全省干部政德教育心得体会18篇全省干部政德教育心得体会 政德教育学习心得体会近期，人民日报发表题为《领导干部要有历史担当——换届之际说政德之一》的文章。在工作之余，认真学习了该文章，让我这下面是小编为大家整理的全省干部政德教育心得体会18篇,供大家参考。
篇一：全省干部政德教育心得体会
政德教育学习心得体会近期，人民日报发表题为《领导干部要有历史担当——换届之际说政德之一》的文章。在工作之余，认真学习了该文章，让我这身在机关的公务员，读后能敦促自己自重、自省、自警和自励，深受启发和教育。下面我就《换届之际说政德》谈点学习后的浮浅认识和感受。中国的品格蕴含在中国传统文化之中，而中国传统文化提倡人要反省自求，提升自我，即所谓“皇天无亲，唯德是辅”，强调自己品德的提升是根本，要通过“尽已之心”而“尽人之心，尽物之性”，最终到达天人合一，使人自身和各种关系都得以和谐发展，要有历史担当。其实，作为一名领导干部，提升自己的修养，塑造个人品德的风骨，也是做人、做事、做官的根本。
一、尽心政事忠心事国
忠诚是一种品性,一种节操,更是一种信仰。正是由于有了这种信仰,才有文天祥“臣心一片磁针石、不指南方不肯休”的执着，才有林则徐”苟利国家生死以、岂因祸福避趋之”的铿锵，当前少数干部尤其是领导干部贪污腐化、渎职犯罪的案件频发，深深地伤害了人民群众的感情，某种程度上动摇了党的执政之基、立国之本。究其犯罪的思想根源，都是理想信念的丧失导致道德的沦丧。所以，党的十七届四中全会提出要从政治品质和道德品行等方面完善干部德的评价标准，重点看“是否忠于党、忠于国家、忠于人民”。
一是要讲党性，对党忠诚。要时刻把党性要求铭记心头，面对错综复杂的国际国内形势和形形色色的社会思潮，能够看得清、站得住，目不旁视，耳不旁听，心无旁鹜，自觉排除权色名利的诱惑、得失成败的计较，坚定不移地按照党的路线方针政策的指引，围绕党和政府的中心工作去谋事、做事、成事。
三是要忠诚于人民。人民群众是国家的基石和根本，没有人民，国家无法存在，我们所有的工作也就没有了意义，我们要时刻牢记我们的权力来自于人民，也必须
用于为民谋利，要以“孺子牛”的态度中心当公仆，尽心办实事，切实履行“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”的要求。
四是要忠诚于自己。忠诚需要在各种考验中锤炼，而最大的考验，莫过于与自我私欲的抗衡。在物欲横流的社会中，我们必须经得起名利、地位、金钱、美色以及各种政治的考验，像珍惜自己的生命一样珍惜自己的形象和荣誉，时刻自重、自省、自警、自励，慎欲、慎微、慎初、慎独，真正做到堂堂正正做人、清清白白做官、干干净净做事。
二、厚德宽仁凝聚人心
曾国藩尝问幕僚，如何评价彭玉麟、李鸿章和他的待人之道。幕僚语：“彭公威猛，人不敢欺；李公精明，人不能欺；曾帅仁德，人不忍欺”。不敢欺，不能欺及不忍欺，哪个更高明呢？当然是最后者，这是一种境界，一种尽已之心以得人之心的境界。什么叫仁？二人和谐相处，就是仁。如何和谐？只在于公正无私、严于律已，宽以待人而已。领导干部的仁厚宽容，是抓好班子，带好队伍的基础。体现在本职工作，主要表现在：
一是作风民主、公道正派。一把手在为人处事中，要与人为善，待人以诚，心底坦荡，襟怀豁达，努力以仁厚济众的人格力量去带班子。要自觉坚持民主集中制原则，遇事充分协商，要让班子成员充分发表自己意见，重大事项集体审议决定，特别要认真听取不同意见，深入分析，最终形成科学决策。
二是严于律已，为人表率。一把的言行举止必然会潜移默化地给班子成员以及全体同志以示范和影响，起着“此处无声胜有声”的作用。因此，更要模范地遵守党的组织纪律和各项规章制度，要求别人做到的自己带头做到，要求别人不做的自己坚决不做，以良好的形象和人格力量感染和带动大家。
三是身先士卒，关爱下属。当一个将军身先士卒、以身作则的出现在战场上时，它的士兵必然士气如雷、万众一心地去冲锋陷阵。领导干部不仅是指挥员，更应该是战斗员，要沉下身子，深入基层，用行动去引导自已的队伍改进作风，真抓实干。同时，还要站在平等的立场，与下属常交流、多谈心，了解他们的近忧远虑，-来源网络，仅供个人学习参考
诚心诚意、力所能及地帮助他们解决工作和生活中的难题，以人性化的管理和谐干群关系，形成上下同心、共谋发展的良好氛围。
三、关注民生亲民爱民
“天下最大事，莫非万民之忧乐”。我们所有工作的出发点和落脚点，都是为了改善人民群众的生活。一名优秀的领导干部，总是充满悲天悯人的社会良知，心存
“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的忧虑，秉持着“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的百姓情怀，去了解群众所思所想、所忧所盼，然后兴利除弊、造福于民。落实到具体的工作中。
一是要深怀爱民之心。将人民群众作为我们的衣食父母，处处想着群众，时时为了群众。“为政之道在于安民，安民之要在于察看其疾苦”，只有凭着对人民群众的深厚感情，才能对人民群众的疾苦察之秋毫。只有真正了解人民群众的疾苦，才能有的放矢的把握各项工作的重点。******讲：“凡是涉及群众的切身利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办。”群众有什么样的困难，需要什么样的服务，这是我们谋划各项工作的出发点。只有深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智，善于从人民群众中汲取智慧和营养，才能让我们真正承担起维护人民群众切身利益的重任。
二是要善谋为民之策。要从司法行政工作实践中提炼课题，有理论研究成果推进实际工作，不断提高理论研究工作的针对性和实效性。深入研究司法行政工作服务经济社会发展的问题，立足司法行政工作法律保障、法律服务和法制宣传职能，找准司法行政服务和保障经济社会发展的结合点、切入点和着力点，不断提高司法行政工作服务经济社会协调发展的能力和水平。深入研究司法行政工作维护社会和谐稳定的问题，探索有效发挥人民调解工作化解、预防矛盾纠纷和法制宣传教育功能的新举措，全力维护社会稳定。深入研究司法行政工作促进解决民生问题的重点领域、途径方法和工作机制。
三是要多办利民之事。坚持以人为本，一切从人民群众的需要出发，改善民生、服务民生，着力解决关系群众切身利益的突出问题，为人的全面自由发展创造安定和谐的社会环境，充分发挥人的主观能动性和创造性。从强化服务意识，改进服务作风，创新服务方式入手，不断完善各项便民利民措施。着眼于解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，积极拓展人民调解的工作领域，充分发挥人民调解就地就近就便、快捷灵活、成本低廉、标本兼治的特点和优势，切实发挥“第一道防线”作用，理顺群众情绪、化解群众怨气，引导群众以理性、合法的形式表达利益诉求，妥善处理利益纠纷。努力解决困难群众“打官司难”的问题，把法律援助当成一项民生工程来抓，切实维护好困难群众的合法权益。建立便民网络，设立绿色通道，伸张正义，扶弱济贫，为弱势群众撑起一片蓝天，切实保护好困难群众和农民工合法权益。
古人云：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”“忠诚、仁厚、爱民”只是领导干部必须具备三种基本品格。为官之德，贵在修身，作为领导干部，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，坚持为社会表率，必能如磁石号角般对社会风气产生强大的吸引力、感召力和凝聚力，率良好风气之先、垂高尚道德之范。
“修德”是一个不断学习、不断反思、不断提高的过程。如何常修为官之德，关键是要解决好世界观、人生观、价值观的问题，要始终恪守“做官先做人，万事民为先”的准则，不能满足于一般的修身养性，而必须从贯彻“三个代表”重要思想的高度，从实践党的宗旨和推动党的事业的高度，以高尚的品格、突出的业绩、无私的情怀实施有效的领导，才能塑造新时期领导干部的良好形象，无愧于党的重托和人民的厚望。篇二：政德教育学习心得体会
提升党性修养加强政德教育
走好人生之路
——政德教育学习心得体会
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所谓政德，也称官德，指的是官员恪守职业道德，保持政治操守，是从政者思想和行为的内在准则，是官员的从政之基，为官之本。具体表现在忠诚、坚定、正派的政治品德；为民、务实、清廉的职业道德；文明、诚信、仁爱的社会公德；感恩、重孝、和善的家庭美德。政德属于职业道德范畴，是从政者思想和行为的内在准则。概念虽抽象，但是可以从具体的行动中表现出来。建设高素质的干部队伍，促进科学发展和社会和谐，需要大力加强政德建设。通过学习周恩义、田守成和方程同志的先进事迹，联系到自身，简要总结了几点体会：
一、树正气、讲团结，不断加强干部自身修养政德教育，就是要在践德为民中不断加强干部自身修养进而提高政德水准。提高政德水准需要我们每个人自觉的执行，在生活中约束自己，在工作中规范自己，不断完善自己的言行，不断提高自己的从政为民水平。首先应教育和引导党员干部强化公仆意识，想人民之所
想、急人民之所急、忧人民之所忧，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，在带领人民群众进行现代化建设的实践中培养政德，在解决人民群众切身利益问题的过程中弘扬政德。
现代人追求的是更高的生活质量，就要求我们要具备更高的政德水平来适应。只有民心所向，和谐社会才不会变成一句空话，“树正气、讲团结，不断加强干部自身修养”才不会只是一句口号。我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党员干部是人民的公仆。作为基层干部，深知责任重大，也更加清楚的知道加强政德建设的重要性。道德是一个社会进步的基础，而好的政德是我们基层工作人员应当具有的最起码的道德，没有好的政德，失掉的不仅仅是个人的前途。
二、转作风、求实效，永远牢记“三公三心”政德教育，就是要在工作中牢记“三公”、“三心”。当前社会，诱惑无处不在，作为一名领导干部，随时都有可能被“糖衣炮弹”命中，发生在身边的例子很多。怎样在社会大潮中保持共产党员本色，防止演变蜕化成遭人唾弃的社会蛀虫，在周恩义、田守成和方程身上我们能够找到答案。在实际工作中，还必须要做到“三公”、“三心”。“三公”，即“公开，公平，公正”。公开才能公正，公正才能公平。坚持“三公”，不但能减少很多不
必要的麻烦，而且还能不断提高领导干部的公信力，巩固群众基础。“三心”，即党心，民心，良心。党心是工作的政治方向，民心是工作的本质要求，良心是工作的自我追求。
加强政德建设是求效率、敢担责的重要体现。在当前形势下，应始终以国家和人民的根本利益作为自己行为的出发点和准则，避免推委拖延、置身事外等不作为错误做法。在错综复杂的党务政务工作中，快捷而果断的决策是必不可少的。作为一名县区的领导干部，应当在“心底无私天下宽”的前提下，敢于决策、敢于负责，保证工作的顺利进行。
三、重勤廉、做表率，始终坚持操守自律
政德教育，就是要始终坚持操守自律。千里之堤，溃于蚁穴。各级领导干部要坚持自重、自省、自警、自励，严守规矩，扛得住诱惑，分清良莠谨慎交友。切实管好自己的生活圈、交往圈、娱乐圈，管住自己的手、腿、嘴。特别是无人监督的时候更要严格要求自己，千万不能降低做官做人的标准，否则会“一失足成千古恨”。在全面建设小康社会的进程中，能否充分调动和发挥人民群众的积极性、主动性、创造性，关键看党员干部是否牢固树立公仆意识，工作中不断强化公仆意识。把人民群众的事当作自己的事，时时处处为人民群众着想，识大体、顾大局、淡泊名利、甘于奉献，不为个人或小团体谋求私利，真正做到一切为了人民。
孔子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之”。政德建设对于树立干部的良好形象、密切党群干群关系、促进党风政风进一步好转具有重要现实意义和深远历史影响，因此必须长抓不懈。努力向榜样看齐，向他们学习，时刻牢记周恩义那句朴实的话“到什么时候我都不能忘了自己是共产党员，要忠诚党的事业，为党和人民奋斗一辈子。”篇三：政德与官德心得体会2政德官德教育
通过学习王珉书记关于《政德与官德》文章精神和恩来主任的讲话，对政德
官德的重要性有了更加深刻的认识，现结合工作实际，谈谈我的心得体会：
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政德，是人格与品质、思想与行为的准则，就是要树立正确的世界观、权力
观和事业观。官德，就是要恪守职业道德，保持政治操守，是从政的基础和根本。
加强政德官德修养是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的需要，是提升党和
政府形象、密切党群干群关系的需要，是预防腐败、增强免疫力的需要。从政以
德为先，做官先做人。要具有忠诚、坚定、正派的政治品德，为民、务实、清廉
的职业道德，文明、诚信、仁爱的社会公德，感恩、重孝、和善的家庭美德。加
强政德建设对于树立干部的良好形象、密切党群干群关系、促进党风政风进一步
好转具有重要现实意义和深远历史意义。
通过政德教育，要对自己在政治品德、职业道德、理论学习方面进行全面的
对照检查,按照王珉提出的“照镜子、正衣冠、除污后、交作业”的要求，积极
查找和解决存在的问题，明确努力方向。
第一、加强政治品德修养。坚定政治立场和政治方向，保持清醒的政治头脑，自觉维护党的威信，树立正确的世界观、权力观和事业观。注重自身思想建设，做到自重、自省、自警、自励，慎思、慎权、慎独、慎欲。公道正派、光明磊落，团结同志、合作共事、理解包容。
第二、做好踏踏实实做好本职工作。一是牢固树立大局意识。注重思想境界
的修维，开阔思路和眼界，工作中做到能够从全局高度和角度思考和处理问题。
二是牢固树立服务意识、责任意识。要勤奋敬业，以饱满的工作热情、专心至致
地投身到工作中去，切实增强工作的积极性、主动性，真抓实干，认真履行好岗
位职责，为常委会和各专门委员会履行职责做好服务工作。三是要增强组织纪律
观念，遵守各项规章制度，服务领导、听从指挥，坚决贯彻执行领导安排的各项
工作任务。四是加强学习。加强政治理论和业务知识的学习，不断地更新知识结
构，大力提升和增强工作能力和水平，善于学习、借鉴、听取各方面先进的工作
理念、思想及方法，高质量地完成好工作任务。
总之，要通过政德教育，提高个人修养，增强责任意识，做好本职工作。篇四：卢锴政德教育心得体会
政德教育心得体会
法官助理卢锴
在“十八大”召开前夕，商州区委、政府审时度势，选择以“政德教育”为突破口，在全区广大党员干部中开展以政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德为主要内容的“政德教育”主题实践活动。按照院党组安排部署，现将学习心得汇报如下：
严于操守自律，服务政治大局。作为基层法庭的工作人员，一言一行都代表着法院的形象，生活中要严格要求自己，加强自律，慎言慎行，洁身自好。日常生活工作中，要耐得住寂寞，经得起诱惑，培养健康的生活方式，提高廉洁意识。面对着日益复杂的社会，要时刻保持清醒头脑，牢固树立大局意识，识大体、顾大局，始终与党中央保持高度一致，淡泊名利、甘于奉献，不为个人或小团体谋求私利，真正做到一切为了人民。
践行政法干警核心价值观，满足人民群众法律需求。作为基层司法人员，在政德教育主题实践活动中，应结合政法干警核心价值观，去践德为民，做到忠诚、为民、公正、廉洁。忠诚是政法干警的政治本色，为民是政法干警的宗旨理念，公正是政法干警的神圣职责，廉洁是政法干警的基本操
守。在平时工作中，我们强化公仆意识，想人民之所想、急人民之所急、忧人民之所忧，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，满足人民群众的司法需求，在司法活动中育德弘德。
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转变工作作风，力求高效便民。加强政德建设是转作风，求效率的重要体现。在当前形势下，社会生活节奏加快，人们易燥易怒。作为基层工作人员，我们要保持平和心态，热情服务群众。我们应始终以人民群众根本利益，作为自己行为的出发点和准则，避免推委拖延、置身事外等不作为错误做法。要问计于民、问政于民、问需于民；解民忧、解民困、解民怨。充分利用现有资源，开展多种便民措施，如发放便民服务卡、诉讼指南，设立“巡回法庭”、“假日法庭”、继续开展“五进”活动等，高效高质服务于民。
在今后的工作中，我将继续坚持政德教育学习，始终以党员标准严格要求自己，尽力在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，为建设“陕南强区、幸福商州”贡献自己的力量！
二○一二年三月篇五：政德教育心得体会
政德教育心得体会
政德属于职业道德范畴，是从政者思想和行为的内在准则。建设高素质的干部队伍，促进科学发展和社会和谐，需要大力加强政德建设。政德建设对于树立干部的良好形象、密切党群干群关系、促进党风政风进一步好转具有重要现实意义和深远历史意义。学习《意见》后，联想到工作以来的切身感受，我简要的总结了几点体会：
一、树正气、讲团结，强化班子建设。
我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党员干部是人民的公仆。作为基层干部，深知责任重大，也更加清楚的知道，加强政德建设，首先应教育和引导党员干部强化公仆意识，想人民之所想、急人民之所急、忧人民之所忧，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，在带领人民群众进行现代化建设的实践中培养政德，在解决人民群众切身利益问题的过程中弘扬政德。
二、转作风、求实效，是加强政德建设的需要。
加强政德建设是求效率、敢担责的重要体现。在当前形势下，主要领导干部应始终以国家、人民和研究所的根本利益作为自己行为的出发点和准则，避免推委拖延、置身事外等不作为错误做法。在错综复杂的政务工作中，快捷而果断的决策是必不可少的。领导干部就应当在“心底无私天下宽”的前提下，敢于决策、敢于负责，保证工作的顺利进行。
三、重勤廉、做表率，严于操守自律。
在价值取向上强化公仆意识。我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党员干部是人民的公仆。在全面建设小康社会的进程中，能否充分调动和发挥人民群众的积极性、主动性、创造性，关键看党员干部是否牢固树立公仆意识，把人民群众的事当作自己的事，时时处处为人民群众着想，识大体、顾大局，淡泊名利、甘于奉献，不为个人或小团体谋求私利，真正做到一切为了人民。因此，加强政德建设，首先应教育和引导党员干部强化公仆意识，想人民之所想、急人民之所急、忧人民之所忧，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，在带领人民群众进行现代化建设的实践中培养政德，在解决人民群众切身利益问题的过程中弘扬政德。
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篇二：全省干部政德教育心得体会
干部德育培训心得体会干部德育培训心得体会1
通过近20天的学习，听了专家们对德育有关问题的精辟分析，结合自己的想法，我认为新时期的德育工作应着重做好以下两点：
一、要真正树立德育工作创新意识
1、要做到认识到位。认识到位是学校德育工作的实现创新的首要前提。学校的领导者、组织者和参与者必须改变”重智轻德”的应试教育思想，站在培养跨世纪”现代型”、”创造型”的高素质人才的高度，转变观念，统一认识，实抓德育。避免德育工作”说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的做法，保证德育工作的导向、动力作用得到充分发挥。
2、要树立效益意识。这是现代社会一切工作的出发点和归结点。任何工作都要谋求和提高效益。那种单纯从”任务”、”要求”的角度出发，不注重效益意识和质量问题，凡是上级布置的任务，不论最终效益如何、质量好坏，只要完成任务便万事告终的不讲效益，不计利害的做法，只会给教育工作带来损失。因此，学校德育工作的创新就要讲求效益。不讲效益，便无所谓创新。
3、要树立正确的超前观。作为一名现代教育工作者，应从发展、整体、改进、竞争的角度看待新时期的德育工作，加强辩证唯物主义的学习，丢掉僵化的形而上学观念，树立变化发展的观点;同时，要树立正确的超前意识和突破思想，增强预见性、针对性、创造性，以
逾越过去德育工作路子越走越难、越走越窄的困境。克服墨守成规，力求创新搞活。
二、要积极探索现代学校德育工作的创新途径
如果把德育工作比作一条奔腾不息的长河，那么，德育工作的创新则是为它开掘新的活力和源泉。未来的世界充满着挑战和竞争。而这一切挑战和竞争都集中在”一种主要的决定因素──人的身上”。广大教育工作者应顺乎潮流，知难而上，携手共进，为学校德育工作的极大发展找寻”水源”，贡献心智。
1、要更新观念，变”封闭式”为”开放式”。当前的社会是一个改革的时代，发展的时代，竞争的时代。学校德育工作如果还处于封闭、半封闭的状态，教师还局限在校内、教室内讲道理、开班队会，特别是面对多层次、信息化的新形势，如果还是沿袭传统思维方式，不敢跳出”框框”，呼吸新鲜空气，对形形色色的思想意识和社会思潮视而不见或一味采取拒之门外的做法是不明智的。因此，我们要贯彻”三个面向”精神，更新观念，放眼社会，把学校”小课堂”同社会”大课堂”有机结合起来，除学校常规活动和传统项目活动之外，还要通过社会实践、社会调查、学工、学农、军民共建等渠道，让学生走出校门、走上社会，变”封闭式”的”圈圈德育”为”开放的”的”社会联姻。”
2、要突出主体，变”被动式”为”主动式”。一切由教师作主、由教师包办，在教育活动中学生始终处于被动、从属的地位，这是传
统教育的流弊。德育工作，内容由教师主观臆定，过程由教师一人主宰，活动由教师全面指挥，也是历史因袭的固定模式。这种貌似负责周致的德育模式实际上却违背了学生自身发展的规律。要提高学生思想道德素质，不但要使学生置身于德育的特定环境，使之接触客观德育因素，而且要调动其主体精神，能动地参与德育实践。作为教师要提高能动意识和超前意识，着眼过去，立足现实，预测未来，变”被动”为”主动”，变”消防”为”预防”。
3、要情理交融，变”强压式”为”引导式”。以情感人，以理服人，情理交融，是贯穿于德育于作过程中的重要原则。那种不看对象，不顾后果，习惯于”满堂灌”、”填鸭式”的教育办法只能是带来抵触情绪和逆反心理。素质教育条件下的德育工作必须要实现创新，通过发展学生个性，开发学生心智潜能，使学生德、智、体、美、劳全面和谐发展。德育目标的定位在于”培养”与”引导”。因此，教师要变强压式为引导式，通过各种喜闻乐见的德育活动设计，情理交融，尽可能多地吸引学生自主参与，引导他们在实践中获得正确体验，在潜移默化中受到生动深刻的思想教育。
4、要整合渗透，变”分块式”为”融合式”。德育与智育、体育不同，它将有渗透源的作用，贯穿于学校教育教学工作的全过程，蕴含在一切活动之中，可以说它是无时不有，无处不存的。传统的德育工作，往往超脱教育教学之外形成了教育工作与教育教学工作的分块结构。其中主要原因是学校管理系统的分化，学校管理的格局是：抓教学校长──抓教务主任──各科教研组──各科任教师;抓德育校
长──抓德育主任──抓德育三支队伍(即团队干部、班主任、思想政治课教师)。这种格局分工明确，各守一摊，形成学校德育与教学的”两张皮”现象。现代学校的德育模式，应力克这一弊端，要通过有效的协调，使多种途径(各科教学、各项工作、各种活动、各种规章制度、各类人员的言传身教等)有机结合，形成合力，充分发挥整体效应。使德育工作与教育教学目标同向、工作同步、共同参与、融合渗透。
总之，学校的德育工作是一项系统工程，牵涉面广，工作量大，大量新的课题急待我们去探索、去实践、去创新。只要我们坚持把德育放在首位，与时俱进，开拓进取，扎实工作，大力推进教育创新，就能把我们学校德育工作推上新的更高的水平。
干部德育培训心得体会2
本次培训活动内容主要包括听取了学校如何创新开展德育特色的建设报告，参观了成都市泡桐树小学和成都七中的校园文化建设，观摩了成都宽窄巷子的川剧文化精髓，学习了如何提高自己演讲能力和技巧的方法。但最让我难忘的事是登青城后山的野外拉练拓展培训活动，活动要求大家徒步从飞泉沟进山爬至白云寺，再从五龙沟下山回到出发点，全程近30公里。
活动开始，在带队的引领下，大家逐渐进入了飞泉沟景区，由于景区阴冷潮湿，路面较滑，有的山路很陡很窄，宽度只能通过一个人，大家互帮互助，你拉一把，他扶一下，一路欢声笑语，相互扶持着翻
越一块块巨石，跨过一跳跳沟坎。一开始队伍还算庞大，慢慢地，由于体力原因，队友们渐渐地拉开了距离。在路上大家望着满脸的汗水和兴奋的表情，相互之间亲密的谈笑，使整个爬山过程中充满了温馨、愉快，大家相互搀扶，相互帮助，相互鼓励，充分发扬了团结拼搏、不畏艰险的优良作风，共同完成了爬山活动。有位老队员说：“登山不仅锻炼了身体，还给我带来了乐趣，愉悦了身心，又看到了大自然的美丽风景，心情真是
特别舒畅。”
下午1点多，队员们陆续到达终点，圆满完成拓展培训。通过这次爬山活动，使队员既锻炼了身体、磨炼了意志，又陶冶了性情，切实活跃了队员业余生活，增强了团队合作精神，有团队在，任何艰难险阻和挑战都能从容面对。一句话：只有奋勇攀登，才会一览无限风光。
干部德育培训心得体会320**年12月17日，我有幸参加了全县中小学德育管理干部培训班的学习。深知应该珍惜这次的学习机会，我和我校的德育校长从黎明启程赶去县里到夕阳西下才踏上回家的班车，从始至终一直坚持积极听取了每一位德育领导干部的专题讲座，收获颇多，回来的路上我们还一直交流着听课心得，深感责任重大。
一、抓活动开展，促养成。
七中的”班团队建设和班级文化熏陶”，十花道的”快乐成长”
校本研发，明德小学”一系列的文明礼仪”教育活动。都让我感受很多，只有活动开展得好，我们的学生是有可塑性的。为了更好地贯彻”以人为本”的观念，学校在教育教学过程中关注学生的成长，关注学生的品德修养习惯养成，通过各大传统节日获新闻载体为学生创造活动锻炼和受教育的机会。
二、立足实际，把握重点
总结会上任冬主任根据当前德育工作的现状提出希望，牢牢把握德育的重点，立足学校实际，顺应新时期学生发展特点，与时俱进，不断创新，牢固树立”育人为本、德育为先”的观念。我们是从事阳光育人的事业，强化自身对德育的认识，做好角色的转换，今天是受训者，明天就是培训者和践行者。学校的每位教职员工都应当是德育教育的宣传者、践行者，即”全员德育”理念要在我校基本形成共识。为了更好地创设学校优良的育人氛围，打造一支优秀的教师队伍，学校将继续深入推进”全员育人”工程，深化教师对”全员育人”的认识。
三、扎实长效抓好德育工作
1、提升全体教职员工”人人都是德育工作者”的认知水平，运用宣传媒体、教职工大会等方式加大力度宣传”校内事事皆教育”、”德育无小事”理念，结合学校开展的各类学生活动让教职工近距离感知德育教育的重要性。
2、提高任课教师对德育教育的认识深度，利用各类教师学习资料，要求教师自学与互学相结合，从实践层面做好学生德育工作。
3、强化班主任德育理论水平，积极探索做好班级德育管理工作的新方法、新思路。
(1)班主任应抓好日常班级管理。配合学校”学生一日常规”检查工作，包括按时到校，大课间，眼保健操，劳动卫生，自修课等。学校德育领导小组将继续组织师生进行考核。根据学生具体情况，班主任应主动地、认真地研究班级自主管理方法，发挥学生自主管理作用，提高班级管理的效果。班主任与学生共同研究班级核心理念、班级公约、班级目标等班级精神文化和制度文化，形成具有鲜明特色的班级文化，营造温馨和谐、积极向上、集体观念浓郁的班级氛围。
(2)加强班主任工作学习研讨，提高班主任专业能力。学校将进行灵活多样的班主任培训活动，以期有益于班主任工作的进一步开展。定期召开”班主任经验交流座谈会”，研讨班主任工作如何有效开展，并推荐经验型班主任开展丰富多样的校内或校际交流，打造一批在县内有影响力的、有着先进理念和丰富实际经验的优秀班主任队伍。坚持每学期的德育工作总结，更好地改进学校德育工作。
4、落实德育民主管理途径，拓宽德育交流渠道。让每一位老师有机会发言，谈学校德育工作，通过各种途径交流学校德育工作面临的问题以及存在的不足，以利于学校德育工作的不断完善。
我虽然从事德育工作时间不长，但通过本次培训，让我体会到了这一点，德育工作是我们学校工作的重中之重。对于社会的发展而言，教育放首位;而对于教育而言，德育是首位的。我想，面对处于不断发展而又缤纷复杂的现代社会中的一个个灵动的个体，我们的教育更不能停滞不前，我们要抓好德育教育，除了要下功夫去完成好每一个工作内容之外，还要不断的反思提升自己的认识和能力。所以，在今后的工作中，我们更应该重视我们的这一项工作，脚踏实地地的把它做实做细。
干部德育培训心得体会4
让德育无处不在，就是深入挖掘社会(社区)、家庭、学校各个方面的德育资源，构建和谐有效地德育体系。
一、未成年人育德工作的现状
社区没有具体办法抓未成年人的思想道德工作;家庭虽然总体还重视子女思想教育，但成绩优先意识更明显，教育方法不先进，与时代脱节;学校在中高考的压力下，德育工作支离破碎，难有实效;更为突出的是社区、家庭、学校有的单方面发力之后，没能取得其他方面的支持和配合，造成”5+2=0”(五天学校教育、两天家庭社会教育)、”家长干着急”等局面，严重打击了各方面对未成年人思想教育工作的信心，对未成人的思想道德建设工作是心有余而力不足，甚至放任自流。
二、树立信心，不为失败找借口
美国西点军校里有一个广为传诵的悠久传统，就是遇到军官问话，只有四种回答：”报告长官，是!”、”报告长官，不是!”、”报告长官，不知道!”、”报告长官，没有任何借口!”除此之外，不能多说一个字。”没有任何借口”是西点军校奉告的最重要的行为准则，它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找任何借口，哪怕是看似合理的借口。
我们肩负着为国家培养合格接班人的重任，因此未成年人的思想道德工作是不允许失败的，我们更不能为目前的现状找出”合理理由”，去埋怨学校工作不到位、埋怨家长不配合、埋怨社区不作为、埋怨社会环境太糟糕。我们只能面对现实，树立信心，团结一切可以进行育德的力量进行未成年人的思想道德建设，学校、家长、社会(社区)要切实肩负起责任，加强学习，相互配合，做好相关工作。
三、要为成功找方法，全方位育人，增强实效
1.建设一只精良、专业的德育队伍。首先培养教师的崇高师德，让教师成为人之楷模，成为一道流动的德育教材。其次是提高教师驾驭和解决学生思想道德问题的能力和本领。
2.建立贴近未成年人的思想道德建设培养目标。只有符合未成年人实际的培养目标才能引导他们走向正确的道路，各班要根据各班、各个同学的实际提出具体的目标，并提出相应的培养措施和方法。
3.构建针对本校学生实际的校本德育课程，发挥国家、地方、校本三级课程育德的实效。
4.建设内涵丰厚、格调高雅的校园文化，发挥环境育人功能。要注重学校的制度文化和精神文化建设，尤其是要注重班级文化的建设，各班班级文化文化建设一定要突出主题，强化内涵，贴近学生。
5.注重德育工作的多样性。将社会主义核心价值体系的内容融入多样性的德育常规活动中去，让丰富多样的德育主题活动，成为学生喜爱的育德方式。尤其注意合理利用网络，利用网上聊天室、贴吧等手段了解学生的思想动态，并有针对性地适时引导学生思想。
6.强化德育科研。通过专题调研、课题研究，突破德育工作中的热点、难点问题，提升育德水平。
7.建立评优评先的制度，每周、每月、每两月、每期都评出德育工作中优秀的师生和集体，引领大家不断进步。
8.开办好家长学校。通过家长学校，学校将先进的教育理念及时地传递给学生家长，提高家长的重视程度和家长的教育水平，同时也加强家校之间的联系和沟通，形成教育合力。
9.构建学校与社会联动的育人机制。学校充分挖掘社会信息中的德育资源，使学校思想道德教育更多地融入时代内容、体现时代精神。社区积极配合有关部们查处黑网吧等有碍未成年人身心健康的场所，净化社会环境，并充分利用社区相关设施为学生的思想道德建设添砖加瓦。
干部德育培训心得体会50XX年12月17日，我有幸参加了全县中小学德育管理干部培训
班的学习。深知应该珍惜这次的学习机会，我和我校的德育校长从黎明启程赶去县里到夕阳西下才踏上回家的班车，从始至终一直坚持积极听取了每一位德育领导干部的专题讲座，收获颇多，回来的路上我们还一直交流着听课心得，深感责任重大。
七中的“班团队建设和班级文化熏陶”，十花道的’“快乐成长”校本研发，明德小学“一系列的文明礼仪”教育活动。都让我感受很多，只有活动开展得好，我们的学生是有可塑性的。为了更好地贯彻“以人为本”的观念，学校在教育教学过程中关注学生的成长，关注学生的品德修养习惯养成，通过各大传统节日获新闻载体为学生创造活动锻炼和受教育的机会。
总结会上任冬主任根据当前德育工作的现状提出希望，牢牢把握德育的重点，立足学校实际，顺应新时期学生发展特点，与时俱进，不断创新，牢固树立“育人为本、德育为先”的观念。我们是从事阳光育人的事业，强化自身对德育的认识，做好角色的转换，今天是受训者，明天就是培训者和践行者。学校的每位教职员工都应当是德育教育的宣传者、践行者，即“全员德育”理念要在我校基本形成共识。为了更好地创设学校优良的育人氛围，打造一支优秀的教师队伍，学校将继续深入推进“全员育人”工程，深化教师对“全员育人”的认识。
提升全体教职员工“人人都是德育工作者”的认知水平，运用宣传媒体、教职工大会等方式加大力度宣传“校内事事皆教育”、“德育无小事”理念，结合学校开展的各类学生活动让教职工近距离感知
德育教育的重要性。
提高任课教师对德育教育的认识深度，利用各类教师学习资料，要求教师自学与互学相结合，从实践层面做好学生德育工作。
强化班主任德育理论水平，积极探索做好班级德育管理工作的新方法、新思路。
班主任应抓好日常班级管理。配合学校“学生一日常规”检查工作，包括按时到校，大课间，眼保健操，劳动卫生，自修课等。学校德育领导小组将继续组织师生进行考核。根据学生具体情况，班主任应主动地、认真地研究班级自主管理方法，发挥学生自主管理作用，提高班级管理的效果。班主任与学生共同研究班级核心理念、班级公约、班级目标等班级精神文化和制度文化，形成具有鲜明特色的班级文化，营造温馨和谐、积极向上、集体观念浓郁的班级氛围。
加强班主任工作学习研讨，提高班主任专业能力。学校将进行灵活多样的班主任培训活动，以期有益于班主任工作的进一步开展。定期召开“班主任经验交流座谈会”，研讨班主任工作如何有效开展，并推荐经验型班主任开展丰富多样的校内或校际交流，打造一批在县内有影响力的、有着先进理念和丰富实际经验的优秀班主任队伍。坚持每学期的德育工作总结，更好地改进学校德育工作。
落实德育民主管理途径，拓宽德育交流渠道。让每一位老师有机会发言，谈学校德育工作，通过各种途径交流学校德育工作面临的问题以及存在的不足，以利于学校德育工作的不断完善。
我虽然从事德育工作时间不长，但通过本次培训，让我体会到了
这一点，德育工作是我们学校工作的重中之重。对于社会的发展而言，教育放首位;而对于教育而言，德育是首位的。我想，面对处于不断发展而又缤纷复杂的现代社会中的一个个灵动的个体，我们的教育更不能停滞不前，我们要抓好德育教育，除了要下功夫去完成好每一个工作内容之外，还要不断的反思提升自己的认识和能力。所以，在今后的工作中，我们更应该重视我们的这一项工作，脚踏实地地的把它做实做细。
干部德育培训心得体会620**年11月2日至5日，我有幸参加了由市教育局组织的为期三天半的“凯里市中小学德育干部培训”的学习。三天半来，我积极参加每一节课的培训，认真听取各位专家的专题讲座，顺利地完成了相关课程的学习培训。通过这次学习和培训，对于处在学校领导岗位上的我，培训是及时的，收获是丰厚的，意义是重大的！本次我们一共听了七位领导及专家的讲座，即汪海清校长的《一流学校建设》、姚文明局长的《凯里教育现状及发展思考》、唐蓓老师的《未成年人思想道德建设》、陆超祥校长的《国外教育中的德育》、何昌橘校长的《怎样开展学校德育工作》、田应仟校长的《教师的心理健康》和周文锋书记的《育人先育德，育德先育心》，学习完了以后，我对自己今后的德育工作有了更大的信心。下面就谈谈我参加本次培训的收获和体会。
一、德育工作的重要意义
在我们农村中小学校的教育过程中，”重智育，轻德育”的倾向是比较明显的，很多人认为，“德育工作可有可无，只要学习好，成绩好，考得高分就好”等等。其实不然，德育工作是我们学校的重要组成部分，是我们教育的核心。因为只有培养出有良好品德的学生，我们的教育才算是取得成功，就像讲课的领导们一再讲到的德育为先的教育思想。因为要培养出能遵纪守法、有礼貌有道德而又有知识有理想的接班人才是我们教育的根本目的。所以在新时代新形势下的教育，我们应该走出误区，既要重视智育，更要重视德育。
通过本次培训，让我体会到了这一点，德育工作是我们中小学校的工作的重中之重。对于社会的发展而言，教育放首位；而对于教育而言，德育是首位的。我想，我们要开展好学校的德育工作，首先应从思想觉悟上来认识到这一点，这样我们才会努力地开展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断发展而又缤纷复杂的现代社会，面对越来越不听话的青少年，我们的教育越来越显得力不从心，其实根本原因就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我们更应该重视我们的这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。
二、德育工作的艰巨性
就像讲课的唐蓓老师和何昌橘校长讲到一样，我们的德育工作不像文化教育课一样教什么就有立竿见影的效果，也不像其他工作是显
而易见的。简单来说是因为德育是对人的心灵的教育和塑造，是对学生思想行为的指导，是对学生心理的辅导等，换而言之，我们德育工作者既是对学生教育的组织者和管理者，是学生成才的导师，也是学生灵魂的工程师，更是学生健康成长的引路人。这种多角色的我们，要想把这项工作做好，不下功夫，不从细微工作做起，不研究好工作方法，是不会取好的成果的。况且，在当今这种社会环境下：网络不断侵蚀着孩子们的生活，不良社会风气影响着他们的思想，家庭教育又滞后不前，等等，特别是那些留守儿童、农民工子女更是受到了非常大的影响。除此以外，德育工作还包括有学校的安全工作等，而安全工作也是学校乃至全社会的重要工作，并且学校的安全问题是随时随地都会面临的。
面对如此复杂而的工作内容和任务，而我们的社会环境和条件又不利于开展工作，作为德育工作者的我们，要把这项工作做好，是个艰巨的任务。那么，是不是我们就避而不谈德育工作和安全工作呢？我认为这是行不通的，正因为面临着如此多的问题和困难，才更需要我们不懈努力的工作来破除各种困难和问题，为学生的健康成长保驾护航！
三、如何开展好德育工作通过学习
让我知道了自己肩膀上的重任，也让我清楚自己工作的艰巨；也通过学习，让我得到了各位专家教师的指导和帮助。增强自己要把这项工作做好的信心。在听了几位老师的精彩讲座后，我认为，可以从
以下几个方面来抓学校的德育工作：
1、加强对教师的师德建设。师德是学校教育成败与否的关键，有什么样的老师就会有什么样的学生，就像俗话所说的“近朱者赤，近墨者黑”，更何况我们是教育者，是学生学习的对象。其实，一个学校就是一个大的家庭，有什么样的师风，就有什么样的校风，有什么样的校风，就会有什么样的学风。作为教师的我们，应该首先做到榜样作用，为学生树立起学习的榜样，这样才会为学校德育工作起一个好的开端。
2、抓好学生的心理健康教育。心理健康已成为未成年人的一个很大的问题，特别是留守儿童较多的农村中小学校更应该认识到这一点。我们每一个老师都要努力做到是学生的心理“医生”，帮助他们克服心理问题，培养他们的各种生活生存能力，促进他们个性心理的健康发展。
3、教师加强未成年人思想教育的几个方法：
⑴、对学生严慈相济，欣赏鼓励；
⑵、对家长要依靠，不要依赖；
⑶、遇到困难要克制，不要冲动；
⑷、多管齐下，开辟德育新渠道；
⑸、注意收集资料，激励和鞭策自己；
⑹、善用谈话技巧，增强德育实效。
4、利用中国的传统文化进行德育工作，如凯里一小在三年时间里组织学生学习《弟子规》，学校德育工作取得很好的成效。
5、借鉴陶行知教育思想，推进学校素质教育，一小何校长说德育就是素质教育，我很赞同这句话。德育工作做好了，学生的素质也提升了。
6、做好法制宣传工作。当前社会中，学生的违法违纪行为已非常突出，甚至了出现了学生杀老师的极端行为。这警示我们，必须要认真对待这一问题。相关的法制老师给我们讲了很多这方面的知识面，我想我们要认真做好相关的法律法规的宣传工作，让青少年学生知法懂法，这样才会要求他们做到守法、不违法等。
7、做好各种安全事故的防范工作。安全工作是学校工作的重点之一，不管做什么工作，我们都要按照“积极预防，依法管理，社会参与，各负其责”的安全管理方针，用《中小学幼儿园安全管理办法》来约束和指导工作，加强与其他相关部门的联系与合作，这样学校的安全工作将会取得很好的效果。
8、用爱心成就德育工作。周文锋书记的“育人先育德，育德先育心”对我的触动很大，只要用心去感化心，把教育工作做成“心”的工作，我们的德育工作就会取很大的成绩。
篇三：全省干部政德教育心得体会
济宁政德教育心得体会近期，人民日报发表题为《领导干部要有历史担当——换届之际说政德之一》的文章。在工作之余，认真学习了该文章，让我这身在机关的公务员，读后能敦促自己自重、自省、自警和自励，深受启发和教育。下面我就《换届之际说政德》谈点学习后的浮浅认识和感受。
中国的品格蕴含在中国传统文化之中，而中国传统文化提倡人要反省自求，提升自我，即所谓“皇天无亲，唯德是辅”，强调自己品德的提升是根本，要通过“尽已之心”而“尽人之心，尽物之性”，最终到达天人合一，使人自身和各种关系都得以和谐发展，要有历史担当。其实，作为一名领导干部，提升自己的修养，塑造个人品德的风骨，也是做人、做事、做官的根本。
一、尽心政事
忠心事国
忠诚是一种品性,一种节操,更是一种信仰。正是由于有了这种信仰,才有文天祥“臣心一片磁针石、不指南方不肯休”的执着，才有林则徐”苟利国家生死以、岂因祸福避趋之”的铿锵，当前少数干部尤其是领导干部贪污腐化、渎职犯罪的案件频发，深深地伤害了人民群众的感情，某种程度上动摇了党的执政之基、立国之本。究其犯罪的思想根源，都是理想信念的丧失导致道德的沦丧。所以，党的十七届四中全会提出要从政治品质和道德品行等方面完善干部德的评价标准，重点看“是否忠于党、忠于国家、忠于人民”。
一是要讲党性，对党忠诚。要时刻把党性要求铭记心头，面对错综复杂的国际国内形势和形形色色的社会思潮，能够看得清、站得住，目不旁视，耳不旁听，心无旁鹜，自觉排除权色名利的诱惑、得失成败的计较，坚定不移地按照党的路线方针政策的指引，围绕党和政府的中心工作去谋事、做事、成事。
三是要忠诚于人民。人民群众是国家的基石和根本，没有人民，国家无法存在，我们所有的工作也就没有了意义，我们要时刻牢记我们的权力来自于人民，也必须
用于为民谋利，要以“孺子牛”的态度中心当公仆，尽心办实事，切实履行“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”的要求。
四是要忠诚于自己。忠诚需要在各种考验中锤炼，而最大的考验，莫过于与自我私欲的抗衡。在物欲横流的社会中，我们必须经得起名利、地位、金钱、美色以及各种政治的考验，像珍惜自己的生命一样珍惜自己的形象和荣誉，时刻自重、自省、自警、自励，慎欲、慎微、慎初、慎独，真正做到堂堂正正做人、清清白白做官、干干净净做事。
二、厚德宽仁
凝聚人心
曾国藩尝问幕僚，如何评价彭玉麟、李鸿章和他的待人之道。幕僚语：“彭公威猛，人不敢欺；李公精明，人不能欺；曾帅仁德，人不忍欺”。不敢欺，不能欺及不忍欺，哪个更高明呢？当然是最后者，这是一种境界，一种尽已之心以得人之心的境界。什么叫仁？二人和谐相处，就是仁。如何和谐？只在于公正无私、严于律已，宽以待人而已。领导干部的仁厚宽容，是抓好班子，带好队伍的基础。体现在本职工作，主要表现在：
一是作风民主、公道正派。一把手在为人处事中，要与人为善，待人以诚，心底坦荡，襟怀豁达，努力以仁厚济众的人格力量去带班子。要自觉坚持民主集中制原则，遇事充分协商，要让班子成员充分发表自己意见，重大事项集体审议决定，特别要认真听取不同意见，深入分析，最终形成科学决策。
二是严于律已，为人表率。一把的言行举止必然会潜移默化地给班子成员以及全体同志以示范和影响，起着“此处无声胜有声”的作用。因此，更要模范地遵守党的组织纪律和各项规章制度，要求别人做到的自己带头做到，要求别人不做的自己坚决不做，以良好的形象和人格力
量感染和带动大家。
三是身先士卒，关爱下属。当一个将军身先士卒、以身作则的出现在战场上时，它的士兵必然士气如雷、万众一心地去冲锋陷阵。领导干部不仅是指挥员，更应该是战斗员，要沉下身子，深入基层，用行动去引导自已的队伍改进作风，真抓实干。同时，还要站在平等的立场，与下属常交流、多谈心，了解他们的近忧远虑，诚心诚意、力所能及地帮助他们解决工作和生活中的难题，以人性化的管理和谐干群关系，形成上下同心、共谋发展的良好氛围。
三、关注民生
亲民爱民
“天下最大事，莫非万民之忧乐”。我们所有工作的出发点和落脚点，都是为了改善人民群众的生活。一名优秀的领导干部，总是充满悲天悯人的社会良知，心存
“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的忧虑，秉持着“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的百姓情怀，去了解群众所思所想、所忧所盼，然后兴利除弊、造福于民。落实到具体的工作中。
一是要深怀爱民之心。将人民群众作为我们的衣食父母，处处想着群众，时时为了群众。“为政之道在于安民，安民之要在于察看其疾苦”，只有凭着对人民群众的深厚感情，才能对人民群众的疾苦察之秋毫。只
有真正了解人民群众的疾苦，才能有的放矢的把握各项工作的重点。******讲：“凡是涉及群众的切身利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办。”群众有什么样的困难，需要什么样的服务，这是我们谋划各项工作的出发点。只有深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智，善于从人民群众中汲取智慧和营养，才能让我们真正承担起维护人民群众切身利益的重任。
二是要善谋为民之策。要从司法行政工作实践中提炼课题，有理论研究成果推进实际工作，不断提高理论研究工作的针对性和实效性。深入研究司法行政工作服务经济社会发展的问题，立足司法行政工作法律保障、法律服务和法制宣传职能，找准司法行政服务和保障经济社会发展的结合点、切入点和着力点，不断提高司法行政工作服务经济社会协调发展的能力和水平。深入研究司法行政工作维护社会和谐稳定的问题，探索有效发挥人民调解工作化解、预防矛盾纠纷和法制宣传教育功能的新举措，全力维护社会稳定。深入研究司法行政工作促进解决民生问题的重点领域、途径方法和工作机制。
三是要多办利民之事。坚持以人为本，一切从人民群众的需要出发，改善民生、服务民生，着力解决关系群众切身利益的突出问题，为人的全面自由发展创造安定和谐的社会环境，充分发挥人的主观能动性和创
造性。从强化服务意识，改进服务作风，创新服务方式入手，不断完善各项便民利民措施。着眼于解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，积极拓展人民调解的工作领域，充分发挥人民调解就地就近就便
、快捷灵活、成本低廉、标本兼治的特点和优势，切实发挥“第一道防线”作用，理顺群众情绪、化解群众怨气，引导群众以理性、合法的形式表达利益诉求，妥善处理利益纠纷。努力解决困难群众“打官司难”的问题，把法律援助当成一项民生工程来抓，切实维护好困难群众的合法权益。建立便民网络，设立绿色通道，伸张正义，扶弱济贫，为弱势群众撑起一片蓝天，切实保护好困难群众和农民工合法权益。
古人云：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”“忠诚、仁厚、爱民”只是领导干部必须具备三种基本品格。为官之德，贵在修身，作为领导干部，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，坚持为社会表率，必能如磁石号角般对社会风气产生强大的吸引力、感召力和凝聚力，率良好风气之先、垂高尚道德之范。
“修德”是一个不断学习、不断反思、不断提高的过程。如何常修为官之德，关键是要解决好世界观、人生观、价值观的问题，要始终恪守“做官先做人，万事民为先”的准则，不能满足于一般的修身养性，而必须从贯彻“三个代表”重要思想的高度，从实践党的宗旨和推动党的事业的高度，以高尚的品格、突出的业绩、无私的情怀实施有效的领导，才能塑造新时期领导干部的良好形象，无愧于党的重托和人民的厚望。篇二：政德教育学习心得体会
提升党性修养
加强政德教育
走好人生之路
——政德教育学习心得体会
所谓政德，也称官德，指的是官员恪守职业道德，保持政治操守，是从政者思想和行为的内在准则，是官员的从政之基，为官之本。具体表现在忠诚、坚定、正派的政治品德；为民、务实、清廉的职业道德；文明、诚信、仁爱的社会公德；感恩、重孝、和善的家庭美德。政德属于职业道德范畴，是从政者思想和行为的内在准则。概念虽抽象，但是可以从具体的行动中表现出来。建设高素质的干部队伍，促进科学发展和社会和谐，需要大力加强政德建设。通过学习周恩义、田守成和方程同志的先进事迹，联系到自身，简要总结了几点体会：
一、树正气、讲团结，不断加强干部自身修养
政德教育，就是要在践德为民中不断加强干部自身修养进而提高政德水准。提高政德水准需要我们每个人自觉的执行，在生活中约束自己，在工作中规范自己，不断完善自己的言行，不断提高自己的从政为民水平。首先应教育和引导党员干部强化公仆意识，想人民之所
想、急人民之所急、忧人民之所忧，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，在带领人民群众进行现代化建设的实践中培养政德，在解决人民群众切身利益问题的过程中弘扬政德。
现代人追求的是更高的生活质量，就要求我们要具备更高的政德水平来适应。只有民心所向，和谐社会才不会变成一句空话，“树正气、讲团结，不断加强干部自身修养”才不会只是一句口号。我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党员干部是人民的公仆。作为基层干部，深知责任重大，也更加清楚的知道加强政德建设的重要性。道德是一个社会进步的基础，而好的政德是我们基层工作人员应当具有的最起码的道德，没有好的政德，失掉的不仅仅是个人的前途。
二、转作风、求实效，永远牢记“三公三心”
政德教育，就是要在工作中牢记“三公”、“三心”。当前社会，诱惑无处不在，作为一名领导干部，随时都有可能被“糖衣炮弹”命中，发生在身边的例子很多。怎样在社会大潮中保持共产党员本色，防止演变蜕化成遭人唾弃的社会蛀虫，在周恩义、田守成和方程身上我们能够找到答案。在实际工作中，还必须要做到“三公”、“三心”。“三公”，即
“公开，公平，公正”。
公开才能公正，公正才能公平。坚持“三公”，不但能减少很多不
必要的麻烦，而且还能不断提高领导干部的公信力，巩固群众基础。“
三心”，即党心，民心，良心。党心是工作的政治方向，民心是工作的本质要求，良心是工作的自我追求。
加强政德建设是求效率、敢担责的重要体现。在当前形势下，应始终以国家和人民的根本利益作为自己行为的出发点和准则，避免推委拖延、置身事外等不作为错误做法。在错综复杂的党务政务工作中，快捷而果断的决策是必不可少的。作为一名县区的领导干部，应当在“心底无私天下宽”的前提下，敢于决策、敢于负责，保证工作的顺利进行。
三、重勤廉、做表率，始终坚持操守自律
政德教育，就是要始终坚持操守自律。千里之堤，溃于蚁穴。各级领导干部要坚持自重、自省、自警、自励，严守规矩，扛得住诱惑，分清良莠谨慎交友。切实管好自己的生活圈、交往圈、娱乐圈，管住自己的手、腿、嘴。特别是无人监督的时候更要严格要求自己，千万不能降低做官做人的标准，否则会“一失足成千古恨”。在全面建设小康社会的进程中，能否充分调动和发挥人民群众的积极性、主动性、创造性，关键看党员干部是否牢固树立公仆意识，工作中不断强化公仆意识。把人民群众的事当作自己的事，时时处处为人民群众着想，识大体、顾大局、淡泊名利、甘于奉献，不为个人或小团体谋求私利，真正做到一切为了人民。
孔子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之”。政德建设对于树立干部的良好形象、密切党群干群关系、促进党风政风进一步好转具有重要现实意义和深远历史影响，因此必须长抓不懈。努力向榜样看齐，向他们学习，时刻牢记周恩义那句朴实的话“到什么时候我都不能忘了自己是共产党员，要忠诚党的事业，为党和人民奋斗一辈子。”篇三：政德与官德心得体会
政德官德教育
通过学习王珉书记关于《政德与官德》文章精神和恩来主任的讲话，对政德
官德的重要性有了更加深刻的认识，现结合工作实际，谈谈我的心得体会：
政德，是人格与品质、思想与行为的准则，就是要树立正确的世界观、权力
观和事业观。官德，就是要恪守职业道德，保持政治操守，是从政的基础和根本。
加强政德官德修养是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的需要，是提升党和
政府形象、密切党群干群关系的需要，是预防腐败、增强免疫力的需要。从政以
德为先，做官先做人。要具有忠诚、坚定、正派的政治品德，为民、务实、清廉
的职业道德，文明、诚信、仁爱的社会公德，感恩、重孝、和善的家庭美德。加
强政德建设对于树立干部的良好形象、密切党群干群关系、促进党风政风进一步
好转具有重要现实意义和深远历史意义。
通过政德教育，要对自己在政治品德、职业道德、理论学习方面进行全面的
对照检查,按照王珉提出的“照镜子、正衣冠、除污后、交作业”的要求，积极
查找和解决存在的问题，明确努力方向。
第一、加强政治品德修养。坚定政治立场和政治方向，保持清醒的政治头脑，自觉维护党的威信，树立正确的世界观、权力观和事业观。注重自
身思想建设，做到自重、自省、自警、自励，慎思、慎权、慎独、慎欲。公道正派、光明磊落，团结同志、合作共事、理解包容。
第二、做好踏踏实实做好本职工作。一是牢固树立大局意识。注重思想境界
的修维，开阔思路和眼界，工作中做到能够从全局高度和角度思考和处理问题。
二是牢固树立服务意识、责任意识。要勤奋敬业，以饱满的工作热情、专心至致
地投身到工作中去，切实增强工作的积极性、主动性，真抓实干，认真履行好岗
位职责，为常委会和各专门委员会履行职责做好服务工作。三是要增强组织纪律
观念，遵守各项规章制度，服务领导、听从指挥，坚决贯彻执行领导安排的各项
工作任务。四是加强学习。加强政治理论和业务知识的学习，不断地更新知识结
构，大力提升和增强工作能力和水平，善于学习、借鉴、听取各方面先进的工作
理念、思想及方法，高质量地完成好工作任务。
总之，要通过政德教育，提高个人修养，增强责任意识，做好本职工作。篇四：卢锴政德教育心得体会
政德教育心得体会
法官助理
卢锴
在“十八大”召开前夕，商州区委、政府审时度势，选择以“政德教育”为突破口，在全区广大党员干部中开展以政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德为主要内容的“政德教育”主题实践活动。按照院党组安排部署，现将学习心得汇报如下：
严于操守自律，服务政治大局。作为基层法庭的工作人员，一言一行都代表着法院的形象，生活中要严格要求自己，加强自律，慎言慎行，洁身自好。日常生活工作中，要耐得住寂寞，经得起诱惑，培养健康的生活方式，提高廉洁意识。面对着日益复杂的社会，要时刻保持清醒头脑，牢固树立大局意识，识大体、顾大局，始终与党中央保持高度一致，淡泊名利、甘于奉献，不为个人或小团体谋求私利，真正做到一切为了人民。
践行政法干警核心价值观，满足人民群众法律需求。作为基层司法人员，在政德教育主题实践活动中，应结合政法干警核心价值观，去践德为民，做到忠诚、为民、公正、廉洁。忠诚是政法干警的政治本色，为民是政法干警的宗旨理念，公正是政法干警的神圣职责，廉洁是政法干警的基本操
守。在平时工作中，我们强化公仆意识，想人民之所想、急人民之所急、忧人民之所忧，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，满足人民群众的司法需求，在司法活动中育德弘德。
转变工作作风，力求高效便民。加强政德建设是转作风，求效率的重要体现。在当前形势下，社会生活节奏加快，人们易燥易怒。作为基层工作人员，我们要保持平和心态，热情服务群众。我们应始终以人民群众根本利益，作为自己行为的出发点和准则，避免推委拖延、置身事外等不作为错误做法。要问计于民、问政于民、问需于民；解民忧、解民困、解民怨。充分利用现有资源，开展多种便民措施，如发放便民服务卡、诉讼指南，设立“巡回法庭”、“假日法庭”、继续开展“五进”活动等，高效高质服务于民。
在今后的工作中，我将继续坚持政德教育学习，始终以党员标准严格要求自己，尽力在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，为建设“陕南强
区、幸福商州”贡献自己的力量！
二○一二年三月篇五：政德教育心得体会
政德教育心得体会
政德属于职业道德范畴，是从政者思想和行为的内在准则。建设高素质的干部队伍，促进科学发展和社会和谐，需要大力加强政德建设。政德建设对于树立干部的良好形象、密切党群干群关系、促进党风政风进一步好转具有重要现实意义和深远历史意义。学习《意见》后，联想到工作以来的切身感受，我简要的总结了几点体会：
一、树正气、讲团结，强化班子建设。
我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党员干部是人民的公仆。作为基层干部，深知责任重大，也更加清楚的知道，加强政德建设，首先应教育和引导党员干部强化公仆意识，想人民之所想、急人民之所急、忧人民之所忧，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，在带领人民群众进行现代化建设的实践中培养政德，在解决人民群众切身利益问题的过程中弘扬政德。
二、转作风、求实效，是加强政德建设的需要。
加强政德建设是求效率、敢担责的重要体现。在当前形势下，主要领导干部应始终以国家、人民和研究所的根本利益作为自己行为的出发
点和准则，避免推委拖延、置身事外等不作为错误做法。在错综复杂的政务工作中，快捷而果断的决策是必不可少的。领导干部就应当在“心底无私天下宽”的前提下，敢于决策、敢于负责，保证工作的顺利进行。
三、重勤廉、做表率，严于操守自律。
在价值取向上强化公仆意识。我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党员干部是人民的公仆。在全面建设小康社会的进程中，能否充分调动和发挥人民群众的积极性、主动性、创造性，关键看党员干部是否牢固树立公仆意识，把人民群众的事当作自己的事，时时处处为人民群众着想，识大体、顾大局，淡泊名利、甘于奉献，不为个人或小团体谋求私利，真正做到一切为了人民。因此，加强政德建设，首先应教育和引导党员干部强化公仆意识，想人民之所想、急人民之所急、忧人民之所忧，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，在带领人民群众进行现代化建设的实践中培养政德，在解决人民群众切身利益问题的过程中弘扬政德。
篇四：全省干部政德教育心得体会
提升党性修养加强政德教育
走好人生之路
——政德教育学习心得体会
所谓政德，也称官德，指的是官员恪守职业道德，保持政治操守，是从政者思想和行为的内在准则，是官员的从政之基，为官之本。具体表现在忠诚、坚定、正派的政治品德；为民、务实、清廉的职业道德；文明、诚信、仁爱的社会公德；感恩、重孝、和善的家庭美德。政德属于职业道德范畴，是从政者思想和行为的内在准则。概念虽抽象，但是可以从具体的行动中表现出来。建设高素质的干部队伍，促进科学发展和社会和谐，需要大力加强政德建设。通过学习周恩义、田守成和方程同志的先进事迹，联系到自身，简要总结了几点体会：
一、树正气、讲团结，不断加强干部自身修养
政德教育，就是要在践德为民中不断加强干部自身修养进而提高政德水准。提高政德水准需要我们每个人自觉的执行，在生活中约束自己，在工作中规范自己，不断完善自己的言行，不断提高自己的从政为民水平。首先应教育和引导党员干部强化公仆意识，想人民之所
想、急人民之所急、忧人民之所忧，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，在带领人民群众进行现代化建设的实践中培养政德，在解决人民群众切身利益问题的过程中弘扬政德。
现代人追求的是更高的生活质量，就要求我们要具备更高的政德水平来适应。只有民心所向，和谐社会才不会变成一句空话，“树正气、讲团结，不断加强干部自身修养”才不会只是一句口号。我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党员干部是人民的公仆。作为基层干部，深知责任重大，也更加清楚的知道加强政德建设的重要性。道德是一个社会进步的基础，而好的政德是我们基层工作人员应当具有的最起码的道德，没有好的政德，失掉的不仅仅是个人的前途。
二、转作风、求实效，永远牢记“三公三心”
政德教育，就是要在工作中牢记“三公”、“三心”。当前社会，诱惑无处不在，作为一名领导干部，随时都有可能被“糖衣炮弹”命中，发生在身边的例子很多。怎样在社会大潮中保持共产党员本色，防止演变蜕化成遭人唾弃的社会蛀虫，在周恩义、田守成和方程身上我们能够找到答案。在实际工作中，还必须要做到“三公”、“三心”。“三公”，即
“公开，公平，公正”。公开才能公正，公正才能公平。坚持“三公”，不但能减少很多不必要的麻烦，而且还
能不断提高领导干部的公信力，巩固群众基础。“
三心”，即党心，民心，良心。党心是工作的政治方向，民心是工作的本质要求，良心是工作的自我追求。
加强政德建设是求效率、敢担责的重要体现。在当前形势下，应始终以国家和人民的根本利益作为自己行为的出发点和准则，避免推委拖延、置身事外等不作为错误做法。在错综复杂的党务政务工作中，快捷而果断的决策是必不可少的。作为一名县区的领导干部，应当在“心底无私天下宽”的前提下，敢于决策、敢于负责，保证工作的顺利进行。
三、重勤廉、做表率，始终坚持操守自律
政德教育，就是要始终坚持操守自律。千里之堤，溃于蚁穴。各级领导干部要坚持自重、自省、自警、自励，严守规矩，扛得住诱惑，分清良莠谨慎交友。切实管好自己的生活圈、交往圈、娱乐圈，管住自己的手、腿、嘴。特别是无人监督的时候更要严格要求自己，千万不能降低做官做人的标准，否则会“一失足成千古恨”。在全面建设小康社会的进程中，能否充分调动和发挥人民群众的积极性、主动性、创造性，关键看党员干部是否牢固树立公仆意识，工作中不断强化公仆意识。把人民群众的事当作自己的事，时时处处为人民群众着想，识大体、顾大局、淡泊名利、甘于奉献，不为个人或小
团体谋求私利，真正做到一切为了人民。
孔子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之”。政德建设对于树立干部的良好形象、密切党群干群关系、促进党风政风进一步好转具有重要现实意义和深远历史影响，因此必须长抓不懈。努力向榜样看齐，向他们学习，时刻牢记周恩义那句朴实的话“到什么时候我都不能忘了自己是共产党员，要忠诚党的事业，为党和人民奋斗一辈子。”
篇五：全省干部政德教育心得体会
领导干部廉政教育心得体会通过学习，我进一步认识到干部队伍建设在各项工作中是至关重要的，只有通过全面的经常的教育，真正打牢思想政治基础，筑严思想政治防线，才能牢固树立马克思列宁主义的世界观、人生观和价值观，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。
首先，按照“三个代表”重要思想的要求，认真执行“四大纪律八项要求”，事事处处争做勤政廉政优政的表率。在工作中增强政治责任意识，在其位、谋其政、负其责、尽其力。时刻记住人民赋予了重託，全心全意为人民服务，真心实意为加快发展、富民强市服务，为*区人民根本利益服务。
二、增强宗旨意识，切实深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，在四个方面率先垂范：一是在深入民众方面率先垂范。经常深入基层，深入民众，倾听民众呼声，关心民众疾苦，诚心诚意为人民民众服务，为最需要帮助的困难群体服务，特别是要为弱势群体服务，办好一些民众看得见、摸得着的实事、好事，最大限度地让民众得到实惠。二是在工作创新上率先垂范。认真切实转变思维方式，积极探索为民服务的新思想和新办法，大胆创新，加快发展，为密切党和人民民众的血肉联繫打下坚实的物资基础。三是在树立良好的人民公僕形象上率先垂范。必须以自己的人格力量赢得民众的尊重和信赖。切实规范自己的言行，不该去的地方坚决不去，不该沾的东西坚决不沾，不该做的事情坚决不做，以良好的形象取信于民。四是在弘扬创业精神上率先垂范。把艰苦奋斗的精神贯彻到各项工作中去，增强创业意识，在与民众同甘共苦中了解民众的疾苦，寻找致富的门路，身体力行，真抓实干，带领民众共同致富。
三、强化廉洁从政意识。严格自律，做廉洁从政的表率
在实际工作生活中，一要能顶得住歪理。在市场经济条件下，由于利益主义、拜金主义、享乐主义等资本主义腐朽思想的侵袭，一些歪理邪说在社会上流行，在正确行使权力时，就必须提高觉悟，坚定信念，锤鍊意志，增强免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失，不被歪理邪说所俘虏。二要耐得住清贫。树立正确的利益观。并且特别注意处理好“先富”与共同富裕的关係。因为社会发展总有个过程，总要经过从少数人富裕到共同富裕的阶段，但这个阶段我们**干部绝不能利用职权谋取私利而先富起来，这是我们党的宗旨和执政地位所决定的。三要抗得住诱惑。要严格
坚持自重、自省、自警、自励。要坚持原则、秉公办事、公私分明，认真处理好亲情与党性的关係；还要慎重交友、慎重用权；尊重自己的人格，珍惜自己的声誉。拒腐蚀、保原色，经受住执政、改革开放、市场经济和入世的考验，永葆***人的政治本色和浩然正气。
四、加强学习和修养，不断提高自身素质和工作水平，为加快发展，富民强市多做贡献
首先，坚持从大局出发，坚持党和人民的利益至高无尚的大局意识，是做好一切工作的动力基础，也是我今后加强学习和修养的追求方向。在强化这一观念时，联繫自身的思想实际，想一想自己为*区、长沙市的事业，为加快发展、富民强市去积极工作，发挥更大作用，真正做到重事业、淡名利、争贡献。
其次，还要坚持解放思想，实事求是。把通过对十六大四届会议精神，党内监督条例，纪律处分条例和***总**在中纪委三次全体会议上的讲话，吴官正同志报告的学习活动同实际工作结合起来，在与时俱进的年代里，开拓创新，进一步高度深化认识、理解和加强思想政治建设的重要性和必要性，以与时俱进的思想和开拓进取的精神风貌，凝心聚力开创各项工作的新局面，积极投身我们的现代化建设事业。
三是要坚持深入实际调查研究。勤于学习、勤于思考、勤于调研。到民众中去了解实情、了解真情、掌握第一手资料，使思想认识更贴近实际、贴近民众，使自己的工作方式方法更加符合加快发展的需要，更加符合人民民众的需要。
四是要坚持不断地改进工作作风，狠抓落实。切实在最佳化环境、扩大开放、加快发展方面落实到思想作风、工作作风上，做一个廉洁勤政、无私奉献的先进个人。
五是要长期保持奋发进取、心平气和的精神状态。在开明开放、舒畅和谐的政治环境和社会氛围中，团结协作、严守纪律、坚强意志、奋发向上。更加努力地在加快发展、富民强市的建设事业中严于律已、宽以待人，以诚为本，以实为本，扎实有效地促进党风廉政建设和反腐败斗争
篇六：全省干部政德教育心得体会
党员干部政治思想教育心得体会3篇在国有企业政治思想教育工作中,实现员工内心认同和行动遵循,其效果会比单纯的刚性制度约束更有效。下面是店铺带来的党员干部政治思想教育心得体会，希望大家喜欢。
篇一：党员干部政治思想教育心得体会
近一周来，针对我院学生思想动态及贯彻全校思想政治教育的要求，院党委对全体师生开展了轰轰烈烈的思想政治教育。我觉得这次活动开展得很及时、也很有必要。从中，我们不难看出校党委倡导思想政治教育活动的良苦用心，无非是想通过此次活动进一步强化全体师生的政治立场，对__的态度，党的群众路线以及感恩意识，净化全体师生的思想，使全体师生坚定跟着党走的信念，思想和校党委保持一致，认清西藏反分裂斗争的长期性、复杂性和艰巨性。
我国是一个多民族多人口的国家,而且是世界上最大的发展中国家,所以团结稳定对于我们国家显得尤为重要,它是我们进行社会主义现代化建设的根本保证和最基本前提。
伟大领袖毛**说过“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，是我们事业必定胜利的根本保证。”***多次强调“要始终牢记没有稳定的社会局面什么事也干不成。稳定是福，动乱是祸。团结是福，分裂是祸。”这些重要论断深刻揭示了团结稳定对于我国以经济建设为中心的一切社会主义建设的重要性。对于我们国家的团结稳定，尤其是以西藏为主的边疆地区团结稳定不管从国际形势，我国现阶段的基本国情还是从边疆地区自身出发都具有的必要性。
对于__反动集团要揭批__，反对分裂，认清__集团政治上的反动性、宗教上的虚伪性和手法上的欺骗性。__集团的分裂活动严重威胁着我们国家的安全与统一。因此，在西藏，讲政治的核心问题就是维护祖国统一，坚决反对分裂。反对分裂，就要旗帜鲜明地揭批__。在西藏与祖国关系问题上就要揭批__散布的种种谬论，认识__几十年来在分裂祖国问题上的罪恶勾当，看清__分裂祖国是为了恢复政教合一的政治制度的实质。在此基础上，与__划清界限，揭穿他的阴谋，同__分
裂集团斗争到底。要用西藏半个多世纪以来在中国共产党的领导下发生的翻天覆地的巨变，用新旧社会两重天的对比，用新发展、新变化、新生活的具体事实，控诉旧西藏的黑暗落后，歌颂新西藏的幸福美好，让各族群众真正明白谁在造福西藏人民，谁在祸害西藏人民，从而自觉地反对分裂，维护祖国统一、民族团结和西藏稳定。
“依靠群众”就是坚持走群众路线。“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结。群众路线是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。八十六年的实践启示我们党，必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。
“感恩”不就是人对恩惠心存感激的一种表现吗?是一个人所应该具有的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康性格的表现，更是中华民族的传统美德。自古以来，我国就有“知恩图报”、“投我以桃，报之以李”的说法。“羊有跪乳之恩”“鸦有反哺之恩”“赠人玫瑰，手有余香”，“执子之手，与子偕老”，这些都因怀有一颗感恩的心啊。怀有一颗感恩的心，人就会以平等的眼光看待每一个生命，就会懂得尊重的含义，懂得尊重生命、尊重他人、尊重自己，同时，也才能体会到自己的职责，自身的价值。
篇二：党员干部政治思想教育心得体会
在教师干部作风整顿第一阶段学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了《党章》、“***同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”的论述等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我市开展干部作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：
一、存在的问题
1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。
2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。
4、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。
5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐次救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。
二、存在问题的原因
1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、***同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和
谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位，坚持群众利益无小事原则方面没有做到干部作风整顿心得体会想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。
3、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致事出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。
4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。
三、初步整改措施
1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“***同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。
2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。
4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。
5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
篇三：党员干部政治思想教育心得体会
经过思想政治教育的学习，使我对自己有了更深刻的认识。作为教师，要
深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，继续坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节，创建充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境;就是要坚持高起点、高标准、严要求，发挥示范和导向作用，真正当好学习实践活动的排头兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推动科学发展的强大合力。
一、要不断学习政治理论和新的教学理念。
要随时掌握最新的教育理论和教学理念，时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，一定要把握好科学发展观这条正确的理念，不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学
生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。
二、树立以学生为本的教育教学理念，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”
科学发展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主人，要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。教师应该是导演的角色，学生是演员，只有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此，只有让学生动起来，才能摒弃其他的坏习惯，把精力投入到学习中去。
三、要不断的学习和提高自己
学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。
四、教育发展，德育先行
学生的一言一行都反映了学生的心理特征。教书育人的我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验，不断地探索，还要不断地创新，只有这样才能成为
学生心目中的成功的教师。才能成为创新型教师。
五、要为人师表，以身作则
教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育，我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就成功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起，那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。
总之，作为教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力推动科学发展观在我校的深入贯彻落实，推进我校教育事业的又好又快发展。
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