疫情防控资料有哪些17篇疫情防控资料有哪些 疫情防控证明材料 疫情，汉语词语，指疫病的发生和发展情况。今天为大家精心准备了疫情防控证明材料，希望对大家有所帮助! 疫情防控证下面是小编为大家整理的疫情防控资料有哪些17篇,供大家参考。
篇一：疫情防控资料有哪些
疫情防控证明材料疫情，汉语词语，指疫病的发生和发展情况。今天为大家精心准备了疫情防控证明材料，希望对大家有所帮助!
疫情防控证明材料
作为一名90后大学生后备干部，自疫情发生以来，某会不忘自己党员身份，积极发挥党员的先锋模范作用，虽然自己是怀孕7个月的孕妇，家中还有个三岁大的孩子，但是她坚信小家面前是大家，冬天过后是春天。“我是党员，而且我是年轻人，作为后备干部在这么危急的时刻怎么能退缩呢，我会注意好身体的，电脑操作平时都是我负责的，书记他们年纪大了操作起来费时费力，我可以留在办公室里面处理线上地工作，保证保护好自己。”某常会这样说到，常会在此次疫情防控工作中承担着村里的信息联络员工作，每天及时准确地报送马洼村的疫情防控情况`，同时利用微信、QQ等方式每天向村民发送疫情防控知识，及时将市里和乡里的疫情动态转送到群里，在微信群里有村民需要什么，只要在微信里跟她留言，她都会仔细的回复并做好记录工作，第二天集中采购，又贴心地分发到村民家中，尽一切可能满足村民的生活所需。从疫情防控工作开始后，她就一直坚守在岗，并非生而无畏，只是心中有爱巾帼花开。
这个春节在本该陪家人的春节常会毅然选择回到工作岗位
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上，组织上有需要，就能够冲锋向前，村民们有需要，就可以发挥力量，这就是巾帼之花的风采，绽放的是温暖，给予的是希望。据悉，灰河乡还有很多巾帼之花奋战在一线、坚守在岗位上，为疫情防控阻击战筑起巾帼之盾，相信同心协力初心不改，众志成城难关必克。
疫情防控证明材料
尊敬的院党委：
我叫某X，17年前，我还是急诊科一名医生的时候，“非典”来袭，我响应组织号召，第一梯队进入“非典”的疫区，我用实际行动完成上级交给的任务。今天，我作为人民医院危重症医学科(ICU)主任，现在病毒肆虐，我自愿申请报名加入医院组织的各项治疗病毒性肺炎活动中，尽心尽责，无论生死!
疫情防控证明材料
尊敬的上级领导：
开阳态衡种养殖有限公司法定代表人：周平琴，身份证号：，住城关镇城西村旧寨组，2011年注册的态衡种养殖公司从事豪猪特种养殖，养殖场地位于城关镇城西村旧寨组冷淡坡林区，距城市规划区3公里。周围距离最近村寨2公里，占地面积5000平方米。其中养殖区约3000平方米，青饲料种殖区约2000平方米，养殖区圈舍40间，约800平方米，水池2个约60立方米，化粪池2个约40立方米。办公及生活区共6间房约200平方米，/3
四周2米高围墙约500米，养殖人员2人，技术管理人员1人。养殖规模为100头种豪猪，年产200-250头豪猪种苗，现有种豪猪80头，未达到养殖规模，还在投资阶段；由于工商营业执照以到年审期，动物防疫合格证尚未办理。希望能得到上级部门的支持，出此证明为谢！
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篇二：疫情防控资料有哪些
建筑工地新型冠狀病毒肺炎疫情防控应急预案一、总则
：一编制目的：
针对建筑工地用工涉及外来人口地域广、人员密度高、流动性快等特点，做好我市建筑业新型冠状病毒疫情防控工作，切实保障建筑业企业员工及广大务工人员的身体健康和生命安全。
二、编制依据
：重庆市建委、政府已于2020年1月25日18时起启动重大突发公共卫生事件一级响应。根据中华人民共和国传染病防治法、国务院突发公共卫生事件应急预案等法律法规的有关规定，及市委、市政府的工作部署要求，结合当前疫情防控形势。
三、工作原则
：1、统一领导，分工协作。在市委、市政府的统一领导下，明确住建系统工作职责，协调各单位联防联控，规范部署，积极处置，步调协调，行动有效，切实防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情蔓延。
2、依法防控，科学应对。依据相关法律法规和本方案规定，规范开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急工作，充分运用先进科学技术，提高防控水平。
3、预防为主，常备不懈。不断提高疫情防范意识，健全住建系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急体系和防控机制，做好人员、设备等应急准备工作，落实各项防控措施。加强监测，适时预警，做到早发现、早报告、早处理。
四：适用范围，本预案适用于本市行政区域内建筑工地发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急工作。
二、防控组织
：为做好我市建筑业新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，特成立市建筑工地防控应急小组，成员如下
组
长**x市住房和城乡建设局党组书记、局长
副组长**x市住房和城乡建设局党组成员、副局长
成
员**x市住房和城乡建设局质安科科长
**x市住房和城乡建设局建管
科副科级干部
**x市建筑安全服务站站长
**x市工程质量服务站站长
**x市住房和城乡建设综合行政执队队长
各县市、区住房城乡建设主管部门主管及分管领导
领导小组下设办公室，办公地点设忻州市住房和城乡建设局建管科，张寿鹏兼任办公室主任，刘杰兼任办公室副主任。
三、主要工作
一严格把握开复工条件
各级住房城乡建设主管部门要严把全市各类房屋和市政工程必备条件。对本辖区建设工程实施开复工严格报批制度。
全市各类房屋和市政工程必须具备以下条件
1、建立健全疫情防控管理体系。工程建设各责任主体已建立以主要领导为负责人的疫情防控工作管理体系，贯彻落实防控工作部署和有关要求，成立由总承包单位牵头的施工现场防控小组，制订疫情防控工作方案、健康检查制度、应急预案，明确责任人员和工作职责，并报送属地建设主管部门备案。项目管理人员已到位，已落实防控措施，组织开展防控工作。
2、全面开展工作场所卫生消毒。各责任主体按照防疫要求，落实环境消毒制度，做好个人卫生防护和生活垃圾装袋清理，消除鼠、蟑、蚊、蝇等病媒生物孽生环境。工作场所、尤其是人员密集的工作场所、员工集体宿舍，保证自然对流通风，若自然通风不足，安装足够的机械通风装置排气扇，确保充分通风透气。
3、组织开展宣传教育工作。提高对预防和控制新型冠状病毒感染肺炎重要意义的认识和防控意识，了解对新型冠状病毒感染肺炎的预防措施，开展相关知识的宣传教育，自觉做好自身防护。教育引导从业人员注意个人卫生，咳嗽、吐痰或者打喷嚏时用纸巾遮掩口鼻或采用肘护，在接触呼吸道分泌物后应立即使用流动水和洗手液洗手。对目前在疫情重点地区休假的人员，由所在企业负责逐一联系，要求其在未收到通知前，暂缓返回我市。
4、实施施工现场全封闭管理。以项目部为单位，严格按照疫情防控要求，做到工作作业区、生活区与外界围挡封闭。建立实名制管理制度，对进出工地的所有人员登记造册，记录姓名、籍贯、身份证号码、来去方向及时间等信息，实施动态记录，严格控制无关人员进入施工现场。
5、设置体温检测点及配备必要的防护用品。在施工作业区、生活区设置体温检测点，并配备符合规定的体温检测设备。准备足够数量的医用口罩，确保每一名进场作业人员均能按规定佩戴。储备足够的消毒剂并掌握其配制使用方法。
6、配备专职卫生员。施工总承包单位负责协调配备足够的专职卫生员、保安人员和值班人员。专职卫生员负责监测体温、通风消毒、发放并监督使用个人防护用品、宣传教育等。
7、做好工地食堂安全卫生管理。确保工地食堂工作人员持有健康证，佩戴合格口罩;改善盥洗条件，为施工人员提供饭前洗手的必要盥洗设施和洗手液。
8、落实应急处置措施。提前与当地卫生健康部门协商，明确收治医院，一旦发现从业人员出现疑似症状，确保及时送院诊治。落实单人单间固定场所用于来自疫情重点地区的人员或密切接触者隔离观察。
二切实明确开复工防控措施
各级住房城乡建设主管部门要责令各建筑工程建设、施工、监理单位严格执行属地管理部门关于疫情防控的统一调度、统一监管，采取有效防控措施，坚决防止疫情输入、传播，保障工作现场人员生命安全。
1、强化进场人员管理。一是施工现场和生活区、办公区暂时无使用需要的出入口，应及时关闭上锁，采取有效的封闭措施。施工现场和生活区、办公区的围挡或围墙必须严密牢固。出入口使用期间，必须由专职卫生员对进入人员进行测温、登记，核对人员情况，确保身体状况良好。对来自或去
过疫情重点地区的人员，施工企业需安排固定场所，按照要求进行不少于14天健康监测，未发现疑似症状方可上岗，误工费用按有关规定严格执行，不得进行变通。二是施工现场和生活区、办公区实施24小时巡逻制度，确保与本工程项目无关的人员严禁进入。对出入施工现场和生活区、办公区的人员，实行严格的登记管理。对进出人员，要询问和记录具体情况和原因，劝说其尽量减少外出，确需外出的要做好个人防护。三是加强外来人员管控。已登记管理人员和劳务人员以外的人员，确需临时进入施工现场和生活区、办公区的，由建设单位、施工总承包单位和监理单位共同指定专人进行接待，询问有关情况、检查身体状况和个人防护情况，进行登记，经允许后进入，并监督其及时离开。
2、落实各项防疫措施。各责任主体单位开工时不搞开年饭，不召开大型会议，不组织任何形式的聚集性活动;严禁从业人员携带野生动物和家禽家畜进入工地，坚决抵制食用野生动物;督导从业人员外出时做足防疫措施，尽量减少到通风不畅和人流密集场所活动;对未按规定佩戴口罩的人员，不允许其进入有限空间作业或进入会议室、食堂等人员聚集的公共场所;空调工作场所应调节足够的新风分配量，并每周对新风房、过滤网等进行清洁、消毒二次以上;配送材料、物资等的外来车辆进入施工现场时，车上人员不得离开驾驶室，货物、物资由项目部安排工地内人员接收和装卸。
3、发现问题及时处置。安排专人每天了解员工健康状况，每天对每一名进场作业人员进行体温测试，建立体温测试记录。一旦发现有发热、咳嗽等疑似症状的人员，第一时间隔离观察，送院诊治。对密切接触者采取防护措施，并及时报告卫生健康部门，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;配合属地政府和卫生健康部门做好病毒消杀和流行病学调查等工作。
4、建立值班值守和疫情报告制度。建立值班值守和疫情报告制度。各责任主体和各项目要严格落实值班和领导带班制
度，加强值班管理。安排专人实施24小时值班和领导带班，带班领导和值班人员要确保在岗在位、通信畅通。落实专人专班，每日要按规定向属地及上级属地行业主管部门报告疫情防控情况。
四、认真做好突发情况处置工作
一当工地人员出现发热、咳嗽等症状时，一律不得进入施工区域、办公区域，并立即送到卫生健康部门指定的发热门诊就诊，并按照疾病控制部门要求做好应急处置。
二经医疗机构确认为疑似病例或确诊后，工地应立即停工并封锁场地，配合疾病控制部门开展疫情防治，并及时向属地行业主管部门报告，项目经属地疾病控制部门评估合格后方可复工。
五、加强监督执法、强化责任追究
全市各级建设行政主管部门及安全监督机构要将防疫工作的落实作为开复工条件审查的重要内容，在日常检查中增加对工地疫情防控工作的检查，对未落实相关要求的建筑工地，一律从严从重处理。对因工作不力、不负责任、措施不当造成工地传染病疫情扩散传播或对施工人员健康造成严重后果的,将按上级有关规定实行责任倒查;对不报、缓报、漏报和瞒报疫情的和行动迟缓、措施不力导致疫情发生及传播的单位和个人，要依法追究责任。
防控新型冠状病毒感染肺炎疫情应急预案
为保证在新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生和流行时有效预防和快速应对，及时控制新型冠状病毒感染肺炎疫情的暴发和流行，最大限度地减轻新型冠状病毒感染肺炎造成的危害，保障全县师生身体健康与生命安全，维护社会稳定，结合实际情况，制定本预案。
一、指导思想
依据中华人民共和国突发事件应对法中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事件应急条例及上级
有关文件要求，构建新型冠状病毒感染的肺炎疫情快速防范体系，确保任何一所学校发生疫情时，能快速获得信息，立即组织救治，最大限度地保障全县师生的身体健康和生命安全。
二、工作目标
高度重视学校的疫情防控工作，要强化责任意识，做好春节和寒假期间值班值守，狠抓疫情防控重点环节，不得举办聚集性活动，要面向离校学生，通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导做好防控工作，建立长效管理机制，以预防为主，外堵内防。
三、应急组织体系及职责
教育局会同有关部门组织实施学校内新型冠状病毒感染的肺炎0控制措施，做好在校学生、教职工的宣传教育和自我防护工作。成立汪清县教育局新型冠状病毒感染肺炎应急处理指挥部，教育局主要负责人担任应急指挥部总指挥，统一组织开展应急处理工作；
指导和督促学校认真履行职责，开展新型冠状病毒感染的肺炎的应急处理工作；
根据新型冠状病毒感染的肺炎发展形式，依法决定采取必要的措施。
领导组设组长1人，副组长4人
组长**组长工作职责负责疫情防控的应急处理指挥统筹工作。
副组长**x副组长工作职责负责抓好所分管学校的疫情防控监督工作。
成员教育局各科室主要负责人，全县各级各类学校负责人和幼儿园园长。
成员职责科室负责人结合实施方案和应急预案，做好所管辖
工作范围内的疫情防控工作，各学校负责人制定学校的疫情防控实施方案，实行每日疫情“零报告”制度，做好学生、教职工宣传教育和自我防护工作。
领导小组下设办公室，办公室设在教育局体卫艺科，主任由**x兼任。
办公室职责负责新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急日常工作，负责收集、整理、上报、传递新型冠状病毒的肺炎信息，形成阶段性及总体应急工作报告。
四、疫情监测、发现和报告
（一）病例监测和发现。各学校应提高新型冠状病毒感染的肺炎病例的诊断和报告意识，对于不明原因发热、咳嗽等症状的病例，应注意询问发病前14天内的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有无赴新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生地区的旅行史，或哺乳动物、啮齿动物、禽类等，尤其是野生动物的接触史，及其与类似病例的密切接触史。
（二）报告。学校一旦发现师生有疑似新型冠状病毒感染的肺炎发生，立即由所属学校组成的事件处理小组对有症状的师生进行观察、询问、隔离，同时向县教育局报告情况，县教育局在接到报告后第一时间，将初步调查的疫情情况向上级部门报告，及时采取必要的控制措施，随时上报进展情况，严格控制事态的发展。
篇三：疫情防控资料有哪些
新冠肺炎疫情防控“一人一档”材料目录+学生健康资料大全
XXXX学校疫情防控“一人一档”
档
案
资
料
九（）
二〇二〇年四月
目
录
1、XXXX学校新冠肺炎疫情防控“八项制度”
（1）XXXX学校新冠肺炎疫情报告制度
（2）XXXX学校新冠肺炎疫情防控学生晨午（晚）检制度
（3）XXXX学校疫情防控期间师生因病缺课缺勤登记追踪制度
（4）XXXX学校复课证明查验制度
（5）XXXX学校新冠肺炎宣传和健康教育制度
（6）XXXX学校新冠肺炎疫情防控师生心理咨询工作制度
（7）XXXX学校疫情防控期间入校管理制度
（8）
阜阳大田中学校园清洁与学习生活场所消毒制度
2、XXXX学校校园疫情防控一日流程指南
3、XXXX学校学生报到记录表
4、XXXX学校新冠肺炎疫情防控日报表
5、XXXX学校入班上课记录表
6、学生“一人一档”材料
（1）学生返校前健康状况摸排登记表
（2）颍州区学生返校健康卡
（3）学生承诺书
XXXX学校疫情防控“一人一档”
档
案
资
料
（教职员工）
二〇二〇年四月
目
录
1、XXXX学校新冠肺炎疫情防控“八项制度”
（1）XXXX学校新冠肺炎疫情报告制度
（2）XXXX学校新冠肺炎疫情防控学生晨午（晚）检制度
（3）XXXX学校疫情防控期间师生因病缺课缺勤登记追踪制度
（4）XXXX学校复课证明查验制度
（5）XXXX学校新冠肺炎宣传和健康教育制度
（6）XXXX学校新冠肺炎疫情防控师生心理咨询工作制度
（7）XXXX学校疫情防控期间入校管理制度
（8）
阜阳大田中学校园清洁与学习生活场所消毒制度
2、XXXX学校校园疫情防控一日流程指南
3、XXXX学校返校教职员工一览变
4、XXXX学校新冠肺炎疫情防控日报表
5、XXXX学校教师签到表
6、教师“一人一档”材料
（高三教师、行管人员、保安、物业工作人员、食堂从业人员）
（1）教职员工返校前健康状况摸排登记表
（2）颍州区教职员工返校健康卡
（3）教职员工承诺书
XXXX学校疫情防控“一人一档”
档
案
资
料
高三（
）班
二〇二〇年四月
目
录
1、XXXX学校新冠肺炎疫情防控“八项制度”
（1）XXXX学校新冠肺炎疫情报告制度
（2）XXXX学校新冠肺炎疫情防控学生晨午（晚）检制度
（3）XXXX学校疫情防控期间师生因病缺课缺勤登记追踪制度
（4）XXXX学校复课证明查验制度
（5）XXXX学校新冠肺炎宣传和健康教育制度
（6）XXXX学校新冠肺炎疫情防控师生心理咨询工作制度
（7）XXXX学校疫情防控期间入校管理制度
（8）
阜阳大田中学校园清洁与学习生活场所消毒制度
2、XXXX学校校园疫情防控一日流程指南
3、XXXX学校学生报到记录表
4、XXXX学校新冠肺炎疫情防控日报表
5、XXXX学校入班上课记录表
6、学生“一人一档”材料
（1）学生返校前健康状况摸排登记表
（2）颍州区学生返校健康卡
（3）学生承诺书
新冠肺炎疫情防控师生健康卡
姓
名：
性
别：
住
址：
所在班级（学生）：
联系方式：
实测体温：
1.家庭成员身体健康状况：
2.开学前14天是否到过湖北武汉或其他疫情较重地区：
3.开学前14天是否接触过疫情地区人员：
4.寒假是否外出，去过何地：
4.外出返甘后，居家隔离向所属社区报备情况：
5.外出返甘后居家留观情况：
6.开学前14天是否有家人，朋友发热或患肺炎等疾病：
7.开学前14天您本人有无可疑症状:
发热
□
咳嗽□
咳痰□
鼻塞□
流涕
□
咽痛□
头痛
□
乏力□
肌肉酸痛□
结膜炎
□
气促呼吸困难
□
胸闷
□
呕吐
□
腹泻□
填表人：
填写日期：
年
月
日
**省新冠肺炎疫情防控学生健康档案
学校：
建档日期：
年
月
日
1.
基础健康档案
学生基本信姓名
年级
住址：
父亲姓名
母亲姓名
联系电话
联系电话
联系电话
身份证号码
高危因素
曾经被确诊为新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染
近14天与新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者有密切接有
?；无
?
触史
近14天有武汉市等重点疫情地区旅居史
近14天有意大利、西班牙、法国、德国、瑞士、英国、荷兰、瑞典、挪威、丹麦、奥地利、比利时、美国、伊朗、韩国等高风险国家旅居史
近14天有发热（腋温≥37.3℃、额温≥36.8℃）、咳嗽等呼吸道症有
?；无
?
状或与入境来皖（回皖）人员有密切接触史
有
?；无
?
有
?；无
?
是否同住
是否同住
是否同住
有无情况
有
?；无
?
是
?；否
?
是
?；否
?
是
?；否
?
性别
班级
民族
出生日期
年
月
日
籍贯：
省
市
县/区
息
其他监护人
学生电话
新冠肺炎感染及高危因素
2.
动态健康记录（填写说明：如有在?打√，无打
×；从建档之日起开始记录）
当日症状
日
期
发热
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
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?
咳嗽
乏力
腹泻
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感染者
密切接触
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与高风险地区人员密切接触
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与入境来皖（回皖）人员密切接触
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?
?
接触情况
新冠疫情防控期间人员复工健康证明表
申报人员填写以下内容
姓名：
性别：男□女□
出生日期：
年
月
日
身
份
证：□□□□□□□□□□□□□□□□□□
手机号码：□□□□□□□□□□□
过去14天内内居住地址：
户籍地址：
□出行到市内
□出行到市外
□居家未出行
目的地：
省
市
县（市、区）
乡镇（街道）
村（小区）
门牌号
出行日期：
年
月
日
个人情况：
（1）14天内是否被诊断为新冠肺炎、疑似患者、密切接触者：
□是
□否
（2）14天内是否曾有发热、持续咳嗽症状;□是
□否
（3）14天内家庭成员是否有被诊断为新冠肺炎、疑似患者、密切接触者：
□是
□否
（4）14天内是否与确诊的新冠肺炎患者、疑似患者、密切接触者有接触史：□是
□否
（5）1个月内是否与发热患者有过接触史：
□是
□否
（6）1个月内是否到过疫情高发地区，或与该地区人员有接触史：
□是
□否
（7）抵达目的地后承诺立即向居住地或单位所在地居（村）委会报到：
□是
□否
（8）疫情期间承诺做到除上下班外不外出、不参加聚餐聚会，做好防护措施：□是
□否
以上内容属实，如隐瞒、虚报，本人承担一切法律责任和相应后果。
申报人（签字，按手印）：
村（社区）填写以下内容
申报人是否连续14天居住在该村（社区）：
□是
□否
是否同意申报：
□是
□否
联系人：
联系电话：
村（社区）（盖章）
医疗机构填写以下内容
（1）体温（
℃）
体温是否正常：
□是
□否
（2）申报人居住村（社区）是否有确诊的新冠肺炎患者或聚集性发热患者：□是
□否
（3）申报人当前健康状况是否适宜出行：
□是
□否
医生（签字）：
联系电话：
检测时间：
年
月
日
医疗服务机构名称（盖章）
学生疫情返校健康申报表
根据有关法律法规规定，为了您和他人健康，请如实逐项填报，如有隐瞒或虚假填报，将依法追究相关责任。
一、基本情况
姓
名：____________________性
别：□男
□女
所在班级：_____________________联系电话：________________出生日期：______年___月___日
学
号：________________身份证号：____________________________________________________现
住
址：____________省____________市_____________县（市/区）
________________________乡（镇、街道）______________村（小区）
本人及家庭成员是否为新冠肺炎确诊病人或疑似病人
□是
□否
如是，请提供诊治医院康复证明
□有
□否
本人及家庭是否曾被要求隔离医学观察（或居家观察）
□是
□否
如是，请提供解除隔离观察证明
□有
□否
本人是否于3月23日（含）以后从湖北回杭州
□是
□否
如是，请提供核酸和血清检测报告
□有
□否
二、流行病学史
返校前14天，您是否有以下情况（打√表示）
1．是否曾出国或出境？
□是
□否
如是，请具体填写什么时候到过哪些国家和地区：
2．到过湖北省等原疫情重点地区或其他有新型冠状病毒感染的肺炎本地病例持续传播的地区？
□是
□否
3．曾接触过来自湖北省等原疫情重点地区或其他有本地病例持续传播地区
的发热或有呼吸道症状患者？
□是
□否
4．周围人群中2人或以上出现发热、干咳等症状或接触过新型冠状病毒感染的肺炎患者？
□是
□否
5．家人/同住人员有无发热、干咳等症状
□有
□无
如有，请描述患者姓名、与申报人关系及诊治情况：
三、返校前本人健康监测情况（自接到申报通知之日开始填写）
日期
4.154.164.174.184.194.204.214.22
（表格不够，可附页）
体温测量记录
上午
下午
有
咳嗽
无
健康码
本人已阅知本健康申报表所列事项，并保证以上申报内容正确属实。我愿意承担因谎报、瞒报产生的一切后果。
申报人签名：
日
期：
年
月
日
篇四：疫情防控资料有哪些
疫情防控现实表现材料汇总7篇在这没有硝烟的战场上,“我是党.员,我先上”依然是最响亮的口号,最豪迈的誓言。下面是为您推荐疫情防控现实表现材料精选汇总7篇。
疫情防控现实表现材料精选汇总1在突如其来的疫情面前,她舍小家为大家,全身心投入到这场保卫群众生命安全的防疫阻击战中。她就是**庄镇**村的**好人**,同时也是一名拥有40多年党龄的老党.员。
“只要有需要,我就肯定在。”2月3日大年初十,正在**村口监测点位忙碌的**的话让人动容。她在防疫一线,已经连续工作了10天。面对日益严峻的疫情,**主动请战,投入到全村疫情防控工作中。尽管眼圈已经熬红,声音也有些嘶哑,但依然能够感受到这名老党.员扑面而来的活力。
惟其艰难方显勇毅,惟其笃行方显珍贵。**是**庄镇许多道德模范的缩影,他们默默奉献,不计回报。疫情当前,毫不退缩。“在得知新型肺炎疫情日趋严重时,尤其是我们村上,外出务工人员众多,村干部人手紧张,防疫工作难度大,我想多一个人就多一份力量,多一名党.员就多一点带动。”**简单的几句话,却让人感受到力量,感受到忠诚。
疫情防控现实表现材料精选汇总2作为**村党总支副书.记?**村支部书.记,**同志以高度的责任感和使命感,积极参与组织领导**村一线防疫工作的开展。他带头深入群众宣传摸排,广泛动员支部党.员?乡村医生?村民小组长和广大群众参与疫情防控工作,充分发挥了基层党组织战斗堡垒作用和共产党.员先锋模范作用,践行着共产党.员的初心和使命。
一?坚守党政立场,精心组织领导
作为基层干部,**时刻关注民生动态,对源起武汉的新型冠状病毒的蔓延传播保持高度警惕,提前对防疫工作进行讨论学习。在接到上级关于疫情联防联控
工作指示后,协助**村党总支迅速组织召开专题会议,研究部署疫情防控工作,把疫情防控工作作为当前首要政治任务来抓。春节期间带头坚守岗位,按照上级文件会议精神,制定防控措施,深入一线做群众思想工作,及时汇总工作开展情况,群策群力,确保工作推进有序有效的进行。
二?全面激活载体,宣传摸排到位
组织带领村干部?小组长全面入户走访,发放张贴《预防新型冠状病毒感染的肺炎科普知识》,宣传疫情防控知识,并开展地毯式排查,及时了解常住人口?务工返乡人员和外来走亲访友人员的健康状况。组织村里做好监测?消毒?和卫生环境治理工作,为防疫工作打好基础。走村入户宣传疫情防控知识,在每户门前张贴宣传资料,通过……………………
响应上级文件精神,积极做好联防联控。**积极与其他自然村做好对接工作,建立联防联控机制,在出村道路建立村级防疫检查站点,对出村人员进行监测劝回,对入村人员车辆进行监测劝返,防止了疫情入侵。作为基层干部,**主动站出来承担第一天的监测工作,后积极动员党.员和群众参与防疫工作,目前已动员**余名志愿者参与到各防疫工作当中,为打赢这次疫情防控狙击战奠定了牢固的群众基础。他在此次防疫工作中积极动员,有效部署的表现生动诠释了一名共产党.员的初心和使命,赢得了广大村民的肯定和好评。
疫情防控现实表现材料精选汇总3在家中,他是妻儿的主心骨。
在村里,他是人人夸赞的好村长。
在疫情面前,他是最美的“逆行者”。
“不行不行,去武汉归来人家里太危险了”,这已经是第三家拒绝为居家隔离人员安装电子监控的店家了。
疫情当前,几乎没有人愿意去武汉归来人员家中安装监控。
此时,**却在所有家人的反对下,站了出来。
**出生在**乡**村的一个平凡的家庭,现经营一家电子设备店。2XXX年,通过村民选举,他成为了**乡**村村主任,村民们期盼的眼神,让**迅速进入角色,哪里要修路?哪块水田要筑引水渠?哪些危房必须改造?哪一口山塘要整修……他心里都有一本明白账。在乡政.府也时常看到他的身影,“**主任,我们办公室的电脑的系统坏了,有空帮忙看一下呗,”“好,没问题”,每次他都爽快答应。**兼职电脑维修店店长,自身技术过硬,我们政.府人员都习惯了向他询问电子故障问题。疫情发生后,村干部里,挨家挨户摸排次数最多的是他,到乡政.府汇报情况最多的也是他。
2XXX年x月,新型冠状病毒突然来袭,截至2XXX年x月**日,全国已确诊****例,死亡**例,**县也已经确诊x例。在这样严峻的形势下,**乡党委?政.府立即采取一系列措施,先后成立**乡新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组与**乡新型冠状病毒感染肺炎防控工作应急指挥部,党政“一把手”亲自抓,全面摸排武汉归来人口,并根据上级要求,决定对相关人员采取居家隔离措施,并安装电子探头实施24小时监控。**冒着被感染了的风险,接下了安装探头的艰巨任务。**乡居家隔离人员分散在**县各个乡镇,有的住在**,有的住在**,为确保安装进度,他需要每天早上8点出发,带着监控设备到居家隔离人员家中拼装?连接?调试,累了就在自己车上休息一会,两天时间便安装完成了**户的电子监控。
在这所有人都在与家人团聚的日子里,**“逆行”而上,主动冲向第一线。这其中,有家人的不理解,有隔离人员的不配合,他却咬紧牙关,始终默默坚持。大家都说他和去武汉的医务人员一样,是最美的“逆行者”,他却笑着说:“我哪有那么伟大,就是平凡人加上一份责任,坚持做好本分工作,打赢当下这场特殊战役,守护我们必须守护的人。”
疫情防控现实表现材料精选汇总4XX是**镇**村的一名外出流动党.员,在**区创办了一个家俬企业。去年
年前回到老家**村下洛组过春节。本来按照往年的惯例是过完春节后农历初六就要回到**企业开工生产。由于突然来临的新型冠状病毒肺炎疫情。作为在外面见多识广的一名党.员,他知道这个病毒的巨大危害性。需要和广大村民开展积极的防控预防措施。为维护好家乡村民的身心健康,他放弃前面预定的行程安排。在过完年后第一时间主动和**村党支部?村委会请缨,和其他村委干部?党.员志愿者一道深入村民家开展新型冠状病毒的预防措施宣传,发放一封信等宣传材料;在监测点值守登记信息?测量体温,记录情况,后勤服务。
从农历正月初二开始,XX就在**村的下洛卡点值守,积极开展联防联控工作,严格认真检查过往车辆?人员,并对车辆人员信息进行详细登记,提醒过往行人佩戴口罩,做好自身防护。在一次排查中,一位过往的妇女通过测量体温达到37.6度并带有一点感冒和咳嗽。该名妇女当时也很紧张并手足无措。XX来不得多想。做了一些简单的防护后,马上开车把该名妇女送到镇中心卫生院检查。通过检查是该名妇女因为是生理期造成体温比较高,排除危险后,他悬着一颗心才放下来。下洛卡点是通往龙化?白鹅?黄麟的通道,车多人多,截止2月3日下洛卡点共检查车辆和人员达230多人次。每次有不配合检查的人员,XX都耐心细致做好解释。卡点检查的人员都是分散在各个屋场的党.员干部,为有效节约时间和防止人员来回走动的不方便。XX就安排他的老婆统一做好饭送到卡点上和供应必要的茶水。
全镇抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情攻坚战打响以来,为有效解决防疫一线急需的N95口罩?消毒用品等物资和经费紧缺的问题。在2月1日XX又充分发挥党.员的先锋模范带头作用,积极响应党委政.府的号召捐款10000元用于镇抗击肺炎病毒疫情防控。XX同志做到了在国家危难的时候。祖国利益高于一切。做到不计报酬?不惧危险,充分发扬奉献?友爱?互助?进步的志愿精神,有效筑牢了人民群众的生命防线。守护好人民群众安全。让党旗高高飘扬在抗疫防疫的第一线。
疫情防控现实表现材料精选汇总5XX,男,199x0年x月x日出生,研究生学历,中.共党.员。疫情爆发以来,该同志作为全镇疫情信息核查组成员,全力以赴收集核实信息,为全镇疫情防控的开展奠定了良好基础,用一丝不苟的工作展现了高度的责任感和执行力。
疫情防控期间,该同志牺牲春节假期,大年三十仍坚守在镇党委收发文件,为防疫工作统计信息。接到提前上班的通知后,该同志服从安排,初二一早便来到单位报到。初二到初七期间,几乎夜夜加班至凌晨。因前期统计表格众多,且样式不固定,统计起来比较困难,连续两个白天都没顾上吃饭,做到了生活让步工作?假期让步疫情。
该同志积极沟通上级有关部门,协调我镇9个社区和2家卫生院等多个单位,排查汇总全镇疫区来安人员,每天接打电话200余个。面对数据核查中时间紧,任务重,群众不理解?不配合的困难,该同志坚持标准,毫不退缩,对接收到的表格仔细研究,对下发的表格认真讲解,对上报不及时的部门耐心催促,对不理解的群众耐心解释。同时,根据实际情况,随时核实动态信息,显现出了较高的协调能力和工作水平。
在疫情爆发的关键节点,该同志不计个人得失,以工作为重,以大局为重,不怕苦不嫌累,默默奉献,根据工作任务每天加班加点,核查信息?完善表格,充分彰显了一名共产党.员担当作为的良好作风和无私奉献的宝贵品格。
疫情防控现实表现材料精选汇总6自全市启动疫情防控工作以来,**街道**个社区齐动员,工作人员?广大党.员和热心群众放弃休假,冲在一线,大家团结一心?尽职尽责,舍小家?为大家,这其中涌现了许多感人的事迹。
**,**岁,是**街道**社区**小区的一名退休党.员。自1月**日疫情防控工作开始以来,他志愿加入社区疫情防控工作,主动给院落贴通知,办黑板报,宣传疫情防控政策?措施,过年期间,他放弃了与家人团聚的时间,全心全力投入
到社区防疫工作中。在物资缺乏的时候,他自制消杀喷壶,给老旧院落大门口?楼道?垃圾台消毒。
当疫情日益严重的时候,他主动组织家人和院落热心群众走访入户摸排,不到半天时间他就摸排了**x户,为社区及时排除隐患人员提供了极大的帮助。大年初二,小区出现疫情重点人,年轻工作人员出现了畏惧情绪,他不顾家人反对,主动上门摸排,并承担了对重点人门口日常消杀和监控工作。
“我19**年x月入党,是一名老党.员了,困难时候,我希望为社区贡献一份力量。”一个支部,一座堡垒;一名党.员,一面旗帜。**同志用自己的实际行动践行着一名党.员入党时的铮铮誓言,他的先锋模范作用鼓舞着社区防疫工作,他是我们学习的榜样!疫情防控现实表现材料精选汇总7“疫情当前,我们党.员应当冲在疫情防控第一线,这是我们作为党.员的责任和义务。”**镇**x村党.员**x说道。
**x,出生于19**年,中.共党.员,退役军人,**镇**x村**村民。2XXX年12月入伍,2XXX年底退伍,2XXX年7月1日加入中.国.共.产.党。之前在部队上他是一名优秀的军人,遇到艰难险阻,主动迎难而上,毫不退缩,受到领导和战士的一致好评。
此次疫情防控战中,**x积极响应村党支部号召,自愿投身到党.员服务岗,主动深入疫情防控一线,做了许多卓有成效的工作。
根据村党支部安排,**x主动申请担任**x村**路口疫情防控检疫点值班长。“我是退伍军人,又是共产党.员,在这个特殊时候就应该主动作为,扛起担子!”。他带领其他党.员群众搭帐篷?设检疫点,建立全村疫情防控第一道关口;布设告示牌?张贴宣传标语,为群众发放宣传告知书,引导群众科学积极应对疫情,主动防控;带领党.员群众清扫道路积雪和村域环境卫生,最大力度保障群众生命安全。
为带头做好表率,**x连续值班多个昼夜。村党支部书.记担心他身体吃不消,
建议让其他人员代替他轮流值班,让他换岗休息,他却说:“通过这几天的工作,我已经很熟悉检疫流程,经验更为丰富,在这个争分夺秒的非常时期,换掉一个人又需要重新熟悉工作流程,我是军人,身体素质好,还能继续坚持!”
疫情防控工作任务艰巨,每个坚守在一线的共产党.员压力很大,但他们不退缩?不畏惧,责无旁贷地扛起了重担。“我在**x村生活十多年了,我热爱家乡的一草一木,我做这些一方面是尽自己的责任和义务,更重要的是真心实意想保护好村民,所以我做再多也不觉得累,心里很踏实。”谈起打赢疫情防控阻击战的决心,**x眼神里透出军人的锐气和党.员的自信。
疫情就是命令,党.员就是先锋。像**x这样的先进共产党.员还有很多,他们奋战在全镇疫情防控一线,亮明身份?挺身而出?稳定民心,成了群众的贴心人和主心骨,充分发扬了共产党.员先锋模范作用,正因为有了他们,全镇疫情防控工作信心百倍!
篇五：疫情防控资料有哪些
疫情防控手抄报内容资料1、抗击肺炎，众志成城
2、抗击疫情人人有责
3、同舟共济共渡难关
4、带病回村，不孝子孙!5、坚决打赢肺炎疫情防控仗
6、少吃一顿饭亲情不会淡
7、珍爱生命抗击新型肺炎
8、注意防护不恐慌不传谣
9、请减少到人群密集场所活动
10、积极行动起来清除病害疫源
11、拜年就是害人，聚餐就是送死!12、见屏如面：网络拜年也是团圆!13、年过年不串门，串门只串自家门!14、比戴口罩：科学丢弃，不传病毒!15、勤快洗手：消毒杀菌，病毒赶走!16、武汉回来别乱跑，传染肺炎不得了
17、重视自身健康务必做好自我防护
18、少出门少聚集勤洗手勤通风
19、有症状早就医不恐慌不传谣
20、讲求科学、文明、健康的生活方式
1.武汉回来别乱跑，传染肺炎不得了;2.新冠肺炎不好治，预防才是最大事;3.不走动，不拜年，出门别忘带口罩;4.不参加社会活动，家中不待客，不走亲访友;5.感染人数在爬坡，治疗尚无特效药;6.早发现早报告早隔离早治疗;7.个人防护四要素：戴口罩、勤洗手、多通风、少聚集;8.疫点返乡不外出、居家观察14天、出现症状要报告;9.保护自己就是保护他人，保护自己也是保护社会;10.杜绝接触、捕猎、贩卖、购买、加工、食用野生动物;11.不要参加调声、拜年、聚会、聚餐活动;12.防控新冠肺炎不要听信谣言和传谣;13.武汉客人要记牢，自我隔离品德高;14.潜伏期间也感染、千万远离传染源。
1、居家隔离，减少外出，就是的防护。
2、每个有责任感、有爱心的公民都是疫情防控链条上的一环。
3、听从号召尽量待在家中，不串门不聚会，正确佩戴口罩，做好防护，养成良好卫生习惯。
4、人人皆防线，少出门、不扎堆就是做贡献。
5、人人皆防线，戴口罩、勤洗手就是美德的体现。
6、非常时期，不聚会、不聚餐、不出门，不是人情淡薄，而是健康第一、生命至上。
7、关键时期，待在家不外出，是我们的责任!8、百姓支援政府打赢肺炎疫情方式是居家少出门。
9、积极响应国家号召，居家不出门，就是为国家做贡献!10、广泛动员群众、组织群众、凝聚群众，全面落实联防联控措施，构筑群防群治的严密防线。
11、坚决贯彻落实党中央决策部署，紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战。
12、把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。
13、把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，坚决遏制疫情蔓延势头。
14、全力以赴做好防控工作，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗和集中救治措施。
15、科学宣传疫情防护知识，提高公众自我保护意识。
16、加强防控，一起加油。众志成城，抗击疫情。
17、疫情就是命令，防控就是责任。
18、坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，坚决打赢疫情防控阻击战!19、科学研判形势、精准把握疫情，统一领导、统一指挥、统一行动。
20、病毒预防很重要，防护意识要增强，出门记得戴口罩，人多不要凑热闹，如果发烧又咳嗽，快到医院去检查。
篇六：疫情防控资料有哪些
新冠肺炎疫情防控健康知识宣传资料新冠肺炎疫情防控知识宣传资料
大家要时刻注意个人防护保持安全社交距离，养成科学佩戴口罩、勤洗手、常通风，不扎堆、不聚集、少聚餐、分餐制等良好卫生习惯，倡导健康的生活方式。
(一)什么情况下需要戴口罩？
戴口罩可以阻挡空气和飞沫中的细菌、病毒，是预防呼吸道传染病最重要的措施。在疫情防控常态化情况下，判断是否戴口罩主要根据以下几个标准:
1.所处地区的风险等级，如中、高风险地区要戴口罩。
2.看所处的环境，如果处于人员密集、通风不良的场所，或者长时间停留在公共区域，则应佩戴口罩。
3.某些服务行业和特殊职业，如公共交通工具的司机和乘务员，餐厅、超市、商场服务人员以及幼儿园教师、医生、养老院服务人员等，需要佩戴口罩。
4.出现咳嗽、咽痛、打喷嚏等呼吸道症状时，要戴口罩以防传染他人。
5.一些场所有特殊规定的，要遵从管理方要求佩戴口罩。
疫情防控常态化情况下，口罩应成为每个人不可或缺的日用品，建议平时随身携带备用口罩，在需要的情况下适时佩戴。
(二)佩戴口罩时,有哪些注意事项?
1.戴口罩前、摘口罩后，均应做好手部卫生。
2.区分口罩正反面，不能两面戴。
3.不与他人混用或共用口罩。
4.捏紧鼻夹，使口罩与脸颊贴合，避免漏气。如佩戴口罩感觉胸闷、气短等不适时，应立即前往户外开放场所，摘除口罩。
5.运动，尤其是剧烈运动时不应佩戴口罩。
6.一次性使用医用口罩和医用外科口罩均为限次使用，应定期更换，不建议清洗或使用消毒剂、加热等方法进行消
毒后使用。
(三)口罩应如何保存和清洁?
1.需重复使用的口罩，使用后悬挂于清洁、干燥的通风处，或将其放置在清洁、透气的纸袋中。口罩需单独存放，避免彼此接触，并标识口罩使用人员。
2.备用口罩建议存放在原包装袋内，如非独立包装可存放在一次性使用食品袋中，并确保其不变形。
3.口罩出现变湿、脏污或变形等情况后需及时更换。健康人使用后的口罩，按照生活垃圾分类的要求处理即可。
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01
保持良好的生活习惯
1、勤洗手。要用洗手液和流动的水或含有酒精的免水洗洗手液。
2、不要用脏手触摸眼、鼻、口。
3、打喷嚏或咳嗽时要用纸巾或用手肘挡住口鼻。
4、用餐请使用公筷，家庭成员不共用毛巾、水杯等。
5、室内保持通风，定期做好消毒清洁。
6、不食用野生动物，食用肉类和蛋类要煮熟、煮透。
7、增强体质和免疫力。均衡、适量运动、作息规律，避免过度疲劳。
02
做好个人防护
1、少聚集。少去人群密集场所，减少不必要的出行，避免到境外和中高风险疫情地区探亲旅游。
2、戴口罩。乘坐公共交通工具、电梯、前往医疗机构就诊或在人群密集的场所应按规定佩戴好口罩。
3、与他人保持一米社交距离。
4、健康码。公共场所请主动出示健康码并配合体温检测。
5、查核酸。根据疫情防控要求，积极配合核酸检测。
6、出现发热、发力、咳嗽等症状请不要乘坐公共交通工具。
7、选购冷冻冷藏食品时，避免直接接触，不采购不明来源的进口冷链食品。
03
科学防疫、正视疫情
1、应通过官方渠道了解疫情相关信息，不信谣、不传谣、不恐慌。
2、主动学习科学防疫知识，强化防护意识。
3、客观理性对待，做到不大意、不松懈、保持信心，坚持疫情防控常态化。
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1、上班途中如何做？
正确佩戴一次性医用口罩。尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车、班车上班。必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。
2、入楼工作如何做？
进入办公楼前自觉接受体温检测，体温正常可入楼工作，并到卫生间洗手。若体温超过37.3℃，请勿入楼工作，并到发热门诊就诊，途中避免乘坐公共交通。
3、入室办公如何做？
保持办公区环境清洁，建议每日通风3次，每次30分钟，通风时注意保暖。人与人之间保持1米以上距离，多人办公时佩戴口罩。保持勤洗手、多饮水，坚持在进食前、如厕后按照六步法严格洗手。接待外来人员，双方佩戴口罩。
4、参加会议如何做？
必须佩戴口罩，进入会议室前进行手卫生。开会人员间
隔1米以上。减少集中开会，控制会议时间，若天气允许，保持会议室通风，若不允许，会议时间超过一小时，则开窗通风1次，每次30分钟。会议结束后，场地、家具须进行消毒。茶具用品建议煮沸消毒。
5、食堂进餐如何做？
采用分餐进食，避免人员密集。餐厅每日至少消毒2次，餐桌椅使用后进行消毒。餐具用品须高温消毒。操作间保持清洁干燥，严禁生食和熟食用品混用，避免肉类生食。建议营养配餐，清淡适口。
6、下班路上如何做？
洗手后佩戴一次性医用口罩外出，减少接触公共物表机会，可用随身携带的速干手消毒剂进行手卫生，不参加聚会。
7、回到家中如何做？
摘口罩前先做手卫生，摘掉口罩后严格六步法洗手。手机和钥匙使用消毒湿巾或75%酒精擦拭。外穿衣挂在入门处，居室保持通风和卫生清洁。
8、公务采购如何做？
须佩戴口罩出行，避开密集人群。与人接触保持1米以上距离，避免在公共场所长时间停留。
9、工间运动如何做？
建议适当、适度活动，保证身体状况良好。避免过度、过量运动，造成身体免疫能力下降。
10、公共区域如何做？
每日须对大厅、楼道、会议室、电梯、楼梯、卫生间等公共部位进行擦拭消毒，每个区域使用的保洁用具要分开，避免混用。
11、医疗场所如何做？
提前114或网上预约，减少候诊时间，戴好医用外科口罩，并带上手消液或酒精消毒湿巾，减少触摸医院物品，与其他就诊患者保持1米间隔，不与其他患者同时进入诊室，离开医院后立即规范手卫生，消毒手机、医保卡等。
12、接收信函、快递如何做？
戴医用口罩接收信函、快递，打开外包装弃去，然后及时洗手。
13、科学出行如何做？
尽量错峰出行，提倡采用步行、骑行和私家车，减少公共交通工具。骑行时应和其他行人保持适当距离，注意手部卫生；乘坐私家车时增加开窗通风次数，如多人乘坐应佩戴医用口罩，注意手部卫生，不要用手触碰口、眼、鼻，到达目的地后及时洗手，定期对门把手、车钥匙、方向盘等手接触频繁的部位使用75%酒精擦拭消毒。乘公共坐交通工具时分散就坐，全程佩戴一次性医用口罩，保持安全距离，切记不可在车上吃东西，手不能乱摸车上物品，触摸公共用品后不触碰眼口鼻。到车站、机场、码头等要主动配合体温检测，避免长时间逗留在候车大厅或者站台，旅途中如发现可疑症状人员要远离并及时报告，妥善保留旅行票据信息，以备查询。
14、后勤人员如何做？
服务人员、安保人员、清洁人员工作时须佩戴口罩，并与人保持安全距离。食堂采购人员或供货人员须佩戴口罩和一次性橡胶手套，避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘手套后及时洗手消毒。保洁人员工作时须佩戴一次性橡胶手套，工
作结束后洗手消毒。安保人员须佩戴口罩工作，并认真询问和登记外来人员状况，发现异常情况及时报告。
15、公务来访如何做？
须佩戴口罩。进入办公楼前首先进行体温检测，并进行扫码验码。无异常情况(发热、乏力、干咳、嗅觉减退、味觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛、腹泻此11类症状），且体温<37.3℃，方可入楼公干。
16、传阅文件如何做？
传递纸质文件前后均需洗手，传阅文件时佩戴口罩。
17、电话消毒如何做？
建议座机电话每日用75%酒精擦拭两次，如果使用频繁可增加至四次。
18、废弃口罩处理如何做？
防疫期间，摘口罩前后做好手卫生，废弃口罩放入垃圾桶内，每天两次使用75%酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。
19、正确洗手如何做？
正确洗手是预防腹泻和呼吸道感染的最有效措施之一。国家CDC及WHO等权威机构均推荐用肥皂和清水充分洗手。
六步洗手法
第一步：双手手心相互搓洗。
第二步：双手交叉搓洗手指缝。
第三步：手心对手心搓洗手指缝。
第四步：弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行各搓五下。
第五步：一只手握住另一只手的大拇指搓洗，左右手相同搓五下。
第六步：指尖搓洗手心，左右手相同。
日常生活中，哪些时刻需要洗手？
咳嗽或打喷嚏后
照护病人时
制备食品前、中、后
饭前
如厕后
手脏时
接触过动物后
篇七：疫情防控资料有哪些
防疫防控工作文件资料清单防疫防控工作文件资料清单
被审核单位全称：XX公司
说明：相关审核依据以政府各类文件整合而成。
一
需提供相关资料表单备查
1、视频或语音会议截屏；
2、疫情防控工作文案；
1.1
3、复工复产文案；
4、2020年安全生产计划；
5、全员安全生产责任书（已签订）；
6、防疫金保障（公账余额截屏）；
1.2
1、“学习强安”APP全员教育培训统计表（截屏）；2，节后员工培训记录（照片）；
1.3
1、公司安全生产隐患排查记录；
1.4
1、车间安全生产自查报告；
1.5
1、疫情防控应急预案；
二
2.1
1、防疫防控管理体系（含组织架构、职责分工、防疫制度等）
2.2
2、防疫防控工作文件资料清单、文件夹；
2.3
3、每日两次测量体温记录表；
2.4
4、每日一次发放口罩记录表；
2.5
5、一徙隔离场所（实地照片）；
2.6
6、每日一次卫生消杀记录和照片（有日期水印）；
2.7
7、安全用餐管理制度；
2.8
8、防疫防控物资清单（实地查验）；
三
3.1
1、防疫防控管理体系（含组织架构、职责分工--要有联系电话、防疫制度等）
1、员工14天去向追踪表；
1、重点地区员工监控记录；
3.2
1、返深返厂员监测记录；
1、内部医学观察健康审批表；
1、快速红外体温探测仪购买凭证；
3.3
2、消毒水（84消毒液、酒精禁用）购买凭证；
3、每人30天一个的口罩储备总量（物资清单）；
4、隔离场所相关记录（照片、消杀、人员登记）；
1、严格门禁管制，张贴“禁止无关人员进入”宣传品（照片）；
2、出入登记、量体测、身份证和手机记录、口罩佩戴的检查记录；
3.4
3、上报复工人员情况、重点监控人员情况、员工健康状况记录；
4、通风、消毒、卫生管理及隔离区管控记录；
5、复工上岗培训实施和记录（照片和记录）
篇八：疫情防控资料有哪些
【Word版本下载可任意编辑】新冠疫情防控知识内容
新冠疫情防控知识内容
一、坚持科学佩戴口罩
养成随身携带口罩的好习惯。乘坐公共交通工具、电梯等密闭空间，前往医院就诊、有发热或患呼吸道感染疾病的患者，从事医疗卫生、公共服务等高风险暴露人员，应正确佩戴口罩。年老及体弱者、慢性疾病患者外出时，建议佩戴口罩。
二、保持社交安全距离
到人多密集场所注意与他人保持至少1米以上社交安全距离。客流较多时，有序排队等候，防止人员拥挤。
三、保持良好个人卫生
要勤洗手，用香皂或洗手液和流动水洗手，或用手消毒剂消毒。清洁双手前不要用手触碰口、眼、鼻。咳嗽、打喷嚏时用肘部或纸巾遮掩。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好后弃置于垃圾箱内。
四、保持室内良好通风
居室和办公场所要保持良好通风，防止空气污浊。冬季使用空调前应开展清洗和必要的消毒，保持一定的空气流动和自然通风。
五、注意饮食安全卫生
到正规的超市或市场选购生鲜产品，选购时可使用一次
1/23
【Word版本下载可任意编辑】
性塑料袋反套住手挑选冷冻冰鲜食品，防止用手直接接触，同时佩戴口罩。购买境外冷冻食品，要关注海关食品检疫信息，做好外包装消毒。处理食材应生熟分开、煮熟煮透。购物、处理食材、饭前饭后应保持手卫生。
六、自觉坚持安全出行
杜绝带病上班上学。有发热或呼吸道病症，尽量防止外出，特别是近期与发热、呼吸道传染病患者有过密切接触人员，尽量不搭乘公共交通。
乘坐公共交通时，尽量选择刷卡、扫码等非接触方式充值、购票。遵守公交、地铁等部门防疫规定，如戴口罩、测体温等。
新冠疫情防控知识内容
一、关于新冠肺炎相关问答
1.什么是新型冠状病毒？
此次流行的冠状病毒为一种新发现的冠状病毒，国际病毒分类委员会命名为SARS-Cov-2。因为人群缺少对新型病毒株的免疫力，所以人群普遍易感。
2.新冠肺炎由什么引起？
由SARS-Cov-2冠状病毒引起，WHO将SARS-Cov-2感染导致的疾病命名为COVID-19，其中多数感染可以导致肺炎，就称之为新型冠状病毒肺炎/新冠肺炎。
3.新型冠状病毒病原学特点是什么？
冠状病毒为不分节段的单股正链RNA病毒，由于病毒
2/23
【Word版本下载可任意编辑】
包膜上有向四周伸出的突起，形如花冠而得名。
该病毒对紫外线和热敏感，56℃30分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒，氯己定不能有效灭活病毒。
4.新型冠状病毒的传染源是什么？
目前所见传染源主要是新型冠状病毒感染的患者。无病症感染者也可能成为传染源。
5.新型冠状病毒的传播途径是什么？
经呼吸道飞沫和密切接触传播是主要的传播途径。在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。由于在粪便及尿中可分离到新型冠状病毒，应注意粪便及尿对环境污染造成气溶胶或接触传播。
6.新型冠状病毒的易感人群是什么？
人群普遍易感。
7.什么是飞沫传播？
飞沫：一般认为直径＞5um的含水颗粒，飞沫可以通过一定的距离（一般为1米）进入易感的黏膜表面。
飞沫的产生：
（1）咳嗽、打喷嚏或说话；
（2）实施呼吸道侵入性操作，如：吸痰或气管插管、翻身、拍背等刺激咳嗽的过程中和心肺复苏等。
8.什么是接触传播？
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直接接触：病原体通过黏膜或皮肤的直接接触传播。
（1）血液或带血体液经黏膜或破损的皮肤进入人体；
（2）直接接触含某种病原体的分泌物引起传播。
9.什么是气溶胶传播？
气溶胶传播是指飞沫在空气悬浮过程中失去水分而剩下的蛋白质和病原体组成的核，形成飞沫核，可以通过气溶胶的形式漂浮至远处，造成远距离的传播。
10.什么是密切接触者？
与病例（观察和确诊病例）发病后有如下接触情形之一者：
（1）病例共同居住、学习、工作或其他有密切接触的人员；
（2）诊疗、护理、探视病例时未采取有效防护措施的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员；
（3）病例同病室的其他患者及陪护人员；
（4）与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员；
（5）现场调查人员调查后经评估认为符合条件的人员。
11.新冠肺炎患者有什么临床表现？
基于目前的流行病学调查，潜伏期1至14天，多为3至7天。以发热、干咳、乏力为主要表现。少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹泻等病症。部分儿童及新生儿病例病症可不典型，表现为呕吐、腹泻等消化道病症或仅表现
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为精神弱、呼吸急促。轻型患者仅表现为低热、轻微乏力等，无肺炎表现。从目前收治的病例情况看，多数患者预后良好，少数患者病情危重。老年人和有慢性
根底疾病者预后较差。儿童病例病症相对较轻。
12.在临床上怎样识别观察新冠肺炎病例？
疑似病例：
结合下述流行病学史和临床表现综合分析：
1.流行病学史：发病前14天内有____市及周边地区，或其他有病例报告社区的旅行史或居住史；发病前14天内与新型冠状病毒感染者（核酸检测阳性者）有接触史；发病前14天内曾接触过来自____市及周边地区，或来自有病例报告社区的发热或有呼吸道病症的患者；聚集性发病（2周内在小范围如家庭、办公室、学校班级等场所，出现2例及以上发热或呼吸道病症的病例）。
2.临床表现：发热或呼吸道病症；具有新型冠状病毒肺炎影像学特征；发病早期白细胞总数正常或降低，淋巴细胞计数正常或减少。
有流行病学史中的任何一条，且符合临床表现中任意2条。无明确流行病学史的，符合临床表现中的3条。
确诊病例：
疑似病例同时具备病原学或血清学证据之一者：实时荧光RT-PCR检测新型冠状病毒核酸阳性；病毒基因测序，与已知的新型冠状病毒高度同源；血清新型冠状病毒特异性IgM抗体和IgG抗体阳性（血清新型冠状病毒特异性IgG
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抗体由阴性转为阳性或恢复期较急性期4倍及以上升高）。
13.新冠肺炎的临床分型有哪些？
分为轻型、普通型、重型和危重型。
14.新冠肺炎如何鉴别诊断？
新型冠状病毒感染轻型表现需与其他病毒引起的上呼吸道感染相鉴别；新冠肺炎主要与流感病毒、腺病毒、呼吸道合胞病毒等其他已知病毒性肺炎及肺炎支原体感染鉴别；还要与非感染性疾病，如血管炎、皮肌炎和机化性肺炎等鉴别。
15.新冠肺炎有哪些防控措施？
（1）标准预防措施；
（2）空气传播预防措施；
（3）接触和飞沫预防措施：勤洗手，出门戴口罩；
（4）房间通风换气；
（5）清洁、消毒：新型冠状病毒对热敏感，56℃热水浸泡30分钟、75%酒精、含氯消毒剂，氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。
二、防护小常识
1.洗手在预防呼吸道传播疾病中有什么作用？
正确洗手是预防腹泻和呼吸道感染的最有效措施之一。国家疾病预防与控制中心、WHO及美国CDC等权威机构均推荐用肥皂和清水（流水）充分洗手。
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2.七步洗手法的口诀和要领
（1）内：手掌相对揉搓；
（2）外：手心揉搓手背；
（3）夹：掌心相对，手指交叉揉搓；
（4）弓：弓起手指，双手互握，揉搓骨头突出部位；
（5）大：一只手握住另一只手的拇指转动揉搓；
（6）立：五指并拢，将指尖立于另一掌心处，旋转揉搓；
（7）腕：一只手握住另一只手的腕部，并旋转揉搓。
3.哪些时刻需要洗手？
（1）传递文件前后；
（2）在咳嗽或打喷嚏后；
（3）在制备食品之前、期间和之后；
（4）吃饭前；
（5）上厕所后；
（6）手脏时；
（7）在接触他人后；
（8）接触过动物之后；
（9）外出回来后。
4.旅途在外没有清水，不方便洗手，怎么办？
可以使用含酒精消毒产品清洁双手。人冠状病毒不耐酸
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不耐碱，并且对有机溶剂和消毒剂敏感。75%酒精可灭活病毒，所以到达一定浓度的含酒精消毒产品可以作为肥皂和流水洗手的替代方案。
5.如何正确使用口罩？
（1）不管是一次性口罩，还是医用口罩，都是有正反面的。就拿一次性口罩来说，大部分颜色深的是正面，正面应该朝外，具体请阅读口罩包装上的说明书；
（2）注意带有金属条的部分应该在口罩的上方，不要戴反了。分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，先将手洗干净，确定口罩是否正确之后，将两端的绳子挂在耳朵上；
（3）将口罩佩戴完毕后，需要用双手压紧鼻梁两侧的金属条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皱，最好覆盖住鼻子和嘴巴。
6.口罩使用注意事项
（1）在新冠肺炎流行期间，非医疗高风险的一般工作人员建议佩戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩，并可适当延长口罩使用时间，反复多次使用。口罩专人专用，人员间不能交叉使用。口罩佩戴前按规程洗手，佩戴时防止接触口罩内侧。口罩脏污、变形、损坏、有异味时需及时更换。
（2）口罩被呼吸道/鼻腔分泌物，以及其他体液污染要立即更换。
（3）如需再次使用的口罩，可悬挂在洁净、干燥通风处，或将其放置在清洁、透气的纸袋中。口罩需单独存放，防止彼此接触，并标识口罩使用人员。
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（4）医用标准防护口罩不能清洗，也不可使用消毒剂、加热等方法开展消毒。
7.特殊人群如何佩戴口罩？
（1）孕妇佩戴防护口罩，应注意结合自身条件，选择舒适性比较好的产品；
（2）老年人及有心肺疾病慢性病患者佩戴后会造成不适感，甚至会加重原有病情，应寻求医生的专业指导；
（3）儿童处在生长发育阶段，脸型小，选择儿童防护口罩。
三、面对特殊情况的处置
1.被患者血液、体液、分泌物污染时应如何处理？
当出现如下情况时，需及时消毒处理：
（1）皮肤若被污染物污染时：应立即去除污染物，然后用一次性吸水材料蘸取0.5%碘伏消毒液或含氯消毒剂和过氧化氢消毒剂擦拭消毒3分钟以上，使用清水清洗干净；
（2）黏膜若被污染物污染时：应用大量生理盐水冲洗；
（3）衣物若被污染物污染时：按患者衣物处理，若无肉眼可见污染物的可用流通蒸汽或煮沸消毒30分钟，或先用500mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，然后按常规清洗，贵重衣物可选用环氧乙烷灭菌方法开展消毒处理。
2.新冠肺炎流行期间，发热人群应如何管理？
（1）不符合本次流行病学史，仅有发热，体温低于37.3℃，建议严格居家隔离，多喝温开水，检测体温1至2
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天，无好转，到门诊、急诊就诊，外出时戴口罩；
（2）不符合本次流行病学史，发热高于37.3℃，有咽痛咳嗽，应到门诊、急诊就诊，听从医生安排；
（3）符合本次流行病学史的发热病人，应佩戴医用外科口罩或N95口罩，在路上和医院时尽可能远离其他人，到发热门诊挂号就诊，听从医生安排。
3.疫情降临时，面对恐慌，我们如何应对？
（1）保持生活的稳定性。维持正常规律安康的生活作息非常重要。
（2）接纳并觉察。生活中总会有很多力所不及的事情，接纳自己，结束对自己的责备。
（3）给自己列出一个愉悦反应事件清单，写下那些会让自己快乐的事，比方：和好朋友通个
、泡个热水澡、做有氧运动、和家人一起游戏、完成搁置已久的计划……
（4）放下手机、结束对疫情的过度关注，去做愉悦反应清单里的事情。
（5）当出现应激反应时（如睡不着觉、吃不下饭、记忆力下降、注意力不好集中、身体没有力气、精力不佳，或者看到网络上介绍的新冠肺炎的病症，由于心理暗示，也会感到咽干咽痛、胸闷、头昏等），及时寻求专业帮助。
（6）新型冠状病毒肺炎确诊患者（住院治疗的重症及以上患者）、疫情防控一线医护人员、疾控人员和管理人员，应寻求专业评估及干预。
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新冠疫情防控知识内容
一、工作区域防护知识
1、上班途中如何做
正确佩戴一次性医用口罩。尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车、班车上班。如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩。途中尽量防止用手触摸车上物品。
2、入楼工作如何做
进入办公楼前自觉承受体温检测，体温正常可入楼工作，并到卫生间洗手。若体温超过37.2℃，请勿入楼工作，并回家观察休息，必要时到医院就诊。
3、入室办公如何做
保持办公区环境清洁，建议每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖。人与人之间保持1米以上距离，多人办公时佩戴口罩。保持勤洗手、多饮水，坚持在进食前、如厕后按照六步法严格洗手。接待外来人员双方佩戴口罩。
4、参加会议如何做
建议佩戴口罩，进入会议室前洗手消毒。开会人员间隔1米以上。减少集中开会，控制会议时间，会议时间过长时，开窗通风1次。会议完毕后场地、家具须开展消毒。茶具用品建议开水浸泡消毒。
5、食堂进餐如何做
采用分餐进食，防止人员密集。餐厅每日消毒1次，餐
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桌椅使用后开展消毒。餐具用品须高温消毒。操作间保持清洁干燥，严禁生食和熟食用品混用，防止肉类生食。建议营养配餐，清淡适口。
6、下班路上如何做
洗手后佩戴一次性医用口罩外出，回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手机和钥匙使用消毒湿巾或75%酒精擦拭。居室保持通风和卫生清洁，防止多人聚会。
7、公务采购如何做
须佩戴口罩出行，避开密集人群。与人接触保持1米以上距离，防止在公共场所长时间停留。
8、工间运动如何做
建议适当、适度活动，保证身体状况良好。防止过度、过量运动，造成身体免疫能力下降。
9、公共区域如何做
每日须对门厅、楼道、会议室、电梯、楼梯、卫生间等公共部位开展消毒，尽量使用喷雾消毒。每个区域使用的保洁用具要分开，防止混用。
10、公务出行如何做
专车内部及门把手建议每日用75%酒精擦拭1次。乘坐班车须佩戴口罩，建议班车在使用后用75%酒精对车内及门把手擦拭消毒。
11、后勤人员如何做
服务人员、安保人员、清洁人员工作时须佩戴口罩，并
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与人保持安全距离。食堂采购人员或供货人员须佩戴口罩和一次性橡胶手套，防止直接手触肉禽类生鲜材料，摘手套后及时洗手消毒。保洁人员工作时须佩戴一次性橡胶手套，工作完毕后洗手消毒。安保人员须佩戴口罩工作，并认真询问和登记外来人员状况，发现异常情况及时报告。
12、公务来访如何做
须佩戴口罩。进入办公楼前首先开展体温检测，并介绍有无##接触史和发热、咳嗽、呼吸不畅等病症。无上述情况，且体温在37.2°正常条件下，方可入楼。
13、传阅文件如何做
传递纸质文件前后均需洗手，传阅文件时佩戴口罩。
14、消毒如何做
建议座机
每日75%酒精擦拭两次，如果使用频繁可增加至四次。
15、空调消毒如何做
（1）中央空调系统风机盘管正常使用时，定期对送风口、回风口开展消毒。
（2）中央空调新风系统正常使用时，若出现疫情，不要结束风机运行，应在人员撤离后，对排风支管封闭，运行一段时间后关断新风排风系统，同时开展消毒。
（3）带回风的全空气系统，应把回风完全封闭，保证系统全新风运行。
16、废弃口罩处理如何做
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防疫期间，摘口罩前后做好手卫生，废弃口罩放入垃圾桶内，每天两次使用75%酒精或含氯消毒剂对垃圾桶开展消毒处理。
二、个人防护知识
（一）洗手篇
1、如何保护自己远离新型冠状病毒的肺炎传染？
（1）勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。
（2）保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，防止用手触摸眼睛、鼻或口。
（3）增强体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规律，防止产生过度疲劳。
（4）保持环境清洁和通风。每天开窗通风数次不少于3次，每次20-30分钟。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。
（5）尽量减少到人群密集场所活动，防止接触呼吸道感染患者。
（6）如出现呼吸道感染病症如咳嗽、流涕、发热等，应居家隔离休息，持续发热不退或病症加重时及早就医。
2、洗手在预防呼吸道传播疾病中的作用？
正确洗手是预防腹泻和呼吸道感染的最有效措施之一。
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国家疾病预防与控制中心、WHO及美国CDC等权威机构均推荐用肥皂和清水（流水）充分洗手。
3、正确洗手需掌握六步洗手法：
第一步，双手手心相互搓洗（双手合十搓五下）
第二步，双手交叉搓洗手指缝（手心对手背，双手交叉相叠，左右手交换各搓洗五下）
第三步，手心对手心搓洗手指缝（手心相对十指交错，搓洗五下）
第四步，指尖搓洗手心，左右手一样（指尖放于手心相互搓洗搓五下）
第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手一样搓五下
第六步：弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换开展各搓五下。
4、哪些时刻需要洗手？
（1）传递文件前后
（2）在咳嗽或打喷嚏后
（3）在制备食品之前、期间和之后
（4）吃饭前
（5）上厕所后
（6）手脏时
（7）在接触他人后
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（8）接触过动物之后
（9）外出回来后
5、旅途在外没有清水，不方便洗手，怎么办？
可以使用含酒精消毒产品清洁双手。人冠状病毒不耐酸不耐碱，并且对有机溶剂和消毒剂敏感。75%酒精可灭活病毒，所以到达一定浓度的含酒精消毒产品可以作为肥皂和流水洗手的替代方案。
（二）口罩篇
1、口罩该怎么选？
选择一：一次性医用口罩，连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后立即更换；
选择二：N95医用防护口罩，连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后立即更换。
棉布口罩、海绵口罩均不推荐。
2、正确使用口罩
医用口罩的使用方法：
（1）口罩颜色深的是正面，正面应该朝外，而且医用口罩上还有鼻夹金属条。
（2）正对脸部的应该是医用口罩的反面，也就是颜色比较浅的一面，除此之外，要注意带有金属条的部分应该在口罩的上方，不要戴反了。
（3）分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，先将
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手洗干净，确定口罩是否正确之后，将两端的绳子挂在耳朵上。
（4）最后一步，也是前面提到过的金属条问题，将口罩佩戴完毕后，需要用双手压紧鼻梁两侧的金属条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皱，最好覆盖住鼻子和嘴巴。
3、特殊人群如何佩戴口罩？
（1）孕妇佩戴防护口罩，应注意结合自身条件，选择舒适性比较好的产品。
（2）老年人及有心肺疾病慢性病患者佩戴后会造成不适感，甚至会加重原有病情，应寻求医生的专业指导。
（3）儿童处在生长发育阶段，其脸型小，选择儿童防护口罩。
三、居家防护知识
1、在家中怎样预防新型冠状病毒的肺炎传染？
（1）增强卫生安康意识，适量运动、保障睡眠、不熬夜可提高自身免疫力；
（2）保持良好的个人卫生习惯，咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩住口鼻，经常彻底洗手，不用脏手触摸眼睛、鼻或口；
（3）居室多通风换气并保持整洁卫生；
（4）尽可能防止与有呼吸道疾病病症（如发热、咳嗽或打喷嚏等）的人密切接触；
（5）尽量防止到人多拥挤和空间密闭的场所，如必须
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去佩戴口罩；
（6）防止接触野生动物和家禽家畜；
（7）坚持安全的饮食习惯，食用肉类和蛋类要煮熟、煮透；
（8）密切关注发热、咳嗽等病症，出现此类病症一定要及时就近就医。
2、新型冠状病毒感染的肺炎流行时，我们怎么吃才好？
（1）不要食用已经患病的动物及其制品；要从正规渠道购买冰鲜禽肉，食用禽肉、蛋奶时要充分煮熟。
（2）处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开。处理生食和熟食之间要洗手。
（3）即使在发生疫情的地区，如果肉食在食品制备过程中予以彻底烹饪和妥善处理，也可安全食用。
3、前往公共场所怎样预防新型冠状病毒的肺炎感染？
（1）防止在未加防护的情况下与农场牲畜或野生动物接触。
（2）保持工作场所室内不断的通风换气；在人多的地方，商场、公交车、地铁和飞机等地方都是人流密集，可佩戴口罩减少接触病原风险。
（3）咳嗽打喷嚏时，用纸巾或袖或屈肘将鼻完全遮住；将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内；咳嗽打喷嚏后，用肥皂和清水或含酒精洗手液清洗双手。
（4）外出回家后及时洗手，如有发热和其他呼吸道感
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染病症，特别是持续发热不退，及时到医院就诊。
（5）传染病流行季节应尽量防止各类聚会。
4、到生鲜市场采购，怎样预防新型冠状病毒的肺炎传染？
（1）接触动物和动物产品后，用肥皂和清水洗手；
（2）防止触摸眼、鼻、口；
（3）防止与生病的动物和病变的肉接触；
（4）防止与市场里的流浪动物、垃圾废水接触。
5、轻症发热病例的居家隔离建议：
（1）将病人安置在通风良好的单人房间。
（2）限制看护人数，尽量安排一位安康状况良好且没有慢性疾病的人开展护理。拒绝一切探访。
（3）家庭成员应住在不同房间，如条件不允许，和病人至少保持1米距离。
（4）限制病人活动，病人和家庭成员活动共享区域最小化。确保共享区域（厨房、浴室等）通风良好（开窗）。
（5）看护人员与病人共处一室应带好口罩，口罩紧贴面部，佩戴过程禁止触碰和调整。口罩因分泌物变湿、变脏，必须立即更换。摘下及丢弃口罩之后，开展双手清洗。
（6）与病人有任何直接接触或进入病人隔离空间后，开展双手清洁。
四、新型冠状病毒感染的肺炎知识
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1、什么是新型冠状病毒？
从____市不明原因肺炎患者下呼吸道分离出的冠状病毒为一种新型冠状病毒。WHO命名20**-nCoV，*月8日我们国家正式命名：NCP。
2、哪些人容易感染新型冠状病毒？
人群普遍易感。新型冠状病毒感染的肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常人群均可发生，与接触病毒的量有一定关系。对于免疫功能较差的人群，例如老年人、孕产妇或存在肝肾功能异常，有慢性病人群，感染后病情更重。
3、新型冠状病毒的传播途径有哪些？
主要传播方式是经飞沫传播、接触传播（包括手污染导致的自我接种）以及不同大小的呼吸道气溶胶近距离传播。目前近距离飞沫传播应该是主要途径。
4、新型冠状病毒会人传人吗？
会。从一些聚集性病例的发病关联次序判断，人传人的特征十分明显，且存在一定范围的社区传播。
5、什么是飞沫传播？
飞沫：一般认为直径＞5um的含水颗粒，飞沫可以通过一定的距离（一般为1米）进入易感的粘膜表面。
飞沫的产生：
（1）咳嗽、打喷嚏或说话
（2）实施呼吸道侵入性操作，如：吸痰或气管插管、翻身、拍背等刺激咳嗽的过程中和心肺复苏等。
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6、什么是接触传播？
直接接触：病原体通过粘膜或皮肤的直接接触传播
（1）血液或带血体液经粘膜或破损的皮肤进入人体
（2）直接接触含某种病原体的分泌物引起传播
7、什么是密切接触者？
指14天内曾与病毒确实诊或高度疑似病例有过共同生活或工作的人。
包括办公室的同事，同一教室、宿舍的同事、同学，同机的乘客等。以及其它形式的直接接触者包括病毒感染病人的陪护、乘出租车、乘电梯等。
8、对密切接触者注意事项
所有跟疑似感染病人可能有接触的人都应该有14天的自我隔离安康观察期。观察期从和病人接触的最后一天算起。一旦出现任何病症，特别是发热、呼吸道病症如咳嗽、呼吸短促或腹泻，马上就医！
9、密切接触者监控建议
（1）如果接触者出现病症，要提前通知医院，并尽快前往医院。
（2）前往医院的路上，接触者应该佩戴医用口罩。
（3）防止搭乘公共交通，应该呼叫救护车或者使用私人车辆运送病人，如果可以，路上打开车窗。
（4）接触者应时刻保持呼吸道卫生和开展双手清洁。
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在路上和医院站着或坐着时，尽可能远离其他人（至少1米）。
（5）任何被呼吸道分泌物或体液污染的物体表面都应该用含有稀释漂白剂的消毒剂清洁、消毒。
10、新型冠状病毒感染的肺炎患者有什么临床表现？
新型冠状病毒感染的肺炎起病以发热为主要表现，可合并轻度干咳、乏力、呼吸不畅、腹泻等病症，流涕、咳痰等病症少见。部分患者起病病症轻微，可无发热，仅表现为头痛、心慌、胸闷、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛。部分患者在一周后出现呼吸困难，严重者病情进展迅速。多数患者预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。
11、新型冠状病毒感染的肺炎防控措施
?标准预防措施；
?空气传播预防措施；
?接触和飞沫预防措施：勤洗手，出门戴口罩；
?房间通风换气；
?清洁、消毒：新型冠状病毒对热敏感，56℃热水浸泡30分钟、75%酒精、含氯消毒剂，氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。
五、就医流程
1、何时就医
新型冠状病毒感染的肺炎患者主要临床表现为发热、乏力，呼吸道病症以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢
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性酸中毒和出凝血功能障碍。部分患者起病病症轻微，可无发热。多数患者为中轻症，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。如出现发热、乏力、干咳表现，并不意味着已经被感染了。
但如果出现（1）发热(腋下体温≥37.3℃)、咳嗽、气促等急性呼吸道感染病症；（2）且有____旅行或居住史，或发病前14天内曾接触过来自____的发热伴呼吸道病症的患者，或出现小范围聚集性发病；应到当地指定医疗机构开展排查、诊治。
2、就医时注意事项
（1）如果接触者出现病症，要提前选择有发热门诊的定点医院。
（2）前往医院的路上，及就医全程应该佩戴口罩。
（3）防止搭乘公共交通，应该呼叫救护车或者使用私人车辆运送病人，如果可以，路上打开车窗。
（4）生病的密切接触者应时刻保持呼吸道卫生和开展双手清洁。在路上和医院站着或坐着时，尽可能远离其他人（至少1米）。
（5）任何被呼吸道分泌物或体液污染的物体表面都应该用含有稀释漂白剂的消毒剂清洁、消毒。
（6）就医时，应如实详细讲述患病情况和就医过程，尤其是应告知医生近期的____旅行和居住史、肺炎患者或疑似患者的接触史、动物接触史等
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篇九：疫情防控资料有哪些
疫情防控资料表华北科技学院：
承租人：
____________________
授权代表信息：
序号
姓名
身份证号码
电话号码
居住地
车辆信息
身份证正反面截图:
7日内核酸检测阴性报告截图:
健康码截图
通信大数据截图
必须保证上述人员近14天未去过中高风险地区，没有与中高风险地区人员或国外回国人群接触史、无发热或干咳等症状。人员进入校内将严格遵守学校颁布的各项防疫政策，在校期间全程佩戴口罩，不和校内无关人员接触，不在无关场所逗留。
2021年月日
学校疫情防控
**幼儿园疫情防控及开园工作方案
一、防控工作体系
1.成立**幼儿园疫情防控工作领导小组。园长***任组长，***任副组长，全体教职工及家委会人员为成员。园长为防控工作的第一责任人，全面负责幼儿园疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。
2.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。
3.制定和完善疫情防控工作“三方案十制度”：突发公共卫生事件应急预案、开园前准备工作方案，开园工作方案；联防联控制度，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验制度，学生健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度,通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度。
4.明确属地管理原则。加强与峪蛔区妇幼保健院、区教育局的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。
5.建立疫情信息定期报告制度。实行“日报告”和“零报告”，各班主任负责收集登记各班幼儿每天健康状况并及时给园长报告，园长每天在姓峭区学前教育指导中心群及时报告。
二、防控工作措施
（一）开学前
1.加强宣传引导。通过**幼儿园家园共育微信群、**幼儿园微信公众号等平台，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员师生和家长积极配合幼儿园各项防控措施，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如公共浴池、温泉、影院、网吧、KTV、商场、车站、码头、展览馆等。
2.建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，精准掌握来自疫情防控重点地区教职员工、幼儿的分布情况，精准掌握每个教职员工、幼儿返校前14天的身体健康状况，“一人一案”建立台账，做到底数清、情况明、数据准。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼
儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。
3.开学前，利用钉钉平台，对全体教职员工进行疫情防控制度和知识技能培训。
4.做好园区预防性消毒。持续、深入开展环境卫生整治，对活动室、寝室、洗手间、图书室、区角、厨房、楼道等重点区域和室内外场所提前杀菌消毒和通风换气，彻底清除各类病媒生物孳生环境。开学前两天，全面检查防疫工作部署的到位情况，再次进行园区环境消毒，做好开学准备。
5.做好疫情防控应对准备。设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。
6.做好食堂、饮用水的安全监管。在卫生间配备充足的洗手液，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。
7.加强值班值守，及时报送疫情防控信息。
8.明确不宜返园师生并提前告知。根据对师生健康状况的监测，说明有下列情况者，暂不适宜返校：凡出现发热、咳嗽、乏力、腹泻等身体症状体征者，应待症状体征消失，身体痊愈后方可返校，不允许带病或未解除医学观察人员返
校返岗。
（二）入学当日
1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。家长及幼儿要有序入园，在进入幼儿园大门后自觉按间隔一米以上顺序排队，避免人员聚集。
2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园；严禁家长随意进入教室。
3.对去过疫情严重地区的幼儿及家长，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到平凉市人民医院发热门诊就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。
4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。
5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。
6.做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。7.疫情结束前，不组织开学典礼等大型集体
活动。
（三）开学后
1.上好开学第一课。开学后，及时对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识。同时，在园区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升教职员工疫情防控意识。
2.保持公共场所适时通风，引导师生做到勤洗手、不扎堆、不聚会、不传谣，不与动物（主要是宠物）接触，远离病菌。
3.坚持每日监控全体师生身体状况。严格落实幼儿晨午检等制度，如发现患病或疑似患病者，应及时上报幼儿园防疫领导小组并及时联系其家长,要求戴好口罩到指定医院就诊，并按照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。做好教职员工和幼儿因病缺勤的追访工作。对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和幼儿家长，及时批评教育、改正。
4.实行家长接送幼儿不入园制度。指导家长培养儿童良好的日常卫生习惯，在疫情完全解除前，不带儿童去人员密集场所。
5.全面做好园区环境清洁。垃圾日产日清，保持干净、卫生；对活动室、寝室、洗手间、区角、楼道等幼儿、教职
工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖），保持室内空气流通，并认真做好记录。
6.食堂从业人员（食品采购、加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。
7.食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。
8.餐具用品须按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行清洗后，用消毒
柜高温消毒。
9.及时核查、补充消毒用品、洗手液、垃圾袋等疫情防控公共物资，确保物资充足。
10.严格进出安全管理。严禁非本园师生进入幼儿园，对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入幼儿园。
**区**幼儿园
2021年*月*日
**校区疫情防控方案
一、总体要求
深入做好疫情防控工作的重要指示批示精神，全面落实应对疫情工作的决策部署，以“坚决阻断疫情进校园、确保师生不被感染”为目标，科学制定学校开学前后疫情防控措施，确保学校顺利开学，确保广大师生生命安全和身体健康。
二、防控任务
（一）开学防控准备做到“四个到位”
1、摸底排查到位
一要摸清滞留区外师生情况，实行信息化远端管理。利用信息化手段，全覆盖、无遗漏精准摸排当前滞留区外的师生，摸清11个疫情重点地区滞留人数，摸清疫情非重点地区滞留人数，按教职工和学生分类登记，建立电子台帐。采取“人盯人”的方式，精准掌握每一名师生滞留地点、活动轨迹、健康状况等。实行动态监测，建立“日报告”制度，每日逐级上报人员流动信息。（责任单位：市教育体育局、各县（区））
二要摸清全体师生健康状况，建立健康档案。对全市师生及其家庭成员健康状况进行一次大排查、大起底。重点做
到“四个摸清”：摸清是否来自或滞留疫情较重地区;摸清是否与确诊病例和疑似病例有密切接触;摸清是否有不适症状；摸清假期活动行踪。建立师生健康卡管理制度，每位师生每日填报健康状况和行踪，在此基础上，逐级汇总形成全市师生健康档案，实行动态监测。（责任单位：市教育体育局、各县（区））
2、分类隔离到位
一要设置独立集中隔离点。市、县（区）按照《集中医学观察管理规范要求》，分别设置独立集中隔离点，***隔离医学观察对象的集中隔离。工作人员从相应的公安、卫健、疾控、教育等部门抽调。（责任单位：市指挥部综合工作组、县（区）指挥部，配合单位：市教育体育局）
二要严格落实分类隔离。***公室《关于对重点人群和密切接触者实行分类管理的通知》（固防指办发〔202*〕4号）要求，对区外返固师生分类实行隔离医学观察。各学校要第一时间向属地卫健部门报送返固师生信息。对于集中隔离医学观察对象，市、县（区）政府要组织接送到集中隔离点，实行集中隔离医学观察。对于居家隔离医学观察对象，各学校要监督本人向所属社区、小区（村组）登记报到，实行居家隔离医学观察。学校要随时掌握隔离人员身体状况，向教育主管部门报告。（责任单位：市指挥部综合工作组、县（区）指挥部，配合单位：市教育体育局）
3、物资储备到位
要提早储备学校疫情防控所需防护物资，对紧缺的口罩，采取由属地政府供应、教育主管部门和学校购买、学生家长自筹、向社会募捐相结合的办法解决;市、县（区）要为所属学校提供必需的红外额温仪、消毒液，为师生规模达500名以上的学校安装热成像红外体温测量系统。各学校要统筹安排好学校安保、保洁等人员。（责任单位：市指挥部物资保障组、县（区）指挥部，配合单位：市教育体育局）
4、重点场所消毒到位
各学校要按照《全区学校（幼儿园）应对新型冠状病毒肺炎疫情卫生防护指南》要求，开学前对校园进行一次全面彻底的环境卫生大整治、大扫除，确保不留盲区、不留死角，做好校舍室内空气、地面和物体表面等的消毒工作。（责任单位：市教育体育局、各县（区））
（二）开学后防疫做到“四个周密”
1、周密安排师生返程作息，实行“两错时两错峰”
一要实行滞留区外师生错峰返程。根据各地区疫情防控情况和滞留师生统计情况，市、县（区）教育体育局统筹指
导所属学校师生返程计划，安排分类错峰返程：滞留区外教师待正式开学时间确定后提前15天返程;中等职业学校学生待正式开学时间确定后，分期分批返程;中小学生根据疫情控制情况，按自治区教育厅的统一要求，确定返程事宜;宁夏***师生返校执行自治区教育厅对高校的统一规定。滞留在湖北省的师生根据疫情情况确定返程时间。（责任单位：市教育体育局、各县（区））
二要实行错时开学。实行高中（含中职）、初级中学、小学按间隔2-3天依次错时错级开学。幼儿园待小学开学后一周开学。宁夏***开学时间按照国家和自治区规定执行。（责任单位：市教育体育局、各县（区））
三要实行错时上下学（课）。各学校根据实际情况，分年级按间隔10-15分钟依次错时上下学（课）。（责任单位：市教育体育局、各县（区））
四要实行错峰就餐。提供就餐的学校要制定疫情防控期间师生就餐方案，实行错峰就餐，统一餐具，统一配餐，单人单桌就餐。（责任单位：市教育体育局、各县（区））
2、周密守护师生健康，落实“五项制度”
一要落实校园封闭管理制度。各学校要严格出入管理制度，在封闭管理期间，师生不得随意出入校门，上学、放学
统一刷卡进出校门。如有学生患病等突发情况的，履行相关手续后，方可出校门。（责任单位：市教育体育局、各县（区））
二要落实晨午检制度。各学校开学时立即启动入校体温检测制度，要按照《体温检测查验站设置规范（试行）》要求，对全体师生员工每日最少进行两次体温检测（进校门时必须测体温）。（责任单位：市教育体育局、各县（区））
三要落实疫情报告及应急处置制度。各学校要随时掌握师生健康状况，一旦发现有疑似早期症状（如发热、咳嗽等）的，要立即启动应急预案，让其戴上医用口罩，并第一时间向所在地疾控中心和教育体育主管部门报告，进行健康检查,并视情况及时安排到指定医院就诊。（责任单位：市教育体育局、各县（区））
四要落实因病缺勤（课）登记和追踪报告制度。各学校每日要统计师生的出勤（到校）情况，并做好记录。对因病缺勤（课）师生要及时登记报告，指定专人负责，实行病因追踪。病愈后由学校领导和校医（保健教师）根据医院返校证明共同研究认可后方可返校。不允许师生带病上班（课）。（责任单位：市教育体育局、各县（区））
五要落实健康教育制度。各学校要充分发挥课堂教育主阵地作用，开好健康教育课。同时，要通过新媒介宣传手段，向广大师生和家长宣传疫情防控健康知识，确保师生知晓率
达100%。要做好心理辅导和人文关怀，为师生提供心理干预和咨询。（责任单位：市教育体育局、各县（区））
3、周密管控集体活动，做到“三个严禁”
一要严禁聚集性活动。各学校不得召开学生晨会、教职工大会、家长会，不得举办任何文体活动、学术讲座等聚集性活动，取消早操、课间操、眼保健操。教师不得进行集体教研活动、举办个人学术讲座，学生不得开展各种综合实践、社团活动。（责任单位：市教育体育局、各县（区））
二要严禁师生串岗串班。教师上班期间实行签到坐班制，不得相互串岗串门;学生以班为单位管理，严禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群结队、追逐打闹，出入教室、餐厅、宿舍门口时，不得拥挤推擦、聚集就餐。（责任单位：市教育体育局、各县（区））
三要严禁校门口人员聚集。学生上下学出入校门口时，保持米距离，有序出入。接送学生、幼儿的家长不得提前在校门口等候、停留，值班护送教师要指挥疏导学生及家长即接即走。保安人员要维持上下学时校门口秩序。不允许任何人员在校门口逗留聚集。对不服从学校管理人员指挥、寻衅滋事、故意伤害师生的，公安机关要及时果断处置。（牵头单位：市教育体育局，责任单位：市公安局、市城管局各县（区））
4、周密管控重点场所，做到“三个严格”
一要严格食堂管理。各学校要规范食堂管理，实行“明厨亮灶”，严把材料进口关、食品加工操作关、从业人员体检关，落实食堂操作人员、采购人员、配送人员、检验人员佩戴口罩、每日两次体温检测制度。（责任单位：市教育体育局、市场监督管理局、各县（区））
二要严格住宿管理。实行宿舍封闭管理，建立出入人员体温监测登记制度,住宿生一旦入住，疫情期间不得回家，不得接受外来食品。实行24小时值班值守和学生就寝后“零报告”制度，做到日常通风换气，保持室内空气流通，并每日消毒两次。（责任单位：市教育体育局、各县（区））
三要严格教学场所管理。学校要指定专人负责对教室、办公场所、图书馆（室卜学术会堂、体育馆、计***做到日常通风换气，保持室内空气流通，并每日消毒两次。对学生经常触摸的门把手、桌面、计算机（鼠标、键盘）等重点物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭记录。对中午留校不回家的学生，在所在班级进行体温检测登记。（责任单位：市教育体育局、各县（区））
三、保障服务
1、建立组织领导体系。切实加强党对疫情防控工作的
领导，全市各级党组织要切实提高政治站位，把学校开学疫情防控工作作为一项重要的政治任务，充分发挥战斗堡垒作用，主动担当尽责，广大党员干部要充分发挥先锋模范作用，走在前，干在先，做表率。要层层压实工作责任，各县（区）要严格落实属地管理责任，切实做好属地学校疫情防控工作。市、县（区）教育体育局要落实行业主管责任，各学校要落实主体责任°学校党组织书记、校长为第一责任人，分管校领导为直接责任人，学校各部门负责人为具体责任人，要切实扛起政治责任，层层传导压力，建立教育部门、学校、年级、班级、家长五级联动、协同高效的防控工作网络。（责任单位：市指挥部综合工作组、市教育体育局、各县（区））
2、建立医教协同体系。市、县（区）教育部门要与卫健部门建立联防联控机制，研究制定工作方案，切实加强学校与属地医疗机构结对、校医与医务人员结对,医疗机构定期到学校指导防疫工作，协同开展疫情期间学生健康防护和学校公共卫生突发事件的救治工作，共同落实防疫责任。（责任单位：市教育体育局、市卫健委、各县（区））
3、建立家校联动体系。各学校要通过家委会、班级微信群、学校微信公众号、空中课堂等方式，协调家长做好学生健康卡填写、自我防护、心理干预疏导、在校突发事件处置等工作。网信部门要加强涉校涉生疫情舆情监测，协调相
关部门做好核查处置和回应引导。（责任单位：市教育体育局、市指挥部舆情引导组、各县（区））
4、建立交通保障体系。市、县（区）交通、运管等部门要统筹居民区、学校分布、错时上下学等因素合理调配运力，加密上下学时段的公交班次，科学制定学生乘车方案，开通或加密学校专线公交车次，加强师生乘车疏导，确保每趟公交车乘客率不超过50%。城市公交要严格落实消杀措施，做到一车一消毒，一趟一通风。（责任单位：市指挥部社会管控组、交通管控组、各县（区））。
5、建立经费物资保障体系。市、县（区）工信等部门要协调有关企业，在开学前为学校储备疫情防护物资，并保障开学后所需物资供应到位。市、县（区）财政部门要保障学校疫情防控所需经费。（牵头单位：市指挥部综合工作组，责任单位：市指挥部市场管控组、物资保障组、各县（区））
复课前疫情防控方案
一、复课前方案
为了更好地贯彻落实疫情防控要求，确保师生生命安全、身体健康，做好本机构开学复课准备保障，保证机构稳定有序运行，特制定本开学工作预案。
本着“一校一案”的制定原则，根据省级教育部门确定的开学时间，按照上级教育主管部门提出的开学工作要求及属地卫生防疫部门的防控要求，结合机构实际制定本开学复课工作方案。
1.成立开学领导小组
（一）应急处置组
组长：李某某
成员：杨某某、程某某
职责：
负责制定疫情应急处置措施，第一时间赶到现场，在领导小组、卫生防疫系统领导指导下和机构的配合下，组织有关人员及时应对疫情，及时采取排查、隔离、输送医疗机构救治等措施，做好妥善处置、现场调查和相关资料收集工作。开展疫情管理，做好学生和家长情绪稳定工作，做好师生相关病例及密切接触者的追踪、排查、登记。
（二）消毒杀菌组
组长：李某某
成员：***、周某某、周艳、葛某某、程某某
职责：
全面负责疫情期间的机构消杀工作。
1.按照“消杀规范要求”，每天对机构进行2—3次全覆盖式消毒，尤其是教学区域、卫生间等师生流动密集的区域；
2.每天要对机构门口健康排查点、隔离室等重点区域进行多频次不间断的消
毒灭菌工作;
3.对发热病患所接触的区域、物品、路线等进行消毒杀菌；
(三)后勤保障组
组长：李某某
成员：杨某某、程某某
职责：
负责按照工作标准储备物资，并提供相应保障。
1.按照防控物资储备标准及要求，按时配足配齐疫情防控的设施设备及相关物资，并及时补充；
2.为各工作小组提供疫情防控所需物资保障；
2.开学准备期工作
发放开学通知
待上级教育主管部门确定开学时间后，以多种方式(机构微信公众号，微信群，QQ群等)向全体师生员工传达。特别提醒：
(1)现居住重点疫情地区的师生，疫情解除前暂缓来机构。
(2)前期列为疫情重点监测对象或现居住在机构所在地以外的师生，须取得属地防疫部门解除人员流动管制和本人健康状况证明后方能来本机构。
(3)身体不适(体温超过摄氏度)的师生暂缓来机构。
(4)进入机构的人员必须佩戴口罩，且提前进行病毒消杀处理。
(5)学生来机构报到陪伴家长限定不超过1人。
教师有序返岗安排
(1)排查所有教职员工假期去向情况及健康状况，“一人一表”进行登记
(个人健康卡)。
(2)根据摸排登记情况制定“一人一案”返校计划。
对人在本地，无流行病学史，没有与确诊病例、疑似病
例密切接触，且身体健康的教师，经批准在规定时间内返岗；
凡机构正式开学之前14天内从机构所在市以外返回的，或与湖北等疫情严重地区人员接触过的，或与确诊病例、疑似病例接触过的教师，必须居家隔离或定点隔离医学观察，隔离期未满或隔离期间发现身体有异常的，一律不得返岗；
对仍在湖北等疫情严重地区尚未返回的教师，根据当地疫情防控的要求，暂缓返岗。要对摸排的情况实行动态管理，及时做好开学教师工作安排预案。
(3)严格执行达到返岗条件者方可返岗的规定，严格落实返岗教师审批制度，从严从紧把好教师返岗工作的关口。
(4)正式开学时间确定以后，及时通知符合返岗条件的教师，同时提醒教师尽可能不乘坐公共交通工具，确需乘坐公共交通工具的，指导教师严格做好自身防护。
(5)与不能正常返岗的教师保持联系，做好思想引导工作，关心关爱他们的生活。
学生错峰学习预案
(1)同一时段上课的学员错开来校上课时间，调整后及时通过公众号、微信、短信、电话等渠道向学生和家长发布开学通知及防控信息，确保每一位学生和家长知晓本机构相关开学工作安排及防控要求。
(2)正式开学前未经本机构批准学生一律不得复学。
教育教学准备工作
(1)复课时间确定后，根据春季学期教学时间，合理调整教育教学工作计划，科学制定教学进度。
(2)对教师不能准时到岗上课的，及时统筹调配好师资，保障开学后正常教育教学秩序。
(3)根据机构实际条件合理制定学生分时错峰上下课、学生课间分区域分散活动。减少机构内走班教学频次和示范课观摩活动。
机构内卫生和管理
(1)落实疫情防控经费，储备消毒、晨午检和健康巡检的口罩、酒精、消毒液、体温计等防控物资，在机构设立临时隔离室，做好相关物资的统计和使用登记。完成洗手水龙头的检修和补充、洗手液或肥皂的配备。
(2)机构环境卫生整治，做好所有场所的清扫和消毒，根据不同场所的特点开展预防性消毒，特别做教室、厕所、电梯等公共活动场所的卫生消毒。
(3)检查确认临时隔离场所的设置情况，完善相应的设施设备，完成场所消毒处理。
(4)开学前最后再组织开展一次安全大检查，重点对教室、饮用水和传染病防控工作等方面开展检查，发现问题要立即整改到位。
做好防护知识宣教
(1)充分利用信息化手段，采取多种形式对教职工和学生开展开学前线上防控知识的普及教育。
(2)在属地卫生防疫部门指导下，开展对教职员工防控技能的培训。
(3)要求师生不聚餐、不聚会、不举办不参加聚集性活动。
(4)引导师生理性认识疫情、做好科学防护，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。
3.开学后工作
日常防控措施
(1)加强上下课时对机构门口的管理。制订错时上下课时间或安排值班教师加强对机构门口的快速疏散管理，减少人们聚集的时间。
(2)全面做好机构环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、整洁的机构环境。对物体表面和室内空气等定期按指引进行
消毒。
(3)每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。
(4)疫情形势稳定前，不举办聚集性的活动。
(5)鼓励教职工和学生积极参加体育锻炼，保证正常作息，增强体质。
(6)做好学生健康宣传教育。一是加强心理健康教育，针对I级响应中师生可能产生的心理变化、心理障碍，以及复课后可能的心理矛盾和情绪，要预判、研判，做好教育和心理疏导工作；二是加强疫情防控知识教育，使师生熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识，提高防范意识，养成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强师生体质和免疫力。
(7)加强疫情防控。及时了解、掌握疫情防控动态实况和单位出现的新状况，广泛动员、组织、凝聚全体师生力量，及时解疑释惑。教育全体师生保证做到不信谣、不传谣，促进疫情防控期间的社会和谐稳定。
启动应急预案
如发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳等）和异常情况的，立即启动应急预案，果断采取措施，坚决实施隔离，切断病源在机构内的传播。
在第一时间内向辖区疾病预防控制机构报告，同时利用机构临时隔离观察点进行隔离观察（一人一室），并及时联系有关医疗部门使用专用车辆送指定医疗机构诊治与隔离。
对确诊或疑似病例同班人员及其密切接触者要按照疾病预防控制机构指定隔离医学观察点进行隔离观察。
若发现个别确诊或疑似病例，在对密切接触者进行隔离观察的同时，可对确诊或疑似病例所在班级暂停集中上课。
若发现多个班有学生感染，会商卫生防疫部门研判后，报请辖区政府批准后,予以全机构停课，并及时报告上级教育行政部门。
**高校疫情防控
为指导高等学校做好疫情防控工作，压实高等学校防控工作责任，坚持人、物、环境同防和多病共防，落实《教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》《教育部办公厅国家卫生健康委办公厅关于进一步加强疫情常态化下学校卫生管理工作的通知》要求，落实“四早”防控措施，科学、精准、有效防控，制定本技术方案。各高校要因地、因校制宜，一校一案，确保适应本地疫情发展形势和本校实际，实事求是做好开学安排。
开学前学校的准备
1.重视开学准备。学校根据疫情形势和所在地疫情防控政策要求，做好和秋冬季常见传染病的预防工作，科学制定开学工作方案，师生员工和学校公共卫生安全得到切实保障后，周密安排师生返校和新生报到，安全有序推进秋季开学工作。
2.落实多方责任。严格落实辖区党委和政府属地责任、行业部门主管责任、学校主体责任、个人和家庭自我管理责任。高等学校党委书记和校长作为学校疫情防控的第一责任人，全面负责学校疫情防控的组织领导和责任落实，提前有序做好开学前学校疫情防控各项准备和工作安排。
3.完善联防联控机制。教育部门与卫生健康部门加强指导，推动学校与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务机构的沟通协调，配合属地街道（乡镇）、社区（村）等有关方面积极开展联防联控。卫生健康部门提供专业指导和人员培训服务，形成教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”多方协作机制、监测预警机制与快速反应机制，做到业务指导、培训、巡查全覆盖。
4.完善防控方案。学校提前熟悉掌握当地防控要求、防控方案、医疗服务预案，根据疫情防控形势和师生来源特点，制定和完善常态化疫情防控方案，细化各项防控措施，做到
任务明确、责任到人。校医院、医务室等应发挥与疾控机构、医疗机构的纽带作用。
5.加强应急演练。学校开学前与属地社区、公安机关、医疗机构和疾控机构等做好对接，完善学校突发疫情应急预案，健全学校疫情处置机制，做到“点对点”“人对人”。针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练，发现和解决细节性、关键性问题，确保一旦发生疫情，立即激活疫情防控应急指挥体系，迅速启动应急处置机制，各环节快速响应和应急措施到位，及时有效应对突发情况。
6.做好物资储备。提前做好消毒剂、口罩、手套、非接触式温度计等防疫物
资储备。测温设备应进行校准，保证数据可靠。在学校内设立（临时）隔离（留观）室，位置相对独立，必备物资齐全，操作流程规范，值守人员合格，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。安排专人负责学校卫生设施管理、卫生保障、监督落实等工作。培养学校卫生管理员、志愿者、宣传员等校园防控队伍。
7.完成环境整治。对校园实施全面环境卫生整治，加强对冰鲜冷链物流的监控和管理，保障饮食和饮水安全。对教室、实验室、食堂、宿舍、图书馆、公共卫生间等场所进行彻底卫生清洁消毒、通风换气、垃圾清理，对校园内使用的
空调通风系统和公共区域物体表面进行清洁和预防性消毒处理。
8.加强教育培训。对高校党政领导干部、师生员工开展疫情防控法规和制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。及时关注师生员工的心理状况，加强心理健康教育和疏导。
9.做好信息摸查。建立健全覆盖全体师生员工的健康监测制度和体系，全面摸查、准确动态掌握在校师生员工的健康状况尤其是相关症状、新冠病毒疫苗接种情况以及近期行程等信息。根据师生员工身体健康状况、所处地域、返校报到是否经停中高风险地区等，拟定师生返校方案，一校一策，做到“一人一档，精准施策”。
10.做好新生防疫。做好健康提示和应急预案，开展新生和家长防疫知识宣传和防护指导，统一安排好新生接送、报到、注册等各环节的防控措施。
师生员工的准备
11.报备健康状况。严格落实网上请假备案制度，全体师生员工非必要不前往中高风险地区，开学前连续14天每日监测体温以及相关症状，记录健康状况和活动轨迹，将健康码、行程卡如实上报学校，配合学校做好开学入校健康检查。
12.推进疫苗接种。推进无禁忌症、符合接种条件的师生员工接种新冠病毒疫苗，接种疫苗后仍需注意个人防护。
13.落实返校要求。及时掌握学校的各项防控制度及本地和学校所在地的疫情形势、防控规定，掌握个人防护与消毒等知识和技能。注意合理作息、均衡营养、加强锻炼，返校前确保身体状况良好。学校正式确定和通知开学时间前，学生未经审批原则上不得提前返校。确需返校的，应履行报批程序。
14.遵守分类管理。高校师生员工开学前需持48小时内核酸检测阴性证明，途中做好个人防护措施，到校后根据当地防控要求可再分批进行核酸检测。境外师生员工未接到学校通知一律不返校，返校时按照我国相关政策要求接受管理。
返校途中防护
（一）返校途中要随身携带足量的口罩、速干手消毒剂等个人防护用品，全程佩戴好口罩，注意个人卫生，做好个人防护。
（二）在公共交通工具上尽量减少与其他人员交流，避免聚集，与同乘者尽量保持距离。做好手卫生，尽量避免直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施，接触后要及时洗手或用速干手消毒剂等进行擦拭清洁处理。
（三）返校途中身体出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，应当及时就近就医。在飞机、火车等公共交通工具以及机场、火车站，应主动配合工作人员进行健康监测、防疫管理等，并及时将有关情况报告学校。
开学后学校管理要求
1.落实主体责任。压实学校传染病防控主体责任，完善传染病防控工作方案和应急处置方案，落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度等要求和防控措施。
2.严格日常管理。加强和依托学校、院（系、部、处等）、班级三级公共卫生工作网络，每日掌握师生员工动态，做好缺勤、早退、请假记录。加强流感等秋冬季常见传染病的监测、分析、预警、处置。开展经常性防疫培训、检查排查，将疫情防控作为学校日常管理的重要内容。以增强学生身心健康为出发点，重视学生健康素养和自我防护能力提升。
3.坚持入校登记。严把校门关，在入口处张贴健康码图识，师生员工入校时严格进行身份核验和体温检测，外来人员还需查看健康码、行程卡，所有人员健康码和体温正常、佩戴口罩方可进入。合理设置快递收发点，加强对外卖配送和快递人员核查、登记与管理（包括姓名、单位、来访部门
和人员、车号等），加强冷链食品包装、邮快件预防性消毒。
4.加强公共场所管理。加强教室、图书馆、体育馆、会议室、实验室、校医院、卫生间等场所的管理和清洁消毒，定期通风换气。保持室内卫生清洁，垃圾及时清理。对公共区域高频接触物体表面，如门把手、课桌椅、讲台、楼梯扶手、电梯按钮等，安排专人每日进行清洁消毒。使用空调，应当保证空调系统供风安全。校内大型建设施工现场、人员与校园实现物理隔离。
5.加强食堂卫生管理。落实《教育部办公厅市场监管总局办公厅国家卫生健康委办公厅关于加强学校食堂卫生安全与营养健康管理工作的通知》要求，安排错峰就餐，就餐排队时与他人保持安全距离。建立就餐、清洁消毒等食堂卫生管理台账。加强食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。做好就餐区域桌椅、地面及餐（饮）具和炊具的清洁消毒，及时清理和收集餐余垃圾。
6.加强宿舍管理。学生宿舍严禁外来人员入内，安排专人负责宿舍的卫生管理和检查，引导学生在宿舍区不聚集、不串门。宿舍要勤通风、勤打扫，保持厕所清洁卫生，洗手设施运行良好，做好垃圾清理和日常公共区域消毒。
7.加强活动管理。根据校园情况合理控制人员密度，加
强对开放的教室、自习室、图书馆、体育场等公共空间内的人员密度控制。尽可能实施最小单元群体管理，以校区、专业、楼栋、年级、班级等为单位进行学习、生活、体育活动等。大型室内聚集性活动非必要不组织。高校开学典礼等重大活动原则上应安排在室外举办。
8.加强员工管理。校（楼）门值守人员、保洁人员和食堂工作人员应接种新冠病毒疫苗，工作期间全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，佩戴一次性手套,口罩弄湿或弄脏后，及时更换。食堂工作人员应当穿工作服、戴工作帽并保持清洁、定期洗涤与消毒。如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，应立即上报并及时就诊，不得带病工作。加强校内工地施工人员管理，进入校园及到岗工作应检测体温，查验健康码、行程卡。
9,落实健康教育。把传染病防控知识与技能等内容纳入“开学第一课”，学习《公民防疫基本行为准则》，定期对师生员工开展传染病防控知识技能培训，通过多种方式提高师生员工和学生家长防病意识和自我防护能力，引导师生员工坚持科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、少聚集等良好卫生习惯。关注师生员工心理健康，提供心理健康咨询服务。积极倡导碎片化健身活动，静态工作学习
1小时，起身活动1。分钟，养成积极主动健康的生活
方式。
师生管理要求
10.遵守校门管理。师生应遵守学校校门管理规定，尽量减少出校。按照学校疫情防控要求登记出入车辆信息，积极运用信息化手段，实施便捷的进出校门管理机制。
11.加强个人防护。符合接种要求的师生接种新冠病毒疫苗。校园内师生佩戴口罩，口罩弄湿或弄脏后，及时更换。在校期间自觉按照学校规定进行健康监测，一旦出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状时应及时上报，并按照当地相关规定就诊。注意用眼卫生，积极参加体育锻炼，保持宿舍卫生清洁，做好个人卫生、手卫生，定期晾晒、洗涤被褥及个人衣物。
12.保持社交距离。在教室、自习室、图书馆、食堂、室内运动场馆时，注意与他人保持1米以上安全社交距离。学生做到学习、生活空间相对固定，随身备用口罩，在校外公共场所时佩戴口罩。师生员工在校外应尽量避免进入通风不良、人群密集的密闭空间，如设置在地下室的健身房、棋牌室（麻将馆）、网咖、游泳馆和KTV等公共场所。
应急处置关注疫情变化
一旦学校所在地区疫情风险等级发生变化，应严格执行
当地疫情防控有关要求。所在区域发生本土疫情，要立即激活疫情防控应急指挥体系，严格实施师生员工体温检测、晨（午）检和因病缺课（勤）病因追查与登记等防控措施。
遵守处置流程
师生员工如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，应当立即佩戴口罩，做好防护措施，学生应当及时报告辅导员,教职员工应当及时报告校医院，学校及时安排临时隔离室，由指定专人负责对隔离者进行健康状况监测及指导就诊。未设置校医院（医务室）的学校，应当就近前往社区或其他医疗机构进行相应处置。校园出现病例或密切接触者，在属地卫生健康部门和疾控机构指导下，视情采取班级停课、封闭管理、全员核酸检测等处置措施，配合做好人员与环境的采样和终末消毒工作。
启动应急机制
如师生员工中有确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者，学校应当立即启动应急处置机制，第一时间向辖区疾控机构报告，并配合做好流行病学调查、密切接触者等重点人员集中隔离医学观察和消毒等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，提醒其主动做好个人防护，配合落实核酸检测、健康监测等措施，如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸
痛等症状时，要及时就医，并报告学校。
查验健康证明
学校对隔离的师生员工，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。师生员工病愈或按期解除集中隔离医学观察并按规定完成居家健康监测与核酸检测后，返校时要查验由当地具备资质的医疗机构开具的相关证明，并对其提供必要的康复期指导与心理疏导。
篇十：疫情防控资料有哪些
新冠肺炎疫情防控健康知识宣传资料【五篇】第1篇:新冠肺炎疫情防控健康知识宣传资料
1、上班途中如何做
正确佩戴一次性医用口罩。尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车、班车上班。如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。
2、入楼工作如何做
进入办公楼前自觉接受体温检测，体温正常可入楼工作，并到卫生间洗手。若体温超过37.2℃，请勿入楼工作，并回家观察休息，必要时到医院就诊。
3、入室办公如何做
保持办公区环境清洁，建议每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖。人与人之间保持1米以上距离，多人办公时佩戴口罩。保持勤洗手、多饮水，坚持在进食前、如厕后按照六步法严格洗手。接待外来人员双方佩戴口罩。
4、参加会议如何做
建议佩戴口罩，进入会议室前洗手消毒。开会人员间隔1米以上。减少集中开会，控制会议时间，会议时间过长时，开窗通风1次。会议结束后场地、家具须进行消毒。茶具用品建议开水浸泡消毒。
5、食堂进餐如何做
采用分餐进食，避免人员密集。餐厅每日消毒1次，餐桌椅使用后进行消毒。餐具用品须高温消毒。操作间保持清洁干燥，严禁生食和熟食用品混用，避免肉类生食。建议营养配餐，清淡适口。
6、下班路上如何做
洗手后佩戴一次性医用口罩外出，回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手机和钥匙使用消毒湿巾或75%酒精擦拭。居室保持通风和卫生清洁，避免多人聚会。
7、公务采购如何做
须佩戴口罩出行，避开密集人群。与人接触保持1米以上距离，避免在公共场所长时间停留。
8、工间运动如何做
建议适当、适度活动，保证身体状况良好。避免过度、过量运动，造成身体免疫能力下降。
9、公共区域如何做
每日须对门厅、楼道、会议室、电梯、楼梯、卫生间等公共部位进行消毒，尽量使用喷雾消毒。每个区域使用的保洁用具要分开，避免混用。
10、公务出行如何做
专车内部及门把手建议每日用75%酒精擦拭1次。乘坐班车须佩戴口罩，建议班车在使用后用75%酒精对车内及门把手擦拭消毒。
11、后勤人员如何做
服务人员、安保人员、清洁人员工作时须佩戴口罩，并与人保持安全距离。食堂采购人员或供货人员须佩戴口罩和
一次性橡胶手套，避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘手套后及时洗手消毒。保洁人员工作时须佩戴一次性橡胶手套，工作结束后洗手消毒。安保人员须佩戴口罩工作，并认真询问和登记外来人员状况，发现异常情况及时报告。
12、公务来访如何做
须佩戴口罩。进入办公楼前首先进行体温检测，并介绍有无湖北接触史和发热、咳嗽、呼吸不畅等症状。无上述情况，且体温在37.2°正常条件下，方可入楼公干。
13、传阅文件如何做
传递纸质文件前后均需洗手，传阅文件时佩戴口罩。
14、电话消毒如何做
建议座机电话每日75%酒精擦拭两次，如果使用频繁可增加至四次。
15、空调消毒如何做
(1)中央空调系统风机盘管正常使用时，定期对送风口、回风口进行消毒。
(2)中央空调新风系统正常使用时，若出现疫情，不要停止风机运行，应在人员撤离后，对排风支管封闭，运行一段时间后关断新风排风系统，同时进行消毒。
(3)带回风的全空气系统，应把回风完全封闭，保证系统全新风运行。
16、废弃口罩处理如何做
防疫期间，摘口罩前后做好手卫生，废弃口罩放入垃圾桶内，每天两次使用75%酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。
第2篇:新冠肺炎疫情防控健康知识宣传资料
居家防护知识
1、在家中怎样预防新型冠状病毒的肺炎传染?
(1)增强卫生健康意识，适量运动、保障睡眠、不熬夜可提高自身免疫力;
(2)保持良好的个人卫生习惯，咳嗽或打喷嚏时用纸巾
掩住口鼻，经常彻底洗手，不用脏手触摸眼睛、鼻或口;
(3)居室多通风换气并保持整洁卫生;
(4)尽可能避免与有呼吸道疾病症状(如发热、咳嗽或打喷嚏等)的人密切接触;
(5)尽量避免到人多拥挤和空间密闭的场所，如必须去佩戴口罩;
(6)避免接触野生动物和家禽家畜;
(7)坚持安全的饮食习惯，食用肉类和蛋类要煮熟、煮透;
(8)密切关注发热、咳嗽等症状，出现此类症状一定要及时就近就医。
2、新型冠状病毒感染的肺炎流行时，我们怎么吃才好?
(1)不要食用已经患病的动物及其制品;要从正规渠道购买冰鲜禽肉，食用禽肉、蛋奶时要充分煮熟。
(2)处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开。处理生食
和熟食之间要洗手。
(3)即使在发生疫情的地区，如果肉食在食品制备过程中予以彻底烹饪和妥善处理，也可安全食用。
3、前往公共场所怎样预防新型冠状病毒的肺炎感染?
(1)避免在未加防护的情况下与农场牲畜或野生动物接触。
(2)保持工作场所室内不断的通风换气;在人多的地方，商场、公交车、地铁和飞机等地方都是人流密集，可佩戴口罩减少接触病原风险。
(3)咳嗽打喷嚏时，用纸巾或袖或屈肘将鼻完全遮住;将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内;咳嗽打喷嚏后，用肥皂和清水或含酒精洗手液清洗双手。
(4)外出回家后及时洗手，如有发热和其他呼吸道感染症状，特别是持续发热不退，及时到医院就诊。
(5)传染病流行季节应尽量避免各类聚会。
4、到生鲜市场采购，怎样预防新型冠状病毒的肺炎传
染?
(1)接触动物和动物产品后，用肥皂和清水洗手;
(2)避免触摸眼、鼻、口;
(3)避免与生病的动物和病变的肉接触;
(4)避免与市场里的流浪动物、垃圾废水接触。
5、轻症发热病例的居家隔离建议：
(1)将病人安置在通风良好的单人房间。
(2)限制看护人数，尽量安排一位健康状况良好且没有慢性疾病的人进行护理。拒绝一切探访。
(3)家庭成员应住在不同房间，如条件不允许，和病人至少保持1米距离。
(4)限制病人活动，病人和家庭成员活动共享区域最小化。确保共享区域(厨房、浴室等)通风良好(开窗)。
(5)看护人员与病人共处一室应带好口罩，口罩紧贴面
部，佩戴过程禁止触碰和调整。口罩因分泌物变湿、变脏，必须立即更换。摘下及丢弃口罩之后，进行双手清洗。
(6)与病人有任何直接接触或进入病人隔离空间后，进行双手清洁。
第3篇:新冠肺炎疫情防控健康知识宣传资料
新型冠状病毒可能通过飞沫传播和接触传播。
飞沫传播：病人或病原携带者在呼气、喷嚏或咳嗽时，病毒经口鼻排出，易感者吸入后可引起感染。
接触传播：易感者直接或间接接触携带病毒的分泌物、血液、体液或排泄物时，有可能造成感染。
学校防控措施：
落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，做到病例早发现、早报告、早隔离。
师生出现发热、干咳等症状应及早就医，不带病上课。
加强师生健康知识教育。
落实手部卫生。
保持环境清洁，加强开窗通风。
酌情减少大型室内集体活动。
均衡饮食，加强锻炼，增强体质。
第4篇:新冠肺炎疫情防控健康知识宣传资料
个人防护知识
(一)洗手篇
1、如何保护自己远离新型冠状病毒的肺炎传染?
(1)勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手。
(2)保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口。
(3)增强体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规律，避免产生过度疲劳。
(4)保持环境清洁和通风。每天开窗通风数次不少于3次，每次20-30分钟。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。
(5)尽量减少到人群密集场所活动，避免接触呼吸道感染患者。
(6)如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等，应居家隔离休息，持续发热不退或症状加重时及早就医。
2、洗手在预防呼吸道传播疾病中的作用?
正确洗手是预防腹泻和呼吸道感染的最有效措施之一。国家疾病预防与控制中心、WHO及美国CDC等权威机构均推荐用肥皂和清水(流水)充分洗手。
3、正确洗手需掌握六步洗手法：
第一步，双手手心相互搓洗(双手合十搓五下)
第二步，双手交叉搓洗手指缝(手心对手背，双手交叉相叠，左右手交换各搓洗五下)
第三步，手心对手心搓洗手指缝(手心相对十指交错，搓洗五下)
第四步，指尖搓洗手心，左右手相同(指尖放于手心相互搓洗搓五下)
第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同搓五下
第六步：弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行各搓五下。
4、哪些时刻需要洗手?
(1)传递文件前后
(2)在咳嗽或打喷嚏后
(3)在制备食品之前、期间和之后
(4)吃饭前
(5)上厕所后
(6)手脏时
(7)在接触他人后
(8)接触过动物之后
(9)外出回来后
5、旅途在外没有清水，不方便洗手，怎么办?
可以使用含酒精消毒产品清洁双手。人冠状病毒不耐酸不耐碱，并且对有机溶剂和消毒剂敏感。75%酒精可灭活病毒，所以达到一定浓度的含酒精消毒产品可以作为肥皂和流水洗手的替代方案。
(二)口罩篇
1、口罩该怎么选?
选择一：一次性医用口罩，连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后立即更换;
选择二：N95医用防护口罩，连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后立即更换。
棉布口罩、海绵口罩均不推荐。
2、正确使用口罩
医用口罩的使用方法：
(1)口罩颜色深的是正面，正面应该朝外，而且医用口罩上还有鼻夹金属条。
(2)正对脸部的应该是医用口罩的反面，也就是颜色比较浅的一面，除此之外，要注意带有金属条的部分应该在口罩的上方，不要戴反了。
(3)分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，先将手洗干净，确定口罩是否正确之后，将两端的绳子挂在耳朵上。
(4)最后一步，也是前面提到过的金属条问题，将口罩佩戴完毕后，需要用双手压紧鼻梁两侧的金属条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皱，最好覆盖住鼻子和嘴巴。
3、特殊人群如何佩戴口罩?
(1)孕妇佩戴防护口罩，应注意结合自身条件，选择舒适性比较好的产品。
(2)老年人及有心肺疾病慢性病患者佩戴后会造成不适感，甚至会加重原有病情，应寻求医生的专业指导。
(3)儿童处在生长发育阶段，其脸型小，选择儿童防护口罩。
第5篇:新冠肺炎疫情防控健康知识宣传资料
一、坚持科学佩戴口罩
养成随身携带口罩的好习惯。乘坐公共交通工具、电梯等密闭空间，前往医院就诊、有发热或患呼吸道感染疾病的患者，从事医疗卫生、公共服务等高风险暴露人员，应正确佩戴口罩。年老及体弱者、慢性疾病患者外出时，建议佩戴口罩。
二、保持社交安全距离
到人多密集场所注意与他人保持至少1米以上社交安全距离。客流较多时，有序排队等候，避免人员拥挤。
三、保持良好个人卫生
要勤洗手，用香皂或洗手液和流动水洗手，或用手消毒剂消毒。清洁双手前不要用手触碰口、眼、鼻。咳嗽、打喷嚏时用肘部或纸巾遮掩。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好后弃置于垃圾箱内。
四、保持室内良好通风
居室和办公场所要保持良好通风，避免空气污浊。冬季使用空调前应进行清洗和必要的消毒，保持一定的空气流动和自然通风。
五、注意饮食安全卫生
到正规的超市或市场选购生鲜产品，选购时可使用一次性塑料袋反套住手挑选冷冻冰鲜食品，避免用手直接接触，同时佩戴口罩。购买境外冷冻食品，要关注海关食品检疫信息，做好外包装消毒。处理食材应生熟分开、煮熟煮透。购物、处理食材、饭前饭后应保持手卫生。
六、自觉坚持安全出行
杜绝带病上班上学。有发热或呼吸道症状，尽量避免外出，特别是近期与发热、呼吸道传染病患者有过密切接触人员，尽量不搭乘公共交通。
乘坐公共交通时，尽量选择刷卡、扫码等非接触方式充值、购票。遵守公交、地铁等部门防疫规定，如戴口罩、测体温等。
新冠肺炎疫情防控健康知识宣传资料
篇十一：疫情防控资料有哪些
学校疫情防控工作资
料
汇
编
二○二二年
目
录
一、一把手亲自调度疫情防控工作
1.1疫情防控期间开学工作方案和应急预案
···
1.2“特殊防护期”工作方案
·········
1.3学校工作周计划
·············
1.4会议记录及照片
·············
1.5学校疫情防控分析研判和工作调试会
····
二、底数清、情况明，认真落实日报告、零报告及领导带班24小时值班制度
2.1晨午检因病缺课登记追踪情况汇总表（单册）
2.2疫苗接种台账（老师、学生）
·······
2.3核酸抽检台账、结果
···········
2.4日报告、零报告汇总表（截图、见在线表格）
2.524小时值班制度（“特殊防护期”值班制度）
2.624小时值班表
··············
三、与属地疫情防控部门联系密切，与属地定点医疗机构加强沟通互通
3.1零陵区开展学校师生员工核酸抽检工作方案
·
3.2定点医院联系表
·············
3.3区疫情防控办、区教育局来校指导工作照片
·
3.4疫情风险日查表
·············
四、严格管控校门，申领使用场所码，登记所有出入人员信息
4.1看现场
·················
4.2见门卫室信息登记台账
··········
4.3学校场所码照片
·············
五、严格师生员工管理，进校佩戴口罩
5.1看现场
·················
5.2教师打卡记录
··············
5.3教师请假情况汇总表（记录、审批表）
···
5.4严禁快递包裹进校园通知
·········
六、保证重点场所安全，教室、图书馆、宿舍等公共场所定期通风消毒
6.1看现场
·················
6.2见各班级、功能室消毒、通风记录表
····
七、加强对聚集性活动管理
7.1上级文件
················
7.2学校审批管理台账
············
八、加强疫情防控宣传培训
8.1疫情防控工作行政会照片
·········
8.2疫情防控工作教师会照片
·········
8.3疫情防控工作主题班会照片
········
8.4疫情防护培训PPT············
8.5疫情防控工作致家长的一封信
·······
8.6公众号疫情防控宣传截图
·········
8.7校门口关于疫情防控的宣传标语
······
8.8疫情防控广播稿
·············
九、防控方案和应急预案
9.1疫情防控工作方案
············
9.2新冠肺炎防控工作应急预案
········
9.3疫情防控应急演练方案
··········
9.4疫情防控应急演练活动照片
········
十、做好应急储备
10.1物资储备室、临时隔离室、应急处置室（现场）
十一、做好了线上教学准备
11.1线上教学预案
·············
十二、切实开展健康检测
12.1教职工及工作人员两码及晨午检记录表
···
12.2教师健康码、行程码收集截图
······
12.3重点人群核酸检测报告
·········
12.4教师核酸检测结果登记表
········
12.5学生核酸抽检台账及结果
········
12.6学生健康码、行程码收集截图
······
12.6学生每日健康监测（各班级表）
·····
十三、严格落实因病缺勤师生员工追踪登记制度
13.1晨午检制度、因病缺勤登记追踪制度、复课证明查验制度
····················
13.2晨午检因病缺课登记追踪情况汇总表（单独）
十四、核酸抽检工作
14.1零陵区开展学校师生员工核酸抽检工作方案
·
14.2核酸抽检台账
·············
14.3抽检活动现场照片
···········
十五、汇报材料
篇十二：疫情防控资料有哪些
疫情防控材料不是长发飘飘才叫可爱，也不是浓妆艳抹才叫美;那一道道在脸上勒出的血痕也叫美，那隔空给人的拥抱也叫可爱。你的样子我们铭记在心，你的精神我们世代传唱，你的勇气我们继承发扬，因为你的样子，就是中国的样子，你什么样，中国就什么样。让14亿人都成为你的样子，我们就能在春暖花开之时，看到你脱下防护服、揭开口罩露出灿烂的笑容。
此外，大疫当前，每个人都应宣扬正能量，力所能及付出行动，而不是只有抱怨、诅咒。这个语境中，也可以运用这句话。
6.没有一个春天不会到来
没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。这是今年最流行的句子之一。危机之中，往往孕育着希望。耕耘希望，常常会收获梦想。没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来，如今初春的暖阳已然照耀在田野之上，万物复苏，处处皆是繁忙的景象。只要我们抛除杂念、坚定信心、守望相助、共克时艰，则必将迎来暖阳遍地，春暖花开。
7.没有生而英勇，只有选择无畏
央视等媒体都使用过这句话。这个标题适用于“勇敢”、“英雄”、“逆行”等主题，可以表达这样的意思：这个世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。面对未知凶险，每个人都会心怀恐
/7
惧，但出于责任和担当，有些人选择了无畏逆行，这就是英雄——曾经恐惧并最终战胜恐惧的人。
8.同心战“疫”，同“屏”共振
这个标题，适用于写抗疫中互联网的作用。面对疫情，互联网及时发布辟谣消息，稳固舆情;淘宝、京东等平台整顿违规涨价的商家，稳定物价;线上教育开展网上教学，为不能出门的孩子提供学习的途径……总之，如果写作文立意涉及这方面，就可以用“同心战‘疫’，同‘屏’共振”充当标题。
9.抗疫阵前，每个人都应“躬身入局”
“躬身入局”出自于曾国藩的名言：“天下事，在局外呐喊议论，总是无益，必须躬身入局，挺膺负责，乃有成事之可冀。”意思是面对大事，置身其外议论指点，并无作用，必须参与其中，敢于担当，才可能做好事情。面对席卷各地的疫情，我们每个人都不能置身事外，应该“躬身入局”，做好分内的事情。如果写作文要表达这个意思，就可以用“抗疫阵前，每个人都应躬身入局”做标题。
10.上下同欲者胜，风雨同舟者兴
“上下同欲者胜”，出自《孙子兵法》，后一句“风雨同舟者兴”是后人所加。正所谓“人人欲战，则所向无前”，只要上下同欲，就没有过不了的坎，就一定可以战胜灾难，让这片经历过磨砺的土地春暖花开，欣欣向荣。
/7
11.舌尖上的沦陷
这个标题化用自著名美食节目《舌尖上的中国》。适用于“尊重自然”、“拒绝野味”等主题。据专家介绍，新型冠状病毒很可能来源于野生动物。这个消息并不意外，因为早在20XX年非典时，专家已经知道中间媒介就是野生动物果子狸。两次血的教训，告诫我们，一定要尊重自然，拒绝野味，莫让城池的沦陷，始于舌尖上的沦陷!12.多难兴邦，共克时艰
当年汶川地震，温总理用粉笔在黑板上写下这四个字。而无论是地震突发，还是疫情来袭，每一次灾难，都是对中华民族精神的一次洗礼，是对民族力量的一次凝聚。面对灾难，上自领导人，下至民众，万众一心，共克时艰。地不分南北，人无论老幼，全国人民乃至全世界炎黄子孙的心都连在一起，真正做到了中华民族万众一心、众志成城，也使中华民族精神得到进一步升华。写作文要表达这个主题，可以用“多难兴邦，共克时艰”做标题。
13.凛冬散尽，星河长明
这个标题，适用于“坚定抗疫信心”、“战疫终将胜利”等主题，表达了必胜的信念和乐观的期许。用于作文时，可以略作改编，变成“战疫必将胜利，春天不会缺席”、“樱花将灿，雾尽风暖”等形式。
类似的题目还可以用：守得云开见月明。语出《水浒传》，这
/7
个标题适用于“坚持抗疫行动”、“坚定抗疫信心”等主题。坚持到底，就能等到拨云见日，云散月明的一天。江城风雨过后，彩虹必然会在黄鹤楼的上空出现。
14.三“山”齐聚克难关
这里的三“山”，指火神山，雷神山和钟南山。抗议期间，有网友拟定了这样一副对联。上联是：火神山，雷神山，钟南山，三山齐聚克难关
。下联是：国内捐，海外捐，李兰娟，众捐纷来达通途。横批是：中国必胜。写作文表达全国众志成城、以钟南山为代表的国士为国为民，就可以用“三‘山’齐聚克难关”做标题。
15.山河今有恙，国民当自强
鼠年开春，疫情席卷各地，山河有“恙”。面对此情此景，每个人积极行动，奋发自强，是最好的应对方式。写作文要表达这一点，可以用“山河今有恙，国民当自强”做标题。
16.身着白衣，心有锦缎
白衣，是医护人员的代名词。这个标题，语出林清玄的“身着白衣，心有锦缎”，讴歌了抗疫中的医疗工作者们。他们心有锦缎，是最美的逆行者。写作文要表达这个主题，可以用它做标题。
类似的题目还有：心有锦缎，白衣逆行;白衣请愿，星火驰援。疫情就是命令，防控就是责任。面对疫情，医疗工作者逆向而行，奔赴湖北一线。写作文时，可以用“白衣请愿，星火驰援”做标题，赞美最美逆行者，讴歌他们的责任和担当。
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17.岂曰无衣，与子同裳
这个标题，出自《诗经》，意思是一起上阵，共同作战。日本援华医疗物资中，就用了这句话做标签。写抗疫类作文，可以用这个标题表达国际社会对中国抗疫的援助，或者各行各业对抗疫防疫人员的支持。面对疫情，同仇敌忾，岂曰无衣，与子同裳。
18.枪响之后，没有赢家
这个标题适用于“人与自然的平衡”、“拒绝野味”等主题。20XX年的非典疫情，当下的肺炎疫情，两次血的教训，一再告诫我们，枪响之后，没有赢家，不能拒绝野味，始于舌尖的沦陷，会导致城池沦陷!19.身负青囊，剑指远方
据说，华佗被杀前，为报一狱吏酒肉侍奉之恩，曾将所用医书装满一青囊送与他。华佗死后，狱吏亦行医，使华佗的部分医术流传下来，据此，后人称医书医药为青囊。因此，“身负青囊，剑指远方”，可以用来讴歌医疗工作者们勇于奉献，敢于担当，既有高超医术，也有济世情怀。
类似的题目还有：岐黄传薪火，悬壶济苍生。这是一副讴歌和赞美医生的对联。本次抗疫，医疗工作者是最美逆行者。写作文要讴歌和赞美他们，可以用这副对联做标题。
20.乌云不可遮月，疫情不可挡春
这个标题，表意明确，对仗工整，简约而不简单。写抗疫类
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作文，用以表达抗疫必胜的信心，十分妥帖。
21.一袭白衣鏖战，满城樱雨颂歌
武汉的樱花全国有名，可以作为标题的意象。这是一个文雅别致的标题，对仗工整，内涵丰富，非常适用于赞扬抗疫一线的医疗工作者。
类似的题目还有：樱花落处，满地成诗。武大樱花，是湖北的一张名片。樱花落处，就是疫情肆虐的武汉。面对武汉危情，全国众志成城，一起救援，谱写了一首气势磅礴的壮美诗。写作文要表达这层意思，可以用“樱花落处，满地成诗”为标题。
22.一千句“加油”，不如一次行动
这个标题虽然直白，但表意鲜明，极有力度。写抗疫类作文，表达主题是抗疫人人有责，守土不分男女老幼，都要化“嘴”动为行动，就可用它做标题。
23.凡人之躯，比肩神明
所谓英雄，不过是平凡的勇敢。面对疫情，逆行者们用凡人之躯，比肩神明，挑起了千钧重担。我们写抗疫类作文，可以用“凡人之躯，比肩神明”为标题，赞美他们的奉献和担当。
24.山河不重光，誓不还家乡
语出林语堂
《京华烟云》
。疫情肆虐之下，荆楚大地不少城池“沦陷”。为此，各地医疗队奔赴前线，积极抗疫。抗疫之战，就是驱赶“病毒”大军，收复沦陷“国土”，让山河重光。武汉不收
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泪，我们不后退;湖北不晴空，我们继续冲。写作文要表达这层意思，可以用“山河不重光，誓不还家乡”做标题。
类似的题目：武汉不收泪，我们不后退。钟南山院士说，武汉，本来就是一个很英雄的城市!武汉，是能够过关的!此话不无道理。武昌首义，打响了辛亥革命第一枪，自此，武汉就成为了英雄城。本次疫情，武汉封一座城，护一国人，这种“壮士断臂”，必然也会意味着牺牲。对此，我们不能旁观，全国上下都在援助，武汉不收泪，我们不后退，湖北不晴空，我们继续冲。
25.一道同云雨，江城是吾乡
江城，就是武汉。本次疫情，武汉是受影响最大、患者人数最多的城市。青山一道，同担风雨，此心所系，便是吾乡。如果写作文要表达全国上下众志成城，同心战“疫”，就可以用“一道同云雨，江城是吾乡”。当然，这个标题也可以改成“一道同云雨，湖北是吾乡”。
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篇十三：疫情防控资料有哪些
学校准备开学疫情防控有关资料汇总仔细对接每一条信息，全力抓好防控物质保障。相信只需全体市民坚定信
心、同心协力、科学防治、精确施策，就必定能够打赢这场疫情防控攻坚战。今日
心准备了学校准备开学疫情防控有关资料汇总，有所帮助
!学校准备开学疫情防控有关资料汇总
一、开学时间安排
初定2月17日(周一，阴历正月二十四)，详细开学时间，将视疫情防控进展
状况，依据市防控指挥部和教体局部署安排，提早向社会宣布。
二、成立领导小组
(一)人员构成
组长校长__
副组长副校长__
教务主任__
后勤负责人__
成
员各年级组组长、各班班主任
(二)主要职责
细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作体制，拟订各班级详尽方案，做好长久应瞄准备;
贯彻落实市教育局有关疫情防控时期开学工作要求，做好2021年春天开学准备工作，保障开学后正常的教育教课次序;
仔细做好开学前全校师生疫情状况统计和开学后师生的疫情监控和平时检查，务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生;
提早贮备好疫情防控所需消毒物件、红外体温丈量仪或手持式测温仪、医用
防备服饰、清洗用品、口罩等物质，做好开学前校园洁净卫生、全面消毒等工作
;采集汇总学生报到时和开学后学校新式冠状病毒感染的肺炎疫情有关信息，依据安全方案做好紧迫应付策略、举措;
展开校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区
;掌握好疫情防控时期的信息公布、新闻宣传，做好有关舆情宣传指引工作，掌握师生中的舆情动向。
三、详细工作安排
(一)开学前准备工作
增强师生教育指引工作。经过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信
群等多种渠道普及防疫知识，指引师生家长增强敏感性和鉴别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心;提示广大师生依据市疫情防控指挥部有关规定，听从当地社区
(街道、乡镇)组织展开的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传得病的检查、检
测等预防控制举措，照实供给有关状况。
提早见告详细开学时间。正式开学前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延缓开学详细时间
(待上司教育主管部门确立后另行通知
)，通知到每
一位学生，并见告学生家长提早三天做好自查症状、自测体温，出现有关症状、体
温高于33℃的，要暂缓返校。
仔细落实“日报告”制度。教务处组织班主任每天认识学生健康状况、生活
轨迹、家庭成员等有关状况
;要修业生家长一定坚持日报告制度，没有异样的能够
不报，若有异样一定及时报告
;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错
报。
做好假期疫情信息统计。正确认识和掌握师生假期动向，在确立开学日期前
三日内，通知教员工和学生家长填报师生自己及家庭成员在近来
14天内，能否赴
要点疫区参加活动、探望亲朋，能否招待和接触过从要点疫区回来的有关人员，是
否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等状况，进行排查摸底，成立管理台账。
抓好要点师生摸排工作。依据市疫情防控指挥部公布的疫情动向，对来自有
确认病例小区(街道、乡镇)的师生展开摸排工作，做好详尽的信息统计，每天追踪
咨询核查有关师生身体心理及情绪状况，发现异样及时上报学校防控领导小组并采
取相应防控举措;依据摸排认识掌握的状况，依据医学察看要求，对仍旧需要在家
留置察看学生，通知其暂缓返校。
准备好应急物质与场所。教务处依据需要，提早贮备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物件备用，负责在医务室邻近安排建立一间发热隔绝察看室。
做好校园卫生防疫工作。在市卫生防疫部门指导下，依据消毒操作规范，对教室、图书室、食堂、体育场、洗手间等公共地区进行集中洁净消毒，确捍卫生达标、不留死角。
严实组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设备进行检测，保证安全，为师生返校做好准备。
仔细做好教课准备工作。教务处做好教师教课任务下达，拟订好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备状况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，保证正常开学。
(二)开学后工作安排
严格落实校园关闭管理。学校校园提早推行“关闭式”管理，严禁任何没关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。
做好开学师生报到工作。开学
做好师生旷课少勤登记。实行因病旷课少勤登记、追踪制度。因病或隔绝旷课学生每天由家长向班主任报告病情和行迹;因病或隔绝少勤教师每天向今年级组长报告病情和行迹，并安排好调课。
暂撤消学校集体性活动。疫情未排除，学校不组织师生参加各种大型集体活动，如集合、演讲、竞赛等;不安排教师出门参加教课、科研等活动，不安排学生出门参加各种竞赛活动。
四、几点工作要求
正确认识目前局势和任务，增强“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同心协力、科学防治。
落实责任、快速行动，确实进入工作状态，增强各项工作落实;全校教员工要快速行动起来，踊跃配合，保证达成好各项工作;党员同志要确实发挥前锋典范作用。
听从组织安排，绝不推委退却，扎实工作，各项任务不打折扣，状况摸排、数据上报要及时、正确。
学校领导班子和防控领导小构成员全天24小时手机开机，保证通信通畅，随时关注学校官方微信动向，及时响应学校在群内公布的各种事项，特别状况及时向学校报告。
全体教员工坚定信心，弘扬正气，果断做到不造谣、不信谣、不传谣，对违纪违纪违规行为果断予以抵制。
疫情就是命令，防控就是责任
!让我们增强使命担当、万众一心、倾尽全力，扎实做好疫情防控工作和教课工作，果断打赢疫情防控阻击战
!学校准备开学疫情防控有关资料汇总
为进一步规范学生健康管理工作，促使学生身心健康和学校健康教育工作的发展，依据《中小学健康教育指导大纲》和《学校卫生工作条例》，拟订本制度。一、健全健康工作系统。学校成立由主要负责人担当组长的健康工作领导小
组，形成由分管领导、内设部门负责人、班主任、校医(保健教师)共同参加的工作网络，就地取材展开健康教育工作。
二、增强工作顶层设计。贯彻落实上司教育行政部门对于健康教育工作的各项部署，并联合学校实质拟订年度健康教育工作计划，归入学校整体工作规划，每年度对学校健康教育工作进行总结。
三、规范健康教育实行。依据制度要求优化工作流程;提升卫生室专业化建设水平，配齐卫生室工作人员;规范健康教育档案管理工作。
四、落实健康教育内容。依据《中小学健康教育指导大纲》要求，开齐开足健康教育课，每学期许多于六课时。经过多种渠道展开健康教育活动，增强师生健康意识，提升健康技术，使师生健康知识的了解率和健康行为的养成率达到国家规定标准。
五、增强心理健康教育。依据《中小学心理健康教育指导大纲》要求，规范心理咨询室建设，配齐配足心理专兼职教师，开齐开足心理健康教育课，扎实展开每年心理健康教育活动月(周)的各项工作，做好集体指导和个体指导工作。
六、做好健康体检工作。每学年进行一次师生健康体检，每学期进行两次视
力普查。体检结束后按要求进行统计、剖析^p，将统计剖析^p结果及时上报。成立学生体质健康数据库，健全学生健康档案。体检结果及时反应给学生家
长，体检异样的学生建议及时到医院就诊，并及时掌握就诊结果。学校要做好资料的保存工作，未经教育主管部门赞同，不得向任何单位、个人供给学生的体检数据。
七、增强食品安全教育。指引学生关注食品安全，合理营养，均衡饮食，掌
握预防营养性疾病的有关知识。
八、培养健康行为习惯。科学拟订作息时间，增强用脑用眼卫生教育，仔细
组织学生做好课间操、眼保健操、亮眼操，及时纠正学生坐立读写的姿势。
九、做好校园卫生工作。学校要确实做好环境卫生、个人卫生工作，按期组
织卫生检查评选。做好环境消毒、保洁工作，除去卫存亡角。
十、保障资本物质供给。建立健康工作专项资本，专款专用，配齐配足健康
工作所需物质。
学校准备开学疫情防控有关资料汇总
进行严格的体温丈量固然疫情已经获得了严格的控制，公众的心理已经不再
惊慌，可是必需的举措少不了，减少集体性的会讲和集合，传达会议精神和学校要求的时候，能够层层传
递，最后抵达每个学生。
及时打扫清理学校的卫生学校的卫生管理，也是此时的要点工作任务，教室
的打扫应当增强，楼道及时通风管理，学校各个周边角落不该当有垃圾堆放。同时
也应当对暂时性堆放的垃圾进行及时消毒办理。
增强防疫知识的宣传，保持警惕，绝对不可以不以为然以上全部的举措都是硬
件方面的，其实真实的举措，是入脑入心的防疫知识宣传。即使疫情获得了控制和
解决，也不可以不以为然，在心理上仍是要惹起重视，由于任何时候的一个疏忽，都
会造成复发的可能。
只需每一个师生在心里成立起了防疫的战线，每一个人都做好自己身旁的事，每一个人都做好防守的最基本要求，大家的力量集合起来就会形成一个洁净、卫生、安全的大环境。
篇十四：疫情防控资料有哪些
疫情防控知识培训材料1.
什么是新型冠状病毒无症状感染者？
新冠病毒无症状感染者（以下简称无症状感染者）是指无相关临床症状，如发热、咳嗽、咽痛等可自我感知或可临床识别的症状与体征,但呼吸道等标本新冠病毒病原学检测阳性者。无症状感染者可分为两种情形：一是感染者核酸检测阳性，经过14天潜伏期的观察，均无任何可自我感知或可临床识别的症状与体征，始终为无症状感染状态；二是感染者核酸检测阳性，釆样时无任何可自我感知或可临床识别的症状与体征，但随后出现某种临床表现，即处于潜伏期的“无症状感染”状态。
2.
无症状感染者通过什么途径发现？
当前主要通过以下途径主动发现无症状感染者：一是对新型冠状病毒肺炎病例的密切接触者展开医学观察期间的主动检测；二是在聚集性疫情调查中展开的主动检测；三是在新型冠状病毒肺炎病例的传染源追踪过程中对暴露人群主动检测；四是对部分有境内外新型冠状病毒肺炎病例持续传播地区的旅行史和居住史人员展开主动检测。
3.
无症状感染者有无传染性？
根据国家和部分省份展开的密切接触者监测数据，无症状感染者的密切接触者存有二代病例续发，流行病学调查中发现个别由无症状感染者导致的聚集性疫情，有小样本量的研究显示无症状感染者呼吸道样本中的病毒载量与确诊病例没有太大差异。综合当前的监测和研究，无症状感染者存有传染性，但其传染期长短、传染性强弱、传播方式等尚需展开进一步科学研究。部分专家认为鉴于无症状感染者的呼吸道标本能检出病原核酸，但因为无咳嗽、打喷嚏等临床症状，病
原排出体外引起传播的机会较确诊病例相对少一些。
4.
公众如何科学戴口罩？哪些情况下能够不戴口罩？
一、普通公众1、居家、户外，无人员聚集、通风良好。防护建议：不戴口罩。2、处于人员密集场所，如办公、购物、餐厅、会议室、车间等；或乘坐厢式电梯、公共交通工具等。防护建议：在中、低风险地区，应随身备用口罩（一次性使用医用口罩或医用外科口罩），在与其他人近距离接触（小于等于1米）时戴口罩。在高风险地区，戴一次性使用医用口罩。3、对于咳嗽或打喷嚏等感冒症状者。防护建议：戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。4、对于与居家隔离、出院康复人员共同生活的人员。防护建议：戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。
二、特定场所人员1、处于人员密集的医院、汽车站、火车站、地铁站、机场、超市、餐馆、公共交通工具以及社区和单位进出口等场所。防护建议：在中、低风险地区，工作人员戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。在高风险地区，工作人员戴医用外科口罩或符合KN95/N95及以上级别的防护口罩。2、在监狱、养老院、福利院、精神卫生医疗机构，以及学校的教室、工地宿舍等人员密集场所。防护建议：在中、低风险地区，日常应随身备用口罩（一次性使用医用口罩或医用外科口罩），在人员聚集或与其他人近距离接触（小于等于1米）时戴口罩。在高风险地区，工作人员戴医用外科口罩或符合KN95/N95及以上级别的防护口罩；其他人员戴一次性使用医用口罩。
三、重点人员新型冠状病毒肺炎疑似病例、确诊病例和无症状感染者；新型冠状病毒肺炎密切接触者；入境人员（从入境开始到隔离结束）。防护建议：戴医用外科口罩或无呼气阀符合KN95/N95及以上级别的防护口罩。
四、职业暴露人员1、普通门诊、病房等医务人员；低风险地区医疗机构急诊医务人员；从事疫情防控相关的行政管理人员、警察、保安、保洁等。防护建议：戴医用外科口罩。2、在新型冠状病毒肺炎确诊病例、疑似病例患者的病房、ICUJL作的人员；指定医疗机构发热门诊的医务人员；中、高风险地区医疗机构急诊科的医务人员；流行病学调查、实验室检测、环境消毒人员；转运确诊和疑似病例人员。防护建议：戴医用防护口罩。3、从事呼吸道标本釆集的操作人员；实行新型冠状病毒肺炎患者气管切开、气管插管、气管镜检查、吸痰、心肺复苏操作，或肺移植手术、病理解剖的工作人员。防护建议：头罩式（或全面型）动力送风过滤式呼吸防护器，或半面型动力送风过滤式呼吸防护器加戴护目镜或全面屏；两种呼吸防护器均需选用P100防颗粒物过滤元件，过滤元件不可重复使用，防护器具消毒后使用。
五、使用本卷须知1、呼吸防护用品包括口罩和面具，佩戴前、脱除后应洗手。2、佩戴口罩时注意正反和上下，口罩应遮盖口鼻，调整鼻夹至贴合面部。3、佩戴过程中避免用手触摸口罩内外侧，应通过摘取两端线绳脱去口罩。4、佩戴多个口罩不能有效增加防护效果，反而增加呼吸阻力，并可能破坏密合性。5、各种对口罩的清洗、消毒等措施均无证据证明其有效性。6、一次性使用医用口罩和医用外科口罩均为限次运用，累计运用不超过8小时。职业暴露人员运用口罩不超过4小时，不可重复运用。
篇十五：疫情防控资料有哪些
疫情防控知识内容一、坚持科学佩戴口罩
养成随身携带口罩的好习惯。乘坐公共交通工具、电梯等密闭空间，前往医院就诊、有发热或患呼吸道感染疾病的患者，从事医疗卫生、公共服务等高风险暴露人员，应正确佩戴口罩。年老及体弱者、慢性疾病患者外出时，建议佩戴口罩。
二、保持社交安全距离
到人多密集场所注意与他人保持至少1米以上社交安全距离。客流较多时，有序排队等候，避免人员拥挤。
三、保持良好个人卫生
要勤洗手，用香皂或洗手液和流动水洗手，或用手消毒剂消毒。清洁双手前不要用手触碰口、眼、鼻。咳嗽、打喷嚏时用肘部或纸巾遮掩。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好后弃置于垃圾箱内。
四、保持室内良好通风
居室和办公场所要保持良好通风，避免空气污浊。冬季使用空调前应进行清洗和必要的消毒，保持一定的空气流动和自然通风。
五、注意饮食安全卫生
到正规的超市或市场选购生鲜产品，选购时可使用一次性塑料袋反套住手挑选冷冻冰鲜食品，避免用手直接接触，同时佩戴口罩。购买境外冷冻食品，要关注海关食品检疫信息，做好外包装消毒。处理食材应生熟分开、煮熟煮透。购物、处理食材、饭前饭后应保持手卫
生。
疫情防控知识内容
（一）佩戴口罩时，有哪些注意事项?1.戴口罩前、摘口罩后，均应做好手卫生。
2.区分口罩正反面，不能两面戴。
3.不与他人混用或共用口罩。
4.捏紧鼻夹，使口罩与脸颊贴合，避免漏气。
5.一次性使用医用口罩和医用外科口罩均为限次使用，应定期更换。
不建议清洗或使用消毒剂、加热等方法进行消毒后使用。
（二）口罩应如何保存和清洁?1.需重复使用的口罩，使用后悬挂于清洁、干燥的通风处，或将其放置在清洁、透气的纸袋中。口罩需单独存放，避免彼此接触，并标识口罩使用人员。
2.备用口罩建议存放在原包装袋内，如非独立包装可存放在一次性使用食品袋中，并确保其不变形。
3.口罩出现变湿、脏污或变形等情况后需及时更换。健康人使用后的口罩，按照生活垃圾分类的要求处理即可。
疫情防控知识内容
1）不麻痹、不大意。千里之堤，溃于蚁穴。在疫情防控方面，一个小小的疏忽，就可能毁掉来之不易的抗疫成果。不麻痹、不松懈、不大意，坚持做好防护，才能阻断新冠病毒传播。
2）戴口罩、要坚持。科学佩戴口罩是预防呼吸道传染病比较有效的措施之一。即使是炎炎夏日，也要坚持戴口罩，尤其是前去公共场所、密闭空间，乘坐公共交通工具时务必正确佩戴口罩。
3）打喷嚏、讲礼仪。咳嗽、喷嚏时产生的飞沫常常携带病毒，可直接或间接导致病毒传播。因此，咳嗽、喷嚏时一定要用纸巾、手绢、手肘来捂住口鼻。
4）勤洗手、讲卫生。勤洗手、讲卫生是保证身体健康比较重要的方法。饭前便后、接触外界物品后，触摸口眼鼻之前，请务必认真清洗双手，遵循七步洗手法，用肥皂（洗手液）和流水搓揉至少20秒。
5）常通风、不可少。开窗通风，保持室内空气流动，可有效降低空气中病毒和细菌的浓度，减少疾病传播风险。每天应开窗通风2-3次，每次20-30分钟，尤其是密闭的空调房一定要定期开窗通风。
6）一米距、更安全。呼吸道传染病主要通过近距离呼吸道飞沫传播，保持一米以上社交距离可在一定程度上预防病毒感染。守住一米线，出行勿拥挤，保持安全距离，于人于己都有益。
7）少出门、不聚集。公共场所人员多、流动大，聚餐、聚会易导致呼吸道传染病传播。因此人多场所不要去，拥挤场所要回避。少出门、不扎堆。
8）打疫苗，很重要。接种疫苗是预防疾病比较经济、比较有效、比较便捷的手段。防控新冠病毒，接种疫苗和个人防护一个都不能少。凡是符合接种条件的人员要积极接种新冠病毒疫苗，为构建免疫屏障
贡献一臂之力。
9）讲科学、强免疫。饮食营养均衡、适度运动锻炼，坚持规律作息，不熬夜，保证睡眠充足，保持良好心态，可以有效增强人体免疫力。
10）有症状，早就医。主动做好健康监测，如有发热、咳嗽等症状，及时前往发热门诊就诊，途中避免乘坐公共交通工具，主动告知旅居史、接触史，不隐瞒、不回避，并遵医嘱留观排查。
篇十六：疫情防控资料有哪些
疫情防控知识内容疫情防控知识内容
一、坚持科学佩戴口罩
养成随身携带口罩的好习惯。乘坐公共交通工具、电梯等密闭空间，前往医院就诊、有发热或患呼吸道感染疾病的患者，从事医疗卫生、公共服务等高风险暴露人员，应正确佩戴口罩。年老及体弱者、慢性疾病患者外出时，建议佩戴口罩。
二、保持社交安全距离
到人多密集场所注意与他人保持至少1米以上社交安全距离。客流较多时，有序排队等候，避免人员拥挤。
三、保持良好个人卫生
要勤洗手，用香皂或洗手液和流动水洗手，或用手消毒剂消毒。清洁双手前不要用手触碰口、眼、鼻。咳嗽、打喷嚏时用肘部或纸巾遮掩。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好后弃置于垃圾箱内。
四、保持室内良好通风
居室和办公场所要保持良好通风，避免空气污浊。冬季使用空调
前应进行清洗和必要的消毒，保持一定的空气流动和自然通风。
五、注意饮食安全卫生
到正规的超市或市场选购生鲜产品，选购时可使用一次性塑料袋反套住手挑选冷冻冰鲜食品，避免用手直接接触，同时佩戴口罩。购买境外冷冻食品，要关注海关食品检疫信息，做好外包装消毒。处理食材应生熟分开、煮熟煮透。购物、处理食材、饭前饭后应保持手卫生。
疫情防控知识内容
（一）佩戴口罩时，有哪些注意事项?
1.戴口罩前、摘口罩后，均应做好手卫生。
2.区分口罩正反面，不能两面戴。
3.不与他人混用或共用口罩。
4.捏紧鼻夹，使口罩与脸颊贴合，避免漏气。
5.一次性使用医用口罩和医用外科口罩均为限次使用，应定期更换。
不建议清洗或使用消毒剂、加热等方法进行消毒后使用。
（二）口罩应如何保存和清洁?
1.需重复使用的口罩，使用后悬挂于清洁、干燥的通风处，或将
其放置在清洁、透气的纸袋中。口罩需单独存放，避免彼此接触，并标识口罩使用人员。
2.备用口罩建议存放在原包装袋内，如非独立包装可存放在一次性使用食品袋中，并确保其不变形。
3.口罩出现变湿、脏污或变形等情况后需及时更换。健康人使用后的口罩，按照生活垃圾分类的要求处理即可。
疫情防控知识内容
1）不麻痹、不大意。千里之堤，溃于蚁穴。在疫情防控方面，一个小小的疏忽，就可能毁掉来之不易的抗疫成果。不麻痹、不松懈、不大意，坚持做好防护，才能阻断新冠病毒传播。
2）戴口罩、要坚持。科学佩戴口罩是预防呼吸道传染病比较有效的措施之一。即使是炎炎夏日，也要坚持戴口罩，尤其是前去公共场所、密闭空间，乘坐公共交通工具时务必正确佩戴口罩。
3）打喷嚏、讲礼仪。咳嗽、喷嚏时产生的飞沫常常携带病毒，可直接或间接导致病毒传播。因此，咳嗽、喷嚏时一定要用纸巾、手绢、手肘来捂住口鼻。
4）勤洗手、讲卫生。勤洗手、讲卫生是保证身体健康比较重要的方法。饭前便后、接触外界物品后，触摸口眼鼻之前，请务必认真
清洗双手，遵循七步洗手法，用肥皂（洗手液）和流水搓揉至少20秒。
5）常通风、不可少。开窗通风，保持室内空气流动，可有效降低空气中病毒和细菌的浓度，减少疾病传播风险。每天应开窗通风2-3次，每次20-30分钟，尤其是密闭的空调房一定要定期开窗通风。
6）一米距、更安全。呼吸道传染病主要通过近距离呼吸道飞沫传播，保持一米以上社交距离可在一定程度上预防病毒感染。守住一米线，出行勿拥挤，保持安全距离，于人于己都有益。
7）少出门、不聚集。公共场所人员多、流动大，聚餐、聚会易导致呼吸道传染病传播。因此人多场所不要去，拥挤场所要回避。少出门、不扎堆。
8）打疫苗，很重要。接种疫苗是预防疾病比较经济、比较有效、比较便捷的手段。防控新冠病毒，接种疫苗和个人防护一个都不能少。凡是符合接种条件的人员要积极接种新冠病毒疫苗，为构建免疫屏障贡献一臂之力。
9）讲科学、强免疫。饮食营养均衡、适度运动锻炼，坚持规律作息，不熬夜，保证睡眠充足，保持良好心态，可以有效增强人体免疫力。
10）有症状，早就医。主动做好健康监测，如有发热、咳嗽等症
状，及时前往发热门诊就诊，途中避免乘坐公共交通工具，主动告知旅居史、接触史，不隐瞒、不回避，并遵医嘱留观排查。
篇十七：疫情防控资料有哪些
疫情防控宣传资料疫情防控宣传资料
一、坚持科学佩戴口罩
养成随身携带口罩的好习惯。乘坐公共交通工具、电梯等密闭空间，前往医院就诊、有发热或患呼吸道感染疾病的患者，从事医疗卫生、公共服务等高风险暴露人员，应正确佩戴口罩。年老及体弱者、慢性疾病患者外出时，建议佩戴口罩。
二、保持社交安全距离
到人多密集场所注意与他人保持至少1米以上社交安全距离。客流较多时，有序排队等候，避免人员拥挤。
三、保持良好个人卫生
要勤洗手，用香皂或洗手液和流动水洗手，或用手消毒剂消毒。清洁双手前不要用手触碰口、眼、鼻。咳嗽、打喷嚏时用肘部或纸巾遮掩。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好后弃置于垃圾箱内。
四、保持室内良好通风
居室和办公场所要保持良好通风，避免空气污浊。冬季使用空调前应进行清洗和必要的消毒，保持一定的空气流动和自然通风。
五、注意饮食安全卫生
到正规的超市或市场选购生鲜产品，选购时可使用一次性塑料袋反套住手挑选冷冻冰鲜食品，避免用手直接接触，同时佩戴口罩。购买境外冷冻食品，要关注海关食品检疫信息，做好外包装消毒。处理
食材应生熟分开、煮熟煮透。购物、处理食材、饭前饭后应保持手卫生。
六、自觉坚持安全出行
杜绝带病上班上学。有发热或呼吸道症状，尽量避免外出，特别是近期与发热、呼吸道传染病患者有过密切接触人员，尽量不搭乘公共交通。
乘坐公共交通时，尽量选择刷卡、扫码等非接触方式充值、购票。遵守公交、地铁等部门防疫规定，如戴口罩、测体温等。
1、防止口罩内面被污染:
戴口罩时，口罩内面不要用手触碰，平时放在洁净的地方。迫不得已时，可用电熨斗温度最低档(60℃≤温度≤90℃)熨烫口罩30分钟，熨烫时不推荐使用蒸汽。
2、正确戴口罩:
正确戴口罩非常重要。挂耳式口罩与绑绳式口罩，折叠层朝下的是外面，折叠层朝上的是内面。鼻夹需朝上，用双手由中间向两旁按压。完全包裹口鼻部及下颌，快速吹气能把口罩轻轻吹起，说明口罩已贴合在面部。容易有漏口的地方是鼻夹处、脸颊旁、下巴处。口罩外面视为污染面，用手触摸后立即洗手。
3、少触摸公共设施:
尽量少触摸公共设施，如需触碰按钮等时，可使用纸触碰，纸张不断折叠，触碰一个位置，换一个面。
4、管住手:
手污染后，要及时洗手，如果一时找不到洗手设施，手也不要到处乱摸，特别不要用脏手触摸眼、鼻、口部。
5、其它防护用品:
不在疫源地的人们，以及不与他人近距离面对面交流，且可以保持1-2米以上距离时，眼罩、鞋套、面罩、雨衣是不需要的。因为防护用品使用后就存在正确穿脱和处置的问题，如果不注意方法和流程，以及这些物品的正确处置，这些防护用品可能在你使用和处置的时候，造成对自己的污染。
6、减少面对面交流:
如果需要与他人面对面交流，尽量保持1-2米以上距离并戴口罩。
7、呼吸道与咳嗽礼仪:
不随便吐痰、擤鼻涕，咳嗽、打喷嚏，要注意礼仪，使用餐巾纸包住口鼻或用肘遮住口鼻。如果来不及拿餐巾纸，要用手捂住口鼻，但记得认真有效洗手。
8、食堂吃饭:
在食堂吃饭尽量减少堂食，尽量减少与他人的接触。
疫情防控宣传资料
什么是新冠肺炎？
新型冠状病毒肺炎是一种急性感染性肺炎，其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒，即2019新型冠状病毒。2020年2
月7日，国家卫健委决定将“新型冠状病毒感染的肺炎”暂命名为“新型冠状病毒肺炎”，简称“新冠肺炎”。2月11日，世界卫生组织（WHO）将其英文名称为CoronaVirusDisease2019（COVID-19）。2月22日，国家卫健委决定将“新型冠状病毒肺炎”英文名称修订为“COVID-19”，与世界卫生组织命名保持一致，中文名称保持不变。2020年1月30日，WHO宣布将新型冠状病毒肺炎疫情列为国际关注的突发公共卫生事件（PHEIC）。
患者初始症状多为发热、乏力和干咳，并逐渐出现呼吸困难等严重表现。多数患者预后良好，部分严重病例可出现急性呼吸窘迫综合征或脓毒症休克，甚至死亡。目前，缺乏针对病原体的有效抗病毒药物，以隔离治疗、对症支持治疗为主。
怎样防控？
具体预防手段如下：
1、尽量减少外出，不要去人群聚集处，避免近距离接触任何有感冒或流感样症状的人；
2、外出前往公共场所、就医和乘坐某些交通工具时，注意佩戴医用外科口罩或N95口罩；
3、不要接触、购买和食用野生动物（即野味），避免在未加防护的情况下接触野生动物和家禽家畜；
4、注意手卫生，勤洗手，使用洗手液或肥皂，流水洗手，或使用含酒精成分的免洗洗手液；
5、打喷嚏或咳嗽时不要用手去捂，要用手肘部或纸巾遮住口、鼻；居室及工作场所保持清洁，勤开窗，多保持通风状态；
6、注意多喝水、多休息、避免熬夜、适度运动，以提高个体免疫能力；注意营养、合理饮食，肉类、禽类和蛋类要充分煮熟后食用；
7、准备常用物资，如体温计、一次性口罩、家庭用消毒用品等。
