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2022十佳教师典型事迹材料1500字(6篇)

时间:2022-12-08 19:45:07 事迹材料 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2022十佳教师典型事迹材料1500字(6篇),供大家参考。

2022十佳教师典型事迹材料1500字(6篇)

篇一:十佳教师典型事迹材料1500字

**x,中共党员,中学语文高级教师,现任**二中副校长;市“211人才工程”培养人员,先后获市优秀教师、县名师、县学科带头人、县教坛新秀、县优秀班主任等荣誉;主持课题研究、撰写论文、编写精品课程等工作,在市县享有较高声誉。

初心不忘担重任春风化雨育桃李江南的春天,最勤劳的是衔泥筑巢的燕子;在**镇,也有一位辛勤耕耘的“燕子”——**县**二中副校长**x。她在学校工作中任劳任怨,在不同的岗位上展现青春激扬的风貌,奏响积极进取的凯歌。

助力支部工作,责任在肩担任校党支部成员17年间,**x出色完成学校交给的任务,在工作中处处体现党员的先进性。疫情期间,作为一名党员,她主动靠前、勇于担当,真正把初心写在行动上,把使命落到岗位上。

20**年线上授课期间,根据县教育局有关工作要求,她结合学校实际情况,制定《****二中线上教育教学工作实施方案》,带领各教研组、备课组制定线上教学计划,并组织课程实施。督促全校教师认真提前备课,力求能吸引学生的兴趣,没有授课任务的同一年级段的教师做到每日同步听课,在线改作、在线答疑,做到及时反馈和个性化指导,特别是要做好学生的心理辅导工作。网课期间,她从早到晚一直在学校办公室进行线上授课、听课、巡课,对师生的各类问题进行答疑……

立足工作岗位,勤勉于事作为分管学校教学和年级组工作的副校长,无论是教学常规管理、专题教育活动还是学校优质特色项目建设,**x都倾心投入,兢兢业业。她狠抓教风学风建设,坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手,从抓细节、抓规范做起,把每一件小事认真落实到实处,并求事事有反馈。扎实推进新课改,为新一轮的课程改革付出了大量的心血,细致地做好高一学生的选科、高二学生的学考和高三学生的选考、高考工作,在新学业水平考试的合格率提升上下苦功,赢得一致好评。

奋战教学一线,不忘初心课堂是教师的舞台。为了让自己成为坚实有力的优秀舞者,**x积极探索、研究,大胆尝试新教法、新课型,力求常规与创新的有机结合。她深入学生,充分了解和分析学生现状,针对学生的实际情况进行教学。她的语文课上,学生总是充满活力、笑声不断。在每学期学生评教中,学生对她的满意率是最高的。她多年任教2个班级的语文课,学生的学业水平考试、高考或期末统考成绩每次名列前茅;工作21年中,15年任教高三,高考成绩突出,受到学校领导和教师的一致好评,被称为学校的“不倒翁”“领头雁”。

深入学生内心,唤醒灵魂“教育是一个灵魂唤醒一个灵魂”,是**x的座右铭,她把最大的热情和精力交给了学校和学生。她多年兼任年级主任和班主任,深入了解学生学习、生活、心理、家庭等各方面的情况,善于发现学生身上的闪光点,不仅帮助学生解决学习上、心理上的困扰,而且经常自己掏钱解决学生生活上的困难,资助贫困学生,学生总是亲切地叫她“周妈”。

她注重家访,重视与家长的交流配合,时常根据不同的情况召开主题班会,如:我的烦恼无人晓、对父母说声“谢谢”、在生活中学会“宽容”、信心从自身中找到、冲好高考门等。课外,经常组织各种比赛活动,让学生看到自己的闪光点,深受学生欢迎。学生说,跟着周老师,就会自觉地去向善,就会自觉地去努力。

寒来暑往,**x带领学生领略文化的浩瀚、文明的隽永。她关心学生的学习,做好知识的领路人;她关注学生的成长,当好人生的指导员。匠心耕耘,精心育人,**x将始终秉持初心,在教育路上幸福跋涉、永不止步。

篇二:十佳教师典型事迹材料1500字

**学区**小学校长兼语文教师初见**x,个子不高,处在人群中也平平无奇,实在无法想象她有着如此的毅力和决心,可以在偏远农村学校一干就是二十多年。二十多年来的每一个清晨,她都用灿烂的笑容迎接着**小学的师生们,用活力和热情与大家共同开启阳光满满的一天。

勇挑重担

初到**小学任教,家长们对这个年轻的“小个子学生娃”充满不信任,“这能教得了孩子吗?”面对质疑,一支粉笔,一块黑板,**x用实际行动赢得了信任,证明了自己扎根教育的坚定决心。20**年,**x以出色的工作业绩被任命为**小学校长,这也是真正艰苦奋斗的开始。她一心想改变**教育水平落后的情况,于是走村串户进行家访,探寻百姓意见建议,和老师们深入座谈,了解他们的思想动态,找准工作症结,拟定详细的工作计划。

与此同时,为强化教学管理,有效缓解师资匮乏、教师工作压力大的问题,**x毫不迟疑的做起了“领头雁”,把班主任及一线教学工作扛在肩头。备课、上课、听课、辅导学生、和家长沟通、指导教师工作、做学校发展规划、解决硬件需求……学校里总有忙不完的活。家校之间四十多华里的乡间小路,**x骑着摩托车寒来暑往、风雨无阻,往往是每天清晨就到校了,下班后却早已万家灯火。

人后的辛苦

不知情的人永远看不出,如此忙于工作的**x,同时还肩负着生活的重担。彼时她的家中尚有一个三岁大的儿子,而丈夫恰逢刚刚手术。早晨出门前,她要准备好丈夫的一日所需,晚上下班后,她要做饭、洗衣、收拾卫生、照顾孩子,忙活清了往往已是凌晨。那段时间,她每天只能睡上四五个小时,第二天的忙碌又接踵而至。寒冷的冬天,**x的手冻伤了、脸吹伤了、腰也在骑车时摔伤了,可无论遇到什么情况,她从未抱怨过、退缩过,始终在一个个宁静的清晨最早来到学校,带给师生们最灿烂的笑容。

无数个寒暑假,**x主动放弃休息时间,一心扑在学校工作中,或是紧跟教师假期专业提升和校本研训,或是严盯校舍维修改造硬件提升,为了打造优秀的教师团队和给孩子们营造更好的学习环境,她没日没夜的付出着。学校的老师们都知道,蔡校长四十出头的年纪,早已经满头银丝,这白头发,是累出来的……

带动一群人

从乌黑的秀发到银丝闪闪,岁月改变了她的容颜,却撼不动她实现**小学面貌提升的信心和决心。长期搭班子工作的孙老师说:“真的是看在眼里、疼在心里啊!大家都打心底里敬佩和感动,所以都心甘情愿地和她一起努力,不求回报!”在**x的带动下,老师们都十分敬业,他们有着同一个梦想——“办老百姓家门口的好学校”,因此任劳任怨、互帮互助,从不计较得失,无比团结友爱。就这样日复一日、年复一年,**x和老师们在不懈努力中共同憧憬着**小学更加美好的明天。

新征程

功夫不负有心人,这个地势偏远的农村小学越来越干净漂亮了,孩子们也越来越好学上进了,**小学各项工作稳步向前发展着。在20**年省政府教育督导评估验收中,**小学得到了各级领导的高度评价;20**年义务教育基本均衡迎“国检”,**x和老师们同心协力不负众望;20**年,**小学被评为**县教育教学管理先进单位。20**年,学校终于迎来了大变化——新建教学楼!师生们欢呼雀跃,**x更是高兴的彻夜难眠,她认真规划每一处细节,积极与工程队沟通,新的一轮奋斗又开始了。3月25日那天,学校旧房拆迁,蔡校长难掩泪水,看着曾经的点点滴滴随旧房一并淹没,未来的展望在孩子们的欢声笑语中奔走而来。“办老百姓家门口的好学校”仍是**x和全体教师的不变初衷,此时此刻,她看到,梦想近了。

心之所向,素履以往。在实现乡村教育振兴的路上,**x倾情付出,锐意前行。她用满腔热忱和坚韧拼搏感染着同事们,与他们共同书写着基层教育者的精彩人生。

篇三:十佳教师典型事迹材料1500字

**x,是****x中教育集团**学校的一名普通的小学语文教师,也是一名有着十几年党龄的老党员,从教已有24年。

他忠诚党的教育事业,师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,教育、教学成效显著,是位德才兼备的好教师。在24年的教学生涯中,他始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,对本职工作精益求精,在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,始终以“为了孩子的一切,一切为了孩子”的心态全身心地投入到教育教学中,树立了“以教师为主导,以学生为主体”的教学意识,创设了宽松和谐的课堂教学氛围,促进了学生全面和谐地发展,教学效果显著。

作为一名党员教师,他深感自己肩上的责任重大。平时,他一直严格要求自己,务实求真。多年来的考勤表上,几乎看不到一次事假,即使是特殊情况,他也不愿耽误工作。该同志一心扑在工作上,他始终把教书育人当作自己的第一要务,积极推进素质教育。多年来,他始终坚持学习学科领域中先进的教育思想和方法,积极学习现代教育技术,积极参加校本培训学习,认真踏实地完成自己的本职工作。为了上好每节课,他总是提前认真备课,写教案,精心准备。在课堂上,他启发学生动手、动脑,大胆创新,力求使教学与生活实际相结合,注重学法指导,作业全批全改,非常认真、及时。凭着扎实过硬的基本功,他所教的学科成绩多年来始终名列前茅。但他从不张扬自己,更不满足现状,课后经常与同志们交流教学经验。每次同志们评他的课时,他都洗耳恭听,认真笔记。他深信,只有教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前沿。

作为党员教师,他注重对学生的思想品德教育和人格的培养,让学生受潜移默化的影响,形成良好的品德。如:要求学生不迟到,不早退,他每天总是早早地来到班上和学生一起学习,放学很晚才离开学校。要求学生尊敬师长,乐于助人,他自己首先就为学生树立榜样。他也喜欢和他的学生交朋友,无论在课堂上还是在课外社会实践活动,他都喜欢与学生进行平等交流,完全没有高高在上的架势。对班级学生的家庭情况、性格、爱好也都一清二楚。

家庭是儿童成长过程中的第一站,家庭环境、家长素质及家长的教育观念等因素直接影响儿童今后的发展。因此,学校教育只有取得家庭教育的紧密配合才会事半功倍。尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。因此,他特别注重开好家长会,和家长建立良好的关系,加强和家长的沟通。去年疫情期间,停课不停学,对于家庭困难学生,他主动送书上门,让家长深受感动。平时孩子的行为习惯,作业情况他都及时地与家长面谈或通过电话、微信告知家长,让家长同喜同忧。他觉得只有家长信任班主任,班主任工作才能很好地开展,学校的活动才能得到家长的支持。

他热爱教学,寓教于乐,注重发掘学生潜能,以发展的眼光看待每一位学生,用饱满的情绪感染每一个孩子,用心引领学生成长,志愿做孩子们心中真正的良师益友。在青山湖区第五届“崛起杯”教学竞赛中获三等奖。市级课题《小学生课外阅读兴趣培养探究》》已顺利结题。课题《课本剧在农村小学语文教学中的应用研究》已被市课题立项……另有多篇论文在省、市级评比中获奖。连续多年被评为青山湖区“优秀教师”、“优秀班主任”和“优秀共产党员”称号,在**x中集团第三届班主任研讨会上做了分享交流。

多年来的教育生涯,使他真切的感受到教师是太阳底下最光荣的职业,他已深深的爱上了教师这个岗位,并愿为党的教育事业默地耕耘着,无私地奉献着,孜孜地追求着,去谱写辉煌的篇章……

篇四:十佳教师典型事迹材料1500字

**x,****市**区**小学信息科技教师,自参加工作以来,他始终严格要求自己,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,扎实工作,爱岗敬业,恪守职业道德规范,任劳任怨,高老师就像一块砖,哪里需要哪里搬,他兢兢业业工作赢得全校师生的尊敬和赞许。

初到**,因条件受限,学校还没有计算机教室,他多方协调,努力争取,终于配发了学生计算机,他又加班加点,他一个人完成了学校网络配置、两个计算机机房的系统测试、软件安装等工作。20**年因学校工作需要,他临时承担两个班的数学教学工作,虽中途接班,但他认真负责,所带班级的数学成绩有较明显的提升,取得了学生、家长和同事的一致好评。

作为一名教师,他深知要给学生一杯水老师要有一桶水,这样才能做一名优秀的小学教师。所以他经常买书、向老教师请教学习,从网上听名师讲课,所以在青年教师中他的成长进步特别快。20**年他获得了**区青年教师基本功,20**年获市级微课一等奖,荣获区、市级一师一优课,20**年他获得了市级说课一等奖、自治区说课三等奖,20**年获市级基本功一等奖,撰写的教学案例也多次获奖,他承担过信息技术市级公开课2次,自治区公开课2次,因为热爱教育,所以不论是数学还是信息技术,他总是尽力做到最好。

他同时是一名科技辅导员,为了更好地开展科技创新教育工作,他经常利用课余、周末主动外出参观学习,为了让更多学生适应未来世界的发展,提高学生对科技活动的兴趣,他不断总结经验,以面向学生的科技创新社团为基础,带动在学校先后开展了航模、科技制作、魔方、机器人、编程,创客等系列校本课程,经过这些年的努力,**小学的科技创新教育已然成为学校的一项特色,获得区市科协及上级部门的一致好评,还多次被上级部门表彰和新闻参访报道。

20**年因受疫情影响,他积极响应“停课不停学”的号召,在自治区电教馆的主持下,他承担第一期公益编程课的主讲教师,第二期的教研组组长,组织全自治区的信息技术教师开展图形化编程的教研活动,通过钉钉跨区域在线直播,影响师生4000多人次,师生完成作品数量在1万以上。通过本次公益编程课,丰富了师生疫情期间的教学体验,同时也带动了一大批的师生在疫情期间能够参与到培训学习,为后续编程教育在各区域内各学校的开展打下了良好的基础,特别是一些编程教育教学师资缺乏的乡村贫困学校,让他们也能通过本次活动有机会学到编程,在区域内起到了很好的带动辐射作用。

**x老师作为**小学的科技辅导员,他以身作则,积极研发STEAM学科融合课程、人工智能教育课程等。他一直坚持学科融合理念,倡导课内与课外相结合,校内和校外相结合,普及与提高相结合,鼓励学生积极参与、体验、实践,注重培养学生的创新能力,在解决问题中提高学生的综合能力,增强学生对科技活动的兴趣和爱好、他也通过这些活动和研究不断提升自己的业务水平,带领学生积极参加教育主管部门组织的各项比赛,近些年**小学在科技创新教育方面收获颇丰,取得了优异的成绩,其中由他辅导的学生获国家级奖12人次,省级27人次,市县级100多人次。**区**小学20**,20**年度还被评为“全国青少年人工智能特色活动单位”,20**年在第四届全国青少年人工智能挑战赛中,被评为先进组织单位。20**年被评为“科创助梦”,助力“双减”科普行动试点单位。*****也在20**年至今多次被各级别教育主管部门组织的比赛中评为优秀指导教师和优秀教练员。

*****是一名基层教师,他以教书育人为宗旨,坚定不移。在永无止境的教学路上,他始终坚持不断地丰富自我,探索创新,沉淀反思,保持初心,始终前行在教育研究实践的路上,深切感受着一名教师的幸福,一名科技辅导员的幸福。

篇五:十佳教师典型事迹材料1500字

守一颗初心,奉献担当;怀一颗匠心,精益求精。

**,男,1984年出生,中共党员,20**年毕业于延安大学鲁迅艺术学院音乐系。20**年以来任教于**县职业技术教育中心,担任学前教育专业课教学、班主任、教研组长工作,现为学校团委书记。**同志自20**年在职教中心工作以来,曾连续多年担任班主任、教研组长,从一名年轻教师成长为教学经验丰富、思想积极、乐于奉献的教育工作者。在平凡的工作中展现了一名年轻教师所具有的活力和热情,收获了学生的喜爱,得到了领导和同事的肯定,体会到工作带给他的快乐和幸福。

20**年5月商洛市“水务杯”保密法主题演讲赛三等奖。20**年9月**县教体局举办的“教师才艺大赛”中荣获二等奖。20**年11月在学校组织的学前教育专业“儿歌钢琴伴奏比赛”中获得优秀指导老师。20**年1月在学校组织的优质课赛奖中荣获二等奖。20**年9月在学校组织的文艺展演活动中荣获优秀演员称号。20**年12月在学校组织的钢琴演奏竞赛中荣获优秀指导教师。20**年12月在**县宣传部组织的电视歌手大赛中荣获优秀指导奖20**年被学校评为“教学活动优秀指导教师”。20**年9月在学校组织的军训活动中荣获优秀组织奖。20**年11月在**县教育局组织的微课大赛中荣获一等奖。20**年3月荣获陕西省中职学校文明风采艺术展演优秀指导教师。20**年9月被学校评为“优秀教研组长”。20**年12月被评为“**县优秀教师”。20**年7月被评为“**县优秀共产党员”。20**年3月被学校评为“优秀教师”、“优秀共产党员”。

爱岗敬业,默默奉献

作为一名教师,他始终把工作放在首位。在工作中勤恳敬业,踏踏实实的教书育人,认认真真做好本职工作,不辜负领导和学生的信任。教学上本着授人以鱼不如授人以渔的宗旨,注重对学生技能的培养。他知道技能就是以后学生谋生的本领,同时让他们在学习的过程中学会学习,学会做人。他利用业余时间刻苦钻研业务,力求精益求精。他深知要想给学生一碗水,自己必须要有一桶水。

关爱学生,倾注真情

“爱是打开学生心灵的金钥匙,认真对待每一位学生,以真心换取学生的尊敬,促使其主动学习”,他是这样想,也是这样做的。他所带的学前教育的学生个人素养参差不齐,尤其是专业课的学习,每个同学的天赋和领悟能力都不相同。为此,他因人而异,能够根据每个学生的程度,不厌其烦地做思想工作,加强技能训练,力争使每位学生都能学有所获。在担任班主任期间,用爱心和耐心感染学生,所在班级未曾出现过一起违规违纪现象,他特别注重增强学生的文化素养,告诉他们做人的道理,引导学生们积极、乐观、健康的成长,做德技并修的优秀中职生。

坚持学习,与时俱进

作为一名教师,他深知学习的重要性,只有不断学习,才能在思想上保持先进性,在业务上强人一筹。在十多年的工作中,无论是教育教学、班级管理,还是负责团委工作,他都能够做到谦虚学习,主动请教,各项工作都能够按时高质量的完成。

发挥特长,展现价值

作为一名音乐教师,他利用自身的专业特点,多次组织学校的大型文艺活动。举办过校园歌手大赛、师生才艺展示、职教活动周艺术教育成果展、建校二十周年校庆文艺节目的策划和排练。在这些活动中展示了他个人的专业素养,对于活动整体的把控、细节的处理,高质量的要求,无不体现着他对专业的执着和热爱,为学校艺术文化生活注入了活力。他个人也能够积极参加学校和社会的公益活动,锻炼了自己,收获了荣誉。

成绩优异,再接再厉

工作10年来,爱岗敬业,堪为师德典范;关心学生,无私奉献;兢兢业业,教学成绩显著;勤勤恳恳、不图名利、甘于奉献;对学生满腔热忱,对工作极端负责;以社会责任为己任,全身心地投入到教育事业中去,用行动诠释着为人师表的真正内涵,并得到了学生及社会的肯定。

篇六:十佳教师典型事迹材料1500字

**,女,汉族,中教一级职称。本人于20**年参加工作以来,一直任一线化学教师,在自己平凡的工作岗位上,勤勤恳恳,兢兢业业,始终以为了孩子的一切,一切为了孩子的心态,全身心的投入到教育教学当中。17年来,我也取得了优异的教育教学效果,也获得了荣誉,但我知道成绩只代表过去,成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬,使我更信心百倍的投入到自己所深爱的教育事业中,现将我17年的工作经历总结如下:

一、工作兢兢业业,硕果累累

任职以来,我认真研究教育教学理论,努力探索课堂教学的艺术性,课堂上始终坚持以教师为主导,学生为主体的教学原则,让学生有更多的时间和空间去思考、讨论、消化、吸收。教学过程中与生活、生产、环境、传统文化知识等紧密联系,使学生知识面更加宽广,全力做到每节课生动活泼,引人入胜,严肃中不乏幽默,幽默中透着严肃,力争把每一节课都当成优质示范课来上,让学生从心底里喜欢上化学课,渴望上化学课。在教育教学的路上,一直积极参加各类教育教学活动,集体备课、听评课是我工作的日常,班会、班教会、家长会是我对学生情感教育的主阵地。从教17年来,我积累了丰富的教育教学经验,从最初的普通班到现如今的火箭班,化学成绩在同层次班级中一直较为突出,在历年的高考中考出了喜人的成绩,多名同学被重点高校录取。尤其在20**年化学奥赛中以及20**年的高考中取得了非常突出的成绩。化学奥赛中有两名同学获奖,其中张亚宁同学荣获二等奖。多年来,我始终认为使学生高考效益最大化(取得高分,进入理想的大学)就是我最大的骄傲与荣誉,功夫不负有心人,三年的努力换来的是20**年高考中取得的辉煌且令人瞩目的成绩,所带班级多人被985高校录取,其中丁仔坤同学以630分的高分被中央财经大学录取,袁宇杰同学被哈尔滨工业大学录取,赵科雯同学被大连理工录取等等,圆满的完成了高考任务,受到了学生及家长的高度好评。

二、教学中勇于探索,成绩喜人

教育教学是一项系统的、复杂的创新工作。它首先需要的就是一种对学生的真诚关爱,对事业的满腔热忱,它更需要一种夜以继日的勤奋,一种锲而不舍的耐力,一种不断探索的执着。参加工作以来,我更深知肩上的责任,17年来,在繁重的教育教学工作之余,收集学习各种与教育教学有关的资料,积极参加各类听评课,积极开展各种形式的教育教学实践,丰富了自己的教学经验,提高了自己的教学水平,同时使自己向研究型教师迈进一大步。教学中我还积极参加教学改革,努力尝试分层教学,为使每个层次的学生都能吃饱吃好,尖子生注重讲解知识的联系,运用变式教学开发逆向思维,迎合学生求新求变的心理,使尖子生更尖。学困生注重双基的落实,同时对不同的学生采取作业面批、个别辅导、情感鼓励等等,使他们体会到分层不等于放弃,而是有针对性的提高,这样增强了各层次学生的学习兴趣,成绩明显提高。在教学改革的同时,我持之以恒的主动学习教改理论,掌握新课标的基本精神,努力探索适合各年级学生的课堂教学模式,积极采用启发式、讨论式教学,而且学中有变。17年来,我在各类比赛中受到同行的好评,也获得了多项荣誉。其中有旗基本功大赛一等奖,旗优秀录播课,优秀论文,旗优秀教师,市公开课等。

在一线的17年,我领悟了超前的教育理念,先进的教学思想,灵活的教学方法,独特的教学思路,鲜明的教学风格,回顾走过的路,我只想说,唯一欣慰的是我问心无愧,因为我一直在奋斗,一直在努力。17年的教学生涯我已经历练的成熟、稳重、教学经验丰富,热爱教育事业,忠诚于教育事业,在往后的时光里,我依然会做一个内心充满阳光的人,对于每一件热爱的事物,全力以赴。在教育的路上,脚踏实地,不忘初心,继续前行,让自己的教学水平,业务能力再上新台阶。

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