职业教育座谈会企业发言19篇

职业教育座谈会企业发言19篇职业教育座谈会企业发言　　推进职业教育现代化座谈会发言稿　　依法推进职业教育持续健康发展　　教育部　　20年来，教育部充分发挥法律的引领和规范作用，把职业教育下面是小编为大家整理的职业教育座谈会企业发言19篇,供大家参考。

篇一：职业教育座谈会企业发言

　　推进职业教育现代化座谈会发言稿

　　依法推进职业教育持续健康发展

　　教育部

　　20年来，教育部充分发挥法律的引领和规范作用，把职业教育作为深化教育领域综合改革的重要突破口，认真履行统筹规划、综合协调、宏观管理的法定职责，会同各部门依法推进职业教育改革发展。

　　一是着力构建适应需求的人才培养结构。牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，坚持职普招生规模大体相当的原则，大力发展中等和高等职业教育，推动人才培养与产业转型升级和技术进步相协调。二是建立健全职业教育特色制度和标准。遵循职业教育规律和技术技能人才成长规律，逐步完善涵盖学校、教师、学生、教学、实习、投入等环节的管理制度和办学标准。三是深度构建产教融合、校企合作机制。教育部联合行业主管部门、行业建成62个行业职业教育教学指导委员会，推动组建了1300个职教集团，开展了165个现代学徒制试点。四是全面深化职业教育教学改革。落实立德树人根本任务，把提高职业技能和培养职业精神高度融合，重视培育工匠精神，重视创新创业教育，致力培养具有可持续发展能力的高素质技术技能人才。健全专业随产业发展动态调整的机制，及时优化专业设置、教学标准、课程体系和教材教法。五是持续加大职业教育经费投入。推动各地制定职业学校生均拨款标准。

　　同时，我们也认识到，职业教育仍然是教育领域的薄弱环节，面对国家发展战略新要求和产业革命新趋势，还需要攻坚克难、提升水平。我们将瞄准到2020年基本实现职业教育现代化的目标，坚定方向、准确定位、细化措施，努力推动职业教育实现新的跨越。重点有3个关键词：

　　一是推进。加强对各地落实全国职业教育工作会议精神等工作的督导检查，确保中央决策部署落地生根。对于成熟的做法，加强宣传、扩大影响，提升为制度。对于工作进展不明显的，加大推进力度，加强指导和督促。充分用好"职业教育活动周"等载体，汇聚各方合力，营造良好氛围。

　　二是深化。完善引导政策和激励机制，确保职业教育正确的办学方向，推动学生多样化成才，推动学校特色发展，避免升学导向和升格趋向。深入推进现代学徒制、集团化办学等，不断深化产教融合、校企合作。深化办学体制改革，积极吸引社会资本资源，进一步形成多元办学的格局。

　　三是提升。紧密对接国家发展战略的实施，调整优化职业教育布局结构，建成一批世界一流的职业学校和骨干专业。坚持"引进来""走出去"相结合，积极借鉴吸收国际先进经验，打造和输出中国职业教

　　育品牌，扩大中国职业教育的国际话语权和贡献力。

　　不断优化职业教育发展环境

　　人力资源和社会保障部

　　职业教育法公布施行以来，人社部作为重要实施部门，重点从4个方面抓好贯彻落实，促进职业教育培训事业健康发展。

　　大规模开展职业培训，切实提高劳动者素质。健全工作机制。加强与有关部门协调配合，发挥各方面参与职业培训的积极性，形成了各司其职、密切配合、协调推进的工作机制。完善政策制度。鼓励各类职业学校和职业培训机构大力开展就业技能培训、岗位技能提升培训和创业培训。实施专项计划。自1998年实施职业培训补贴政策以来，政府补贴性职业培训每年2000余万人。

　　大力支持技工学校发展，着力培养后备技术工人。完善支持政策。1996年以来，3次出台推进技工学校发展的综合性文件，制定并完善技工学校设置标准、国家重点技工学校评估标准，会同有关部门出台资助、生均经费、毕业生待遇等政策。坚定办学方向。指导技工学校坚持高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展的办学理念。提高办学质量。大力推进工学结合一体化课程教学改革，培养具有一技之长的技能人才。加大支持力度。中央财政累计投入近70亿元。

　　加强技能人才队伍建设，服务经济社会需求。在评价方面，完善社会化职业技能鉴定、企业技能人才评价和院校职业资格认证相结合的技能人才多元评价机制。在竞赛方面，初步形成了以世界技能大赛为龙头、中国技能大赛为主体、企业岗位练兵为基础、国内竞赛与国际竞赛相衔接的技能竞赛体系。在表彰激励方面，设立高技能人才专门表彰奖项，1995年以来，已开展12届高技能人才评选表彰活动，累计评选出200名中华技能大奖获得者、2399名全国技术能手。

　　完善政策措施，优化职业教育发展环境。完善支持职业学校发展的政策。与有关部门制定了职业学校兼职教师管理、学生实习管理、教师企业实践等方面的政策。加强人才评价工作。对涉及公共安全、人身健康、生命财产安全等特殊工种，实行职业资格证书制度，重点在职业学校推行"双证书"制度。创造平等就业环境。着力消除城乡、行业、身份、性别等影响平等就业的制度障碍和就业歧视，为职业学校毕业生在就业、升学、晋升及教师工资福利等方面创造公平环境。

　　下一步，我们将加快构建劳动者终身职业培训体系，研究制定《关于推行终身职业技能培训制度的意见》；制定并落实《技工教育"十三五"规划》，弘扬新时期工匠精神；制定提高技术工人待遇的政策，实施技能人才激励计划；研究完善职业技能等级制度，做好职业资格制度与职业技能等级制度的衔接，进一步优化职业教育发展环境。

　　发挥群团优势

　　助力职教发展

　　中华职业教育社

　　在举国上下全面贯彻党的十八届六中全会精神的新形势下，我们在这里召开"推进职业教育现代化——纪念《职业教育法》公布实施20周年"座谈会，商讨推动职业教育长远发展大计，可谓恰逢其时。

　　《职业教育法》的实施是推动职业教育发展最重要的顶层制度设计。1996年5月，《职业教育法》正式颁布，确定了职业教育的法律地位，规定了政府、社会、企业、学校、个人的义务和权利，明确了职业教育的根本任务、办学机制和管理体制，提出了发展职业教育的方法和途径。基于改革开放10多年职业教育发展的实践探索和政策积累，《职业教育法》将有关发展职业教育的政策提升为国家法律，把发展职业教育的各方责任确立为国家意志，开启了职业教育依法治教的新纪元。

　　《职业教育法》颁布后，党中央、国务院高度重视职业教育。国务院3次召开全国职业教育工作会议；2016年，全国人大常委会进行了《职业教育法》实施情况大检查。在强有力的措施推动下，职业教育地位更加突出，作用更加明显，政策环境、舆论环境和社会环境明显改善，基础办学能力显著提高。

　　中华职业教育社始终是助推《职业教育法》出台、学习、宣传、贯彻、落实的排头兵。中华职教社成立以来，始终以"使无业者有业，使有业者乐业"为宗旨，宣传推广职业教育，成为我国现代职业教育的开创者、引领者、践行者。改革开放以来，中华职教社积极参与职业教育的实践探索。在理论研究方面，完成了多项国家级、省部级重大课题，为推动职业教育理论创新作出了突出贡献。在建言献策方面，依托人才荟萃，渠道畅通的优势，通过社员中1400多位各级人大代表、政协委员建睿智之言，献务实之策。在办学实践方面，大胆创新办学培训模式，积极开展温暖工程公益项目。在交流合作方面，发挥联合国非政府组织成员单位优势，深化与国际组织的交流合作，为深入开展职业教育合作搭建平台。

　　在推动《职业教育法》出台过程中，中华职业教育社积极参与，勇当排头兵，助推《职业教育法》出台，积极为推动职业教育发展鼓与呼。从1993年1月起作为立法领导小组成员，先后4次参与领导小组会议。《职业教育法》颁布后，推动《职业教育法》学习宣传和贯彻落实。多次出席原国家教委、全国人大常委会和国务院法制局举办的贯彻《职业教育法》座谈会，为职业教育正名定位。1996年6月，《职业教育法》颁布后召开首次全国职业教育工作会议，强调要学习宣传《职业教育法》。2006年6月，联合举办《职业教育法》颁布实施10周年座谈会，推动《职业教育法》全面贯彻实施。

　　创新体制机制加快构建现代职教体系

　　山东省人民政府

　　党的十八大以来，山东省委、省政府从经济社会发展全局统筹谋划职业教育改革发展，坚持目标和问题导向，整体设计、全面推进。先后制定50多个政策文件，建立30多项制度，形成了支持和推动职业教育改革发展比较完整的政策体系。

　　一、以改革考试招生制度为突破口，**职业教育上下不贯通、左右不衔接的体制障碍。一是建立"文化素质+专业技能"春季考试招生制度，对获得国家技能大赛三等奖以上、省级一等奖的学生免试专业知识和技能。二是建立职普统一的高中阶段招生平台，开展中职学校与普通高中学分互认、学籍互转试点。三是建立中职学业水平考试制度及综合素质评价制度，对学生思想品德、学业成绩、身心健康、兴趣特长、社会实践等综合素质进行全面科学评价。四是加快推动本科院校分类改革，支持省属本科院校更多地向应用型本科教育转型。

　　二、以"双师型"队伍建设为核心，建立灵活多元的教师供给机制。扩大职业院校办学自主权，创新编制管理，允许职业院校教职工编制总额的20%不纳入编制实名制管理，由学校自主聘用专业兼职教师，财政参照"副教授"平均薪酬水平确定经费拨付标准。对教学急需的技术技能人才，允许先行参加教师招聘考试，符合要求者先录作兼职教师，待取得教师资格证后再转为正式教师。将教学实绩、技能水平、技术研发成果等作为职称评聘的重要依据，开展中职学校设立正高级教师职务试点。

　　三、以实现产学良性互动为出发点，建立校企合作长效机制。积极创新校企合作方式、健全合作机制、鼓励合作办学。建立职业院校学生实习责任保险制度，将校企合作项目收费标准浮动幅度提高到30%等。同时，按照校企联合招生、联合培养、一体化育人的思路，开展现代学徒制试点。

　　四、以加大和整合财政投入为抓手，完善职业教育保障机制。一是制定职业院校生均公用经费拨款标准，将中职教育纳入基本公共服务体系和公共财政保障范围，免除所有中职学校在校生学费。二是省级财政投入10亿元，全面完成每县（市）1所省级规范化中职学校目标。三是鼓励社会力量举办职业教育，建立民办职业教育改革发展奖补机制。四是加强市域统筹，将省属中职学校全部下放到市，实现属地管理。五是加强考核监督，省政府对各市开展职业教育专项督导。

　　下一步，我们将进一步解放思想、改革创新，不断完善现代职业教育体系，努力培养爱岗敬业、结构合理、数量充足的高素质劳动者和技术技能人才，为实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦提供坚强人才保障。

　　落实政府大力发展职业教育责任

　　重庆市人民政府

　　党的十八大以来，重庆认真贯彻落实《职业教育法》，制定出台《重庆市职业教育条例》，优化职业教育发展环境，有力推动职业教育大发展，职业教育服务全市经济社会发展的能力不断提高。目前，全市有职业院校254所，在校生73.6万人，近5年来，向社会输送毕业生110万人，城乡劳动力接受职业培训比例超过63.5%,助推全市每年新增城镇就业70万人，有效提升了各类劳动者的增收致富、就业创业能力。

　　落实职业教育在经济社会发展中的战略地位。坚持把发展职业教育作为"科学发展，富民兴渝"的战略重点，作为缩小城乡区域差距的重要途径，作为实施创新驱动战略的主要抓手，规划上优先安排，投入上优先保障，资源配置上优先满足。相继出台《关于大力发展职业技术教育的决定》《重庆市职业技术教育改革发展规划（2012—2020年）》和《加快发展现代职业教育的实施意见》。

　　构建起适应五大功能区的职业教育布局结构。一是围绕产业布局学校。按照重庆五大功能区域发展战略要求，统筹安排城镇体系、产业和职业教育布局。二是对接产业设置专业。紧紧围绕我市支柱产业、战略性新兴制造业和服务业、特色农业发展需求，调整职教专业设置，培养产业和市场急需人才。

　　完善适应经济社会发展需求的培养培训体系。一是强化产教对接合作育人。把城市发展、工业园区、产学研训、城乡统筹与职业教育相结合，建立16个职教园区，促进学校和工厂、教室和车间、学生和学徒、招生和招工等融合。组建8个职教行业协调委员会、11个区域和行业职教集团、14个专业教学指导委员会。二是完善技能人才成长立交桥。推动普通本科高校向应用技术大学转型发展，改革考试招生制度，加快推进高职院校分类考试。推行学历证书与职业资格证书"双证书"制度，探索建立学分银行，90%的中高职毕业生能够获得"双证".

　　健全适应城乡统筹发展的职教资源配置机制。一是完善职教学生资助政策。从2006年起，在全国率先实施城乡"五类困难学生"全额资助学费、包干补助生活费和住宿费政策。从2012年秋季开始，免学费政策覆盖全市所有中职学生，外地来渝中职学生享受同等待遇。二是推动城乡职教协调发展。建立市内学校与市外学校、城市优质职业学校与农村中职学校合作办学机制。近5年来，先后在渝东北、渝东南地区中职学校建设实训基地55个、基础能力建设项目20个、国家和市级中职示范校19所。

　　深化产教融合协同育人建设制造强国

　　中国机械工业联合会

　　党的十八大提出"加快发展现代职业教育",我国职业教育迎来了发展的黄金期。据统计，全国以机电类专业为主体的中、高职院校达800多所，每年向机械行业输送毕业生100多万名。这期间，中国机械工业联合会努力发挥综合性行业协会优势，坚持以党的方针政策为指引，认真按照《职业教育法》规定，与教育部、人社部、总工会等多部门合作，积极探索产教融合、协同发展的新思路新模式，有力促进了行业技术技能人才成长和产教协同共进。

　　一是推动人才培养与产业发展同步规划。在编制《机械工业总体发展规划》中，专门编制了技能人才培养规划。开展行业人才需求预测及对策研究，编制并发布了《机械工业转型升级技术技能人才需求趋势报告》和《机械行业智能制造领域技术技能人才需求趋势分析报告》及相应的专业设置指导报告，推动职业教育人才培养供给结构优化。二是参与技术技能人才培养全过程。组织行业、企业和院校专家，先后参与了教育部委托的20个中职加工制造类专业教学标准制订、高职装备制造大类专业目录修订，以及部分专业顶岗实习标准制订、生产性教学案例库开发等工作。三是推动构建校企协同发展新模式。积极举办产教对话活动，召开全国机械行业职业教育工作会议，制订《机械行业开展现代职业教育创新实践的指导意见》，鼓励和支持行业内企业积极参与职业教育发展。

　　"十三五"时期，发展现代职业教育与建设机械制造强国均已上升为国家战略，深化产教融合、实现创新发展，成为我们共同的责任使命。机械工业将按照《中国制造2025》和《国务院办公厅关于机械工业调结构促转型增效益的指导意见》部署要求，遵循五大发展理念，坚持创新驱动、智能转型、绿色发展，加快推进产业实现中高速、迈向中高端。一是在政府领导下，进一步健全完善产教融合工作机制，加快建立起政府主导、行业指导、企业院校为主体、社会支持、协同共进的工作新体系新格局。二是继续发挥行业专业优势，积极组织开展多种形式的产教融合推进项目，积极参与专业师资培训和专业课程改革等工作。三是充分发挥国家级培训基地、行业人才培养联盟和行业职业教育教学指导委员会等组织优势，联合行业企业和职业院校等各方力量，共同开展技术技能人才培育提升工程。四是构建校企深度合作平台，以点带面推动更多行业内代表性企业和优质职业院校开展深度合作。五是推进工业文明和企业优秀文化进校园，大力弘扬"工匠精神",为培育新一代我国装备制造业合格人才作出努力。

　　推进职教改革

　　助力企业发展

　　中国铁路工程总公司

　　作为职业教育的参与者与支持者，中国铁路工程总公司见证了在党和国家高度重视下我国职业教育事业取得的巨大成就，见证了《职

　　业教育法》实施20年走过的历程。这部法律第一次把企业举办职业教育纳入我国职业教育体系，对企业和职业教育发展起到了双向促进作用。

　　中铁工程总公司现有职业学校12所，其中，高职2所、职工大学1所、干部培训学院1所，国家重点中专6所、技校2所，分布在陕西、山西、黑龙江、湖北、贵州、河北、河南、甘肃8个省。2015年底，在册职工1745人，全日制在校生7万余人。

　　我们推进职教改革的具体做法有以下几点：一是强化顶层设计，实施专业化管理。2007年，中铁工程总公司专门成立了中铁宏达资产管理中心，对12所学校采取专业化集中管理，建立了职业教育集团化发展的办学体系，为学校发展搭建新的平台。二是狠抓薄弱环节，改善办学条件。针对各学校办学条件不足的情况，我们通过各种渠道筹集调剂资金用于改善办学条件，其中投资6亿余元，为4所院校置地建设新校区，从而有效地提高了各学校办学实力。三是改进培养模式，推进校企合作。制定集团支持校企合作的办法和实施意见，各学校与中铁工程总公司及子分公司、三级企业和项目部对接，在人才培养模式、工学结合、产教融合、订单培养、招生就业、师资队伍、资源共享等方面全面实施校企合作。四是对接企业需求，优化专业设置。紧跟企业做强做优做大和走出去步伐，改革和设置急需专业，在高速铁路、城市轨道等现代建筑领域形成高职、中职共50个特色品牌专业。如哈尔滨铁道职业技术学院在全国率先开设了高铁技术、盾构技术等专业。五是加强"双师队伍"建设，提高人才培养质量。推行企校专兼教师"互兼互聘、双向交流",选派企业技术专家到各院校参与专业建设、课程建设、教材建设、师资建设、专业课教学，推进各学校专任教师到施工项目挂职锻炼，建立校企"双师型"师资人才库，为解决学校师资力量不足和提高教学质量奠定良好基础。

　　《职业教育法》公布实施20年来，各学校为中铁工程总公司、铁路行业和其他企业培养了十几万名优秀经营管理和技术技能人才。同时，各院校把企业员工培训作为重要的办学职能，仅2015年，就为中铁工程总公司培训生产一线急需的40个工种技能人才7000多名。各学校还通过技术开发与应用、技能鉴定、编制技师培训教材、举办技能大赛等形式，发挥了主动服务企业的优势。

　　为高端装备制造培养紧缺人才

　　四川工程职业技术学院

　　我校地处中国"重大技术装备制造业基地"——四川德阳，是1959年国家与中国二重、东方电机等重装企业一起布点建设的学校。我们在办学中，始终坚持"装备制造业产业结构调整到哪里，学校办学就跟进到哪里；装备制造业需要什么样的技能人才，我们就提供什么样的人才支撑"这一理念，不断创新体制机制和人才培养模式，走出了一条特色鲜明的发展道路。

　　一是开放办学，融入产业，成为重装企业战略合作伙伴。近年来，四川省经信委组织所属学校与100家大型企业、10个重点产业园建立对接；省发改委组织、我校牵头，联合行业协会、装备制造企业、职业院校、科研院所，组建"四川装备制造业产教联盟".引入行业技术标准，校企联合制定人才培养方案，建立"快速反应、同步跟进、动态调整"的机制。

　　二是省市共建，整合资源，推动政产学研用一体化。学校围绕中国制造2025"四川行动计划"、德阳打造重大装备智能制造核心技术和职业教育"两张名片"战略，先后与中航集团共建航空材料检验检测中心，与德国KUKA、成都环龙共建"四川工业机器人应用创新中心",与中科院成都分院、德阳市政府共建德阳中科先进制造创新育成中心；联合装备制造大企业、大集团，建设"装备制造业机器人应用技术、高温合金切削工艺技术、航空材料检测与模锻工艺技术"3个省级工程实验室，协同实施人才培养、技术创新和生产性服务，助推装备制造业转型升级。

　　三是立德树人，创新模式，弘扬"大国工匠"精神。自2011年起，学校在保证辅导员队伍的基础上，为每个班级配备一名班级导师，由学校领导、中层干部、教授担任，做学生成长成才的引路人；在学生顶岗实习期间，与企业基层党组织建立"双汇报、双考察"制度，开展思想政治教育，先后与16家企业共同培养新党员329人。学校聘请"大国工匠"高凤林、8万吨航空模锻压机总设计师陈晓慈、中航集团材料失效分析首席专家陶春虎等大师、专家，直接参与专业建设和教学实施，用精益求精、脚踏实地、吃苦耐劳的大国工匠精神培养塑造学生。把企业引入校园、产品引入实训、工程师引入课堂，让教师进入车间、学生进入工段、教学进入现场，让学生接受原汁原味的技艺传授。

　　当前，国家正全力推进创新驱动发展战略，我们将始终围绕国家重大战略、高端装备、智能制造发展的需要，建好学院产学研园，深入推进产教融合，提高人才培养质量和社会服务能力，为产业转型升级作出积极贡献。

篇二：职业教育座谈会企业发言

　　校企合作座谈会发言稿5篇

　　尊敬的各位领导、各位企业家，各位家长、老师、同学们：

　　大家上午好!人间四月，春色宜人，万物勃发!在这美好的日子里，石家庄市第三职业中专学校“校企合作专家指导委员会成立大会”隆重召开了，首先，请允许我代表学校全体师生向各位来宾表示热烈的欢迎!对长期以来关心、支持、指导学校工作的领导、企业家和学生家长致以衷心的感谢!大力发展职业教育，是推动经济、促进就业、改善民生的重要途径。当前，中职教育的重点是深化教育改革，而改革的根本点就在于校企合作，可以说，没有校企合作就没有职业教育的未来和发展。作为省会一所国家级重点中等职业学校，我们一直重视开放办学，在校企合作方面做了积极的探索：先有依托行业企业联合办学、开展订单培养;后有引企入校，共建实训基地;我们还大胆尝试校企合一，自办实体。今年，学校积极响应市教育局“遍访企业”的号召，开展了企业大回访活动，共计有126位老师深入到185个企业，去聆听企业声音，探寻企业需求，以兹改善自身工作。

　　企业是职业教育的坚强后盾，也是职业教育的直接受益者，今天，我们把企业家请进来，成立校企合作专家指导委员会，目的就是向企业问计，请企业家指导，在与企业的深度合作中，找准定位，办出特色，革故鼎新，提升质量。我衷心希望，各

　　位企业家在百忙之中，抽出宝贵时间，经常到学校来，让我们的师生时常听到你们的声音，实现工业文化进校园、企业文化进课堂，使我们的学校能培养出更多的、适应企业需求的高素质劳动者。

　　天道酬勤，汗水凝金!我相信，随着校企合作步伐的加快、范围的拓展，校企合作必将为双方带来更多的合作、互利与共赢，也必将为石家庄的经济和社会发展做出更大贡献。各位企业家，让我们密切联系，通力合作，共担重任，再创辉煌。

　　最后，祝各位领导、企业家和学生家长身体健康，事业有成!谢谢大家!校企合作座谈会发言稿篇2尊敬的铜冠物流的各位领导、亲爱的老师、同学们：

　　大家下午好!我是铜陵学院工商系物流二班的朱敏,今天十分有幸的能够成为工商系物流专业的学生代表站在这里发言。首先我谨代表物流专业所有同学，感谢铜陵学院和铜冠物流共同提供这个完美的合作平台。其次，今天我们隆重的迎来了铜冠物流与铜陵学院校企合作的大好日子，在这里，我再次代表所有同学，对出席“铜冠物流与铜陵学院校企合作仪式”的各位领导、老师表示诚挚的问候和衷心的感谢，谢谢你们努力为我们提供了这样的锻炼平台，教育培养我们,更要感谢我们工商系领导、老师对我们的关心、鼓励与支持!为了响应国家关于加强学校和企业合作的号召，充分发挥

　　学校与企业双方优势及高等教育为社会、为企业服务的功能，更好的为社会、为企业培养高素质、高技能的应用型人才，同时也为大学生实习、实训、就业提供更多空间。铜陵学院作为应用型本科高校，学院领导及系领导为了贯彻这一精神，倾力与铜陵本地特色企业铜冠物流合作，为铜陵学院物流专业的学子提供了锻炼平台。我们铜陵学院为了成为一优秀且成功的应用型高校，始终抓住四个相互衔接：一是通识教育与职业教育;二是科学教育与人文教育;三是基础理论教育和专业教育;四是理论教育与实践教育。而今天铜冠物流与铜陵学院工商系物流合作平台的诞生，正是完美体现了这样的一个理念。

　　铜陵有色金属集团铜冠物流有限公司，98年成立，有着9个分公司，三个子公司，年货物运输能力达700万吨，作为安徽省十强企业，国家AAA级物流企业，自03年至今，已连续九年获得安徽道路运输先进单位，10年更是获得“安徽省质量奖”称号。这样优秀的企业为我们提供这样优秀的平台，我作为铜陵学院10级物流专业的学生，在这里说出所有同学的心声：不甚感激。我们在座的全体学生，作为校企合作的主体收益者，受到各方各级领导的如此重视与厚待，不胜感激，真可谓机遇难得，责任重大，使命光荣。有了这个平台，我们可以将我们所学的理论知识与物流实际运作相结合，以便将来我们更加迅速的融入物流的工作环境。当然，也可以在未来的企业的工作中，展现出我们作为铜陵学院应用型本科高校学子的魅力与风采。

　　校企合作是新形势下企业发展进步的内在要求和实现双赢的战略举措，既是当务之急，又是长远大计。校企联合是学校发展的需要，也是企业发展的需要，是企业反哺高校、推动高等教育事业发展的"良好举措。通过合作，学校和企业可以优势互补，资源共享，学校可以更好地发挥自身的科研优势和人才优势，而企业则能更好地发挥资源优势和市场优势，只要校企真诚的合作，必能达到相互促进、共同发展的目的。而铜陵学院高度重视学生创新实践能力培养，积极推进素质教育，支持学生参加科技创新活动和社会实践锻炼，学生的创新实践能力不断提高，学校的办学质量也得到了社会的广泛认可。相信我们学校的参与合作的有志学子必能为铜冠物流的进一步发展贡献出自身的一份力量。

　　当然，完善的合作体制不是一朝一夕就能形成的，需要一个从量变到质变的过程，需要一个长期的积淀，最终的目标是促进人才培养从“技能型”向“应用型”转变，通过这一转变来加速企业的发展。请领导和老师们放心，我们一定把今天的仪式作为新的起点，牢记教诲，担当责任，学以致用，不辱使命，努力提高完善自己，以将来承担更多的社会责任，实现自己职业人生价值而努力奋斗!在此，我代表物流专业全体同学以青春的名义庄严宣誓：我们是新时代的大学生，风华正茂，俊秀少年。

　　我们憧憬未来，渴望遨游蓝天，立志搏击沧海。

　　我们深知累积涓涓之细流可成恢恢之江海

　　我们决不负父母养育之恩，师友规劝之德

　　我们紧跟时代潮流，更新观念自强不息生生奋斗

　　我们携手同心，互帮互助，用我们的双手创造属于我们美好的明天。

　　不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨

　　我们将带着顽强的微笑，去赢的志在必得的辉煌

　　我们将以我们的实际行动，为学校添彩，为老师增光

　　更为铜冠的未来贡献出我们的热量与能量

　　最后祝愿各位领导、各位嘉宾工作顺利，身体健康!祝愿我校与铜冠物流的合作迈上新台阶，创造新辉煌!谢谢大家!校企合作座谈会发言稿篇3各位领导、各位企业家、同学们：

　　上午好!今天，我们满怀喜悦之情，在这里隆重举行校企合作签约仪式。在此，我代表学校领导班子向在百忙中前来参加这次签约仪式的各位领导和企业界的朋友表示热烈的欢迎!向长期以来关心、支持我校办学发展的社会各界、媒体朋友，致以崇高的敬意和衷心的感谢!这次签约仪式，是我校和在座企业反复协商共同决定举行的。校企合作是贯彻落实国家中等职业教育改革发展示范校项

　　目建设的重要内容，是我校推进“校企合作、工学结合”办学模式和人才培养模式改革、增强我校为地方经济建设服务能力的有效途径，也有助于企业领先一步吸纳更多的优秀人才，是学校与企业实现共赢的一项重要举措和现实需要。这次签约仪式，标志着我校与企业在合作办学方面迈出了新的一步。

　　在上级部门的关怀指导下，我们始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，提出了“扩大办学规模，加强内涵建设，提高办学层次，提升学校形象”的办学目标，并提出了“灵活开放办学，校企合作办学，多种形式办学”的具体要求。今天举行校企合作签约仪式，启动校企协作、供需见面，就是我校深化校企合作的具体行动。

　　校企合作是技能人才培养制度的创新，它是重技能训练、重培养质量，是理论与实践相结合的培养模式的继承和创新。具有鲜明的时代特点。它是教育与经济相结合的具体化，是教育根据企业的需求，主动适应并为企业服务的合作，它体现了教育必须适应经济发展，并对经济发展服务的规律。

　　实践证明，校企合作培养出来的学生既有扎实的文化专业知识基础，又有与岗位能力要求相对接的专业技能。校企合作培养出的学生，企业满意、学校满意、学生满意、家长满意。

　　最后，让我们以签约挂牌为新的契机，努力实现学校参与、企业参与、社会参与和学生参与的良好氛围，为大力发展我国职业教育作出新的贡献。

　　谢谢大家!校企合作座谈会发言稿篇4尊敬的校长：

　　大家好！

　　今天，我代表公司与学校签订人才战略合作协议，并在贵校挂牌成立“人才培养基地”，对于双方来说，是一件具有非常深远意义的事情。双方的合作不仅有利于我们吸引更多的优秀毕业生来企业就业，同时也为学校毕业生提供了就业实**台，提高学生的实践能力，增强他们参与社会竞争的技能。这是一件可以达到学生、学校、企业多赢的大好事。

　　学校是省一级重点中等职业技术学校，具备30多年办学的深厚底蕴，严谨的校风和优秀的师资为社会培养了一批又一批优秀人才。学校立足地方、服务经济的办学思路，非常符合现代社会经济的发展趋势。这正是学校与企业建立长期、健康、稳定的战略合作的基础。

　　首先，前期合作关系健康良好。应该说，今天的战略合作协议签订仪式，是前期各项合作深入的结晶。自今年8月份第一次对接合作事宜以来，双方就本着坦诚、互信的原则，陆续开展了系列活动。如，在贵校营销专业成立了**班，我公司常务副总经理举行薪酬福利、企业文化等的宣讲，全程支持贵校体艺节活动等等，双方持续、深入的合作，让学生们更加了解公司。

　　第二，持续扩大合作范围。为了强化与贵校的合作，给学生

　　提供更多的实践和就业平台，我公司已经将近百家店铺地作为**班学员的实习基地，优先留用优秀毕业生，为实习生和优秀毕业生安排了实习保障和就业薪酬。同时，我们将关注**班学员的实践课程培训，针对性的开发各类课程，借助区位优势，通过“走进来”和“带出去”的方式，真正为学员的技能提升提供基础。我们还支持校园开展各类文体、艺术活动，为员工的业余文化生活添彩；设立**奖学金，为优秀学生提供支持；开展针对性的校园招聘活动，给予优秀学员锻炼和学习的机会。在条件允许的情况下，我们可以就合作范围进一步扩大到其他专业，为更多的学子提供学习和就业的平台。

　　第三，期待优势互补结硕果。作为一家快速发展的企业，我们深知，唯有不断提高企业发展水平，强化人才队伍建设，才会在未来的竞争中占有更多的市场份额。与学校的强强联合、优势互补，必将为企业发展提供强有力的创新技术支持，为学校创造更为良好的教学环境，为员工搭建多维度的技能强化平台，为社会构建和谐氛围贡献力量。我相信，在双方的共同推动下，我们的合作必定结出累累硕果。

　　校企合作座谈会发言稿篇5尊敬的长涌主任、永洲厅长、各位企业领导、各位来宾、朋友们、同志们：

　　大家上午好！

　　在省委、省政府的亲切关怀和大力支持下，在省经委和省

　　教育厅的正确领导和精心组织下，我院校企合作大会今天隆重拉开了序幕。谨此，我代表黑龙江工商职业技术学院向前来参加大会的各位领导、各位企业界的来宾和新闻界的朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　为贯彻落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》和全国职业教育工作会议精神，进一步推进校企合作办学模式和产学结合人才培养模式的改革，提高高等职业教育的人才培养质量，构建“校企合作，工学结合，优势互补，资源共享”的办学模式，努力为振兴东北老工业基地培养更多技能型人才，促进我省经济又好又快地发展。本着充分依靠行业企业发展职业教育的原则，省经委特召开此次校企合作对接洽谈会议，这次大会的创新意义在于政府搭台，企业与高校“联姻唱戏”，构建双向选择的“大超市”，供需直接见面，以市场为导向，推动职业教育的改革和招生就业工作。通过这次大会，我院将放大校企资源和人才共享的互补优势，旨在实现“三个推进”，一是推进供需见面，实施“订单”教育；二是推进校企联手创办培训和实习基地；三是推进学生就业，拓宽双向选择的渠道。有效地向社会、政府领导、向企业界做到“三个展示”，一是展示我们办学的质量和特色，二是展示我们的精神风貌和校园文化，三是展示我们为企业服务的诚心和实力。

　　我院举办职业技术教育已有50多年的历史，黑龙江工商职业技术学院高职办学五年来取得了丰硕的办学成果。学院现占

　　地31万平方米，总建筑面积18万平方米，一栋12层27000平方米的综合教学主楼，六栋宿舍楼，一栋图书馆楼，一栋实验楼，一座室内体育馆，一座13万平方米东北地区最大的校外工科实训基地，一座标准塑胶运动场和1400平方米的音乐喷泉广场、3000平方米的篮（排）球场，13个计算机实验室，27个多媒体教室，4个语音室，一个国家级数控实训基地，78个省内外实习基地。1万平方米的游泳馆和3万平方米的住宅楼正在兴建之中。学院构建了一支文理工结合、梯队结构合理、适应性强的专兼职教师队伍。现有专任教师411人，其中，教授33人，副教授148人，具有研究生以上学历的教师105人，“双师型”教师196人。目前，学院在校生7000多人。

　　我院共设有13个教学系部，会计统计系、财政金融贸易系、工商管理系、经贸外语系、计算机与信息管理系、社会科学与行政管理系、机械工程系、电子工程系、热能环保工程系，研究生部、基础部、培训部和成人教育部，开设了37个高职专业。通过组织四次高职教育大讨论，学院确立了“以工科为主，工商结合，兼办文理的高级蓝领学院，为东北老工业基地改造培养高级技能型人才”的发展定位，确定以市场为导向的专业人才的培养层次和学生特长能力的指标体系，打造工商品牌，努力培养“德智体能心”全面发展的五星级大学生。

　　近两年，学院就业工作呈现了良好的局面。建立了毕业生就业信息网，密切校企合作，为学生的就业打开渠道，畅通出

　　口，全面提升学生的就业率。学院一直坚持“全院围绕教学转，教学围着就业转，就业围着市场转”的办学指导思想，通过反弹琵琶指导教学，遵循“内练技能，外树品牌，编织网络，拓宽出口，就业为本，指导教学”的基本思路，通过加强教学改革和就业力度，为社会培养了一大批能树起特长品牌的、有市场的、适销对路的人才。学院大力发展“订单式”教育，2006年我院应届毕业生一次性就业率达89%以上，一些工科专业的就业率达到100%，很多学生被招聘到中海油、中石化、三大动力等大型企业就业。今年3月11日中央电视台《新闻联播》对我院就业工作进行了报道，在北京“两会”上引起了较大反响。

　　在今后的就业工作中，学院将长期编织企业网络，找准市场定位，打开就业通道，立足于为地方经济服务，打造学院的专业特色和技能人才培养品牌，形成校企按需组合、相互支持、集合优势、共同发展的长效运行机制。今天下午13：00，在主楼一楼大厅设10个展台，向企业汇报展示高职专业人才和企业培训的实力，欢迎各位企业家予以指导和选择。

　　此次校企合作大会开在了学院迎接高职评估争创示范和争当全国文明单位的改革与发展的关键时期；开在了全国大学生就业服务年和全面迎接党的十七大的关键时期，学院将抓住这次难得机遇，积极发挥校企合作的优势，加大推进工学结合力度，以企业的需求为动力，采取开放办学的模式，坚定不移地

　　走产、学、研一体化的道路，今天到会的各企业的各位领导将是我们终生合作的朋友，我们一定急企业所需、帮企业之所忙，动员全院的专家教授和实验室的资源，竭诚为企业服好务，把我们学院建成为您们输送人才的摇篮、为您们员工培训的基地和咨询策划的外脑。建立宽口径和深领域的精诚合作。

　　我们相信，在省委、省政府的亲切关怀下，在省经委和省教育厅的正确领导下，通过大会的胜利召开，进一步落实全国和全省职业教育会议精神，以迎评为契机，借大会的东风，与时俱进，改革发展，为促进我省经济建设又好又快地发展，为教育做出更大的贡献！

篇三：职业教育座谈会企业发言

　　2022年在职业教育发展工作座谈会上的发言

　　在职业教育发展工作座谈会上的发言

　　各位领导：

　　根据会议安排，现将我校在深入推进职业教育产教融合、校企合作、服务地方经济社会发展方面存在的问题及建议，具体汇报如下：

　　近年来，我校在产教融合、校企合作、服务地方经济发展方面取得了一些成绩

　　当前隐藏内容免费查看，发展势头强劲，但依然存在一些困难和问题：

　　一是在推进产教融合、校企合作等方面，牵涉多个领域、多个环节，相关政策落地和推进力度不大，行业协会积极性不高、企业利益保障不够、职业院校激励约束和保护不足，校企合作存在“畏难”“两张皮”等现象愈加明显。建议有关部门深化对产教融合、校企合作的认识，通力配合、多方发力，建立健全产教融合校企合作的机制体制，将产教融合、校企合作等有关工作纳入产业编制规划，并对职业教育发展的加大调研指导力度，推动__职业教育创新发展、特色发展、高质量发展。

　　二是企业对现代职业教育发展的认识不足，企业作为现代产业发展的重要组成部分，支持职业教育发展的动力不足，工程技术人员参与职业教育发展的积极性不高，贡献力不足。建议工信部门将产教融合、校企合作纳入企业考核，对产教融合、校企合作相关政策贯彻执行较好的企业进行表彰奖励。同时将外聘教师、“能工巧匠”兼职教师的经费支出纳入财政预算。

　　三是校企合作方面依然存在“学校热、企业冷”现象，从就业等因素考虑，普遍重视校企合作，但在专业建设、师资培训、课程开发等方面缺乏自身建设的能力和积极性。而企业顾虑学生经验不足、回报企业能力有限、工学矛盾突出等原因，普遍缺乏深度开展产教融合、校企合作的耐心与主动性。建议相关部门建立产教融合信息服务平台，建立信息库、专业库、资源库，及时发布行业人才供需、校企合作、项目研发、技术服务等有关供求信息，提供专业化、精准化、共享化的产教融合信息和服务。

　　四是以现有的事业单位不允许开办企业并对外经营的相关规定，在实施“引企入校、引校入企、前厂后校”工作中困难重重，如我校的校内实训酒店，以现有的条件完全可以开展生产性实训基地，但限于这个规定，校内实训酒店无法经营。建议拓宽企业参与途径，出台相关政策支持企业以合资、合作等方式依法参与生产性实习实训基地建设，带动中小企业参与校企合作。探索通过购买服务、落实税收政策等方式，鼓励本地企业更多参与生产性实训基地建设。

　　五是__技师学院经__人民政府下文批准成立，但编制机构未及时推进，导致过渡为高等职业院校的路径不畅。按照《国家职业教育改革实施方案》、《__关于深化职业教育改革的实施方案》中规定：将符合条件的技师学院纳入高等学校序列。建议相关部门尽早研究备案，先行先试，支持在__技师学院（__）的基础上筹建__文化旅游职业学院，建成后学院将积极配合__全域旅游发展，培养文旅产业大融合背景下所需的专业技能型人才。

　　我的发言完了，如有不足之处，敬请各位领导批评指正！谢谢大家！

篇四：职业教育座谈会企业发言

　　校企合作座谈会发言稿5篇

　　尊敬的各位领导、各位企业家，各位家长、老师、同学们：

　　大家上午好!人间四月，春色宜人，万物勃发!在这美好的日子里，石家庄市第三职业中专学校“校企合作专家指导委员会成立大会”隆重召开了，首先，请允许我代表学校全体师生向各位来宾表示热烈的欢迎!对长期以来关心、支持、指导学校工作的领导、企业家和学生家长致以衷心的感谢!大力发展职业教育，是推动经济、促进就业、改善民生的重要途径。当前，中职教育的重点是深化教育改革，而改革的根本点就在于校企合作，可以说，没有校企合作就没有职业教育的未来和发展。作为省会一所国家级重点中等职业学校，我们一直重视开放办学，在校企合作方面做了积极的探索：先有依托行业企业联合办学、开展订单培养;后有引企入校，共建实训基地;我们还大胆尝试校企合一，自办实体。今年，学校积极响应市教育局“遍访企业”的号召，开展了企业大回访活动，共计有126位老师深入到185个企业，去聆听企业声音，探寻企业需求，以兹改善自身工作。

　　企业是职业教育的坚强后盾，也是职业教育的直接受益者，今天，我们把企业家请进来，成立校企合作专家指导委员会，目的就是向企业问计，请企业家指导，在与企业的深度合作中，找准定位，办出特色，革故鼎新，提升质量。我衷心希望，各

　　位企业家在百忙之中，抽出宝贵时间，经常到学校来，让我们的师生时常听到你们的声音，实现工业文化进校园、企业文化进课堂，使我们的学校能培养出更多的、适应企业需求的高素质劳动者。

　　天道酬勤，汗水凝金!我相信，随着校企合作步伐的加快、范围的拓展，校企合作必将为双方带来更多的合作、互利与共赢，也必将为石家庄的经济和社会发展做出更大贡献。各位企业家，让我们密切联系，通力合作，共担重任，再创辉煌。

　　最后，祝各位领导、企业家和学生家长身体健康，事业有成!谢谢大家!校企合作座谈会发言稿篇2尊敬的铜冠物流的各位领导、亲爱的老师、同学们：

　　大家下午好!我是铜陵学院工商系物流二班的朱敏,今天十分有幸的能够成为工商系物流专业的学生代表站在这里发言。首先我谨代表物流专业所有同学，感谢铜陵学院和铜冠物流共同提供这个完美的合作平台。其次，今天我们隆重的迎来了铜冠物流与铜陵学院校企合作的大好日子，在这里，我再次代表所有同学，对出席“铜冠物流与铜陵学院校企合作仪式”的各位领导、老师表示诚挚的问候和衷心的感谢，谢谢你们努力为我们提供了这样的锻炼平台，教育培养我们,更要感谢我们工商系领导、老师对我们的关心、鼓励与支持!为了响应国家关于加强学校和企业合作的号召，充分发挥

　　学校与企业双方优势及高等教育为社会、为企业服务的功能，更好的为社会、为企业培养高素质、高技能的应用型人才，同时也为大学生实习、实训、就业提供更多空间。铜陵学院作为应用型本科高校，学院领导及系领导为了贯彻这一精神，倾力与铜陵本地特色企业铜冠物流合作，为铜陵学院物流专业的学子提供了锻炼平台。我们铜陵学院为了成为一优秀且成功的应用型高校，始终抓住四个相互衔接：一是通识教育与职业教育;二是科学教育与人文教育;三是基础理论教育和专业教育;四是理论教育与实践教育。而今天铜冠物流与铜陵学院工商系物流合作平台的诞生，正是完美体现了这样的一个理念。

　　铜陵有色金属集团铜冠物流有限公司，98年成立，有着9个分公司，三个子公司，年货物运输能力达700万吨，作为安徽省十强企业，国家AAA级物流企业，自03年至今，已连续九年获得安徽道路运输先进单位，10年更是获得“安徽省质量奖”称号。这样优秀的企业为我们提供这样优秀的平台，我作为铜陵学院10级物流专业的学生，在这里说出所有同学的心声：不甚感激。我们在座的全体学生，作为校企合作的主体收益者，受到各方各级领导的如此重视与厚待，不胜感激，真可谓机遇难得，责任重大，使命光荣。有了这个平台，我们可以将我们所学的理论知识与物流实际运作相结合，以便将来我们更加迅速的融入物流的工作环境。当然，也可以在未来的企业的工作中，展现出我们作为铜陵学院应用型本科高校学子的魅力与风采。

　　校企合作是新形势下企业发展进步的内在要求和实现双赢的战略举措，既是当务之急，又是长远大计。校企联合是学校发展的需要，也是企业发展的需要，是企业反哺高校、推动高等教育事业发展的"良好举措。通过合作，学校和企业可以优势互补，资源共享，学校可以更好地发挥自身的科研优势和人才优势，而企业则能更好地发挥资源优势和市场优势，只要校企真诚的合作，必能达到相互促进、共同发展的目的。而铜陵学院高度重视学生创新实践能力培养，积极推进素质教育，支持学生参加科技创新活动和社会实践锻炼，学生的创新实践能力不断提高，学校的办学质量也得到了社会的广泛认可。相信我们学校的参与合作的有志学子必能为铜冠物流的进一步发展贡献出自身的一份力量。

　　当然，完善的合作体制不是一朝一夕就能形成的，需要一个从量变到质变的过程，需要一个长期的积淀，最终的目标是促进人才培养从“技能型”向“应用型”转变，通过这一转变来加速企业的发展。请领导和老师们放心，我们一定把今天的仪式作为新的起点，牢记教诲，担当责任，学以致用，不辱使命，努力提高完善自己，以将来承担更多的社会责任，实现自己职业人生价值而努力奋斗!在此，我代表物流专业全体同学以青春的名义庄严宣誓：我们是新时代的大学生，风华正茂，俊秀少年。

　　我们憧憬未来，渴望遨游蓝天，立志搏击沧海。

　　我们深知累积涓涓之细流可成恢恢之江海

　　我们决不负父母养育之恩，师友规劝之德

　　我们紧跟时代潮流，更新观念自强不息生生奋斗

　　我们携手同心，互帮互助，用我们的双手创造属于我们美好的明天。

　　不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨

　　我们将带着顽强的微笑，去赢的志在必得的辉煌

　　我们将以我们的实际行动，为学校添彩，为老师增光

　　更为铜冠的未来贡献出我们的热量与能量

　　最后祝愿各位领导、各位嘉宾工作顺利，身体健康!祝愿我校与铜冠物流的合作迈上新台阶，创造新辉煌!谢谢大家!校企合作座谈会发言稿篇3各位领导、各位企业家、同学们：

　　上午好!今天，我们满怀喜悦之情，在这里隆重举行校企合作签约仪式。在此，我代表学校领导班子向在百忙中前来参加这次签约仪式的各位领导和企业界的朋友表示热烈的欢迎!向长期以来关心、支持我校办学发展的社会各界、媒体朋友，致以崇高的敬意和衷心的感谢!这次签约仪式，是我校和在座企业反复协商共同决定举行的。校企合作是贯彻落实国家中等职业教育改革发展示范校项

　　目建设的重要内容，是我校推进“校企合作、工学结合”办学模式和人才培养模式改革、增强我校为地方经济建设服务能力的有效途径，也有助于企业领先一步吸纳更多的优秀人才，是学校与企业实现共赢的一项重要举措和现实需要。这次签约仪式，标志着我校与企业在合作办学方面迈出了新的一步。

　　在上级部门的关怀指导下，我们始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，提出了“扩大办学规模，加强内涵建设，提高办学层次，提升学校形象”的办学目标，并提出了“灵活开放办学，校企合作办学，多种形式办学”的具体要求。今天举行校企合作签约仪式，启动校企协作、供需见面，就是我校深化校企合作的具体行动。

　　校企合作是技能人才培养制度的创新，它是重技能训练、重培养质量，是理论与实践相结合的培养模式的继承和创新。具有鲜明的时代特点。它是教育与经济相结合的具体化，是教育根据企业的需求，主动适应并为企业服务的合作，它体现了教育必须适应经济发展，并对经济发展服务的规律。

　　实践证明，校企合作培养出来的学生既有扎实的文化专业知识基础，又有与岗位能力要求相对接的专业技能。校企合作培养出的学生，企业满意、学校满意、学生满意、家长满意。

　　最后，让我们以签约挂牌为新的契机，努力实现学校参与、企业参与、社会参与和学生参与的良好氛围，为大力发展我国职业教育作出新的贡献。

　　谢谢大家!校企合作座谈会发言稿篇4尊敬的校长：

　　大家好！

　　今天，我代表公司与学校签订人才战略合作协议，并在贵校挂牌成立“人才培养基地”，对于双方来说，是一件具有非常深远意义的事情。双方的合作不仅有利于我们吸引更多的优秀毕业生来企业就业，同时也为学校毕业生提供了就业实**台，提高学生的实践能力，增强他们参与社会竞争的技能。这是一件可以达到学生、学校、企业多赢的大好事。

　　学校是省一级重点中等职业技术学校，具备30多年办学的深厚底蕴，严谨的校风和优秀的师资为社会培养了一批又一批优秀人才。学校立足地方、服务经济的办学思路，非常符合现代社会经济的发展趋势。这正是学校与企业建立长期、健康、稳定的战略合作的基础。

　　首先，前期合作关系健康良好。应该说，今天的战略合作协议签订仪式，是前期各项合作深入的结晶。自今年8月份第一次对接合作事宜以来，双方就本着坦诚、互信的原则，陆续开展了系列活动。如，在贵校营销专业成立了**班，我公司常务副总经理举行薪酬福利、企业文化等的宣讲，全程支持贵校体艺节活动等等，双方持续、深入的合作，让学生们更加了解公司。

　　第二，持续扩大合作范围。为了强化与贵校的合作，给学生

　　提供更多的实践和就业平台，我公司已经将近百家店铺地作为**班学员的实习基地，优先留用优秀毕业生，为实习生和优秀毕业生安排了实习保障和就业薪酬。同时，我们将关注**班学员的实践课程培训，针对性的开发各类课程，借助区位优势，通过“走进来”和“带出去”的方式，真正为学员的技能提升提供基础。我们还支持校园开展各类文体、艺术活动，为员工的业余文化生活添彩；设立**奖学金，为优秀学生提供支持；开展针对性的校园招聘活动，给予优秀学员锻炼和学习的机会。在条件允许的情况下，我们可以就合作范围进一步扩大到其他专业，为更多的学子提供学习和就业的平台。

　　第三，期待优势互补结硕果。作为一家快速发展的企业，我们深知，唯有不断提高企业发展水平，强化人才队伍建设，才会在未来的竞争中占有更多的市场份额。与学校的强强联合、优势互补，必将为企业发展提供强有力的创新技术支持，为学校创造更为良好的教学环境，为员工搭建多维度的技能强化平台，为社会构建和谐氛围贡献力量。我相信，在双方的共同推动下，我们的合作必定结出累累硕果。

　　校企合作座谈会发言稿篇5尊敬的长涌主任、永洲厅长、各位企业领导、各位来宾、朋友们、同志们：

　　大家上午好！

　　在省委、省政府的亲切关怀和大力支持下，在省经委和省

　　教育厅的正确领导和精心组织下，我院校企合作大会今天隆重拉开了序幕。谨此，我代表黑龙江工商职业技术学院向前来参加大会的各位领导、各位企业界的来宾和新闻界的朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　为贯彻落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》和全国职业教育工作会议精神，进一步推进校企合作办学模式和产学结合人才培养模式的改革，提高高等职业教育的人才培养质量，构建“校企合作，工学结合，优势互补，资源共享”的办学模式，努力为振兴东北老工业基地培养更多技能型人才，促进我省经济又好又快地发展。本着充分依靠行业企业发展职业教育的原则，省经委特召开此次校企合作对接洽谈会议，这次大会的创新意义在于政府搭台，企业与高校“联姻唱戏”，构建双向选择的“大超市”，供需直接见面，以市场为导向，推动职业教育的改革和招生就业工作。通过这次大会，我院将放大校企资源和人才共享的互补优势，旨在实现“三个推进”，一是推进供需见面，实施“订单”教育；二是推进校企联手创办培训和实习基地；三是推进学生就业，拓宽双向选择的渠道。有效地向社会、政府领导、向企业界做到“三个展示”，一是展示我们办学的质量和特色，二是展示我们的精神风貌和校园文化，三是展示我们为企业服务的诚心和实力。

　　我院举办职业技术教育已有50多年的历史，黑龙江工商职业技术学院高职办学五年来取得了丰硕的办学成果。学院现占

　　地31万平方米，总建筑面积18万平方米，一栋12层27000平方米的综合教学主楼，六栋宿舍楼，一栋图书馆楼，一栋实验楼，一座室内体育馆，一座13万平方米东北地区最大的校外工科实训基地，一座标准塑胶运动场和1400平方米的音乐喷泉广场、3000平方米的篮（排）球场，13个计算机实验室，27个多媒体教室，4个语音室，一个国家级数控实训基地，78个省内外实习基地。1万平方米的游泳馆和3万平方米的住宅楼正在兴建之中。学院构建了一支文理工结合、梯队结构合理、适应性强的专兼职教师队伍。现有专任教师411人，其中，教授33人，副教授148人，具有研究生以上学历的教师105人，“双师型”教师196人。目前，学院在校生7000多人。

　　我院共设有13个教学系部，会计统计系、财政金融贸易系、工商管理系、经贸外语系、计算机与信息管理系、社会科学与行政管理系、机械工程系、电子工程系、热能环保工程系，研究生部、基础部、培训部和成人教育部，开设了37个高职专业。通过组织四次高职教育大讨论，学院确立了“以工科为主，工商结合，兼办文理的高级蓝领学院，为东北老工业基地改造培养高级技能型人才”的发展定位，确定以市场为导向的专业人才的培养层次和学生特长能力的指标体系，打造工商品牌，努力培养“德智体能心”全面发展的五星级大学生。

　　近两年，学院就业工作呈现了良好的局面。建立了毕业生就业信息网，密切校企合作，为学生的就业打开渠道，畅通出

　　口，全面提升学生的就业率。学院一直坚持“全院围绕教学转，教学围着就业转，就业围着市场转”的办学指导思想，通过反弹琵琶指导教学，遵循“内练技能，外树品牌，编织网络，拓宽出口，就业为本，指导教学”的基本思路，通过加强教学改革和就业力度，为社会培养了一大批能树起特长品牌的、有市场的、适销对路的人才。学院大力发展“订单式”教育，2006年我院应届毕业生一次性就业率达89%以上，一些工科专业的就业率达到100%，很多学生被招聘到中海油、中石化、三大动力等大型企业就业。今年3月11日中央电视台《新闻联播》对我院就业工作进行了报道，在北京“两会”上引起了较大反响。

　　在今后的就业工作中，学院将长期编织企业网络，找准市场定位，打开就业通道，立足于为地方经济服务，打造学院的专业特色和技能人才培养品牌，形成校企按需组合、相互支持、集合优势、共同发展的长效运行机制。今天下午13：00，在主楼一楼大厅设10个展台，向企业汇报展示高职专业人才和企业培训的实力，欢迎各位企业家予以指导和选择。

　　此次校企合作大会开在了学院迎接高职评估争创示范和争当全国文明单位的改革与发展的关键时期；开在了全国大学生就业服务年和全面迎接党的十七大的关键时期，学院将抓住这次难得机遇，积极发挥校企合作的优势，加大推进工学结合力度，以企业的需求为动力，采取开放办学的模式，坚定不移地

　　走产、学、研一体化的道路，今天到会的各企业的各位领导将是我们终生合作的朋友，我们一定急企业所需、帮企业之所忙，动员全院的专家教授和实验室的资源，竭诚为企业服好务，把我们学院建成为您们输送人才的摇篮、为您们员工培训的基地和咨询策划的外脑。建立宽口径和深领域的精诚合作。

　　我们相信，在省委、省政府的亲切关怀下，在省经委和省教育厅的正确领导下，通过大会的胜利召开，进一步落实全国和全省职业教育会议精神，以迎评为契机，借大会的东风，与时俱进，改革发展，为促进我省经济建设又好又快地发展，为教育做出更大的贡献！

篇五：职业教育座谈会企业发言

　　聚焦改革补短板

　　凝心聚力促发展

　　——在全市职业教育工作座谈会上的发言

　　各位领导：

　　下午好！我校始建于，位于，原名，占地面积亩，年更名为，1988年县政府决定学校由原校址迁入县城，占地15亩，建筑面积平方米，年通过“A”级示范学校验收，被确定为省重点职业学校，同年更名为“”。近年来，学校多方筹资，开源节流，不断加大投入力度，加快学校建设步伐，使学校基础能力建设得到显著提升。20年，投入万元新建实训楼一幢，20年，学校请为我校制定了《校园建设设计方案》，于20年X月开始实施校园改扩建工程，累计投入资金亿元，新建的科技楼、学生公寓楼、餐饮服务楼、汽车养护中心等均已投入使用，校舍建筑面积平方米。

　　我校现有教学班个，其中全日制中专班个，在校学生人，国家开放大学本专科在籍学员人，学生共计人。学校现开设护理、幼儿保育、旅游服务与管理、汽车运用与维修、电子商务、畜牧兽医、工程造价、焊接技术应用等个专业。建有酒店服务、焊接技术、电子商务技能、电气安装、护理技能等各类实训室个，多媒体教室间，教学计算机台。现有教职工人（其中外聘教师人），专任教师人，学历达标率100%。

　　根据会议安排，现将我校在全面贯彻落实《》工作中的做法、短板不足和今后的发展措施向会议作一汇报。

　　一、认清形势，坚定信心，加快职教发展步伐

　　-1-

　　近年来，高度重视发展职业教育，出台了《国家职业教育改革实施方案》等文件。20年月日，召开了部省合作整省推进职业教育发展，打造工作推进会，月下旬，市教育局又召开了座谈会，职业教育发展迎来了难得的政策红利。作为一名刚从普通高中转岗的校长，我一定会认清形势，抓紧学习职教相关政策文件，坚定信心，紧跟新时期职业教育发展的步伐，在专业设置、双师型教师培养、校企合作等方面狠下功夫，真抓实干，干出成绩。

　　二、主要工作

　　（一）注重实用，专业建设应时发展

　　近年来，我校根据我县产业结构的特点和经济发展形势，对专业设置不断进行优化调整，在办好传统专业的同时，办活急需专业，加强骨干专业建设，为社会输送了大批优秀毕业生，部分毕业生已成为农村的致富带头人。

　　一是办强传统专业。抓住国家大力发展学前教育和学前教育专业教师紧缺的有利时机，与庆阳职业技术学院联合开办了五年一贯制学前教育大专专业，近三年已有几十名毕业学生在我县各幼儿园就业。面对我县开发红色旅游产业的实际需求，我校与平凉职业技术学院联合开办旅游服务与管理专业，部分毕业生已在南梁红色旅游管理局工作。

　　二是办好急需专业。针对我县医疗卫生方面人员紧缺和就业前景好的现状，先后与平凉职业技术学院、酒泉职业技术学院、兰州职业技术学院、武威职业技术学院联合开办了五年一贯制高级护理专业，部分毕业生已成为我县各医院护

　　-2-

　　士岗位的中坚力量。

　　三是拓展热门专业。2020年，学校瞄准市场，新开焊接技术、畜牧兽医、幼儿保育、工程造价4个专业，满足了学生、家长、社会的迫切需求，为我县经济发展储备大量初中级技术人才。

　　（二）多措并举，招生就业稳步提升

　　1.加大宣传力度，办学影响不断扩大。我校高度重视职业教育宣传工作。一是通过电视台、微信公众平台等媒体积极宣传招生工作。二是印发《致全县初中毕业生及家长的一封信》，解读职业教育政策、惠学政策，鼓励学生选择职业教育，报考我校。三是以本地自媒体、班级家长微信群为平台，组织教职工撰写发布我校办学成果、名师风采、办学动态等专题文章，展示学校形象，扩大我校的影响力；四是开展进校宣传活动，通过下发宣传材料和现场咨询等方式集中开展招生宣传活动。20年秋季，我校共招生人，招生计划完成率%，实现了新的突破。

　　2.稳步提升学生就业率，逐步增强办学吸引力。一是开设就业指导课程，做好学生就业指导工作。学校按照《职业课程开设大纲》等文件精神，开设《职业生涯规划》《职业道德与法律》等课程。开发就业指导课程，编写了《CAD初级教程》《现代服务》和《普通话》三本教材。二是加强就业指导师资队伍建设，通过多种途径提高其专业化水平。学校现有就业指导教师10余人，5名教师参加了职业指导师和心理咨询师培训，并获得结业证书或相应职业资格证书，初

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　　步形成了老中青相结合的就业指导教师队伍。

　　近年来，学校紧盯升学与就业两个出口，努力确保每一位中职毕业生都有人生出彩的机会。20年我校毕业人，名学生通过高考和三校生考试升入高等院校接受高等教育，中高职联合办学人，人在华池宾馆顺利就业。从就业数据上看，我校专业人才培养和输出的能力不断提升，实现了低进高出。美术绘画、音乐、运动训练、舞蹈专业，近五年本科二批以上进线人数近人，培养了一批高素质的体育美育人才，一部分已回到我县担任中小学体育美育教育工作，产生了较好的社会效益。

　　（三）提高素质，注重师资队伍建设

　　为建立一支高素质的教师队伍，我们采取“上训横联，内培外聘”的办法，加强教师队伍建设。上训——学校积极选派教师参加国家、省级骨干教师、赛德尔基金会和专业（学科）带头人培训，严格落实校内二次扩散培训制度，扩大培训辐射；横联——组织教师进企业跟岗实践；内培——对现任教师进行培训提高；外聘——面向社会招聘专业技术人才到我校任教。其中“内培”是我们师资建设的重点，主要做法有：

　　1.抓校本培训。学校成立教师培训领导小组，每学期都制定教师培训计划。培训形式有请校外专家和名师来校讲座，请校内领导和教师讲座，积极开展示范课、汇报课、研究课，开展各种教学比赛活动，外出参加学习等。

　　2.抓骨干教师培养。开展校内骨干教师评选活动，在骨

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　　干教师管理上，实行“四个一”：每学期上一节高水平的示范课；备好一本高质量的教案；每学年至少有一篇论文获奖或发表；至少帮扶一名非骨干教师，并在学校的考核制度和职称晋升制度予以加分奖励，切实发挥骨干教师在教学中的名师引领作用。

　　3.抓专业技能提高。学校鼓励专业教师参加各种专业技能培训，“以老带新”，跟班学习，为学校发展储备力量。建立教师自我培训机制，通过自学自培，不断提高完善，上一学期，我校有名教师通过自学考取了职业技术证书。

　　4.实施“青蓝工程”。学校规定，凡是新聘入的教师，必须拜老教师为师。学校认真落实新聘入教师培养方案，从备课、上课等方面全面进行指导，使他们迅速成为学校的中坚力量。

　　三、存在的突出问题

　　近年来，我校在的坚强领导下，全校上下勠力同心，突出发展主题，注重就业导向，拓宽升学渠道，不断提升教育质量，虽取得了长足的进步，但也面临着社会群众对职业教育缺乏正确认识、“双师型”教师不足、招生困难等诸多亟待解决的困难。提高教育教学质量，对于职业学校而言，就是培养技能型人才，服务当地经济发展，促进就业。目前我校校企合作、工学结合办学中存在的困难突出表现在：

　　一是缺少或找不到合作企业。我县县域小，县内或周边成规模的企业较少，校企合作的职业教育办学模式开展起来比较困难。

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　　二是学生毕业后就业兴趣不高。学生及其家长选择就读职业学校，很大一部分是弥补未能上普通高中的遗憾，希望能通过职业教育考入大学，将来有机会参加国家组织的招考参加工作，这种从入学到升学、就业的单向选择，使工学结合办学模式得不到家长的支持，造成校企合作困难。

　　三是实训设备不能满足教学需要。为了适应社会发展需求，学校需及时调整专业设置，但是实训设备仍然跟不上发展需要。现在经济发展日新月异，实训设备更新慢，且与企业的要求、标准差异较大，导致培养的学生对技能掌握比较欠缺，达不到企业的用人要求。由学校自己填补、更新实训设备，投入大，难以满足教学需要。

　　四是部分企业用人制度不规范。我校以往的校企合作经验表明，部分企业认为劳动力市场供大于求，它们抓住求职者求职心切的心理，在用工待遇等方面过于苛求，降低了中职生及其家长对用工企业的信任度，有就业，但稳定率不高，覆盖面不广，学生及其家长口口相传，校企合作难以持续推进。

　　四、今后学校发展的思路策略

　　今后，我们将在以下几个方面加大力度，不断提高办学水平。

　　(一)坚守一个中心

　　坚持以教学工作为中心，全校各项工作紧紧围绕这个中心展开，在抓好“招生—教学—管理—就业”过程中，尤其要重视教学这个环节，“精理论，重实践，强技能”，提高学

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　　生整体素质，为学生终身发展奠定基础。

　　(二)完成两项任务

　　1.以打造为契机，对标对表，细化目标，逐步达标，下大气力建设学校招生培养—企业实习就业“一条龙”培养机制，逐步建立长期、稳定的供需关系，促进学生就业。积极实施省级示范校创建工作，力争到20年达到省级示范标准。并以此为起点，抓好教育教学、师资培训、实习实训、配套设施建设等工作，明确分工，责任到人。

　　2.加快完成校园建设收尾工程。我们将排除各种困难，加快工程建设项目，确保各项建设项目顺利完成。

　　(三)注重三项建设

　　1.注重师资队伍建设。加快骨干教师培养力度，通过“专家引领、外出培训、技能比武、企业实践”等多种途径，加强教师培训，1-2年内形成学科带头人——骨干教师——普通教师梯队合理的教师队伍，力争到20年“双师型”教师比例达到50%以上。

　　2.注重实训基地建设。加快职专实训基地建设，力争20年以前，征地亩，投资万元，建成以种养殖为主的。积极争取，力争实训基地尽快动工兴建。

　　3.注重校园文化建设。一是提炼学校的办学理念、校训、办学目标、校风、教风、学风，确定办学思路和方向。在此基础上，本期将全面设立学校标识系统，包括校旗、校徽、校歌、门牌、路牌等，全面做好学校形象系统布置工作。二是大力推进校园文化建设，开展艺术节、技能节、运动会、-7-

　　中华经典诵读等活动，促进企业文化进校园，聘请民间艺术大师，大力开展传统文化进校园、进课堂活动。三是加大推进“技能教室”建设，构建具有鲜明专业技能特色的校园环境、实训环境和教室环境。四是加快推进校园绿化工程，建设花园式校园环境。五是建成校园广播网和校园监控系统，实现所有教室和校园全覆盖，全面推进学校信息化运行管理体系建设。

　　(四)突出四项措施

　　1.重新修订完善学校章程，深化学校内部机构改革，建立“一办三处八组”的新型管理模式。

　　2.创新学校人事制度改革，修订完善教师绩效考核制度，建立公平、公正、和谐的工作环境，凝聚人心，提高广大教师的工作积极性。建立特殊人才聘用制度，本期完成紧缺专业技术人才和高技能人才聘任工作，逐步建立一个教师结构合理、专兼结合、相对稳定的教师队伍。

　　3.实施数字化教学资源建设，深化课程改革。实现信息技术在职业教育教学中的应用，是推进职业教育教学资源信息化建设，深化职业学校教学改革、提高教育质量的重要保证。本期，将全面检修升级校园网，探索构建网络环境下的教学新模式，建设学校数字化教学资源平台，共享优质教学资源。

　　4.加强学生管理工作，以人为本突显职教特色。加快探索准军事化管理，人性化服务的步伐，培养师生的团队精神、创新精神，树立正确的世界观、人生观，培养严格的组织纪

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　　律观念，提高学生的综合素质，增强学生的就业竞争力，提高学校的美誉度。

　　各位领导，我深感“前途光明，任重道远”。在今后的工作中，我们一定会以问题为导向，真抓实干，提升质量，内强素质，外树形象，创新思路，内涵发展，力争全面提高教育教学水平，在规范的基础上求发展，在发展的道路上创特色，使学校的各项工作再上新台阶。

　　五、学校本期任务清单

　　序号

　　做好学校形象系统布置工作

　　职能部门调整工作

　　召开学校创新发展相关会议

　　制定学校准军事化管理制度

　　主要工作

　　1.设立学校标识系统（办学理念、办学思路、办学方向、校训、校风、教风、学风）；

　　2.门牌、路牌等；

　　3.校园文化氛围布置。

　　1.成立办公室，确立办公地点；

　　2.重新调整分工。

　　召开学校创新发展研讨会。

　　完成时限

　　责任部门

　　12341.制定实施方案，明确责任分工；

　　2.建立常态化日常行为规范督查制度。

　　1.开展企业走访活动，积极寻求校企合作办学；

　　2.赴外地考察校企合作时间模式；

　　3.落实校企合作办学事宜；

　　4.研究制定专业整合，讨论新办专业开发方案。

　　完善学校各项管理制度。

　　5研究制定专业规划与调整方案

　　67健全完善各项制度

　　开展职教交流活动

　　开展专业实训基地建设

　　8与市内职业学校建立校校合作关系，取

　　长补短，助推学校快速发展。

　　1.拟定专业实训基地建设实施方案；

　　2.完成专业实训室设备招标、采购、安

　　装；

　　3.完成各专业实训基地布置。

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　　910做好20年招生工作

　　校园绿化

　　1.研究制定20年招生工作方案；

　　2.实施20年招生工作；

　　基本完成校园绿化工作。

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篇六：职业教育座谈会企业发言

　　校企合作座谈会发言稿

　　校企合作座谈会发言稿1尊敬的各位领导、各位嘉宾：

　　大家上午好。今天，我们很隆重的迎来了某某有限公司与某某学院校企合作的大好日子。在这里，我谨代表公司全体同仁，对出席“某某公司与某某学院校企合作仪式”的各位领导及各位嘉宾表示衷心的感谢和热烈的欢迎。

　　实现校企合作，是我公司酝酿已久的举措，这对我们企业来说将具有深远的意义。校企合作不仅有利于我们选聘、吸引更多的优秀毕业生来企业就业，同时也将为学校毕业生提供就业实**台，提高毕业生的动手实践能力，增强他们参与社会竞争的能力。

　　某某公司始建于XX年，20**年被某集团整体收购，更名为“某有限公司”成为一家大型民营独资企业。改制后，先后投资2亿多元完成了某工程工程等项目建设，供热能力由XX年创业初期的68万平方米发展到如今1040万平方米。20**年实现供热面积710万平方米，占市区供热面积的73%以上。人均供热面积列省内同行业前列，企业发展空间呈现出强劲的态势。

　　公司下设生产安全部、工程质检部等8个机关职能部门，惠民、金河等6个基层所，以及安装、江源两个分公司。公司现有员工319人，其中大专以上学历194人，拥有中、高级职称专业人才28人。追求人才的积累、做好企业发展的人才储备，重用人才、合理使用人才的智能做法是白山华生热力尊重人才的具体体现，一大批高素质、高学历人才为公司的发展做出了突出的贡献，成为企业的中流砥柱。

　　公司员工积极进取，锐意创新，坚持以人为本的管理方略，以提供安全平稳供热质量，做好优质供热服务为工作中心，使企业走上了快速发展的道路。公司不断加强企业管理，各项经营、技术指标均处在省内同行业领先水平；注重长远规划，人才建设、创新管理、企业文化、优质便民服务举措、廉政建设等各项工作扎实有效开展。公司还以供热主业为依托，逐步发展壮大了热力安装、保温材料等多个附属产业。

　　某公司改制已有6年，随着管理、服务水平和供热质量的不断提高，白山华生热力坚持以优秀企业公民的角色，自觉承担社会责任，积极参与社会各项公益事业。实现了经济效益与社会效益双丰收，赢得了客户、合作伙伴、业内同行、政府部门的信任，获得了国家级、省级、市级等各项表彰。

　　现供热市场已经成熟，发展能力已经具备，20**年，公司将进一步拓展经营范围，实现战略目标转变。白山热力人将秉承并坚定地执行创新管理“四十字”方略，锐意进取，无私奉献，攻坚克难，以生机勃勃的姿态，奠定未来发展坚实的基础。

　　吉林省某学院作为吉林省重要的建设人才培养和科研基地，学校为社会培养了数以万计的暖通人才，为区域经济社会发展作出了应有的贡献。

　　吉林省某学院始终坚持把人才培养质量作为学校发展的生命线，深入实施“教学质量工程”，强化教学建设、深化教学改革、规范教学管理，教育教学工作都取得了丰硕成果，培育了大批优秀的学生。

　　学校高度重视学生创新实践能力培养，积极推进素质教育，支持学生参加科技创新活动和社会实践锻炼，学生的创新实践能力不断提高。学校的.办学质量得到了社会的广泛认可。

　　校企合作是新形势下企业发展进步的内在要求和实现双赢的战略举措，既是当务之急，又是长远大计。

　　在以后的合作中，我们要做到负责人亲自参与，积极主动地加强与学校的沟通和交流。校企合作将以学生就业创业实习基地为切入点，进一步扩大合作，积极探索产学研结合的新路子。

　　总之，校企联合是学校发展的需要，更是企业发展的需要，也是企业反哺高校、推动高等教育事业发展的应尽责任。通过合作，学校和企业可以优势互补，资源共享，学校可以更好地发挥自身的科研优势和人才优势，而企业则能更好地发挥资源优势和市场优势，只要我们真诚合作，必定能达到相互促进、共同发展的目的。

　　最后，再次感谢各位领导、嘉宾参加本次校企合作启动仪式。

　　祝愿各位领导、各位嘉宾工作顺利，身体健康！

　　祝愿我公司与吉林某学院的合作迈上新台阶，创造新辉煌！

　　谢谢大家！

　　校企合作座谈会发言稿2尊敬的各位领导：

　　大家上午好！今天，我们很隆重的迎来了XXX与XXX校企合作的大好日子。

　　校企合作，是我公司期盼已久的举措，对我们企业来说将具有深远的意义。通过校企合作可以充分发挥学校与企业的双方优势，实现高等教育为社会、为企业服务的功能，更好的为社会、为企业培养高素质、高技能的应用型人才。校企合作为不仅有利于我们选聘、吸引更多的优秀毕业生来企业就业，也可以为大学生实习、实训、就业提供更多空间，从而进一步提高学生的动手实践能力，增强他们参与社会竞争的能力。

　　在双方共同努力下，XXX与XXX校企合作签约仪式今天正式隆重举行，首先，我代表XXX向在座的各位领导表示诚挚的问候和真诚的感谢！谢谢您们！

　　XXX作为XXX重要的建设人才培养和科研基地，学校为社会培养了数以万计的人才，为区域经济社会发展作出了应有的贡献。学校高度重视学生创新实践能力培养，积极推进素质教育，支持学生参加科技创新活动和社会实践锻炼，学生的创新实践能力不断提高。学校的办学质量得到了社会的广泛认可。

　　校企合作是新形势下企业发展进步的内在要求和实现双赢的战略举措，既是当务之急，又是长远大计。在以后的合作中，我公司要积极主动地加强与学校的沟通和交流。校企合作将以实训中心为切入点，进一步扩大合作，积极探索产学研结合的新路子。

　　总之，校企联合是学校发展的需要，更是企业发展的需要，也是企业反哺高校、推动高等教育事业发展的应尽责任。通过合作，学校和企业可以优势互补，资源共享，学校可以更好地发挥自身的科研优势和人才优势，而企业则能更好地发挥资源优势和市场优势，只要我们真诚合作，必定能达到相互促进、共同发展的目的。

　　最后，再次感谢各位领导参加本次校企合作启动仪式。祝愿各位领导工作顺利，身体健康！

　　祝愿我公司与XXX的合作迈上新台阶，创造新辉煌！谢谢大家！

　　校企合作座谈会发言稿3尊敬的各位领导、老师、同学们：

　　大家好！

　　首先感谢校方搭建了“校企合作”这个平台，作为山东XX集团公司的总经理，能和各位领导及职业教育行家共同开展“校企合作。‘XX班’”这个工程，这对我们企业及学校来说都将具有深远的意义，我们期待着双方能够更深入的合

　　作。

　　山东XX集团公司历经十几年的发展壮大，目前已成为一家集汽车专业零部件研发制造、销售、国际贸易、仓储物流于一体，跨行经营、多元并举的综合性企业集团。公司目前下辖XX有限公司、XX有限公司、XX物流有限公司等多个子公司，总资产超XX亿元、年产销超亿元、年税收上千万，员工近1000余人。公司拥有世界一流的全套XXXX生产线和自动化控制XXX生产线、德国原装检测中心XXX国际先进设备，三坐标测量仪、台湾友佳、韩国斗山加工中心、机器人自动焊接线、全自动装配线等国际一流设备，可实现年产XXXX、XXXXX，并为国内“XX等主机厂商配套，先后被各大主机厂评为优秀配套单位。

　　我们企业深知，在知识经济背景下，随着市场份额的逐步扩大，业务的不断发展，企业建立一支高素质、高水平的团队是多么的重要。对我公司与贵校实施的“校企合作。‘XX班’”工程，可以说是为我公司搭建了人才培养“直通车”。我相信在富于改革探索精神的领导和教师组成的优秀队伍带领下，“XX班”及所有的同学将学习到丰富的知识和专业技能，掌握扎实过硬的本领，将来自信的走向职场。

　　我希望“XX班”及所有同学们抓住校园时光，努力学习，不断提升自己，用知识武装自己，未来当我们走向社会的时候能够自信的喊出“我准备好啦”！

　　最后期待“校企合作”工程做实、做强、做大，实现学生、学校、企业三方共赢，为振兴XX经济做出应有的贡献！

　　祝“校企合作‘XX班’”项目未来圆满成功！

　　谢谢！

篇七：职业教育座谈会企业发言

　　职教工作座谈会发言稿

　　这一次，我们连续用了三个半天的时间针对全市职业教育工作进行调研，今天又在这里召开座谈会，主要就是贯彻落实全国教育工作会议和全市职教工作会议精神，研究如何推动全市职业教育健康有序发展。之前，县汇报了全县职业教育的发展状况，成绩是振奋人心的。职业教育由小到大，发展到在全市走前列、在全省具有积极影响，这是与县委、县政府高度重视职业教育，把职业教育发展纳入到城乡一体化、纳入推进新型工业化来统筹考虑是分不开的；与县各级各部门对职业教育的重视和支持是分不开的；与县职教中心自身努力、开拓进取是分不开的，我很受触动。上周五，市委、市政府召开了全市学习贯彻全国教育工作会议精神暨全市职业教育工作会，就是要将加快发展职业教育作为推进新时期全市教育改革发展的突破口。市里安排由我来牵头抓全市职业教育发展，我觉得要干就要真干、实干、干好。希望大家群策群力，共同推动职业教育加快发展。刚才，市直相关部门的同志提出了许多切实有效的建议，我非常赞同。在此，我谈一点自己对发展全市职业教育工作的想法和思考。

　　市委、市政府这一次将职业教育作为贯彻落实全国教育工作会议精神的抓手，作为新时期全市教育工作的战略重点，这是我市职业教育面临的新的历史发展机遇。首先，我们要充分认清新形势下在我市发展职业教育的重要意义。发展职业教育是加快推

　　进新型工业化、城镇化的迫切需要，是解决“三农”问题、改善民生的根本途径，是推动我市教育跨越式发展的重要举措。目前，我市正在由工业化中期向工业化后期推进，城乡一体化发展已初具规模，新农村建设到了巩固提升的阶段。在加快推进新型工业化，实现产业升级的过程中，迫切需要培育和造就一批高素质的产业工人和技能人才。同时，也要看到受传统思想的束缚，在社会上对职业教育有一些偏见，影响和制约了职业教育的发展。

　　发展职业教育，摆在我们面前的任务是艰巨的，但机遇也十分难得。前不久，党中央、国务院召开了全国教育工作会议，省委、省政府又出台了《关于加快城镇化进程促进城乡协调发展的意见》，文件中提出要大力发展“黔中经济区”。同时，国家新一轮西部大开发的决定已经出台，国民经济发展即将进入“十*五”时期，应该说，机遇和条件是很好的。当然，我们面临的压力也很大，发展过程中还有许多不可确定的因素，是一次严峻考验。面对这些，我认为，我市职业教育发展的总体思路应该是：调整、提升、协调、可持续。调整——调整结构，优化布局，建立有贵阳特色的、多层次的、多元化的职业教育体系；提升——提升全市职业教育整体的管理水平、办学水平、教学质量；协调——职业教育自身内部要协调发展，防止低水平、重复设置专业，防止在市场竞争中的恶性竞争和互相抵消，确保职业教育与全市经济社会发展相互协调；可持续——发展职业教育不是一朝一夕的事情，要将其放在经济社会发展的历史长河中来看，通过发展职业

　　教育，稳固有序的推进我们的城镇化建设、新农村建设等等。下面，我再强调四点。

　　一、要进一步加强领导，明确责任，狠抓落实

　　第一，要将发展职业教育提上全市各级各部门重要的议事日程，牢固树立抓职业教育是落实科学发展观的需要，是构建和谐社会的需要，是推动新型工业化和城乡一体化的需要。第二，各级各部门都要明确各自职责，真正做到责任要具体、责任要细化、责任要落实、责任要督促。市职教工作领导小组办公室要对职教领导小组各成员单位的具体责任和工作任务进行分解，拟定责任分解表，责任到每一个部门，责任到每一个人。第三，要建立职业教育督导制度，并将其作为发展职业教育的重要措施，尽快制定出职业教育质量评估办法、公共财政对职业教育投入效果的评价办法，建立科学、完整的职业教育督导评估体系。第四，要清醒地认识到我市职业教育发展的着力点，立足自身实际，紧紧围绕我市现阶段经济社会发展的特征，围绕推进新型工业化，围绕“三农”建设和民生工程，把发展职业教育作为构建完整教育体系的重要内容，作为社会经济发展的重要内容来抓好、抓实、抓出成效。

　　二、要进一步解放思想，更新观念，深化改革

　　第一，发展职业教育，必须要从传统的狭隘的人才观中解放出来，牢固树立培养高技能劳动者也是培养人才的思想；必须要从片面的教育质量观当中解放出来，牢固树立适应经济社会发展

　　的质量观；必须要从无所作为的消极思想中解放出来，牢固树立发展职业教育大有可为的思想。各级各部门要充分认识到发展职业教育是真正惠及千家万户的民生实事；是党委、政府对农村贫困家庭和城市低收入家庭等弱势群体的关爱温暖；是社会主义优越性的具体体现，所产生的社会影响不可估量。第二，从事职业教育工作的同志一定要树立正确的教育价值观，特别是在教育人、培养人、塑造人方面的价值。职业教育能够使受教育者“自信、自立、自强、自爱”，其中，自信又是最重要的。我去看过市法制学校里面的孩子，他们很值得同情，在他们人生当中应该得到关爱的时候，没有及时得到社会的关爱，是他们走上歧途的重要原因之一。中等职业学校的学生中有一些是没有考上高中的，他们可能是中考的失败者，但绝不是人生的失败者。中考仅仅只是人生的一步，如果在这个时候，社会就认为他们是失败者，那谁能够来重振他们的信心呢？而职业教育是一个很好的选择。在国外，就读职业教育是一种高尚的选择。今年，德国大量的高级技工被引进到上海，工资薪酬比博士生还要高。如果说，读清华、北大、当状元很伟大，难道当一个技师就不伟大吗？技师随着实践经验的丰富，其价值会越来越高。职业学校一定要注重培养学生的自信，让学生有尊严。第三，发展职业教育，改革是根本动力。我们必须要通过改革创新来保持发展的活力，进一步对职业教育的管理体制、办学方式、投入模式、评估方式等方面进行改革。有的学校有一两百个专业，但大多规模小，效益差，教学成

　　本根本收不回来，因此，要尝试改革，取消一些办学效益差、缺乏市场前景的专业，彻底扭转没有效益的问题。

　　三、要进一步着力解决职业教育发展的“瓶颈”问题，确保职业教育健康发展

　　第一，要科学规划，合理布局，保持正确的发展导向。市教育局要按照职业教育的发展规律，按照职业教育的价值取向，按照《市委、市政府关于加快发展职业教育的实施意见》，结合当前经济社会发展的阶段性特征，牵头制定全市职业教育的总体布局规划，规划要注重贴近实际、立足基础、彰显特色、避免重复。刚才旅委的同志提出的意见很好，县职教中心完全可以依托当地旅游资源优势，开发旅游产品设计专业。前段时间，我进行调研，看到一些地方的乡村旅游发展得好，但还是局限在吃农家饭等休闲娱乐，没有富有特色的旅游商品销售，这很可惜，占用了旅游资源，损失了很多旅游收入。同时，我还发现，在举办很多全国性会议和活动时，前来参会的代表们都对我们的少数民族旅游纪念商品很感兴趣。可以看出，旅游商品市场是很有前景的，职业教育就应该把这一块弥补起来，开设旅游产品设计课程，让更多的人能够来设计开发具有贵州、贵阳特色风情的旅游商品。第二，各级人民政府要不断加大财政投入，建立和完善多元化的投入机制。市教育局、市财政局要共同拟定全市职业教育投资规划，合理配置资源，注重鼓励先进，形成科学的投入机制和激励机制，在职教经费的使用上，要集中力量办大事，切忌洒胡椒面。发展

　　中等职业教育责任主体是各区、市、县，只要哪里有积极性，哪里有发展的基础，哪里的发展势头良好，市里面就重点支持哪里。比如，只要学校升国家级重点中职学校成功，市财政每年就对这些国家级重点中职学校进行投入，区、市、县也要予以匹配。第三，要加强以“双师型”教师为主体的教师队伍建设，建立灵活的用人制度。职业教育发展离不开好的教师，市教育局、市人力资源社会保障局要从贯彻全国教育工作会议和国家人才发展规划的精神出发，牵头做好包括中、高职教师在内的全市职业教育人才发展规划，采取“转、培、调、聘”等方式，在工程师、农艺师、园艺师等技能人才当中选拔一部分能够胜任教师工作的人，大力培养职业教育“双师型”教师队伍。乌当区可以在这方面先行进行一些尝试，摸索出一套好的做法和经验，然后在全市推广。市教育局、市工信委要共同研究，为职业学校教师到企业培训锻炼开辟出有效的途径和平台，并且建立长效机制。第四，要科学配置、合理整合职业教育资源。要从全市职业教育发展大局出发，对校区与教学、实验设施等硬件资源，按照全市职业教育发展规划，合理进行调整和配置，使有限的资源发挥更大的效益，收到更大的效果。在充分发挥已有职业教育资源存量的时候，还要增加和配置能够支持我市职业教育发展，提升教育质量，增加发展竞争力的优质资源。同时，也要在实践中，从市一级这个层面，建立职业教育资源配置和使用效益评价机制。发展职业教育，切忌不能贪大求全，要注重发展以质量为核心的特色，要以特色支

　　撑发展，以特色和质量作为职业教育发展的核心竞争力。发展职业教育，要根据经济社会需要调整人才培养结构，大力培养我省、我市经济社会发展适用的、急需的人才。

　　四、要进一步营造有利于职业教育发展的舆论氛围

　　一是要大力宣传职业教育在建设生态文明城市、在构建和谐社会、在推进新型工业化、在推动城乡统筹当中的积极作用。二是积极引导职业教育与经济社会发展协调健康发展。三是要通过召开现场会、观摩会的形式，积极树立正面典型，以典型引路，相互学习借鉴，用真心、真情投入到发展职业教育的事业当中，共同推动我市职业教育可持续发展，再上新台阶。

篇八：职业教育座谈会企业发言

　　职业教育集团成立大会发言稿

　　尊敬的**副主任，尊敬的各位领导、各位来宾：

　　经过长时间的筹备，**交通运输职业教育集团今天正式成立了。在此，我代表省交通运输厅，对职教集团的成立表示热烈的祝贺，对多年关心支持我省交通职业教育的省人大、省教育厅领导表示衷心的感谢，向关心支持交通职教集团成立的各界人士、各方朋友，表示衷心的感谢！

　　交通运输行业是劳动密集型行业，劳动者素质对工程建立、效劳质量和平安生产影响很大，要实现**交通运输行业又好又快开展，必须大力开展交通职业教育，不断提高交通职业教育的办学水平和人才培养能力。多年来，以**交通职业技术学院为代表的交通类职业院校为**交通运输行业培养了大批高素质的技术技能人才，为**交通运输事业的开展做出了重要奉献。同时，我省交通职业教育的开展与行业对人才的需求还有较大差距，职业分散、院校之间培养能力和培养水平参差不齐、学校教学与企业需求脱节等问题不同程度的存在。要解决这些问题，就需要教育主管部门、行业主管部门、职业院校共同努力，也需要企业的积极参与。通过组建职业教育集团这种形式，来整合职业，增强学校与行业企业的联系，提高职业教育的办学能力和人才培养质量，符合我省实际，是开展交通职业教育的有益探索。

　　第一，切实把集团运作好，充分发挥职教集团在整合我省交通职业、提高培养能力和办学水平中的作用。希望集团在运作中牢牢把握“人才培养”这一核心，利用集团的力量，在集团成员单位的积极参与和支持下，开展交通职业整合，以强校带弱校，在集团中

　　学校之间进展教育教学资源的统筹使用，提高资源利用效率，做大做强我省交通职业教育。

　　第二，**交通职业技术学院要充分发挥牵头单位作用，为交通职教集团的安康开展多做工作。交职院是集团筹办的牵头单位，是大家推选的理事长单位，理应在集团开展中承担比其他成员更多的责任和义务。同时，交职院也是国家骨干高职院校，师资力量、办学设施等在省内职业院校中是较为雄厚的，办学时间长，办学水平相对较高，又是省厅直属单位，具备牵头运作好职教集团的能力。希望学院高度重视职教集团工作，要在省教育厅的指导下，制定完善的工作方案，以丰富多彩的、让集团成员单位真正受益的工作，增强集团凝聚力，促进集团安康开展。

　　第三，集团各成员单位要积极参加集团活动，为集团开展做出各自的奉献。集团的各成员单位在职业教育中都有自己的优势，也有自己的缺乏。大家既然参加了职教集团，就要形成合力，共谋开展。参加集团的企业尤其要发挥好作用，因为职业教育就是为企业一线培养人才的，企业到底需要什么样的人才企业最了解，学生的实习需要企业来配合，培养的学生需要企业来接纳。希望集团内的企业充分发挥作用，找出校企结合的最正确结合点，加强与学校的联系与合作，精诚团结、通力协作、凝心聚力、共同开展，形成推动我省交通职业教育开展的强大合力。

　　最后，预祝**交通运输职业教育集团不断开展壮大，祝集团各成员单位20**年一切顺利。

　　谢谢大家！

篇九：职业教育座谈会企业发言

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　　《企业座谈会发言稿》

　　企业座谈会发言稿（一）：

　　各位领导、各位同仁：

　　大家好!

　　很高兴能够参加这天的会议，借此机会，我代证明星机械向各位领导表示衷心的感谢!下方我简要汇报一下我们公司的发展状况。

　　明星机械成立于1999年4月，注册资金2000万元，是专业研制生产汽车滤清器配件、高压开关控制设备配套零部件的民营企业。公司有两个生产厂区，分别位于获嘉县南环产业集聚区和获嘉县大呈工业园区，共占地面积15000㎡。现有员工120余人，其中工程技术人员35人。主要客户有山东泰开高压开关有限公司、山东泰开互感器有限公司、平高集团、平原滤清器有限公司等国内知名高压开关和汽车零部件制造商。****年，我公司生产产值2460万元，缴税60万元，实现利润40万元。

　　近年来，在国家一系列投资和政策推动下，用于电网建设的输变电及控制设备制造行业迎来了广阔的发展空间，我公司作为下游配套企业，整体发展形势还是不错的。但受国家经济下行压力影响，我公司****年生产产值较2014年略有下降，个性是汽车滤清器配件产值下降明显，降幅接近30%。

　　认识新常态、适应新常态，我们也在不断地做努力。****年，我们公司透过设计品牌LOGO，申请注册商标，加强内部管理，提升公司品牌形象等一系列措施，把企业引入管理科学化、人性化的新轨道，实现企业管理的升级。同时，响应国家互联网+号召，创新企业营销模式，探索开展电子商务，期望以此打开新思路，开拓新市场。

　　对于企业而言，高精尖设备、先进前沿技术和专业技术人才都个性重要，因此在这些方面期望能够有更好的平台支持。另外，期望政府为企业融资带给更加便捷多样的方式。

　　最后，再次感谢县委县政府对我们民营企业发展的大力支持。我的发言结束，多谢大家!

　　企业座谈会发言稿（二）：

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　　尊敬的各位领导、同事们：

　　大家下午好!很荣幸这天你们给予我们这个机会让我们畅言心中所想、所感、所悟，这既是你们对我们的关心和鼓励，也是你们对我们的肯定和重视，多谢您们!

　　走上工作岗位的那一天，是我们人生轨迹发生巨大转折点的一天，也是我们真正实现自我人生价值的开始!上班后的每一天都会有新的感悟，新的启发。对于我们这些刚走出大学校门的大学生来说，如何尽快的融入到新的工作环境中，如何将在校所学的书本知识更好地发挥到工作实践中，都是我们需要思考和决的问题。下方我就谈谈我对刚参加工作的体会。

　　首先，体会最深刻的就是自豪与幸福。地委作为全区最高的党政机关，代表着权力与地位，是很多人想实现梦想而为之努力的动力。这天我们有幸走进这座庄严而神圣的大楼，更加荣幸能够来到地委办这个大家庭里工作，一种自豪感油然而生。地委办给了我们一轮闪亮的光环，地委办的领导和同事们则给了我们一个温暖的家。从报名的那天开始，领导们就以一种随和，耐心，热情的态度接纳了我们，这更加坚定了我要考上地委办的决心。此刻我们每月工资不高，你们尽心尽力的帮我们解决了吃住问题，不管是上一届的陈秘书长，此刻的梁秘书长，还是几位书记，科长，以及同事们，都给予了我们极大的关心与鼓励，此时此刻我们能坐在那里发言，这就是最好的证实。

　　其次，对工作的不适应性。大学毕业进入新岗位，我们有许多需要应对的考验。全新的环境里严格的规章制度代替了大学的自由随意;来自各单位的领导和同事代替了以前熟悉的同学;全新的岗位上，我们的定位由教育的理解者转变为技能的掌握者;办公室工作千篇一律，枯燥无味，忙时加班加点，闲时无事可做。这许许多多的巨大改变都让我们在短时光内难以适应。

　　再次，是紧张感。地委办公室是地委的心脏和窗口，是沟通上下级的咽喉、联系左右的纽带。地委办作为地委综合办事机构，不仅仅担负着为领导决策进行参谋和为全局带给服务的重要职责，而且还要与社会各单位打交道。因此办公室里必然是人才济济，加之今年办公室要招进几名博士生和硕士生，从知识和经验上他们都优秀于我们，这对于我们刚走出象牙塔的学子来说产生了极大的压力。()办公室许多工作虽然看起来是小事，却都要牵动全局、影响全局。办公室的特殊地位决定了办公室工作来不得半点疏忽，哪怕是一个符号、一个字，一点点的疏漏都可能产生严重的后果。但这对于平时大大咧咧的我来说，确实是一个不小的考验。

　　这天主要从对新员工指导和培训上谈论一些。

　　1，关键在沟通

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　　介绍**公司状况和公司文化，事业部主要业务方向，熟悉工作环境，我一般都带领新同事去食堂吃第一顿饭，如何用饭卡，如何就餐等。很多新员工都北大方正是全球知名的大公司，他们是慕名而来，当然对方正也充满了期盼。所以我们务必尽快使新同事熟悉办公环境，熟悉公司的文化，该去找何人解决，或者解释一下座位紧张的原因，这个问题很快就能解决，就就应能够避免新员工流失的问题。

　　2，产品培训

　　我在数字资料事业部客户服务中心，主要是对数字图书馆、电子书业务带给技术服务，这部分软件版本多，环境复杂，所以在新员工指导中，主要就是产品培训工作。

　　我们的新同事，将来从事的工作也主要是售后服务的工作，要具有解决用户问题的潜力，所以新产品培训，于面向用户的培训，还要深入，还要全面。

　　培训主要分三个方面，一般要1个月时光，才能基本掌握。第一步是产品的总体介绍，主要培训资料是各个产品的基本功能和它们之间的关系。第二步是基础产品培训，第三步是数字图书馆专用产品培训。

　　如果听了一次产品培训，只能对产品有个基本的了解。要想详细了解产品的功能，并且要能独立解决处理出现的问题，还需要对产品进行认真学习研究。在这个阶段，我主要辅导新同事解决问题的方法，例如讲解产品的faq，遇到问题就应从哪些方面决定，就应从哪个方面解决等等。

　　数字图书馆产品对操作系统，数据库依靠性较大，对新同事的辅导还包括操作系统和数据库sqlserver的基本操作和故障排除。

　　企业座谈会发言稿（三）：

　　各位领导、各位朋友大家下午好!

　　首先感谢这次会议的主办领导，为我研究会带给了一个与大家共同学习，相互交流，服务大家的平台这天，我们大家欢聚一堂，共贺元旦佳节的到来，借此机会，我仅代表运城市公民道德文化传播研究会，向大家问好，给大家拜个早年。。下方我把我研究会给大家做一个简单的介绍，也让大家了解我会。运城市公民道德文化传播研究会成立2011年9月，本研究会的..专业资料..

　　..主管部门是运城市宣传部礼貌办。在礼貌办的领导下，配合各级政府开展了多次公益活动。11年10月3号在市团委牵头下，在**广场开展了|唤醒人间大爱，拒做冷漠路人的万人签名活动。我研究会全体会员参加并号召会员之间开展了互敬、互帮、互爱活动，11年12月8在运城市职业技术学院进行道德与法制义务教育活动。2012年元月13号，蒙牛集团奉爱心与我研究会共同为运城80岁以上老人节前送温暖，赞助价值十来万元的奶。同时当天我研究会部分领导到下县看望全国公民道德提名奖胡并申同志，我研究会把道德模范胡并申接送到市中心医院冶疗。今年我研究会多次为市道德模范进行服务。为他们送去温暖与爱心。

　　八一建军节前夕，我研究会两次进军营，公民书画院为我市消防官兵赠送书画，并挂匾授予我市消防支队公民道德教育基地。9月20号全国公民道德宣传日，由市委宣传部组织，我研究会承办，在**广场举行爱国爱市公民义务宣传活动，参加单位有市团委，妇联、公安、企业等十几家单位。11月15号我研究会与运城市中小企业局共同举办了运城市首届河东企业文化论坛会，并组织几十家企业到河南明星企业进行参观学习三天。得到了参会企业好评。

　　以上活动曾在运城新闻、第一时光、黄河晨报、山西新闻网、公民道德网等多家媒体进行报到。同时也受到社会各界人士的良好口碑、与大力支持。得到各级领导的观注。我们研究目前附设公民道德杂志社，[莲~山课件]2012年12月26号省新闻出版局已经正式批准了省内刊号。二个网站中国德孝文化网公民道德网一个公民书画院，为写作爱好者与书画爱好者带给平台，这天我研究会公民书画院来了三位书画家为企业家们现场作书写字，用书法红扬道德文化，传播仁爱精神，也期望在座的各位领导企业家们能够用心参与到公民道德研究会来。我研究原为大家做好服务，把你们企业的先进事迹，好人好事，把你们为社会的善行义举，透过我们的公民道德刊物，网站进行宣传，为你们做好服务工作。最后，期望大家携起手来、为我市提出的文化强市、文化强企共同努力，相信在大家的努力下，必须能够汇涓流而成江海、积小善而成大德，让每一个市民都成为拥有良好道德水准的现代公民，让每一个家庭都成为温馨幸福的生活港湾，让整个运城成为和谐完美的城市家园，从而使我们中华民族的传统道德观念在新时期进一步发扬光大、把我们魅力运城建设的更加美丽。多谢大家!

　　企业座谈会发言稿（四）：

　　尊敬的各位领导，各位同仁：

　　大家上午好！

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　　很荣幸参加这次座谈会，有机会和其他优秀企业学习、交流，同时利用这个机会，我也把山东世达物流的发展状况和一些想法，向各位领导作一下汇报，请各位领导、同仁多提宝贵意见。

　　山东世达物流于20XX年下半年开工建设，项目总投资7。2亿元，规划占地面积1000亩，经营业务包括仓储下站、剪切加工、质押监管、零散交易、电子交易、行业资讯和商务办公等。山东世达物流立足于潍坊及周边区域经济能量巨大、机械制造业繁荣、钢材需求量大的实际，选址地理位置优越、交通便利的坊子区，依托区委、区政府制定的用心的优惠政策和良好的发展软环境，发挥区位辐射潜力、配套设施完善和经营理念先进的优势，将建成我国北方规模最大、服务最全的综合型钢铁物流中心。项目建成后，预计吸引入驻客户500多家，实现钢材年流通量400多万吨，加工量150万吨，带给就业岗位3000多个，拥有良好的经济和社会效益，2009年列入山东省重点建设项目，2010年列入山东省服务业重点扶持项目，同时还是国家行业协会理事会

　　员单位，国家AAA级物流企业，也是我市钢铁物流行业中唯一的AAA级物流企业。

　　项目建设以来本着边建设，边经营的原则，仓储下站、剪切加工业务先期展开，先后承接了中石油西气东输天然气管道仓储下站、国家电网线架运输等业务，并与多家钢厂、经销商签署合作协议开展业务，近期又与福田模具、凯马汽车等终端用户合作、做好原材料下站、加工和配送服务。到2010年年底，全年共完成仓储下站量60多万吨，钢材开平加工5万多吨，随着配套设施陆续投入使用，现代化管理和服务理念到位，整个物流中心初具规模，行业美誉度和社会知名度良好，为下一步快速发展奠定了良好基础。

　　国家推行钢铁、物流等产业振兴规划以来，钢铁物流企业，肩负着产业经济调结构、促发展的重任，快速发展刻不容缓。2011年，一方面我们将继续完善配套设施建设，确保商务办公区、零散交易区以及剩余吊装、加工设备尽早投入使用，加快经营发展。个性是去年12月初，新的市区交通管制范围推行，为下一步大宗商品物流集散发展规划指明了方向，山东世达物流北靠南禁行道路，近邻潍莱高速入口，面临206国道，区位优势进一步提升，近期业务招商和市场招租状况较为顺利，预计明年业务量将有大幅提升，2011年预计完成仓储量120多万吨，订单加工量40多万吨。另一方面，我们不断做好业务推广和运营，把钢铁物流服务的新概念、新思想不断引入、推广，做到别人没有我们有，大家都有我做精。透过自我完善和发展，不仅仅仅从外延上做好钢厂和终端用户的桥梁，还要不断丰富内涵，延伸到物流融资、行情资讯、电子商务以及期货交割等领域的服务，打造完整的产业供应链，实现规模化、信息化、多元化、现代化四位一体，建设成一家兼容现货、网上两个交易模式，服务全面、设施一流大型现代化钢铁物流中心。

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　　当然，一个成熟的物流园区，置身于市场需求，服务于经济发展，涉及面广，政策性强，更离不开政府的大力支持。项目建设以来，市、区两级党委、政府领导和部门都给予了很多的关心和支持，多位领导百忙中亲临园区点评、指导，帮忙研究、制定有关政策，借此机会，我们也表示衷心的感谢！期望各位领导一如既往的支持我们，指导、帮忙我们早日把项目做大做强，尽早发挥其经济和社会效益。

　　欢迎各位领导多来公司检查指导工作，多谢大家！

　　企业座谈会发言稿（五）：

　　尊敬的李书记、王省长，尊敬的各位领导、各位同仁：

　　大家好!我叫朱群英。我是来自恩施自治州的民营企业的代表。能够这样零距离、应对面的聆听各位领导的指示，学习各位企业界前辈和精英们的宝贵经验，这对我来说还是破天荒的第一次，我很荣幸也很感动。我们这能够参加这天的座谈会，这本身就是一个发展的契机，一种鞭策和激励。

　　我们时代置业始终是用新奇眼光观察世界的学生，我将把这次会议的精神和经验，领导们的指导和关怀带回武陵山区、带回恩施，带回利川，为推动武陵山区的发展，为恩施民营经济发展做出用心的贡献。

　　下方，我结合我们时代置业公司自身发展，就加快转变民营企业发展方式，给大家作一个简短的汇报，请批评指正。

　　一、时代置业公司转变发展方式的成效和体会

　　时代置业发展公司从1996年诞生之初的两间装潢小门面，发展成为这天总资产近5亿元的民营企业。这主要得益于改革开放的好政策，得益于一主三化的县域经济发展方略，也得益于我们不断加快转变发展方式。

　　回顾企业这15年的发展历程，我深切感受到加快转变民营企业发展方式，是企业的求生之本，发展之源。从单一的地产开发模式向复合型开发道路转变，是我们时代置业公司够快速发展的主要原因。自XX年开始，我们在原单一地产开发模式上，纵向发展商业地产，横向深入教育地产，先后开发了滨江花园、时代半岛国际、时代家居mall、基斯顿五星级酒店、国宾..专业资料..

　　..接待区等主题品牌地产。采取并购的方式，快速实现资源的最优组合，XX年以1。5亿收购了重庆华星外语学院和重庆1+1商业公司。在外围上，我们与国际知名企业香港联邦国际集团紧密合作，引进了国际五星级酒店品牌基斯顿和曼福特。目前企业在恩施界内小有影响，对推动了利川城市建设起到了用心作用。企业年产值都在亿元以上，其累计开发量目前已超过100万平方米。公司先后被授予全国重合同守信用企业，中国房地产协会授予全国房地产诚信企业，湖北省优秀民营企业，恩施州房地产开发综合实力五强企业等荣誉称号。

　　我以为，对于我们相对落后地区的民营企业来说，转变发展方式，不是空话、大话，不是纸上谈兵，不是高深的理论，而是一种观念的转变，文化的积淀，经营模式的转变。为此，我们时代置业公司从XX年起，向社会公益事业捐赠善款近1000万元。曾独家赞助举办首届中国龙船调艺术节暨时代杯全国土家族苗族歌舞展演、时代杯利川全国摄影大赛、国际旅游小姐总决赛、《大利之川》栏目制作和电影《牵手》拍摄。仅用于这类文化建设赞助款就到达500多万元。同时，我们还为汶川地震捐助爱心善款，为多名白血病患者捐助医疗费，为小学兴建教学楼，设立时代助学金，支持期望工程。

　　二、民营企业现状有喜有忧

　　当前武陵山区民营企业的发展成绩显著，经过改革和发展，民营经济克服了基础薄弱和先天不足等劣势，已成为地方经济的重要组成部分，已成为经济中最为活跃的经济增长点。民营企业的发展正从发展初期向发展中期转变，向着更合理、更科学的方向发展。但湖北民营经济发展在全国仍相对滞后，构成这种现状的因素很多，从客观上分析，主要有观念、体制、结构、政策、文化五个方面，具体表现为：

　　一是观念上，国有大型企业是国民经济的脊梁，中小民营企业是国民经济的细胞，但光有脊梁不行，没有细胞就没有活力。在过去的几十年里，民营经济是被放掉的斜，未能抢占发展先机，起步较晚，且在较长时光里，都未能享受和公有制经济的同等待遇，民营经济的发展先天不足，后天失调。

　　二是内部机制上，许多民营企业都选取了家长式管理模式，经营者既是资产所有者，也是资产经营者。当企业具备必须规模，家长式管理由于决策层和执行层界限模糊，缺乏纠偏机制。民营企业的局限性、随意性往往易导致企业经营决策失误。

　　三是结构上，民营企业规模普遍偏小，竞争力弱，企业内部结构不合理，多采用单一治理结构模式，多数企业未能从单一模式向复合模式发展转变，导致行业生产的无序性及资源的浪费，效率低下，经营风险较高。加之，企业之间行成一些条块分割，产权不清，行业结构不合..专业资料..

　　..理，产业升级困难，资源参差不齐且相对分散，难以实现合理分配，无法实现节能、高效、可持续发展。缺乏统一合作机制，竞争行为占主导，不能抱团发展和应对危机。

　　四是政策上，虽然国家对民营企业出台了很多方向性的支持政策，个性是新36条的出台，给民营企业发展带给了信心。但在实际落实中，很多政策因为缺乏细化和可操作性，让企业感觉始终隔着一层玻璃，能看得到政策落实后的完美前景却进不去。在市场竞争中，民营企业在一些领域受到限制，与国有企业处于不平等的竞争位置，造成在竞争中想发展却被弹出来。在融资等方面民营企业较之非民营企业存在着更多的障碍，尚未取得与国有企业一样的待遇，融资在必须程度上成了民营企业发展壮大的瓶颈。

　　五是文化上，湖北省尚未构成良好的民企发展的文化氛围，尚未充分发挥舆-论引导作用，透过新闻媒体和对外经济、文化交流等多种形式，及时宣传湖北优化民营经济发展环境的举措和效果，难以提升湖北的特色产业、骨干企业、重点项目和名牌产品的知名度和美誉度。书村网shucunwang。

　　鄂西是国之瑰宝楚文化的发源地，湖北又是整个华夏礼貌的发源地之一，历史优久，影响深远。但政府和企业都尚未充分利用这深厚的文化底蕴，让它溶入企业，打造出强有力的企业文化，构成文化大企业、文化大地区乃至文化大剩

　　三、对恩施州民营企业加快转变发展方式的推荐

　　(一)健全武陵经济文化旅游圈区域内的互动机制，在恩施州新一轮区域经济发展中抢占民营经济发展先机。

　　今年省委省政府在恩施启动了武陵山区少数民族经济社会发展实验区建设，恩施有望成为武陵山区区域性-交通枢纽和成渝汉沪交通主轴重要节点城市。这一重大发展契机对全州的民营企业来说，是千年难遇的发展机遇。因此，恩施州民营企业要在宏观层面建立一套适应企业发展的战略体系，彻底打破地域限制，构成经济一体化，健全区域内的互动机制，切实转变传统的管理理念和思维模式，树立社会资源共有意识，在构成资源共享、优势互补、互利互惠共识的前提下，提高资源配置和整合水平，在互利合作中谋求发展。

　　企业座谈会发言稿（六）：

　　大家好。我是联合经研公司总经理，很荣幸能有机会与各位专家就中小客户问题进行交流。

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　　在中小客户业务这件事情上，从某种好处上来说，目前咱们大多数银行还处于探索甚至是应付的阶段，我想这点大家就应不会反对吧？但即便是做应付，也要有个章法，也有个三六九等的问题，应付也有应付出成绩来的嘛！说到这可能我们有些同志就不一样意了，说我们行就不是在应付，是真干。可真干就好吗？好难吧？对于中小企业，大家有个共识，就是中小企业资信比较差，开发没有效率，风险大，找不到解决问题的关键点，所以才雪拥蓝关马不前，只能停留在宣传探索甚至有些应付的层面上。但不管是真做还是假做，我们都就应把前期准备工作做好。有些什么工作呢？下方我展开来说一下。

　　首先来说数据，咱们各家行可能都有一些数据，但是数据比较分散、比较孤立，这就应是申报的时候留下来的吧？另外，各行透过各种渠道也都搜集了一些数据。但做市场分析的话这些数据够用吗？至少是不好用吧？那什么数据有用呢？目前来说，至少就应想办法找一套完整、系统的数据吧？

　　有了数据就开始做分析了，大家都很熟悉的分析方法，主要是利用资产、销售收入、利润、负债这些指标来进行排行。但是用这种评先进的方法做贷款行不行呢？之后各家行都做了一些改善，我们也参与了其中的部分工作，主要是做财务数据分析，四个潜力、12个指标，这么做有必须启发，但这种方法一是涉及到数据可不可靠的问题，二是即便数据可靠了也没有用，因为企业太小了，根本没有潜力做抵押担保，解决不了信用缺失的问题。

　　那怎样突破这个瓶颈呢？

　　其实大家是做了很多有意尝试的。最初贵州工行就提出了从一般的行业分析、企业分析转变到业务突破口的选取和分析上。广东建行在这个事情上是比较善于思考的。隐型冠军法和产业集群的计算方法就是他们提出来的。深圳民生提的是类银行文件报告，就是要个性增加金融需求分析和金融服务方案。杭州商行提出过在行业细分的基础上，再在区域和规模层面进行二次细分。上海民生提出过从优势行业的上下游，也就是有业务关系的中小企业进行业务突破。北京民生则从资本关联入手进行中小企业客户选取。这天有咱们北京工行的同志在，北京工行提出过根据企业的成立年限和企业的资本性质来选取企业。这些努力都是好的。

　　把大家的发现和探索做个归纳，能够发现有个共同点，就是大家的努力都指向行业选取，就是力图在不识别、不改变企业单体信用状况的状况下，主要借助行业运行本身的能量和行业龙头的力量来减轻风险识别难、风险控制难、风险解决难和开发不经济等问题造成的压力，使效率和成本双赢。成功的关键在于批量开发，这样才能收到规模经济、利润覆盖风险的效果。（在这个过程中间，我们注意到银行都在探索减少审批环节，这是有必须合理成分的，但在企业数量很少的状况下，单纯减少审批环节，风险就会显得比较大）当然长期来说，像风控机制..专业资料..

　　..啊、担保机制、社会诚信文化建设啊什么的肯定也是需要的，但短期来说，最主要的还是刚才咱们说的这些。

　　行业选取完了之后，作为银行，要对选取的行业进行投贷，获取利息收入。所以我们要从这个角度对行业进行银行专有分析。比如说，是不是就应分析一下各个行业的利息收入状况怎样样呢？推而广之像贷款投放量、手续费收入、应收账款等状况是不是也就应分析出来呢？从这个角度来把握行业是不是和银行关系更近？至少来说也是不可或缺吧？

　　每个行业都是多种指标共存，比例不一样构成类型，针对不一样类型就就应是不一样的行业有不一样的属性，不一样属性的行业要搭配不一样的产品和模式，我们姑且把他命名为业务集合的概念。在明白了各个行业的利息收入、手续费收入之后，接下来，咱们有没有思考过是从对公业务入手还是从国际业务入手？怎样区分业务的主从关系和搭配关系？这些问题都就应好好研究。

　　外部分析完了以后，就要结合行里的实际做计划。有了刚才说的这么几条，做计划就应有点意思了吧？以前的计划是怎样结合的呢？是用排版解决的，一是外部环境，二是内部状况，中间基本上没什么关系，写起来很难写。如果像此刻这么做的话，你明白北京市各个行业的利息收入、客户类型和业务结构了，再结合自我丰富的从业经验，想没点心得，没点想法，想不做出计划来都难啊，这个时候做起来就应是犹如滔滔江水，连绵不绝。如果说只有区域经济状况分析、区域行业排行、区域企业排行的话，能做什么呢？只能是把名单分给客户经理去做，什么产品类型啊、产品组合啊、产品方案啊什么的都很难准备好，策划、经验、组织什么都看不出来，客户经理就有点摸不着头脑了，不明白怎样做。

　　做到这，基本工作就都做完了。咱们做个总结的话，第一就是先拿数据，一有了数据就要结合银行的工作实际进行专有分析，在数据分析的基础上再做计划。这些都是基础工作。到这儿就能够开个叉了。

　　如果是宣传和探索，这么做深化了我们在探索阶段的研究深度，研究成果做出来了，也是一种进展，这个时候做经验总结肯定好，有特点，有资料，有新意，跟原先咱们做官样文章是不是就差别很大了？有共性和概括性

　　如果真做的话，前面说的这些就是基础和平台，但是不是有这些就够了呢？我们在这个基础上主要就应做什么工作呢？有一个行在做供应链金融的时候就提过一做模式，二做平台的概念，客户经理有了模式和平台的支撑，工作就比较容易发挥，因此上来说这个概念比较成功。而有的行在探索过程中间，对平台和模式的作用认识不是很充分，抓的不是个性紧，主要靠业..专业资料..

　　..务员自我的摸索来实现，由于缺乏（咱们在座的各位领导所能带给的）平台和模式的支撑，业务经理的发挥受到很大限制，结果怎样样呢？结果就是工作局面比较被动。从那里能够看出，平台和模式的问题，其实是十分重要的问题，这就好比当年共产党从农村走向城市后务必要应对的重大转变，中间有一个工作重心转移的问题。在这个时候，第一是要树立正确的思想，第二是要有组织，有安排，有人才。第三呢，咱们现有的人才肯定是不够的，说到这想到刘**说的，一缺数据，二缺人才，这天咱们全到讨论到了。所以培训的作用就显得个性突出，个性是对团队各级主管的培训。

　　从刚才咱们说到的正反两方面的状况，大家能够看出总结模式和搭建平台是做中小客户业务的两个关键。那么这个模式和平台的问题怎样解决呢？个别同志可能还不明白怎样下手呢？我们想给大家分享一下我们的经验。当时我们和西部某行讨论的结果是：主要的突破方向除了传统对公业务外，第一是从三农问题和建设和谐社会的角度出发，借助公司加农户的方式，做好中小企业信贷；第二是为了推动政府成为向西开放的桥头堡，做好贸易融资业务，让该行成为银行系统在西部开发中的标杆；第三是作为向地方政府要好处的理由，透过改善地区金融生态和环境来体现地方政绩，主要是做好品牌和政府关系。第四是借助对口支援关系，以非业务往来为契机，创造业务机会，同时密切银行与两地政府的关系，对总行也有一个向心的呼应作用。这个模式产生的基础除了一般策划的原理，比如说：创新原理、人文原理和造势原理等之外，就是我们提出的向心理论与共振原理。我们的策划方案主要是让银行以政府为中心、做好政府配套工作策划，以总行为中心、做好总行配套工作策划，以领导为中心、做好领导配套工作策划，还有就是以自身资源为中心，做好对自身资源的策划，最终要实现的就是银行在这几个中心下产生的业务上的共振。大家

　　能够想想，按照这个模式搞的话是不是就能实现一种多赢与长效的工作局面？

　　如果说大家对平台和模式的问题认同，立刻就有一个问题，单靠银行自我的力量目前来看好像还不太够，好像条件还不太充分。那么我们就应怎样整合各种力量来实现这个模式和平台呢？我们觉得能够从以下三个方面来思考。

　　首先来说，就是要立足本行，按照向心的思路，确定几个备选方案，对行内对应的人脉资源进行仔细的梳理和分工，根据第一阶段的联系状况，找到突破口。重点是探索推进模式与搭建运作平台。

　　第二是用心动员总行力量。动员总行力量的好处：一是有效，总行资源丰富，效果是不言而喻的；二是有利，总行的参与能让总行加强对分行的关注，自然而然地会给与更多支持，比..专业资料..

　　..如说特殊优待政策、额外的资金额度和新产品支持等。这对分行未来的发展将具有极大的促进作用。

　　第三，既然集团开发、批量开发是做好中小客户业务的关键，我们就就应用心利用好有相关资源的中介机构为银行出谋划策?比如说像我们公司。

　　工经联本身就是协会的协会，在全国各地都有分支机构，在咱们银行需要进行如行业、市场、产品、技术和企业等方面培训的时候，都能够发挥工经联的优势。同时在批量客户的组织和推介方面工经联也具有必须的优势。这是一。

　　二来呢，因为历史的原因，工经联和各地经贸委、国资委有着密切的联系与合作，这些机构在组织当地企业上也能起到必须的作用。

　　第三是咱们全国政协的副**徐匡迪同志兼任工经联的会长和工程院的院长，()工经联和工程院的配合也比较方便，如果银行需要工程技术方面的培训、咨询、论证、评估，我们能够帮忙联系。

　　第四我们和金融时报以及新华社等新闻媒体都有很好的合作基础，大家都明白，金融时报跟人民银行和银监会关系都比较密切。如果需要的话我们能够加强沟通。

　　以上是我们对大家在中小业务上经验上的一个简要总结，详细的材料都在我们给大家准备的光盘里，我刚才讲的就算是抛砖引玉吧，下方，还是欢迎大家发表高见。

　　多谢。

　　企业座谈会发言稿（七）：

　　各位企业家，商会会员，同志们，朋友们：

　　这天我们邀请沙河辖区内的各位企业精英、商会的会员，参加座谈会，目的是交流状况、相互沟通，展望发展、互相启发，进一步加快明年和今后一个时期我办工业经济的发展。

　　借此机会，我先向大家介绍一下沙河街道2010年经济发展状况。2010年是十一五的收官之年，我们持续了经济社会健康发展、稳步增长的良好态势，完成和超额完成了十一五目标任务，据初步统计，2010年，街道实现生产总值35亿元，同比增长56。95%;规模以上工业..专业资料..

　　..产值达81亿元，同比增长52。8%;新增规模以上工业企业2家;完成工业增加值27。6万元，同比增长23。2%;中小企业增加值完成34万元，同比增长49。1%;完成限额以上批发和零售商品销售总额3。3亿元，同比增长26。9%;农林牧渔业增加值完成3500万元，同比增21。5%;城市居民可支配收入到达15100元，同比增长19。5%;农民人均纯收入到达5950元，同比增19%;完成全社会固定资产投资25亿元，全面完成年度目标任务。

　　这些成绩的取得，离不开各位企业家们的辛勤努力，在此，我代表沙河街道党工委、办事处表示衷心的感谢!

　　当前，万州已进入加快建设重庆二大城市的关键时期，各兄弟镇乡、街道都铆足了劲，要在二大城市建设中建功立业，加快沙河的发展，建设和谐沙河的任务也更加突出地摆在了我们面前。你们作为沙河经济社会建设中最用心的力量，务必认清形势，抓住机遇，以强烈的社会职责感和历史使命感，与时俱进，开拓创新，勇争潮头，进一步发挥好推动沙河加快发展的主力军作用。下方，我就结合区经济工作会议精神以及沙河经济社会发展现状，谈几点期望和要求。

　　一、牢牢把握机遇，把企业做大作强。

　　****年，我们面临生产要素价格上涨、国家宏观调控等不利因素，沙河的企业家们坚持创新、深挖潜力，拓展市场，取得了企业生产总值、规模企业生产值、中小企业增加值增幅50%的成绩，禾采山胡椒等公司开发了新产品、全成石材、璜家化工等企业拓展了生产线，友利塑料等2家企业到达了规模企业标准，成绩可喜可贺。****年，国家将实行用心稳健、审慎灵活的宏观经济调控政策，调息调税、紧缩银根、土地清理，这将会为一些企业发展带来困难和问题，一些企业的生产经营将会受到影响。但是我们更应看到，宏观调控对我们也是个难得的机遇，国家将会把信贷资金更多投向实体经济个性是三农和中小企业，更何况，我们手里还有去年重庆市委、市府为加快把万州建设成为重庆二大城市送给万州的5。31大礼包，以及万州工业园升格为国家工业园的优惠政策，这正好为我们企业的扩张带给了很好的机会，这个就是机遇。因此，期望企业家们必须要以应变和善变的精神去思考企业的生存和发展，用心研究和分析国家宏观经济政策，适应经济调整，用好、用活市委市府《决定》，深挖、细挖大礼包含金量，确定本企业在万州二大城市场建设、500亿万州建设中的经营地位和发展空间，根据企业自身规模、发展阶段、行业态势

　　、产品结构、技术档次制订企业的经营策略，充分利用和发挥比较优势，努力把企业做大做强，为和谐沙河建设、以及重庆二大城市建设多做贡献。

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　　..

　　二、加强对外合作，实现互助双赢。

　　一个地方，各行业的企业集中在一齐，它们之间技术的共享、人员的共享、甚至一些产品的互补、前后工序的衔接是有好处的，容易构成规模效应。目前，沙河辖区有建筑施工企业、仓储物流企业、印刷包装企业、食品药品加工企业、机械制造企业上百家，华升集团、全成石材、祥盛制药等10多家企业已初具规模，已经构成了一个宠大的产业链，去年，街道多次组织了不一样形式的企业座谈会，促成了一些企业间的合作与交流，推动了企业的发展。在今后，期望各企业继续走开放的路子，要善于跟人合作，合资也好、入股也好，透过各种形式的合作，推动企业实现新的飞跃。这也是我们成立商会、组织召开企业座谈会的初衷和目的。

　　三、提高自身素质，做一名有社会职责感的企业家。

　　****年，巴菲特的中国晚宴，让无数的中国富豪很纠结，有人低调婉拒，有人高调裸捐，但更多人选取了沉默。我们沙河辖区的企业界精英们，又以怎样的行动在诠释企业和企业家的社会职责呢?森林重庆建设，华升建筑集团公司捐款500万;玉树地震，商会会员捐款2。8万;5。1，10。1，国庆中秋等重大节假日，黄佐祥、莫杰等数十位企业家、商会会员亲自为沙河辖区的贫困居民拎去了节日慰问品;你们之中，还有不少的企业家长年资助了一名甚至多名贫困大学生，为寒门学子圆了大学梦，也为贫困家庭点燃了致富的期望明灯。你们的种种善行，不但为政府解了难，也为社会道德树立起了一面面鲜明的旗帜。在今后，我们虽不提倡你们之中出现第二个陈光标，但我们将热切的期盼沙河的各位企业精英们，一如既往的、更多的承担起社会职责，这样，不但成全了他人，也终将成就我们自已。

　　这天，我向各位提出了期望和要求，在次，我也代表街道党工委、办事处，沙河街道的60多名行政机关、事业单位工作人员，向大家郑重承诺，扮演好沙河街道经济建设守夜人主角。在今后的工作中，我们将继续秉承全心全意为企业服务，把企业的事情当作我们自我的事情来办，让企业发财，求沙河发展的理念，为企业穿针引线、铺路搭桥、排难解忧。

　　具体到当前，我们将切实做好以下几项服务企业的工作。一是加快玉城片区的基础设施建设、配套设施建设、园区规划，为企业招商引资，做大做强拓展发展空间。二是更深层次的促进银政企业之间的交流。去年9月，我们在尼斯酒店召开了银政企交流会，为银企业之间的交流和合作搭建了一个好的平台，也开了一个好头，我们也成功的组织了近十次的商会活动，促进了企业间的合作，在今后，我们将更一步的发挥行政资源优势，发挥商会工作职能，以更多的形式，开展更为广泛的银企、政企以及企业间的沟通、交流和合作。三是切实为企业解决一些实际困难。我们将对收集到的各个企业的困难和问题，个性是各个企业家的意见和推荐进行分门别类的整理和处理，把这些意见和推荐交给街道相关的职能科室、反映给区委、区府相关..专业资料..

　　..的职能部门，能解决的限期解决，不能解决的，要给各位一个书面说明，保证你们的每一个意见和推荐都有回消。

　　总之，我相信，只要我们紧密合作、团结一致、携手共进，沙河的经济社会建设就必须能取得长足进步，各位在二大城市建设的伟大事业中取得耀人成就。

　　最后，祝各位身体健康，万事如意，阖家幸福，事业大成!

　　企业座谈会发言稿（八）：

　　这天将在座的各位企业负责人请到那里，与我院党组和相关业务庭室负责人一齐，分析在座企业在经营活动中遇到的问题以及产生纠纷的原因，共同探讨法律方面的解决途径。刚才XXX院长代表我院宣布了《关于服务企业营造企业公正安全发展环境的实施意见》，里面已经明确了法院以后为企业服务的原则和方向，相信在座的各位企业负责人对如何运用法律手段保护自我的合法经营活动，有了更加深刻的认识。此次会议既解决了对法院服务企业的一些具体问题，也给法院如何依法维护市场经济和工业强县提出了新课题。

　　我院干警要充分认识发展企业对建设工业强县的重要好处，在工作中不断增强法院工作服从、服务于县委和政府中心工作的大局意识、政治意识，把依法促进企业发展的各项要求贯彻到审判和执行工作中，使法院工作更好地服务于经济建设，为我县企业的快速、健康发展带给更加及时、有效的司法保障。这要求我们还要作到：

　　一是转变观念，充分认识法院服务企业的重要作用，依法保护、促进企业发展，努力为其带给优质的司法服务和有力的司法保障。

　　二是在审理、执行涉及企业的各类案件中，公正司法，秉公办案，既注重办案的法律效果，也注重办案的社会效果，从审判执行环节切实保护企业的合法权益，保护企业经营活动的安全，为企业发展营造良好地法治环境。

　　三是增强服务意识，落实司法为民各项措施，努力提高法院依法促进企业发展工作的水平。法院干警要不断加强对社会主义市场经济

　　知识的学习，加强调查研究，增强审判和执行工作的针对性、实效性，提高工作水平;要结合审判、执行工作，主动开展以案释法、司法推荐工作，增强企业守法、依法经营的法律意识，促进企业不断建立健全各项管理制度。

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　　四是转变审判作风，提高法官职业素养，为法院依法服务民营企业带给强有力的组织保证。法院从加强队伍建设入手切实转变审判作风，严格办案纪律，不断提高法官的司法执行潜能职业审判作风。

　　20**年，我院将紧紧围绕全县工作大局，坚持公正司法、一心为民指导方针，紧扣公正与效率工作主题，以促进社会和谐、维护社会稳定为目标，不断增强司法潜力，提高司法水平，规范司法行为，充分发挥审判职能，用心探索为企业服务的方法，提升为企业服务的水平，为我县企业的快速健康发展创造公正高效的法治环境。

　　期望在坐的各位企业代表今后对我们法院的工作多多监督，我院在具体工作中做的不足的地方，也欢迎企业代表们多提宝贵意见，我们将组织相关庭室分清状况，及时处理。

　　多谢大家!

　　企业座谈会发言稿（九）：

　　各位领导。同事：

　　大家下午好!在这中秋团圆之际，能够参加这次座谈会，和各位领导。同事一齐谈谈自我和工作，我感到十分的荣幸!

　　我叫杨建国，从事的职业是井下维修工作，自20**年参加工作以来我在这个地方已经工作了将近10年，在这将近10年的时光里，有过领导的的指导，有过师傅的教诲，有过同事的提醒，触使我去不断的学习，不断的努力，不断的进取，不断的提升自我，为的是跟上时代的脚步，因为日新月异的这天，新的东西不断的出现，更多的技术在不断的改善，如果不努力，就会被时代所淘汰，我不能要求他人怎样怎样，但是我要求自我要做到最好，因为学到了的就是自我的!

　　在近10年的工作里，我认识到知识并不能和潜力完全划等号，有时候潜力比知识更重要，只有不断的把学习到的知识和工作实际有机的结合起来，才能使自我不断的成熟，不断的完善，适应不一样的工作岗位。

　　这天有不少新的同事，不管大家是在哪个岗位的，我给大家几个推荐：

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　　(一)敏而好学，不耻下问，如果遇到了自我是在无法解决的问题时，多向师傅们。同事们请教，因为三人行，必有我师。我们学习的不只是单个问题的解决办法，更是在学习他们的工作经验。而且那是在提升自我技能和知识，有什么不好意思的。

　　(二)宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经历艰苦的环境磨练，我们怎能茁壮成长。也许此刻的工作和你想象中的工作环境相差甚远，但是我认为不一样的行业造就一个人不一样的品质，企业能造就我们吃苦耐劳的品质。而这种品质是公司需要的，也是社会需要的。

　　公司是一个大家庭，我们是其中的一员，公司的发展离不开领导，工人师傅，和在座各位的努力。所以我深深的体会到：我们就应树立正确的人生观，世界观，价值观，要给自我一个正确的定位，和谐的融入这个大家庭。不能好高骛远，要用心，主动，踏实的去工作。我相信在公司领导的带领下，在我们共同的努力下，企业必须能不断发展和壮大，而我们必须能在公司实现自我的人生价值。

　　多谢

　　企业座谈会发言稿（十）：

　　尊敬的各位领导、各位朋友：

　　大家好!

　　我是来自***公司的代表。首先感谢这次会议的主办领导，为我们带给这样一个相互学习与交流的平台。***公司是一家专业从事饲料生产经营的企业，拥有全价配合饲料、浓缩饲料共计**条生产线，设计年产肉鸡、肉鸭、猪等各种饲料**万吨，顺利透过ISO9001质量管理体系及ISO22000食品安全管理体系的资格认证，是饲料质量安全管理规范的示范企业。

　　由于今年生猪价格快速下跌、人感染H7N9流感疫情冲击家禽业等因素，整个养殖行业很不景气，饲料行业的发展也面临着严峻的挑战。应对这样的市场变化，***外部市场抓用户价值最大化，公司内部抓效率提高、费用管控，在逆境中取得了长足的发展。一是秉持用户价值最大化的原则，坚守品质，不断优化。我们始终认为，只要坚守好品质，无论竞争再怎样激烈也不会对我们产生大的影响，事实也证明***产品在老百姓中树立起了十分好的口碑。二是秉持与用户共同成长的原则，再造渠道，让利用户。只有用户发展了企业才能发展，所以在用户困难的时候，我们进行了渠道再造，最大限度的砍掉中间环节，用户得到了更多的实惠。三是秉持做用户经营顾问的原则，技术服务，保驾护航。

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　　花心血、大投入组建了一支专业化的服务队伍，帮忙养殖户做阉割、脐疝以及母猪的妊娠检测;同时利用集团的中心化验室，为用户带给抗体检测、疾病诊断、疫苗筛选等一系列实实在在的服务。四是重视改善创新，重视内部效率的提高与成本控制。公司正在推进物流信息中心建设，公司销管、保管人员一体化办公，既能实现信息快速传递与共享，还可一岗多能;用心与原料厂家沟通，推进散装原料或吨袋，同时准备筹建原料筒仓，降低装卸与生产费用。今年1-10月我公司实现饲料产品销量**万吨，销售收入超**亿元，9月份猪料单月销量突破去年最高纪录，成为**地区为数不多的猪料单月过万吨的饲料企业。

　　我国饲料行业正处于产业调整期，据了解十二五期间，我国将加快推进现代饲料产业体系建设，按照提高门槛、减少数量，转变方式、增加效益，加强监管、保证安全的原则，大力发展优质安全高效环保饲料产品，鼓励饲料生产企业竞合，着力构建安全、优质、高效的现代饲料产业体系。在这样的大环境下，***已深刻认识到企业自身务必加快结构优化调整，坚持改革创新，凝聚共识，努力走一条生产技术先进、确保质量安全、市场竞争力强的发展道路。

　　最后，再次感谢大家对我们企业发展的关心与支持，我们必须再接再厉，为**的畜牧业发展做出更大贡献!

　　多谢大家!

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篇十：职业教育座谈会企业发言篇十一：职业教育座谈会企业发言

　校企合作座谈会发言稿

　　校企合作座谈会发言稿范文3篇

　　校企合作座谈会发言稿范文1尊敬的某某某院长、某某某董事长：

　　大家好！

　　某某某某某某某某某某某某某某学院是一所省内建筑领域的重点职业技术学院，积淀了30多年办学的深厚底蕴，严谨的校风和优秀的师资为社会培养了一批又一批优秀人才。学校立足地方、效劳建筑领域的办学思路，非常符合现代社会经济的开展趋势，为进一步深化校企合作打下了良好的的战略根底。

　　下面，我先回忆一下近年来双方合作的工作成效。

　　顾先生的这一段话，可以给我们很多启示。

　　四、对几个问题的看法

　　在校企合作工作中，常常听到大家议论这样几个问题：

　　1、我们没有社会关系，谁都不认识，怎么和人家谈校企合作？

　　校企合作开展到今天，如果我们的同志还提出这个问题，我觉得实在太不应该了，因此，这个问题我不愿意答复。

　　2、企业不主动、不热情怎么办？

　　在刚刚的发言中还有同志提出这个问题。我认为，在目前阶段，企业不主动、不热情是正常的、普遍的。要分析原因，恐怕涉及到体制方面的因素。德国为什么双元制搞得好？不是企业主动支持教育，而是政府出台政策，每个企业必须缴纳一笔可观的职工培训经费，如果自己培养学生，这比经费可以不再缴纳。除了体制以外，还有一个重要原因，那就是，我们的职业学校能给企业带来什么好处？我们的学生和老师到企业去，能为企业做什么？如果你什么都做不了，企业为什么要积极主动？

　　另外我们与企业谈校企合作，也要事先做个判断：这是一个什么样的企业？这个企业用不用人？有没有可能用职业学校的毕业生？这个判断有

　　两种结果，一是企业用人，而且可以用我们的毕业生，那么，我们肯定有时机。有了时机还谈不成合作协议，那就说明我们不行，与其他职业学校比，我们没有优势。另一种结果是企业不需要人。这种结果也并非没有校企合作的可能。因为，这个企业现在不要人，不等于永远不要人；即使这个企业不要人，也不排除学生实习、见习、教师挂职锻炼等可能性。

　　我在《中国教育报》的一篇文章中谈了一个观点：求人不如强己。只有把自己做强，才有了校企合作的本钱。

　　3、校企合作与我们的管理制度有矛盾怎么办？

　　这个问题是我们已经面对而且还将继续面对的。只有校企合作深入开展，必然和现有的教学管理制度有冲突。怎么处理？

　　我认为，有两个“不可取〞：

　　第一，以不变应万变，不可取；

　　第二，完全跟着企业变，不可取；

　　立足合作，放眼未来；

　　相互理解，相互尊重；

　　相互促进，相互支撑；

　　紧密合作，深度融合。

　　时间关系，我就不展开讲了，总而言之，既要注重当前合作，又要考虑长远；没有相互的理解和尊重，就不会到达相互促进、相互支撑的效果；那么紧密合作、深度融合也就谈不上了。

　　所以，我坚持这样的看法：

　　我们可以改进人才培养方案，但我们绝不用改变培养目标和人才规格来换取校企合作；

　　我们应该放下架子，但我们绝不能放弃尊严，没有尊严的校企合作是不会长久的。

　　学校没有尊严，教师下企业就没有地位，学生实习就业就没有保障。

　　时间关系，只能讲个提纲，有错误的地方，请同志们指正。

　　谢谢大家！

篇十二：职业教育座谈会企业发言

　推进职业教育现代化座谈会发言稿

　　推进职业教育现代化座谈会发言稿依法推进职业教育持续健康发展教育部20年来，教育部充分发挥法律的引领和规范作用，把职业教育作为深化教育领域综合改革的重要突破口，认真履行统筹规划、综合协调、宏观管理的法定职责，会同各部门依法推进职业教育改革发展。

　　一是着力构建适应需求的人才培养结构。

　　牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，坚持职普招生规模大体相当的原则，大力发展中等和高等职业教育，推动人才培养与产业转型升级和技术进步相协调。

　　二是建立健全职业教育特色制度和标准。

　　遵循职业教育规律和技术技能人才成长规律，逐步完善涵盖学校、教师、学生、教学、实习、投入等环节的管理制度和办学标准。

　　三是深度构建产教融合、校企合作机制。

　　教育部联合行业主管部门、行业建成62个行业职业教育教学指导委员会，推动组建了1300个职教集团，开展了165个现代学徒制试点。

　　四是全面深化职业教育教学改革。

　　落实立德树人根本任务，把提高职业技能和培养职业精神高度融合，重视培育工匠精神，重视创新创业教育，致力培养具有可持续发展能力的高素质技术技能人才。

　　健全专业随产业发展动态调整的机制，及时优化专业设置、教学标准、课程体系和教材教法。

　　五是持续加大职业教育经费投入。

　　推动各地制定职业学校生均拨款标准。

　　同时，我们也认识到，职业教育仍然是教育领域的薄弱环节，面对国家发展战略新要求和产业革命新趋势，还需要攻坚克难、提升水平。

　　我们将瞄准到2020年基本实现职业教育现代化的目标，坚定方向、准确定位、细化措施，努力推动职业教育实现新的跨越。

　　重点有3个关键词一是推进。

　　加强对各地落实全国职业教育工作会议精神等工作的督导检查，确保中央决策部署落地生根。

　　对于成熟的做法，加强宣传、扩大影响，提升为制度。

　　对于工作进展不明显的，加大推进力度，加强指导和督促。

　　充分用好"职业教育活动周"等载体，汇聚各方合力，营造良好氛围。

　　二是深化。

　　完善引导政策和激励机制，确保职业教育正确的办学方向，推动学生多样化成才，推动学校特色发展，避免升学导向和升格趋向。

　　深入推进现代学徒制、集团化办学等，不断深化产教融合、校企合作。

　　深化办学体制改革，积极吸引社会资本资源，进一步形成多元办学的格局。

　　三是提升。

　　紧密对接国家发展战略的实施，调整优化职业教育布局结构，建成一批世界一流的职业学校和骨干专业。

　　坚持"引进来""走出去"相结合，积极借鉴吸收国际先进经验，打造和输出中国职业教育品牌，扩大中国职业教育的国际话语权和贡献力。

　　不断优化职业教育发展环境人力资源和社会保障部职业教育法公布施行以来，人社部作为重要实施部门，重点从4个方面抓好贯彻落实，促进职业教育培训事业健康发展。

　　大规模开展职业培训，切实提高劳动者素质。

　　健全工作机制。

　　加强与有关部门协调配合，发挥各方面参与职业培训的积极性，形成了各司其职、密切配合、协调推进的工作机制。

　　完善政策制度。

　　鼓励各类职业学校和职业培训机构大力开展就业技能培训、岗位技能提升培训和创业培训。

　　实施专项计划。

　　自1998年实施职业培训补贴政策以来，政府补贴性职业培训每年2000余万人。

　　大力支持技工学校发展，着力培养后备技术工人。

　　完善支持政策。

　　1996年以来，3次出台推进技工学校发展的综合性文件，制定并完善技工学

　　校设置标准、国家重点技工学校评估标准，会同有关部门出台资助、生均经费、毕业生待遇等政策。

　　坚定办学方向。

　　指导技工学校坚持高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展的办学理念。

　　提高办学质量。

　　大力推进工学结合一体化课程教学改革，培养具有一技之长的技能人才。

　　加大支持力度。

　　中央财政累计投入近70亿元。

　　加强技能人才队伍建设，服务经济社会需求。

　　在评价方面，完善社会化职业技能鉴定、企业技能人才评价和院校职业资格认证相结合的技能人才多元评价机制。

　　在竞赛方面，初步形成了以世界技能大赛为龙头、中国技能大赛为主体、企业岗位练兵为基础、国内竞赛与国际竞赛相衔接的技能竞赛体系。

　　在表彰激励方面，设立高技能人才专门表彰奖项，1995年以来，已开展12届高技能人才评选表彰活动，累计评选出200名中华技能大奖获得者、2399名全国技术能手。

　　完善政策措施，优化职业教育发展环境。

　　完善支持职业学校发展的政策。

　　与有关部门制定了职业学校兼职教师管理、学生实习管理、教师企业实践等方面的政策。

　　加强人才评价工作。

　　对涉及公共安全、人身健康、生命财产安全等特殊工种，实行职业资格证书制度，重点在职业学校推行"双证书"制度。

　　创造平等就业环境。

　　着力消除城乡、行业、身份、性别等影响平等就业的制度障碍和就业歧视，为职业学校毕业生在就业、升学、晋升及教师工资福利等方面创造公平环境。

　　下一步，我们将加快构建劳动者终身职业培训体系，研究制定《关于推行终身职业技能培训制度的意见》；制定并落实《技工教育"十三五"规划》，弘扬新时期工匠精神；制定提高技术工人待遇的政策，实施技能人才激励计划；研究完善

　　职业技能等级制度，做好职业资格制度与职业技能等级制度的衔接，进一步优化职业教育发展环境。

　　发挥群团优势助力职教发展中华职业教育社在举国上下全面贯彻党的十八届六中全会精神的新形势下，我们在这里召开"推进职业教育现代化——纪念《职业教育法》公布实施20周年"座谈会，商讨推动职业教育长远发展大计，可谓恰逢其时。

　　《职业教育法》的实施是推动职业教育发展最重要的顶层制度设计。

　　1996年5月，《职业教育法》正式颁布，确定了职业教育的法律地位，规定了政府、社会、企业、学校、个人的义务和权利，明确了职业教育的根本任务、办学机制和管理体制，提出了发展职业教育的方法和途径。

　　基于改革开放10多年职业教育发展的实践探索和政策积累，《职业教育法》将有关发展职业教育的政策提升为国家法律，把发展职业教育的各方责任确立为国家意志，开启了职业教育依法治教的新纪元。

　　《职业教育法》颁布后，党中央、国务院高度重视职业教育。

　　国务院3次召开全国职业教育工作会议；2019年，全国人大常委会进行了《职业教育法》实施情况大检查。

　　在强有力的措施推动下，职业教育地位更加突出，作用更加明显，政策环境、舆论环境和社会环境明显改善，基础办学能力显著提高。

　　中华职业教育社始终是助推《职业教育法》出台、学习、宣传、贯彻、落实的排头兵。

　　中华职教社成立以来，始终以"使无业者有业，使有业者乐业"为宗旨，宣传推广职业教育，成为我国现代职业教育的开创者、引领者、践行者。

　　改革开放以来，中华职教社积极参与职业教育的实践探索。

　　在理论研究方面，完成了多项国家级、省部级重大课题，为推动职业教育理论创新作出了突出贡献。

　　在建言献策方面，依托人才荟萃，渠道畅通的优势，通过社员中1400多位各级人大代表、政协委员建睿智之言，献务实之策。

　　在办学实践方面，大胆创新办学培训模式，积极开展温暖工程公益项目。

　　在交流合作方面，发挥联合国非政府组织成员单位优势，深化与国际组织的交流合作，为深入开展职业教育合作搭建平台。

　　在推动《职业教育法》出台过程中，中华职业教育社积极参与，勇当排头兵，助推《职业教育法》出台，积极为推动职业教育发展鼓与呼。

　　从1993年1月起作为立法领导小组成员，先后4次参与领导小组会议。

　　《职业教育法》颁布后，推动《职业教育法》学习宣传和贯彻落实。

　　多次出席原国家教委、全国人大常委会和国务院法制局举办的贯彻《职业教育法》座谈会，为职业教育正名定位。

　　1996年6月，《职业教育法》颁布后召开首次全国职业教育工作会议，强调要学习宣传《职业教育法》。

　　2019年6月，联合举办《职业教育法》颁布实施10周年座谈会，推动《职业教育法》全面贯彻实施。

　　创新体制机制加快构建现代职教体系山东省人民政府党的十八大以来，山东省委、省政府从经济社会发展全局统筹谋划职业教育改革发展，坚持目标和问题导向，整体设计、全面推进。

　　先后制定50多个政策文件，建立30多项制度，形成了支持和推动职业教育改革发展比较完整的政策体系。

　　一、以改革考试招生制度为突破口，**职业教育上下不贯通、左右不衔接的体制障碍。

　　一是建立"文化素质+专业技能"春季考试招生制度，对获得国家技能大赛三等奖以上、省级一等奖的学生免试专业知识和技能。

　　二是建立职普统一的高中阶段招生平台，开展中职学校与普通高中学分互认、学籍互转试点。

　　三是建立中职学业水平考试制度及综合素质评价制度，对学生思想品德、学业成绩、身心健康、兴趣特长、社会实践等综合素质进行全面科学评价。

　　四是加快推动本科院校分类改革，支持省属本科院校更多地向应用型本科教育转型。

　　二、以"双师型"队伍建设为核心，建立灵活多元的教师供给机制。

　　扩大职业院校办学自主权，创新编制管理，允许职业院校教职工编制总额的20不纳入编制实名制管理，由学校自主聘用专业兼职教师，财政参照"副教授"

　　平均薪酬水平确定经费拨付标准。

　　对教学急需的技术技能人才，允许先行参加教师招聘考试，符合要求者先录作兼职教师，待取得教师资格证后再转为正式教师。

　　将教学实绩、技能水平、技术研发成果等作为职称评聘的重要依据，开展中职学校设立正高级教师职务试点。

　　三、以实现产学良性互动为出发点，建立校企合作长效机制。

　　积极创新校企合作方式、健全合作机制、鼓励合作办学。

　　建立职业院校学生实习责任保险制度，将校企合作项目收费标准浮动幅度提高到30等。

　　同时，按照校企联合招生、联合培养、一体化育人的思路，开展现代学徒制试点。

　　四、以加大和整合财政投入为抓手，完善职业教育保障机制。

　　一是制定职业院校生均公用经费拨款标准，将中职教育纳入基本公共服务体系和公共财政保障范围，免除所有中职学校在校生学费。

　　二是省级财政投入10亿元，全面完成每县市1所省级规范化中职学校目标。

　　三是鼓励社会力量举办职业教育，建立民办职业教育改革发展奖补机制。

　　四是加强市域统筹，将省属中职学校全部下放到市，实现属地管理。

　　五是加强考核监督，省政府对各市开展职业教育专项督导。

　　下一步，我们将进一步解放思想、改革创新，不断完善现代职业教育体系，努力培养爱岗敬业、结构合理、数量充足的高素质劳动者和技术技能人才，为实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦提供坚强人才保障。

　　落实政府大力发展职业教育责任重庆市人民政府党的十八大以来，重庆认真贯彻落实《职业教育法》，制定出台《重庆市职业教育条例》，优化职业教育发展环境，有力推动职业教育大发展，职业教育服务全市经济社会发展的能力不断提高。

　　目前，全市有职业院校254所，在校生736万人，近5年来，向社会输送毕业生110万人，城乡劳动力接受职业培训比例超过635,助推全市每年新增城镇就业70万人，有效提升了各类劳动者的增收致富、就业创业能力。

　　落实职业教育在经济社会发展中的战略地位。

篇十三：职业教育座谈会企业发言

　企业座谈会发言稿范文3篇

　　企业举办座谈会，各位领导需要为本次的座谈会发言致辞，本文是企业座谈会的发言稿范文，仅供参考。

　　企业座谈会发言稿范文一：

　　各位领导.同事：

　　大家下午好!在这中秋团圆之际，能够参加这次座谈会，和各位领导.同事一起谈谈自己和工作，我感到非常的荣幸!我叫杨建国，从事的职业是井下维修工作，自20**年参加工作以来我在这个地方已经工作了将近10年，在这将近10年的时间里，有过领导的的指导，有过师傅的教诲，有过同事的提醒，触使我去不断的学习，不断的努力，不断的进取，不断的提升自己，为的是跟上时代的脚步，因为日新月异的今天，新的东西不断的出现，更多的技术在不断的改进，如果不努力，就会被时代所淘汰，我不能要求他人怎么怎么，但是我要求自己要做到最好，因为学到了的就是自己的!在近10年的工作里，我认识到知识并不能和能力完全划等号，有时候能力比知识更重要，只有不断的把学习到的知识和工作实际有机的结合起来，才能使自己不断的成熟，不断的完善，适应不同的工作岗位。

　　今天有不少新的同事，不管大家是在哪个岗位的，我给大家几个建议：

　　(一)·“敏而好学，不耻下问”，如果遇到了自己是在无法解决的问题时，多向师傅们.同事们请教，因为三人行，必有我师.我们学习的不只是单个问题的解决办法，更是在学习他们的工作经验.而且那是在提升自己技能和知识，有什么不好意思的。

　　(二)·宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经历艰苦的环境磨练，我们怎能茁壮成长。也许现在的工作和你想象中的工作环境相差甚远，但是我认为不同的行业造就一个人不同的品质，企业能造就我们吃苦耐劳的品质。而这种品质是公司需要的，也是社会需要的。

　　公司是一个大家庭，我们是其中的一员，公司的发展离不开领导，工人师傅，和在座各位的努力。所以我深深的体会到：我们应该树立正确的人生观，世界观，价值观，要给自己一个正确的定位，和谐的融入这个大家庭。不能好高骛远，要积极，主动，踏实的去工作。我相信在公司领导的带领下，在我们共同的努力下，企业一定能不断发展和壮大，而我们一定能在公司实现自己的人生价值。

　　谢谢

　　企业座谈会发言稿范文二：

　　今天将在座的各位企业负责人请到这里，与我院党组和相关业务庭室负责人一起，分析在座企业在经营活动中遇到的问题以及产生纠纷的原因，共同探讨法律方面的解决途径。刚才XXX院长代表我院宣布了《关于服务企业营造企业公正安全发展环境的实施意见》，里面已经明确了法院以后为企业服务的原则和方向，相信在座的各位企业负责人对如何运用法律手段保护自己的合法经营活动，有了更加深刻的认识。此次会议既解决了对法院服务企业的一些具体问题，也给法院如何依法维护市场经济和工业强县提出了新课题。

　　我院干警要充分认识发展企业对建设工业强县的重要意义，在工作中不断增强法院工作服从、服务于县委和政府中心工作的大局意识、政治意识，把依法促进企业发展的各项要求贯彻到审判和执行工作中，使法院工作更好地服务于经济建设，为我县企业的快速、健康发展提供更加及时、有效的司法保障。这要求我们还要作到：

　　一是转变观念，充分认识法院服务企业的重要作用，依法保护、促进企业发展，努力为其提供优质的司法服务和有力的司法保障。

　　二是在审理、执行涉及企业的各类案件中，公正司法，秉公办案，既注重办案的法律效果，也注重办案的社会效果，从审判执行环节切实保护企业的合法权益，保护企业经营活动的安全，为企业发展营造良好地法治环境。

　　三是增强服务意识，落实司法为民各项措施，努力提高法院依法促进企业发展工作的水平。法院干警要不断加强对社会主义市场经济

　　知识的学习，加强调查研究，增强审判和执行工作的针对性、实效性，提高工作水平;要结合审判、执行工作，主动开展以案释法、司

　　法建议工作，增强企业守法、依法经营的法律意识，促进企业不断建立健全各项管理制度。

　　四是转变审判作风，提高法官职业素养，为法院依法服务民营企业提供强有力的组织保证。法院从加强队伍建设入手切实转变审判作风，严格办案纪律，不断提高法官的司法执行潜能职业审判作风。

　　20**年，我院将紧紧围绕全县工作大局，坚持“公正司法、一心为民”指导方针，紧扣“公正与效率”工作主题，以促进社会和谐、维护社会稳定为目标，不断增强司法能力，提高司法水平，规范司法行为，充分发挥审判职能，积极探索为企业服务的方法，提升为企业服务的水平，为我县企业的快速健康发展创造公正高效的法治环境。

　　希望在坐的各位企业代表今后对我们法院的工作多多监督，我院在具体工作中做的不足的地方，也欢迎企业代表们多提宝贵意见，我们将组织相关庭室分清情况，及时处理。

　　谢谢大家!企业座谈会发言稿范文三：

　　尊敬的各位领导、各位朋友：

　　大家好!我是来自***公司的代表。首先感谢这次会议的主办领导，为我们提供这样一个相互学习与交流的平台。***公司是一家专业从事饲料生产经营的企业，拥有全价配合饲料、浓缩饲料共计**条生产线，设计年产肉鸡、肉鸭、猪等各种饲料**万吨，顺利通过ISO9001质量管理体系及ISO22000食品安全管理体系的资格认证，是“饲料质量安全管理规范”的示范企业。

　　由于今年生猪价格快速下跌、人感染H7N9流感疫情冲击家禽业等因素，整个养殖行业很不景气，饲料行业的发展也面临着严峻的挑战。面对这样的市场变化，***外部市场抓“用户价值最大化”，公司内部抓“效率提高、费用管控”，在逆境中取得了长足的发展。一是秉持用户价值最大化的原则，坚守品质，不断优化。我们始终认为，只要坚守好品质，无论竞争再怎么激烈也不会对我们产生大的影响，事实也证明***产品在老百姓中树立起了非常好的口碑。二是秉持与用户共同成长的原则，再造渠道，让利用户。只有用户发展了企业才能发展，所以在用户困难的时候，我们进行了渠道再造，最大限度的砍掉中间环节，用户得到了更多的实惠。三是秉持做用户经营顾问的原则，技术服务，保驾护航。

　　花心血、大投入组建了一支专业化的服务队伍，帮助养殖户做阉割、脐疝以及母猪的妊娠检测;同时利用集团的中心化验室，为用户提供抗体检测、疾病诊断、疫苗筛选等一系列实实在在的服务。四是重视改善创新，重视内部效率的提高与成本控制。公司正在推进物流信息中心建设，公司销管、保管人员一体化办公，既能实现信息快速传递与共享，还可一岗多能;积极与原料厂家沟通，推进散装原料或吨袋，同时准备筹建原料筒仓，降低装卸与生产费用。今年1-10月我公司实现饲料产品销量**万吨，销售收入超**亿元，9月份猪料单月销量突破去年最高纪录，成为**地区为数不多的猪料单月过万吨的饲料企业。

　　我国饲料行业正处于产业调整期，据了解“十二五”期间，我国将加快推进现代饲料产业体系建设，按照“提高门槛、减少数量，转变方式、增加效益，加强监管、保证安全”的原则，大力发展优质安全高效环保饲料产品，鼓励饲料生产企业竞合，着力构建安全、优质、高效的现代饲料产业体系。在这样的大环境下，***已深刻认识到企业自身必须加快结构优化调整，坚持改革创新，凝聚共识，努力走一条生产技术先进、确保质量安全、市场竞争力强的发展道路。

　　最后，再次感谢大家对我们企业发展的关心与支持，我们一定再接再厉，为**的畜牧业发展做出更大贡献!谢谢大家!企业座谈会发言稿范文篇四：在企业科技创新座谈会上的发言

　　***科技工作在*委、*政府的正确领导和高度重视下，在省科技厅、市科技局的关心指导下，以全区开展的“转作风、抓落实、促发展，联村联户、为民富民”等活动为契机，深入贯彻落实科学发展观，正确把握“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的科技方针，以提高全区自主创新能力和科技对经济社会发展的贡献率为重点，自

　　我加压，开拓奋进，持续增强自主创新能力，全面加强创新型城市建设，科技工作

　　取得了较好成绩。

　　一、企业自主创新能力明显提升。

　　一是积极帮助符合条件的企业申报高新技术企业和科技型企业以及上级科技计划项目，并根据企业的技术特点，积极帮助企业和科研院所、高等院校进行产学研结合,引进合作科研项目。引导企业优势技术、项目走出去，推动企业技术显示和提升，提高企业自主创新能力。****年共申报国家科技计划项目*项，省级计划项目*项，市级科技项目**项。争取到国家科技经费***万元，省级科技经费**万元，市级科技经费**万元，共计***万元。二是加大对企业自主创新能力的支持作用。通过加大对企业的研发资金支持，推进企业建立技术中心和申报工程技术中心。同时在全区各级企业中策划论证一批优势项目，通过向上级推荐，协调帮助企业与高校科研单位联合承担大项目，引进高科技人才解决影响我区企业发展的核心技术难题等方式，不断推动企业科技创新能力提升。

　　二、科技计划工作顺利开展。一是积极组织申报国家、省、市级科技项目。由**公司申报的“*****标准化种植技术示范及产业化”科技项目通过省科技厅组织的专家评审，推荐至科技部和财政部审核立项。二是*****二期顺利开工，已完成投资**元。三是支持中小企业开展技术创新、技术改造。实施了****工艺研究、**深加工研究项目、纺织技术改造三个项目，支持资金**万元。完成科技成果鉴定5项。四是区级科技计划管理进一步规范。出台了《***科技计划项目管理办法》，印发了《****年***科技计划项目申报指南》、《****年***科技计划项目申报指南》。****年共征集区级科技项目**项，全部进行了实地考察，于5月30日至6月7日邀请各领域专家进行了论证评审，立项**项，拨付科技经费**万元。目前，我们正在组织全区企业申报****年平川区科技化项目，争取能够在项目规模、项目科技含量等方面全面超过****年，同时，积极谋划争取实施****年省、市科技项目。

　　三、知识产权工作更加深入人心。一是成果专利工作扎实开展。认真做好了知识产权活动周活动，在全区主要街道悬挂了宣传条幅十

　　多条;在“4〃26”世界知识产权日之际，在**********等人口密集地，散发新《专利法》、《****年全国专利技术选粹》等图书200余册，知识产权保护科技明白纸3500余份。二是创新工作，知识产权工作成绩显著。深入单位、企业、社区、农村搞自主创新调研，筛选成熟的成果专利，帮助企业申报各级成果专利，并积极征集企业技术难题，为企业排优解难;上半年，共申报市级科技成果*项，做好了全市科技进步奖、专利技术奖的材料申报工作，1-6月共申请专利**项，有效增加了知识产权工作的显示度。

　　四、高新技术产业蓬勃发展。一是重点做好高新技术企业申报和科技计划项目申报工作。认真组织筛选符合条件的企业申报省市高新技术企业，组织把关高新技术企业的重点科技计划项目的申报和复核工作，共申报省中小企业创新基金1项，为高新技术企业申报市级科技计划项目3项。二是开展对未纳入高新技术产业统计的规模以上企业进行排查摸底，通过摸底排查，摸清企业的主导产品和核心技术，争取更多企业纳入高新技术企业统计范围，三是加大对高新技术企业发展的政策扶持力度，抓好对高新技术企业在资金、财政、税收等方面进行扶持的落实工作，使企业及时了解区里对企业的扶持和关心，促进企业在自主创新上下功夫，增加企业的核心竞争力。

　　五、全国科技进步先进县考核圆满完成。****年是全国县(市、区)科技进步考核年，科技部对****-****年度***科技进步情况进行考核。科技进步考核工作是调动我区依靠科技进步促进经济、社会全面协调可持续发展的积极性，增强区域科技创新能力和综合竞争力，发挥科技在构建社会主义和谐社会和社会主义新农村建设中作用的一大契机。为此，我局将科技进步考核工作作为年度一项重要工作来抓。一是加强领导。明确了分工，成立各对口检查督促小组，深入乡镇、企业检查指导，促进了工作正常有序地开展;二是进一步修改完善相关管理办法、指标体系，使工作不断完善与规范;三是提高工作绩效，加强交流和宣传，扩大影响;四是加强调研，继续开拓工作思路，丰富工作内容。今年先后迎接了市政府、省科技厅的实地考核和科技部的复审并顺利通过考核，获得了市政府科技进步目标管理考核一等奖、全国科技进

　　步先进县区称号、有3人获得全国科技进步先进个人荣誉称号。

　　虽然取得了一些成绩，但我区科技工作还存在一些差距：一是企业发展不平衡，个别企业对提高自身自主创新能力认识不足。二是科技人才引进利用不足，制约了企业创新能力的快速提升。我们将在将在今后的工作中，认真加以解决。

　　(二)今年下半年，我们将深入贯彻落实市国家科技大会精神，创新工作，奋力开拓，以提高企业自主创新能力为重点，全面加强科技对经济建设的推动力量，扩大科技工作的显示度，争取科技工作再上新台阶。

　　1、加大科技支持力度。确保财政科技投入占本级财政经常性支出预算比例达到1%以上，并逐年有所增长，缩小与全国、全省平均水平的差距。引导社会及金融机构加大对科技的融资投入，探索建立科技风险融资担保机制，逐步建立以政府投入为引导、企业投入为主体、社会资本广泛参与的多元化科技创新投入体系。

　　2、加大科技计划项目转化实施力度。加快特色产业基地建设，着力培植重点科技创新型企业，加快大项目、大企业建设。加大科技项目的调研、申报、争取、实施力度，加快科技项目在生产中的转化效率，提高经济效益。全年力争争取市级以上科技计划项目3个，组织实施市级以上科技项目5个，组织实施区级科技项目30个以上。

　　3、强化企业在自主创新中的主体地位。以《***专利资助办法》、《***科技项目管理办法》等鼓励企业自主创新的政策法规为基础，形成比较完善的激励政策体系，鼓励和引导企业发挥主体作用，加大创新投入，增强创新动力。引导企业坚持走自主开发与重点引进核心专利技术相结合的创新之路，鼓励企业大力开展自主创新，积极申报专利成果，提高企业自主创新能力。

　　4、大力实施产学研结合专项行动。力争在保持与原有产学研合作的基础上，鼓励企事业单位与大专院校、科研院所开展新的科技合作项目，把最新的科技成果应用到生产中来，推动企业核心创新能力的提升。

　　5、大力实施科技特派员专项行动计划。在积极配合省市安排的各项科技特派员开展工作的同时，抓好科技特派员的培训、管理和考核工作，建立科技特派员服务基层的长效机制。

　　企业座谈会发言稿范文篇五：

　　各位企业家，商会会员，同志们，朋友们：

　　今天我们邀请沙河辖区内的各位企业精英、商会的会员，参加座谈会，目的是交流情况、相互沟通，展望发展、互相启发，进一步加快明年和今后一个时期我办工业经济的发展。

　　借此机会，我先向大家介绍一下沙河街道2010年经济发展情况。2010年是“十一五”的收官之年，我们保持了经济社会健康发展、稳步增长的良好态势，完成和超额完成了“十一五”目标任务，据初步统计，2010年，街道实现生产总值35亿元，同比增长56.95%;规模以上工业产值达81亿元，同比增长52.8%;新增规模以上工业企业2家;完成工业增加值27.6万元，同比增长

　　23.2%;中小企业增加值完成34万元，同比增长49.1%;完成限额以上批发和零售商品销售总额3.3亿元，同比增长

　　26.9%;农林牧渔业增加值完成

　　3500万元，同比增21.5%;城市居民可支配收入达到

　　15100元，同比增长19.5%;农民人均纯收入达到5950元，同比增19%;完成全社会固定资产投资25亿元，全面完成年度目标任务。

　　这些成绩的取得，离不开各位企业家们的辛勤努力，在此，我代表沙河街道党工委、办事处表示衷心的感谢!当前，万州已进入加快建设重庆二大城市的关键时期，各兄弟镇乡、街道都铆足了劲，要在二大城市建设中建功立业，加快沙河的发展，建设和谐沙河的任务也更加突出地摆在了我们面前。你们作为沙河经济社会建设中最积极的力量，必须认清形势，抓住机遇，以强烈的社会责任感和历史使命感，与时俱进，开拓创新，勇争潮头，进一步发挥好推动沙河加快发展的主力军作用。下面，我就结合区经济工作会议精神以及沙河经济社会发展现状，谈几点希望和要求。

　　一、牢牢把握机遇，把企业做大作强。

　　****年，我们面临生产要素价格上涨、国家宏观调控等不利因素，沙河的企业家们坚持创新、深挖潜力，拓展市场，取得了企业生产总值、规模企业生产值、中小企业增加值增幅50%的成绩，禾采山胡椒等公司开发了新产品、全成石材、璜家化工等企业拓展了生产线，友利塑料等2家企业到达了规模企业标准，成绩可喜可贺。****年，国家将实行“积极稳健、审慎灵活”的宏观经济调控政策，调息调税、紧缩银根、土地清理，这将会为一些企业发展带来困难和问题，一些企业的生产经营将会受到影响。但是我们更应看到,宏观调控对我们也是个难得的机遇，国家将会把信贷资金更多投向实体经济特别是“三农”和中小企业，更何况，我们手里还有去年重庆市委、市府为加快把万州建设成为重庆二大城市送给万州的“5.31”大礼包，以及万州工业园升格为国家工业园的优惠政策，这正好为我们企业的扩张提供了很好的机会，这个就是机遇。因此，希望企业家们一定要以应变和善变的精神去思考企业的生存和发展，积极研究和分析国家宏观经济政策，适应经济调整，用好、用活市委市府《决定》，深挖、细挖“大礼包”含金量，确定本企业在万州二大城市场建设、“500亿万州”建设中的经营地位和发展空间，根据企业自身规模、发展阶段、行业态势、产品结构、技术档次制订企业的经营策略，充分利用和发挥比较优势，努力把企业做大做强，为和谐沙河建设、以及重庆“二大城市建设”多做贡献。

　　二、加强对外合作，实现互助双赢。

　　一个地方，各行业的企业集中在一起，它们之间技术的共享、人员的共享、甚至一些产品的互补、前后工序的衔接是有好处的，容易形成规模效应。目前，沙河辖区有建筑施工企业、仓储物流企业、印刷包装企业、食品药品加工企业、机械制造企业上百家，华升集团、全成石材、祥盛制药等10多家企业已初具规模，已经形成了一个宠大的产业链，去年，街道多次组织了不同形式的企业座谈会，促成了一些企业间的合作与交流，推动了企业的发展。在今后，希望各企业继续走开放的路子，要善于跟人合作，合资也好、入股也好，通过各种形式的合作，推动企业实现新的飞跃。这也是我们成立商会、组织召开企业座谈会的初衷和目的。

　　三、提高自身素质，做一名有社会责任感的企业家。

　　****年，巴菲特的中国晚宴，让无数的中国富豪很纠结，有人低调婉拒，有人高调裸捐，但更多人选择了沉默。我们沙河辖区的企业界精英们，又以怎样的行动在诠释企业和企业家的社会责任呢?“森林重庆”建设，华升建筑集团公司捐款500万;玉树地震，商会会员捐款2.8万;5.1，10.1，国庆中秋等重大节假日，黄佐祥、莫杰等数十位企业家、商会会员亲自为沙河辖区的贫困居民拎去了节日慰问品;你们之中，还有不少的企业家长年资助了一名甚至多名贫困大学生，为“寒门学子”圆了大学梦，也为贫困家庭点燃了致富的希望明灯…….你们的种种善行，不但为政府解了难，也为社会道德树立起了一面面鲜明的旗帜。在今后，我们虽不提倡你们之中出现第二个“陈光标”，但我们将热切的期盼沙河的各位企业精英们，一如既往的、更多的承担起社会责任，这样，不但成全了他人，也终将成就我们自已。

　　今天，我向各位提出了希望和要求，在次，我也代表街道党工委、办事处，沙河街道的60多名行政机关、事业单位工作人员，向大家郑重承诺，扮演好沙河街道经济建设“守夜人”角色。在今后的工作中，我们将继续秉承“全心全意为企业服务，把企业的事情当作我们自己的事情来办，让企业发财，求沙河发展”的理念，为企业穿针引线、铺路搭桥、排难解忧。

　　具体到当前，我们将切实做好以下几项服务企业的工作。一是加快玉城片区的基础设施建设、配套设施建设、园区规划，为企业招商引资，做大做强拓展发展空间。二是更深层次的促进银政企业之间的交流。去年9月，我们在尼斯酒店召开了“银政企交流会”，为银企业之间的交流和合作搭建了一个好的平台，也开了一个好头，我们也成功的组织了近十次的商会活动，促进了企业间的合作，在今后，我们将更一步的发挥行政资源优势，发挥商会工作职能，以更多的形式，开展更为广泛的银企、政企以及企业间的沟通、交流和合作。三是切实为企业解决一些实际困难。我们将对收集到的各个企业的困难和问题，特别是各个企业家的意见和建议进行分门别类的整理和处理，把这些意见和建议交给街道相关的职能科室、反映给区委、区府相关的职能部门，能解决的限期解决，不能解决的，要给各位一个书面说明，保证你们的每一个意见和建议都有“回消”。

　　总之，我相信，只要我们紧密合作、团结一致、携手共进，沙河的经济社会建设就一定能取得长足进步，各位在二大城市建设的伟大事业中取得耀人成就。

　　最后，祝各位身体健康，万事如意，阖家幸福，事业大成!企业座谈会发言稿范文篇六：经济座谈会发言稿

　　各位领导、各位同仁：

　　大家好!很高兴能够参加今天的会议，借此机会，我代表明星机械向各位领导表示衷心的感谢!下面我简要汇报一下我们公司的发展情况。

　　明星机械成立于1999年4月，注册资金2000万元，是专业研制生产汽车滤清器配件、高压开关控制设备配套零部件的民营企业。公司有两个生产厂区，分别位于获嘉县南环产业集聚区和获嘉县大呈工业园区，共占地面积15000㎡。现有员工120余人，其中工程技术人员35人。主要客户有山东泰开高压开关有限公司、山东泰开互感器有限公司、平高集团、平原滤清器有限公司等国内知名高压开关和汽车零部件制造商。****年，我公司生产产值2460万元，缴税60万元，实现利润40万元。

　　近年来，在国家一系列投资和政策推动下，用于电网建设的输变电及控制设备制造行业迎来了广阔的发展空间，我公司作为下游配套企业，整体发展形势还是不错的。但受国家经济下行压力影响，我公司****年生产产值较2014年略有下降，特别是汽车滤清器配件产值下降明显，降幅接近30%。

　　认识新常态、适应新常态，我们也在不断地做努力。****年，我们公司通过设计品牌LOGO，申请注册商标，加强内部管理，提升公司品牌形象等一系列措施，把企业引入管理科学化、人性化的新轨道，实现企业管理的升级。同时，响应国家“互联网+”号召，创新企业营销模式，探索开展电子商务，希望以此打开新思路，开拓新市场。

　　对于企业而言，高精尖设备、先进前沿技术和专业技术人才都特

　　别重要，因此在这些方面希望可以有更好的平台支持。另外，希望政府为企业融资提供更加便捷多样的方式。

　　最后，再次感谢县委县政府对我们民营企业发展的大力支持。

　　我的发言结束，谢谢大家!

篇十四：职业教育座谈会企业发言

　职业院校校长访企业活动讲话

　　各位园区领导、企业家、各位校长：

　　根据市委、市政府开展“下基层、进企业、解难题”活动的要求，市教育局组织职业院校校长走访我市主要工业园区及重点企业，目的就是深入了解我市企业当前的用工需求状况，推动校企深度合作。首先，向支持本次调研的工业园区及有关企业表示衷心的感谢！

　　这次走访，主要是通过企业现场考察、人力资源需求问卷、企业家和校长联席座谈会等方式进行。调研的主题是：“如何深化校企合作，围绕我市产业需要培养高素质劳动者和技能型人才”、“如何用足用好政策，形成学校与企业互惠互利的办学格局”。希望通过在座的校长、企业家、技术专家、人力资源管理专家认真、务实的研讨，将市委、市政府关于“在企业建立职业教育实训基地，在学校开展企业订单培训”的工作部署落到实处。结合本次企业调研活动，我提三点意见。

　　一、提高认识、主动作为，积极推进区域校企合作

　　这次“职业院校校长访企业”活动，是在全市上下贯彻落实市第八次党代会精神，推动三明科学发展、跨越发展，建设开放三明、幸福三明的大背景下组织的；是贯彻落实市委、市政府经济运行分析会工作部署，推动缺工企业与职业院校开展员工合作培训的具体行动。据统计，我市目前申报缺工企业208家，缺工

　　人数9400人。而缺工企业多集中在纺织服装、电子、机械及汽车制造、林产加工等行业的劳动密集型企业。从缺工类型看，以技术工、熟练工尤为紧缺。从生产价值链看，缺工企业的产品大多处于价值链低端，产品附加值低，最容易受原材料、融资、用工成本上升影响，企业经营难度加大，订单减少。这反映了我市经济结构性调整面临加快转变发展方式、加快企业技术升级的巨大压力。

　　从总体来看，“十二五”期间，我市工业化、信息化、城镇化、现代化进程加快，转变经济发展方式、改造传统产业、发展战略性新兴产业，推动经济结构调整和产业升级，特别是发展现代农业、先进制造业和现代服务业，迫切需要培养数量充足、结构合理的高素质劳动者和技能型人才。大力推进我市职业院校面向区域企业开展深度校企合作，以人才培养和科技创新培育企业竞争优势，既是当务之急，又是长远大计。

　　职业院校与企业合作办学要在以下四个方面主动作为：

　　一要在技能型人才培养模式改革上主动作为。校长要主动更新校企合作的意识和观念，把校企合作从“出口”端向职业人才培养的全过程延伸。校企合作不是单纯为了解决学生就业问题，校企合作应该从学生毕业的“出口”前移到学生进校的“进口”。

　　按照职业教育与产业、学校与企业、专业与职业、课程标准与职业资格标准、教学过程与生产过程和人的发展规律的有机结合的要求，在学生课程学习、实训实习、就业服务等方面与行业企业

　　建立长效的合作机制。

　　二要在服务企业转型升级过程中主动作为。要推动校企合作从企业用工层面扩大到企业生产的全过程，加强产学研深度对接。职业院校要积极参与企业技术改造升级，支持企业产品研发创新，通过整合实训资源，共建产品设计中心、研发中心和工艺技术服务平台，实现校企深度融合。要支持企业开展员工职业技能培训及文化教育，积极参与企业的信息化建设，提升企业的信息化管理水平。

　　三要在服务区域人力资源开发中主动作为。要主动配合市人社、农办等部门开展各类培训，企业员工缺什么，就培训什么。要争取各级主管部门的政策支持，拓宽办学途径，发挥职业院校在服务区域特色产业发展，服务地方文化和民间工艺传承，服务民生改善和社会稳定中的重要作用。

　　四要在对接产业发展项目上主动作为。职业教育的人力资源开发功能，决定了职业院校要融入地方经济发展要求，主动为招商引资、重点项目建设服务。学校要有前瞻性眼光，主动走访区域经济发展的新项目、重点项目，主动对接高新技术、战略性新兴产业发展对技能型人才的需求，面向企业开发实用的技能型人才培养培训课程，在服务区域重点产业、主导产业和特色产业项目上主动作为。

　　二、明确定位、创新服务，加强校企合作项目管理

　　教育部鲁昕副部长提出，职业教育实现科学发展要强化服务

　　定位。职业院校要紧紧跟上产业发展步伐，随经济发展方式转变而“动”，跟着产业调整升级而“走”，围绕企业技能型人才需要而“转”，适应市场需求变化而“变”。职业教育的专业结构调整、专业教学改革应建立常态化的改革创新机制，这是职业教育规律和职业人才成长规律的必然要求。结合市委、市政府提出的具体任务，必须突出三个对接，加强校企合作项目的跟踪管理。

　　突出行业对接，充分发挥行业对职业教育的指导作用。我市已成立“汽车、机械、纺织染整、商贸旅游、信息技术、现代农林”6个行业性职教集团。各职业教育集团依托学校要落实以行业为纽带，加强校企合作、开展集团化办学的工作要求。当前，突出的要抓好四项工作：一是组织集团成员学校走访行业骨干企业，落实集团成员单位开展校企合作、订单培养的具体项目，为成员企业用工提供保障；二是聘请行业主管部门、高职院校、行业协会组织和企业的技术专家成立市级中等职业教育专业建设行业指导委员会，指导学校根据企业的需要调整专业设置，调整课程结构，加快培养行业紧缺人才；三是研究提出在企业建立职业教育师生实训基地的可行性方案，以我市企业为基地，建立中职学生顶岗实习的公共服务平台。职教集团要发挥好推动校企合作的组织、引领作用，建立教育与行业的对话协作机制，推动行业内校企合作办学。

　　突出区域对接，提升对县域产业发展的服务能力。目前，我市除梅列、三元两区外，已成立10个县级职教中心。各县（市）

　　职教中心要建立与县域经济发展的联动对接机制，依托中等职业学校统筹县域内职业教育的要素资源，推动县域经济要素集聚，服务区域产业特色化、规模化发展需要。一是要聘请县域内行业、企业专家，组建指导学校专业建设的校级行业指导委员会，定期召开县域经济发展及职业人才培养座谈会。二要开展县域技能型人才需求调研，掌握县域产业发展和企业用工对职业教育与培训的需求，开发以企业工作过程、工作任务为导向的校本课程，增强县域企业技能型人才培养的针对性，形成以县域经济发展为驱动的学校专业与课程体系改革创新机制。三要拓宽校企合作办学途径，鼓励更多的适龄青年通过中等职业教育获得职业技能培训，提升中职学校对县域经济发展的服务能力。

　　突出政策对接，用足用好支持校企合作的鼓励政策。2010年底，省政府批转了省教育厅等11个部门《关于支持中等职业教育发展的若干政策意见》（以下简称《政策意见》），为推动校企合作出台了不少实质性的鼓励政策。校企合作的项目要对接政策要求，在合作方式、管理方式上大胆创新，推动政策落实。一是鼓励校企共建实训基地。“十二五”期间，中央和省级财政继续加大对实训基地的建设投入。其中，三明市职业教育公共实训基地建设、中央预算内投资计划的《中等职业教育基础能力建设规划（二期）》项目都将获得中央和省级财政支持。我们欢迎企业家考察有关项目学校，指导项目学校优化规划设计，支持或参与职业院校基础能力的项目建设，发挥项目对企业技能型人才培养、技术创新的服务功能。二是鼓励校企合作开展学生实习和教师实践。根据《政策意见》，中等职业学校校内设立的实习企业免征营业税；学生顶岗实习、教师实践过程中由企业承担的实训设备支出，由企业支付的实习报酬、保险、住宿、耗材、技术指导和管理人员补贴等有关费用，按税法规定，在税前扣除。三是要用足用活中等职业教育税收优惠政策、中等职业学校建设用地和建设规费优惠政策，盘活学校和企业的要素资源，共建教育实训企业。如何让这些好政策早日落地，需要政府、企业、学校共同努力。希望在座的企业家及校长加强沟通，大胆设想，先行先试，务实推进。

　　三、完善机制、保障落实，加快推进职业教育办学机制改革

　　职业教育发展离不开行业指导、企业参与。由于历史的原因，我国现代职业教育体系还不完善，“政府主导、行业指导、企业参与”的现代职业教育办学机制需要从国家立法、财税政策等多方面完善。所以，当前开展的“职业院校校长访企业”活动不是一时之计，要通过这个活动，带动全市职业院校形成主动走访当地企业、走访工业园区、主动服务地方产业发展的工作机制。

　　同志们，职业教育深深扎根于当地经济社会之中，她不仅具有教育属性，也有很强的经济属性。职业教育的考场不在课堂，在用人单位；评价职业院校的办学效益，主要要看对社会、对企业的贡献度。职业院校校长深入企业就是深入考场，企业调研就是要进行职业教育人才培养目标、规格、质量的分析。

　　今后，各位校长要带头组织专业建设的骨干教师调研我市企

　　业，市教科所要组织有相关专业教师下企业调研和学习。努力在校企合作方面培育载体、形成机制、建立制度。一要完善职业教育工作部门联席会议制度。各县（市、区）教育主管部门要发挥各部门、社会各界共同参与职业教育的积极性，落实各项鼓励校企合作政策。二要建立学校与企业的对话协商机制，推进教产合作和校企一体化办学。每个学校都要建立学校专业建设的行业专家指导委员会，指导学校科学决策。三要建立校企合作的项目管理机制。探索建立学校定企业，专业定岗位的校企合作项目挂包联系机制。市、县教育主管部门加强对校企合作项目的跟踪管理，做好合作项目的服务、推进工作。

　　真诚的希望各位企业家继续支持职业教育改革发展，邀请各位企业家到职业院校看看，指导学校的专业建设。借此机会，也向各位校长提三点希望：

　　一是希望加强调研。职业院校的领导者既要有技术专家的专业能力、又要有企业家的经济眼光和经营能力，比普通中学的校长要求更高。我们只有通过加强企业调研，才能培养我们的市场意识、经营意识和战略思维，才能找准校企合作的切入点。

　　二是希望加强合作。既要有校企合作，更要加强校校合作。每个学校都会面临改革发展的难题，问题不一样，着重点不一样，但职业教育的办学规律、人才培养规律是一样的。全市职业院校要有教育一盘棋的全局思想，三明的职业教育要在中高职联动发展、区域统筹发展上探索改革发展策略。

　　三是希望敢于创新。教育发展问题是实践问题，不可能用一个现成的制度、现成的理论来造搬造抄就可以成功。要敢为人先，大胆推进教育改革实践，只要政策有空间，校长就要努力，学校就要创新。创新永远没有失败，坚持改革创新，职业院校才能在改革发展的实践总结中获得宝贵经验，才能构建适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。

　　同志们，市委、市政府高度重视发展职业教育，始终坚持“科教兴市”的发展战略，把职业教育事业作为事关经济发展，事关民生幸福的重要基础工程。我们要抢抓当前职业教育发展的宝贵机遇，认清形势、主动作为，为推动三明职业教育科学发展、跨越发展，增强人民的幸福感，做出新的贡献。

　　谢谢大家！

篇十五：职业教育座谈会企业发言

　依法推进职业教育持续健康发展

　　教育部

　　20年来，教育部充分发挥法律的引领和规范作用，把职业教育作为深化教育领域综合改革的重要突破口，认真履行统筹规划、综合协调、宏观管理的法定职责，会同各部门依法推进职业教育改革发展。

　　一是着力构建适应需求的人才培养结构。牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，坚持职普招生规模大体相当的原则，大力发展中等和高等职业教育，推动人才培养与产业转型升级和技术进步相协调。二是建立健全职业教育特色制度和标准。遵循职业教育规律和技术技能人才成长规律，逐步完善涵盖学校、教师、学生、教学、实习、投入等环节的管理制度和办学标准。三是深度构建产教融合、校企合作机制。教育部联合行业主管部门、行业建成62个行业职业教育教学指导委员会，推动组建了1300个职教集团，开展了165个现代学徒制试点。四是全面深化职业教育教学改革。落实立德树人根本任务，把提高职业技能和培养职业精神高度融合，重视培育工匠精神，重视创新创业教育，致力培养具有可持续发展能力的高素质技术技能人才。健全专业随产业发展动态调整的机制，及时优化专业设置、教学标准、课程体系和教材教法。五是持续加大职业教育经费投入。推动各地制定职业学校生均拨款标准。

　　同时，我们也认识到，职业教育仍然是教育领域的薄弱环节，面对国家发展战略新要求和产业革命新趋势，还需要攻坚克难、提升水平。我们将瞄准到2020年基本实现职业教育现代化的目标，坚定方向、准确定位、细化措施，努力推动职业教育实现新的跨越。重点有3个关键词：

　　一是推进。加强对各地落实全国职业教育工作会议精神等工作的督导检查，确保中央决策部署落地生根。对于成熟的做法，加强宣传、扩大影响，提升为制度。对于工作进展不明显的，加大推进力度，加强指导和督促。充分用好"职业教育活动周"等载体，汇聚各方合力，营造良好氛围。

　　二是深化。完善引导政策和激励机制，确保职业教育正确的办学方向，推动学生多样化成才，推动学校特色发展，避免升学导向和升格趋向。深入推进现代学徒制、集团化办学等，不断深化产教融合、校企合作。深化办学体制改革，积极吸引社会资本资源，进一步形成多元办学的格局。

　　三是提升。紧密对接国家发展战略的实施，调整优化职业教育布局结构，建成一批世界一流的职业学校和骨干专业。坚持"引进来""走出去"相结合，积极借鉴吸收国际先进经验，打造和输出中国职业教育品牌，扩大中国职业教育的国际话语权和贡献力。

　　不断优化职业教育发展环境

　　人力资源和社会保障部

　　职业教育法公布施行以来，人社部作为重要实施部门，重点从4个方面抓好贯彻落实，促进职业教育培训事业健康发展。

　　大规模开展职业培训，切实提高劳动者素质。健全工作机制。加强与有关部门协调配合，发挥各方面参与职业培训的积极性，形成了各司其职、密切配合、协调推进的工作机制。完善政策制度。鼓励各类职业学校和职业培训机构大力开展就业技能培训、岗位技能提升培训和创业培训。实施专项计划。自1998年实施职业培训补贴政策以来，政府补贴性职业培训每年2000余万人。

　　大力支持技工学校发展，着力培养后备技术工人。完善支持政策。1996年以来，3次出台推进技工学校发展的综合性文件，制定并完善技工学校设置标准、国家重点技工学校评估标准，会同有关部门出台资助、生均经费、毕业生待遇等政策。坚定办学方向。指导技工学校坚持高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展的办学理念。提高办学质量。大力推进工学结合一体化课程教学改革，培养具有一技之长的技能人才。加大支持力度。中央财政累计投入近70亿元。

　　加强技能人才队伍建设，服务经济社会需求。在评价方面，完善社会化职业技能鉴定、企业技能人才评价和院校职业资格认证相结合的技能人才多元评价机制。在竞赛方面，初步形成了以世界技能大赛为龙头、中国技能大赛为主体、企业岗位练兵为基础、国内竞赛与国际竞赛相衔接的技能竞赛体系。在表彰激励方面，设立高技能人才专门表彰奖项，1995年以来，已开展12届高技能人才评选表彰活动，累计评选出200名中华技能大奖获得者、2399名全国技术能手。

　　完善政策措施，优化职业教育发展环境。完善支持职业学校发展的政策。与有关部门制定了职业学校兼职教师管理、学生实习管理、教师企业实践等方面的政策。加强人才评价工作。对涉及公共安全、人身健康、生命财产安全等特殊工种，实行职业资格证书制度，重点在职业学校推行"双证书"制度。创造平等就业环境。着力消除城乡、行业、身份、性别等影响平等就业的制度障碍和就业歧视，为职业学校毕业生在就业、升学、晋升及教师工资福利等方面创造公平环境。

　　下一步，我们将加快构建劳动者终身职业培训体系，研究制定《关于推行终身职业技能培训制度的意见》；制定并落实《技工教育"十三五"规划》，弘扬新时期工匠精神；制定提高技术工人待遇的政策，实施技能人才激励计划；研究完善职业技能等级制度，做好职业资格制度与职业技能等级制度的衔接，进一步优化职业教育发展环境。

　　发挥群团优势

　　助力职教发展

　　中华职业教育社

　　在举国上下全面贯彻党的十八届六中全会精神的新形势下，我们在这里召开"推进职业教育现代化——纪念《职业教育法》公布实施20周年"座谈会，商讨推动职业教育长远发展大计，可谓恰逢其时。

　　《职业教育法》的实施是推动职业教育发展最重要的顶层制度设计。1996年5月，《职业教育法》正式颁布，确定了职业教育的法律地位，规定了政府、社会、企业、学校、个人的义务和权利，明确了职业教育的根本任务、办学机制和管理体制，提出了发展职业教育的方法和途径。基于改革开放10多年职业教育发展的实践探索和政策积累，《职业教育法》将有关发展职业教育的政策提升为国家法律，把发展职业教育的各方责任确立为国家意志，开启了职业教育依法治教的新纪元。

　　《职业教育法》颁布后，党中央、国务院高度重视职业教育。国务院3次召开全国职业教育工作会议；20XX年，全国人大常委会进行了《职业教育法》实施情况大检查。在强有力的措施推动下，职业教育地位更加突出，作用更加明显，政策环境、舆论环境和社会环境明显改善，基础办学能力显著提高。

　　中华职业教育社始终是助推《职业教育法》出台、学习、宣传、贯彻、落实的排头兵。中华职教社成立以来，始终以"使无业者有业，使有业者乐业"为宗旨，宣传推广职业教育，成为我国现代职业教育的开创者、引领者、践行者。改革开放以来，中华职教社积极参与职业教育的实践探索。在理论研究方面，完成了多项国家级、省部级重大课题，为推动职业教育理论创新作出了突出贡献。在建言献策方面，依托人才荟萃，渠道畅通的优势，通过社员中1400多位各级人大代表、政协委员建睿智之言，献务实之策。在办学实践方面，大胆创新办学培训模式，积极开展温暖工程公益项目。在交流合作方面，发挥联合国非政府组织成员单位优势，深化与国际组织的交流合作，为深入开展职业教育合作搭建平台。

　　在推动《职业教育法》出台过程中，中华职业教育社积极参与，勇当排头兵，助推《职业教育法》出台，积极为推动职业教育发展鼓与呼。从1993年1月起作为立法领导小组成员，先后4次参与领导小组会议。《职业教育法》颁布后，推动《职业教育法》学习宣传和贯彻落实。多次出席原国家教委、全国人大常委会和国务院法制局举办的贯彻《职业教育法》座谈会，为职业教育正名定位。1996年6月，《职业教育法》颁布后召开首次全国职业教育工作会议，强调要学习宣传《职业教育法》。20XX年6月，联合举办《职业教育法》颁布实施10周年座谈会，推动《职业教育法》全面贯彻实施。

　　创新体制机制加快构建现代职教体系

　　山东省人民政府

　　党的十八大以来，山东省委、省政府从经济社会发展全局统筹谋划职业教育改革发展，坚持目标和问题导向，整体设计、全面推进。先后制定50多个政策文件，建立30多项制度，形成了支持和推动职业教育改革发展比较完整的政策体系。

　　一、以改革考试招生制度为突破口，**职业教育上下不贯通、左右不衔接的体制障碍。一是建立"文化素质+专业技能"春季考试招生制度，对获得国家技能大赛三等奖以上、省级一等奖的学生免试专业知识和技能。二是建立职普统一的高中阶段招生平台，开展中职学校与普通高中学分互认、学籍互转试点。三是建立中职学业水平考试制度及综合素质评价制度，对学生思想品德、学业成绩、身心健康、兴趣特长、社会实践等综合素质进行全面科学评价。四是加快推动本科院校分类改革，支持省属本科院校更多地向应用型本科教育转型。

　　二、以"双师型"队伍建设为核心，建立灵活多元的教师供给机制。扩大职业院校办学自主权，创新编制管理，允许职业院校教职工编制总额的20%不纳入编制实名制管理，由学校自主聘用专业兼职教师，财政参照"副教授"平均薪酬水平确定经费拨付标准。对教学急需的技术技能人才，允许先行参加教师招聘考试，符合要求者先录作兼职教师，待取得教师资格证后再转为正式教师。将教学实绩、技能水平、技术研发成果等作为职称评聘的重要依据，开展中职学校设立正高级教师职务试点。

　　三、以实现产学良性互动为出发点，建立校企合作长效机制。积极创新校企合作方式、健全合作机制、鼓励合作办学。建立职业院校学生实习责任保险制度，将校企合作项目收费标准浮动幅度提高到30%等。同时，按照校企联合招生、联合培养、一体化育人的思路，开展现代学徒制试点。

　　四、以加大和整合财政投入为抓手，完善职业教育保障机制。一是制定职业院校生均公用经费拨款标准，将中职教育纳入基本公共服务体系和公共财政保障范围，免除所有中职学校在校生学费。二是省级财政投入10亿元，全面完成每县（市）1所省级规范化中职学校目标。三是鼓励社会力量举办职业教育，建立民办职业教育改革发展奖补机制。四是加强市域统筹，将省属中职学校全部下放到市，实现属地管理。五是加强考核监督，省政府对各市开展职业教育专项督导。

　　下一步，我们将进一步解放思想、改革创新，不断完善现代职业教育体系，努力培养爱岗敬业、结构合理、数量充足的高素质劳动者和技术技能人才，为实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦提供坚强人才保障。

　　落实政府大力发展职业教育责任

　　重庆市人民政府

　　党的十八大以来，重庆认真贯彻落实《职业教育法》，制定出台《重庆市职业教育条例》，优化职业教育发展环境，有力推动职业教育大发展，职业教育服务全市经济社会发展的能力不断提高。目前，全市有职业院校254所，在校生73。6万人，近5年来，向社会输送毕业生110万人，城乡劳动力接受职业培训比例超过63。5%,助推全市每年新增城镇就业70万人，有效提升了各类劳动者的增收致富、就业创业能力。

　　落实职业教育在经济社会发展中的战略地位。坚持把发展职业教育作为"科学发展，富民兴渝"的战略重点，作为缩小城乡区域差距的重要途径，作为实施创新驱动战略的主要抓手，规划上优先安排，投入上优先保障，资源配置上优先满足。相继出台《关于大力发展职业技术教育的决定》《重庆市职业技术教育改革发展规划（20XX—2020年）》和《加快发展现代职业教育的实施意见》。

　　构建起适应五大功能区的职业教育布局结构。一是围绕产业布局学校。按照重庆五大功能区域发展战略要求，统筹安排城镇体系、产业和职业教育布局。二是对接产业设置专业。紧紧围绕我市支柱产业、战略性新兴制造业和服务业、特色农业发展需求，调整职教专业设置，培养产业和市场急需人才。

　　完善适应经济社会发展需求的培养培训体系。一是强化产教对接合作育人。把城市发展、工业园区、产学研训、城乡统筹与职业教育相结合，建立16个职教园区，促进学校和工厂、教室和车间、学生和学徒、招生和招工等融合。组建8个职教行业协调委员会、11个区域和行业职教集团、14个专业教学指导委员会。二是完善技能人才成长立交桥。推动普通本科高校向应用技术大学转型发展，改革考试招生制度，加快推进高职院校分类考试。推行学历证书与职业资格证书"双证书"制度，探索建立学分银行，90%的中高职毕业生能够获得"双证"。

　　健全适应城乡统筹发展的职教资源配置机制。一是完善职教学生资助政策。从20XX年起，在全国率先实施城乡"五类困难学生"全额资助学费、包干补助生活费和住宿费政策。从20XX年秋季开始，免学费政策覆盖全市所有中职学生，外地来渝中职学生享受同等待遇。二是推动城乡职教协调发展。建立市内学校与市外学校、城市优质职业学校与农村中职学校合作办学机制。近5年来，先后在渝东北、渝东南地区中职学校建设实训基地55个、基础能力建设项目20个、国家和市级中职示范校19所。

　　深化产教融合协同育人建设制造强国

　　中国机械工业联合会

　　党的十八大提出"加快发展现代职业教育",我国职业教育迎来了发展的黄金期。据统计，全国以机电类专业为主体的中、高职院校达800多所，每年向机械行业输送毕业生100多万名。这期间，中国机械工业联合会努力发挥综合性行业协会优势，坚持以党的方针政策为指引，认真按照《职业教育法》规定，与教育部、人社部、总工会等多部门合作，积极探索产教融合、协同发展的新思路新模式，有力促进了行业技术技能人才成长和产教协同共进。

　　一是推动人才培养与产业发展同步规划。在编制《机械工业总体发展规划》中，专门编制了技能人才培养规划。开展行业人才需求预测及对策研究，编制并发布了《机械工业转型升级技术技能人才需求趋势报告》和《机械行业智能制造领域技术技能人才需求趋势分析报告》及相应的专业设置指导报告，推动职业教育人才培养供给结构优化。二是参与技术技能人才培养全过程。组织行业、企业和院校专家，先后参与了教育部委托的20个中职加工制造类专业教学标准制订、高职装备制造大类专业目录修订，以及部分专业顶岗实习标准制订、生产性教学案例库开发等工作。三是推动构建校企协同发展新模式。积极举办产教对话活动，召开全国机械行业职业教育工作会议，制订《机械行业开展现代职业教育创新实践的指导意见》，鼓励和支持行业内企业积极参与职业教育发展。

　　"十三五"时期，发展现代职业教育与建设机械制造强国均已上升为国家战略，深化产教融合、实现创新发展，成为我们共同的责任使命。机械工业将按照《中国制造2025》和《国务院办公厅关于机械工业调结构促转型增效益的指导意见》部署要求，遵循五大发展理念，坚持创新驱动、智能转型、绿色发展，加快推进产业实现中高速、迈向中高端。一是在政府领导下，进一步健全完善产教融合工作机制，加快建立起政府主导、行业指导、企业院校为主体、社会支持、协同共进的工作新体系新格局。二是继续发挥行业专业优势，积极组织开展多种形式的产教融合推进项目，积极参与专业师资培训和专业课程改革等工作。三是充分发挥国家级培训基地、行业人才培养联盟和行业职业教育教学指导委员会等组织优势，联合行业企业和职业院校等各方力量，共同开展技术技能人才培育提升工程。四是构建校企深度合作平台，以点带面推动更多行业内代表性企业和优质职业院校开展深度合作。五是推进工业文明和企业优秀文化进校园，大力弘扬"工匠精神",为培育新一代我国装备制造业合格人才作出努力。

　　推进职教改革

　　助力企业发展

　　中国铁路工程总公司

　　作为职业教育的参与者与支持者，中国铁路工程总公司见证了在党和国家高度重视下我国职业教育事业取得的巨大成就，见证了《职业教育法》实施20年走过的历程。这部法律第一次把企业举办职业教育纳入我国职业教育体系，对企业和职业教育发展起到了双向促进作用。

　　中铁工程总公司现有职业学校12所，其中，高职2所、职工大学1所、干部培训学院1所，国家重点中专6所、技校2所，分布在陕西、山西、黑龙江、湖北、贵州、河北、河南、甘肃8个省。20XX年底，在册职工1745人，全日制在校生7万余人。

　　我们推进职教改革的具体做法有以下几点：一是强化顶层设计，实施专业化管理。20XX年，中铁工程总公司专门成立了中铁宏达资产管理中心，对12所学校采取专业化集中管理，建立了职业教育集团化发展的办学体系，为学校发展搭建新的平台。二是狠抓薄弱环节，改善办学条件。针对各学校办学条件不足的情况，我们通过各种渠道筹集调剂资金用于改善办学条件，其中投资6亿余元，为4所院校置地建设新校区，从而有效地提高了各学校办学实力。三是改进培养模式，推进校企合作。制定集团支持校企合作的办法和实施意见，各学校与中铁工程总公司及子分公司、三级企业和项目部对接，在人才培养模式、工学结合、产教融合、订单培养、招生就业、师资队伍、资源共享等方面全面实施校企合作。四是对接企业需求，优化专业设置。紧跟企业做强做优做大和走出去步伐，改革和设置急需专业，在高速铁路、城市轨道等现代建筑领域形成高职、中职共50个特色品牌专业。如哈尔滨铁道职业技术学院在全国率先开设了高铁技术、盾构技术等专业。五是加强"双师队伍"建设，提高人才培养质量。推行企校专兼教师"互兼互聘、双向交流",选派企业技术专家到各院校参与专业建设、课程建设、教材建设、师资建设、专业课教学，推进各学校专任教师到施工项目挂职锻炼，建立校企"双师型"师资人才库，为解决学校师资力量不足和提高教学质量奠定良好基础。

　　《职业教育法》公布实施20年来，各学校为中铁工程总公司、铁路行业和其他企业培养了十几万名优秀经营管理和技术技能人才。同时，各院校把企业员工培训作为重要的办学职能，仅20XX年，就为中铁工程总公司培训生产一线急需的40个工种技能人才7000多名。各学校还通过技术开发与应用、技能鉴定、编制技师培训教材、举办技能大赛等形式，发挥了主动服务企业的优势。

　　为高端装备制造培养紧缺人才

　　四川工程职业技术学院

　　我校地处中国"重大技术装备制造业基地"——四川德阳，是1959年国家与中国二重、东方电机等重装企业一起布点建设的学校。我们在办学中，始终坚持"装备制造业产业结构调整到哪里，学校办学就跟进到哪里；装备制造业需要什么样的技能人才，我们就提供什么样的人才支撑"这一理念，不断创新体制机制和人才培养模式，走出了一条特色鲜明的发展道路。

　　一是开放办学，融入产业，成为重装企业战略合作伙伴。近年来，四川省经信委组织所属学校与100家大型企业、10个重点产业园建立对接；省发改委组织、我校牵头，联合行业协会、装备制造企业、职业院校、科研院所，组建"四川装备制造业产教联盟"。引入行业技术标准，校企联合制定人才培养方案，建立"快速反应、同步跟进、动态调整"的机制。

　　二是省市共建，整合资源，推动政产学研用一体化。学校围绕中国制造2025"四川行动计划"、德阳打造重大装备智能制造核心技术和职业教育"两张名片"战略，先后与中航集团共建航空材料检验检测中心，与德国KUKA、成都环龙共建"四川工业机器人应用创新中心",与中科院成都分院、德阳市政府共建德阳中科先进制造创新育成中心；联合装备制造大企业、大集团，建设"装备制造业机器人应用技术、高温合金切削工艺技术、航空材料检测与模锻工艺技术"3个省级工程实验室，协同实施人才培养、技术创新和生产性服务，助推装备制造业转型升级。

　　三是立德树人，创新模式，弘扬"大国工匠"精神。自20XX年起，学校在保证辅导员队伍的基础上，为每个班级配备一名班级导师，由学校领导、中层干部、教授担任，做学生成长成才的引路人；在学生顶岗实习期间，与企业基层党组织建立"双汇报、双考察"制度，开展思想政治教育，先后与16家企业共同培养新党员329人。学校聘请"大国工匠"高凤林、8万吨航空模锻压机总设计师陈晓慈、中航集团材料失效分析首席专家陶春虎等大师、专家，直接参与专业建设和教学实施，用精益求精、脚踏实地、吃苦耐劳的大国工匠精神培养塑造学生。把企业引入校园、产品引入实训、工程师引入课堂，让教师进入车间、学生进入工段、教学进入现场，让学生接受原汁原味的技艺传授。

　　当前，国家正全力推进创新驱动发展战略，我们将始终围绕国家重大战略、高端装备、智能制造发展的需要，建好学院产学研园，深入推进产教融合，提高人才培养质量和社会服务能力，为产业转型升级作出积极贡献。

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篇十六：职业教育座谈会企业发言

　在职业教育座谈会上的讲话同志们：

　　近年来，我区的职业教育事业有了很大发展，职业教育和职业培训取得了显著成绩，为我区经济社会发展培养了大批高素质的劳动者和实用人才。但是，我区职业教育的发展也面临着许多问题，基础薄弱，办学条件较差；招生困难、规模偏小；办学体制、就业体制不很适应经济建设和社会发展的需要等问题成了制约我区职业教育发展的瓶颈。如何解决这些问题成为当务之急。对此，我讲以下几点意见：

　　一、要深刻认识在新的形势下，大力推进职业教育改革与发展，是实施科教兴博战略，加快实现我区经济转型任务的需要；是加快人力资源开发，全面提高劳动者素质的需要；是促进就业和再就业的需要。加快职业教育改革与发展，提高劳动者素质，既是教育工作的一项重要任务，也是我区实现经济转型，促进经济社会发展中的一项重要的基础性工作，直接关系到我区工业振兴的进程，关系到我区现代化战略目标的实现。为此，我们要积极宣传职业教育的方针政策，努力提高人们对职业教育重要性的认识，为职业教育的发展营造良好的发展环境。

　　二、要以深化改革为重点，真抓实干，推进职业教育管理体制和办学体制改革快速发展，多种渠道增加职业教育经费投入。要结合我区实际，制定工作规划，在政府的统筹领导下，加强与1劳动和社会保障、人事、经贸、计划、财政等有关部门的沟通配合，尽快制定相关政策，采取切实措施，加快职业教育发展。要以科学发展观为指导，坚持体制创新、制度创新和深化教育教学改革，为经济结构调整和技术进步服务，为促进就业和再就业服务，为当地居民服务，力争在近期内建立起适应___市场经济体制，与市场需求和劳动就业紧密结合、结构合理、灵活开放、特色鲜明、自主发展的现代职业教育体系。要加强调查研究，注意研究解决新情况、新问题，并采取切实措施，解决工作中遇到的困难。职业学校要结合学校实际，研究制定发展意见和实施方案，努力提高学校工作效率，提高教育培训质量。

　　三、要进一步适应经济和社会发展以及劳动力市场需求，增强自主发展能力，改善办学条件，全面提高教育质量和效益，建立适合社会化终身教育的职业教育体系。职业教育是终身教育体系的重要组成部分，为此，职业教育也要采取灵活多样的办学体制以适应终身教育的需要。职业教育要有学历教育和非学历教育，有长期的职业教育，也有短斯的、在职的职业培训。要做到使未升学的初中和高中毕业生普遍接受多种形式、不同年限的职业教育和培训，使城乡新增劳动力上岗前都能够普遍接受各种层次、各种形式的职业技术教育与训练，并能满足转岗和下岗人员再就业和上新岗培训需要。以多形式、多层次、多样化的职业教育和职业培训，建立起职业教育的终身教育体系。

　　四、要加强实践教学，提高受教育者的职业能力。职业学校

　　要把教学活动与生产实践、社会服务、技术推广及技术开发紧密结合起来，把职业能力培养与职业道德培养紧密结合起来，保证实践教学时间，严格要求，培养学生的实践能力、专业技能、敬业精神和严谨求实作风。要改善教学条件，加强校内外实验实习基地建设。职业学校要加强与相关企事业单位的共建和合作，利用其设施、设备等条件开展实践教学。同时建设一批可共享的实验和训练基地。要加强职业教育信息化建设，推进现代信息技术在教育教学中的应用。

　　五、要加强职业教育教师队伍建设，积极开展以“双师型”教师为重点的全员培训，提高教师的职业道德、实践能力和教学水平，培养一批高水平的骨干教师和专业带头人。鼓励职业学校教师在职攻读相关专业学位、提高学历层次。要有计划地安排教师到企事业单位进行专业实践和考察，提高教师的专业水平。广泛吸引和鼓励企事业单位工程技术人员、管理人员和有特殊技能的人员到职业学校担任专、兼职教师，提高具有相关专业技术职务资格教师的比例。要深化职业学校人事制度改革，在职业学校推行教师全员聘任制和管理人员公开选拔、竞争上岗和职务聘任制度，建立健全激励和约束机制。要多渠道加强对职业教育师资培养培训，逐步建立起职业教育师资培养培训体系。

　　六、振奋精神，开拓进取，努力开创职业教育改革与发展的新局面。教育行政部门和职业教育战线的广大干部和教职员工，要以奋发有为、昂扬向上的精神状态，进一步增强责任感和紧迫

　　感，抓住机遇，扎实工作，狠抓落实。要坚持与时俱进，开拓进取，改革创新，努力探索职业教育改革与发展的新思路、新举措。从实际出发，因地制宜，加强分类指导，创造性地开展工作，为开创我区职业教育发展的新局面作出更大的贡献。

　　部的各项工作，真正使老干部老有所为，安度晚年。

　　三、老干部要一如既往地支持我们的工作

　　审视当前瓯海，可以说是挑战与机遇并存。我们在改革发展过程中遇到了很多困难和问题，我们的权力小了，我们的管理体制变了，我们的发展速度也不快了。但是，我们在困难中埋头苦干，厚积薄发，调整了乡镇行政区划，启动了城市中心区、工业园区建设，上马了南塘大道等一批基础设施建设，为今后几年的大建设、大发展奠定了基础，瓯海正从裂变中孕育着巨变。而且，再过___天，我们就要召开区委___届三次全会，部署新一年的工作。这一切都需要我们全体___、老干部的大力支持。为此，我们真诚地希望，各位___、老同志能一如既往的关心与支持我们的工作，积极献计出力，发挥余热，参加一些力所能及的工作，充分发挥自己独特的政治思想优势，为瓯海的改革开放和现代化建设做出新的贡献。

　　最后，再一次祝愿各位___、老同志生活幸福，健康长寿。

　　谢谢。在职业教育集团成立大会上的讲话

　　尊敬的___主任，尊敬的各位领导和各位嘉宾：

　　大家好。今天是个美好的日子，___交通运输职业教育集团在这里隆重举行成立大会，我谨代表交通职业技术学院全体师生员工向各位领导的光临，表示最热烈地欢迎。并借此机会，对各位领导和社会各界朋友长期以来对学院的关怀、帮助和支持表示衷心地感谢。

　　___交通职业技术学院于___年由原___大学交通分校和___交通学校合并组建，隶属于___省交通运输厅，在业务上受省教育厅指导和管理。学院现分南北二个校区，我们现在位于北校区，是原___大学交通分校所在地。学院现有7系___部，___个研究所，___个职业技能鉴定站，___个产业实体。学院现有教职工___人，其中专兼职教师___人，正、副教授___人。目前在校学生___余人，现有___个专业面向全国招生。

　　我院是一所以工科为主，兼有文、经、管等学科的公办全日制普通高校。学院的办学定位是“立___通、服务行业、面向社会”，办学理念是“经世致用，实

　　学报国”，校训是“勤奋、通达、敬业、乐群”，办学特色是坚持“系所企一体，产学研结合”的办学模式。学院围绕国家大交通运输产业链和一线核心技术岗位要求，建设自己的交通运输类专业群；其中航海技术、轮机工程技术、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通车辆、筑路工程机械、汽车保险与理赔等___个专业均为全省唯一。在___多年的___程中，学院为___和全国交通运输行业培养、培训了___万多名高素质应用型人才，其中在___省交通运输行业中___%以上的管理干部和专业技术人员是我院的光荣校友。学院享有“___交通黄埔”的美誉，是___交通运输行业高等职业教育基地、干部和专业技术人员继续教育培训基地。

　　我院高度重视对外合作交流办学。学院与澳大利亚墨尔本皇家理工大学、___加图立上智大学、美国西北理工大学和___北方应用理工学院等国外高校签署姊妹学校协议，双方进行合作交流办学。学院与日本丰田公司、法国雪铁龙公司、美国通用汽___司、德国大众汽___司、中国中铁四局、中铁___局、___远洋船员管理有限公司、___城市轨道交通公司等企业合作办学，共同育人，共同就业。

　　我院是全国交通职业教育先进单位，是___省普通高校毕业生就业工作标兵单位。

篇十七：职业教育座谈会企业发言

　职业教育工作会议上的讲话同志们：

　　今天我们在这里召开全市职业教育工作会议。市政府对这次会议高度重视，___有关部门进行了认真调研，研究制订了加快发展现代职业教育的实施意见。杜世源市长也多次听取会议筹备情况汇报，会前还专门作出长篇批示，刚才季根寿同志已经做了传达。杜___在批示中充分肯定了我市职业教育改革发展成就，指出了新时期加快发展职业教育的重要意义，对我市职业教育发展工作提出了明确要求和希望。我们要认真学习、深刻领会、贯彻落实好杜市长的批示精神。前面，衢州职业技术学院、开山集团、市经信委三家单位做了很好的交流发言，值得各地各部门学习借鉴。市教育局徐朝金局长对下步我市职业教育工作任务作了全面部署。下面，我简单强调三方面意见。

　　一、认清形势，提高认识，切实把发展职业教育摆上更加突出的位置

　　市委市政府一直以来高度重视职业教育的发展，陈新书记和杜世源市长多次亲自带队赴职业院校调研，协调推进职业教育发展。市人大、市政协也给予高度___和大力支持。在各有关部门和社会各界的大力支持下，通过强化___领导、加强制度供给、加大经费投入，坚持服务发展、促进就业的办学方向，我市职业教育取得了长足发展，办学质量和发展水平不断提升。主要体现在三个方面：一是办学条件不断改善，现代职业教育体系基本形成。近几年，我市对职业教育的财政投入逐年增加，并与争取国家、省级职业教育项目资金相结合，不断改善职业院校办学条件。据不完全统计，全市共争取到中央财政支持的实训基地___个，省级实训基地___个、省级示范专业___个，省级骨干专业___个，省级特色新兴专业___个，省级开放教育实训中心___个。目前，全市有高等职业学校___所，中等职业教育学校___所，其中国家级改革示范校___所，国家级重点职校___所。二是教学改革持续深入，人才培养质量不断提高。衢州学院积极开展应用型本科院校建设，被列为___省___所应用型试点示范建设学校。衢州职业技术学院紧贴中心，主动适应经济社会发展和产业升级的需要调整专业设置，深入开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制等教学改革试点。全市所有中职学校广泛开展课程改革，衢州中专和开化

　　县职教中心被列为我省首批课改试点学校，创造了全纳教育、全程启迪、全员提升的职教育人模式，衢州课改经验在全省得到推广。同时，积极推进中高职一体化培养模式改革，___年有___%的中职学生升入高职院校和应用技术型大学继续深造。近些年，我市职业院校毕业生供不应求，全市毕业生双证书取证率高达___%，就业率连续十多年保持在___%左右，年均收入高出我市城乡居民水平___倍以上。三是校企合作有效推进，职教品牌影响力不断增强。我市积极发挥政府主导作用，不断深化校企合作。成立了全国首个校企合作协会——衢州市校企合作协会，搭建了校企合作平台，与企业联合开办了开山学院、红五环班等___多个企业冠名班，我市校企合作、产教融合的职业教育品牌逐渐打响。创新驱动发展，收获人才红利的衢州职教发展经验曾得到___、___、夏宝龙、___等中央、省委省政府领导的批示肯定。同时，各职业院校积极开展社会培训，成功打造了以店长、厨师长、农场长、品牌月嫂为主的三长一嫂特色劳务品牌。__五以来，我市职业教育输送技能人才和高素质劳动力超过___万余人，___培训___多万人次，在促进就业创业和群众增收、加快经济社会转型发展等方面释放了人才红利。

　　当前，从中央到地方都高度重视职业教育的发展，职业教育发展面临着新的形势和新的任务。指出，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，要把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置，为实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的___提供坚实人才保障。强调，职业教育大有可为，也应当大有作为，要加快培养高素质劳动者和技能人才，为推动经济发展和保持比较充分就业提供支撑。___在去年召开的全省职业教育工作会议上也指出，要加快打造职业教育升级版，支撑高质量的___经济发展。各级党委政府和有关部门要切实把思想认识统一到___、___和省委省政府的决策部署上来，进一步增强发展职业教育的责任感和紧迫感。

　　（一）加快发展职业教育，是强化人才保障、促进产业升级的必然要求。现在有个热词叫做工匠精神，就是必须有数以亿计的高素质劳动者和技能型人才，造就更多的高级技工来支撑产业的转型升级。德国是最典型的例子，它之所以能够成为制造业强国，很大程度上得益于德国发达的职业教育体系，每年有一半以上的初中毕业生选择上职业学校，为德国制造提供了大量优秀的产业人才。中央前不久出

　　台的《___深化人才发展体制机制改革的意见》提出，要大力培养支撑中国制造、中国创造的技术技能人才队伍。我们大力发展职业教育，正是契合了经济新常态下推进供给侧结构性改革对高素质人才的需要，是应对社会老龄化、推动人口红利向人才红利转化的重要抓手，更是**产业瓶颈制约、加快经济结构调整的重要途径。

　　（二）加快发展职业教育，是优化教育结构、实现教育现代化的内在要求。职业教育是现代教育的重要组成部分，没有高水平的职业教育，就没有教育的现代化。近年来我市职业教育发展取得了积极成效，但也存在着许多问题。根据市教育局提供给我的数据，我们现在的普职比仅为1：0.75，按照普职比大体相当的要求还有不小差距;___年全市中职学校生师比为16.36：1，与省中职教育__五发展目标（12.5：1）的要求相去甚远。还有职业教育投入不足、市区职业教育资源紧缺、部分县（市、区）职业教育布局调整不到位等问题，都需要我们花大力气研究解决，来进一步完善构建现代职业教育体系，确保完成教育现代化的创建目标。

　　（三）加快发展职业教育，是推动充分就业、促进社会和谐的现实需求。就业是民生之本。现在一方面每年新增需要就业的人口在增多，就业压力不小;另一方面不少企业都面临招工难和用工荒的问题。这里面既有人口老龄化的问题，但更主要的是劳动力素质结构不合理的问题。发展现代职业教育，就是要帮助广大学生和劳动者增强就业创业能力，把他们培养成为技能型、应用型、高素质的劳动者，增强广大群众对发展职业教育的获得感，促进社会和谐稳定。

　　二、明确任务，突出重点，着力推进我市职业教育改革发展

　　总的目标，就是要坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以深化改革为动力，要按照中职教育做专做强、高职教育做特做优、社会培训做大做实的要求，转变职教发展方式，着力打造适应我市现代产业体系和社会民生事业发展、产教深度融合、职教普教融通、职教成教一体、中高职有机衔接的现代职业教育与培训体系，为衢州制造走向优质制造、精品制造提供坚实的技术技能人才支撑。重点要在四个方面下功夫、做文章：

　　（一）聚焦互联互通，着力完善职业教育体系。

　　一要纵向贯通打破天花板。要推动中职、高职、本科和研究生等各层次教育的纵向衔接，从根本上打通学生从中职、专科、本科到研究生的上升通道，加快构筑相互衔接的培养体系。要集中力量做专做强中职学校，各县（市、区）要高度重视中等职业教育发展，合理布局、注重特色，走出差异化办学的新路子，每个县（市、区）要至少建成___所综合实力较强、办学特色鲜明的中职学校。这方面，市教育局要加强统筹指导，同时，要将衢州中专、衢州工程技术学校打造成为我市的骨干中职学校。要做特做优高职院校，衢州职业技术学院要继续发挥职业教育龙头作用，在推动服务业转型中当好排头兵，深入开展中高职一体化人才培养模式探索，持续推进现代学徒制建设，大力培养适应现代服务业发展的高素质技能人才。要支持衢州学院建设应用型高校，突出应用型高校特色，在与区域产业的对接融合中引进、培育一批创新型研究院所，加强产学研合作，努力成为衢州创业创新的平台、产业培育的基地、招商引资的品牌和引进人才的驿站。

　　二要横向融通打开方便门。市、县两级教育部门要统筹考虑普通教育和职业教育的科学规划和协调发展。在高中阶段，要始终坚持中等职业学校与普通高中办学规模大体相当的要求。要加强中职学校与普通高中课程的衔接和融通，逐步探索建立学籍转换、课程互认、学分累积等制度，允许中职教育与普高教育相互转学，为高中段学子在教育体系内的自由流动打开方便之门。同时，职业院校要开放办学，为中小学校开展社会实践活动和职业技术技能教育提供师资、场地、设备支持，打通职业教育与普通教育的横向通道。

　　三要外部联通建好立交桥。要积极推进学历证书和职业资格证书双证书制度，使职业教育内容与职业资格标准无缝衔接、双证融通。同时，要坚持职业教育和职业培训两条腿走路，把开展社会培训作为职业教育的基本职责和新的办学增长点，充分利用职业院校资源优势，主动面向社会、面向企业广泛开展多形式、多层面培训，提高培训效率和办学效益。

　　（二）聚焦社会需求，着力优化专业设置、课程改革。

　　一要紧贴产业需求科学设置专业。要根据我市产业发展实际和企业人才需求，调整专业结构，优化专业布局，将专业课程内容与产业标准、岗位要求紧密结合，主动适应经济社会转型发展的大局。特别是要围绕我省十三·五提出的信息、环保、健康、旅游、时尚、金融、高端装备制造等七大万亿产业和我市装备制造、造纸、风动机械、光伏等主导产业，瞄准特色小镇、互联网+等重大发展需要，大力培育发展一批相关专业。

　　二要突出特色优势打造专业品牌。职业院校的专业设置一定要强化品牌意识。衢州职业技术学院、衢州中专、衢州工程技术学校都有一批优势专业，要继续按照供给侧结构性改革的要求，通过挖掘优势、错位发展，实施好市级精品专业建设工程，集中力量办好现有的品牌专业，加快发展特色优势专业。特别是衢州职业技术学院，要以现代服务业发展为契机，继续调整优化专业设置，将养老护理、母婴护理等特色优势专业做大做强，为我市大健康产业的发展提供更好的人才支撑。

　　三要注重社会实践推进课程改革。要加强课程体系的动态（范本）调整，注重理实一体化教学，让职业教育课程与生产实践紧密结合，按照把工厂搬到学校里，把课堂搬到车间里的理念，更加突出实践能力的培养，让职业教育更加职业化。要加强双师型教师队伍建设，既要把教师放到生产一线去锻炼培养，也要从生产一线挖掘优秀教师，从行业企业选拨一批富有实践经验的专业技术人员到职业院校从教。

　　（三）聚焦产业转型，着力深化校企合作、产教融合。

　　一要搭建有效的合作平台。要通过多种方式，为校企合作打造良好平台，衢州职业技术学院和开山集团合作举办开山学院就是个很好的典型。要支持企业以资本、技术、管理、设备等要素参与职业院校联合办学，鼓励企业改组职教集团，组建全产业链、跨行业的职教集团，促进教育链与产业链深度融合。也要鼓励职业院校将课堂建到产业园区中去，推动校企合作共同体建设，推动校区、园区互促共进、合作发展。

　　二要探索有效的合作模式。要不断创新校企合作模式，积极探索推行现代学徒制，研究出台有关配套政策，鼓励支持职业院校和企业按照职责共担、合作共赢、服务企业发展和学生就业的要求，联合开展招工招生、培养管理，实现资源共享、学校与企业一体化协同育人，推动职业院校与用人企业实现双赢。衢州职业技术学院在去年与市卫生计生委、市中医院等联合设立了现代学徒制中医院班、衢化医院班、柯医班，通过订单班的实践进一步深入探索现代学徒制的培养模式，为实

　　现人才培养与市场需求的无缝对接提供了很好的经验。其他学校也有很好的一些做法，要继续深化，使工学交替，做中学、学中做，产教深度融合等现代职教理念和育人方式得到更深入的落实。

　　三要大力鼓励学生创业创新。大众创业、万众创新，离不开职业教育。要更加注重培养学生的创业能力，挖掘和充实各类专业课程的创业创新教育资源，让学生学习前沿的技术、了解市场的需求，为毕业以后自主创业打下比较坚实的基础。要建立完整的创业生态体系。学校层面，要以建设创业创新实验室为抓手深入开展创业创新教育，如衢州中专在校内建立了大器创业园的做法值得大家学习借鉴。要探索实施弹性学制，允许在校学生调整学业进程、保留学籍休学创业创新。政府层面也要整合政策资源，从资金奖励和补助等方面给予积极扶持。同时，要在全社会营造一个鼓励创业、宽容失败的浓厚氛围。

　　（四）聚焦以生为本，着力推进内涵发展、质量提升。

　　一要转变职业教育管理方式。要科学处理政府、学校、社会的关系。政府和教育主管部门要更多地把精力放在总体规划、政策引导和服务保障上，进一步简政放权，减少对学校教育教学具体事务的干预。要实行校长负责制、全员聘用制、绩效考核制等管理制度，扩大职业院校在专业设置和调整、人事管理、教师评聘、收入分配等方面的办学自主权。

　　二要落实好学校章程。据我了解，我市的中高职学校都已经制定了学校的章程。要以落实学校章程为核心，推进职业院校治理体系和治理能力建设，完善决策议事机制、内部管理体制与监督制约机制，深入推进标准化管理，努力建立以学生为根本、强化教育教学、服务企业社会的具有职教特点的现代学校制度，从改善治理结构入手提高学校的管理水平。

　　三要加强职教文化建设。要坚持立德树人，把提高职业技能和培养职业精神高度融合，加强职业道德、法律意识、合作意识、交流能力、学习能力、创新能力等职业素质的培养，提高学生的诚信品质、敬业精神、责任意识和人文素养。

　　三、加强领导，强化保障，努力打造职业教育发展的良好环境

　　（一）加强___领导。办好职业教育是各级政府的职责，要完善分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与的职业教育管理体制，严格落实好各级政府责任。

　　要完善职业教育督导评估机制，加强对各级政府履行发展职业教育职责的考核。市政府已经建立了职业教育联席会议制度，统筹协调全市的职业教育工作，定期研究解决职业教育发展中的重大问题。各县（市、区）政府要根据本地经济发展趋势，制定促进职业教育发展的政策和措施，研究解决职业教育工作中的实际问题。

　　（二）加大经费投入。要强化政府的经费投入职责，建立健全经费投入稳定增长机制，并逐步形成生均经费标准动态（范本）调整机制，不断提高职业教育资___障水平。同时，要完善职业教育多元化投入机制，大力支持社会力量办学，鼓励企业加大投入力度，利用校企合作办学等模式，实现企业对学校提供资金帮扶、学校为企业培养人才的双赢格局。

　　（三）强化人才保障。一方面，要加强校长队伍建设，真正将那些有职教理想和职教情怀，有想法、有办法、有担当的业务内行选拔到职教校长岗位，充分发挥他们的聪明才智。另一方面，要加强师资队伍建设，进一步完善职业院校教师的引进、培养、聘用等办法，完善绩效工资分配制度，努力建设一支结构合理、素质优良、专兼结合的双师型教师队伍。

　　（四）强化舆论宣传。要大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，着力营造崇尚一技之长、不唯学历凭能力、行行出状元的浓厚氛围，在行业、企业中广泛推行首席工人、首席技师等评选制度，对生产一线的优秀技术工人给予表彰奖励，广泛宣传优秀技能人才和高素质劳动者的劳动价值和社会贡献，引导人们树立新的求学观、择业观、人才观，让工匠精神在全社会蔚然成风，进一步形成全社会重视、支持职业教育的良好氛围。

　　职业教育工作会议上的讲话篇2同志们：

　　今天，___市委、市政府隆重召开全市职业教育工作会议，体现了市委、市政府对职业教育的高度重视，对职业教育发展所倾注的关心，尤其是市委会、政府常务会专题研究职教工作，市长亲自到会作重要讲话，部署工作，更加难能可贵。我代表省教育厅，对会议的召开表示热烈祝贺，并向一直关心支持教育发展的各级党委政府领导和同志们表示衷心感谢。___在这次会议前后，在全省率先对职业教育管理体制作了重大改革。这对于地___府统筹强化职业教育发展，特别是整合资

　　源、合理规划布局、集中投入、集中管理和建设、做大做强职业教育、增强为老工业基地振兴和小康社会建设提供人才保障主动性等方面，具有重大意义。市委、市政府站得高，看得远，在全省带了好头，其带动作用也必将很快呈现出来。职业教育发展问题，市政府作了全面部署，指明了市里职教发展方向、重点任务，特别是列入地方领导责任目标，列职教___，加大投入，使我们很受鼓舞。相信哈市职___有大发展。在这里我补充强调两点和大家交流。

　　一、职教发展思路;二、基地建设。

　　一是职业教育发展的路子问题。___作为全省发展的龙头，作为全国举足轻重的老工业基地，作为哈大齐工业走廊发展规划的重要战略角色，对实用技术人才从而对职业技术教育发展的紧迫需求是显而易见不言而喻的。如何尽快做大做强，首要一条是改革发展思路，把职业教育办成真正的职业教育，彻底摆脱多年来形成的普通高中仿制品模式。要在就业导向之下，努力实现三个转变：

　　第一，转变办学思想，进一步明确职业学校的定位。定位在实用技术人才培养上，培养数以亿计的高素质劳动者。落实就业导向，必须在德育为首的前提下，把职业技术特色放在第一位，突出实用技术培养，突出实践能力、动手能力的培养。绝不能把重点放在中职升高职上，不能盲目地跟着普通高中跑，不能把职教办成普通教育。要把学生就业多少，上岗顶不顶用，用人单位满不满意，学生和家长满不满意和整体就业率高低作为衡量职业教育质量的最终标准。

　　第二，转变培养模式，按照订单培养的方式推进职业学校办学模式的改革。根据市场变化，瞄准就业岗位需求，做好市场人才需求分析和预测;做好就业指导和就业服务;按照就业需求设置专业和配置教学资源，克服有什么教师开什么专业，有什么专业招什么学生的问题。当然这不光是职教，高校也存在类似的问题。要根据企业和社会需求，根据地方和学校的优势，创造在就业市场上有影响力的学校和专业品牌。要彻底改变、尽快改变课本+黑板+粉笔头的课堂式教学模式，切实加大实践教学环节;极大压缩理论教学，突出会做，淡化___这么做，要知其然，但未必要完全知其所以然。思路眼界要极大放开，尽可能地少一些框子。学制、专业设置、招生、学籍管理等各方面都要改革，都要放开。该打破的就要打破。___少岷职业技术学校，是一所民办的学校，办学规模达到了___人，开办了一个专业，司机+文秘+保安于一身的专业。严格说这叫什么专业，用传统的办法理解行吗。这样的人谁不要。社会能不需要吗。

　　第三，转变办学机制，走开放的办学路子。重点实施产教结合，校企合作;进一步推进双证制度;加强双师型教师队伍建设。特别是要加大推进职业教育办学机制的灵活多样，强化实践教学环节，采取灵活机制，提倡工学结合、半工半读，实行学分制，为学生分阶段完成学业奠定基础。建议市局结合老工业基地振兴和全市经济社会发展规划对实用技术人才的需求，对全市职教做点新的思考。近期、中长期分别如何规划，如何发展。县里职教，要把初中后培养培训作为重中之重。农村初中毕业生___%不能接受高中教育，哈市占六分之一，农村真正借力的、老百姓受益的是对这部分人的培养。这是农村劳动力的主力___，不提高他们的素质怎么建设小康社会。

　　二是关于实训基地建设问题。很难想象没有稳定的实习实训基地，职业教育的学生会技能、会操作。黑板上培养不出高技能的劳动者。所以，办好职业教育，转变培养模式，首先必须搞好基地建设。

　　第一是集中力量建设自己的。所有职业学校都要具备大体相应的实训条件，如果能以中心城市为单位，集中投入，按大的专业方向，合理布局，建设一些规模较大的公用基地较为理想。因为我们没有条件逐校高水平建设，也没那个必要。

　　第二是整合职教资源，减少重复分散投入，以形成规模效应。哈市这次体制改革，为下步资源整合创造了非常好的条件。

　　第三是校企合作。要通过争取政府协调支持和市场机制两条渠道，广泛与企业建立长期稳定的互利互惠的合作关系，少了不够用。把实习基地直接建在企业，培养效果更好，而且减轻政府投入压力。

　　第四是全力争取资金支持。省政府去年把职教___由___万增加到___万，还有国家发改委的___万，财政部___万，农村劳动力培养专项___万，共有一亿多。___市政府也有好多措施方法，教育部门要积极争取。再就是开发行贷款，哈市是个大平台，哈市教育这块建议全力争取额度。还有就是引进民办教育资金问题。

　　___的情况比较特殊，市区的职业教育和___个县的农村职业教育各占半壁___，有特殊性。希望市局在理顺管理体制同时，加强分类指导，促进城市农村职业教育协调发展。也希望市政府能多给些支持，多给些更优惠的政策。省教育厅也将配合市政府积极支持___市的职业教育改革试点工作。我们共同努力，让___积累更多成功的经验，为全省的职业教育改革创新发展做出更大贡献。

　　最后，预祝会议取得圆满成功。

　　职业教育工作会议上的讲话篇3这次全省职业教育工作会议的主要任务是，深入贯彻全国职业教育工作会议精神，总结交流我省职业教育发展经验，研究部署__五职业教育工作，动员全省上下进一步统一思想，明确任务，强化措施，努力开创我省职业教育新局面。生练同志将对全省职教工作进行具体部署，请各地认真落实。下面，我先讲几点意见。

　　一、从全省经济社会发展全局的高度，深刻认识加快发展职业教育的重要性和紧迫性

　　职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分。改革开放以来，特别是近几年来，全省上下认真贯彻落实中央加强职业教育工作的部署和要求，积极整合教育资源，加大投入力度，使全省职业教育有了很大的发展。但是，从总体上看，我省职业教育仍不能适应经济社会发展的需要，职业教育在整个国民教育体系中仍是一条短腿。因此，大力发展职业教育，既是当务之急，又是战略大计。全省上下务必统一思想，扎实做好促进职业教育发展的各项工作。

　　（一）大力发展职业教育，是促进___经济社会实现更快更好发展的重要举措。当前，___正面临着许多难得的发展机遇，尤其是国家促进中部地区崛起战略的实施，为我省加快发展提供了重大历史契机。抓住机遇，乘势而上，努力使___发展得更快一些、更好一些，是我省__五时期的重大历史任务。全省上下正在奋力推进的工业兴省战略、县域经济发展、___新农村建设等各项工作，都对我省人力资源结构调整和劳动者素质提高，提出了新的更高的要求。如果没有大量高素质的劳动者和高技能人才作支撑，全省__五发展目标就很难实现。省社科院有一个调查，全省现有技术工人中，技师和高级技师只占___%，仅制造业就缺技术工人___万。东风本田公司也反映，去年他们需要数百名汽车产业工人，但在省内却无法满

　　足其需求。类似这样的事例很多。所以，我们说抓职业教育，就是抓发展、抓竞争力，一点也不过分。全省上下一定要充分认识加快职业教育发展的重大意义，大力培育高技能、专业化的劳动大军，为加快___发展提供更多的人力资源和强有力的智力支持。

　　（二）大力发展职业教育，是建设___新农村、有效解决三农问题的现实任务。建设___新农村，必须千方百计提高农民素质。中央关于新农村建设五句话二十字（生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主）的总体要求，每句话都与农民素质密切相关。没有农民素质的极大提高，新农村建设就难以推进，三农问题也很难从根本上得到解决。据有关部门调查，接受职业教育与培训___个多月的农民，转移就业打工收入比没有接受职业教育的增加___%。近几年我们面向贫困地区开展的海员培训，做到了培养一人、致富一家，有几百个农村贫困家庭受益。许多地方加强与沿海等劳务输入地的联系，实行定单培训、定向输出，效果也很好。

　　（三）大力发展职业教育，是实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。我省是教育大省，基础教育和高等教育在全国都有一定的位置，职业教育在___年代末也位居全国前列。但近几年来职业教育发展相对滞后。目前，我省每年有___多万初中毕业生不能升入普通高中，近___万高中毕业生不能升入大学;同时，大学毕业生就业难的问题越来越突出。而经济社会发展对各类职业教育人才的需求量越来越大，近些年来中等职业教育毕业生一直供不应求。现在，高中教育和高等教育需求的高峰已经到来。如果只有升高中、上大学这一条路，不仅教育需求与教育资源供给之间的矛盾很难缓解，还会造成教育资源和人力资源的浪费。另外，近几年的实践也表明，职业教育快速就业、高质量就业的优势，对于巩固九年义务教育成果、降低初中阶段辍学率、普及高中阶段教育有着重要作用。所以，省委、省政府提出要大力调整教育结构，在高中阶段，重点发展中等职业教育，使中等职业学校招生规模与普通高中招生规模大体相当;在高等教育阶段，重点发展高等职业教育，让高职招生规模达到高等教育招生规模的一半以上。各级政府及有关部门都要把思想统一到省委、省政府的决策上来，大力发展职业教育特别是中等职

　　业教育，最大限度地满足社会成员多样化的求学愿望，实现教育事业与经济社会协调发展。

　　二、坚持以改革创新为动力，努力使我省职业教育进入全国先进行列

　　省人民政府刚刚颁发的《___大力发展职业教育__决定》，提出了经过五年努力，使我省职业教育进入全国先进行列的阶段性目标。今后几年，全省职业教育的发展要紧紧围绕这一目标，以改革创新的精神，着力抓好以下几项工作：

　　（一）加强职业教育的科学规划和统筹协调。职业教育具有广泛的社会性，各级政府的许多部门、许多企事业单位都承担着职业教育任务，不少单位设有职业教育机构。因此，发展职业教育必须坚持政府主导，强化政府的统筹责任。一是要统筹发展规划。各级政府要统筹经济发展与人才需求，在制定区域经济发展规划的同时，制定人才培养规划。要统筹规划高中阶段教育的发展，严格控制普通高中规模。今后，未经省政府有关部门批准，原则上不再新建、迁建和改扩建普通高中。二是要统筹教育资源。要抓住当前职业教育政策和招生就业形势较好的机遇，整合职业教育资源，通过合并、联办、划转等形式，打破部门界限和学校类型界限，统筹辖区内所有职业教育和培训资源，使资源向具有竞争优势、招生就业两旺的骨干职业学校集中，走市场化、规模化、集团化的发展道路。

　　（二）大力发展面向农村的职业教育。一是要加快县级职教中心建设，提高农村职业教育的培养能力。要充分发挥城市对农村的带动和辐射作用，利用___、宜昌、襄樊等中心城市优质职业教育资源较多和就业市场发达的优势，开展合作办学、联合招生，可以采取分阶段、分地区办学模式，提高办学效益。二是要加大对农村贫困家庭子女接受职业教育的资助力度。省政府决定，从今年开始，每年由省财政安排资金，直接资助农村贫困家庭和城镇低收入家庭子女接受职业教育。各级政府也要建立职业教育贫困家庭学生助学制度，引导和鼓励初中毕业生选择职业教育。三是要大力开展农村劳动力转移培训。要积极___各类教育资源，通过举办夜校、送技术下乡、远程教育等多种形式，广泛开展技能培训、证书培训和学历教育，帮助农民掌握职业技能。四是要继续大力推进农科教结合和三教统筹。要充分发挥各级教育、农业、科技、劳动、扶贫等部门的优势，把教育培训和农业技

　　术推广、科技开发、___开发紧密结合起来，大力开展农村实用技术培训，提高农民的科技文化素质。

　　（三）积极推进办学体制和运行机制的创新。一是要改革公办职业教育的办学机制。从全省来看，公办教育仍集中了大部分的职业教育资源，蕴藏着巨大的办学潜力，但这些资源和潜力，还没有充分挖掘出来。因此，要通过深化体制机制改革，采取股份合作、公办民助、项目融资等多种形式，积极吸引民间资本和外来资金，在公办学校引入民办运行机制，使职业学校成为真正面向社会、面向市场自主办学的实体。对一些薄弱公办职业学校，可以采取整体改制方式，转为民办职业学校。二是要深化公办职业学校人事分配制度改革。要按照事业单位改革的方向，坚持以钱养事的原则，科学设置学校内部机构与岗位，实行灵活编制管理办法，全面推行教职工岗位聘任制，完善校内结构工资制。三是要大力发展民办职业教育。要通过政策导向和激励机制，鼓励更多的民间资本投入职业教育。民办学校在土地征用、税收、银行贷款、职称评定、招生、就业、评先奖优等方面，享受与公办职业院校同等待遇。

　　（四）坚持面向市场发展职业教育。一是要切实转变办学思想。有关部门调查，职业院校学生求学目的排在前两位的，分别是能够就业和能学到技能，而不是中职升高职，高职升本科。因此，所有职业院校，都必须坚持以就业为导向，以满足社会需求为方向，不能盲目地转向普通教育。各级政府及教育主管部门也要转变管理方式，要建立以学生职业道德、职业能力和就业率为主要指标的科学的职业院校评价体系，引导职业院校转变办学思想。二是要大力深化教学改革。各职业院校对市场和社会的需求反应要快，人才培养结构调整要快。要根据社会和市场需求，主动调整学科设置，做到社会需要什么专业就设置什么专业，市场需要什么人才就培养什么人才，有条件的学校还要主动承担企业职工的培训任务。三是要不断创新教育模式。要坚持走工学结合、校企结合的路子，逐步赋予职业院校在发展规划、招生、专业设置、学籍管理、教师聘任等方面的办学自主权，提高面向市场依法自主办学的活力。

　　总之，在市场经济条件下，发展职业教育要更多地运用市场的办法、开放的办法、改革的办法，解决前进中的困难和问题。要把自主办学权力交给职业院校。

　　（五）切实提高职业教育质量。质量是职业教育的生命。为此，省政府决定从今年开始，在全省大力实施职业教育八大工程，为提高职业教育质量创造条件。一是县级职教中心专项建设工程。主要是帮助每个县（市、区）重点建设一所办学条件较好，设施、设备条件基本配套的中等职业技术学校。二是职业教育实训基地建设工程。采取奖励方式，在全省重点建设___个国家级实训基地和___个省级实训基地。三是职业院校教师素质提高工程。初步安排是，省级每年___培训___名职业院校校长、___名双师型教师，培养选拔___名省级骨干教师。四是示范性职业院校建设工程。重点建设___所省级以上示范性中等职业学校和___所省级以上示范性高等职业院校。五是___职业教育品牌建设工程。依托我省优势产业和骨干企业，打造一批面向现代制造业和现代服务业的职业教育品牌。六是职业学校贫困生资助工程。省政府计划安排___，重点资助___万名中职学生。七是职业教育高质量就业奖励工程。对就业率分别达到___%以上的高等职业院校、___%以上的中等职业学校给予奖励。八是中等职业教育招生奖励工程。对积极扩大招生规模、教学质量高的中职学校给予奖励。力争通过这八大工程，鼓励各类职业技术学校培养更多优秀人才，满足经济社会发展需要，让用人单位满意，让学生满意，让学生家长满意。

　　三、加大支持和扶持力度，努力营造职业教育发展的良好环境

　　大力发展职业教育，培养高素质劳动者和技能型人才，是经济社会发展的重要基础，事关现代化建设全局。各级政府要加强___领导，加大支持和扶持力度，把推进职业教育发展的各项措施落到实处。

　　第一，要切实加强领导。发展职业教育的主要责任在地方。各级政府要像重视普通教育那样重视职业教育，把发展职业教育纳入重要议事日程，切实强化政府在职业教育发展规划、服务方向、办学规模、经费投入、基本建设等方面的决策和领导职责，促进职业教育与其它教育协调发展。省教育厅等部门组成的职业教育工作厅际联席会议制度要进一步完善，定期研究、协调解决职业教育工作中的重大问题。省直各有关部门要根据各自职责范围，满腔热忱地支持职业教育的发展，形成齐抓共管的工作机制。

　　第二，切实加大投入。省政府决定设立职业教育专项发展资金，主要用于八大工程建设。各级政府也要坚持多渠道筹措和增加办学经费，为促进职业教育的可持续发展提供有力的保障。城市教育费附加安排用于职业教育的比例，一般地区不低于___%，未普及九年义务教育地区不低于___%。对___、下岗失业人员、___军人的安置费可按国家规定安排一定比例用于其接受职业教育。各级政府要把帮助困难家庭及其子女解决职业教育和培训经费，作为扶贫解困的重要举措，抓好落实。要注意提高职业教育经费的使用效益，逐步改革公办职业学校按编制拨款方式，建立以学校在校生数和生均培养成本为主要指标的新的财政拨款机制。今后，国家和省对职业教育的投资项目，重点向坚持面向市场办学、自主发展能力较强的职业院校倾斜。职业院校的学费收入要全额用于院校的发展，各级各有关部门不得用来冲抵正常拨款，也不得以任何理由进行截留、调拨或划转。

　　第三，要切实搞好舆论宣传。发展职业教育，离不开社会各界的热情支持，离不开广大家长和学生的积极参与。要充分利用广播、电视、网络等媒体，大力宣传行行出状元的人才观和优秀技能人才的先进事迹，在全社会形成尊重人才、尊重技术、尊重劳动、尊重创造的社会风尚。要引导企业自觉将职业教育作为提高竞争力的重要措施，促进企业形成理性的用人观念。特别要注意发现和培养职业教育成才典型，充分发挥他们的示范带动作用，引导广大青年根据自身条件选择升学和就业，使新的求学观、择业观和成才观在全社会蔚然成风。

　　同志们，大力发展职业教育，是___、___和省委、省政府适应现代化建设要求做出的重大决策。

篇十八：职业教育座谈会企业发言

　在职业教育发展工作座谈会上的发言

　　各位领导：

　　根据会议安排，现将我校在深入推进职业教育产教融合、校企合作、服务地方经济社会发展方面存在的问题及建议，具体汇报如下：

　　近年来，我校在产教融合、校企合作、服务地方经济发展方面取得了一些成绩，发展势头强劲，但依然存在一些困难和问题：

　　一是在推进产教融合、校企合作等方面，牵涉多个领域、多个环节，相关政策落地和推进力度不大，行业协会积极性不高、企业利益保障不够、职业院校激励约束和保护不足，校企合作存在“畏难”“两张皮”等现象愈加明显。建议有关部门深化对产教融合、校企合作的认识，通力配合、多方发力，建立健全产教融合校企合作的机制体制，将产教融合、校企合作等有关工作纳入产业编制规划，并对职业教育发展的加大调研指导力度，推动XXX职业教育创新发展、特色发展、高质量发展。

　　二是企业对现代职业教育发展的认识不足，企业作为现代产业发展的重要组成部分，支持职业教育发展的动力不足，工程技术人员参与职业教育发展的积极性不高，贡献力不足。建议工信部门将产教融合、校企合作纳入企业考核，对产教融合、校企合作相关政策贯彻执行较好的企业进行表彰奖励。同时将外聘教师、“能工巧匠”兼职教师的经费支出纳入财政预算。

　　三是校企合作方面依然存在“学校热、企业冷”现象，从就业等因素考虑，普遍重视校企合作，但在专业建设、师资培训、课程开发等方面缺乏自身建设的能力和积极性。而企业顾虑学生经验不足、回报企业能力有限、工学矛盾突出等原因，普遍缺乏深度开展产教融合、校企合作的耐心与主动性。建议相关部门建立产教融合信息服务平台，建立信息库、专业库、资源库，及时发布行业人才供需、校企合作、项目研发、技术服务等有关供求信息，提供专业化、精准化、共享化的产教融合信息和服务。

　　四是以现有的事业单位不允许开办企业并对外经营的相关规定，在实施“引企入校、引校入企、前厂后校”工作中困难重重，如我校的校内实训酒店，以现有的条件完全可以开展生产性实训基地，但限于这个规定，校内实训酒店无法经营。建议拓宽企业参与途径，出台相关政策支持企业以合资、合作等方式依法参与生产性实习实训基地建设，带动中小企业参与校企合作。探索通过购买服务、落实税收政策等方式，鼓励本地企业更多参与生产性实训基地建设。

　　五是XXX技师学院经XXX人民政府下文批准成立，但编制机构未及时推进，导致过渡为高等职业院校的路径不畅。按照《国家职业教育改革实施方案》、《XXX关于深化职业教育改革的实施方案》中规定：将符合条件的技师学院纳入高等学校序列。建议相关部门尽早研究备案，先行先试，支持在XXX技师学院（XXX）的基础上筹建XXX文化旅游职业学院，建成后学院将积极配合XXX全域旅游发展，培养文旅产业大融合背景下所需的专业技能型人才。

　　我的发言完了，如有不足之处，敬请各位领导批评指正！谢谢大家！

篇十九：职业教育座谈会企业发言

　推进职业教育现代化座谈会发言稿

　　依法推进职业教育持续健康发展

　　教育部

　　20年来，教育部充分发挥法律的引领和规范作用，把职业教育作为深化教育领域综合改革的重要突破口，认真履行统筹规划、综合协调、宏观管理的法定职责，会同各部门依法推进职业教育改革发展。

　　一是着力构建适应需求的人才培养结构。牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，坚持职普招生规模大体相当的原则，大力发展中等和高等职业教育，推动人才培养与产业转型升级和技术进步相协调。二是建立健全职业教育特色制度和标准。遵循职业教育规律和技术技能人才成长规律，逐步完善涵盖学校、教师、学生、教学、实习、投入等环节的管理制度和办学标准。三是深度构建产教融合、校企合作机制。教育部联合行业主管部门、行业建成62个行业职业教育教学指导委员会，推动组建了1300个职教集团，开展了165个现代学徒制试点。四是全面深化职业教育教学改革。落实立德树人根本任务，把提高职业技能和培养职业精神高度融合，重视培育工匠精神，重视创新创业教育，致力培养具有可持续发展能力的高素质技术技能人才。健全专业随产业发展动态调整的机制，及时优化专业设置、教学标准、课程体系和教材教法。五是持续加大职业教育经费投入。推动各地制定职业学校生均拨款标准。

　　同时，我们也认识到，职业教育仍然是教育领域的薄弱环节，面对国家发展战略新要求和产业革命新趋势，还需要攻坚克难、提升水平。我们将瞄准到2020年基本实现职业教育现代化的目标，坚定方向、准确定位、细化措施，努力推动职业教育实现新的跨越。重点有3个关键词：

　　一是推进。加强对各地落实全国职业教育工作会议精神等工作的督导检查，确保中央决策部署落地生根。对于成熟的做法，加强宣传、扩大影响，提升为制度。对于工作进展不明显的，加大推进力度，加强指导和督促。充分用好"职业教育活动周"等载体，汇聚各方合力，营造良好氛围。

　　二是深化。完善引导政策和激励机制，确保职业教育正确的办学方向，推动学生多样化成才，推动学校特色发展，避免升学导向和升格趋向。深入推进现代学徒制、集团化办学等，不断深化产教融合、校企合作。深化办学体制改革，积极吸引社会资本资源，进一步形成多元办学的格局。

　　三是提升。紧密对接国家发展战略的实施，调整优化职业教育布局结构，建成一批世界一流的职业学校和骨干专业。坚持"引进来""走出去"相结合，积极借鉴吸收国际先进经验，打造和输出中国职业教

　　育品牌，扩大中国职业教育的国际话语权和贡献力。

　　不断优化职业教育发展环境

　　人力资源和社会保障部

　　职业教育法公布施行以来，人社部作为重要实施部门，重点从4个方面抓好贯彻落实，促进职业教育培训事业健康发展。

　　大规模开展职业培训，切实提高劳动者素质。健全工作机制。加强与有关部门协调配合，发挥各方面参与职业培训的积极性，形成了各司其职、密切配合、协调推进的工作机制。完善政策制度。鼓励各类职业学校和职业培训机构大力开展就业技能培训、岗位技能提升培训和创业培训。实施专项计划。自1998年实施职业培训补贴政策以来，政府补贴性职业培训每年2000余万人。

　　大力支持技工学校发展，着力培养后备技术工人。完善支持政策。1996年以来，3次出台推进技工学校发展的综合性文件，制定并完善技工学校设置标准、国家重点技工学校评估标准，会同有关部门出台资助、生均经费、毕业生待遇等政策。坚定办学方向。指导技工学校坚持高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展的办学理念。提高办学质量。大力推进工学结合一体化课程教学改革，培养具有一技之长的技能人才。加大支持力度。中央财政累计投入近70亿元。

　　加强技能人才队伍建设，服务经济社会需求。在评价方面，完善社会化职业技能鉴定、企业技能人才评价和院校职业资格认证相结合的技能人才多元评价机制。在竞赛方面，初步形成了以世界技能大赛为龙头、中国技能大赛为主体、企业岗位练兵为基础、国内竞赛与国际竞赛相衔接的技能竞赛体系。在表彰激励方面，设立高技能人才专门表彰奖项，1995年以来，已开展12届高技能人才评选表彰活动，累计评选出200名中华技能大奖获得者、2399名全国技术能手。

　　完善政策措施，优化职业教育发展环境。完善支持职业学校发展的政策。与有关部门制定了职业学校兼职教师管理、学生实习管理、教师企业实践等方面的政策。加强人才评价工作。对涉及公共安全、人身健康、生命财产安全等特殊工种，实行职业资格证书制度，重点在职业学校推行"双证书"制度。创造平等就业环境。着力消除城乡、行业、身份、性别等影响平等就业的制度障碍和就业歧视，为职业学校毕业生在就业、升学、晋升及教师工资福利等方面创造公平环境。

　　下一步，我们将加快构建劳动者终身职业培训体系，研究制定《关于推行终身职业技能培训制度的意见》；制定并落实《技工教育"十三五"规划》，弘扬新时期工匠精神；制定提高技术工人待遇的政策，实施技能人才激励计划；研究完善职业技能等级制度，做好职业资格制度与职业技能等级制度的衔接，进一步优化职业教育发展环境。

　　发挥群团优势

　　助力职教发展

　　中华职业教育社

　　在举国上下全面贯彻党的十八届六中全会精神的新形势下，我们在这里召开"推进职业教育现代化——纪念《职业教育法》公布实施20周年"座谈会，商讨推动职业教育长远发展大计，可谓恰逢其时。

　　《职业教育法》的实施是推动职业教育发展最重要的顶层制度设计。1996年5月，《职业教育法》正式颁布，确定了职业教育的法律地位，规定了政府、社会、企业、学校、个人的义务和权利，明确了职业教育的根本任务、办学机制和管理体制，提出了发展职业教育的方法和途径。基于改革开放10多年职业教育发展的实践探索和政策积累，《职业教育法》将有关发展职业教育的政策提升为国家法律，把发展职业教育的各方责任确立为国家意志，开启了职业教育依法治教的新纪元。

　　《职业教育法》颁布后，党中央、国务院高度重视职业教育。国务院3次召开全国职业教育工作会议；2016年，全国人大常委会进行了《职业教育法》实施情况大检查。在强有力的措施推动下，职业教育地位更加突出，作用更加明显，政策环境、舆论环境和社会环境明显改善，基础办学能力显著提高。

　　中华职业教育社始终是助推《职业教育法》出台、学习、宣传、贯彻、落实的排头兵。中华职教社成立以来，始终以"使无业者有业，使有业者乐业"为宗旨，宣传推广职业教育，成为我国现代职业教育的开创者、引领者、践行者。改革开放以来，中华职教社积极参与职业教育的实践探索。在理论研究方面，完成了多项国家级、省部级重大课题，为推动职业教育理论创新作出了突出贡献。在建言献策方面，依托人才荟萃，渠道畅通的优势，通过社员中1400多位各级人大代表、政协委员建睿智之言，献务实之策。在办学实践方面，大胆创新办学培训模式，积极开展温暖工程公益项目。在交流合作方面，发挥联合国非政府组织成员单位优势，深化与国际组织的交流合作，为深入开展职业教育合作搭建平台。

　　在推动《职业教育法》出台过程中，中华职业教育社积极参与，勇当排头兵，助推《职业教育法》出台，积极为推动职业教育发展鼓与呼。从1993年1月起作为立法领导小组成员，先后4次参与领导小组会议。《职业教育法》颁布后，推动《职业教育法》学习宣传和贯彻落实。多次出席原国家教委、全国人大常委会和国务院法制局举办的贯彻《职业教育法》座谈会，为职业教育正名定位。1996年6月，《职业教育法》颁布后召开首次全国职业教育工作会议，强调要学习宣传《职业教育法》。2006年6月，联合举办《职业教育法》颁布实施10周年座谈会，推动《职业教育法》全面贯彻实施。

　　创新体制机制加快构建现代职教体系

　　山东省人民政府

　　党的十八大以来，山东省委、省政府从经济社会发展全局统筹谋划职业教育改革发展，坚持目标和问题导向，整体设计、全面推进。先后制定50多个政策文件，建立30多项制度，形成了支持和推动职业教育改革发展比较完整的政策体系。

　　一、以改革考试招生制度为突破口，**职业教育上下不贯通、左右不衔接的体制障碍。一是建立"文化素质+专业技能"春季考试招生制度，对获得国家技能大赛三等奖以上、省级一等奖的学生免试专业知识和技能。二是建立职普统一的高中阶段招生平台，开展中职学校与普通高中学分互认、学籍互转试点。三是建立中职学业水平考试制度及综合素质评价制度，对学生思想品德、学业成绩、身心健康、兴趣特长、社会实践等综合素质进行全面科学评价。四是加快推动本科院校分类改革，支持省属本科院校更多地向应用型本科教育转型。

　　二、以"双师型"队伍建设为核心，建立灵活多元的教师供给机制。扩大职业院校办学自主权，创新编制管理，允许职业院校教职工编制总额的20%不纳入编制实名制管理，由学校自主聘用专业兼职教师，财政参照"副教授"平均薪酬水平确定经费拨付标准。对教学急需的技术技能人才，允许先行参加教师招聘考试，符合要求者先录作兼职教师，待取得教师资格证后再转为正式教师。将教学实绩、技能水平、技术研发成果等作为职称评聘的重要依据，开展中职学校设立正高级教师职务试点。

　　三、以实现产学良性互动为出发点，建立校企合作长效机制。积极创新校企合作方式、健全合作机制、鼓励合作办学。建立职业院校学生实习责任保险制度，将校企合作项目收费标准浮动幅度提高到30%等。同时，按照校企联合招生、联合培养、一体化育人的思路，开展现代学徒制试点。

　　四、以加大和整合财政投入为抓手，完善职业教育保障机制。一是制定职业院校生均公用经费拨款标准，将中职教育纳入基本公共服务体系和公共财政保障范围，免除所有中职学校在校生学费。二是省级财政投入10亿元，全面完成每县（市）1所省级规范化中职学校目标。三是鼓励社会力量举办职业教育，建立民办职业教育改革发展奖补机制。四是加强市域统筹，将省属中职学校全部下放到市，实现属地管理。五是加强考核监督，省政府对各市开展职业教育专项督导。

　　下一步，我们将进一步解放思想、改革创新，不断完善现代职业教育体系，努力培养爱岗敬业、结构合理、数量充足的高素质劳动者和技术技能人才，为实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦提供坚强人才保障。

　　落实政府大力发展职业教育责任

　　重庆市人民政府

　　党的十八大以来，重庆认真贯彻落实《职业教育法》，制定出台《重庆市职业教育条例》，优化职业教育发展环境，有力推动职业教育大发展，职业教育服务全市经济社会发展的能力不断提高。目前，全市有职业院校254所，在校生73.6万人，近5年来，向社会输送毕业生110万人，城乡劳动力接受职业培训比例超过63.5%,助推全市每年新增城镇就业70万人，有效提升了各类劳动者的增收致富、就业创业能力。

　　落实职业教育在经济社会发展中的战略地位。坚持把发展职业教育作为"科学发展，富民兴渝"的战略重点，作为缩小城乡区域差距的重要途径，作为实施创新驱动战略的主要抓手，规划上优先安排，投入上优先保障，资源配置上优先满足。相继出台《关于大力发展职业技术教育的决定》《重庆市职业技术教育改革发展规划（2012—2020年）》和《加快发展现代职业教育的实施意见》。

　　构建起适应五大功能区的职业教育布局结构。一是围绕产业布局学校。按照重庆五大功能区域发展战略要求，统筹安排城镇体系、产业和职业教育布局。二是对接产业设置专业。紧紧围绕我市支柱产业、战略性新兴制造业和服务业、特色农业发展需求，调整职教专业设置，培养产业和市场急需人才。

　　完善适应经济社会发展需求的培养培训体系。一是强化产教对接合作育人。把城市发展、工业园区、产学研训、城乡统筹与职业教育相结合，建立16个职教园区，促进学校和工厂、教室和车间、学生和学徒、招生和招工等融合。组建8个职教行业协调委员会、11个区域和行业职教集团、14个专业教学指导委员会。二是完善技能人才成长立交桥。推动普通本科高校向应用技术大学转型发展，改革考试招生制度，加快推进高职院校分类考试。推行学历证书与职业资格证书"双证书"制度，探索建立学分银行，90%的中高职毕业生能够获得"双证".

　　健全适应城乡统筹发展的职教资源配置机制。一是完善职教学生资助政策。从2006年起，在全国率先实施城乡"五类困难学生"全额资助学费、包干补助生活费和住宿费政策。从2012年秋季开始，免学费政策覆盖全市所有中职学生，外地来渝中职学生享受同等待遇。二是推动城乡职教协调发展。建立市内学校与市外学校、城市优质职业学校与农村中职学校合作办学机制。近5年来，先后在渝东北、渝东南地区中职学校建设实训基地55个、基础能力建设项目20个、国家和市级中职示范校19所。

　　深化产教融合协同育人建设制造强国

　　中国机械工业联合会

　　党的十八大提出"加快发展现代职业教育",我国职业教育迎来了发展的黄金期。据统计，全国以机电类专业为主体的中、高职院校达800多所，每年向机械行业输送毕业生100多万名。这期间，中国机械工业联合会努力发挥综合性行业协会优势，坚持以党的方针政策为指引，认真按照《职业教育法》规定，与教育部、人社部、总工会等多部门合作，积极探索产教融合、协同发展的新思路新模式，有力促进了行业技术技能人才成长和产教协同共进。

　　一是推动人才培养与产业发展同步规划。在编制《机械工业总体发展规划》中，专门编制了技能人才培养规划。开展行业人才需求预测及对策研究，编制并发布了《机械工业转型升级技术技能人才需求趋势报告》和《机械行业智能制造领域技术技能人才需求趋势分析报告》及相应的专业设置指导报告，推动职业教育人才培养供给结构优化。二是参与技术技能人才培养全过程。组织行业、企业和院校专家，先后参与了教育部委托的20个中职加工制造类专业教学标准制订、高职装备制造大类专业目录修订，以及部分专业顶岗实习标准制订、生产性教学案例库开发等工作。三是推动构建校企协同发展新模式。积极举办产教对话活动，召开全国机械行业职业教育工作会议，制订《机械行业开展现代职业教育创新实践的指导意见》，鼓励和支持行业内企业积极参与职业教育发展。

　　"十三五"时期，发展现代职业教育与建设机械制造强国均已上升为国家战略，深化产教融合、实现创新发展，成为我们共同的责任使命。机械工业将按照《中国制造2025》和《国务院办公厅关于机械工业调结构促转型增效益的指导意见》部署要求，遵循五大发展理念，坚持创新驱动、智能转型、绿色发展，加快推进产业实现中高速、迈向中高端。一是在政府领导下，进一步健全完善产教融合工作机制，加快建立起政府主导、行业指导、企业院校为主体、社会支持、协同共进的工作新体系新格局。二是继续发挥行业专业优势，积极组织开展多种形式的产教融合推进项目，积极参与专业师资培训和专业课程改革等工作。三是充分发挥国家级培训基地、行业人才培养联盟和行业职业教育教学指导委员会等组织优势，联合行业企业和职业院校等各方力量，共同开展技术技能人才培育提升工程。四是构建校企深度合作平台，以点带面推动更多行业内代表性企业和优质职业院校开展深度合作。五是推进工业文明和企业优秀文化进校园，大力弘扬"工匠精神",为培育新一代我国装备制造业合格人才作出努力。

　　推进职教改革

　　助力企业发展

　　中国铁路工程总公司

　　作为职业教育的参与者与支持者，中国铁路工程总公司见证了在党和国家高度重视下我国职业教育事业取得的巨大成就，见证了《职

　　业教育法》实施20年走过的历程。这部法律第一次把企业举办职业教育纳入我国职业教育体系，对企业和职业教育发展起到了双向促进作用。

　　中铁工程总公司现有职业学校12所，其中，高职2所、职工大学1所、干部培训学院1所，国家重点中专6所、技校2所，分布在陕西、山西、黑龙江、湖北、贵州、河北、河南、甘肃8个省。2015年底，在册职工1745人，全日制在校生7万余人。

　　我们推进职教改革的具体做法有以下几点：一是强化顶层设计，实施专业化管理。2007年，中铁工程总公司专门成立了中铁宏达资产管理中心，对12所学校采取专业化集中管理，建立了职业教育集团化发展的办学体系，为学校发展搭建新的平台。二是狠抓薄弱环节，改善办学条件。针对各学校办学条件不足的情况，我们通过各种渠道筹集调剂资金用于改善办学条件，其中投资6亿余元，为4所院校置地建设新校区，从而有效地提高了各学校办学实力。三是改进培养模式，推进校企合作。制定集团支持校企合作的办法和实施意见，各学校与中铁工程总公司及子分公司、三级企业和项目部对接，在人才培养模式、工学结合、产教融合、订单培养、招生就业、师资队伍、资源共享等方面全面实施校企合作。四是对接企业需求，优化专业设置。紧跟企业做强做优做大和走出去步伐，改革和设置急需专业，在高速铁路、城市轨道等现代建筑领域形成高职、中职共50个特色品牌专业。如哈尔滨铁道职业技术学院在全国率先开设了高铁技术、盾构技术等专业。五是加强"双师队伍"建设，提高人才培养质量。推行企校专兼教师"互兼互聘、双向交流",选派企业技术专家到各院校参与专业建设、课程建设、教材建设、师资建设、专业课教学，推进各学校专任教师到施工项目挂职锻炼，建立校企"双师型"师资人才库，为解决学校师资力量不足和提高教学质量奠定良好基础。

　　《职业教育法》公布实施20年来，各学校为中铁工程总公司、铁路行业和其他企业培养了十几万名优秀经营管理和技术技能人才。同时，各院校把企业员工培训作为重要的办学职能，仅2015年，就为中铁工程总公司培训生产一线急需的40个工种技能人才7000多名。各学校还通过技术开发与应用、技能鉴定、编制技师培训教材、举办技能大赛等形式，发挥了主动服务企业的优势。

　　为高端装备制造培养紧缺人才

　　四川工程职业技术学院

　　我校地处中国"重大技术装备制造业基地"——四川德阳，是1959年国家与中国二重、东方电机等重装企业一起布点建设的学校。我们在办学中，始终坚持"装备制造业产业结构调整到哪里，学校办学就跟进到哪里；装备制造业需要什么样的技能人才，我们就提供什么样的人才支撑"这一理念，不断创新体制机制和人才培养模式，走出了一条特色鲜明的发展道路。

　　一是开放办学，融入产业，成为重装企业战略合作伙伴。近年来，四川省经信委组织所属学校与100家大型企业、10个重点产业园建立对接；省发改委组织、我校牵头，联合行业协会、装备制造企业、职业院校、科研院所，组建"四川装备制造业产教联盟".引入行业技术标准，校企联合制定人才培养方案，建立"快速反应、同步跟进、动态调整"的机制。

　　二是省市共建，整合资源，推动政产学研用一体化。学校围绕中国制造2025"四川行动计划"、德阳打造重大装备智能制造核心技术和职业教育"两张名片"战略，先后与中航集团共建航空材料检验检测中心，与德国KUKA、成都环龙共建"四川工业机器人应用创新中心",与中科院成都分院、德阳市政府共建德阳中科先进制造创新育成中心；联合装备制造大企业、大集团，建设"装备制造业机器人应用技术、高温合金切削工艺技术、航空材料检测与模锻工艺技术"3个省级工程实验室，协同实施人才培养、技术创新和生产性服务，助推装备制造业转型升级。

　　三是立德树人，创新模式，弘扬"大国工匠"精神。自2011年起，学校在保证辅导员队伍的基础上，为每个班级配备一名班级导师，由学校领导、中层干部、教授担任，做学生成长成才的引路人；在学生顶岗实习期间，与企业基层党组织建立"双汇报、双考察"制度，开展思想政治教育，先后与16家企业共同培养新党员329人。学校聘请"大国工匠"高凤林、8万吨航空模锻压机总设计师陈晓慈、中航集团材料失效分析首席专家陶春虎等大师、专家，直接参与专业建设和教学实施，用精益求精、脚踏实地、吃苦耐劳的大国工匠精神培养塑造学生。把企业引入校园、产品引入实训、工程师引入课堂，让教师进入车间、学生进入工段、教学进入现场，让学生接受原汁原味的技艺传授。

　　当前，国家正全力推进创新驱动发展战略，我们将始终围绕国家重大战略、高端装备、智能制造发展的需要，建好学院产学研园，深入推进产教融合，提高人才培养质量和社会服务能力，为产业转型升级作出积极贡献。

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