第六单元测试题六年级第1篇一、看拼音，写词语。二、下面完全正确的一组词语是（）。A．冻僵堵住维裙薄纱明晃晃B．裂缝淤泥凉爽照顾搏物馆C．舒适喷香潮湿腐烂圣诞树D．按装商店厉害模样湿淋淋三、多音字组词。下面是小编为大家整理的第六单元测试题六年级13篇,供大家参考。
第六单元测试题六年级 第1篇
一、看拼音，写词语。
二、下面完全正确的一组词语是（ ）。
A．冻僵 堵住 维裙 薄纱 明晃晃
B．裂缝 淤泥 凉爽 照顾 搏物馆
C．舒适 喷香 潮湿 腐烂 圣诞树
D．按装 商店 厉害 模样 湿淋淋
三、多音字组词。
四、根据句子意思，给画线的字选择正确的解释，把序号写在括号里。
1．伏：①隐藏。②低下去。③屈服。④身体向前靠在物体上。⑤使屈服。
（l）我看了看伏在我身边不远的邱少云。（ ）
（2）爸爸每晚伏案写作，直到深夜。（ ）
（3）辽阔的大海波浪起伏，极为壮观。（ ）
（4）哪吒有降龙伏虎的本领。（ ）
（5）周瑜害诸葛亮不成，只得伏输。（ ）
2．道：①道路。②方向、方法、道理。③线条。④说。⑤用语言表示情意。⑥以为，认为。
（1）我在建国乡检查夏收工作，走了许多羊肠小道。（ ）
（2）曹操只道是黄盖投降来了。（ ）
（3）李天王大惊失色道：“快去启奏玉皇大帝，要多派些兵将方可取胜。”（ ）
（4）陈明每次发言，都讲得头头是道。（ ）
（5）当他接到录取通知书时，朋友们都来向他道喜。（ ）
3．花：①一种开花的植物。②模糊，看不清楚。③像花一样的东西。
（1）教室的窗台上摆着一盆月季花。（ ）
（2）手榴弹在敌群中开了花。（ ）
（3）奶奶眼睛花了，看报得戴老花镜。（ ）
五、用修改符号修改下列病句。
l．不到三个小时左右，教室就打扫干净了。
2．小勤成绩优秀，受到老师的夸耀。
3．我们班过去对卫生工作十分注意得不够。
4．同学们正在听。
六、联系课文，理解下列句子的含义。选择一个恰当的解释。
1．卖火柴的小女孩从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。这句话的意思是：
①说明小女孩穿的拖鞋很大。（ ）
②说明小女孩穿的是她妈妈的鞋。（ ）
③说明小女孩家里很穷。（ ）
2．桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
①这句话是说桑娜胆子小，一听到波涛的轰鸣声和狂风的怒吼声，心里就非常害怕。（ ）
②这句话是说桑娜非常担心出海捕鱼的丈夫的安全，听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，唯恐丈夫在恶劣的气候条件下遭到意外。（ ）
③这句话是说桑娜听不得波涛的轰鸣声和狂风的怒吼声，听到了这种声音就会引起心惊肉跳的不良反应。（ ）
七、给下面一段话加标点符号。
1．有个渔民带着儿子走过海滩 那孩子赤着脚 他踏着了沙里一块硬东西 就把它挖出来
2．爸爸 你看 他快活地叫起来 这是什么
八、阅读下面的短文，完成后面的练习。
有趣的树木
我国云南省的西双版纳自治州，人们称它是植物王国皇冠（gu1n gu4n）上的绿宝石。那儿到处是绿油油的热带植物，生长着许多有趣的树木。
有一种树，叫做黑心树，不仅名字古怪，而且样子也长得高大古怪，更怪的是树干的中心，居然是乌黑色的，多么有趣啊！傣（d3i）族兄弟给它取了一个很有趣的名字，叫它“挨（1i 2i）刀木”。原来黑心树还有一个古怪的本领，你把它的主干锯了，第二年就会从残桩上长出二三枝新主干，再锯再长，越长越多。当地居民在住宅附近种上十来棵这种树，一年到头的烧柴就不用愁了，所以，又叫它“烧柴树”。
密林中另一种有趣的树，叫做轻木。这种树生长十分迅速，一年就能成材。它高大挺拔，而重量却非常轻，0．5立方米的木材一个人就能背（b5i b8i）起来。轻木是世界上最轻的木材之一，用它制造的家具搬运起来可省力啦！
与轻木相反，这儿的铁力木是世界上最重的木材之一。铁力木四季常绿，高达30米。它的木色黑沉沉的，入水即沉，真有点像铁块。一块直径40厘米、高25厘米的铁力木砧板，力气小点的人还端不起来。铁力木不但重，而且木质致密、坚硬异常，是建筑和制作名贵家具的优良用材，还能用来制作高级乐（yu8 l8）器。
西双版纳生长着5000余种（zh^ng zh%ng）植物，有趣的树木还多着呢！
1．短文中的五个多音字，该读什么音，请画去一个错误的读音，保留一个正确的注音。
2．用波浪线“﹏﹏”画出本文中前后照应的句子。
3．用双竖线“‖”划分本文的意义段，全文是先（ ）再（ ），后（ ）的构篇方式。
4．黑心树最主要的特点有哪些？
5．摘写出最能说明轻木轻、铁力木重的语句。轻木与铁力木除轻重大不相同以外，它们各自还有哪些特点？
答案：
一、蜷缩、橱窗、火焰、搁板、倒霉、抱怨、帐子、灵魂
二、C
三、扒开、扒手；
剥皮、剥削；
方便、便宜；
便秘、秘密；
操场、打场；
躲藏、宝藏
四、1．（1）①（2）④（3）②（4）⑤（5）③ 2．（1）①（2）⑥（3）④（4）②（5）⑤ 3．（1）①（2）③（3）②
五、1．不到三个小时，教室就打扫干净了。或：三个小时左右，教室就打扫干净了。2．小勤成绩优秀，受到老师的夸奖。3．我们班过去对卫生工作注意得十分不够。4．同学们正在听老师讲课。
六、l．③ 2．②
七、l． 。，，。
2．“，！” ，“？”
八、1．应保留：冠（gu1n） 挨（1i）背（b5i） 乐（yu8） 种（zh%ng）2．那里到处是绿油油的热带植物，生长着许多有趣的树木。西双版纳生长着5000余种植物，有趣的树木还多着呢！3．首尾各独自成一段，中间三个自然段为一段。先（总叙）再（分叙）后（总结）。4．①树干的中心是乌黑的。②主干锯了会再长二、三枝主干，再锯再长，越长越多。5．①0．5立方米的木材一个人就能背起来。②一块直径40厘米，高25厘米的铁力木砧板，力气小点的人还端不起来。轻木还有：①生长迅速 ②高大挺拔的特点。铁力木还有：①四季长绿高大②入水即沉③木质致密，坚硬。
第六单元测试题六年级 第2篇
一、认真读题，谨慎填写。(第4、5两题每题0.5分，其余每空1分，共28分)
1、14 +14 +14 ++14 =( )( ) =( )20
2、56 与( )互为倒数;( )的倒数是1;0.25的倒数是( )。
3、512 小时=( )分 720 米=( )厘米 425 吨=( )千克910 米的23 是( )米; 14 公顷的45 是( )公顷。
4、16 ( )=713 ( )=1713 -( )=( )0.3 = 1
5、在○里填上、或=。67 59 ○67 5米的16 ○1米的56 78 119 ○78
13 ○13 49 214 ○818 923 ○23 9
6、12个 相加的和是( );24的 23 是( );( )和 14 的积是12。
7、边长 12 分米的正方形的周长是( )分米，面积是( )平方分米。
8、看一本书，每天看全书的 19 ，3天看了全书的( )。
9、一堆沙土重 吨，用去了13 ，用去了( )吨，还剩总数的( )( ) 。
10、根据条件，把数量关系式补充完整。
(1)女生人数是男生的59 。
( )的人数59 =( )的人数
(2)女生人数比男生少59 。
( )的人数59 =( )的人数
二、巧思妙断，判断对错。(对的打，错的打。每题1分，共5分)
1、任何自然数都有一个倒数。( )
2、真分数的倒数一定大于1。( )
3、一个西瓜，小东吃了 ，小华吃了剩下的 ，两人吃的西瓜一样多。( )
4、1吨的712 和7吨的 一样重。( )
5、因为ab=1，所以a和b互为倒数。( )
三、反复比较，精心选择。(每题1分，共5分)。
1、在下面的选项中，互为倒数的是( )。
A. 与0.5 B. 和7 C.1 和10
2、两根同样长的铁丝，一根用去了13 ，另一根用去13 米，剩下的铁丝( )。
A. 第一根长 B.第二根长 C.同样长 D.无法比较哪根长
3、今年的产量比去年多110 ，今年的产量就相当于去年的( )。
A.110 B.910 C.1110
4、一块长方形菜地,长20米,宽是长的34 ,求面积的算式是( )。
A.2034 B.20 34 +20 C.20(20 34 )
5、 的积( ) 。
A. 大于 B. 小于 C. 等于
四、注意审题，细心计算。(29分)
1、直接写出得数：(5分)
27 2 = 35 1 = 34 13 = 1234 = 528 7=
1816 = 5-37 = 724 314 = 13 0= 56 12=
2、计算：(12分)
42928 = 944 11= 2324 869 =
1516 2021 15 = 910 23 56 = 54 18 16=
3、列式计算：(12分)
(1)89 的 34 是多少? (2)120千米的 是多少千米?
(3)32个苹果的14 是多少个? (4)
五、运用知识，灵活解题。(33分)
1、只列式不计算：(8分)
(1)甲乙两地相距100千米，一辆汽车行了全程的 45 ，行了多少千米?
列式：
(2)甲数是56，乙数是甲数的 17 ，乙数是多少?
列式：
(3)一块长方形地，长42米，宽是长的.57 。这块地的面积是多少平方米?
列式：
(4)
列式：
2、某鞋店进来皮鞋600双。第一周卖出总数的 15 ，第二周卖出总数的 38 。
⑴两周一共卖出总数的几分之几?(2分)
⑵两周一共卖出多少双?(2分)
⑶还剩多少双?(2分)
3、一辆卡车每千米耗油110 升，照这样计算，行56 千米耗油多少升?(4分)
5、一个果园占地20公顷，其中的 25 种苹果树，14 种梨树，苹果树和梨树各种了多少公顷?(5分)
6、小刚计划1周内(7天)看完一本120页的故事书，第一天看了全书的 15 ，剩下的每天看16页，他能否在原定时间内看完?(5分)
第六单元测试题六年级 第3篇
一、看拼音，写词语。
二、将不能填到括号里的一项选出来。
1．造型（ ）
（1）古朴 （2）生动 （3）优越 （4）简单
2．工艺（ ）
（1）复杂 （2）精制 （3）精细 （4）精湛
3．构思（ ）
（1）巧妙 （2）奇妙 （3）精巧 （4）惊奇
三、照样子改写句子。
例1：老农打死了狼。
老农把狼打死了。
1．桑娜抱回了西蒙的两个孩子。
2．纤绳勒红了红衣少年的肩膀。
例2：红军夺下了泸定桥。
泸定桥被红军夺下了。
3．巨浪磨圆了岸边的石头。
4．可恶的草地吞没了老同志的生命。
四、将下列反问句改为陈述句。
1．这怎么忍受得了呢？
2．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
3．雷锋精神难道不值得我们学习吗？
五、修改病句。
1．参加这次田径运动会的有工人、农民、解放军战士、青年、妇女和学生。
2．我上完五年级了，还有几个月的时间没有毕业。
3．昨天，整整下了一天一夜的大雨。
4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
六、读句子，按要求填空。
1．鼎作为一种重要利器，象征着______、______和______，是代表______、______、______的吉祥物。
2．它（宝鼎）的______、______和______，显示了中华民族的悠久历史和灿烂文化。
3．《矛与盾》的寓意是_____________；
《郑人买履》的寓意是_____________；
《关尹子教射》讲的道理是_____________。
七、阅读短文，回答问题。
（一）我喜爱的玩具
我的写字台上，摆放着一只小蜡猴，它只有一寸来高，是妈妈买来的一种造型蜡烛。
这只小蜡猴身上呈棕色，脸和肚皮是白色的，它蹲坐在那里，睁着一只大眼睛，双手搂着一个大蜜桃，长长的尾巴翘在后面，一副（ ）的样子，别提多逗人了！
小蜡猴总是笑呵呵地陪我写作业 ，我写作业 不（ ）的时候，小蜡猴就好像在（ ）我说：别着急，用心点，别像我似的毛毛躁躁，猴了巴唧的。当我遇到难题时，它又好像在（ ）我说：你比我聪明，你要动脑筋，再想想，再想想，想出来给你桃子吃。
有一次我家停电了，蜡烛也没有了，爸爸就只好把小蜡猴点着了，我可真有点舍不得！刚把小蜡猴点着，电就来了，害得小蜡猴的头缺了一块。我马上找来一块红绒布，给它缝了一顶小帽子。从此它就戴着小帽子，还是笑呵呵地陪我写作业 。不过我总觉得对不起它，而它好像在说：没关系，这是我的（ ）嘛!
1．选择下面适当的词语填在文中的括号里。
鼓励 安慰 职责 俏皮 耐烦
2．归纳第二、三自然段段意。
3．从文中找出拟人化的句子。
（二）掩饰过失的猫
有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：我看他太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：我不是想捉它捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！
一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！
后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳话没说完，就沉没了。
走吧！同伴们说，现在，它大概又在表演潜水了。
1．这则寓言写了猫掩饰过失的哪几件事？
2．这只猫最后为什么淹死了？这则寓言告诉我们什么道理？
参考答案：
一、鼎、铸、铭、湛、昌、矛盾、寓、履、构、熔
二、1．（3）优越 2．（2）精制 3．（3）惊奇
三、1．桑娜把西蒙的两个孩子抱回来了。2．纤绳把红衣少年的肩膀勒红了。3．岸边的石头被巨浪磨圆了。4．老同志的生命被可恶的草地吞没了。
四、1．这不能忍受。
2．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。3．雷锋精神值得我们学习。
五、1．参加这次田径运动会的有工人、农民、解放军战士和学生。2．我上完五年级了，还有几个月的时间就要毕业。3．昨天，整整下了一天的大雨。或：昨天，整整下了一夜的大雨。4．大家都讲卫生，我们的健康就有保障了。
六、略
七、（一）1．俏皮、耐烦、安慰、鼓励、职责 2．第二自然段：写小蜡猴的外形。第三自然段：写我与小蜡猴的情感。3．小蜡猴总是笑呵呵地陪我写作业 。小错猴就好像在安慰我说：我说：别着急，用心点，别像我似的毛毛躁躁，猴了巴唧的。
它又好像在鼓励你比我聪明，你要动脑筋，再想想，再想想，想出来给你桃子吃。
（二）1．捕鼠、捉鱼、掉进泥坑、掉进河里。2．要勇于承认自己的过失，切不可文过饰非。
第六单元测试题六年级 第4篇
一、比一比，再组词。
蜷（ ） 烘（ ） 焰（ ） 僵（ ）
倦（ ） 拱（ ） 掐（ ） 疆（ ）
梗（ ） 填（ ） 帐（ ） 历（ ）
埂（ ） 颠（ ） 胀（ ） 厉（ ）
二、选词填空。
安静 平静 宁静
1．孩子的呼吸均匀而（ ），他们睡得又香又甜。
2．五个孩子正在海风呼啸声中（ ）地睡着。
3．她那冰冷发青的脸上显出死的（ ）。
发觉 发现
4．火扑灭了以后，他才（ ）自己受了伤。
5．最近，这个地区又（ ）了好几处大岩洞。
三、在句子中的括号里，加上合适的关联词语。
1．这个玩具汽车（ ）好看，（ ）好玩。
2．（ ）你要同车去北京，明天（ ）早点儿起床。
3．（ ）黄伟观察得仔细，（ ）才把文章写得详细。
四、默读本段，并回答问题。
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的，她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的.，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过的火柴梗。
1．写近义词。
温暖——（ ） 明亮——（ ） 奇异——（ ）
2．把这段话分成三层，并写出每层的意思。
3．在写实实在在事物的句子下画上“横线”，在写作者想象的句子下画上“曲线”。
五、下面错乱的句子，怎样排列才能组成一段通顺的话？后面列了四种排列法，正确答案的序号是___________。
A．桑娜举起马灯，看到对着门放的床上，躺着她的女邻居。
B．她走到门口，敲了敲门，里面没有人答应。
C．她走过去，把马灯举得更近一些——西蒙已经死了。
D．桑娜提着马灯决定去看看生了病的女邻居。
E．莫不是发生了什么事？桑娜猛地推开了门。
①BEACD ②CBAED ③DBEAC ④DEBAC
六、阅读短文，完成后面的练习。
一天晚上，新月斜挂、朦胧的月光透过枝叶，斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬。
我惊愕地忙贴到墙根，注视着它的行动。
那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向技杈。挂满枣的枝杈，慢慢地弯下来。后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇晃吧，枣树哗哗作响，红枣“噼哩啪啦”地落了一地。
我还没弄清是怎么一回事，树上那家伙“噗”地一声，径直从树上掉下来。听得出来，摔得还挺重呢！
很快，它又慢慢地活动起来。看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬向四周，把散落的红枣逐个地归在一起，又“扑噜”一下，就地打个滚儿。你猜怎么着？归起的那堆枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子胀大了一圈。也许是怕人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑走了。
哎 这不是刺猬吗 我暗暗钦佩 聪明的小东西 偷枣的本事真高明啊
1．给最后一个自然段加上标点。
2．解释句中的词。
它把散落的红枣逐个归在一起。归：
朦胧的月光透过枝叶照下来。朦胧：
3．从文中摘抄四个描写声音的词语。
4．给文章加一个合适的标题。
5．文章描述刺猬活动的顺序是：
____→____→____→____→____→离去。
七、猜字谜。
1．一叶障目，有己无人。（ ）
2．手足并用。（ ）
3．点睛能飞。（ ）
4．幼儿。（ ）
5．多口舌。（ ）
6．三面有墙一面空， 一个小孩坐当中。（ ）
7．左边不出头，右边不出头，不是不出头，就是不出头。（ ）
8．一个字，两个口，下面还有一条狗。（ ）
9．上面正差一笔，下面少去一点。（ ）
10．三山倒挂，二月相连；
田下一道川，川上一方田。（ ）
八、对对子。
1．长虹对（ ）；
诗人对（ ）；
日月对（ ）；
飞禽对（ ）；
快乐对（ ）。
2．冻雨洒窗，东二点，（ ）三点；
切瓜分客，上七刀，下（ ）刀。
参考答案：
一、蜷缩、疲倦；
暖烘烘、拱桥；
火焰、掐断；
僵硬、边疆；
火柴梗、田埂；
填空、颠簸；
帐篷、膨胀；
历史、厉害
二、1．平静 2．安静 3．宁静 4．发觉 5．发现
三、1．既……又（不但……而且） 2．如果……就 3．因为……所以
四、1．暖和、光亮、奇特2．第一层：（她的一双小手……冒出火焰来了！）小女孩擦燃了火柴。第二层：（她把小手……多么舒服啊！）小女孩出现了幻想，看到了大火炉。第三层：（哎……火柴梗）：火柴熄灭了，小女孩幻想的火炉消失了。3．写实实在在的事物的句子：她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的，她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过的火柴梗。写作者想象的句子：多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！
五、③
六、1．，？：，！ 2．归：合并、归并。朦胧：月光不明。
3．哗哗、辟哩啪啦、噗、扑噜。4．聪明的小刺猬（小刺猬偷枣……） 5．上树→摇树→下树→归枣→扎枣→离去
七、1．自 2．捉 3．乌 4．孙 5．千 6．匹 7．抹 8．哭9．步 10．用
八、1．皓月；
志士；
山河；
走兽；
悲哀。2．西；
八。
第六单元测试题六年级 第5篇
一、这些小男孩不小心把帽子上的声母和韵母弄丢了，请你帮助他们找回再填上，好吗?(7分)
ài g y iàn d h ià
戴 柜 药 歉 顿 货 价
二、我会填。(8分)
1、和“看”意思相同的词有：
。
2、“丑” 的反义词是：
3、“大”字加一点可以成为 和 两个字。
4、“狐狸和老虎一前一后”， 在前， 在后。
三、给多音字组词。(6分)
xìng( ) jiāo ( ) tán( )
兴 教 弹
xīng( ) jiào ( ) dàn( )
四、我会填。(12分)
( )地道歉 ( )的下午
( )地离开 ( )的画家
( )地走过去 ( )的积雪
五、我会选。(12分)
清香 清新
1、爸爸掀开水杯盖，一股( )扑鼻而来。
2、早晨，我呼吸着( )的空气，快步向学校走去。
飘动 整齐 快乐 亲热
1、红旗在空中迎风( )。
2、大家在操场上玩得多( )。
3、同学们排着( )的队伍出发了。
4、同学们对我多( )。
六、看图填句子。(9分)
七、想一想，“我”会怎么变吗?(8分)
1、 家里，我是个孝敬父母的孩子。
2、 学校，我是个 的
3、在公园，我
4、在 ，我
5、
八、用带点的词语造句。(9分)
1、我的儿子既聪明又有力气。
既 又
2、一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看!
像
3、我谢过她，然后一边吃着饼干，一边继续送报纸。
一边 一边
九、不小心把这些句子的顺序弄乱了，请你帮它理一理。(10分)
( )它一醒来就咬了农夫一口。
( )从前，一个很冷的冬天。
( )蛇得到温暖，苏醒了。
( )有个农夫在路上看见一条冻僵了的蛇。农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在怀里。
( )农夫中毒了，临死的时候说：“蛇是害人的东西，我不该怜惜它。”
十、 这些画家都擅长画什么?请你用“——”连一连。(8分)
李苦禅 厉归真 齐白石 徐悲鸿
十一、阅读短文，回答问题。(11分)
松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈的中间，搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样不怕风吹雨打了。松鼠带着儿女住在里面，又暖和，又安全。
1、短文有( )句话。
2、写出下面各词的反义词。暖和——( ) 安全——( )
3、松鼠是怎样搭窝的?用“ ”在文中画出有关的句子。
第六单元测试题六年级 第6篇
一、看拼音写词语。
二、比较组词。
蝇（ ） 拭（ ） 渗（ ） 炙（ ）
绳（ ） 试（ ） 掺（ ） 炎（ ）
三、选择正确的词语，填写在话号里。
既要 …… 又要 …… 一方面 …… 一方面 ……
由于 …… 因而 …… 所以 …… 因为 ……
1．我（ ）热爱自己的家乡，（ ）这是我生长的地方。
2．他（ ）投身写作，（ ）学习微机操作。
3．我们（ ）思想品德好，（ ）学习成绩好。
4．（ ）小秋平时刻苦努力，（ ）她期末考试名列前茅。
四、缩写下面句子。
1．紧跟在后边的象群惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象，
2．一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀在太阳光里快乐地飞舞。
五、阅读。
肖伯纳的感慨
灯光辉煌，人影散乱。肖伯纳（英国作家）访问苏联回来，朋友们都来看他，室内热闹极了。
肖伯纳谈了自己访问的观感后，说。“苏联有个小姑娘还给我一个教训哩。有一天我在街头遇见了一个苏联小姑娘，那小姑娘聪明活泼，逗人喜爱，便同她玩了很久。临别的时候，我对她说：“你回去告诉你妈妈，说今天同你玩的是世界有名的肖伯纳。”肖伯纳望着朋友们，说：“你们猜，小姑娘会怎样说呢？”
朋友们七嘴八舌 有的说 小姑娘会感谢 有的说 大作家同她玩 她会感到幸福
“哈哈，你们都猜得不对。”肖伯纳说：“也许我的态度有点儿傲慢吧，小姑娘竟然学着我的口吻说：‘你回去告诉你妈妈，说今天同你玩的就是苏联姑娘安娜。’”
“啊！”朋友们啊了一声，又大笑了。
“一个人不论有多大成就，他对任何人都应该平等相待，要永远谦逊。”肖伯纳深有感触地说，“这就是小姑娘给我的教训，我一辈子也忘不了她！”
1．给短文的第三自然段加上标点符号。
2．短文中划横线的句子该用_________语气读。
（l）傲慢，漫不经心。（2）自信，理直气壮。（3）生气，稍带讽刺。
3．用横线划出和“这就是小姑娘给我的教训”一句相照应的句子。
4．用波浪线划出本文的中心句。
六、下面这些知识，课堂上并没有接触过，看看哪些同学知道。暂时还不知道的，没关系，平时注意多阅读多积累就是了。
1．“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”白居易的诗中描写的是什么乐器？（古筝、扬琴、琵琶、吉他）
2．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是哪个民族的民歌？（蒙古族、匈奴族、鲜卑族、苗族）
3．唐宋八大家中属于唐代的有哪几位？（2位、 3位、 4位、 5位）
4．《水浒传》中梁山好汉共有多少人？（36、 72、 81、 108）
七、我们使用的成语，有很多是经过长时间的精简浓缩而成。如果能知道原来的意思，对成语的理解一定会有帮助。下面列出的"是原句，请你写出浓缩后的成语。
1．车如流水，马如游龙。（ ）
2．其危如一发引千钧。（ ）
3．一叶落知天下秋。（ ）
4．投我以桃，报之以李。（ ）
5．一日暴之，十日寒之。（ ）
6．鲁班门前弄大斧。（ ）
八、口语交际。
每个人都会做梦，你做过什么有意思的梦，和别人说一说，如果记不清了，也可以谈谈自己的梦想。
答案：
一、骨骼、脚趾、椭圆、炙烤、澎湃、粘稠、松脂、推测
二、苍蝇、绳子；
拂拭、测试；
渗透、掺水；
炙热、发炎
三、1．所以……因为…… 2．一方面……一方面…… 3．既要……又要…… 4．由于……因而……
四、1．象群望着老象。2．苍蝇飞舞。
五、1． ， ：
“ 。”：“，。” 2．（3） 3．一个人不论有多大成就，他对任何人都应该平等相待，要永远谦逊。4．一个人不论有多大成就，他对任何人都应该平等相待，要永远谦逊。
六、1．琵琶 2．鲜卑族 3．2位（韩愈、柳宗元）。
4．108。
七、1．车水马龙 2．千钧一发 3．一叶知秋 4．投桃报李 5．一暴十寒 6．班门弄斧。
八、略。
第六单元测试题六年级 第7篇
一、读拼音，写词语。(注意把词语写工整、美观。)
yuēdìngshīxìnpiàoliangshùnlùbìxū
二、把合适的标点符号写到自己的“家”。
1.妈妈高兴地说：“你这次表现太棒了 ()”
2.老师生气地问：“你昨天的作业去哪里了( )”
3.让我和爸爸一起去云南旅游吧( )
4.小山羊和小灰兔是一篇童话故事( )
三、学以致用。
“诚信”是中华民族的传统美德。学习了这一单元，我知道了做人要守信用，答应别人的事，就一定要做到，所谓“( )”说的就是这个意思;当然，说话有信用，做事也应该有始有终，用古语说就是“()”。我还知道有关“诚信”的成语：( )( )
四、读一读，想一想，完成练习：
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱她，在他上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。
一天，小牛顿跑到外祖母跟前说：“处婆，你看这个!”外祖母一看，牛顿手里有一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。牛顿自豪地说：“这是太阳钟。太阳光把影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”
小牛顿长大以后，始终保持着富于想象、善于思考的习惯，正是这样，他发现了“万有引力”定律，还取得了许许多多其他的研究成果。
1、照样子，写词语。
许许多多
一条条
2、这篇短文的内容写的是( )
A、牛顿小时候的故事。
B、爱动脑筋的小牛顿。
C、刻苦学习的小牛顿。
3、从画“”的句子中你体会到了什么?
五、小练笔：
圆圆因为4月6日要学习小提琴不能参加学校组织的鼓号队活动，他怎么给高老师写请假条呢?请在下面写出来。
第六单元测试题六年级 第8篇
一、把下面一段话抄在条格内，要写正确、端正、美观。(10分)
朋友，春天在哪里?当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的!
二、看拼音，写词语。(10分)
xiān gǎo jiān áo jì mò qiáo bāo kòng zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
páo xiào hé ǎi gōng què lán gān guǒ xié
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、选择正确的音、形、义。(6分)
濒(bīn bīnɡ)临 魔术匣(xiá jiá) 解数(jiě xiè) 玉澜堂(lán luán)
严(厉 励) (乔 侨)胞 花(辨 瓣) (溶 熔)岩
络绎不绝(①断绝;②完全没有了，穷尽;③气息终止，死亡;④极，最)
成千盈百(①充满;②清澈;③多出来，多余;④轻盈)
四、按要求完成下列各题(8分)
1.( )不少名篇名段他能背诵，( )又怕老师当面指定内容让他背，就告诉老师：“我都熟读了。”(填关联词语)
2.下列有一部不是冰心的作品。( )
A《寄小读者》 B《繁星 春水》 C《飞鸟集》 D《小桔灯》
3.差点他俩都当兵。(打两个字)
4.读了下面这段话，你联想到哪些成语?
“神舟”5号发射成功!指挥大厅里一片欢腾，每个人的 脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。___________、__________、___________、__________。
五、按课文内容填空。(16分)
1.本学期培养良好的学习习惯是：
、 。(2分)
2.鲁迅，原名 ，他一生创作了大量的小说、杂文、散文作品，他笔下的 、 、 等，已成为家喻户晓的艺术形象。我还知道他说过的珍惜时间的名言有: (4分)
3. 年 月 日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子，因为浩瀚的太空从此写下了中国人的名字 (人名)。我想对他说
(3分)
4. 请用《春光染绿我们双脚》中的语句赞颂植树造林后的美好景象：“ ， ; ， 。”(2分)
5.《宿新市徐公店》是 (朝代)著名诗人 (人名)所写，诗中描写景物的诗句是 ， 。描写春天景物的诗句还有很多，我还知道 ， 。(3分)
6.在一次做作业的过程中，你被一道题给难住了，百思不得其解。这时，你想向同学请教，你会这样对他说
(2分)
六、阅读短文，完成练习(8分+12分)
(一)
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动：我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕，甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么，可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量，忽视了内在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看的伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以他的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
世上称得上伟大的东西，往往( )体积，( )精神。千里之堤，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
注释：卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。
1.用“√”把短文括号中的用得恰当的词语画出来。(3分)
2.在文中最后一个自然段的括号里填上合适的关联词语。(1分)
3.文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻
(1分)
4.“我”为什么要敬重卑微?(用文中的话回答。)
(2分)
5.你最敬重卑微者的那一点，为什么? (1分)
(二)伞的故事
看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种wēn nuǎn( )的感觉……
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有把伞呀!
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧!”娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把 听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分jiān nán( )，她哪能有钱给我买伞呢?可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàn dǒu( )地喊了一声：“娘!”娘用熬红的眼睛看着我， 不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了!”
娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气，见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目的说：“看，你要的伞!”
啊，伞!我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……
从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
1、给文中的拼音标上声调，再把对应的词语写在括号里。(3分)
2、给短文的第四自然段加上恰当的标点符号。(1分)
3、联系上下文，解释下面的词语。
(2分)
沉思良久：
欣喜之余：
4、“……她哪有钱给我买伞呢?”这句话的意思是：(2分)
5、“……我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……”这句话中“黄油布似的脸”说明 这句话表达了“我” (2分)
6、“渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。”“我”为什么舍不得扔掉它?(2分)
七、作文。(30分)
随着科技的发展，我们的生活更加丰富多彩，未来的世界一定会更加不同寻常，
请展开想象的翅膀，构想出你心中的未来，未来的科技、未来的你、未来的衣食住行，请以“未来的……”为题写一篇作文，题目自拟。
第六单元测试题六年级 第9篇
一、看拼音写词语。
二、比较组词。
蝇( ) 拭( ) 渗( ) 炙( )
绳( ) 试( ) 掺( ) 炎( )
三、选择正确的词语，填写在话号里。
既要 又要 一方面 一方面
由于 因而 所以 因为
1.我( )热爱自己的家乡，( )这是我生长的地方。
2.他( )投身写作，( )学习微机操作。
3.( )小秋平时刻苦努力，( )她期末考试名列前茅。
四、缩写下面句子。
1.紧跟在后边的象群惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象，
2.一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀在太阳光里快乐地飞舞。
五、阅读。
肖伯纳的感慨
灯光辉煌，人影散乱。肖伯纳(英国作家)访问苏联回来，朋友们都来看他，室内热闹极了。
肖伯纳谈了自己访问的观感后，说。苏联有个小姑娘还给我一个教训哩。有一天我在街头遇见了一个苏联小姑娘，那小姑娘聪明活泼，逗人喜爱，便同她玩了很久。临别的时候，我对她说：你回去告诉你妈妈，说今天同你玩的是世界有名的肖伯纳。肖伯纳望着朋友们，说：你们猜，小姑娘会怎样说呢?
朋友们七嘴八舌 有的说 小姑娘会感谢 有的说 大作家同她玩 她会感到幸福
哈哈，你们都猜得不对。肖伯纳说：也许我的态度有点儿傲慢吧，小姑娘竟然学着我的口吻说：你回去告诉你妈妈，说今天同你玩的就是苏联姑娘安娜。
啊!朋友们啊了一声，又大笑了。
一个人不论有多大成就，他对任何人都应该平等相待，要永远谦逊。肖伯纳深有感触地说，这就是小姑娘给我的教训，我一辈子也忘不了她!
1.给短文的第三自然段加上标点符号。
2.短文中划横线的句子该用_________语气读。
(1)傲慢，漫不经心。(2)自信，理直气壮。(3)生气，稍带讽刺。
3.用横线划出和这就是小姑娘给我的教训一句相照应的句子。
4.用波浪线划出本文的中心句。
六、下面这些知识，课堂上并没有接触过，看看哪些同学知道。暂时还不知道的，没关系，平时注意多阅读多积累就是了。
1.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。白居易的诗中描写的是什么乐器?(古筝、扬琴、琵琶、吉他)
2.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊是哪个民族的民歌?(蒙古族、匈奴族、鲜卑族、苗族)
3.唐宋八大家中属于唐代的有哪几位?(2位、 3位、 4位、 5位)
4.《水浒传》中梁山好汉共有多少人?(36、 72、 81、 108)
七、我们使用的成语，有很多是经过长时间的精简浓缩而成。如果能知道原来的意思，对成语的理解一定会有帮助。下面列出的是原句，请你写出浓缩后的成语。
1.车如流水，马如游龙。( )
2.其危如一发引千钧。( )
3.一叶落知天下秋。( )
4.投我以桃，报之以李。( )
5.一日暴之，十日寒之。( )
6.鲁班门前弄大斧。( )
八、口语交际。
每个人都会做梦，你做过什么有意思的梦，和别人说一说，如果记不清了，也可以谈谈自己的梦想。
答案：
一、骨骼、脚趾、椭圆、炙烤、澎湃、粘稠、松脂、推测
二、苍蝇、绳子;拂拭、测试;渗透、掺水;炙热、发炎
三、1.所以因为 2.一方面一方面 3.由于因而
四、1.象群望着老象。2.苍蝇飞舞。
五、1. ， ：
。：，。
2.(3) 3.一个人不论有多大成就，他对任何人都应该平等相待，要永远谦逊。4.一个人不论有多大成就，他对任何人都应该平等相待，要永远谦逊。
六、1.琵琶 2.鲜卑族 3.2位(韩愈、柳宗元)。
4.108。
七、1.车水马龙 2.千钧一发 3.一叶知秋 4.投桃报李 5.一暴十寒 6.班门弄斧。
八、略。
第六单元测试题六年级 第10篇
1. ⑴《左传》 左丘明 ⑵.袁枚 清⑶.韩愈
2. ⑴夕阳西下，断肠人在天涯
⑵宫阙万间都做了土
⑶食之不能尽其材 鸣之而不能通其意⑷书非借不能读也
3. ⑴用尽精力,费尽心思⑵目光短浅⑶勉强借到⑷相同⑸有时
4．②④⑥③⑤⑦①或②④⑥①③⑤⑦（2分，这两种答案都对，非此答案不给分）
5．长征二号F型火箭在历时多年的研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位（2分，答“为了……放在首位”同样给2分，答“长征二号F型火箭成为目前国内可靠性最高的运载火箭”给1分）
6．①删去“首次”或“第一届”
②“应用”后加“能力”，或加“水平”
③删去“正式”，或把“正式”放到“公布”前 (每处1分)
7.示例：①我们没有采桑织布，却能享受到锦衣华服。
②多一份感激，就少一份苛刻与冷漠。(第①句2分，第②句1分。要求内容合理，句式基本相同，语意贯通。有欠缺酌扣)
8.D
9.A
10.C
11.A
12．B（2分）
13．C（2分）
14．①我善于修养自己正大刚直的气
②他们的气充盈于内心而外化于容貌上，流动在语言中，表现在教学设计>文章里（2分，每小题1分）
15．①养气 ②思之至深（此题2分，每小题1分）以上共8分
16.接受并战胜苦难，就会走向成功。
17.比喻论证
18．证明了“苦难之于人生，实在是一笔丰厚迷人的财富”这一道理．或证明了接受并战胜苦难，就会走向成功这一道理。
例1：巴尔扎克废寝忘食著成《人间喜剧》．
例2：爱迪生历尽艰辛发明了电灯
19.采用比喻的修辞方法（比喻论证），生动形象的将人生比做爬山，在旅途中定会有艰难险阻，不可能一帆风顺，论述了在困难面前要极取经验与教训，接受挑战，磨炼意志，从而增强战胜艰难困苦的勇气，走向成功。
20.略
第六单元测试题六年级 第11篇
一、填空题：
1、把一根3米长的绳子平均分成4段,每段长()米,每段占全长的().
2、3∶8=(-)=()÷()=12∶()=()∶24
3、1米的3/4是()米;2/5千克是1千克的(-);()吨的1/3是3吨.
4、大小两个正方体的棱长比是3∶2,大小正方体的表面积比是(),大小正方体的体积比是().
5、女生人数占男生人数的4/5,则女生与男生人数的比是(),男生人数占总人数的().
6、一本书,每天看它的1/6,()天可以看完.
7、一个数的3/4与乙数的2/3相等.如果这个数数是90,则乙数是().
8、一堆沙,运走了它的3/4,正好是24吨,这堆沙有()吨.
9、用35厘米长的铁丝围成一个等腰三角形,已知腰和底的长度比是3∶1,则腰长()厘米.
二、先化简各比,再求比值：
65∶521.2∶0.150.5千米∶25米
三、选择题：
1、一个比的后项是8,比值是3/4,这个比的前项是().
a、4 b、3 c、6
2、一段路,*车用9小时走完,乙车用3小时走完,*乙两车的速度比是().
a、9∶3 b、3∶3 c、1∶3
3、下面各算式中,结果最大的是().
a、34:2 b、34÷4 c、6÷34
4、把20克盐放入100克水中,盐与盐水的比是().
a、1∶6 b、1∶5 c、6∶1
四、判断题：
1、喜乐足球队以3∶0大胜厚木队,说明在特殊情况下,比的后项可以是0.()
2、1米的1/4等于4米的1/4.()
3、两个分数相除,商一定大于被除数.()
4、如果a是b的1/5,那么b是a的5倍.()
5、4÷(20+4)=4÷20+4÷5=0+5=5()
6、一个比的前项乘1/4,后项除以4,它的比值不变.()
五、解决问题：
1、小伟和小英给希望工程捐款的钱数比是7∶8,两人共捐款75元.小伟和小英各捐款多少元?
2、两地相距480千米,*、乙两辆汽车同时从两地相向开出,4小时后相遇,已知*、乙两车速度的比是5∶3.*、乙两车每小时各行多少千米?
3、桐县去年的实际绿化面积比原计划增加了2/5,实际比原计划多绿化150公顷,原计划绿化多少公顷?
4、校合唱队有45名队员,男队员与女队员的人数比是4∶5,校合唱队的男、女队员各有多少名?
5、希望小学参加植树活动,把任务按2∶3∶4分配给四、五、六三个年级,已知六年级比四年级多植树84棵,这次任务三个年级共植树多少棵?
6、学校美术组的人数是书法组的,美术组人数与数学组人数的比是3∶5.书法组有30人,数学组有多少人?
7、一杯糖水200克,其中糖占水的.如果再放入8克糖,那么这时糖与水的比是多少?
8、(1)《安徒生童话》原价24元,现价比原价便宜了4元.现价比原价降低了几分之几?
(2)《安徒生童话》原价24元,现价比原价降低了1/6.现价比原价便宜了多少元?
9、图书馆有故事书800本,科技书的本数是故事书的1/2,又是连环画的3/4,连环画有多少本?
10、一桶油倒出一部分后,剩下3/5.剩下的5天用完,平均每天用2千克.这桶油原来有多少千克?
第六单元测试题六年级 第12篇
一、我会拼也会写。（16分）
pī pinɡ bō li pò suì jì xù
jiāo ào ɡē bo jià qiān huànɡ dànɡ
二、我会选，给正确的读音划“__”。（6分）
玩具（jùjǜ）富裕（yǜyù）拎（līnlīnɡ）水桶
士兵（bīnbīnɡ）扒（pābā）开沉甸（diāndiàn）甸
三、比一比，再组词。（12分）
兄（）甸（）场（）
呆（）句（）扬（）
玻（）读（）骄（）
破（）续（）桥（）
四、照样子，写一写。（6分）
例：挑—（跳）（跳高）
轻——（）（）观——（）（）
读——（）（）扬——（）（）
报——（）（）饱——（）（）
五、我会填。（3分）
例：大大小小
六、我给下面的句子补充完整。（9分）
1、一，就。
2、一会儿，一会儿。
3、一个（只）。一个（只）。另一个（只）。
七、我会改。（6分）
例：我们脱掉棉袄。我们冲出家门。
我们脱掉棉袄，冲出家门。
1、妈妈拎着一篮鸡蛋。妈妈走进家门。
________。
2、同学们背着书包。同学们走进校门。
________。
3、孩子跑过来。孩子接过水桶。
________。
八、我会给句子送上标点符号。（4分）
1、我可喜欢旅游啦（）
2、你知道青蛙怎么过冬的吗（）
3、六一儿童节的文艺汇演，我表演了节目（）
4、妈妈请您给我买一本故事书吧（）
九、选词填空。（7分）
直值植
1、今天，轮到我（）日了。
2、（）到今天，奶奶仍然在学写书法。
3、今天是3月12日，是（）树节。
做作坐座
1、放学后，他（）在小名的（）位上。
2、班长每次（）的（）业都得到老师的表扬。
十、把句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。（6分）
（ ）几天后，小树长出了新芽。
（ ）我把树苗放在坑里。
（ ）哥哥挖好了树坑。
（ ）哥哥填好了土。
（ ）我们又给小树苗浇了水。
（ ）星期日，我和哥哥去种树。
十一、读短文，按要求填空。（9分）
当春风吹醒大地的时候，校园里充满了生机。树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。粉红的桃花长满枝头。可爱的爬山虎也悄悄地变绿了，嫩嫩的叶子在风中摇摆着。嫩绿的小草从泥土里钻出来，呼吸着春天的气息，它们那样富有生机，一下子就铺开了一片绿色的天地。
1、这段话有（）句。（1分）
2、这段话写了________、________、________、________四种植物。（4分）
3、填空。（4分）
（）的桃花（）的叶子
（）的爬山虎（）的小草
十二、写话。（14分）
有一次，小华在卫生监督，同班同学小明随手把垃圾扔在地上。小华心想：要是把小明的名字记下来，自己班级就不能得到纪律红旗，同学们还会责怪自己；
要是不记，就没有尽责。怎么办呢？
你来帮帮小华想想，应该怎样做？为什么？请写下来。
第六单元测试题六年级 第13篇
一、读读写写（10分）
jīqiānɡ shī zi tī tuǐ shēnɡ lónɡ huó hǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
chènshān dà yàn kǎo shì huó dònɡ
（ ） （ ）（ ） （ ）
二、比一比在组词。（10分）
挺（ ）考（ ）始（ ）秒（ ）须（ ）
庭（ ）老（ ）抬（ ）抄（ ）需（ ）
三、写出意思相近的词语。（6分）
方便（ ） 出色（ ） 特意（ ）
投入（ ） 长进（ ） 开始 （ ）
四、在括号里填上合适的词。（6分）
闪光的（ ） 专心地（ ） 自豪的（ ）
慢慢地（ ） 热闹的（ ） 焦急地（ ）
五、补充词语。（24分）
莘莘（ ）（ ） 专（ ）致（ ） 挨（ ）挨（ ）
孺子（ ）（ ） 无（ ）奈（ ） 聚（ ）会（ ）
一本（ ）（ ） 不（ ）自（ ） 春（ ）化（ ）
（ ）（ ）闻名 （ ）雪（ ）道 千（ ）万（ ）
六、按课文填空。（16分）
1、一个学生 ，一边听一边看 _________，有 ___，还要 ____。后来，那个 ____的学生成为 ____，而另一个 的学生 。
看来，做任何事情都要 _________，不能 ____。
2、读书百遍 。读书 卷 。读书要“三到”：
。
七、阅读短文。（28分）
小（棕粽）熊的雨鞋
小（棕粽）熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。他把这件事告诉了刺猬。□你真笨□刺猬说□你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗□
小棕熊一听，觉的刺猬的话有道理。他赶紧回家，用小刀在新雨鞋上挖了些洞。小棕熊穿上（ 戴带）气眼的雨鞋，他的"脚不感到难受了。他想，刺猬的主意出得真好。
可是，第二天又下起了大雨，小棕熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。
他想，以后对于别人话，一定要动脑（ 精筋）想一想，是不是有道理。
1、在第一小节的“□”内填上合适的标点符号。
2、划去括号内不正确的字。
3、填上合适的词。
一（ ）事 一（ ）小刀
一（ ）大雨 一（ ）雨鞋
4、填空：
（1）把雨鞋挖出些出气的小洞是 出的主意。这个主意出得 。
因为一下雨，小棕熊的双脚 。
（2）这篇短文告诉我们：对于别人的话，一定要
5、想一想，该怎样以正确的话劝劝小棕熊。
