2023期末工作计划第1篇学校对学生进行德育教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，与各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培下面是小编为大家整理的期末工作计划汇编2,供大家参考。
2023期末工作计划 第1篇
学校对学生进行德育教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，与各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：
一、培养目标
本学期以学校发展为主题，围绕学校德育工作安排，根据我班学生情况和特点，以提高教育教学质量为中心任务，以学生的养成教育为重点，以增强学生的环保意识为目标，进一步树立团结意识、环保意识、服务意识、质量意识、创新意识，加强班级管理，推进班级建设。培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱环境的思想感情和良好品德；
遵守社会公德的意识和文明行为习惯；
良好的意志品格和活泼开朗的性格；
自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。
二、基本内容和要求
班级德育工作主要是向学生进行热爱祖国的教育；
热爱人民的教育；
热爱集体的教育；
热爱劳动，艰苦奋斗的教育；
努力学习，热爱科学的教育；
文明礼貌，遵守纪律的教育；
民主与法制观念的教育；
良好的意志、品格教育；
辨证唯物主义观点的教育。
三、实施途径
班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径：各科教育；
校级、班级教育和各种教育活动；
少先队教育活动；
和校外教育活动。
四、教育原则
坚持正确的政治方向；
热爱学生，了解学生；
加强针对性；
坚持正面教育；
提高道德认识和行为训练相结合；
集体教育与个别教育相结合；
言传身教，为人师表；
保持教育的连续性和一致性。
五、具体
1、认真抓好班级管理，做好登记和记录。严格执行学校和班级各项管理制度及学生操行评定制度。树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。以优促良，以优带后；
以人促人，以人育人。使学生在相互学习中共同进步。
2、有计划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生身心健康发展的文体活动。纠正学生中存在的不良之风，帮助学生养成良好的道德品质。培养学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。
3、关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的"开展互帮互助活动，使全体学生特别是留守孩子感受到有如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的生活。
4、以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，激励广大学生奋发向上。通过劳动创造绿色美丽的校园环境，陶冶学生情操，培养学生的环保意识。
2023期末工作计划 第2篇
今年期末复习时间紧、任务重、对老师的要求更高，如何在有限的复习时间内提高复习的质量和效益，是我们每一位老师一直深思的问题。为了更好地完成本学期的物理教学任务，进一步提高物理教学质量，特制定复习计划如下：
一、复习的指导思想：
1、学生的基本知识检查，重点在于学生对基础知识的普遍掌握；
2、学生的基本作图能力（包括光现象和简单电路两方面）要求认真和方法正确；
3、学生的基本知识应用能力，针对普通型应用题，强调单位换算、解题格式等；
4、学生的实验探究分析和基本技能，要求知晓环节、增强探究意识，并且理解实验过程。
二、学生基本情况分析：
八年级学生由于基础问题，大多数学生能参与学习，但缺乏主动学习性。一些好的学习习惯和有效的学习方法没有养成，答题规范性存在大量的问题。
三、各章节的复习重点内容：
第一章（机械运动）：长度和时间的测量；
运动的描述；
运动的快慢；
测量平均速度。
第二章（声现象）：声音的三要素；
超声波与次声波；
减弱噪声的有效途径；
声速及回声的相关计算运用。
第三章（物态变化）：温度计的正确使用；
物态变化及现象分析（其中对晶体熔点、凝固点和熔化凝固图象分析；
水的沸腾中沸点的理解作突出强调）。
第四章（光现象）：光在同一均匀介质中沿直线传播；
月食、日食、小孔成像等；
光的反射规律及运用；
光的折射规律及运用；
光的色散现象；
第五章（透镜及其应用）：凸、凹透镜对光线的作用及作图分析；
生活中的透镜运用分析；
凸透镜成像的规律；
眼睛的原理，近视眼、远视眼的成因与矫正方法；
显微镜和望远镜的原理及基本应用。
第六章（质量与密度）：质量、密度的概念；
测量物质的密度及密度与生活中的应用。
四、复习的基本要求：
1．梳理各章节基本知识，形成结构，便于学生记忆和理解；
2．重点知识内容进行细讲多练，技能知识在课堂中对学生进行引导性明确；
3．注意纠正学生学习及考试中的错误心态，规范形成良好的学习习惯。
4．综合性进行课堂练习，分析讲解中加强学生的练中记忆、练中巩固和练中归纳能力。
五、具体措施：
1、抓住课本，夯实基础.
先由学生看课本再现知识，再有针对性的选择习题，以点代面，突破学生的薄弱点，教材中的难点。完善学生物理知识结构，使前后知识联系起来，形成网络化，便于学生记忆。一般性的考点通过练习再现，重点、难点以例题形式出现。
2、把握重点，专题复习。
3、针对考点，强化训练。
4、以学生为主体，坚持精讲巧练的教学模式。采用精讲巧练的课堂教学模式，主要是通过学生的思考和练习，去感知知识，获取知识，发现疑难并提出，教师针对学生发现的疑问去精讲点拨。这样既节约了时间，又提高了效率。
2023期末工作计划 第3篇
高中知识是一环扣一环的，哪个学期没有跟上，后续高三复习都是要补回来的。如果高一高二漏洞太多，高三会特别辛苦。高一高二寒暑假是补漏的最好时机。高分网高考频道小编分享高中生寒假复习计划给高一高二学生，帮助大家知道如何合理利用寒假时间补知识漏洞。
1、结合实际，确定目标。
计划不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或太低
（1）知识、能力的实际；
（2）“缺欠”的实际；
（3）时间的实际；
（4）教学进度的实际。
2、突出重点，不要平均使用力量。
所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；
二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
3、安排好常规学习时间和假期作业时间。
一般来说，上了高中，假期作业绝对不会少，所以想通过开学前几天来突击做作业的，最终可能熬到熊猫眼都做不完。因此，在寒假的时候，除了要安排补漏的学习时间，也要计划好寒假作业的完成计划。
可以先评估一下寒假作业有多少，自己大概每天完成多少比较合适，大概多少天会完成，每天抽哪个时间段来做作业。这些都可以详细想想。
最好把学习状态最好的时间段安排给学习时间，记忆力和效率都会高一些。
4、劳逸结合，合理安排学习和休息。
假期如果只是学习和作业，那么会跟在学校一样累，而且状态也会差很多。高中寒假要安排一些体育锻炼来提高身体素质，尤其是高二学生，高三会消耗特别大，在高二开始打打身体基础是特别有必要的。
（1）学习和体育活动要交替安排。
例如，高中生早上早起之后，可以去跑跑步，然后进行早读；
午饭和晚饭后可以散散步，呼吸一下新鲜空气，学习状态会好很多。
（2）安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习。
一味的看文科或者理科，都容易进入抓狂状态。在学习的时候，除了要安排休息时间，还可以合理安排文理科的复习，可以交叉进行。
5、注意效果，定期检查，及时调整。
如果计划制定得比较好，完成也比较好，那么可以每周检查一下计划的效果。如果自己觉得计划安排的不是特别好，完成情况达不到预期，可以两三天回顾一下，根据自己的情况及时调整。
对计划及效果的检查，主要检查以下内容：
（1）计划中的学习任务是否完成？
（2）是否基本按计划去做？
（3）学习效果如何？
（4）总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。
2023期末工作计划 第4篇
一、学情分析：
光阴似箭，日月如梭，一晃这学期就要接近尾声，回顾本学期教与学的历程，总体觉得还行。现在已经完成了教学任务，学生对新知识的掌握还是令人满意的，这从九次的单元检测中可知，但是存在的问题也不少。前段时间因为学生排练经典诵读及六一节目，学习状态不佳，直接影响到学生的学习成绩，在模拟考试中，表现出基础掌握不牢靠，应用能力差，成绩普遍低下。为了使这次复习更加有效，对学生总体掌握知识情况分析如下：学生对四则运算、运算定律中除乘法分配律外、统计、三角形、小数的意义和性质都掌握得不错，但运算定律中的乘法分配律和结合律很容易混淆，这在接下来的复习中要予以重点对待；
数学广角和图形运动中的内容掌握也不够扎实，特别是对鸡兔同笼问题有相当一部分的学生还没有真正掌握，这要作为复习中的难点来突破。
二、复习目标
通过总复习，使学生对本学期所学的知识进行系统整理和内化，进一步巩固数的慨念，提高计算能力和解决实际问题的能力，发展空间观念，统计观念，获得自身数学能力，全面达到本学期规定的教学目标。并帮助学生逐步养成自觉整理所学知识的意识和良好的学习习惯，发展他们对数学的积极情感，增强学好数学的自信心，全面提高教学成绩。
三、复习重点与难点：
1、重点：
（1）四则运算、运算定律与简便计算。
（2）小数的意义与性质、小数的加法与减法。
（3）三角形的特性、三角形的内角和。
2、难点：
（1）整数小数的简便运算、图形的运动。
（2）灵活应用所学知识解决简单的实际问题。
四、复习内容：
本册的复习包括的主要内容，共分为五部分：小数，四则运算和运算定律，图形的运动，平均数和统计，数学广角，三角形。其中“数学广角”通过具体的生活实例向学生渗透“鸡兔同笼问题”，让学生初步感受、体会数学的魅力。下面就各部分内容的复习作简要说明。
1、“小数的认识”的复习。本学期所学的小数的认识是在三年级下学期学习了小数的初步认识的"基础上进一步学习小数的意义和性质。小数的认识和整数的认识一样，重点仍然是让学生从概念和方法方面去掌握，包括小数的意义、读法、写法、比较大小等。此外，小数的性质，小数点移动引起小数大小的变化，求小数的近似数等也是这部分内容的复习重点。从整数到小数，是数的一种扩展，整数和小数之间有着内在的联系，如小数的大小比较方法其实和整数的大小比较方法是相同的，用“四舍五入”法求小数的近似数也和求整数的近似数方法类似，复习时要注意让学生用迁移类推的方法进行学习。但小数又有着和整数不同的特点，如在小数、整数末尾添上或去掉“0”，其结果是完全不同的，复习时注意让学生通过对比，达到巩固知识的目的。
2、“四则运算和运算定律”的复习。由于小数加减法和整数加减法的意义相同，在计算方法和验算方法上既有联系，又有区别，鼓励学生用多样化的策略进行验算，进一步培养检验的习惯。最后，着重复习加法和乘法的运算定律和简便计算，进一步提高学生灵活计算的能力。
3、“图形与运动”的复习。本册教材涉及“图形”的一共有两部分内容：轴对称和平移，三角形。对于三角形，重点是复习所学的几种不同三角形的特征，巩固不同三角形的联系和区别。
4、“平均数与统计”的复习。“统计”在本册教材中的主要内容是复式条形统计图。复习的重点是让学生体会这种统计图的特殊功能，在条形统计图中，既可以看出每个统计数据的绝对数值，也可以看出数据变化的整体趋势。除此之外，让学生学会分析统计图中的数据，根据统计图中的信息开放性地提出问题，解决问题。
5、“数学广角”的复习。“数学广角”是通过具体的生活实例向学生渗透“鸡兔同笼问题”的数学思想方法，让学生初步感受、体会数学的魅力。认识到数学与生活的紧密，从而激发学习兴趣。
五、复习的方法与措施：
1、采用灵活多样的形式组织复习，以知识点为复习要点，以题型为复习思路，通过灵活有效的形式帮助学生整理和复习相关知识，达到加深体验与理解，形成牢靠的知识结构，增进学习数学的自信心。
2、重视整理和归纳，帮助学生形成知识结构，体验数学的内在联系。
3、通过练习提高学生综合运用知识的能力和分析解决问题的能力。
4、对学习有困难的学生，要有针对性进行指导，帮助他们解决学习上的困难，树立自信心，使他们通过复习都能得到进一步的发展。
5、重视优生的再提高，在平时的教学中，把重点精力放在了学困生身上，对优生没有过高的要求，导致他们的思维没有创新，在复习中要把精力移向优生，分层布置作业，使各层次的学生都有发展、提高。
6、重视家校联系，利用校讯通多和家长联系，及时交流学生的学习及思想动向，和家长达成共识，共同教育学生。
7、为学生创设快乐的复习课堂，使他们快乐学习，健康成长，每天都有满满的进步。
2023期末工作计划 第5篇
各专业室主任、教研组长、各位老师：
期末将近，现将期末工作安排如下（注意特殊颜色字体的安排）：
一、期末考试工作安排
㈠考试时间、涉及班级、命题方式。
1．学校期末统一考试时间：1月20日——22日，每天三场，后齐前不齐方式，22日上午一场考试结束。
2.涉及班级：全校中职班级、高职辅导班、综合高中班。
3.涉及科目：20**—20**学年第一学期教学计划安排表为准
4.考试课程方式：闭卷考试。语文120分钟，其它各科都为100分钟。
5.免笔试科目以网上公布的审批科目为准，不再参加闭卷考试。
6.东校区：每场次时间由东校区确定，组织方式同校本部。
7.综合高中与全县期末考试同步，具体时间以教研中心通知为准。
8.命题制卷方式：中职班和高职补由教研室、任课教师共同命题。综合高中使用教研中心统一试卷。
㈡考试要求。
班主任负责准备考场，对学生提出以下要求。
1．考场要干净整洁，桌斗内不得存放任何书本等物品，充分利用考场空间拉开考桌距离。
2. 要求学生提前20分钟进教室做好考试准备工作。
3. 答题前一定要将试卷表头填写清楚工整。
4．答题要独立完成，用蓝色或黑色的钢笔、圆珠笔书写，作图可用铅笔。要求字迹清楚工整、图形规范美观、卷面整洁无污迹。
5．考生迟到30分钟不得进入考场，考试进行1小时方可交卷出场。考试铃结束将考卷按监考老师要求折好放在桌上，听从监考教师口令离开考场。教师收卷完毕方可再进教室。
6．考试过程学生要严格遵守考场规则，听从监考老师安排，服从监考老师管理，严禁作弊行为。对违反考场纪律视情节严重性，监考老师当场作出处理，情节严重的监考教师当即写出书面材料上报政教处给予纪律处分，记录学生个人档案，同时取消考试资格，该门课程按零分记。对考试纪律较乱监考教师记录在案的班级在期末班级体评优中将予以否定。特别提出考场内严禁携带手机和有声音的电子饰物，一经发现监考教师当场收存，随监考记录上交教务处。
7．期末统一考试期间无考试场次的班级，按考试场次时间在本班上自习课，由班主任组织本班复习。遇有监考时专业室协调本室教师组织学生复习。对连续出现违纪的班级将在期末评优中予以否定。
㈢监考教师安排及要求：（见监考安排表）
1.原则以专业室为单位安排监考，少部分出现跨专业室监考，任课教师认真看监考安排表上的场次安排、考试时间及提示语，监考教师确有特殊原因不能按时监考的，需考试前自己协调替代监考的专任课教师并且到王德旭老师处更改监考教师名单。教师因公外出的，由因公外出教师持派出部门领导开具因公外出证明到教务处统调教师监考，未按时到岗履行监考员职责的按教学事故论。
2.班主任作为主监考员，副监考员提前20分钟到教务处领取试卷，班主任组织学生做好考试准备。监考教师认真履行监考员职责。一前一后交替站立监考。冷静处理考试过程中的突发事件和学生的作弊问题。
3.教务处对监考教师全程监考进行考核，记入教师评价“考试考核项目”成绩。
㈣阅卷要求：
1．考试课程阅卷方式：采用统一取卷、集中阅卷、集中登统的方式，语文、数学、英语由基础教研室组长组织，其它各科由专业室主任组织（注意合理调配师资），分别集中在一个教室阅卷、登统成绩，阅卷地点取试卷时告诉王德旭老师。考查课程完成成绩评定，1月16日下班前上交班主任。
2．阅卷、登统成绩时间：1月22日下午至1月23日上午，上午8:00—下午5：00（休息时间根据阅卷进展情况由各主任、教研组长统一要求）
3．阅卷程序：上午8：00，下午2：00、各主任统一到教务处取卷，统一调配师资安排集中阅卷，下午5：00前将当天取出的试卷由各主任交回教务处保存。强调注意不得将试卷拿出集中阅卷场地进行阅卷，更不允许拿回家中进行阅卷。如果确因工作需要不能集中阅卷的.由教师本人于1月8日前写出书面申请经沈校长审批签字后，拿申请到王德旭老师处领试卷，阅后试卷交回领卷处。
㈤成绩评定及登统要求。
1.成绩评定依据《密云县职业学校学生成绩考核评定办法》、《北京市密云职业学校学分制实施方案》，各学科成绩评定严格按考试、考查要求评定成绩。任课教师成绩评定出现错误按严重教学事故论。未取得学籍编号的学生成绩按就读班级上报成绩，学籍编号空缺，学生姓名用字准确。
2．要求班主任在上报工作和任课教师在确认工作中按要求认真执行《关于在全校学生中设立学习成绩优秀奖和学习成绩进步奖方案》。
3.成绩登统
①1月23日下班前任课教师将登统完毕的教师记分册电子版发给任教班级班主任。
②1月26日班主任汇总、检查各项上交材料，上交专业室。
③1月27日专业室主任汇总、检查各项上交材料。1月28日以业室为单位上交教务处材料。要求准时上交，保证质量。（特殊情况不能准时上交的写出书面申请，主管主任签字批准，主管主任负责通知到分管的工作人员。）
二、存档或上交材料要求及说明
所有上交教务处纸质材料，不用订书钉装订，用曲别针或大头针，便于教务处整理档案。用蓝黑钢笔或碳素笔填写。
（一）任课教师
1．教案：自己留存（专业室、教务处评价后，由教师本人存档三年）。
要求：⑴纸质教案：一本完整教案顺序依次为教案封面，学期教学计划、进度表，顺序排列的课时教案，后附一张反装的教案封面，统一用线绳装订成册。
（2）电子教案：以教师准确中文名字用字+课程名称建立文件夹；
文件夹内有学期计划、进度表，以课时为单位的教案（可以用阿拉伯数字统一编号例如1 2、3 4 、5、 6 7 8 9，也可以用单元方式，例如1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、3-1）；
练习卷及其它资料（文件名要
简明）
2．教师记分册（电子版）：
⑴1月26日下班前任课教师将登统完毕的教师记分册电子版发给任教班级班主任。使用电子版报送成绩。学生名单及学号以教务处下发的为准，退学学生删除，正式学生学籍学号在校保持不变。同一班级中不同班级学籍学生单独分开，学籍号由小到大排列；
1份／科。课程名称必须与学期初发到校园网上的学期计划安排表中课程名称为准，特别注意课程名称，不得简写。实践教学成绩按百分制计分。
任课教师将记分册发给班主任,任课教师命名记分册文件名方式 例：13-14(1)-公差-1301汽-田静 13-14(1)-德育-1201计-田静
⑵登陆学分制管理系统，录入任教年级学生成绩。
3．教学质量分析表：考试考查科目都填写，考查科目在右上角注明考查字样。考试科目后附最高分试卷，各班各科1套／科。考查课程不做试卷分析而是针对各次大型作业（项目）和平时成绩作出综合评价，要严格按成绩评定办法的文件要求执行写出各项所占的百分比例，各班各科一套。
4．补考学生名单：1份／科（考查课与免笔试课程有补考的需上交一份补考方案）
5．实验、实习(实训）教学材料：以专业教研室为单位上报实验实习（实训）开出率统计表，1月12日前上交马媛媛老师。具有代表性的不同项目的全套过程材料3-5份由专业室主任存档。注意实验、实习（实训）项目与相应专业计划、实验实习标准相统一。
6.借阅图书报刊时间超过一个月的教师于20**年12月31日前到图书室、阅览室办理归还及重新借阅手续。
(二)班主任
1.教师记分册（电子版）、班级学生学期总评成绩汇总表（电子版）：学生名单及学号以教务处下发的为准，退学学生删除，正式学生学籍学号在校保持不变。注意审查是否缺科，学科成绩评定是否正确，注意审查学号、学生姓名用字、学分、绩点填写是否正确。1份／科。课程名称必须与学期初发到校园网上的学期计划安排表中课程名称为准。
工作流程：（1）班主任建班级成绩文件夹，命名方式例13-14(1)-1306数-王永娟，整理任课教师记分册电子版，文件夹内有13-14(1)-1306数-王永娟（此文件为班级成绩汇总表）、各任课教师记分册（上一条的文件命名方式）（2）班主任将班级成绩文件夹压缩成压缩文件发给王德旭老师校内邮箱，发送文件主题为1306数王永娟 (3)教务处建立学期成绩电子档案（光盘备份,文件夹命名13-14（1）成绩）。
以班为单位，收齐各科教学质量分析表交王德旭老师
2.班级补考学生名单（纸质）：1份／班。学籍班级集中排列，班主任认真审核补考学生的补考科目，审核无误后方可上报给王德旭老师。
3.优秀生进步生申请表：顺序为①公共基础课（德育、语文、数学、英语、体健、计算机基础）②专业核心课程③校本课程，同一专业各班级课程顺序要相同，由专业室统一顺序。1月28日上交马媛媛老师
5.学风建设先进班集体申报材料：突出本学期教务处工作计划中关于班级学风建设工作的重点，按照样表方式于1月26日前报专业室主任，雷同的申报材料或以前的申报材料，教务处将不予以审批。
6.班级借阅图书评价截止到20**年1月9日，损坏及丢失图书的按班级于20**年1月9日前到图书室办理赔偿手续。
(三)、专业室主任、教研组长：
除以上要求任课教师所交材料和要求收齐各项材料外
1.教师评价材料：将一份本学期专业主任（教研组长）签字的成绩表交王德旭老师，同时电子稿发至王德旭老师邮箱，要求必须使用教务处下发的样表，不能调整名单顺序。
教师评价过程性材料专业室主任、教研组长自己留存，下学期开学初教务处检查。
2.1月16日下班前以教研室为单位核查期末教学计划进度执行结果及学期教案数量、装订、电子整档情况并做好检查情况统计。1月10日前将教师本人确认签字的统计表上交张振军老师处存档，统计表电子版发到张振军老师邮箱，纸质及电子版教案均由教师本人存档至少三年。
3.推荐上报学风建设先进班集体：突出本学期班级学风转变较大或一贯优秀的班集体，能够为其他班级提供可借鉴的经验。禁止出现以申报先进班集体材料申报学风建设先进班集体。以专业室为单位纸质签字版1月28日以专业室为单位上交教务处马媛媛老师 ，电子版发到马媛媛校内邮箱。
4.12月22前日专业室主任组织专项室管理员进行学期实训室设备实施运行、安全、财产清查，设备增加、核销记录准确，账目清楚工整，存在问题书面上报。专项室使用记录由专项室管理员留存三年。教务处负责此项工作的马媛媛老师在12月23日—12月31日对各实训室情况进行普查。
5.教学数字资源建设：以专业室、教研组为单位整理汇总，做好累计汇总表。
6.专业室主任上交《专业建设发展规划》、《专业实训基地建设规划（三年）》。1月28日前上交教务处郑雪梅老师
7.《弟子规》比赛获奖名单及参加北京市技能大赛的获奖名单、照片交教务处马媛媛老师
8.本学期所有调、停、改课记录交教务处袁长青老师
三、下学期教学任务下达
从20**-20**学年第二学期开始使用数字化校园办公，专业室主任在网上完成：
1. 使用数字化校园“学分制系统”进行网上课程管理，1月9日前完成20**-20**学年第二学期的课程添加、课程管理工作。
2.使用数字化校园“学分制系统”进行网上分工录入，1月15日前完成教师分工。
3. 使用数字化校园“学分制系统”进行网上网上排课，1月30日前完成。
四、几项工作说明：
（一）、补考工作
全校补考时间：开学后第一周周日。班主任必须通知本班学生按时到校参加补考。
（二）寒假作业。
各位任课教师要给学生留适量的寒假作业，以提高学生的学习兴趣，提高学生的综合素质为出发点，可以采取多种多样的形式。
（三）、寒假放假时间以考试后政教处广播会通知为准。
（四）、考试动员会：1月5日7、8节 ，班主任组织在教室收听广播
★教学档案资料要用蓝黑或碳素钢笔书写
20**年12月16日
2023期末工作计划 第6篇
各教学单位：
根据学校20**年度教学工作计划安排，20**—****学年第一学期期末考试即将开始，为做好本期考试工作，现将有关事项通知如下：
一、考试时间
1、集中考试时间
集中考试时间为第19周（20**年1月11—1月**日）。第9周结束教学的课程，考试时间为第10周（20**年11月9日—11月13日），其具体要求参照执行上学期的期末考试要求。
如果因学生人数多，在规定时间无法安排的，可以提出申请提前安排专业课考试。
2、分散考试时间
分散考试一般安排在分散考试课程教学结束当周最后一次上课时间随堂进行。
需安排统一时间考核的分散考试课程，由开课单位提出申请，教务处协调解决考场安排问题。
二、课程考核组织形式与考核方式
1、课程考核组织形式
（1）课程考核组织形式分为集中组织和分散组织两种，其中，集中考核课程一般为4门左右。
（2）通识教育课考核组织形式由教务处与开课单位协商确定。学科基础课考核组织形式由开课单位教学副院长（副主任）与教学班多数学生所在院系协商确定，意见不一致时由开课单位教学副院长（副主任）决定。专业课考核组织形式由开课单位教学副院长（副主任）确定。
（3）课程考核组织形式一般在课程结束前适当时间采用随机方式确定，不能将选修课固化为分散考核组织形式。
（4）课程名称及其代码相同的课程应采用同一考核组织形式。
2、课程考核方式
（1）考核方式包括闭卷考试、开卷考试、口试、面试（或答辩）、操作、讨论、论文、设计等，可以根据课程特点和要求选择单一考核方式，也可选择多种方式结合的考核方式。课程具体考核方式由课程负责人确定，无课程负责人的由开课单位教学副院长（副主任）确定。
（2）课程名称及其代码相同的课程应采用相同考核方式，同一教学班的同一门课程必须统一考核方式。进行课程教学范式改革或考试改革的教学班，可以申请采用不同于其他班级的考核方式。
（3）无论是集中考核还是分散考核，不采用命题出卷方式（闭卷或开卷）考试的，应制定详细的考试方案。
3、考核组织形式与考核方式确认
（1）考核组织形式与考核方式确定后，由开课单位在教务管理系统（考试管理—考试方式）进行确认，并填报《**财经政法大学课程考核方式确认表》，20**年11月30日前报教务处。不采用命题出卷方式（闭卷或开卷）考核的，应另附考核方案，各单位要对考核方案严格审查把关。
（2）《**财经政法大学课程考核方式确认表》应包括本学期所有课程的“考核组织形式”和“考核方式”。
三、命题与制卷
1、命题教师
一门课程只有一个任课教师的，任课教师为命题教师。一门课程有多个任课教师的，由课程负责人或教研室主任从中指定命题教师。实行“教考分离”的，由开课单位教学副院长（副主任）在不担任该课程教学的校内外教师中指定命题教师。
2、命题依据
命题应以课程教学大纲和考试大纲为依据，试题内容、范围、深度均应符合有关规定，可以适当兼顾使用教材、参考书及讲授内容。
3、命题质量
（1）试题应具有代表性，符合教学大纲中对知识、能力的基本要求，较全面的地覆盖课程的基本内容，并体现课程的重点内容，同时要兼顾对学生能力的考核。在考核基本知识、基本理论、基本技能的基础上，重点考核学生的综合应用能力。属基本要求的题目应占70%—80%，属应用性、综合提高性的题目应占20%—30%左右。
（2）试题应难易适度、题量适当。比较容易的题目一般占30%，中等难度的一般占50%，比较难的一般占20%。考核成绩基本符合正态分布，优秀率（90分以上成绩）一般不高于20％，不及格率（60分以下成绩）一般不高于10%，能够反映学生达到教学目标和要求的程度。绝大多数学生能在2小时内做完答题。
（3）开卷考试、非命题出卷考试应以理解性和应用性题目为主，不能出认知性的题目，其答案不应含有可从教材或其他允许携带的资料上直接抄录的内容。
（4）双语教学课程考试命题还应符合《**财经政法大学双语教学管理规定》。
（5）课程教学范式改革课程考试命题还应体现相应要求。
4、试卷要素
（1）试题卷、答题卷、参考答案及评分标准上的课程名称应与人才培养方案上的课程名称一致。
（2）卷首学年学期、使用院系、班级或选课号等信息填写完整正确。
（3）总分分值为100分，大小题分值均标示准确。
（4）每页标注页码。
（5）答题卷左边密封线内为姓名、学号、班级或选课号、座号。
（6）凡需要使用计算器或词典等辅助工具的闭卷考试课程，须在试卷上注明并提前告知学生；
开卷考试的，应在试卷上注明学生可以携带的资料或辅助工具并提前告知学生。凡未注明者，考试时学生一律不准使用相关工具或规定以外的"资料，否则以作弊论处。
5、试卷（含答题卷）格式
试卷（含答题卷）应统一使用《**财经政法大学试卷模板》。命题出卷考试使用A4纸模版，试题卷和答题卷分开；
非命题出卷考试用A3幅面专用答题卷。文字、数字、符号要统一规范，每个大题包括本题答题要求、每小题分数及总分。试题一律打印，采用原稿制版印刷，答题卷上每题下面要预留出考生解答的空白位置。命题教师需在试卷母卷袋上注明试卷名称、使用班级、印刷份数。
6、试题套数
（1）每门课程应统一命A、B两套试卷，建有试题库的课程应使用试题库组成A、B卷。A、B卷的题型、题量、覆盖面、难易程度应基本相同或相当，重复率不超过10%。同一课程试题与最近四年我校已使用过的试题重复率不得超过20%，不得采用同类考试中已经使用过的试卷作为考试试卷。
（2）A、B卷均应包括试题卷、答题卷、参考答案及评分标准。
（3）不同班级的同一门课程由两名及以上教师承担的，要统一命题，使用相同试题。
7、参考答案及评分标准
（1）参考答案及评分标准应注明“**财经政法大学20**—20**学年第1学期《课程名称》A（或B）卷参考答案及评分标准”。
（2）参考答案及评分标准中应说明给分标准，并注明得分点。
（3）参考答案及评分标准格式使用《**财经政法大学参考答案及评分标准模板》。
8、命题时间
各教学单位务必于12月14日前完成命题工作，并报送《**财经政法大学试卷审批表》、《**财经政法大学期末课程考核一览表》。
9、试卷（含答题卷）审核
命题教师是命题质量第一责任人，教研室主任及教学副院长（副主任）应负责审核把关。试卷经审核后由教学副院长（副主任）密封并在封口处签名，由教学办公室主任（教学秘书）检查后签字签收。
试卷审核后，A、B卷分别密封，参考答案及评分标准另行密封。印制前由命题单位教学副院长（副主任）从中随机抽取一套印制供考试使用，另一份保持密封作为备用。试题交接要有完备的程序，有关人员要签字。
10、试卷（含答题卷）印刷
开课单位负责试卷（含答题卷）印刷，要严格保管和分发，确保试卷的保密与安全。
集中考试试卷均由主考单位在学校指定地点统一印刷，并负责试卷的考前保管、分发与回收工作。学生所在院系教学办公室主任（教学秘书）在考试前按教务处要求核对考试科目，到主考单位领取考试试卷，主考单位与学生所在院系进行试卷转交时要有凭证，并签字备案。
各主考单位应于20**年12月25日前将印刷试卷分发完毕，印刷份数应按照教学班实际人数加5份印刷（登陆正方教务系统—选课管理—查询打印—点名册打印），考试人数较多的课程，应准备2包备用试卷（各50份），并由开课单位妥善保管。
四、考风考纪教育
1、各院系在考前须加强对学生的考风考纪宣传教育，组织学生认真学习学校《学籍管理规定》、《课程考核管理规定》、《考试违规处理办法》等文件。强调对于考试作弊或违纪达到一定程度的学生，学校将取消其学士学位申请资格；
所有考试违纪、作弊学生信息将录入教育部学生学信档案，确保每位学生知道考试违规的后果及应承担的责任。教育学生诚信考试、遵守考场纪律，消除考试违规的动机。
2、课程缓考一般不予办理。学生确因特殊原因不能参加课程考核，最迟应于考前一天持有关证明向所院系提出缓考申请，经教学副院长（副主任）和教务处长批准后到教务科办理缓考手续，并由院系教学办公室通知任课教师。考前不办理缓考手续者，无论何种原因，均不能补办手续，该门课程只能重修。
3、未注册、未选课和不在任课教师的授课名单内的学生，不能参加考试，擅自参加考试者，任课教师对其答卷不予评分或登分。
五、监考
1、监考是教师的基本工作职责之一，各单位所派监考人员应为本单位在职人员，不允许安排研究生或其他人员参加监考工作。每个考场配备监考人员标准为：学生人数50人以下的，安排2名监考；
学生人数50—100人的，安排2—3名监考；
学生人数100人以上的，安排3—4名监考。一名教师不能同时担任多个考场的监考。
监考人员如因不可抗拒因素而不能参加监考，必须至少提前半天以上向所在单位请假，由所在单位另行安排人员接替。凡无故不监考的，按相关规定处理。
2、各单位在考前应召开期末考试培训工作会，组织全体教师认真学习学校《课程考核管理规定》、《学籍管理规定》、《考试违规处理办法》、《教学和教学管理事故认定与处理办法》等文件规定，进一步明确考试工作要求，重申考试工作纪律。
3、监考教师应在开考前到本单位教学办公室领取试卷，并提前**分钟进入考场。发卷前应检查、核对学生证件，安排学生按指定位置就坐。认真组织学生彻底清理考场，要求学生将手机、书籍、笔记、书报、纸张等所有物品放在指定位置。板书考试相关要求，尤其要板书“携带资料、小抄、手机等参加考试是作弊行为”。宣读《考场宣讲内容》，并请考场内两名学生代表签字确认。
4、监考教师在考前5分钟面向考生展示密封完好后当场开启试卷密封袋，清点试卷份数，并按当场学生实考人数分发试卷。
5、监考教师在考试中应认真监督学生考试，发现学生有违规行为时应当及时制止，并当场进行认定，暂扣学生证件，收缴其试卷、违规所用材料及物品，终止其继续参加考试，在试卷上标明“违纪”或“作弊”字样，在《考场记录单》上如实记录其姓名、学号及违规的详细情节（必要时附情况说明），由考生签字后责令其离开考场。考生拒不签字的，由监考人员在记录单注明相关情况。考试结束，监考人员应及时将《考场记录单》、违规考生试卷和违规所用材料、物品随正常试卷交到相应教学单位。学生所在院系必须在该课程考试结束后一小时内拿出处理意见，并报教务处。
6、监考教师应完整、准确地填写《考场记录单》。
7、考试监考实行谁监考谁负责制，监考教师考前应认真熟悉监考职责，在监考过程中，应认真履行自己的职责，对考场的考试纪律负责。因清理考场不彻底、不宣读或不认真宣读《考场宣讲内容》、工作疏忽，造成较多学生考试违规的，按《教学和教学管理事故认定与处理办法》严肃处理。
学校巡考组发现学生考试违规的，将视情节在《教务简报》上通报监考教师及其单位，并按相关规定处理。
8、集中考试完毕后，监考教师应将试卷（含答题卷）等所有考试材料送交本单位教学办公室主任（教学秘书）密封装订、保存。
六、试卷评阅
1、评阅试卷时应密封含答题卷，在评卷教师所在单位适宜的办公或教研场所评卷。严禁拆封评卷，不允许在规定以外地方评卷。
2、各单位在评卷前应进行评卷培训，评卷教师正式评卷前应先进行试评，流水评卷的应统一把握评卷标准。
3、一门课程只有一名任课教师的，该教师为评卷教师，也可以安排其他教师参加进行流水评卷。一门课程由两名以上任课教师的，实行统一地点、统一时间、集体评阅、流水作业。一门课程由三名以上教师承担的，流水评卷的教师人数可适当减少，但至少为三人。
4、评卷教师应严格按照参考答案及评分标准进行评阅，保证客观、公正、准确，杜绝人情分。
5、用红色钢笔或圆珠笔评卷，采用给分制，分值使用阿拉伯数字，在规定位置规范书写得分数字与签名，严禁使用“×”、“√”、“－”等符号。主观题应给出得分点得分。所有卷面得分合计无误后填写在题首与卷首得分处，严格做到卷面、题首、卷首三处分数统一，数字书写无误。所有大题批阅完毕，合计出总分，填写在卷首“总分”处。
6、评卷中凡是分数改动处，必须划掉原分数，另写正确分数并将其划圈圈住，并在所划圈的右下角签写改动教师的全名。
7、所有试卷评阅后都要进行复核，复核签字手续要齐全。只有一位任课教师的课程，由教研室主任指定另一位教师进行复核。
8、总分合计人应在试卷“总分合计人”处签名，试卷复核人应在“试卷复核人”处签名。总分合计人与试卷复核人签名不能是同一人。
9、试卷分析
（1）试卷分析以教学班为单位，即每门课程每个教学班做一份试卷分析。试卷分析由任课教师负责。
（2）不同教学班的同一门课程命题质量分析应完全相同，应根据命题教师意见作出；
各班考试结果不同，其所反映出的教与学问题和改进教学的思考与建议应不同。考试成绩严重偏离正态分布的，要特别分析原因。
（3）“综合分析”部分应注意与《试卷审批表》上“试题难易比例”、《试卷分析》前半部分的教务管理系统自动统计数字、《考场记录单》上“交卷情况”的协调与一致。
10、平时成绩
平时成绩是学生平时学习状态的集中反映，平时成绩管理是过程管理的重要内容。平时成绩应是根据平时各项考核成绩及其比例计算出的，评定要有合理依据，严禁随意给出平时总评成绩。建议平时成绩占总成绩的比例为30%以内（含30%）。任课教师应在课程考核方式确认表中注明平时成绩记载规则说明。
11、评卷签名实行谁评卷谁签名、谁签名谁负责，严禁冒用他人签名。
12、集体评卷时间定于20**年1月12日—18日进行。需提前评卷的应提出申请，以课程名称、评卷时间的格式报教务处教务科。评卷期间，教务处将组织检查各单位是否按评卷安排进行评卷。
七、成绩录入及打印
1、成绩录入
成绩应录入教务管理系统。平时成绩在期末集中考试之前录入，录入时应先设定平时成绩与期末成绩所占总成绩比例，然后录入平时成绩，提交保存；
在期末集中考试后将试卷成绩录入“期末成绩”一栏，但平时成绩不能做修改。对于缓考、考试违纪或作弊的学生由教务处统一录入，任课教师只需录入有试卷成绩及《考场记录单》上“缺考”学生情况，其他的有名单没试卷或有试卷没名单的请及时通过本单位教学办公室与教务科联系。
2、成绩打印
成绩录入完毕提交后，按教学班打印《考试成绩登记表》（格式二，成绩登记表一般打印格式二，如有实验成绩，考试成绩登记表则需打印格式一）和《试卷分析》（格式三）一式两份，并由任课教师按要求填写其中相关信息，一份随同试卷留存所在院系存档，一份交主考教师所在单位，由主考教师所在单位送教务处教务科。
3、20**年1月20日前完成成绩录入及成绩单打印。
八、试卷管理
1、命题教师应对试卷安全负责，严格控制电子版试卷的传递，不得通过互联网传递电子版试卷，考试后试卷及标准答案禁止对外公布。
2、教学副院长（副主任）、教学办公室主任（教学秘书）以及接触试卷的相关人员，要做好安全****，谨防试卷泄密。
3、集中考试试卷由开课单位在学校指定地点统一印刷，并负责试卷的考前保管、分发与回收工作。各单位教学办公室主任（教学秘书）在考试前按教务处要求核对考试科目，到主考单位领取试卷。主考单位与学生所在院系进行试卷转交时要有凭证，并签字备案。
各主考单位务必于20**年12月25日前将所印刷试卷分发完毕，印刷份数应按照教学班实际人数加5份印刷（登陆正方教务系统—选课管理—查询打印—点名册打印），参加考试人数较多的课程，应准备2包备用试卷（各50份），并由开课单位妥善保管。
4、评卷结束后，每门课程试卷以教学班级为单位整理装袋保存。内附考试样卷、参考答案及评分标准、考场记录单、考场签名表、考前5分钟给学生宣讲的内容、成绩登记表（格式一或格式二）、试卷分析（格式三）、平时成绩记载簿。试卷袋封面内容应按照要求进行填写。
考试试卷及材料均由开课单位负责保管，具体保管期限执行《**财经政法大学教学档案管理细则》规定，采取试题卷与答题卷分开出卷的，只需保存答题卷和两份空白试题卷。
5、试卷袋内容经开课单位教学副院长（副主任）审查后，由开课单位教学办公室审核后上架妥善保管。
6、分散考试的课程，也以教学班级为单位保存考核档案，包括成绩登记表（格式二）、试卷分析（格式三）、平时成绩记载表等相关信息档案。以试卷形式考试的，需要打印格式三。
九、考试组织
1、为了加强期末考务工作的组织领导，学校成立期末考务工作领导小组，全面负责期末考务工作。安排督导工作组、巡视检查组进行巡视，加强考风考纪检查，对全校考务工作进行检查评比，拟评选出六个考务先进单位。考试期间，教务处定期编印考务简报，并按教学文件下发、保存。
2023期末工作计划 第7篇
一、学情分析
经过这一学期的初中物理的学习，学生初步感受到了电的奥妙无穷，同时第一次系统认识电的应用对于人类生活便捷、科技、社会的进步的重大意义，对于“物理是有用的”有了深切的体会，学习物理、热爱科学在学生心田中潜滋暗长。
本册教学内容可分为四个部分：电压、欧姆定律、电功率、热、磁。重点在电功率和磁，难点也在电功率和磁。这两部分因概念多、知识应用性强，考点难点密集，在初中物理中的占有重要地位，因此学生在学习这部分内容过程中，普遍感到概念常混淆，选择题吃不准，。尽管平时加强了训练，但近半数学生学习效果不够理想，不及格人数都在20人以上。
所以从整体上复习整册的内容
二、具体的复习安排
本学期的具体教学内容有：
第六章电压、电阻
本章是学习电学知识、掌握欧姆定律的基础。学生只有在掌握了最基本的电学知识后才能再进行以后的学习。
1、知道电压、电阻的概念，知道串并联电路电压的规律。
2、会使用电压表；
会使用滑动变阻器。
第七章欧姆定律
本章是电学中的一个重要定律，在初中电学中处于核心地位，既是后面学习“电功率”的基础，也是理解日常生活中电学知识的基础。
1、通过实验，探究电流、电压和电阻的关系；
2、理解欧姆定律，并能进行简单计算；
部分优生会复杂计算。
3、了解家庭电路和安全用电知识。有安全用电的意识；
第八章电功率
本章在学习了欧姆定律的基础上，把对电学的研究拓展到电能和电功率。
1、从能量转化的角度认识电源和用电器的作用；
2、理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算。区分用电器的额定功率和实际功率；
优生能够进行较复杂的计算。
3、知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比；
4、了解家庭电路和安全用电知识，有安全用电的意识；
第九章电与磁
本章主要讲述磁现象、电流的磁场、电磁铁及其应用、电动机、电磁感应及其应用。
1、能用实验证实电磁相互作用
2、通过实验，探究通电螺线管外部磁场的方向；
3、通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向都有关系
4。通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件；
第十章信息的传递
本章主要讲述了电磁波及信息的传递。
1、知道光是电磁波。知道电磁波的传播速度。
2、了解电磁波的应用及其对人类社会和社会发展的影响。
3、能举例说明电磁波在日常生活中的`应用。
三、综观本册内容和学生平时错题，有以下几点应该予以重视。
1、概念及单位模糊混淆如电功率、热量和电能的单位，热量及电能的物理量符号等等。
2、知识应用迁移困难学习是为了应用。物理知识其应用性在各科中尤为突出。应用不仅是现实需要，也是检测学生对知识掌握程度的重要标准。因此物理知识的应用性在中考中的比例分量不断增加。例如，欧姆定律和电功率的公式，应用到实际生活中总是找不着门路，但是如果跳出这个题目，就知道怎么做。从掌握知识到应用知识有一段路要走，教师要引导学生尽可能缩短这一路程。
3、实验题得分率不高实验题分两类，一类是课堂上学生做过的基本实验，另一类是由基本实验延伸拓展出去的与生活、社会联系密切的实验。前者难以拿满分，后者往往困难比较大，但后者的根子通在基本实验的原理、设计、操作没有真正领会。
4、作图题貌似会作，但得分率一直在30—40﹪左右比如家庭电路里带开关的灯泡，以及滑动变阻器的接法能够明白是一上一下，倘若出现在实际题目中就混乱了。
四、应对措施
1、认真制订期末复习计划；
2、编制好高质量的复习教学案，编制好例题、习题和测试题；
3、扎实做好学生错题订正、检查工作；
4、复习课突出重难点，注重易错点，面向考点，面向基础，有效训练，有效讲评，发挥学生的主体作用，切实提高复习课的质量和效益；
5、后10名学生课课放在眼里，天天互动交流，践行“不让一个学生掉队”的承诺。
2023期末工作计划 第8篇
一、健康成长，保育为先。
我班在幼儿园领导和保健老师的直接领导和指导下，卫生保健工作取得了一定的成绩。为了减少常见病、多发病的发生，每天用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时的报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。
如：通过中班半年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。
二、新的学期开始了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到教师开心地工作，幼儿健康地生活：
1、让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活，幼儿健康，老师才会快乐。
2、能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。
3、能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
4、能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
5、在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。
6、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并且教幼儿一些自我保护的技能。
以上是本学期本班的主要工作计划。
2023期末工作计划 第9篇
新的一月开始，距离月考也只剩下一月，为了下一次月考能够有个好成绩，取得高分，我从现在开始就进入复习阶段。现在我已高二了，学习更加的忙碌，每个月的月考也让我有了不同的感受。吸取上月月考因为没有好好复习导致成绩掉入到班级十名之后，所以制定以下的月考复习计划：
一、认真看书，增强对课本知识的记忆
在这月里，我将认真的看所有课程的书本，把重点知识记下来，每天对书本进行一次的阅览，让自己对书中的知识点增强记忆力。书本知识是月考考的内容，只有不断的看书，才能有一个好的记忆，也才能更好的掌握课本知识。我相信自己在月考到来之前，认真的把书看完，我在月考的时候一定可以把应得的分数拿到，不丢失这些基础分。
二、完成所有的课堂作业和课后作业
老师布置的课堂作业是为了让我们巩固课堂上所学知识，课后作业是为了让我们再一次复习所学知识。因此这一个月，我会认真的完成所有老师布置的作业，不拖拉，也不缺交作业，让自己在做作业的过程中，就对知识进行复习。
三、每天背一篇英语课文
在上次的月考中，由于对书本的英语课文不熟悉，导致考试的时候丢失了很多分数，所以这次吸取教训，我打算每天都去背一篇课本里的英语文章，不断的去积累，在月考的时候，我觉得一定不会在失去这些分数了。而且背文章还能训练语感，可以帮助我更好的去造句，课文中有许多很棒的语句，背下来了，在写作文的时候才能运用上去，作文的得分也会更高一些。高中了，英语作为主科之一，一定是要去学好的。
四、把错题重做一遍
本月，我会把虽有错过并且经典的题目在重做一遍，这样的话同样的题型我之后就不会再错了，而且错题的积累就是为了让自己知道当时为什么做错的，知道原因，就能更好的去分析题目了，在下一次的时候遇到类似的题就不会那么轻易做错了。
月考虽然没有期中考试和期末考试那样的重要，但是那是能检验我一个月的学习情况，是可以看到自己一个月学到多少的知识的，所以还是要认真对待，因此就要复习好，在复习的过程中才能更好的去把知识进行运用。我相信经过好的复习，在下一次的月考我可以把分数提高上去。
2023期末工作计划 第10篇
学期即将结束，为做好期末及寒假工作，现提出如下意见，望贯彻执行。
一、时间安排
1、20**年1月21日语文、数学新授课结束，同时结束常识技能科的考查。
2、20**年1月21—28日语数学科期末复习。
3、20**年1月29日语、数学科期末考试，上午9:00开考语文，下午2:00开考数学。答卷时间见试卷。
4、20**年1月30日—2月3日为期末工作时间。2月4日寒假开始。2月28日寒假结束，教师报到。3月1日学生注册。3月2日正式上课。20**年7月4日学期结束，7月5日暑期开始，20**年8月31日暑假结束。
5、幼儿离园时间为20**年1月29日，1月30日—2月4日为各园期末结束工作时间。
二、关于期末考试考查安排
1、学期末笔试科目为语文、数学；
其它学科可根据学科特点采取过程性考核、实践操作或口试+适量笔试等方式进行考查评定。
2、语、数学科期末考试试卷由县初教教研室组织人员统一命题，统一印制。
3、本学期县局不采取统一抽考，一至六年级语、数学科均由各校自行监控。农村以中心小学为单位，城区以校为单位，严格遵照县局规定考试时间组织本校的质量监控，妥善安排好考务、阅卷、登分工作。
4、领卷时间：城区小学安排1月28日下午，农村中小1月28日上午。
5、各校要组织教师认真做好各学科质量分析和期末成绩统计工作，并填写好“**县小学期末各科成绩统计表”。城区以学校为单位，农村以中小为单位在期末结束前将各科成绩统计表报初教教研室。
三、其它工作
1、各校期末期间要做好学额巩固工作，特别关注留守儿童学习、生活、思想等情况，要通过各种方式帮助、关心留守儿童完成学期末考试。
2、各校严格按照县局规定的“双高普九”流程，在规定时间内完成普及程度备查材料的各项收集、整理、填写报等工作。
3、组织教师认真填写好学生素质教育报告单和学籍卡。
4、梳理课题研究小结，做好各学科课题研究过程性材料的收集、整理、归档工作。
5、妥善安排好护校人员，确保寒假期间学校治安及校产安全。
6、认真开好教师民主生活会和学生闭学式，安排好学生寒假生活，教育孩子参加健康、有益的社会实践和社会公益活动。
2023期末工作计划 第11篇
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，经过XX年上半年的学生工作的开展，我们进步了很多。上个学期期末，我们也对XX年上半年的学生会的工作进行了总结，在这一年，我们将在上半年的基础上再创新高。针对XX年下半年的学生工作，我们将继承其开展好的方面，同时改善其欠缺的方面。现在，我们将对XX年下半年学生工作进行初步计划：
一、思想上听取院学生联合会的引导，组织上坚持院学生联合会的领导
我们从来都是在院学生联合会的指导和监督下进行工作和取得进步的。所以在这一年，我们也将坚决执行院学生联合会的决定和政策。在学生工作开展遇到疑惑和麻烦时，我们会虚心向院学生联合会请教，遇到重大问题会及时向上级报告。这是我们在思想上和组织上坚持的原则和作出的保证。
二、对我系学生会工作进行大体上地初步规划：
1、进行新学期的第一次干部例会，对这一学期的`工作提出几点要求和希望
在新学期的第一次干部例会上，我们肯定会有很多事情要说，但集中到一点，就是对XX年学生工作的展望，希望学生会各部门把本部门的常规工作和特色活动开展好，在往年的经验总结中更进一步。
2、动员学生会各部门一起搞好女生月活动，彰显我系特色
三月女生月，我们将配合院里面的工作，开展好本系的女生月工作，动员学生会所有成员参与到这个有意义的活动中去，不仅女生部积极组织我系女生参加活动，还有宣传外联部帮拉赞助，劳卫部帮忙搞卫生抬东西，生活维权部、心理健康教育部搞后勤工作
3、邀请院宣传统战部领导讲“形势与政治”报告
我们系准备于四月份在活动中心举办“形势与政治”报告会，届时邀请学校宣传统战部的领导来给我们上课，然后组织全系同学认真听讲，并要求写听课感受。
4、积极准备和组织参与学院“龙虎杯”足球赛
一年一度的学院足球赛也是在四月份举行，体育部主要负责运动员的比赛事项，生活维权部、心理健康教育部、勤工助学部主要负责后勤工作，监察部负责啦啦队员到场的考勤工作。
5、学生干部换届选举，“长江后浪推前浪”
我们计划在5月中旬举办我系的学生干部换届选举。在选举之前，对学生会所有成员尤其是干事进行特殊时期的重点培养；
在选举之后，请学校或系里有丰富学生工作经验的领导来给新任学生干部上课培训。希望学生干部一届更比一届好，“长江后浪推前浪”。
6、积极配合系里搞好12级毕业论文选题答辩
配合系里工作，组织搞好毕业论文答辩。给12级毕业的学长学姐安排好毕业答辩的教室，每个教室安排一位写字和速记比较好的学生干部去写毕业答辩记录。
7、举办考研、选调生的经验交流会
邀请十位左右的大四学长或学姐为12、XX年、XX级学生讲授他们考上研究生或选调生的经验，在场学生可向他们提问和请教。
8、进行XX年上学期的第一次干部例会，回望过去，展望新学期
9月份，我们又将迎来新学期的第一次干部例会，在例会上，我们会一起探讨上学期学生会开展的工作成效和不足，并作出总结，以更好地去做这一学期的学生工作。同时，我们也会对这一学期的工作进行初步规划和强调。
9、迎接15级新生，做好相关迎新工作
我系学生会将和团总支联手筹备这次迎新工作，统筹规划，合理安排，使各个部门各施其职，各尽其能，同时又能灵活处事，力求本年迎新工作平稳发展。让家长放心、老师同学满意，让新生加快融入大家庭的步伐，共同创建和谐校园。
10、做好军训后勤工作，确保军训顺利进行
我系学生会将安排部分学生干部深入军训队伍当中，按照“二帮一”的原则，每个班级安排两名学生干部进行蹲点陪护，从生活、训练、医疗等方面着手，做到不伤一名同学、不少一名同学，确保军训工作顺利进行。
11、招聘新干事，注入新的血液
军训结束后，我们将招聘新干事，为系里各项工作的开展增添新的活力。在招干方面，我们坚持“既不打击同学积极性，也要确保干事质量”的原则，从严把关，选拔出一批高素质、高能力、具有创新思想的干事，为系里以后的工作增光添彩。
12、组织“龙虎杯”篮球比赛，力争第一
篮球比赛向来是我系非常重视的一场系级间较量的友谊比赛，我系篮球赛将朝着第一的目标前进，严格选拔、严格训练，再轻松比赛，力求为系里取得好的成绩。
13、筹备校运会，做好相关后勤工作
一年一度的校运会是我系非常重视的一项集体活动，也能充分调动广大师生的活动积极性。因此，关于校运会的筹备工作也显得尤为重要。我系学生会将召开干部例会，商讨执行方案，制定出一套极具创新而又切实可行的策划书，让运动员以最佳状态活跃于运动场上，使运动会能够圆满结束，并取得优异的成绩。
14、组织体操比赛，加强同学们的体能训练
体操比赛能体现当代大学生的青春活力，也能增强同学们的集体荣誉感。我系学生会将安排体育部负责训练，其他个别部门负责后勤，力求展现中文系的独特风采，为系里争取荣誉。
15、开展学风建设活动，提高同学们的学风
为迎接本年十一月的学风建设月，也为了迎接本院今年的本科教学评估工作，我系学生会将制定出一套方案，促进学风建设。如教学楼蹲点、“一帮一”寝室内务蹲点、“学风建设模范班级”评选活动、学期“优秀班集体”评选活动等，提高中文系学生的学风、考风、班风，把中文系各班建设建设成为班风优良、班级团结的优秀班集体。
16、筹备第四届科学文化艺术节，丰富同学们的课外生活
我系学生会将配合学校、社团及团总支各部门，合理安排各项活动，使其有序进行，提高同学们的活动参与性，让他们在参与活动的过程中既娱乐了自己，又增长了知识。
17、组织元旦晚会，带领全体同学共度新年
元旦晚会带有辞旧迎新之意，也是在老师和同学们辛苦工作与学习后的一次精神上的愉悦和放松，我们也要尽学生会的能力，开拓创新，选出富有特色的文艺节目，同时做好其他相关工作，让广大师生在晚会中感受快乐、感受激情、感受爱。
18、做好其他后续工作，为明年的学生工作做好准备
以上是我系学生会对XX年下半年的工作开展的大体上的初步策划，我们期待我们的工作能圆满成功的进行，希望院学生联合会能给我们宝贵的意见，我们一定会虚心地接受。最后，我们也乐意接受院学生联合会对我系学生会的工作进行监督。
2023期末工作计划 第12篇
期末考试来临，针对学生特点以及知识内容，我们讨论制定了一个**天备考期末的计划。
第**天的时候考生最重要的是要把书里面的基础内容给吃透了，第一天要把期中考试以后的语法知识点一一复习，除此之外还要做一篇阅读理解，一篇完形填空。到了第二天的时候需要把还剩下那些语法知识点，期中考试之前的语法知识点要把它捡起重新复习一遍，除此之外还要坚持做一篇阅读理解，做一篇完形填空。人的记忆遗忘是有曲线的，越是往后复习的东西可能忘记的就越慢一些，期中考试以前的这些语法，孩子们差不多到现在这个时候都已经忘光了，所以应该把这个知识往后挪，复习完了马上考试他的效果会好一些。所以要先复习期中考试之后的，再复习期中考试之前的语法知识。
可能有一些学生或者家长比较疑惑，阅读理解做什么难度的题比较合适呢？我们要根据孩子的情况而定，如果孩子的阅读理解这块不是特别的薄弱，建议做C篇或者是做D篇难度的阅读理解就可以了，如果你的孩子在阅读理解这块稍微有点吃力，我们做B篇就可以了，不要给孩子太难的，这样会打击他的自信心。
第三天和第四天的安排基本上是一致的，需要做一篇阅读理解，第三天的时候需要做一篇阅读理解，一篇完形填空，除此之外还需要进行一个非常重要的环节。开始进行作文的复习了，所以说第三天的时候我们需要写一篇作文，光写还是不够的。我们还要背诵一篇满分作文。我们要在考试之前积累足够的素材，这些素材从哪里来呢？我们可以进行背诵，背诵一篇文章。背诵这篇文章的好处有哪些呢？这篇文章是满分作文，它肯定有它的经典句型还有高级的词汇，还有一些精彩的段落，我们把文章背诵了之后，到考试的时候，我们可以把它运用到自己的文章当中。
到了第三天的时候基本上重复第三天的工作，我们需要做一篇阅读理解，一篇完形填空，到了第三天的时候我们就不是要写一篇作文了。我们需要做的是把前一天写的作文拿出来，自己修改修改，修改完了之后还是需要坚持背诵一篇满分作文。
除此之外，我们在平时做的一些真题当中，作文后面是有答案的，这个答案作文也可以把它背一背。
还有一点所说的一到四天所做的这个阅读理解和完形填空，有一点值得大家注意的就是需要限时进行练习。建议大家阅读理解一篇是限时五分钟做完，不要用的时间太多，那样的话没有什么效果，完形填空的题量比较大一些，限时十分钟做完。
如果我们平时的练习，举个例子，阅读理解花了二十分钟做阅读理解，正确率应该还是比较高的，因为我们有足够的时间去思考，去揣摩，考试的时候没有那么多时间。如果你已经习惯了平时用二十分钟这种比较松散的态度对待这篇文章，一到考试，时间一紧张，可能你当时的脑子一片空白，拿到这篇文章不知道该怎么读，可能读不全，看了这个题目感觉大概是这个选项，就选上了。这样丢分就很可惜。因为你平时没有严格的要求自己，训练自己的做题速度。
第五天到第七天的安排基本上是一致的，我们需要做真的演练，每一天都需要做一篇真题，除此之外还要对这篇真题做下分析，做完之后，并不是做完就扔，拿出来自己做的题目进行总结，尤其是自己做错的地方，我们需要把自己做错的地方进行仔细的研究，揣摩透了，如果还是不理解的地方，证明这一点你肯定是没有掌握的，我们拿出课本，再看看这一章节，再看看自己的笔记，看看老师当时是怎么讲解的。除此之外五、六、七天还是坚持每天背诵一篇满分作文。
只有真题或者是模拟题它的出题人，命题人，它的出题的思路，它对我们的教材把握得非常的精准，他知道哪一些是我们需要掌握的，哪一些是可能比较偏的，他出的题非常的精准。如果孩子把这个命题人的思路都揣摩透了，相信他考试一定是没有问题的。
关于阅读理解和完形填空一定是一个慢热的功夫，以上的这些建议，对孩子七天的备考作用不会特别的明显，但是如果按照这种方法来做，长期效果非常好。
阅读理解要想提分抓住两个方面，第一个是基础，第二个是技巧，基础加技巧等于满分。基础可以抓住两个方面，第一个是词汇，扩大词汇量，背诵单词是每天都必不可少的任务。
第二点我们需要扩大阅读量，扩大阅读量不仅仅是要多做一些阅读理解的题目，更多的是我们需要看一些课外阅读的书目，看课外书目有很多的好处，可能能够培养你的英语学习的兴趣。可能还能够扩展你的知识面，还可以巩固我们所学的语法，词汇，可能还会帮助我们积累新单词，它对我们的阅读理解非常的有效。
2023期末工作计划 第13篇
一、复习目标：
1、计算部分：
A、口算：坚持经常练，每节课都安排3、5分钟时间练，练习的方式尽可能的多样，如听算，视算，看谁做得又对又快。同时让学生在计算过程中运用。
B、乘除法计算：先要复习计算法则以及应注意的地方。重点讲解两位数除以一位数不能整除的计算和末尾或中间有零的乘法计算。着重引导学生分析题里的数量关系，并联系、对比结构相似的题目及解题的步骤。
2、千克和克：联系生活能换算，比较大小。
3、24时记时法：掌握时间的换算，重点讲解时间段的求法。
4、周长：周长的含义，会计算各种图形的周着重讲解正方形和长方形的计算方法，并联系到生活实际中计算。
5、解决问题部分：着重引导学生分析题里的数量关系，让学生看到题目的条件及解题的步骤。
6、观察物体：引导学生归纳，整理，帮助学生分清这几种图形的区别和联系。通过对简单立体图形的操作，会从不同方位观察这些立体图形。
7、统计和可能性：简单讲解，着重让学生自己对手做，了解，掌握。
8、认识分数：巩固，复习，掌握分数得来会说，会写，会比较，会做简单的分数计算。
9、关注后进生，加强对他们的辅导。在课堂上要加强关注程度，多进行思想交流，并和家长进行沟通，最大限度地转化他们的学习态度，争取借助期末考试的压力，让这部分学生有所进步。
10、复习结束时，让学生在全班中谈谈自己的复习收获。
总之，在最后的总复习阶段就是要做到：讲练结合，点线结合。（先各个知识点突破，再知识点综合，最后解决生活中的问题。）突出重点，突破难点。
二、复习重点：
万以内数的加减法、多位数乘一位数、解决问题。
三、复习难点：
长度单位、重量单位和时间概念的体验与化聚；
四边形与可能性；
解决问题。
四、具体措施
1、把定位辅导落在实处，对于基础的基本的知识让学生一定掌握，并在此基础上能灵活运用基础知识解决问题。
2、有条理有针对性的进行整理与系统复习，使学生对知识能系统掌握。重视学生创造性思维的发展，培养学生的创造力。
3、做好提优补差工作，开展“二帮一”活动，提高后进生的成绩，使后进生提高的同时，帮助后进生的学生有所提高。
4、定期进行测试，提高学生的能力，做到讲练结合。
5、加强学生的习惯养成教育，教育学生在做题目的时候，先审清题意，然后再做。做题的过程中做到仔细、认真。
五、具体安排：
第十八周：周一万以内的"加法和减法（二）复习
周二有余数除法复习
周三多位数乘一位数复习
第十九周：周日四边形复习，重点复习周长的概念，周长的计算。
周一分数的初步认识及简单计算复习
周二测量、时、分、秒复习
周三可能性、数学广角复习
周四乘法两步运算的式题和解决实际问题
周五期末综合一
2023期末工作计划 第14篇
一、班级概况
班级简介：高三（2）现有生数41人，原来44人，3人未报到，2个考美术，一个考体育。班级以“天道酬勤有恒乃成”为学习指导宗旨；
以“卧薪尝胆历破茧之触痛破釜沉舟圆六月之金梦”为班级奋斗格言；
坚持引导高三学生的成人思维及养成习惯，贯彻高三的成人德育与智育教育方针。班级目标是在来年的高考上能有所突破，为——年校庆献上一分贺礼。
班干部阵容：（见——市——中学高三（2）班班干部阵容安排公示表）。班干部要求做到如下：（1）以身作则，学习工作两不误；
（2）切实完成本职工作，戒浮躁；
（3）有高度集体荣誉感与责任心。
二、班级工作计划
班级管理工作，坚持计划性，规划性，加强落实班级的日常德育教育工作，将主要工作放置于学习促进上。班级的工作及学生学习尽量做到：学期有目标、月月有主题、周周有计划、天天有作为；
在这些方面上，做到预测性远点、落实性强点、时效性高点、促进性大点。以下从几方面进行简单计划：
抓常规，促学习
常规是学习的前提与基本保证，没有常规，什么都无从谈起。只有树立从常规着手，树立班级正气，才能在学习上统一思想同意行动的促学习，这是一条普遍认为的规律。
学生做到遵守中学生的日常规范制度、——中学的相关德育制度及高三年段情条例，扬班级之正气。
充分调动班干部及学习委员的模范作用，通过对他们的培训引导他们去为整个班级的常规进行引导（附：高三（2）班干部培训会议记录），加强对班干部的思想上的培训提高，做到班级干部对班级事务，“统一思想齐抓共管”。
德育养成，学习为主
成立学习养成指导中心，引导优秀的学生，在学习方法上不断的完善，促进中等学生的学法及成绩的提高，组织分管学习副班长、学习委员、课代表、优秀学生、学生干部组成了学习养成指导中心。
共同营造班级学习氛围，让他们为班级解决一些学习上的问题。计划如下：
1.努力开展好贯彻好年段制定的导师制（见：年段导师制度方案），加强与各科老师的交流，调动各个科任老师的力量，促进班级前25名学习提高，主要是从学习方法上的引导及心理辅导上去帮助这些学生；
2.配合年段开展的中等及偏科学生的辅导工作，加强对数学、物理、英语、化学等的辅导，提高中等生成绩；
（见：年段辅导班学习方案），并做好学习效果的评价；
3.提高班主任的工作促进作用。以班主任为主的班级导师制，自己确定几名未被确定导师的学生，班主任亲自作为导师，加强学习引导，促进学习的提高；
创设环境增强动力
进入高三，班级的布置相当重要，一个环境的氛围营造及布置都会潜移默化的去影响或者鼓励学生不断进步的，对学习的促进也是十分重要的。
在班级布置和要求上，除了要求学生做好常规卫生工作外，加强环境对学生影响，注重班级布置的效果的提高和影响力的改变。对班级环境的布置，班主任做到为班级树目标、树宗旨、树格言等在言语上的促进。
干部培养班级希望
班干部是领导一个班级的主干力量。起着至关重要的作用。因此班干部的素质要进行更多的培养。
1.一支精干的"班干部队伍，尽快地让他们担任起班级的工作，使班级的工作尽快走上正轨，保证教学的正常秩序。
2.班级干部例会时间及主持，适时开班干部召会议，讨论一下这一阶段工作的呈要心得。并做好记录，计划下一阶段工作，针对班级中出现的某些情况有计划的工作。
计划前瞻落实第一
制定班级的学期总目标，总主题，有计划的开展班级一系列工作。为此，将在以后做每个月的工作计划和每周的周计划，乃至每天的计划，计划是相对稳定的，随着学校的活动及班级的班情进行调整。
计划制定了，加强计划的实施和落实成为班级的重要工作，做到不纸上谈兵，而是有针对性，有规律的去完成相关的规划，为班级的工作实效逐步发展起到推动作用。
以上是我在本学期中的工作计划。我相信在老师和全体同学的共同努力下，班级工作一定会呈现出一种良好的风貌，班级也一定会更上一层楼。我也将用实际的行动、为高三（2）来年的高考而努力奋斗！
2023期末工作计划 第15篇
期末在即，为了认真做好期末总复习考试、期末阅卷、教师业务考评，双高普九内页整理，安排好寒假生活等工作。现根据市教育局意见，结合我县实际，提出本学期中学期末工作意见，望落实执行。
一、期末总复习工作
复习工作至关重要，在进入总复习前教务处要安排好各学科教研组，组织教师学习课程标准，对照课标要求，把握复习要领，有目的、有范围、有措施、有重点地安排组织好总复习。教研组长、备课组长要下苦功夫、集教师智慧、提出复习意见、计划和要求，使总复习工作有力、有序、有效。教师要针对自己的平时教学实际，编写制定个人的总复习教案。认真上好每一堂复习课，改好每一次的复习练习。学校抓检查、抓落实，校领导要进入总复习课堂，同时作出表率，欢迎邀请老师到自己任教班级听课指导。本学期各校要完成下学期各学科两周的教学任务。
二、期末考试工作
初中期末考试时间20**年元月28日—30日，高一期末考试时间20**年元月30日—2月2日。考风是教风、学风的体现，严肃考纪、端正考风，是教风、学风建设的必然。教师监考要认真负责、不迟到、不早退、不随意离开考场，不做与考试无关的事情；
考场布置按单人单桌，或分场进行。要开好期末复习考试动员大会，调动学生复习考试的热情，增强学生复习考试的自信心，对极个别不认真、考场表现不好的学生要事先做好教育帮辅工作，不能剥夺学生的考试权，对考试仍然作bi、违反考纪的学生以不及格论处，事后学校、班主任都要及时予以批评教育帮助。
三、期末阅卷工作
本学期期末考试，仍实行统一阅卷。统考的学科有：思品、语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物共九个学科（参加阅卷的教师名单另发）。阅卷地点：光泽第三中学。（一中、二中各自阅卷）。各科考试时间严格按教研室统一时间进行。各学科考试后即按学生成绩模块的座号安排（从小号到大号）密封装订，以便登分。一中、二中要填写学生成绩册并于2月2日前发送到，以便作全县的成绩统计册。高一年级按市教研室设计的表格如实填写20**-20**学年第一学期高一模块考试成绩统计表，并于2月4日前发送到教研室邮箱。
四、双高普九工作
1、我县今年将迎来省市双高普九的专项指导，巩固率是根本，没有数量就没有质量，没有学生就没有教育，各校要花大力气做好此项带有根本意义的工作。本次质量监控要求一个也不能少，凡流生、或没有参加考试的学生均以零分计算。期末总复习正处大寒季节，学校要格外关心学生的冷暖，保证热水、热汤、热菜，保证食堂、宿舍、教室的卫生，防止流感，坚持两操一活动，保证学生的学习、休息和活动的时间。期末，学校领导、班主任和教师都要主动关心学生健康和谐的成长，把巩固率工作做好、做实。各校与于期末召开一次学困生、特困生座谈会，对他们进行一学期的总结，并记入档案，同时对他们提出具体细致的要求。
2、各校要在本学期结束前，由校长负责，认真组织对本校的“双高普九”各项材料进行检查验收，并填写好验收登记表，于2月1日前发送到。（验收登记表及验收要求另行通知。）
五、教师业务登记表填写工作
各校必须如实规范填写教师的成绩、工作成效、发表论文、获奖、指导学生、出勤等情况。初一、初二、初三教学成绩必须是本次期末质量监控的成绩，不能随意变动，各校教务处要先行审核并签名，私自变动的学校，应由教务处承担责任，同时退回去重填。各校教师业务登记表务必于新学期开学一个月内填写、审核、校长评价盖印毕，送教研室。
六、安排好寒假生活
各校要认真贯彻中办国办通知，“切实办好实事，反对铺张浪费”过一个欢乐祥和平安的春节。加强值班工作，安排教师护校，做好防火、防盗的安全工作。对学生进行假期遵纪守法和安全教育。寒假期间，严格执行省市规定的校历和作息时间安排，不得提前放假推后开学，禁止补课。学生要完成适当的寒假作业，教师在新学期开学时予以检查。班级填写好成绩册和学籍卡等有关项目，成绩报告单要及时发放给学生，寒假带回给家长，新学期收回后，了解家长的意见和要求。鼓励学生积极参加社会公益活动，教师要为人师表，不参加迷信活动、不酗酒、不赌博。春节前要对困难教师、退休教师进行慰问。学生离校要做好交通安全教育工作，学校的财务要结账清算，公布账目、民主管理。
2023期末工作计划 第16篇
时光飞逝，转眼之间，一学期的时间进入了尾声。马上要临近期末考试了，为了引导学生系统复习本册语文课本，夯实基础，提高各项语文能力，特制定以下复习计划。
一、指导思想：查漏补缺、分类提炼、强化拓展。
查漏补缺：找准学生学习上的薄弱环节，查找知识漏洞，不搞题海战术，争取收获事半功倍的效果。
分类提炼：从拼音、生字、阅读、写话等不同方面入手分类复习，提炼重点、难点及做题技巧。
强化拓展：在分类提炼的基础上，进行强化，适当拓展，拓宽学生视野，做到牢固掌握各项知识点。
二、班级情况分析：
综合全班学生学习状况来看，目前较为突出的问题有：
（1）部分学生生字掌握状况较差，听写出错较多。
（2）要求背诵的课文不能做到全班学生牢固掌握。
（3）阅读理解能力较差。阅读题失分较多。
（4）写话能力有待进一步提高，要训练学生能围绕一个主题写一段语句通顺、用词准确的话。
三、复习的总目标：
1、巩固本学期所学的生字，重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。要求学生在书写过程中掌握汉字的笔画笔顺、间架结构，使学生不仅能把字写对，而且能把字写好。
2、认识400个汉字，能正确书写300个汉字。
3、掌握所教汉字中的笔画和偏旁，知道汉字书写的一般笔顺。
4、初步学生汉字的间架结构，能够正确地说出汉字的结构特点。
5、继续巩固正确的读写姿势，把字写正确、规范、端正，保持书面整洁。
6、培养学生大胆说话，并且声音响亮，口齿清楚。能用指定的词语说一句完整的话。
7、学会有感情地朗读课文，吐字清晰，声音响亮，不指读，不唱读。
8、能在熟读的基础上背诵一些名句名段。
9、能理解课文中的词语和句子，熟练使用句号、问号和叹号，体会不同的语气。
10、熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。
11、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。
12、对写话有兴趣，能把看到的想到的写下来。复习写日记。
四、复习重点、难点。
1、重点：A掌握词语，能看拼音写词语。
B阅读，读懂文章的大致意思。
C看图说话，写话。
2、难点：A阅读，读懂文章的大致意思。
B看图说完整话，写完整话。
五、复习课时安排：
1、（6.11——6.20）以单元复习为主，重点是字词，要背诵的知识。
2、（6.21——6.26），以归类复习为主，进行测试、查漏补缺。
3、（6.27——完），以测试为主，查漏补缺。
六、复习题型
①识字、写字：教材中的识字题型是依据识字方法编排，有拼音识字、会意字识字、形近字识字、独体字加独体字识字、反义识字、看图识字、偏旁加偏旁识字等多种方法。在依据教材提供的题型组织复习时，不因为写字而写字，要是写字规则、笔画、偏旁融会贯通在一起。
②词语：教材中的词语训练题型，有看拼音写词语，词与事物的对应，事物、拼音、字词的对应，看图读词写出相应的反义词，形近字组词，根据短语(偏正词组)的提示联系学习生活实际说一说。
③句子：教材中的句子训练题型有：把词组成句子，看图填空，把句子补充完整，读句子说几句话(谁做什么；
什么时候谁做什么；
谁正在做什么？谁和谁一起做什么……)。
④阅读：要求背诵的课文，要求背诵的复习中的古诗，按课文(课文内容)填空。
⑤看图说话写话。
七、复习措施：
复习是对一整册教材内容的`复习，是对一学期来学到知识的复习，是对从课本中学到的知识与先前生活中积累的知识结合复习。基本坚持这几条原则：
1、一类字复习：
（1）抓住生字表1，展开全面认读。利用学习小组，在小组里互相检查认读情况，进行识字巩固活动。
(2)充分发挥学生的主体作用，多让学生说，多找找易忘易错易混淆的字词，互相检查、背诵、听写。
2、二类字复习：
结合听写，在听写查漏补缺。发现掌握不好的词语想办法记住——说说你用什么方法记住了这个生字？配合一定量的强化书写。
3、阅读、写话复习。
阅读：检查学生重点句段的掌握，结合课文，设计一些阅读题，同时也可以搜集一些适合的课外阅读，使学生掌握阅读题的做题方法。主要训练的重点应是：联系上下文理解词语、找出中心句，联系文章回答问题、用文中词语造句、按要求画出相关句子、给句子加标点等等。
写话：结合课文中出现的泡泡问题和语文园地的说话、写话训练进行复习，教师适当引导学生进行练说，争取要比第一次学习的水平有所提高。在指导写话的时候，要注意从格式、内容、语言、书写多个方面进行强调。
同时，在复习中还要注意其他复习策略的综合运用运用：
A、针对学生情况，因材施教，对于尖子生，注意其阅读能力、说话写话能力的培养，对于中等生和学困生应当主要带领他们夯实基础，加强基础字词、课文的掌握。
B、争取家长配合，家校联手展开学习。例如请家长在家为孩子听写生字、督促孩子背诵重点课文。
C、组织“一帮一”互助对子，让学生互相帮助，创设全班学生积极、向上的良好学习氛围。
D、注意激励手段的运用。复习期间，由于都是大部分都是在巩固旧的知识，学生容易产生急躁、厌倦的情绪，我们应当多采用激励的手段，尽量让学生在快乐、的学习氛围中展开学习。
总之，我们要在复习中注重做到温故而知新，不断调整复习方案和复习方法，注重学习方法的指导，真正使学生在复习中取得较大的收获。
2023期末工作计划 第17篇
转眼间本学期已接近尾声了，紧张的复习工作又开始了。怎样才能将本学期的知识让学生做到融会贯通，学以致用呢？我认为主要做好以下几方面的复习工作：
一、基础知识的复习
1、识字方面：重点抓好前后鼻音，平舌音、翘舌音的区分和多音字的掌握，可通过比较组词进行训练。
2、词语方面：
（1）首先抓好学生对课文中生字所在的词语的掌握。
（2）抓好“词语盘点”中的词语，必须会写会用。
（3）掌握好本学期所学的成语，会填写近、反义词，能根据句意写词等。
（4）会进行词语搭配
（5）掌握“的、地、得”的不通用法。
3、句子方面：
（1）对教材中的重点句子必须掌握，会分析句意，会通过重点词理解句意。
（2）会根据意思补充句子；
（3）会给句子填关联词语；
（4）按要求改写各种句式（如：扩句、缩句、比喻句、拟人句、第三人称的转述句等）
（5）会用修改符号修改病句。
4、片段的训练：教材中重点段落必须会背诵、会分析；
5、抓好每单元中的日积月累的巩固（要会背诵、会默写、会运用）
二、阅读训练
1、课内阅读
对课文中的重点篇章和重点段落要会背诵，会按原文填空，会分析写作方法等。
2、课外阅读
对阅读短文进行以下训练：
（1）会找中心句。
（2）会找近、反义词。
（3）会按要求填空。
（4）会总结段意，回答问题。
（5）会给短文起题目等
三、习作训练
（1）审题训练。教会学生围绕习作要求学会审题
（2）掌握教材中每种类型作文的基本写法。如记事要努力做到围绕中心将经过写具体。写人要围绕中心选择材料，用具体的事例反映人物的思想品质。写景要抓住景物的特点，按照一定的顺序进行叙述，注意过渡要自然。想象作文要联系实际，既要大胆新奇又要合理化。
（3）写书信要注意格式的正确性。
四、综合练习
1、针对本班学生的实际情况，有重点的做一些练习题。对学生来说有薄弱环节的，容易出错的，难以掌握的的知识都应该进行多练习，在练习中养成做题细心的习惯，要会审题，注意题型的变化。
2、在做练习题中，及时地发现存在的漏点疑点、思维的盲点、能力的空白点，要有的放矢的进行强化训练和变式训练，如：易错知识要归类训练，热点题型要专题训练，训练时还应注意分析题型特点、弄清解题思路并总结解题规律，在训练后还应进行回顾，想一想自己是怎样做这样的题的？以前为什么做不好？再出现类似的"题还会做吗？然后再出题训练，逐步的加深训练的难度，提升综合分析能力和灵活应用知识的能力。
五、抓好学困生的补差
要关注学习上有困难的孩子。主要采取学生结对子（优帮差），加强合作与督促；
复习时老师多提问，多鼓励，给他们自信，哪怕是一时的进步，进行相对的评价；
面批作业，及时指导等方法。
2023期末工作计划 第18篇
一、活动宗旨
本学生会的宗旨是“一切为了同学，为了一切同学，为了同学一切”。而学生会的工作旨在服务同学、展现学院风采、宣传化学文化、培养健康生活方式、丰富校园生活。
二、活动主题：
“健康奋进爱”
三、活动背景：
按已往惯例，一年中上半年的工作重点是在于“魅力材化”科技文化艺术节、毕业生节等系列活动;还有开展一些常规性活动。本学生会的工作重点及中心在于服务同学。
四、活动时间：
20**年3月6号——20**年5月25号
五、活动地点：
学生寝室、小剧场
六、活动对象：
全体师生及各兄弟学院学生
七、活动内容：
（一）促健康——身心具益
时间活动地点主要负责部门
3月6号“快乐消废”第一站学生寝室生活部
3月中下旬学生信箱大厅维权部
3月13号我家最整洁学生寝室生活部
3月中旬材化爱心伞大厅维权部外联部
3月下旬师生乒乓球赛活动中心体育部宣传部
4月下旬篮球周末球场体育部
5月8号“快乐消废”第二站学生寝室生活部
5月中旬我家最整洁学生寝室生活部
（二）共奋进——笃学善思
时间活动地点负责部门
3月22号缅怀革命先烈
激扬爱国情结革命烈士纪念馆外联部维权部
4月上旬“创新创业，求知求实”
（创新创业小组成立）—**团分团委
心理部维权部
第三届化学实验大赛学院实验室学习部维权部心理部
4月下旬化学知识手册制作—学习部网络部外联部
（三）创和谐——天下为爱
时间活动地点负责部门
3月8号心随时政各班自定心理部
4月中旬“原汁原味”电影配音大赛活动中心文艺部网络部
4月中旬心声交换寝室**团
4月中旬最后一次聆听**团
5月16号颁奖典礼暨毕业生晚会小剧场**团文艺部
（一）促健康——身心具益
1.快乐消废
活动简介：收集废品，提倡环保理念，加强环保意识，服务同学。
活动时间：3月6号5月8号
活动地点：学生寝室
活动对象：学院学生
2.我家最整洁
活动简介：寝室卫生检查，评比出整洁而舒适的寝室，营造健康的氛围。
活动时间：3月13号4月中旬5中旬
活动地点：学生寝室
活动对象：学院大二、大三学生
3.师生乒乓球赛
活动简介：这是个师生同台竞技、沟通交流的大舞台。在这里我们体会运动的乐趣，在这里我们铸就健康的体魄，在这里我们增强师生间无距离的情谊。
活动时间：3月下旬
活动地点：教工活动中心乒乓球场
活动对象：学院师生
4.篮球周末
活动简介：男女混打，既是球技的切磋又是乐趣的传达，我运动我健康我快乐。
活动时间：4月下旬
活动地点：球场
活动对象：学院学生
（二）共奋进——笃学善思
1.创新创业，求知求实
活动简介：成立创新创业小组，为同学解读关于创新创业的各项内容，服务同学，成就自己。
活动时间：4月上旬
活动对象：学院学生
2.缅怀革命先烈，激扬爱国情结
活动简介：在国庆60周年举国欢庆之际，不忘为寻求真理、赴汤蹈火、为民造福的先辈故人，清明之际到革命烈士纪念馆纪念革命先烈，加强学生干部爱国素质的`培养。
活动时间：3月22号
活动地点：革命烈士纪念馆
活动对象：分团委学生会成员
3.第三届化学实验大赛
活动简介：化学实验大赛已成功举办过两届，这是场理论知识与实践操作相结合的专业性和趣味性的大赛。重在培养大学生的实践应用能力和创新创业意识，进一步丰富校园文化生活，促进各学院之间的交流，激发大学生对基础实验的热情和兴趣，营造校园学术氛围。
活动时间：4月中下旬
活动地点：
活动对象：全校学生
4.化学知识手册制作
活动简介：整合生活中的化学知识，制作成一本材化生活指南，从细微处服务同学。将专业与生活紧紧相连，知识服务生活。
活动时间：4月下旬
活动地点：
活动对象：学院学生
（三）创和谐——天下为爱
1.心随时政
活动简介：以班为单位，大家围绕当今的实事展开充分的讨论，了解大家的心理状况及现今大学生对于实事的关注度。
活动时间：3月8号
活动地点：各班自定
活动对象：学院学生
2.学生信箱
活动简介：创建实体信箱和邮件信箱，增加与同学的沟通途径，更进一步了解同学的心声，以同学为本，从同学的角度改进学院和学生会的工作。
活动时间：3月中旬
活动地点：
活动对象：全校学生
3.材化爱心伞
活动简介：继上学在大厅里摆放材化爱心伞，在雨天里为没带雨伞的同学送上温暖。材化爱心伞，温暖服务，在风雨之时送上我们的爱心。
活动时间：3月下旬
活动地点：
活动对象：全校学生
4.“原汁原味”电影配音大赛
活动简介：截取电影中的经典片段进行电影原声再现、方言版配音、性别颠倒版、特别声音版等不同形式的配音，展现这方面的才艺。
活动时间：4月中旬
活动地点：
活动对象：学院学生
5.心声互换
活动简介：毕业生临走之际，饱含着对母校恋恋不舍的深情及对学弟学妹的无限期望，而大二大三的也必有无限的祝福要奉献。在这即将离别的四月里，我们留下彼此的心声。
活动时间：4月
活动地点：校园
活动对象：全院学生
6.最后一次聆听
活动简介：四年，说长也不长说短也不短，在即将毕业即将离开校园即将离开离开相伴十几年的课堂之时，让院长和书记为毕业生再来上最后一堂课。
活动时间：4月下旬
活动地点：
活动对象：毕业生
7.第三届实验大赛颁奖典礼暨毕业生晚会
活动简介：第四届魅力材化科技文化节闭幕式、颁奖典礼暨毕业生晚会
活动时间：（暂定）
2023期末工作计划 第19篇
这是我教学路上第二次教高一了，送走了一批高三的学生，心中原本已经有了些波纹，让我对教学这件事情有了更多的感悟。但面对这新的一届学生时，我的内心仍然是非常激动的，我也更加坚定当初选教师这份事业是一个最正确的选择。
高一是学生们在高中起步的一个阶段，如何完成一个更好的起步使他们步入高中生活的一个关键，因此经历了一个学期的锻炼之后，学生们也对自己所学习的东西，所要去向的未来也有了一些初步的轮廓。有些学生已经开始为自己的未来制定目标了，这一点我是非常欣慰的，接下来一个学期我也做了一些计划。
一、关注、陪伴学生成长
对于我们班而言，有很多学生是来自农村，也没有过寄宿的习惯。所以一开始还有一部分的学生是不能够适应这个环境的。步入一个新环境，且直面而来的是浓厚的压力，对于这个年纪的学生，也许是有些接受不了的。
所以我首先要做的就是继续关注，关爱学生。关爱分为两种，一种是普爱，就是爱每个学生，爱平等的分发。
另外一种是一对一关爱，面对一些生活且心理上有需要的学生，给予单独的关爱是很重要的。
孩子们步入高中之后也就意味着即将走向独立的生活，而在这个节点上，教师足够的关爱和之称也是非常重要的。
二、引导、指引目标方向
也许很多学生在刚刚进入高中之后还是马马虎虎的，没有找准自己的目标。
这时候我想自己应该给他们一定的目标，我会首先给他们树立一些目标，用被动的方式催促他们往前，随着时间的推移，逐渐让他们形成一个好的习惯，习惯有目标的存在，习惯有方向的存在。当养成了这个习惯之后我相信他们就能够更好的去判断自己未来的方向了。
三、锻炼、养成良好习惯
好的习惯是一个学习者必备的一项技能，任何一个学生如果没有一个好的习惯，那么他的成绩也许便是落后的，对于我们教师也是一样的，如果在管理班级上没有好的习惯，无法做到好的形象，那么也不是一个好的教师。
所以我会以身示范，带领学生们一起培养自己的好习惯，在学习上保持专一和忠诚。
其次也会锻炼他们的综合能力，积极回应学校举办的各类活动，做好监督工作。
2023期末工作计划 第20篇
1、所谓“以人为本”。学期伊始，我对部门主要进行了干事纳新和删选工作，为之后开展工作提供了齐备的人力资源。
2、9月上旬，指导部门干事建立艺术与设计系人人网平台，添加广大艺设系学生成为好友，进行活动前期宣传、活动宣传海报及活动现场照片上传、我系新闻发布等工作，但是利用程度未被完全开发，以后将再接再厉，加快内容更新速度，增大活动宣传数目，以便更好地为广大同学服务，并引起共鸣与反响。
3、9月中旬，接到关于在全校团员青年中开展“祖国在我心中”征文活动的通知，积极在08、09级艺设系学生中进行宣传教育，总共收到征文17篇，选送征文6篇。
4、9月下旬起，陆续对部门各干事进行了四次“新闻照片拍摄和新闻写作能力”培训，包括：
（1）如何拍摄活动新闻照片，从角度、人物、主题等方面展开；
（2）如何收集新闻资料，记录哪些新闻消息关键点；
（3）谈新闻写作技巧，包括新闻写作的范围、格式、要点等；
（4）新闻写作能力的`提升，提出了多观察，多跑腿，多写作，多阅读等方面的要求。经过培训，各干事的新闻写作能力有了大幅度的提升，已经能够独立完成我系各项基本活动的新闻撰写。
5、10月18—19日，我院召开了第二届综合田径运动会。运动会举办之初，我领导部门干事积极配合体育部工作，搬运凳子、招募鲜花队员等。运动会期间，指导部门干事拍摄大量照片，撰写通讯稿300余篇，部门的每一位成员都在烈日下任劳任怨，尽心尽责。运动会后，帮助打扫卫生、搬运工具、清理场地等。
6、10月14日至12月20日，我部门与广设部开展了以“庆祝建国**周年，抒发爱国热情”为主题的“我爱我的祖国”文化墙绘制工作。文化墙位于13号楼东面，长约**米，高约**米，早前由于风雨的洗礼，有不少墙皮已经脱落，并有不雅的涂鸦出现在墙面上，影响了我院的形象。
恰逢祖国六十华诞，我部与广设部对该墙进行了翻新，并绘制以“庆祝建国六十周年，抒发爱国热情”为主题的图案。绘制过程中客观条件相当艰苦的，10月份烈日灼烧，12月份寒风凛冽，至于工具，画笔上的毛已剩稀疏几根，调色盘也面目全非，为了节省成本，丙烯颜料只购买几个主要颜色，其他都需要两个部门的干事精心去调。两个月中，几乎每一个双休日都必须组织部门干事绘制文化墙。此工作的开展增进了我部门与广设部的友谊与默契，提升了部门凝聚力与向心力。同时也抒发了我们的爱国情怀，我们用画笔描绘了爱国之墙，也用激情构筑了文化之墙，它鼓舞着青年学生为中华民族的腾飞而不懈奋斗。
7、积极撰写新闻稿及拍摄活动照片，收获颇丰。较上学期相比，更主动出击，效率至上，质量有保障，发布的新闻数量多，受到了上级的多次表扬。在科艺网上发布的有《齐心协力抗击甲流——我院开展“预防甲型h1n1流感”的系列活动》、《关注人口健康问题认识青年志愿事业——我院开展“‘关注健康、关注爱心节日’一条街”的团日活动》、《健康快乐从跑步开始——我院艺术与设计系开展西湖“健康跑”活动》、《我院**广告（1）班团支部开展“绘反腐倡廉图”的团日活动》、《画笔构筑爱国墙——我院艺术与设计系“我爱我的祖国”文化墙绘制一期工程顺利完工》、《秉承钱学森精神弘扬民族之魂——我院艺术与设计系开展“学习钱学森精神”的党日活动》、《画你的心情说你的故事——我院艺术与设计系开展“印象心理”活动》等诸多新闻，其中，《画笔构筑爱国墙——科艺学院艺术与设计系“我爱我的祖国”文化墙绘制一期工程顺利完工》、《画你的心情说你的故事——科艺学院开展“印象心理”活动》等多篇新闻发布在浙江理工大学校园网上。
8、积极开展就业联系工作，根据分配给我部门的**届毕业生联系名额，部门干事积极与之交流，了解其近况，及时告知就业信息，真诚为大四的学姐学长服务，同时也了解了专业的就业发展状况。
9、及时传达上级布置的任务，传达思想内涵，并且鼓励部门干事参与学生会其他各个部门开展的活动，如青协开展的“健康跑”活动，素质拓展活动，体育部的篮球赛及各类讲座等。
这学期有付出也有收获，使部门的所有成员都成长了许多，展望下个学期，制定了以下几个目标与初步计划：
（1）持续稳定做好日常新闻撰写和照片拍摄工作，必须保持平均每周报道一篇新闻。
（2）开学之初，做好部门纳新工作，增加对新成员的培训和历练。
（3）三月份做一个关于三八妇女节或是女生节的活动，主要侧重宣扬尊重女权、女性自爱等方面的内容。
（4）四月份上中旬开展一个关于**年世博会宣传的有新意有特点的活动。
（5）做好人人网宣传平台的持续更新工作，最大程度地利用起来。
（6）拓展更多的新闻宣传渠道，勇于联系社会上的新闻媒体，将我系的新闻做大做广做出去。
（7）有意识地培养合适的部长人选，为以后的部门的发展铺好道路。
一学期的部门工作，有付出也有收获，我们将纠正错误，汲取经验，在下个学期积极极奋进，再接再厉，追求更大的收获！
2023期末工作计划 第21篇
新的一学期开始了，所谓新学期新气象，就需要新的计划。
一、本班学生基本情况：
全班共有学生82人，其中男生55人，女生27人。我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
二、本学期工作要点和措施
1、做好转化潜能生的工作
对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。对后进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
2、加强安全教育
加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。利用班报刊出有关安全的知识，增强安全意识，提高自我防范能力。制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。特别是新教学楼的建造，时刻提醒学生注意安全。
3、加强班干部队伍建设
进—步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。
2023期末工作计划 第22篇
1、所谓“以人为本”。学期伊始，我对部门主要进行了干事纳新和删选工作，为之后开展工作提供了齐备的人力资源。
2、9月上旬，指导部门干事建立艺术与设计系人人网平台，添加广大艺设系学生成为好友，进行活动前期宣传、活动宣传海报及活动现场照片上传、我系新闻发布等工作，但是利用程度未被完全开发，以后将再接再厉，加快内容更新速度，增大活动宣传数目，以便更好地为广大同学服务，并引起共鸣与反响。
3、9月中旬，接到关于在全校团员青年中开展“祖国在我心中”征文活动的通知，积极在08、09级艺设系学生中进行宣传教育，总共收到征文17篇，选送征文6篇。
4、9月下旬起，陆续对部门各干事进行了四次“新闻照片拍摄和新闻写作能力”培训，包括：
（1）如何拍摄活动新闻照片，从角度、人物、主题等方面展开；
（2）如何收集新闻资料，记录哪些新闻消息关键点；
（3）谈新闻写作技巧，包括新闻写作的范围、格式、要点等；
（4）新闻写作能力的提升，提出了多观察，多跑腿，多写作，多阅读等方面的要求。经过培训，各干事的新闻写作能力有了大幅度的提升，已经能够独立完成我系各项基本活动的新闻撰写。
5、10月18—19日，我院召开了第二届综合田径运动会。运动会举办之初，我领导部门干事积极配合体育部工作，搬运凳子、招募鲜花队员等。运动会期间，指导部门干事拍摄大量照片，撰写通讯稿300余篇，部门的每一位成员都在烈日下任劳任怨，尽心尽责。运动会后，帮助打扫卫生、搬运工具、清理场地等。
6、10月14日至12月20日，我部门与广设部开展了以“庆祝建国**周年，抒发爱国热情”为主题的“我爱我的祖国”文化墙绘制工作。文化墙位于13号楼东面，长约**米，高约**米，早前由于风雨的洗礼，有不少墙皮已经脱落，并有不雅的涂鸦出现在墙面上，影响了我院的形象。
恰逢祖国六十华诞，我部与广设部对该墙进行了翻新，并绘制以“庆祝建国六十周年，抒发爱国热情”为主题的图案。绘制过程中客观条件相当艰苦的，10月份烈日灼烧，12月份寒风凛冽，至于工具，画笔上的毛已剩稀疏几根，调色盘也面目全非，为了节省成本，丙烯颜料只购买几个主要颜色，其他都需要两个部门的干事精心去调。两个月中，几乎每一个双休日都必须组织部门干事绘制文化墙。此工作的开展增进了我部门与广设部的友谊与默契，提升了部门凝聚力与向心力。同时也抒发了我们的爱国情怀，我们用画笔描绘了爱国之墙，也用激情构筑了文化之墙，它鼓舞着青年学生为中华民族的腾飞而不懈奋斗。
7、积极撰写新闻稿及拍摄活动照片，收获颇丰。较上学期相比，更主动出击，效率至上，质量有保障，发布的新闻数量多，受到了上级的多次表扬。在科艺网上发布的有《齐心协力抗击甲流——我院开展“预防甲型h1n1流感”的系列活动》、《关注人口健康问题认识青年志愿事业——我院开展“‘关注健康、关注爱心节日’一条街”的团日活动》、《健康快乐从跑步开始——我院艺术与设计系开展西湖“健康跑”活动》、《我院**广告（1）班团支部开展“绘反腐倡廉图”的团日活动》、《画笔构筑爱国墙——我院艺术与设计系“我爱我的祖国”文化墙绘制一期工程顺利完工》、《秉承钱学森精神弘扬民族之魂——我院艺术与设计系开展“学习钱学森精神”的党日活动》、《画你的心情说你的故事——我院艺术与设计系开展“印象心理”活动》等诸多新闻，其中，《画笔构筑爱国墙——科艺学院艺术与设计系“我爱我的祖国”文化墙绘制一期工程顺利完工》、《画你的心情说你的故事——科艺学院开展“印象心理”活动》等多篇新闻发布在浙江理工大学校园网上。
8、积极开展就业联系工作，根据分配给我部门的**届毕业生联系名额，部门干事积极与之交流，了解其近况，及时告知就业信息，真诚为大四的学姐学长服务，同时也了解了专业的就业发展状况。
9、及时传达上级布置的任务，传达思想内涵，并且鼓励部门干事参与学生会其他各个部门开展的活动，如青协开展的“健康跑”活动，素质拓展活动，体育部的篮球赛及各类讲座等。
这学期有付出也有收获，使部门的所有成员都成长了许多，展望下个学期，制定了以下几个目标与初步计划：
（1）持续稳定做好日常新闻撰写和照片拍摄工作，必须保持平均每周报道一篇新闻。
（2）开学之初，做好部门纳新工作，增加对新成员的培训和历练。
（3）三月份做一个关于三八妇女节或是女生节的活动，主要侧重宣扬尊重女权、女性自爱等方面的内容。
（4）四月份上中旬开展一个关于**年世博会宣传的有新意有特点的活动。
（5）做好人人网宣传平台的持续更新工作，最大程度地利用起来。
（6）拓展更多的新闻宣传渠道，勇于联系社会上的新闻媒体，将我系的新闻做大做广做出去。
（7）有意识地培养合适的部长人选，为以后的部门的发展铺好道路。
一学期的部门工作，有付出也有收获，我们将纠正错误，汲取经验，在下个学期积极极奋进，再接再厉，追求更大的`收获！
2023期末工作计划 第23篇
转眼间本学期已接近尾声了，紧张的复习工作又开始了。怎样才能将本学期的知识让学生做到融会贯通，学以致用呢？我认为主要做好以下几方面的复习工作：
一、基础知识的复习
1、识字方面：重点抓好前后鼻音，平舌音、翘舌音的区分和多音字的掌握，可通过比较组词进行训练。
2、词语方面：
（1）首先抓好学生对课文中生字所在的词语的掌握。
（2）抓好“词语盘点”中的词语，必须会写会用。
（3）掌握好本学期所学的成语，会填写近、反义词，能根据句意写词等。
（4）会进行词语搭配
（5）掌握“的、地、得”的不通用法。
3、句子方面：
（1）对教材中的重点句子必须掌握，会分析句意，会通过重点词理解句意。
（2）会根据意思补充句子；
（3）会给句子填关联词语；
（4）按要求改写各种句式（如：扩句、缩句、比喻句、拟人句、第三人称的转述句等）
（5）会用修改符号修改病句。
4、片段的训练：教材中重点段落必须会背诵、会分析；
5、抓好每单元中的日积月累的巩固（要会背诵、会默写、会运用）
二、阅读训练
1、课内阅读
对课文中的重点篇章和重点段落要会背诵，会按原文填空，会分析写作方法等。
2、课外阅读
对阅读短文进行以下训练：
（1）会找中心句。
（2）会找近、反义词。
（3）会按要求填空。
（4）会总结段意，回答问题。
（5）会给短文起题目等
三、习作训练
（1）审题训练。教会学生围绕习作要求学会审题
（2）掌握教材中每种类型作文的基本写法。如记事要努力做到围绕中心将经过写具体。写人要围绕中心选择材料，用具体的事例反映人物的思想品质。写景要抓住景物的特点，按照一定的顺序进行叙述，注意过渡要自然。想象作文要联系实际，既要大胆新奇又要合理化。
（3）写书信要注意格式的正确性。
四、综合练习
1、针对本班学生的实际情况，有重点的做一些练习题。对学生来说有薄弱环节的，容易出错的，难以掌握的的知识都应该进行多练习，在练习中养成做题细心的习惯，要会审题，注意题型的变化。
2、在做练习题中，及时地发现存在的漏点疑点、思维的盲点、能力的空白点，要有的放矢的进行强化训练和变式训练，如：易错知识要归类训练，热点题型要专题训练，训练时还应注意分析题型特点、弄清解题思路并总结解题规律，在训练后还应进行回顾，想一想自己是怎样做这样的题的？以前为什么做不好？再出现类似的题还会做吗？然后再出题训练，逐步的加深训练的难度，提升综合分析能力和灵活应用知识的能力。
五、抓好学困生的补差
要关注学习上有困难的孩子。主要采取学生结对子（优帮差），加强合作与督促；
复习时老师多提问，多鼓励，给他们自信，哪怕是一时的进步，进行相对的评价；
面批作业，及时指导等方法。
2023期末工作计划 第24篇
各中心学校，镇办中小学，市直各单位（学校），各民办学校：
经研究决定，现将20**年春季学期期末工作和暑假活动安排通知如下，望各地各校遵照执行。
一、期末考试时间安排
（具体安排见市教科院《关于举行20**年春季学期小学、初中期末考试的通知》）
小学：20**年6月27日至6月0日。
初中：20**年6月27日至6月29日。
高中：20**年6月27日至6月0日。
二、暑假、开学时间安排
1放暑假时间：各义务教育阶段学校在20**年7月2日举行散学典礼后学生离校。高中学校基础年级放假时间不得晚于20**年7月2日。各阶段学校教师离校时间不得早于7月日。
2开学时间：初中、小学学生20**年9月1日报名并正式上；
高中学生20**年8月0、1日报名，9月1日正式上；
各阶段学校教师集训和上班时间由学校根据教育局相关要求确定。
3中职学校、幼儿园、特校参照执行。
三、期末工作和暑假活动安排
1扎实做好防流控辍工作。各地各校要积极争取地方政府和村组干部支持，层层强化控流措施与责任。各学校要在放假前召开学生、家长防辍动员会，动员学生尽量就近入学。对特殊学生，学校要责任到人，控制学生流失。
2加强期末教育教学常规管理。各中小学要安排好期末教育教学活动，顺利完成各学科教学计划。小学全员大比武活动要扎实收尾。做好期末考试试卷保管、考试组织、阅卷、评价和质量分析等各环节的工作，促进教学质量进一步提高。学校要组织教师认真做好学生期末评价鉴定工作，一定要将学生表现以恰当的评语形式呈现给家长。学校要认真做好学期各类优秀学生评定工作，各普通高中学校要搞好学生综合素质评价工作。
3加强家校联系。各校在放假时向每一位学生发放“告家长书”。组织教师继续开展家访，向家长宣传相关政策，尽可能让留守儿童父母回仙务工，更好的关心孩子的教育和成长。
4认真做好20**年上半年工作总结和上半年教师绩效考核工作,认真做好学年度优秀教师评选工作，制订20**年秋季学期各类工作计划。按教育局相关精神认真做好暑期教师集训工作。要求教师利用假期备好一周以上的，确保新学期顺利开学。
5严格执行“减负”和“禁补”政策。落实教育部、省教育厅和市教育局关于“减负”和“禁补”工作的有关要求，严格按规定的时间放假和开学；
各中小学要适量安排假期作业，鼓励学生开展适当的社会实践活动，高中学生要利用假期开展社区服务、社会实践活动。暑假期间，严禁义务教育段学校和高中非毕业年级组织补，严禁在职中小学教师以任何形式组织或参与有偿补或有偿作业辅导。市教育局在暑假期间将组织专项检查，对顶风违规的教师和单位严查重处。
6加强学校安全管理。充分利用放假空校时间，集中对学校校舍、设施、设备等进行一次隐患大排查，确保暑假期间校园安全。在放暑假前对学生集中进行一次安全教育，特别是防溺水教育和交通安全教育，教育学生讲明、懂礼貌、守秩序，自觉**不明的活动，切实增强学生安全意识，使全体学生真正度过一个健康、安全、明的暑假。
7做好**稳定工作。进一步强化**稳定工作“包保”责任制，安排专人值班，保证值班电话畅通，确保本地本校在暑假期间不出现非正常**事，确保教育系统和谐、稳定。各中心学校和局直学校（单位）于20**年7月2日前将暑假值班工作安排报市教育局办公室。
2023期末工作计划 第25篇
**学院学生会生活部是在院团委及学生会领导下的以了解并及时地反映解决同学在生活等方面存在的问题为己任的部门。现就本学期工作计划如下：
一、根据我们学院的具体情况，我们学生会生活部计划在生活部下设立宿管会、膳管会、勤工俭学中心三个部门。并相应定出了工作职责及计划
宿管会负责人：**x
宿管会职责及工作计划：
（1）定期进行教室和宿舍的卫生检查评比，坚持每星期安排人员对宿舍进行检查评比，做好统计工作，一月评选一次**学院“文明卫生宿舍”，并给予奖励；
（2）不定期对我们的宿舍进行安全检查，发现使用违章电器的要及时予以制止，并及时向院领导反映；
（3）坚持做好每天晚上的熄灯检查工作，督促同学按时熄灯。
膳管会负责人：**x
膳管会职责及工作计划：
（1）密切联系后勤集团，协助其积极、生动地开展工作；
（2）发挥督促职能，督促同学文明用餐，督促食堂的饭菜价格、分量、质量、卫生以及服务员的态度等；
（3）统计广大同学的意见和建议，并及时向院领导、食堂反映。监督食堂改进并将答复告知同学；
（4）负责食堂的碗柜出租等。
勤工俭学中心负责人：**x
勤工俭学中心职责及工作计划：
（1）对外争取一些打工的机会给我们的同学来解决我们同学生活上的困难或以此来培养我们同学各方面的能力和素质以提高社会适应力和竞争力；
（2）负责联系我们学生会开展各项活动所需经费的赞助商；
（3）负责经营学院交给我们管理的一些机构（比如放映电影、大俱的经营），并完善它。
