小学暑假作业四年级第2篇姓名班级得分一、缩句与扩句练习(一)扩句练习(20分)()，()消防战士()扑灭()大火。()人们怀念()周总理。()月亮照耀着()大海。()战士()冲向()阵地。()路灯发出下面是小编为大家整理的小学暑假作业四年级热门18篇,供大家参考。
小学暑假作业四年级 第2篇
姓名 班级 得分
一、缩句与扩句练习
(一)扩句练习(20分)
( )，( )消防战士( )扑灭( )大火。
( )人们怀念( )周总理。
( )月亮照耀着( )大海。
( )战士( )冲向( )阵地。
( )路灯发出( )光芒。
( )太阳( )升上( )天空。
( )雪花( )落到地上。
( )红旗( )飘扬。
( )教室里坐满了( )学生。
( )老师( )批改( )作业。
( )红军冒雨( )前进。
( )主人( )欢迎( )客人。
( )我们登上( )长城。
( )爷爷( )写( )对联。
( )脸上露出了( )笑容。
( )天空中飘着( )白云。
( )燕子( )飞回来了。
( )同学们( )在跳绳。
( )公园里开满了( )的花。
( )小河( )流淌着。
(二)缩句练习(20分)
被植物学家称为“植物熊猫”的银杉是三百万年前的稀世珍宝。
高大的李子树上落着几只形态各异的小鸟。
值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。
那张冻得发紫的脸上布满一道道乱麻似的伤痕。
王丽认认真真地写着老师布置的作业。
吹来的风撩乱了老人梳理得整整齐齐的银发。
外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。
海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
我国的科学家已经为治理黄河设计了方案。
一只小苍蝇在太阳光里展开柔嫩的绿翅膀。
晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。
一条弯弯的小河缓缓地向东南流去。
鹅毛般的雪花从阴云密布的天空中飘落下来。
校园的四周种了许多四季常青的松树。
母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。
全场观众对福勒高尚的体育风范报以热烈的掌声。
活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会
我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。
小时候我非常喜欢听一些民间流传的神话故事
大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。
小学暑假作业四年级 第3篇
(一)反问句改为陈述句(20分)
1、要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行呢?
2、不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗?
3、还有谁不知道台湾是中国领土不可分割的一部分?
4、藤野先生的严谨精神难道不值得我们学习吗?
5、在革命战士面前，毒刑拷打算得了什么?
6、没有食物，人不就饿死了吗?
7、你答试卷怎么能这样粗心呢?
8、你见过这样的总理吗?
9、《卖火柴的小女孩》这个故事怎么不使我感动得流泪呢?
10、我们难道能忘记别人对我们的帮助吗?
11、他是多么劳苦，多么简朴!
12、可是，这多么有意思呀!
13、少先队员怎么能向困难低头呢?
14、他那里知道人家要把他怎么样呢?
15、那大臣想：难道我不称职吗?难道我是愚蠢的吗?
16、不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?
17、你的家不是在6单元212室房间吗?
18、凡卡天天挨饿他怎能不想念乡下的爷爷?
19、小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的蓓蕾吗?
20、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗?
(二)陈述句改为反问句(20分)
1、搞文学的人不搞清我们的历史是不行的。
2、革命者在狱中的顽强乐观的精神让人感到钦佩。
3、我们不能随便浪费粮食。
4、香港回归祖国，是全国人民的一件大喜事。
5、在前进的道路上，我们不能被困难吓倒。
6、谁都知道太阳和地球的关系十分密切。
7、我们绝不能容忍台湾当局搞台独。
8、知识是无止境的我们没有理由骄傲自满，固步自封。
9、你瞧，他们就在那里。
10、看着这些贝壳，我想起在海边度过的美好时光。
11、世界级球星福勒放弃了一次成功的射门。
12、《清明上河图》在我国绘画史上占有重要的地位。
13、狮子真被他打死了。
14、居里夫人醉心于事业的大公无私精神让人敬佩。
15、时间如此宝贵，我们应该珍惜。
16、我们不会您这们朝鲜阿妈妮忘怀。
17、我呆呆地望着这如火的，油然而生出一种感慨，一种激动。
18、我懂得了母亲没有说完的话。
19、申奥成功了，炎黄子孙都欢欣鼓舞。
20、我一定要为中国人争一口气。
小学暑假作业四年级 第4篇
小学四年级暑假作业
数学
姓名
班级
日期：
月
日
一、口算
+
321-99=
31×4=
23×3=
320×5×8=
27×3=
27×9=
++
320×5×2= 二、四则运算
125-25×6
(135+75)÷(14×5)
三、简便运算
355+260+140+245
102×99
四、应用题 把一根木头锯成5段要8分钟，锯成10段要几分钟？
一辆汽车的速度是80千米/时，2小时可行多少千米？
日期：
月
日
一、口算
+9=
－＝
3+
+5=
640÷80=
15×5=
480÷80= 二、四则运算
120-60÷5×5
1024÷16×3
三、简便运算
2×125
645-180-245
四、应用题 加上与的差，所得的和除以4，商是多少？
与的和除以12，得出的商再乘9，积是多少？
12×2×5=
16×5=
日期：
月
日
一、口算
90÷15=
48÷4=
640÷16=
39÷3=
24×20=
8×99+8=
32×3=
48÷16=
12×10=二、四则运算
(135+415)÷5+16
1200-20×18
三、简便运算
125×32 25×46
四、应用题
人骑自行车1小时行16千米，3小时可以行多少千米？
李2李骑自行车的速度是225米/分，10分钟可行多少米？
日期：
月
日
一、口算 56÷14=
24÷8=
14×2=
83-45=
96÷24=
40÷20=
40×300=
+ 二、四则运算
720-720÷15
(360-144)÷24×3
三、简便运算
101×56 99×26
四、应用题 特快列车1小时约行160千米，3小时可以行多少千米？
千克稻谷可碾米75千克，1千克稻谷可碾米多少千克？
560÷80=
+
日期：
月
日
一、口算
+
+
+
+
+
二、四则运算
240+480÷30×2
225-10×(6+13)
三、简便运算
382×101-382
4×60×50×8
四、应用题 一根钢管长9米，用去了米，剩下的比用去的长多少米？ 两个因数的积是8319，一个因数是47，另一个因数是多少？
日期：
月
日
一、口算 30×23=
137+26=
76-39=
605＋59=
12×8=
27+32=
48＋27=
4500×20=
73+15=
120×600 = 二、四则运算
(120×2+120)÷9
164-13×5+85
三、简便运算
35×8+35×6-4×35
1022－478－422
四、应用题 一个计算器24元，李老师要买4个。他带了100元，钱够吗 小华步行4千米680米，用了1时18分，平均每分行多少米？
日期：
月
日
一、口算 200×360=
6800×400=
5×1280=
280+270=
4×2500=
6000÷40=
310-70=
400×14=
470＋180=
1000÷25= 二、四则运算
330÷(65-50)
128-6×8÷16
三、简便运算
987－（287＋135）478－256－144
四、应用题 日期：
月
日
一、口算
160×600=
20×420=
290×300=
8100÷300=
980÷14= 7600÷200=
7500÷5=
680＋270=
4200÷30=
6×1300=二、四则运算
64×(12+65÷13)
19×96-962÷74
三、简便运算
672－36＋64 36＋64－36＋64
四、应用题 一个长方形的面积是60平方米，长是10米，它的周长是多少米？ 一袋米吃去千克，还有千克，这袋米原有多少千克？ 共有576名学生，每18人组成一个环保小组，可以组成多少组？ 每棵树苗16元，买3棵送1棵。一次买3棵，每棵便宜多少钱？ 日期：
月
日
一、口算 1300×50=
200×48=
930-660=
530＋280=
200÷400=
840÷21=
200×160=
180×500=
8000÷500=
1900÷20= 二、四则运算
10000-(59+66)×64
5940÷45×(798-616)
三、简便运算
500－257－34－143 20**－368－132
四、应用题 日期：
月
日
一、口算 8700÷300=
300×330=
3×1400=
7000÷28=
600÷12=
9600÷8=
140×300=
8800÷40=
760×20=
9600÷80=二、四则运算
(315×40-364)÷7
12520÷8×(121÷11)
三、简便运算
1814－378－422 89×99＋89
四、应用题 一个长方形的长是米，比宽多8厘米，这个长方形的周长是多少米？ 一个长方形长21厘米,是宽的3倍,求这个长方形的周长和面积各是多少? 一个等腰三角形周长1米，腰长是米，这个三角形底边长多少米？ 一双布鞋元，一双球鞋元，一双球鞋比一双布鞋贵多少元？ 日期：
月
日
一、口算
750-290=
5×490=
－＝
＋＝
14－＝
＋＝
10－＝
－＝
＋＝二、四则运算
(20**-906)×(65+15)
(20+120÷24)×8
三、简便运算
25×（20＋4）88×225＋225×1
2四、应用题 日期：
月
日
一、口算
8600－4200=
7500÷500=
370×200=
650÷13=
640÷8=
40×30=
680＋270=
7600÷400=
980÷14=
37＋26= 二、四则运算
106×9-76×9
117÷13+36×15
三、简便运算
698－291－9 568－（68＋178）
四、应用题 学校运来大米850千克，运了3车，还剩100千克。平均每车运多少千克？ 一个旅馆有25个两人房间，45个三人房间。这个旅馆一共可以住多少人？ 十月是学校环保月，共收集了930节废电池，平均每天收集废电池多少节？ 一台推土机3小时可铺路600米,如果每小时多铺20米,8小时能铺多少米? 日期：
月
日
一、口算 4200÷30=
6×13=
530＋280=
1300×50=
200×48=
930－660=
9200÷4=
84÷21=
180×5=
8000÷500= 二、四则运算
3774÷37×(65+35)
540-(148+47)÷13
三、简便运算
382＋165＋35－82 155＋256＋45－98
四、应用题 日期：
月
日
一、口算
－＝
+
+5=
+
28＋＝
＋＝二、四则运算
(308—308÷28)×11
(10+120÷24)×5
三、简便运算
759-126-259
216+89+11
四、应用题 台织布机4小时织布336米，照这样计算，1台织布机8小时织布多少米？ 5辆汽车7天可以节约汽油35千克，平均每辆汽车每天节约汽油多少千克？ 飞机5小时可以飞行20**千米，照这样的速度，7小时可以飞行多少千米？ 体育老师买4个排球，每个39元，3个篮球每个56元，一共用去多少元？ 日期：
月
日
一、口算
14－＝
65＋＝
360÷4=
+1+
++
48×20=
300×320=
1900÷2=
200×160=
8700÷3=二、四则运算
(238+7560÷90)÷14
21×(230-192÷4)
三、简便运算
57×125×8 1050÷15÷7
四、应用题 日期：
月
日
一、口算 3×2400=
7000÷14=
60÷12=
96÷8=
270÷30=
270×30=
84÷21=
72÷9=
＋
66÷11= 二、四则运算
19×96-962÷74
10000-(59+66)×64
三、简便运算
7200÷24÷30
219 ×99
四、应用题 一本书，小华看了45页，没看的比看了的3倍少8页，这本书共有多少页？ 一打字员每分钟打150个字，要打一份30000字的书稿需要几小时几分钟？ 小林家的果园今年收了310千克梨，收的苹果是梨的19倍，大约收了多少 学校礼堂每排有26个座位，四年级共有140人，可以坐满几排？还剩几人？ 日期：
月
日
一、口算
100－54=
123＋15=
55÷5=
32×6=
7000÷70＝
200÷40＝
180÷30=
240÷40=
35×2=
140×7= 二、四则运算
5940÷45×(798-616)
(315×40-364)÷7
三、简便运算
×1076 ×10278×46+78×
54四、应用题 日期：
月
日
一、口算 350×2=
13×6=
280×3=
125×8=
50×11=
410-201=
50×490=
250×6=
7200+900=
760×30= 二、四则运算
735×(700-400÷25)
1520-(1070+28×2)
三、简便运算
169×123—23×169
129×101—129
四、应用题 电池厂生产了7200节电池，每12节装一盒，6盒装一箱，一共可以装多少箱？ 甲乙两个班都有学生48人，每人做16朵纸花送给幼儿园，一共送了多少朵？ 一堆煤共800吨，用5辆卡车，16次可以运完，平均每辆卡车每次运几吨？ 8辆汽车14天共节约汽油336千克，平均每辆汽车一天节约汽油多少千克？ 日期：
月
日
一、口算
14－＝
－8＝
50－＋4＝
175－＝
＋11＝
＋20＝
＋67＋＝
－3＝
25－＝
－4＝二、四则运算
9405-2940÷28×21
920-1680÷40÷7
三、简便运算
56×51+56×48+56 125×25×32 24×2
5四、应用题 日期：
月
日
一、口算
＋55＝
＋49＋51＝
－7＝
＋＝
750－290= 140×3000=
880÷40=
6400÷800=
＋16＋＝
＋＋＝二、四则运算
690+47×52-398
148+3328÷64-75
三、简便运算
514+189—214
732—254—332
四、应用题 一头大象体重5吨，是一头黄牛体重的15倍。这头大象比这头黄牛重多少吨？ 一辆长途客车3小时行了174千米。照这样的速度，它12小时可行多少千米？ 肯德基套餐一种每份18元，一种每份21元，有60元，买3份，有几种买法？ 一块边长是300米的正方形地，如果每公顷收粮食10吨，一共收粮食多少吨？ 日期：
月
日
一、口算 60×9=
50×90=
600÷30=
20×34=
70-30= 43×2=
11×600=
13×600=
75-18=
8000-3000= 二、四则运算
360×24÷32+730
2100-94+48×54
三、简便运算
56×25×4×1224×73+26×24
四、应用题 日期：
月
日
一、口算
900÷3=
320÷3=
210×4=
70×20=
120÷3=
25×100=
75÷3=
125×8=
25×40=
3×900= 二、四则运算
51+(2304-20**)×23
4215+(4361-716)÷81
三、简便运算
228+（72+189）
109+（291—176）
四、应用题 啄木鸟7天能吃4515只害虫，山雀一周能吃1155只害虫。啄木鸟平均每天比山雀多吃害虫多少只？
一件儿童上衣元，一条长裤比上衣便宜元，一条裙子又比长裤贵元。这条裙子多少钱？
一把椅子元，比一张桌子便宜 元，学校买了100套桌椅，共用多少元？ 1千克黄豆可出油千克，100千克黄豆可出油多少千克？1000千克黄豆呢？ 日期：
月
日
一、口算 640÷80=
270÷30=
61×7=
540+20=
720÷18=
9+9÷9+9= 640÷80=
720÷8=
27×6=
300÷5= 二、四则运算
(247+18)×27÷25
36-720÷(360÷18)
三、简便运算
1849-137-63
96000÷25÷4
四、应用题 工人叔叔修路，第一天修了米，第二天比第一天多修了米，两天共修多少米？
五金厂共生产铁钉3000千克，装进100只木箱后，还剩500千克，还需要多少只木箱？
日期：
月
日
一、口算 24×20=
8×99+8=
32×3=
48÷16=
12×10=
56÷14=
24÷8=
14×2=
83-45=
560÷80= 二、四则运算
987÷21+66×38
(3068+888)÷86×15
三、简便运算
1892-187-513
7963-2998
四、应用题 小华、小林，共有12支铅笔，小刚和小红共有20支铅笔，他们平均每人有多少支铅笔？
小玲看一本290页的小说，前4天每天看20页。以后每天看30页，再用几天可以看完？
日期：
月
日
一、口算 96÷24=
40÷20=
40×300=
+
+
+
+
+
+
+ 二、四则运算(1080-44×2)×6
(130+185+270)÷(13×5)
三、简便运算
125×32+266
765+244+135+66
四、应用题 据统计篮鲸3小时能游108米，海豚5小时能游245米，每小时篮鲸比海豚少游多少米？
一台机器3小时耕地15公顷，照这样计算，要耕75公顷地，用5台机器需要多少小时？
日期：
月
日
一、口算
30×23= 137+26=
76-39=
605＋59=
12×8= 二、四则运算
560+488+32×4
218-166×2+124
三、简便运算
25×4÷25×4
25×125×32
四、应用题 名工人8天加工服装 2632件，照这样计算，再增加 3名工人，1天能加工服装多少件？
甲乙两地相距456千米，一列火车从甲地开往乙地，平均每小时行76千米，需要几小时
日期：
月
日
一、口算
27+32=
48＋27=
4500×20=
73+15=
120×600 = 200×360=
6800×400=
5×1280=
280+270=
4×2500= 二、四则运算
840+272÷34×52
（324-285）×12÷26
三、简便运算
726-153-22-25
638+99×38
四、应用题 小红买3本练习本，每本元，还买了3本生字本，每本元。小红一共花了多少元？
甲乙两地相距750千米，一辆汽车以每小时50千米的速度行驶，多少小时可以到达乙地？
日期：
月
日
一、口算 6000÷40=
310-70=
400×14=
470＋180=
1000÷25=
160×600=
20×420=
290×300=
8100÷300=
980÷14= 二、四则运算
1000×3-（590+660）
234+168-24×3
三、简便运算 3200÷25÷4×3
724-511+176-89
四、应用题 小林身高124厘米，是表妹身高的2倍，而舅舅身高是表妹的3倍。舅舅身高是多少厘米？
三年级同学去植树，种3行，共植树180棵，照这样计算再种2行，一共可以植树多少棵？
日期：
月
日
一、口算
930－660=
9200÷4=
84÷21=
180×5=
8000÷500=
－＝
+
+5=
+
二、四则运算 805×54-324
126×37+511
三、简便运算 125×16-158-242
250×4×6+1100
四、应用题 王老师要批改48篇作文，已经批改了12篇。如果每小时批改9篇，还要几小时能批改完？
食品店运来350瓶鲜牛奶，运来酸奶的瓶数是鲜牛奶瓶数的2倍。食品店运来多少瓶酸奶？
日期：
月
日
一、口算
28＋＝
＋＝
14－＝
65＋＝
360÷4=
+1+
++ 二、四则运算 367×50+244
800×74-158
三、简便运算 8000÷250÷16
264+158+136+342
四、应用题
印刷车间要装订2322套课本，15天装订了1290本，照 这样计算，完成任务一共要用多少天？
胜利造纸厂8小时粉碎稻草360吨，照这样计算，34小时可以粉碎多少吨稻草？要粉碎1260吨稻草，需要多少小时？
小学生暑假作业
科目：
学校：
班级：
姓名：
小学暑假作业四年级 第5篇
1、比一比，再组词(35分)
停( ) 庭( ) 瑕( ) 峦( ) 泰( )
亭()挺()暇()恋()秦()
骆()兀()绵()浙()稍()
略()几()棉()晰()梢()
蜿()蜒()乳()据()源()
碗()蜓()浮()剧()原()
维( ) 财( ) 属( ) 池( ) 憎( )
唯()材()嘱() 驰()增()
使()库()捎()像()拨()
驶()裤()稍()橡()拔()
尊()例()瘦()喉()僵()
遵()烈()搜()猴()疆()
幼( ) 滩( ) 嘲( ) 啄( ) 愚( )
幻()摊()潮() 逐()遇()
2、我能在正确的一组词语后面打“√”。并把错误的词语订正(4分)
(1)、清澈见底 赏心悦目 气极败坏 驱寒取暖 ( )
(2)、天高地阔 鱼贯而出 拨地而起 迷惑不解 ( )
(3)、聚精会神 争先恐后 骨瘦如柴 波澜壮阔 ( )
(4)、莫名奇妙 轻而易举 气喘吁吁 自由自在 ( )
3、修改下列词语中的错别字(9分)
(1)、锋峦雄伟( )拨地而起( )奇峰罗烈( )
(2)、梦寐已求( )面呈彩色( )愚不可极( )
(3)、若无其是( )导想天开( )聚精汇神( )
4、选字填空。(12分)
维、唯：( )护 ( )一 ( )持 ( )独
程、呈：( )现 工( ) ( )度 面( )菜色、
属、嘱：( )于 ( )咐 ( )相 叮( )
例、列：( )外 排( ) 队( ) ( )题
诚、成：( )功 ( )信 ( )绩 ( )实
喉、猴：( )咙 金丝( ) 咽( ) 尖嘴( )腮
5、请用“——”画出句中的错别字，改正后写在括号里。(6分)
1、对于这种无恶不做的魔鬼，艰决不能同情。
( )( )
2、《鱼夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。
( )
3、普罗米修斯的双手和双脚带着铁环，被死死地琐在高高的悬崖上。
( )
4、学校向美丽的花圆，孩子们多么辛福。
( )
5、小红座在电视机前，欣尝着一个个精采的节目。
( )
6、这学期我通过怒力，在期未考试中获得了好成级。( )
6、把下列的词语补充完整。(13分)
吉( )如意披头( )发下流无() 荣华富( )
笑逐( )开( )将仇报气急()坏 ( )弓搭箭
波澜壮( ) 一丝不( ) 狼吞虎( ) 持之以( )
四面( )歌 围( )救赵 手不( )卷 鹏( )万里
声东击( ) 月( )人静 草( )皆兵 腹背受( )
1、以上包含成语故事 、 、
2、贬义词成语有 、 、
7、多音字组词(8分)
zāng ( ) zhōng ( ) tán ( ) jǐn ( )
脏 中 弹 尽
zàng ( ) zhòng ( ) dàn( ) jìn ( )
juǎn( ) yǐn ( ) sǎn ( ) qiāo ( )
卷 饮 散 悄
juàn( ) yìn ( ) sàn ( ) qiǎo ( )
8、你能写出下列词语的近义词吗?(8分)
增添—— 幽静—— 绚烂—— 轻蔑——
格外—— 凉爽—— 宽广—— 气魄——
活泼 —— 庞大—— 寻常—— 安慰——
款待 —— 震惊 —— 竟然 —— 诞生 ——
9、你能写出下列词语的反义词吗?(8分)
黝黑—— 卓越—— 寂静—— 光荣——
严厉—— 凶恶—— 稀疏—— 悲惨——
凶恶—— 贫瘠—— 舒缓—— 珍惜——
撒谎—— 安全—— 希望—— 俯视——
10、在括号里填上适当的词语。(12分)
( )的大海( )的香山( )的西湖
( )的雪峰( )的泰山( )的霞光
( )的阳光( )的晨雾( )的教室
( )的早晨( )的景色( )的桌椅
小学暑假作业四年级 第6篇
四年级下册小学数学暑假作业 第一课时《同级运算的顺序》 自学课本第4~5页的例题1、2
1、哪些运算符号是同级符号?
2、同级符号的运算是按照什么顺序计算的?。
3、练习设计:(一巧开智慧锁
145÷5×6 58+79-29 13×24÷12 135-72+28 108 26 174 91(二计算
192+8-157 600÷50×91 980-436+75 45×30÷54 72÷8×95 291-68+951(三解决问题
(1左海总站上车的有24人,到了屏山车站下车4人,18人上车。现在车上有多少人?(2打字员8分钟能打960个字,照这样计算,30分钟能打多少个字?(3一箱“伊利”牛奶24盒零售价是48元,如果小命买8盒要多少钱?(4图书馆有故事书78本,上午三年级还回37本,下午四年级借走28本。现在图书馆还有故事书多少本?
第二课时《含两级运算的顺序》
自学课本第6页的例题3,课本第7页做一做第1、2题
1、哪些运算符号是不同级符号?
2、同级符号的运算是按照什么顺序计算的?。
3、练习设计:(一填空
1、计算582-18×10时,应先算(法,再算(法。
2、计算68×10+582时,应先算(法,再算(法。(二计算
192-45×4 72×5÷36 360÷5+32×5(三列综合算是计算
(1停车场上,车牌号是单数的有46辆,车牌号是双数的车比单数的车倍多15辆。车牌号是双数的车有多少辆?(2一瓶药有80片。如果一位患者一天吃3次,一次4片,吃10天,这瓶药够吃吗? 第三课时《带括号的四则运算》 自学课本第10、11页的例题4
1、算式中有括号先算什么?再算什么?
2、练习设计:(一想一想,不改变计算结果,哪些小括号可以不写,在题的前面画“√”
(205-101÷8(98×4-198(235÷5×8 563-(98-27 720+(3×2(150+50÷40(二青蛙算数
36÷9×5(48-43×3 32÷8+56÷7(68-28×(12+2815×4+16(三解决问题
(1张华家离学校780米,他每天上学要走12分钟,照这样的速度,他去离他家1040米远的陈均家,要走多少分钟?(2希望小学三年级共有3个班,平均每班45,共为学校搬砖4320块,平均每人搬砖多少块? 第四课时《有关0的运算》
自学课本第11~13页的例题5和例题6
1、你知道哪些有关0的运算呢?
2、在计算有0的运算时要注意什么问题?
3、练习设计:(一计算
400+612÷12×4 118+153÷17×9 480-(32+32÷4(374-265+238×6
(二列式计算 1、82与15的差,乘32与18的和,积是多少? 2、1650除以5的商,加上16与8的积,和是多少? 3、25与16的积,减去756除以4的商,差是多少? 4、720与160的和,除以84与40的差,商是多少?(三解决问题
(1小红5天看了100页的书,照这样的速度,她要看一本400页的《故事大全》需要多少天?(2高师傅每小时做45个零件,朱师傅每小时做51个零件。两个各做个小时,朱师傅比高师傅多做多少个零件? 第二单元《位置与方向》 第一课时《定向运动》 复习
1、你能回忆哪些已经学过的相关知识,说一说。
2、根据教材介绍,你了解到什么知识?有什么困惑?
3、你能填一填吗?(1◎在◐的(方向上, ◐在◎的(方向上。(2△在◐的(方向上，△在●的(方向上。(3◐在(的正北方,(在◐的正北方。(4◐的南偏西是(。(5▲在◐的(方向上。(1超市在小红家（▲◎□○◐◑△◇● 小红家(方向(米处。
(2小红家在超市(方向(米处,也可以说在超市(方向(米处。当你面向西南方向时,后面是(方,左面是(方,右面是(方。第二课时《绘制平面示意图》 自学课本P19 例2
1、你了解到哪些知识?说一说。
2、你知道绘制平面示意图有哪些要求吗?说一说。
3、有什么困惑?
4、尝试练习:(一你能根据下面的描述,在平面图上标出各场所的位置吗? 风筝博物馆在文化广场的北偏东45方向1000米处。图书市场在文化广场的正东方向20**米处。移动营业厅在文化广场的西偏北30方向20**米处。贸易大厦在文化广场西偏南60方向2500米处。鹿园在文化广场的东偏南15方向1500米处。
(二说一说,看谁说得好。
小强上学可以怎样走?(说出两条线路 第三课时《看地图》 复习P22 例3
1、说说上海在北京的什么方向位置上?北京在上海的什么方向位置上?你发现什么?
2、两个相对的事物相对的位置关系是怎样的?
3、你有什么困惑?
4、尝试解决P22 做一做
第四课时《描述并绘制简单路线图》 复习P23 例4
1、例4和例3有什么不同点?说一说。
2、你会用学过的知识描述每一段赛程吗?(小组内说说
3、有什么困惑? 第三单元《运算定律与简便计算》 第一课时《加法交换律和结合律》 复习课本P27~29 例1、2
1、通过自学你知道了哪些加法运算定律?它们分别是什么?
2、你能举例证明加法运算定律的成立吗?(举例
3、你有什么困惑?
4、尝试练习:(1根据运算定律在下面(里填上适当的数。25+(=75+(36+(=64+(56+44=(+(A+(=12+((2下面各等式哪些符合加法交换律,哪些符合加法结合律? 390+280=280+390 A+40+60=40+60+A(10+30+50=10+(30+5020+50+30=20+50+30 30+(A+50=(30+A+50 B+900=900+B(3雄城商场1—4季度分别售出冰箱269台、67台、331台和233台。雄城商场全年共售出冰箱多少台?(4第三小组六个队员的身高分别是128厘米、136厘米、140厘米、132厘米、124厘米、127厘米。他们的平均身高是多少? 第二课时《乘法交换律和结合律》 复习课本P33~35 例1、2
1、通过自学你知道了哪些乘法运算定律?它们分别是什么?
2、你能举例证明乘法运算定律的成立吗?(举例
(2下面哪些算式运用了运算定律? 4×5=2×10 A×B×C= A×C×B A+B=B+A 1×2+3=1×3+2 1+4+6+9=(1+9+(4+6 4×6×25= 6×(4×25(3用简便方法计算下面各题,说说各用了什么运算定律? 492×5×2 8×(25×15 8×5×125×40 第三课时《乘法分配律》 复习本P36 例3
1、通过自学你知道什么是乘法分配律吗?
2、你能举例说说吗?(举例
3、你有什么困惑? × ×
8个方阵,每个方阵有20行,每行有25人,一共有多少人?
2、两个工人加工零件,甲每小时加工24个,乙每小时加工26个,每天工作8小时,两人一天能加工多少个零件? 第四课时《简便计算——连减》 复习课本P39 例1、2
1、通过自学你了解到什么?
2、在哪种减法算式中,可以运用简便计算呢?举例说明。
3、你有什么困惑?
4、尝试练习:(一用简便方法计算: 135 – 17 – 18 175+86+25+114 2153 – 800 – 153 1489 – 382 – 18 356 – 24 – 176 38×29+38(二解决问题:
1、妈妈给了小明50元,小明买了1千克的果冻18元,两罐薯片12元,小明还剩多少钱?
2、一把椅子52元,一张课桌148元,学校买了45套,一共花了多 少钱?买课桌比买椅子多花多少钱? 第五课时《简便计算——连除》 复习课本P43 例3
1、通过自学你了解到什么?
2、连除算式中的简便计算和连减算式中的简便计算有什么相同点和不同点?
3、你有什么困惑?
4、尝试练习:(一下列哪些算式正确: 54+32+46=100+32 32×101-1=32×100 15×12=15×2×6 99×24=100×24-1(二用简便方法计算: 284-16-84 343+27+57 12×24-12×14 4×99+4 150÷25÷2 160÷(4×8 第六课时《乘除法的灵活应用》 复习P44 例4
1、通过自学你知道了什么?你能用不同方法计算12×25吗?
2、你有什么困惑?
3、尝试练习:
一、填空
1、(+45=55+(,这里运用了加法(,用字母表示是(。
2、交换两个(的位置,(不变,这叫做乘法交换律。
3、乘法分配律可用字母表示为(。
二、判断题。1、27+33+67=27+100(2、125×16=125×8×2(3、134-75+25=134-(75+25(4、1250÷(25×5=1250÷25×5（三、选择(把正确答案的序号填入括号内 1、56+72+28=56+(72+28运用了(A、加法交换律 B、加法结合律 C、乘法结合律
D、加法交换律和结合律 2、25×(8+4=（A、25×8×25×4 B、25×8+25×4 C、25×4×8 D、25×8+4 3、3×8×4×5=(3×4×(8×5运用了(A、乘法交换律 B、乘法结合律 C、乘法分配律
D、乘法交换律和结合律 4、101×125=(A、100×125+1 B、125×100+125 C、125×100×1 D、100×125×1×125
四、连线
25×(100+44200÷3÷7 375×102-375×2 25×4×11 25×11×4(300-75-(123+77 300-123-75-77 375×100
五、怎样简便就怎样计算
355+260+140+245 102×99 2×125 645-180-245 382×101-382 4×60×50×8 35×8+35×6-4×35 第四单元《小数的意义和性质》 第一课时《小数的产生和意义》 复习课本第50~51页的例题1
1、小数是怎样产生的?
2、小数的意义是什么呢?
3、练习设计:
一、说出下面各小数的意义。
吨
二、在下面的括号里填上小数。9∕10米=(米27∕100米=(米 49∕1000米=(米 97∕1000=(37∕100=(839∕10000=（三、填空 1、是(分之一。里有(个。2、10个是(。10个是(3、1米=(分米=(厘米=(毫米
第二课时《小数的读法和写法》 自学课本第52~54页的例题2和例3
1、小数的读写和整数的读写有什么相同的地方?
2、小数的读写和整数有什么不同的地方?
3、小数的数位和计数单位有哪些?你能从大到小报出4个吗?
4、整数部分最小的位数是什么位?小数部分最大的数位是什么?
5、练习设计
一、填空
1、小数点左边第二位是(位,第四位是(位,小数点右边第一位是(位,第三位是(位。2、是由(个和(个组成的。3、是由1个(、7个(和5个(组成的。
二、读读写写
1、读出横线上的数:南京长江大桥全长千米。
2、写出横线上的数,我国科学工作者和登山运动员,精确测得珠穆朗玛峰的高度是海拔八千八百四十四点四三米。
第三课时《小数的性质》 自学课本第58~59页的例题1~3
1、什么叫做小数的性质?
2、我们在进行化简或改写时都是根据什么?方法有什么不同?要注意什么?
3、练习设计
一、判断题。(对的打“√”,错的打“×”
1、小数点的末尾添上一个“0”,小数的意义和大小都不变。………………(2、……………………………………………………(3、908的末尾添上两个“0”,数的大小不变。…………………(4、元可以改写成150元。………………………………（二、连线。(吧相等的数用直线连起来 4 50
三、想一想:谁能只动两笔,就可以在5、50、500之间划上等号?
四、贴数游戏。让学生在下面找出与“”相等的数。
503 50 五十又十分之三 第四课时《小数的大小比较》 自学课本第60页的例题4
1、你是怎样比较两个整数的大小?
2、比较小数大小与比较整数的大小有什么异同点?
3、你能总结一下小数比较大小的方法吗?
4、练习设计
一、比较下面各组数中两个小数的大小。(在○里填上“>”或“<” ○ ○ ○ ○ ○ 1○
二、判断下列式子是否正确,错的请改正。4< > > <
三、下面的小数各在哪两个相邻的整数之间。□<<□□<<□ □<<□□<<□ 第五课时《小数点移动》 自学课本第61页的例题5
1、整数的末尾添上0或去掉0,原数有什么变化?
2、小数点的位置不同,小数的大小就会发生变化。怎么变化?小数大小的变化有什么规律吗?
3、练习设计
一、在括号里填上适当的数、1、变成,小数点向(移动(位,小数就扩大到原数的(。2、变成8,小数点向(移动(位,小数就扩大到原数的(。3、变成,小数点向(移动(位,小数就缩小为原数的(。4、50的小数点向(移动(就变成了。
5、把扩大到(就是,缩小为原数的(就是。
二、把改写成下面的各数,它的大小各有什么变化? 3540
三、填写下表 25 扩大10倍 扩大100倍 扩大1000倍
第六课时《生活中的小数》 自学课本第67~68页的例题1、2
1、你收集到生活中有哪些小数?
2、你收集的小数有什么特点?如何比较这些小数的大小?如何转化不同单位之间的小数?
3、练习设计
一、口算
×10= ×100= ÷100= 6900÷100= ÷10= 45÷100=
二、在括号里填上适当的数。35厘米=(米450米=(千米 41公顷=(平方米72克=(千克 8平方分米=(平方米97千克=(吨 5千克250克=(千克2米6分米=(米 3千米700米=(千米米=(厘米 平方米=(平方分米千克=(克 吨=(千克 千米=(米
三、在○里填上“>”“<”或“=”
平方米○18平方分米 千克○250克 364厘米○米 吨○3吨2千克 第七课时《求一个小数的近似数》 自学课本第73页的例题1
1、回忆求整数的近似数的方法是什么?
2、那么求小数的近似数方法有什么相同和不同的地方?
3、练习设计
一、填空。
1、求一个小数的近似数,要根据需要用(法保留小数数位。保留整数,表示精确到(位;保留一位小数表示精确到(位;保留两位小数表示精确到(位……
2、近似数的结果一般地说要比6精确。因为表示精确到了(位,6表示精确到了(位,所以后面的“0”不能去掉。
二、把下面各小数四舍五入。
1、精确到十分位
2、精确到百分位 第八课时《求一个小数的近似数》 自学课本第74页的例题2
1、回忆求整数的改写的方法是什么?
2、那么小数的改写的方法和整数的改写有什么相同和不同的地方?如何求一个小数改写后的近似数?
3、练习设计
一、按要求写出数字。1、1999年北京市从事工程技术的人员共120**0人,改写成用“万人”作单位的数。2、1999年我国出版图书7320**0000册,改写成用“亿册“作单位的数。
二、把下面各数改写成用“亿“作单位的数
1、保留一位小数是:367820**00 648500000
2、保留两位小数是:4853900000 288160000 第五单元《三角形的特征》 第一课时《三角形的特征(一》
复习
1、生活中你在哪里见过三角形?
2、什么样的图形叫三角行?你会画三角形吗?
3、三角形有什么特性?
4、练习设计:
一、填空
1、写出下面三角形的各部分名称。
2、、以BC边为底,高是(。
4、电线杆上有个三角形,这是根据三角形的(来设计的。第二课时《三角形的特征(二》 自学课本第82页的例题3
1、任意地画2,3个三角形,三角形的三条边之间有什么关系?
2、利用手中的小棒摆一摆,证明一下自己的观点。
3、练习设计:
一、做一做,想一想
1、剪出下面三组纸条(单位:厘米(18、10、15(26、6、12(35、9、15
2、用每组纸条摆三角形。想一想:通过剪和摆,你发现了什么?
二、判断。下面哪几组中的三条线段可以围成一个三角形?为什么? 1、5cm, 2cm, 2cm 2、4cm, 3cm, 3cm 3、8cm, 5cm, 3cm 三,从下面图中任意取3根,可以围成几种不同的三角形?
第三课时《三角形的分类》
自学课本第83~84页的例题4;课本第84页“做一做“
1、把所有的三角形进行分类,你有什么分法?
2、按照三角形的特点,按角和边的特点,把三角形分为哪几类?
3、练习设计:
一、判一判。(对的打“√”,错的打“×”
1、一个三角形至少有两个锐角。………………………………（2、一个三角形中最大的一个角是89o,这个三角形可能是钝角三角形……………………………………………………………（3、一个等边三角形,一定是锐角三角形。……………………（4、一个等腰三角形,一个底角是80o,另一个底角也是80o。…（二、操作练习
1、在钉子板上分别围出锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。
2、用一张长方形纸,折出两个完全一样的直角三角形。
三、想一想
在直角三角形中画一条线段,把它分成两个三角形,你分成了两个什么样的三角形?还可以怎么分? 第四课时《三角形的分内角和》 自学课本第85页的例题5及“做一做“
1、什么叫三角形的内角?
2、画两个大小不同的任意形状的三角形,然后用量角器测量三角形的三个角的度数,并把它们相加,看看有什么特点?
3、练习设计:
一、它们说得对吗?
1、钝角三角形:我的两个锐角之和大于90o。
2、直角三角形:我的两个锐角之和正好等于90o。
3、等腰三角形:等腰三角形沿高对折,每个三角形的内角和是90o。
二、已知∠
1、∠
2、∠3是三角形中的三个内角。
1、∠1=45o ∠2=65o ∠3=(。这是(三角形。
2、∠1=20o ∠2=50o ∠3=(。这是(三角形。
3、∠2=15o ∠3=75o ∠1=(。这是(三角形。
三、已知∠1和、∠2是直角三角形中的两个锐角。
1、∠1=80o ,求∠2。
2、∠2=45o ,求∠1。
四、已知等腰三角形的一个底角是55o,它的顶角是多少度? 第五课时《图形的拼组》
自学课本第90页的例题6及“做一做“
1、你能利用手中的各种三角形摆出哪些漂亮的图形?
2、想一想,用两个完全一样的直角三角形(不等腰可以拼成什么图形?动手试一试。
3、练习设计:
一、判一判。(对的打“√”,错的打“×”
1、两个三角形纸片,一定能拼成一个四边形。………………（2、用一副三角尺,可以拼出一个105度的角。………………（二、看一看,数一数。
上面的图形中有(个长方形,(个正方形,(个三角形,(个平行四边形。
三、用七巧板摆出平行四边形,你能用几种摆法? 第六单元小数的加法和减法 课前预习作业(一 班级姓名
预习内容:《两位小数的加法和减法》
预习方法:
1、仔细看书中例题。
2、找出数学信息和数学问题,不懂的做上记号,以便上课时交流讨论。
3、尝试做一做练习题。
预习过程:
1、仔细看数学书95、96、97页例
1、例2
2、计算下面各题,并且验算。+ + +
3、一双运动鞋元,一根跳绳元,一共要多少元?爸爸付50元,要找回多少元? 课前预习作业(二 班级姓名
预习内容:《小数的加、减混合运算》
预习方法:
1、仔细看书中例题。
2、找出数学信息和数学问题,不懂的做上记号,以便上课时交流讨论。
3、尝试做一做练习题。
看一看:仔细看数学书第100页例3 做一做:
1、计算下面各题 + ( 40-(+ +
2、原来有元,昨天我用元买了一枝钢笔,今天妈妈又给我元。现在储蓄罐里有多少钱? 课前预习作业(三 班级姓名
预习内容:《小数加减法的简算》
预习方法:
1、仔细看书中例题。
2、找出数学信息和数学问题,不懂的做上记号,以便上课时交流讨论。
3、尝试做一做练习题。
看一看:仔细看数学书第104页例4
做一做
1、用简便方法计算下面各题 + + +++ +3+ +++ (+
2、在下面的□里填上适当的数,在○里填上“+”或“-”。+□+ +++(□○□ (+□○□ (□○□ 第七单元《统计》 姓名
1、自学课本P108-111 例1-3
2、收集5月15日一天的气温,完成统计表。6时8时10时12时14时16时18时20时
3、把上表制作成条形统计图。(表2
4、你能根据收集的信息和自学到的知识试着把它制作成折线统计图吗?试试看,老师相信你能行！!
5、从统计图中你了解到哪些信息?
6、比较条形统计图和折线统计图,它们有什么共同点和不同点?
1、复习P108-111 例1-3
2、收集5月15日一天的气温,完成统计表。6时8时10时12时14时16时18时20时
3、把上表制作成条形统计图。(表2
4、你能根据收集的信息和自学到的知识试着把它制作成折线统计图吗?试试看,老师相信你能行！!
5、从统计图中你了解到哪些信息?
6、比较条形统计图和折线统计图,它们有什么共同点和不同点?
6时8时10时12时14时16时18时20时时刻/时
图 温度/ °C 5 月(折线 日一天气温变化情况统计 0 6 8 10 12 14 16 18 20 时刻/时 时 时 时 时 时 时 时 时 第八单元 《数学广角》
一、植树问题 “为了美化环境，学校准备在操场边上的一条 100 米长的小路一边植树，总 务主任需要准备多少棵树苗呢？ a 读题，从题中你了解到了哪些数学信息？有什么问题？ 植树有几种情况 C．计算你的设计需要多少棵树苗？利用画线段图把它表示出来吗？并将植树方 案补充完整 植树方案 总长（米）间隔(米 间隔数(个 棵数(棵 种植情况示意图 26 100 你发现什么规律？ ___________________________________ ____________________________________ _____________________________________ 27
小学暑假作业四年级 第7篇
一、判断下列句子是否是比喻句。(分)
1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。( )
2、看他的样子，好象有什么喜事似的。( )
3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。( )
4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。( )
5、旧上海是冒险家的乐园。( )
二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内(4分)
1、豆大点的人也想造反。( )
2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。( )
3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。( )
4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。( )
5、这件事怎能不是你的错呢?( )
6、危楼高百尺，手可摘星辰。( )
7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。( )
8、老师是园丁，我们是花朵。( )
五、考考你的积累。(2+4分)
1、我最喜欢的歇后语：(课内外各一句)
2、我最喜欢的诗句：(课内外各一句)
3、我最喜欢的生命名言：(课内外各一句)
4、我最喜欢的气候谚语：(课内外各一句)
5、我喜欢的成语故事有《 》《 》《 》(课外)
6、我喜欢的寓言故事有《 》《 》《 》(课外)
7、我喜欢的民间故事有《 》《 》《 》(课外)
8、我喜欢的神化故事有《 》《 》
小学暑假作业四年级 第8篇
小学四年级 数学暑假计算题
四年级二班
王亚飞
20**年7月7日
×9 ×7 ×341
×452 、25×32×125 8、84×36+64×84 10、75×98+2×75
×5 7、178×101-178、75×27+27×25
920**年7月8日
÷21 ÷39 ÷27
÷37 、83×102－83×2 8、2356－（1356－721）
10、175－75÷25
÷32、25×（24+16）、31×870+13×310
20**年7月9日
×403 ÷23 ÷79
÷28 、45×71＋29×458、345+99 10、15×7+85×7
÷36、124+78+22、25×27×4
9
20**年7月10日
÷46 ×89 ×32
×25 ×286、123×43-43×23 7、4×(25×65+25×28)8、9999+8888+7777+6666 9、100-35-25 10、123×18－123×3+85×123 20**年7月11日
×7 ÷21 ÷47
×9 ÷346、25×（24+16）
7、7300÷25÷4 8、83×102－83×29、84×36+64×84
10、(2130+783+270)+1017 20**年7月12日
×66 ×25 ×11
÷12 ÷256、178×101－178
7、(375+1034)+(966+125)
8、（181+2564）+2719 9、158+262+138 10、5001－247－1021－232 20**年7月13日
÷12 ×56 ÷6
×16 ×31
6、（40－4）×25 7、25×64 8、75×4×25 9、16×76－76×610、125×（8×4）×5 20**年7月14日
×44 ×45 ÷19
÷11 ×166、407－99 7、99×53+53
8、（99999+9999+999+99+9）÷9 910、11×108+18×33
、473+59+27+1
20**年7月15日
÷25 ÷ ×312
×46 ×2156、159×37-37×59 8、32×56+44×32 10、61×27+52×61+61×21 7、48×17+16×49 9、15×43+57×15 9
20**年7月16日
÷21 ×52 ×24
÷17 ×65 6、7+77+777+7777+77777 7、998+1413+9989 8、51+53+55+…+121 9、234+432-4 ×8+330÷5 10、1+2+3-4+5+6+7-8+9+10+11-12+…+25+26+27-28 20**年7月17日
×7 ×6 ÷45
÷29 ÷88 6、473+59+27+18、16×76－76×610、75×4×257、125×（8×4）×9、407－99 11 20**年7月18日
×26 ÷42 ÷56
÷74 ×46 6、99×53+538、245－（45+39）
10、28×25 7、720÷36÷2 9、103×35 12
20**年7月19日
×48 ×25 ÷76
÷48 ÷25 6、98×998、88×12510、124+78+22 7、41×25-25 9、540÷2÷54 13
20**年7月20日
÷34 ÷36 ÷87
÷32 ÷26 6、100-35-25 8、25×27×4
10、（40－4）×25 7、345+99 9、15×7+85×7 14
20**年7月21日
÷17 ÷240 ÷39
÷26 ÷44 6、125×648、41×25-25 10、58+262+138 7、98×99 9、88×125 15
20**年7月22日
×270 ×3 ÷65
÷12 6、2214+638+286 8、7755-(2187+755)10、375+219+381+2257、3065-738-1065 9、2357-183-317-357
1620**年7月23日
÷700 ×246 ÷42
÷24 ÷38 6、720÷36÷2 7、245－（45+39）8、103×35 9、28×25
10、(375+1034)+(966+125)20**年7月24日
÷56 ×450 ×90
÷313 ÷4 6、12×25 +75×248、1883－398 10、2357－183－317－357 7、3999+498 9、2365－1086－214 18
20**年7月25日
×29 ×243 ÷19
÷16 ÷14 6、2214+638+286 7 8、138×25×4 10、7755－(2187+755)、3065－738－1065 9、999+344 19
20**年7月26日
÷26 ÷36 ÷24
+ ÷23 6、378+44+114+242+2228、5001-247-1021-232
10、(13×125)×(3×8)7、281+2564+2719 9、375+219+381+225 20
20**年7月27日
÷25 ÷34 ÷41
×31 ÷25
6、(12+24+80)×50 8、32×(25+125)910、375+219+381+225 7、25×32×125、102×76
20**年7月28日
÷40 ÷30 ×65
÷30 ÷60 6、158+262+1387、98×199 8、178×99+178 9、79×42+79+79×57 10、5001－247－1021－232 20**年7月29日
÷75 ÷4 ×315
÷30 ×36 6、178×101-178 8、84×36+64×84 10、75×99+2×75 7、25×32×125 9、75×98+2×75 23
20**年7月30日
×160 ÷40 ×732
×15 ×158 6、25×（78×4）
8、83×102－83×2 10、25×36 7、3600÷25÷49、72×125 24
20**年7月31日
×215 ×19 ×12
×126 ÷24
6、（25＋12）×4 8、125×47－47×25
10、（55＋55＋55＋55×5）×125 257、56×99＋569、88×125
20**年8月1日
÷23 ÷17 ÷43
÷26 ×16 6、58×988、125×（15+17）×25
10、(25×125)×(8×4)7、87×470＋870×53 9、25×17×4 26
20**年8月2日
×24 ×215 ×6
×26 ÷40 6、38×125×8×3 8、125×32 10、42×125×8 7、125×32×4 9、38×25×4 27
20**年8月3日
÷23 ÷23 ÷12
÷28 ×26 6、325×113－325×13 8、25×41 10、63×43＋57×63 7、101×38 9、75×23＋25×23 28
20**年8月4日
÷29 ×21 ÷24
×208 ×18 6、78×1028、56×10110、28×18－8×28 7、69×102 9、125×81 29
20**年8月5日
÷38 ×22 ÷92
×244 ×125 6、52×1028、93×6＋93×4 10、55×99 7、36×34＋36×669、75×14—70×14 30
20**年8月6日
÷28 ÷30 ÷83
×24 ÷20 6、12×98 8、125×（80×8）
10、55×99+55 7、125×32×259、55×21—55 31
20**年8月7日
×46 ×31 ×224
×12 ÷50 6、58×199+588、125×（80+8）
10、12×29+12 7、42×79+42 9、69×101—69 32
20**年8月8日
÷30 ×15 ÷60
÷40 ×40 6、38×62+38×388、（98+147）÷49 10、1736÷28+1064÷28 7、52×89
9、（230-23）÷23 33
20**年8月9日
÷23 ÷32 ×48
×25 ×45
6、（250-25）÷25 8、960×46÷48 10、1000÷（125÷4）7、125×（860+240÷12）9、99000÷121×11 34
20**年8月10日
×25 ÷24 ÷4
×125 ×58 6、65+73+1358、400-256-44
10、（250×125）×（4×8）7、999+99+9+3 9、236-（177+36）
20**年8月11日
÷58 ÷39 ÷26
÷18 ÷81 6、25×4×88×1258、8×（125×13）
10、（12+50）×40 7、72×125 9、45×4×5 36
20**年8月12日
×16 ×23 ×25
×12 ÷17 6、20**×20**-20**×20**8、(6789+7896+8967+9678)÷5 10、28×21+28×79 7、25×449、99×78 37
20**年8月13日
×23 ×56 ÷23
÷78 ÷78 6、17×23-23×78、99×32+32 10、38×46+64×38 7、45×37+37×559、46+46×59 38
20**年8月14日
÷48 ÷22 ÷42
×54 ×67 6、357+288+143 8、129+235+171+165 10、9998+3+99+998+3+9 7、272+68+28 9、17+145+23+35 39
20**年8月15日
×25 ×34 ÷25
×481 ×206 6、6+7+8+102+103+1048、517-53-47 10、42×125×8×5 7、284-159-
419、545-167-145 40
20**年8月16日
×34 ÷32 ×214
÷68 ×21 6、125×（40-4）
7、76×1038、125×64×25 9、39×8+6×39-39×4
10、（42+25）×125+（18+15）×125
20**年8月17日
×114 ×214 ÷24
×206 ÷31 6、18×125 7、99×9 8、167×2+167×3+167×59、360÷4÷9 10、23×2×4+25×4×2+27×1×8+25×8×1
20**年8月18日
×135 ×321 ÷12
×184 ÷41 6、99×22+33×34 7、23×5×28、25×9×4 9、258-42-16 10、28×225-2×225-6×225
20**年8月19日
×109 ×158 ×126
×204 ×54 6、42×257、344-（144+37）8、197+102 9、480÷5÷4810、（2+4+6+……+98+100）-（1+3+5+……+97+99）
20**年8月20日
×264 ×118 ×÷55 ×83
6、（6467-832）+（1832-1467）8、3702×38÷1234
10、（37+15）×85+13607、248-86+48 9、640÷（16÷4）45
小学暑假作业四年级 第9篇
一、选出不同类的单词。
( ) school pencil
( ) bedroom living room playground bathroom
( ) skate see
( ) Good morning Good bye Good afternoon evening
( ) Chinese Science PE
二、英汉互译。
两门学科 Welcome back to school
今天下午 Nice to see you too
体育课时间 go to the playground
上一节美术课 our new timetable
多少节数学课 Music and Science
三、单项选择题。
( ) How many _______do you have this term(学期)? We have
subject a subject subjects an subject
( ) It’s time _______ Let’s go to the classroom(教室)。
at for in on
( ) What lessons do you have this morning? We _______ Chinese， Maths and
do have are is
( ) A: Do you have _____ PE lessons this week(星期)? B: Yes， I
any some a an
( ) Science book is _______ the bedroom， ________ the
on; in in; on at; on in; in
( ) __________ a timetable for
Here Here’s are is
( ) and Science ________
am are not
( ) How much is the Art book? B: _____________
A It’s B They’re four It’s four They are four
( ) —What ________ do you like? —I like is
subject subjects a subject an subject
( ) —Here are _______ English book and _______ Art book for — Thank
; a ; an a; a ， an
四、搭配题。选择相应的答句， 将序号填在题前括号类。
( ) Look at my English I like Nice to see you
( ) Would you like a timetable?
( ) Do you like PE?
( ) Dad， where’s my football? ’s nine
( ) Nice to see you， Yes，
( ) What subject do you like? I’d like two Maths
( ) Can I help you? No， I don’
( ) How many subbjects do you have? Let’s go to the
( ) How much is the Maths book? It’s in your
( ) It’s time for
五、连词成句。
you what do subjects like (?) _________________________________________________
subjects many have do you how (?) _________________________________________________
three I this lessons have morning (.) _________________________________________________
what this lessons have you afternoon (?) _________________________________________________ an how is book much English (?) _________________________________________________
六、根据情景，选择合适的句子。
( ) 你有一本美术书，你说：
I have an I have a Art I have an Art
( ) 当你问别人有多少门学科时，你说：
What sbujects do you like? How many subjects do you have? What sbujects do you have?
( ) 当你们开学刚到班时，老师会说：
Welcome back to Nice to see Nice to meet
( ) 当你询问两本科学书的价钱时，你说：
How much is it? How much are they? Can I help you?
( ) 同学问你下午有什么课时，他会说：
What lessons do we have this morning? What lessons do we have this afternoon?
How many subjects do you have?
七、根据中文，翻译句子。
这个学期你们有多少门学科，有7门。
___________ ___________ ___________ do you have this term(学期)? We have
现在是上数学课的时候，让我们到教室去。
It’s time ___________ ___________ Let’s go to the classromm(教室).
你喜欢什么课?我喜欢英语，它是有趣的。
What __________ do you like? I like It’s
八、根据短文对话，选择正确答案。
Alice: Hello，
Jane: Hello，
Alice: How many shbjects do you have this term(学期)?
Jane: I have English， Science， Chinese， Art， Music， PE and
Alice: What lessons do you have in the morning， Jane?
Jane: Well， let me We have Science， Chinese， Art and
Alice: What subject do you like， Jane?
Jane: I like What about you， Alice?
Alice: I like Art，
Jane: Oh， we like the same(同样的)
Alice: How many Art lessons do you have in a week(星期)?
Jane: I like It’s
( ) Does Jane like Art ?
I don’t know(知道). She
( ) Do Alice and Jane like the same(同样的)subject?
I don’t (可能吧)
( ) How many Art lessons does Jane have in a week?
( ) What lessons does Jane have in the morning?
Art and All of them (以上全选).
( )
How many subjects does Jane have this term(学期)?
四年级英语下册暑假作业答案
一、选出不同类的单词。
A
二、英汉互译。
subjects 欢迎回到学校 afternoon 也很高兴见到你 for PE
去操场 an Art lesson 我们新课程表 many Maths lessons 喜欢音乐和科学
三、单项选择题。
C
四、对答如流。选择相应的答句， 将序号填在题前括号类。
五、连词成句。
subjects do you like?
many subjects do you have?
have three lessons this
lessons do you have this afternoon?
much is an English book?
小学暑假作业四年级 第10篇
二、、(泰山)2、(西湖)3、(天门山)4、(庐山)
三、《题西壁》横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。
不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
一、一望无垠;两面三刀;三心二意;四面八方;五彩缤纷;六神无主;七上八下;八面玲珑;九牛一毛;十全十美;百花齐放;千方百计;万劫不复
二、一日三秋;十拿九稳;两面三刀;文房四宝;五湖四海;四通八达;一朝一夕;一唱一和;三头六臂;七零八落
三、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。烽火连三月，家书抵万金
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓
四、一不做，二不休。
三人行，必有我师焉。
台上一分钟，台下十年功。
读万卷书，行万里路。在家百日好，出门一时难。书读百遍，其义自见。
装熊的有大熊座还有小熊座,学狗的是牧羊，操勺的是猎户，挑担的是天鹰，提灯笼一阵风似地跑是御夫 还有 白羊座 金牛座 双子座 巨蟹座 狮子座 处女座 天秤座 天蝎座 射手座 摩羯座 水瓶座 双鱼座
P9、四、21435
三、1、白日依山尽，黄河入海流。
2、日暮苍山远，天寒白屋贫。
3、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
二、脱颖而出、脱口而出、鱼贯而出、高不可攀、妙不可言、怒不接待
一、悲叹——哀叹 根本——基本(本来)
二、诺贝尔：炸药工业之“父”钱三强：中国核弹之“父”
茅以升：中国桥梁之“父”爱因斯坦：现代物理学之“父”
雨声(嘀答) 风声(嗖嗖、呼呼) 鼓声(咚咚) 铃声(叮叮)
水声(滴答) 鸟声(叽叽) 钟声(当当)
二、心急如焚;一见如故;守口如瓶
视死如归;胆小如鼠;料事如神;
对答如流;度日如年;骨瘦如柴
四、墙角数枝(梅)，凌寒独自开。人闲(桂)花落， 夜静春山空。
采(菊)东篱下 悠然见南山。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
五、 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”
借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村
羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。.
三、42653
第二页阅读题
时间就是生命。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
最亮的东西是阳光，最宝贵的东西是时光
放弃时间的人，时间也放弃他(莎士比亚)
在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速办事。--歌德
莫等闲，白了少年头，空悲切。--岳飞
第六页阅读题
90后的学生，在我们心里面的感觉总是和娇气、被宠坏的孩子、小皇帝等词语分不开。而今年刚好是90后的孩子，第一次正式参加高考，而他们大部分人的表现，真的是让我们刮目相看，甚至可以用目瞪口呆来形容。
第二十页阅读题
草垛土6整齐地堆积成的堆麦~
陀螺阝5一种儿童玩具，形状略似海螺。~头
好好学习天天向上欣欣向荣花天酒地顶天立地上天入地
不管你是中国人，还是外国人，只要热爱奥运，热爱和平，我们就是一家人!
我一边走路，一边看着书。
第二十页实践园答案：
要想看得更远，就要站的更高。
不管烈火怎样无情地焚烧，只要春风一吹，又是遍地青青的野草。
小孩子在追着黄色的蝴蝶，蝴蝶飞入黄色的菜花田中，小孩无处可寻。
二十页实践园
模模糊糊：月光下，我模模糊糊地看到了一个身影，正朝这边走来，他就是刚下班的父亲。
迷迷糊糊：小明昨天睡觉比较晚，现在都快放学了，他还是迷迷糊糊的，一副没睡醒的样子。
.高傲的：芭蕾舞演员像只高傲的蝴蝶。
.高傲地：公主高傲地走来,好像她身边一个人也没有。
高傲得：她这般美丽高傲得不可一世的女子,我从没看过。
很高傲：他很高傲，不把任何人放在眼里。
第三十二页阅读台：
看一本书，不能只看外表美，要看“内在美”，要看书的内容是否丰富多彩，是否能引人入胜，里面的人物是否个个传神。每本书都是一个灵魂，它能赋予你生命色彩，能赋予人另一个灵魂。当这本书沉睡时，书中的灵魂也就昏昏沉沉的睡去了。所以这位女主人错了。
第三十四页阅读台：
有智慧的人，可以创造机遇，发现价值;
愚笨的人，只会等待时机，接受剩下的价值。
第三十六页阅读台：
因为埃尔纱用爱给奶奶带去了真正的阳光，是不朽的，永远不会消失的。
实践园数量词语：点点星光条条大路步步高升
声音：喃喃自语喋喋不休
程度：细细研究愤愤不平
样子：彬彬有礼楚楚可怜
p1
二、、(泰山)2、(西湖)3、(天门山)4、(庐山)
p2
三、《题西壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
p3
一、一望无垠;两面三刀;三心二意;四面八方;五彩缤纷;六神无主;七上八下;八面玲珑;九牛一毛;十全十美;百花齐放;千方百计;万劫不复
二、一日三秋;十拿九稳;两面三刀;文房四宝;五湖四海;四通八达;一朝一夕;一唱一和;三头六臂;七零八落
三、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。烽火连三月，家书抵万金
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓
四、一不做，二不休。三人行，必有我师焉。台上一分钟，台下十年功。
读万卷书，行万里路。在家百日好，出门一时难。书读百遍，其义自见。
p7
装熊的有大熊座还有小熊座,学狗的是牧羊，操勺的是猎户，挑担的是天鹰，提灯笼一阵风似地跑是御夫还有白羊座金牛座双子座巨蟹座狮子座处女座天秤座天蝎座射手座摩羯座水瓶座双鱼座
p9
四、21435
p11
三、1、白日依山尽，黄河入海流。
2、日暮苍山远，天寒白屋贫。
3、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
p13
二、脱颖而出、脱口而出、鱼贯而出、高不可攀、妙不可言、怒不接待
p15
一、悲叹――哀叹根本――基本(本来)
二、诺贝尔:炸药工业之“父”钱三强:中国核弹之“父”
茅以升:中国桥梁之“父”爱因斯坦:现代物理学之“父”
p19
雨声(嘀答)风声(嗖嗖、呼呼)鼓声(咚咚)铃声(叮叮)
水声(滴答)鸟声(叽叽)钟声(当当)
p29
二、心急如焚;一见如故;守口如瓶
视死如归;胆小如鼠;料事如神;
对答如流;度日如年;骨瘦如柴
p35
四、墙角数枝(梅)，凌寒独自开。人闲(桂)花落，夜静春山空。
采(菊)东篱下悠然见南山。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
五、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。.
p37
三、42653
p41
三、赏心悦目、全神贯注、仪态端庄、一头雾水
p43
表现人做事认真、投入的词语:
专心致志一心一意聚精会神全神贯注手不释卷夜以继日竭尽全力
任劳任怨踏踏实实认真负责认认真真诚诚恳恳兢兢业业尽心竭力
表现人做事坚持不懈的词语:
锲而不舍百折不挠水滴石穿坚定不移坚持不渝坚韧不拔始终不渝
百折不回坚贞不屈
p45
三、鲁迅――文学家;张仲景――医学家
聂耳――音乐家;周恩来――政治家
――军事家;叶圣陶――教育家
p47
五、指鹿为马――赵高;望梅止渴――曹操
四面楚歌――项羽;投笔从戎――班超
卧薪尝胆――勾践;精忠报国――岳飞
磨杵成针――李白;纸上谈兵――赵括
p51
三、(牛)角;(兔)的尾巴
(猪)鼻子;(虎)口拔牙
(马)尾巴;(蛇)吃黄鳝
(羊)伴虎睡;(狗)掀门帘
(龙)王爷跳海;(猴子)照镜子
(鸡)蛋碰石头;(鼠)进书箱
p53
一、下笔如有神、学海无涯苦作舟、正是男儿读书时、熟读深思子自知
二、叶圣陶:《稻草人》海明威:《老人与海》
秦文君:《男生贾里》罗琳:《哈里.波特》
杨红樱:《淘气包马小跳》法布尔:《昆虫记》
郑渊洁:《皮皮鲁和鲁西西》斯威夫特:《格列佛游记》
p56
(如)(负)(罪)(首)(指)(马)(功)
三、赏心悦目、全神贯注、仪态端庄、一头雾水
P43、表现人做事认真、投入的词语：
专心致志 一心一意 聚精会神 全神贯注 手不释卷 夜以继日 竭尽全力
任劳任怨 踏踏实实 认真负责 认认真真 诚诚恳恳 兢兢业业 尽心竭力
表现人做事坚持不懈的词语：
锲而不舍 百折不挠 水滴石穿 坚定不移 坚持不渝 坚韧不拔 始终不渝
百折不回 坚贞不屈
三、鲁迅——文学家;张仲景——医学家
聂耳——音乐家;周恩来——政治家
——军事家;叶圣陶——教育家
五、指鹿为马——赵高;望梅止渴——曹操
四面楚歌——项羽;投笔从戎——班超
卧薪尝胆——勾践;精忠报国——岳飞
磨杵成针——李白;纸上谈兵——赵括
三、(牛)角;(兔)的尾巴
(猪)鼻子;(虎)口拔牙
(马)尾巴;(蛇)吃黄鳝
(羊)伴虎睡;(狗)掀门帘
(龙)王爷跳海;(猴子)照镜子
(鸡)蛋碰石头;(鼠)进书箱
一、下笔如有神、学海无涯苦作舟、正是男儿读书时、熟读深思子自知
二、叶圣陶：《稻草人》 海明威：《老人与海》
秦文君：《男生贾里》 罗琳：《哈里.波特》
杨红樱：《淘气包马小跳》 法布尔：《昆虫记》
郑渊洁：《皮皮鲁和鲁西西》 斯威夫特：《格列佛游记》
(如)(负)(罪)(首)(指)(马)(功)
小学暑假作业四年级 第11篇
《观潮》文段选读
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷(mèn mēn)雷滚动。顿时人声鼎沸(feì fù)，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又(沸腾 欢腾)起来。
那条白线很快地向我们移来，逐(zú zhú)渐拉长，变粗，(横卧 横贯)江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进，浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。
1、我会在文段括号内用“ ”选出合适的词语。(2分)2、我会划去在文段括号内不正确的读音。(6分)
3、我能写近义词。(4分)
顿时( ) 犹如( ) 颤动( ) 逐渐( )
4、照样子写词语。(3分) 浩浩荡荡：__________________________
5、我还能写出形容声音大的四字词语。(3分)
山崩地裂 ______________、______________、_________________
6、短文第一段话既写了潮来时的声音好像__________，又写了潮来时的形状像___________。(2分)
7、从第一段话中的“_______ ”“______ ”两个词可以看出观潮人群的热情之高。(2分)
8、用“~~~~~~”画出第二自然段中的比喻句，并说说这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮 。(只填序号)(3分)①景象非常壮观 ②所听到的声音③所看到的样子④所听到的声音和看到的样子
9、“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指__________，说明 __________________ 。(4分)
10、依照句子“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”写一句话。(3分)
___________________________________________________________________________
11、短文中第二段话是按照 ________的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“ _______”(3分)
12、我会写：动脑筋想一想，把下面的句子换个表达方式，意思不变。(4分)
大地好像都被江潮震得颤动起来。
(1)____________________________________
(2)_____________________________________
13、画出描写大潮来时声音的词句。并说说这些词句用得好不好?(3分)
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________14、比较下面的句子。
①浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。
②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。
③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
第一句意思 ______;第二句写出了_____和____;第三句更具体地写出了大潮发出 ____的和浩大的_______。(3分)
文段选读(一)(28分)
春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。
春来了，花园里的花开得更加(娇 矫)艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。
春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰(杆秆)。分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。
春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细姨的叶子。连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。
春来了，火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、(川 穿)流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。
春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我(豪 毫)情满怀。情不自禁地挥笔疾书“一年之计在于春，一日之计在于晨”。
1、请给短文加个恰当的题目。(2分)
2、我会划去文段中不正确的字。(4分)
3、 照样子，写词语。(6分)
人山人海 ____________________________绿油油 _______________________________
4、按照短文内容在括号里填上合适的词。(4分)
( )的地毡 ( )的校园 ( )的校服 ( )的打工族
( )的叶子 ( )的树木 ( )的小草 ( )的火车站
5、在短文中，作者主要描写了______________________________等景物。(4分)
6、写出文中的一句格言：______________________________(2分)
我喜欢的另一句格言是：___________________________(2分)
7、短文中第三段话运用了____和_____修辞手法，描写了春来时的小草。(2分)
8、同学们你知道春来了，给天地间带来了一派什么的景象?用文中的一个词语表述。(2分)
文段选读(二)(22分)
春潮
北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。
山的背(阴荫)处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已(溶、融)化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，更软了，颜色也变暗了。
终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的声响——开江乐!风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的(坚、艰)冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着。一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出咔嚓咔嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它(训、驯)服地和残冬一起向远方流去。
春水在阳光下欢笑这，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树，每一株刚刚露出地面的小草：春天来了!春天来了!
1、在文中括号内选择正确的字，恰当的打“√”。(4分)
2、我会写出下列词语的反义词。(4分)
进攻( ) 增强( ) 寂静( ) 寒冷( )
3、读下面的句子，回答问题。(9分)
(1) 北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。
从第二自然段中哪些词语可以看出“春天在进攻，冬天在撤退”?请抄写在下面(写三至四个)。(3分)
(2)风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。(3分)
“挤”和“扯”这两个词表现了什么?这个句子运用了怎样的修辞手法?
(3)一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，
(甲)
发出咔嚓咔嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。
(乙) (丙)
描写景色从以下方面进行：①描绘形状;②描摹声音;③描写颜色。请回答文中甲、乙、丙三处分别是从什么方面进行的?(3分)
甲：
乙：
丙：
4、下面哪个词语最有力地表现了春潮的力量?()(2分)
A、奔腾汹涌 B、不可抗拒 C、山崩地裂
5、第四自然段中，春水告诉大地一个什么消息呢?(3分)
文段选读(三)(22分)
那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望太婆，带来的礼物中，有七八个又圆又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果，眼巴巴地看着那鲜红的颜色，闻着那诱人的香气，咽着口水。吃罢早饭，姑父走了。太婆把我和哥哥喊到跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说：“我早就看到你们俩馋猴儿似的盯着苹果，快到一边吃去吧，别让你们妈妈看见了。”我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时地把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香。”
哥哥说：“咱们吃吧。”我说：“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说：“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。”我咽了咽口水，连声说：“好好好。”我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们，问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀?”我们回答：“是给太婆带来的。”妈妈说：“是啊，这苹果是给你们太婆带来的。太婆已经八十多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说的对不对?”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。过了一会儿，我和哥哥走进屋，看到妈妈站在太婆床前，正准备削苹果。太婆看到我们，擦擦眼泪对妈妈说：“俩孩子长这么大还没吃过苹果，你就让他俩一人吃一个吧。”妈妈笑着说：“奶奶，他们以后吃苹果的日子多着哩，您就别老想着他们了。”太婆又擦了擦眼泪，说：“孩子，难得你的这一片孝心，可你不让他俩尝尝，我吃着也没滋味呀。”妈妈给我们使了个眼色，我和哥哥忙拎着书包走出屋外。那天吃罢晚饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗，说：“伸手。”我们把手伸了过去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：“妈妈，苹果皮是苦的。”“苹果皮苦?”妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻拍拍哥哥的脑门儿，说：“你这小鬼头哟。”我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：“真甜真香啊。”如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是最难忘的。
【问题】1、这篇文章得主要人物是( )，围绕着( )回忆三十多年前嚼一片苹果皮的故事。主要抓住人物的( )来具体描写的。
2、“我和哥哥”那么馋苹果，为什么“谁也没舍得在苹果上咬一口”?
3、品读“妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。”这句话，揣摩一下妈妈当时想些什么，请写下来。
4、“真甜真香啊”这句话在文中含义很丰富，你是怎么体会的?请写下来。
小学暑假作业四年级 第12篇
(一)“把”字句“被”字句。
1、 工人们开凿出了一条越江隧道。改成“把”字句：_______________________________________________
改成“被“字句：_______________________________________________
2、 少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。
改成“把”字句：_______________________________________________
改成“被“字句：_______________________________________________
3、 清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
改成“把”字句：_______________________________________________
改成“被“字句：_______________________________________________
4、 熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
改成“把”字句：_______________________________________________
改成“被“字句：_______________________________________________
5、 一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
改成“把”字句：_______________________________________________
改成“被“字句：_______________________________________________
综合练习：(分)
1、天空中有一轮明月(改为比喻句)
2、一排排柳树倒映在水中。(改为拟人句)
3、喂，妈，今天开学了，快给钱。(以文明用语换个说法)
4、雨来是个勇敢机智的孩子。(改为感叹句)
5、英勇的黄继光用自己的身体堵住了敌人的枪眼。
小学暑假作业四年级 第13篇
1-3页
略
4页
1、 有一列数：2、5、8、11、14、?根据上面的排列规律，你知道第1995个数是多少吗?
分析:前后两个数之间的差是3，第一个数是：3×1-1=2;第二个数是：3×第几个数是多少就是它的三倍减去
列式: 解：∵2+3=5 5+3=8 8+3=11 11+3=14
所以：第N个=3N-1
∴3×1995-1=5984
2、 有一块三角形的土地，三条边分别长120米，150米，80米。在边界上每隔10米种一棵树，最多能种多少棵?
分析:三角形是一个封闭图形，即起点也就是终点，所以我们可把它理解为一头栽树问题。列式:(120+150+80)/10=35
3、 有144名少先队员列操练，12个人一行，排成一个正方形方阵。你知道这个方阵的四周站了多少名少先队员吗?
分析:方阵有4边，1边12人，所以4×12;有4个角都多算了，所以要减去：(1×4)
列式：(12×4)-(1×4)
=48-4 =44(人)
4、 母亲今年比儿子大32岁，3年后母亲的年龄是儿子的5倍，儿子今年几岁?
分析:顺藤摸瓜，引导孩子从问题入手，要想求儿子今年的年龄，就要先求儿子3年前的，要求儿子3年前的就要知道母亲3年前的。
列式:32+3=35;35÷5=7;7+3=10。
6页
1、 有三个自然数，他们相加或相乘都得到相同的结果，着三个数分别是多少? 分析: 这三个数分别是1、2、3。
2、 两个自然数相除的商是47余数是3，被除数、除数、商及余数的和等于629，你知道除数是多少吗?
分析:由题中2句话可知：629-余数-商=被除数+除数;又因为被除数-余数=47个除数;所以便能求出除数。
列式:629-47-3=579;(579-3)/48=12
3、 两个自然数相减，被减数、减数与差的和是360，你能根据所学知识求出被减数是多少吗?
分析:因为：被减数+减数+差=360，被减数=减数+差。所以：360里有两个被减数。
列式:360/2=180
8页
1、 张老师为表扬好人好事，要调查一件好事是谁做的。他找来小明、小刚、小华三人，进行询问。明说：是小刚做的。小刚说：不是我做的。小华说：不是我做的。知他们三人中只有一个人说了实话，问：这件好事是谁做的?
分析:此题只有3种情况，一是小明做的，2是小刚做的，3是小华做的。可用排除法，如果是小明做的，那么小明说了假话，小刚说的是真话，小华说的是真话，这与题中的条件“只有一个人说实话”相矛盾，所以不是小明做的;如果好事是小刚做的，那么小明说的就是实话，小华说的也是实话，这与题中的条件“只有一个人说实话”相矛盾，所以不是小刚做的;如果是小华做的，那么只有小刚说的是实话。这种情况成立。
列式:这件好事是小华做的。
2、 一个长方形，如果宽增加2厘米，或长增加3厘米，他们的面积都增加120平方厘米，原来长方形的面积是多少?
分析:要想求原来长方形的面积，要先求出它的长和宽，结合图形即可知它的长等于120/2，宽为120/3。
列式:120/2=60;120/3=40;60×40=2400。
10页
1、200个馒头100人吃，大人每人吃4个，小孩每人吃1个，还剩1个，问大人和小孩各有多少人?
分析: 假设这100的都是大人，那么会吃掉400个馒头，比实际多吃了400-199=201个。而每将一个儿童当成大人都会多吃3个馒头，所以有201/3=67个儿童被当成了大人。那么大人就是100-67=33人。列成算式就是：
(4×100-199)/(4-1)=67
100-67=33
当然也可以假设这100人都是儿童。算理是一样的。你可以试一试。
2、某数学试卷由24个问题组成，答对一题得7分，答错一题扣5分。有一位学生，虽然回答了24个问题，但所得总分为零。你知道他正确解答了几道题吗? 假设这个学生全答对。。。
那么得分：24_7=168(分)
实际得了零分，少得了：168-0=168(分)
答错一题不但不得分，反而还倒扣5分，因此错一题就损失：7+5=12(分)
答错的题是：168÷(7+5)=14(道) 答对的题是：24-14=10(道)
12页
1、 暑假里，小明要读一本故事书，如果每天看12页，在预计天数内还剩下40页没看;如果每天看16页,可比原计划天数提前3天看完。这本书共有多少页?
分析: 这是一道盈亏问题，。每天看16页，比每天看12页，在相同的时间里一共可以多看：16_3+40=88页。因为每天多看4页，可以求出预计时间。
列式: 88除以4=22天。书的页数：12_22+40=304页。
或者：16_(22-3)=304页。
2、 甲、乙两数的和是540，甲数减去120，乙数加上40，这时甲数正好是乙数的3倍，原来甲数比乙数多多少?
分析: 现在甲乙的和是540-120+40=460
所以现在甲460×3÷(3+1)=345 所以原来甲是345+120=465 乙540-465=75
所以甲乙的差是465-75=390
14页
1、 五个数的平均数是43，如果着五个数从小到大排列，那么前三个数的平均数是35，后3个数的平均数是50，则中间那个数是多少?
分析: 5个数的总和是43×5=215 前三个数的总和是35×3=105
后三个数的总和是50×3=150
前三个数+后三个数=255=前两个数+加中间的数×2+后两个数
重复了中间的一个数所以中间的数是255-215=40 2、 六个人各拿一个水桶在自来水龙头前等候打水，他们打水所需要的时间分别是1分、2分、3分、4分、5分和6分，试问怎样适当安排他们打水顺序才能使每人排队和打水时间的总和最少?并求出最小值。
分析: 顺序为按打水时间从小到大排总的打水时间是相同的，但是等待的时间是不同打水时间较长排前面则会造成其余人等待时间加长相反，打水时间较短排前面则会达到等待时间更短
则最小值为6×1+5×+4×3+3×4+2×5+6×1=56
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1、 育才小学五年级学生准备排成一个正方形队列参加广播操比赛，由于人数太多，要去掉一行一列，这样去掉了29人，问五年级共有学生多少人?
分析: 去掉一行一列，去了29人，原来的队伍是正方形，所以原来的行与列的人数是相等的，但是角边上的一个人是重复的，所以1行+1列=29+1=30(人)，原来的正方形每行每列的人数就是15人。共有15行15列。
列式:：(29+1)÷2=15(人) 15×15=225(人)
2、 班会上，班主任老师对四(1)班54名同学进行了调查，一个月中有一半男生每人做了3件好事，另一半男生每人做了5件好事;一半_每人做了6件好事，另一半_每人做了2件好事。算一算，全班同学一个月中一共做了多少件好事?
分析1：一半男一半男5就是平均每两个男做了8件一半女一半女平均每两个女做了8件男跟女一样就是全班平均每两人做了8件。54除2乘8=216
也可以这样解释：这道题要运用所学的“平均数”的概念，求几个数的平均数，实际上“移多补少”。题目中：“一半男生每人做了3件好事，另一半男生每人做了5件好事，”因为前一半和后一半人数相同，我们可以想象，把后一半男生每人做的一件好事给了前一半男生，那么，全体男生，就可以看成每人做了4件好事了。同样的道理，_做的好事，也可以看成全体_每人做了4件好事，这样，就能想成，四(1)班全班同学每人都做了4件好事，4_54=216件。
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1、甲、乙两桶油共重24千克，第一次从甲桶里倒出与乙桶同样多的油放入乙桶，第二次从乙桶里倒出与甲桶同样多的油放入甲桶。这时两桶内的油同样多，问甲、乙两桶原来各有油多少千克?
分析：解题关键是：第二次从乙桶里倒出与甲桶同样多的油后，实际上，甲桶里的油增加了一倍。这时甲桶里有油24除以2=12千克。说明乙桶还没有倒给甲桶油时，甲桶里只有12除以2=6千克。而这时，乙桶里的油是原来乙桶油的2倍，乙桶原来的油：(24-6)除以2=9千克。甲桶原来：24-9=15千克。
2、王阿姨给幼儿园小朋友分桃子，如果每人分3个，多16个;如果每人分5个，那么就缺4个。这个幼儿园共有多少个小朋友?共有多少个桃子?
分析: 这又是一道盈亏问题，两次分桃子相比较，每人分5个比每人分3个，一共多分16+4=20个，这是因为，每人分3个，多出16个，而每人分5个，不但刚才多出的16个分下去了，而且还缺4个，要想分够，还需要再去拿4个。所以一共相差20个。然后想，每人多分2个，那么几个人多分20个呢?20除以2=10人，桃子：10_2+16=46个，或者：10_5-4=46个。
3、宏志小学四(1)班同学上自然实验课，每张实验桌坐3人，多出20人;每张实验桌坐5人，则正好安排好。问共有多少张实验桌?多少个同学?
分析: 思路和上题相同，一共相差20人，每张桌子相差2人，共有桌子：20除以2=10张。人数：10_3+20=50人
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1、 实验小学的同学到圆明园去旅游，如果每辆汽车坐65人，则有15人不能乘车;如果每辆汽车多坐5人，恰好余出了一辆汽车。问共有多少辆汽车?有多少同学?
分析: (1)如果每辆汽车多坐5人.也就是每辆汽车坐70人
(2)两种乘法相差的人数70+15=85人 (3)每辆汽车相差5人 (4)85÷5=17(辆)
(5)65×17+15=1120人 答:有17辆汽车.学生有1120人.
也可以这么考虑：如果每车坐65人，用第二次的汽车数量(比第一次少一辆)来运输的话，则有65+15=80人无法运输，此时(每车多运5人)，就是80÷5=16辆。这样可以计算出：第一次计划用车16+1=17辆车一共 65×17+15=1120人 答：一共有17辆车，1120个学生
2、 小明把总数为103枚的围旗子放入大、小两种盒子里，每个大盒子装12枚，每个小盒子装5枚，结果恰好装完，那么大盒子有多少个?小盒子有多少个?
分析: 大盒子4 个小盒子11个 用尾数来作。
103尾数为3，此题中只有?8+?5才能出现
尾数3。(?表示空缺的一个数) 所以12_4=48,5_11=55，加起来尾数
列式:
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1、 甲计划在若干天内读完一本书。他第一天读了该书的前40页，从第二天起，每天读的页数都比前一天多5页，最后一天他读了70页。你知道这本书一共有多少页吗? 分析：先求一共看了多少天：(70-40)÷5+1=7(天)，第一天+第7天=第2天+第6天=第3天+第5天，第4天 是7天的中间=(第一天+第7天)÷2，这本书一共有(40+70)×3+(40+70)÷2=385(页)
列式：(70-40)÷5+1=7(天)，(40+70)×3+(40+70)÷2=385(页)
2、 27枚硬币混合有一枚较轻的_，请你用一架没有砝码的天平，最多称三次，将它检验出来。
检验方法：第一次将硬币分成3堆，每一堆9枚，把其中的两堆分别将在天平的两个托盘上，若托盘平衡，_在第三堆中，若不平衡，_在较轻的一堆里。
第二次将有_的那一堆9枚硬币分成3小堆，每一小堆3枚，把其中两小堆分别放到天平的两个托盘中，同上一次一样，托盘平衡，_在第3小堆中;若不平衡_在较轻的一堆中。第三次从含有_的那一小堆的3枚硬币中，取出2枚分别放在天平的两个托盘上，若天平平衡，则剩下的1枚是_若不平衡，那么较轻的一枚的加币。
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1、下面一题选自明代大数学家吴敬编著的《九章算法比类大全》一书。
远望巍巍塔七层，红灯点点倍数增。
共灯三百八十一，问问塔尖几盏灯。
这道题的意思是：一座雄伟高大的宝塔，共有七层。每层都挂着红灯，每一层灯的盏数都是上一层的2倍，灯的总数是381盏。这个宝塔的顶层有几盏?
分析：第7层的灯最少，设7层的盏数为1倍;6层为2倍，5层4倍，4层8倍，3层16倍，2层32倍，1层，62倍。共1+2+4+8+16+32+64=127;一倍为381÷127=3(盏)
列式：共1+2+4+8+16+32+64=127;一倍为381÷127=3(盏)
2、五(1)班有48人。下午自习课后，做完语文作业的有37人，做完数学作业的有42人，没有人两科作业都没做完。语文、数学作业都做完的有多少人?
分析：做完语文作业的+做完数学作业的为什么比班级人数对了，因为语文、数学作业都做完的在这里加了两次，既属于做完语文作业的又属于做完数学作业的。
列式：语文、数学作业都做完的有：(37+42)-48=31(人)
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1、 有110名学生参加书法和绘画比赛，参加书法比赛的有72人，既参加书法比赛又参加绘画比赛的有24人。参加绘画比赛的有多少人?
分析：学生只要知道72里包括既参加书法比赛又参加绘画比赛的24人，此题就很明白了。即为此题的关键。
列式：只参加绘画比赛的有110-72=38(人)，参加绘画的总人数的有38+24=62(人);
方法二：只参加书法比赛的有72-24=48(人)，参加绘画的总人数的有110-48=62(人) 2、 下面这道题是美国哈佛大学学者奥克利提出来的。
A、B两只渡船在一条河的甲、乙两岸间往返行使。他们分别从河的两岸同时出发，在离甲岸700米处第一次相遇，然后继续仍以原速度前进，一直到达对岸后两船立即返回，在离乙岸400米处第二次相遇。求这条河有多宽?
分析：甲、乙两岸相距即为一个全程，A、B两次遇 时共合作完成了3个全程，用是时间应该是第一次相遇时用的时间的3倍，由“第一次相遇在离甲站700米的地方，”可知，在合作完成第一个全程时甲走了700米，时间相同所走路程相同，所以第二次相遇时甲走了
700×3=2100(米)甲共走的要比甲乙车站的距离多400米(此题要结合图象帮助理解)所以甲乙车站的距离为2100-400=1700(米) 列式：700×3-400=1700(米)
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1、 四(2)班一个小组参加美化校园的植树活动，今有10棵树苗，他们打算每行种4棵，问最多能种多少行?把你设计方案画出来。
方案：可种4行，即为正方形的四条边。(结合图形给学生讲解。)
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1、 张磊的故事书本数是李新的6倍，如果两个人各再买2本，那么张磊的本数是李新的4倍. 两人原来各有故事数多少本?
分析：李新看成1倍，那么李新再买2本，就是一倍多了2本，4倍就要增加8本， 张磊再买2本，原来的6倍+2=原来的4倍+8=现在的4倍，即原来的2倍+2=8 列式：李：(2×4-2)÷2=3(本)张：3×6=18(本)
2、 把一堆苹果放到一些盒子里，如果每个盒子放8个，还剩12个;如果每个盒子里放9个，最后一个盒子还差3个才装满。一共有多少个苹果?多少个盒子?
分析：这些盒子每个盒子放都放9个要比每个盒子都放8个能多装12+3=15(个)，盒子的个数=15÷(9-8)=15(盒子)
列式：12+3= 15(盒)，15×8+12=132(个)
3、 6个小棒谁能围成4个三角形?
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1、 用中国象棋的车、马、炮分别表示不同的自然数。如果车÷马=2，炮÷车=4，炮-马=56，那么“车+马+炮”等于多少?
分析：此题可以把马看成一倍，则车为2倍马，炮8倍马，8倍马减去一倍马等于56，即7倍马等于56，一倍马即56÷7=8
列式：56÷7=8， 8+2×8+8×8=88
2、 把一根绳子对折、对折、再对折，然后从对折后的中间处剪开，这根被箭成了多少段?
分析：借用此题培养孩子动手的习惯和根据实践总结规律能力。
一次对折中间处剪开成 2+1 二次对折中间处剪开成 2×2+1 三次对折中间处剪开成 2×2×2+1 题型扩展：加问对折5次呢?6次呢? 列式：三次对折中间处剪开成 2×2×2+1=9
3、 有五个数，平均是9，如果把其中的一个数改为1，那么这五个数是平均数为8。这个改动的数原来应该是多少?
分析：5个数的平均数少1，即总和少5，说明这个数比原理少5，原来应该为1+5
列式：1+5=6
小学暑假作业四年级 第14篇
1、将英语真正融入日常生活!不要学英语，而要生活在英语当中!
2、把难单词、难句子制作成海报，贴在家里最显眼的地方，不知不觉就掌握了!
3、不读英语就难受!不读英语就“寝食难安”!让读英语变成“最大的爱好”!
4、睁开眼睛的第一件事就是“大声喊英语”!喊出一天的活力和辉煌!喊出一天的充实和成功!
5、入睡前一定要大喊英语十分钟!让英语进入潜意识，做梦也在学习英语。
6、“一日三餐前后” 狂读五分钟英语，否则就不配吃饭，这叫“一日三餐法”!饭前读英语反思人生，饭后读英语有助消化!这是一个伟大的习惯!我要在全国普及这个习惯!
7、跑步喊英语!既锻炼了身体肌肉，又锻炼了口腔肌肉!两个肌肉都发达的人绝对有“非凡的竞争力”!具体做法：在出去跑步前，先抄写一段英语放在口袋里。
8、一看到公园，就跑进去大声喊英语。充分享受美景，充分呼吸新鲜空气!
9、“四个一”原则：每当我读英语或说英语的时候，我都会做到一抬头、一挺胸、一收小腹、一用力!这样，我的英语马上就会变得地道、好听!
10、平时说英语、练英语的时候一定要元音特别饱满!这样可以训练自己的非凡气质。
11、有空就练习辅音。要想说一口流利的英语，就必须做到：元音饱满悦耳、辅音准确清晰。比如，我经常拿一张纸放在嘴巴前面苦练爆破音：newspaper, popular, possible。我经常咬下嘴唇，苦练[v]这个音，夸张地朗读drive, vegetable, five等单词。
12、尽量多地听录音!这是最有效、最便宜的学习方法!听得越多，语感就越好!而且你的英语发音就越好听。
13、看到的、听到的，都尝试翻译成英文，随时随地训练自己的“口译能力”!
小学暑假作业四年级 第15篇
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1、同学们在长200米的小路的一边植树，每隔4米栽一棵(两端都栽)。一共需要多少棵树苗?
分析：此题关键是起点要先栽一棵，然后走4米载一棵，200里有50个4所以共51棵，教者可借题发挥，加问两端不栽呢，也可以联想到有关爬楼梯，截木段，归纳其异同。(两端栽树要加1，两端都不栽树要减1，一端栽树不加不减。)
列式：200÷4+1=51
2、两座楼之间相距60米，每隔5米栽一棵松数。两座楼房之间一共能栽多少棵树?分析：此题上面1题类似，属于两边不栽树的那种，1题加1，此题减1。
列式：60÷5-1=13
3一个正方形，如果把它的相邻两边都增加6厘米，就可以得到一个新的正方形，新正方形的面积是比原来正方形的面积大120平方厘米。求原来正方形的面积。
分析：此题要结合图形帮助孩子理解，增加的部分是宽为6，长为6+正的边长的长方形。所以要想求原来正方形的面积就要出正方形的边长，要求边长只要求出增加的长方形的长就可以。
列式：120÷6-6=14;14×14=196。
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1、有一列数：2、5、8、11、14、?根据上面的排列规律，你知道第1995个数是多少吗?
分析:前后两个数之间的差是3，第一个数是：3×1-1=2;第二个数是：3×第几个数是多少就是它的三倍减去
列式:解：∵2+3=55+3=88+3=1111+3=14
所以：第N个=3N-1
∴3×1995-1=5984
2、有一块三角形的土地，三条边分别长120米，150米，80米。在边界上每隔10米种一棵树，最多能种多少棵?
分析:三角形是一个封闭图形，即起点也就是终点，所以我们可把它理解为一头栽树问题。列式:(120+150+80)/10=35
3、有144名少先队员列操练，12个人一行，排成一个正方形方阵。你知道这个方阵的四周站了多少名少先队员吗?
分析:方阵有4边，1边12人，所以4×12;有4个角都多算了，所以要减去：(1×4)
列式：(12×4)-(1×4)
=48-4=44(人)
4、母亲今年比儿子大32岁，3年后母亲的年龄是儿子的5倍，儿子今年几岁?
分析:顺藤摸瓜，引导孩子从问题入手，要想求儿子今年的年龄，就要先求儿子3年前的，要求儿子3年前的就要知道母亲3年前的。
列式:32+3=35;35÷5=7;7+3=10。
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1、有三个自然数，他们相加或相乘都得到相同的结果，着三个数分别是多少?分析:这三个数分别是1、2、3。
2、两个自然数相除的商是47余数是3，被除数、除数、商及余数的和等于629，你知道除数是多少吗?
分析:由题中2句话可知：629-余数-商=被除数+除数;又因为被除数-余数=47个除数;所以便能求出除数。
列式:629-47-3=579;(579-3)/48=12
3、两个自然数相减，被减数、减数与差的和是360，你能根据所学知识求出被减数是多少吗?
分析:因为：被减数+减数+差=360，被减数=减数+差。所以：360里有两个被减数。列式:360/2=180
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1、张老师为表扬好人好事，要调查一件好事是谁做的。他找来小明、小刚、小华三人，进行询问。明说：是小刚做的。小刚说：不是我做的。小华说：不是我做的。知他们三人中只有一个人说了实话，问：这件好事是谁做的?
分析:此题只有3种情况，一是小明做的，2是小刚做的，3是小华做的。可用排除法，如果是小明做的，那么小明说了假话，小刚说的是真话，小华说的是真话，这与题中的条件“只有一个人说实话”相矛盾，所以不是小明做的;如果好事是小刚做的，那么小明说的就是实话，小华说的也是实话，这与题中的条件“只有一个人说实话”相矛盾，所以不是小刚做的;如果是小华做的，那么只有小刚说的是实话。这种情况成立。
列式:这件好事是小华做的。2、一个长方形，如果宽增加2厘米，或长增加3厘米，他们的面积都增加120平方厘米，原来长方形的面积是多少?
分析:要想求原来长方形的面积，要先求出它的长和宽，结合图形即可知它的长等于120/2，宽为120/3。
列式:120/2=60;120/3=40;60×40=2400。
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1、200个馒头100人吃，大人每人吃4个，小孩每人吃1个，还剩1个，问大人和小孩各有多少人?
分析:假设这100的都是大人，那么会吃掉400个馒头，比实际多吃了400-199=201个。而每将一个儿童当成大人都会多吃3个馒头，所以有201/3=67个儿童被当成了大人。那么大人就是100-67=33人。列成算式就是：(4×100-199)/(4-1)=67
100-67=33
当然也可以假设这100人都是儿童。算理是一样的。你可以试一试。
2、某数学试卷由24个问题组成，答对一题得7分，答错一题扣5分。有一位学生，虽然回答了24个问题，但所得总分为零。你知道他正确解答了几道题吗?假设这个学生全答对。。。
那么得分：24乘以7=168(分)
实际得了零分，少得了：168-0=168(分)
答错一题不但不得分，反而还倒扣5分，因此错一题就损失：7+5=12(分)
答错的题是：168÷(7+5)=14(道)答对的题是：24-14=10(道)
12页
1、暑假里，小明要读一本故事书，如果每天看12页，在预计天数内还剩下40页没看;如果每天看16页,可比原计划天数提前3天看完。这本书共有多少页?
分析:这是一道盈亏问题，。每天看16页，比每天看12页，在相同的时间里一共可以多看：16乘以3+40=88页。因为每天多看4页，可以求出预计时间。
列式:88除以4=22天。书的页数：12乘以22+40=304页。或者：16乘以(22-3)=304页。
2、甲、乙两数的和是540，甲数减去120，乙数加上40，这时甲数正好是乙数的3倍，原来甲数比乙数多多少?
分析:现在甲乙的和是540-120+40=460
所以现在甲460×3÷(3+1)=345所以原来甲是345+120=465乙540-465=75
所以甲乙的差是465-75=390
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1、五个数的平均数是43，如果着五个数从小到大排列，那么前三个数的平均数是35，后3个数的平均数是50，则中间那个数是多少?
分析:5个数的总和是43×5=215前三个数的总和是35×3=105
后三个数的总和是50×3=150
前三个数+后三个数=255=前两个数+加中间的数×2+后两个数
重复了中间的一个数所以中间的数是255-215=402、六个人各拿一个水桶在自来水龙头前等候打水，他们打水所需要的时间分别是1分、2分、3分、4分、5分和6分，试问怎样适当安排他们打水顺序才能使每人排队和打水时间的总和最少?并求出最小值。
分析:顺序为按打水时间从小到大排总的打水时间是相同的，但是等待的时间是不同打水时间较长排前面则会造成其余人等待时间加长相反，打水时间较短排前面则会达到等待时间更短
则最小值为6×1+5×+4×3+3×4+2×5+6×1=56
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1、育才小学五年级学生准备排成一个正方形队列参加广播操比赛，由于人数太多，要去掉一行一列，这样去掉了29人，问五年级共有学生多少人?
分析:去掉一行一列，去了29人，原来的队伍是正方形，所以原来的行与列的人数是相等的，但是角边上的一个人是重复的，所以1行+1列=29+1=30(人)，原来的正方形每行每列的人数就是15人。共有15行15列。
列式:：(29+1)÷2=15(人)15×15=225(人)
2、班会上，班主任老师对四(1)班54名同学进行了调查，一个月中有一半男生每人做了3件好事，另一半男生每人做了5件好事;一半女生每人做了6件好事，另一半女生每人做了2件好事。算一算，全班同学一个月中一共做了多少件好事?
分析1：一半男一半男5就是平均每两个男做了8件一半女一半女平均每两个女做了8件男跟女一样就是全班平均每两人做了8件。54除2乘8=216
也可以这样解释：这道题要运用所学的“平均数”的概念，求几个数的平均数，实际上“移多补少”。题目中：“一半男生每人做了3件好事，另一半男生每人做了5件好事，”因为前一半和后一半人数相同，我们可以想象，把后一半男生每人做的一件好事给了前一半男生，那么，全体男生，就可以看成每人做了4件好事了。同样的道理，女生做的好事，也可以看成全体女生每人做了4件好事，这样，就能想成，四(1)班全班同学每人都做了4件好事，4乘以54=216件。
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1、甲、乙两桶油共重24千克，第一次从甲桶里倒出与乙桶同样多的油放入乙桶，第二次从乙桶里倒出与甲桶同样多的油放入甲桶。这时两桶内的油同样多，问甲、乙两桶原来各有油多少千克?
分析：解题关键是：第二次从乙桶里倒出与甲桶同样多的油后，实际上，甲桶里的油增加了一倍。这时甲桶里有油24除以2=12千克。说明乙桶还没有倒给甲桶油时，甲桶里只有12除以2=6千克。而这时，乙桶里的油是原来乙桶油的2倍，乙桶原来的油：(24-6)除以2=9千克。甲桶原来：24-9=15千克。
2、王阿姨给幼儿园小朋友分桃子，如果每人分3个，多16个;如果每人分5个，那么就缺4个。这个幼儿园共有多少个小朋友?共有多少个桃子?
分析:这又是一道盈亏问题，两次分桃子相比较，每人分5个比每人分3个，一共多分16+4=20个，这是因为，每人分3个，多出16个，而每人分5个，不但刚才多出的16个分下去了，而且还缺4个，要想分够，还需要再去拿4个。所以一共相差20个。然后想，每人多分2个，那么几个人多分20个呢?20除以2=10人，桃子：10乘以2+16=46个，或者：10乘以5-4=46个。
3、宏志小学四(1)班同学上自然实验课，每张实验桌坐3人，多出20人;每张实验桌坐5人，则正好安排好。问共有多少张实验桌?多少个同学?
分析:思路和上题相同，一共相差20人，每张桌子相差2人，共有桌子：20除以2=10张。人数：10乘以3+20=50人
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1、实验小学的同学到圆明园去旅游，如果每辆汽车坐65人，则有15人不能乘车;如果每辆汽车多坐5人，恰好余出了一辆汽车。问共有多少辆汽车?有多少同学?
分析:(1)如果每辆汽车多坐5人.也就是每辆汽车坐70人
(2)两种乘法相差的人数70+15=85人(3)每辆汽车相差5人(4)85÷5=17(辆)
(5)65×17+15=1120人答:有17辆汽车.学生有1120人.
也可以这么考虑：如果每车坐65人，用第二次的汽车数量(比第一次少一辆)来运输的话，则有65+15=80人无法运输，此时(每车多运5人)，就是80÷5=16辆。这样可以计算出：第一次计划用车16+1=17辆车一共65×17+15=1120人答：一共有17辆车，1120个学生
2、小明把总数为103枚的围旗子放入大、小两种盒子里，每个大盒子装12枚，每个小盒子装5枚，结果恰好装完，那么大盒子有多少个?小盒子有多少个?
分析:大盒子4个小盒子11个用尾数来作。103尾数为3，此题中只有?8+?5才能出现
尾数3。(?表示空缺的一个数)所以12乘以4=48,5乘以11=55，加起来尾数
列式:
22页
1、甲计划在若干天内读完一本书。他第一天读了该书的前40页，从第二天起，每天读的页数都比前一天多5页，最后一天他读了70页。你知道这本书一共有多少页吗?分析：先求一共看了多少天：(70-40)÷5+1=7(天)，第一天+第7天=第2天+第6天=第3天+第5天，第4天是7天的中间=(第一天+第7天)÷2，这本书一共有(40+70)×3+(40+70)÷2=385(页)
列式：(70-40)÷5+1=7(天)，(40+70)×3+(40+70)÷2=385(页)
2、27枚硬币混合有一枚较轻的假币，请你用一架没有砝码的天平，最多称三次，将它检验出来。
检验方法：第一次将硬币分成3堆，每一堆9枚，把其中的两堆分别将在天平的两个托盘上，若托盘平衡，假币在第三堆中，若不平衡，假币在较轻的一堆里。
第二次将有假币的那一堆9枚硬币分成3小堆，每一小堆3枚，把其中两小堆分别放到天平的两个托盘中，同上一次一样，托盘平衡，假币在第3小堆中;若不平衡假币在较轻的一堆中。第三次从含有假币的那一小堆的3枚硬币中，取出2枚分别放在天平的两个托盘上，若天平平衡，则剩下的1枚是假币若不平衡，那么较轻的一枚的加币。
24页
1、下面一题选自明代大数学家吴敬编著的《九章算法比类大全》一书。远望巍巍塔七层，红灯点点倍数增。
共灯三百八十一，问问塔尖几盏灯。
这道题的意思是：一座雄伟高大的宝塔，共有七层。每层都挂着红灯，每一层灯的盏数都是上一层的2倍，灯的总数是381盏。这个宝塔的顶层有几盏?
分析：第7层的灯最少，设7层的盏数为1倍;6层为2倍，5层4倍，4层8倍，3层16倍，2层32倍，1层，62倍。共1+2+4+8+16+32+64=127;一倍为381÷127=3(盏)
列式：共1+2+4+8+16+32+64=127;一倍为381÷127=3(盏)
2、五(1)班有48人。下午自习课后，做完语文作业的有37人，做完数学作业的有42人，没有人两科作业都没做完。语文、数学作业都做完的有多少人?
分析：做完语文作业的+做完数学作业的为什么比班级人数对了，因为语文、数学作业都做完的在这里加了两次，既属于做完语文作业的又属于做完数学作业的。
列式：语文、数学作业都做完的有：(37+42)-48=31(人)
26页
1、有110名学生参加书法和绘画比赛，参加书法比赛的有72人，既参加书法比赛又参加绘画比赛的有24人。参加绘画比赛的有多少人?
分析：学生只要知道72里包括既参加书法比赛又参加绘画比赛的24人，此题就很明白了。即为此题的关键。
列式：只参加绘画比赛的有110-72=38(人)，参加绘画的总人数的有38+24=62(人);
方法二：只参加书法比赛的有72-24=48(人)，参加绘画的总人数的有110-48=62(人)2、下面这道题是美国哈佛大学著名学者奥克利提出来的。
A、B两只渡船在一条河的甲、乙两岸间往返行使。他们分别从河的两岸同时出发，在离甲岸700米处第一次相遇，然后继续仍以原速度前进，一直到达对岸后两船立即返回，在离乙岸400米处第二次相遇。求这条河有多宽?
分析：甲、乙两岸相距即为一个全程，A、B两次遇时共合作完成了3个全程，用是时间应该是第一次相遇时用的时间的3倍，由“第一次相遇在离甲站700米的地方，”可知，在合作完成第一个全程时甲走了700米，时间相同所走路程相同，所以第二次相遇时甲走了
700×3=2100(米)甲共走的要比甲乙车站的距离多400米(此题要结合图象帮助理解)所以甲乙车站的距离为2100-400=1700(米)列式：700×3-400=1700(米)
28页
1、四(2)班一个小组参加美化校园的植树活动，今有10棵树苗，他们打算每行种4棵，问最多能种多少行?把你设计方案画出来。
方案：可种4行，即为正方形的四条边。(结合图形给学生讲解。)
30页
1、张磊的故事书本数是李新的6倍，如果两个人各再买2本，那么张磊的本数是李新的4倍.两人原来各有故事数多少本?
分析：李新看成1倍，那么李新再买2本，就是一倍多了2本，4倍就要增加8本，张磊再买2本，原来的6倍+2=原来的4倍+8=现在的4倍，即原来的2倍+2=8列式：李：(2×4-2)÷2=3(本)张：3×6=18(本)
2、把一堆苹果放到一些盒子里，如果每个盒子放8个，还剩12个;如果每个盒子里放9个，最后一个盒子还差3个才装满。一共有多少个苹果?多少个盒子?
分析：这些盒子每个盒子放都放9个要比每个盒子都放8个能多装12+3=15(个)，盒子的个数=15÷(9-8)=15(盒子)
列式：12+3=15(盒)，15×8+12=132(个)
3、6个小棒谁能围成4个三角形?
32页
1、用中国象棋的车、马、炮分别表示不同的自然数。如果车÷马=2，炮÷车=4，炮-马=56，那么“车+马+炮”等于多少?
分析：此题可以把马看成一倍，则车为2倍马，炮8倍马，8倍马减去一倍马等于56，即7倍马等于56，一倍马即56÷7=8
列式：56÷7=8，8+2×8+8×8=88
2、把一根绳子对折、对折、再对折，然后从对折后的中间处剪开，这根被箭成了多少段?
分析：借用此题培养孩子动手的习惯和根据实践总结规律能力。一次对折中间处剪开成2+1二次对折中间处剪开成2×2+1三次对折中间处剪开成2×2×2+1题型扩展：加问对折5次呢?6次呢?列式：三次对折中间处剪开成2×2×2+1=9
3、有五个数，平均是9，如果把其中的一个数改为1，那么这五个数是平均数为8。这个改动的数原来应该是多少?
分析：5个数的平均数少1，即总和少5，说明这个数比原理少5，原来应该为1+5
列式：1+5=6
34页
1、有红、黄、白三种颜色的花，红花、黄花合在一起共15朵，黄花、白花合在一起共18朵，白花、红花合在一起共9朵。问三种花各有多少朵?
分析：15+18+9即是2倍的(红+黄+白)
白=(红+黄+白)-15;红=(红+黄+白)-18;黄=(红+黄+白)-9
列式：(15+18+9)÷2=21;白：21-15=6;红=21-18=3;黄=21-9=12
2、A、B、C三个同学每人都有一个小妹妹，六个人在一起打乒乓球，举行混合双打比赛，规定兄妹二人之间不能搭配。
第一盘：A和小红对C和小兰。
第二盘;C和小丽对A和B的妹妹。请你判断A、B、C三人的妹妹各是谁。
分析：由：题中“C和小兰，C和小丽。”可知C的妹妹是小红。下面就剩下小兰和小丽了，由：题中“第二盘;C和小丽对A和B的妹妹。”可知B的妹妹一定不是小丽。则无旁待的A的妹妹是小兰。
36页
1、有一块长方形实验田，一边长8米，其邻边长为10米，若计划在这块实验田外沿周围挖一条宽1米的水渠，那么这条水渠的外沿周长是多少米?
分析：此题只要学生自己画图分析，便可一目了然。要求这条水渠的外沿周长，先求它的长和宽，因为一个宽的两边都加了1米宽，所以宽为8+2=10，同理长为10+2=12
列式：宽为8+2=10;长为10+2=12;周长=(10+12)×2=442、一个老人以不变的速度在公路上散步。他从第1根电线杆走到第12根电线杆用了22分。如果这个老人走了36分，那么，他应该走到第几根电线杆?(相邻两根电线杆的距离相等)
分析：2个电线杆之间的长度为1段，“第1根电线杆走到第12根电线杆”共11段，老人每走一段用的时间为22÷11=2(分)，36÷2=18(段)，18段即后面18根电线杆，18+起点的1=19(根)
列式：22÷11=2(分);36÷2=18(段);18+1=19(根)
3、一个剧场放置了25排座位，第一排有28个座位，往后每排比前一排多2个座位，这个剧场一共有多少个座位?
先看做都是38座
38×25=950个
第一排往后每排多2个
2+4+6+8+10+12+14+16+18+20+22+24+26+28+30+32+34+36+38+40+42+44+46+48=50×12=600个
合起来就是总座位950+600=1550个
38页
1、两列火车同时从甲、乙两站相向而行，第一次相遇在离甲站40千米的地方，两车仍以原速度行驶，分别到达对方站后立即返回，又在离乙站20千米的地方相遇，问甲、乙两站相距多少千米?
分析：不防我们设一下，设从甲乙站出发的车分别叫甲车乙车，甲、乙两站相距即为一个全程，甲、乙次相遇时共合作完成了3个全程，用是时间应该是第一次相遇时用的时间的3倍，由“第一次相遇在离甲站40千米的地方，”可知，在合作完成第一个全程时甲走了40千米，时间相同所走路程相同，所以第二次相遇时甲走了40×3=120(千米)甲共走的要比甲乙车站的距离多20米(此题要结合图象帮助学生理解)所以甲乙车站的距离为120-20=100(千米)
列式：40×3=120(千米);120-20=100(千米)。
40页
1、有249朵花，按照5朵红花、9朵黄花、13朵绿花的顺序排列，最后一朵花是什么颜色的?
分析：5朵红花、9朵黄花、13朵绿花为一组，用249÷(5+9+13)得商看余数。最后一朵花，当余数≤5为红花;当5<余数≤5+9为黄花;当5+9<余数≤5+9+13为黄花
列式：249÷(5+9+13)=9(组)?6(朵),所以最后一朵是黄花。
2、有同样大小的红、黄、蓝弹子共270个，按照先2个红的，再3个黄的，再4个蓝的排列着，三种颜色的弹子各有多少个?
分析：和上题类似，把“2个红的，再3个黄的，再4个蓝”为一组，则共270÷(2+3+4)=30(组)每组2个红的，3个黄的，4个蓝的
列式：270÷(2+3+4)=30(组);红：2×30=60个;黄：3×30=90个;蓝：4×30=120个
3、有七个数排成一列，它们的平均数是32，前三个数的平均数是28，后五个数的平均数是33，求第三个数。
分析：7个数的和为32×7=224，前三个数+后5个数和为28×3+33×5=236;因为“前三个数+后5个数和”里有2个第3个数，所以“前三个数+后5个数和”比“7个数的和”多一个第3个数。
列式：32×7=224;28×3+33×5=249;236-224=25
小学暑假作业四年级 第16篇
一、
蜜蜂电扇嗨裙子表格大的
二、
略
三、画一个红苹果一条黄狗两双绿袜子4三双蓝鞋
四、
顺序1324
五、
P2
一、
rabbitbananapigduckwathermelonpants
二、
BABCC
三、
DCEAB
P3
一、
天气类：coolcoldwarm
动物类：donkeylambpig
食物类：hamburgerbreadsoup
服装类：sweatercoatdress
水果类：orangewhatermelonpeach
饮料类：milkjuicecoke
二、
CBCAA
三、
"ssixo"
,theyaren"
,
四、
weather:hotcoolcoldsnowy
animal:donkeyrabbitlambpig
food:soupbreadcarrothamburger
colthes:jeanscoatdresssweater
fruits:peachwatermelonorangestrawberry
P5
一、灯地板图画暖和的墙书包下雪十三
二、
×√√√×
三、
EABCD
四、
读一读：是一对一
伴你成长学子园
P6
一、
二、
5423617
三、
HK香港UN联合国USA美国CD光盘CCTV中央电视台
四、
ACBBB
五、
P7
一、
二、
×√√√
三、
ADCEB
四、
BEDFAC
P9
一、
略
二、
"
三、
四、略
五、
CBCAB
P11
一、
起床去操场四根黄瓜在花园里到吃晚饭的时间了
二、
三、
BBA
四、
CEADBF
P12
一、
二、
CCAAC
三、
132564
四、
P14
一、
二、
24√5√3√1√45√2√
三、
DAECB
四、略
五、
BDACA
附：五题笑话
,"I"mgoingtohaveabirthdaypartyonSaturday,"
Peteraskedhismother,andshesaid,"Yes,"ShephonedPaul"
BeforePeterwenttothepartyonSaturdayafternoon,
"Now,Peter,don""""Allright,Mom,"Peteranswered,andhewenttoPaul"
,andthenPaul"smothergavethemsomefood;,andthenheheldhisplateupintheairandsaidloudly,"Doesanyonewantanicecleanplate?"
有人要干净的盘子吗?
彼德十岁了。一天他的朋友保罗对他说：“彼德，星期六我要举办生日宴会，你能来吗?”
彼德问母亲，母亲说：“没问题，你去吧。”她还打电话通知了保罗的母亲。
星期六下午，彼德去赴宴。临行前，母亲对他说：“彼德，别忘了礼貌。别主动要吃的，等别人拿给你。”
“好的，妈妈。”彼德回答。然后他骑着自行车去了保罗的家。
宴会上孩子很多，他们在一起玩了一个钟头。这里保罗的母亲给他们分发食品。但她忘了给彼德。彼德等了几分钟，然后把盘子举在空中，大声说：“有人要干净的盘子吗?”伴你成长学子园
P16
一、
二、
DACEB
三、
错对错对对
四、FTTTF
P17
一、
二、
BACBB
三、
bedroomdeskbedcomputerpens
四、
"或It"
"
五、
1-C2-A3-D4-B
六、
P19
一、
二、DEBCA
三、
鼠标
四、
图图图图详见书P24
五、
X√√X√
P20
一、
二、
三、
汉语依次是：红茶新手青一块紫一块温室名人录贵族血统
四、
五、略
六、
BABAA
P22
一、
CEDAB
二、
三、
四、
6:30-getup7:05-gotoschool4:35-gohome9:00-gotobed
P23
一、
CACAC
二、
BACBB
三、
BCCA
四、
TFFF
P25
一、
二、
一红番茄一胡萝卜两黄花一蓝尺子
三、
√×√×√
四、
教师节妇女节万圣节儿童节元旦节圣诞节
五、
sunnysnowywindycloudy
P26
一、
二、
中华人民共和国加拿大上午下午英国音乐电视
三、
CADFBE
四、
×√×√×
五、
ABA
P28
一、
二、
"",it""steno"
三、
自己名studentchinaabestfriendmakingfriendsdohomework
四、
CAEBD
P29
一略
二、
三、
四、
P31
一、
BAAA
二、
"
三、
四、
threefivefour
五.略
P33
一、
二、
"soffice例略
三、
BABAA
四略
P34
一、
BCBAB
二、
HFJGDACEBI
三、
BBCAC
四略
P36
一、
二、略
三、略
四、略
P38
一、
二、
三、
下略
四、略
P39
一、
二、
ABABBB
三略
四、
对对错错对
P41
一、
网址中国农业银行厕所外星飞碟身份证地址中国银行
二、
三、略
四、略
五、
3521
P42
一、
伦敦莫斯科北京东京悉尼纽约华盛顿巴黎
二、
CADBE
三、
改"s改去掉改are
四、略
五、
CEBDA
P44
一、略
二、
CAACA
三、略
小学暑假作业四年级 第17篇
人教版小学四年级数学暑假作业练习试题20**
放暑假了，同学们应该怎样度过这个暑假呢?小学阶段是我们一 生中学习的黄金时期。暑假这一个月的时间的同学们尤其重要。下文为大家准备了人教版小学四年级数学暑假作业练习试题
一.填空题(每空1分，共18分)
1、写出36所有的因数();写出51所有的因数()。
2、在直角三角形中，一个锐角是25，那么另一锐角是()。
3、钟面上从4：00到4：10，分针转动了()。
4、如果243=72，那么24300=();()3=720**。
5、一个等腰三角形的其中一条腰长是y厘米，底边是x厘米，那么这个等腰三角形的周长是()厘米。
6、从甲地到乙地有2条路可走，从乙地到丙地有4条路可走，那么从甲地经过乙地到丙地共有()种不同的走法。
7、把504=200，218-200=18，79+18=97合并成一个综合算式()。
8、小红，小军，小华，小明在儿童节互相打电话问候，一共打了()次电话;如果互相发一张电子贺卡，需要发()张电子贺卡。
9、一个乒乓球拍y元，一个计算器比一副乒乓球拍便宜x元，一个计算器()元。求当x=20，y=45时，一只计算器的价钱是()元;
10、平行四边形有()组对边互相平行，梯形只有()组对边互相平行。
11、在括号里填上升或毫升。
①一瓶椰子汁约有240()。②一个电热水器能盛水60()。12、9846+246=(98+2)46，这是运用了()律。
二.选择题(将正确答案的序号填入圆圈内)(每题2分，共10分)
下面三组小棒，不能围成三角形的是()。
①3cm3 cm 5 cm ② 4 cm米4 cm 4 cm ③3 cm 3 cm 6 cm
把1升的水倒入容量为200毫升的纸杯中，可以倒()杯。
①1 ②5 ③200
小猴要给一块地围上篱笆，()的围法更牢固些。
① ② ③
的一个乘数乘10，另一个乘数也乘10，得到的积等于()。
①原来的积乘100 ②原来的积乘20 ③原来的积乘10
与ee一定相等的算式是()
① e2 ② 2e ③ e+e ④ 62
三、计算下面各题(共35分)
直接写出得数(每题1分，共8分)
12300= 20**4= 50110= 8000=
60050= 40050= 2630= 15040=
用竖式计算(每题3分，共9分)
28307= 76050= 40030=
计算下面各题，能简便计算的要用简便方法计算(每题3分，共18分)
6015+1560 206(39134)
1255446125(730-802)23
400[(270+80)7] 99+9999
四、操作题(共9分，第一小题4分，第二小题5分)
(1)将下图中三角形先向右平移4格，再向下平移5格。
(2)将下图中梯形沿A点顺时针旋转90度，画出旋转后的图形。
下面的折线统计图记录了一架模型飞机的飞行情况。
(1)这架模型飞机一共飞行了()秒，飞行高度最高是()米。
(2)在飞行过程中，前()秒是逐渐上升的，后()秒是逐渐下降的。
(3)估一估，第15 秒时模型飞机的飞行高度大约是()米。
五、解决实际问题(共28分,前四题每题6分,最后一题4分)
甲乙两个小镇的公路长75千米。小王驾驶一辆汽车行驶30千米共用去2升汽油。照这样计算，这辆汽车行完全程还需要多少升汽油? 一个长方形，如果把它的长减少了6米,面积就减少了240平方米;如果把它的宽增加4米,面积就增加了200平方米这个长方形的面积是多少平方米?(先画图，再解答。)
池塘的四周有一条小路，小明和爸爸一起沿着这条小路跑步。他们从同一地点出发，反向而行，11秒后相遇。如果爸爸每秒跑6米，小明每秒跑4米，这条小路长多少米?
小静看一本194页的数学故事书，前4天平均每天看35页。剩下的打算用3天看完，平均每天还要看多少页?
5、小红和小明在环形跑道上跑步，两人从同一地点出发，发向而行。小红每秒跑4米，小明每秒跑6米，25秒两人相遇，这个环形跑道长多少?
小学暑假作业四年级 第18篇
1、读拼音，写汉字(20分)
wànɡ mián chànɡ mì jiàn
( )想 催( ) 流( )( )食 ( )康
( )记 连( ) 歌( )( )密 ( )设
fǔ chí jiàn xiáng shēn
( )视 奔( )( )康 端( )( )吟
( )导 松( )( )盘 飞( )( )张
2、在加点字选择正确的读音(18分)
济南(jì jǐ) 愣住(lèng nèng) 枝折花落(zhé shé)
侵略(lüè nüè) 拯救(zhěng zhěn) 转身(zhuǎn zhuàn)
结出(jiē jié) 场地(chánɡ chǎnɡ) 牲畜(xiù chù)
应和(yìnɡ yīnɡ)觉察(jiào jué) 困难(nán nàn)
着急(zhuó zháo)拖累(lěi lèi) 堤坝(dī tí)
湖畔(pàn bàn) 馈赠(guì kuì) 衬衫(chèn cùn)
3、读拼音，写词语。(15分)
hé xié shēn yín zhuāng shì jí xiáng
( ) ( ) ( ) ( )
wān yān yú chǔn xī shēng gān zàng
( ) ( ) ( ) ( )
shāo wēi lián mián bú duàn kuǎn dài zàn shǎnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
biān fú yúɡuàn ér chū zuìè bù huānɡ bù mánɡ
( ) ( ) ( ) ( )
fēi xiánɡ shǒu bú shì juàn zhuānɡ shì xīn kǔ
( ) ( ) ( ) ( )
ɡù zhí jìnɡ jiè zào fú chénɡ fá yóu tónɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qínɡ xínɡ zhù cháo lán kuī jīng yíng kǒu wěn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4、小小播音员。(画出带点字的正确读音)(16分)
(1)、翡翠(fēi fěi) 山涧(jiān jiàn)
(2)、结(jiē jié)果证明亚里士多德的这句话的(de dí dì)确说错了。
(3)、白天，他的肝脏(zāng zàng)被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长(cháng
zhǎng)起来。
(4)、面对梦寐以求的汽车，父亲没有失去为(wéi wèi)人处(chǔ chù)事的尊严。
(5)、伽利略衣着(zháo zhuó)整齐地上了比萨斜塔,做了“两个铁球同时着(zháo zhuó)地”的试验。
(6)、读了毛**的传(chuán zhuàn)记，我受益匪浅。
(7)、木雕艺术经历代传(chuán zhuàn)承，至今已有千年的历史。
(8)、中国申奥代表团体从莫斯科载(zǎi zài)誉归来。
(9)、《青年文摘》上刊载(zǎi zài)的文章很有可读性。
(10)、盲女孩悄(qiāo qiǎo)悄地走近蝴蝶,手指悄(qiāo qiǎo)然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶!
5、读写能手。(读拼音，写词语)(10分)
quán lì bīn fēn
(1)、谁都有生活的( ) ，谁都可以有一个属于自己的( )世界。
wéi hù xī shēng
(2)、爸爸在执行 ( )和平行动中壮烈 ( )了。
fēng qù zhuāng shì
(3)、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有( ) 的( )。
lǐng xiù chéng fá
(4)、众神的 ( )宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的 ( )。
wéi chí jié jū
(5)、我们家全靠父亲一人工作( )生计，生活很( )。
6、多音字组词。(18分)
似( )( )卷( )( )据( )( )
( )( ) ( )( ) ( )( )
钉( )( )脏( )( ) 饮( )( )
( )( ) ( )( ) ( )( )
扎( )( )撒( )( )和( )( )
( )( ) ( )( ) ( )( )
