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2023年度先进模范事迹材料必备9篇(完整文档)

时间:2023-07-19 11:40:04 事迹材料 来源:网友投稿

先进模范事迹材料第1篇我叫韩立新,今年28岁,2007年7月参加工作,本科学历,中学二级教师。参加工作六年了,始终坚持以教师的道德规范严格要求自己,工作上顾全大局、勇挑重担;业务上兢兢业业,不断追求。下面是小编为大家整理的先进模范事迹材料必备9篇,供大家参考。

先进模范事迹材料必备9篇

先进模范事迹材料 第1篇

我叫韩立新,今年28岁,2007年7月参加工作,本科学历,中学二级教师。参加工作六年了,始终坚持以教师的道德规范严格要求自己,工作上顾全大局、勇挑重担;
业务上兢兢业业,不断追求。教育教学成绩一向显著,是一位深受学生爱戴、家长信任的优秀教师,特别是在以下几个方面显得尤为突出:

一、注重师德修养,努力提高自身的政治思想素质

从走上三尺讲台那天起,我就树立起“立志于党的教育事业”的远大目标,处处以一名合格的人民教师来要求自己。在教育教学过程中,想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们,帮助他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。在日常工作、学习和生活中,我十分注重“师范”作用,衣着整洁大方,言行规范得体,对待任何学生,一视同仁,尤其是对差生,更是关爱有加。在学生心目中,我既是严父、又是慈母。

二、认真扎实教学,努力提高自己的业务水平

我是一线教师,教学任务重,但我从未有过丝毫的懈怠,备课不仅备教材,而且能根据学生的实际选择最佳的教学方法,教学效果在联考中名列前茅。除了搞好教学外,我还不断学习,利用假期不断给自己充电,学习新课程理念,还参加吉林省中小学学科远程培训,并取得良好的成绩。

教学论文《中学英语课堂教学中存在的问题及对策》在中国教育学会举办的“全国中小学校教育教学发展探索论坛”中荣获优秀成果三等奖;
教学论文《如何在初中英语教学中开展小组合作学习》在县级《教育科研报》上被评为优秀科研成果奖。教案设计《Unit 2 What’s the matter?》在白城市中小学教育技术装备成果评优活动中获一等奖。科研课题《初中英语教学中开展小组合作学习的实践研究》已经结题。在辅导学生演讲比赛,任佳同学演讲《感恩我们要行动》获县二等奖。

三、教书育人、严而有爱、教之有效的班级管理

从2007年到现在,我一直担任初中班主任,并全身心投入班主任工作,为培养学生的综合素质,创建良好的班风学风,摸索出一套适合本校学生特点的班级管理方法,取得了优异的成绩。

在班级管理中,我坚持以人为本,注重在实践中求创新,让班级成员共同参与,实行量化管理,我所带班级周周获得“先进班级”的光荣称号。对于后进生,我采取“不抛弃,不放弃”的方法。一次又一次的开导,教育。对于有能力的学生,耐心的学生交心。我现在带的班级有一个叫解佳新的学生,有学习能力,就是爱玩、爱美、爱粗心。没有自觉性。我采取办法帮她改掉不良行为。经过两个多月的努力,在期末考试中,她取得了优异的成绩,家长很高兴,学生很高兴,老师也欢喜。我认为有付出就会有回报。毕业后的学生,不管是调皮生还是优等生,都会到学校来看看我这个班主任。实践使我体会到:爱是教育的出发点,是力量的源泉;
爱是教育的润滑剂。

总而言之,成绩永远属于过去,工作需要持久的耐力与创造力,以后的路还很漫长,我一定会一如既往,脚踏实地,不断追求,去实现自己的人生价值。永远做一个教育教学的探索者,学生的服务者,为学生化为凌凌的河水,永远承载他们的快乐。

先进模范事迹材料 第2篇

__是__县国税局北周庄分局副局长,他勤勤恳恳,爱岗敬业,廉洁奉公,无怨无悔,以其高尚的道德情操、勤奋踏实的工作、清廉简朴的作风展现了一个共产党员的精神风貌。曾多次受到市局嘉奖,两次被评为全市国税系统优秀税务工作者,20__、20__年度获得__县国税局先进个人荣誉称号。

一、任劳任怨的“老黄牛“。

多年以来,他从最基层干起,工作中,他无论做什么工作,担任何种主角,对待工作总是兢兢业业,一丝不苟。在别人认为无事可干的岗位,他总是觉得有干不完的工作,而且干得有声有色。每一天,他总是把办公室打扫得干干净净,为的是给税务人员带给一个好的工作环境,为的是给纳税人留下好的印象。生活中的他注意勤俭节约、艰苦朴素,比如说收集一些因打印或复印有问题的纸张,用于打印临时性的不需存档的各类资料,全年累计收集的这类纸张就达三百张。近年以来的税收征管改革对税收业务的要求都较高,应对繁琐复杂的税务知识,__没有畏惧、后退,他勤奋刻苦,谦虚谨慎,抓紧一切时间,一切机会学习。严于律己,用心主动地完成上级下达的各项学习任务,认真学习各项法律法规,认真学习科学发展观精神,不断提高自身的政治觉悟和思想觉悟。在学习中对于不懂的问题或者遇到难题时,他便主动去向其他同志寻找帮忙。一次不懂再问,第三次,第四次……直到彻底清楚为止。他从不懈怠,始终怀着较强的事业心和职责感,脚踏实地做好本职工作。为提高对风险企业管理的潜力和水平,他经常废寝忘食地钻研税收业务问题,利用一切能够利用的时间,学习税收征管法及实施细则,还利用网络下载相关税收政策和有关的操作

规程提高自己的综合素质。在日常管理中遇到政策业务问题时,及时翻阅有关的文件,做到从实践中来,到实践中去。

二、廉洁自律的“清税官“。

位不在高,廉洁则名,权不在大,廉政则灵--__深谙这个道理。由于与纳税人长期打交道,靠他诚信的服务,与大家建立起朴素的感情,一些纳税人为了表达心愿,主动带给一些好处,被他一次次地谢绝了。在日常工作中,他也经常遇到同学、朋友打招呼的状况,在任何状况下,他总是在政策允许的范围内,去帮忙解决,并不因为是同学和朋友而忘记原则。个性是在处理一些朋友吃请的问题上,如果自己明白与工作有关系的饭桌,总是婉言相拒。对一些确实不贴合政策规定与工作要求的涉税事项,都能够主动与同学、朋友取得联系,解释税法规定要求,说明不能办理的原因。工作中,他经常用“吃人的嘴短,拿人的手软“这句话告诫自己,拒绝吃请已无计其数,用实际行动维护了国税干部在人民心目中的良好形象。

三、换位思考的“服务官“。

工作中,__同志经常深入纳税户调查研究,宣传政策,义务辅导纳税人进行帐务处理,努力融洽征纳关系。在日常税收管理中,他能够做到“换位思考“,将办税人员放在平等的位置上,切实做好税收服务工作。他认为,当前企业财务人员工作量大,需要应用的各种税务、财务软件较多,另外还要对口财政部门、地税部门等。在与财务人员打交道的过程中,他主要采取以下服务方式:一是提醒服务,提醒新纳税户按时申报,提醒税负偏低的企业自查自纠。二是对企业做好辅导服务,辅导企业按规定期限、规定要求上报纳税资料,避免因工作繁忙给纳税人增加不必要的往返麻烦。为掌握纳税人申报的真实性,他充分运用各种信息资料,综合分析行业总体税收状况,具体分析企业相关纳税状况与其销售收入实现利润等指标的对应关系,做到三比较。一是将纳税人当期涉税指标与历史指标比;二是与同行业的涉税指标比;三是将实物库存与帐面记录比,分析测算纳税人实际纳税与应纳税额的差距,找出问题,严格遵照“应征不漏,应免不征“的原则,做到依法征收,确保了征管工作健康有序的开展。

四、充满真情的“爱心人“。

__不仅仅业务上百炼成钢,而且始终如一地持续着对困难群体关爱,服务社会的真情。逢年过节,他都会到敬老院看望孤寡老人。经常为困难户搭建猪舍、羊棚,送去农药化肥,资助其孩子上学等。在得知__汶川县发生8级地震的消息后,他第一时间捐款600多元钱,并交纳特殊党费1000元。在那些日子里,__一下班就投入到社区的抗震救灾活动中,成为一名名符其实的社区编外工作人员。在得知社区内一位同志赴__参加抗震救灾工作后,家中老小需要照顾时,他就招呼自己的家属承担帮忙接送小孩来回学校的义务。在得到社区赞评时,他说:“虽然我不能去一线,但我能够为去一线的同志带给一些帮忙,让他们在前方更安心帮忙灾区建设,我心里特好受。“

多年以来,__始终把热心社会公益事业作为奉献之本,在爱心活动中体现税务干部的质朴和礼貌,彰显税务干部的素质和风格。事情虽小,但就是在这平凡的小事中,却透视出一个普通税官的高尚情操,他勤勉朴实,宽厚善良的拳拳爱心有目共睹,有口皆碑。每年考核他都会获得高分,每次测评他都被人们称颂。在他的身上看到了一名优秀共产党员的优秀品质,看到一名当代优秀税官的风范。

先进模范事迹材料 第3篇

白x同学是我校四年二班学生,女,11岁,她从二年级开始,一直担任班级中的卫生委员,学习小组长,多次受到学校的表奖,是一个品学兼优、全面发展的好学生。

白x同学学习刻苦、兴趣广泛,多才多艺,具有良好的学习习惯。她工作积极主动、对人有礼貌、热情,是老师得力的小助手,是同学们的好朋友,在许多人的眼里,白x是一个善良、充满爱心、乐于助人的小姑娘,她有一颗善良真诚的心。

从上学开始,她就是学校舞蹈队成员,多次代表学校参加各级各类的比赛和演出,并获得奖励,在美术方面也很有天赋,她的美术作品在学校举办的活动中多次获奖,每当开家长会、班会、新年联欢会她都是布置黑板版面的主力,三年级时候又被选入学校的鼓号队,现在已经是学校鼓号队的骨干了,如今我校的快板队也选中了白x同学。参加这么多活动,对白x同学的学习丝毫不受影响,学习上她一直是名列前茅,因为成绩优秀,2019年被评为四年级学习标兵,这次期中考试班级学习状元又被她夺得。白x同学不仅学习好,还是一个关心集体、热爱集体、责任心强的好学生。每天白x同学都早早来到学校,扫地、抹桌子、整理物品……只要发现班级中有凌乱的地方,她都主动去整理这已经成了她的习惯了。记得二年级的时候,白x的妈妈打电话给我,说白x这段期间老爱上厕所,赶在上课期间不好意思请假,憋的难受,让我嘱咐她下课上厕所……我的眼睛湿润了,我感到了深深的自责:白x同学每天都来这么早,打水,洗抹布,冬天的水又这么凉,是不是给孩子凉的呢于是我抚摸白x的头说:"白x,老师向你提个要求好吗这段期间你不许洗抹布、抹桌子了,别的同学都反映你抢他们的工作了,给别的同学一些表现的机会吧。"白x同学不好意思的笑了。

白x同学关心集体爱护公物,把班级当成了自己的家,班里组织的各项活动她都积极参加,劳动中最赃最累的活她总是抢在前头;地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱;黑板没有擦她总是主动拿起板擦;自习课她总是主动维持纪律;放学后她总是带领同学整队出发看到班级里没有钟表,她和妈妈商量"妈妈,我用自己攒的零花钱给班级买个石英钟行吗"当妈妈让她自己做主时,她高兴的说:"妈妈,请你帮我们去买个好点的吧,免得老坏。"后来我才知道这个石英钟花掉了白x60元的积蓄。对班级是这样,对学校也是如此,2019年九月,我校刚刚成立幼儿园,缺少玩具和图书,希望同学们献点爱心,白x同学把自己的玩具和图书画报拿来了一堆,我一数三十多样,这还不算,她还拿出了崭新的五根跳绳和五个羽毛毽子,说:"老师,这些是新的,你看看小朋友们玩用上了吗"多么有爱心的孩子啊,在她的带动下,我班的其他同学也纷纷响应共为幼儿园捐图书六十多本,玩具七十十多件,是学校捐献做多的班级。

白x同学非常热心公益活动,在四川大地震时,她为灾区捐款五十元,每次学校组织为残疾儿童捐款活动时,她都捐助十元、二十元的,每次都是最多的,今年我校成立了"爱心天使基金会",白x同学又捐出了自己的全部积蓄四十元。其实,白x同学的家庭经济状况不是很好,父母都没有稳定的工作,都是靠打工维持生活,全家月收入才两千来元,据白x母亲说,父母给她的零花钱,她从来不买与学习无关的东西,都是一元一元的攒起来,然后和妈妈换成五元的,再换成十元、二十元……攒到一张五十元该多不容易啊!她常常和妈妈讲:我什么时候把储钱罐装满就好了,那样我就能做很多很多的好事了!她是这么渴望有很多钱,又那么无私的去捐款,她就是一个这么有爱心的孩子。每次和爸爸妈妈出门,见到要饭的,她总要给点钱,有的人告诉她那些是骗人的,她总要反驳道:"不管怎样,跪在这里也很可怜,如果谁都不给,这一天不就白跪了吗"

白x同学乐于助人,对同学非常关心,她把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中,和同学们相处得异常融洽。在自己取得成绩的同时,她时刻注意帮助相对落后的同学,经常以"小老师"的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是及时伸出友爱之手,谁的笔没有拿,她把自己的送给他;谁的橡皮没有带,她一声不响地递过去。下雨了,她护送没有雨具的同学出校;下雪了,她搀扶生病的同学回家……记得一次课间,我正在批改作业,突然屋子里弥漫了一股难闻的气味,原来彭震同学因为生病吐了一地,同学们都捂着鼻子躲得远远的,只见白x同学拿着水瓶站在彭震的跟前,让彭震同学漱漱口,然后又拿来矬子打扫起来,还招呼大家:"别这样嘛,谁都有生病的时候。快点!谁来用拖布拖一下,我先把这些倒出去。"同学们都不捂鼻子了,抢着去拖地了。就这样,不管谁有了困难,她总是伸出援助之手,难怪同学们都说白x"有人缘",在学校三好学生民主评选时,白x同学每次都能顺利当选。

在家里,白x是个乖巧懂事的孩子,她不挑吃穿,不搞攀比,衣着整洁朴素、大方得体。她体贴父母,关注亲人的冷暖。在认真学习的同时,她在生活上也坚持做到"自己的事情自己做",做到自主自立,减轻父母的家务负担,帮妈妈买菜、做饭、洗衣服、收拾屋子,样样都做。由于父母忙,奶奶生病打点滴都是白x照顾,白x总是守在奶奶旁边,给奶奶擦脸啊,灌热水袋啊,还给奶奶讲故事,唱歌,对奶奶照顾的无微不至。平时只要妈妈买来好吃的东西,她总是先拿给奶奶,她总是说:"我还小,吃的时候长着呢。"多像个小大人啊!她的勤劳与懂事让亲情其乐融融。对待邻里,她讲文明懂礼貌,与人为善,遇到邻居,主动问好,深得邻里喜爱。

白x同学是个诚实的孩子,她从不撒谎,做错了事能够正确面对,并勇于承认错误,她多次被学校评为"明礼标兵"、"好孩子".自信与乐观铸就了白x同学自强不息的品格,向上是她健康成长的力量源泉。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。她的作文在学校是很有名气的,她还建议班级创办图书角并把自己的图书都带到班级,现在她还是班级的义务图书管理员呢,这个有着纯真的心灵,天使一般的女孩,用她的态度影响着她身边的每一个人,使每个人都能成为生活的强者。

先进模范事迹材料 第4篇

作为一名班主任,是学校工作构架的一根支柱,是让那些桃李芬芳、幼苗健康成长的辛勤园丁,是人类灵魂工程师中的排头兵。他以对人民的忠诚、对教育事业的热爱,以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拚,默默耕耘,当好强有力的支柱,辛勤耕耘,撑起了一片蓝天。他常用自己的“当好一名慈母,做好一名严你,为好一名恩师”的口头禅来严格要求自己,约束自己的工作,一天又一天,一年又一年,在育人的岗位上,创造性地工作,留下了一串串坚实的脚印,谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱……的动人篇章,培养出了一批又一批、一代又一代的社会主义的合格建设者和接班人。

勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真搞好班主任工作,自觉服务从工作安排,是他一贯的作风。如去年秋季,原来担任的是五年级三班的班主任及语文教学工作,三周后,由于五年级住读的只有五(四)班,且班情较为特殊,学校在第四周又安排其接任此班,但尽管这个班又当爹又当娘、又要管吃又要管睡,还要晒尿被子,又是四个教学点的五年级合并的复杂班,他毫无怨言,以不辜负领导对他的信任和希望为动力,对自己严格要求,对工作一丝不苟,教学上从班情出发,循序渐进,因势利导;
在育人上以人为本,循循善诱,最终该班成绩总分在四个班名列前茅。扎实地工作,丰厚的回报,赢得学生爱戴、同事认可、领导的赞赏、家长的好评。

他从事教育工作三十多年了,多年来深深热爱教育事业,以高度的事业心和责任感,全身心地投入到教育教学中,并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高。在班主任工作中,他深深认识到:“班主任工作的重要性就在于它是党的教育方针、政策的贯彻者和执行者,是使学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展的培育者,是对学生进行管理教育和实施素质教育的组织者和领导者,是青少年成长过程中的引路人。”他不仅这样想,更是这样干。他倾情于事业,多层面、宽领域、全方位的工作着。

深入了解学生,做到有的放矢,这是他当好班主任的第一要务。

要教好学生、当好学生的引路人,只有了解学生、充分地掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际出发,对学生进行针对性教育。特别是他现在担任的五(四)班,学生是从原来的四个村小加上**小学原来部分学生,覆盖二十多个村组,凑合成的一个较为复杂的班,层次不同,差异较大,尤其是来自偏僻大山深处的山区孩子,虽然天真活泼,幼稚可爱,但他们很多家庭条件不好,受到社会不良习气的影响,加之他们正处于从少年到青春期的过度时期,正确的人生观尚未形成,缺乏辨别是非、判断正误的能力;
此外,这班学生又是刚住校的,小小年纪就离开父母、亲人;
再则,父母亲在外打工的留守学生也较多,因而思想波动较大。鉴于种种复杂情况,实在举步艰难。他通过家访、电话联系,认真了解每一位学生的思想状况和心理特点,了解每一位同学的过去,了解他们的家庭和周围环境,而后选择合适的方法、手段来进行教育。

例如班上的某位同学,原是学校走读班的一名学生,该生以前思想品质坏、淘气贪玩、行为习惯差、经常打架、损坏公物、吸烟、喝酒样样全。和原班主任闹僵后,学校领导将其调至五四班。他通过摸底、谈心、家访,了解到这位同学好动,爱好体育,脑袋灵活。于是抓住优点,多渠道、多形式有机的结合,对其进行教育。这位学生目前已是一名守纪、勤学、助人为乐、吃苦耐劳的好学生。类似这样的学困生,通过他的有效教育,均得到较大转变。于是所任五(四)班现在班风正、学风好,被学校评为文明班级。

热爱、关心学生,建立良好的师生关系是该同志工作硬招。

“要教好学生,当好一位班主任,首先要关心学生,热爱学生,体贴学生,做学生的知心人,从小事做起,只有对学生的感情深,工作才能细,方法对能对头、效果才能最佳。”是他得切身感悟。长期以来,他对学生思想积极诱导,学习上耐心帮助,生活上关心体贴,经常利用课余时间和学生促膝交谈、相互倾述。尤其对那些失去父母、留守学生和残疾学生,更是关怀备至。询问其生活等情况,注意从多方面给予温暖关怀及尊重。经常拿钱给他们资助生活和为生病的孩子买药;
将生病学生送到医院看病拿药,甚至有的住院,父母亲不在身边,他就像父母亲那样守护着他们,给予安慰、鼓励。

如在本学期一名女生因患急性肠炎,父母亲离校十多公里,他一直在医院陪着输液至晚上两点多钟,像孩子的父母亲那样端水喂药、喊医换药、出钱拿药。开始医生护士和其他病人认为是学生的父亲,后来知道是老师就说:“这样的老师真好,与孩子父亲没两样。”对学生生活的关怀不是一时的,而是经常的。冬天到了,有的学生家景不好,穿得单薄,他多次将自己孩子的衣物送给学生,生怕学生冷着生病;
夜深了,还没回家,还在给学生盖被子。就这样久而久之,师生之间已建立了深厚的感情。老师将学生视为自己的孩子,而学生也将老师视为自己的父母亲,都那么彼此理解、随和、共创和谐班级。

身正为范是他做班主任的行为准则。一点小事,以句话都是学生的榜样,言行是学生最好的老师,老师的一举一动可以直接去影响和感化学生,身教胜于言教。该同志在平常工作上总是用自己的实际行动感化带动学生。在每一次的大扫除中、在每一次的劳动中,作为一名老师、一名称职的班主任的他不是光起着一个指挥官的作用,站在那儿指指点点、甚至唠唠叨叨,而总是哪里最脏就有他卷起袖子和学生一起干得满头大汗的身影,哪里活最重就有他捞起裤管冲锋在前的脚步。他曾说过:“为了学生苦、为了学生累,值!这是作为一名班主任的天职。”在课堂上,每一笔字都是那么工整,每一句话都是那样给学生以亲切感,让学生从字里、话里深受其影响,在学生头脑中潜移默化。

教育需要爱心,孩子渴望关爱。该同志以“海纳百川”的宽广胸怀,去接纳每一位学生,以一颗慈母般的爱心,滋润着每个孩子的心田。

“年至半百志不移,银发催生争朝夕。”这就是他——一个优秀班主任的情怀,更是他潜心于教育,倾情于学生的不断进取的写真与坚强决心。

先进模范事迹材料 第5篇

在山东省齐鲁石化第二小学四年级三班,有一个十岁的小女孩,她虽然不很漂亮,但却有着一颗善良真诚的心灵,她个头虽然不高,但却有着一股执着向上的追求,她虽然年纪不大,但却有着一腔勇于负责的精神,多年来在老师和父母的教育下,在自己的努力下,她德、智、体、美、劳得到了全面发展,成了同学们学习的榜样。

她从小学一年级开始就担任所在班集体的班长,在老师的关爱下得到了锻炼和成长,出色的表现和真诚的付出,赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱----她就是四年级三班的夏晴同学。

她勤奋好学、品学兼优、乐观向上。从踏入小学校园连续四年来,先后多次被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员,还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。作为三班班长、大队干部,因学习工作出色,还获得过一枚省级雏鹰奖章呢。

她有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。夏晴同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉贤,有时同学忘了带课本回家,她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。对于博大复杂的`世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

她有一股执着向上的追求。“向上”是孩子健康成长的力量源泉,夏晴同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的她就一直在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”。她尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久,通过学习,当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,她每时每刻就把自己置于组织的约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性;
她追求学习向上。对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展,她兴趣广泛,除认真学习课本知识外,她还特别喜欢看书、绘画、体育和音乐。XX年参加全国英语口语比赛,顺利通过了淄博赛区的选拔,目前比赛仍在进行中。

她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手,同学们的好服务员。夏晴同学从小学一年级开始当选为班长,自当上班长那一天起,她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。一年级时她管着教室的钥匙,为了让同学们能够提前进教室,她总是比其他同学提前到校,放学后最后一个离开,不论是刮风还是下雨,不论是冬天还是夏天,她常年坚持,从没有失误过一次。在各项活动中她总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长,劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了,她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她要耐心辅导,连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些,她没有半句怨言。

她爱学习、爱思考、勤于实践,坚持努力学好各门功课,并且积极参加形式多样的课外活动,了解社会,有一定的实践能力。她善于观察,勤学好问,根据自己的想象,经常在家制作一些小东西,种植一些小植物,实践让她吸取了甘甜,拥有了丰润,丰满了羽翼。

先进模范事迹材料 第6篇

**年出生,本科学历,**年参加工作,现任湖源牧业开发公司计量部主管,她踏实工作、默默奉献、争创一流,在同事的帮助和领导支持下,取得了不错的成绩,得到了领导和同事的一致认可和肯定。

一、在思想方面

作为湖源牧业开发有限公司的一名优秀员工,在公司刚刚成立时从天津来到公司参加工作。从小在天津这个繁华的国际大都市长大的来到气候环境恶劣,氧气稀薄的天峻县来工作,心理的落差可想而知,这种落差会引起她的失落感,影响工作情绪。富有工作经验的她深知心态决定一切,只有适应这种落差,消除失落感才能把心投入到工作中去,她便把这种落差当成锻炼自己的契机,把生活环境上吃的这一点苦当成是对自己的磨砺和人生财富,由此,调整了自己的心态,使自己愉快地去接受,去适应这种生活,适应这里的工作。在自己的努力下,这个来自天津女孩得到了公司领导和同事的认可,被公司提拔为计重部主管,被同事推选为湖源牧业有限公司工会**。

二、在工作方面

作为公司计重部的主管,其工作岗位的重要性不言而喻,计量的准确度直接关系到牧民的收入和公司的效益,在面对公司和牧民这“矛盾体”,她做到了双赢,不偏不倚,全年误差率控制在万分之零点六,得到了公司的认可和牧民的尊重。

作为公司工会**,为了促`进企业更好的发展,建立完善、稳定、和谐的劳动关系,在领导下,工会组织机构完善,人员配备齐全,活动经费充裕。公司规定凡属公司重大事项或涉及员工利益的问题,必须召开员工代表会议进行讨论。近期她又组织员工学习了《劳动法》、《劳动合同法》、《工会法》,并计划参与讨论公司《员工守则》、《人力资源管理制度》、《工资管理制度》的修订。工会成立后积极监督员工的各项合法权利是否得到落实,全体员工签定劳动合同,并定期向员工公布各类社会保险的激纳情况。她根据公司发展大纲,集合公司企业文化,组织员工进行职业道德、质量、安全、诚信教育,并定期进行培训考核,安全卫生检查,落实管理情况,检查安全操作规程的执行情况,塑造企业良好形象,保障员工生命财产安全,同时也提高了公司的管理水平。

三、在组织纪律方面

作为公司的管理层和公司工会**,以身作则,时刻高标准严格要求自己,严格遵守公司的各项规定和上级组织部门的纪律要求,按时上班,按时参加会议、学习,没有出现无故缺席想象。她在遵守公司各项规章制度的情况的同时,认真、踏实、尽职尽责的做好各项工作。

四、在学习方面

作为公司计重部的主管,深知自己工作的重要性,为了更好的服务于公司和牧民,她依照公司的要求,不断的提高自身的计量业务水平,不断的学习计量知识,先后自学了《计量基础知识讲义》、《计量技能守则》等专业书籍。为了更好与牧民的沟通,她还自学藏语,在她坚持不懈的努力下,藏语水平达到了能和藏民进行基本的交流,得到了牧民的认同和公司的认可。

总之,从加入公司以来,她兢兢业业、任劳任怨、埋头苦干,做出了不平凡的成绩,对于成绩她永不不自满,对于困难她永不服输,对于工作她永不放松,以饱满的工作热情迎接每一天,迎接每一天的挑战!

先进模范事迹材料 第7篇

**,一个听起来简单而平凡的名字,多次被评为优秀党员,优秀医生··她,一个平平凡凡的女人,而且是一个患有严重心脏病的病人。但是,她却忘了自己是病人,只记得自己是一名中国共产党员,一名承载着患者生命托付的医务工作者。忍受着病痛折磨在自己平凡又伟大的工作岗位上辛勤的耕耘,把自己的一生都奉献给了患者,奉献给了医疗事业。她的爱岗敬业和用自己的健康换取病人欢笑的精神无不时时刻刻感动着我们所有的同事。是她,为我竖起了一面旗帜,指引着我前进的方向;
是她,让我明白柔弱的身躯内也可以有一颗强大的心;
是她,让我明白了共产党员的使命,明白了白衣天使的真谛。她,就是我们医院的内科主任————梅莉同志。

因为一次感冒,她很不幸的患上了心肌炎,继而发展为心肌肥厚、心脏增大。呼吸困难、心悸气短就常年的伴随着她,折磨着她,特别是当有点感冒的时候,每走几步就需要休息,晕倒更成了家常便饭。每次看到她情况不怎么好时同事们都劝她在家里休息休息,可她总是回答“在家里有什么意思,要是让我一天就在家里呆着,我估计会更难受,因为我是一名医生,我离不开我的病人,离不开我的岗位。”离不开自己的病人,多么朴实无华的一句话,却反映出了一名医务工作者对自己那份职业的眷恋和对患者深厚的感情。但是我们每一位和她一起工作的同事都不得不为她感到揪心,在我们的内科办公室,我们的梅主任左手打着吊瓶,鼻孔里插着氧气管,右手不停的为病人开处方成了一道亮丽的风景线,听着她仿佛快要掉气的语调为了给病人解释被她用力的提得老高,看着她因为缺氧而发绀的嘴唇和因用力呼吸而煽动的鼻翼,我们不禁红了双眼。无数次我们因担心她的身体劝她休息,无数次因为她不听我们的劝告而大声的骂她,而她只是笑笑,然后费力而坚定的走进了病房开始了她和病人的交心和交流。

记得那是一个秋天的早晨,在上班的公交车上,她就开始感觉到呼吸困难,心慌气短。但是她还是坚持着,心想反正都是老毛病了。到了医院,她拖着仿佛一下子有千斤重的双腿费力的爬上了医院对于我们来说不算太多的台阶,叫了一声“快,我要吸氧!”便转身往抢救室走,就在一瞬间,我们还没来得及扶着她便听到她晕倒在地的声音,她的头部重重的摔在地上,起了一个大大的血肿。我们急忙把她扶到急救床上,吸氧、输液、冷敷摔伤的头部。看着梅主任因缺氧而苍白的皮肤、青紫的嘴唇,因呼吸困难而不得不端坐在床上用尽所有的力气用力的呼吸着,我们没有一个人劝她回去休息,因为我们明白没用的。看着她的病情逐渐稳定,我们就开始各忙各的。这时,突然我们听到楼梯间响起了急促的脚步声,“快点,抢救病人!”,我们急忙奔向病人,将病人安排在床上,是一个农药中毒已经陷入昏迷的病人。这时,我们的梅主任快速的拔掉鼻氧管,和手上的针头,奔向病房。“快,给他吸氧、建立静脉通道、准备洗胃。”抢救在梅主任的指导下有条不紊的进行着,病情也逐渐得到控制,但病人仍处于昏迷中。可是有谁看到,梅主任的脸上早已虚汗直流;
有谁注意到,她的声音已经越来越虚弱,虚弱得我们都快听不清;
又有谁注意到,她的"嘴唇已经青紫,双手双脚都因缺氧而

发麻,快没有了知觉。但是她的脸上没有一点点倦意,仍然全身心得关注着她的病人,心系着她的病人是否脱离了危险。我们叫她快去休息,她只说了一句“别忙,病人还没清醒。”这时,病人突然眼睛动了一下,病人醒了,我们的梅主任却再一次晕倒在病房里。我们再也忍不住,边哭边抢救她。病人的家属也忍不住了,泪水早已浸湿了双眼。

就是这样一个平凡的医务工作者,或许她的身上没有轰轰烈烈的事迹,也没有感天动地的豪言壮语。却用她被病痛折磨得不堪一击的身躯和她那颗为了患者永远炙热的心为患者撑起了一片艳阳天。将自己的毕生精力都献给了自己热爱的卫生事业,献给了她认为比自己生命更重要的患者。她虽然身患疾病,她依然春风满面,精神矍铄的用行动践行这她的入党誓言。当我们问她为什么时,她说“我是医生,更是一名共产党员,对照《党章》我还有很多做的不够的地方但我会尽自己最大的努力并用尽我毕生所学为患者带来健康。”我想我们的每一个人,特别是21世纪的医务工作者都应该向我们的梅主任学习,学习她的爱岗敬业,学习她的工作热情,学习她为了患者不顾一切的那颗“医者父母心”。当我们还在为自己多加一天班而喋喋不休时,在她面前我们是否该深深的埋下我们那颗高傲的头,仔细的审视自己。为我们的斤斤计较而脸红。

先进模范事迹材料 第8篇

一、全面了解学生。

作为班主任,要善于洞察学生的心灵,摸清学生的心理特点,体会他们的内心要求。新接一个班时,我会有意识地去了解、摸清学生的家庭情况、思想状况、个人性格兴趣爱好、优缺点等。如建立学生小档案,要求全班学生用一张纸填写下列内容:姓名、住址、联系电话、爱好、上学期期末考试成绩、自己理想、对本班有何建议、能否做一个负责任班干部、喜欢哪一些科目,叫他们逐一写出来,然后交上来进行整理、了解,为选拔班干部,更好地发挥每个学生的优势和长处奠定了基础。同时,又进行了学生乘车安全排查,比较详细的登记了学生的乘车情况,又熟记于心。班主任首先要有尽职尽责的工作态度,这是做好一切工作的前提。其次要“勤”,因为班主任工作琐碎事情很多,班上里里外外很多事情需要班主任去打理,班主任要腿勤、嘴勤和脑子勤。脚勤、腿勤经常深入班级,其它教师上课时,经常看一看学生的学习状态,看到的现象就比较多,将有些不良现象及时发现、及时解决,经常去扫除区看一看,能及时发现问题,让学生及时清理,又对学生是一种很好的督促。嘴勤,我们走读班的学生放学时,校园周边车辆特别多,交通安全每天都要叮嘱。脑子勤,在遇事,教育学生多自我反思,想办法,有时进行换位思考。许多工作需要静下心来研究。

二、用爱心唤真情,建立平等民主的师生关系。

一个人的思想感情往往是有意无意通过外部流露出来,在班级体活动中,班主任要有意识地通过表情动作来表达自己对学生的情感,达到与学生心灵交流的目的。比如赞许的点头、会心的微笑、严肃的`手势等都可以表达班主任对学生的爱心,使学生有一种被重视感和关怀感。还有,找学生谈话,与家长联系等也是心灵交流的重要方式。班主任的情感投入一定要面向全体学生,不能对学生有所偏爱,因为任何偏爱都会失去教育的力量。

在老师的心目中,那些外表美的、成绩优异的学生很容易获得老师的爱,而那些相貌丑陋的、衣着简朴的、成绩一般的、智力平庸的、顽皮的学生,一般引不起老师的注意,这就需要班主任去发现、挖掘这些同学的优点,用老师博大的胸怀和高尚的情操去关注这些同学。所以我认为情感教育实在是一种巨大的教育力量。没有对学生真正的爱,就不会有真正的教育。谁能不说情感是人世间最真挚最美好的东西呢?班主任只有把爱心奉献给全体学生,教育才会展示出惊人的魅力。为此我试用了以下几种方法:

1“小纸条”

我常用写小纸条的方法与学生交流。纸条上可以是对学生委婉的批评、善意的提醒;
还可以是对学生改正错误的真诚鼓励和表扬。尤其是当遇到使老师盛怒的情况时,我更是选择了写纸条。当面对学生的错误时,有时难免大怒,这时去做工作势必要糟,我便采用写纸条的方法:“请到我的办公室来一趟,我有事找”。短短一个纸条避免了大声地训斥,给学生一个反思的机会,而且相信学生再找你谈话时对错误已经懊悔得不得了啦!

2“悄悄话”

人在内心深处都有一种渴望被别人尊重的愿望。作为班主任对调皮的学生进行有效的教育,就必须尊重他们,让他们打消逆反心理。在这方面我采用了“说悄悄话”的方法。他们在日常当中总是搞一些“小动作”,或和同学在课堂上说几句话,或“碰碰”其他同学。我十分注意尊重他们的自尊心,不在当众说他这样不好,那样不好,只是轻轻地走到他身边或在他的耳边说几句“悄悄话”他们会会意地点点头,并且很努力地去改正。这“悄悄话”挺管用的,因为他们知道老师是在关心自己,尊重自己,从而变得收敛起来。如果当时老师马上点名批评或大声训斥他们,他们往往会产生逆反心理,拒绝老师的说教,会走到事情的反面。3“激励语”

在批改作业,小考试卷时,我常写上几句鼓励学生的话:“相信我,我能行!”“别灰心,再来!”“加油?以此来激励学生。时刻让学生感受到老师在关注我。

再次就是对后进生管理。我班让老师头痛的学生很多,如何正确引导呢?每一个学生都有自己的优点,作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点,虽然可能只是一个小小的闪光点,但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他内心的潜能。批评学生一个缺点的时候先表扬他的三个优点。我们班的后进生,突出表现在学习基础差、厌学、贪玩、自我约束力差、没有责任心。从培养他们的责任心开始引导他们,一周内让班里的后进生找到自己为班级服务的岗位并把他做好,效果很好班级很多活后进生开始争着抢着干了。如李宪征同学自己找来螺丝刀为同学修理桌椅。廖磊担当起了班级安全信息员,负责排查管制刀具,上次,放月假前一天,7。10班学生让他帮忙去打架,不但,没有帮忙,还把情况告诉了我。我把信息及时反馈给7、10班主任。从而避免了一起打架事件。李凯同学,在我课间巡视时,我发现他主动到班级的卫生区捡垃圾,我表扬了他,他主动做起了班级的卫生监督员,自己的个人卫生也搞好了。现在,班级中的浇花,挂窗帘、捡粉笔头,等这些小事都有专人负责。这些学生的行为也逐渐在养成,从面学习态度也有所改变了,期末复习时,每天早上都要默写古诗,班级的后进生,何亮、冯宇、杨子凯都是能得到满分。学生进步了,把他们的考试卷在班级展出,尽管他们的字不漂亮,写的也不是全班最好的。但他们通过自己的努力体验到了学习的快乐,增强的学习的自信心。

三、用文体活动团结学生。

举行12·9长跑比赛,我让全班学生都出去,参加的参加、助威的助威。班主任要全力提倡,这是形成和谐的环境,产生向心力、凝聚力,培养集体荣誉感的绝好机会。如果班主任仍然只强调学习,不主张参加这些活动的话,就等于自己在破坏班级的团结,削弱班级的凝聚力。

当然,工作中也有很多的不足之处。如主动与家长联系的次数不多,应多听一听家长的声音,能更好的全面了解学生。学生的纪律和担当区的卫生工作常是顾此失彼,检查的力度也不够。主要责任在于我对学生的要求也不够严格。

要想管理好班级,归根结底我认为有三条:这也是我今后工作努力的方向。

1、让学生养成良好的行为习惯,行为决定习惯;
习惯决定性格;
性格决定命运。许多名人之所以成功不是因为他有什么机遇难或雄心,而是他具备好的良好的习惯。培养良好的习惯形成良好的性格会让学生终身受益。

2、实施爱的教育。爱是教育的基础,教师对待学生的态度关系学生性格的形成。一个学生如果生活在鼓励和认可之中,他就会自信和自强。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!遇事要设身处地为学生着想,始终把学生的利益放在第一位,这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会‘亲其师’,从而‘信其道’,达到师生心灵的交融。

3、教师做学生的表率,“身教最为贵,知行不可分。”教育心理学又告诉我们:青少年学生喜欢模仿,这是他们共有的心理现象。尤其是班主任老师的一言一行都在有意无意地影响着学生,学生不仅听其言,而且要观其行,教师的身教常常比言教还能起更大的作用。因此,教师时刻以自己言行、思想作风、待人接物的态度给学生做出表率,培养学生良好的品德。

总之,我认为做好班主任工作的前提是:要有高度的责任心、上进心和使命感,要有宽阔的胸怀,科学的方法,要多一分尊重,多一分宽容,多一分理解,善待每一位学生,欣赏每一位学生,相信学生未来的辉煌,就在我们的无私奉献与关爱之中。

先进模范事迹材料 第9篇

赖小刚,男,37岁,成都公交集团运兴巴士有限公司207车队78路驾驶员,中共党员。

赖小努力钻研业务技能,修车工具随身携带,酷暑可以钻引擎室,严寒可以趴车底,有人问他值得吗?他说:自己不摸索,永远都不会。

赖小刚常常帮助实习司机,无私传授行车经验,带出了一批自觉遵守规章制度、安全行车、优质服务的优秀司机。20_年参加工作以来,他驾车的安全行驶里程达万公里,连续10年无事故、无投诉,连续8年被公司评为安全驾驶员。

赖小刚始终坚持服务只有起点,满意没有终点的服务理念,虽然是四川人,却在工作时坚持使用普通话;常常自备爱心雨伞,无偿借给有需要的乘客使用,一坚持就是2年。其有情有义、普通而又爱岗敬业的形象感动了无数网友,被大家亲切的称为雨伞哥。

512汶川特大地震时,赖小刚正好轮岗休息,但他立即步行赶往车队,途中全力协助司机疏导乘客安全上车,而自己却坚持不上车,他说:发生了这么大的灾难,人们都想往家赶,我上了,有可能其他乘客就上不了,应该把机会留给乘客。他到达车队时,由于站外躲避灾难的车辆和人员越聚越多,为确保公交车安全运行,赖小刚组织15名驾驶员,分为3组,协助保安巡逻,同时将学生、小孩和老人等安排进公交车休息。尽管此时赖小刚十分疲惫,还要担心家中亲人安全,但却始终坚守岗位,第二天早上6:00,他又准时开始工作了。

赖小刚所在车组先后被授予党员先锋岗和工人先锋岗称号;20_年他荣获集团公司先进个人、优秀共产党员称号;20_年至20_年连续五年荣获集团公司标兵称号;20_年7月被选举为集团公司第六次党代会代表、星辰公司工会委员; 20_年获得四川省劳动模范称号,同年入选中国好人榜好人、道德模范成都好人。

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