人才政策理论工作计划范文第1篇[论文摘要]优良的人才政策是上海市人才良性发展的必要保障、通过对上海市人才政策定量评价和调查问卷方式评价，以及对上海市的人才政策状况的总体把握，构思上海市新人才政策体系。下面是小编为大家整理的2023年度人才政策理论工作计划【五篇】【优秀范文】,供大家参考。
人才政策理论工作计划范文第1篇
[论文摘要]优良的人才政策是上海市人才良性发展的必要保障、通过对上海市人才政策定量评价和调查问卷方式评价，以及对上海市的人才政策状况的总体把握，构思上海市新人才政策体系。期望对上海市以后人才政策的制定者与管理者有一定的启发作用，最终推动上海市人才质的优化和量的提高。
为保证政策的系统性与科学性，兼顾人才政策工作的实际应用性，在新政策设计中，笔者认为，上海市新人才政
策进行规划与设计应从人才政策体系总体框架规划、人才政策内容以及人才政策管理等三个设计要素入手。
一、人才政策体系总体框架规划
人才政策体系应该是一个完整地政策系统。在实际工作中，不仅要根据当前工作的需要安排实施相关政策，也要对人才政策进行总体框架规划设计，以保证人才政策的系统性、完整性和动态性。因此，政策总体框架规划是人才政策设计的必要要素之一。在政策制定过程中，应该在分析目前上海市人才政策现状的基础上，结合公共政策系统性的特点，将对上海市人才政策进行总体框架的规划。
对于人才政策系统而言，既要保证政策体系的系统性与完整性要求，又要坚持政策的实用性和可操作性。因此，课题组建议，对于整个人才政策体系框架而言，需要将人才政策体系进行职能划分。从人才政策系统功能上讲，可以将其划分为三个职能模块：政策预测与评估管理模块、政策实施与执行管理模块以及政策内容设计模块。如图1所示。
其中，人才政策预测与评估管理模块的主要功能是：对人才政策发展趋势进行预测；
完成政策需求论证；
对已经实施的政策进行过程评估与后效评估；
提供新政策补充序列等。
人才政策实施与执行管理模块的主要功能是：负责人才政策的推广与宣传；
有效传达人才政策的思路与重点；
解决政策执行过程中的问题；
收集政策实施后的信息反馈，发现政策需要改进的地方；
实施政策过程控制等。
人才政策内容设计模块的主要功能是：进行新政策设计论证；
完成新政策内容设计；
结合实施政策效果对政策改进与完善等。
通过人才政策体系总体规划，可以将人事人才工作进一步细化，同时明确各模块执行人员的职能，进而加强和规范人才政策管理。
二、人才政策内容模块
为保证政策体系的完整性与系统性，可以从上海市人才政策的六个模块：①人才引进政策；
②人才使用政策；
③人才培养政策；
④人才评价政策；
⑤人才激励政策；
⑥人才保障政策，作为基本模块进行统筹与平衡，防止政策偏颇与缺失。同时，针对六个模块结合政策评价的结果和政策改进思路，针对存在的问题，寻找各政策模块的缺口对其政策模块内容进行补充与修订。其中，人才引进政策与人才培养政策是对上海市人才战略发展有重要作用的政策模块，它们对人才增长效应的提高具有显著效果；
人才引进政策与人才保障政策是有效吸引外来人才，发挥人才积聚效应的重点政策模块；
而人才使用政策、人才评价政策与人才激励政策是提高现有人才效能的重要政策模块，也是目前需要重点加强的政策模块。
三、人才政策管理
任何政策的实施与执行都需要有效的管理措施来保证其执行效果。因此，在对政策管理中，必须对政策制定、实施、执行、控制以及评估各环节进行有效管理，才能够真正地发挥人才政策的作用，以达到充分挖掘人才效能、实现人才对经济发展的推动作用。
通过人才政策实施效果定量评价和对个体受众调查情况来看，目前上海市对于人才政策管理还有很大的提升空间。因此，在对人才政策内容进行改进与完善的同时，也应该加强对人才政策的管理，提高人才政策实施与执行的成效，以达到人才政策宏观调控的目的。针对目前人才政策系统管理中存在的问题，课题组认为应该在保证人才政策内容平衡与完整的基础上，进一步规范政策出台流程，进而提高政策实施执行成效。
政策的出台应该遵循一定的流程，以保障政策的顺利实施以及实施效果。一般而言，人才政策的出台一般应遵循以下流程：
通过规范政策前期准备（政策预测、政策调研、政策可行性论证、政策内容设计）、政策实施过程管理（政策宣传、政策实施、政策执行）以及政策后期管理（政策执行效果评价、信息反馈、政策调整）等政策系统中的三大流程环节的有效实施，同时将政策过程控制控制纳入政策实施过程，可以提高政策的可行性和可操作性，增强政策实效，进而达到人才政策实施的目的。
另外，从前面的政策评价结果得知，目前在政策实施过程中突出的问题在于政策的宣传、动态性和连贯性。因此，在政策实施中应该提高这方面的管理水平。
人才政策理论工作计划范文第2篇
关键词：管理学理论；
思想政治理论课；
实践教学
中图分类号：G642，0
文献标志码：A
文章编号：1673-291X(2009)33-0237-02
当前，全国各高校都在进行思想政治课理论教学之外尝试性地安排了实践教学，取得了较好的教学效果。但是，尽管如此，各高校在实施实践教学环节的过程中仍存在许多困境，其中一个重要方面的原因就是缺乏科学的管理。思想政治理论课教学组织负责人是实践教学的组织者和管理者，要提高思想政治理论课实践教学的有效性，必须加强对实践教学决策与计划、组织、领导、控制、创新等管理。
一、科学决策与计划是提高思想政治理论课实践教学的基础和前提
管理学理论认为，所谓决策，是指管理者识别机会并解决问题的过程，或者管理者利用机会的过程。计划是决策的逻辑延续。计划的目的就是使所有的行动保持统一方向，促使组织目标实现。计划的形式包括目的、目标、战略、政策、程序、规则、方案、预算。
思想政治理论课实践教学要遵循教育管理的规律，只有科学决策和计划，才能保证思想政治理论课实践教学目标的实现。这些决策和计划具有不同层次，包括学校的、教学单位的、教师个人等层次。各高校要按照教育部的有关决议和精神把思想政治理论课的实践教学纳入学校整体教学计划和思想政治课教育整体工作规划之中，要把思想政治课实践教学纳入到人才培养方案中，对思政课四门课程的理论教学学时和实践教学学时比例作出规定。通过制定思想政治理论课实践教学的目标、政策、程序、规则、方案、预算，保证思想政治理论课实践教学有章可循、有法可依。负责学校思想政治理论课的教学单位要根据学校的要求制定较为详细的切实可行的实践教学计划和方案，统筹安排和指导任课教师的计划和行为。教师个人要根据教学单位的计划和方案制订每一学期更为具体详尽的实践计划和方案。只有这样，才能保证思想政治理论课实践教学有目标、有计划、有步骤地顺利进行，避免短期行为。
二、建立和健全组织是提高思想政治理论课实践教学有效性的重要保障
管理学理论认为，组织目标一经确立，决策和计划一旦制定，为了保证目标与计划的有效实现，管理者就必须设计合理的组织架构，同时协调好组织中部门与部门之间、人与人之间、人与物的关系。
思想政治理论课实践教学是一个系统工程，需要高校各相关部门密切配合共同协调。各高校要建立和健全实践教学的领导机构、指挥协调部门、实施部门和主要配合部门。思想政治理论课实践教学的组织管理制度应规定学校教学管理部门和思想政治理论课教学部门各自的职责，又要在制定实践教学的教学大纲和编写教学计划方面相互配合，使实践教学的目的、要求、内容、方式、手段和组织形式等都明确下来。只有这样才能克服盲目性，保证实践教学的顺利实施。各部门各司其职、齐抓共管的态势，就为思想政治理论课实践教学的顺利开展提供强有力的组织保障。高校一般都成立了思想政治理论课教育教学领导小组，党委宣传部应为实践教学的指导、协调部门，负责思政课教学的院、系或部是实践教学的组织实施部门，团委、学生处是主要配合实施部门。同时，建立独立的、直属学校领导的思想政治理论课教学科研二级机构。要强化实践教学的组织实施环节。负责思政课教学的院、系或部为思想政治理论课实践教学的组织实施部门，负责实践教学计划修订、实践教学大纲编写、学期开课计划编制，审批任课教师的实践教学授课计划和实施方案，检查、指导任课教师的实践教学活动，审核实践教学的经费使用情况，总结评比实践教学的效果等。任课教师为实践教学的直接责任人，负责制定所任课程实践教学的授课计划，依据课程实践教学大纲准备详细的实践教学方案，具体组织实施全过程的实践教学活动，评定学生的实践学习成绩，提交实践教学的总结报告等。
三、加强领导是提高思想政治理论课实践教学有效性的根本保证
管理学理论认为，管理的组织职能是对组织的资源进行配置。但是如何让他们运作起来，需要通过管理的领导职能来完成。领导职能表现为指挥作用、协调作用和激励作用。指挥作用是指在组织活动中，需要有头脑清醒、胸怀全局，能高瞻远瞩、运筹帷幄的领导者帮助组织成员认清所处的环境和形势，指明活动的目标和达到目标的途径。协调作用是指组织在内外因素的干扰下，需要领导者来协调组织成员之间的关系和活动，朝着共同的目标前进。激励作用是指领导者为组织成员主动创造能力发展空间和职业生涯发展的行为。
教育部党组书记、部长周济2008年1月20日在全国高校“概论”课教师培训班上的书面讲话中指出，“高质量地全面实施新方案，领导是关键……各高校党政一把手要亲自抓新方案的实施工作。”各高校要把思政理论课实践教学纳入学校发展规划，在精品课程建设、重点学科建设、科研立项、科研基地建设、人才队伍建设和奖励措施中予以保证。要落实思政课建设实践教学的必要措施，统筹协调好实践教学的领导机构、实施部门和主要配合部门之间的关系，同时完善思政课教师在实践教学方面的激励和保障机制。这样，通过健全领导体制、管理体制，完善激励和保障机制，让思政课教师愿意并主动参与实践教学的全过程。
同时，要充分发挥教师对学生的指导、协调和激励作用。教师的指导包括在实践教学过程中要帮助学生做好知识储备方面的补充，做好实施操作阶段的技术层面、心理方面的准备，帮助学生端正认识、纠正做法偏差，确定实施的时间、场所、对象、形式。而且教师还要做好协调和激励工作。
四、加强控制是提高思想政治理论课实践教学有效性的重要手段
管理学理论认为，由于环境的变化、管理权限的分散和工作能力的差异，人们在执行计划的活动中总会或多或少地出现与计划部一致的现象，这样必须加强管理的控制，才能保证所有的行动按计划执行，才能保证管理者追求的目标一定能达到。同时，控制可以分为前馈控制、同期控制和反馈控制。
高校思想政治理论课实践课教学要加强控制。对思想政治课的实践性教学要提出明确、规范的工作要求，建立恰当的评价标准和评价方式，单独设立实践教学考核标准。一方面要制定针对任课教师的评价标准，要求教师制定切实可行的实践教学大纲和实践教学计划，每次实践教学都要有详细的实践教学方案，包括每次实践教学的任务、主题、要求、运作方式等；
教师要亲自参加、认真组织，保证每次活动都有应有的教学效果；
每次实践教学结束要及时总结，为以后开展实践教学提供借鉴。对教师的考核评价主要看教师是否认真执行了实践教学的教学计划、教学组织是否到位、是否有详
细的实践教学方案、实践教学效果如何、每次实践教学结束后是否及时进行总结等等。对教师的考核评价等级应该是教务处的评价、学生的评价、同事的评价和社会评价等几方综合评定的结果，教师所获得的实践教学考核等级与其工作津贴相挂钩。另一方面，要对学生严格要求，要求学生重视实践课的学习，要在教师指导下选定自己的任务，并做好充分的准备，积极主动地参与实践，独立完成调查报告或提交心得体会。教师要采用不同形式对学生进行考核，把考核结果纳入平时或期末考试成绩。
两方面的考核评价都需要将定性和定量评价结合起来。譬如，对学生的考核评价可以通过看其参加社会实践时数、出勤情况、交流发言次数、递交论文或心得体会篇数等量化的指标，又要看其参加社会实践活动的态度、积极性、创造性、思想进步状况、社会对该生的评价信息等定性指标。学生参与思想政治理论课实践教学的成绩应该是教师的评价、同学的评价和社会的评价等几方面综合评定的结果。学生的综合评定结果只有达到及格以上，才能取得相应的实践教学学分。
五、创新是提高思想政治理论课实践教学有效性的活力和源泉
人才政策理论工作计划范文第3篇
新时期科技服务机构的计划生育思想政治工作必须深入宣传党的计划生育的方针、政策，积极去探索本单位的特点，揭示其思想政治工作规律，使计划生育思想政治工作更具针对性、更具可接收性。我们单位结合实际，采用了不同形式，积极宣传国家、省市人口与计划生育法规和婚姻科普知识，积极开展人口和计划生育基础知识教育，提供计划生育优质服务。订购了《人之初》、《婚姻与家庭》等计划生育刊物供职工阅览，购买了广州市人口和计划生育局编印的《中华人民共和国人口与计划生育法》、《广东省人口与计划生育条例》、《广州市人口与计划生育管理办法》等宣传手册，分发给职工，做到人手一册，使国家的“一法三规”深入人心，落实到基层。同时，利用板报、宣传栏对有关政策分期进行宣传，定期张贴《人口画报》，使职工能及时全面了解计划生育新政策，做到家喻户晓、人人皆知，达到了计生工作“关口”前移的目的。所以，多年来，我们单位职工未出现违反计划生育政策的现象。
二、要明确目标和责任，健全管理制度
计划生育的思想政治工作是一项长远而持久的重要工作。因此，长期以来，我们单位领导将其列为重要议事日程进行研究、部署、检查、落实。一方面，将计划生育思想政治工作列入各部门的年度目标责任制去进行考核、管理。由单位领导与部门负责人分别签订《计生责任书》，各部门负责人与本部门职工签订《计生保证书》，强调在完成各项经济指标的同时，必须同步完成计生工作的各项指标，对计生工作年终考核行使一票否决权。另一方面，是完善管理制度，根据《广东省人口与计划生育条例》和市计生局印发的《广州市属地机团单位人口和计划生育管理服务规范（试行）》，单位制定了《广州生产力促进中心计划生育管理规定》，明确目标和责任，有效地堵塞了漏洞。
三、要领导重视，有专人操办，有检查、有落实
为了更好地实行党的计划生育这项基本国策，让广大干部、职工群众对计划生育这项基本国策有更深的了解和全新的认识，并且自觉履行计划生育义务和职责，计划生育的政治思想工作，要由单位一把手亲自抓，负总责，人事部门负责日常的思想政治工作，并有专人负责操办，从而确保各项计划生育工作的落实。另外，单位领导要安排负责计划生育的干部积极参加计生机构组织的各项计生培训、会议和社区、兄弟单位计生机构的各种活动，不断提高计生干部的思想政治素养。做到计划生育思想工作有布置、有督促、有检查、有落实，才能有力地保证计划生育工作指标100%完成。
四、要爱心至上，不断提高女职工对计划生育工作的满意度
做好计划生育思想政治的工作，必须跟上时代步伐。要更新计划生育管理软件进行计划生育的日常管理和服务，完善育龄妇女情况、人口出生、独生子女登记等多种台账。利用电脑软件规范、及时、准确制作和报送计划生育统计报表，加强计划生育信息化管理，提高计划生育管理的规范性和效率，让计划生育思想政治工作贯彻到日常的工作中去。要爱心至上，及时为新生儿办理独生子女手续，并为14岁以下的独生子女投置保险，让职工解除后顾之忧。要组织“三查”（查环、查孕、查病）、妇检，在完成育龄人员查环、查孕，落实节育措施的同时，使女职工早日发现疾病隐患，从而对妇科常见病做到及时治疗，不仅保证了女职工的健康，更会不断提高女职工对计划生育工作的满意度。
五、要培养干部、充实干部，给计划生育思想政治工作增加新鲜血液
计划生育部门的思想政治工作的成效，不是一蹴而就的，而是要经历相当一段时期的。所以应当培养和造就一些热爱计划生育事业，懂业务、会管理的年青干部，并把他们充实到计划生育部门来，在单位主管部门的领导下，让他们大胆地开展计划生育思想政治工作。我们单位领导高度重视选拔、培养、使用计划生育干部，大力推进计划生育干部的知识化、年轻化和复合化。精心选拔了优秀的中青年骨干充实到计划生育思想政治工作队伍来，加强了计划生育后备干部的培养。把年轻化、知识化人才充实到计划生育思想政治工作岗位上来，补充了新鲜血液，活跃了计划生育思想政治工作。
六、要有足够的耐心、恒心，不要怕受委屈，不要怕受挫折
计划生育工作量大，工作面广，政策性强，牵扯到单位上百号人，关系到他们的切身利益，加之一些流动人口育龄妇女思想、政策观念不强，生育观念比较落后，有时不可能完全接受计划生育相关政策。虽然我们计生干部在各种机会、各种场合，不厌其烦地对她们反复讲解政策，但她们对计划生育工作抵触情绪仍较大。如果没有足够的耐心、没有持之以恒的决心，在工作中一旦遇到委屈、挫折，就会对工作失去热心和信心，这样就很难干好计划生育工作。所以，在工作中要有足够的耐心、恒心，不要怕受委屈，不要怕受挫折，要正确对待工作和生活中的种种不公平，不怨天忧人，不满腹牢骚，要相信在计划生育的岗位上也能体现出人生的价值。我们计生干部要尽力去争取做出成绩，争取得到大家的帮助和认可。
七、要以改革创新、不断探索的精神，做好科技服务机构的计划生育思想政治工作
随着计划生育工作的不断深入发展，思想政治工作的任务、内容和对象都发生了变化。而且，社会主义市场经济体制建立和完善中的深刻变化，引起了人们思想认识、价值观、思想方式的变化，如果还是照搬过去的做法，以不变应万变，就会使计划生育的思想政治工作处于停滞不前的状态，党的计划生育方针、政策就无法贯彻和落实。新时期要做好科技服务机构的计划生育思想政治工作，计划生育干部本身还要加强政治理论的学习，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，要以改革创新、不断探索的精神去发现问题，去找出解决问题的办法，而且要明确改革创新的目标，才能适应计划生育思想政治工作的时代性、针对性、实效性，才能符合实践“三个代表”重要思想的要求。
人才政策理论工作计划范文第4篇
【关键词】计划生育优生重男轻女
计划生育作我国的一项基本国策，是有其历史渊源的。新中国成立之初，国家凋敝，一片破败，此时恢复生产成了首要的任务，国家在这一时期实行的是鼓励生育的政策。但是随着生产的发展和恢复，人口众多成了社会发展的一个主要问题。国家开始考虑实行节育的政策，最先提出这一观点的是北京大学校长马寅初，在1957年国务会议第十一次会议上，马寅初提出了控制人口增长的主张，遭到了与会者的普遍反对，于是这项主张也就被搁置。但是随着形势的发展，国家领导人也开始意识到人口众多所引起的种种问题，失业人数增多，长期得不到解决，导致犯罪率上升，人们挣扎在贫困线下，生活不能自给，这些问题都指向了一个我们不得不重新面对的问题――控制人口。
但是真正开始全面展开计划生育工作是在粉碎之后。改革开放时期，国家开始实行计划生育政策，1980年，中共中央发出《关于控制我国人口增长问题致全体共产党员、共青团员的公开信》，提倡一对夫妇只生育一个孩子，并明确指出：“这是一项关系到四个现代化建设的速度和前途，关系到子孙后代的健康和幸福，符合全国人民长远利益和当前利益的重大措施。”要求共产党员、共青团员特别是各级干部，带头响应国家的号召、积极地、耐心地向广大群众进行宣传教育。虽然有了政策的引导，但是计划生育工作并没有取得预期的效果，究其原因，主要有以下几点：
一、传统观念影响着计划生育工作的开展
在人们的意识深处，孩子多了可以使家族旺盛，将来开枝散叶，枝繁叶茂，也是自己的贡献。这种观念和计划生育的优生优育的政策是相违背的，再加上“不孝有三，无后为大”的传统家族观念的影响，使人们格外重视男丁，千方百计也要生出男孩来，将女孩看作外家人，不能继承家族的产业，有些地方甚至根本就没有继承权。这样的落后思想，自然使人们不停地偷生，躲着生，不惜一切代价去生。其结果，自然给计划生育的工作带来了很多的问题。
二、计生宣传不到位使政策成为空头文件
有些偏远落后地区，政策传达困难或对政策理解宣传不到位，认识不深刻，看不到问题的严重性，经常容易导致上面下发的政策成为一纸空文，产生不了宣传效果。一些领导干部思想意识落后，自己做负面榜样，使群众对计划生育政策的理解扭曲，产生形而上的思想，致使计划生育工作难以胜利开展。
三、鼓励政策遥遥无期
农村社会保障和养老机制等不健全、不完善，传统的养儿防老的家庭养老方式目前仍然是农村养老的主要方式，而目前实行的对计划生育人员奖励扶助的政策要到夫妇年满60周岁后才能享受，一些农民认为这种奖励政策太过遥远，而且奖励资金有限，只能维持基本的生活，生病住院的费用无法支付，生活拮据，连正常的生活都得不到有效保障，因此转变婚育观念是一件长期而艰巨的任务。
对于上述问题，我们要有所认识，要考虑解决的对策。
计划生育作为我国的一项基本国策，一定要有一批善于做群众工作且稳定的计划生育队伍进行管理，在面临问题时要冷静处理，使问题得到解决，而不是激化矛盾，造成大的损失；
要善于揣摸群众的心理，对群众进行心理上的引导。但是目前，基层大部分计划生育管理人员变动频繁、兼职较多，业务素质和工作能力还不是很高，在一定程度上影响和制约了农村计划生育工作管理水平的提高，亟须采取以下对策：
一、完善“三个一”的领导机制，认真把好审核关
各基层要认真落实以“党政一把手亲自抓、负总责、一班人齐抓共管和一票否决制”为主要内容的“三个一”领导机制，确保计划生育工作责任落实到位、思想认识到位、经费投入到位、问题解决到位。要把计划生育工作作为“一把手”工程，发挥工会、纪检、人事等相关部门的联动作用，形成“一体化”管理。同时，计划生育管理部门要在单位和个人评先选优、职称晋升、工资晋级等方面把好“审核关”，给达到资格的人员以奖金鼓励和各项政策的优惠，对于未达标的人员则实行“一票否决制”。
二、高度重视人员建设，培养新型计生人才
农村基层各单位要高度重视人口和计划生育部门的管理人员队伍建设。一方面要配强配齐各级计划生育管理人员，把政治素质好、群众基础好、政策水平高、业务能力强的同志调整到计划生育岗位上来，对他们在政治上多关心、工作上多支持、生活上多帮助，为他们搞好工作提供良好的条件。另一方面要加强计划生育管理人员队伍的培养和使用，通过举办培训讲座、研讨交流、开展创新项目等形式，培养新型计生人才，让他们有所专，有所用，在计生工作中不断发挥创新精神和创造意识，鼓励他们大胆工作，对取得优秀成绩的给予适当奖励，在学习和实践中增长才干。
三、细化各项指标，落实目标管理责任制
要高度重视实行目标管理责任制的重要意义，认真修订细化计划生育目标管理责任书的各项内容，使农村各级组织的责任更加明确。要强化考核，重点对否决指标认真落实检查，采取横向联系、纵向汇报、单位自查和整体考核等多种形式，确保目标管理责任书的各项指标落实到位。
四、完善优待奖励政策，不断提高优质服务能力
各级计划生育管理部门要以落实优待奖励政策为落脚点，以群众需求为导向，以促进健康为手段，着眼家庭发展，广泛宣传关系人民群众切身利益的实事。并在晚婚、晚育、住房、独生子女入托、就医等方面制定既符合国家政策又切合实际的优待政策和措施。同时做好生育关怀，继续开展送关心、送政策、送健康的“三送”活动，各基层组织要在资金上给予大力支持，定期听取计划生育部门汇报、指导计划生育部门和人员做。
五、创新宣传教育形式，推进人口文化建设
各单位要创新宣传教育方法，探索开展员工群众喜闻乐见的计划生育宣传教育方式。要投入一定的资金，发挥基层有才艺的员工特长，编排广受欢迎的计划生育曲艺节目，建设好生育文化，开展文化品位高、人文气息浓的计划生育宣传文化活动。
六、开展交流研讨，提高理论联系实际水平
不定期组织举办计划生育工作论文研讨会。各基层组织、各个乡镇要结合本地区、本单位工作的实际情况，认真做好调查研究，积极开展理论研讨，大胆创新，理论联系实际，解决工作中出现的新情况、新问题，以促进农村计划生育工作管理水平的提高。
七、完善利益导向，积极开展计划生育工作
审计计划是开展审计工作的先导，是审计工作目标完成的前提条件，是考察审计部门业务能力和执政水平的基本路径，体现着审计部门的公信力和执行力。可见，审计计划管理具有十分重要的现实性，审计部门应予充分的重视。
审计计划管理要以科学发展观为指导。科学发展观是审计工作的灵魂，审计计划管理必须以科学发展观为指南，树立科学的审计理念，深刻理解审计工作的本质，充分认识“为什么审计、由谁审计、审计什么、审计为了谁”等问题。审计计划由长期计划（10年发展规划）、中期计划（5年发展规划）和年度工作计划，无论审计计划管理的时限长短、内容多少、目标难易和涉及范围的宽窄，都要按照科学发展、和谐发展、经济社会全面协调可持续发展的基本要求，科学认识和把握审计工作运行规律，不断提升审计计划的预见性、针对性和有效性，使计划管理在实施的过程中收到更好的效果，审计监督作用得到进一步的发挥。
审计计划管理要以围绕中心、服务大局为要务。围绕中心、服务大局是审计工作的重要战略，是作好各项审计工作的基本要求。作好审计计划管理就必须紧紧围绕党和政府的中心工作、紧紧围绕经济社会发展的大局、紧紧围绕人民群众的根本利益，从揭示经济发展过程中的问题入手，深化对宏观调控和重大方针政策的认识和实施；
从揭示关系人民群众切身利益的问题入手，进一步加强民生资金的专项审计、推进和谐社会建设；
从揭示重大的违法违规问题和经济犯罪问题入手，加强依法行政和反腐倡廉工作；
从揭示行政不作为、乱作为等问题入手，进一步提升行政效能、完善政府绩效管理和评价机制的建立。等等，这些内容都是审计计划管理需要深入思考问题，只有把审计计划全面纳入到经济社会发展大局和建设和谐社会之中，才能正确回答审计“为了谁”的根本问题。
审计计划管理要以加强项目可行性论证为基准。审计项目可行性研究是项目立项阶段最重要的核心文件，具有相当大的信息量和工作量，是项目决策的主要依据。审计计划管理必须依据项目可行性论证结果，才能编制审计计划。审计项目可行性论证所需要的知识与信息量在整个项目运作中占有相当大的比重。要确定审计项目的可行性，必须对项目所涉及的领域、政策落实、经济效益、现场技术可行性、环境评价、资金流量、部门职责、社会效益、审计组力量、工作方案、实施方案如何拟定等方面要进行全方位的论证和评估。项目可行性论证工作对项目实施所取得成果大小、建议采纳、整改到位与否、被审计单位财政财务收支是否真实、合法、效益将产生直接的影响。可见，审计计划管理水平高低，与审计项目可行性论证有着密切的联系，对审计项目的可行性研究必须坚持客观、全面、真实、科学与公正，以此促进审计工作的全面协调可持续开展。
审计计划管理要以有效整合利用审计资源为载体。审计计划是审计工作的基本指向。作为审计部门的领导者和决策者，要始终注重发挥审计的整体功能，准确把握审计工作的基本走势，确保审计计划管理的科学和有效；
要牢固树立“经济越发展、社会越进步，越需要加强审计工作”的思想，切实增强运用审计计划管理的主动性、前瞻性 、建设性，用审计计划管理审计工作；
积极探讨解决审计计划管理中遇到的新情况、新问题，摸清细节，把握脉搏，树立正确的审计导向，搞好年度审计项目计划与审计工作发展规划之间的衔接，实施计划执行情况考核和审计项目后评估制度；
充分发挥综合业务部门（财政审计、投资审计、企业审计、经济责任审计）的牵头作用，针对任务重、人手少、工作需求量大等实际，有效整合审计资源，突出重点、整体推进，统筹安排好各项审计工作。同时，要夯实审计基础，切实落实审计署20__年至20__年审计工作发展规划，探索建立审计质量责任追究制度，大力推进理论建设、文化建设、人才队伍建设，着力打造政治过硬、业务精湛、作风优良、廉洁自律、文明和谐的审计队伍，借以充分发挥审计的监督职能和全面提升审计工作服务大局的能力。
