任。【特殊情况设定3年的，应当在章程中明确】
（九）制定内部管理制度。
（十）从业人员的工资报酬。
（十一）本单位（学校）其他重大事项。
第十六条
理事会会议应由2/3以上的理事出席方可举行。理事会会议实行无记名1人1票制。理事会做出决议,必须经全体理事2/3以上组成人员同意方可通过。
（二）组织实施单位年度业务活动计划，拟订年度工作计划、财务预算和本单位（学校）规章制度。
（三）拟订单位内部机构设置的方案。
（四）拟订内部管理制度，组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量。
（五）提请聘任或解聘本单位（学校）副校（院/园）长和财务负责人。
（六）聘任或解聘内设机构负责人，聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩。
（一）检查本单位（学校）财务。
（二）对本单位（学校）理事会、主要负责人违反法律、法规或章程的行为进行监督并向登记管理机关报告。
（三）当本单位（学校）理事会、负责人的行为损害本单位（学校）的利益时，要求其予以纠正并向业务主管单位和登记管理机关报告。
监事列席理事会会议、职工代表大会和重要行政会议。
第二十五条
本单位职工中党员人数达到3人以上的，在报经上级党组织批准后建立党的基层组织，行使下列职责：
一、宣传和贯彻党的路线、方针、政策，执行上级党组织和本组织的决议、决定。
二、引导和监督社会组织遵守国家法律、法规，坚持正确的政治方向，促进社会组织健康发展。
三、支持社会组织及其负责人按照章程开展工作。
四、加强党组织自身建设，做好党员的教育管理工作和发展党员工作，发挥党员的先锋模范作用。宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展。
五、领导精神文明建设和思想政治工作，维护各方合法权益，团结凝聚职工群众，建立和谐劳动关系；
六、做好统一战线工作；
七、完成上级党组织交办的其它工作。
（二）发生突发事件、事故、问题的。
（三）涉及教职工、学生切身利益和社会稳定事项的。
（四）被政府相关部门通报、查处、处罚的。
（五）组织、举办跨区域性的学术交流(研讨)、招生、展览的。
（六）组织出境考察、交流的。
（七）理事会换届或成员变更的。（八）涉及学校筹备或正式设立、变更、终止事项的。
（九）拟对外发布广告宣传的。
（十）其它重大事项。
（一）无民事行为能力或者限制民事行为能力的。
（二）正在被执行刑罚或者正在被执行刑事强制措施的。
（三）正在被公安机关或者国家安全机关通缉的。
（四）因犯罪被判处刑罚，执行期满未逾3年，或者因犯罪被判处剥夺政治权利，执行期满未逾5年的。
（五）在民间组织担任主要负责人期间该组织被撤销登记的，自该单位被撤销登记之日起未逾3年的。
（六）任非法民间组织负责人或参与非法民间组织，其骨干人员，自该组织被取缔之日起未逾5年的。
（七）非中国内地居民的。
（八）法律、法规、规章和规范性文件规定不得担任法定代表人的其他情形。
（三）在业务范围内开展服务（教育）活动的收入。
（四）利息。
（五）捐赠。
（六）其他合法收入。
第三十三条
本单位（学校）换届或更换法定代表人之前接受登记管理机关组织的财务审计。
第七章
终止和终止后资产处理
（二）应发教职工的工资及应缴纳的社会保险费用。
（三）偿还其他债务。
剩余财产，应当按照有关法律、法规的规定处理。清算期间，不进行清算以外的活动。
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