大一班下学期计划第1篇大一班下学期工作计划转眼又过完年了，回味着春节的气氛，鞭炮声已经成为过去，耳边传来的是幼儿的欢歌笑语声，新年新气象，我也带着新年的喜悦，带着对未来的憧憬，满怀热情与希望开始了新的下面是小编为大家整理的大一班下学期计划汇编10篇,供大家参考。
大一班下学期计划 第1篇
大一班下学期工作计划
转眼又过完年了，回味着春节的气氛，鞭炮声已经成为过去，耳边传来的是幼儿的欢歌笑语声，新年新气象，我也带着新年的喜悦，带着对未来的憧憬，满怀热情与希望开始了新的工作，为了让幼儿各方面都得到更进一步的提深，同时为了更好的做好教学工作、幼小衔接工作，使幼儿更好的进入小学阶段的学习，我拟定了以下计划 ；
一、基本情况
我班有幼儿30多人。其中新转入幼儿4人，他们各方面与原班幼儿有一定差距。通过两年多的学习生活，我班幼儿各方面都有较大进步。刚开学我真的很欣慰，因为他们上学期良好的习惯还养成的，许多常规工作不用再提醒，良好的生活卫生习惯，有秩序地入厕、盥洗、饮水，根据排队音乐，上课音乐能自觉坐好站好，基本能遵守日常生活中的行为准则，乐学好学。在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。了解了一些社会、科学常识，增进了对祖国、家乡、长辈的情感。能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美能力。绘画水平有很大提高，掌握了一定的绘画技能技巧。但部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、收书本等工作常常需要别人提醒；
部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心；
部分幼儿自控力欠佳，自我保护能力有待加强。本学期，我们将根据他们的具体情况，因材施教，针对性地实施计划。
二、具体工作
1、加强幼儿习惯养成教育即常规教育，促进幼儿健康活泼地成长
常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。幼儿常规如何，直接关系到幼儿的成长与发展。本学期，我们将结合本班的实际情况，以幼儿的发展为主，尊重幼儿的主体地位，在上学期常规培养基础上继续有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让合理的常规带给孩子自信心和成功感。
⑴、开展“我长大了”的主题活动，给予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。
⑵、师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理。
⑵、创设“丰收园”版块，评选出“绿色宝宝”，包括苹果、笑脸、红花等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加贴纸，让家长与孩子都能一目了然自己的不足与进步，让孩子们在平等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级积极向上的班风班貌。
⑷、通过儿歌、故事、歌曲等，加强培养幼儿的自我保护意识，紧抓随机教
育，通过轮流争当小老师、小班长、学做小花猫等活动，让幼儿与老师同步，高度树立安全第一的思想，在活动中时刻注意保护自己，不伤害同伴。
（5）、指导培养小干部。班级小干部是老师们的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；
第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；
第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；
第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体
建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
2、幼儿各方面能力及习惯的培养
（1）管理及组织能力的培养。让学生参与班级管理，如：推选出玩具管理员、钢琴管理员、睡觉班长、吃饭班长等，培养孩子的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示孩子才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自控能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
（2）自理能力的培养。本期，我们将用更多的细心、耐心、爱心、恒心去照顾
好每一位幼儿的生活，努力确保每一位幼儿都能在园健康、快乐地成长。同时通过《看谁穿得快》、《我长大了》等活动，提高幼儿的生活自理能力及乐意为他人、为集体服务的美好思想。继续开展内务竞赛活动
（3）增强自我保护意识，安全警钟长鸣，将安全教育渗透在一日活动之中，让
幼儿高度树立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危险等。随时组织幼儿在老师的视线范围内活动，对幼儿的过激行为及时制止、及时教育。通过“争当值日生”、“争当小老师”、“我长大了”等活动，逐步让幼儿形成督促别人、管理自己。希望通过师生的共同努力，能创建出美好的“平安班级”。
（4）品德方面的培养：（1）、有礼貌，主动向他人问好。开展文明礼貌教育活
动——“争做文明小天使”；
2）、尊重老师、父母及同伴。
（3）、不妨碍他人活动，不乱发脾气、不任性。（4）、能
够与别人合作，初步独立解决与同伴之间的纠纷，比如说:
做错了事能够说“对不起，下次不会了”等道歉话，有为
集体和他人做事情的愿望和能力。（5）节约使用能源、不
乱丢垃圾、不随地吐痰，懂得收放玩具、爱护玩具和公物，不是自己的东西不拿回家。
3、教学工作
良好的学习习惯对一个孩子来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将通过开展“比一比，谁能坐端正”“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯。学习认真地倾听，注重注意力的培养；
教给幼儿正确的看书方法，端正坐姿，规范书写。以人为本，教学活动中把幼儿放在主体地位，由幼儿被动地学逐步转变为幼儿主动地学。根据上学期实践取得经验，积极有效地推广、实施。
（一）语文方面
1、主要还是以《语言书》和《识字书》为主，通过上学期两个多月对我班孩子的了解，我觉得我班孩子的阅读习惯还不是很好，这学期我将主要培养他们手口一致的点读，还有就是对故事的理解和讲解，培养他们的专注力和口语表达能力。3月12日植树节，为让幼儿了解植树节的意义和树木的环保作用，全园师生进行分级植树，跟幼儿一起植树，并教育幼儿爱护花草树木。
（二）数学方面：
通过上学期2个多月对我班孩子的了解，我觉得我们班的孩子在数
学上面还需要很大的提高，相差比较大，有些孩子10以内加减算的很快，有些孩子连数字都写错，部分家长也向我提出担忧。所以这
学期我还是会从基础抓起，争取让所有的孩子都在数学方面有很大的进步，具体我会从以下几个方面展开教学：
（三）英语方面
这个学期我们还是以英语书书为主，学习书里面的英语歌曲，会使用常见的日常交际用语，培养幼儿学习英语的兴趣。
（四）美术方面
1、幼儿环保美术画展 ﹙1﹚、让幼儿回家收集废物，如：花生壳、汽水瓶、易拉罐、报纸、树枝、树叶、旧挂历等。
（2）、老师对幼儿进行指导及教授方法，方式是绘画、手相结合。
（3）、通过美术画展，发展幼儿的想象力。画纸、各色水粉、各种废旧品、白乳胶。
2、环保学习——区角教具制作。结合各星期的课程内容，制作制作教玩具的废、旧物品。各种制作教玩具的废、旧物品。
3、教师自由选材，以各种形式（绘画、手工）、各种材料与幼儿共同制作，让幼儿了解废物的用处。
5、家长工作方面：
（1）幼儿各方面的学习主要来自两在方面：在家与在园。而两者是相互联系的，缺一不可。教育好幼儿是幼儿园的任务，也是家园的责任。而在园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系。本学期我们会通过家庭访问、电话联系、个别谈话、书面联系、召开家长会和家园联系手册等各种方式广泛征求和虚心听取家长的意见，争取家园的帮助，共同配合教育好幼儿，使幼儿做到在家与在园都能让老师与家长放心。
（2）、利用各种环保资料和图片、画纸、水粉，向家长作环保宣传。
（3）、环保小标语制作。老师以绘画、手工相结合的形式，来制作环保小标语并贴在显眼的地方，让家长、幼儿共同学习时时提醒家长注意环保。
20**年3月
大一班下学期计划 第2篇
20**学年下学期大班游戏计划
一、班级情况分析
我班幼儿在通过大班上学期的游戏活动后，幼儿各方面的水平有着不同层次的提高。游戏是幼儿的主要活动，幼儿是在活动中成长起来的。在游戏中幼儿充分体现到自主及与同伴协作的乐趣，能在已有的经验基础上，通过模仿成人的语言、动作、表情，潜移默化地渗透了自己的行为、要求。为了提高孩子门的兴趣、培养他们与人的交往能力，充分发挥孩子门的想象力、创造力，及动手操作的愿望。现根据我班孩子的年龄特点，拟订计划如下：
二、本学期总目标：
体验游戏的快乐，以游戏反映他们最感兴趣、最熟悉的生活经验，会玩简单的主题角色游戏，在游戏活动中获得快乐、自信。
会在某一主题游戏中扮演自己最熟悉的角色，知道自己扮演角色的名称，模仿他们最有特征的动作，能产生一定的角色语言和行为，从而提高幼儿的想像力，思想力和创造力，发展幼儿的语言交往能力和社交能力。
能根据材料进行丰富的想象，会创造性地玩多种材料。
4、有了较强的结构技能，目的明确、计划性较强，能围绕一个主题进行长时间的结构活动，合作意识增强。
三、具体安排
晨间游戏
根据主题活动的内容和计划，有步骤地开展晨间游戏。教师为幼儿营
造轻松的氛围，为幼儿活动提供丰富的材料，引导幼儿在剪剪、贴贴、画画、捏捏的基础上，发展幼儿的动手能力和操作能力。
课间游戏
以幼儿自发性为主，提供小型的游戏材料，引导幼儿积极参加玩玩、看看、闻闻等活动。
结构游戏
培养幼儿有目的、有计划地独立开展游戏，并最终完成结构任务，会区别左右，要求结构的物体精细、复杂，富有创造性。会用辅助材料装饰结构物、集体建构的能力进一步加强。
（1）指导幼儿集体构造活动，鼓励他们集体协商。
（2）引导幼儿观察物体，表现结构物体的特征和细节。
（3）逐步引导幼儿开展参加人数多，主题广泛的大型结构游戏，鼓励幼儿新颖的构思。
（4）教育幼儿珍惜结构成果，组织他们对结构成果做出评价。
表演游戏
很好地观察幼儿的表演游戏，根据幼儿需要适当的关心和指导，注重培养幼儿的主动性，提高他们的表演技能。
（1）尊重幼儿的意愿，让幼儿自己商量和选择游戏，培养幼儿独立判断能力。
（2）要求幼儿协商自行分配游戏角色遇到困难会想办法解决。
（3）教师可侧重语言的提示，调动幼儿在游戏中表演积极性发挥表演能力。
（4）让有兴趣的幼儿都能参加游戏，可以分组按不同的内容分别表演，对疑难问题经提示后，与幼儿商议练习方法学会正确表演游戏.5．区域角游戏
加强幼儿游戏的目的性，通过扩大成新增游戏主题，丰富和加深游戏情节，加深对游戏规则和角色职责的理解，促进幼儿交往和组织能力，有时也可将几个游戏联系起来，重视角色游戏中的假想替代行为，发展幼儿的想象力和创造力，重视角色游戏中幼儿自己解决问题能力的培养。
（1）提供游戏时间、地点、材料、要求幼儿集体讨论，提出自己的意图和设想，确定主题和游戏计划，鼓励幼儿去实现计划。
（2）师更多的语言建设的方式游戏，适时给予帮助和指导。
（3）促进幼儿的目的性、主动性、坚持性的发展。
6．智力游戏
提高幼儿智力游戏的兴趣，培养幼儿在游戏活动中喜欢动脑筋，发展幼儿感知能力、观察力、记忆力、想象力和语言思维能力。
（1）指导幼儿玩智力游戏的方法，认真遵守规则，培养游戏合作性。
（2）通过智力游戏，使幼儿对周围事物产生兴趣，丰富幼儿的感知经验。
（3）在游戏中进一步提高幼儿的语言表达能力。
7．体育游戏
通过游戏的开展使体格健壮，机能协调发展能适应环境，气候和生活条件的变化，对疾病有一定的抵抗能力，使各种动作协调，准确灵敏，并有初步的自我保护意识，会注意安全。
（1）根据季节，活动内容，有计划，合理地安排一目的体育活动。
（2）要很好掌握活动量，注意动静交替，不要使幼儿过于疲劳。
（3）游戏时注意对幼儿进行思想品德教育，遇教育于游戏之中
8．音乐游戏
积极愉快地参加游戏，具有一定的感受美和表现美的能力，培养幼儿的节奏感。
（1）使幼儿喜欢观看和欣赏音乐游戏，能初步理解游戏规则。
（2）培养幼儿对音乐活动的兴趣。
（3）对音乐节奏感差的幼儿个别指导，使他们感受到玩音乐游戏的快乐，培养幼儿对音乐活动的兴趣。
大一班下学期计划 第3篇
外国语学院英语1093班大一下学期班级计划
新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经大一下学期了。在这近半年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了一些不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。
在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。
鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。
所以，这学期的班级工作目标是以下5点：
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、充分丰富同学们的课余文化生活、丰富课外知识、增强个人整体修养。
3、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；
同时丰富课余文化生活。
4、建立完善的班委工作制度，使班级工作走上正轨
5、在班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级
具体工作计划：
一、班委建设
建立以班长为核心的班委团队，竭诚为大家服务。紧抓班委内部团结，设立定期、不定期的班委会议，对班级活动与重大决策进行商榷。建立好上接学工办、下连每位同学的信息发布平台，及时通知同学临时消息。
二、学生常规管理 ．树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。首先尽量让同学在最短的时间里进入到最佳的学习状态，克服寒假后在家养成的懒散的习惯和高中生的生活，这对于一个学生来讲是最为重要的。． 宿舍卫生、文明宿舍建设。制定寝室公约，明确值日生工作与学习休闲时间，实行寝室长负责制，责任到人。生活委员及时通知到舍长卫生检查情况，并让同学改进。．努力在班级形成良好的学习风气。在班里强调学习的重要性、构建良好的学风必不可少，学习委员拟开展多项有益的学习活动，提高整个班级的学习成绩。．加强学生考勤、归宿管理。学习委员负责上课考勤、生活委员负责归宿统计，切实做到客观真实，有效督促同学按时上课、回寝。这是以后日常班级管理工作的重点之一。
5．心理委员配合辅导员老师了解学生状态，做好班级动态与班级心理动态的记录，及时向学工办汇报班级情况，协调学生工作，有问题及时处理。6．积极配合学校落实好其他具体工作。
三、具体活动计划
1、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，在期中组织一次春游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。
2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。
3、实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
4、建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可。
5、在工作方面，班长、团支书及其他班级干部既要分工明确又要相互配合，坚持每周开一次班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。
6、团支书及其他班委认真搞好每次的团日活动，使同学投入活动中去，积极配合学校以及院里里的团日活动。团支书并按时上交细想汇报。
7、学习委员做好上课考勤工作，做好请假﹑旷课﹑迟到的记录。
8、生活委员做好归宿情况统计及宿舍卫生检查工作、班费收支记录。内务大比拼，老师及班委注意随机抽查宿舍内务，以提高内务质量，迎接系内务大比拼。
9、宣传委员做好班级动态和会议记录工作以及班级宣传工作。
10、积极动员同学参与各项学校文体活动。
11、以心理委员为中心，及时了解同学们的心理问题并给予帮助，及时反馈学工办。认真填写心理报告表格。
12、本学期内根据具体事件举办若干次主题班会。比如期中考试动员大会，红五月学习英雄事迹主题班会等。
13、建立班级公共邮箱，与飞信群、QQ群，为大家讨论学习、生活提供平台。总之，本学期的计划是积极联系一些实践点，开展一些有趣的班级活动，让我们大家的生活更家充实一些，为同学们提供与社会交流的机会，通过这种方式来保证我们的活动能调动大家的积极性。增加班级凝聚力，本着自信、励志、合作、竞争的班级精神。让同学们在生活和学习中提高自信，树立坚定的信心。激励同学们通过班级活动不断磨炼自己的意志，跌倒了再爬起来，要做打不倒的不倒翁。同时班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，在我们这个只有男同胞的班级里，我们应该亲如兄弟。要认识到集体的力量和团结的重要性。
附各班委工作计划：
团支书工作计
作为一名团支书，肩负着把握着整个班级的思想方向的重要职责。本学期就是要以思想建设为抓手，在理论学习、活动和平常生活学习中时刻注意提高同学们的思想政治觉悟。大家互相促进，互相发展。并且要不断鼓励同学们积极向党组织 靠拢。经过上一学期的努力，我们班取得了很大的进步，这也要感谢整个团支部的努力和班级同学的配合。新的一学期，我会继续努力与其他班委共同推动 班级进步。新学期班级大概活动如下：
3月，举办学雷锋精神的主题团日活动
4月，清明节，组织团员祭扫闽东革命烈士陵园；
世界地球日，对市民分发传单，进行环保宣传；
5月，青年节，组织活动纪念五四运动90周年；
端午节，组织主题为“弘扬中华文化，欢度端午佳节”的活动；
6月，国际禁毒日，宣传毒品危害；
7月，建党节、抗日战争纪念日，爱国主义教育
在今后的工作和学习中，我们将响应团总支号召，积极认真学习新的规章制度。千里之行，始于足下，我们只有点点滴滴的努力，事事都认真对待，这样才可以成大器。我们还将继续认真听取上级批示追求创新精神，承前启后，经常性的自我检讨，自我批评，勇于揭露和纠正所有的缺点和不足，在不骄不傲中让成功的经验支持自己继续成长、发展，积极努力开展更多的有益活动。
本计划定有不足和疏漏之处，敬请老师和学长批评指正。
宣传委员工作计划
只是一眨眼的功夫，大一上半学期就这样悄然而逝，总结我上半学期的宣传工作，虽然不是做得很好，但却给了我一定的锻炼：配合班长做了简单的宣传工作，为班级活动出一份力；
配合团支书做了团日活动具体任务，为班级争做恩来班也献出了一份力。在接下来的一学期里，我将更好地做好自己的本职工作。
首先，我要宣传好我班的共同奋斗目标。共同的奋斗目标是班集体建设的方向，它反映全班同学的共同愿望和要求我班把争创“恩来班”作为本班的奋
斗目标，从实际出发，配合其他班委，指定班级总体规划，并有计划、有步骤地提出切实可行的阶段性目标，鼓励学生勇往直前，团结互助，携手共进。
然后是为我班浓厚的学习氛围做努力。大学生的学习也十分重要，而不是说身在大学就无所谓学习。重视优良学风的宣传是十分必要的。所以，应该让大家知道：班级成员应有明确的学习目的，端正的学习态度；
遵守学习纪律，热爱所学习的专业并圆满完成各科学习任务；
注重是环节能力素质的培养。
俗话说，没有规矩不成方圆。所以，大家也应有较强的纪律观念。宣传只是口头上的，我想作为大学生的我们应自觉遵守纪律。我们应用学校的各项规章制度严格规范自己。
新学期，我还将积极宣传班级荣誉感，使大家积极为班级争光。作为班委的成员之一，我将积极配合好其他班委，努力争创恩来班。班级成员应该要有强烈的责任心和集体荣誉感，要树立以班级为中心的价值观。
最后，我将出好庆祝每个节日的海报，做好有关班级活动的各项宣传工作。
组织委员计划
这学期我很荣幸能担任组织委员，作为班委的一个分支，首先我在这里感谢全班同学和老师对我的信任，我认为组织委员是一个比较重要的职位，他的工作就是要处理好班级各班委之间和各团小组成员之间的协调，对班级工作有一个具体的辅助作用。为了能让组织委员像去年一样发挥作用甚至更好的发挥作用，更好的为班级和同学们服务，结合上学期各种情况我大概制定了以下几条工作计划：
一、工作方面：
1，努力配合各个班委做好学校和学院交给的各项任务，开学阶段主要是做好班级、个人绩效考核工作。然后就是到学校进行党课培训时，积极组织班上同学参加。进一步向党组织靠拢。
2．做好每次会议记录和活动记录，并从中发现问题和解决问题。其他辅助类工作。比如协助宣传委员组织人员进行宣传活动等等。
二、活动方面：多举行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，不仅能使同学们较充分地利用课余时间，减少虚度光阴的情况，还能促进同学之间的友情，增强班级的凝聚力。
1、在其中组织全班进行一次活动，放松同学们心情的同时进一步促进班级团结。具体活动地点、方案在班会上同学一起表态，再根据大多同学的意见去组织、策划。
2、如果在同学学习之余，还有较充足的时间就组织一个知识竞答比赛，内容就是关于一些生活常识以及大一上学期学的一些内容，在放松愉悦的同时帮助同学们巩固以下所学的内容。
3、积极组织同学参加学校学院举行的 各类活动。
三、学习方面：
1、继续上学习班级学习方面好的措施，加强班级考勤工作。
2、组织同学在大外六级考试方面学习，如听力、练习。确保有更高的通过率。我相信在全班同学的共同努力下，我们班在工作和学习方面都会取得优异的成绩。
以上计划可能不是很全面，如果同学还有好的想法可以积极提出来，我会虚心听取同学的意见并且积极地配合本班团支书及其他班委成员工作。总之在本期工作中，我会坚持把“为同学服务”作为工作的首要目标，得到同学和老师的认可。只有这样,同学们才能心悦诚服地接受，才能得到同学们的配合，才能团结全班同学.生活委员计划书
新的一学年，过往的一切全部归零，我们一起又重新开始，带着上一学年工作上的经验和教训，我们将继续去探索，去发现。新学期我的工作将围绕以下方面展开。
具体职责：1管理好全班同学的生活管理工作
2做好同学的奖学金、生活困难补助及各种票证的发放工作 3及时向上级有关部门反映学生对食堂、后勤生活管理的意见和本班同学生活情况
4组织全班同学参加校、学院组织的卫生大扫除、公益劳动，抓好寝
室卫生，搞好卫生检查评比工作，创建文明寝室。
5负责班费的管理工作，定期向全班同学公布
6配合班、团支部对同学进行劳动观念、勤俭节约和爱护公物的教育，培养同学养成良好的生活习惯
7计划在x月份开展一次班级活动，具体方案待定
8检查寝室是否有电器,检查教室公物损失情况,向有关部门反映
作为班级的生活委员兼学习委员，我肩上担负着双重的任务，但是这让我觉得自己的存在更有意义。无论作为生活委员还是学习委员，在完成自己本身的职责工作之外，同时还要帮助其他班委共同开展活动，毕竟一个班级的发展要靠大家共同的努力。希望同学们配合我的工作，一起努力！
文艺委员工作计划
大学里丰富多彩的活动给了我磨练的机会和展示个性的舞台，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。但我相信心有多大，舞台就有多大！在这些活动中，我深有感触：不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信，而是因为我们失去了信心，有些事情才显得难以做到。量的积累才会有质的飞跃，切不可小瞧这种琐屑！
本学期我针对文艺委员这一职位，我拟定了如下计划：
一． 积极配合班长及其他班委的各项工作，把班级搞的更好。二． 努力做好本职工作。
（1）认真深入地了解同学们的兴趣爱好，寻找有利时机让同学们展现自我风采，张扬自我个性。
（2）在世博会期间举办一个“显我风采”的文艺晚会。我会为晚会的举办积极地去筹备，为晚会的顺利开展做好节目和器材的准备。
三：及时了解同学们的需要，掌握学院的各项文艺动态。同时在文艺部工作的我会常常关心班级在院里活动的表现，积极配合好学校文艺的需要。
我不仅是文艺委员，更是班里的一份子，我会细心地与同学们交流，在生活上互相帮助，成为大家相知相识的好朋友，在工作上成为成功的合作好伙伴。
最后，新学期，新面貌，新气象。我会本着以“英语1093”为工作核心。努力做好一个称职的班委，做好一个全面发展的学生。希望通过班委和全班同学的努
力，把英语1093班建设得更美好！让我们班走出独一无二的风采！
学习委员工作计划
身为一位学习委员,应该深感责任之重大，不能有半点的松懈。为了 抓好你们班的学风建设，营造浓厚的学习氛围，应该制定一个详细的学习工作计划。
1、突出重点，兼顾其它。举行各类知识竞赛，积极备战国家英语六级，同时兼顾其它主修科目，做到突出重点，兼顾其它。
2、严抓晚修和早读。认真做好考勤工作，管好纪律，保证晚修的质量。从思想上提高认识,变被动为主动。主动地学习的效果会更好。
3、举行英语辩论会。激发同学在课堂上的活跃气氛，尤其是遇到一些辩论式的话题时，更可以让同学们唇枪舌战，互不相让。因此，举行 辩论会可以起到很好的培养学习气氛的效果。
4、密切联系老师，随时随地把班里的学习请况反映给老师，以便老 师针对具体情况采取具体的教学方案。
5、深入广大同学中，认真听取同学的建议、意见和要求，为同学服务。
6、多与其他班的学习委员交流，互通消息，互相反映班里的学习情况。这就是我的初步计划，按计划行事不但需要坚强的毅力，还需要同学们的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同学们的监督下，在坚持“三心”原则-----信心、耐心、恒心的基础上努力践行自己的计划安排，将工作及时顺利完成。这计划在实践中还会不断的完善在不断完善中施行。
体育委员工作计划
为了进一步提高同学们的身体素质，培养同学们对体育运动的兴趣，我将认真履行我的义务和责任，我的计划如下 一，认真贯彻系体育部的工作，做好本职工作 二，总结上学期经验，学习借鉴
三，帮助体育部组织系内篮球赛，鼓励男生参加，女生观战 四，组织年级内的班级，举办趣味运动比赛 五，协助体育部举办健美操比赛
我会努力做好体育委员的分内工作，配合体育部工作。相信在新的学期中。同学们的身体素质将更加的好，对体育运动更加感兴趣。
心理委员计划书
在新的一学期，我将继续努力做好班级心理委员的工作。具体如下 日常生活掌握本班所有同学的状况，遇到个人不能解决的问题，及时给予帮助和开导。不能帮助的要上报系院，让心理老师给予帮助。举办好班里的心理班会，要比上学期更优秀，让同学在互动中沟通相互理解。3 整理好工作材料，上交每两周一次的表格，如实汇报。4 团结好班级同学
作为心理委员，深知此班委责任重大，我一定努力做好工作。
大一班下学期计划 第4篇
大一班下学期班务计划
一、现状分析
孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面：有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面：幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我控制能力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点,但集体观念较弱。此外，我们还注重培养幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了一定的成绩。上学期的家长工作做得比较好，家长们对本班的工作都比较支持和满意。
二、指导思想
根据时代发展的需要和《纲要》的精神实质，转变幼儿的学习方式，培养幼儿主动适应未来社会，主动学习的过程中，成为学习的主体，主动建构的主体。
三、目标
（一）班级管理目标
1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。
3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，**育思想，并转化为教育行为。
4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。
（二）班级管理措施
（1）家长工作。
建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长的沟通作用。通过家园宣传栏、家园联系手册，使家长及时了解幼儿在幼儿园的表现以及了解一些与时代相符的教育思想、观念。充分利用社区、家长资源优化教育活动，让家长为我们的教育工作出谋献策，主动、积极参与我们的教育教学活动，形成良好的家园共育氛围。
（2）环境创设。
创设和建立和谐的生活环境和学习环境。让幼儿主动、自信的成长。班上的环境的布置，以“环保教育”为核心，让孩子主动的创设生活和学习环境。同时，也让家长参与到环境创设中来。
（3）卫生保健。
做好班级卫生保健，生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：
1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。
2、努力创造条件，利用社区及家长资源，采用阳光、空气、水等自然因素，开展丰富多彩的户外体育游戏活动。如：开展滑冰、跳绳、传统民间游戏等活动。
3、开展心理健康教育关注个性化幼儿，与家长一同商讨有效措施。
4、根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。
5、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。
6、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。
7，幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力。如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的秘密。
8、定期在家长园地上，宣传卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。
（4）区域活动。
区域活动是孩子喜欢的活动，要建立良好的区域制度和管理制度。坚持贯彻区域活动时进区人数和插卡制度。做到自由、自主地进行活动，有不影响别人的良好习惯。
（二）教育教学目标
健康领域
（1）有良好的生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。
（2）有积极参加体育活动的兴趣和习惯，能熟练、协调、灵活、快速地进行走、跑、跳跃、钻爬、攀登等活动，能大胆地玩各种大型体育活动器械，会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、创造性地进行活动，有良好的整理习惯。
（3）了解日常生活中的安全常识，有自我保护的简单常识和行动。能主动遵守必要的规则。
语言领域
（1）能互动、有礼貌地与人交谈；
能集中注意力倾听别人讲话，理解讲话的内容。
（2）能用较完整的语句表达自己的意思。
（3）喜爱看书、对文字认读有兴趣，能围绕一定的话题谈话，会用轮流的方式交谈。喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗读和讲述并乐意创编。
科学领域
（1）好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。
（2）能综合运用多种感官感知事物特征，能主动参加科学
活动，寻求答案，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
（3）会进行数和量的比较，理解其相对关系。会进行分类排序，初步懂得数的守恒。感知**，形成10以内数的概念，掌握10以内数的组成及加减运算。
（4）在老师的引导下，能注意和发现周围环境中物体量的差异、物体的形状、以及它们在空间的位置，初步掌握时间概念和空间方位。
社会领域
（1）热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。
（2）能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
（3）能主动地参与各项活动，有自信心。
（4）有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点。
艺术领域
（1）能从物体形态、结构、色彩、空间、位置等方面感受自然景物、环境设施及艺术作品美。
（2）积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。
（3）体验音乐活动和美术活动的乐趣，能比较准确地按音乐的节奏唱歌和跳舞，能大胆绘画，初步学会合理构图，培养幼儿感受美、表现美的能力和情趣。
四、措施
（一）家长工作。
本学期，我班级将根据班级发展情况展开家园“对话”工作，将家园同步做好幼小衔接工作的教育作为工作重点。实现家园共育，教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持一致的教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到反作用。
（1）充分利用社区、家长资源优化教育活动，开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。主动、积极地参与到幼儿园的教育教学活动，形成良好的家园共育氛围。
（2）通过家长座谈会，与家长在教育思想和教育行为上达成共识。继续开展家长委员会的工作。家委会的组长和成员主动及时地带动其他家长参与幼儿园的活动，形成家园联系的良好氛围。
（3）实践过程中，激发家长、教师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育达到应有的效果。
（4）让家园一同为孩子入小学做好准备作为老师应做好以下几方面亲职工作：
1）在家长会上，向家长介绍幼小衔接方面的文章。
2）以寻找孩子的闪光点为家园共同关心的问题，教师用自身的教育行动影响着家长对幼儿的了解和交往。如：积极参与主题活动，一同掌握幼教动态。与家庭共同收集各类信息资源积极开展班级的家长助教活动，使其发挥自身的特长，与孩子们展开互动，递进家园的情感交流。
3）为了帮助孩子适应学习和生活的变化，顺利入小学，家长要做有心人，可丛每天一点一滴的小事中，培养他们的社会适应能力，到孩子入小学前，应多注意他们的行为并采取相应措施如：
1）父母多抽出时间关心孩子，教育孩子；
2）提示孩子根据天气变化和身体状况穿脱衣物（不要包办）
3）给孩子自己收拾玩具、图书和房间。
4）根据孩子自己的特点与其一同制定可行的作息时间表，养成良好的作息习惯，如：能按时睡觉、不赖床等，为入小学做准备。
5）鼓励幼儿在别人困难或生气时，做一些帮助别人，使人快乐的事情。
6）让幼儿学习在与别人意见不同时，先聆听别人的解释，和别人一同协商解决问题。
7）鼓励引导幼儿正确接受别人的批评。
8）在教师预设每个主题活动的意向、教育目标时，家长应积极主动引导幼儿做好前期的准备工作，提供主题活动的资源。
（二）教育教学。
（1）继续开展主题教学活动和物色教学活动。坚持每天开展各种各样的室内和户外活动。
（2）继续建立“我真棒”平台，创建我班的“语言特色”。
（3）提供更多的机会让幼儿感受美和表现美。更好地建立别另外一个班级特色——美术。
（4）开展家长助教活动。
大一班下学期计划 第5篇
20**年幼儿园大一班下学期工作计划
本学期本班幼儿 25名。经过大班上学期的学习，分析班级幼儿情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，非常是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。但是班级幼儿因为年龄相差较大，男女比率不均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学预备工作和关注每一个孩子做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学前班打好基础。
1、加强幼儿学习与安全方面的知识
（1）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
（2）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；
有困难找警察，记住各种急救电话；
知道不能玩水、玩火，玩电。
2、培养幼儿独立生活能力
（1）通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名上学的小朋友
了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，碰到问题和困难自己要想办法解快。
（2）培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；
什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
3、学习方面的预备：
（1）培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期，结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。
（2）培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；
其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注重倾听的习惯；
再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；
还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。
（3）知识经验的积累：
A前阅读、前书写的渗透
为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；
如：将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透。坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写提供条件。B数学方面的渗透
通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力。
班级日常工作：
1)本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动提供依据。关注每个孩子的发展个性。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
2）在活动区组织设置中积极学习，做到符合大班幼儿的年龄特征，根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料，做到与主题相结合。
4、具体工作安排
二月份：
1、召开新学期教职工大会，宣传、鼓舞教师努力奋斗的斗志，全园上下齐心协力、克服困难、迎接挑战。各班主任制定出本学期教学计划及三月份月重点。（英语计划）
2、进行钢琴即兴伴奏、美术培训。进行考核并写学习心得。(月重点)
3、教师备课，阅读教材，学习轻器械操。布置幼儿园的环境，换主题墙
4、教研活动：关注每一个孩子
5、做好宣传招生工作。
三月份：
1、新学期常规训练。（月重点）
2、全园轻器械操展示。
3、各班召开家长会，促进家园联系。
4、亲子活动：我爱妈妈。(结合妇女节)（月重点）
5、教师培训：将养成教育融于幼儿一日活动中。
6、幼儿安全教育：如何防传染病？
四月份：
1、教师培训：如何组织好语言教学活动。
2、四月中旬--组织全园半日家长开放活动。
3、四月底--举行亲子游园活动：在春天的怀抱里。（重点）
4、幼儿安全教育：户外活动的安全防护。
五月份：
1、教师培训：如何组织好数学教学活动。
2、积极准备，迎接区教育局环境创设比赛。
3、家长学校讲座：（待定）
4、准备“六一”文艺节目。
5、幼儿安全教育：防震演练
六月份：
1、教师培训：如何组织好音乐教学活动。
2、庆祝“六一”儿童节。(重点)
3、大班毕业典礼。
4、幼儿安全教育：防走失
七月份：
1、教师自制玩教具比赛。（重点）
2、幼儿各项教学活动正常进行。
3、七月中旬幼儿故事大王比赛（汉语和英语故事）。师幼合作木偶剧表演，每班两个节目。轮流在离园前表演。八月份：
1、教师培训：响叮当幼儿园一日活动标准。教师礼仪培训。
2、每位教师完成一篇教学论文。
3、制定新学期计划、备课。
5、卫生保健工作：1）做好卫生消毒工作，防止传染病流行。2）对幼儿进行安全教育，把握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。3）做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。
6、家长工作：1）开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持。2）加强平时电话联系，取得家园教育的一致性。3）要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯。4）鼓励家长积极参加各种班级活动：“
三、八节”爱妈妈活动；
与主题相关的亲子活动等。
通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围，在本学期我们将继续这种好的团队精神，在工作学习中互相学习、及时反思，在专业方面，进一步加强教师的素养，不断创新，努力做到超越自我。
总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力。
赵焕
20**-2-28
大一班下学期计划 第6篇
20**—20**学年下学期
大
（一）班班级计划
班主任：陈小春配班老师：叶景
一年之计在于春，在这春意盎然的季节，我们又迎来了新的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。同时，这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，培养孩子们入学前的学习、行为、卫生习惯显得至关重要的，下面我从几方面作出这学期的班级计划：
一、班级情况分析
我班现有33幼儿名，男生13人女生20人。通过一学期的培养、学习，幼儿在各方面都有较大进步。具体表现在：随着年龄增长，部分孩子已懂得谦让、分享、轮流，能控制自己的情绪和行为，能主动为班级体服务。有上小学的强烈愿望。开始关注身边、国家的大事。少数内向的孩子能逐步融入集体，逐步学会与同伴交流。在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园；
大部分幼儿能按自己的冷热感觉、气温变化主动增减衣服、个别幼儿较为被动；
极少数幼儿还不能积极参加体育活动；
其他孩子很积极并敢于挑战自己；
幼儿的身体素质明显增强。但收拾物品的习惯还要不断培养，自律、自控力还有待加强。如何让每一位幼儿在学习和生活习惯的养成方面得到发展，做好幼小衔接工作是这学期的工作重点。
二、主要工作与具体措施：
（一）本学期工作目标
1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，以《园务计划》为指导思想，更新教育观念，把素质教育落实到幼儿一日活动中，根据本班幼儿的实际情况，因地制宜，合理安排幼儿一日活动时间、内容，组织开展教学活动。
2、教育教学中面向全体，积极为幼儿创设良好的生活，学习环境，引导幼儿主动参与活动，加强幼儿阅读能力的培养，注重对幼儿进行艺术的欣赏与表现能力的训练。为幼儿提供真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。
3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中
4、力求各项工作扎实、优异，建立有特色的良好班级。
5、强调培养幼儿的环保意识。
6、增进家园交流，使家园同步发展。
（二）工作内容与措施
1、保育方面
（1）继续培养幼儿的自理能力，促进幼儿养成良好的进餐习惯，对胃口不好的孩子，采取少盛多添、表扬鼓励等方法；
对自理能力弱的幼儿，在多多照顾的同时，也要多鼓励幼儿自己的事情自己做，让他们体会成功的喜悦。
（2）积极开展并指导幼儿的区域游戏和科研活动等，不断丰富他们的生活经验，培养他们的创新能力；
在游戏中相互照顾；
会协助老师做好活动前的准备工作；
能安静、认真、有始有终地进行自主游戏活动。
（3）定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩具、教具，保护室内外环境的清洁。
（4）在老师的指导下，能将衣服叠放整齐；
会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁。
（5）开展丰富多彩的晨间体育锻炼活动，保证户外活动的时间，促进幼儿机体正常发育，增强体质，减少疾病。
（6）根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。
2、教育教学方面
（1）开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁坐得端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的孩子”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，激发幼儿积极向上的良好情感。
（2）贯穿一些入学前的教育，增加幼儿的知识量与识字量，注重对幼儿注意力及自控能力的培养，为入学打下良好的基础。
（3）在幼小衔接方面，我们重点培养幼儿的社会性，活动之中加强幼儿的规则意识。
（4）结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容，培养幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初浅知识和简单技能，初步确立保护环境的责任感和光荣感。
（5）给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。我们将认真备课钻研教材，努力组织好每一次活动，使幼儿能积极、主动地投身到活动之中。
（6）墙饰布置做到教育化、艺术化、个性化，注意幼儿的参与，把主题墙饰作为特色教育和主题活动的外显窗口，通过教师的启发和引导，将墙饰变为展示幼儿自己意愿的园地。
（7）多观察、了解幼儿学习情况，经常进行分析与反思。
3、科研方面
（1）不断增强科研意识和水平，注重学习、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到学以致用。
（2）积极探索，有计划有目的的开展主题活动和区域活动相结合，主题活动和操作活动相结合，主题活动和亲子活动相结合等教育内容。
4、社会性方面
（1）结合幼儿普遍存在的情况，培养幼儿的合作意识。
首先，多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。其次，多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。
（2）学习制定班集体规则，知道自己是大班小朋友，应该遵守自己制定的规则。
（3）在活动中，能基本独立完成交给的任务；
会正确评价自己，了解自己主要的缺点和优点；
学习恰当地评价别人，愿意学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。
（4）教幼儿做力所能及的事情，培养幼儿劳动习惯和为集体服务的社会责任感。
5、家长工作
幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。如果家园携手合作，就能形成1+1＞2的强大合力。本学期，我们将采取以下措施做好家长工作：
（1）做好家园联系栏的定期更换工作，每周五下午公布下周的教学内容。通过家长园地，随机家访，等多种途径，促使家园教育协调一致。
（2）及时与家长沟通、交流幼教新理念，推广成功的教育案例，同时针对家长教育的误区提出善意的建议。使家长与教师一起转变一些教育看法，达成幼儿教育观念上的共识。
（3）组织好家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。
（4）要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。
三、月份安排
二月份：
1、进一步强化幼儿的一日生活活动常规，让幼儿尽快适应幼儿园生活。
2、组织年段教师根据《纲要》精神，园部工作计划，制定本学期切实可行的班级工作计划，周逐日计划，以及研究制订课题研究方案。
3、各班级根据自己开展的主题活动进行前期的准备工作，继续增设布置与幼儿对话的主题环境，增强环境的利用率。
4、做好早操的更新活动。
5、开展主题活动《我们爱地球》。
三月份：
1、主题探究活动环境创设、区域、常规的检查，加强安全教育。
2、开展优质课评比活动
3、开展“爱妈妈”教育，观察妈妈的生活和工作，庆祝“三八”节，激发幼儿爱父母的情感。注重文明礼仪的培养。
4、召开新学期家长会，让幼儿家长了解新学年的班级工作目标，课改新动问，了解家长的需求，收集家长对班级工作的意见和建议。
5、继续开展主题活动《我们爱地球》。
四月份：
1、督促与指导各班教师根据自己的研究课题，相应的实施开展，并结合课题写好每周的教学反思。
2、继续探索区角活动的开展方法和措施。
3、加强各班主题环境的创设，组织年段教师互相参观、讨论并加以反思。
4、安排年段教师互听互评的开课顺序。
5、结合主题活动的进行，各班积极邀请家长参与，开展与主题有关的亲子活动。
6、“六一”文艺汇演筹备工作。
7、举行教师“琴法”技能比武活动
8、开展主题活动《健康宝宝》。
五月份：
1、年段教师按计划开展公开活动互听互评活动，促进教师的专业成长。
2、结合“五一”劳动节，知道关心父母，珍惜成人的劳动成果。
3、认真组织年段各班筹备“六一”活动。
4、继续结合主题活动的进行，各班积极邀请家长参与，开展与主题有关的亲子活动
5、区域活动与环境检查，进一步落实安全教育工作。
6、举行教师技能技巧比赛
7、继续开展主题活动《健康宝宝》。
六月份：
1、庆祝“六一”儿童节，完成晚会活动以及六一表彰活动，让幼儿在愉快的情绪中度过开心的节日
2、开展主题活动《我们上小学了》
3、各班的主题活动进行反思调整。
4、开展师德演讲比赛以及幼儿讲故事评比活动。
5、为幼儿举行毕业典礼活动，祝福幼儿顺利离园。
6、填写幼儿家园联系手册
7、各班作好期末各项文档工作。
8、清点班级财产。
（附：如有临时性工作任务，则在当月工作中随机调整。）
大一班下学期计划 第7篇
08-0**年第二学期班级计划
08级法语班
新学期中，08级法语班班委将以增强班级凝聚力、活跃班级气氛、争创年级先进班级为目标，努力完善班级工作！我们坚信没有最好只有更好，法语班最最团结！
本学期活动如下：
1、走近法国系列团会之法国艺术鉴赏
时间：3月12日晚
地点：外院208法语教室
内容：收集整理有关资料，从绘画，雕塑，音乐，建筑，影视各个方面展示法国魅力，以图片，影像，文字的形式展现给同学，增进大家对法国文化底蕴的了解，激发学习法语的兴趣。
负责人：全体班委
2、时政讨论会之中法关系
时间：3月25日晚
地点：外院208法语教室
内容：鉴于中法关系正处于建交以来的冰点时期，我们将结合时政，交流对法国政治的认识及对中法关系的看法。了解中法关系发展历程，组织同学进行分析讨论，深入探讨中法关系所反映出的两国利益冲突和法律关系以及思想文化冲突。培养同学们的时政敏感性和分析能力。
负责人：邵涵、于雪雯
3、春游
时间：4月初
地点：待定（由全班同学进行表决）
内容：领略自然风光，增进同学友谊。在紧张的学习之余让同学们亲近自然，陶冶情操，放松心情。
负责人：全体班委
4、班级体育活动：
时间：运动会前2周内容：（1）为每个寝室配发跳绳、毽子、呼啦圈等健身器材。
（2）先以寝室为单位练习一周（3）下一周每晚到操场集中交流练习，培养同学们的健身意识，同时为运动会选
拔人才。（对于一直坚持和表现突出的同学给予奖励）
负责人：李向、赵梦迪
5、走近法国系列团会之法国科技了解
时间：5月15日晚
地点：外院208法语教室
内容：了解法国科技前沿，不仅涉及尖端技术，更深入普通人的生活中，比较两国普通人生活中的科技含量。
负责人：全体班委
6、走近法国系列团会之法国教育简介
时间：5月26日晚
地点：外院208法语教室
内容：详细系统介绍法国学制，各地名校，强势专业以及申请过程。收集网络上的有关
信息，并请有过留学经历的学长为大家介绍留学生活，为同学们今后出国留学提
供参考.负责人：全体班委
7、双学位介绍班会
时间：6月8日晚
地点：外院208法语教室
内容：邀请老师及学长学姐，介绍有关双学位设置、课程等相关知识，及亲身经验，帮
助同学们了解双学位、选择双学位
负责人：邵涵、李向
8、考前动员会
时间：6月15日晚
地点：外院208法语教室
内容：考前动员，诚信考试.让同学们认识此次考试的重要性，能以正确的心态积极应
对考试，同时做好考前心理调节，使同学们能发挥出最佳水平
负责人：李含旭、于雪雯
9、志愿服务活动
时间：待定
地点：福利院、孤儿院等慈善机构（正在联系中）
内容：进行志愿活动，为他们送去温暖。培养同学们的志愿者精神和服务意识，同时能
令同学们具有更强的社会责任感，真正做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之
幼，同时能培养同学们的孝心和爱心。
负责人：全体班委
10、外院新形象
时间：贯穿整个学期
地点：网上
内容：建立班级电子杂志，班级贴吧，作为同学们心与心交流的空间，让大家更好地溶
入到班级体这个大家庭中，方便今后组织交流及活动通知，更可以作为学习资料
集中汇总的地方，方便同学们的学习。同时，还可以作为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，展示班级的风采，让学弟学妹看到外院的新形象。
负责人：全体班委
备注：
1、负责人应在活动两周前写好具体活动计划，一周之前定好具体方案，开展准备工
作，并且活动结束后及时总结经验，汇成书面文件。
2、与校、院组织的活动有冲突的活动以前者为重，日期可更改。
3、各个班委互相协调帮助，献计献策，辅助主要负责人。
4、同学们可以在班级计划公布后，报名参与各项活动的组织安排工作。
5、各项活动必须以“安全第一”为首要原则。
以上就是新学期的工作计划，具体工作中如有需要会根据实际情况及时修改工作内容。
有了计划才有行动的目标与动力，我们会以此计划时刻提醒自己为建优秀班集体努力工作！
08级法语班全体班委
大一班下学期计划 第8篇
大一班下学期教学计划
一、班级情况分析：
我班孩子思维活跃，接受能力强，人际交往能力较好，具有一定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探索学习愿望；
孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需培养。也有些幼儿缺乏对操作材料和玩具的爱护；
但也有课间追逐打闹的现象比较严重，男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育，希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。
二、本学期工作重点：
1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，以开放教育为指导思想，学习最新的幼教理论，切实可行地做好科研课题。
2、给幼儿提供真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。
3、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。
4、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。
5、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。
6、强调培养幼儿的环保意识。
三、各领域学期目标
健康领域：
1、有较强的入学愿望，向往小学生活，积极做好入小学的心理准备。
2、能正确地使用简单的劳动工具（如抹布、笤帚等）。
3、协调灵活地进行各种体育活动，掌握各种动作要领
语言领域：
1、能够围绕一定的主题进行谈话、讨论和辩论，敢于提出质疑和发表自己的见解；
能用恰当的语言表达自己的情感，与同伴分享感受。
2、在理解文学作品人物、情节或者画面情景的基础上，理解作品的主题，感受作品的情感脉络。
3、能独立阅读图书，养成良好的阅读习惯。
社会领域：
1、按时起床、上幼儿园，做事不拖拉，遵守时间，养成良好的时间观念。
2、主动与成人合作，体验设想、商调整、做计划、决定、服从、行动的过程，学会交往的策略。
3、知道世界上有许多国家，有不同的语言、文字以及生活习惯，初步懂得尊重不同文化，产生热爱世界和平的情感。
科学领域：
1、关注生活中的现象，喜欢在游戏和实验中探索事物与材料的变化，初步了解材料与人类生活的关系。
2、乐于探究热、光、电、力等科学现象，关注其与生活的关系，尝试解决生活中的简单问题。
3、关注交通、建筑和媒体等科学技术在生活中的运用，感受科学技术对人们生产、生活的影响。
艺术领域：
1、喜欢参加韵律活动，能自发地随音乐自由舞蹈。积极体验用动作、表情和姿态与他人交流的方法和乐趣。
2、尝试根据音乐的性质、节拍、节奏特点创编节奏型，与教师共同编配各种打击乐的演奏形式。
3、进行无主题或有主题的想象、创作表演和展示，独立地、多样化地表现感觉过的或想象中的物体的完整形象和细节部分。
4、熟练地使用和选择手工工具和材料，尝试用喷、刮、染、纺织等多种方法，创造性地表现自己对生活的认识和感受。
5、幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围，合理地布置与安排各个区角，让幼儿井然有序地愉快学习。
6、营造愉快的学习气氛，建立良好师幼关系。
7、继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，注重观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展
四、环境创设：
1、教室环境的创设
孩子的年龄特点决定了他们的求异创造表现离不开物质材料，我们将拓展思路，在选择和使用材料上加以开放，支持与提高了幼儿求异创造表现的能力。
2、幼儿心理环境的创设
大班幼儿的交往意识逐渐增强，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等能力。
3、开展自然角种植、饲养的活动，在自然角中放置幼儿易于使用的浇水壶、鱼食、龟食等照料饲养的物品，幼儿学习照顾自带的动植物，师生共同关注自然角及种植区植物的生长变化。
五、游戏方面：
1、创设丰富的游戏环境，认真制订游戏计划，合理安排各类游戏，充分发挥幼儿积极性、主动性、创造性，正确评价幼儿游戏，及时写好观察记录，利用各环节指导幼儿认识生活，积累生活经验。
2、老师注意观察幼儿的游戏，适时的介入引导，并在游戏中成为幼儿游戏的支持者、合作者、倾听者、引导者。
3、保证区角游戏的时间、空间和材料，满足对美术，音乐活动的兴趣及表现的欲望。设置“百宝箱”，鼓励幼儿根据需要，选择其中提供的多种材料，创造性地自制玩具或寻找替代物。
六、家长工作
1、通过“家长园地”、“家园联系单”等多种途径，促使家园教育协调一致。
2、定期召开班级家长会，交流幼教新理念，使家长与教师一起转变一些教育看法，达成幼儿教育观念上的共识。
3、组织好家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。
4、定期开展家长助教活动，让家长依靠自身特长或职业特长参与教学活动,协助完成教学任务。
5、邀请家长参与各种形式的“亲子活动”。
6、充分挖掘家长资源，协作完成物料、场地、信息、书籍等资源提供，商议活动方案等。
6、鼓励家长撰写教子心得，提高家长的科学育儿水平。
七、日常生活方面
1、培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。认真对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。
2、发展幼儿的独立性：结合主题游戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区
域，并帮助幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力，（老师与幼儿一同动手制作的），能够引发幼儿兴趣，方便他们独自取放，独立使用。当活动结束后，教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到自豪。
3、设立“环保总动员”大型区域活动，开展环保小制作，充分利用废旧材料制作手工制品，丰富幼儿的艺术活动，提高他们感性经验和审美情趣，激发表现美、创造美的情趣，形成环保教育特色。大班幼儿在手工制作方面已积累了一些知识和经验，并且注意力有所集中，开展一系列废旧物品再利用的手工制作活动，那将更具目的性，并能渗透环保教育于其中，是一件非常有意义的事情，我们将采取以下措施：家园一同收集废旧材料制品。结合主题为各区域提供各类半成品废旧材料，便于幼儿取放。主题教育中，多利用废旧物品制作教玩具。
4、在文明礼貌教育方面：培养幼儿会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，愿意帮助他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能承认，并愿意改正。
5、结合幼儿普遍存在的情况，培养幼儿的合作意识。多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。
6、学习制定班集体规则，知道自己是大班小朋友，应该遵守自己制定的规则。
大一班下学期计划 第9篇
20**～20**学第二学期
大一班班务计划
一、班级情况分析
（一）班况简介
本学期本班人数共29名幼儿，其中有一人转学，有增添了2名幼儿、有一人因受伤休病假，现今28名幼儿。
（二）幼儿在园情况
知识技能的发展
经过中班上学期的教育，幼儿对音乐，语言，数学等等学科产生了浓厚的兴趣。
在语言方面：幼儿能大胆的向同伴或老师表达自己的意愿或简单的事情，能朗诵诗歌，复述简单的故事等等。
在艺术方面：幼儿能根据曲调进行简单的歌词创编，学会用歌声的速度，力度及变化表达感情。能分辨进行曲和睡眠曲。绘画时能大胆图色，构图比较丰满，能正确辨别颜色，涂色较均匀，学会初步的构图技能，能用简单的线条勾画出简单人物或失误，学会用剪，折，粘等方法进行制作。
在健康方面：懂得了许多健康知识，喜欢参加体育活动，特别在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步，还掌握了单手拍球、踩高跷等技能。
在计算、科学等方面也有很大提高。但是也存在一些问题：-1-
①常规不稳定，多数幼儿喜欢大声讲话，插嘴现象严重，自控能力较差，对自己物品的保管不当，学习生活习惯不够良好。②大多幼儿能积极、集中注意力参加各种活动，但缺少主动性，比如不喜欢动脑举手，或有问题不会去主动探究等。很多幼儿缺乏自信。
创造性的发展
经过一学期有计划的培养和幼儿自身年龄的成长，幼儿的创造力发展地特别快，不管在艺术还是语言上，幼儿创造力的发展都有了质的飞跃，能在各科教学中开动脑筋，发挥想象力，在各个领域中发挥出特有的创造性。如在创造性活动中从独自地玩耍到现在能和别人一起游戏并设计出独创的生活情节。在语言诗歌创编，即一些艺术活动上，如歌唱、舞蹈、绘画都有一定的创造性。
社会性的发展
幼儿的生活自立能力有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通。有一定的辨别是非能力，能简单的评价自己和别人的行为。但新生的自制力较差，不受集体纪律约束。有几个幼儿较孤僻，不大喜欢参与集体活动；
有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反；
多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力，培养自信心，这些都是本学期教育重点。
经过分析，针对本班情况及实际情况，特制定以下具体措施：
二、幼儿园方面
环境创设
经过园内领导的安排大班教室进行了装修、喷漆，根据各班的情况进行装饰环境布置和区域布置，在区角中渗透环保教育和废物利用。利用各种废旧物品进行小制作装饰教室，体现师生共同创办教室的精神，培养幼儿动手、动脑能力及从小树立环保意识。
健康
学习用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。
生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活能力，注意公共卫生。
进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。
认识有关安全的标志，学习交通规则和用水、用电、用活的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护能力。
喜爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调，灵活，有耐力。增强合作竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。
语言
学习注意倾听，理解日常用语与其生活经验相关的语言。
学习用普通话大胆，清楚地说出自己想说的事。乐意与人交往，讲话有礼貌。
学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受，理解作品内容，感受文学作品的美。能口齿清楚的独立朗诵儿歌和学习复述故事。
学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容。喜欢看电视、听广播，并乐于将熟悉的内容与同伴进行交流。
对文学产生兴趣。
社会
了解不同职业的成人及其劳动的的社会意义，尊敬他们，珍惜劳动成果。
学习参与社区的活动，体验病人使人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐、乐于与人交流。
学习尊重别人的需要、感受、意见，并作出合适的反应，有同情心。
在活动中学习评价自己和同伴。
理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。
学习选择活动方案，学习认真、努力的完成活动，在活动中表现出自信和责任感。
了解家乡、祖国著名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化等，萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不同地域、不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。
科学
对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
能运用多种感官探索周围环境，乐于动手动脑。
感受信息的重要，学习多途径的收集有效的消息。
愿意和同伴共同探索，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
在日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简单的应用。能从多角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。
乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。
艺术
能多方面感受和发现周围环境中的美.喜欢欣赏艺术作品。能大胆的用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。
能有目的的安排画面，表现一定的情结。喜欢使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。喜欢想象、创造活动，有独立制作能力。
能用自然、好听的声音较完整的表现歌曲。学习多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作。能较自然的随音乐作多种动作。喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。
懂得集体艺术活动的规则，喜欢和同伴一起参与艺术活动，享受集体艺术活动的快乐。
三、家庭方面
家庭因素与幼儿的各方面能力发展有着密切的联系，本学期我们将加强家园联系，使家庭教育与幼儿园教育协调一致。
请家长跟孩子一同参加幼儿园及班级组织的各项活动，加强家长与家长之间的交流。
丰富家园联系栏，并能灵活运用家园联系栏向家长及时反映幼儿在园情况或向家长介绍一些教育方法。
加强与家长进行电话、飞信或面对面地沟通，了解幼儿在园、在家的表现。
20**年9月-6-
大一班下学期计划 第10篇
桐庐县滨江幼儿园教育集团世纪花城园区
二○一一学年第二学期大一班班务计划
本学期是我班孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们顺利过渡、充满自信地走进小学的课堂，是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。
一、班况分析
现我班幼儿共38人,男生22人,女生16人。经过大班一个学期的集体生活，他们各方面的能力也有了不同水平的提高：他们身体健康，到了大班,他们身体素质明显好了许多.他们情绪愉快，在幼儿园里的每一天都是开开心心的．在幼儿园里，他们也都基本养成了良好的生活、卫生习惯；
如：饭前洗手，不乱仍垃圾，起床自己叠棉被，等等．在他人友好交往、合作方面，也有很大的进步，例如，男孩子之间的玩耍，发生问题能尽量的和平解决；
在课堂回答问题方面，很多小朋友能用较连贯、完整的语言进行交流、表述，语言表达能力有较大的提高；
他们的好奇心与求知欲有了萌芽，喜欢动手动脑探究问题．在绘画手工方面，绘画的技能好了许多，都能均匀的涂色，并且能大胆想象，把自己的想法用绘画的形式表现出来．对于老师交代的任务能按时的完成，知道把事情做好再去完的好习惯．上学期我们还开展管理教室工作，整理图书角，值日生，小组长，多了一份责任性．
上学期，我们班虽然取得了一定的成绩，但也存在着一定的不足之处：如，有个别孩子自我中心比较严重，个别孩子听课习惯不太好，上课不专心，个别孩子主动学习的意识比较差，需要老师三番五次的督促才能完成学习内容。个别孩子在整理书包学习用具方面的能力稍差些，回到经常会说忘了带这个忘了带那个，找不到这个那个的。
二、本学期工作重点
（一）本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
（二）强化幼儿的规则意识、自制能力。引导他们对规则意识的理解，体会、感受其中的益与害，懂得自觉遵守规则，从而学会控制自己，提高自制能力。
（三）继续重视幼儿自理能力的培养，如：整理学习用品，整理自己的桌面，合理安排课间时间等等。
（四）培养幼儿良好的学习习惯，倾听习惯。利用各种活动、日常生活环节、家园配合，以不断加强幼儿倾听习惯的培养。培养幼儿的阅读、书写习惯，端正阅读、书写、绘画姿势，从而保证幼儿的视力。
三、家长工作
本学期我们继续努力，并尝试向家长开展“幼小衔接工作”，帮助部分家长转变教育理念，克服重智力、轻能力的教育思想，让他们学会在生活中教育幼儿，培养幼儿的独立意识、独立能力和良好的学习习惯，协助老师工作，家园同步促进孩子的发展。
1．继续“家长园地”布置及网站的建设，让家长即时了解幼儿园开展的活动。对于幼儿园及班级的各项工作任务,家长要积极地给予配合。
2．提高家长对学前教育的认识和一些育儿常识。
3．建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长的沟通作用。通过家园宣传栏、使家长及时了解幼儿在幼儿园的表现以及了解一些与时代相符的教育思想、观念形成良好的家园共育氛围。
四、本学期班级行事历
二月
1．常规培养
2．环境区角布置
3．家长会
三月
1．庆祝“”节目
2．开展“植物节”活动
四月
1．六一艺术节的准备
2．节日教育——清明节
五月
1．六一节活动排练
2．开展“六一”儿童节的庆祝活动。
六月
开展“再见了幼儿园”的主题活动，带领幼儿参观小学，做好幼小衔接工作。
开展“大班幼儿毕业典礼”活动。
跳绳比赛
做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。
做好期末的各类总结工作，做好退费工作。
总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为班级荣誉而努力！
桐庐县滨江幼儿园教育集团世纪花城园区大一班20**年2月18日
