下面是小编为大家整理的六年级读书主题心得范本10篇,供大家参考。
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六年级读书主题心得1《简爱》是一本具有多年历史的文学着作。至今已152年的历史了。它是英国文学的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对感情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的用心进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
在我的心目中，《简爱》是一部完美而伟大的着作，因为它使我懂得了什么是善恶美丑，学会了怎样做人，而书中的主人公就是我学习的榜样，她的聪明、善良、坚强、有主见，是最令人敬佩的。简爱的一生悲欢离合。她遭遇了许多挫折和坎坷，能够说是不幸的，但是她却从不向命运低头，任何困难在她面前都不会感到恐惧。
她从小被她的舅妈收养，受尽了她的虐待。而且她舅舅的儿子约翰里德还是一个又胖又大、蛮横无理、猪狗不如的禽兽。他经常无缘无故地打骂她，但她的舅妈不但不去制止，反而支持她野蛮的儿子。然而，主人公是一个顽强的、决不向恶势力低头的人。她再也忍受不了了，她对约翰的恨压倒了对他的畏惧，不顾一切地跟他对打起来。当然，结果可想而知，受到了她舅妈的惩罚。但她的这次举动足以令约翰胆颤心惊。她用内心的强大战胜了她的表弟身躯的强壮。
书中说过这样的一段话，给我的印象很深，也很能体现她的性格。她说：“如果大家老是对残酷，不公道的人百依百顺，那么那些坏家伙就更要任性胡来了，他们会什么也不惧怕，这样也就永远也不会改好，反而越来越坏，当我们无缘无故挨了打，我们必须要狠狠地回击。”我很赞成简的这种说法，因为自尊、自重是做人的最起码的要求。
但是海伦彭斯，她的观点与简是截然不同的。海伦主张凡事能忍就忍，这样自己快乐，别人也会对你好一些。我觉得海伦的这些话在我们看来是很让人不可理解的。但是她的宽容、忍让以及她那博大的胸怀，是令人钦佩的。我们无需去评价她的话，至少我们应从中悟出些什么。我很喜欢海伦的一句话：“我觉得生命太短促了，不值得把它花费在怀恨和记仇上。”只要我们每人都能记住它，多多去理解别人，体谅别人，关心别人，多看到一些完美的事物，乐观地对待生活，我们的生活中必须会充满阳光。
六年级读书主题心得2你以为我贫穷、卑微、不美、瘦小、我就没有灵魂、没有心了吗?你想错了。
在文学、有许多的经典名着永垂不朽、但能像《简爱》这样深入人心的却不多、它以一种让人不可抗拒的美感吸引了众多的读者、给读者们留下了深刻的印象、也使他们的灵魂得到了升华、同时影响着他们的精神世界。
简爱生存在一个父母双亡、寄人篱下的环境、从小就承受着与同龄人不同的待遇、里德夫人的嫌弃、约翰的辱骂和毒打、这是对一个孩子自尊的践踏、但简爱并没有因此而变得怨恨、内心充满阴霾、相反的、她的内心因此而变得更加强大、这早就了她应对困难坚强不屈的品格、
文章中的伊丽莎自私任性、却受到尊敬、乔治亚娜好使性子、心肠狠毒、却能得到所有人的纵容、约翰什么坏事都做、纵然与他的母亲做对、也不会使她迁怒、而简爱无论做什么都全力以赴、不敢有一点闪失、却还是被人骂、得不到他们的喜爱、这体现出了当时社会的无情与冷漠。
简爱并不因为自己的身份卑微而感到自卑、并认为自己与罗切斯特是平等的、她纯洁、高尚的心灵使罗切斯特深深地爱上了她、并开始了对她的追求、然而、在他们结婚的当天、简爱得知他已有妻子时、她毅然的离开了他、他放下了金钱和地位、我想、此刻的社会上、很少会有人做出与简爱相同的抉择、利益的诱惑蒙蔽了人们的双眼、只是大多数人选取了利益而不是离开、简爱是大多数读者所敬佩的就应是她的品格、她独立、坚强的品格、让很多人赞叹不已。
小说设计了一个完美的结局、虽然罗切斯特的庄园被毁了、他自己也变成了残废、但正是这样一个条件、使简爱不在与个人尊严与爱之间产生矛盾、他毫不犹豫的拒绝了里弗斯的求婚、而选取了罗切斯特、这说明了她对罗切斯特的真心、而如今、在穷与富之间、在爱与不爱之间、很少会有人像简爱一样为人格抛弃所有、而且义无反顾、这篇小说不仅仅使读者的灵魂得到了净化、同时也使读者产生了共鸣、使读者受益匪浅。
六年级读书主题心得3这是关于善意，爱，梦想，救赎的小说，浪矢爷爷说：这么多年咨询信看下来，逐渐明白，很多时候，咨询的人心里已经有了答案，来咨询只是想确认自己的决定是对的。但浪矢爷爷总是很认真地回复别人的问题，哪怕是恶作剧。他说：我不但要写回信，而且要好好思考再写。人的心声是绝对不能无视的。临死之前，他收到了很多感谢信，他很谦虚地说：像我这样的糟老头子，怎么可能有左右别人的力量?如果说我的回答起了作用，是因为他们自己很努力。如果自己不想积极认真地生活，不管得到什么样的回答都没用。解答了一个又一个的烦忧，解救了一个又一个苦海中的人儿。人生的道路错踪复杂，各种烦恼，各种抉择，真希望现实中也能有这样一家解忧的地方，现在来说应该就是那种会吓人的心理医生，哈哈。
故事前呼后应，每个事件都相关联的引开故事情节，这故事的跨越在33年期间，卷帘门上的投信口和屋后的牛奶箱是链接时隔33年的两个时空，具体而言，“现在”的信从投信口投入会到33年前的浪矢雄治手里，从33年前的投信口投入信件，则会到达“现在”的杂货铺，其实就是到三个小偷(翔太、幸平、敦也)手里。
整本书，每一个故事，浪矢雄治，皆月，月兔、松冈克郎、绿河、和久浩介、晴美、敦也、翔太、幸平，这些人物也都是相互关联的。
心存善念，都会被救赎。灵魂的解救像《摆渡人》。
六年级读书主题心得4读完真的不得不感叹作者的思维缜密，把所有的故事连成一张网，所有的故事在网在同时也在网内。重新梳理一番，故事中所有的人物围绕丸光园和浪矢杂货店这两个地方。赋予浪矢杂货店超能力的意义中大概怀着作者对有情人不能成眷属的感叹吧!文章从敦也，幸平，迷途潜逃入杂货店开始布网，一步步发现杂货店的独特之处，唤醒他们内心被需要的渴望，结尾重新提到丸光园，和迷途的小狗。最后浪矢爷爷对于白纸的回答彻底让他们回头，想要在白纸的地图上彩绘属于自己的人生。
感叹作者布网结构的同时，我觉得这本书的亮点在于咨询烦恼这样的故事。每一个人都会有烦恼吧，或大或小，或解决了，或一直存在。现实世界中，相比与周围的好朋友，家人等诉说，我们其实更习惯于埋藏，等待着在心里被遗忘风干，即使真的要与人诉说，我们大概也会不同程度的有所隐瞒。浪矢爷爷给出的回答不仅仅对寄信人是一个帮助，对读者来说也是一种回答。我们心里的烦恼与纠结，其实心里早已经有了一种不愿意承认的答案。书中有静子爱情与事业的烦恼;有与家人的心疏远不愿意听从家人潜逃的烦恼;有被现实阻挡，无法实现梦想的歌唱家的烦恼;有晴子想要报答养父母苦于无能力甘愿当陪酒小姐的烦恼。无论哪个烦恼，浪矢爷爷其实都没有给出过正面的答案，这也是作者告诉读者的：不要欺骗自己，答案在自己心里。暑假返校的火车上读完这本书，心里也有一些烦恼，读完这本书，愿自己有所收获。同时也愿每个人的心里都有一个浪矢爷爷!
六年级读书主题心得5书，我们每天都在读。可是一本好的，有益的书却很少。这本《解忧》我花了好几天的时间才看完，为什么呢?这本书不仅好看，还让我受益匪浅。
这本书主要讲述了：僻静的街道旁有一家杂货店，这要写下烦恼投进卷帘门口的投信箱口，第二天就会在店后的牛奶箱里得到回答。因男友身患绝症，年轻女子静子在爱情与梦想间徘徊;克朗为了音乐梦想离家漂泊，却在现实中寸步难行;少年浩介面临家庭巨变，挣扎在亲情与未来的迷茫中……他们将困惑写成信投进杂货店，随即奇妙的事情竟不断发生。
在现实生活中，如果可以的话，我也希望有这么一家“解忧杂货店”。因为现在的我们还不懂事，有很多事情不知道该不该做，做了是好的还是坏的，我们很疑惑。如果有这么一家“解忧杂货店”，就可以写信去询问了。不过，就算它回信了，我们也不一定会听它的话。青春期呢，就是比较叛逆些!其实想一想，每个人身边都有一家“解忧杂货店”的，如身边的亲朋好友，或者是老师同学，都可以为你解忧。只要每个人都互相关心、关爱，都可以成为解忧人，或被解忧的人。
就像解忧杂货店的创建人老爷爷所说的，在走进解忧杂货店投信前，你的心中早已有了答案，你的忧愁早已有方法解决，只不过，你想找个人确定一下你心中的答案。
六年级读书主题心得6这书自己读的实体书，正好朋友在这里看，写写自己的想法，尽量不剧透。
东野圭吾是我有阵子迷探案破案小说时，看到好些人推崇<嫌疑人x的献身>，才了解到这么位我已经认定探案小说无处可写的情况，以一己之力将探案小说继续续命的作家。探案小说最经典也最常用的套路大概就是密室杀人，至于密室的不完整性大概就是时间，地点去突破。此后密室杀人案风潮结束后，探案小说有些低迷，要不设计些现实几乎不可能做到需要极度巧合和运气拼凑出来的案件，要么索性放飞自我，莫名的理由去制造杀人案。东野圭吾另辟蹊径，不再关注案件本身，而是关注犯案者背后的原因，这原因往往是他观察许久的社会问题。期待他给个解答是懒人做法，但一般他都会提出争议，启发思考方向，这就足矣。
也许太多社会问题层层叠叠堆积心中，难免抑郁，需要寻求阳光点积极点的东西来宽慰自己，宽慰社会。这本难得的解忧杂货店出现了。整本书籍轻松自在，没有压抑和不安，更不需要担心有受害人的出现，有的是青春的迷茫和人生道路上的犹豫。大家都是凡人，都会犯错，对陌生人反而更容易倾吐心声，回家面对亲人反而不知如何开口。解忧杂货店也在这样的机缘下开始了。跨越时空的交错，三个迷途少年在交错中幡然悔悟，重新爱上这个纷杂的社会，爱上这个冷漠却在街转角有点点灯光温暖的人间世界。东野圭吾也希望我们在人生的路上不要失去对美好的追求吧，就像一盏灯，在心中点亮，就无惧未来，无惧未知。
另：不管今后的路怎样，愿时光待你温柔，向来心是看客心。
六年级读书主题心得7上乘之作!作者的文学功力自然是毋庸多言的了。情节设计精巧、极富吸引力，人物塑造出色，细节处理精致、严丝合缝。这些已足已令读者大呼过瘾，而更打动人心的，是书中字里行间发散出的人性关怀。这些关怀的意念透过读者的眼帘，进入内心，在心脾间滋生出暖意，促人向善、催人上进。不少日本文学作品都饱含这类浓浓的人性的味道，有人称之为“来自底层的人文关怀”，说得恰如其分!释放关怀的人身处社会底层，被关怀的对象亦是如此，虽都是微不足道的蝼蚁人生，能感受关怀，同时也关怀别人，帮助别人也获得帮助，形成一个美好的氛围。
正如书中翔太敦也他们三个失业、生活无依、沦为以盗抢为生的“垃圾”(书中他们自己对自己的称谓)，在躲避警察的藏身所中，接到有烦恼的人穿越时空投来的咨询信件，依旧能想着对方的烦恼，以己之力诚心作答。浪矢老人收到三十多封恶作剧的咨询信，心中生出的不是愤怒，而是真诚的怜悯：“他们内心破了个洞，重要的东西正从那个破洞逐渐流失”，啧啧!……
时代变换，世道变迁，大的经济环境起起伏伏，蝼蚁一般的人生自然不能主宰这些。但是，不管在什么样的年代，永不放弃的自我上进和以悲悯之心善待他人，都应该是我们始终坚守的内心。
六年级读书主题心得8读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我觉得这五位壮士很英勇，我被他们视死如归的精神感动了。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯，由于敌我力量悬殊，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和部队主力的任务交给了六班的五位壮士。五位壮士把敌人引到狼牙山顶峰，奋勇杀敌，直到打完最后一颗手榴弹，他们纵身跳下悬崖，用生命谱写了气壮山河的抗日颂歌。
五位壮士多么英勇，多么了不起啊!他们宁愿牺牲自己，也不让群众和部队主力被敌人发现。在现在的和平时代中，已经很少有像五壮士这样的人了。现在很多人都为了自己的利益去伤害别人，或者损害别人的利益，为达到目的不择手段，有的甚至触犯了法律，坐上了牢。
所以，在生活中，在学习上，我要努力地做好一切我力所能及的事。上课不开小差，按时完成作业，遵守交通规则，帮妈妈做家务，孝敬爸爸妈妈，不惹他们生气，长大努力报答他们。这样做才对得起英勇牺牲的五位壮士。
“登上烽火台，遥望狼牙山。铁血五壮士，喊杀犹震天。”五位壮士在危急时刻，总是把生的希望留给别人，而把死的危险留给自己。他们是多么勇敢，多么伟大啊!
六年级读书主题心得9今天，我读了《狼牙山五壮士》一文后，五位壮士的英勇壮举使我感慨万千。文中写到，五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动的说："同志们，我们的任务胜利完成了!"说罢他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。壮士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了壮烈豪迈的口号声：
"___日本帝国主义!"
"中国共产党万岁!"
五位壮士不向敌人屈服，视死如归，展现出了大无畏的英雄气概。假如五位壮士在天有灵，我真想大声对你们说："你们真是太勇敢了，好样的!"
五位壮士当年为了革命，连死都不怕，我们今天面对困难，还有什么不能克服呢?我要学习他们这种精神，把它用在今后的学习中，用在将来的工作中，不怕困难，拼搏进取!
六年级读书主题心得10"民族仇深，英雄含狠___日寇"
"山河气壮，志士舍身跳狼牙"
片段里讲了1941年秋天，五位抗日英雄胜利的完成了阻击敌人、掩护部队主力和群众转移的光荣而艰巨的任务，在弹尽粮绝，敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。
课文中一个片段令我最感动：五壮士高呼着"___日本帝国主义""中国共产党万岁"!然后昂首挺胸相继跳崖，这声音惊天动地、气壮山河、喊出了中国的肺腑之声，那么伟大的五壮士啊!他们毫无畏惧的精神不怕牺牲的精神值得我一生学习!
每想起五壮士我都会脸红，因为我是一个名少先队员、二十一世纪的接班人，在问题上一遇到困难就退缩，有时甚至放弃。而五壮士为了民族解放事业、克服了重重艰难险阻、赴汤蹈火、为国捐躯我的困难算什么，正是他们的前赴后继洒热血换来今天的生活。如果我一遇到困难就到退堂鼓那祖国的明天会是怎样的?怎么对得起烈士们的英灵呢?那我们现在就应好好学习，刻苦钻研，把祖国的明天建设的更加富饶。
让我们永远记住1914年秋天的这一天吧!狼牙山五壮士向我们展示的大无畏革命精神将光照千秋。
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