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容错减责座谈会发言(14篇)

时间:2022-11-20 13:20:04 发言稿 来源:网友投稿

容错减责座谈会发言(14篇)容错减责座谈会发言  “基层减负”工作专题会议上的发言材料两篇(参考)  篇一  今年以来,**县深入贯彻关于为基层减负的重要指示批示精神,坚决落实党中央下面是小编为大家整理的容错减责座谈会发言(14篇),供大家参考。

容错减责座谈会发言(14篇)

篇一:容错减责座谈会发言

  “基层减负”工作专题会议上的发言材料两篇(参考)

  篇一

  今年以来,**县深入贯彻关于为基层减负的重要指示批示精神,坚决落实党中央“基层减负年”决策部署,严格落实区党委基层减负20条措施,坚持问题导向,深挖根源、狠抓整改,取得了阶段性成效。

  一、工作落实情况

  (一)提升政治站位。坚持把解决形式主义突出问题为基层减负作为一项政治任务,县四套班子会议专题研究讨论“基层减负”系列文件精神,在全县范围内传达学习贯彻《20条措施》,并制定印发《落实方案》,坚持一把手亲自抓、负总责,成立思想政治建设和干部激励、文山会海整治、督查检查和问责监督、宣传通报4个工作组,由4名县委常委牵头,统筹协调推进,形成常态机制,确保工作不偏向。坚持以上率下,从县委常委班子和县直机关做起,持续开展作风整顿活动,深入摸排乡镇、单位印发文件、召开会议和督查检查考核情况,查找根源、抓实整改,不让形式主义、官僚主义“变身”“隐身”。

  (二)整治文山会海。严格报文程序,严格整顿多头报文、越级上报问题,明确要求各部门(单位)、乡镇职责范围内的常规工作不必请示报告;未经县委、政府批准,各部门(单位)不得向乡镇党委、政府发布指示性公文或要求报文;发扬“短实新”文风,县委、政府印发的政策性文件不超过10页。截至目前,“两办”印发重点精简文件**件,较2018年同期**件减少**件,同比下降**%。对于会议能不开则不开、能并则并、能简则简,倡导少开会、开短会、开解决问题的会、开务求实效的会,以视频会议、实地查看等形式解决问题、推动工作。截至目前,召开县委、政府会议**场,较2018年同期**场减少x场,同比下降**%;坚持多开“组合会”,套开会议**次,整合会议**场,切实减轻了基层干部会议负担,提高了会议质量。

  (三)精简督查检查。持续加强对督查检查考核的监督管理,全力确保2019年对乡镇、村(社)、企业、学校督查事项减少90%以上。进一步整合考核项目,突出察实情、看实绩、比实效,轻痕迹管理,确定**县2019年督查检查考核事项x项,形成《**县2019年督查检查考核年度计划》,增强考核考评的针对性和精准性,着力解决督查检查考核过多过频、过度留痕的问题,把基层干部从“材料”和“迎检”中解放出来。今年以来,全县开展各类督查检查x次,与去年同期**次相比,同比下降了**%。

  (四)强化监督管理。出台容错纠错实施细则,对容错条件、容错方式、免责减责、改错方式等予以明确界定,为担当者担当、为负责者负责。加大不实举报调查复核、公开澄清力度,保护干部正当权益,促进干部担当作为。坚持注重实绩、注重基层、注重平时、注重关键,提拔基层一线干部**人,占提拔重用总数的**%。投入**亿元强化基层建设,乡镇人头经费按照**万元标准足额保障,按照**职数配齐配强基层队伍,切实做好对干部政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀。

  二、存在的问题

  认真总结分析,我们工作中还存在的一些问题和不足,主要表现为“四个风险”:一是存在“松绑”又“松懈”的风险。开展基层减负工作中,干部监督管理上缺乏有效措施,特别是干部激励机制没有第一时间介入,个别干部甚至产生了“歇歇脚”“喘口气”的松劲儿念头。二是存在“减负”又“减责”的风险。基层自身仍存在职责定位不清,内生动力不强,担当作为不够,个别干部甚至以“减负”为借口,不担当、不作为、甩包袱。此外,一些县直单位将不属于基层的责任摊派到基层,也反映出一些县直单位或干部不担当的问题。三是存在“不督”就“不动”的风险。在落实“基层减负”工作中,存在将督查检查考核“机械合并”“一刀切”,抓落实满足于一般化、低要求,深入一线不够,聚焦质量抓督查推进不足,落实成效

  “打折扣”。四是存在“去量”又“去质”的风险。少数同志缺乏与时俱进的学习力和优质高效的执行力,“本领恐慌”突出,“推”的现象依然存在,存在只完成“减量”任务,而没有注重“增质”。

  三、工作打算

  (一)严格减文控会。科学制定年度发文、会议计划,严格按照计划发文、开会。加强发文和会议统筹,严格审批程序,明确x类情形不予以党委文件发文,确保年内县级发文同比减少45%以上。严控会议数量、参会人员范围,科学合理设置会议议程,严格控制会议时间,提高会议质效,年内县级会议同比减少**%以上。

  (二)规范督导考核。严格按照《**县2019年督查检查考核年度计划》进行督查检查考核,对未按程序报批擅自组织开展的,在全县进行通报。提升督查质量,整合督查力量,开展“组团式”督查,确保一把尺子量到底。注重工作实绩,主要看工作实绩和干部群众评价,形成良好结果导向。

  (三)落实激励机制。落实激励广大干部新时代新担当新作为要求,年内提拔基层一线干部比例达到**%以上,既做好松绑减压的“减法”和“除法”,又做好提质增效的“加法”和“乘法”,切实激发内动力、增添新活力、催生高效率、实现高质量。

  总之,我们将以这次会议为契机,按照**党委统一部署,紧盯形式主义、官僚主义这一关键症结,系统施策、精准发力,确保**各级干部有干劲,更有“获得感”。

  篇二

  01、最怕“空口号”“冷眼神”

  落实减负,首先,得搞明白减负的“负”是什么,“负”在哪里,明确“标靶”,才能做到“有的放矢”。我们基层干部最怕减负变成空喊口号,面对上级胸脯拍的震天响,面对下级“期盼的眼神”仅给一个“冷眼”回应。

  02、莫让“技术礼包”困扰基层减负

  2019年作为基层减负年,基层干部最怕的就是虽然杜绝处处留痕、文山会海现象,但一旦出问题,问责追纪部门又会以无痕、缺文少会等为由,将尚方宝剑指向基层。最盼就是完善“技术专权”和改变“技术霸权”。把看上去最公平公正的“第三评估”来代替“监督”进一步完善,莫让“固定公式”成为“故意找茬”的无缝保护伞;把看上去是最科学的“各种APP和公众号”考核作为政治任务来强加于基层做出一些改变,莫让只要看见“有痕”,不管成效的“上有政策,下有对策”再次上演。

  03、上下级间“不信任”是减负绊脚石

  对基层干部而言,上下级之间“不信任”是导致基层负担加重的重要因素。“不信任”造成上下级间存在工作“隔阂”,极可能成为基层减负过程中的“反作用力”。例如,下发文件少了、召开会议虽然少了,但为了拨动基层“积极向上”,上级的“工作提示”“电话提醒”多了;再如,督查检查、考核评比虽然少了,但为了推动下级“主动进取”,上级的“专题调研”“方阵排位”多了。

  04、新的形式主义在暗流涌动

  我们最担心的是随着时间、环境的推移,演变“翻新”出一些极具隐藏性的“形式主义”。目前中央明文规定要减少发文的数量,但有的地方却用起了新的“招数”,既然不准乱发文件,那就搞电话通知、QQ群通知、微信群通知、便签通知等。表面上看文件确实少了,实际上一点都没有减少,反而变多了,因为之前用发文的形式需要层层签批,程序繁琐,现在搞电话通知、QQ群通知、微信群通知,只要键盘敲一敲就万事大吉。形式主义正在改头换面,形式主义问题依然暗流涌动。

  05、“减负”路上基层之怕

  怕朝令夕改“乱变化”。“计划赶不上变化”“电话一响改计划”……会议临时取消、活动推迟再搞、一个领导一个令,加班加点筹划准备,一变化全泡汤。犹如“六月天,孩儿脸——说变就变。”原本计划好的事情乱变化,干扰基层正常工作秩序,造成基层干部瞎忙乱、无所适从,出现“等电话干工作,靠通知过日子”的现象。基层干部要正常开展工作,上级的计划要周密严谨,严格落实执行。

  怕周末假期“被叫到”。“突击工作”“临时任务”……在休假或周末休息时候,基层干部就怕一个电话被叫到,为准备迎检资料加个班,赶工作进度突击一下,上级领导视察陪一下等,让基层干部哭笑不得,指望的休息又“打水漂”。休息能调节身心,融洽家庭关系。请把休息时间还给基层干部,多些时间上的科学筹划,少些突击上的层层加码,让假期休息落到实处。

  06、基层减负要严防雷声大雨点小

  基层减负必须以问题为导向,要防止雷声大雨点小,切忌把基层减负变成“说说而已”。

  基层编制不足导致个人工作量过重。比如社区干部这级,有的地方认定5个左右的编制,过去叫“四职干部”,现在多了一点,也就是要给他们买社保,给工作经费,但是现在的社区工作量,5个人肯定做不下来。建议,整合行政村,合并工作经费,适当增加基层干部编制,提高基层干部待遇,调动基层干部积极性,吸引优秀人才到社区任职。

  07、一堆堆的A4纸,让基层干部喘不过气来

  在基层工作八年,对基层干部提供材料的苦恼感触颇深。一来时间要求紧,经常上午通知下午要报,能第二天要的,都算是时间充裕;二来要材料的部门太多,上级不少部门频繁要各类材料,今天是农业局,明天是水利局,后天就是扶贫办,让人更难以忍受的是,哪怕不同部门要同一个材料,依然是各个部门同时要基层报,也不共享,以至于,一份纸质版的材料乡镇干部经常要送几个部门,让基层平添重负。三来写作能力偏弱,基层干部平时的工作是以执行各类要求、解决实际问题为主,对材料的拟写确实存在能力不足,往往一个乡镇机关都找不到一个会写材料的干部,年轻干部见材料如见“虎”,避之不及。

  08、最怕会海文山

  最盼精文减会

  基层干部主要有“八怕”:一怕文山高耸、重峦叠嶂,文牍主义大行其道;二怕会海汹涌、泛滥成灾,负重游泳力不能胜;三怕过度留痕、主次不分,眉毛胡子一把抓;四怕过频考评、五花八门,异想天开瞎折腾;五怕朝令夕改、政出多门,胡乱拍板瞎指挥;六怕敷衍马虎、减负“流产”,轰轰烈烈走过场;七怕坐而论道、光说不练,以形式主义反对形式主义;八怕欺上瞒下、中间卡壳,减负遭遇“中梗阻”。

  与“八怕”相对应,基层干部也有“八盼”,一盼精简文电;二盼压缩会议;三盼留痕适度;四盼控制检查;

  五盼决策科学;六盼减负到位;七盼求真务实;八盼政令通畅。

  09、最怕“数字式”“清单式”“口号式”减负

  落实基层减负,干部最怕“数字式”减负、“清单式”减负、“口号式”减负,最怕以数字来评判基层减负成果,最怕基层减负演变成基层加负,最怕基层减负变成基层减责。

  落实基层减负,干部最盼的是干事上级扶、用心群众知、真心有人拾,最盼少些“指挥官”的“乱指挥”。基层减负,减的是负担,不减的是责任,不减的是真抓实干,落实基层减负,干部最盼一同干事,不在旁边看事,最盼短板不掩盖成绩、缺点不掩盖优点、一时失误不耽误提拔进步。

篇二:容错减责座谈会发言

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  容错纠错机制解除了广大想干事干部的后顾之忧,让他们能够放开手脚大干一场。下面了干部容错纠错机制心得体会,供你参考。

  干部容错纠错机制心得体会篇1鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”,是省委、市委推进全面从严治党、激发干部队伍活力的创新性举措和制度性安排。落实好“三项机制”特别是容错纠错机制,是纪检监察机关的本职和责任。宜君纪委为切实履行职责,自觉运用实践,确保容错纠错机制落得实见成效。

  一是提高认识,着力解决“不敢容”“不愿容”的问题。县纪委认真学习领会中省市纪委精神,统一思想、狠抓落实。采取集体研学、业务培训、干部自学等多种形式加强学习宣传容错纠错机制的力度,认真讲解容错的申请、核实、认定、反馈、报备的相关程序和要求,使党员干部深刻领会掌握容错纠错机制的精神实质和本质内涵,也使其在工作中卸下了包袱、打消了顾虑。成立了容错纠错机制建设推进领导小组,由县纪委书记任组长,纪委分管副书记任副组长,案件审理室具体负责此项机制的督促落实、分析研判、督查考核、情况汇总等工作,为推进落实容错纠错机制提供坚强的政治保障。同时,通过明察暗访、不定期的方式对各单位贯彻落实容错纠错的情况进行检查,指导和督促各单位精准使用、规范使用、大胆使用。

  二是制定措施,着力解决“谁来容”“对谁容”的问题。容错纠错机制涉及方方面面,必须按照中省市纪委要求,结合实际,进一步深化、细化、具体化,使机制更易操作、更便执行。县纪委通过召开干部座谈会和研讨会等形式,结合《市纪委关于落实〈铜川市党员干部容错纠错实施办法(试行)〉的实施意见》和我县实际,制定了《宜君县党员干部容错纠错实施办法(试行)的实施意见》和《操作细则》。《实施意见》和《操作细则》从统筹安排、政策界限、宣传引导、推进措施、机制建设等方面提出了具体贯彻意见,并进一步明确了各乡镇(街道)纪委、县纪委各纪检监察室、县级各有关部门纪委(纪检组)的工作任务和监管、考核、责任追究的具体措施,进一步促进容错纠错机制在我县落实到位。在启动容错纠错后,必须坚持把容错的流程、对象、事件、原因、结果等,在一定范围内公开,自觉接受群众监督,提高容错纠错的民主性和科学性,让党员干部心服口服。

  干部容错纠错机制心得体会篇2容错纠错机制解除了广大想干事干部的后顾之忧,让他们能够放开手脚大干一场。只要是愿意为群众办事,能够为群众办好事的干部,因客观条件导致改革创新失败的,可以免予追责。必须肯定,容错纠错机制的出发点是好的,但是也有人担心,这一机制在执行中是否会出现错误的标准因人而异是否会成为某些人逃避责任的“保护伞”这是需要我们深思的问题,也是亟待解决的问题。笔者认为,要真正发挥好容错纠错机制的作用,重点应该做到三点。

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  第一,容错纠错机制的内容要明。建立健全容错纠错机制,首先要明晰内容。一是明确“错误”内容。要明确规定可以免予追责的错误是哪些,把因独断专行、违背程序和规律、违背科学而作出的决策排除在免责范围之外。“错误”内容要细化,可操作。二是明确“错误”界限。要明确“错误”级别,不能把重大错误、政治错误等也包容进去。三是明确容错对象,避免一些干部钻制度的漏洞。

  第二,容错纠错机制的执行要严。容错纠错机制是为了给勇于改革创新的干部提供保障,不能沦为部分党员干部犯了错误就躲进去的“保护伞”。在执行容错纠错机制时,应该先由干部个人申请,组织人事、纪检监察部门调查,出具调查报告,进行认定,并向上级部门报告,同级部门备案。组织人事、纪检监察部门在调查时要严格按照要求进行,查清错误原因、不良影响,只有查明行为确属可免予追责的范畴才下定论。组织人事、纪检监察部门在调查时不能卖人情、讲关系,要以公平的心态来调查处理。

  第三,容错纠错机制要敢于公开。政府举措要敢于公开,努力打造“阳光政务”。一是公开制定。容错纠错机制虽然是针对干部的,但是在制定具体细则和操作准则时,要邀请专家和群众参与,听听他们的心声,看看在他们心中哪些错误可以被包容,提高机制的民主性和科学性。二是公开内容。容错纠错机制的细则出台后,要及时在政府公众信息网、报纸杂志、广播电视等媒体进行公开,让广大干部群众了解知情。三是公开运用。当启动了容错纠错机制后,政府要公开容错纠错对象、事件、原因等,给干部和群众一个交代,接受干部群众监督。

  干部容错纠错机制心得体会篇3建立容错机制,首先要明确容错纠错的界限。哪些错误能容哪些不能容,只有明确规定哪些错误可以免责、哪些错误必须追责,才能为干事创者提供准确的行动准则。容错纠错要以支持实干、鼓励创新为原则,树立和强化为创新者容、为担当者容、为实干者容的鲜明导向,其保护的对象是作风正派、敢作敢为的好干部。对“明知故犯”“无视规矩”的行为,必须严惩不贷,不能让容错机制成为少数人犯错的“保护伞”。

  建立容错机制,其次要建立严格的认定程序。明确容错纠错的界限后,还应建立相应的认定程序。通过规范的程序对实际情况进行调查、取证,完善操作流程,细化申请、审查、认定、实施、答复等步骤和环节,保证机制合理、科学、有效。容错机制的最终裁定,应由纪检机关、组织部门负责。相关单位和个人因工作失误受到追责时,可向纪检监察机关或组织人事部门提出免责申请,纪检检察机关会同组织人事部门受理申请后,及时开展调查核实,作出容错认定结论并反馈给申请单位或本人。纪检监察机关或组织人事部门要坚持以事实为依据,以制度为准绳,以确保容错纠错机制的严肃和权威。

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  建立容错机制,还要坚持客观公正、公开透明的原则。在制定容错纠错机制的过程中要广泛征求意见,特别是容错范围的确定,应最大限度地细化,提高容错机制的可操作性,保证制定内容的科学性和民主性。容错纠错机制虽然针对的是领导干部,但是容错纠错机制启动后,除了按照法律规定需要保密的以外,政府还要公开容错纠错机制的运行过程,让容错纠错在大众的监督下进行,一方面彰显党和国家对探索创新的宽容和对大胆创新的鼓励,另一方面也可以调动全社会力量监督和参与改革实践的热情。

  “知错必改大修行,悔过自新暗反省”。通过容错纠错机制的建立,鼓励干部“大刀阔斧”地干事创业和改革创新,给改革创新者撑腰鼓劲,让广大干部“愿干事、敢干事、能干成事。”

  干部容错纠错机制心得体会篇4在两会上强调,要健全激励机制和容错纠错机制,给改革创新者撑腰鼓劲,让广大干部愿干事、敢干事、能干成事。既“容”又“纠”,内含辩证,需要正确认识。

  “容错”是对探索失误的“兜底”。三十多年来的发展表明,面对各种复杂局面,只有拥有敢于探索的胆识,才可能激活发展的“一池春水”。当前,改革进入深水区,留下的都是些难啃的“硬骨头”,更需要鼓励那些敢行敢试敢为人先的干部,“杀出一条血路”。改革就会有风险,创新就有可能失败。“容错”机制,无疑是给他们吃了一颗“定心丸”,能够最大限度地保护他们干事创业的热情。

  容错是为了更好的少犯错误,而不是让有些不怀好意的人用来为自己谋取私利的挡箭牌。在鼓励先行先试,大胆探索的过程中,难免会出现有规不依、明知故犯、中饱私囊的现象。若让这些“李鬼”借“容错”之名蒙混过关,势必会侵蚀群众利益,危害党的事业。因此,要正确区分探索失误与故意犯错,建立常态化的研判纠错机制,对拿“容错机制”当挡箭牌,打自己的“小算盘”、谋自己的“小利益”,该追责的要追责。

  一条腿只能原地站立,两条腿才能大步向前。“容错”和“纠错”要科学合理,两者不可偏废。无法度、无底线的“容错”,只会污染改革风气;“吹毛求疵”、“求全责备”,也只能徒增压力,于事业无益。如何发挥好纠容错机制,为改革者撑腰,给不为者警醒,给投机者惩戒,还需地方制定切实可行的操作细则。

篇三:容错减责座谈会发言

  容错纠错制心得体会优秀范文4篇

  容错纠错机制充分调动和保护干部队伍干事创业的积极性主动性创造性,下面店铺分享了容错纠错制心得体会优秀范文,供你参考。

  容错纠错制心得体会范文篇1市商务局召开党组扩大会议,专题学习讨论市委办、市政府办《关于充分调动干部积极性激励改革创新干事创业的实施意见》,局纪检组长陈洁就建立健全容错纠错机制做了中心发言。

  会上,局党组书记、局长许建平向全局职工提出了三点学习要求。一是要提振精气神。要弘扬“三气”,做有骨气、有勇气、有志气的商务人,要敢于创新、敢于超越,同强的比、向高的攀、与勇的争、跟快的赛,高标准高质量完成上级下达的各项任务。二是要聚集正能量。强化创先争优理想信念教育,从精神激励层面来调动全体干部工作的积极性,进一步激发干事创业的工作热情,全力争创一流的工作业绩。三是要打造新氛围。营造团结和谐的干事创业氛围,凝聚全体干部的智慧和力量,形成各司其职、各负其责、相互配合的良好局面;同时,把“想干事、能干事、干成事”作为衡量标准,加大通报表彰和考核力度,使干事的人政治上有奔头,待遇上有提升。

  会议形成三点贯彻意见。一是要认真学习文件精神,领会精神实质,深刻开展反思讨论。局组织人事科要及时将市委办、市政府办出台的实施意见与纪检组长中心发言材料印发各科室,并挂网供全体职工学习。二要形成书面讨论成果。各科室负责人要抓紧召开科务会,认真传达此次会议精神,针对责任担当充分讨论,逐一开展自我剖析,及时收集汇总问题、意见和建议,归纳形成书面材料后报局党组书记。三要以此次学习讨论为契机,认真查找和整改创新意识不强、服务能力不足、服务水平不高等问题,提升商务服务群众满意度,促进行风政风建设。

  容错纠错制心得体会范文篇2近日,贵州省铜仁市制定了《干事创业容错纠错暂行办法》,用机制鼓励党员干部积极作为、敢于担当,引导大家把心思和精力凝聚

  到决战脱贫攻坚、决胜同步小康目标上来。

  容错机制的催生得益于当前党风政风的重塑契机,长期以来,我们有一部分党员干部在各自岗位上不履职尽责,“当一天和尚敲一天钟”,抱着铁饭碗的心态,不求有功,但求无过;与其相反,又有一部分干部运用手中的权力,什么事都敢做,什么字都敢签,把党纪国法抛诸脑后,完全没有行政用权时候的“战战兢兢,如履薄冰”。容错机制的催生,主要想解决部分党员干部的后顾之忧,让想干事,能做事的“能人”走上前台,成为时代的弄潮儿。

  在容错机制出台的时刻,我们还要一贯的保持慎重。容错机制用的好,则是提升我们党员干部创业的兴奋剂;用得不好,则会成为某些权力任性干部的“免死金牌”。容错机制的建立,在笔者看来,需要“三个重视”。

  一是要重视容错机制度建立。容错机制建立,既要广泛的听取民意,在公开透明的环境中建立,体现制度的公平,又要体现制度的可操作性。这就需要科学的研判、细化哪一类为拍脑袋做的决策,哪一类是不可预判的意外。

  二是要重视容错机制操作程序的公平。对那些“犯了错误”的同志,他们的问题由谁来决定?这就必须要在广泛征求群众意见的同时,坚持好民主集中,不能让由“一言堂”、“一支笔”简单的决定我们干部的优劣。

  三是要重视容错机制具有发展性。改革,必然出现许许多多新问题,也需要我们想方设法去应对新问题。唯有时刻坚持科学发展观,以事实就是的态度去改良和优化我们的制度,让容错机制更加贴近改革实际,进而激发出制度应有的力量。

  “徒法不足以自行”,就是提醒我们制定的法律政策,必须考虑可操作性,尽量避免人的因素去改变法律初衷,唯有如此,我们制定的政策才更具先进性和指导意义。

  容错纠错制心得体会范文篇3“客观看待和正确处理干部在干事创业中出现的问题,为敢想的人‘开绿灯’,为敢干的人‘兜住底’”,本月初,济南市委审议通

  过的《关于支持党员干部干事创业建立容错免责机制的实施办法(试行)》,提出了上述“兜底”构想。

  《办法》提出的“兜底”构想的确刷新了公众的认知,在全面从严管党治吏的高压态势之下,“容错机制”具有深刻的现实意义。

  “容错机制”具有不可忽视的正面激励作用。在动辄得咎的高压态势之下,风气日益严肃的情况下,一些党员干部也变得瞻前顾后、畏首畏尾,为了不犯错,为了免受追责问责,变得明哲保身,过于保守,失去了干事创业的勇气和改革进取的锐气,在经济社会处于全面深刻转型升级的大背景下,这将极大的阻碍党和国家的事业进步和各项改革举措的有效推进。而《意见》从制度上为敢想者、敢为者打开一扇窗,看见不曾想、不敢想的诸多可能,最大化的激发了干部在干事创业和改革的推进中的思维和观念创新潜能。

  “容错机制”有“底线”,确保“容错”不“纵容”。一些干部担心即使战战兢兢、如履薄冰的抓实每一项工作,也可能因为“摸着石头过河”或客观上不可抗力的因素而出现施政或决策上的失误,进而导致触及各种群体利益的恶果,届时所引发的反应恐怕不只是上级机关和领导的问责、点名批评、处分、政治前途被划上大大的问号,还可能面临公众的口诛笔伐和道德审判。敢想、敢为的确可能开创出一篇新局面,但也不可避免的面临着极大的风险,一但出现失误,这个责任谁能承受?是否被现实所容许?事实上,这也要辩证的看。哪些能“容”?哪些错不可“容”?《意见》已经明确的给出了答案:容错免责要在一定的范围内,不能违反政策规定,并列出了可以免责的具体情况和条件。为“容错机制”明确了边界、标准、范围和最终裁定、认定的权威机构,即纪检机关、组织部门严格依照规定调查、认定、解释。

  “容错机制”不是“纵容错误”。实干才能兴邦,敢拼才能赢得事业上的巨大成就,身处全面深刻转型期的大时代,正需敢干的勇气和敢拼的锐气,需要各级干部摈弃思想和行动上的束缚,拿出共产党人创业创新的豪情,在全面深化改革的道路上披荆斩棘,不畏困境,不惧失败。但“容错”不是“纵容”,容许不是放纵,《意见》已经

  明确的指出的哪些错能“容”,哪些错不能“容”,“错”须在一定范围,且不违反政策法规规定的,可以免责或减责。但如重大安全责任事故和严重环境污染、生态破坏责任事故等具有“一票否决”性则排除在外。这确保了“容错”不“纵容”,让“容错”起到最大的正面引导和激励作用,最大程度激发党员干部干事创业的积极性。

  容错纠错制心得体会范文篇4报告中指出,推动全面从严治党向纵深发展,为经济文化强省建设提供坚强政治保证。其中重要一条着力打造忠诚干净担当的执政骨干队伍。要健全正向激励机制,按照“三个区分开来”要求建立容错纠错机制。

  “容错纠错机制的建设,是保护干部干事创业,为改革者保驾护航的制度。”山东省党代表、省委党校研究生部主任贾英健说,这对山东有着重要意义。山东人不缺思路,不缺干劲,就是少那么一点“解放”的精神。“不少干部缺少一种敢拼敢闯的精神,有些人觉得不干事就不会出错。”贾英健说,“但是在供给侧结构性改革的新形势下,科技革新带来的机遇是不能等的,抓住机遇,才能在发展中领先一步。”

  他说,目前山东处于改革的关键时期,需要通过新旧动能转换,实现山东由大到强的转变,很多改革工作需要先行者进行探索尝试,所以需要建立合理的制度,保护他们干事创业的积极性。

  贾英健认为,容错纠错机制可探讨建立实施细则,建立相关配套制度,比如容错怎么认定,什么样的错可以容,如何区别“主观故意”和“偏差失误”等。同时,容许犯错不等于知错不改,还要建立起“纠错”制度,让干部在失误之后,有纠正的机会。“这对于干部本身,也是一个锻炼的过程。”

  2016年的国务院政府工作报告中提出“健全激励机制和容错纠错机制,给改革创新者撑腰鼓劲”,此后,各地相继制定出台了容错纠错机制。青岛西海岸新区出台《干事创业容错免责庸政懒政严肃追责暂行办法》,这是山东首个建立干部容错免责机制的区域。此后,济南市、德州市、莱芜市等也出台专门规定。

篇四:容错减责座谈会发言

  学习容错纠错机制心得体会范文两篇

  【学习容错纠错机制心得体会1】

  为了给改革创新者撑腰壮胆,近年来,全国多地相继探索建立容错免责机制,给干部一定的“试错权”。可以肯定的是,“试错权”能一定程度**为官不为现象,但如何防止其被滥用,成为少数干部违法违纪的“挡箭牌”,也是值得深思的课题。这也是容错机制中必须考虑的“不能容”的命题。毕竟,只有宽严相济、惩护并举的制度,才能甄别和保护真正有为的改革者,让干事创业迸发出新动力。

  凡事总得有个度,容错免责也要有前提。需要警惕的是,有人借改革之机踩党纪红线、闯法律禁区,自诩为“闯将”,结果冒进犯错反而成了其改革魄力与能力的“标签”;也有人装模作样,以改革之名行拖延之实,心存杂念、以权谋私,延误改革发展先机。这些借容错机制充当护身符的现象不容小觑,小则延误发展、重则为害一方,必须严厉追责。说到底,容错免责的落脚点必须是干事创业,价值取向必须是为国为民,决策过程必须是合乎规范,决不允许以改革为名牟取私利、恣意妄为。正所谓识错辨错,应容为公之失,不赦为私之罪。

  容错免责必须要有基本底线。“容”的是真正意义上改革创新中发生的探索性失误,“免”的是勇创改革深水区的“失误”之责。这些改革创新的出发点必须符合广大群众的利益诉求,符合科学民主的决策程序,有明确的现实针对性。也就是说,对一名干部而言,能不能容错、该不该容错,关键要看目的、方向,看其出发点是否为了改革发展,其行

  为是否触犯了“三条线”——道德底线、法律红线、党纪高压线。因此,在实施容错机制的过程中,必须明确界定“公错”和“私罪”的界限,把犯错和违法乱纪区别开来。

  容错免责之后要紧跟纠错改错。建立容错免责机制的目的,是为了解决问题,更好地推动改革发展,不能搞“一容了之”,知错不改。纠错不是为了追究责任,而是当错误初见端倪时,及时纠正改正,避免放任错误扩大,造成不可挽回的损失。这也是对干部最好的关心爱护。因此,建立容错免责机制的同时,要建立完善配套的纠错改错机制,正确处理好纠错改错与责任追究的关系,既体现对干部责任担当的保护,又通过经验教训的总结,督促干部找准问题、剖析原因、找出解决办法。特别是要减少决策失误,充分发扬民主集中制,坚持一切从实际出发,坚持问计于基层、问计于群众,搞好科学论证,避免再犯类似错误。

  【学习容错纠错机制心得体会2】

  省委建立实施的容错纠错机制,重点是要解决干部干事创业放不开手脚的问题,最大限度地为敢担当、敢创新的干部卸下包袱、打消顾虑,让他们轻装上阵,增添干事创业的活力,同时旗帜鲜明地营造出宽容失误的干事环境,进一步树立和强化为创新者容、为担当者容、为实干者容的鲜明导向,为敢想、敢闯、敢试者吃下定心丸。

  为创新者容,就是要引导广大干部创造性地执行党的路线方针政策,对经济社会发展中出现的新情况、新问题提出前瞻性的解决思路和措施。为担当者容,就是要引导广大干部在推动工作落实中主动化解矛盾、勇于承担责任,在急难险重任务面前敢于迎难

  而上。为实干者容,就是要引导广大干部立足本职岗位,在经济发展、民生建设、服务群众中积极履职、主动作为。

  坚持“三个区分开来”,为改革创新者撑腰鼓劲。容错纠错机制将落实习***提出的“三个区分开来”要求放在首位,鼓励探索、宽容失误,以保护改革者、鼓励探索者、宽容失误者、纠正偏差者、警醒违纪者。

  细化容错情形,明确免责措施。容错纠错机制准确把握政策界限,把严格执纪与保护干部干事创业积极性统一起来,在着力解决干部不作为、慢作为等问题上,列举了支持改革探索、推崇创新突破、弘扬担当负责、鼓励积极作为等方面的11种容错情形,严格区分了失职与失误、敢为与乱为、负责与懈怠、为公与为私的界限,具有很强的现实针对性和操作性。这些规定让勇于干事创业者明白,只要一心为群众办事,即使因客观条件导致改革创新失败了,也可以免予追责,从而让敢担当、敢创新的干部卸下包袱、甩开膀子大干。

  规范认定程序,健全纠错保护机制。容错纠错机制立足我省现有的教育、挽救和保护干部的做法和经验,注重抓早抓小、防范在先,以保持制度的连续性,特别是在健全纠错改正机制和完善澄清保护机制方面,总结提炼了我省之前的一些探索、做法和经验,进行了有效的梳理整合,体现了政策的持续和提升。

  建立容错纠错机制的出发点是为改革担当者消除顾虑,但也有人担心,这一机制在执行过程中,是否会成为某些人逃避责任的“保护伞”?其实,容错纠错机制是与鼓励激励机制和能上能下机制相互衔接、相互配套设立的,它们之间形成了一套比较系统科学、较为成熟完备的制度链条,容错绝不是无限度的宽容与放任,也不是可以任性乱来的借口,而是在容错的同时让干部认识到错误,进而找到改正的办法。

  人非圣贤,孰能无过。在全面深化改革进入深水区的背景下,建立容错纠错机制,鼓励闯的精神、激活干的勇气,无疑会最大限度地调动干部的积极性、主动性、创造性,坚定他们改革创新的决心,增加他们推进改革创新的底气,让他们以全新的活力,走出一条好路、干出一番新的事业。

篇五:容错减责座谈会发言

  在区“基层减负”工作专题会议上的讲话基层减负文件会议减少

  在区“基层减负”工作专题会议上的发言材料

  今年以来,**县深入贯彻关于为基层减负的重要指示批示精神,坚决落实党中央“基层减负年”决策部署,严格落实区党委基层减负20条措施,坚持问题导向,深挖根源、狠抓整改,取得了阶段性成效。

  一、工作落实情况

  (一)提升政治站位。坚持把解决形式主义突出问题为基层减负作为一项政治任务,县四套班子会议专题研究讨论“基层减负”系列文精神,在全县范围内传达学习贯彻《20条措施》,并制定印发《落实方案》,坚持一把手亲自抓、负总责,成立思想政治建设和干部激励、文山会海整治、督查检查和问责监督、宣传通报4个工作组,由4名县委常委牵头,统筹协调推进,形成常态机制,确保工作不偏向。坚持以上率下,从县委常委班子和县直机关做起,持续开展作风整顿活动,深入摸排乡镇、单位印发文、召开会议和督查检查考核情况,查找根源、抓实整改,不让形式主义、官僚主义“变身”“隐身”。

  (二)整治文山会海。严格报文程序,严格整顿多头报文、越级上报问题,明确要求各部门(单位)、乡镇职责范围内的常规工作不必请示报告;未经县委、政府批准,各部门(单位)不得向乡镇党委、政府发布指示性公文或要求报文;发扬“短实新”文风,县委、政府印发的政策性文不超过10页。截至目前,“两办”印发重点精简文**,较20XX年同期**减少**,同比下降**%。对于会议能不开则不开、能并则并、能简则简,倡导少开会、开短会、开解决问题的会、开务求实效的会,以视频会议、实地查看等形式解决问题、推动工作。截至目前,召开县委、政府会议**场,较20XX年同期**场减少x场,同比下降**%;坚持多开“组合会”,套开会议**次,整合会议**场,切实减轻了基层干部会议负担,提高了会议质量。

  (三)精简督查检查。持续加强对督查检查考核的监督管理,全力确保20XX年对乡镇、村(社)、企业、学校督查事项减少90%以上。进一步整合考核项目,突出察实情、看实绩、比实效,轻痕迹管理,确定**县20XX年督查检查考核事项x项,形成《**县20XX年督查检查考核年度计划》,增强考核考评的针对性和精准性,着力解决督查检查考核过多过频、过度留痕的问题,把基层干部从“材料”和“迎检”中解放出来。今年以来,全县开展各类督查检查x次,与去年同期**次相比,同比下降了**%。

  (四)强化监督管理。出台容错纠错实施细则,对容错条、容错方式、免责减责、改错方式等予以明确界定,为担当者担当、为负责者负责。加大不实举报调查复核、公开澄清力度,保护干部正当权益,促进干部担当作为。坚持注重实绩、注重基层、注重平时、注重关键,提拔基层一线干部**人,占提拔重用总数的**%。投入**亿元强化基层建设,乡镇人头经费按照**万元标准足额保障,按照**职数配齐配强基层队伍,切实做好对干部政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀。

  二、存在的问题

  认真总结分析,我们工作中还存在的一些问题和不足,主要表现为“四个风险”:一是存在“松绑”又“松懈”的风险。开展基层减负工作中,干部监督管理上缺乏有效措施,特别是干部激励机制没有第一时间介入,个别干部甚至产生了“歇歇脚”“喘口气”的松劲儿念头。二是存在“减负”又“减责”的风险。基层自身仍存在职责定位不清,内生动力不强,担当作为不够,个别干部甚至以“减负”为借口,不担当、不作为、甩包袱。此外,一些县直单位将不属于基层的责任摊派到基层,也反映出一些县直单位或干部不担当的问题。三是存在“不督”就“不动”的风险。在落实“基层减负”工作中,存在将督查检查考核“机械合并”“一刀切”,抓落实满足于一般化、低要求,深入一线不够,聚焦质量抓督查推进不足,落实成效“打折扣”。四是存在“去量”又“去质”的风险。少数同志缺乏与时俱进的学习力和优质高效的执行力,“本领恐慌”突出,“推”的现象依然存在,存在只完成“减量”任务,而没有注重“增质”。

  三、工作打算

  (一)严格减文控会。科学制定年度发文、会议计划,严格按照计划发文、开会。加强发文和会议统筹,严格审批程序,明确x类情形不予以党委文发文,确保年内县级发文同比减少45%以上。严控会议数量、参会人员范围,科学合理设置会议议程,严格控制会议时间,提高会议质效,年内县级会议同比减少**%以上。

  (二)规范督导考核。严格按照《**县20XX年督查检查考核年度计划》进行督查检查考核,对未按程序报批擅自组织开展的,在全县进行通报。提升督查质量,整合督查力量,开展“组团式”督查,确保一把尺子量到底。注重工作实绩,主要看工作实绩和干部群众评价,形成良好结果导向。

  (三)落实激励机制。落实激励广大干部新时代新担当新作为要求,年内提拔基层一线干部比例达到**%以上,既做好松绑减压的“减法”和“除法”,又做好提质增效的“加法”和“乘法”,切实激发内动力、增添新活力、催生高效率、实现高质量。

  总之,我们将以这次会议为契机,按照**党委统一部署,紧盯形式主义、官僚主义这一关键症结,系统施策、精准发力,确保**各级干部有干劲,更有“获得感”。

篇六:容错减责座谈会发言

  党员学习容错纠错机制心得体会4篇

  落实好“三项机制”特别是容错纠错机制,是纪检监察机关的本职和责任。下面

  分享了党员学习容错纠错机制心得体会,供你参考。

  党员学习容错纠错机制心得体会篇1习强调,要“引导干部树立与全面深化改革相适应的思想作风和担当精神,既鼓励创新,也允许试错,最大限度调动广大干部的积极性、主动性和创造性,推动全社会形成想改革、敢改革、善改革的良好风尚”。在这种导向的引领下,四川省出台了《关于充分调动干部积极性激励改革创新干事创业的意见(试行)》,提出建立容错纠错机制。《意见》指出,立足围绕大局、促进经济社会发展,担当奉献、开拓进取,没有失职渎职的等七种情形可容错免责。

  “失败是成功之母”。我国培养的第一批舰载机飞行员,在完全没有舰载机飞行员训练经验的艰苦条件下,历经艰辛、历经风险,硬是闯出了属于自己的路,他们是“勇敢者的游戏”,更是“刀尖上的舞者”;药学家屠呦呦,归纳总结前人经验,大胆创新,经过成千上百万次的试验,终于提炼出青蒿素,挽救了无数人的生命,获得诺贝尔生理医学奖。上述成功者的经历表明,在成功的道路上,总会遇到这样或那样的困难和挑战,不经历风雨,哪能见彩虹。

  当前,部分敢干敢闯敢试者取得骄人成绩,获得了“战狼”的称号,但也受到了居心叵测者的嫉妒,遭到他们的诬陷、暗算,甚至总1是上门“找茬”,穷追猛打,导致“领头羊”变“替罪羊”。二者,的确有一部分党员干部,前怕“虎”后怕“狼”,徘徊观望,这种心态与担心“中枪”或许有一定关联。再者,一些党员干部,因工作失误而受到追责处分,相反那些碌碌无为的干部却“官运亨通”,仕途通达。于是有的党员干部因怕犯错误干脆少干事,把多一事不如少一事,甚至将不干事不出事奉信为教条。当下,一些党员领导干部顾虑多,不敢创新,本本主义盛行。

  全面深化改革已进入攻坚期和深水区,各种困难和矛盾相互叠加,不断试错、不断纠错是不可回避的过程。党中央看在眼里,记在心里,挺身而出,明确发声,建立容错纠错机制,旗帜鲜明地支持担当者、保护创业者,给干事创业者披“铠甲”,添信心,提勇气。

  为官一任,造福一方。作为党员干部,特别是党员领导干部这个“关键少数”,就应当充分履职尽责。激励干部干事创业的容错机制建立,更是解开了其想干事、能干事、干成事的思想束缚。广大党员干部要深刻领会全面深化改革和全面从严治党的重要性、长期性和艰巨性,坚持从自我做起,既要干好工作、做好表率,又要不畏艰险,敢啃“硬骨头”、敢踏“地雷阵”。有了容错纠错机制这套“铠甲”,广大党员干部要始终坚持把规矩和纪律挺在前面,坚决避免七种可追责的情形,始终把勇于担当、勇于创新作为一种觉悟、一种责任、一种追求,一种精神,真正做到做“事”不躲“事”,闯“险”不惧“险”,担“责”不推“责”,担“忧”不惧“忧”,不断加强学习,不断增智强本领,努力在脱贫攻坚,全面建成小康社会中与时俱进,闯出一片2新天地。

  然而,容错免责机制规定了清晰的界限,那就是要切实增强政策意识、规矩意识、程序意识,坚持集体研究、集体决策,注重客观依据和事实支撑,杜绝独断随意和主观判断。容错免责机制绝保护不了那些“拍脑袋”决策、“拍胸脯”保证、“拍屁股”走人的“三拍”干部,也不是胡作为者的“保护伞”、“护身符”,更不是违法违纪干部的“挡箭牌”。广大党员干部更不能因为有了容错纠错机制而放松对自己的管束要求,不顾底线界限任意非为;执法执纪部门也不应该放松对党员干部,特别是党的领导干部的监督管理,对党员干部的错误行为一味包容。

  容错免责机制的建立,是一种探索,也是一种创新。我们要坚决贯彻《意见》要求,坚持把党的规矩和纪律挺在前面,正确处理好“四个全面”和支持保护干事创业者的关系,既要鼓励创新、宽容相济,又要防止纪律“松绑”、作风“减压”,充分让“铠甲”利器发挥“助推器”的保护作用,努力营造支持改革、鼓励创新、允许试错、宽容失误的良好社会氛围。

  党员学习容错纠错机制心得体会篇2鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”,是省委、市委推进全面从严治党、激发干部队伍活力的创新性举措和制度性安排。落实好“三项机制”特别是容错纠错机制,是纪检监察机关的本职和责任。宜君纪委为切实履行职责,自觉运用实践,确保容错纠错机制落得实见成效。

  一是提高认识,着力解决“不敢容”“不愿容”的问题。县纪委3认真学习领会中省市纪委精神,统一思想、狠抓落实。采取集体研学、业务培训、干部自学等多种形式加强学习宣传容错纠错机制的力度,认真讲解容错的申请、核实、认定、反馈、报备的相关程序和要求,使党员干部深刻领会掌握容错纠错机制的精神实质和本质内涵,也使其在工作中卸下了包袱、打消了顾虑。成立了容错纠错机制建设推进领导小组,由县纪委书记任组长,纪委分管副书记任副组长,案件审理室具体负责此项机制的督促落实、分析研判、督查考核、情况汇总等工作,为推进落实容错纠错机制提供坚强的政治保障。同时,通过明察暗访、不定期的方式对各单位贯彻落实容错纠错的情况进行检查,指导和督促各单位精准使用、规范使用、大胆使用。

  二是制定措施,着力解决“谁来容”“对谁容”的问题。容错纠错机制涉及方方面面,必须按照中省市纪委要求,结合实际,进一步深化、细化、具体化,使机制更易操作、更便执行。县纪委通过召开干部座谈会和研讨会等形式,结合《市纪委关于落实〈铜川市党员干部容错纠错实施办法(试行)〉的实施意见》和我县实际,制定了《宜君县党员干部容错纠错实施办法(试行)的实施意见》和《操作细则》。《实施意见》和《操作细则》从统筹安排、政策界限、宣传引导、推进措施、机制建设等方面提出了具体贯彻意见,并进一步明确了各乡镇(街道)纪委、县纪委各纪检监察室、县级各有关部门纪委(纪检组)的工作任务和监管、考核、责任追究的具体措施,进一步促进容错纠错机制在我县落实到位。在启动容错纠错后,必须坚持把容错的流程、对象、事件、原因、结果等,在一定范围内公开,自觉接受群众监督,4提高容错纠错的民主性和科学性,让党员干部心服口服。

  三是明确责任,着力解决“如何容”“容得好”的问题。容错纠错对纪检监察机关和干部的执纪理念、工作方式、能力素质提出了新考验新挑战。一方面,对于符合容错情形的干部要及时容错纠错,切实为担当者担当、为负责者负责,促进干部担当作为,对受到诬告陷害的干部及时澄清是非;另一方面,运用监督执纪“四种形态”,及时发现问题、纠正错误,防止小错酿成大错。县纪委坚持贯彻落实中央“三个区分开来”精神和省市容错纠错办法,强化“从严执纪是本职、容错纠错是责任”的执纪理念,引导纪检监察干部在执纪中统筹兼顾全面从严治党与保护改革创新的关系,精准区分失误错误与违纪违法的界限,着力解决“如何容”“容得好”的问题,提升纪检监察干部运用容错纠错机制的能力素质。同时,对目前已受理的信访线索和已移送各纪检监察室、案件审理室的初核、立案、审理案件进行了全面的梳理和检查,对符合容错纠错情形的,按照容错纠错程序启动容错纠错工作。去年以来,县纪委共对6起纪律审查案件进行了主动容错纠错。

  今后,宜君纪委将加大对容错纠错机制的宣传力度,进一步推动容错纠错机制的贯彻落实,积极营造主动容错纠错的良好氛围,切实调动广大党员干部干事创业的积极性。

  党员学习容错纠错机制心得体会篇3近日,贵州省铜仁市制定了《干事创业容错纠错暂行办法》,用机制鼓励党员干部积极作为、敢于担当,引导大家把心思和精力凝聚到决战脱贫攻坚、决胜同步小康5目标上来。

  党的以来,随着中央全面从严治党的战略部署层层推进,随着“两个责任”在基层的落地生根,党风政风明显好转。一时间,群众办事更方便快捷了,党员干部中普遍存在的“四风”问题也逐步得到了解决。然而,“不做事才不会出事”的心理也开始在部分党员领导干部中蔓延。有的领导干部认为在新常态下“安全”是最重要的,一旦遇到事情冲锋在前,发展中无法避免的问题可能会成为自己“引火自焚”的助燃器。正是“在安全面前,发展可以缓一缓”的错误心理导致了部分领导干部出现不想干、不愿干、不敢干的思想。

  俗话说:“人孰无过?”这也是对于一些错误可以原谅的原因,但也不能忽略后半句话;;“过而能改,善莫大焉。”敢想敢干的改革创新者也可能犯错,而且正因为他们是改革者、是创新者,在实践中会有一些新思想、新做法,有可能会改变旧有的发展模式,会打破原有的利益格局,会让一些人对他们“另眼相看”,甚至会引起一些人的恐慌、质疑。而一旦他们在实践过程中出现了失误,不小心犯了错,就可能被一些别有用心的人大做文章。如果没有相应的机制保护,改革创新者的积极性就会被打压,甚至打垮。因此,建立容错纠错机制是大势所趋,是新常态下的必然要求。

  当然,容错纠错机制绝不是不是纵容干部“乱作为”,也不等于对干部无限度宽容,各地各部门在深入推进改革创新的过程中要从实际出发,加强民主集中,不允许出现不经调研的“拍脑袋决策”和不经集体讨论的“任性拍板”。多次强调在建立容错纠错机制中要坚持6“三个区分开来”,即把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误,同明知故犯的违纪违法行为区分开来;把上级尚无明确限制的探索性实验中的失误和错误,同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来;把为推动改革的无意过失与为谋取私利的故意行为区分开来。这“三个区分开来”就把那些“掩耳盗铃”的“冒名改革派”从干部队伍中剔除了出去,让容错纠错的范围更加清晰明朗,以不包庇失职者,不委屈实干者的态度成为了促进改革进步的“润滑剂”。

  用好容错纠错机制,既要给“容错”宽容的社会氛围,又要有健全的监督体系,让容错纠错机制给那些真正想干事、能干事、敢干事的干部“撑腰”,帮助他们啃下改革“硬骨头”,让那些企图以“试错”为借口逃避责任,粉饰“太平”的干部无处遁形。

  党员学习容错纠错机制心得体会篇4容错纠错机制是政治领域新生的话语体系,并在实践中为政治机构所悦纳并积极推行,而在法治国家的语境下对其进行法学解析则有着特殊的意义。

  近日,昆明市同时出台《关于激励干部改革创新干事创业容错免责办法》《关于激励干部改革创新干事创业防错办法》《关于激励干部改革创新干事创业纠错办法》,鼓励支持党员干部改革创新干事创业制度设计实现“闭环”,为一线敢于担当者保驾护航。

  三个《办法》紧密结合昆明当前干部工作中的实际情况,坚持“容错、防错、纠错”一体推进原则,注重制度之间的衔接配套,充分考虑到地方实践经验。事前预控重在未雨绸缪,防患于未然,强调推进科学民主依法决策、注重事前分析研判、加强日常教育管理;事中控制重在执行监督,反馈修正,要求严格依法依规执行落实、健全完善监督体系、建立反馈工作机制;事后评估重在正视失误,引以为戒,突出加强评估分析、注重持续改进、强化制度建设。努力实现“容错、防错、纠错”各关键环节和流程的无缝对接,从而建立起完善的制度“闭环”,让干事者“定心”。

  该市把制定容错免责的适用条件和情形作为容错机制最核心、最关键的内容,具体明确可以容错免责的14条正面清单条件和不能容错的8条负面清单的情形,做到适用范围广、针对性强。明确纪检监察、组织人事、宣传、审计等部门各司其职、密切配合,保障机制有效运行。分别从问责实施机关调查过程中的主动容错和受问责干部事后申请容错两个层面,制定了事前容错和事后容错两大保障,弥补现行此类制度大多为事后被动容错的短板和不足。在容错结果的运用上,规定6种方式,可单独或合并使用,涵盖党纪政纪追究、干部提拔任用、职级职称晋升、党风廉洁审查、考核评选、表彰奖励等干部关心关注的免责内容,更加体现对干部的激励、关心和爱护,为干事者“撑腰”。

  防错机制着眼于“抓预防治未病”,把出错点降到最低。具体明确防错的6方面重点范围,规定坚持民主集中制,广泛听取意见建议,落实重大事项集体决策制度、专家咨询制度、社会听证和公示制度等,让权力在阳光下运行,防止容错变“纵错”,防止一些领导干部打着改革的旗号,大搞“形象工程”“面子工程”“政绩工程”。由市纪委、市委组织部牵头,各级各部门按照“谁主管、谁负责”的原则,负责本地区本部门的防错工作,把防错机制贯穿于工作的全过程,防患于未然,为干事者“引路”。

  纠错机制紧扣容错免责后如何对存在问题进行整改纠正这个重点,避免一容了之、知错不改、放任错误的行为发生。树立“容错是关心、防错是爱护、纠错是关爱”的理念,对干部予以容错免责的同时,对其工作偏差、失误或无意过失进行整改纠正。按照启动纠错、发送通知、谈话提醒、督促整改、完善制度5个步骤严格规范开展纠错,对犯错者做到早发现、早提醒、早纠正,及时踩刹车,防止小问题变成大问题;认真帮助其客观分析问题原因,化解顾虑,反思整改,防止重复出现失误或过错。同时,坚持标本兼治,完善制度机制、堵塞制度漏洞,进一步规范施政施策行为,激励和保护干部敢于担当、锐意改革、奋发有为的积极性,为干事者“兜底”。

篇七:容错减责座谈会发言

  2021年在区“基层减负”工作专题会议上的发言材料

  在区

  基层减负

  工作专题会议上的发言材料

  今年以来,__县深入贯彻关于为基层减负的重要指示批示精神,坚决落实党中央

  基层减负年

  决策部署,严格落实区党委基层减负_条措施,坚持问题导向,深挖根源、狠抓整改,取得了阶段性成效。

  一、工作落实情况

  (一)提升政治站位。坚持把解决形式主义突出问题为基层减负作为一项政治任务,县四套班子会议专题研究讨论

  基层减负

  系列文件精神,在全县范围内传达学习贯彻《_条措施》,并制定印发《落实方案》,坚持一把手亲自抓、负总责,成立思想政治建设和干部激励、文山会海整治、督查检查和问责监督、宣传通报4个工作组,由4名县委常委牵头,统筹协调推进,形成常态机制,确保工作不偏向。坚持以上率下,从县委常委班子和县直机关做起,持续开展作风整顿活动,深入摸排乡镇、单位印发文件、召开会议和督查检查考核情况,查找根源、抓实整改,不让形式主义、官僚主义

  变身

  隐身。(二)整治文山会海。严格报文程序,严格整顿多头报文、越级上报问题,明确要求各部门(单位)、乡镇职责范围内的常规工作不必请示报告;未经县委、政府批准,各部门(单位)不得向乡镇党委、政府发布指示性公文或要求报文;发扬

  短实新

  文风,县委、政府印发的政策性文件不超过_页。截至目前,两办

  印发重点精简文件__件,较_年同期__件减少__件,同比下降__%。对于会议能不开则不开、能并则并、能简则简,倡导少开会、开短会、开解决问题的会、开务求实效的会,以

  视频会议、实地查看等形式解决问题、推动工作。截至目前,召开县委、政府会议__场,较_年同期__场减少_场,同比下降__%;坚持多开

  组合会,套开会议__次,整合会议__场,切实减轻了基层干部会议负担,提高了会议质量。

  (三)精简督查检查。持续加强对督查检查考核的监督管理,全力确保_年对乡镇、村(社)、企业、学校督查事项减少90%以上。进一步整合考核项目,突出察实情、看实绩、比实效,轻痕迹管理,确定__县_年督查检查考核事项_项,形成《__县_年督查检查考核年度计划》,增强考核考评的针对性和精准性,着力解决督查检查考核过多过频、过度留痕的问题,把基层干部从

  材料

  和

  迎检

  中解放出来。今年以来,全县开展各类督查检查_次,与去年同期__次相比,同比下降了__%。

  (四)强化监督管理。出台容错纠错实施细则,对容错条件、容错方式、免责减责、改错方式等予以明确界定,为担当者担当、为负责者负责。加大不实举报调查复核、公开澄清力度,保护干部正当权益,促进干部担当作为。坚持注重实绩、注重基层、注重平时、注重关键,提拔基层一线干部__人,占提拔重用总数的__%。投入__亿元强化基层建设,乡镇人头经费按照__万元标准足额保障,按照__职数配齐配强基层队伍,切实做好对干部政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀。

  二、存在的问题

  认真总结分析,我们工作中还存在的一些问题和不足,主要表现为

  四个风险

  :一是存在

  松绑

  又

  松懈

  的风险。开展基层减负工作中,干部监督管理上缺乏有效措施,特别是干部激励机制没有第一时间介入,个别干部甚至产生了

  歇歇脚

  喘

  口气

  的松劲儿念头。二是存在

  减负

  又

  减责

  的风险。基层自身仍存在职责定位不清,内生动力不强,担当作为不够,个别干部甚至以

  减负

  为借口,不担当、不作为、甩包袱。此外,一些县直单位将不属于基层的责任摊派到基层,也反映出一些县直单位或干部不担当的问题。三是存在

  不督

  就

  不动

  的风险。在落实

  基层减负

  工作中,存在将督查检查考核

  机械合并

  一刀切,抓落实满足于一般化、低要求,深入一线不够,聚焦质量抓督查推进不足,落实成效

  打折扣

  。四是存在

  去量

  又

  去质

  的风险。少数同志缺乏与时俱进的学习力和优质高效的执行力,本领恐慌

  突出,推

  的现象依然存在,存在只完成

  减量

  任务,而没有注重

  增质。三、工作打算

  (一)严格减文控会。科学制定年度发文、会议计划,严格按照计划发文、开会。加强发文和会议统筹,严格审批程序,明确_类情形不予以党委文件发文,确保年内县级发文同比减少45%以上。严控会议数量、参会人员范围,科学合理设置会议议程,严格控制会议时间,提高会议质效,年内县级会议同比减少__%以上。

  (二)规范督导考核。严格按照《__县_年督查检查考核年度计划》进行督查检查考核,对未按程序报批擅自组织开展的,在全县进行通报。提升督查质量,整合督查力量,开展

  组团式

  督查,确保一把尺子量到底。注重工作实绩,主要看工作实绩和干部群众评价,形成良好结果导向。

  (三)落实激励机制。落实激励广大干部新时代新担当新作为要求,年内提拔基层一线干部比例达到__%以上,既做好松绑减压的减法

  和

  除法,又做好提质增效

  的加法

  和

  乘法,切实激发内动力、增添新活力、催生高效率、实现高质量。

  总之,我们将以这次会议为契机,按照__党委统一部署,紧盯形式主义、官僚主义这一关键症结,系统施策、精准发力,确保__各级干部有干劲,更有

  获得感

  。

篇八:容错减责座谈会发言

  建立容错纠错机制心得体会优秀篇

  容错纠错机制是运用法治思维来**改革发展难题的微观制度设施,内在地统一于全面依法治国、建设法治政府的实践中。下面分享了建立容错纠错机制心得体会优秀篇,供你参考。

  建立容错纠错机制心得体会篇

  在今年的政府工作报告中说到:“健全激励机制和容错纠错机制,给改革创新者撑腰鼓劲,让广大干部愿干事、敢干事、能干成事。"这一句话对于广大基层干部而言,犹如一颗"定心丸"。何谓"容错机制"?这本是工程设计中的一个术语,借用到干部管理中来,表达的是,对那些愿干事、敢干事、能干成事的官员,在改革创新的道路上所犯下的错误组织要宽容。其目的在于打造宽松环境,激发官员们改革创新的热情,让改革创新者轻装上阵,一心一意推进改革,心无旁骛从事创新。

  当前社会改革环境不够宽松,部分干部滋生"多干多错、少干少错、不干不错"的心理现状,建立健全容错纠错机制的提出,其目的就是为了改变这种"不敢作为"的情况,让干部不再畏首畏尾,成为一名"能作为、敢作为"称职干部。但在这一机制的具体操作中,却有很多问题值得我们进一步思考和探索。

  一、保证容错机制的民主化、科学化。

  "容错"虽然是针对干部的,但是在制定具体准则时,应广泛听取群众的心声。各地方可根据地方实际,通过本辖区统一发放调查问卷、召开街道、村级干部座谈会等方式,重点围绕建立党员干部容错纠错机制的必要

  性和可行性、怎样甄别错误、怎样具体纠正错误等问题进行探讨,收集意见和建议,并形成调研报告,最后在此基础上建立党员干部容错纠错机制的实施办法,通过调研保证这一机制建立的民主性和科学性。

  二、明确"错误"细则。

  如何避免容错免责成为干部违法乱纪的"保护伞",如何有效地保护创新探索者的积极性,首先我们应该从目的、方向,看其行为的出发点是否为了改革发展这几个方面来甄别"错误"。要把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误,同明知故犯的违纪违法行为区分开来。其次,"错误"发生后,对于党员干部在改革创新中出现失误失败是对其从轻、免予问责及时补救,都需进行具体的细化,并制定纠错办法,让"纠错"有据可依。

  三、接受群众监督。

  基于"容错纠错机制"的特殊性,政府应在出台容错纠错细则后,在各大媒体进行公开,讲解容错纠错机制内涵,避免群众对于这一机制的误解,让广大群众明白这一机制的建立是为了保护党员干部在改革创新中的积极性,而非属包庇政府官员的违规行为。当启动了容错机制后,政府应公开容错纠错事情来龙去脉,给干部和群众一个交代,接受干部群众监督。

  "惟其艰难,方显勇毅;惟其笃行,才弥足珍贵。"建立容错纠错机制意义重大。在容错纠错机制执行过程中,各地方应从实际出发,及时总结过程中出现的新情况新问题,逐步健全容错纠错机制,为广大基层干部更好地改革创新、促进发展提供保障。

  建立容错纠错机制心得体会篇

  "上面千条线,下面一根针","四个全面"战略布局,"十三五"规划战役部署,四川省委关于全面创新改革驱动转型发展的决定,都要靠基层干部去贯彻落实。如今,全面建成小康社会进入最后五年倒计时,各项改革事业进入攻坚期,任务重、难度大,风险也随之加大。

  于此背景下,基层干部要干事就免不了出错。更何况,一些探索的对错,要由实践、时间去检验。不允许犯错,或一有小错,就被揪住不放,那么只会阻止探索创新。建立容错机制,就是要给干部、尤其是基层干部以"试错权",旗帜鲜明地鼓励和保护改革创新的干部,使他们成为勇于拼搏的实干者。

  容许犯错一直在说,为何仍有极少数基层干部怕干事、怕出事?其中的重要原因之一,是容错一直停留在口头上,没有形成有效的保障机制。哪些错容许,容许到什么程度,上下都不明确;一些错以前容许,后来又不容许了;甲地容许,乙地又不容许……难免让人无所适从。

  为敢于担当的干部担当,本身也是负责担当的体现。在一线冲锋陷阵的党员干部,最怕在误解和非议面前孤立无援,找不到组织,也看不见领导,在组织面前道不了实情、在领导面前说不了心声。只有坚持上级为下级担当、组织为干部担当、干部为事业担当,才能引导广大干部做锐意创新的战斗员、深化改革的践行者、推动发展的实干家。要树立事业为上、注重实绩实干的用人导向,建立精准、规范、科学、多维的政绩考核体系,大力选拔想干事能干事、谋改革善改革的干部,坚决调整不担当不作为的干部。各级党组织和上级领导干部要充分认清肩负的责任,努力当好

  广大干部敢于担当的支持者、鼓励者和坚强后盾。

  只有将容错形成机制,明确容许的界限、尺度、标准,以及一系列申报、受理、核实、审定、报备等程序,才能在新常态下,为基层干部敢想敢干进行制度性兜底,使其勇于上阵、大胆开拓、少些顾虑。

  为敢于担当的干部担当,本身也是负责担当的体现。在一线冲锋陷阵的党员干部,最怕在误解和非议面前孤立无援,找不到组织,也看不见领导,在组织面前道不了实情、在领导面前说不了心声。只有坚持上级为下级担当、组织为干部担当、干部为事业担当,才能引导广大干部做锐意创新的战斗员、深化改革的践行者、推动发展的实干家。要树立事业为上、注重实绩实干的用人导向,建立精准、规范、科学、多维的政绩考核体系,大力选拔想干事能干事、谋改革善改革的干部,坚决调整不担当不作为的干部。各级党组织和上级领导干部要充分认清肩负的责任,努力当好广大干部敢于担当的支持者、鼓励者和坚强后盾。

  建立容错纠错机制心得体会篇

  近日,贵州铜仁市出台《干事创业容错纠错暂行办法》,《暂行办法》重点围绕"防错容错纠错"三个方面建章立制:一是防错于前。从强化日常思想教育、规范重大事项决策程序机制以及坚持依法依规办事等方面入手,坚持抓早抓小、注重预防,民主集中、科学研判,切实做到"防范于未然"。

  俗话说:人无完人,金无足赤。人非圣贤,孰能无过?对于我们每一位普通党员干部来说,在干事创业的过程中,或多或少难免会因为各种主客观原因而"马失前蹄"。是明知故犯、****,违反党纪国法的有心之

  过,还是一心为民、敢于担当,狠抓基层改革的无心之失,却不能简单粗暴的"盖棺定论、一棍子打死"。

  曾听说过这样一个"效应":说经常洗碗的人难免偶尔失手将碗打破,自责之余,旁边不干活的人也不依不饶:"怎么这么不小心?"干半天活却因为小失误落埋怨、受责备,有人把它归结为"洗碗效应"。

  其实,在现实生活中,"洗碗效应"的例子并不鲜见。有的党员干部心系群众,一身干劲,敢闯敢干,夙夜在公,却因干事创业过程中的一些"无心之失"被贴上了"问题干部、带病干部"的标签,几年的功劳"一笔勾销"不说,从此再无晋升盼头。有的党员干部抱着"多做多错,少做少错,不做没错"的"混日子"心态过上了"不求有功,但求无过"的"平淡生活",本职工作不管不顾,见人嘻嘻哈哈极尽客套反而平步青云。长此以往,难免会让部分干事创业的实干型干部心灰意冷,产生沉重的心理包袱。

  古语有云:"不以一眚掩大德""不以二卵弃干城之将"。

  评价判断一个干部的好坏,不能"一叶障目,不见泰山",抓住一个缺点和一次过失就戴着"有色眼镜"看人,全盘否定。此次贵州铜仁市出台的《干事创业容错纠错暂行办法》本着鼓励干事创业、区别对待过错的原则为勇立潮头干事创业的先行者戴上"护身符",吃下了"定心丸"。

  《办法》明文规定,对在党纪国法范畴内,出于公心,没有为个人、他人或单位谋取私利且未造成重大损失的行为可以申请容错免于问责。

  《容错办法》让党员干部轻装上阵。《办法》中明确的容错纠错条件和

  9种情形无疑是干事创业者们在改革创新实践探索中的"免死金牌"。对于改革创新过程中出现的过失与偏差,有了《办法》的保驾护航,再也

  不是以往的匆忙下结论、扣帽子,而是坚持以人为本的具体情况具体分析,对于一心为民,积极作为又主动补救的给予容错甚至免责,彻底解除了党员干部的"后顾之忧",激发了他们干事创业的内生动力,让他们能轻装上阵,毫无顾虑的全身心投入到党和人民的事业中去。

  但得众生皆得饱,不辞嬴病卧残阳。当前我们正处在打赢脱贫攻坚战,全面建成小康社会的关键阶段,我们比历史上任何时期都接近中华民族伟大复兴的目标。作为人民群众"主心骨"的党员干部,要彻底摒弃束缚自身干事创业手脚的个人得失,滋养夙夜在公、无私奉献的民族大义和家国情怀,以时不我待,只争朝夕的责任感和紧迫感大胆的干事创业、改革创新,才能助推"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴早日到来。

  建立容错纠错机制心得体会篇

  容错纠错机制:

  "为创新者容错,为担当者容错,为实干者容错,让敢担当、敢创新的干部没顾虑、有舞台。"

  为创新者容:允许失败、宽容失误,只要你敢闯敢干,为新问题、新情况提出全新思路和措施。

  为担当者容:遇事主动化解、勇于担当责任,在急难险重任务面前敢于迎难而上。

  为实干者容:立足本职岗位,在经济、民生等工作中积极主动,从基层做起。

  整体把握容错机制的基本内涵,需要明确如下几点:一是容错的基本前提是坚持依法秉公用权。这里的"错"不是一般性的违法乱纪,而是依法

  秉公用权中的"探索性偏差"和科学决策基础上的"探索性失误"。所谓依法,即符合法律法规和政策规定,反之,则为违法或违纪。以此来准确区分失职与失误、敢为与乱为的界限。所谓秉公,即不以谋取私利为目的,反之,则为徇私或腐败。

  以此来准确区分负责与懈怠、为公与为私的界限。也就是说,只有在"依法"和"秉公"范围内的"偏差失误"方可以得到合理包容,且不做负面定论或从轻减轻处理。二是"容错"是为了更好地"纠错"。容错不是出于偏袒或护短,而是让广大干部卸下精神包袱,直面矛盾和问题本身,根据矛盾的普遍性和特殊性及时调整实践方案和工作思路,努力实现预期改革和发展目标。容错是为了更好地化解改革发展中潜在问题和矛盾的缓冲机制,而不是无目的、无原则、无根据的包庇和纵容。三是坚持"他者容错"与"自我纠偏"的权责统一。容错的主体主要是权力组织部门及其法律制度依据,而不是当事人的自我解脱和责任推卸。纠偏的主体主要是行为当事人,而不是指向相关组织领导部门。

  在一定意义上说,容错纠错机制是运用法治思维来**改革发展难题的微观制度设施,内在地统一于全面依法治国、建设法治政府的实践中。

  一是对于什么样的"错"能"容",不是某一领导说了算,而是要根据相应法律法规和政策规定。全面深化改革的系统性和复杂性,改革发展领域的层次性和地域性,需要诸多中观和微观的子社会工程。针对不同类型、领域、层次的子项目,在着力推进省域经济社会治理现代化的过程中,完善地方性的法规机制及其评价指标,对偏差失误的程度作出明确的规定。

  二是关于"错"究竟如何来"纠",不能由当事人说了算,而是要严格遵

  循法律法规和政策规定。法治的最大优势就是能克服人治的随意性,保证制度政策的长期性和稳定性。对偏差失误的具体评判要依据"法",如何具体纠错改正也要遵循"法"。针对不同类型、领域、层次的具体项目,对于纠错改正的责任主体、基本依据、纠偏进度、过程考核、奖惩举措、保障机制等予以明确规定。

  三是推进容错纠错机制的常态化,不能是短期个别之举,而需要在全面依法治国进程中长期落实。省域经济社会发展的法治治理,需要在国家宏观法律制度和政策规定的基础上,探索一些地方性的微观机制来落实中央的政策规定,解决地方性改革发展问题。因此,需要在全面建设"法治陕西"过程中长期落实,在落地生根中形成陕西地方治理法治化的标签。

篇九:容错减责座谈会发言

  “基层减负年”座谈会发言稿

  01、最怕“空口号”“冷眼神”

  落实减负,首先,得搞明白减负的“负”是什么,“负”在哪里,明确“标靶”,才能做到“有的放矢”。我们基层干部最怕减负变成空喊口号,面对上级胸脯拍的震天响,面对下级“期盼的眼神”仅给一个“冷眼”回应。

  02、莫让“技术礼包”困扰基层减负

  2019年作为基层减负年,基层干部最怕的就是虽然杜绝处处留痕、文山会海现象,但一旦出问题,问责追纪部门又会以无痕、缺文少会等为由,将尚方宝剑指向基层。最盼就是完善“技术专权”和改变“技术霸权”。把看上去最公平公正的“第三评估”来代替“监督”进一步完善,莫让“固定公式”成为“故意找茬”的无缝保护伞;把看上去是最科学的“各种APP和公众号”考核作为政治任务来强加于基层做出一些改变,莫让只要看见“有痕”,不管成效的“上有政策,下有对策”再次上演。

  03、上下级间“不信任”是减负绊脚石

  对基层干部而言,上下级之间“不信任”是导致基层负担加重的重要因素。“不信任”造成上下级间存在工作“隔阂”,极可能成为基层减负过程中的“反作用力”。例如,下发文件少了、召开会议虽然少了,但为了拨动基层“积极向上”,上级的“工作提示”“电话提醒”多了;再如,督查检查、考核评比虽然少了,但为了推动下级“主动进取”,上级的“专题调研”“方阵排位”多了。

  04、新的形式主义在暗流涌动

  我们最担心的是随着时间、环境的推移,演变“翻新”出一些极具隐藏性的“形式主义”。目前中央明文规定要减少发文的数量,但有的地方却用起了新的“招数”,既然不准乱发文件,那就搞电话通知、QQ群通知、微信群通知、便签通知等。表面上看文件确实少了,实际上一点都没有减少,反而变多了,因为之前用发文的形式需要层层签批,程序繁琐,现在搞电话通知、QQ群通知、微信群通知,只要键盘敲一敲就万事大吉。形式主义正在改头换面,形式主义问题依然暗流涌动。

  05、“减负”路上基层之怕

  怕朝令夕改“乱变化”。“计划赶不上变化”“电话一响改计划”……会议临时取消、活动推迟再搞、一个领导一个令,加班加点筹划准备,一变化全泡汤。犹如“六月天,孩儿脸——说变就变。”原本计划好的事情乱变化,干扰基层正常工作秩序,造成基层干部瞎忙乱、无所适从,出现“等电话干工作,靠通知过日子”的现象。基层干部要正常开展工作,上级的计划要周密严谨,严格落实执行。

  怕周末假期“被叫到”。“突击工作”“临时任务”……在休假或周末休息时候,基层干部就怕一个电话被叫到,为准备迎检资料加个班,赶工作进度突击一下,上级领导视察陪一下等,让基层干部哭笑不得,指望的休息又“打水漂”。休息能调节身心,融洽家庭关系。请把休息时间还给基层干部,多些时间上的科学筹划,少些突击上的层层加码,让假期休息落到实处。

  06、基层减负要严防雷声大雨点小

  基层减负必须以问题为导向,要防止雷声大雨点小,切忌把基层减负变成“说说而已”。

  基层编制不足导致个人工作量过重。比如社区干部这级,有的地方认定5个左右的编制,过去叫“四职干部”,现在多了一点,也就是要给他们买社保,给工作经费,但是现在的社区工作量,5个人肯定做不下来。建议,整合行政村,合并工作经费,适当增加基层干部编制,提高基层干部待遇,调动基层干部积极性,吸引优秀人才到社区任职。

  07、一堆堆的A4纸,让基层干部喘不过气来

  在基层工作八年,对基层干部提供材料的苦恼感触颇深。一来时间要求紧,经常上午通知下午要报,能第二天要的,都算是时间充裕;二来要材料的部门太多,上级不少部门频繁要各类材料,今天是农业局,明天是水利局,后天就是扶贫办,让人更难以忍受的是,哪怕不同部门要同一个材料,依然是各个部门同时要基层报,也不共享,以至于,一份纸质版的材料乡镇干部经常要送几个部门,让基层平添重负。三来写作能力偏弱,基层干部平时的工作是以执行各类要求、解决实际问题为主,对材料的拟写确实存在能力不足,往往一个

  乡镇机关都找不到一个会写材料的干部,年轻干部见材料如见“虎”,避之不及。

  08、最怕会海文山

  最盼精文减会

  基层干部主要有“八怕”:一怕文山高耸、重峦叠嶂,文牍主义大行其道;二怕会海汹涌、泛滥成灾,负重游泳力不能胜;三怕过度留痕、主次不分,眉毛胡子一把抓;四怕过频考评、五花八门,异想天开瞎折腾;五怕朝令夕改、政出多门,胡乱拍板瞎指挥;六怕敷衍马虎、减负“流产”,轰轰烈烈走过场;七怕坐而论道、光说不练,以形式主义反对形式主义;八怕欺上瞒下、中间卡壳,减负遭遇“中梗阻”。

  与“八怕”相对应,基层干部也有“八盼”,一盼精简文电;二盼压缩会议;三盼留痕适度;四盼控制检查;五盼决策科学;六盼减负到位;七盼求真务实;八盼政令通畅。

  09、最怕“数字式”“清单式”“口号式”减负

  落实基层减负,干部最怕“数字式”减负、“清单式”减负、“口号式”减负,最怕以数字来评判基层减负成果,最怕基层减负演变成基层加负,最怕基层减负变成基层减责。

  落实基层减负,干部最盼的是干事上级扶、用心群众知、真心有人拾,最盼少些“指挥官”的“乱指挥”。基层减负,减的是负担,不减的是责任,不减的是真抓实干,落实基层减负,干部最盼一同干事,不在旁边看事,最盼短板不掩盖成绩、缺点不掩盖优点、一时失误不耽误提拔进步。

  来源:网络整理

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  继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

  指导思想

  以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

  本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

  坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。

  高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

  全班共40人,其中男生15人,女生25人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师

  本册的教学内容:(1)混合运算和应用题;(2)整数和整数四则运

  算;(3)量的计量;(4)小数的意义和性质;(5)小数的加法和减法;(6)平行四边形和梯形

  ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。:

  ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。

  运动参与:a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

  运动技能:a认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

  身体健康:a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。

  心理健康:a自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

  社会适应:a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

  采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。

  (1)课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。

  (2)校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。(3)论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。

  (4)校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。

  本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学

  生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

  高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

  按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

  本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。

  二、工作目标

  以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。

  2、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

  3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。

  4、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。

  5、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。

  6、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。

  三、主要工作及具体措施

  (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。

  1、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。

  2、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

  (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。

  1、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。加强理论学习,推进新课程改革。

  组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探

  索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

  加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。

  强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。

  加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。

  组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。

  制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。

篇十:容错减责座谈会发言

  学习容错纠错机制心得体会范文两篇

  【学习容错纠错机制心得体会1】

  为了给改革创新者撑腰壮胆,近年来,全国多地相继探索建立容错免责机制,给干部一定的“试错权”。可以肯定的是,“试错权”能一定程度**为官不为现象,但如何防止其被滥用,成为少数干部违法违纪的“挡箭牌”,也是值得深思的课题。这也是容错机制中必须考虑的“不能容”的命题。毕竟,只有宽严相济、惩护并举的制度,才能甄别和保护真正有为的改革者,让干事创业迸发出新动力。

  凡事总得有个度,容错免责也要有前提。需要警惕的是,有人借改革之机踩党纪红线、闯法律禁区,自诩为“闯将”,结果冒进犯错反而成了其改革魄力与能力的“标签”;也有人装模作样,以改革之名行拖延之实,心存杂念、以权谋私,延误改革发展先机。这些借容错机制充当护身符的现象不容小觑,小则延误发展、重则为害一方,必须严厉追责。说到底,容错免责的落脚点必须是干事创业,价值取向必须是为国为民,决策过程必须是合乎规范,决不允许以改革为名牟取私利、恣意妄为。正所谓识错辨错,应容为公之失,不赦为私之罪。

  容错免责必须要有基本底线。“容”的是真正意义上改革创新中发生的探索性失误,“免”的是勇创改革深水区的“失误”之责。这些改革创新的出发点必须符合广大群众的利益诉求,符合科学民主的决策程序,有明确的现实针对性。也就是说,对一名干部而言,能不能容错、该不该容错,关键要看目的、方向,看其出发点是否为了改革发展,其行

  为是否触犯了“三条线”——道德底线、法律红线、党纪高压线。因此,在实施容错机制的过程中,必须明确界定“公错”和“私罪”的界限,把犯错和违法乱纪区别开来。

  容错免责之后要紧跟纠错改错。建立容错免责机制的目的,是为了解决问题,更好地推动改革发展,不能搞“一容了之”,知错不改。纠错不是为了追究责任,而是当错误初见端倪时,及时纠正改正,避免放任错误扩大,造成不可挽回的损失。这也是对干部最好的关心爱护。因此,建立容错免责机制的同时,要建立完善配套的纠错改错机制,正确处理好纠错改错与责任追究的关系,既体现对干部责任担当的保护,又通过经验教训的总结,督促干部找准问题、剖析原因、找出解决办法。特别是要减少决策失误,充分发扬民主集中制,坚持一切从实际出发,坚持问计于基层、问计于群众,搞好科学论证,避免再犯类似错误。

  【学习容错纠错机制心得体会2】

  省委建立实施的容错纠错机制,重点是要解决干部干事创业放不开手脚的问题,最大限度地为敢担当、敢创新的干部卸下包袱、打消顾虑,让他们轻装上阵,增添干事创业的活力,同时旗帜鲜明地营造出宽容失误的干事环境,进一步树立和强化为创新者容、为担当者容、为实干者容的鲜明导向,为敢想、敢闯、敢试者吃下定心丸。

  为创新者容,就是要引导广大干部创造性地执行党的路线方针政策,对经济社会发展中出现的新情况、新问题提出前瞻性的解决思路和措施。为担当者容,就是要引导广大干部在推动工作落实中主动化解矛盾、勇于承担责任,在急难险重任务面前敢于迎难

  而上。为实干者容,就是要引导广大干部立足本职岗位,在经济发展、民生建设、服务群众中积极履职、主动作为。

  坚持“三个区分开来”,为改革创新者撑腰鼓劲。容错纠错机制将落实习***提出的“三个区分开来”要求放在首位,鼓励探索、宽容失误,以保护改革者、鼓励探索者、宽容失误者、纠正偏差者、警醒违纪者。

  细化容错情形,明确免责措施。容错纠错机制准确把握政策界限,把严格执纪与保护干部干事创业积极性统一起来,在着力解决干部不作为、慢作为等问题上,列举了支持改革探索、推崇创新突破、弘扬担当负责、鼓励积极作为等方面的11种容错情形,严格区分了失职与失误、敢为与乱为、负责与懈怠、为公与为私的界限,具有很强的现实针对性和操作性。这些规定让勇于干事创业者明白,只要一心为群众办事,即使因客观条件导致改革创新失败了,也可以免予追责,从而让敢担当、敢创新的干部卸下包袱、甩开膀子大干。

  规范认定程序,健全纠错保护机制。容错纠错机制立足我省现有的教育、挽救和保护干部的做法和经验,注重抓早抓小、防范在先,以保持制度的连续性,特别是在健全纠错改正机制和完善澄清保护机制方面,总结提炼了我省之前的一些探索、做法和经验,进行了有效的梳理整合,体现了政策的持续和提升。

  建立容错纠错机制的出发点是为改革担当者消除顾虑,但也有人担心,这一机制在执行过程中,是否会成为某些人逃避责任的“保护伞”?其实,容错纠错机制是与鼓励激励机制和能上能下机制相互衔接、相互配套设立的,它们之间形成了一套比较系统科学、较为成熟完备的制度链条,容错绝不是无限度的宽容与放任,也不是可以任性乱来的借口,而是在容错的同时让干部认识到错误,进而找到改正的办法。

  人非圣贤,孰能无过。在全面深化改革进入深水区的背景下,建立容错纠错机制,鼓励闯的精神、激活干的勇气,无疑会最大限度地调动干部的积极性、主动性、创造性,坚定他们改革创新的决心,增加他们推进改革创新的底气,让他们以全新的活力,走出一条好路、干出一番新的事业。

篇十一:容错减责座谈会发言

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  [“基层减负”工作专题会议上的发言材料两篇(参考)]基层如何减负

  “基层减负”工作专题会议上的发言材料两篇(参考)

  篇一

  今年以来,**县深入贯彻关于为基层减负的重要指示批示精神,坚决落实党中央“基层减负年”决策部署,严格落实区党委基层减负20条措施,坚持问题导向,深挖根源、狠抓整改,取得了阶段性成效。

  一、工作落实情况

  (一)提升政治站位。坚持把解决形式主义突出问题为基层减负作为一项政治任务,县四套班子会议专题研究讨论“基层减负”系列文件精神,在全县范围内传达学习贯彻《20条措施》,并制定印发《落实方案》,坚持一把手亲自抓、负总责,成立思想政治建设和干部激励、文山会海整治、督查检查和问责监督、宣传通报4个工作组,由4名县委常委牵头,统筹协调推进,形成常态机制,确保工作不偏向。坚持以上率下,从县委常委班子和县直机关做起,持续开展作风整顿活动,深入摸排乡镇、单位印发文件、召开会议和督查检查考核情况,查找根源、抓实整改,不让形式主义、官僚主义“变身”“隐身”。

  (二)整治文山会海。严格报文程序,严格整顿多头报文、越级上报问题,明确要求各部门(单位)、乡镇职责范围内的常规工作不必请1精品资料欢迎阅读

  示报告;未经县委、政府批准,各部门(单位)不得向乡镇党委、政府发布指示性公文或要求报文;发扬“短实新”文风,县委、政府印发的政策性文件不超过10页。截至目前,“两办”印发重点精简文件**件,较20**年同期**件减少**件,同比下降**%。对于会议能不开则不开、能并则并、能简则简,倡导少开会、开短会、开解决问题的会、开务求实效的会,以视频会议、实地查看等形式解决问题、推动工作。截至目前,召开县委、政府会议**场,较20**年同期**场减少x场,同比下降**%;坚持多开“组合会”,套开会议**次,整合会议**场,切实减轻了基层干部会议负担,提高了会议质量。

  (三)精简督查检查。持续加强对督查检查考核的监督管理,全力确保20XX年对乡镇、村(社)、企业、学校督查事项减少90%以上。进一步整合考核项目,突出察实情、看实绩、比实效,轻痕迹管理,确定**县20XX年督查检查考核事项x项,形成《**县20XX年督查检查考核年度计划》,增强考核考评的针对性和精准性,着力解决督查检查考核过多过频、过度留痕的问题,把基层干部从“材料”和“迎检”中解放出来。今年以来,全县开展各类督查检查x次,与去年同期**次相比,同比下降了**%。

  (四)强化监督管理。出台容错纠错实施细则,对容错条件、容错方式、免责减责、改错方式等予以明确界定,为担当者担当、为负责者负责。加大不实举报调查复核、公开澄清力度,保护干部正当权益,促进干部担当作为。坚持注重实绩、注重基层、注重平时、注重关键,提拔基层一线干部**人,占提拔重用总数的**%。投入**亿元强化2精品资料欢迎阅读

  基层建设,乡镇人头经费按照**万元标准足额保障,按照**职数配齐配强基层队伍,切实做好对干部政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀。

  二、存在的问题

  认真总结分析,我们工作中还存在的一些问题和不足,主要表现为“四个风险”:一是存在“松绑”又“松懈”的风险。开展基层减负工作中,干部监督管理上缺乏有效措施,特别是干部激励机制没有第一时间介入,个别干部甚至产生了“歇歇脚”“喘口气”的松劲儿念头。二是存在“减负”又“减责”的风险。基层自身仍存在职责定位不清,内生动力不强,担当作为不够,个别干部甚至以“减负”为借口,不担当、不作为、甩包袱。此外,一些县直单位将不属于基层的责任摊派到基层,也反映出一些县直单位或干部不担当的问题。三是存在“不督”就“不动”的风险。在落实“基层减负”工作中,存在将督查检查考核“机械合并”“一刀切”,抓落实满足于一般化、低要求,深入一线不够,聚焦质量抓督查推进不足,落实成效“打折扣”。四是存在“去量”又“去质”的风险。少数同志缺乏与时俱进的学习力和优质高效的执行力,“本领恐慌”突出,“推”的现象依然存在,存在只完成“减量”任务,而没有注重“增质”。

  三、工作打算

  (一)严格减文控会。科学制定年度发文、会议计划,严格按照计划发文、开会。加强发文和会议统筹,严格审批程序,明确x类情形不予以党委文件发文,确保年内县级发文同比减少45%以上。严控会议数量、参会人员范围,科学合理设置会议议程,3精品资料欢迎阅读

  严格控制会议时间,提高会议质效,年内县级会议同比减少**%以上。

  (二)规范督导考核。严格按照《**县20XX年督查检查考核年度计划》进行督查检查考核,对未按程序报批擅自组织开展的,在全县进行通报。提升督查质量,整合督查力量,开展“组团式”督查,确保一把尺子量到底。注重工作实绩,主要看工作实绩和干部群众评价,形成良好结果导向。

  (三)落实激励机制。落实激励广大干部新时代新担当新作为要求,年内提拔基层一线干部比例达到**%以上,既做好松绑减压的“减法”和“除法”,又做好提质增效的“加法”和“乘法”,切实激发内动力、增添新活力、催生高效率、实现高质量。

  总之,我们将以这次会议为契机,按照**党委统一部署,紧盯形式主义、官僚主义这一关键症结,系统施策、精准发力,确保**各级干部有干劲,更有“获得感”。

  篇二

  01、最怕“空口号”“冷眼神”

  落实减负,首先,得搞明白减负的“负”是什么,“负”在哪里,明确“标靶”,才能做到“有的放矢”。我们基层干部最怕减负变成空喊口号,面对上级胸脯拍的震天响,面对下级“期盼的眼神”仅给一个“冷眼”回应。

  02、莫让“技术礼包”困扰基层减负

  20XX年作为基层减负年,基层干部最怕的就是虽然杜绝处处留痕、文山会海现象,但一旦出问题,问责追纪部门又会以无痕、缺文少会等为由,将尚方宝剑指向基层。最盼就是完善“技术专权”和改变“技术霸权”。把看上去最公平公正的“第三评估”来代替“监督”进一步完善,莫让“固定4精品资料欢迎阅读

  公式”成为“故意找茬”的无缝保护伞;把看上去是最科学的“各种APP和公众号”考核作为政治任务来强加于基层做出一些改变,莫让只要看见“有痕”,不管成效的“上有政策,下有对策”再次上演。

  03、上下级间“不信任”是减负绊脚石

  对基层干部而言,上下级之间“不信任”是导致基层负担加重的重要因素。“不信任”造成上下级间存在工作“隔阂”,极可能成为基层减负过程中的“反作用力”。例如,下发文件少了、召开会议虽然少了,但为了拨动基层“积极向上”,上级的“工作提示”“电话提醒”多了;再如,督查检查、考核评比虽然少了,但为了推动下级“主动进取”,上级的“专题调研”“方阵排位”多了。

  04、新的形式主义在暗流涌动

  我们最担心的是随着时间、环境的推移,演变“翻新”出一些极具隐藏性的“形式主义”。目前中央明文规定要减少发文的数量,但有的地方却用起了新的“招数”,既然不准乱发文件,那就搞电话通知、QQ群通知、微信群通知、便签通知等。表面上看文件确实少了,实际上一点都没有减少,反而变多了,因为之前用发文的形式需要层层签批,程序繁琐,现在搞电话通知、QQ群通知、微信群通知,只要键盘敲一敲就万事大吉。形式主义正在改头换面,形式主义问题依然暗流涌动。

  05、“减负”路上基层之怕

  怕朝令夕改“乱变化”。“计划赶不上变化”“电话一响改计划”……会议临时取消、活动推迟再搞、一个领导一个令,加班加点筹划准备,一变化全泡汤。犹如“六月天,孩儿脸——说变就变。”原本计划好的事情乱变化,干扰基层正常工5精品资料欢迎阅读

  作秩序,造成基层干部瞎忙乱、无所适从,出现“等电话干工作,靠通知过日子”的现象。基层干部要正常开展工作,上级的计划要周密严谨,严格落实执行。

  怕周末假期“被叫到”。“突击工作”“临时任务”……在休假或周末休息时候,基层干部就怕一个电话被叫到,为准备迎检资料加个班,赶工作进度突击一下,上级领导视察陪一下等,让基层干部哭笑不得,指望的休息又“打水漂”。休息能调节身心,融洽家庭关系。请把休息时间还给基层干部,多些时间上的科学筹划,少些突击上的层层加码,让假期休息落到实处。

  06、基层减负要严防雷声大雨点小

  基层减负必须以问题为导向,要防止雷声大雨点小,切忌把基层减负变成“说说而已”。

  基层编制不足导致个人工作量过重。比如社区干部这级,有的地方认定5个左右的编制,过去叫“四职干部”,现在多了一点,也就是要给他们买社保,给工作经费,但是现在的社区工作量,5个人肯定做不下来。建议,整合行政村,合并工作经费,适当增加基层干部编制,提高基层干部待遇,调动基层干部积极性,吸引优秀人才到社区任职。

  07、一堆堆的A4纸,让基层干部喘不过气来

  在基层工作八年,对基层干部提供材料的苦恼感触颇深。一来时间要求紧,经常上午通知下午要报,能第二天要的,都算是时间充裕;二来要材料的部门太多,上级不少部门频繁要各类材料,今天是农业局,明天是水利局,后天就是扶贫办,让人更难以忍受的是,哪怕不同部门要同一个6精品资料欢迎阅读

  材料,依然是各个部门同时要基层报,也不共享,以至于,一份纸质版的材料乡镇干部经常要送几个部门,让基层平添重负。三来写作能力偏弱,基层干部平时的工作是以执行各类要求、解决实际问题为主,对材料的拟写确实存在能力不足,往往一个乡镇机关都找不到一个会写材料的干部,年轻干部见材料如见“虎”,避之不及。

  08、最怕会海文山

  最盼精文减会

  基层干部主要有“八怕”:一怕文山高耸、重峦叠嶂,文牍主义大行其道;二怕会海汹涌、泛滥成灾,负重游泳力不能胜;三怕过度留痕、主次不分,眉毛胡子一把抓;四怕过频考评、五花八门,异想天开瞎折腾;五怕朝令夕改、政出多门,胡乱拍板瞎指挥;六怕敷衍马虎、减负“流产”,轰轰烈烈走过场;七怕坐而论道、光说不练,以形式主义反对形式主义;八怕欺上瞒下、中间卡壳,减负遭遇“中梗阻”。

  与“八怕”相对应,基层干部也有“八盼”,一盼精简文电;二盼压缩会议;三盼留痕适度;四盼控制检查;五盼决策科学;六盼减负到位;七盼求真务实;八盼政令通畅。

  09、最怕“数字式”“清单式”“口号式”减负

  落实基层减负,干部最怕“数字式”减负、“清单式”减负、“口号式”减负,最怕以数字来评判基层减负成果,最怕基层减负演变成基层加负,最怕基层减负变成基层减责。

  落实基层减负,干部最盼的是干事上级扶、用心群众知、真心有人拾,最盼少些“指挥官”的“乱指挥”。基层减负,减的是负担,不减的是责任,不减的是真抓实干,落实基层减负,干部最盼一同干精品资料欢迎阅读

  事,不在旁边看事,最盼短板不掩盖成绩、缺点不掩盖优点、一时失误不耽误提拔进步。

篇十二:容错减责座谈会发言

 调动积极性能上能下容错纠错心得体会研讨发言

  调动积极性能上能下容错纠错心得体会研讨发言

  根据会议安排,下面我主要就如何调动干部积极性,干部“能上能下”“容错纠错”机制等方面发表一些看法。

  一、调动广大干部积极性,保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气。

  (一)既要加强思想引导,又要注重能力提升。干与不干体现的是党性、是作风。一些干部积极性不高,说到底是理想信念的“总开关”拧得不牢。

  而面对新常态新理念,“老办法不管用、新办法不会用”,能力恐慌、知识恐慌也不同程度地困扰着一些干部。党组织要坚持思想引导和能力提升相结合,同时发力、双向发力,激发干部干事的热情,增强干部干事的本领。

  (二)既要严格管理,又要热情关心。要始终绷紧从严这根弦,时刻关注干部思想动态和工作动态,对“不在状态”的干部,用好提醒、函询、诫勉等组织措施,及时咬耳朵、扯袖子;对“为官不为”等问题比较突出的干部,坚决按照能上能下规定予以组织调整,决不能姑息迁就、听之任之。要关心爱护干部,政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀,让干部安心安身安业,促进广大干部积极作为。

  二、坚持能者上、庸者下、劣者汰的用人导向,健全干部选拔任用机制。

  (一)推进干部能上能下,执行是关键环节。从以往经验看,一些领导同志不敢担当、怕得罪人,是干部能上不能下的重要因素。

  为此,一定要强化责任担当,提高制度执行力,从操作层面着力解决为官不正、为官不为、为官乱为等问题。调整不适宜担任现职干部问题进行规范,抓住认定情形、调整程序、重新任职等关键问题,在干部的思想、工作、作风等方面开出负面清单,尽量明确具体、符合实际。

  (二)推进干部能上能下,健全制度机制是根本。今天回头看,干部能上不能下问题之所以没有得到有效解决,制度规定失之于宽、失之于软是重要原因。针对这一问题,应当对不适宜担任现职干部的情形、方式、程序等作出明确规范。

  不仅要对那些严重违法违纪的干部进行严肃查处,也要对政治上不守规矩、工作上不担当不作为,能力不适应、作风不实的干部进行组织处理,切实弥补了制度规定的短板。

  三、探索建立健全容错纠错机制,激励干部担当作为,放手干事创业。

  (一)厘清错与

篇十三:容错减责座谈会发言

 学习容错纠错机制心得体会范文两篇

  【学习容错纠错机制心得体会1】

  为了给改革创新者撑腰壮胆,近年来,全国多地相继探索建立容错免责机制,给干部一定的“试错权”。可以肯定的是,“试错权”能一定程度**为官不为现象,但如何防止其被滥用,成为少数干部违法违纪的“挡箭牌”,也是值得深思的课题。这也是容错机制中必须考虑的“不能容”的命题。毕竟,只有宽严相济、惩护并举的制度,才能甄别和保护真正有为的改革者,让干事创业迸发出新动力。

  凡事总得有个度,容错免责也要有前提。需要警惕的是,有人借改革之机踩党纪红线、闯法律禁区,自诩为“闯将”,结果冒进犯错反而成了其改革魄力与能力的“标签”;也有人装模作样,以改革之名行拖延之实,心存杂念、以权谋私,延误改革发展先机。这些借容错机制充当护身符的现象不容小觑,小则延误发展、重则为害一方,必须严厉追责。说到底,容错免责的落脚点必须是干事创业,价值取向必须是为国为民,决策过程必须是合乎规范,决不允许以改革为名牟取私利、恣意妄为。正所谓识错辨错,应容为公之失,不赦为私之罪。

  容错免责必须要有基本底线。“容”的是真正意义上改革创新中发生的探索性失误,“免”的是勇创改革深水区的“失误”之责。这些改革创新的出发点必须符合广大群众的利益诉求,符合科学民主的决策程序,有明确的现实针对性。也就是说,对一名干部而言,能不能容错、该不该容错,关键要看目的、方向,看其出发点是否为了改革发展,其行

  为是否触犯了“三条线”——道德底线、法律红线、党纪高压线。因此,在实施容错机制的过程中,必须明确界定“公错”和“私罪”的界限,把犯错和违法乱纪区别开来。

  容错免责之后要紧跟纠错改错。建立容错免责机制的目的,是为了解决问题,更好地推动改革发展,不能搞“一容了之”,知错不改。纠错不是为了追究责任,而是当错误初见端倪时,及时纠正改正,避免放任错误扩大,造成不可挽回的损失。这也是对干部最好的关心爱护。因此,建立容错免责机制的同时,要建立完善配套的纠错改错机制,正确处理好纠错改错与责任追究的关系,既体现对干部责任担当的保护,又通过经验教训的总结,督促干部找准问题、剖析原因、找出解决办法。特别是要减少决策失误,充分发扬民主集中制,坚持一切从实际出发,坚持问计于基层、问计于群众,搞好科学论证,避免再犯类似错误。

  【学习容错纠错机制心得体会2】

  省委建立实施的容错纠错机制,重点是要解决干部干事创业放不开手脚的问题,最大限度地为敢担当、敢创新的干部卸下包袱、打消顾虑,让他们轻装上阵,增添干事创业的活力,同时旗帜鲜明地营造出宽容失误的干事环境,进一步树立和强化为创新者容、为担当者容、为实干者容的鲜明导向,为敢想、敢闯、敢试者吃下定心丸。

  为创新者容,就是要引导广大干部创造性地执行党的路线方针政策,对经济社会发展中出现的新情况、新问题提出前瞻性的解决思路和措施。为担当者容,就是要引导广大干部在推动工作落实中主动化解矛盾、勇于承担责任,在急难险重任务面前敢于迎难

  而上。为实干者容,就是要引导广大干部立足本职岗位,在经济发展、民生建设、服务群众中积极履职、主动作为。

  坚持“三个区分开来”,为改革创新者撑腰鼓劲。容错纠错机制将落实习***提出的“三个区分开来”要求放在首位,鼓励探索、宽容失误,以保护改革者、鼓励探索者、宽容失误者、纠正偏差者、警醒违纪者。

  细化容错情形,明确免责措施。容错纠错机制准确把握政策界限,把严格执纪与保护干部干事创业积极性统一起来,在着力解决干部不作为、慢作为等问题上,列举了支持改革探索、推崇创新突破、弘扬担当负责、鼓励积极作为等方面的11种容错情形,严格区分了失职与失误、敢为与乱为、负责与懈怠、为公与为私的界限,具有很强的现实针对性和操作性。这些规定让勇于干事创业者明白,只要一心为群众办事,即使因客观条件导致改革创新失败了,也可以免予追责,从而让敢担当、敢创新的干部卸下包袱、甩开膀子大干。

  规范认定程序,健全纠错保护机制。容错纠错机制立足我省现有的教育、挽救和保护干部的做法和经验,注重抓早抓小、防范在先,以保持制度的连续性,特别是在健全纠错改正机制和完善澄清保护机制方面,总结提炼了我省之前的一些探索、做法和经验,进行了有效的梳理整合,体现了政策的持续和提升。

  建立容错纠错机制的出发点是为改革担当者消除顾虑,但也有人担心,这一机制在执行过程中,是否会成为某些人逃避责任的“保护伞”?其实,容错纠错机制是与鼓励激励机制和能上能下机制相互衔接、相互配套设立的,它们之间形成了一套比较系统科学、较为成熟完备的制度链条,容错绝不是无限度的宽容与放任,也不是可以任性乱来的借口,而是在容错的同时让干部认识到错误,进而找到改正的办法。

  人非圣贤,孰能无过。在全面深化改革进入深水区的背景下,建立容错纠错机制,鼓励闯的精神、激活干的勇气,无疑会最大限度地调动干部的积极性、主动性、创造性,坚定他们改革创新的决心,增加他们推进改革创新的底气,让他们以全新的活力,走出一条好路、干出一番新的事业。

篇十四:容错减责座谈会发言

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  在区“基层减负”工作专题会议上的发言材料

  在区“基层减负”工作专题会议上的发言材料

  今年以来,**县深入贯彻关于为基层减负的重要指示批示精神,坚决落实党中央“基层减负年”决策部署,严格落实区党委基层减负20条措施,坚持问题导向,深挖根源、狠抓整改,取得了阶段性成效。

  一、工作落实情况

  (一)提升政治站位。坚持把解决形式主义突出问题为基层减负作为一项政治任务,县四套班子会议专题研究讨论“基层减负”系列文件精神,在全县范围内传达学习贯彻《20条措施》,并制定印发《落实方案》,坚持一把手亲自抓、负总责,成立思想政治建设和干部激励、文山会海整治、督查检查和问责监督、宣传通报4个工作组,由4名县委常委牵头,统筹协调推进,形成常态机制,确保工作不偏向。坚持以上率下,从县委常委班子和县直机关做起,持续开展作风整顿活动,深入摸排乡镇、单位印发文件、召开会议和督查检查考核情况,查找根源、抓实整改,不让形式主义、官僚主义“变身”“隐身”。

  (二)整治文山会海。严格报文程序,严格整顿多头报文、越级上报问题,明确要求各部门(单位)、乡镇职责范围内的常规工作不必请示报告;未经县委、政府批准,各部门(单位)不得向乡镇党委、政府1最新资料欢迎阅读

  发布指示性公文或要求报文;发扬“短实新”文风,县委、政府印发的政策性文件不超过10页。截至目前,“两办”印发重点精简文件**件,较20**年同期**件减少**件,同比下降**%。对于会议能不开则不开、能并则并、能简则简,倡导少开会、开短会、开解决问题的会、开务求实效的会,以视频会议、实地查看等形式解决问题、推动工作。截至目前,召开县委、政府会议**场,较20**年同期**场减少x场,同比下降**%;坚持多开“组合会”,套开会议**次,整合会议**场,切实减轻了基层干部会议负担,提高了会议质量。

  (三)精简督查检查。持续加强对督查检查考核的监督管理,全力确保20XX年对乡镇、村(社)、企业、学校督查事项减少90%以上。进一步整合考核项目,突出察实情、看实绩、比实效,轻痕迹管理,确定**县20XX年督查检查考核事项x项,形成《**县20XX年督查检查考核年度计划》,增强考核考评的针对性和精准性,着力解决督查检查考核过多过频、过度留痕的问题,把基层干部从“材料”和“迎检”中解放出来。今年以来,全县开展各类督查检查x次,与去年同期**次相比,同比下降了**%。

  (四)强化监督管理。出台容错纠错实施细则,对容错条件、容错方式、免责减责、改错方式等予以明确界定,为担当者担当、为负责者负责。加大不实举报调查复核、公开澄清力度,保护干部正当权益,促进干部担当作为。坚持注重实绩、注重基层、注重平时、注重关键,提拔基层一线干部**人,占提拔重用总数的**%。投入**亿元强化基层建设,乡镇人头经费按照**万元标准足额保障,按照**职数配2最新资料欢迎阅读

  齐配强基层队伍,切实做好对干部政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀。

  二、存在的问题

  认真总结分析,我们工作中还存在的一些问题和不足,主要表现为“四个风险”:一是存在“松绑”又“松懈”的风险。开展基层减负工作中,干部监督管理上缺乏有效措施,特别是干部激励机制没有第一时间介入,个别干部甚至产生了“歇歇脚”“喘口气”的松劲儿念头。二是存在“减负”又“减责”的风险。基层自身仍存在职责定位不清,内生动力不强,担当作为不够,个别干部甚至以“减负”为借口,不担当、不作为、甩包袱。此外,一些县直单位将不属于基层的责任摊派到基层,也反映出一些县直单位或干部不担当的问题。三是存在“不督”就“不动”的风险。在落实“基层减负”工作中,存在将督查检查考核“机械合并”“一刀切”,抓落实满足于一般化、低要求,深入一线不够,聚焦质量抓督查推进不足,落实成效“打折扣”。四是存在“去量”又“去质”的风险。少数同志缺乏与时俱进的学习力和优质高效的执行力,“本领恐慌”突出,“推”的现象依然存在,存在只完成“减量”任务,而没有注重“增质”。

  三、工作打算

  (一)严格减文控会。科学制定年度发文、会议计划,严格按照计划发文、开会。加强发文和会议统筹,严格审批程序,明确x类情形不予以党委文件发文,确保年内县级发文同比减少45%以上。严控会议数量、参会人员范围,科学合理设置会议议程,严格控制会议时间,3最新资料欢迎阅读

  提高会议质效,年内县级会议同比减少**%以上。

  (二)规范督导考核。严格按照《**县20XX年督查检查考核年度计划》进行督查检查考核,对未按程序报批擅自组织开展的,在全县进行通报。提升督查质量,整合督查力量,开展“组团式”督查,确保一把尺子量到底。注重工作实绩,主要看工作实绩和干部群众评价,形成良好结果导向。

  (三)落实激励机制。落实激励广大干部新时代新担当新作为要求,年内提拔基层一线干部比例达到**%以上,既做好松绑减压的“减法”和“除法”,又做好提质增效的“加法”和“乘法”,切实激发内动力、增添新活力、催生高效率、实现高质量。

  总之,我们将以这次会议为契机,按照**党委统一部署,紧盯形式主义、官僚主义这一关键症结,系统施策、精准发力,确保**各级干部有干劲,更有“获得感”。

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