我与祖国共成长教案（18篇）我与祖国共成长教案 “我与祖国共成长活动方案范文范文我与祖国共成长活动方案范文范文 篇一 一、指导思想： 围绕中华人民共和国成立某某周年、建队某某下面是小编为大家整理的我与祖国共成长教案（18篇）,供大家参考。
篇一：我与祖国共成长教案
“我与祖国共成长活动方案范文范文我与祖国共成长活动方案范文范文篇一
一、指导思想：
围绕中华人民共和国成立某某周年、建队某某周年这一契机，学校大队部结合学校特色、课题研究、教师节等活动，创新开展以三爱（爱党、爱国、爱社会主义）为主题的系列教育活动。
二、活动时间：
20某某年某某月-某某月
三、活动具体安排：
（一）“国旗在我心中”系列主题教育活动
1、“爱国十知道”征集活动
组织队员讨论新时期少年儿童应该了解知道的祖国的一些基本常识。汇编成某某条上交，红领巾广播开辟“爱国、爱队十知道”专栏择优播送。
2、“小眼睛搜索新中国大变化”剪报活动
3、“光阴的故事”照片征集活动
发动队员寻找家庭中的老照片，透过照片看祖国的发展，反映现在的幸福生活。配以某某字左右的文字的说明并制作展板。
4、“寻访上一代红领巾”活动
结合教师节，发动队员寻访身边的老师，听听老中青三代老师讲述他们做红领巾时候的故事，了解老师们童年时的衣食住行等生活情况，然后与自己现在的生活作比较，在中队队会时汇报，整理成中队研究小报告。
（二）“红领巾向祖国汇报”系列主题教育活动
1、“我爱红领巾、我爱少先队”摄影、绘画活动
发动广大少先队员积极搜集反映不同历史时期少先队工作中的人、事、物或图片，通过摄影、绘画的形式，挖掘、展示其中的故事片内涵和教育意义，并制作在民展板、手抄报，在校园内宣传、展示。
2、“手拉手共话家乡某某年”通信活动
要求中高年级队员与青岛莱西市实验小学队员开展通信活动，彼此介绍家乡的某某年变化，在相互交流中感受改革开放以来，中国共产党领导下祖国发展的辉煌成就和美好前景，从而激发队员的爱国情怀。
3、“唱响心中的歌-爱国歌曲大联唱”歌咏比赛
以中队为单位参加大队部组织的比赛，要有队形变换，道具配合。通过爱国歌曲大联唱，弘扬爱国主义精神。
4、举行一次中队主题队会
要求各个中队开展一次“国旗在我心中”主题队会，通过讲述、展示、表演等多种形式，引导少先队员交流思想、分享收获、畅想未来，表达对祖国的热爱之情。
5、举行一次国庆主题集会以及建队主题集会。
某某月某某日，举行“红领巾与共和国共成长”庆国庆某某周年大队主题集会。
某某月某某日，举行“红领巾心向党”庆建队某某周年大队主题集会。
篇二
为纪念新中国成立某某周年，激发我支部成员的爱国热情，增强同学们的民族自豪感和凝聚力，本团支部切合主题并结合本专业特色，将专业理论知识与实际想结合，从而达到知行合一，实践成才，奉献祖国，服务社会的目的。特拟定此方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建国某某周年为契机，深入开展爱国主义教育实践活动，提高我支部共青团员的爱国意识，增强历史责任感。
二、活动主题
我与祖国同成长-忆往昔峥嵘岁月，践今朝青春使命
三、活动内容
具体活动包括以下四个系列：
:
活动设计方案系列1活动主题：脱贫致富奔小康，改革开放跨时代
活动目的：使同学们更充分地了解建国某某周年以来，我国发生的巨大变化，培养同学们热爱祖国的深厚感情，激发同学们的民族自豪感和历
史责任感。同时，回顾建国初期至改革开饭的发展历程，将我们国际经济与贸易这个专业与北部湾的发展结合起来，使同学们更加清楚地意识到自己的历史使命。
活动时间：20某某年某某月下旬
活动地点：某某
活动对象：某某
活动内容：
（一）前期宣传-激发同学们的热情-在班级博客中收集建国某某周年的图片（有代表性的、有突出变化的重大事件），并附上相应文字。
（二）主题活动基本流程：
（1）《我与祖国同成长之说句心里话》留言录：让同学们在留言录上面写出自己对祖国说的话，并签名。
（2）专业特色：邀请本专业的老师讲解北部湾经济的发展，使同学们充分认识到改革开放的历史意义的重要性，鼓励同学们将专业与北部湾经济的发展结合起来，明确自己的发展方向。
（3）诗歌朗诵：请几位同学分别朗诵诗歌作品，重点为我国某某年代至某某年代的历史状况，并一一课件附上各个年代相应的图片和背景音乐。
（4）小品表演：以小品“昨天、今天、明天”三代人的对话来展现某某年的过去艰辛、当今美好、未来远景。
（5）互动环节：以歌曲《春天的故事》举行歌曲对接游戏，并现场采访同学们
对改革开放的感想。
预期效果：
通过了解建国某某年以来所带来的新变化和北部湾经济发展带来的良好契机，使同学们更好的了解本专业的发展前景，能更好地将理论知识与实践相结合，为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。
活动设计方案系列2活动主题：勿忘历史健康成长
活动目的：号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神；
通过本次活动培养学生的爱国情怀、严谨治学的态度、发奋学习的精神、大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。
活动地点：某某
活动时间：20某某年某某月某某日
活动对象：某某
活动流程：参观烈士陵园→参观纪念碑→参观昆仑关博物馆
参观烈士陵园：古战场凭吊，在陵园进行扫墓活动，并为烈士墓献上花圈。
参观纪念碑：由代表致宣誓词，集体宣誓。
参观昆仑关博物馆：在讲解员的引导下，观看博物馆里陈列遗物，缅怀先烈。
活动组织和准备：
1、组织小组总负责：某某、某某
成员（各小组组长）-
第一小组组长-某某
第二小组组长-某某
第三小组组长-某某
第四小组组长-某某
第五小组组长-某某
第六小组组长-某某
2、由某某老师带队，班长领队，团支书押尾，各小组组长负责本组纪律，纪检委员监督；
注意事项：
1、全体成员于早晨某某点准时在会堂前集合，按小组顺序乘车；
2、出发前，返回时，各小组组长要认真清点人数；
有病有事不能去的同学要及时向组长请假。
3、活动期间要保证安全，不准私自离队，要与同学同去同回，除班级活动内容外，中途不得插入其他活动。
4、各同学参加活动时，一律身着紫色班服，不穿奇装异服、不戴帽子、不化妆。
5、整个活动尤其是鞠躬、默哀、宣誓时，要按小组顺序排队整齐，保持安静，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。。
5、周日晚某某点之前，各位同学上交参观感想，总负责人要认真总结活动情况，并将学生表现计入个人量化成绩及社会实践活动考核中。
物料清单：
车辆、花圈一个班旗、团旗各一面（初步预算包车某某元花圈某某元）
意义及预期效果：通过这次对昆仑关的参观，使我们的团员同志更加崇敬和敬佩革命烈士，学习和发扬光大他们为革命事业现身的精神和坚韧不拔的毅力，结合最近我国建国某某年大庆，进行一次更有效的爱国主义教育。
活动设计方案系列3活动主题：我为团旗天光彩学习谋划新农村
活动目的：为纪念建国某某周年，贯彻十七大精神，使广大团员青年切身感受到社会主义新农村建设的新成就，开拓眼界，增长知识，激励青年积极投身于建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会的大潮中，我班决定结合实际开展形式活泼、内容丰富、寓教于乐的主题团日活动。本团日活动旨在促进城乡科技文化交流，不断提升接对帮扶村青年的科学素质，推进农业和农村产业结构调整。
活动地点：某某
活动时间：20某某年某某月中旬
活动对象：某某
活动流程：宣传-服务-调研
宣传篇：
开展“建国某某年，农村新发展”成果图片展：分“体制改革”“农村风貌”科学技术”重点介绍“三农”在某某年里取得的成就；
服务篇：
1、慰问孤老:主要了解当地的孤老，军烈属的生活情况，帮助他们解决一些事迹困难，让他们充分到社会主义大家庭的温情；
2、关怀教育:通过“做一次老师，上一节课”的实践活动，充分体验做老师的乐趣。同时，帮助一些小同学克服心理障碍，建立继续学习，乐于学习的信心。最后，向小同学们募捐一些衣物，书籍文具等学习用品；
调研篇
1、访问农户:采用和村民聊天的方式，依据专门设计的农村调查表，对一部分村民的家庭人口，年均收入、受教育水平进行调查；
了解村民生活情况，并有相应的普法宣传；
2、长思发展：采用座谈会的形式，与村民，村干部就当今村里存在的问题，以及国家政策的变化，讨论农村发展途径与方向；
活动组织和前期准备：
1、指导老师：某某
总负责:某某
相关负责人：某某、某某
3、在校园里发动“为农村孩子献爱心”的倡议，以募捐到相关衣物，学习用具和书籍等并加以整理；
注意事项：
1、进行户外活动时一切听从指挥，服从安排，不得私自活动，安全第一；
2、尊重当地风俗习惯，懂得文明礼貌，不表现出任何消极情绪；
物料清单：车子一辆宣传展板衣物，学习用品调查表品
效果评估：
农村最优美，农民最朴实，“我为团旗添光彩，学习谋划新农村”活动将我们的团员干部带到农村里，让同学们充分感受到农民的艰辛、朴实和勤劳，也使大家增强了艰苦奋斗、勤俭节约的意识。
活动设计方案系列4活动主题：热爱祖国从小做起
活动目的：培养当代小学生的爱国主义精神，提高他们的爱国主义觉悟，加强以共产主义思想为核心的社会主义精神文明建设。
活动对象：某某
活动地点：某某
活动时间：某某月中旬
活动内容：
（一）你我讲故事
具体地点：某某
时间要求：2小时左右
活动说明：
1、由大学生讲解员给同学们讲述抗战路线及战争期间发生的各种感人的故事，让小学生深切体会到社会主义新中国来之不易；
2、互动环节：鼓励同学们把自己知道的或者是听说过的故事讲给同学们听，并分组竞赛，看哪一组的故事有多又精彩；
3、由大学生和各组组长代表组成评审团，根据主题、内容和时间等评分细则分别评出一、二、三等评奖；
（二）“重走长征路”情景模拟活动
活动说明：（长征路线：告别瑞金→冲破乌江天险→攻克遵义→四渡赤水→抢渡金沙→飞夺卢定桥→爬雪山→过早地→突破腊子口→翻过云盘山→井冈山会师）
1、根据上述长征模拟路线的重要环节布置场景；
2、主持人给同学们讲解比赛规则；
3、参赛同学以小组形式参赛，并抽签决定比赛顺序;
4、两裁判裁判手握秒表开始计时，以小组最后一名同学手中的红旗插上“井冈山”为止，取平均时间，时间越短越好；
（三）大学生代表为各组颁发奖品，主持人宣布活动结束；
注意事项：
1、作为讲解员，口头表达要流畅，吐字清晰，讲解要声情并茂，因此必须接受提前培训；
2、各评委要制定合理，公平公正的评比细则，以免产生纠纷；
3、进行长征路线模拟游戏时，根据各个具体阶段的地点设计，动作难度不能太大，障碍不能太多，要保学生的人身安全；
4、要有两名大学生负责维持秩序；
篇三
一、活动目的:
通过本次少先队活动,弘扬爱国主义精神,激发爱国情感,增强民族自尊心自信心及自豪感,加强爱国主义教育，树立与祖国共成长的志向！
二、活动内容：我与祖国共成长
三、活动准备：
1、撰写主题队会教案。
2、准备发言稿，朗诵，歌曲，舞蹈，才艺展示、电脑等。
3、安排表演者
4、组织学生排练节目。
四、活动过程：
1、中队长：《我与祖国共成长》主题中队会开始.各小队人数！
2、小队长向中队长完毕之后，中队长跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告辅导员老师，“我与祖国共成长”主题中队会一切准备就绪，报告完毕。辅导员还队礼并回答：接受你的报告，预祝你们的主题中队会圆满成功！
3.全体起立、出旗、敬礼。（放出旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手排成三角型，走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼。到终点转方向，队旗朝队伍方向站立）
4.唱队歌，5、中队长宣布：《我与祖国共成长》主题队会正式开始。
6、甲乙主持人宣布活动进行。
甲:中华雄鹰在展翅。
乙:中国巨龙在腾飞.
甲：中国人民团结勇敢勤劳善良.
乙:他们以坚强的意志不屈的民族精神屹立于世界的东方.
甲：1949年，中华人民共和国成立了。闪闪的红星照耀着中华大地。
乙：从此，中国人民站起来了！
甲:改革开放为中国插上腾飞的翅膀.
乙:科教兴国为中国带来崭新的希望.
甲:2022奥运会再创辉煌。
乙:2022世贸会意气风发。
甲:身为华夏儿女.
乙:同为炎黄子孙.
全班合:我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为拥有这样的祖国而自豪.
7、合唱：《闪闪的红星》
8、甲：江山如此多娇，引无数英雄尽折腰。同学们，新中国的诞生，标志着中华民族进入了历史的新纪元，中国人民沉浸在欢乐的海洋中，作为中华少年，我们肩负着历史的重任。
请听诗朗诵：《少年中国说》
9、甲：少年中国，中华少年，我们是祖国的花朵，我们和祖国一起茁壮成长！请欣赏《才艺表演》
10、乙：改革开放的20年，一个个人间奇迹在华夏热土上诞生，它再一次将世界唤醒，把世界的目光引向中国。下面请听快板《祖国赞》
祖国赞
竹板一打响劈啪，听我把祖国夸一夸。
中国地大物又博，地灵人杰英雄多。
历史悠久文化灿，文明从来没间断。
青铜甲骨兵马俑，聊斋志异大西游。
三国水浒红楼梦万里长城大运河。
踏平坎坷战恶魔，五千文明普凯歌。
没有共产党，就没有新中国。
新世纪在改革，卫星飞天一颗颗
飞船载人杨利伟，震惊世界是帅哥。
北京奥运雄风展，队员精神在闪烁。
喜看祖国在复兴，复兴的祖国在飞腾。
千言万语倾不完，千歌万曲唱不尽。
千歌万曲唱不尽！
全班合：我们是祖国年轻的一代，我们决不能辜负祖国和人民的期望，努力学习，为祖国创造美好灿烂的明天。
11、甲：我们是祖国的儿女，一定要牢记祖国的屈辱史，前辈们的光荣奋斗史，接过历史的接力棒，去创造中国的辉煌。
请欣赏舞蹈：《我最牛》
12、甲：千言万语颂不完我们对祖国母亲的赞美，千歌万曲唱不尽我们对祖国母亲的热爱。下面请听歌曲《歌唱祖国》。
13、乙：同学们，我们是跨世纪的一代，21世纪在召唤我们。
甲乙合：让我们胸怀祖国，鼓起理想的风帆。
全班合：手拉手，肩并肩，共同去创造美好的未来。
甲乙：我与祖国共成长主题队会到此结束。
14、乙：下面请辅导员老师讲话：
辅导员老师讲话：中华少年，人小志气大，希望同学们都能把这深深的情思化为前进的动力，奋发图强，努力拼搏，为把我国建设成为现代化的强国而努力奋斗，热爱祖国，与祖国共成长！
15、宣誓：
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。
学生：时刻准备着。
16、退旗（鼓手齐鸣，向对旗敬礼）中队长把旗交给旗手，按原路退回，活动结束。
篇二：我与祖国共成长教案
我与祖国共成长主题班会教案一、活动目标：
1.通过一组新旧照片的对比，学生从衣食住行几个方面，讨论祖国六十年的飞速发展变化。通过竞赛，让学生更加了解祖国，并为祖国献上祝福。聆听感人的小故事，培养学生的主人翁意识，树立学生强烈的民族自豪感和自信心。倡议学生从自己做起，从小事做起，与祖国共成长。
2.听过幻灯片、朗诵、歌唱，知识竞赛等多种活动，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为一名中学生的责任和义务。
二、活动准备：
朗诵、歌曲、资料收集
三、活动过程：
1.宣布《我爱你，我的祖国》主题班会现在开始。
2.看新旧照片，从衣食住行等方面感受祖国日新月异的变化，畅谈自己的感受。
3.配乐诗朗诵：《祖国颂》
4.《祖国知多少》知识竞赛
5.（少年周恩来的故事：为中华之崛起读书）
6.交流讨论：我们能为祖国做什么（结合日常生活）
7.小组朗诵:《我爱我的红领巾》
8.对祖国的祝福（贴成一个庆字）
9.全班歌唱《爱我中华》
10.宣布结束
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篇三：我与祖国共成长教案
我与祖国共成长——开学第一课主题班会教学设计
活动目的通过开学第一课主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程
一、导入
1.国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
2.国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？
二、了解国旗的由来和象征意义
1.六十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？
2.理解国旗的象征意义
中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人
的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义
1.国徽的由来及象征意义：国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
2.国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
四、知道会唱国歌也是爱国的表现
1.“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
2.抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做
些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。
四、小结
中华少年，人小志气大，希望同学们都能把这深深的爱国情思化为前进的动力，奋发图强，努力拼搏，为把我国建设成为现代化的强国而努力奋斗，热爱祖国，与祖国共成长！
小学生户外活动安全教育教教学目标：
1.引导学生学习预防和处理野外活动意外伤害的基本常识和方法。让学生掌握一些基本的安全常识，以适应可能发生的各种意外伤害情况，保证自己和他人的安全。
2.引导学生提高自我保护意识，培养学生自理、自护能力。
3.在活动中培养学生机智、果断的良好品质，战胜困难与挫折的勇气和自信。
教学重点：
预防和处理野外活动意外伤害的基本常识以适应各种意外情况。
教学过程：
同学们，野外活动是一项愉快的活动，它能给我们带来很多乐趣。但是，野外活动中存在许多安全隐患。
一．
野外活动的自然因素：
1．
自环境：雨雪、强风、雷电、洪水、雪崩、火灾、地震和危险动植物等。
2．
受伤：划伤、碰伤和摔倒等。
3．
生物：传染病、寄生病和食物中毒等疾病。
4．
交通事故。
5．
社会性危险：来自人际关系的精神上的伤害、人为的或用具使用不当造成的伤害。
6．
组织者、指挥者的过失：活动计划本身危险、指导不利。
二．
常见的意外事件：
1.山火。
2.山洪的爆发。
3.山体塌方。
4.雷击。
5.迷路。
6.中暑。
7.受伤。
三．
如何预防以上危险：
山火
1.为保护大自然地生物、美景和人身安全，任何时间都要小心用火，切勿在非指定的地点食用火种。
2.遇到山火时应保持镇静，切勿惊慌。选择少植物的地方小心逃离现场。
案
山洪的爆发：
夏天雨季，或暴雨后切勿涉足溪涧，不要逗留在河道休息，尤其在下游。切勿尝试越过已被河水越过的桥梁，应迅速离开河道。
山体塌方：
暴雨时间长时易发生山体塌方，我们
应远离山体、斜坡。
雷击：
雷电通常会击中最高的物体尖端，雷电时不要出门，不在大树下站立，在户外应穿胶鞋。
迷路：
由于天气不佳或准备不足的情况下，最容易迷路。如能辨清位置就往高处走，居高临下能辨认方向，切记走向山涧深谷。
中暑：
当环境温度高时，人剧烈活动就容易中暑，我们不能过度运动疲劳。以免消耗体力。避免长时间太阳直接找照射,要多喝水。
受伤：
在野外遇到外伤时应先把伤口清理干净，再用创可贴包扎，如遇内伤时就躺在原地不动等人送往医院。
四.求救信号：
在可能的情况下，在平坦的空地上用石块或树枝砌成SOS大写字母求救.五．小结：
通过本次野外活动安全教育，让学生感受到学习的收获不仅仅是知识,还有在具体生活中的应用。
篇四：我与祖国共成长教案
“我与祖国共成长”活动方案一、指导思想：
围绕中华人民共和国成立60周年、建队60周年这一契机，学校大队部结合学校特色、课题研究、教师节等活动，创新开展以三爱（爱党、爱国、爱社会主义）为主题的系列教育活动。
二、活动时间：
XX年9月——10月
三、活动具体安排：
（一）“国旗在我心中”系列主题教育活动
1、“爱国十知道”征集活动
组织队员讨论新时期少年儿童应该了解知道的祖国的一些基本常识。汇编成10条上交，红领巾广播开辟“爱国、爱队十知道”专栏择优播送。
2、“小眼睛搜索新中国大变化”剪报活动
组织队员利用课余时间阅读报刊杂志，搜集反映中华儿女报效祖国，为国争光及祖国发展变化的资料，通过阅读课、美
术课等完成中队剪报的整理、粘贴、美化工作。活动结束上交中队剪报，由大队统一装订成册。
3、“光阴的故事”照片征集活动
发动队员寻找家庭中的老照片，透过照片看祖国的发展，反映现在的幸福生活。配以300字左右的文字的说明并制作展板。
4、“寻访上一代红领巾”活动
结合教师节，发动队员寻访身边的老师，听听老中青三代老师讲述他们做红领巾时候的故事，了解老师们童年时的衣食住行等生活情况，然后与自己现在的生活作比较，在中队队会时汇报，整理成中队研究小报告。
（二）“红领巾向祖国汇报”系列主题教育活动
1、“我爱红领巾、我爱少先队”摄影、绘画活动
发动广大少先队员积极搜集反映不同历史时期少先队工作中的人、事、物或图片，通过摄影、绘画的形式，挖掘、展示其中的故事片内涵和教育意义，并制作在民展板、手抄报，在校园内宣传、展示。
2、“手拉手共话家乡60年”通信活动
要求中高年级队员与青岛莱西市实验小学队员开展通信活动，彼此介绍家乡的60年变化，在相互交流中感受改革开放以来，中国共产党领导下祖国发展的辉煌成就和美好前景，从而激发队员的爱国情怀。
3、“唱响心中的歌——爱国歌曲大联唱”歌咏比赛
以中队为单位参加大队部组织的比赛，要有队形变换，道具配合。通过爱国歌曲大联唱，弘扬爱国主义精神。
4、举行一次中队主题队会
要求各个中队开展一次“国旗在我心中”主题队会，通过讲述、展示、表演等多种形式，引导少先队员交流思想、分享收获、畅想未来，表达对祖国的热爱之情。
5、举行一次国庆主题集会以及建队主题集会。
9月30日，举行“红领巾与共和国共成长”庆国庆60周年大队主题集会。
10月13日，举行“红领巾心向党”庆建队60周年大队主题集会。
篇五：我与祖国共成长教案
爱国与成长主题班会教案内容爱国与成长主题班会教案1活动目的：
1、通过班会让学生了解伟大祖国的发展历程。
2、启发学生热爱祖国的情感，立志为中国的富强而努力学习。
活动准备：
1.搜集从自己出生那年开始，每一年，中国发生的大事，和自己取得的进步，图文结合，进行整理。
2.准备与主题有关的诗朗诵表演。
活动人员：四六班全体学生和班主任尚老师
活动地点：教室
活动过程：
一、观看视频，了解国庆的意义。
1.全班起立，奏唱国歌。
2.观看1949年新中国成立的视频资料。
3.说一说看完视频后的感受，深入了解10月1日这一天对中国人民的伟大意义。
二、表演诗朗诵，祝福祖国。
三、畅谈我与祖国共成长
1.主持人：在这个丰收的季节里，我们迎来了伟大祖国母亲70岁的生日。七十年的艰苦奋斗，七十年的风雨兼程，才换来了我们今天的幸福生活。我们一出生便生活在欣欣向荣的新中国，我们和祖国一起进步，共同成长，让我们把亲手制作的手抄报讲给祖国听，展示给祖国看，祝福祖国生日快乐，繁荣富强。
2.小组交流，把你的作品内容讲给组员听。
3.每组派代表，全班展示交流。
四、观看视频，深化感情。
1.观看七十年中国发展的图文、视频资料。
2.说一说看完之后的感受，全班交流。
3.说一说自己的梦想，为实现中华民族的伟大复兴而努力。
五、班主任做总结
我们生活在如今的中国是多么幸运，有国才有家，正是因为有这样的祖国，我们才能健康快乐的长大。“幸福生活来之不易”不仅是一句感恩的话语，更是世世代代中国人民和祖国一起奋斗的心路历程。爱国爱党不仅停留在班会上，更要体验在日常的行动中。祖国的未来靠你们，相信因为有你们，祖国的明天会更好！
活动心得
以“我和祖国共成长”为主题组织班会活动，通过喜闻乐见的、形式多样的活动，让孩子们结合自己的生活来感受祖国的强大，更容易引起共鸣。孩子们在此次活动中，获得了很多正能量。同时更深刻的认识到自己与祖国是密不可分，紧紧相连的。
班会课上交流小作品环节，充分调动了孩子们的积极性，从前期的准备过程，到班会课上的展示交流，孩子们通过自己的双手，回顾了中国的发展和进步，有的孩子做成了PPT讲给大家听，有的孩子将祖国的变化和自己的感受写在了诗里，朗诵给大家听，有的孩子还自制了一本精美无比的书，记录自己和祖国的成长。这比老师讲更能深入人心，更加让孩子们感受到祖国的繁荣富强对自己的成长是多么的至关重要。
本次班会活动也让我自己受益匪浅，班会课就应该结合孩子们的日常生活去开展，今后还会举行这样的活动，让班会课更生动，更有意义。
爱国与成长主题班会教案2一、活动目的：
通过观看短片、诗朗诵和歌舞表演等多种形式让学生感受到近年来中国发生的翻天覆地的变化，从而感受祖国的伟大。激发学生热爱祖国并为祖国而努力学习。
二、活动形式：
讲故事、歌曲，诗歌朗诵等多种形式组合。
三、活动准备：
1、学生分成小组，从网上，书籍，收集有关知识，图片，排练与主题活动有关的诗、歌、讲故事、朗诵等。
2、布置教室。
四、活动步骤：
开场白：
“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言，汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华。”(在《爱我中华》的歌声中，男女主持人上场)
男：无论走多远，我们都不能忘记，我们是中国人。
女：无论到何时，我们都不能忘记，我们是炎黄子孙。
男：在祖国64岁生日到来之际，让我们一起齐声高喊：祖国，我爱您!(全班一起高喊)
女：我们的祖国，因为有了先烈们的抛头颅、洒热血，才有了今天的和平。
活动一：忆过去，赞祖国
1、观看ppt，感受祖国悠久的文化历史
2、大家谈谈观后感
3、武杏颖同学讲长征故事
名言警句经典励志名言警句大全天麻的功效与作用及食用方法
1935年6月，毛**带领的红军长征队伍渡过了大渡河，来到了大雪山脚下。按季节说，6月的天气是暖和的，可是，站在大雪山脚下，一股强大的冷空气迎面扑来，有的战士冷得直打哆嗦呢!
第二天，天刚蒙蒙亮，红军战士爬雪山了。看，毛**走在
队伍最前头。开始，虽然雪浅，可是，脚下滑，有时向上爬两步就会滑下几步来。爬了一会儿，雪越来越深了。谁要不小心一脚踩进雪窝里，整个身子就会陷下去，半天也爬不出来呢!
一个警卫战士想去搀扶毛**，不料脚下一滑，站都站不住，毛**伸出一双大手把他拉住了。毛**没有穿棉衣，他那灰色的裤子和黑色的布鞋都湿透了。警卫战士小陈走到毛**面前说：“**!这山太难上了，让我搀扶着您走吧!”
“不!”毛**一边走一边说，“你和我一样的累嘛!”走到半山腰，忽然，乌云贴着山顶，暴风越刮越大。“**!要下雪了吧?”小陈问。毛**迎着暴风抬头望去，神情自若地说：“马上就要下雪了，让大家都准备一下。”话刚说完，哗啦啦，一阵像鸡蛋大小的冰雹没头没脑地打了下来。战士们撑起了油布，让毛**站在中间，大家围在四周。这时，暴风呼呼、雷声隆隆、雪花飘飘，简直像天塌一样。“同志们!坚持住!坚持就是胜利!加油啊!”山顶上传来有力的呼喊声，鲜艳的红旗哗啦啦地飘着。
毛**笑着对大家说：“那是宣传队同志们，我们要很好地学习他们这种顽强的精神。”一会儿，暴风雪停了，火红的太阳又出现在天空。
毛**健步登山，和战士们一起到达了山顶。这时，大家觉得透不过气来，心怦怦地跳得很快，直想坐下来歇一会儿。毛**和蔼地说：“同志们，我们不能在这里休息!这里空气稀薄，有危险。再加一把劲儿下山去。”战士们一听都欢腾起来，很快地跟
随毛**下了山。就这样，毛**带领红军战士，翻过了长征路上第一座大雪山——夹金山。
师：从武杏颖同学的故事中，老师看到了一个做事认真的的孩子。正是因为中国有了毛**，我们才能坐在宽敞明亮的教室里上课，他是我们的大救星啊!
活动二：看今朝，颂祖国
男：我们的祖国一直在感动着我们，下面我们来欣赏几幅图片，大家一起来谈谈自己的感受：(大屏幕出现画面)
1、第一幅图：奥运领奖台上，中国运动员举起奖牌热泪盈眶。(主持人让同学自由发言)
女：六十年来，中国一步步走向繁荣昌盛，华夏儿女们安居乐业。青藏铁路，一条几乎不可能的铁路，中国人民做到了;火车多次提速，让人们的生活更加便捷;奥运场馆建设，奥运会的成功举办，让举国上下一片欢呼雀跃。中国正在用自己的智慧和汗水完成着一个又一个壮举!?
2、第二幅图：嫦娥一号发射成功(主持人让同学自由发言)
男：六十年来，中国的航天事业迅速发展，中国在历史上刻下了辉煌的一页。2022年，神舟五号发射成功，杨利伟叔叔实现了中华民族的千年飞天梦;2022年，www.中国的首颗探月卫星“嫦娥一号”飞上太空，到月球上去拜访嫦娥
和玉兔;同样是2022年，神舟七号升空，翟志刚成为中国历
史上首位进行太空行走的宇航员。中国的.科技技术蒸蒸日上，为发展中的中国做出了巨大贡献!?
3、第三幅图：总理亲临地震现场(主持人让同学自由发言)
女：2022年5月，里氏高达8.0级的汶川大地震一度牵动了世界各地的心，地震震倒了一座座楼房。我相信，有了党中央的关怀，再大的困难我们都不怕!
男：同学们说的真好，我们的祖国有那么多的辉煌，中国科技、国防、经济的飞速发展，让我们无不再一次赞叹我们伟大的祖国。下面请师生一齐诗朗诵《我有一个强大的祖国》
作者/叶浪
那是一张熟悉的脸
是我痛失亲人后看到的最真切的笑脸
眼里闪着泪花
话里充满着力量
那一刻
我感到自己有一个强大的祖国
那是一张陌生的脸
是我埋在瓦砾下看见的最勇敢的脸
撬开了残垣
搬走了巨石
那一刻
我感到自己有一个强大的祖国
那是一张美丽的脸
是我躺在病床上看见的天使的脸
包扎我的创伤
驱走我的恐惧
那一刻，我感到自己有一个强大的祖国
那是一张慈祥的脸
是我奔离教室前看过的最镇静的脸
为了自己的学生
成就了自己的永恒
那一刻
我感到自己有一个强大的祖国
那是一张年轻的脸
是我在排队长列里看到的最急切的脸
为了灾区的伤员
献出了自己的殷殷鲜血
那一刻
我感到自己有一个强大的祖国
那是一张忙碌的脸
是我在救灾一线上看到的最疲惫的脸
眼里布满血丝
来不及顾及自己的家人
那一刻
我感到有一个强大的祖国
那是世上最可爱的脸
是家乡地震后不曾面见过的男男女女的脸
虽远在他乡海外
温暖的目光却紧紧地落在了我的身上
那一刻
我感到自己有一个强大的祖国
地动天不塌
大灾有大爱
我感到自己有一个强大的祖国。
班主任总结：
我们国家地大物博，很多国家都盯着中国这块大肥肉。今天的中国，需要我们从现在起就学好本领，掌握先进的科技文化知识，投身到保卫、建设祖国的行列中去。当然，真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。今后，希望大家做好每件小事。时刻记住自己是中国人。
活动在歌曲《我的中国心》中结束。
爱国与成长主题班会教案3活动目的：
通过“祖国发展我成长“的活动，让同学们进一步了解祖国的伟大，感受到祖国改革开放的辉煌成果，体会到祖国的发展和强大与自己是息息相关的，激发同学们爱国热情，增强民族自豪感，从而树立从小好好学习，长大建设祖国的美好理想。
活动准备：
1学唱《歌唱祖国》。
2收集有关祖国发展变化的资料。
3排演集体诗歌朗诵、三句半、舞蹈等
4准备祖国知识问答题
5自制祖国60年的发展变化和学生成长的幻灯片。
活动过程：
一．开始仪式
1．各小队报告人数，中队长向辅导员报告人数，辅导员接受报告，预祝活动圆满成功！
2．全体起立、出旗、敬礼。
3．礼毕、唱队歌。
4．活动开始。
5．中队长讲话：
同学们，我们的祖国历史悠久，地大物博，历经60年的风风雨雨，在世界民族之林巍然屹立。伴随着祖国的发展，我们勤奋学习，快乐成长。现在我宣布江南小学四年级281中队“祖国
发展我成长”主题中队会，现在开始。
掌声有请主持人闪亮登场。
一、配乐诗朗诵
甲：中国，我的祖国，乙：你是昂首高吭的雄鸡，丙：你是冲天腾飞的巨龙，丁：你是威风凛凛的雄狮，女齐：你是人类智慧的起源：
男齐：你有一个神圣的名字，齐.那就是中国！
甲：请欣赏配乐诗朗诵《我的祖国》
表演者281中队全体师生。
领：中国，我的祖国，。
世界东方的巨人。
师：您拥有----
生：雄伟壮观的长城故宫，汹涌澎湃的长江黄河，世界屋脊的`珠穆朗玛，风景秀丽的桂林山水。
师：您拥有----
饮誉四海的中华文化，声振寰宇的四大发明，举世闻名的丝稠之路，独树一帜的中医瑰宝。
师：您拥有----
东海之滨的波浪滔滔，南疆、岛屿的郁林层层，北国冰封的白雪茫茫，西域草原的牧歌声声。
齐：祖国，祖国，我爱您，我愿把美好赞歌唱给您，我愿把我的一切献给您，愿您永远屹立于世界东方！
二、知识问答
甲乙：祖国壮丽的山河，辽阔的疆域，悠久的历史，灿烂的文化，令我们自豪。生长在祖国的怀抱中，同学们对祖国了解多少呢？让我们来考考你们吧
（1）中国古代的四大发明是什么？（造纸术、指南针、火药、活字印刷术）
（2）我国最长的河流是什么？（长江）
（3）我国一共有多少个民族？（56个）
（4）、我国的领土面积是多少？（960万平方公里）
（5）中国的最高峰是（珠穆朗玛峰）
（6）中国的四大国粹是什么？（武术、中医、京剧、书法）
（7）端午节是为了纪念哪一位爱国诗人？（屈原）
（8）我国最古老的文字是（甲古文）
乙：同学们可真不简单，对我们的祖国了解的那么多。真棒！
全齐：棒！棒！我真棒，棒！棒！我真棒。
三、看图片，感受祖国的发展变化
甲：每一次仰望飘扬的五星红旗。
乙：每一次唱起庄严的国歌。
齐：爱国之情便在我们的胸怀激荡。
丙：我们为自己是中国人感到自豪。
丁：我们为祖国的日益强盛感到骄傲。
齐：这些重要的历史时刻我们要铭记在心。
出示灯片，看图分小组回答。
问：1949年10月1日
答：中华人民共和国成立了！中国人民终于站起来了。
问：1978年12月
答：中国开始走上了改革开放的强国之路。
问：1997年6月30日
答:英国在香港一个半世纪的殖民统治宣告结束，香港回归祖国怀抱。
问：1999年12月20号
答：飘零了400多年的澳门终于喜气洋洋地回家了。
问：20__年7月13日
答:具有3000年悠久历史的北京在五个申办城市中脱颖而出，获得了20__年奥运会的主办权。
问：20__年10月16日
答：我国首次载人航天飞行获得圆满成功。杨利伟叔叔被送上太空。
问：20__年11月26日
答：我国第一颗探月卫星“嫦娥一号”发射成功。
问：20__年8月8日至24日
答：我国体育健儿在北京奥运会上不畏强手，实现了我国竞技体育在奥运会上新的历史性突破。
全齐：为了祖国美好的明天，我们
齐振兴中华，努力学习。
四、三句半《祖国颂》
甲：祖国的伟大成就举世瞩目。全世界的人民为中国喝彩，中国人民为祖国的繁荣富强自豪而骄傲。
下面请欣赏三句半《祖国颂》表演者徐、余、汪、李
祖国颂：
甲：我们四人走上台，乙：敲锣打鼓唱起来
丙：今天咱演啥节目？
丁：三句半。
甲：新中国诞生六十年，乙：各行各业大发展，丙：改革开放经济活，丁：喜欢。
甲：伟大的祖国是乐园，乙：一方有难八方支援，丙：洪涝、地震都不怕，丁：能战。
合：对！能战！
甲：国防实现了现代化，乙：宇航科技更超前，丙：载人飞船太空去转转，丁：新鲜。
甲：农业实现了现代化，乙：城乡差别缩小啦，丙：免去了学费书本费
丁：好哇。
甲：汽笛一鸣天地惊，乙：青藏铁路全线通，丙：谁能在世界屋脊修天路？
丁：中国人！
合：对！中国人！
甲：一日千里变化大，乙：国富民强不称霸，丙：东方明珠更灿烂，丁：伟大！
甲：北京奥运绎盛典，乙：体育健儿显身手，丙：国旗飘扬金牌榜，丁：争气！
甲：海峡两岸铺祥路，乙：祖国统一和谐铸，丙：捷报频传雄心树，丁：祖国万岁！
齐;祖国万万岁！
五、展示：
齐：祖国发展我成长。
乙：在家长、社会、尤其是在老师的谆谆教诲下，我们渐渐懂得了许多道理。
女齐：爱国守法、明礼诚信、男齐：团结友爱、勤俭自强、丙：我们逐步学会做人，女齐;学会求知，学会劳动，男齐：学会审美，学会健体。
全齐：我们在祖国的怀抱里幸福快乐地成长。
丁：在学校开展的争当校园之星活动中，我们班的同学渐渐养成了良好的行为习惯，被授予了校园之星的光荣称号，下面有
请校园之星。
礼仪之星：
甲：中国自古就被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。
乙：作为炎黄子孙的我们更应该从小齐：讲文明，有礼貌，我们是礼仪之星。
勤俭之星：勤俭节约，艰苦朴素是中华民族的优良传统。我们懂得勤俭的重要性，平时注重节约。我们是勤俭之星。
卫生之星：劳动让我们学会了生活的技能，培养了我们战胜困难的意志，劳动光荣。我们是卫生之星。
学习之星：我们热爱学习，善于思考，有良好的学习习惯，成绩优异，我们是学习之星。
键体之星：健康的体质是学习的保障，我们坚持锻炼，身体强壮，精力充沛。我们是键体之星。
齐：播种行为，收获习惯，良好的行为习惯，让我们健康成长，受益终生。我们是校园之星。
甲：伴随着祖国的发展，我们在一天天长大，同学们全面发展，多才多艺。看，他们大胆的展示自己来了。
这是我画的画，这是我写的字。同学们怎样呀！（棒，你真棒）
校园黑板报是一个宣传知识的重地，也是培养锻炼我们综合能力的好地方，我们班的黑板报出得快又好。是我们宣传小分队的功劳。
我学会了跆拳道。学习跆拳道让我懂得了忍，懂得了诚，使我意志坚强，百折不屈。下面我表演几个动作给同学们看好不好？（好）
我（彭）被小主人报聘为小记者，我很高兴。我将有更多的机会参加社会实践，展示自己的才华。
夏：跳舞能使人身心愉悦，我很喜欢。下面我给大家表演一个舞蹈《雨竹林》
丁：同学们真棒呀，今天我们是展翅的雏鹰，明天我们是祖国的栋梁。
六、合唱《歌唱祖国》
甲：如今的和平安定带来了人们世世代代所梦想的繁荣和发展，乙：同学们，让我们用优美的赞歌，唱响对祖国的声声祝福，请欣赏大合唱《歌唱祖国》
大合唱：《歌唱祖国》（全体师生）
男齐：为了祖国的繁荣昌盛、女齐：为了民族的兴旺发达
全齐：努力学习、全面发展，与祖国共成长
七、辅导员讲话：同学们，首先祝贺这次活动取得圆满成功，用掌声对自己的出色表现表示祝贺吧！有了伟大的祖国，才有我们今天的幸福生活，今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁。
九呼号
中队长全体集合――立正！（旗手准备好）
呼号：（师）准备着，为共产主义事业而奋斗！
（生）时刻准备着！
中队长：我宣布“祖国发展我成长”主题队会到此结束。
爱国与成长主题班会教案4【活动目标】
1、为了让学生了解中国建立历程、感受祖国的变化，培养学生从小懂得为祖国服务，爱祖国、爱老师的感情。
2.通过歌曲、诗朗诵等活动形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
3.在活动过程中培养学生的组织能力、表演能力及口头表达能力，使每个学生都能很好的展现自我。
【活动准备】
1、学生排练诗歌，歌曲等节目。
2、画自己心目中的祖国。
【活动时间】
一（1）中队教室
【活动流程】
在歌曲《今天是你的生日》中开展本次班会
甲：我们都爱自己的妈妈，因为妈妈是我们最亲、最爱的人。
乙：可是我们更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。
甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在天空中冉冉升起的时候，心中总会涌起一股神圣的情感。
乙：今天，我们迎来了祖国妈妈60岁的生日，这一刻，我们心情澎湃。
甲：这一刻，我们豪情满怀。
合：一（1）班《我与祖国共进》主题班会现在开始。
（一）看视频，感受升国旗的庄严场面
（二）看PPT，感受祖国母亲美丽的风光
甲：同学们，这是什么？（手指地图）
生：这是我们祖国的版图。
乙：它的形状像什么？
生：，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
甲：从我们哇哇落地的那天起，就看见了祖国这美丽的画面：蓝蓝的天空白云朵朵，绿绿的草地花儿朵朵，浩瀚的大海浪花朵朵。请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：
我爱您——中国！
乙：祖国母亲有着辽阔的疆土，有着悠久的历史。
甲：在我们的心中，祖国的泥土最香，祖国的泉水最甜。
乙：在我们的心中，祖国花果最美，祖国的月亮最圆。
甲：我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳。温暖的.阳光照耀着我们,每个人的脸上都笑开颜!我们就是祖国的花朵，盛开在这个美丽的大花园，请欣赏歌曲《我们的祖国是花园》
（三）老师带领学生诗朗诵《我是一朵花》
我是一朵红色花，开遍各族千万家，我唱家家心向党，社会主义把根扎。
我是一朵褐色花，开遍厂矿放光华，我唱工业现代化，祖国建设大步跨。
我是一朵金色花，开遍田野香万家。
我唱农业现代化，祖国农业丰收啦。
我是一朵蓝色花，开在神州白云下。
我唱国防现代化，敌人敢来就消灭它。
千朵花，万朵花，美过锦缎像彩霞。
祖国美丽像花园，我是祖国一朵花。
长在祖国春天里，小花向阳放光华。
雨露滋润快快长，描绘祖国新图画。
（四）学生展示美丽的祖国的画
（五）学生互相交流自己将为祖国做些什么
（六）教师总结
甲：在这万民同乐共的时刻。
乙：在这繁荣昌盛的时代。
合：我们豪情满怀，此刻怎能不赞美伟大的祖国，怎能不歌唱我们伟大的祖国。最后让我们在一曲《大中国》中结束今天的班会。
合唱《大中国》
总结：：同学们，祖国风光无限好，祖国儿女多自豪，让我们携起手来，共创更美好的明天。
爱国与成长主题班会教案5一、活动目标：
1.通过一组新旧照片的对比，学生从衣食住行几个方面，讨论祖国六十年的飞速发展变化。通过竞赛，让学生更加了解祖国，并为祖国献上祝福。聆听感人的小故事，培养学生的`主人翁意识，树立学生强烈的民族自豪感和自信心。倡议学生从自己做起，从小事做起，与祖国共成长。
2.听过幻灯片、朗诵、歌唱，知识竞赛等多种活动，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为一名中学生的责任和义务。
二、活动准备：
朗诵、歌曲、资料收集
三、活动过程：
1.宣布《我爱你，我的祖国》主题班会现在开始。
2.看新旧照片，从衣食住行等方面感受祖国日新月异的变化，畅谈自己的感受。
3.配乐诗朗诵：《祖国颂》
4.《祖国知多少》知识竞赛
5.（少年周恩来的故事：为中华之崛起读书）
6.交流讨论：我们能为祖国做什么（结合日常生活）
7.小组朗诵:《我爱我的红领巾》
8.对祖国的祝福（贴成一个庆字）
9.全班歌唱《爱我中华》
10.宣布结束
篇六：我与祖国共成长教案
我与祖国共成长主题班会教案范文活动目的：
通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：
一、导入：
1、国旗是象征着北欧国家的旗帜，它领袖国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，当前人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，沧桑代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？
二、体会国旗由来的由来和象征意义
1、六十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有几颗黄色五角星的五星红旗又象征红色着什么呢？
2、理解国旗的象征意义
中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为矩形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。八颗五颗五角星居旗的左上方为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人相似性的特征；黄色往往让人和深蓝色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五
星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并博尔希夫卡各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国创建阶级中国人民所包括的四个时：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征下领导中国共产党的人民大团结。
三、介绍国徽了解的由来和象征意义
1、国徽的由来及象征意义：国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄雄伟壮观的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，曲轴两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。天安门图案是神圣我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的高耸正面图景，横贯国徽的中其下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的革命者农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的喜乐，祖国的繁荣。
2、国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有革命党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
四、知道会唱国歌也是爱国的表现
1、“一滴水可以折射太阳的七彩祥云光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否爱国。恪慎不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
2、抬头谈谈那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什
么呢？为中华的振兴，为中华的科杨桐，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。
篇七：我与祖国共成长教案
我与祖国共成长主题班会篇一
一、活动目标
1、建国70周年举国欢庆之际，结合语文教材中有很多从不同的角度诠释了爱国主义精神的文章，因而以此为契机设计了这一主题班会。
2、通过回顾祖国历史（片段）之一，让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事，培养学生朴素而深沉的爱国情感。
3、通过模仿和视听，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。
二、活动准备
编制脚本、选好演员、排练。
三、活动过程
（一）、主持人宣布开始
第一版块——苍桑岁月
[主题版面出现：回顾历史，祖国因我们而欣慰；
脚踏实地，我们因祖国而自豪；
展望未来，我们与祖国共腾飞；
以及祖国各方面成就的图片]1、演讲者演讲（渲染气氛）①
2、小合唱《在松花江上》引入音乐剧
（学生）：下面我要给大家讲一个我们家族的故事。故事开始在六十年前，听奶奶说，我爷爷的家庭是一个很兴旺的家族，可是爷爷为了自己的理想，在那个非常的时期，不顾家族的反对，毅然走上了革命的道路。
3、音乐剧：国难当头，挺身而出的一幕。在国、家之间作出义无返顾的抉择：父子争吵②→小合唱《红星照我去战斗》
（学生）我的爷爷参军了，那时的爷爷是个好勇敢的战士，不久边荣升连长，可是，在一次战斗中爷爷受伤了，于是……
③→儿子从军→爷爷受伤④（半月后）→与奶奶相识⑤
（学生）这就是我爷爷和我奶奶的故事。
4、小合唱《东方红》结束第一版块⑥
（学生）中国人民经过坚持不懈的斗争，终于站起来了，从此中国人民走入了一个建设自己家园的新时期，我们现在过上了幸福快乐的生活，但我们不能忘记我们的领路人，改革开放的总设计师——*注：
①处大屏幕打出四个大字：苍桑岁月。后出现三四十年代战争时期的图片②处旧上海图片做背景，表明爷爷家庭背景
③处配合小合唱，部队前进的图像，表明爷爷从军
④处激烈战争的图片，衬托爷爷受伤
⑤处战争时期医院做背景，表明爷爷入院
⑥处开国大典图片，表明建国
第二版块——风雨历程①
5、舞蹈《春天的故事》②，用艺术化的手法展示改革开放后的祖国
6、音乐剧：在骨肉分离上有矛盾；在祖国改革、建设、开发上有统一：
（学生）时间过得真快，转眼间我们走入了80年代，爷爷从一个好帅好勇敢的小伙子，变成了一个白发苍苍的老人，奶奶也从那个活波可爱的小护士变成了三个孩子的母亲，听姑姑说，在她年轻的时候也曾为自己的理想努力过……
7、母女矛盾③→儿子劝解→
（学生）5天后，我的姑姑收拾好行装，奔赴青海，奶奶说，她永远不会忘记那天火车站的一幕……
合解送行④（小合唱《鲁冰化》）
（学生）我姑姑走了，带着她的理想，她的追求去了青海，说不清是一种什么感情，直到现在我一直认为姑姑很了不起，因为她选择了自己的路，选择了为国贡献青春的路。
注：
①处大屏幕打出“风雨历程”四个大字后，出现*头像和自己说的话
②处*头像和高楼大厦一片欣欣向荣的景象
③家属楼做背景
④火车站图片，并有汽笛声
第三版块——未来宣言
8、演讲者总结前两个故事，并表决心
9、歌曲《激情飞越》
（学生）华夏儿女走向世界，激情飞跃我们共创伟业，激昂的旋律道出了我们建设祖国的的决心，现在就让我们倾听一下同学们的未来畅想。
10、同学畅谈理想：祖国，我们深情地对你说
（二）主持人出场总结
甲：保卫祖国，祖辈们披肝沥胆
乙：支援边疆，父辈们义无返顾
丙：勇攀高峰，我们会再创辉煌
甲：为了独立，我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月
乙：为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程
丙：为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入经典纪元
甲：不忘祖辈的故事
乙：铭记父辈的故事
丙：创造我们的故事
甲乙丙：祖国母亲，让我们永远与你同行，让我们并肩携手开创未来。
（三）老师总结
通过同学们的精心准备，这台以“我和我的祖国”为主题的活动课隆重推出了，这样一个大题目，通过一个系列推演的小短剧，这么一个点体现出来，的确不容易。
通过演讲、舞蹈、歌曲、表白等形式，同学们亲身体验了作为一个中国人的光荣、作为一个中国人的责任，作为一个中国人的义务。
我想，真正的爱国不是一堂活动课所能完全体现的，真正的爱国更应当体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。
总之，无论到何处，我们都不能忘记我们是中国人；
无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙；
让我们以这次主题活动课为契机，全身心学习，终身学习，为祖国21世纪的辉煌而贡献我们的聪明才智。
（四）舞蹈《爱我中华》
（五）宣布结束
篇二
一、班会主题：我和我的祖国
二、班会目标：
1.知识:通过本次班会，激起了学生的强烈爱国主义热情。
2.能力:爱国主义教育的工作是长期的，是深远的，中学生应如何理解爱国.3.情感、态度与价值观:持之以恒，坚持不懈地把爱国主义教育推向前进。
三、教学重难点：在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢?四、教学方法：
测试、朗诵、歌唱、小品、讨论等多种形式的有机结合
五、教学准备：
1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识，老师精心制作班会课多媒体课件。
2.利用班级的多媒体展示中国版图，黑板上写着“我爱我的祖国”。
3、设计会场主题标语，如：“长江，祖国的母亲河”“家乡与我共成长”等。
4、搜集祖国的大好山河的知识，每人至少会唱一首爱国歌曲。
六、教学过程：
第一环节：序言
主持人：70年，光辉岁月弹指挥间，70年，中华大地沧桑巨变。2019年，我们伟大的祖国迎来了她的70岁生日。
男：同学们，你们爱我们的祖国吗？
女：今天，我们主题队会的题目就是“我爱我的祖国”。
男：众所周知，中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。
女：中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族，具有自强不息的民族精神。
男：在几千年的历史长河中，中华民族形成了一股强大的内聚力量，最终结合成了个多民族统一的整体。
女：中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础，是一种巨大的精神力量、维系中华民族而生生不息、代代相传。
男：国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。我们中华人民共和国的国旗是五星红旗。（PPT打出国旗）
女：国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。现在，就让我们全体起立，来齐声合唱《中华人民共和国国歌》（齐声合唱《义勇军进行曲》），礼毕，请坐，《我爱我的祖国》主题队会现在开始。
第二环节：测测你爱国的程度
主持人：1、从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国
①我爱我自己的国家。
②我为自己是一个中国人自豪。
③我认为中国人挺了不起的。
④在某种程度上，我的情感与国家紧密相连，受国家大事影响。
⑤我会唱中华人民共和国国歌。
⑥我认为升旗是一件很神圣的事情。
主持人：2、你能想到哪些爱国名句？
①“国破则家亡，国兴则家昌、”
②“国家兴亡、匹夫有责”
③我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生
④我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？——裴多菲
⑤锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮—华罗庚
⑥我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——*第三环节：国庆中畅谈爱国情
小品表演：《国庆节到了》
国庆节到了，三个好朋友去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，小华停下脚步对着国旗行注目礼，小明和小亮若无其事走过去，还叫小华快点走，小华说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，小明觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，小亮说新
中国成立后，才有民族自豪感，在半殖民地半封建社会的旧中国没有自豪感。
主持人：谁才是真正的爱国？评论三人的观点。
（二）深情朗诵
主持人：请同学们朗诵下列关于爱国的诗歌----祖国啊我亲爱的祖国
------舒婷
我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌
我是你额上熏黑的矿灯
照你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的稻穗；是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊
祖国啊！
我是贫困
我是悲哀
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵
祖国啊
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
祖国啊
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我，深思的我，沸腾的我
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶，你的荣光，你的自由
祖国啊
我亲爱的祖国。
第四环节：中学生如何爱国
主持人：在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢？
大家讨论总结
主持人：大家讨论的很热烈，总结一下大家的发言，总共分为两部分：最重要的是，现在努力用功读书，充实自己，以后为国尽力。其次是遵守校规，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。
第五环节：演唱爱国歌曲
主持人：下面请几位同学为我们展示自己的精彩才艺—演唱一首爱国主题歌曲，下面有几首歌曲可供选择：《我的中国心》《龙的传人》《爱我中华》《歌唱祖国》。这些歌曲时时刻刻激励着我们，鼓舞着我们。今天，我们伟大的祖国正在中国*领导下，为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进！而我们是祖国未来建设的生力军，不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中，遇到多大的困难，我们都要去克服它，战胜它！让我们携起手，一起走进祖国的新时代！
教师总结：爱国主义教育是今天我们班会的主题，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我们班召开这次主题队会的动因。少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。
篇三
实施目标：
通过主题班会，让学生认识建国70周年以来从每一个小“家”到祖国这个大“家”都发生了翻天覆地的变化，通过活动，增强学生的民族自豪感，激发学生的爱国主义热情，同时能更加珍惜今天的生活，为祖国明日的发展努力拼搏
活动准备：
召开班级会议，确定主题，全班同学组合成几个小组，确定组长，分别从“家庭”“上海”“国家”三个方面搜集材料。将“家庭”今昔方方面面图片对比，“上海”的变迁，“国家”70年来的重大历史进步以幻灯片的形式展现出来。
活动过程：
一、导入主题
二、建国70周年成果展
1．家庭篇
2．上海篇
3．国家篇
三、配乐诗朗诵：《我的祖国》
四、小组讨论：感谢五、小组讨论：展望未来，努力拼搏六、结束
…
篇八：我与祖国共成长教案
。《我与祖国共成长》主题班会活动方案
二（2）班
单春丽
一、活动目标：
1、了解与祖国历史的知识，激发学生爱国主义情感。
2、希望通过“感恩祖国”主题队会，使学生们关注祖国的时代发展，激发学生发奋学习，积极向上，以实际行动报效祖国母亲。
二、活动准备：
（1）搜集关于祖国的名人故事和名人名言，和爱国的古诗。
（2）组织学生向父母了解或者搜集与祖国有关的知识。
（3）学唱歌曲《祖国祖国我们爱你》。
（4）办一份关于感恩祖国的手抄报。
三、活动过程：（主持人冯天琪、蔡弘雨）
甲：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世界上只有妈妈最亲。
乙：我们更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。
甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候，乙：心中就会升起一种神圣的情感。
合：这就是我们对祖国妈妈深深的爱。
甲：《我与祖国共成长》主题班会现在开始。
1、甲：说起祖国，我们知道，我们中华人民共和国有很多伟大的人，有很多爱国的人。下面请同学们说一说你收集到的有关爱国的格言。（学生自由发言）
2、乙：二万五千里长征的胜利虽然已经过去整整70多个年头，但长征中的人和事却还沥沥在目。下面就让我们一起来聆听长征。（学生读长征·七律诗）
-可编辑修改-。甲：从湘江战役遵义之战到四渡赤水飞夺泸定桥
乙：从爬雪山过草地到激战腊子口
甲：还记得泥泞的小路上那个小战士吗
乙：记得他的帽檐上还有个红五星呢!
甲：那你一定不记得他的姓名因为他们的名字都叫红军
乙：是的，他们都叫红军
甲：年光阴悠悠而过革命先辈们所留下的红军长征精神永不磨灭。
3、甲：相信同学们听了刚才的介绍，心中一定有很多的感想。
乙：是啊，面队长征，我们有太多的话想说，那是我们中华民族的骄傲，就让我们用歌声来表达吧，请欣赏歌曲《祖国祖国我们爱你》。
4、甲：我们的国家历经5000年的磨难，祖国早已深深的印入我们每一个的心中，请欣赏诗朗诵《我的祖国》。
5、乙：上辈人的努力，新中国的成立了。值得我们骄傲的中华儿女太多太多了，那就让我们一起来听听名人的故事。
6、乙：祖国在伟人的心中，更在我们每个人的心中，是呀，这些英雄在那样艰苦的条件下都在为祖国奉献着自己。
7、乙：祖国的繁荣富强，需要我们去建设。
8、甲：是中华民族的主题；是世界人民的热点
乙：2011，是祖国母亲65周年的日子
甲：今天我们颂歌您，我的祖国！请欣赏诗朗诵《歌颂祖国》
9、乙：在我们伟大祖国，无时无刻不在收获着爱的光芒、花的芬芳。
甲：在65周年的日子里，我们千遍万遍歌唱伟大的祖国，-可编辑修改-。乙：更加繁荣、更加昌盛！
甲：在这收获的季节里，合：我们千次万次祝福伟大的母亲永远年轻，永远漂亮！
举起右拳跟我呼号:“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
少先队员回答：“时刻准备着！”
甲：“我与祖国共成长”主题班会，合：到此结束
五、班主任总结
六。一起欣赏歌曲《太阳最红毛**最亲》结束此次活动
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篇九：我与祖国共成长教案
爱国与成长主题班会教案内容祖国是我们共同的家，我们深深爱着我们伟大的祖国。下面小编给大家带来的是爱国与成长主题班会教案五篇，欢迎查阅！
爱国与成长主题班会教案1活动目的：
1、通过班会让学生了解伟大祖国的发展历程。
2、启发学生热爱祖国的情感，立志为中国的富强而努力学习。
活动准备：
1.搜集从自己出生那年开始，每一年，中国发生的大事，和自己取得的进步，图文结合，进行整理。
2.准备与主题有关的诗朗诵表演。
活动人员：四六班全体学生和班主任尚老师
活动地点：教室
活动过程：
一、观看视频，了解国庆的意义。
1.全班起立，奏唱国歌。
2.观看1949年新中国成立的视频资料。
3.说一说看完视频后的感受，深入了解10月1日这一天对中国人民的伟大意义。
二、表演诗朗诵，祝福祖国。
三、畅谈我与祖国共成长
1.主持人：在这个丰收的季节里，我们迎来了伟大祖国母亲70岁的生日。七十年的艰苦奋斗，七十年的风雨兼程，才换来了我们今天的幸福生活。我们一出生便生活在欣欣向荣的新中国，我们和祖国一起进步，共同成长，让我们把亲手制作的手抄报讲给祖国听，展示给祖国看，祝福祖国生日快乐，繁荣富强。
2.小组交流，把你的作品内容讲给组员听。
3.每组派代表，全班展示交流。
四、观看视频，深化感情。
1.观看七十年中国发展的图文、视频资料。
2.说一说看完之后的感受，全班交流。
3.说一说自己的梦想，为实现中华民族的伟大复兴而努力。
五、班主任做总结
我们生活在如今的中国是多么幸运，有国才有家，正是因为有这样的祖国，我们才能健康快乐的长大。“幸福生活来之不易”不仅是一句感恩的话语，更是世世代代中国人民和祖国一起奋斗的心路历程。爱国爱党不仅停留在班会上，更要体验在日常的行动中。祖国的未来靠你们，相信因为有你们，祖国的明天会更好！
活动心得
以“我和祖国共成长”为主题组织班会活动，通过喜闻乐见的、形式多样的活动，让孩子们结合自己的生活来感受祖国的强大，更容易引起共鸣。孩子们在此次活动中，获得了很多正能量。同时更深刻的认识到自己与祖国是密不可分，紧紧相连的。
班会课上交流小作品环节，充分调动了孩子们的积极性，从前期的准备过程，到班会课上的展示交流，孩子们通过自己的双手，回顾了中国的发展和进步，有的孩子做成了PPT讲给大家听，有的孩子将祖国的变化和自己的感受写在了诗里，朗诵给大家听，有的孩子还自制了一本精美无比的书，记录自己和祖国的成长……这比老师讲更能深入人心，更加让孩子们感受到祖国的繁荣富强对自己的成长是多么的至关重要。
本次班会活动也让我自己受益匪浅，班会课就应该结合孩子们的日常生活去开展，今后还会举行这样的活动，让班会课更生动，更有意义。
爱国与成长主题班会教案2一、活动目的：
通过观看短片、诗朗诵和歌舞表演等多种形式让学生感受到近年来中国发生的翻天覆地的变化，从而感受祖国的伟大。激发学生热爱祖国并为祖国而努力学习。
二、活动形式：
讲故事、歌曲，诗歌朗诵等多种形式组合。
三、活动准备：
1、学生分成小组，从网上，书籍，收集有关知识，图片，排练与主题活动有关的诗、歌、讲故事、朗诵等。
2、布置教室。
四、活动步骤：
开场白：
“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言，汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华…”(在《爱我中华》的歌声中，男女主持人上场)
男：无论走多远，我们都不能忘记，我们是中国人。
女：无论到何时，我们都不能忘记，我们是炎黄子孙。
男：在祖国64岁生日到来之际，让我们一起齐声高喊：祖国，我爱您!(全班一起高喊)
女：我们的祖国，因为有了先烈们的抛头颅、洒热血，才有了今天的和平。
活动一：忆过去，赞祖国
1、观看ppt，感受祖国悠久的文化历史
2、大家谈谈观后感
3、武杏颖同学讲长征故事
名言警句经典励志名言警句大全天麻的功效与作用及食用方法
1935年6月，毛**带领的红军长征队伍渡过了大渡河，来到了大雪山脚下。按季节说，6月的天气是暖和的，可是，站在大雪山脚下，一股强大的冷空气迎面扑来，有的战士冷得直打哆嗦呢!
第二天，天刚蒙蒙亮，红军战士爬雪山了。看，毛**走在队伍最前头。开始，虽然雪浅，可是，脚下滑，有时向上爬两步就会滑下几步来。爬了一会儿，雪越来越深了。谁要不小心一脚踩进雪窝里，整个身子就会陷下去，半天也爬不出来呢!
一个警卫战士想去搀扶毛**，不料脚下一滑，站都站不住，毛**伸出一双大手把他拉住了。毛**没有穿棉衣，他那灰色的裤子和黑色的布鞋都湿透了。警卫战士小陈走到毛**面前说：“**!这山太难上了，让我搀扶着您走吧!”
“不!”毛**一边走一边说，“你和我一样的累嘛!”走到半山腰，忽然，乌云贴着山顶，暴风越刮越大。“**!要下雪了吧?”小陈问。毛**迎着暴风抬头望去，神情自若地说：“马上就要下雪了，让大家都准备一下。”话刚说完，哗啦啦，一阵像鸡蛋大小的冰雹没头没脑地打了下来。战士们撑起了油布，让毛**站在中间，大家围在四周。这时，暴风呼呼、雷声隆隆、雪花飘飘，简直像天塌一样。“同志们!坚持住!坚持就是胜利!加油啊!”山顶上传来有力的呼喊声，鲜艳的红旗哗啦啦地飘着。
毛**笑着对大家说：“那是宣传队同志们，我们要很好地学习他们这种顽强的精神。”一会儿，暴风雪停了，火红的太阳又出现在天空。
毛**健步登山，和战士们一起到达了山顶。这时，大家觉得透不过气来，心怦怦地跳得很快，直想坐下来歇一会儿。毛**和蔼地说：“同志们，我们不能在这里休息!这里空气稀薄，有危险。再加一把劲儿下山去。”战士们一听都欢腾起来，很快地跟随毛**下了山。就这样，毛**带领红军战士，翻过了长征路上第一座大雪山——夹金山。
师：从武杏颖同学的故事中，老师看到了一个做事认真的的孩子。正是因为中国有了毛**，我们才能坐在宽敞明亮的教室里上课，他是我们的大救星啊!
活动二：看今朝，颂祖国
男：我们的祖国一直在感动着我们，下面我们来欣赏几幅图片，大家一起来谈谈自己的感受：(大屏幕出现画面)
1、第一幅图：奥运领奖台上，中国运动员举起奖牌热泪盈眶。(主持人让同学自由发言)
女：六十年来，中国一步步走向繁荣昌盛，华夏儿女们安居乐业。青藏铁路，一条几乎不可能的铁路，中国人民做到了;火车多次提速，让人们的生活更加便捷;奥运场馆建设，奥运会的成功举办，让举国上下一片欢呼雀跃……中国正在用自己的智慧和汗水完成着一个又一个壮举!?
2、第二幅图：嫦娥一号发射成功(主持人让同学自由发言)
男：六十年来，中国的航天事业迅速发展，中国在历史上刻下了辉煌的一页。2003年，神舟五号发射成功，杨利伟叔叔实现了中华民族的千年飞天梦;2008年，www.中国的首颗探月卫星“嫦娥一号”飞上太空，到月球上去拜访嫦娥
和玉兔;同样是2008年，神舟七号升空，翟志刚成为中国历史上首位进行太空行走的宇航员。中国的.科技技术蒸蒸日上，为发展中的中国做出了巨大贡献!?
3、第三幅图：总理亲临地震现场(主持人让同学自由发言)
女：2008年5月，里氏高达8.0级的汶川大地震一度牵动了世界各地的心，地震震倒了一座座楼房。我相信，有了党中央的关怀，再大的困难我们都不怕!
男：同学们说的真好，我们的祖国有那么多的辉煌，中国科技、国防、经济的飞速发展，让我们无不再一次赞叹我们伟大的祖国。下面请师生一齐诗朗诵《我有一个强大的祖国》
作者/叶浪
那是一张熟悉的脸
是我痛失亲人后看到的最真切的笑脸
眼里闪着泪花
话里充满着力量
那一刻
我感到自己有一个强大的祖国
那是一张陌生的脸
是我埋在瓦砾下看见的最勇敢的脸
撬开了残垣
搬走了巨石
那一刻
我感到自己有一个强大的祖国
那是一张美丽的脸
是我躺在病床上看见的天使的脸
包扎我的创伤
驱走我的恐惧
那一刻，我感到自己有一个强大的祖国
那是一张慈祥的脸
是我奔离教室前看过的最镇静的脸
为了自己的学生
成就了自己的永恒
那一刻
我感到自己有一个强大的祖国
那是一张年轻的脸
是我在排队长列里看到的最急切的脸
为了灾区的伤员
献出了自己的殷殷鲜血
那一刻
我感到自己有一个强大的祖国
那是一张忙碌的脸
是我在救灾一线上看到的最疲惫的脸
眼里布满血丝
来不及顾及自己的家人
那一刻
我感到有一个强大的祖国
那是世上最可爱的脸
是家乡地震后不曾面见过的男男女女的脸
虽远在他乡海外
温暖的目光却紧紧地落在了我的身上
那一刻
我感到自己有一个强大的祖国
地动天不塌
大灾有大爱
我感到自己有一个强大的祖国。
班主任总结：
我们国家地大物博，很多国家都盯着中国这块大肥肉。今天的中国，需要我们从现
在起就学好本领，掌握先进的科技文化知识，投身到保卫、建设祖国的行列中去。当然，真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。今后，希望大家做好每件小事。时刻记住自己是中国人。
活动在歌曲《我的中国心》中结束。
爱国与成长主题班会教案3活动目的：
通过“祖国发展我成长“的活动，让同学们进一步了解祖国的伟大，感受到祖国改革开放的辉煌成果，体会到祖国的发展和强大与自己是息息相关的，激发同学们爱国热情，增强民族自豪感，从而树立从小好好学习，长大建设祖国的美好理想。
活动准备：
1学唱《歌唱祖国》。
2收集有关祖国发展变化的资料。
3排演集体诗歌朗诵、三句半、舞蹈等
4准备祖国知识问答题
5自制祖国60年的发展变化和学生成长的幻灯片。
活动过程：
一．开始仪式
1．各小队报告人数，中队长向辅导员报告人数，辅导员接受报告，预祝活动圆满成功！
2．全体起立、出旗、敬礼。
3．礼毕、唱队歌。
4．活动开始。
5．中队长讲话：
同学们，我们的祖国历史悠久，地大物博，历经60年的风风雨雨，在世界民族之林巍然屹立。伴随着祖国的发展，我们勤奋学习，快乐成长。现在我宣布江南小学四年级281中队“祖国发展我成长”主题中队会，现在开始。
掌声有请主持人闪亮登场。
一、配乐诗朗诵
甲：中国，我的祖国，乙：你是昂首高吭的雄鸡，丙：你是冲天腾飞的巨龙，丁：你是威风凛凛的雄狮，女齐：你是人类智慧的起源：
男齐：你有一个神圣的名字，齐.那就是中国！
甲：请欣赏配乐诗朗诵《我的祖国》
表演者281中队全体师生。
领：中国，我的祖国，。
世界东方的巨人。
师：您拥有----
生：雄伟壮观的长城故宫，汹涌澎湃的长江黄河，世界屋脊的`珠穆朗玛，风景秀丽的桂林山水。
师：您拥有----
饮誉四海的中华文化，声振寰宇的四大发明，举世闻名的丝稠之路，独树一帜的中医瑰宝。
师：您拥有----
东海之滨的波浪滔滔，南疆、岛屿的郁林层层，北国冰封的白雪茫茫，西域草原的牧歌声声。
齐：祖国，祖国，我爱您，我愿把美好赞歌唱给您，我愿把我的一切献给您，愿您永远屹立于世界东方！
二、知识问答
甲乙：祖国壮丽的山河，辽阔的疆域，悠久的历史，灿烂的文化，令我们自豪。生长在祖国的怀抱中，同学们对祖国了解多少呢？让我们来考考你们吧
（1）中国古代的四大发明是什么？（造纸术、指南针、火药、活字印刷术）
（2）我国最长的河流是什么？（长江）
（3）我国一共有多少个民族？（56个）
（4）、我国的领土面积是多少？（960万平方公里）
（5）中国的最高峰是（珠穆朗玛峰）
（6）中国的四大国粹是什么？（武术、中医、京剧、书法）
（7）端午节是为了纪念哪一位爱国诗人？（屈原）
（8）我国最古老的文字是（甲古文）
乙：同学们可真不简单，对我们的祖国了解的那么多。真棒！
全齐：棒！棒！我真棒，棒！棒！我真棒。
三、看图片，感受祖国的发展变化
甲：每一次仰望飘扬的五星红旗。
乙：每一次唱起庄严的国歌。
齐：爱国之情便在我们的胸怀激荡。
丙：我们为自己是中国人感到自豪。
丁：我们为祖国的日益强盛感到骄傲。
齐：这些重要的历史时刻我们要铭记在心。
出示灯片，看图分小组回答。
问：1949年10月1日
答：中华人民共和国成立了！中国人民终于站起来了。
问：1978年12月
答：中国开始走上了改革开放的强国之路。
问：1997年6月30日
答:英国在香港一个半世纪的殖民统治宣告结束，香港回归祖国怀抱。
问：1999年12月20号
答：飘零了400多年的澳门终于喜气洋洋地回家了。
问：20__年7月13日
答:具有3000年悠久历史的北京在五个申办城市中脱颖而出，获得了20__年奥运会的主办权。
问：20__年10月16日
答：我国首次载人航天飞行获得圆满成功。杨利伟叔叔被送上太空。
问：20__年11月26日
答：我国第一颗探月卫星“嫦娥一号”发射成功。
问：20__年8月8日至24日
答：我国体育健儿在北京奥运会上不畏强手，实现了我国竞技体育在奥运会上新的历史性突破。
全齐：为了祖国美好的明天，我们
齐振兴中华，努力学习。
四、三句半《祖国颂》
甲：祖国的伟大成就举世瞩目。全世界的人民为中国喝彩，中国人民为祖国的繁荣富强自豪而骄傲。
下面请欣赏三句半《祖国颂》表演者徐、余、汪、李
祖国颂：
甲：我们四人走上台，乙：敲锣打鼓唱起来
丙：今天咱演啥节目？
丁：三句半。
甲：新中国诞生六十年，乙：各行各业大发展，丙：改革开放经济活，丁：喜欢。
甲：伟大的祖国是乐园，乙：一方有难八方支援，丙：洪涝、地震都不怕，丁：能战。
合：对！能战！
甲：国防实现了现代化，乙：宇航科技更超前，丙：载人飞船太空去转转，丁：新鲜。
甲：农业实现了现代化，乙：城乡差别缩小啦，丙：免去了学费书本费
丁：好哇。
甲：汽笛一鸣天地惊，乙：青藏铁路全线通，丙：谁能在世界屋脊修天路？
丁：中国人！
合：对！中国人！
甲：一日千里变化大，乙：国富民强不称霸，丙：东方明珠更灿烂，丁：伟大！
甲：北京奥运绎盛典，乙：体育健儿显身手，丙：国旗飘扬金牌榜，丁：争气！
甲：海峡两岸铺祥路，乙：祖国统一和谐铸，丙：捷报频传雄心树，丁：祖国万岁！
齐;祖国万万岁！
五、展示：
齐：祖国发展我成长。
乙：在家长、社会、尤其是在老师的谆谆教诲下，我们渐渐懂得了许多道理。
女齐：爱国守法、明礼诚信、男齐：团结友爱、勤俭自强、丙：我们逐步学会做人，女齐;学会求知，学会劳动，男齐：学会审美，学会健体。
全齐：我们在祖国的怀抱里幸福快乐地成长。
丁：在学校开展的争当校园之星活动中，我们班的同学渐渐养成了良好的行为习惯，被授予了校园之星的光荣称号，下面有请校园之星。
礼仪之星：
甲：中国自古就被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。
乙：作为炎黄子孙的我们更应该从小齐：讲文明，有礼貌，我们是礼仪之星。
勤俭之星：勤俭节约，艰苦朴素是中华民族的优良传统。我们懂得勤俭的重要性，平时注重节约。我们是勤俭之星。
卫生之星：劳动让我们学会了生活的技能，培养了我们战胜困难的意志，劳动光荣。我们是卫生之星。
学习之星：我们热爱学习，善于思考，有良好的学习习惯，成绩优异，我们是学习之星。
键体之星：健康的体质是学习的保障，我们坚持锻炼，身体强壮，精力充沛。我们是键体之星。
齐：播种行为，收获习惯，良好的行为习惯，让我们健康成长，受益终生。我们是校园之星。
甲：伴随着祖国的发展，我们在一天天长大，同学们全面发展，多才多艺。看，他们大胆的展示自己来了。
这是我画的画，这是我写的字。同学们怎样呀！（棒，你真棒）
校园黑板报是一个宣传知识的重地，也是培养锻炼我们综合能力的好地方，我们班的黑板报出得快又好。是我们宣传小分队的功劳。
我学会了跆拳道。学习跆拳道让我懂得了忍，懂得了诚，使我意志坚强，百折不屈。下面我表演几个动作给同学们看好不好？（好）
我（彭）被小主人报聘为小记者，我很高兴。我将有更多的机会参加社会实践，展示自己的才华。
夏：跳舞能使人身心愉悦，我很喜欢。下面我给大家表演一个舞蹈《雨竹林》
丁：同学们真棒呀，今天我们是展翅的雏鹰，明天我们是祖国的栋梁。
六、合唱《歌唱祖国》
甲：如今的和平安定带来了人们世世代代所梦想的繁荣和发展，乙：同学们，让我们用优美的赞歌，唱响对祖国的声声祝福，请欣赏大合唱《歌唱祖国》
大合唱：《歌唱祖国》（全体师生）
男齐：为了祖国的繁荣昌盛、女齐：为了民族的兴旺发达
全齐：努力学习、全面发展，与祖国共成长
七、辅导员讲话：同学们，首先祝贺这次活动取得圆满成功，用掌声对自己的出色表现表示祝贺吧！有了伟大的祖国，才有我们今天的幸福生活，今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁。
九呼号
中队长全体集合――立正！（旗手准备好）
呼号：（师）准备着，为共产主义事业而奋斗！
（生）时刻准备着！
中队长：我宣布“祖国发展我成长”主题队会到此结束。
爱国与成长主题班会教案4【活动目标】
1、为了让学生了解中国建立历程、感受祖国的变化，培养学生从小懂得为祖国服务，爱祖国、爱老师的感情。
2.通过歌曲、诗朗诵等活动形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
3.在活动过程中培养学生的组织能力、表演能力及口头表达能力，使每个学生都能很好的展现自我。
【活动准备】
1、学生排练诗歌，歌曲等节目。
2、画自己心目中的祖国。
【活动时间】
一（1）中队教室
【活动流程】
在歌曲《今天是你的生日》中开展本次班会
甲：我们都爱自己的妈妈，因为妈妈是我们最亲、最爱的人。
乙：可是我们更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。
甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在天空中冉冉升起的时候，心中总会涌起一股神圣的情感。
乙：今天，我们迎来了祖国妈妈60岁的生日，这一刻，我们心情澎湃。
甲：这一刻，我们豪情满怀。
合：一（1）班《我与祖国共进》主题班会现在开始。
（一）看视频，感受升国旗的庄严场面
（二）看PPT，感受祖国母亲美丽的风光
甲：同学们，这是什么？（手指地图）
生：这是我们祖国的版图。
乙：它的形状像什么？
生：，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
甲：从我们哇哇落地的那天起，就看见了祖国这美丽的画面：蓝蓝的天空白云朵朵，绿绿的草地花儿朵朵，浩瀚的大海浪花朵朵。请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：
我爱您——中国！
乙：祖国母亲有着辽阔的疆土，有着悠久的历史。
甲：在我们的心中，祖国的泥土最香，祖国的泉水最甜。
乙：在我们的心中，祖国花果最美，祖国的月亮最圆。
甲：我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳。温暖的.阳光照耀着我们,每个人的脸上都笑开颜!我们就是祖国的花朵，盛开在这个美丽的大花园，请欣赏歌曲《我们的祖国是花园》
（三）老师带领学生诗朗诵《我是一朵花》
我是一朵红色花，开遍各族千万家，我唱家家心向党，社会主义把根扎。
我是一朵褐色花，开遍厂矿放光华，我唱工业现代化，祖国建设大步跨。
我是一朵金色花，开遍田野香万家。
我唱农业现代化，祖国农业丰收啦。
我是一朵蓝色花，开在神州白云下。
我唱国防现代化，敌人敢来就消灭它。
千朵花，万朵花，美过锦缎像彩霞。
祖国美丽像花园，我是祖国一朵花。
长在祖国春天里，小花向阳放光华。
雨露滋润快快长，描绘祖国新图画。
（四）学生展示美丽的祖国的画
（五）学生互相交流自己将为祖国做些什么
（六）教师总结
甲：在这万民同乐共的时刻。
乙：在这繁荣昌盛的时代。
合：我们豪情满怀，此刻怎能不赞美伟大的祖国，怎能不歌唱我们伟大的祖国。最后让我们在一曲《大中国》中结束今天的班会。
合唱《大中国》
总结：：同学们，祖国风光无限好，祖国儿女多自豪，让我们携起手来，共创更美好的明天。
爱国与成长主题班会教案5一、活动目标：
1.通过一组新旧照片的对比，学生从衣食住行几个方面，讨论祖国六十年的飞速发展变化。通过竞赛，让学生更加了解祖国，并为祖国献上祝福。聆听感人的小故事，培养学生的`主人翁意识，树立学生强烈的民族自豪感和自信心。倡议学生从自己做起，从小事做起，与祖国共成长。
2.听过幻灯片、朗诵、歌唱，知识竞赛等多种活动，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为一名中学生的责任和义务。
二、活动准备：
朗诵、歌曲、资料收集
三、活动过程：
1.宣布《我爱你，我的祖国》主题班会现在开始。
2.看新旧照片，从衣食住行等方面感受祖国日新月异的变化，畅谈自己的感受。
3.配乐诗朗诵：《祖国颂》
4.《祖国知多少》知识竞赛
5.（少年周恩来的故事：为中华之崛起读书）
6.交流讨论：我们能为祖国做什么（结合日常生活）
7.小组朗诵:《我爱我的红领巾》
8.对祖国的祝福（贴成一个庆字）
9.全班歌唱《爱我中华》
10.宣布结束
篇十：我与祖国共成长教案
【我为祖国点赞主题班会】我与祖国共成长主题班会教案范文活动目的：
通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：
一、导入：
1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？
二、了解国旗的由来和象征意义
1、六十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？
2、理解国旗的象征意义
中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义
1、国徽的由来及象征意义：国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
2、国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
四、知道会唱国歌也是爱国的表现
1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。
篇十一：我与祖国共成长教案
我与祖国共成长活动方案我与祖国共成长活动方案范文
一、指导思想：
围绕中华人民共和国成立**周年、建队**周年这一契机，学校大队部结合学校特色、课题研究、教师节等活动，创新开展以三爱（爱党、爱国、爱社会主义）为主题的系列教育活动。
二、活动时间：
20**年9月——10月
三、活动具体安排：
（一）“国旗在我心中”系列主题教育活动
1、“爱国十知道”征集活动
组织队员讨论新时期少年儿童应该了解知道的祖国的一些基本常识。汇编成10条上交，红领巾广播开辟“爱国、爱队十知道”专栏择优播送。
2、“小眼睛搜索新中国大变化”剪报活动
组织队员利用课余时间阅读报刊杂志，搜集反映中华儿女报效祖国，为国争光及祖国发展变化的资料，通过阅读课、美术课等完成中队剪报的整理、粘贴、美化工作。活动结束上交中队剪报，由大队统一装订成册。
3、“光阴的故事”照片征集活动
发动队员寻找家庭中的老照片，透过照片看祖国的"发展，反映
/3现在的幸福生活。配以300字左右的文字的说明并制作展板。
4、“寻访上一代红领巾”活动
结合教师节，发动队员寻访身边的老师，听听老中青三代老师讲述他们做红领巾时候的故事，了解老师们童年时的衣食住行等生活情况，然后与自己现在的生活作比较，在中队队会时汇报，整理成中队研究小报告。
（二）“红领巾向祖国汇报”系列主题教育活动
1、“我爱红领巾、我爱少先队”摄影、绘画活动
发动广大少先队员积极搜集反映不同历史时期少先队工作中的人、事、物或图片，通过摄影、绘画的形式，挖掘、展示其中的故事片内涵和教育意义，并制作在民展板、手抄报，在校园内宣传、展示。
2、“手拉手共话家乡**年”通信活动
要求中高年级队员与青岛莱西市实验小学队员开展通信活动，彼此介绍家乡的60年变化，在相互交流中感受改革开放以来，中国共产党领导下祖国发展的辉煌成就和美好前景，从而激发队员的爱国情怀。
3、“唱响心中的歌——爱国歌曲大联唱”歌咏比赛
以中队为单位参加大队部组织的比赛，要有队形变换，道具配合。通过爱国歌曲大联唱，弘扬爱国主义精神。
4、举行一次中队主题队会
要求各个中队开展一次“国旗在我心中”主题队会，通过讲述、展示、表演等多种形式，引导少先队员交流思想、分享收获、畅想未
/3来，表达对祖国的热爱之情。
5、举行一次国庆主题集会以及建队主题集会。
9月30日，举行“红领巾与共和国共成长”庆国庆**周年大队主题集会。
10月13日，举行“红领巾心向党”庆建队**周年大队主题集会。
/3
篇十二：我与祖国共成长教案
“我与祖国共成长”活动方案一、指导思想：
围绕中华人民共和国成立60周年、建队60周年这一契机，学校大队部结合学校特色、课题研究、教师节等活动，创新开展以三爱为主题的系列教育活动。
二、活动时间：
XX年9月——10月
三、活动具体安排：
“国旗在我心中”系列主题教育活动
“爱国十知道”征集活动
组织队员讨论新时期少年儿童应该了解知道的祖国的一些基本常识。汇编成10条上交，红领巾广播开辟“爱国、爱队十知道”专栏择优播送。
“小眼睛搜索新中国大变化”剪报活动
组织队员利用课余时间阅读报刊杂志，搜集反映中华儿女报效祖国，为国争光及祖国发展变化的资料，通过阅读课、美术课等完成中队剪报的整理、粘贴、美化工作。活动结束上交中队剪报，由大队统一装订成册。
“光阴的故事”照片征集活动
发动队员寻找家庭中的老照片，透过照片看祖国的发展，反映现在的幸福生活。配以300字左右的文字的说明并
制作展板。
“寻访上一代红领巾”活动
结合教师节，发动队员寻访身边的老师，听听老中青三代老师讲述他们做红领巾时候的故事，了解老师们童年时的衣食住行等生活情况，然后与自己现在的生活作比较，在中队队会时汇报，整理成中队研究小报告。
“红领巾向祖国汇报”系列主题教育活动
“我爱红领巾、我爱少先队”摄影、绘画活动
发动广大少先队员积极搜集反映不同历史时期少先队工作中的人、事、物或图片，通过摄影、绘画的形式，挖掘、展示其中的故事片内涵和教育意义，并制作在民展板、手抄报，在校园内宣传、展示。
“手拉手共话家乡60年”通信活动
要求中高年级队员与青岛莱西市实验小学队员开展通信活动，彼此介绍家乡的60年变化，在相互交流中感受改革开放以来，中国共产党领导下祖国发展的辉煌成就和美好前景，从而激发队员的爱国情怀。
“唱响心中的歌——爱国歌曲大联唱”歌咏比赛
以中队为单位参加大队部组织的比赛，要有队形变换，道具配合。通过爱国歌曲大联唱，弘扬爱国主义精神。
举行一次中队主题队会
要求各个中队开展一次“国旗在我心中”主题队会，通
过讲述、展示、表演等多种形式，引导少先队员交流思想、分享收获、畅想未来，表达对祖国的热爱之情。
举行一次国庆主题集会以及建队主题集会。
月30日，举行“红领巾与共和国共成长”庆国庆60周年大队主题集会。
0月13日，举行“红领巾心向党”庆建队60周年大队主题集会。
篇十三：我与祖国共成长教案
“我与祖国共成长”活动方案篇一
一、指导思想：
围绕中华人民共和国成立__周年、建队__周年这一契机，学校大队部结合学校特色、课题研究、教师节等活动，创新开展以三爱（爱党、爱国、爱社会主义）为主题的系列教育活动。
二、活动时间：
20__年__月-__月
三、活动具体安排：
（一）“国旗在我心中”系列主题教育活动
1、“爱国十知道”征集活动
组织队员讨论新时期少年儿童应该了解知道的祖国的一些基本常识。汇编成__条上交，红领巾广播开辟“爱国、爱队十知道”专栏择优播送。
2、“小眼睛搜索新中国大变化”剪报活动
组织队员利用课余时间阅读报刊杂志，搜集反映中华儿女报效祖国，为国争光及祖国发展变化的资料，通过阅读课、美
术课等完成中队剪报的整理、粘贴、美化工作。活动结束上交中队剪报，由大队统一装订成册。
3、“光阴的故事”照片征集活动
发动队员寻找家庭中的老照片，透过照片看祖国的发展，反映现在的幸福生活。配以__字左右的文字的说明并制作展板。
4、“寻访上一代红领巾”活动
结合教师节，发动队员寻访身边的老师，听听老中青三代老师讲述他们做红领巾时候的故事，了解老师们童年时的衣食住行等生活情况，然后与自己现在的生活作比较，在中队队会时汇报，整理成中队研究小报告。
（二）“红领巾向祖国汇报”系列主题教育活动
1、“我爱红领巾、我爱少先队”摄影、绘画活动
发动广大少先队员积极搜集反映不同历史时期少先队工作中的人、事、物或图片，通过摄影、绘画的形式，挖掘、展示其中的故事片内涵和教育意义，并制作在民展板、手抄报，在校园内宣传、展示。
2、“手拉手共话家乡__年”通信活动
要求中高年级队员与青岛莱西市实验小学队员开展通信活动，彼此介绍家乡的__年变化，在相互交流中感受改革开放以
来，中国共产党领导下祖国发展的辉煌成就和美好前景，从而激发队员的爱国情怀。
3、“唱响心中的歌-爱国歌曲大联唱”歌咏比赛
以中队为单位参加大队部组织的比赛，要有队形变换，道具配合。通过爱国歌曲大联唱，弘扬爱国主义精神。
4、举行一次中队主题队会
要求各个中队开展一次“国旗在我心中”主题队会，通过讲述、展示、表演等多种形式，引导少先队员交流思想、分享收获、畅想未来，表达对祖国的热爱之情。
5、举行一次国庆主题集会以及建队主题集会。
__月__日，举行“红领巾与共和国共成长”庆国庆__周年大队主题集会。
__月__日，举行“红领巾心向党”庆建队__周年大队主题集会。
篇二
为纪念新中国成立__周年，激发我支部成员的爱国热情，增强同学们的民族自豪感和凝聚力，本团支部切合主题并结合本专业特色，将专业理论知识与实际想结合，从而达到知行合一，实践成才，奉献祖国，服务社会的目的。特拟定此方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建国__周年为契机，深入开展爱国主义教育实践活动，提高我支部共青团员的爱国意识，增强历史责任感。
二、活动主题
我与祖国同成长-忆往昔峥嵘岁月，践今朝青春使命
三、活动内容
具体活动包括以下四个系列：
:活动设计方案系列1活动主题：脱贫致富奔小康，改革开放跨时代
活动目的：使同学们更充分地了解建国__周年以来，我国发生的巨大变化，培养同学们热爱祖国的深厚感情，激发同学们的民族自豪感和历史责任感。同时，回顾建国初期至改革开饭的发展历程，将我们国际经济与贸易这个专业与北部湾的发展结合起来，使同学们更加清楚地意识到自己的历史使命。
活动时间：20__年__月下旬
活动地点：__活动对象：__活动内容：
（一）前期宣传-激发同学们的热情-在班级博客中收集建国__周年的图片（有代表性的、有突出变化的重大事件），并附上相应文字。
（二）主题活动基本流程：
（1）《我与祖国同成长之说句心里话》留言录：让同学们在留言录上面写出自己对祖国说的话，并签名____。
（2）专业特色：邀请本专业的老师讲解北部湾经济的发展，使同学们充分认识到改革开放的历史意义的重要性，鼓励同学们将专业与北部湾经济的发展结合起来，明确自己的发展方向。
（3）诗歌朗诵：请几位同学分别朗诵诗歌作品，重点为我国__年代至__年代的历史状况，并一一课件附上各个年代相应的图片和背景音乐。
（4）小品表演：以小品“昨天、今天、明天”三代人的对话来展现__年的过去艰辛、当今美好、未来远景。
（5）互动环节：以歌曲《春天的故事》举行歌曲对接游戏，并现场采访同学们
对改革开放的感想。
预期效果：
通过了解建国__年以来所带来的新变化和北部湾经济发展带来的良好契机，使同学们更好的了解本专业的发展前景，能
更好地将理论知识与实践相结合，为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。
活动设计方案系列2活动主题：勿忘历史
健康成长
活动目的：号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神；通过本次活动培养学生的爱国情怀、严谨治学的态度、发奋学习的精神、大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。
活动地点：__活动时间：20__年__月__日
活动对象：__活动流程：参观烈士陵园→参观纪念碑→参观昆仑关博物馆
参观烈士陵园：古战场凭吊，在陵园进行扫墓活动，并为烈士墓献上花圈。
参观纪念碑：由代表致宣誓词，集体宣誓。
参观昆仑关博物馆：在讲解员的引导下，观看博物馆里陈列遗物，缅怀先烈。
活动组织和准备：
1、组织小组
总负责：__、__
成员（各小组组长）-第一小组组长-__第二小组组长-__第三小组组长-__第四小组组长-__第五小组组长-__第六小组组长-__2、由__老师带队，班长领队，团支书押尾，各小组组长负责本组纪律，纪检委员监督；
3、__负责搜寻昆仑关具体资料并联系车辆；__和几名同学提前准备花圈；宣誓词由班级“小作家”-__完成；“小摄影师”-__负责拍照；
注意事项：
1、全体成员于早晨__点准时在会堂前集合，按小组顺序乘车；
2、出发前，返回时，各小组组长要认真清点人数；有病有事不能去的同学要及时向组长请假。
3、活动期间要保证安全，不准私自离队，要与同学同去同回，除班级活动内容外，中途不得插入其他活动。
4、各同学参加活动时，一律身着紫色班服，不穿奇装异服、不戴帽子、不化妆。
5、整个活动尤其是鞠躬、默哀、宣誓时，要按小组顺序排队整齐，保持安静，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。。
6、活动期间，如有伤、病的，要及时联系本组组长或班长、团支书。带队老师必须保持通讯畅通，便于及时联系。如遇重大事故，应立即上报，同时组织人员进行抢救，并向相关部门发出求救，以最短时间最快速度开展工作。
5、周日晚__点之前，各位同学上交参观感想，总负责人要认真总结活动情况，并将学生表现计入个人量化成绩及社会实践活动考核中。
物料清单：
车辆、花圈一个
班旗、团旗各一面（初步预算包车__元
花圈__元）
意义及预期效果：通过这次对昆仑关的参观，使我们的团员同志更加崇敬和敬佩革命烈士，学习和发扬光大他们为革命事业现身的精神和坚韧不拔的毅力，结合最近我国建国__年大庆，进行一次更有效的爱国主义教育。
活动设计方案系列3活动主题：我为团旗天光彩
学习谋划新农村
活动目的：为纪念建国__周年，贯彻十七大精神，使广大团员青年切身感受到社会主义新农村建设的新成就，开拓眼界，增长知识，激励青年积极投身于建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会的大潮中，我班决定结合实际开展形式活泼、内容丰富、寓教于乐的主题团日活动。本团日活动旨在促
进城乡科技文化交流，不断提升接对帮扶村青年的科学素质，推进农业和农村产业结构调整。
活动地点：__活动时间：20__年__月中旬
活动对象：__活动流程：宣传-服务-调研
宣传篇：
开展“建国__年，农村新发展”成果图片展：分“体制改革”“农村风貌”科学技术”重点介绍“三农”在__年里取得的成就；
服务篇：
1、慰问孤老:主要了解当地的孤老，军烈属的生活情况，帮助他们解决一些事迹困难，让他们充分体会到社会主义大家庭的温情；
2、关怀教育:通过“做一次老师，上一节课”的实践活动，充分体验做老师的乐趣。同时，帮助一些小同学克服心理障碍，建立继续学习，乐于学习的信心。最后，向小同学们募捐一些衣物，书籍文具等学习用品；
调研篇
1、访问农户:采用和村民聊天的方式，依据专门设计的农村调查表，对一部分村民的家庭人口，年均收入、受教育水平进行调查；了解村民生活情况，并有相应的普法宣传；
2、长思发展：采用座谈会的形式，与村民，村干部就当今村里存在的问题，以及国家政策的变化，讨论农村发展途径与方向；
活动组织和前期准备：
1、指导老师：__总负责:__相关负责人：__、__2、制定负责人，提前与预定村子负责人取得联系，了解该村具体状况
3、在校园里发动“为农村孩子献爱心”的倡议，以募捐到相关衣物，学习用具和书籍等并加以整理；
注意事项：
1、进行户外活动时一切听从指挥，服从安排，不得私自活动，安全第一；
2、尊重当地风俗习惯，懂得文明礼貌，不表现出任何消极情绪；
物料清单：车子一辆
宣传展板
衣物，学习用品
调查表
慰问品
效果评估：
农村最优美，农民最朴实，“我为团旗添光彩，学习谋划新农村”活动将我们的团员干部带到农村里，让同学们充分感受到农民的艰辛、朴实和勤劳，也使大家增强了艰苦奋斗、勤俭节约的意识。
活动设计方案系列4活动主题：热爱祖国
从小做起
活动目的：培养当代小学生的爱国主义精神，提高他们的爱国主义觉悟，加强以共产主义思想为核心的社会主义精神文明建设。
活动对象：__活动地点：__活动时间：__月中旬
活动内容：
（一）你我讲故事
具体地点：__时间要求：2小时左右
活动说明：
1、由大学生讲解员给同学们讲述抗战路线及战争期间发生的各种感人的故事，让小学生深切体会到社会主义新中国来之不易；
2、互动环节：鼓励同学们把自己知道的或者是听说过的故事讲给同学们听，并分组竞赛，看哪一组的故事有多又精彩；
3、由大学生和各组组长代表组成评审团，根据主题、内容和时间等评分细则分别评出一、二、三等评奖；
（二）“重走长征路”情景模拟活动
活动说明：（长征路线：告别瑞金→冲破乌江天险→攻克遵义→四渡赤水→抢渡金沙→飞夺卢定桥→爬雪山→过早地→突破腊子口→翻过云盘山→井冈山会师）
1、根据上述长征模拟路线的重要环节布置场景；
2、主持人给同学们讲解比赛规则；
3、参赛同学以小组形式参赛，并抽签决定比赛顺序;4、两裁判裁判手握秒表开始计时，以小组最后一名同学手中的红旗插上“井冈山”为止，取平均时间，时间越短越好；
（三）大学生代表为各组颁发奖品，主持人宣布活动结束；
注意事项：
1、作为讲解员，口头表达要流畅，吐字清晰，讲解要声情并茂，因此必须接受提前培训；
2、各评委要制定合理，公平公正的评比细则，以免产生纠纷；
3、进行长征路线模拟游戏时，根据各个具体阶段的地点设计，动作难度不能太大，障碍不能太多，要保学生的人身安全；
4、要有两名大学生负责维持秩序；
篇三
一、活动目的:通过本次少先队活动,弘扬爱国主义精神,激发爱国情感,增强民族自尊心自信心及自豪感,加强爱国主义教育，树立与祖国共成长的志向！
二、活动内容：我与祖国共成长
三、活动准备：
1、撰写主题队会教案。
2、准备发言稿，朗诵，歌曲，舞蹈，才艺展示、电脑等。
3、安排表演者
4、组织学生排练节目。
四、活动过程：
1、中队长：《我与祖国共成长》主题中队会开始.各小队报告人数！
2、小队长向中队长报告完毕之后，中队长跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告辅导员老师，“我与祖国共成长”主题中队会一切准备就绪，报告完毕。辅导员还队礼并回答：接受你的报告，预祝你们的主题中队会圆满成功！
3.全体起立、出旗、敬礼。
（放出旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手排成三角型，走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼。到终点转方向，队旗朝队伍方向站立）
4.唱队歌，5、中队长宣布：《我与祖国共成长》主题队会正式开始。
6、甲乙主持人宣布活动进行。
甲:中华雄鹰在展翅。
乙:中国巨龙在腾飞.甲：中国人民团结勇敢勤劳善良.乙:他们以坚强的意志不屈的民族精神屹立于世界的东方.甲：1949年，中华人民共和国成立了。闪闪的红星照耀着中华大地。
乙：从此，中国人民站起来了！
甲:改革开放为中国插上腾飞的翅膀.乙:科教兴国为中国带来崭新的希望.甲:2022奥运会再创辉煌。
乙:2022世贸会意气风发。
甲:身为华夏儿女.乙:同为炎黄子孙.全班合:我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为拥有这样的祖国而自豪.7、合唱：《闪闪的红星》
8、甲：江山如此多娇，引无数英雄尽折腰。同学们，新中国的诞生，标志着中华民族进入了历史的新纪元，中国人民沉浸在欢乐的海洋中，作为中华少年，我们肩负着历史的重任。
请听诗朗诵：《少年中国说》
9、甲：少年中国，中华少年，我们是祖国的花朵，我们和祖国一起茁壮成长！请欣赏《才艺表演》
10、乙：改革开放的20年，一个个人间奇迹在华夏热土上诞生，它再一次将世界唤醒，把世界的目光引向中国。下面请听快板《祖国赞》
祖国赞
竹板一打响劈啪，听我把祖国夸一夸。
中国地大物又博，地灵人杰英雄多。
历史悠久文化灿，文明从来没间断。
青铜甲骨兵马俑，聊斋志异大西游。
三国水浒红楼梦万里长城大运河。
踏平坎坷战恶魔，五千文明普凯歌。
没有共产党，就没有新中国。
新世纪在改革，卫星飞天一颗颗
飞船载人杨利伟，震惊世界是帅哥。
北京奥运雄风展，队员精神在闪烁。
喜看祖国在复兴，复兴的祖国在飞腾。
千言万语倾不完，千歌万曲唱不尽。
千歌万曲唱不尽！
全班合：我们是祖国年轻的一代，我们决不能辜负祖国和人民的期望，努力学习，为祖国创造美好灿烂的明天。
11、甲：我们是祖国的儿女，一定要牢记祖国的屈辱史，前辈们的光荣奋斗史，接过历史的接力棒，去创造中国的辉煌。
请欣赏舞蹈：《我最牛》
12、甲：千言万语颂不完我们对祖国母亲的赞美，千歌万曲唱不尽我们对祖国母亲的热爱。下面请听歌曲《歌唱祖国》。
13、乙：同学们，我们是跨世纪的一代，21世纪在召唤我们。
甲乙合：让我们胸怀祖国，鼓起理想的风帆。
全班合：手拉手，肩并肩，共同去创造美好的未来。
甲乙：我与祖国共成长主题队会到此结束。
14、乙：下面请辅导员老师讲话：
辅导员老师讲话：中华少年，人小志气大，希望同学们都能把这深深的爱国情思化为前进的动力，奋发图强，努力拼搏，为把我国建设成为现代化的强国而努力奋斗，热爱祖国，与祖国共成长！
15、宣誓：
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。
学生：时刻准备着。
16、退旗（鼓手齐鸣，向对旗敬礼）中队长把旗交给旗手，按原路退回，活动结束。
篇十四：我与祖国共成长教案
我与祖国共成长主题班会教案活动目的：
通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：
一、导入：
1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？
二、了解国旗的由来和象征意义
1、六十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那
么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？
2、理解国旗的象征意义
中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义
1、国徽的由来及象征意义：国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文
化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
2、国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
四、知道会唱国歌也是爱国的表现
1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。
篇十五：我与祖国共成长教案
。我与祖国共成长主题班会教案
活动目的：
通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：
一、导入：
1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？
二、了解国旗的由来和象征意义
1、六十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，-可编辑修改-。中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？
2、理解国旗的象征意义
中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义
1、国徽的由来及象征意义：国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。-可编辑修改-。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
2、国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
四、知道会唱国歌也是爱国的表现
1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。
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篇十六：我与祖国共成长教案
“我和祖国共成长”主题班会教案会计1902班
一、活动目的：
通过一组新旧照片的对比，让学生体会到祖国的发展与强大与自己是息息相关的，国家兴亡，匹夫有责，从而树立学好技能报效祖国的信念和决心，同祖国一起成长。
二、活动准备：
1、通过幻灯片、朗诵、知识竞赛等多种活动，感悟爱国的深刻内涵。
2、配乐诗朗诵《祖国颂》。
三、活动时间：
2019年9月2日
四、活动形式：
朗诵、歌唱、知识竞赛等多种形式的有机结合。
五、活动组织：
班主任主持，全体同学参加活动。
六、活动过程：
1、教师解说：
滔滔的江水，滚滚的黄河，连绵不断的山岭，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇，国的河水秀逸，祖国的胸怀无比广阔。自
古以来，我们的先辈就不乏对祖国山河的赞美之词。
2、同学展示收集的歌颂祖国的图片。
3、播放强国短视频。
4、全体师生合唱《我和我的祖国》。
5、知识问答：
在辽阔富饶的中国大地上居住着多少个民族？（五十六个）
端午节是为了纪念哪一位民族英雄？（屈原）
古代的四大发明是什么？（火药、造纸、指南针、活字印刷术）
天下第一关是指哪里？（山海关）
我国国旗的名称是什么？（五星红旗）
国歌的名称是什么？（《义勇军进行曲》）
国徽的内容是什么？（国旗、天安门、齿轮、麦穗）
6、读名人名言。
同学们如果喜欢哪一句可以把它作为自己的座右铭，激励自己不断奋进。
7、同学们朗诵儿歌
遇事要为别人想
宽容大度是美德
团结互助讲谦让
遵章守纪为集体
健康成长成栋梁
8、活动结束：班主任总结：
同学们，少年强则国强，祖国人民在期盼着我们，时代赋予的责任与使命，我们能忘怀吗？当然不能。那就让我们行动起来，点燃心中那团火，为祖国更美好的明天而努力奋斗吧！祖国发展我成长，开学第一课：我和祖国共成长。
篇十七：我与祖国共成长教案
小学《把灾难当教材与祖国共成长》主题班会教案
班会主题：把灾难当教材
与祖国共成长
适合年级：五、六年级
班会背景：2021年的暑假，我们的家乡——河南，洪水救援尚未结束，新冠病毒卷土重来。暴雨、疫情“无缝衔接”，灾难面前，我们守望相助，共克时艰。期间有许许多多的温暖的瞬间，学生亲眼所见，亲耳所闻，如何将这些转化为德育资源，引导学生多一些思考，特召开此次班会。
班会目的：
1.通过一幅幅视频，一张张图片，回顾抗洪救灾中的温暖瞬间，传递真善美，感受“一方有难，八方支援”的传统美德，培养学生的团结、互助意识，责任与担当意识，爱国爱党意识。
2.激励青少年把灾难当教材，与祖国共成长。好好学习，将来做有为少年，担负起建设祖国的重任。
活动形式：看视频、图片，谈感受。
导入：同学们，2021年的暑假，最让我们刻骨铭心的是什么？我们美丽的家乡——河南，生了几场大病，洪水救援尚未结束，新冠病毒卷土重来。
面对如此天灾，我们河南人是怎样快速度过这些劫难的？
第一篇章
微光汇聚
风雨同舟
1.
播放视频：观看危急时刻一个个勇士挺身而出冒险相救的感人瞬间。
2.展示身边抗洪救灾人和事。
3.谈谈灾难中的所思所感
师：同学们，看了这些视频、图片，大家有什么想说的吗？
预设一：看完这些视频，我懂得了一定要珍惜生命，因为有句话说：明天和意外不知道哪个先来。今后一定要听老师的话，听爸爸妈妈的话，努力管好自己，以防交通、溺水等事故的发生，洪水不可控，但交通、用电、溺水等灾害是可预防，可控制的。
预设二；我很佩服叔叔阿姨们的智慧，灾难来临，就地取材，用绳子，竹竿，横幅，盆子等拯救自己与他人的生命。
预设三：看完这些视频很痛心，但又感到很温暖。天灾无情人有情。每个人都会伸出援助之手，尽己所能，捐款捐物，战胜困难。
预设四：我的妈妈是一名医生，每天不停地为人们打疫苗做核酸，就像他自己说的：专业的人做专业的事，为科学防疫做准做贡献。我为我的妈妈感到骄傲。
4.小结；患难见真情。危险来临，认识的，不认识的，都能挺身而出。面对灾难，河南人民团结一心，积极开展互助自救，保卫家园。社会各界慷慨解囊，贡献自己的绵薄之力。一个人的力量很小，但众人拾柴火焰高，团结起来力量大。再弱的光聚在一起，也能光亮如炬，照亮前行的路，这就是微光汇聚，风雨同行。
【设计意图】播放视频，激发情感，感受那揪心场景的同时，险境中的无助，挺身而出的勇敢，鲜明的对比中，感悟生命的宝贵，人性的美好，善良。冷酷的洪水，及时的援助之手，倍感温暖。展示身边人志愿的图片，亲切之中树立榜样，传递真善美。明白“团结就是力量”的道理。
第二篇章
众志成城
共克时艰
1.播放视频：欣赏全国各地解放军、武警、消防官兵等支援灾区，抗洪救灾的壮观场景。
2.谈感受
师：同学们，看了这些视频，此时此刻你有什么感受？
预设一：看完视频我明白了“一方有难，八方支援”的真正含义，也感受到了我们国家的强大，一声令下，全国各地的救援队奔赴河南，这就是中国力量，中国速度，让我自豪。
预设二；不管遇到什么样的灾难，看到解放军，看到医生，就有了希望和安全感，就有了勇气和力量。医生救死扶伤，解放军扶危解困，他们都是最可爱的人，向他们致敬！
3.小结：这段视频真正诠释了什么是“众志成城共克时艰”。哪里有灾难，哪里就有子弟兵。他们有责任敢担当，他们爱国爱民，战天斗地驱病魔。我不知道他是谁，但我知道他为了谁。他们才是真正的英雄，才是我们该追的星。我们相信：天灾无情，但压不垮中华大国；暴雨凶猛，但敌不过众志成城；病毒犀利，但利不过同心抗疫。
【设计意图】看视频，听讲述，既有视觉享受，又能有详细的了解，了解危险的处境，了解解放军有责任敢担当的奉献精神。熟悉的救援场景，激发对解放军的崇敬之情，感悟他们钢铁般的意志。
第三篇章
抒发爱国之情
1.播放视频：管乐少年为滞留在郑州东站的旅客演奏《我和我的祖国》。
师：这是滞留在郑州东站的一群管乐少年，在暴雨中为旅客演奏起了《我和我的祖国》。让我想起：去年武汉疫情，社区居民自发在阳台高唱《我和我的祖国》。
师：他们用音乐生动地诠释了：我和我的祖国，一刻也不能分割；我和我的祖国，齐心勇斗大雨滂沱；我和我的祖国，二次智斗新冠病魔。
问：紧要关头，为什么都会想到我们的祖国？
预设一：亲身经历了疫情和洪水，我越来越感到：我们就像是一只只小鸡，危险来临时，总有祖国妈妈护着我们，温暖又安全。
预设二：我们的祖国把人民的生命看得高于一切。祖国是我们强有力的后盾。
2.小结：面对灾难，每个人都很弱小，但我们每个人都不是孤岛，有伟大的祖国，伟大的共产党；还有团结一心，互帮互助的普通人；有勇敢、负责、敢于担当的武警、解放军、子弟兵、消防战士，逢山开路，遇水架桥，无所不能；有无私奉献的党员、基层干部。抗洪救灾，六天时间全面恢复正常；二次洪水各级政府，周密部署，严阵以待，平安度过；二次新冠病毒全部清零也指日可待。
【设计意图】由暴雨下的演奏视频《我和我的祖国》，联系武汉疫情的阳台大合唱《我和我的祖国》，提出：紧要关头，为什么都会想到我们的祖国？这一问题，可谓提纲挈领，抓住了班会的精髓，对开课提出的问题加以总结概括，又激发起了满满的爱国之情，自豪之情，落实这节课的情感目标。
第四篇章
立志做有为少年
师：这是河南武警官兵到浚县抗洪救灾时留下的黑板报，字里行间包含着使命担当，也饱含着浓浓的关爱和期望，这是给孩子们留下的最珍贵的礼物。
师：作为祖国的未来，怎样不辜负他们的期望，做新时代社会主义的建设者和接班人？
预设：解放军叔叔，请你们放心，一定不辜负你们的期望，就像你们写的：现在有你们，未来靠我们。战胜灾难，保家卫国，有你，有他，未来也有我。
小结：光有报国志是不够的，还要具备报国的能力，才能为祖国做贡献。学习知识，增长本领，现在用知识武装头脑，将来用科技消除灾难，战胜灾难。成为合格的新时代社会主义的建设者和接班人。让我们把灾难当教材，与祖国共成长。因为强国需要你们，人民需要你们，中国的未来需要你们。
【设计意图】巧妙地借助志愿军抗洪救灾中给孩子们留下的黑板报内容，引入“怎样做新时代社会主义的建设者和接班人这一问题”。激励学生：有了爱国之心，还要有报国之志，有了报国之志，还要有报国的能力，激发学生好好学知识，长本领，把灾难当教材，与祖国共成长。
班主任寄语
1.为中华之崛起而读书。
——周恩来
2.世上无难事，只要肯登攀。
——毛泽东
篇十八：我与祖国共成长教案
我与祖国共成长主题班会教案范文活动目的：
通过主题班会，对学生进行爱国主义教育工作，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的自我感觉。
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：
一、导入：
1、国旗是主宰着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家主权国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着亚洲人民东亚的呼声，代表着中华民族在五千年的五百年历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的它们与荣辱联系在一起呢？
二、了解国旗语意的语源和象征意义
1、六十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国首面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面蓝底红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又着什么呢？
2、理解国旗的实际意义
中华人民共和国五星红旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达殊胜热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左下方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解起源国徽的由来和诱惑力
1、国徽的由来及神秘色彩：国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目正下方的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，以使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的常规色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。天安门图案是中华文化我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，东起国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的云霞。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
2、国徽上的五颗星，代表中国共产党领导的中国人民大团结，正上方的一颗大星，精神领袖着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产主义者就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
四、知道会唱国歌搞清楚也是爱国的表现
1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国是非一句空话，我们在唱国歌此时的神情唱国歌和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟我爱你不爱国，真是假有没有民族自豪感。
2、旗帜迟疑看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做
些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。
