社会工作者个人发展目标（9篇）社会工作者个人发展目标 【篇一】 20**年是我中心成立的第二年，趁着社会工作大发展的春风，机构将继续秉承“扎根社区，服务社群，助人自助”的宗旨，在各方的下面是小编为大家整理的社会工作者个人发展目标（9篇）,供大家参考。
篇一：社会工作者个人发展目标
【篇一】20**年是我中心成立的第二年，趁着社会工作大发展的春风，机构将继续秉承“扎根社区，服务社群，助人自助”的宗旨，在各方的大力支持下，以继续建设好一个凝聚爱心，服务社群的专业社工组织为目标，致力打造扬帆社工服务品牌，扎根南海，服务南海。20**年度中心>如下：
一、坚持一个中心：以专业服务为己任
佛山社工事业现在正处于起步阶段，作为南海第一家专业社工机构，我们有义务为社工事业的发展尽一份力。虽然在过去的一年中，我们通过开展青少年、老人服务，让服务走进社区、走进居民家庭，不断推进社工+义工的服务模式，但是居民对社会工作的认知程度仍不高，各级部门对社会工作专业服务的内容、方法和意义还缺少认识。
今后的中心工作，我们将以加强南海乃至佛山社工人才队伍建设，发展社会工作为己任，继续坚守社会工作的专业理念，按照社会工作服务程序，运用社会工作的专业技巧，解放思想，克服困难，大胆探索，在社会工作知识的培训、宣传，还是社工岗位的开发、社工专业服务的介入方面，进行积极的尝试，探索本土化的服务模式，积累可推广的经验。
二、做好两项工作：自身建设和社工宣传
(一)自身建设
20**年，我们将继续完善中心在管理方面和服务方面的建设。管理方面，继续建立健全与严格执行>，树立中心的品牌意识，打造中心的品牌文化。服务方面，加强项目规范，建立更加丰富的资源库，同时加强与广州等高校社会工作系的联系，挖掘优秀的社工人才，并加强粤港台社工督导的沟通，打造专业的品牌团队。另外，加强员工的培训，提升员工的项目管理水平和服务技巧，提升服务质量。
(二)社工宣传
社会工作作为中国大陆新兴的一个事业，并不为广大群众所完全认知与接纳，为了更好地开展服务，对于社工的宣传也是现阶段的一项重要工作。
中心将通过深入社区宣传、报刊、网络等途径进行社工知识宣传。
1、深入社区：中心将在节假日不定期到社区举办活动，让居民在参与活动中对社工有深刻的认识。过去的一年中心在南桂、桂园社区的成功充分表明了这一途径的可行性，今年我们将加大力度，扩大范围宣传。
2、媒体：争取与《佛山日报》、《珠江时报》《南海电视台》等佛山本地媒体合作，发布中心的活动通讯、宣传社工文化，让居民在日常活动中对社工有进一步的认识。
3、网站：在新浪等网络媒体上开通了博客、微博，定期、及时更新中心的活动、项目开展情况。并争取在今年内完成中心网站的建设。
4、宣传专刊：通过活动宣传单张、项目通讯、月刊、年报等各类宣传手册，及时传递服务信息，加强中心服务动态介绍。
三、打造三大品牌项目：为老服务、青少年服务和社工人才建设
(一)以养老机构为载体开展为老服务
老龄化社会呼唤专业服务的介入，养老机构的老人需要社工的慰籍。经过对南海老人服务的现状评估，整合中心的现有资源，中心在佛山市、南海区民政局的指导下，将为老服务定位为以养老机构为载体，深入开展老年社会工作服务。
一是开展桂城长者颐乐中心社工人才队伍建设试点项目。在获得桂城关爱基金的资助下，中心将在桂城长者颐乐中心开展专业服务。包括建立社工部，开设社工岗位、建立社工服务的各项规章制度，打造院内社工文化，开展员工专业团队建设、开展长者专业服务等。通过整合院内外的志愿者、场地设施、设备等资源等，为长者提供充足的资源服务;协助长者建立自助互助组织，满足长者的需要，提升长者的生活质素。
二是开展西樵福利中心的社工督导和培训。在西樵镇政府的支持下，采取了政府派驻社工，机构派驻督导的1+1合作模式，整合港台的社工专业资源，为西樵福利中心的员工提供系统专业的培训。派驻专业督导定期为西樵福利中心社工提供专业指导，为西樵福利中心设立社工岗位、制定规章制度、打造院内文化、培养专业团队、开展专业服务提供及时有效的专业支持。
三是拓展其他的养老机构服务。继续与南海其他的养老机构加强沟通，探讨服务模式，寻求可合作的途径，建立扬帆为老服务的专业品牌。
(二)以学校为阵地开展青少年服务
在过去的一年中，我们开展的430动力快车、阳光伙伴>营项目经验分享，对中心开展青少年的服务区域有了重要的认识。学校是青少年学习生活的重要场所，对孩子的学习、情绪、智力、人格都有重要的影响。学校也是联系家庭和社区的纽带，为专业服务的介入提供了空间和条件。因此，今年中心的青少年服务采取驻校社工的形式，开始一个新的服务模式的探索。
策划“阳光动力”助学与助长计划，争取关爱基金的支持，在桂城的两所中学(一所农村、一所城市)开始试点。一方面研究农村、城市学校的教育教学模式、青少年行为特征等，借助专业手法为青少年提供学习、生活、情绪等方面开展专业性辅导工作，探索不同的驻校社工服务的介入模式;另一方面探讨社工与教师、家长的沟通合作模式，总结社会工作的介入途径。同时，通过社会
工作专业服务，帮助有需要青少年得到及时的服务，推广“爱己及人，助人乐己”关爱精神，培养活力健康新一代。
通过驻校社工服务，进一步推广学校社会工作，关心青少年的全方位发展，实施培养青少年的“全人计划”，协助青少年学生能够正视生活现状，挖掘自身潜能，培养良好的人际交往能力，促进其全面健康成长，并能在活动中成为桂城义工中的一分子，参与“爱家、爱桂城”的行动。
(三)以培训为手段加强社工人才队伍建设
加快本土社工人才建设，进一步推动社会工作的本土化是中心今年的另一重要工作。一是通过社会工作职业水平考试考前辅导，帮助应考人员把握考试大纲规定内容，加强对教材的理解，提高应试能力，提高，加快人员转型;二是通过专题培训，进一步普及社工知识，提高工作效能，推广社会工作服务理念和技巧;三是通过业务考察、交流，实务训练，拓宽本土服务人员的专业服务手法，加快社会工作专业人才队伍的建设。
四、做好四项工作：预估策划-项目实施-评估反思—总结研究
要提升专业水平，保证专业服务品质，必须要做好四项工作：
(一)预估策划：加强对服务人群和区域的调查研究，借助访谈提纲、问卷等工具，通过社区探访、焦点访谈等形式，深入一线了解服务对象的需求。制定各类服务人群的访谈提纲和问卷，完善调查研究的手段和方法，加强项目策划的培训和指导，继续策划出符合市民需求、政府需要的专业服务项目。
(二)项目实施：在现有的服务项目中，将进一步规范服务的流程，建立服务的标准，规范各类文书档案，形成一套制度化、规范化的可复制的经验模式。按照项目书的内容和进程，坚持专业服务的原则，有序开展各项专业服务，确保项目进度和服务品质。
(三)评估反思：根据项目要求，做好20**年度关爱基金资助的三个项目、西樵山复退军人医院社工人才队伍建设试点项目结项工作。做好项目的自评、项目服务的文书、图片、音像资料整理、分档保存工作，各项规章制度和财务审计报告等，做到管理规范、材料完整、交代清楚，确保项目评估顺利通过。同时，要加强项目服务的反思，及时弥补不足，积累经验。
(四)总结研究：要充分利用中心的专家团队，加强对项目服务的模式研究，不断总结本土化服务的经验，推广本土社会工作专业服务模式。今年，要在各级刊物上发表专业的研究性文章，并总结介入服务案例，在合适的时机结集出版，进一步宣传社工专业服务。
新的一年，中心将按照社工服务的专业要求继续完善各项工作流程和规范，加快中心团队建设，努力做好已开展项目工作。在时机合适的情况下，将在新的领域、新的项目上进行拓展，为共同打造社工事业的春天而努力!
【篇二】
回顾过去的一年，有过欣喜，有过过失，有过汗水，有过眼泪，受过褒奖也挨过批评。为了在新的一年里，我将带着求真务实的工作太度，勤劳肯干的敬业精神，通过下面几点扎实地工作，为全年开好头、起好步打下基础：
一、明确目标、提升业务水平。紧紧围绕目标>的要求，全面开展计生优质服务。熟练操作、运用人口信息平台PIC系统及相关的一系列业务知识。
二、改善工作方法。换位思考，与服务对象协作沟通，发现问题及时分析解决，不耽误时间。虚心学习、取长取长补短，避免因业务不熟，对工作造成影响。
三、端正工作太度。正确认识自己，纠正自己的缺点，认真听取他人忠恳意见，凡事尽量亲力亲为，脚踏实地，认真负责。
四、细化工作内容：
1、认真抓好新婚、孕期、出生、死亡对象的当月上报。
2、认真配合镇计生办搞好各种重大节日的宣传活动。
3、继续关爱留守儿童、空巢老人、计生贫困户等弱势群体。
4、着重抓好信息采集，及时发现掌握第一手资料
5、积极配合镇计生办做好生殖健康检查，为育龄妇女服好务。
6、全面落实“奖励扶助”政策，落实到户、服务到人
7、做好月报、年报等各种相关业务报表，做好资料收集归档。避免慌乱无序，事倍功半。
【篇三】
根据我市社会工作人才发展情况，结合各地社会人才队伍建设目标任务，**年，我们将努力实现三大发展目标，完成七大发展任务，强化三项保障措施。
(一)发展目标
目前市具备社会工作专业背景或取得职业资格证书的社会工作者只有40人。按照社会工作职业化、专业化的要求，通过外部引进和内部培育，力争每年新增50名，进一步扩大社会工作人才队伍规模，提升社会工作人才专业能力，造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍。
1、加大外部引进。重点引进具有硕士以上社会工作专业学位;副高及以上专业职称;三级及以上社会工作师;获得省级及以上政府奖励的专家学者;重点机构或紧缺岗位的本科以上专业人员等。
2、加强内部培育。委托具有培训资质的专业机构进行社工理论与实务的培训，同时鼓励有条件者参加社工职业资格鉴定与职称评定。
3、强化专业服务。推动社区党群工作、社区服务、社会救助、人口计生、医务、学校、家庭等相关社会管理、公共服务领域与儿童、青少年、老年人、妇女、残疾人、流动人口等工作领域的社会工作专业化。
全市社会工作专业岗位主要分两类：一类是在市、县(市、区)、街道的民政、教育、文化、卫生、劳动、信访、人口计生、公安、司法、工会、团委、妇联、残联等部门;另一类是针对特定的服务对象，按一定的比例，在社会福利与社会救助机构、学校、医院、社区等设置社工岗位。
(二)发展任务
为推动社会工作人才队伍的全面发展，实现预定的发展目标，重点做好七大任务：
1、贯彻职业标准，加强行业规范。根据社会工作者职业标准的要求，推进社会工作人才的职业资格准入制度，加强社会工作人才的认证工作，鼓励和引导专业岗位使用具备职业资格的人员;同时，建立和完善社会工作机构准入制度，加强行业规范建设。
2、加强专业培训，提升人才素质。完善培训计划，优化课程设置，邀请社工理论和实务专家，对管理人员进行社会工作轮训，对社会工作人才和社会工作相关管理人员进行社会工作专业培训。同时，加强与高校联合，举办高层次的社会工作研修班，对公共服务与社会管理部门领导岗位、社工机构负责人进行专业提升。
加大政府机关和事业单位社会工作人才培育力度。公共服务和社会管理部门在招录公务员和事业单位工作人员时，优先录用获得社会工作职业资格证书、并在社工专业领域有两年以上工作经验者;通过专题培训、讲座、到社会工作机构实习锻炼等形式，对政府机关公务员和事业单位工作人员实施社会工作轮训;对公共服务与社会管理部门的新进公务员进行社会工作培训，要求两年内取得职业资格证书。
3、拓展实务领域，充实专业人才。
(1)在党员服务机构、社区(村)等党群工作领域内充实具有社工资格的社区党群工作专业人员。
(2)在新社会组织和公益机构中充实社会工作专业人员。
(3)在公办中、小学和民办学校中充实社会工作专业人员。
(4)在一级医院和二级医院中充实社会工作专业人员。
(5)在养老院、儿童福利院、救助站等社会福利、社会救助机构中充实社会工作专业人员。
(6)在县(市、区)、各乡镇街道(社区)民政管理和服务岗位充实社会工作专业人员。
(7)在县(市、区)、各乡镇街道(社区)残疾人服务岗位充实社会工作专业人员。
(8)在县(市、区)、各乡镇街道(社区)人口计生工作岗位充实社会工作专业人员。
(9)在县(市、区)、各乡镇街道(社区)流动人口工作岗位充实社会工作专业人员。
4、建立激励机制，强化自身建设。在社会工作人才队伍建设中引入激励机制，探索发布社会工作职业薪资指导价，建立科学、合理的社会工作薪酬管理制度，吸纳更多的高素质社会工作人才;健全包括一线服务、项目运营、专业督导与机构管理在内的社会工作人才体系;加强社会工作专业机构的自身建设，提高专业团体的自主管理、自主运作和自我发展能力，强化机构的诚信自律，树立社会工作人才队伍良好形象。
5、开发服务项目，提升服务质量。研究开展各类社工服务项目，包括养老机构社工服务、福利机构社工服务、社区社工服务、司法援助社工服务、人口计生社工服务、行为矫正社工服务等，拓展项目服务人群，提升项目服务质量，规范项目委托与管理的流程。
6、培育民间组织，加强政社互动。培育更多的民间性专业社工机构，激发民间组织参与的积极性，鼓励社会工作人才队伍自主创业，建立社工机构间的分工、协作与竞争机制。借鉴先进地区的经验，成立社工协会，发挥其在实施行业管理、团结社工、发发展专业、服务社会方面的作用，推动社会工作职业化、专业化发展。加强政社合作互动，发挥社会工作在整合资源、和谐共建方面的专业优势，使社会工作人才成为联系政府、社会与市民的桥梁。
7、成立评估机构，加强专业督导。成立专业的社会工作评估机构，运用专业手段，从第三方的角度对各类社会工作项目、机构及个人业绩进行评估;在社工实务中建立社工专业督导机制，促进一线社会工作者的专业提升。
(三)保障措施
1、加强组织领导。发挥组织部门牵头抓总的作用，调动和整合政府相关部门和社会各单位的积极性，形成组织部门牵头抓总、相关职能部门积极配合、社会力量广泛参与的工作格局。
2、强化工作支持。加强政策研究和制度配套，建立健全以培养、评价、使用、激励为主要内容的政策措施和制度保障，确定职业规范和从业标准，政府加大对民间社会工作机构的购买服务力度，将社会工作人才培训纳入政府职业培训补贴范围，鼓励参加社工培训与认证。
3、提供资金保障。探索建立促进民间组织发展的专项资金，对社会工作机构及社会工作人才提供资金支持，并引导企业参与支持社会工作事业发展。
范文一(一)全面完成就业创业重点目标任务工作计划继续落实做好各项就业创业政策，建成狮子山区人力资源市场，加强市场信息网络建设。加大各项重点工作推进力度，确保完成20**年就业(创业)重点工作目标任务。...计划是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。一起来看看公司个人工作计划，欢迎参考！...（一）各种工作计划特征和写作特点１、规划规划是计划中最宏大的一种：从时间上说，一般都要在三五年以上；从范围上说，大都是全局性工作或涉及面较广的重要工作项目；从内容和写法上说，往往是粗线条的，比较概括，如《**省经济和社会...最新个人工作计划一为了提高自己的执教水平和业务能力，更好地为教育教学服务，我将以新课程为引领，认真践行校本教研工作，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。...201x年是我们******广告部业务开展的开局之年，做好201x年广告创收工作，对开创市场、媒体运营管理有着至关重要的意义，做好201x年广告创收工作，对于我自己也具有十分重要的特殊意义。...计划一：古人说过，不想做将军的兵不是好兵。身为一个文员，职位虽小，但是工作矜矜业业。为了能使以后的工作达到质量更好，效率更高，同时进一步提高个人的能力，我对办公室文秘这个工作岗位谈一下自己的粗浅认识和计划，请领导批评指正...计划是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开计划。计划通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人，从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的工作提供了具体的依据。...篇一：工作总结及工作计划时间一晃而过，弹指之间，20**年已接近尾声，过去的一年，对于我们每一位广汇炼化员工来说都是不平凡的一年。回首充满机遇和挑战的20**年，收获亦多，感慨亦多。忙碌并快乐着。...
篇一：20**年公司个人工作计划转眼间又要进入新的一年-20XX年了，又是一个充满挑战、机遇与压力开始的一年，是辞旧迎新、再次展现自己的又一开始。也是我非常重要的一年。...在这XX年的一年里,凭借前几年的蓄势,已具备步入了快车道,为实现了稳步的效益增长,以崭新姿态展现在客户面前,一个更具朝气和活力的、车间完善后,管理水平必将大幅度提高,这不仅仅是市场竞争的外在要求,更是自身发展壮大的内在要求。...公司员工个人工作计划范文1转眼间又要进入新的一年-20XX年了，又是一个充满挑战、机遇与压力开始的一年，是辞旧迎新、再次展现自己的又一开始。也是我非常重要的一年。...订立个人工作计划，对于后阶段的工作有很重要的指导意义，那么季度个人工作要如何制定和写作呢？范文一：转眼间，第四季度的工作已告一段落，在镇党委镇政府的正确指导和村“两委”的大力帮助下，让我进一步地认识到自己作为一名大学生村...新的一年马上就要开始了，对于我们来说更是一个全新的开始，下面小编为你精心整理了20**年个人工作计划范文，希望对你有所帮助。20**个人工作计划范文【一】我叫**，于200x年毕业于****大学**专业，曾经在**证券任投资顾问一职。...个人发展计划，以使自己能更好的适应自身角色。接下来小编搜集了个人工作提升计划范本，仅供大家参考，希望帮助到大家。个人工作提升计划范本一我们每个人都是怀揣着理想走进大学校门的。...无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。工作有了计划，才会事半功倍，有了计划，才能朝着一个目标稳步前进，才能在坚持的过程中不会偏离方向，才能有效减少完成目标过程中的其他干扰因素。...
篇二：社会工作者个人发展目标
个人成长行动计划个人成长行动计划（精选7篇）
个人成长行动计划1新的一年，新的起点，从毕业到现在我已经工作将近一年了，自己的业务素质、综合能力有了很大的提高，但是还有许多不足之处。在新的一年里要学习的东西还有很多。因此我要争取有限的时间，不断得充实自己，让自己能够成为一名优秀社会工作者。针对自身的情况，制定了2021年个人成长计划，以便更好的学习。
一、成长目标
1、把自己培养成具有良好心理素质、高尚道德情操、责任感强的一名优秀社工。
2、掌握科室全面的专业理论知识，丰富个人的实务经验。
3、掌握妇女权益法律法规、婚姻法、司法援助等知识，提高处理社区家庭婚姻矛盾的能力。
4、参加各种业务培训，学习掌握新的知识技巧。
5、与同工不断深入合作，做好社区各项活动。
二、具体实施
1加强理论基础知识，努力学习专业知识及积极参加机构与社协组织以及用人单位的业务讲座。
2深入社区走访，了解社情民意，掌握社区居民的活动动态，及时给予居民反馈各种社区活动信息，组织居民参加各种社区活动，丰富居民的业余文化生活。3提高自身素质加强人文知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛学习其他学科的知识，阅读各种书籍、报刊、杂志从而提高自身的文化素质。7坚守工作岗位，认真履行社区以及街道各项规章制度。
三、小结：
2021年，我有许多目标要实现，所以在这一年里，我要更加努力，更加勤奋，让自己成长为一名优秀的社会工作者。在新的一年里我要做好我自己的工作，为民做实事，做好事，全力以付，这才是个一名优秀的社工，人总是在不断的成长
与成熟，如果说昨天的自己还有那么些浮躁那么些动摇那么些漂浮，今天的自己则是更加成熟更加稳健，更加明白自己的职责，更好更用心地为每一位居民服务。
个人成长行动计划2一、个人分析
自从踏上工作到现在，我经历过好几个转折，而教师这个职业是我站得最长的岗，同时也是我最喜欢的职业，现在我仍继续走在教师的行业里。回顾这几年我与孩子们一起走过的路，我深深地体会到教师在成长就是幼儿在成长，教师的进步就是幼儿的进步，俗话说‘有其父必有其子’，有怎样的教师也会有怎样的学生，简接地就是说教师个方面的擅长必然会成为孩子学习的长项，所以教师如不及时找出的不足来完善自己，必将会影响幼儿的发展。我自知不足的方面很多，比如：我现在工作的幼儿园是棋类特色的幼儿园，对于“棋”，我太了解自己的功底了。虽然我在幼儿园也已跟其他老师学了点皮毛，但我清醒的知道这进步是来自幼儿园给我的压力，（每位老师上一堂棋类特色课），这是一种被动的进步，而在主动上我没给自己施加压力，这是我的不足之处。
二、个人发展目标
1、先借鉴各位老师来学习，然后再逐步内化，提高自己现有水平。
2、边自主的学习，边学会时刻反思，提高教学质量。
三、具体措施
1、利用空于时间主动向老教师讨教学习。
2、认真听好并及时记录沈老师的每一堂棋课，并在自己班级进行模拟尝试。
3、反思并记录好自己的每一堂成败的棋课。
4、收集与学习棋类相关的理论知识，把理论与实践相结合。
5、积极参加教科研棋类活动，在观摩中向其他老师学习，自身体会中听取新老教师的意见与建议，从中取得经验。
6、主动邀请园领导督促与检查。
四、时间安排
第一年基本能胜任棋类教学；第二年棋类教学有明显进步；第三年棋类教学中有特色。我看过陈卫芳老师一篇文章，其中一句话对我印象特别深刻：努力永远都
不会太迟，即使最终不能光彩照人，至少可以实现自己的人生价值。我相信一份辛勤，一份收获，我会坚持学习使自己成长起来！
个人成长行动计划3一、指导思想
加强教师职业道德和新课程理念，提高教师个人的心理素质。提高教师实施素质教育的能力和专业水平，灵活使用各种教学方法，适应新课程改革的需要。
二、培训目标
培养终身学习意识，树立新课程理念，实现教育教学方式、学习方式和教研方式的转变，培养当代教师正确的荣辱观，提高教师的实德修养和业务水平。
三、培训内容
（一）2021年度
1、中小学教师职业道德规范一：爱国守法；规范二：爱岗敬业。
2、问题学生教育
（二）2021年度
1、中小学道德规范三：关爱学生。
2、初中7-8年级教材研习。
3、学生日常行为规范教育。
4、教学常规技能（区域共同体集体备课)(三）2021年度
1、中小学教师职业道德规范四：教书育人。
2、初中7-8年级教材研习（区域共同体教材研习）。
3、中学生心理健康教育。
（四）2021年度
1、区域共同体说课标说教材讲座。
2、区域共同体说课标说教材竞赛观摩。
3、区域共同体作业与辅导。
（五）2021年度
1、《教师法制教育读本》培训。
2、《师德修养》培训。
3、《课堂教学评价》培训。
四、培训形式及措施
1、校本培训、县基地培训、区域共同体培训。
2、学习培训教材，撰写专题研究论文、教学反思、专题讲座心得体会、通过相关科目考试。
3、积极参加听课评课活动，认真做好听课评课记录。
个人成长行动计划4作为一名普通教师，希望自己能在理论的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来。虽然已经走上工作岗位多年了，但从没有将自己的教育教学工作进行系统的梳理，为自己确立一个明确的专业成长目标，总认为学校安排工作埋头干就可以了，所以，自我认为自己的专业成长不够理想也越来越感到知识的欠缺。为努力成为一名科研型教师，特制定个人成长计划。
一、阶段发展目标
争取在本学期教科研水平有大的提高，学习做比较容易的课件。教学中用激励性的评语激发学生学习兴趣。
二、发展规划
1、在培训中成长
在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用。关注他们的激励性评语，在自己的教学中努力改变空洞的表扬和无效果的批评的现状，激发学生学习的兴趣。认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有
一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变，多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。
2、在学习中成长
（1）精读书籍，积极反思
利用每周三的集体阅读时间和业余时间大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。在学习内容的选择上：每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本著作，并让所学知识在实践中运用，摘录自学笔记并写相应的反思。争取坚持写教育教学随笔，养成及时反思和勤于积累的习惯。
（2）专业引领，注重实效
充分利用教研组每周的集体研讨时间积极主动地参与学习，观看学校配备的名师视频和观摩本学校的优秀教师的课堂，自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。理论的学习，交流的碰撞，为更好地认识自己，反思自己，改变自己打下基础，明确自己在课改中的责任和角色，懂得把专家的理念变成课堂的实践。学习微机有关知识，提高多媒体课件制作水平，把现代化教学手段应用于自己的课堂中。
3、在反思中成长
没有反思就不会有成长，为此我想反思应陪伴我每一天。
（1）教学后记反思
在一节或一天的教学工作结束后，及时记下自己教学实践的心得体会。
（2）观摩教学的反思
通过组织现场观摩或观看优秀教师的教学录像，进行相互交流、探讨，反思自己的教学活动，发现问题，在内心产生强烈的改进自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀教师的教学行为模仿、学习，吸取他们的教学长处和优秀品质，不断调整改进自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。
三、在实践中成长
为了检验自己的课堂教学，提高教学技能。我会积极参与课堂教学活动，给自己展示的舞台，为教学研究提供载体。争取每学期上好一节公开课，写出一篇质量较高的教育教学论文。
个人成长行动计划5有人说，人生百态；也有人说，人生是一本读不尽的书。但无论人生有多少种，又是如何的漫长，迈出人生的第一步，翻开人生的第一页，都至关重要，作为一名教育工作者，我深深知道，自己的一言一行都可能影响人的一生。于是用真心、真诚、真语去解读人生便是我无悔的追求。
个人发展计划：
1．理论学习
认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。
2．认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好习惯的。
3、勤于反思，在总结经验中完善自我。
4、基本功方面不间断地练习提高。
5、积极使用现代信息技术。
具体措施：
1、提高专业水平。
（1）学习教育理论，在理性认识中丰富自我。
认真阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。每学期读两本教育专著，初步决定阅读《名师解读教学理念》丛书，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，如：《小学语文教育》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。
3、勤于反思，完善自我。
学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。
4、练就自己扎实的基本功。
“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。如能写一笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。简笔画可以使教师板书生动有趣，也会吸引住学生注意力。每周练习一张钢笔字，不断临摹、揣摩字的写法；
尽量每周临摹简笔画，多向美术老师请教，提高绘画水平；每天晚上上床后用15分钟时间大声朗读一篇课文练习普通话，训练自己的朗读水准，不断提高朗读水平。
5、利用信息技术手段辅助教学。
充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。善于利用网络资源，下载优秀文摘提升自己的专业知识。
“冰冻三尺，非一日之寒”。要想成为一名合格且优秀的小学教师，我要学习的还有很多。以上计划只是一个开始，我相信经过自己的努力，会逐渐朝着理想的目标一步步迈进，成为学生、家长、领导信任和喜爱的老师。
个人成长行动计划6新学期又开学了，为了更好的进行本期个人工作，特制定计划如下：
一、指导思想
更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。
二、师德的培养
做好一个教师，首先要有良好的道德规范。
（1）遵守文明行为规范。
（2）严格遵守幼儿园的管理制度，认真负责的做好班主任及幼儿园安排的各项工作。
（3）在工作中团结同事，懂得谦让，乐于助人。
（4）要爱孩子，教育的最高境界就是爱的教育，要把每个孩子当成自己的孩子来爱着，让孩子有家的归属感。
（5）用自己的良好行为来影响孩子，以身作则。
三、工作能力的提高
（1）学习和借鉴各老师的经验，在教学活动组织和环境创设方面着手努力，挖掘新能源信息，配合班主任工作安排，有效完成工作任务。
（2）学习有关家长工作方面的书籍并借鉴各老师的家园沟通经验，及时向家长反馈幼儿在园情况，让家长放心。
（3）多加学习常规教学和蒙氏教学，提高教学水平。
（4）继续自己的专业特长的学习，在业余时间多练习钢琴、舞蹈、音乐等。并积极参与幼儿园的活动，在活动中学习并能学以致用。
四、保教工作方面
1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。
2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。
3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的交往能力和语言表达能力。
4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排,让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。
5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。
五、保健方面：
1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。
2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生习惯。
3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。
六、家园共育方面：
1、充分利用晨间接待和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。
个人成长行动计划我作为一名幼儿教育专业的学生，我觉得我要学的东西自然比别人要多，要学习老一辈的育儿经验也要和新老师多沟通交流，吸收更多的新育儿信息。因此我必须要严格要求自己。幼儿园教师的教育对象是天真、幼稚、可塑性极大的学前儿童，他们不仅是儿童知识、智慧的启蒙者，更是儿童情感、意志、个性的塑造者。因为教育问题归根到底是教师问题，教师是优质幼儿教育最主要、最直接的创造者。同时更觉得自己应该在知识、能力以及个性品质等方面有更好得进步，因为这直接关系到儿童身心的健康成长。我认为我以后应该从以下几个方面努力。
一、广泛的兴趣爱好，强烈的求知欲
幼儿有着强烈的好奇心，随着现代信息技术发展和各种儿童读物的普及，他们的知识面已远远超过其年龄界限。他们喜欢思考，有自己的见解，也有提不完的问题，渴望能得到成人的解答。教师是他们心目中最有威信，最有学问的人，自然成为他们经常提问的对象。教师有广泛的兴趣爱好、渊博的知识，才能深入浅出地回答孩子们提出的各种问题，在满足他们的求知欲的同时点燃智慧的火花。如果教师对孩子的问题一问三不知，不仅起不到“传道、授业、解惑”的作用，而且有损教师在孩子心目中的.形象。所以，我应该广泛的学习科学文化知识和专业理论知识，关注孩子们关心的话题，才能更好地与孩子们沟通，成为他们地良师益友。同时，由于儿童活泼好动、爱唱爱跳，喜欢画画、听故事、做游戏，幼儿园教师还必须多才多艺，以便更好地指导孩子们开展丰富多彩地活动。
二、爱心、耐心与细心教师的情感对儿童有感染作用。因此，教师良好的情感品质也是其职业的要求之一。
学前儿童知识经验少、是非观念差、独立生活能力缺乏，他们不仅需要成人对他们生活上的耐心照料，行为品德上的耐心引导，而且需要得到教师情感上的关爱与呵护。尤其是新入园的孩子离开父母的怀抱来到教师身边，从熟悉的家庭来到陌生的环境，这是他们人生的一大转折，他们希望幼儿园像他们自己的家一样，渴望老师像妈妈那样给他们爱抚，对教师有一种特殊的依恋心理，才能得到孩子对他们的信任，才能取得良好的教育效果。当然，教师对孩子的爱应是发自内心的，是一种建立在理智基础上的爱。教师既应对孩子一视同仁，尊重他们的人格，保护他们的自尊心，又提出合理而严格的要求。
教师的情感在教育过程中的表现是多方面的，一个优秀的教师应善于控制自己的情感，恰当地云哟表情、姿态、语言去感染儿童，以保证教育过程地有效性。
三、执着、沉着与自制
首先，教师要有完成教育任务的坚定意向，这是他们完成教育任务的保证。这种意志品质是与他们强烈的社会责任感相联系的。其次，教师的沉着、自制，会有效的影响儿童的意志品质。学前儿童年幼无知，自控能力差，常会出现各种行为问题，如，任性、不遵守规则、不听从规劝、违背教师提出的要求，同伴之间不能友好相处，攻击性行为较多等，教师要善于调整、控制自己的情绪，处事冷静，以平
和的态度对待孩子，同时耐心地对他们进行教育。如果教师缺乏自制力，用粗暴地方式对待孩子，例如讽刺挖苦，甚至体罚或变相体罚，这不仅伤害孩子地情感，而且会影响儿童地身心健康。教师地喜怒无常对儿童是极为有害地，容易使一些孩子去窥测教师情绪地“晴雨表”，形成两面派行为方式，从而影响儿童个性地健康发展。
四、具备多方面的能力
1、敏锐细致的观察力
2、创造性思维能力
3、生动、流畅的口语表达能力
4、较强的组织管理能力
五、提高对师德认识
所谓师德认识，就是指对教师职业道德的深刻认识和全面理解，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有3年，回顾自己走过的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作有了新的认识，尤其作为幼儿教师应具备哪些师德，心中基本上也有个底。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。情系幼儿，像母亲一般爱每个孩子幼儿教育的对象都是3-7岁的孩子，他们幼小，像刚出土的嫩芽，需要“园丁”的呵护和培养。在幼儿教育工作中，我始终做到情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子。因此，每当幼儿身体健康，学习和素质有所提高，你就会喜悦，那么就可以消除所有的劳累感。
关爱每个孩子，其一，关心他们的生活，这是幼儿教育区别其他教育的特殊点。尤其当个别孩子身体感到不适时，更要体贴、照顾好;其二，熟悉孩子们的基本情况，如家庭人员，孩子的性格、脾气、生活环境，这样，在教育时，就可根据每位孩子的不同特点，寻找相应的方法，因人而宜，充分挖掘他们的内在潜能;其三，平等对待每个孩子，不管是顽皮的，还是文静的，不管是男孩，还是女孩，也不管他们的家庭背景、经济条件，都一视同仁、平等对待。这样，孩子们就会感到在老师面前表现都同样有机会得到肯定。
“给学生一杯水，教师本身应该有一桶水”，此话很有道理。在幼儿教育中，我感到在孩子们眼中，教师是一个完美无缺的人物，是最可值得依赖的人，你的投
手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从教师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象，师德不只是学识问题，更是塑造良好教师形象的问题。因此对于师德除了要深刻认识其重要性，更关键就是如何去提高自己的师德。本人结合自己的情况，下决心就以下三方面提高修养。
1.重视学习和实践
认真学习，充分理解《中小学教师职业道德规范》，并以此作为自己言行准则，工作中要时刻牢记自己作为教师的基本职能：育人，只有品德高尚、学识渊博、幼儿教学经验丰富，才能胜任此项光荣的工作。而要做到这些，就应该不断地坚持学习和实践。
2.严以律己，注重言行
为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，要把自己看作既是个普通的人，又是个教育者，到了幼儿园就应该把属于个人一切不快和烦恼留在门外，言谈应该和颜悦色，循循善诱，举止应该优美文雅，体现心灵之美，自己的穿着应该朴素大方得体，符合幼儿的审美情趣。
3.培养良好的内在素养
天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名幼儿教师更重要的是塑造幼儿的内在修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。
(1)注重积累、陶冶、培养高雅的审美情趣，在日常生活中应加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，有意识地从祖国优秀文化中吸取养料，提高自己的内在素养
(2)音乐既能帮助人们解除烦恼郁闷，又能使人振奋精神，因此增进自己的音乐修养也是必不可少的。在平时教学工作中融音乐与教学为一体，让幼儿多感受乐曲中的美感，让其身心不断得到陶冶。
(3)为了调动各种教学要素及幼儿各种感官参与学习，形成最优化的教学系统，教师必须要了解现代信息技术及使用方法，并适用于教学，由此，可拓宽幼儿的视野。
总而言之，通过师德学习，使我对今后的工作既充满了信心，又增添了危机感。只有不断地学习，不断追求，才能名符其实地对得起幼儿教师的称号，为有一个健全的灵魂而勤奋踏实地去工作，坚信一份耕耘，会有一份收获。
篇三：社会工作者个人发展目标
社会工作者个人计划书范文【篇一】
回顾过去的一年，有过欣喜，有过过失，有过汗水，有过眼泪，受过褒奖也挨过批评。为了在新的一年里，我将带着求真务实的工作太度，勤劳肯干的敬业精神，通过下面几点扎实地工作，为全年开好头、起好步打下基础：
一、明确目标、提升业务水平。紧紧围绕目标责任书的要求，全面开展计生优质服务。熟练操作、运用人口信息平台PIC系统及相关的一系列业务知识。
二、改善工作方法。换位思考，与服务对象协作沟通，发现问题及时分析解决，不耽误时间。虚心学习、取长取长补短，避免因业务不熟，对工作造成影响。
三、端正工作太度。正确认识自己，纠正自己的缺点，认真听取他人忠恳意见，凡事尽量亲力亲为，脚踏实地，认真负责。
四、细化工作内容：
1、认真抓好新婚、孕期、出生、死亡对象的当月上报。
2、认真配合镇计生办搞好各种重大节日的宣传活动。
3、继续关爱留守儿童、空巢老人、计生贫困户等弱势群体。
4、着重抓好信息采集，及时发现掌握第一手资料
5、积极配合镇计生办做好生殖健康检查，为育龄妇女服好务。
6、全面落实“奖励扶助”政策，落实到户、服务到人
7、做好月报、年报等各种相关业务报表，做好资料收集归档。避免慌乱无序，事倍功半。
【篇二】
20**年是我中心成立的第二年，趁着社会工作大发展的春风，机构将继续秉承“扎根社区，服务社群，助人自助”的宗旨，在各方的大力支持下，以继续建设好一个凝聚爱心，服务社群的专业社工组织为目标，致力打造扬帆社工服务品牌，扎根南海，服务南海。20**年度中心工作计划如下：
一、坚持一个中心：以专业服务为己任
佛山社工事业现在正处于起步阶段，作为南海第一家专业社工机构，我们有义务为社工事业的发展尽一份力。虽然在过去的一年中，我们通过开展青少年、老人服务，让服务走进社区、走进居民家庭，不断推进社工+义工的服务模式，但是居民对社会工作的认知程度仍不高，各级部门对社会工作专业服务的内容、方法和意义还缺少认识。
今后的中心工作，我们将以加强南海乃至佛山社工人才队伍建设，发展社会工作为己任，继续坚守社会工作的专业理念，按照社会工作服务程序，运用社会工作的专业技巧，解放思想，克服困难，大胆探索，在社会工作知识的培训、宣传，还是社工岗位的开发、社工专业服务的介入方面，进行积极的尝试，探索本土化的服务模式，积累可推广的经验。
二、做好两项工作：自身建设和社工宣传
(一)自身建设
20**年，我们将继续完善中心在管理方面和服务方面的建设。管理方面，继续建立健全与严格执行规章制度，树立中心的品牌意识，打造中心的品牌文化。服务方面，加强项目规范，建立更加丰富的资源库，同时加强与广州等高校社会工作系的联系，挖掘优秀的社工人才，并加强粤港台社工督导的沟通，打造专业的品牌团队。另外，加强员工的培训，提升员工的项目管理水平和服务技巧，提升服务质量。
(二)社工宣传
社会工作作为中国大陆新兴的一个事业，并不为广大群众所完全认知与接纳，为了更好地开展服务，对于社工的宣传也是现阶段的一项重要工作。
中心将通过深入社区宣传、报刊、网络等途径进行社工知识宣传。
1、深入社区：中心将在节假日不定期到社区举办活动，让居民在参与活动中对社工有深刻的认识。过去的一年中心在南桂、桂园社区的成功充分表明了这一途径的可行性，今年我们将加大力度，扩大范围宣传。
2、媒体：争取与《佛山日报》、《珠江时报》《南海电视台》等佛山本地媒体合作，发布中心的活动通讯、宣传社工文化，让居民在日常活动中对社工有进一步的认识。
3、网站：在新浪等网络媒体上开通了博客、微博，定期、及时更新中心的活动、项目开展情况。并争取在今年内完成中心网站的建设。
4、宣传专刊：通过活动宣传单张、项目通讯、月刊、年报等各类宣传手册，及时传递服务信息，加强中心服务动态介绍。
三、打造三大品牌项目：为老服务、青少年服务和社工人才建设
(一)以养老机构为载体开展为老服务
老龄化社会呼唤专业服务的介入，养老机构的老人需要社工的慰籍。经过对南海老人服务的现状评估，整合中心的现有资源，中心在佛山市、南海区民政局的指导下，将为老服务定位为以养老机构为载体，深入开展老年社会工作服务。
一是开展桂城长者颐乐中心社工人才队伍建设试点项目。在获得桂城关爱基金的资助下，中心将在桂城长者颐乐中心开展专业服务。包括建立社工部，开设社工岗位、建立社工服务的各项规章制度，打造院内社工文化，开展员工专业团队建设、开展长者专业服务等。通过整合院内外的志愿者、场地设施、设备等资源等，为长者提供充足的资源服务;协助长者建立自助互助组织，满足长者的需要，提升长者的生活质素。
二是开展西樵福利中心的社工督导和培训。在西樵镇政府的支持下，采取了政府派驻社工，机构派驻督导的1+1合作模式，整合港台的社工专业资源，为西樵福利中心的员工提供系统专业的培训。派驻专业督导定期为西樵福利中心社工提供专业指导，为西樵福利中心设立社工岗位、制定规章制度、打造院内文化、培养专业团队、开展专业服务提供及时有效的专业支持。
三是拓展其他的养老机构服务。继续与南海其他的养老机构加强沟通，探讨服务模式，寻求可合作的途径，建立扬帆为老服务的专业品牌。
(二)以学校为阵地开展青少年服务
在过去的一年中，我们开展的430动力快车、阳光伙伴励志营项目经验分享，对中心开展青少年的服务区域有了重要的认识。学校是青少年学习生活的重要场所，对孩子的学习、情绪、智力、人格都有重要的影响。学校也是联系家庭和社区的纽带，为专业服务的介入提供了空间和条件。因此，今年中心的青少年服务采取驻校社工的形式，开始一个新的服务模式的探索。
策划“阳光动力”助学与助长计划，争取关爱基金的支持，在桂城的两所中学(一所农村、一所城市)开始试点。一方面研究农村、城市学校的教育教学模式、青少年行为特征等，借助专业手法为青少年提供学习、生活、情绪等方面开展专业性辅导工作，探索不同的驻校社工服务的介入模式;另一方面探讨社工与教师、家长的沟通合作模式，总结社会工作的介入途径。同时，通过社会工作专业服务，帮助有需要青少年得到及时的服务，推广“爱己及人，助人乐己”关爱精神，培养活力健康新一代。
通过驻校社工服务，进一步推广学校社会工作，关心青少年的全方位发展，实施培养青少年的“全人计划”，协助青少年学生能够正视生活现状，挖掘自身潜能，培养良好的人际交往能力，促进其全面健康成长，并能在活动中成为桂城义工中的一分子，参与“爱家、爱桂城”的行动。
(三)以培训为手段加强社工人才队伍建设
加快本土社工人才建设，进一步推动社会工作的本土化是中心今年的另一重要工作。一是通过社会工作职业水平考试考前辅导，帮助应考人员把握考试大纲规定内容，加强对教材的理解，提高应试能力，提高，加快人员转型;二是通过专题培训，进一步普及社工知识，提高工作效能，推广社会工作服务理念和技巧;三是通过业务考察、交流，实务训练，拓宽本土服务人员的专业服务手法，加快社会工作专业人才队伍的建设。
四、做好四项工作：预估策划-项目实施-评估反思—总结研究
要提升专业水平，保证专业服务品质，必须要做好四项工作：
(一)预估策划：加强对服务人群和区域的调查研究，借助访谈提纲、问卷等工具，通过社区探访、焦点访谈等形式，深入一线了解服务对象的需求。制定各类服务人群的访谈提纲和问卷，完善调查研究的手段和方法，加强项目策划的培训和指导，继续策划出符合市民需求、政府需要的专业服务项目。
(二)项目实施：在现有的服务项目中，将进一步规范服务的流程，建立服务的标准，规范各类文书档案，形成一套制度化、规范化的可复制的经验模式。按照项目书的内容和进程，坚持专业服务的原则，有序开展各项专业服务，确保项目进度和服务品质。
(三)评估反思：根据项目要求，做好20**年度关爱基金资助的三个项目、西樵山复退军人医院社工人才队伍建设试点项目结项工作。做好项目的自评、项目服务的文书、图片、音像资料整理、分档保存工作，各项规章制度和财务审计报告等，做到管理规范、材料完整、交代清楚，确保项目评估顺利通过。同时，要加强项目服务的反思，及时弥补不足，积累经验。
(四)总结研究：要充分利用中心的专家团队，加强对项目服务的模式研究，不断总结本土化服务的经验，推广本土社会工作专业服务模式。今年，要在各级刊物上发表专业的研究性文章，并总结介入服务案例，在合适的时机结集出版，进一步宣传社工专业服务。
新的一年，中心将按照社工服务的专业要求继续完善各项工作流程和规范，加快中心团队建设，努力做好已开展项目工作。在时机合适的情况下，将在新的领域、新的项目上进行拓展，为共同打造社工事业的春天而努力!
【篇三】
根据我市社会工作人才发展情况，结合各地社会人才队伍建设目标任务，**年，我们将努力实现三大发展目标，完成七大发展任务，强化三项保障措施。
(一)发展目标
目前市具备社会工作专业背景或取得职业资格证书的社会工作者只有40人。按照社会工作职业化、专业化的要求，通过外部引进和内部培育，力争每年新增50名，进一步扩大社会工作人才队伍规模，提升社会工作人才专业能力，造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍。
1、加大外部引进。重点引进具有硕士以上社会工作专业学位;副高及以上专业职称;三级及以上社会工作师;获得省级及以上政府奖励的专家学者;重点机构或紧缺岗位的本科以上专业人员等。
2、加强内部培育。委托具有培训资质的专业机构进行社工理论与实务的培训，同时鼓励有条件者参加社工职业资格鉴定与职称评定。
3、强化专业服务。推动社区党群工作、社区服务、社会救助、人口计生、医务、学校、家庭等相关社会管理、公共服务领域与儿童、青少年、老年人、妇女、残疾人、流动人口等工作领域的社会工作专业化。
全市社会工作专业岗位主要分两类：一类是在市、县(市、区)、街道的民政、教育、文化、卫生、劳动、信访、人口计生、公安、司法、工会、团委、妇联、残联等部门;另一类是针对特定的服务对象，按一定的比例，在社会福利与社会救助机构、学校、医院、社区等设置社工岗位。
(二)发展任务
为推动社会工作人才队伍的全面发展，实现预定的发展目标，重点做好七大任务：
1、贯彻职业标准，加强行业规范。根据社会工作者职业标准的要求，推进社会工作人才的职业资格准入制度，加强社会工作人才的认证工作，鼓励和引导专业岗位使用具备职业资格的人员;同时，建立和完善社会工作机构准入制度，加强行业规范建设。
2、加强专业培训，提升人才素质。完善培训计划，优化课程设置，邀请社工理论和实务专家，对管理人员进行社会工作轮训，对社会工作人才和社会工作相关管理人员进行社会工作专业培训。同时，加强与高校联合，举办高层次的社会工作研修班，对公共服务与社会管理部门领导岗位、社工机构负责人进行专业提升。
加大政府机关和事业单位社会工作人才培育力度。公共服务和社会管理部门在招录公务员和事业单位工作人员时，优先录用获得社会工作职业资格证书、并在社工专业领域有两年以上工作经验者;通过专题培训、讲座、到社会工作机构实习锻炼等形式，对政府机关公务员和事业单位工作人员实施社会工作轮训;对公共服务与社会管理部门的新进公务员进行社会工作培训，要求两年内取得职业资格证书。
3、拓展实务领域，充实专业人才。
(1)在党员服务机构、社区(村)等党群工作领域内充实具有社工资格的社区党群工作专业人员。
(2)在新社会组织和公益机构中充实社会工作专业人员。
(3)在公办中、小学和民办学校中充实社会工作专业人员。
(4)在一级医院和二级医院中充实社会工作专业人员。
(5)在养老院、儿童福利院、救助站等社会福利、社会救助机构中充实社会工作专业人员。
(6)在县(市、区)、各乡镇街道(社区)民政管理和服务岗位充实社会工作专业人员。
(7)在县(市、区)、各乡镇街道(社区)残疾人服务岗位充实社会工作专业人员。
(8)在县(市、区)、各乡镇街道(社区)人口计生工作岗位充实社会工作专业人员。
(9)在县(市、区)、各乡镇街道(社区)流动人口工作岗位充实社会工作专业人员。
4、建立激励机制，强化自身建设。在社会工作人才队伍建设中引入激励机制，探索发布社会工作职业薪资指导价，建立科学、合理的社会工作薪酬管理制度，吸纳更多的高素质社会工作人才;健全包括一线服务、项目运营、专业督导与机构管理在内的社会工作人才体系;加强社会工作专业机构的自身建设，提高专业团体的自主管理、自主运作和自我发展能力，强化机构的诚信自律，树立社会工作人才队伍良好形象。
5、开发服务项目，提升服务质量。研究开展各类社工服务项目，包括养老机构社工服务、福利机构社工服务、社区社工服务、司法援助社工服务、人口计生社工服务、行为矫正社工服务等，拓展项目服务人群，提升项目服务质量，规范项目委托与管理的流程。
6、培育民间组织，加强政社互动。培育更多的民间性专业社工机构，激发民间组织参与的积极性，鼓励社会工作人才队伍自主创业，建立社工机构间的分工、协作与竞争机制。借鉴先进地区的经验，成立社工协会，发挥其在实施行业管理、团结社工、发发展专业、服务社会方面的作用，推动社会工作职业化、专业化发展。加强政社合作互动，发挥社会工作在整合资源、和谐共建方面的专业优势，使社会工作人才成为联系政府、社会与市民的桥梁。
7、成立评估机构，加强专业督导。成立专业的社会工作评估机构，运用专业手段，从第三方的角度对各类社会工作项目、机构及个人业绩进行评估;在社工实务中建立社工专业督导机制，促进一线社会工作者的专业提升。
(三)保障措施
1、加强组织领导。发挥组织部门牵头抓总的作用，调动和整合政府相关部门和社会各单位的积极性，形成组织部门牵头抓总、相关职能部门积极配合、社会力量广泛参与的工作格局。
2、强化工作支持。加强政策研究和制度配套，建立健全以培养、评价、使用、激励为主要内容的政策措施和制度保障，确定职业规范和从业标准，政府加大对民间社会工作机构的购买服务力度，将社会工作人才培训纳入政府职业培训补贴范围，鼓励参加社工培训与认证。
3、提供资金保障。探索建立促进民间组织发展的专项资金，对社会工作机构及社会工作人才提供资金支持，并引导企业参与支持社会工作事业发展。
篇四：社会工作者个人发展目标
职业生涯规划设计书
学校:班级：
学号：
姓名:
个人资料：
真实姓名：
性别:
年龄：
籍贯：
所在学校及学院:
班级及专业：
学号：
联系地址:
邮编:联系电话：
E-MAIL:1小一寸照片
目
录
引言………………………………………………………………………………3一、自我分析……………………………………………………………………41职业兴趣………………………………………………………………………42。职业能力………………………………………………………………………53.个人特质………………………………………………………………………64。职业价值观……………………………………………………………………7二、职业分析……………………………………………………………………81。家庭环境分析…………………………………………………………………82.学校环境分析…………………………………………………………………93。社会环境分析…………………………………………………………………94。职业环境分析………………………………………………………………10三、职业定位……………………………………………………………………141.SWOT分析…………………………………………………………………142。结论…………………………………………………………………………15四、计划实施…………………………………………………………………151.计划实施一览表……………………………………………………………152.详细执行计划………………………………………………………………163.备选方案…………………………………………………………………17五、评估调整…………………………………………………………………181.评估的内容…………………………………………………………………182.评估的时间…………………………………………………………………193.规划调整的原则……………………………………………………………19结束语…………………………………………………………………………2引言
人生就像一场旅行，我们都向着自己心中的目的地前行，每个人都希望自己的旅程能丰富有意义，才不虚此行。毕竟我们的人生只有一次,我们不能当毫无目的的旅行者,否则将迷失于路程之中，因此我们应认真规划自己的旅程，谱写属于自己的人生篇章，如此说来，为了让我们的人生不留遗憾，一份详尽的职业生涯规划书是十分重要的。
我们应该根据自身情况为自己量身定制一份职业生涯规划书,唯有根据自己的兴趣所在、志向所在规划自己的人生才能活出精彩，不枉此生。相信拥有一份适合自己的职业生涯规划书能够让我们更清楚自己往后该走的道路，避免出现不必要的错误，指引我们更顺利地朝着目标前行.从小我就希望自己能帮助他人、服务他人，为他人的生活带去便利，给予他人欢乐。当初我根据自身情况选择了“社会工作”这个专业，虽然刚开始我还不是很了解这个专业,但是经过将近一年的学习，我发觉社会工作是适合我自己的,也是我一直寻找的理想职业.我知道要成为一名合格且出色的社会工作者并不容易，我必须不断努力，不断提升自己、锻炼自己,因而我制定了以下这份职业生涯规划书，以此激励自己不断前行,让自己人生的旅途不再盲目。我想倘若我能够一直遵循着这份规划，那么日后便能一心一意走自己为自己安排好的道路，不用再担心不必要的错误使自己分心.
2013年6月2日
一、自我分析
自我分析即对自己个性倾向、兴趣点、价值追求、技能侧重和学习风格等方面的了解情况。通过自我分析，我才能更好的把握自己的情况，从而更合理的规划自己的职业。
结合各种测试和不同的分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析.
1、职业兴趣-—喜欢干什么
我的职业兴趣测试报告中，职业兴趣前三项是社会型、常规型、事业型。如下表所示：
我的职业兴趣主要体现在社会型.社会型：喜欢与人打交道，善于领会和理解别人,外向阳光.我的具体情况是:我是一个外向、阳光的人，愿意与人交往、喜欢不断结交新的朋友。我喜欢与朋友一起学习和交流。当我成为大家所关注的焦点时,我能明确感受到自己的价值。别人如果愿意与我接触，很快就会发现我很随和，很好相处.并且,我关心社会问题、比较看重社会义务和社会道德，渴望自己能对社会有所贡献。其次，测试结果也显示,我在常规倾向也表现出一定兴趣。我遵守规则,做事情有条理，在我即将开始一个任务前，一般会事先计划好，再有条不紊、按部就班地一步一步去实现。我比别人要有耐心，会重视微小的细节。
社会工作属于偏社会型的职业，它需要与人打交道，懂得理解他人,并需要有一定的社会责任感,还必须拥有耐心,如此看来，社会工作这份职业是符合我的兴趣和个人志向的。
2、职业能力——能够干什么
我的职业能力测试结果显示，社会交往能力得分较高,察觉能力得分较低。如下表所示：
由测试结果看来，我社会交往能力较强，能够和周围的人建立良好的社会关系，拥有与他人交往能力能够让我更好的和他人沟通交流。并且，我语言表达能力也是不错的，能够很好地组织自己的语言,详尽地表达出自己心中的所思所想。
我想作为一名社会工作者,这两项能力是十分重要的，唯有较强的社会交往能力才能走近案主,了解其情况，进行有针对性的帮助.而语言表达能力则能帮助我和案主进行良好的沟通,并且将帮助的方法较好的用语言表达出来，使案主能在短时间内理解我的意思，以达到帮助的效果。而且，在我看来,我不算差的组织管理和书写能力也能在社会工作这份职业中起到一定作用。
3、个人特质——适合干什么
我的MBTI职业性格测试结果显示,我的性格类型倾向为“INFJ”（内向
直觉
情感
判断)，是基于博爱的理想，设身处地的关怀他人的博爱型性格的人。如下图所示：
测试分析道，INFJ型的人具有强烈的情感、坚定的原则和正直的人性。通常INFJ型的人具有本能的洞察力，能够看到事物更深层的含义.因为珍视友谊和和睦，INFJ型的人喜欢说服别人使之相信他们的观点是正确的。通过运用嘉许和赞扬，而不是争吵和威胁，他们赢得了他人的合作.他们愿意毫无保留地激励同伴,避免争吵。通常INFJ型的人是深思熟虑的决策者，他们觉得问题使人兴奋，在行动之前他们通常要仔细地考虑。满怀热情与同情心,INFJ型的人强烈地渴望为他人的幸福做贡献。他们注意其他人的情感和利益，能够很好地处理复杂的人。
测试通过分析推断出我适合的领域有：咨询、教育等领域。适合的职业有：社会科学工作者、心理咨询师、特殊教育教师、作家、编辑等.测试还表示我属于“理想主义者”，对别人的情绪敏感,能理解、体会别人的心情,善于安慰、鼓励别人，对文字、语言敏感,善于分析、总结，善于从整体上把握事情，能理解复杂的理论概念，善于将事情概念化，善于从中推断出原则，擅长策略性思维。我认为测试总结出的这些特质，对于我成为一名社会工作者来说都是很有利的优势。不过，测试同时指出我潜在的弱点，其中有容易将别人或事情理想化，不够实际,不是特别善于管束和批评别人，比较容易动感情,情绪波动较大。这些潜在的弱点或许会成为日后我的阻碍，在今后为了让自己能顺利成为一名优秀的社会工作者，我将努力克服这些弱点。
4、职业价值观-—最看重什么
通过职业价值观测试报告来看，我得分最高的三项价值观是利他主义、成就感、舒适。
利他主义：工作目的和价值,在于直接为大众的幸福和利益尽一份力.成就感：工作目的和价值，在于不断创新,不断取得成就，不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事。
舒适：工作目的和价值，在于希望能将工作作为一种消遣、休息、或享受的形式，追求比较舒适、轻松、自由、优越的工作条件和环境.如此看来，我注重的是职业对于社会的贡献,我自身的成就感以及工作环境的舒适度。我希望我的职业能够为他人提供服务、带去便利，能够服务社会、贡献社会；希望我的职业是在我的能力范围之内的，并且对社会贡献成果是明显的，在工作过程中，我能够不断取得成就，不断得到他人赞赏，让我能够拥有成就感；同时，我还希望，我的职业能够提供一个舒适自由的环境，而且我的职业必须是我喜欢的,让我不至于在工作过程中感到无趣，反之,让我在工作生活中充满无限激情和快乐。
与此同时，我还进行了职业锚定位出我的职业类型：服务型。服务型的人追求他们认可的利于他人和社会的核心价值，他们会寻求奉献自我、服务他人的机会，并在具体工作中坚持自己的这种价值观.社会工作这项工作所需要的就是服务他人的精神，乐于帮助他人，充满社会责任感的职业价值观.
5、胜任能力——优劣势是什么
我的优势能力
我的弱势能力
办事有计划、有条理，善于策略性思固执,易走极端；
维;喜欢解决问题,善于分析、总结；
一旦决定,拒绝改变，抵制与自我价值观相冲突的想法,以至于没有远见；
性格开朗,有责任心；
过于专注各种想法，会显得不切实际，容易忽视一些常规的细节；
有敏锐的洞察力，对别人的情绪敏感,敏感，非常关注个人的感受和他人的能理解、体会别人的心情，善于安慰、反应，对任何批评都很介意；
鼓励别人;
能通过认同和赞扬与别人沟通，具有不是特别善于管束和批评别人;很强的说服力;忠于自我价值观,有强烈的愿望为大家专注于一个理想，不听取别人的客观做贡献。
自我分析小结:从以上自我分析可以看出,我的职业兴趣在于社会型、常规型工作。另外我在社会交往能力和语言表达能力较强,有利于我与他人进行沟通，这为我成为一名社会工作者奠定了一定的基础.我的性格特质是INFJ型，属于博爱型人格，测试结果也显示我适合担当的职业里有社会科学工作者这一项。我的职业价值观测试显示我注重的工作的利他程度、成就感和舒适度，在我看来,社会工作这项职业在这几方面都能满足我的需要。最后，我进行了自身优劣势分析,今后我将会通过锻炼自身能力来克服自己的劣势能力,为自己今后能成为一名社会工作者不断进取和努力.此外，我也要对自己所想从事的职业，及社会工作者这项职业进行更深入的认识和了解。
意见。
二、职业分析
参考以上各类测试的建议和不同途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1、家庭环境分析
目前家里的经济收入处于中等水平，各方面都相对能得到满足。父母希望我的职业是相对轻松的，对于收入并没有高的要求,他们认为女孩子只要有所收入就行，不用太注重工资多少；至于家庭文化，我爸爸是医生,妈妈是老师,他们所从事的都是服务他人的行业,从小我的观念就受他们影响,认为服务他人是一件
十分有意义的事,因此我的社会责任感也十分强烈.
2、学校环境分析
我的学校是厦门市集美大学，我所就读的社会工作专业隶属于政法学院。它立足于海西建设发展的需求，以服务厦门经济特区为指导，结合自身办学实际和教学任务，开展教学科研工作,取得了良好的成效,受到各界的广泛好评.结合自身长期办学形成的学科特色与优势，学院培育了以
“社会工作实务”、“女性学研究”、等为重点的科研方向，并取得了一定的成果。
并且,学院还设有专门的社会工作实验室:个案工作、小组工作室、社会调查数据统计中心、咨询与服务室、宣泄室，安装了SPSS、FOXPRO和多种心理测试软件。为我们日常的学习提供了良好的设备条件。另外，政法学院的师资力量也不容小视：社会工作专业有邓玮博士、杨澄源博士等优秀教师。
此外，学院高度重视学生综合素质的提升,紧紧围绕“培养学生创新能力和提高实践能力”的宗旨,不断推进学风建设.积极探索并不断完善以“辅导员负责制”、“本科生导师制”、“学生党建”为基本内容的一套新形势下学生思想教育工作新机制。通过开展“第二课堂活动”、积极引导学生社团活动等措施,形成培育大学生良好人文素养、科学素质的氛围和环境。
3、社会环境分析
社会工作在中国是一个刚开始发展起来的职业，它的发展虽面临很多挑战,但现在社会越来越需要这个专业的人才。另外，中央组织部、中央政法委、民政部等18个部门和组织于2011年联合发布了《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》，在《意见》中指出，要建立健全社会工作专业人才评价制度、薪酬保障机制、表彰奖励制度，以激发广大社会工作专业人才的工作激情和创造潜能.要将取得职业水平证书的社会工作专业人才纳入专业技术人员管理范围,切实提高基层社会工作专业人才薪酬待遇水平，重视解决他们的社会保障问题。由此可见，我国十分重视社工的发展。
目前，我国的社会工作师大多活跃在社会福利、社区矫治、司法等各个领域，并开始逐步向卫生、教育、社会保障、心理辅助等广大领域扩展.他们发挥的维
系社会良好秩序的作用如今日益得到社会的认可。如此看来，社会工作这项职业在今后还有很长的路要走,其发展前景十分可观,随着社会的发展,社会对社会工作专业人才的需求将逐日增加.
4、职业环境分析
★。行业分析
至2012年初，每年能被民政部录取成为专业社工的本专业学生不过百分之一二，甚至有的学校该专业的毕业生专业对口率为零。尽管在广州等地都有大量有政府支付薪酬的社会工作者,但我国很多实质上从事社会工作的人却面临尴尬的境地,社会工作为专业从事社会工作的职业，目前的从业者多不具备相关的专业素养和技能；另一方面，社工的资质认定标准在我国刚刚起步，社工的定义尚不明确,做着社会工作的人难以称为严格意义上的社工.转型期的中国社会迫切需要大量社会工作者提供社会服务，但是职业化的社会工作却一直为发展起来。虽然我国政府一直力推社会工作发展，但民众对于社会工作的了解仍较为有限，对于社会工作功能的认识仍十分不足。社会认同度不高、职业声望低，既影响了专业毕业生的就业选择,也影响了民众对自身需求的表达、对以往求助方式的依赖，以及社会工作者能够提供的社会服务总量的大小。（摘自《山东社会科学》2012年第六期《需求与供给：中国社会工作职业发展环境分析》）
★
。职业分析
工作内容：社会工作是指综合运用社会工作专业知识和方法，为有需要的个人、家庭、机构和社区提供专业社会服务,帮其舒缓、解决和预防社会问题、恢复和发展社会功能的职业活动,而社会工作者指在社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、医疗卫生、青少年服务、司法矫正等社会机构中，遵循助人自助的价值理念，运用个案、小组、社区、行政等专业方法，以帮助机构
和他人发挥自身潜能，协调社会关系,解决和预防社会问题,促进社会公正为职业的专业工作者.
工作要求：
1。社会交往能力
社会交往简单地说是在社会中人与人的往来与接触,是人们为了实现自己的目标而进行的相互影响的社会活动方式。人的本质在于人所具有的社会属性.人若想使自己的社会需求得到满足，就必须进行有效的社会交往。社会工作是以人和社会为主要内容的专业。社会交往对社会工作者来说就尤为重要。高效的社会交往是完成日益艰巨复杂的社会工作的任务的保障.这就要求社会工作者具备熟练、专业的社会交往能力。
2。组织能力
社会工作的服务对象往往不是个人，如在团体社会工作与社区社会工作中服务对象是以群体出现的，因此社会工作者需具备很强的组织能力。社会工作者为团体工作的中心人物，应使对象群体对社会工作者保持充分的信心。在处理各种工作时既要突出重点，又要照顾一般，使对象群体中的每一个成员都能认识到自己的潜能，积极主动地参与和改善自己的状况,拓展自己的活动范围,实现团体社会工作的目标社会工作者发挥自己的组织能力，通过在社区组织开展有效活动,增强居民的归属感和凝聚力.社会工作者应有意识的从全面考虑，保证组织发挥其最大化的收益，在实践中逐渐培养、提高自己的组织能力.尽己所能,营造和谐向上的团队氛围，使社会工作者认同组织目标，更加积极主动地开展工作.
3。适应能力
随着社会工作的服务范围从基本的生活领域拓展至更广阔的生活空间，工作内容的多样性使得社会工作者要审时度势，随机应变。根据不同的工作情境与工
11作对象，选择正确合理的工作方法,制定科学的、具有可行性的活动计划与方案,做出适当的反映以达到工作的最佳效果。
4。公关能力
由于社会工作是一个年轻的专业，因此并不为社会所熟知。向社会公众、社会团体、有关政府部门及其他专业介绍和提供社会工作专业的资料成为社会工作者的基本任务之一。同时,社会工作者要顺利地开展社会工作，也得获得广大群众在物质上的支持。以上任务的实现都要求社会工作者具备良好的公关能力，善于搞好社会工作的公关关系,引导与帮助广大群众对社会福利政策增强认识、加深了解.
发展前景:随着我国经济和社会的高速发展，许多社会问题也随之增加。可以说,社会工作者职业涉及的面极其广泛，医院内从事病人心理疏导工作的人员、司法机构处理和疏导家庭纠纷的人员等，均属于社会工作者范围。按照“大市场,小政府”的发展趋势，以及参照上海正在实行的“政府购买服务”等政策（由政府通过招标，聘请民间服务机构帮助社区矫正人员、吸毒人员和问题青少年等边缘人群回归社会等）,上述社会工作终究会从民政、司法、卫生等执法系统中剥离出来市场化、社会化——这都会提供大量的社会工作机会。
专家预计，在未来十年内，公民将慢慢形成社工意识，而政府也将随之出台配套政策。根据劳动与社会保障部门的统计，全国30余万工作人员中三分之一学历在大专以下.仅按上海市政府规定为全市近3000个居（村)委会配备两名就业援助员和社会救助员一项,就需要6000人.社会工作，这个新兴的职业将会有很好的发展前景。
★
企业分析
12社会工作的就业去向是民政、妇联、慈善机构、社会团体机构、社区服务机构、街道办事处等，在我国,这些机构以前的工作人员基本上都不是专业的社会工作者,而如今接力棒将要传递到社会工作专业学生的手中，对于社会工作专业学生的需求是十分大的。这些机构给工作人员提供了一个自由宽松舒适的工作环境.如今人人追求自由舒适的工作岗位,如此看来，社会工作的竞争力也是不小的，不过在此方面，社会工作专业学生也是存在一定专业优势的。
★
地域分析
我现在就位于厦门的集美大学,考虑以后再厦门发展。厦门位于东南沿海地区,是我国经济特区之一，也是我国较早接受西方文化的城市之一，其文化兼容性较强，由西方进入到我国的社会工作职业也因此得到较快的发展.自从厦门2007年被列入全国社会工作人才队伍建设的试点以来，“社工”这个新职业已开始在厦门“萌芽"。截止2011年12月31日,福建全省共1534人顺利通过全国社会工作者职业水平考试,其中厦门就占了788人，如此看来，厦门始全省社工人数最多的城市。于2012年6月中旬,厦门已有7家登记注册的命办社工机构。并且，在今年年初，厦门市民政局印发了《厦门市推进民办社会工作服务机构发展实施办法（试行）》,针对本市存在的民办社会工作服务机构的发展存在数量少、规模小、力量薄弱等问题,明确规定了对民办社工机构的培育登记、监督管理以及支持其发展的政策措施，这对于培育扶持本市民办社工机构的发展，壮大民办社工机构的力量，推进其社会工作专业人才队伍建设深入开展具有重要作用。可见，在厦门社会工作正在不断发展壮大之中。
在集美大学期间,担任我们的部分老师在厦门都有开展一些项目，如:凤凰花助飞活动，通过积极参加这些活动,可以增强对厦门社工的了解,并且也可获得一些经验。同时,若是表现优秀得到老师青睐的人,便可得到留在老师开展的项目就业.作为目前仍在发展的经济特区，厦门社区的建设还是存在着一些问题,这可能阻碍其更好更快的发展，要解决这些问题,就需要更多的专业社工人才，如此看来，社工在厦门的就业前景是十分乐观的。
13职业分析小结：
通过一系列分析,我比较全面的了解了社会工作这一目标职业，并知道了想要从事这一职业我有哪些优势和存在哪些不足，这样，我便可以针对自己的不足制定出更科学合理的规划，从而，提升自己的优势，尽量将自己的劣势也转化成优势，最终为实现自己的目标打下扎实的基础。
三、职业定位
综合第一部分（自我分析)及第二部分(职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：
优势因素（S）
弱势因素(W)性格开朗,有良好的沟通能力；
固执,一旦决定，拒绝改变，没有较强的责任感;内部环境因素
团队意识比较强；
办事有计划、有条理；
善于分析、总结问题;有明锐的洞察力；
善于安慰、鼓励别人。
机会因素（O)社会工作的就业前景很好；
有远见；
不切实际，忽视细节；
敏感，在意任何批评；
不善于管束和批评别人；
有时情绪化；
公关能力不是很强。
威胁因素（T）
社会工作专业在我国属新兴专学院的师资力量强大，提供优业，现阶段知识较不完善;外部环境因素
越的学习条件及设施；
实践经验不足；
当前厦门社区的发展提供很多就业竞争力可能在近几年会有就业机会；
老师开展的项目也提供了就业机会。
所增大。
14结论：
职业目标
职业发展策略
职业发展路径
具体路径
将来从事社会工作者职业
在厦门社区任职发展
走专业社工路线路线
助理社会工作师-—社会工作师--高级社会工作师
助理心理咨询师——心理咨询师
四、计划实施
计划实施一览表
计划名称
时间跨度
总目标
分目标
大一要达到计算机二级，英语四级；大二要达到英坚持学习英语，顺2012年—2016年
取得学士学位
语六级，教师证；大三考利通过四六级考计划内容
短期计划
取心理咨询师三级证书，试,参加考研培训助理社会工作师资格;大四争取考取人力资源管理师资格.班的学习及心理咨询师的培训学习。
毕业后第中期计划（毕业后五年时要毕业后第一年要找到一份与专业对口的工作,并毕业后在厦门找到满意的工作,积累工作经验，然后准备考取社工证和心理咨询师。
2016年达到社会投入到工作中；毕业后第四年考取社会工作师证五年计—2021年
工作师,划)心理咨询和心理咨询师二级；不断师二级
强化自身专业知识运用
15能力。
长期计划
（毕业后
十年或以
上计划）
详细执行计划如下：
本科生时期行动计划的进一步细化
退休时要成为一名2021年-一定威望的社会工作师
毕业后第十年要成为一名高级社会工作师，不断积累威望，成为一名有威望的社会工作师
努力工作,坚持学习,坚持锻炼身体，与同事和睦相处;积累财富和经验准备创业。
本进一步深入了解本专业背景，现状及其发展趋势；积极参加社团活动，提高人科际沟通能力;学习英语，通过英语四级考试;学习计算机,通过省计算机一级和二级考试;借阅图书馆相关的专业书一籍，培养自己的专业兴趣,完善对专业的认识；努力培养自己作为一个专业的年社会工作者应具备的平等、尊重、民主、接纳、诚信、助人自助、自决等专业价值理念；通过参加相应的社团志愿服务级活动,将社工理念应用的其中.
16本努力学习各门必修课及选修课,熟悉与社会工作业务相关的法律、法规、政策科知识;力争在这一年通过英语六级考试;积极参与与本业相关的社会实践活二动；准备教育学和教育心理学的考试，取得普通话合格证书，并争取早日拿到年教师资格证书；同时也应注重充实自身专业知识,准备社会工作师和心理咨询级师考试,珍惜时间，把握时光。
选择专业方向深入学习,掌握专业工作方法;积极与政府或组织相联系,参与部分工作;在学习基础上深入专业理论
本科研究，同时主攻自己所感兴趣的心理学各个分支的学习；开始参与相应社会工作,积极锻炼自己独立解决问题的能力三和创造性，积累大量经验并熟悉社会工作者应熟练运用的个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、社会工作行年政等社会工作方法以探询未来发展方向;参加社会工作师和心理咨询师考试，争取将这两证拿到手;准备人力资级源管理师的考试。
努力争取实习机会,积累一定的时间经验；此外,继续学习社会工作的基本理论，并不断巩固自己的专业知识；不断阅读相关专业书籍，并力争将所学理念和方法运用于实际生活中,经常思考，学会更熟练地洞察人心;争取考取人力资源管理师证书。
本科四年级
1备选方案：
成为一名优秀的社会工作师我的最终目标，但是，一切事情总有“三分天注定"，虽然我能把自己的未来计划好，但是也不能不考虑特殊情况的发生，因此，我会在努力追求自己理想的同时,为自己的职业提供几个备选方案。这样，当我面临一些意想不到的状况时，当我在努力奋斗过后仍然不能实现自己的理想时,我就不会迷惘,彷徨，不会失去信心和勇气，我的人生也会因为多了几种选择而依旧精彩.☆到初高中到一名心理老师
原因:社会工作专业的主要课程也包括心理学的各个分支学科,并且我对这方面的内容还是挺感兴趣，有意愿深入研究并在这方面发展。另外我对挺喜欢初高中学校的环境,心中有着希望自己能帮助到初高中学生的想法.措施：现在大学期间取得教师资格证书，为以后能够在初高中担任老师奠定基础。然后，我会到自己心仪的学校面试,争取得到就职机会。若是得到岗位，我会利用机会多多接触学校的学生，了解他们面临的苦恼,寻找帮助他们解决问题的办法。此外,运用社会工作的专业方法结合其具体问题进行具体分析，积累一定经验。当然,我并不会仅仅满足于此，我还会对我的学生面临的问题进行整理分析，深入进行研究，若是时机成熟，我将找个机会建立自己的心理咨询机构，专门帮助初高中生解决他们心理方面的困难.
五、评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正.
1、评估的内容：
◆
职业目标评估
1我想从事社区社会工作者的工作，成为一名高级社会工作师将是是我本科毕业后十年内的最高职业目标。但是,在实现目标的过程中,如遭遇大的挫折（如未能找到满意的社工类工作、现有社工工作发展空间很小很难达到我的择业发展目标等）我会选择考取与社工工作性质比较接近的公务员作为我的备选职业.◆职业路径评估
条件允许,发展总方向坚持不变。如若不然,我会去初高中学校担任心理老师，倘若实际成熟,将会筹集资金建立自己的心理咨询机构。
◆实施策略评估
实施策略会跟据现实条件适时调整,如若毕业后还想继续深造并且家里经济条件允许,将会选择考取社会工作专业的研究生。仍会坚持成为有威望的高级社会工作师的总目标。
◆其它因素评估
内因起决定性作用,但外因的作用也不容忽视，需重视计划的权变性.如若有机遇会考虑向深圳、香港、台湾或者国外发展.
2、评估的时间：
一般情况下,我定期（半年或一年）评估规划；
当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整.
3、规划调整的原则
①客观性：以事实为依据，切不可“知难而改"
②经济性:在经济允许条件下规划方案
③权变性：适时调整规划方案
④效益性：坚持效率优先
⑤稳定性:计划既已定,决不可因主观原因随意改动
1结束语
这是我对自己今后职业发展的规划，是我给自己今后人生旅途的蓝图。在以上这份规划书里，我完全根据自己的客观实际进行规划，它是符合我自身的兴趣与志向的.我想今后它能引导我向自己心中的最高目标不断前进，不断努力。
当然,在这份规划书中必定有现在的我所没有考虑到的因素,它肯定存在着一些不太成熟的想法。但是在日后，它也不会一成不变,我会在我不断成长的过程的同时也不断完善它，在坚持大方向不变的情况下，不断更新、细化，直到我真正完成了我的最终目标.梦想与现实之间总是存在着差距，但是我们不能被现实的残酷所击垮,我们要用自己的努力去消除两者之间的差距,我们要意识到这一过程的艰难性，也要认识到这一过程的重要性,更要学会享受这一过程，永不言弃，坚持到底。
实现自己人生的宏伟规划必定不会是一段轻松的旅程，我们要当一名勇士，挥舞手中长剑斩断人生道路两旁的荆棘,无谓艰难险阻去打拼只属于自己的未来。在我看来,有了规划，我们才是真正开始自己人生的旅途,今后,我将带着自己的规划书迈向属于自己的美好未来。
20
篇五：社会工作者个人发展目标
2022年社工个人成长计划范文20--年是我中心成立的3、学生学习环境不稳定，学习的积极性不高。
三、项目设计
本项目力求采用内向外延伸和学校社会工作中社区—学校模式，在考虑影响农民工及其子女问题诸因素中，以家庭为主干，设计一系列的亲子关系促进活动，在增进家庭凝聚力的同时，增强农民工子女的心理素质，引导其走向正确的人生道路。以针对农民工中小学生为对象的创业教育、心理辅导、普法教育、朋辈互助组、职业生涯规划、社区邻里促进活动的开展以及关于农民工技能培训和法律援助服务、作为学生监护人的教育培训和对于教育工作者的短期培训等三个主体的项目实施。
(一)设计理由及问题分析
1、家庭为主干
家庭是社会的细胞，是社会的缩影。家庭教育中教育理念往往被父母们所忽视，特别是农民工家庭，由于负担比较重，大多无暇顾及孩子的学习及心理问题。许多父母对孩子的成长存在着一种根深蒂固发错误理解，认为孩子的唯一任务就是读书，就是考高分。教育是一项系统工程，在这项工程之中，家庭教育是一切教育的基础，前苏联著名教育学家苏霍姆林曾把儿童比做一块大理石，他说，这块大理石塑造成一座雕像需要六位塑像家:1、家庭;
2、学校;
3、儿童所在的___;
4、儿童本人;
5、书籍;
6、偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看
出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，它说到底是道德教育和行为习惯的教育，是人的一生的基础工程。
2、心理辅导
在校的农民工子女在接受心理教育方面存在困难，农民工子弟学校基本上不具备进行心理教育和辅导的条件。同时，存在心理问题的流动人口进入社会以后，也会带来社会安全问题的诸多因素，有充分的数据可以说明少年农民工问题已经成为预防和减少未成年人犯罪系统工程的一大难题。
3、法律教育问题
农民工及其子女___意识淡薄，不能正确的保护自己的权利。在自己的合法权益受到侵害时，有___%的农民工选择了沉默，选择了自认倒霉，真正意识到拿起法律武器维护自己权益的还不到___%。
4、问题分析
由于进城务工的农民工工作不稳定、空闲时间比较少，家庭教育与学校教育不能很好的结合，学生脱离父母监护问题非常突出;此外，农民工子女往往存在很强的自卑心理，性格大多内向，不容易与同学和老师沟通，易产生压抑、被排斥、不平衡心理，若不及时加以疏导，将会极大地影响他们的进一步社会化的进程，并最终可能导致社会化的失败;农民工子女受到家庭、学校、朋辈以及社会环境的影响，大多处于迷茫状态，特别是临近毕业的学生，他们迫切需要进行职业生涯教育，只有懂得为自己的生涯进行规划设计的人，才会成长得更好，他们掌握了自己的生涯方向，将是其人生的起点。
(二)本项目希望解决的问题
1、农民工家庭的问题模式
2、农民工子女心理技能及各个方面素质的提高
3、人文社区环境的改善
4、教育者教育方法的改进和教育能力的提高
(三)问题解决的方法
1、运用社会工作三大方法，个案、小组、社区工作，结合学校社会工作模式，在学校及社区内有重点有层次地开展活动;利用讲座、观摩模拟法庭、户外游戏、观看电影、咨询活动等方式提高学生的综合素质，增强学生的自信心，摆脱自卑，孤僻的心态，获得积极的人生观，价值观，乐观的面对生活。
2、根据活动进程，对农民工的技能培训以及他们作为家长的服务职责的支教培训。
四、项目目标
(一)总体目标
1.力求在三年内在___农民工社区经验的推广。
2.通过培训课程的讲授和后期跟踪等实践活动的参与，培养学生的自信心和实践能力，培养创造性思维和理念。
3.引导大学生参与社会公益事业，培养其高度的社会责任感。以他们能自主地___和参与支教活动为目标。
4.从大学生团队中发掘并培养出更多的社团公益爱心人才。培养当地志愿老师、大学生社团等具有独立开展培训教育活动知识传递的能力。
5.通过对项目实施质量的监督，提供优质的课程培训和后期服务，让项目有序、优质地发展。
(二)具体目标
—心相连，意相融，为阴霾心灵播撒阳光般的温暖。
项目的宗旨是通过以大学生为主体的心理辅导、教育培训、法律宣传等方式帮助处于城市尴尬状态的农民工及其子女解决可能存在存在的心理及权益问题。针对这样的宗旨，我们采取不同类型的活动方式，分别从诸影响因素层层深入，给他们更多更细致的关怀，鼓励每一个学生参与到生动活泼的游戏中来，而对于其他方面的培训，以专业人士授课为主，以小组活动为辅。
(二)活动效果评估
对于活动效果进行阶段性的评估，从评估对象方面可以划分为两种情况:
该项目的实施将会有源源不断的新鲜血液加入，且有社团统一管理，可以保证项目不会“后继无人”;
3、选拔参加项目的志愿者将本着自愿参与的原则，这使得我们的志愿者是满怀___的，他们将认真负责的进行工作，保证活动的效果，同时也将保证我们的___与农民工服务站及农民工子弟学校的长期合作关系。
七、项目实施方案及活动计划书
(一)项目实施方案:
此次项目开展由___大学社会工作协会成员运作，根据项目规模的实施状况以及学生的具体需求，采取一定的宣传措施进行招募和选拔志愿者。注意及时评估以完善项目效果。在整个过程中注意记录和积累经验，辅以科学的、系统的调查分析，形成下一阶段的推广方案。
(二)活动计划书:
1、短期项目运作
主题:家庭亲子关系及普法教育
(1)前期准备
1、申请环节:横幅制作等;
2、志愿者招募:___人(作为社团以后新鲜血液考虑的考察对象)
负责人:罗邦良
要求:1)热心公益事业，自愿帮助社会弱势群体;
2)思想品质优良，无不良嗜好，无违法乱纪行为;
3)具备与所参加的志愿服务项目及活动相适应的基本素质;
4)如有不良行为，违法乱纪，有损志愿者形象者，将取消志愿者称
号。
3、志愿者培训(___年___月11、___日)
内容:1)活动的简单介绍
2)志愿者基本素质及相关能力的培训
3)家访的注意事项及内容提纲说明等
4)问卷的整理及总结能力的培训
(2)活动形式及内容
活动内容:心理释压阶段:①先对孩子们进行一项关于他们生活、学习等的问卷调查，有志愿者辅助填写。(问卷见附件二)②从老师处了解孩子们的情况。如家庭情况、身体状况、学习情况、在学校表现情况、与同学相处情况等。
③与孩子们进行谈心，将他们的内心压力释放出来。聊聊家长、平时生活，如大多数业余时间他们在干什么、喜欢做什么等，再谈到他们不喜欢的东西、不喜欢什么样的人、___。本阶段与问卷调查同时进行。
④给孩子们讲外面的世界，让他们开阔眼界，从小就树立目标，可采取幻灯片的形式，鼓励他努力学习，考上好的大学，树立起正确的人生观、价值观。
5每人对孩子们中存在的问题进行总结，汇总。
了解及讲座阶段:①谈谈家长对孩子们了解多少。
②对于家长___在教育子女存在的问题给予解答。
③请父母谈一下对孩子们的期望。
针对所了解情况和问题进行讲座。
增进家庭关系阶段
〈1〉请父母和孩子共同做一些小游戏，需协会成员协调。
〈2〉带着孩子们做一些手工艺品，送给父母，增进家庭关系。
“社工四个‘一’工程”项目启动
1、一个矿泉水瓶
(1)具体规则:在南、北及蔡家关校区设立固定基点回收学生爱心捐赠的矿泉水瓶，定期定人全部回笼，卖掉所得的资金全部通过农民工服务站用于贫困农民工子女教育资助。
(2)监督:社团联合会财务部全权监督，定期向广大学生公示资金数目及流向
(3)前期宣传①南、北校区反映农民工子女生存状况、学习环境等实际情况的图片展示;②以“唤醒善良”为主题的公益慈善照片___放映(南、北区多媒体教室);2、一本书
(1)具体方案:在学校大力宣传农民工子女教育，以“一本书改变命运”为主题向广极大学生募集书本及废报纸、书本等，将有价值的的书本捐赠于贫困孩子，废旧的物品将变卖为善款用于孩子们的教育支持。
(2)前期宣传与(1)内容同时进行。
3、一元钱
(1)倡议:每人每月一块钱，关爱农民工子女，造福每个边缘人。
(2)资金监督:社团联合会财务部全权监督，定期向广大学生公示资
金数目及流向。
(3)前期宣传与(1)内容同时进行。
4、一句祝福话
(1)方案:“爱心留言”簿书写宣传会在校园内活动期间每周一次，现场表达爱心，然后通过服务站将爱心传递。
活动形式:①以家庭亲子小组的形式开展活动，在家访调查的基础上，从亲子关系比较相近、时间充足且问题易解决(考虑到初次接触此类内容)的家庭选取五组共十人参与此次的小组。性质:社会性小组
②小组分六次进行，每次主题涉及到农民工及子女的权益及心理问题(小组计划书见参照《小组工作》“小组工作计划书”)
③志愿者与学生、家长共同参与“模拟法庭”的“开庭现场”
(3)具体活动及时间安排
②由于孩子们害羞等因素，使他们不会直接的表达他们的问题。
应对措施:志愿者从侧面找到问题，例如:问卷调查或孩子们的言语、表情等得出。
③由于家长们本身受教育程度，社会认识不同，有些家长对孩子们仅限于识字阶段。
应对措施:志愿者从自身体会出发向家长说明知识的重要性，以及大学存在的贷款条件，让他们免除经济上的担忧以让更多的孩子可以继续深造。
篇六：社会工作者个人发展目标
社会工作的目标和对象社会工作的目标和对象
社会工作是现代社会应对纷繁复杂的社会问题而形成的职业活动，那么社会工作的目标和对象是什么呢，一起来了解了解！
社会工作的目标
(1)服务对象层面的目标
①解救危难当个体的生命受到威胁、个人的基本生活受到严重伤害时，政府和社会都有责任帮助他们解除危机，面对危难，社会工作者的基本目标就是寻求资源，帮助他们走出困境。在受助者生命处于危机时，社会工作者要施于援手，并同其他人一道为其提供物质支持，并发挥自己的专业特长，提供心理支持，帮助他们脱离危难。
②缓解困难社会工作在帮助青少年走出迷恋电子网络困境、协助解决家庭问题、帮助单亲家庭走出困境、促进就业困难的人就业、帮助老年人适应退休及老年生活等方面都扮演着不可替代的角色。社会工作的目标就是帮助有困难、有需要的人缓解压力、克服困难。当前在我国，社会的快速转型引发了许多社会问题，社会工作的一项重要任务就是为困难群体解决困难，使他们恢复正常生活。
③促进发展社会工作认为人是有潜能的，社会工作者相信人们都会有能力在一定程度上回应他遇到的困难，而社会工作的目的之一就是发现和强化这些能力，使服务对象在得到帮助时能够增加自己面对困难的勇气和信心，从而更好地面对困难、走出困境、面对生活。
(2)社会层面的目标
①解决社会问题社会工作认为，社会问题是指那些非纯生理性的问题，即与社会因素有关的问题，它包括因经济、政治、文化、社会关系等各种原因而产生的问题。社会问题可能是群体性的问题，也可能是个人性的问题。它是一种消极现象，不利于人们的正常生活和社会的健康发展。社会工作者秉持专业价值观，用自己的专业方法介入社会生活，解决个人、家庭、群体、社区和社会方面的问题，帮助服务对象增强自身功能，修复社会的机制，解决和预防社会问题。
②促进社会公正社会公正也称社会正义，是指一个社会根据一定的价值观念，在经济、政治等资源分配方面所具有的正当性的状态。公正包括机会公正、过程公正和结果公正等内容。社会公正是现代社会的主要特征，也是社会主义制度的本质特征。追求和实现社会公正是社会主义制度的发展目标，也是社会工作的基本目标。社会工作的基本价值观念之一就是追求社会公正。社会工作者相信人是有尊严的，不论年龄、性别、种族、职业，人们之间是平等的，人们应该公平地享受社会发展、社会进步的成果。为了促进社会公正，社会工作者从多个方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。这包括：为困难群体提供帮助，增强他们参与社会生活的能力;促进不公正制度的改变，为困难群体、弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障。
社会工作的对象
社会工作对象是指直接接受服务和帮助的个人或群体。随着范围的扩大，我们把社会工作的对象分为基本对象和扩大的对象。
①社会工作基本对象社会工作的基本对象依然是那些“最值得帮助的人”，如孤儿、孤寡老人、残疾人及因自然灾害等原因而陷入危险境地的人。这些人之所以“最值得帮助”，是因为他们的生活十分困难，如果没有他人的帮助可能会危及生命。在家庭、亲朋、社区不能向他们提供基本支持的情况下，政府和社会要承担起基本的责任。在政府的福利资源有限时，这些人就会成为被优先救助的人，也就成为社会工作的"基本对象。
②社会工作对象的扩大
随着社会问题的复杂化、社会进步和社会福利制度的发展，社会工作的对象也在不断扩大。主要表现为从帮助物质生活上最困难的人逐步扩展到所有基本生活遇到困难、难以自拔而需要帮助的人，从贫困的个体和家庭到有问题、欠发展的社会，从困难民众到一般公众。社会工作不但面对困难及弱势群体进行社会服务，而且面对社会进行公共服务。当出现严重的社会问题、公共危机时，社会工作者会以自己的方法和角度介入，帮助公众正确面对问题、应对问题。
社会工作者应具备的专业知识
社会工作者的专业知识和职业能力分为三部分：
一是价值理念。与其他社会科学学科不同，社会工作是一个以价值为本的专业,价值是社会工作专业的灵魂。社会工作价值是指社会工作对社会工作者在专业实践活动中所表现出来的价值倾向的要求和规定。作为一个专业的社会工作者，应具备平等、尊重、民主、接纳、诚信、助人自助、自决等专业价值理念。
二是知识体系。社会工作者除应具备社会工作专业知识外，还应具备心理学、社会学、政治学、管理学、教育学、法学等多学科综合知识，应熟悉与社会工作业务相关的法律、法规、政策知识。
三是实务能力。社会工作者应熟练运用个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、社会工作行政等社会工作方法，协助服务对象解决问题，克服困难，挖掘潜能，恢复和发展社会功能。社会工作者在从事社会服务过程中，应能够与各类服务对象建立专业关系，对服务对象的问题做出预估，制定服务计划和服务协议，能够独立接案、结案和提供跟进服务，能够对提供的专业服务质量和效果进行评估，能够制定科学合理的工作方案和发展规划，整合、运用相关社会服务资源，拓展服务领域，影响社会政策。
篇七：社会工作者个人发展目标
社工个人成长计划范文篇一：社工个人成长安排范文
20--年是我中心成立的其次年，趁着社会工作大发展的春风，机构将接着秉承“扎根社区，服务社群，助人自助”的宗旨，在各方的大力支持下，以接着建设好一个凝合爱心，服务社群的专业社工组织为目标，致力打造扬帆社工服务品牌，扎根南海，服务南海。20--年度中心如下：
一、坚持一个中心：以专业服务为己任
佛山社工事业现在正处于起步阶段，作为南海第一家专业社工机构，我们有义务为社工事业的发展尽一份力。虽然在过去的一年中，我们通过开展青少年、老人服务，让服务走进社区、走进居民家庭，不断推动社工+义工的服务模式，但是居民对社会工作的认知程度仍不高，各级部门对社会工作专业服务的内容、和意义还缺少相识。
今后的中心工作，我们将以加强南海乃至佛山社工人才队伍建设，发展社会工作为己任，接着坚守社会工作的专业理念，根据社会工作服务程序，运用社会工作的专业技巧，解放思想，克服困难，大胆探究，在社会工作学问的培训、宣扬，还是社工岗位的开发、社工专业服务的介入方面，进行主动的尝试，探究本土化的服务模式，积累可推广的。
二、做好两项工作：自身建设和社工宣扬
(一)自身建设
20--年，我们将接着完善中心在管理方面和服务方面的建设。管理方面，接着建立健全与严格执行，树立中心的品牌意识，打造中心的品牌。服务方面，加强项目规范，建立更加丰富的资源库，同时加强与广州等高校社会工作系的联系，挖掘优秀的社工人才，并加强粤港台社工督导的沟通，打造专业的品牌团队。另外，加强员工的培训，提升员工的项目管理水平和服务技巧，提升服务质量。
(二)社工宣扬
社会工作作为中国大陆新兴的一个事业，并不为广阔群众所完全认知与接纳，为了更好地开展服务，对于社工的宣扬也是现阶段的一项重要工作。
中心将通过深化社区宣扬、报刊、网络等途径进行社工学问宣扬。
1、深化社区：中心将在节假日不定期到社区举办活动，让居民在参加活动中对社工有深刻的相识。过去的一年中心在南桂、桂园社区的胜利充分表明白这一途径的可行性，今年我们将加大力度，扩大范围宣扬。
2、媒体：争取与《佛山日报》、《珠江时报》《南海电视台》等佛山本地媒体合作，发布中心的活动通讯、宣扬社工文化，让居民在日常活动中对社工有进一步的相识。
3、网站：在新浪等网络媒体上开通了博客、微博，定
期、刚好更新中心的活动、项目开展状况。并争取在今年内完成中心网站的建设。
4、宣扬专刊：通过活动宣扬单张、项目通讯、月刊、年报等各类宣扬手册，刚好传递服务信息，加强中心服务动态介绍。
三、打造三大品牌项目：为老服务、青少年服务和社工人才建设
(一)以养老机构为载体开展为老服务
老龄化社会呼喊专业服务的介入，养老机构的老人须要社工的慰籍。经过对南海老人服务的现状评估，整合中心的现有资源，中心在佛山市、南海区民政局的指导下，将为老服务定位为以养老机构为载体，深化开展老年社会工作服务。
一是开展桂城长者颐乐中心社工人才队伍建设试点项目。在获得桂城关爱基金的资助下，中心将在桂城长者颐乐中心开展专业服务。包括建立社工部，开设社工岗位、建立社工服务的各项规章制度，打造院内社工文化，开展员工专业团队建设、开展长者专业服务等。通过整合院内外的志愿者、场地设施、设备等资源等，为长者供应足够的资源服务;帮助长者建立自助互助组织，满意长者的须要，提升长者的生活质素。
二是开展西樵福利中心的社工督导和培训。在西樵镇政府的支持下，实行了政府派驻社工，机构派驻督导的1+1合
作模式，整合港台的社工专业资源，为西樵福利中心的员工供应系统专业的培训。派驻专业督导定期为西樵福利中心社工供应专业指导，为西樵福利中心设立社工岗位、制定规章制度、打造院内文化、培育专业团队、开展专业服务供应刚好有效的专业支持。
三是拓展其他的养老机构服务。接着与南海其他的养老机构加强沟通，探讨服务模式，寻求可合作的途径，建立扬帆为老服务的专业品牌。
(二)以学校为阵地开展青少年服务
在过去的一年中，我们开展的430动力快车、阳光伙伴励志营项目阅历共享，对中心开展青少年的服务区域有了重要的相识。学校是青少年学习生活的重要场所，对孩子的学习、心情、智力、人格都有重要的影响。学校也是联系家庭和社区的纽带，为专业服务的介入供应了空间和条件。因此，今年中心的青少年服务实行驻校社工的形式，起先一个新的服务模式的探究。
策划“阳光动力”助学与助长安排，争取关爱基金的支持，在桂城的两所中学(一所农村、一所城市)起先试点。一方面探讨农村、城市学校的教学模式、青少年行为特征等，借助专业手法为青少年供应学习、生活、心情等方面开展专业性辅导工作，探究不同的驻校社工服务的介入模式;另一方面探讨社工与老师、家长的沟通合作模式，社会工作的介
入途径。同时，通过社会工作专业服务，帮助有须要青少年得到刚好的服务，推广“爱己及人，助人乐己”关爱精神，培育活力健康新一代。
通过驻校社工服务，进一步推广学校社会工作，关切青少年的全方位发展，实施培育青少年的“全人安排”，帮助青少年学生能够正视生活现状，挖掘自身潜能，培育良好的实力，促进其全面健康成长，并能在活动中成为桂城义工中的一分子，参加“爱家、爱桂城”的行动。
(三)以培训为手段加强社工人才队伍建设
加快本土社工人才建设，进一步推动社会工作的本土化是中心今年的另一重要工作。一是通过社会工作职业水平考试考前辅导，帮助应考人员把握考试大纲规定内容，加强对教材的理解，提高应试实力，提高，加快人员转型;二是通过专题培训，进一步普及社工学问，提高工作效能，推广社会工作服务理念和技巧;三是通过业务考察、沟通，实务训练，拓宽本土服务人员的专业服务手法，加快社会工作专业人才队伍的建设。
四、做好四项工作：预估策划-项目实施-评估—总结探讨
要提升专业水平，保证专业服务品质，必需要做好四项工作：
(一)预估策划：加强对服务人群和区域的调查探讨，借
助访谈提纲、问卷等工具，通过社区探访、焦点访谈等形式，深化一线了解服务对象的需求。制定各类服务人群的访谈提纲和问卷，完善调查探讨的手段和方法，加强项目策划的培训和指导，接着策划出符合市民需求、政府须要的专业服务项目。
(二)项目实施：在现有的服务项目中，将进一步规范服务的流程，建立服务的标准，规范各类文书档案，形成一套制度化、规范化的可复制的阅历模式。根据项目书的内容和进程，坚持专业服务的原则，有序开展各项专业服务，确保项目进度和服务品质。
(三)评估反思：依据项目要求，做好20--年度关爱基金资助的三个项目、西樵山复退军人医院社工人才队伍建设试点项目结项工作。做好项目的自评、项目服务的文书、图片、音像资料整理、分档保存工作，各项规章制度和财务审计等，做到管理规范、材料完整、交代清晰，确保项目评估顺当通过。同时，要加强项目服务的反思，刚好弥补不足，积累阅历。
(四)总结探讨：要充分利用中心的专家团队，加强对项目服务的模式探讨，不断总结本土化服务的阅历，推广本土社会工作专业服务模式。今年，要在各级刊物上发表专业的探讨性，并总结介入服务案例，在合适的时机结集出版，进一步宣扬社工专业服务。
新的一年，中心将根据社工服务的专业要求接着完善各项工作流程和规范，加快中心团队建设，努力做好已开展项目工作。在时机合适的状况下，将在新的领域、新的项目上进行拓展，为共同打造社工事业的春天而努力!篇二：社工个人成长安排范文
一、加强就业培训，增加就业实力。通过大力开展失业人员的技能和创业培训，增加他们的就业实力。
二、拓宽就业，加大就业力度。多方联系就业单位，想方设法为下岗失业人员供应举荐就业服务，一方面从街道劳动保障站和区就业局网站刚好了解就业信息，另一方面对辖区内用工单位常常进行沟通和联系，刚好了解他们的用工信息、空岗状况，并建立长期有效的联系机制和渠道，为下岗、失业人员尽可能就近支配工作，创建便利条件，对社区内常常需求的家政服务用户，我们尽量举荐有工作阅历的，了解的，素养高的人员，达到用户的满足。
三、激励自主创业，宣扬实惠政策。对有条件的失业人员我们激励他们自主创业，将再就业的各项实惠政策、实惠条件、就业信息、社会保障规定宣扬材料送到没人家中，同时了解她们的要求、愿望，解答她们的询问问题。在刚好向他们宣扬各项实惠政策的同时，举荐他们参与市、区组织的创业培训，并为他们创业供应便利。
四、加强规范化管理工作、贯彻一心一意为人民服务的宗旨、关切失业人员的生活、帮助再就业对象解决生活中实际困难、进一步做好失业人员再就业工作。
五、仔细调查、摸清失业人员就业信息、做到状况清晰、信息刚好全部输入电脑、并分类建立档案、使工作有目的。
六、仔细做好失业人员再就业求职工作，为失业求职人员供应信息、引线搭桥、敏捷多样就业，常常走访、了解家庭状况，对特别困难家庭要尽量帮助他们，对较困难失业人员短暂无力解决的要赐予适当的救济。
七、组织开展退休人员政治文体活动，丰富退休人员精神文化生活，对特别困难的人员进行探访慰问、扶贫救困，协作做好退休人员的最低生活保障工作，为他们供应信访接待、政策询问等日常服务，对他们反映的问题，刚好与上级有关部门做好协调解决工作。
八、刚好了解社保新政策，做好宣扬工作，并完善管理系统。做好城镇居民医疗的参保登记，信息采集和证卡申领工作。做好敏捷就业人员社保补贴申请和《就业失业登记证》的办理工作。
在新的一年里要不断总结阅历，不断提高服务质量，着力探究和追求创新机制，紧紧围绕创建充分就业和谐社区的目标，落实，完善各项工作，把劳动保障工作做好、做细、做实。
篇三：社工个人成长安排范文
回顾过去的一年，有过欣喜，有过过失，有过汗水，有过眼泪，受过褒奖也挨过指责。为了在新的一年里，我将带着求真务实的工作太度，勤劳肯干的敬业精神，通过下面几点扎实地工作，为全年开好头、起好步打下基础：
一、明确目标、提升业务水平。紧紧围绕目标的要求，全面开展计生优质服务。娴熟操作、运用人口信息平台PIC系统及相关的一系列业务学问。
二、改善工作方法。换位思索，与服务对象协作沟通，发觉问题刚好分析解决，不耽搁时间。虚心学习、取长取长补短，避开因业务不熟，对工作造成影响。
三、端正工作太度。正确相识自己，订正自己的缺点，仔细听取他人忠恳看法，凡事尽量亲力亲为，脚踏实地，仔细负责。
四、细化工作内容：
1、仔细抓好新婚、孕期、诞生、死亡对象的当月上报。
2、仔细协作镇计生办搞好各种重大节日的宣扬活动。
3、接着关爱留守、空巢老人、计生贫困户等弱势群体。
4、着重抓好信息采集，刚好发觉驾驭第一手资料
5、主动协作镇计生办做好生殖健康检查，为育龄妇女服好务。
6、全面落实“嘉奖扶助”政策，落实到户、服务到人
7、做好月报、年报等各种相关业务报表，做好资料收
集归档。避开慌乱无序，事倍功半。
篇四：社工个人成长安排范文
一、脚踏实地、但求成效。
1、接着强化班子学习氛围，提增社区工作者政治素养和业务实力;接着强化班子欢乐氛围;让每个社区工作者在工作成效中体验自身价值的愉悦;接着提倡弹性工作机制，使社区工作者的每天8小时发挥的能量，从而有效维系社区每天开门13个小时。
2、严格根据上级工作要求，不折不扣完成各条线工作任务，并可能地做出特色、做出亮点，做出“示范社区”应有的示范效应。
3、仔细处置社区各类冲突，尽可能满意居民各类需求。强化接待、走访等驾驭民情机制，不断关注、探讨、解决社区的新状况、新问题、新冲突。
4、运用“服务同盟会热线”平台，打造社区居民非常钟便民圈，努力实现居民足吧出户，一个电话就能OK诸多需求的格局。对“服务同盟会热线”进行价格、质量、满足度的跟踪监督，以此确保“热线”服务的高质量。
5、做实事是硬道理!希望能够在--年争取到区村改造的实事工程。与此同时，我们将在完善外来人口信息采集的基础上，常常性组织人手，督查车库住人的环境卫生、综合治理、消防平安、安排生育等状况，并强化社区教化功能，不
拘形式地引导外来人口尽快和本地居民形成健康、欢乐的和谐关系。另外，尽力解决65幢路面低洼问题，72幢、59幢墙角卫生问题，以及路面低洼问题，尽力解决树高叶茂等绿化问题。
6、开拓--商场的就业渠道。可能筹集岗位，引导社区失业人员合理就业、迁就就业，把金融危机在社区的影响降到最低。
二、营造社区欢乐气氛、增加居民华蜜指数。
1、接着做大、做实、做活“居民会客厅”，保证社区活动室大门放开13小时;接着激励、支持居民到社区活动室举办生日、婚嫁等庆祝活动;接着为喜爱AA制的群体供应聚会场所和硬件设施;接着为居民的互动供应一切便利条件。
2、接着做大、做实、做活“华蜜联盟”30个团队。尽可能争取区政府的实惠政策，为“华蜜联盟”30个团队供应硬件乃至资金的支持。合理支配社区内外活动的场所和时间，让“华蜜联盟”团队每个成员的笑声充斥社区。
3、在保障社区居民常常性、多样性、规模化的前提下，细心组织大型竞赛、表演等活动，并通过活动，接着强化“以社区荣而荣”的公共精神，接着强化志愿者队伍的奉献功能，共同为现代化社区添砖加瓦。
4、尽可能引导居民互动。每季度最至少组织一次远距离旅游活动，并常常性激励、支持居民自发的近郊旅游活动。
三、发挥示范社区的示范作用，争当全国社区发展的排头兵。
1、以互动为先导、以管理和服务为基础、以信息传播为手段，打造全国一流社区。
2、打造网、QQ群、电子信息屏一主二辅的数字化体系，通过该体系，丰富居民e生活，也为上班族供应与居委会、与邻居之间的互动平台。
3、培育“草根”领袖和“草根”文化，将社区奇人轶事、百姓喜怒哀乐规模、形象、生动地呈现在网，让全国人民都能知晓、了解、并艳羡百姓的华蜜生活。
4、培育网管理人才。培育社区形象使者，以形象使者的接待，沟通、发言，来提增本社区的现代化
5、重视网站和--新闻媒体的共振作用。接着加强与合作，使社区工作取得社区实际效应的同时也取得社会成效。
6、刚好总结工作得失、提增工作理念、修正工作思路。
篇五：社工个人成长安排范文
社区在街道党工委、办事处的指导下，在辖单位及居民的主动协作和支持下，通过全体社区工作者的共同努力，社区各项工作均取得了阶段性成效，并完成--年各项考核任务。在新的一年中，我社区将再接再励，力争使社区工作的各方面都更上一层楼，现将我社区--年的工作安排及工作思路总结如下：
一、抓好社区党组织建设
1、接着深化贯彻党的“十-大”精神，以----和“----”重要思想为指导，坚持科学发展观，不断提升基层党组织领导水平。在社区建设中，紧密结合新的历史条件，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，使社区居委会紧密团结在社区党组织四周，带动社区干部以坚决的信念、饱满的热忱，主动主动地投入到工作中。
立足本职，一心为民，坚持每周二政治学习制度和社区例会制度。社区党支部结合当前形势，用先进的思想激励每一位社区干部，奋勉向上，努力工作;用严格的制度约束每一位党员，团结协作，增加凝合力。
2、加强高素养干部队伍建设，加强党组织建设。坚持每周二政治学习制度和社区例会制度，做好党员干部培训工作，接着深化开展各种专题学习活动。深化学习贯彻党的十-届-中全会精神，组织各级党组织和广阔党员通过各种途径学习，扎实开展学习实践科学发展观活动，引导党员干部精确把握科学发展观、构建社会主义和谐社会等党的重大战略部署。
对社区干部进行十-届-中全会精神、科学发展观、城市管理、服务群众、维护稳定、加强流淌人口和出租房管理、党的民族宗教政策等方面的培训。并举办公文写作、计算机操作、信息报送技巧等学问竞赛。不断提高他们联系服务群
众、维护社会稳定的实力和素养。
二、完善社区服务，促进社区全面发展
1、社区环境卫生
搞好社区的环境和卫生，是一项合民心、顺民意、使人民群众安家立业的重要工作，也是改善居民生活质量、塑造社区形象的一项重要举措。因此我社区把环境卫生当作社区工作的重头戏来抓。
我社区将特地设立工作领导组，合理制定宣扬方案，有组织地做好宣扬、发动工作，充分调动社区居民的主动性，并派专人负责市容环卫工作，对违反市容环境的行为起监督作用，努力营造“人人爱惜社区、个个维护环境”的良好氛围。为建设环境美丽、整齐的新型社区供应强有力的保障。接着完善“靓丽星期五”工作机制。加强辖区日常生活垃圾、冬季积雪积冰的清扫清运工作，主动争取政府投入，加强社区卫生设施建设。
2、社区治安
良好的治安环境是建设和谐社区以及保证社会稳定的基本保障。我社区将在综合治理方面花大力气，下大工夫制定有效措施，建立社区治安防火墙，组建社区巡逻队，定期对居民小区进行巡查。建立由社区干部、党员、楼栋长、居民代表、爱国宗教人士等组成的社会治安信息员队伍，形成覆盖社区全体居民的社会治安信息网络，健全社情民意定期
报告制度和汇合分析制度。
3、社区文化建设
加强社区文化建设，今年我社区安排接着扩大对社区平安文化艺术团队成员的招募，将更多人才吸纳到社区文艺队伍中来，在社区建设配套文化活动中心和居民健身设施。培育一批社区文体骨干和专业文艺人才，组织开展丰富多彩、健康有益的文化、体育、科普、教化、消遣活动。
4、社区综合服务
社区居委会是城市基层群众性自治组织，是党和政府与居民群众联系的桥梁和纽带。宣扬贯彻党的方针、政策，帮助政府部门做好社会工作是我们社区工作的基本要求和最终目的。我社区建立和完善各种服务制度和社会体系，不断拓宽服务领域，提升服务水平。以广泛服务居民为宗旨，以为老弱服务、助残帮困服务为侧重点多方位地开展工作。
搭建全方位、广覆盖的安排生育优质服务体系。深化开展安排生育优质服务，充分发挥计生协会作用，着重加强对流淌人口的教化、管理、服务工作。
三、社区班子建设
多年的社区工作阅历告知我们，加强班子建设非常重要。我社区在本着人尽其才，充分发扬民主的基础上，进行合理分工，使每个社区干部都能充分发挥自己的特长。在工作中尽量做到分工不分家，大事讲原则，小事讲风格，并形成相
互帮助，团结协作的工作作风。对社区各种制度进行不断的规范和完善，为各项工作的顺当开展供应组织保障。
在--年的工作中，我们还将始终坚持党的领导，坚持以“十-大”会议精神以及科学发展观为指导，充分发扬“团结、奉献、争优、创新”的兴华精神，以服务居民为宗旨，以共创和谐为目标。努力使社区的工作再上新台阶。为居民营造管理有序、服务完善、环境美丽、治安良好、生活便利、人际关系和谐的新型现代化社区。
在新的一年里，社区全体成员肯定团结一样，根据--年工作安排有条不紊的开展工作，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，力足本职，做好各项工作，为广阔居民多办好事、实事，-完成上级下达的各项任务。
篇八：社会工作者个人发展目标
第一章社会工作的目标、对象及领域
第一节
社会工作的含义与特点
一、什么是社会工作
（一）
社会工作的含义
社会工作是在一定的社会福利制度框架下，根据专业价值观念，运用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境的职业活动。它指的是1、非盈利的2、服务于他人和社会的专业化、职业化活动，这类活动还被称为社会服务，或社会福利服务。
弗瑞德·兰德认为，社会工作是一种以科学的知识和技能协助个人达到社会与个人的满足与自主的专业服务过程。芬克认为社会工作通过提供助人的服务来增强个人和团体的人际关系和社会生活的功能。
联合国出版的《国家社会服务方案的发展》指出，社会工作是协助个人及其社会环境，以更好地相互适应的活动。
（二）
我国对社会工作的理解
当前我国对社会工作的三种不同理解：
1、普通社会工作：本职工作外从事的、不计报酬的服务性或公益性工作
2、行政性社会工作：在政府部门和群众团体中，专门从事职工福利、社会救助、思想工作等类型的助人活动，国家正式人员专门承担的助人解困的活动，它是行政性、非专业化的社会工作。
3、专业社会工作：
按照中央《决定》的精神，结合国内外经验，有关部门指出：
社会工作是社会建设的重要组成部分，是一种体现社会主义核心价值理念，遵循专业伦理规范、坚持“助人自助”宗旨，在社会服务、社会管理领域，综合运用专业知识、技能和方法，帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源、协调社会关系、预防和解决社会问题、恢复和发展社会功能、促进社会和谐的职业活动。
这一界定从：1、基本要素；2、工作方法；3、功能的角度
具体说明社会工作的内涵
二、社会工作的特点
1、职业助人活动：第一特点。它是以服务于有困难群体的、以利他为目的的职业活动。
2、注重专业价值
专业价值指从事社会服务时所遵循的理念、指导思想和伦理。
3、强调专业方法
专业方法指本职业独特的、在许多情况下要经过专业教育和培训才能掌握的方法。
个案工作、小组工、社区工作等一系列独特的工作方法。
4、注重实践：本质、明显区别的特点
实践也称实务，它是人们参与改变任何事物的活动。社会工作从本质上来说是实践的社会工作要具体地去做、即在科学理论指导下采取行动，这是不同于其它理论性社会科学学科的重要特点，不但要求社会工作者有理论联系实际的能力，而且有根据情况的变化不断改变工作方法与技巧的能力。
5、双方合作：社会工作是与服务对象互动的过程，从某种意义上说，也是“一同工作”的过程
6、多方协同
第二节
社会工作的目标及功能
一、社会工作的目标
1、服务对象层面的目标
（1）
解救危难：基本目标
基本目标是寻求资源（包括物质和社会资源），支持他们，帮他们走出困境。
包括：提供物质支持、给予心理支持等
（2）
缓解困难
帮助有困难、有需要的人缓解压力、克服困难。为困难群体解决困难，使他们恢复正常生活。
（3）
促进发展
个人潜能的发挥和能力的增长都属于人的发展范畴。社会工作认为人是有潜能的2、社会层面的目标
（1）
解决社会问题：重要任务和目标
社会工作的重要任务和目标就是要解决这些问题，帮助服务对象：
1、增强自身功能；
2、修复社会机制；
3、解决和预防社会问题。
社会工作相信社会问题的产生有个体方面的原因，更重要的是社会方面的原因，所以，在解决社会问题过程中，要既要增强服务对象的能力，也要解决社会制度安排方面的问题。
（2）
促进社会公正：基本目标、发展目标
社会公正也称社会正义，指社会根据一定的价值观念，在经济、政治等资源分配方面具有的正当性状态。
公正包括：1、机会公正；2、过程公正；3、结果公正
追求和实现社会公正是社会主义制度的发展目标，也是社会工作的基本目标。
对不公正现象进行干预包括：
1、为困难群体提供帮助，增强他们参与社会活动的能力；
2、促进不公正制度的改变，为困难群体、弱势群体参与社会活动提供更多的机会和制度保障。
二、社会工作的功能
功能是指一个系统中某个部分所发挥的作用。由于种种原因有的人不能履行自己的功能，就会出现功能不足或功能缺失的现象，这就会成为问题。
功能的基本类型：就某一现象所起的作用的基本性质角度来分，功能分为：正功能、负功能
1、社会工作对服务对象的功能
（1）促进服务对象正常生活
正常生活是在一定社会经济条件下，人们较正常地发挥自己的能力进行生活的状态。
正常生活是：
1、大多数人的基本要求；
2、现代社会公民应有的基本权利；
3、也是保持社会秩序、促进社会和谐的基础。
促进服务对象正常生活就是：
1、增强他们的能力和权利；
2、增进他们的功能；
3、增进他们的尊严；
4、促进他们生活于其中的社会环境的改善；
5、使他们能像别人那样正常地生活。
（2）促进人与社会环境的相互适应：基本出发点
社会工作分析问题时的基本观点是“人在环境之中”，认为人与社会环境是相互依存的。人与社会环境的相互协调和适应就是社会工作者分析和处理问题的基本出发点。
社会工作者把服务对象能力的发展、外部环境的改变作为工作目标，包括：
1、通过解决问题和增强能力使服务对象有能力应对环境的压力和挑战；
2、通过调动环境中的资源和改善环境，向人们提供更多支持。
2、社会工作对社会的功能
（1）维持社会秩序
社会工作在最一般意义上来说是具体解决社会问题的专业活动，与一般行政管理不同。社会工作不但强调社会秩序的重要性，也强调不尽合理的社会结构和制度环境会造成社会问题，社会工作可以从更深层次上发挥维持社会秩序的功能。
（2）促进社会和谐
社会工作所擅长的、面对面的、深入人心的、人性化的服务在化解矛盾和冲突时所产生的促进社会和谐的作用，是一般行政方法所不能替代和无法比拟的。
第三节
社会工作的对象及要素
一、社会工作的对象
1、社会工作的基本对象
最初的社会工作是救助穷人，其对象是物质生活最困难的群体。在各国社会工作发展初期，社会工作首先帮助的都是社会上最边缘、最困难、从道义上来讲最需要帮助的人，包括：
1、孤儿、无依无靠的老人和残疾人；
2、精神病患者；
3、因失业而沦为生存困难者。
社会工作的基本对象依然是那些“最值得帮助的人”
2、社会工作对象的扩大
1、从帮助物质生活上最困难的人——所有基本生活遇到困难、难以自拔而需要帮助的人
2、从贫困的个体和家庭——有问题、欠发达的社区
3、从困难民众——
一般公众
社会工作的对象已经扩大至遇到困难而陷入危机状态的人群。社会工作不但面对困难群体、弱势群体进行社会服务，而且面对社会进行公共服务。
二、社会工作的要素
（一）服务对象（基本要素）：基本前提
（二）社会工作者（基本要素）
社会工作者的素质、能力和经验直接影响社会工作的进程和成效。社会工作者不只是个体概念，也是团队概念。
（三）社会工作价值观
社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念，是利他主义，即以帮助他人、服务他人、促进社会福利和社会公正为自己行动的目标。
（四）专业助人方法（基本功）：核心组成部分
科学的助人方法是现代社会工作的核心组成部分，专业助人方法是社会工作者的基本功，也是其区别于一般助人者的明显之处，它们作为一种只是被社会工作者分享。
（五）助人活动（最核心）
是社会工作者与服务对象的互动及合作过程，是社会工作的外在表现，是社会工作最核心的部分。
第四节
社会工作的主要领域
社会工作领域是指社会工作提供专业服务所介入的社会生活领域。
（一）
儿童及青少年服务
可以细分为：1、儿童服务2、少年服务3、青年服务。
最基本的儿童服务包括：
1、对弃儿的救助；
2、对残疾儿童的救助；
3、对受虐儿童的救助
4、对儿童的受教育权的保护
5、对童工的救助
6、对沾有不良行为的少年儿童的帮助
7、青年在恋爱过程中出现问题的辅导和帮助等。
儿童服务成为重要的社会工作领域，要从儿童权益、儿童成长和发展角度来来看待有关儿童的行为。
（二）
老年人社会服务
1、贫困老人的救助及福利
2、独居老人的家庭服务
3、老人的医疗保健服务
4、离退休老人对社会生活的应对、5、老人的心理健康
6、老人丧偶后的生活适应
7、老人发展服务
8、老人社会参与
我国有促进老有所养、老有所依、老有所学、老有所为、老有所乐的相关政策。
（三）
妇女社会服务
这里的女性包括从1、儿童2、成年女性和3、老年妇女。
（四）
康复服务
康复服务是针对残障人士而展开的，以增强和恢复他们的生理和社会功能为目的的福利服务。
残残障分为1、肢体残障
2、智力残障，应该从两个方面努力：
1、最大限度地帮助残障者参与社会生活。主要是从增强和恢复残障者生理器官功能的角度开展的服务，包括物理治疗和精神康复两部分。
2、帮助有劳动能力的残障者就业，对残障者实施法律援助等，对维护他们的合法权益、促进其社会参与发挥着重要作用。
（五）
社会救助
社会救助是政府或社会服务机构对物质生活面临危机的社会成员提供的物质方面的支持和帮助。
在现代社会，社会救助主要由政府承担责任，所以也叫公共救助。
社会救助是社会保障制度（社会福利制度）的最初级、最基本的组成部分。
社会救助首要向困难人群发放食物、生存物资和金钱，还应该向他们提供政策的、心理的帮助。
（六）
就业服务
就业服务是对就业有困难的人提供的专业服务，包括：1、就业辅导2、就业培训3、职业设计等多种内容。
社会工作者可以通过1、心理辅导2、信息支持3、能力建设4、资源链接等手段在就业服务方面扮演重要角色
（七）
心理健康服务
（八）
家庭服务
家庭服务也叫家庭社会工作，它是因社会或家庭成员方面的原因使正常的家庭生活陷入困境而由社会工作者提供的支持性服务。家庭服务以家庭整体为服务对象，其目的是通过协调家庭成员之间、家庭与环境之间的关系。
（九）
医疗社会工作
医疗社会工作是在医疗、卫生、保健领域实施的社会工作，与医疗事务相关的、主要在医疗机构内从事的社会工作也叫医务社会工作。
（十）
学校社会工作（治疗型、变迁型、社区——学校）
学校工作主要是以帮助学生正常学习和健康成长为目的的专业服务，采用个别辅导、小组活动等专业方法帮助学生。学校社会工作主要有三种方式：
1、治疗型学校社会工作：针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作。
2、变迁型学校社会工作：帮助学生适应剧烈的社会变迁而开展的工作。
3、社区——学校社会工作：把社会工作延伸到学校之外，实现家——校沟通。
4、（十一）
矫治服务
矫治也成矫正，是司法机关和工作人员使犯罪者或有犯罪倾向的违法人员得到思想上、行为上的治疗。
矫治服务也包括矫治社会工作，是指社会工作者运用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供1、思想教育2、心理辅导3、行为纠正，使之消除犯罪心理结构，修正其行为模式。
矫治服务包括1、监狱中的服务2、在社区中的服务，后者又叫社区矫正。
在矫治服务中，社会工作秉持人格平等、与人为善的理念。
（十二）
城乡社区发展
（十三）
军队社会工作
（十四）
企业社会工作：工业社会工作
第五节
社会工作者的主要角色
一、社会工作者的角色
1、社会工作者的直接服务角色：
直接服务是社会工作者直接面对服务对象的服务活动，在此过程中社会工作者的基本角色包括：
（1）
服务提供者
包括提供心理辅导，物质帮助、劳务服务、政策信息的提供。
由于社会工作者首先面对的是社会弱势群体，所以提供物质、劳动和心理方面的服务和帮助是社会工作者的首要职责。
（2）支持者
支持，是要在认真评估了服务对象的需要、能力和可能性的基础上做出的。支持者的角色主要是激发服务对象的能力和克服困难的信心。增强服务对象权能是社会工作者的支持者角色的重要组成部分。
（3）倡导者
倡导者，即向服务对象倡导某种合理行为，并指导他们以使其成功。
2、社会工作者的间接服务角色
（1）
管理者
（2）
资源筹措者：物品、劳务服务
（3）
政策影响人
社会工作者是在政策的范围内展开工作的，就有可能向有关政府部门提出建议，制订、修订和完善政策。社会工作者对实施的制订和改善社会政策负有一定责任。
（4）
研究者
二、社会工作者的知识基础
1、理论方面的知识
社会学是以社会整体为对象，研究社会关系与社会行为、社会结构及其功能、社会变迁及其原因，并揭示其规律的社会科学。社会学的基本问题是个人与社会（群体）的关系。
心理学特别是社会心理学对以个体为对象的社会工作的贡献是直接的和明显的，研究的主要问题是个人心理和个体行为与社会的关系。
管理学特别是行政管理学知识对社会工作的贡献集中反应与社会行政之中。
2、政策方面的知识
政府的政策也成公共政策，它是面对公众的。社会工作基本上是在社会政策框架中开展工作的，或者说社会工作在很大程度上在落实社会政策。因此，对于社会工作者来说，了解和掌握社会政策就成为开展工作的前提。
社会政策主要涉及就业、社会保障、住房保障、医疗保障、教育权利、老人与残疾人的服务等领域，涉及儿童、老人、妇女、残疾人等弱势群体的政策。
3、技术方面的知识
重要的包括调查研究方面的知识，现代资讯工具方面的知识等。
4、文化知识
三、社会工作者的能力要求
1、技术能力
技术是处理问题的具体手段和方法，包括科学技术：与自然科学相对应的技术，社会技术：处理社会事务的技术。
技能不是技巧，也包括从理论向方法的转换。包括对各种要素的整合，整合能力、应变能力。
2、文化能力
文化是人们在生活中创造和习得的价值观念、行为准则、生活习惯和生活方式等。
文化能力是理解这些现象的能力。社会工作者对不同群体的文化要有较强的敏感性，正确的尊重和了解服务对象的文化。
3、心理素质
心理素质是一个人对外部事物的刺激作出反应的能力和特征。
良好的心理素质包括：遇到问题要沉稳、冷静，要有良好的判断力和快速的反应能力，要经得住困难和复杂问题的能力，要富有同情心又不要感情化，要有乐观的心态等等。
4、持续学习能力
社会工作的特点
1、职业助人活动
2、注重专业价值
3、强调专业方法
4、注重实践
5、多方协同
6、双方合作
社会工作的目标
1、服务对象层面的目标：1解救危难、2缓解困难、3促进发展
2、社会层面的目标：1解决社会问题
、2促进社会公正
社会工作的功能
1、社会工作对服务对象的功能
（1）促进服务对象正常生活
（2）促进人与社会环境的相互适应：基本出发点
2、社会工作对社会的功能
（1）维持社会秩序
（2）促进社会和谐
社会工作的对象
1、社会工作的基本对象
4、孤儿、无依无靠的老人和残疾人；
5、精神病患者；
6、因失业而沦为生存困难者。
2、社会工作对象的扩大
1、从帮助物质生活上最困难的人——所有基本生活遇到困难、难以自拔而需要帮助的人
2、从贫困的个体和家庭——有问题、欠发达的社区
3、从困难民众——
一般公众
社会工作的要素
1、服务对象（基本要素）：基本前提
2、社会工作者（基本要素）
3、社会工作价值观
4、专业助人方法（基本功）：核心组成部分
5、助人活动（最核心）
社会工作领域：
儿童及青少年服务、老年人社会服务、妇女社会服务、康复服务、社会救助、就业服务、心理健康服务
家庭服务、医疗社会工作、学校社会工作、矫治服务、城乡社区发展、军队社会工作、企业社会工作：工业社会工作
社会工作者的角色：
1、社会工作者的直接服务角色：服务提供者、支持者、倡导者
2、社会工作者的间接服务角色：管理者、资源筹措者、政策影响人、研究者
社会工作者的知识基础：理论方面的知识、政策方面的知识、技术方面的知识、文化知识
社会工作者的能力要求：技术能力、、文化能力、心理素质、持续学习能力
篇九：社会工作者个人发展目标
【社工个人工作计划第1篇】一、脚踏实地、但求成效。
1、继续强化班子学习氛围，提增社区工作者政治素质和业务能力;继续强化班子快乐氛围;让每个社区工作者在工作成效中体验自身价值的愉悦;继续倡导弹性工作机制，使社区工作者的每天8小时发挥的能量，从而有效维系社区每天开门13个小时。
2、严格按照上级工作要求，不折不扣完成各条线工作任务，并可能地做出特色、做出亮点，做出“示范社区”应有的示范效应。
3、认真处置社区各类矛盾，尽可能满足居民各类需求。强化接待、走访等掌握民情机制，不断关注、研究、解决社区的新情况、新问题、新矛盾。
4、运用“服务同盟会热线”平台，打造社区居民十分钟便民圈，努力实现居民足吧出户，一个电话就能OK诸多需求的格局。对“服务同盟会热线”进行价格、质量、满意度的跟踪监督，以此确保“热线”服务的高质量。
5、做实事是硬道理!希望能够在21年争取到区村改造的实事工程。与此同时，我们将在完善外来人口信息采集的基础上，经常性组织人手，督查车库住人的环境卫生、综合治理、消防安全、计划生育等情况，并强化社区教育功能，不拘形式地引导外来人口尽快和本地居民形成健康、快乐的和谐关系。另外，尽力解决65幢路面低洼问题，72幢、59幢墙角卫生问题，以及其它路面低洼问题，尽力解决树高叶茂等绿化问题。
6、开辟商场的就业渠道。可能筹集岗位，引导社区失业人员合理就业、迁就就业，把金融危机在社区的影响降到最低。
二、营造社区快乐气氛、增添居民幸福指数。
1、继续做大、做实、做活“居民会客厅”，保证社区活动室大门敞开13小时;继续鼓励、支持居民到社区活动室举办生日、婚嫁等庆祝活动;继续为喜欢AA制的群体提供聚会场所和硬件设施;继续为居民的互动提供一切便利条件。
2、继续做大、做实、做活“幸福联盟”30个团队。尽可能争取区政府的优惠政策，为“幸福联盟”30个团队提供硬件乃至资金的支持。合理安排社区内外活动的场所和时间，让“幸福联盟”团队每个成员的笑声充斥社区。
3、在保障社区居民经常性、多样性、规模化的前提下，精心组织大型比赛、表演等活动，并通过活动，继续强化“以社区荣而荣”的公共精神，继续强化志愿者队伍的奉献功能，共同为现代化社区添砖加瓦。
4、尽可能引导居民互动。每季度最起码组织一次远距离旅游活动，并经常性鼓励、支持居民自发的近郊旅游活动。
三、发挥示范社区的示范作用，争当全国社区发展的排头兵。
1、以互动为先导、以管理和服务为基础、以信息传播为手段，打造全国一流社区。
2、打造网、QQ群、电子信息屏一主二辅的数字化体系，通过该体系，丰富居民e生活，也为上班族提供与居委会、与邻居之间的互动平台。
3、培育“草根”和“草根”文化，将社区奇人轶事、百姓喜怒哀乐规模、形象、生动地展现在网，让全国人民都能知晓、了解、并羡慕百姓的幸福生活。
4、培养网管理人才。培育社区形象使者，以形象使者的接待，交流、发言，来提增本社区的现代化
5、重视网站和新闻媒体的共振作用。继续加强与合作，使社区工作取得社区实际效应的同时也取得社会成效。
6、及时总结工作得失、提增工作理念、修正工作思路。
【社工个人工作计划第2篇】
社区在街道党工委、办事处的指导下，在辖单位及居民的积极配合和支持下，通过全体社区工作者的共同努力，社区各项工作均取得了阶段性成效，并完成21年各项考核任务。在新的一年中，我社区将再接再励，力争使社区工作的各方面都更上一层楼，现将我社区21年的工作计划及工作思路总结如下：
一、抓好社区党组织建设
1、继续深入贯彻党的“十x大”精神，以邓小平理论和“”重要思想为指导，坚持科学发展观，不断提升基层党组织领导水平。在社区建设中，紧密结合新的历史条件，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，使社区居委会紧密团结在社区党组织周围，带动社区干部以坚定的信念、饱满的热情，积极主动地投入到工作中。
立足本职，一心为民，坚持每周二政治学习制度和社区例会制度。社区党支部结合当前形势，用先进的理论思想激励每一位社区干部，奋发向上，努力工作;用严格的制度约束每一位党员，始终与党中央保持一致，团结协作，增强凝聚力。
2、加强高素质干部队伍建设，加强党组织建设。坚持每周二政治学习制度和社区例会制度，做好党员干部培训工作，继续深入开展各种专题学习活动。深入学习贯彻党的十x届x中全会精神，组织各级党组织和广大党员通过各种途径学习，扎实开展学习实践科学发展观活动，引导党员干部准确把握科学发展观、构建社会主义和谐社会等党的重大战略部署。
对社区干部进行十x届x中全会精神、科学发展观、城市管理、服务群众、维护稳定、加强流动人口和出租房管理、党的民族宗教政策等方面的培训。并举办公文写作、计算机操作、信息报送技巧等知识竞赛。不断提高他们联系服务群众、维护社会稳定的能力和素质。
二、完善社区服务，促进社区全面发展
1、社区环境卫生
搞好社区的环境和卫生，是一项合民心、顺民意、使人民群众安居乐业的重要工作，也是改善居民生活质量、塑造社区形象的一项重要举措。因此我社区把环境卫生当作社区工作的重头戏来抓。
我社区将专门设立工作领导组，合理制定宣传方案，有组织地做好宣传、发动工作，充分调动社区居民的积极性，并派专人负责市容环卫工作，对违反市容环境的行为起监督作用，努力营造“人人爱护社区、个个维护环境”的良好氛围。为建设环境优美、整洁的新型社区提供强有力的保障。继续完善“靓丽星期五”工作机制。加强辖区日常生活垃圾、冬季积雪积冰的清扫清运工作，积极争取政府投入，加强社区卫生设施建设。
2、社区治安
良好的治安环境是建设和谐社区以及保证社会稳定的基本保障。我社区将在综合治理方面花大力气，下大工夫制定有效措施，建立社区治安防火墙，组建社区巡逻队，定期对居民小区进行巡查。建立由社区干部、党员、楼栋长、居民代表、爱国宗教人士等组成的社会治安信息员队伍，形成覆盖社区全体居民的社会治安信息网络，健全社情民意定期报告制度和汇集分析制度。
3、社区文化建设
加强社区文化建设，今年我社区计划继续扩大对社区平安文化艺术团队成员的招募，将更多人才吸纳到社区文艺队伍中来，在社区建设配套文化活动中心和居民健身设施。培养一批社区文体骨干和专业文艺人才，组织开展丰富多彩、健康有益的文化、体育、科普、教育、娱乐活动。
4、社区综合服务
社区居委会是城市基层群众性自治组织，是党和政府与居民群众联系的桥梁和纽带。宣传贯彻党的方针、政策，协助政府部门做好社会工作是我们社区工作的基本要求和最终目的。我社区建立和完善各种服务制度和社会体系，不断拓宽服务领
域，提升服务水平。以广泛服务居民为宗旨，以为老弱服务、助残帮困服务为侧重点多方位地开展工作。
搭建全方位、广覆盖的计划生育优质服务体系。深入开展计划生育优质服务，充分发挥计生协会作用，着重加强对流动人口的教育、管理、服务工作。
三、社区班子建设
多年的社区工作经验告诉我们，加强班子建设十分重要。我社区在本着人尽其才，充分发扬民主的基础上，进行合理分工，使每个社区干部都能充分发挥自己的特长。在工作中尽量做到分工不分家，大事讲原则，小事讲风格，并形成互相帮助，团结协作的工作作风。对社区各种制度进行不断的规范和完善，为各项工作的顺利开展提供组织保障。
在21年的工作中，我们还将始终坚持党的领导，坚持以“十x大”会议精神以及科学发展观为指导，充分发扬“团结、奉献、争优、创新”的兴华精神，以服务居民为宗旨，以共创和谐为目标。努力使社区的工作再上新台阶。为居民营造管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐的新型现代化社区。
在新的一年里，社区全体成员一定团结一致，按照21年工作计划有条不紊的开展工作，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，力足本职，做好各项工作，为广大居民多办好事、实事，*完成上级下达的各项任务。
【社工个人工作计划第3篇】
一、加强就业培训，增强就业能力。通过大力开展失业人员的技能和创业培训，增加他们的就业能力。
二、拓宽就业渠道，加大就业力度。多方联系就业单位，千方百计为下岗失业人员提供推荐就业服务，一方面从街道劳动保障站和区就业局网站及时了解就业信息，另一方面对辖区内用工单位经常进行沟通和联系，及时了解他们的用工信息、空岗情况，并建立长期有效的联系机制和渠道，为下岗、失业人员尽可能就近安排工作，创造便利条件，对社区内经常需求的家政服务用户，我们尽量推荐有工作经验的，了解的，素质高的人员，达到用户的满意。
三、鼓励自主创业，宣传优惠政策。对有条件的失业人员我们鼓励他们自主创业，将再就业的各项优惠政策、优惠条件、就业信息、社会保障规定宣传材料送到没人家中，同时了解她们的要求、愿望，解答她们的咨询问题。在及时向他们宣传各项优惠政策的同时，推荐他们参加市、区组织的创业培训，并为他们创业提供便利。
四、加强规范化管理工作、贯彻全心全意为人民服务的宗旨、关心失业人员的生活、帮助再就业对象解决生活中实际困难、进一步做好失业人员再就业工作。
五、认真调查、摸清失业人员就业信息、做到情况清楚、信息及时全部输入电脑、并分类建立档案、使工作有目的。
六、认真做好失业人员再就业求职工作，为失业求职人员提供信息、引线搭桥、灵活多样就业，经常走访、了解家庭情况，对特殊困难家庭要尽量帮助他们，对较困难失业人员暂时无力解决的要给予适当的救济。
七、组织开展退休人员政治文体活动，丰富退休人员精神文化生活，对特殊困难的人员进行探访慰问、扶贫救困，配合做好退休人员的最低生活保障工作，为他们提供信访接待、政策咨询等日常服务，对他们反映的问题，及时与上级有关部门做好协调解决工作。
八、及时了解社保新政策，做好宣传工作，并完善管理系统。做好城镇居民医疗保险的参保登记，信息采集和证卡申领工作。做好灵活就业人员社保补贴申请和《就业失业登记证》的办理工作。
在新的一年里要不断总结经验，不断提高服务质量，着力探索和追求创新机制，紧紧围绕创建充分就业和谐社区的目标，落实措施，完善各项工作，把劳动保障工作做好、做细、做实。
【社工个人工作计划第4篇】
一、完善公司及部门组织架构
1.公司组织架构建设决定着企业的发展方向。鉴于此，人力资源部在2021年首先应完善公司组织架构及人员编制。基于稳定、合理、健全的原则，制定出一个科学可行的组织架构，确定和区分各职能部门的权责，使每个部门、每个岗位的职责清晰明朗，科学适用，确保公司发展持续性及运营规范化。
2.组织架构设计须全面考虑公司整体发展战略和未来一年内运营需要进行设计。同时注重可行性和实操性。因为公司组织架构既是公司运营的基础，更是业务部门编制、人员配置的基础，组织架构一旦确定，除经公司高层特批以外，人力资源部对各部门的超出组织架构外人员增编将有权予以拒绝。
二、完善职位分析
1、职位分析是公司定岗、定编和调整组织架构、确定每个岗位薪酬的依据之一，通过职位分析可以了解公司各部门各职位的任职资格、工作内容，也有助于公司了解各部门、各职位全面的工作要素，适时调整公司及部门组织架构，进行扩、缩编制。详细的职位分析能给人力资源配置、招聘、考核及员工培训提供依据。
2、具体实施计划：
(1)拟对现有职位分析，在此基础上人力资源部将于3月底完成现行职位信息调查，汇总各职位分析草案发送各部门确认，由各部门负责人提出修改意见，修改完成汇总后报人力资源总监审批后备案，作为公司人力资源战略规划的基础性资料。
(2)公司职位分析必须严格按照公司组织架构内的所有职位进行分析，未涉及到的职位信息分析由人力资源部会同该职位所属部门进行撰写。
(3)计划达成后将运用到公司组织架构实际规划中，减少人力资源管理的重复性工作，同时人力资源部需注意做好部门间的协调与沟通工作。
三、人员招聘配置计划
1、考虑到公司目前的发展和经营情况，在201x年人才招聘与配置计划中，严格执行董事长(总经理)最终审批的201x年度人力资源需求计划，尽可能的节约人力成本，做到人尽其才。
2.招聘渠道：以网络招聘为主，兼顾兰州人才市场招聘会，适当考虑高校校园招聘会。
3.具体实施计划：
(1)201x年1-3月份，根据各部门人力需求计划参加1-2场现场招聘会及毕业生供需见面会。
(2)与各类招聘网站合作，储备需要的人才。根据需求和网站招聘效果随时发布招聘信息。
(3)招聘前做好准备工作，与用人部门沟通，了解特定需求;招聘广告(招聘职位描述与任职要求)的撰写、招聘时公司宣传品及安排面试相关事项。
四、员工培训与开发计划
1、员工培训与开发是公司长期发展的最重要工作之一，有利于培养员工的忠诚度、凝聚力。通过对员工的培训与开发，提升员工的工作技能、知识层次，有效改善员工工作效率，增强公司综合竞争力。
2、具体实施计划：
(1)根据公司年度经营目标及201x年培训需求，会同金润玉公司、金嘉玉公司编制201x年度公司员工培训计划，按照培训计划内容由集团公司人力资源部制作成PPT的。
(2)培训方式：
a中旭股份到公司授课;b外派相关人员参加中旭的学习;c选拔内部工程师进行内部管理和工作技能的培训;d以老带新、以师傅带徒弟等形式培训;e组织发起员工自我学习与学历进修等。
3、计划培训内容：根据各部门需求和公司发展需要而定，主要侧重以下几个方面：
(1)管理类：营销管理、人力资源管理、自我管理、时间管理等。
(2)专业知识：大理石加工专业知识、设备管理、质量管理、营销策略、房地产专业知识、房地产行业法律法规。
(3)素质教育：职业礼仪、沟通方法、团队协作、奉献精神等。
(4)新员工的培训等。
4、培训安排：
(1)各子公司组织员工参加PPT教学、专业知识培训原则上每月一次。
(2)将公司常规的培训文件制定成册，制作PPT培训教材。
(3)以工程师、部门负责人为主建立培训师队伍，由集团公司人力资源部牵头、各子公司、部门负责人组织培训。
(4)建立电子版专业知识、行业知识库，包括：房地产相关知识、电子相关知识、商务礼仪、业务知识、大理石基本知识、设备管理、质量管理、安全管理等电子文件夹，共享给员工，便于员工随时学习。
(5)计划组织1-2次户外拓展、户外活动等培训，培养员工团队精神及开放的心态。
(6)人力资源部将在201x年3月30日前完善《公司培训制度》及具体培训计划并报集团副总批准后下发执行。
五、薪资管理与员工福利计划
1、本着“对内体现公平性，对外具有竞争力”的原则，行政人事部将在201x年度完善薪资管理与员工福利的规范工作。进一步做好员工激励工作，更好的挖掘员工的工作积极性、主动性、稳定性及对企业的忠诚度、荣誉感。
2、具体实施计划：
(1)人力资源部于201x年上半年完成公司现有薪资与福利状况分析，结合公司组织架构设置和各职位工作分析，提交公司薪酬分析草案。
(2)力争公司薪酬水平达到行业中等偏上水平，保持薪酬的竞争性，以利于公司招聘优秀人才，给公司创造持续的利润。
(3)根据经营情况逐步调整现行员工福利项目。
(4)有计划有针对性的制订其他激励政策：季度、年度优秀员工评选表彰，员工内部升迁制度建立等。
六、绩效管理完善与实施计划
1、201x年，推行公司绩效考核体系。以达到绩效考核应有的效果，实现绩效考核的根本目的。有效激励员工不断改善工作方法和工作品质，建立公平的竞争机制，持续不断地提高组织工作效率，培养员工工作的计划性和责任心，及时查找工作中的不足并加以调整改善。
2、具体实施计划：
(1)将年度优秀员工评比与整个年度的月度考核结果相挂钩，并以此参考规划年度奖金发放，同时对全年绩效考核数据进行汇总及分析，提交公司作为员工年度调薪的依据。
(2)根据公司发展目标，人力资源部循序渐进的对公司各部门进行关键绩效指标的设定，设立公司各职能部门各个岗位的KPI指标库。其中以人力资源部为先进行关键绩效指标的设定，结合平衡积分卡对部门各岗位人员进行月度及年度绩效考核。
(3)绩效考核工作牵涉到每个部门、每个员工的切身利益，因此人力资源部在保证绩效考核与薪酬体系挂钩的基础上，还要做好绩效考核根本意义的宣传和解释答疑工作。从正面引导员工用积极的心态对待绩效考核，以期达到通过绩效考核改善工作、校正目标的目的。
(4)绩效管理在操作过程中注意纵向与横向的沟通，确保绩效考核工作的顺利进行;保证建立科学、合理、公平、有效的绩效考核体系。
七、企业文化与员工关系管理
1、创建良性企业文化，协调处理员工关系，合理控制企业人员流动率，是行政人事部门的基础性工作。
(1)人员流动控制年度目标：正式员工年流动率≤40%。
(2)员工关系协调处理目标：完善公司相关体系，熟悉劳动法规，尽可能避免员工关系纠纷。
做好离职沟通与分析，争取做每一个离职员工没有较大怨言和遗憾，树立公司良好的形象。
2、具体实施方案：
(1)为有效控制人员流动，首先把好严格用人关。行政人事部在201x年将对人员招聘工作进一步规范管理。一方面，严格审查预聘人员的资历，不仅对个人工作能力进行测评，还要对忠诚度、诚信、品行等进行综合考查。另一方面，任何部门需要人员都必须经行政人事部面试和审查。各部门用人需求须于每月25-30日报行政人事部，由行政人事经理审核，行政人事总监审批方可招聘。
(2)行政人事部及时地掌握员工思想动态，做好员工思想工作，有效预防员工的不正常流动。了解每一位辞职员工的真正离职原因，从中做好分析，找出应对方法，避免员工不正常流动。
(3)员工关系处理，行政人事部从公司根本利益出发，尽可能为员工争取合理合法的权益。站在客观公正的立场上，协调好公司与员工双方的关系。
(4)建设企业文化，从制度、文化活动、价值观各方面全面宣导及实施。
(5)组织评选季度优秀员工，嘉奖通知，全员参与，增强员工集体荣誉感与向心力。
(6)组织各种活动，丰富员工的业余生活，如每月生日会、公司年会等。
八、完善修订规章制度
1、201x年行政人事部将对公司日常管理规范进行完善，并制订改善更新措施，形成完整统一的管理体系。通过培训、监督、指导等方法加强员工意识，加大执行力度，确保体系能高效执行。
2、具体实施方案：
a由行政人事部于3月29日前统一对现行的管理制度做核查，根据现行情况给予更新及修订。
b根据公司已经实施的规章制度，统一规划世纪财富(海纳世纪)管理制度体系，编撰制度大纲待审批完后由行政人事部收集各部门现有工作流程、管理规定及相关资料，汇总分析制定具体制度修订计划，于3月27日前落实到相关部门予以编写。
c公司管理制度体系包括：管理总则(公司简介、企业方针、企业宗旨、组织架构等)，职责体系(部门职责、岗位职责等)，通用管理制度(人事管理、行政管理、办公用品及设备采购管理、财务管理、费用报销等)，部门管理制度(部门管理制度、一般管理规定、工作流程、运作表格表单等)。
d行政人事部负责定期核查及管理规范的维护、更新、回收、发文等。
九、行政服务与成本管控计划
1、201x年，行政人事部将以月度预算为依据，对公司行政服务与成本管控工作予以完善和补充。基于常规工作的基准上，重点完善内部沟通、办公室管理及公共关系管理，严格控制管理成本。
2、具体实施计划：
(1)内部沟通：
a建立内部沟通机制。行政人事部加强员工访谈的力度。主要在员工升迁、调动、离职、学习、调薪、绩效考核或个人出现思想波动的时机进行，每月访谈员工不少于4人次，并将每次访谈记录向部门经理及集团副总进行反馈。
b完善其他沟通机制。如员工满意度调查、经理助理会议等行政人事部将继续保持和完善。
c加强公司人员危机意识，不泄露公司任何机密。
(2)办公室管理：
a于201x年元月30日前，制订办公室管理制度，规范办公场所物品摆放、卫生清洁及人员着装、工牌配戴、礼节礼貌、消防安全等规范;并将在日常工作中加强监督检查。
b规范管理办公设备及资源：如打印机、复印机、传真机、饮水机、前台管理，报刊杂志管理等，专人负责，尽量实行无纸化办公，节省办公成本。
(3)后勤支持管理：
采购与库存管理：严格遵守公司采购流程，本着节约的原则货比三家，有效保证质量，严格控制进出。每季度对固定资产及库存进行盘点，上交库盘点表，协同财务进行库存检查，保证公司固定资产在可控、节约、有效使用的范围内。
(4)公共关系管理：
a加强行政人事部对外关系的协调及维护，如：政府、工商、法院等，确保其对公司相关工作的支持;同时需注意与一般业务单位如保险公司、固定供应商等的关系维护。
b协助公司领导做好客户接待工作。
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