为加快培育高新技术产业，大力发展金融服务业，以改革创新的精神，促进科技和金融相结合，根据国家和省有关促进科技金融结合的文件精神，制订如下若干意见。一、支持科技型企业进行债权融资1．建立成长型科技企业信下面是小编为大家整理的2023年金融办人才工作计划【五篇】【优秀范文】,供大家参考。
金融办人才工作计划范文第1篇
为加快培育高新技术产业，大力发展金融服务业，以改革创新的精神，促进科技和金融相结合，根据国家和省有关促进科技金融结合的文件精神，制订如下若干意见。
一、支持科技型企业进行债权融资
1．建立成长型科技企业信贷风险补偿机制，推进“科技银行”试点。
市政府设立科技企业信贷风险补偿专项资金。支持合作银行主要是科技银行加大对科技型企业的信贷支持力度。合作银行向推荐企业发放贷款形成逾期的，风险基金按照一定比例代偿，同时由合作银行依法对贷款企业进行追偿。
支持设立科技支行。科技支行要有专门的经营场所、一定数量的专业人员。要创新金融产品，单列贷款计划，单设信贷审批权限和流程，实行相对独立的管理、核算和风险控制，建立单独的考核激励机制。
由市财政局牵头实施《市国家创新型科技园区成长型科技企业信贷风险补偿实施意见》；
由市银监局和人民银行牵头制订并实施《市科技支行建设发展管理办法》。
2．促进金融产品创新。鼓励支持银行特别是科技支行积极开展期权贷款、订单贷款、股权质押、应收账款质押贷款、知识产权质押贷款等新型信贷业务。通过政、银、担、投、税等部门联动，风险共担，拓展新型贷款业务。进行科技保险试点，设立科技保险补贴专项资金，对保险费进行适当补贴。进行科技借款试点，促进科技经费的滚动使用。
由市科技局（知识产权局）牵头实施《市专利权质押贷款实施意见》和《市科技保险费补贴资金使用管理办法》；
由市财政局、科技局牵头实施《市国家创新型科技园区委托借款管理暂行办法》。
3．积极发展科技小额贷款公司。鼓励和支持小额贷款公司特别是科技小额贷款公司向科技型企业放贷。推动银行、国有担保机构或政府支持的担保机构等与小额贷款公司进行合作。
4．鼓励支持担保公司为科技型企业担保贷款。不断壮大高新区和武进区的国有担保公司。发挥新兴产业科技担保引导资金的作用，加强对合作担保公司的考核。
由市财政局、发改委牵头实施《市新兴产业科技担保引导资金管理办法》。
5．鼓励支持科技企业通过债务融资工具进行融资。鼓励有条件的科技企业发行中小企业集合票据、短期融资债券和中期票据。对为科技型企业发行债务融资工具服务的银行等金融机构进行奖励。
由市财政局、科技局牵头实施《市国家创新型科技园区企业直接债务融资引导暂行办法》。
二、支持科技型企业进行股权融资
6．大力发展风险投资。支持国家高新区进行“拨改投”试点。发挥天使基金和创投引导基金的作用。进一步扩大龙城英才创业投资引导基金规模，采取阶段参股、跟进投资等方式，加大对领军人才创业企业的股权投资力度。鼓励支持股权投资类企业落户科教城。
由市科技局牵头制订并实施《市天使投资引导基金管理办法》；
由市委组织部、市人才办牵头实施《市龙城英才创业投资引导基金管理办法》；
由市科教城管委会牵头制订并实施《市关于支持科教城股权投资企业和股权投资管理企业发展的意见》。
7．鼓励支持企业上市融资。积极落实企业上市的各项扶持政策，集成各类科技、产业、税收、土地等政策，对拟上市企业给予重点支持，推进更多科技型企业上市。
由市金融办牵头实施《市关于促进企业上市工作的意见》。
三、构筑科技金融的机制和平台
8．财政资金引导科技金融发展。由金融办、财政局和科技局负责，每年对科技金融发展情况进行评估。对财政支持科技金融各项政策措施进行评估、考核，确立财政资金的投入、评估和退出机制。
9．建立科技金融的服务和展示平台。分别在高新区和武进区（科教城）建立科技金融服务中心，提供服务，积累经验。加强与国家开发银行的合作，建立科技型中小企业统贷平台。
10．引进和培养科技金融领军人才。在“龙城英才计划”中增加金融领军人才专项。依托龙头科技金融企业引进科技金融人才。
由市委组织部、市人才办、市金融办和财政局牵头制订实施《市关于实施金融领军人才支持计划的意见》。
金融办人才工作计划范文第2篇
关键词：金融办 金融创新 发展
一、前言
金融办是在地方经济发展中占据主导地位和调控地位的主要职能机构，主要对地区的金融行使规划、管理、组织、掌控和解决风险的职能。地方金融办的发展意味着地方金融的发展。在当今世界金融的经济化大潮之下，金融办的重要性更加凸现出来。而金融办面临的问题也引起了人们的注意。为金融办的未来和发展做计划，是金融办的人员应该关心的问题。
二、金融办的现状
（一）缺乏工作的经验
金融办是在金融化的市场之下产生的一个全新的政府部门，针对金融管理和营销的发展，金融办有其独有的结构模式和工作职能。金融办在金融业的大发展中应该占据重要的地位，但是不可否认的是，金融办还是一个新兴的职能部门，很多方面的工作还很不完善，可以说，机构的设置不够健全，职责分配不够合理，各部门的工作任务还并不清晰，还需要适应市场形势的变化及时予以调整。金融办是一个相对独立的单位，它所负责的任务是独特的，因此很难从别的已经发展得较为全面的行业中来提取经验，也难以独自成为一个相对完善的发展体系，以此来统筹各部门和系统的工作，保证金融办的任务顺利完成。这就是新兴金融办所面临的窘境，一方面要发挥自己在金融中的重要性，一方面又要摸索出一条适合自己发展的道路。缺少经验的金融办在这样的现状之下，出现了发展的危机。
（二）人员的素质参差不齐
社会上往往容易对金融办的归属产生混淆，一些人说他是政府部门，也有人说他是金融机构，也有的说是独立的机构，其实他本就是一个政府部门，所从事金融办工作的也一般都是政府的工作人员。但是政府的工作人员对于金融业的发展了解甚少，他们往往只能起到监督作用，却很难在具体的工作中将金融行业与金融办联系起来，难以就具体的经济发展变时作出及时的回应与应对。这就造成了管理与解决问题之间的隔阂。金融人才在金融办工作时也缺少专业的政府管理意识，虽然可以对经济问题进行专业的分析，却很难在管理中发挥优势、因此工作人员素质的不同，给金融办的工作造成了很大的困扰。
三、金融办的未来发展的策略
（一）不断挑战，积累经验
虽然是新的工作部门，但是更要不断进行挑战。努力去关注金融行业发展的各种问题，积极参与到金融行业的治理当中来。通过对各种问题的了解和解决，可以提高我们的工作经验，在工作中不断的积累中，反思自己的问题，分析各种问题，确定工作的标准和处理的方法。改变之前的盲目行动的状况，使得工作更有条理。在经验的积累中，金融办会成为一个更专业的组织。
（二）提高金融办工作人员的素质
金融办的工作人员作为金融办的主体，从事着金融办中各个方面的工作。各个岗位上的工作人员都有其各自的特征，在不同的部门从事不同的事情。提高金融办人员的素质，是要将它们培养成适应金融办的工作的专门性人才。既具有政府工作意识，又具有金融理念和对市场的把握。一般来说这样的人才比较少有，因为在培养的过程中很耗费力量。为了培养出这样的高水平人才，解决金融办工作中的各种问题，我们可以学习国外的先进金融办的管理方法，借鉴他们在工作的中的各种经验，并结合我国的国情和经济发展水平以及金融业的概况，制定出详细的人员培养计划。
四、结束语
金融办在发展的过程中，虽然面临着很多的问题，但是也正是这些问题，使得金融办可以解决各种状况，在面对各种金融事件时，更有信心和经验来完成对这些问题的处理。通过经验的积累，人员素质的提高，与国际金融的结合，我国的金融办可以逐渐改变现状，做好金融该做的事，行驶好金融办该尽的职责，保证管理好我国的金融行业，保证金融行业的有序性和制度性。促进我国金融的发展，改善我国的经济发展水平。
参考文献：
[1]周立.改革期间中国国家财政能力和金融能力的变化[J].财贸经济；
2014年04期
金融办人才工作计划范文第3篇
区党工委、管委会始终坚持“抓大众创业就是抓区域经济”的发展理念，坚持以放促活、扶持促多、规范促优，积极创造宽松适宜的政策环境和制度环境，促进创业便利化，构建创业生态，区内企业如雨后春笋般滋生成长。创优政策。推进工商登记制度改革，以工商登记注册制度改革为契机，按照市工商局制定的27条放宽政策，依法有序放宽准入领域、注册资本登记条件、市场主体住所（经营场所）登记条件，加大小额担保贷款支持力度、财政扶持力度、税费优惠扶持力度，打出全民创业的政策优惠组合拳，为企业加油减负。实行注册登记“一审一核”制和“审核合一”制，受到群众和企业的欢迎。对申请工商注册审批的个体工商户、公司制企业，实行投资主体“零限制”，注册登记“零收费”，创业经营“免登记”，积极营造有利于小微企业发展的土壤。创优服务。成立创业中心、留学人员创业园、高校创业园等创新创业平台，鼓励社会资本建设孵化器，实行入驻企业免征房产税和城镇土地使用税、三年免场地租金“零门槛入驻”和为企业提供研发、试制、企业管理、人力资源服务等政策，降低创业风险和创业成本，提高企业成活率和成长性。邀请创业导师和中信银行、上海股权等投资机构负责人就融资、创业等各项政策给予解读。创优环境。简化企业办事程序，为企业提供“一窗式受理、一次性告知、一条龙审批”的一站式服务，优化营商环境。对于申请“个转企”的工商户，坚持各部门紧密衔接、协调联动，畅通登记渠道、简化办理程序、强化跟踪服务，为企业成长“开绿灯”。组织发改、商务、工商、国税、地税等部门深入企业，实施分类指导。尤其对生产经营出现较大波动的企业，积极分析市场形势，研究应对措施，破除阻碍发展的瓶颈。加大对重点产业化项目的申报、扶持与服务力度，协助其解决在成果转化过程中遇到的困难和问题，加速推进科技成果的产业化进程。
二、突出平台建设，为大众创业、万众创新构筑广阔空间
为积极推动“大众创业、万众创新”，区在谋划引进项目时注重选择能够承载创新创业的平台项目，营造良好的创新创业环境，为全民创业奠定坚实基础。升级园区平台。为软件和服务外包企业提供集约化、专业化服务，实现园区技术资源和公共服务资源共享，建设占地面积50亩，建筑面积10万平方米，集生产、办公、研发、展示、配套服务于一体的功能完善、配套齐全的高科技软件园区，可容纳创业企业近百家，吸引就业1000余人。目前，软件园一期已完工，入驻率达90%；
二期工程正在建设中。同时，引进联东U谷产业园、科技中心、建华石墨烯科技企业孵化器等项目，可吸引1000多家小微企业入驻。工业园区与创业孵化基地互为补充、相得益彰，形成了大企业顶天立地、小企业铺天盖地的发展态势。升级创业基地。率先在全市设立“众创空间”，并建设了微信服务平台，主要针对企业提供创业辅导服务，开展创业沙龙、创业咖啡、创业项目路演、投资分析等活动，实现创新与创业、线上与线下、孵化与投资相结合，为企业和个人创业提供低成本、便利化、全要素的开放式综合服务平台。目前，“众创空间”及其微信公众平台已正式挂牌和上线，关注人数达1000余人，已成功举办了六次线下活动以及路演技巧培训、软件技术开发痛点研讨会等，有效提升了创客和企业家创业创新激情。升级物流平台。在原有运营中国耐材之窗、中国陶瓷官网、中国物流官网的基础上，全国第一个省内城市互联互通的省级物流信息平台——“物流”平台已完成了技术搭建，正在与省内的各个城市密切对接，力争在2016年底前，石家庄、、保定、秦皇岛、邯郸、邢台、张家口、承德、沧州、廊坊、衡水等11个城市全部实现节点平台接入，打造成用户活跃、资源集聚的跨城市智慧物流平台系统。“物流”的启动，标志着省在共同配送领域的探索愈发深入，为实现京津冀三地物流协同发展、有效对接提供了重要保障。物流业态提升竞争力，也带动更多人加入到创业队伍。
三、突出抓好融资，为大众创业、万众创新提供不竭活水
针对中小企业在创业、创新过程中融资难问题，区大力开展金融创新，为企业发展提供“氧气”和“血液”。搭建融资平台。制定出台引进金融机构优惠政策，营造良好的政策环境，目前己引进汇丰银行、工银安盛、承德银行等10余家金融机构，引进数量居全市前茅。特别是银行区科技支行打破传统管理模式，专注于支持种子期和创业期科技型企业的资金需求，进一步助推科技成果产业化发展。另外，依托特色产业，积极开发新的金融产品，有效解决小微企业融资瓶颈。建设银行分行为包括区达意科技、赛福特在内的11家小微企业办理了“税易贷”业务，获批贷款资金近千万元；
开展“三押一推”工作，为3家企业办理股权质押登记，帮助企业融资4468.1万元；
为15家企业办理动产抵押登记，帮助企业融资2.92亿元。设立专项资金。由区财政出资设立1000万孵化基金，重点解决企业创业初期资金难题,符合条件的企业可以获得最高50万元的基金使用权，进一步提升了创新创业的服务效能。目前已为4家企业提供了200万元的短期借款，一定程度上缓解了企业资金周转困难。在《科技计划项目配套资金管理暂行办法》中规定，对通过审批的各类科技项目按照1：1比例给予配套资金支持。助力企业上市。出台《关于鼓励企业上市融资加快发展的暂行办法》，对在境内主板首次公开发行股票并上市的企业奖励200万元等多项含金量高、操作性强的扶持政策，对引导企业加大创新投入起到了积极的推动作用。区已有7家科技企业先后登陆深交所创业板、新三板以及石家庄股权交易所等融资平台，上市企业数量位居全市第一。其中启奥科技股份有限公司在“新三板”正式挂牌，成为市首家在新三板上市的软件企业；
汇中仪表股份有限公司为我市第一家在创业板上市企业。
金融办人才工作计划范文第4篇
【关键词】自贸区；
金融专业；
集团化办学
一、金融专业集团化办学的意义
“集团化”这一概念来源于经济学。职业教育集团化办学是将集团化这一经营模式引入职业教育领域，按照产业发展的基本规律，以参与各方的利益一致为基础，以高度集约化的办学方式，吸收多方力量，整合各方资源，依托行业、企业，在集团内部实行纵向沟通、横向联合、资源共享、优势互补、产学研结合，实现教育资源的优化配置，最大限度地提高职业教育的运行质量和办学效益，实现高等职业教育的跨越式发展。
职业教育集团化办学模式按照不同的主导实体来划分，主要有政府主导型、院校主导型、行业或企业主导型、自愿联盟型和中介主导型五大类；
按照联盟方式来划分，主要有校际联盟、校企联盟和区域联盟三种类型。成熟的职教集团已经探索出各种资源共享途径：人力资源共享，实训教师由各校专业教师和集团内企业培训师傅共同担任；
财力资源共享，主要是企业资助和政府投资；
物力资源共享，主要是实训设施的共享，学校借助集团内企业设备和最新生产技术优势，弥补校内设备的紧张与不足，企业借助学校场地和师资优势，委托学校培养自己所需的各种技能型人才；
信息资源共享，通过制度保障，架起政府、企业、学校、研究机构信息沟通的桥梁，使职业资格证书获得者与学位获得者待遇平等，就业信息通畅。
高职金融专业的集团化办学目前多以校企联盟为主。这种联盟对高职金融专业的人才培养有极大的促进作用。首先，金融是个发展非常迅速的行业，只有进行校企合作才能实现金融专业教育对行业变化的快速反映。目前，高职金融专业课程框架的特点是理论性强，体系完备，实践操作比重小，地位不也突出。因为体系比较完备，因此形成一个封闭系统，不能及时反映经济发展和金融行业的最新变化。现在已经有部分院校开始重构高职金融专业课程体系，加入了从业资格考试、专业实践技能操作等新内容，但整体来说，还处于探索阶段。高职教育是培养企业一线高技能人才的教育，其教学内容必须要反映金融行业的发展变化，因此，只有进行校企间的联合与合作，才能将金融专业发展的最新成果纳入到高职教育的课程体系中。
其次，金融行业属于服务业，只有不断深化校企之间的合作才能为金融业发展提供必需的人才。高职院校培养的人才能否满足金融行业发展的需求最终还是要由金融企业来评判，因此，不仅在教学内容上要反映金融企业的发展变化，还要让学生熟悉金融企业的实际工作环境，这些仅仅依靠学校教育是远远不够的，需要金融企业的积极参与。从微观上讲，金融企业可以得到优秀的人才，提升核心竞争力；
从宏观上讲，金融行业可以得到有潜力的人才储备，提升行业竞争力。对学校来说，可以提高专业人才培养质量，缩小学校教育和社会需求之间的差距。金融专业校企合作要有以就业为中心的观念，一切以社会需要和金融企业需要为准则，致力于发挥学校和企业双方的优势，去满足金融机构用人需求的问题，实现学生由考试型向做事型的方向转变。
二、自贸区对金融专业集团化办学的影响
2013年9月29日上午，中国（上海）自由贸易试验区正式启动运作。金融改革是自贸区方案的焦点，其中银行业所受影响最大。根据上海自贸区总体方案，在自贸区，符合条件的外资金融机构可以设立外资银行；
民营资本开银行的愿望将得到更快满足，政策允许符合条件的民营资本与外资金融机构共同设立中外合资银行。条件具备时，自贸区内还将试点设立“有限牌照银行”。最主要的创新则体现在人民币资本项目的开放及离岸金融业务试点上。区内对人民币资本项目可兑换、金融市场利率市场化、人民币跨境使用等方面可创造条件先行先试。
方案还提到了对期货、保险等金融领域的改革要点。包括逐步允许境外企业参与商品期货交易；
鼓励金融市场产品创新；
支持股权托管交易机构在区内设立金融服务平台；
允许保险业向外资开放；
支持开展人民币跨境再保险业务，培育发展再保险市场等。
自贸区方案中对融资租赁行业的支持力度也非常大。方案提出，融资租赁公司在自贸区内设立的单机、单船子公司将不设最低注册资本限制；
允许融资租赁公司兼营与主营业务有关的商业保理业务。各类融资租赁也可突破境外设置项目公司的监管限制，被允许设立项目子公司，并开展境内外租赁服务。
这一方案的结果低于预期。比如，方案限制外商投资投资银行、财务公司、信托公司，货币经纪公司；
限制外商投资保险公司、保险中介、保险资产管理公司；
限制外商投资证券公司，基金公司；
投资融资租赁公司的外方总资产不低于500万美元。但以后方案内容可能会随着改革发展而进行调整，长期趋势仍是逐步放开的。
上述自贸区方案的实施与推广，会给我国金融市场带来巨大的变化，进而对金融行业的人才需求产生深远的影响。首先，人才需求会发生量的变化。由于市场的开放，金融机构的数量将出现大量增加，对金融服务人才的需求也将大幅度上升；
由于市场竞争的加剧，金融行业的垄断利润将逐步消失，这将迫使金融企业降低经营成本，改变金融行业人才高消费的局面，增加高职学生的招聘力度。人才需求的增加会为金融专业的集团化办学提供广阔的市场空间。其次，人才需求也会发生质的变化。利率市场化以后，利差减少，金融企业必须强化金融创新来提升核心竞争力。再加上国际性业务的开展、市场竞争的加剧，这些都对人才培养的质量提出了更高的要求。人才素质要求的提高，对金融专业集团化办学内容的深化与模式的创新也提出了更高的要求。
三、强化金融专业集团化办学的措施
现阶段金融专业集团化办学存在以下几方面的主要问题。
首先，集团内校企间的合作不够深入。目前的主要合作形式有：在学校建立专业实训室、与企业建立实训基地、与金融机构开展订单班、组织学生到金融机构实习等。许多合作往往只停留在一纸协议上，实践教学的基本目标没有体现，也没有形成完善的实践教学体系。
其次，学校缺乏相应的师资与经费。大多高职院校是由大、中专院校转型而来，师资的专业理论有余而实践能力薄弱，教学模式摆脱不掉传统教学方式。此外，推行校企联合办学，高校就必须投入大量的人力和物力培育新型的教学环境和管理模式，这必然会增加高校的经营成本。在经费紧张的情况下，高校对校企合作的态度也是心有余而力不足，校企合作的规模难以扩大。
第三，金融企业参与集团化办学的积极性不高。一方面，金融企业具有一定的特殊性。金融企业主要经营货币信用业务，使其在与外界合作时格外谨慎，致使寻求岗位锻炼的在校师生很难深入其中；
由于垄断的存在，金融企业在人才选拔上要求偏高，与高职院校的合作意愿低；
人才高消费所可能产生的低效率还没有显现。另一方面，企业都是以赢利为目标的，金融企业也不例外。即使金融企业愿意和高校合作办学，企业也会因为在合作中不能获得丰厚的利益，而缺乏投资的动力，使高校的校企合作方案难以展开。
第四，集团化办学的具体实施缺乏制度保障。由于缺乏政府对校企合作办学的政策支持，院校与企业合作缺乏依据和潜力。校企双方的合作一般由双方协商确定，政府和行业管理机构很少参与，在政策层面上没有建立有效的校企合作保障机制，对校企合作中的学校、企业双方的权利和义务缺乏必要的监督和约束。没有专门的校企合作协调机构的建立与参与，很多项目难以获得企业主管部门、劳动部门的协调和支持。
为了适应自贸区时代的变化趋势，提高高职金融专业的人才培养质量与就业竞争力，有关必要采取以下措施强化集团化办学。
1.深化集团化办学内容。充分发挥专业（行业）建设指导委员会和专家、行家的作用。专业（行业）建设指导委员会应参与教学计划、教学内容的制订。聘请企业或行业的顾问、专家及一些有实践经验的专业技术人员参与学校有关专业培养目标、课程设置和教学计划的制订及具体现场教学工作，对各专业课程体系和教学计划进行指导。在制订教学计划时，应充分听取专家的指导意见，突出实践环节教学特色。
2.提高自身的服务能力。高职院校要培养一批高素质的教师。当前的高校任课教师普遍存在“理论水平高，实践水平低”的特点。在集团化办学模式下，如果高校教师在教学过程中不能将理论知识与专业实践有机结合，那么学生就难以提高工作适应能力。因此，高校应该积极的创造各种机会，让教师参加各种培训，或让教师到企业去挂职锻炼，来培养一支既具有坚实的理论基础又具有较强动手能力的教师队伍，提高校内实训的指导能力，为校外实习指导奠定牢固的基础。教师还要不断提高科研能力，为企业排忧解难，提高全面服务企业的能力。
3.激发企业的动力。应当采取措施调动金融企业参与集团化办学的积极性，确保企业在合作中能获得预期的利益，包括：优先获得毕业生的挑选权；
可以利用金融教育资源库对职工进行继续教育；
通过刺激、激励以潜移默化的方式将金融机构不断转化为学习型企业，提高金融企业竞争力；
同时让金融企业依法享有一定的财政补贴或税费减免。
4.开展校际联合。现阶段金融专业的集团化办学主要采取校企联合的形式，无法充分满足提升人才培养质量、提高毕业生就业竞争力的要求。由于金融行业就业起点高，对毕业生的素质要求也高，高职院校需要采取灵活多样的形式提升办学层次，积极寻求与其他院校尤其是普通高校的联合与合作，以集团化办学的模式创新提升自身的办学能力与竞争实力。
5.完善政策保障措施。要提高企业参与集团化办学的积极性，还必须通过政策或法规，明确企业在培养和使用人才中的义务和责任，明确企业在支持学校培养适应市场需要的高技能人才中应尽的职责。要通过对税收法的修改强制企业将人才培养的法定义务落实在生产、建设和管理的过程之中；
要采取有效措施监督企业参与校企合作的实际作为，督促其取得具体业绩，并以实际业绩为依据减免有关费用、提升企业层次，使企业得到应有的回报；
要通过保险法的修改，使企业通过市场机制有效规避集团化办学中的各种风险；
要通过制定规范的校企合作管理文件，同时制约校企双方，使企业利益得到法律保障，从而增强合作的动力。
参考文献：
[1]张国强.高职金融专业校企合作研究[J].重庆工贸职业技术学院学报，2012（3）.
[2]周建松.努力建设与校企合作、工学结合相协调的高等职业院校运行新机制[J].中国职业技术教育，2011（27）.
[3]姜进.校企深度融合培育优质金融“银领”[J].中国职业技术教育，2010（11）.
[4]李秀华.对国外职业教育集团化办学模式的思考[J].北京农业职业学院学报，2009（9）.
金融办人才工作计划范文第5篇
1.加强规划编制。鼓励中心镇在完善总体规划基础上，科学编制各类专项规划。抓好近期建设规划、控制性详细规划和专项规划的修编工作。对列入年度计划的中心镇集镇建设规划，通过评审后市财政给予其编制费用50%奖励。
2.提升城镇功能。鼓励中心镇快速基础设施、社会事业和综合性公共服务平台项目建设。对列入年度计划的项目，立项后一经启动，按当年计划投资额的20%预拨给中心镇作为项目建设启动资金，年底根据“五比”考核办法，给予核定投资额(或财务数)的30-50%的奖励(有市级部门切块资金安排的交通、农业、教育、卫生等项目及市场化项目不列入之内)。对个别涉及中心镇镇域经济发展有长远影响且投资额较大的重大建设项目，采取“一事一议”办法给予扶持。
对老镇区中的部分工业用地，允许转化为商住用地，享受市区的“退二进三”政策。鼓励“镇中村”改造，借鉴“城中村”改造模式，集中建设中心镇安置小区，盘活中心镇宅基地，以置换优质存量土地发展商贸服务业。
3.加大用地支持力度。在确保市域内基本农田面积保持不变的前提下，结合新一轮土地利用总体规划的修编，在原有基础上调低中心镇2%的农保率，增加建设用地规模，以保障中心镇经济社会发展用地需求。农用地转为建设用地的指标适当向中心镇倾斜，中心镇实施的土地整理、垦造耕地等项目获得的土地整理折抵指标和建设用地复垦指标优先用于中心镇的建设项目。
每年给中心镇安排一定的经营性土地出让计划额度，土地出让金净收益全额留镇用于中心镇建设。
二、快速中心镇融资平台建设
4.提高融资能力。鼓励中心镇增加城镇建设投资公司(以下简称城司)的资本金，原则上要求各中心镇城司注册资金达到万元以上。
5.实行融资贴息。在“财力可保、风险可控”的前提下，支持城司对外融资用于中心镇建设，融资利息按一年期贷款基准利率市财政给予50%补贴。
6.盘活存量资产。城司对外融资，允许以镇政府拥有的存量资产、存量土地、基本建设项目经营权等按规定作抵押担保(镇财政资金及机关大楼等除外)。
7.加大信贷支持力度。金融机构要积极支持中心镇建设，创新担保质押方式和金融产品，加大对中心镇的信贷投放。市中心镇培育办公室组织相关部门对金融机构支持、服务中心镇融资平台建设进行考评，列入市政府对金融机构考核内容。
8.拓宽融资渠道。积极鼓励中心镇以多种方式吸纳社会资本参与中心镇基础设施、社会事业项目建设，其实绩列入中心镇经济社会发展综合考核内容。
9.积极争取上级资金支持。鼓励中心镇积极向省、国家申报项目，市财政给予上级补助资金额的10%奖励，单体项目最高奖励额为50万元（有市级部门切块资金安排的除外）。
10.加强融资项目管理。中心镇融资项目须编制融资计划，报市中心镇培育办公室，由市中心镇培育办公室组织相关部门对项目建设规模、筹措渠道、成本收益和偿债资金来源等进行评审，报市政府审批后，列入年度投融资项目计划；
融资项目资金必须进入中心镇建设专户，统一核算，专款专用；
对列入计划的融资项目，市级各部门应予积极支持。
三、快速中心镇行政服务平台建设
11.深化推进扩权改革。市级各部门应根据“减放并举、能放则放、权责一致、提高效能”的原则，在中心镇增设派出机构或增加委托授权事项，增强中心镇经济社会管理和公共服务职能。
扩大中心镇招投标管理权限。基础设施和社会事业建设项目单体投资概算在200万元以下的由中心镇负责招投标，并报市公共资源交易管理办公室备案，接受其业务指导和监督。
12.加强扩权承接能力建设。市级各部门应按照中心镇扩权事项积极开展业务培训，提高中心镇的承接能力；
市中心镇培育办公室要做好相应协调工作。
为加强中心镇建设管理，各中心镇可以镇城司职工编制的形式向社会公开招聘规划、建设等紧缺专业人才(本科或中级职称及以上)1-3名，根据工作业绩实行一年一聘。
四、鼓励中心镇体制机制创新
13.围绕中心镇机构设置、人事管理、户籍制度、土地制度、投融资体制等领域，积极开展体制机制创新工作，各中心镇要选择其中一个领域开展试点工作。试点方案由各中心镇提出，经市中心镇培育办公室组织论证和评审后，报市中心镇培育工作领导小组批准后实施。
14.开展绩效考评。市中心镇培育办公室牵头组织各中心镇对市级部门服务中心镇工作进行评价，评价结果由市政府进行通报。市中心镇培育办公室组织有关部门对各中心镇经济社会发展综合情况进行考核，按考核结果进行表彰奖励。
