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2022年度朝花夕拾五六七章读书笔记初中合集通用【优秀范文】

时间:2022-09-13 16:50:04 公文范文 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2022年度朝花夕拾五六七章读书笔记初中合集通用【优秀范文】,供大家参考。

2022年度朝花夕拾五六七章读书笔记初中合集通用【优秀范文】

《朝花夕拾》作者鲁迅每每把回忆往事与抨击时弊结合起来,笔锋犀利,体现了鲁迅一贯的战斗风格,《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅的散文集,收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。你是否在找正准备撰写“朝花夕拾五六七章读书笔记初中”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

#480104朝花夕拾五六七章读书笔记初中1

《朝花夕拾》,正同于它另类的名字一样,这本脍炙人口的巨作,是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。长大了,年老了,回味起童年的点点滴滴,心中还是会有当初的味道,想必还别有一番滋味吧。清晨,绽放的花朵在朝阳的照耀下显得格外娇嫩,到了夕阳西下再将它摘去,虽没有了清晨的那份娇嫩,却又因夕阳的映衬而平添了一缕风韵,令人浮想联翩。

鲁迅虽是一位作家,却又是一个乡下人,乡下人却又能像城里的孩子一样读书。这样便使他既没有乡下人的粗狂,又多了一份知书达理;既没有城里人的娇气,又多了一份大度气派。他怀念儿时的童趣,怀念与小虫子为伍的欢乐。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴,鲁迅的童年仿佛是在一首大自然的圆舞曲中度过的。趁大人们不注意,偷偷溜进书屋后的园子里野玩,却又被寿镜吾老先生的一句“人都到哪里去了”给召了回来,到书屋后除了读书还是读书!

鲁迅先生对三味书屋的评伦也就是枯燥无味吧。只有当先生读书入神的时候可以画画儿,渐渐的,读的书多起来,画的画也多起来了;书没有读成,画的成绩却不少了。

读了《百草园到三味书屋》,鲁迅先生小时候有些竟与我相似,使心中产生共鸣,也许这就是鲁迅先生笔下的魔力吧!

自己的童年当然没有鲁迅先生的有趣,这儿并没有百草园,更没有虫儿的相伴。只记得小时候最爱玩的就是橡胶泡泡。一支小牙膏里装着橡胶,挤出一个小球儿粘在吸管上,然后鼓起腮帮子用力吹,就形成了一个个透明的橡胶泡泡,它并不像普通泡泡那样一戳就破,反而可以放在手上玩弄。很小的时候吹不动,就看着妈妈吹,长大了,便可以一个人趴在阳台上吹了,即使腮帮子吹得酸疼,也继续一个个吹下去。

#564286朝花夕拾五六七章读书笔记初中2

今日,我读了《朝花夕拾》这本书。

鲁迅和润土的童年能够说是人间和地狱。因为当时的旧社会的黑暗和政治腐败让普通人的孩子的童年饱受痛苦。鲁迅出生在一个好家庭,所以他过着相对幸福的生活,可是他没有润土的生活那么有地方乐趣。今日,我们生活在21世纪与鲁迅的生活相比,能够说是天与地!生活条件很好,下雪天没有必要变冷,并且有暖气。热天不要出汗,有空调。有些人一辈子都吃不下的时候,鲁迅能够吃很多,可是想想看,和“白草花园”的生活相比,我们的生活真的一点都不好玩!我没有研究过麻雀,我不明白什么是皇帝,何首乌似乎听说过……害怕的童话故事最终听到了一些,但我再也记不起来了。至于下雪天的“拍照”,连想都不敢想即使下大雪,我也不敢“做梦”,此刻在我们南方很少见到雪。记得小时候,上海的一个冬天,下着大雪,能够想象当时离开房子的时候,必须戴着手套,头上戴着帽子,包着东西,那一年,我无法抵御上海的寒冷。我生病了,不得不去医院。但似乎没有一丝雪印象是出租车窗外绿化带上的一层雪。也有我看到的雪花,但我摸不着它们。就在我遇见他们之前,一个成年人拦住了我。怕我冻着,回想起来,如果我还记得那一年的寒冷,甚至是湿漉漉的,透过手套滴答作响的寒冷,我也许能成为像鲁迅那样写作的文豪。只是此刻

,我宁愿忘记雪,因为没有乐趣,仅有被束缚的难受!

鲁迅的《朝花夕拾》讲的是民国初期,当时,在邻国日本的心中,中国的确是一个弱国“祖国,你为什么不快点变得更强大,你的孩子在那里受苦!”一个学日语的青少年,这便是鲁迅先生。然而,那些看着自我的同胞在电影中被斩首并与日本人一齐欢呼的中国人,骨子里却是冷酷无情的,不仅仅可怜并且可恶!然而,并不是所有的日本人都不明白“尊重”这个词是什么意思。从其中一篇《藤野先生》就能看出,作者鲁迅关注的是藤野先生严谨的教学风格,对作者真诚的关怀,以及他对中国和“人民”的热爱,作品的字里行间,都洋溢着作者对教师的赞美和关怀。在文章的结尾,鲁迅写了关于他直到此刻,仍然被藤野先生的影子敦促“写一些与‘诚实的人’相抵触的话”,再次表达了作者对藤野先生的怀念和钦佩。鲁迅先生是我们的“国家脊梁”,他用笔当枪,把每个字都打在地板上。虽然这本书《朝花夕拾》是一部怀旧散文集,但它并没有改变它的风格。读到作品中指出的旧中国的缺点,我仍然感到震惊。我很高兴我出生在一个祖国繁荣富强的时代,但我决心尽我所能防止杯具再次发生。在过去的日子里,我们伟大的祖国有太多屈辱的历史。此刻,在一个繁荣强大的祖国,作为未来的支柱,我们应当为中国努力工作。过去、将来或此刻,中国

将不再被别人欺负,因为中国已经在崛起了!

#757282朝花夕拾五六七章读书笔记初中3

清晨,花瓣儿迎着晨风轻轻展开。凝脂般的心形花瓣上,闪烁着点点晃动的露水。花朵是如此娇小,远看颇有一种"细看来不是杨花,点点是离人泪"的境界。只可叹此时已不再是坡公笔下的"春色三分,三分尘土,一分流水"的时令,而是清愁细泪的暮春了。

"虽是早已无话可采,但如果我,还是愿意在黄昏中将她摘下。虽无那冰凉露珠的滋润,以看见残花映着斜阳,但,此般不是更有意义吗?"

写着这段话的纸片一直夹在发黄的书里。《朝花夕拾》,虽然没有晨曦里的那份丰满,可落花却有种古老、素雅的美,就像溪边浣纱的沙子。花开是生命的开始,花落却不是生命的结束,而是生命的又一次延续。

黄昏时,暗香凋零,我如同李易安那样"东篱把酒黄昏后",虽无暗香拂袖,却依然能感觉似乎有阵隐隐的香风,如同那阵风中杂着片片的花瓣,拂了一身还满。

《朝花夕拾》,拾来的是安谧,是无心,是如水般平静的传说。花的荣与枯,在一无中显现。她挥动这双翅,静静地从枝头下落,暗香残留。我在夕阳下拾起了花瓣,郑重地夹进书页中。

鲁迅先生的朝花夕拾,记录的大都是他少年时的故事,文章生动有趣,用文字刻画出许多鲜明的人物形象,给我留下了很深的印象。

第一次读鲁迅先生的作品集,令我不由得吃了一惊:原来一向严谨的鲁迅先生,文笔竟如此生动活跃,静中有动,动中添静,动与静的结合那样完美,看不出一丝修改的缝隙,竟如说话一般流畅和自然。恰到好处的词语运用,是文章显得更加朴素自然。只需三言两语,便能刻画出一个生动的形象。

在整本书中,我印象最深的就是长妈妈了。他是鲁迅的乳娘,为人淳朴,忠厚,善良,总是笑眯眯的,还经常给鲁迅讲故事。在鲁迅的每一篇文章中,都有她的影子。在她的身上,有着鲁迅先生童年时的美好回忆。

鲁迅先生童年时总是不满他的父亲,还总是指责他太苛刻、太严厉,总是在他高兴时扫他的性,他常常在心里对父亲产生抱怨。

但鲁迅先生的童年还是很快乐的:他常常去看庙会、做游戏、摘果子、看社戏,枯燥的生活没有困住他,他还是那样快乐,他的生活还是那样明亮。

虽然书看完了,可是,我的生活还在继续,我的少年才刚开始……

#841411朝花夕拾五六七章读书笔记初中4

《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。我在暑假里读了这本书,他给我的感触很大。

鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者,仿佛在给你讲故事一样。

比如范爱农的眼球白多黑少,看人总像在渺视。有比如“却仍然看见满床摆着一个“大”字”。这就是鲁迅在描写人外貌特征和习性时的特别手法。他可以生动地表现出一个人的特点,又增加了幽默感。

鲁迅不管是对他人的赞扬或批评以及对那人的各种看法,都毫不掩饰地写出来。因此,我比较喜欢他的文章。例如《阿长与山海经》,内容大概是这样的:长妈妈是我的保姆,起先,我很讨厌她,特别是她的切切察察,而且她睡相极不好,但她也懂得许多有趣的礼节,是我不耐烦的。之后,她给我讲“长毛”欺压百姓的残忍故事,他伟大的神力让我敬佩。然后,在我极度渴望《山海经》时,阿长为我买来了。我又一次对她敬佩。最后,她辞了人世,我默默为她祈祷。本文由我一次一次对她态度的转变,突出了阿长的朴实。

《朝花夕拾》十分耐人寻味,它反映着封建社会的种种陋习:有写人吃血馒头,吃人肉。人们迷信,古板,缠足,互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判,也让我不由得为那些人们感到悲哀。

如今,中国还有很多陋习,我想我们会改变它们,把祖国建设得更美好。

#524776朝花夕拾五六七章读书笔记初中5

前几天老师推荐我们买了一套名着,其中有一本鲁迅先生所写的散文集《朝花夕拾》。我对着这个题目想了好久。《朝花夕拾》是鲁迅晚年的作品,而这部散文集中所写的,又全是鲁迅先生幼年时的事情。幼年的事情到了晚年再去回想,仿佛清晨开放的鲜花到傍晚去摘取,虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳,但夕阳的映照却使它添加了一种风韵,而那似有似无的清香则更加令人浮想连翩、回味无穷。

虽然我还很小,只有十几岁,可总喜欢回忆小时候的事情。对现实中的一切,我往往采取一种漠然置之的态度,没有对理想的渴望,没有感情的迸发……只有当我沉浸在对童年的回忆中时,我的全部热情才会真正苏醒,火一般地燃烧起来。每当这种时候,我就会一动不动地凝视着天空,房顶,或随便什幺地方,长久地踱着步。我的灵魂深处会突然爆发出一阵奇异的颤抖,血,涌上了我的脸,快乐,童年的快乐,那样神奇的回到了我的身上,在迷人和晕眩之中,我仿佛又变成了小学四年级的学生,在学校宽阔的训练场上挥拍打球;夏天,在游泳池上泼水玩耍;金秋,在熘冰场上“欢快起舞”……一个个生动的画面,一件件永难忘怀的事情,这一切构成了我整个童年时代的回忆。小时侯,我会在课堂上因为老师的一个错别字而举手,不到老师“投降”决不罢休:如今,即使老师写了一黑板的错别字,我除了在底下翻翻字典外,决不会有其他动作。

在读朝花夕拾之间,我随作者一起,回到“我”的童年时代,重新回味那些人和事,追忆以往的好友。然而,童年已离我们越来越远,留下的只是些鲜活的印象,倒不如仔细品读一下《朝花夕拾》,和鲁迅先生一起向往自由,回忆童年。


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