著名羽毛球赛观后感（4篇）著名羽毛球赛观后感 关于羽毛球比赛作文600字合集10篇 羽毛球比赛作文600字 篇1吃过晚饭后，我和爸爸妈妈决定去楼下打羽毛球。 先是我和妈妈对下面是小编为大家整理的著名羽毛球赛观后感（4篇）,供大家参考。
篇一：著名羽毛球赛观后感
关于羽毛球比赛作文600字合集10篇羽毛球比赛作文600字
篇1吃过晚饭后，我和爸爸妈妈决定去楼下打羽毛球。
先是我和妈妈对决。于是我们两人各自站在自己的位置上，公鸡鹐架地对起阵来。我和妈妈先热了热身，又休息了一下，随后开始比赛。爸爸当裁判。随着爸爸的一声哨响，激烈的羽毛球比赛开始了。妈妈先发球，她一手拿着羽毛球拍，一手拿着羽毛球，准备发球了。妈妈在将近一秒的时候迅速地把球发了出去。球像一条美丽的弧线朝我攻击来。我目不转睛地盯着从天而降的羽毛球，以迅雷不及掩耳之势地把球打还给了妈妈。
球在空中像迅猛而有力的子弹一样向妈妈射了过来，妈妈把球狠狠地打了回来。球像个不听话的孩子朝我射来。我一边全神贯注地看着从天空飞下的羽毛球，一边加快脚步去接球。羽毛球落到了我的前面。虽然我接住了羽毛球，但是我打回去力气太小，羽毛球掉落在了我的边上。
三个回合下来，我和妈妈都热得满头大汗，累得筋疲力尽，豆大的汗珠跌落下来，温透了全身，额头、手心全都是汗。爸爸宣布说：“这次比赛3比0，休息一分种，准备第二场。”我不服气，跺了跺脚，瞪大眼睛，说：“我就不信我打不赢。”休息
期间，我一直总结失败的原因，前几个回合主要是力度把握不到位，方向把握不准。休息过后，第二场比赛开始，我的眼睛随着羽毛球起落调整奔跑的方向，把握回打的力度，我化失败为比赛的动力。终于第二局赢了妈妈。我和妈妈休息了一会儿，准备下一场换人。
下一场由爸爸妈妈打。这次轮我当裁判。我吹了一声口哨，意味着爸爸妈妈之间的比赛开始了。爸爸先发球。我看着羽毛球像离弦的剑在蔚蓝的天空中运转自如，一会儿射到妈妈这边，一会儿打回爸爸那边。看得我应接不暇、眼花缭乱。经过几轮的比拼，爸爸妈妈的水平相当，我高兴地说：“这次比赛3比3，平局。”
夜深了，我们在欢声笑语中结束了这次精彩的羽毛球比赛。
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篇2一年一度的羽毛球比赛开始了！体育场里，人山人海，彩旗飘扬。
我们来到了自己的场地，教练让我们先做一下热身运动。我弯弯腰、压压腿，心里有种说不出来的紧张和激动。
“第一回合：单打，许扬飞和倪姗对打，请双方队员做好准备。”广播声响起，比赛正式开始。我心砰砰直跳，手紧握球拍，生怕自己打不好，教练手拿一个羽毛球，向下一抛，羽毛球落在
我这里。这回是我先发球，我左手拿球，右手紧握球拍，左手一放手，右手的球拍立马挥上去。“啪”一声巨响，一个高球发出去，耶，看她怎么回击。倪姗站在中场，见球来，马上一个转身，朝球击的方向后退，眼睛盯着球，退到后场，球渐渐落下，她右手朝后一摆，再向前一摆，好一个转体引拍，哇，回击了我！我见球来了，赶紧后退，管他三七二十一，我右手向前一挥，结果一不小心挥空了，球都已经落地了。我回头一看，球在后场，我只退到中场，唉，第一回合对方得一分。
“没关系，把那分夺回来！”马上要进入第二回合了，我给自己打足了信心，嗯，一定要赢回来！我喝了口水，准备上场。可这一回是对方发球，她左手拿球，向上一抛，右手向上一挥，“呼”一阵风声，哈哈，球落地了，这次发球失误，我得一分，哎，其实得来全不费工夫！
比赛激烈地进行着，现在我俩打平了，比分是1比1，还有一局决胜负。我对自己信心十足，这回冠军非我莫属！我有点心不在焉，反正这回我赢定了，我按老套路发球，当球快落地时，我用力往上一甩，结果用太大劲儿了，手一松，把球拍甩了出去，赛场一阵大笑，就连对手倪姗也笑开了花。教练说：“这回打回平局，1.5平！”我下了场，虽然这回是平局，但我心里乐滋滋的。
这真是一次有趣的羽毛球比赛。
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篇3生活呀，那可叫个丰富。有时看看电视，有时玩玩电脑，有时看看课外书，真是多姿多彩。昨天有体育课，胡东吴把他家的羽毛球拍带到学校来了。
体育课，我喊来赵晏旭、胡昊洁，一起举行羽毛球比赛。找到他们俩的时候，那两个家伙正好听说胡东吴带羽毛球拍来，也找小胡，我们在半路相遇了。一场激烈的比赛就要开始了，胡昊洁自告奋勇说：“我当裁判，你和胡东吴先打。”我们异口同声说：“好！”我摩拳擦掌，胡东吴也压腿、扭腰……
比赛开始！我先发球。我打算来一个扣球，裁判好像看透了我的心思，马上警告：“发球谁也不许扣球！”让我白高兴了一场。我手握球拍，用力一挥，向胡东吴身后打去，他接起来就往我左手打，还一边做鬼脸，一边跳舞转移我的注意力。我当然不能轻易就上了他的当，果断地朝胡东吴反手扣了一球……几个回合下来，我们满头大汗，最后我比胡东吴多一分，险胜。
赵晏旭和胡昊洁的比赛开始了。胡昊洁每次都能接到赵晏旭打出去的球，返回的球就像长了眼睛，都冲着赵晏旭的球拍把手，让他万分紧张，好不容易在风的帮助下，赵晏旭拿下宝贵的一分，但仅仅得了这唯一的一分。胡昊洁和赵晏旭的实力相差悬殊，赵晏旭惨败。
这时，胡昊洁已经开始自我庆祝了，他举着球拍蹦啊跳啊，学著名的球星罗纳尔多一样，得了冠军，逮着人就拥抱。
我得了亚军，对自己的成绩不满意，但是有句话说得好，“友谊第一，比赛第二”，想到这里，我心情好多了。突然，我和赵晏旭同时听到“咔嚓”一声，正在忘乎所以的胡昊洁一下定在了那儿。我和赵晏旭你瞧瞧我，我瞧瞧你，同时明白了，原来胡昊洁的裤裆绽线了，这小子慌忙羞愧地往班级座位上跑，装模作样地写作业，掩饰自己的尴尬。
我和赵晏旭、胡东吴笑得前仰后合，眼泪都出来了。
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篇4今年暑假是过得最充实的一个假期，因为我每天都在为了一个目标而奋斗：那就是8月23号的区运会羽毛球比赛。
两年前我被选中代表学校去参加类似的比赛，那时候我才刚恢复训练一个多月，到了赛场完全招架之力，早早结束一轮游哭着回家。经过这两年的训练，我从一个入门的菜鸟，摇身一变成了陈教练的得意门生，这让我带着十足的信心去准备这一次的比赛。
陈教练给我报了女单和女双，女单我训练了很久，女双只是这个假期偶尔跟孜诺搭档，所以我对这个项目感到陌生又惧怕。比赛前一个晚上，参赛队员群里聊天很活跃，大家谈到第二天可
能遇到的对手，大部分队友都觉得很紧张，而我保持了一贯的淡定。
比赛第一天，大家早早来到球馆适应场地。女单是第一个项目，我和孜诺、星燃作为先锋队代表球队出征，男队员们给我们加油鼓劲。我们检录后被裁判带往不同的场地，我在心里给自己打气。当看到对手小小的个头，我忍不住开始分析起她来：“她是不是灵活型的呢？如果她的步伐比我灵活，我该怎么打？如果她的底线杀球威猛，那我就吊球吧。”幸运的是，对手相对较弱，我轻而易举地拿下第一场比赛，成为教练队里第一个杀进八强的队员。可是后面就没有那么一帆风顺了，后面几轮我遇到了大冲小学校队的双胞胎姐妹花和南山第二试验学校校队的女单一号，她们技术全面、步伐矫健，每一场都把我打得落花流水、找不着北，我遗憾地止步八强。
通过两天的比赛，虽然成绩不尽人意，但是能和高手交锋，我已经心满意足了。妈妈也特别表扬我，说我第二天比赛比第一天好很多，这一次对阵双胞胎姐妹花，比分差距比第一次参赛小了很多。更重要的是，赛后可以笑着面对失败，就是我最大的进步！
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篇5大家好，这里是李公朴小学阳光电视台，我是主持人潘燕，现在为您直播的是李公朴小学的羽毛球比赛。
看，一场激烈的比赛开始了。李天顺对李浩浩，只见球在半空中“嗖嗖”地来回穿梭。都已经几个回合了，还是没有分出胜负。只见李天顺鼓足了劲，用力一挥，来了一个漂亮的扣球，现场一片欢呼。对手也不甘示弱，握紧球拍，猛地朝上一挥，又把局面扭转了回来，一下子把比赛推入了高潮。观众们大喊“加油”，加油声在体育馆回荡，“啪”，只听见羽毛球受重击摔在地上的声音，这一球李天顺赢了。观众们大声叫好。下一球是李天顺发球，不过或许是因为大意吧，李天顺把球发出界了，对方得了一分。渐渐地，李浩浩似乎有些体力不支，因为这个他失了好几分。“啪”又是一个球落在地上的声音，这场比赛李天顺以一个漂亮的姿势收尾了，观众们欢呼雀跃，体育馆内炸开了锅。赢家就是李天顺。
我们再把镜头挪向4号场地，选手是党孝梅和李涵。现在，战斗非常激烈，双方相持不下。党孝梅这员老将在赛场上终于棋逢对手了!由于两人实力相当，打了半天还是没有分出个胜负。观众们的心绷得紧紧的。突然，敌方使出九牛二虎之力，想一招定胜负。羽毛球急速地前进着，他的目标很明显，那就是落在党孝梅的右侧方。现场静得只能听到急促的呼吸声。党孝梅不慌不乱，把手一横，轻轻一跳，回了对手一个快速球，对手措手不及，结果败下阵来。观众们情不自禁地鼓起掌来，其中有位同学称赞道：“这个球真绝!”就这样，羽毛球赛便落幕了。
这次羽毛球赛不仅锻炼了同学们的身体，而且陶冶了同学们的情操。真是一项一举两得的运动啊!羽毛球比赛作文600字
篇6学了一年的羽毛球，我总觉得自己的球技长进不少，想找一位朋友比试比试。于是在爸爸的提议下，决定利用星期天举行一次家庭羽毛球比赛，爸爸的提议得到了我和妈妈的全力赞同。盼望已久的星期天终于来了，今天我要和爸爸、妈妈进行羽毛球大赛，一决胜负。
我们一家来到小区的健身场地，先用抽签决定比赛对手，然后进行淘汰赛。结果，我和爸爸抽在了一组。一开赛就遭遇强敌，真是出师不利，但我不会放弃的。比赛开始了，妈妈发号施令。“预备，开始！”我先发制人。瞧！我来了个“鲤鱼跳龙门”，爸爸后退几步，准确的接到了那个球。只见那球风驰电掣般的朝我飞过来，，可我也不是吃素的，我迅速跳起，来了一个“激光飞弹”，狠狠向下一扣。我想：爸爸，这次看你怎么办。哪知他只是向上轻轻一挑，就接住了。趁爸爸得意之际,我向前两步,用尽全身之力猛扣过去,球就像离弦之箭朝爸爸扑过去。爸爸对这个又快又低的球毫无招架之力，只能“望洋兴叹
”
。哈哈，首战告捷！
下一场是爸爸对战妈妈，才几个回合，爸爸很快就占了上风，几招连续猛扣，就把妈妈解决了。终于我和爸爸迎来了决赛，爸
爸发球，一上场他就攻势猛烈，我只有招架之力，勉强打了一个平手。看来，我不能对爸爸掉以轻心，要想赢，只能智取。关键的一局到了，爸爸求胜心切，我猜他一定会使出杀手锏。果然，爸爸使出了他的绝招
——
无敌猛扣。我冷笑一声，用球拍正面抵挡，然后使出球拍猛推，全力一击，爸爸利用身高优势，将球打得很高，我向前几步接住，轻轻朝前一抛，爸爸跑过来时，球已经落地了。我高兴得拍手大笑：“哈哈，我赢啦！我赢啦！”爸爸也竖起了大拇指说：“不错，不错！略施巧计，竟然一举夺魁，了不起呀！爸爸甘拜下风！”最终爸爸以一分之差屈居亚军。
这一次羽毛球赛在紧张而愉快的氛围中结束了，我认识到自己的球技还有待提高，更明白了打球和做事一样要动脑子，要以智取胜。
羽毛球比赛作文600字
篇这周三，我去打羽毛球的时候。我正在一个阿姨打球的时候，突然来了一个小朋友。看样子他是想和我打球，这时阿姨问他：“你是不是想和他（这里指的我）打一会球？”他点了点头。
一场羽毛球比赛开始了。我一看他胖胖的样子就觉得肯定水平不是很高，于是我就随便发了一个球，没有想到他居然还能打过来。于是我就使出了撒手锏1：直线拉后场，直线拉后场的优点是：速度快，不容易接住，力量很大，通常我使用撒手锏1的时候5个球4个球都是拉到了底线，1个球出界，非常远。即使
接住也不容易打过来。他果然没有打过来。我跟他打了几个回合后，发现他的前场一般，后场根本接不住。知道了这一点，我也就知道了怎么打败他。我又使出了撒手锏2：高远球。高远球特点是：速度一般，一般都是打到底线，必须是一个150厘米高左右的人＋跳起来的时候才能接住。即使打过来，最多也就打到中场，这时后一个吊球，他就会接不住。没想到，我的球都落地了，他还没有退到后场。这时我又发现了一点，一般都是他发球，所以我的撒手锏2就基本上没有用了。于是我就使用了撒手锏3：扣杀。扣杀可以说是很多人赢球的方法。但是这个小朋友打的球根本不高。我就使出了一条计策：故意把球打的很低，逼迫他把球调高，然后再用迅雷不及掩耳之势的速度进行扣杀，绝对是接不住的。果然起到了很好的作用，但是他一般都不会把球打高，所以有时候是没用的。我又想出了一个撒手锏4：这可不是普通的撒手锏，是很多办法合在一块的。他先发球，我来一个搓球。他把球打过来，高的话扣杀，低的话挑后场。如果被他从空中拦截，我就再来一个挑后场，如果球比较高，就来一个直线拉后场进行秒杀。哈哈，我的四个撒手锏不错吧，你们觉得哪一个更好呢？
通过这一场比赛，我悟出了一个道理：打任何比赛都不能硬拼，只能智取。
羽毛球比赛作文600字
篇中午，我早早地吃完午饭，然后像一匹脱缰的骏马冲出家门，向小区活动中心跑去。你知道我这是要去干什么吗？那可是去参加小区里一年一次的社区活动！
很快，我就跑到了社区活动的现场。我先去参加比赛活动项目表签了个名字，抓了一把水果糖，然后就去玩“瞎子敲锣”和“猜灯谜”游戏。玩了会又去听了消防叔叔们讲解“防火灾”的知识，这时有一个念头从我脑海里闪过“每年社区活动都这样过，要不我去报名参，加一项比赛活动吧！”于是我就去工作人员那里报名参加羽毛球比赛。
过了一会儿，比赛终于开始了。我第一场是和一位老奶奶比赛，刚开始我认为对手很简单，结果被老奶奶毫不留情的打了我两球。比分变成0：2落后对手，我一见连忙认真起来，用体育老师教我们的技术，速度优势，快、准、狠，我一下打高球，一下打远球，一下打低球，很快我就以6：3的高分赢了这场比赛，然后我又连续赢了两场比赛，正当我骄傲地面对第四位对手时，却乐极生悲，对手是位年轻叔叔只见他是轻轻地任意几个球，我就灰溜溜的败下阵来。我只好失落地像斗败的公鸡在一旁看别人比赛。
很快冠军产生了，终于等到我和别人争第二名了。这次，我吸取了上次的教训认真地和这位年轻叔叔比赛和拼搏，无论从身高、体力我都占下风，但我暗暗发誓，一定要赢这场球，看准时
机使劲扣杀，用尽了浑身解数。其中有一球还是从他眼皮底下打过去了呢！但是实力相差太大，加之体力不支，我还是以3：5败下阵来。取得了第三名的成绩。到工作人员处领奖品时，我听说第一、二名是一对父子呢！真是上阵父子兵、有其父必有其子啊！以后，我也要向爸爸学习打羽毛球。
虽然这次羽毛球比赛活动，我没有取得第一名的成绩，但是身为比赛里最小的.一位选手，这个成绩我还是比较满意。也使我明白一个道理：做事情要胜不骄、败不馁、永不放弃。
羽毛球比赛作文600字
篇今天天气晴朗，新泰市羽毛球锦标赛正式开始了。我们满怀着信心来到了赛场，看的出其他团队也都是自信满满，跃跃欲试。
我们先试练了几个球，以便熟悉一下的高度和球场的大小。不一会儿，比赛开始了。前几局，我们轻而易举地拿下了三个学校。我和队员们在下面暗自窃喜，丝毫没有了比赛前的紧张。但是“人外有人，天外有天”，接着我们遇上了半决赛中强劲的对手，汶城“一羽空间”羽毛球队。比赛打得十分激烈，前三场，我们1：2落后于平手。我顿时感到压力巨大，因为第三场比赛就该我上场了，如果我再输了，那我们队就被对方淘汰了。我怀着忐忑不安地心情走向赛场时，队员们在后面用手势给我加油。我看到以后，感到一股暖流涌入心田。心想：“我一定要好好地打，决不能输，不能辜负教练和同学们对我的信任。”可是当我
真正打起比赛时，我才发现事实比我想象得还要糟糕。对方太强大了，场上比分眨眼之间就变成了8：2。眼看看第一局马上就要输了，正当我不知如何是好时，我听到了同学们的呐喊声和助威声：“赵凤锦！加油！赵凤锦！加油！”。一股自信油然而生，我从心里暗暗给自己打气，不要放弃，不到最后一刻。没有绝对的失败。我于是先叫了一个暂停，仔细想了想接下来的球该如何打，接着全力以赴地投入到每个球的争夺当中去了。不管这个球如何刁钻，我都想办法给他打回去，经过我的奋力拼搏，比分终于打成了10：10平，最后我抓住机会，一个扣杀，第一局比赛终于赢下来了。第二局比赛，我总结了他场上的弱点，将他一直控制在后场，并且一有机会就迅速扣杀，最后以11：4的大比分战胜了他。接着我的队员们跑上来，紧紧地把我抱在一起，快乐地欢呼着，蹦着，跳着。教练也对我竖了一个大拇指，当时我的心里也是乐开了花。
通过这场比赛，我明白了一个道理：无论干什么事情都要坚持不懈，不能灰心，哪怕面对逆境也要全力以赴，这样才能取得最终的胜利。
羽毛球比赛作文600字
篇1时针定格在“12”上，在深夜里，我和爸爸打开电视，观看奥运会羽毛球比赛直播。
这场比赛堪称是属于强者这间的对决。我方是“世界第一”的中国选手林丹，对手是在全世界羽协享有盛誉的马来西亚选手李宗伟。他们都有着非凡的反应力和高超的技术。
比赛还没开始，双方均进入了紧张的准备阶段。赛场上弥漫着一股浓浓的为火药味。观从席上人声鼎沸。马来西亚选手准备就位，不停地拭着汗。而林丹却镇定自若，他沉稳的调试着球拍，脸上还洋溢着自信的微笑，仿佛他面对的不是隆重的奥运会比赛，而是一场平时和队友间的游戏。赛场上灯火通明，一切均为接下来的惊心动魄的一幕精彩比赛做着准备。
“比赛开始！”裁判员响亮的喊道。林丹帅气的打响了第一枪。羽毛球在空中翻来飞去、上冲下撞、盘旋飞舞，就像一个杂技演员在空中做着各种惊险动作。羽毛球与球拍碰撞所发出的清脆声响络绎不绝。林丹挥舞着球拍，左挡，右挡，上挥，下掩，见招拆招，打得不可开交。一套套标准的动作在我眼中闪过。“嗖——”，羽毛球划过一道优美的弧线，向林丹身后飞去。啊！糟了，我和爸爸都屏住了呼吸，心跳似乎在那一刻停止了。在场的人都为林丹捏了一把汗。而林丹将身一扭，灵活的接下这一球。
时间一分一秒地过去了，双方额头上满是汗珠。比赛进入了白热化阶段。林丹连续赢了好几个球，正是**越勇之时，比分打到了19:20，也正是一决胜负之时
。只见林丹以惊人之势，飞身跃起，双目圆瞪，须眉皆张，整个赛场鸦雀无声，我和爸爸
都屏住呼吸，心“突突”地跳着。林丹重重地向对手给予了最后一击。白光一闪，破空之声如口哨般悠长。羽毛球旋转着，冲破了对手的防御。
“林丹胜利”，林丹赢得了一枚奥运会光荣的金牌。此刻正是炎黄子孙所骄傲的时刻，我和齐声欢呼，为这金牌，为这一场惊心动魄的比赛！
篇二：著名羽毛球赛观后感
因为很久没和爸爸打羽毛球，所以打起球来左跑右打。爸爸说：“不行，让他和妈妈打几天再和我打!〞我听了，心暗暗快乐：啊，啊，今天轮到我和妈妈比赛啦!想到就办。那天中午，我拿着拍子和球下去准备比赛。我说：“谁赢了两盘就胜利，打到30分就开第二盘。〞
第一盘比赛正式开始。我左右开弓，总会打?喜羊羊与灰太狼?里的“忽悠〞球。当羽毛球比赛第一盘打完后，我说第一局我是30分，妈妈23分，第二局打的时候，妈妈不灰心，咬紧牙关，可最后我得了30分妈妈才14分。
那天我很开心，因为我是“冠军选手〞。
四年一度的奥运会无疑是现今世界上最大的体坛盛事，作为一名羽毛球运发动(爱好者)，最期待的就是世界顶尖球手们的精彩较量。
在一场场精彩绝伦的比赛中，更留下了许许多多值得我学习的技战术。
林丹在对陶菲克一战中的接杀球时的正手抽对角。在接球时，不需要使用小臂以上部位的动作，只需要用手腕快速挥拍。击触球时，拍面需是向内的，所以这个技术需要有一定的预判，充分的准备和毫无多余，干脆利落的挥拍。如果我在接杀球时的绕手腕的动作不改正，很难击出这样效果的球。这个技术当对手杀直线时效果尤其显著，对方的杀球越快，抽球之后的回球速度也越快，一拍抽球就可以转守为攻。这种球不只是代表林丹漂亮的手法，更表达出在防守时的出球需要有转防为攻的目的。而不只是单纯把球打过去。我现在在这一阶段
需要做的仍然是提高防守的稳定性(指球过网)，在熟练掌握防守的各项技术动作之后，我需要的就是有目的性的出球。
相信大家都觉得这次羽毛球最有意思的一定是林丹与陶菲克的比赛中双方在一轮网前球对搓之后双方非常默契的击了一次掌。从这一球中，我们可以看出的是小球技术的细腻程度往往可以是掌握比赛主动权的一把利器。就像在我与aaa的比赛中，我的进攻优势之所以没能发挥出来，是因为在网前的技术上，他确实更甚一筹。大局部的球都是由我挑起的，这导致了我的被动。本次奥运会比赛中，很多场比赛都有着非常精彩的网前对决，可见，在比拼速度和进攻的时代，精细的网前技术是为自己创造进攻时机的必要条件。在网前方面，还有另一个不是技术，但比技术更重要的东西。这个东西在比赛中直观的感受是“压迫感〞，而这其实是一种意识，一种对自己出球和对方回球的意识。形象的来打个比方就是，当自己搓出了一个非常高质量的网前球时，脚步和重心都略向前倾，这边在无形中给了对方一种压迫感，也给自己有了对下一球的自信。这是无法靠训练锻炼出来的，只能靠自己在一次次实战中去体会。
李宗伟在对谌龙一战中使用的中路(追身)长杀。这并不是一个难度很大的技术动作，只需将杀球的角度向着中路，手腕不要压得太厉害即可。这更接近是战术的改变。谌龙是一位身高臂长的选手，在很多时候，对手很难将他拉开到场上出现明显的空挡。这一点优势在谌龙与李炫一的比赛中充分表达出来。李宗伟在经过前两次对谌龙的败北后，避开了谌龙的优势，他不像对付其他人时拉开后在进行进攻，而是强攻其中路，得到了事半功倍的效果。Obviously，在比赛中面对不同对手时，贯彻发挥自己优势的同时选用不同的战术是非常重要的。
双打方面，我更关注的是在场上两人的轮转和跑位。首先，在进攻端，前场的人会根据后场人的出球线路做出反响和跑完。例如后场的人吊球时，前场的人拍子会举高，重心会向前压半步，做好抢网的准备;而当后场的人杀直线并占据主动时，前场的人那么会向另一侧移动，准备连续进攻。而在防守时，一旦有时机可以抢放时，放完球的一人便会压上网前，转守为攻。
2021伦敦奥运羽毛球比赛已经落下帷幕。每个时代都有属于他的悲剧和英雄。而我，只做自己的英雄!我要变得更强，就因为我想要相信自己。为此，防守的练习和意识的培养是我在接下来的训练中着重要做的。我是强者，只因为我相信我会变强!
我观看了8月5日晚上的奥运会男子羽毛球决赛，我个人认为，这是我看过的最精彩的羽毛球比赛，没有之一。当然，我所谓的精彩不在于比赛打得有多花哨，运发动的技术动作有多美妙。而在于他们在比赛中所呈现出的，对羽毛球运动的热爱以及对运动精神的完美诠释。
在赛后采访中，李宗伟谈到，他因汤尤杯比赛时不慎造成的脚伤，而导致备战奥运会比赛缺乏——他仅在比赛前集训了两个星期。说实在的，近几年来我还真没见过李宗伟打得这么凶，这么卖力，他在场上用大吼来为自己鼓气的场面更是少见。而此役李宗伟与林丹一战令我感到惊讶，他丝毫没有表现出脚伤对他的影响，他的每一个放网都
十分完美，每一个杀球都霸气十足。特别是在第一局中，他将林丹杀球这一特长限制的无懈可击。尽管李宗伟最后的成绩屈居第二，但他的拼搏精神，让我敬佩，让我由衷地感慨：李宗伟，你没有输!你在我的心中是最强的!
回忆整个比赛过程，第一局完全是李宗伟的个人秀。在他完美地封堵下，林丹只能无奈的，或是回球出界，或是回球下网，第一局，被李宗伟轻松拿下。
尽管林丹在第一局中显得状态极差而且毫无还手之力，但是，他极快地在第二局中调整了心态。第二局，李宗伟的体能明显有所下滑，林丹抓住时机屡次施展了球迷们都喜欢并希望看到的绝技——快速杀球。显然第二局成了林丹的个人秀。
来到了最为关键的决胜局，我本以为，林丹可以像在第二局中所做的那样，轻松地拿下体力不支的李宗伟，但是，李宗伟靠他顽强的意志支撑着自己，为自己取得领先，给林丹造成极大的障碍。
决胜局是残忍的，因为仅凭双方前两局的发挥，任何一方都能称得上是冠军，任何一方也都不应该被授予亚军的称号。看看可怜的李宗伟吧，我不知道他是如何还能继续在这场上站着的。当镜头给到他的特写时，我极其不愿意的看到，大大小小的汗珠挂满了它消瘦的脸庞，哦，可能已经有数不清的汗珠落到地上去亲吻他的球鞋了吧!但尽管如此，他还能坚持着，大跨步去救球、纵身跳起向对方身旁的空档给出致命的杀球!我只能想到用顽强这个词来形容他!这是需要何等的毅力与信念啊!
反观林丹，他抛开了第一局的焦躁，第二局的喜悦，终于以平常心来到了决胜局。看到仍在搏命的李宗伟与心情放松的林丹隔网战斗，我感到：这场球赛没有白看!
当李宗伟19:18领先一分就要拿到冠军点时，林丹的脸上闪过一丝无奈，林丹可能是被李宗伟的顽强而震惊了吧!但转眼，他的脸上却又写满了不屈的顽强意志!好啊!两个人现在都是凭着对自己技术动作的信任与必胜的意念在打球!这才是体育运动的最高境界!
林丹将比分扳平了，又将比分反超，最后，他以21：:19战胜了李宗伟!这个胜利，应该是对他坚强意志的最好回报了!
场那边的李宗伟在意识到自己还是输掉比赛后，席地而坐，默默地看着林丹在网那边疯狂地庆祝。他的教练走了过来，弯腰，抚慰他。可我觉得这没有必要，李宗伟伤心归伤心，但我相信，他此时最大的感受是完成这场伟大的对决后的如释重负，以及对自己出色表现、顽强意志的认可。他的内心一定会有一种虽败犹荣的感觉，因为，他证明了，他不比林丹差，可能，只是欠缺一点运气之类的东西吧!
最伟大的决胜局彻底烙印在了我的心底，我想，我应该在这两位伟大的运发动身上学到一些什么吧!嗯，我想，那就是坚决不移的意志加上必胜的决心，你离成功，也就只差那一点点的运气了!
篇三：著名羽毛球赛观后感
羽动奇迹,激情无限——华隆杯羽毛球比赛赛后感
当临立夏，五月的华隆洋溢着热烈的气息，期待已久的“华隆杯2012趣味羽毛球竞赛”也如期而至。
“激情绽放，羽你共享”确像口号一样的牵动着每一个参赛选手的神经，没有了漫天的文件，褪去了办公桌前的疲乏，羽毛球馆里只有我们挥洒着类似青春的激情，夹杂着汗水的笑却也来得轻松和愉快。
趣味羽毛球赛确实怡人以趣味之乐，我沉醉于那气氛，那是“友谊第一，比赛第二”所不足以形容的。海西队和佰悦队多环节的友情PK，无论是男女单打、双打还是混合打，始终让人想到的是，多么和谐的一大家子。与其说是PK，不如说是切磋！
我们经常在电视机前围观奥运会里各种精彩的羽毛球比赛，加油、呐喊，兴奋着他们的兴奋，激动着他们的激动，他们流汗，我们流泪，或许并不知道他们也有着如同刘翔所说的：“我每天跑十公里才跑到了奥运会的领奖台上”的艰辛。真实的在比赛场上轮到自己，才有一种难以言语喻的身临其境的觉悟！女单比赛中，平时工作中感觉柔弱的女同事也是咬紧牙关，拿出那十八般武艺，痛的隐，累的忍，这里没有输赢，只有尽力而为！
合作的胜利者是男、女双打中亮丽的风景线。一来二去的交替接发球，时而男强女弱的和谐，时而女者应势而上的霸气，摔倒了互相搀扶，擦擦汗，又投入下一轮的战斗。我们生命的旅程少不了伴侣，少不了合作，这次比赛让我们从工作上的合作转为赛场上的合作，无处不在，我们便是最亲密的战友。
最值得一提的车轮战，惊喜不断，感触颇多。余总精湛的技艺确让人叹服，那闻所未闻，见所未见的各种招数、技巧真是大开眼界！在他不间断不休息并且对所有女生让球五粒的情况下，公司全体员工都无一人能有哪怕一点略微胜出的倾向！我们这一大群人惨烈的败下阵来!可俗话说“三个臭皮匠赛过诸葛亮”，最后在多位倔强者的齐心协力组攻下，其擂台霸主地位终于动摇了。
其实结果怎样都不重要了，因为我们收获了更重要的东西。公司不只是个工作的地方，还是一个大家庭；同事不只是工作的伙伴，还是生活的朋友；生命不是只有工作，还有运动。
这次羽毛球赛提高了我们作为员工的团队意识、增强了凝聚力。还让我们看到了领导者的魄力，拉近了公司上下的距离。同时，在以后的生活中工作之余，我们会更多的运动，提高自身身体素质，加强多种修养，在工作需要时能第一时间站出来！
期待更多工作之余的精彩，期待更好更强的华隆！
篇四：著名羽毛球赛观后感
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体育之忧——一次少儿羽毛球赛观后感
导语:
体育之忧——一次少儿羽毛球赛观后感
文/郑朝晖
假期的时候，去北京观摩了北京市运动会的少儿羽毛球比赛。十几片场地，三天的比赛，看着小队员们在赛场上奋力争胜，个个身手不凡，更难能可贵的是，在比赛中，小队员之间相互鼓励，相互提醒，很是老成，远不像我平时所见的小孩子那样。我不禁感慨，有这样雄厚的少儿羽毛球队伍，中国羽球想不称霸世界都难啊！孩子从小就这样锤炼，不是很能够促进他们的成熟吗？不过，坐在我身边的一位小运动员家长告诉我，打完这一届，就不打了。我问他为什么，他说，一旦进了初中，作业负担重，哪还有功夫打球啊。我以为这只是个别现象，谁知道问了周围不少家长，都是这样的想法。一位赛会组织者提醒我：“你难道没有发现，少儿组最高年龄段就是小学六年级吗？初中生因为参赛人数实在太少就没有这个组别了，个别的高中生就直接参加市运会群众组的比赛了。”——当然还有坚持打的，这一类小运动员又分两类，一类是作为体育特长生被一些学校录取的，“我们是和学校签了协议才进去的，没办法，还得打。”一位家长无可奈何地说。另一类打完这场比赛就要移民他国了，“将来或许要代表C国参加奥运会了……”家长笑着说。北京有好几个少儿羽毛球俱乐部，学员也不少，但是一到初中以上，就几乎没有再学羽毛球的了。
巧的是，今年夏天去日本游历，引发我感慨的也是体育。我去日本的时候，正遇上周末，我坐车从神户到京都的路上，被眼前的一幕震惊了：沿着河岸一字排开十多个棒球场，数百个学生在这里训练棒球。而在京都的电车上也随时可以看到一群群背着足球护具的中学生，大汗淋漓地回家去。他们被太阳晒得皮肤黝
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黑，但是肌肉结实，充满活力。看到这些，我的内心真的是五味杂陈。——我们固然可以凭借大国优势，在一些体育竞技项目上让五星红旗一次又一次升起在国际赛场上，但是如果真的统计一下同年龄孩子的身体素质和竞技水平，其结果应该是会让有识之士不寒而栗的吧。这才是我觉得最为忧虑的。
当我们的孩子节假日奔波在各种补习班之间的时候，日本的孩子正在各种运动俱乐部里大显身手。而由此产生的体能甚至精神上的差异或许再过若干年我们就能够清晰的体会到了。通过网络上的一些资料以及实地考察，我发现日本基础教育体系中，体育处于一个十分重要的位置，日本的基础教育对于每个年龄段学生的体育活动都会有不同的要求；体育运动与健康、紧急避险、个性锤炼、人格完善结合在一起；整个社会普遍关注学生的体育锻炼，甚至政府出台相应的法律法规保障学生课外进行体育活动的权力。日本的学生每年冬季都要参加“冬季持久走”大会，而夏季则进行着衣游泳活动。所谓“冬季持久走”，就是冬季耐寒马拉松，小朋友们光着膀子跑步，锻炼他们的耐寒力和意志品质。夏季着衣游泳，则是让小朋穿着日常的衣服到海里游泳，以提升他们意外溺水后的自救力。而我更觉得很了不起的是，日本基础教育中的体育在每一个阶段都有相应的教育目标，比如低幼年级注重培养规则意识和运动兴趣，中高年级则关注健康与保健知识的获得，而高年级则注重在自己感兴趣的项目中超越自我。日本的体育评价标准也很科学，所有的成绩都是与自己以往的成绩比较，能够不断提高，就会得到褒奖。而像“冬季持久走”活动，只要完赛的同学都会得到一张完赛证明，得到这张证明的家庭也会感到非常自豪。
其实，我们的基础教育界并不缺少对于体育本身的研究，但是说到真正重视，就不敢大言了。网上有个段子，说的就是考试科目的老师常常以“今天体育老师
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生病了”为由，给学生加课。而我听说某地的一个名校，为了让学生抓紧时间学习，规定夏天不上体育课，以减少出汗，省出洗澡的时间进行学习，闻之骇然。至于学校规定不准在校园里奔跑则更是很寻常的事情了。须知，体育，并不仅仅是一项活动，一个科目，它是一个民族的精神品质锤炼与养成的重要手段。毛泽东年轻的时候写过一篇《体育之研究》的文章，指出：“体育者，人类自养其生之道，使身体平均发达，而有规则次序之可言者也。”“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体。无体是无德智也。”但是，在功利主义驱动之下的教育，常常因为追求学科分数而放弃体育，或者将体育演变为一种升学的工具，让体育变了味道。更深层次的问题就是，如果我们的教育还在功利主义的道路上渐行渐远的话，最终的恶果就是一个民族的萎靡与沉沦。作为教育工作者，对此不能不有所警惕。
