党章学习不足（7篇）党章学习不足 对照党章党规方面存在的差距问题分析 中央组织部最新党内统计数据显示，截至20XX年底，中国共产党党员总数为8779.3万名。对于我下面是小编为大家整理的党章学习不足（7篇）,供大家参考。
篇一：党章学习不足
对照党章党规方面存在的差距问题分析中央组织部最新党内统计数据显示，截至20XX年底，中国共产党党员总数为8779.3万名。对于我们这样一个大党来说，加强党内法规制度建设十分必要，加强党内法规制度的执行更是保证党内生活制度化、规范化、程序化的必由之路，是提高党的建设科学化水平的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性的关键举措。
(一)部分党员干部对党内法规执行认识不到位，工作不踏实。部分党员干部，对党规党纪的执行缺乏必要的重视，认为党纪不是法律，没有强制执行力。反映在工作上就是作风不扎实，作风飘浮。上级发布一个法规、文件，就依葫芦画瓢转发一下了事，不根据本地实际情况认真研究，把制度制定好，习惯于用会议落实会议，用文件落实文件。
(二)部分党员干部对党内法规学习不到位，缺乏学习主动性。中国共产党作为工人阶级先锋队，党员干部应时刻牢记自己的使命，不断通过学习，加强个人素质。但在现实中，个别党员干部不愿意挤时间学习，部分党员干部学习缺乏自觉性、主动性，认为学习党纪是纪检监察机关的事，本人只要坚持大方向不错，政治上不出问题就没问题，或者学习党纪条规，不求甚解、浅尝辄止。
(三)部分党员干部对党内法规执行缺乏监管，纪律观念不强。
党规党纪执行中，缺乏监管机制，表现出来的一是监督领导机制不顺，主要反映在党内监督机构缺乏应有的独立性和权威，权责不对等，对同级党委和一把手难以监督，形成“虚监”;二是公开监督机制不完善，主要反映党务公开和党员领导干部的财产申报两个方面;三是惩处机制不完善，导致党员干部纪律、法制观念淡漠。四是处理标准不统一。例如在作风建设检查中发现党员干部违纪违规，各地处理的方式不一样，处理的结果相差较远，导致党员干部的工作纪律各地时紧时松，各单位之间也相关甚远。
一是宣传教育不够到位。一些地方政府对党员干部的教育缺乏重视，在教育的形式上单一、缺乏创新，重形式、轻内容，重短期培训、轻长期性的教育。思想政治建设的思想教育组织建设和监督管理制度抓得不紧，使少数党员干部艰苦奋斗精神缺乏，宗旨观念淡化，纪律观念松弛。
二是相关制度亟需完善。目前我国相关制度还不完善，一是表现在权力过分集中少数人的手里，在一些重大项目或决策上有的不公开、不透明，搞“暗箱操作”，制度设计不够科学、严密和规范;二是党纪建设还不完善，虽然近几年我党加大党纪建设的力度，但我们还是能看到在有些地方存在党纪漏洞、有纪难依的情况。
三是监督机制存在缺陷。一是党内监督机构缺乏应有的独立性和
权威，权责不对等，对同级党委和一把手难以监督，存在“上级监督下级太远，下级监督上级太难，同级监督同级太软”现象;二是预防监督机制运作不灵。事前、事中监督制度上可操作性差，防范和约束效能不强。有些制度从理论上看可行，但实行起来却不容易具体落实;三是公开监督机制不完善，大大影响了监督渠道的通畅和有效运行。
四是惩罚力度亟待加强。在反腐倡廉工作中，往往突击式集中刹风整纪，虽一时见效，但由于长期起作用的制度体系和监控机制尚未建立起来，使一些消极腐败现象和不正之风纠而复生，老的问题没有完全解决，又出现新的问题。其次目前一些违法违纪的成本较低，一些贪腐大案的主犯量刑过低，本该判重刑的判了轻刑，本该判实刑的判了**，助长了一部分人的嚣张气焰，出现了腐败之风很难在短时间内得到有效遏制。
党内法规都制定出来,把规范权力的制度之笼扎紧扎实,把制度蓝图转变成为制度的强大约束力。在此基础上,要加大党内法规执行力度,把每项制度都真正落到地上、化为党员干部的行为准则,实现有规可依、有规必依、执规必严、违规必究。制度的生命力在于执行。广大党员应当从思想上深刻认识到,党内法规不只是一种学习材料,更是一种硬约束,它同自己的精神生活、日常行为息息相关,必须严格遵守,绝不能让党内法规束之高阁、成为摆设。
执行好党内法规,需要加大党内法规公开力度,让出台的每一项党内法规尽量公之于众。凡是能公开的就不要保密,能解密的就要及时向社会公开,提高文件的公开透明性,以便于党员群众广为知晓,避免党内法规被锁在“保险柜”。
执行好党内法规,需要加大党内法规宣传普及力度,让广大党员及时了解党内法规的主要内容和基本精神,深刻认识到党内法规是党组织工作、活动和党员行为的基本遵循,遵守党内法规是每个党员的应尽义务,强化党员干部特别是各级领导干部的崇规意识、守规意识、执规意识,做到依规办事、依规用权、依规施政，真正做到把规矩挺在前面。
执行好党内法规,需要强化督促检查。“徒法不足以自行”,党内法规制定出来后,更重要的是加强督促检查。有关单位应当通过日常检查和专项督查等形式,推动每项法规都能落到实处,对执行不力的坚决追究责任,切实形成提升执行效果的倒逼机制,推动解决实践中存在的不愿、不会、不敢执行党内法规的问题。
执行好党内法规,需要完善惩处追责机制。每次党内新法规出台以后，上级纪委要及时进行该法规的落实情况跟踪检查，发现那些凌驾于法规之上或者超越于法规之外的违规行为,一定要处理到位，并且对当在的主责单位领导进行追责，特别是具有警示效果的典型案例,
应当在一定范围内严肃通报查处情况,以儆效尤，确保党内法规执行的严肃性。
篇二：党章学习不足
最近自己又重新学习了最新修订的《中国共产党章程》，对党章有了新的和更深的理解，对照党章我发现自己身上还存在许多不足之处值得改正。而且“批评与自我批评”是党的一贯优良传统，也是积极向党组织靠拢的进步分子所必须经常做到的良好作风。“对照党章找差距”就是要以党章的要求为标准，来衡量自身的不足，找出差距，加以改正。因此，“对照党章找差距”是衡量自身不足的一种有效的方法；同时又是“批评与自我批评”的重要标准之一。由此可见，“对照党章找差距”是十分必要的，尤其对我这样身上还存在这样那样不足的渴望加入中国共产党的入党积极分子显得更加重要。认真对照党章并联系自己的实际情况，我发现自己身上存在的三个方面的不足和改正方法如下：
第一，理论知识不够充分，应用理论的能力不强，直接导致工作受到影响，工作效果不理想。
由于长期以来主观上对理论学习的不重视，加之客观上繁重的学习使得时间紧张，我的理论水平一直停留在党课和政治课上的水平上，很久以来停滞不前。而且由于社会实践经验的不足，我将理论应用于实践的能力和用理论知道实践的能力比较差，使得我在工作中感到力不从心，无法发挥共产党员的政治理论优势，无法体现共产党员的先进性。
整改措施：
1.从基础入手，重新学习党章、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议的相关内容，全面加强政治理论修养；
2.注重实际应用，学习十七大的相关文件，向有经验的老师、同学和党员学习并实际应用用党的理论指导实践的方法。
第二，纪律性有待提高，在与同学联系的方式上做法不恰当。
纪律性不强主要表现在：当党的工作与自己的个人学习和生活产生冲突时，常常会产生一种消极抵触的情绪。虽然最后对工作结果的影响不大，但是如果任其发展下去，会对将来的工作产生不好的影响。联系群众的问题主要是，虽然我与大多数的同学的关系都错，但并未能很好的引导同学。由于自己对一些的问题不感兴趣，在同学讨论时，往往采取消极回避的方式，不能在同学感兴趣的问题上引导同学。比如，在游戏的问题上，使得一些同学在其中愈加沉迷。
整改措施；
1在今后的工作中，有意识的增强纪律性，培养兴趣并强化党的工作高于一切的意识；
2更加深入的联系同学，多与同学交流，帮助和引导后进同学，积极向先进同学学习，不断提高自己争取使自己成为大家学习的榜样。
第三，学生入党积极分子，自然是学习为先。以前在党校学习的时候，老师就告诫我们说“党员的表现要在平时看得出来”。今天，仔细审查自己，我不得不承认自己在学习方面还有一定的差距，还不足以成为周围同学学习上的表率。具体看来，自己大二上学期成绩相对大一来说在班级下降了十个名次，虽然有一些客观原因，但都不能成为成绩下滑的理由。
整改措施：
1制定合理的作息时间并努力按照作息时间作息；
2制定符合实际的学习计划，拿出最大的决心和毅力完成计划。
《中国共产党党章》是最根本的党规党法，是党员一切行动的准则，在党内具有权威性和稳定性。党章的标准是新时期共产党员先进性的标准。今后我一定会继续对照党章不断进行自我批评，不断自我提升。
篇三：党章学习不足
对照党章党规找差距问题清单3篇一、工作回顾
能认真学习邓小平理论和"三个代表"重要思想，学习党的路线方针政策，坚持每天收看新闻联播，学习保持党的先进性教育读本，同时认真学习专业知识，通过学习能使自己思想上不断提高，与党中央保持一致;使自己的世界观得到进一步的改造，人生观与价值观得到了提升。
在工作上能脚踏实地、全心全意投身于教育事业，热爱学生，关心学生，爱护学生。在教学上做到"四认真"，每项工作能做到领导在与不在一个样，领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地做好。在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违规之事，不体罚或变相体罚学生，同时在生活上能严格要求自己，能对自己负责，对家庭负责和对学校负责。在廉洁自律方面，做到清清白白，不假公济私，不以公谋私，淡薄物质生活，注重精神生活。能团结同志、理解别人，办公室气氛和谐，同志间能相互帮助、相互关心，在背后不议论人，宽以待人，严以律己。
二、存在问题
1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。
2、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。
3、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。
4、安于现状，少思与时俱进，缺少拼搏精神。
三、存因剖析
1、在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通党员，只按照党支部的任务去完成就好了。工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政
治思想水平和理论水平就不能提高，对邓小平理论和"三个代表"的重要思想就无法深刻地认识。认识上有问题，行动上就跟不上。对专业知识学习也是这样，认为本科了，已是合格的初中教师，教教初中已差不多。其实知识在不断更新，自己应该不断学习。存在这一问题，也是思想上认识不足。
2、工作中不够细腻，如以前的卫生工作以为叫学生去打扫过了就了事，自己深入下去不够，导致不符合学校要求。把学习冲击一切搬了出来。忙于应付，除了还不够适应以外，主要没有充分利用好一切时间，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够。
3、在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，让大家来讨论和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。
4、按于现状似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，最好把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于党员的先进性。
四、整改措施
1、一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和教深的专业素养。
2、要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每样细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生得到成功。
3、只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断探索，不断开拓，培养学生"自主、探究、合作"的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。
4、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不按于现状，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。
总之，通过这次党性分析的教育，努力使自己成为一名名副其实的党员，时时处处用高标准、严要求对照自己，站在队伍的前列，勇往直前，为教育事业而鞠躬尽瘁。
在学校领导的关心下，在同事们的帮忙下，我对照自己平时的实际工作及思想动态进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，我就本人在各方面存在的问题进行自我剖析如下：
一、存在问题。
1、系统地理论学习不够。
2、对待工作求稳怕乱。
3、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、主动，与其他老师交流不够，没能热心地帮忙周围的同志有针对性地去想办法，帮忙解决实际问题。
二、原因分析。
我在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。
1、我对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事。思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考。
2、作为一个党员，对自己的要求不够高，认为自己尽心做好本职工作就行了，没有主动、热情地与群众多做交流。
3、开拓进取精神不够，入党时那种敢为人先的精神，而今已大不如前。
三、整改措施。
针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。
1、加强政治理论学习，提高自身素质。
2、克服时间上的困难，与其他老师多做交流，热心地帮忙周围的同志分析具体状况，有针对性地去想办法，帮忙解决实际问题。
3、作为一名共产党员，我要始终持续清醒的头脑，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。
总之，透过学习，加上自己找、群众提、上级点、互相帮，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改善工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。
在纯洁性教育活动中，我透过学习相关文件，又认真学习、对照《党章》关于党员的相关规定进行自我剖析如下向上级党组织和支部全体党员汇报请予以监督指正。
一、存在的主要问题
1、政治思想意识不够强。
《党章》要求党员领导干部首先应当“具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平认真实践“三个代表”重要思想努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题坚持讲学习、讲政治、讲正气经得起各种风浪的考验。”在日常工作中我对业务知识关注较多相应减少了对党的理论的学习造成对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题认识事物只停留在表面未看本质对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”停于形式敷衍了事平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论但思想上未引起高度的重视学习目的不够明确学习时缺乏思考只从字面上理解毛泽东思想没有意识其思想的精髓更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器使自己对理论知识的理解与实际脱钩没有发挥理论的指导作用只是为了学习而学习使学习变得形式化、教条化。
2、信念离党的要求仍有差距《党章》要求党员领导干部应当“具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念坚决执行党的基本路线和各项方针、政策立志改革开放献身现代化事业在社会主义建设中艰苦创业做出实绩。”应对当前国内国际形势我有时会产生不解与盲目的思想存有“事不关己高高挂起”的思想以至自己“为人民服务”的公仆意识淡化没切实做到为群众所想为群众所急没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨以至于为群众服务意识的淡薄。
3、敬业精神不够《党章》要求党员领导干部应当“坚持解放思想实事求是与时俱进开拓创新认真调查研究能够把党的方针、政策同本地区、本部门的实际相结合卓有成效地开展工作讲实话办实事求实效反对形式主义。”
我在工作中由于怕犯错往往因循守旧不能够完全做到“与时俱进开拓创新”对待工作不够主动、用心在工作中遇到难题不善于思考动脑筋。常常等待领导的指示说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识能够适应目前的工作了在工作中遇到繁琐、复杂的事情会抱有可拖就拖的心态这天不行就等明天再说对问题采取逃避的方法认为“船到桥头自然直”不是自己力求寻找对策而是等待办法自己出现虽然感到有潜在的压力和紧迫感但缺乏自信心缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。
没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，缺乏敬业精神在实际工作中常常得过且过在业务方面存有依靠性认为领导会有具体的示我不用先急着干害怕自己先做做不好反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划所以在工作、学习中比较盲目。还有一方面缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺不太动脑筋去创新尝试不够大胆害怕失败。
4、对专业知识的学习不够《党章》要求党员领导干部应当“有强烈的革命事业心和政治职责感有实践经验有胜任领导工作的组织潜力、文化水平和专业知识。”我在工作中往往满足于眼前的成绩学习劲头减弱。对专业知识的学习不够。
5、全局观念较差《党章》要求党员领导干部应当“正确行使人民赋予的权力依法办事清正廉洁勤政为民以身作则艰苦朴素密切联系群众坚持党的群众路线自觉地理解党和群众的批评和监督做到自重、自省、自警、自励反对官僚主义反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。”应当“坚持和维护党的民主集中制有民主作风有全局观念善于团结同志包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。”
在日常工作中我全局观念较差思考问题往往着眼于本岗，本专业。不能够立足于企业发展。这就造成了目光的短浅事业不可能有质的飞跃。
二、改善措施
1、认真学习《党章》学习党的相关知识
加强政治理论学习不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观重要的实践在于认清职责立足本职老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样"人民是看实践。"我们必须要看到自己的职责要时刻关注人民群众对党充满期盼和信赖的眼睛严格要求自己用自己的一言一行、一举一动去自觉实践"三个代表"这一重要思想真正体现出共产党员的先进性。
2、加强自我改造提高综合素质。
篇四：党章学习不足
党章学习整改措施参加党章学习活动已有两个多月，并顺利通过了第一、二两个阶段的学习，在第二阶段分析评议的过程中，我采取了多种渠道，多方位地征求了广大党员群众的意见，经常开展交心谈心活动，召开专题组织生活和民主生活会，使自己的世界观得到了很大的改造，思想认识得到了新的升华，按照金山工业区党工委、管委会领导的要求，结合自身的工作实际和存在的主要问题，本人乐于直面不足，特制定如下整改措施。
一、指导思想
坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党章为准则，以共产党员先进性教育活动为契机，按照边整改边完善逐步提高的整改要求，对照自身党性分析材料，针对个人存在的问题和不足，不断修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高觉悟，增强党性，履行职责，以身作则，创新发展的目的，发挥党员干部的表率作用。
二、存在的问题和不足
1、政治理论不够高
虽然平时对各次的学习比较重视，但学习的深度还不够，内容掌握得不够全面、系统，对政治理论的钻研不够透彻，甚至对有些精髓的论述只停留在一知半解的程度上，学无止境的这根“弦”绷得不够紧，有时放松了一个共产党员的标准，在学习上缺乏深学、苦学的韧劲，缺乏把学习当作一种责任，一种境界的自觉行动，导致自身的政治理论水平提高不快。
2、创新意识不够强
工作只满足于现状，使求新求变受到了影响，想到自己工作多年，拼也拼过，干也干过，辛苦功劳都有了，缺乏与时俱进的朝气，只要讲到创新就会缩手缩脚，由于创新意识不够强，对新知识、接受不快，新方法措施不力。
3、无私奉献不够好
在待人接物方面不注重细节、小节，虽然与广大村民经常交流思想，但只注重于了解自己想要了解的事，未能做到“从群众中来，到群众中去”，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识，缺乏无私奉献的精神。
4、转换角色不够快
因自己工作岗位的变换，认为以前与现在的岗位不对口，因此，尽管到本村任党总支书记一年多了，但总觉得工作起来放不开，有时还错误认为，这里大多是原班人马，有事
就过分依赖其他同志，没能全身心地置身于现状，由于转换角色不够快，在工作中讲起来，干起来好像什么都有点懂，但什么也不精。
三、整改措施
1、注重学习研究
注重学习研究，树立终身学习的理念是实践“三个代表”重要思想的体现，在今后的工作和学习中，不断积极主动地加强对政治理论的学习，牢固树立一个共产党员的理想信念和宗旨意识，坚持不懈地学习邓小平理论的科学体系，在学习中注重学习理论和指导实践相结合，注重改造客观世界和改造主观世界相结合，不断提高理论学习的效果，提高自己的学识水平和政治思想修养。
2、增强创新意识
在新的历史发展时期，面对新矛盾、新问题、新情况、新知识、新经验层出不穷的现实，只有增强创新意识，才能把握好新事物，新变化，才能与时俱进，在工作中，无论遇到什么困难，都要做到热情不退，作风不松，干劲不减，干好本职工作的思想不动摇。树立工作的高标准，严要求，对待工作要多思，多想，研究规律，研究特点，发现问题，稳步提高，善于总结，勤于挖掘，敢于创新，勇于争先。
3、发扬奉献精神
牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记两个“务必”，发扬无私奉献的精神，做到有忧去解，有难去帮，有病去探，当好村民的父母官，原创文秘材料，尽在范文大全diyifanwen.com网。作为党总支书记，应该始终把群众满意不满意作为工作好坏的标准，尽自己全力，为民服务，无私奉献。
4、尽快进入角色
要站在全局的角度看问题，不断提高驾驭全局的水平，首先从思想上认识到虽然工作环境和岗位变了，但党的先进本色不能变，尽快把自己束缚的思想彻底解放出来，在进入村党总支部这个领导角色时，注意到以下两点：一要破除急躁情绪，迎难而上，知难而进，积极工作;二要把握好国家的方针政策，根据个人具体情况和自身的工作特点，以解放思想和工作中存在的实际问题为出发点，不断改进自己的工作作风和工作方式，提高工作效益。
四、整改目标和努力方向
学习党章基本知识，提高自己的党性觉悟水平，加强理论学习，树立良好的个人党性形象，发挥表率作用;执行党的政策，与时俱进地创造性工作，政治上、思想上、行动上与党中央和各级党组织领导保持高度一致，工作上致力于探索改革和创新;强化大局观念，增强奉献意识和使命感，增强为民服务的宗旨观念，发扬主人翁精神，当好村党总支的领
头羊;牢固树立共产主义理想信念，提高个人的党性观念，做到干一行，爱一行，专一行。永葆共产党的先进本色，时刻不忘献身于党的事业的铮铮誓言。
总而言之，在整改阶段，我力争做到不护短，不遮丑，多提醒，敢亮相，使自己既干好工作又带好班子。
谢谢您的阅读，祝您生活愉快!
篇五：党章学习不足
对照党章党规存在的问题和解决的方法3篇对照党章党规找差距，是要坚持更高标准、更严要求，切实点准问题。把自己从党章党规的终身学习者转化为党章党规的坚定执行者、忠实捍卫者、督促推动者。下面是大家创业网为大家整理的对照党章党规存在的问题,和解决的方法3篇，供大家参考。
对照党章党规存在的问题,和解决的方法1在纯洁性教育活动中，我透过学习相关文件，又认真学习、对照《党章》关于党员的相关规定进行自我剖析如下向上级党组织和支部全体党员汇报请予以监督指正。
一、存在的主要问题
1、政治思想意识不够强。
《党章》要求党员领导干部首先应当“具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平认真实践“三个代表”重要思想努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题坚持讲学习、讲政治、讲正气经得起各种风浪的考验。”;在日常工作中我对业务知识关注较多相应减少了对党的理论的学习造成对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题认识事物只停留在表面未看本质对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”停于形式敷衍了事平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论但思想上未引起高度的重视学习目的不够明确学习时缺乏思考只从字面上理解毛泽东思想没有意识其思想的精髓更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器使自己对理论知识的理解与实际脱钩没有发挥理论的指导作用只是为了学习而学习使学习变得形式化、教条化。
2、信念离党的要求仍有差距《党章》要求党员领导干部应当“具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念坚决执行党的基本路线和各项方针、政策立志改革开放献身现代化事业在社会主义建设中艰苦创业做出实绩。”应对当前国内国际形势我有时会产生不解与盲目的思想存有“事不关己高高挂起”的思想以至自己“为人民服务”的公仆意识淡化没切实做到为群众所想为群众所急没有深刻理解“全心全意为人民服务”;的宗旨以至于为群众服务意识的淡薄。
3、敬业精神不够《党章》要求党员领导干部应当“坚持解放思想实事求是与时俱进开拓创新认真调查研究能够把党的方针、政策同本地区、本部门的实际相结合卓有成效地开展工作讲实话办实事求实效反对形式主义。”
我在工作中由于怕犯错往往因循守旧不能够完全做到“与时俱进开拓创新”对待工作不够主动、用心在工作中遇到难题不善于思考动脑筋。常常等待领导的指示说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识能够适应目前的工作了在工作中遇到繁琐、复杂的事情会抱有可拖就拖的心态这天不行就等明天再说对问题采取逃避的方法认为“船到桥头自然直”不是自己力求寻找对策而是等待办法自己出现虽然感到有潜在的压力和紧迫感但缺乏自信心缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。
没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，缺乏敬业精神在实际工作中常常得过且过在业务方面存有依靠性认为领导会有具体的示我不用先急着干害怕自己先做做不好反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划所以在工作、学习中比较盲目。还有一方面缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺不太动脑筋去创新尝试不够大胆害怕失败。
4、对专业知识的学习不够《党章》要求党员领导干部应当“有强烈的革命事业心和政治职责感有实践经验有胜任领导工作的组织潜力、文化水平和专业知识。”我在工作中往往满足于眼前的成绩学习劲头减弱。对专业知识的学习不够。
5、全局观念较差《党章》要求党员领导干部应当“正确行使人民赋予的权力依法办事清正廉洁勤政为民以身作则艰苦朴素密切联系群众坚持党的群众路线自觉地理解党和群众的批评和监督做到自重、自省、自警、自励反对官僚主义反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。”应当“坚持和维护党的民主集中制有民主作风有全局观念善于团结同志包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。”
在日常工作中我全局观念较差思考问题往往着眼于本岗，本专业。不能够立足于企业发展。这就造成了目光的短浅事业不可能有质的飞跃。
二、改善措施
1、认真学习《党章》学习党的相关知识
加强政治理论学习不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观重要的实践在于认清职责立足本职老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样”人民是看实践。“我们必须要看到自己的职责要时刻关注人民群众对党充满期盼和信赖的眼睛严格要求自己用自己的一言一行、一举一动去自觉实践”三个代表“这一重要思想真正体现出共产党员的先进性。
2、加强自我改造提高综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习以及所到达的必须素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言最大的问题是要加强业务学习学习有利于提高我们的知识水平增强做好工作的本领。只有狠下决心提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识自觉、刻苦地钻研业务务实基础灵活运用合理的方法和措施热爱本职工作干一行爱一行虚心好学遇到问题多看多问多想多向周围的同志请教。3、剖析自己虚心理解更快进步。我明白严于剖析自己需要一些勇气和信心但它是对自己高度负责的一种表现剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程是自重、自省、自警、自励的具体行动也是对自己的实际考验。我也明白正确认识自己个性是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的“认识自己不是一件容易的事人们常常是夸大自己好的一应对于自己的弱点总是原谅的还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状我要做到真正剖析自己要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓不能仅仅按老百姓的标准来要求自己而务必牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心理解群众的意见和推荐解决问题只有这样我才能使自己更快地进步。
对照党章党规存在的问题,和解决的方法2一、工作回顾
通过“****”教育的学习与活动，作为一名党员必须时时刻刻打扫思想上的灰尘，改进自己工作当中的不足之处，及时汇报自己的思想、工作，做一个时刻反省的合格党员教师。
能认真学习邓小平理论和”三个代表“重要思想，学习党的路线方针政策，坚持每天收看新闻联播，学习保持党的先进性教育读本，同时认真学习专业知识，通过学习能使自己思想上不断提高，与党中央保持一致;使自己的世界观得到进一步的改造，人生观与价值观得到了提升。
在工作上能脚踏实地、全心全意投身于教育事业，热爱学生，关心学生，爱护学生。在教学上做到”四认真“，每项工作能做到领导在与不在一个样，领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地做好。在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违规之事，不体罚或变相体罚学生，同时在生活上能严格要求自己，能对自己负责，对家庭负责和对学校负责。在廉洁自律方面，做到清清白白，不假公济私，不以公谋私，淡薄物质生活，注重精神生活。能团结同志、理解别人，办公室气氛和谐，同志间能相互帮助、相互关心，在背后不议论人，宽以待人，严以律己。
二、存在问题
1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。
2、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。
3、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。
4、安于现状，少思与时俱进，缺少拼搏精神。
三、存因剖析
1、在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通党员，只按照党支部的任务去完成就好了。工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高，对邓小平理论和”三个代表“的重要思想就无法深刻地认识。认识上有问题，行动上就跟不上。对专业知识学习也是这样，认为本科了，已是合格的初中教师，教教初中已差不多。其实知识在不断更新，自己应该不断学习。存在这一问题，也是思想上认识不足。
2、工作中不够细腻，如以前的卫生工作以为叫学生去打扫过了就了事，自己深入下去不够，导致不符合学校要求。把学习冲击一切搬了出来。忙于应付，除了还不够适应以外，主要没有充分利用好一切时间，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够。
3、在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，让大家来讨论和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。
4、按于现状似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，最好把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于党员的先进性。
四、整改措施
1、一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和教深的专业素养。
2、要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每样细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生得到成功。
3、只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断探索，不断开拓，培养学生”自主、探究、合作&;的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。
4、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不按于现状，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。
总之，通过这次党性分析的教育，努力使自己成为一名名副其实的党员，时时处处用高标准、严要求对照自己，站在队伍的前列，勇往直前，为教育事业而鞠躬尽瘁。
对照党章党规存在的问题,和解决的方法3在学校领导的关心下，在同事们的帮忙下，我对照自己平时的实际工作及思想动态进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，我就本人在各方面存在的问题进行自我剖析如下：
一、存在问题。
1、系统地理论学习不够。
2、对待工作求稳怕乱。
3、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、主动，与其他老师交流不够，没能热心地帮忙周围的同志有针对性地去想办法，帮忙解决实际问题。
二、原因分析。
我在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。
1、我对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事。思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考。
2、作为一个党员，对自己的要求不够高，认为自己尽心做好本职工作就行了，没有主动、热情地与群众多做交流。
3、开拓进取精神不够，入党时那种敢为人先的精神，而今已大不如前。
三、整改措施。
针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。
1、加强政治理论学习，提高自身素质。
2、克服时间上的困难，与其他老师多做交流，热心地帮忙周围的同志分析具体状况，有针对性地去想办法，帮忙解决实际问题。
3、作为一名共产党员，我要始终持续清醒的头脑，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。
总之，透过学习，加上自己找、群众提、上级点、互相帮，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改善工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。
篇六：党章学习不足
检讨自身党纪党规存在不足范文一
党章既是纪检干部应当自觉执行遵循的根本章程，也是纪检干部履职尽责的基本内容和要求。
学习贯彻党章，做聚焦主业履职尽责的表率。《党章》规定，党的各级纪检机关的首要任务是：维护党的章程和其他党内法规;检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况;协助党委加强党风建设和组织协调反腐败工作。纪委要在从严治党中找准职责定位，强化监督执纪问责。
当前，就是要按照党章规定的任务和“转职能、转方式、转作风”的要求，将职责聚焦到主业主责上来。从镇纪委和纪委书记、镇纪委委员、村纪检委员3个层级，厘清监督责任清单。形成责任具体、环环相扣的“责任链”，将责任落实层层传导到基层末梢。严格按照“五类标准”加强对信访举报党员干部违纪线索的处置，快查快办、快接快处。按照“八项规定”要求执纪到底，持之以恒狠刹四风，重点治理铺张浪费、大操大办等行为。
学习贯彻党章，做严肃纪律严明规矩的表率。首先是立好规矩。以党员干部集中培训和党日活动为常态，开展党纪条规及案例警示教育，树立强化“把纪律挺在前面”的观念和认识;抓住重点问题管住关键环节，围绕农村干部的日常工作行为列出廉政风险防控点，制定农村
干部“八必须”行为和党员负面清单;围绕“三重一大”事项和“五个不直接分管”，建立重大资金管理使用联席审批制度。
其次是强化监督问责。加强对党员干部遵守纪律情况的常态化监管，用党章党规党纪去对照违纪干部的行为，把线索分类处置作为推动“两个责任”落实的根本措施。第三是加强自身建设。按照“十型干部”标准和“三铁”要求，认真对照纪检干部存在的七个方面“不严不实”的问题，真正把自己摆进去，立行立改，提升适应纪检监察工作变化的基本技能和素养，恪守践行“三严三实”，确保忠诚、干净、担当。
范文二
今年是中国共产党成立90周年，在这90年间，中国共产党经历从小到大，从弱到强的过程。作为中国的执政党，共产党带领人民取得了一系列的成就，得到了广大人民群众的拥护，但我们也要看到，在新形势下，在党规党纪执行中仍然存在一些亟待解决的问题，这些问题不解决，势必影响党的领导。
一、当前党纪党规执行中存在的问题
(一)部分党员干部缺乏重视，工作作风不踏实。部
分党员干部，对党规党纪的执行缺乏必要的重视，反映在工作上就是作风不扎实，作风飘浮。有的抓工作安排部署多、解决实际问题少，制度制定多、落实执行少，对一些难缠事、棘手事避而不做，习惯于用会议落实会议，用文件落实文件;有的工作热情不高，敬业精神不强;有的责任心不强，不是恪尽职守，敢于负责，而是只要位子，不挑担子，只要待遇，不尽责任。在社会上，我们还看到有的人醉心于做官，而干工作不切合实际，内心浮躁，为求政绩做事情简单粗暴，给国家和人民带来不少的损失。
(二)部分党员干部不善学习，缺乏主动学习。中国
共产党作为工人阶级先锋队，党员干部应时刻牢记自己的使命，不断通过学习，加强个人素质。但在现实中，仍有部分
党员干部学习缺乏自觉性、主动性以及不求甚解、浅尝辄止。个别党员干部不愿意挤时间学习，将学习当成一种负担，导致自己与时代脱节。
(三)部分党员干部觉悟不高，政治意识淡化。部分党员干部纪律观念淡薄，不严格执行党章和其他党内法规，放弃党性原则，有令不行，有禁不止，政令不畅;有的做事从本部门利益出发，缺乏全局观念，各自为政，遇到问题推诿扯皮甚至上交矛盾;个别领导干部缺乏政治敏锐性和鉴别力，分不清是非、善恶，思想麻木不仁，理想信念散失，人云亦云，传播政治谣言，甚至做出违反政治纪律的行为。
(四)部分党员干部作风官僚化，公仆意识淡漠。相当一部分党员领导干部作风官僚，公仆意识淡化，干群关系疏离。只计较自己的得失，对群众的安危冷暖漠不关心;工作方面以自己的喜好或利益出发，缺乏调查研究，大搞“形象工程”，“政绩工程”，损害群众利益。对群众爱摆架子，盛气凌人，不屑一顾，以老爷自居。部分地区还造成了干群关系的紧张。
篇七：党章学习不足
对照党章党规党纪查找存在的问题范文一
根据县委开展以“学习党章准则条例、推进依规管党治党”为主题的专题集中教育学习活动部署安排，我认真参加了《__章程》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《__纪律处分条例》为主要内容的专题集中教育活动。结合学原文、听党课、看警示、廉政谈心等，针对自身存在的不足，现作如下对照检查：
一、遵守党的政治纪律情况
我能自觉遵守党的章程、遵守党的纪律、遵守党的路线、方针、政策，对党的决定、决议和决策，身体力行抓好落实，在个人言行和工作中注意维护党的形象和声誉，始终同__保持高度一致，但也存在一些不足。一是在党的先进思想学习和党性修养方面，还存在学习不够全面，忽视了学习的积极性和系统性，在工作作风上不够深入细致，平时忙于事务多，深入基层深入群众少，对工作安排部署多，检查落实少，缺少像焦裕禄同志那样大胆创新的解决问题的魄力。二是在勤政为民方面，只满足于完成上级交办的任务，满足于面上不出问题，忽视了工作的主动性和创造性，镇部门与干部作风仍然存在形式主义、主观主义、办事效率差，全镇机关作风，为民服务质量和服务
效率有待进一步提高。三是对工作生活中遇到的一些不良社会现象和一些错误思想观念缺个人学习党规党纪对照查找存在问题。
乏高度的政治敏锐性和鉴别力,有时不能一下子看清背后的东西、认透问题的实质，一定程度上影响了自己自觉判断、抵制、斗争这些现象。
二、贯彻执行《党章》、《廉政准则》、《纪律处分条例》的情况
通过认真学习《中国共产党章程》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》和中央、省、州党委关于党风廉政建设主体责任的相关规定等重要内容，我进一步落实“对党忠诚、个人干净、敢于担当”的要求，进一步增强了党的意识、党章意识和纪律观念。同时通过学习，我结合自身实际查找，还存在以下几个问题：一是思想认识还不到位。在学习过程中，没有充分认识到深入学习贯彻《党章》、《廉政准则》、《纪律处分条例》意义，认为自己天天都在看这些要求，没有在思想上引起重视，认为只是走过场，等待观望。二是遵守党规党纪、执行制度不够严格。不注重细节，不注意小事，有时放松对纪律和制度的敬畏，没有做到防微杜渐，容易在一些小事和细节上犯错误，违反纪律和规定，在工作接待还有超标准，工作和生活当中还有节俭不够等现象。
三、落实党风廉政建设主体责任，抓分管领域和部门党风廉政建设的情况
我严格按照中央和上级关于党风廉政建设的各项规定、要求以及镇党政班子成员党风廉政建设岗位职责的要求，认真抓好镇政府和各村、站(所)的党风廉政建设以及自己的廉洁自律工作，树立干净干事、勤政廉政的良好政府形象。对照自身实际，还存在以下问题：一是落实党风廉政主体责任的思想认识不到位。思想还停留在以往的党委负领导责任，对主体责任认识不到位，固守于“党委是领导主体不是工作主体”、“党风廉政建设是纪委的事”等模糊认识，对中央的新精神、新思想、新部署没有入心入脑。二是认真落实党风廉政建设责任制不到位。对镇政府的党风廉政建设有时不能做到与经济工作一起亲自部署，一同督促落实;与纪委干部共同研究解决畅通群众诉求渠道、“五金”管理等重点工作不多。三是抓分管领域和站所党风廉政建设工作不到位。对机关和村组干部的管理力度不够，部分干部及岗位虽然认真查找了风险防控点，但预防对策措施不具体，腐败风险仍然存在;个别站所和村在政务公开上，仍有未及时公开的现象。
四、贯彻落实中央八项规定精神和省、州县党委实施办法，执行民主集中制，转变作风，带头接受监督，深入整治“四风”突出问题的情况
1、贯彻落实中央八项规定精神和省、州县党委实施办法情况。认真学习后，本人在遵守八项规定以及省州县党委实施办法上也存在一些突出问题。一是从思想认识上不到位。感觉这些规定离我们非常遥远，又是基层乡镇干部，让我们腐败也没有所谓的条件，殊不知千里之堤，溃于蚁穴的道理，往往不警钟长鸣，容易出现问题。二是在自我要求上也需要努力。自身学习不足，自我要求不足，自己反思不足。认为通过参加党的群众路线教育实践活动，自己可以歇一歇了，多数时候考虑工作多，静下心来加强自我修养的时候少。
2、执行民主集中制，转变作风，带头接受监督，深入整治“四风”突出问题的情况。通过开展党的群众路线教育实践活动，自己认真梳理了“四风”方面存在的问题，同时进行了认真的整改落实，通过对照检查，还存在一些问题：一是有时候有急躁情绪。在安排部署上级领导的决策是，急于求成，好像一夜之间就要发生变化。对于工作中存在的问题，自己因为急躁，很容易发火，甚至是批评他人。二是抓落实上缺乏细节，不细致。自己总认为把握住大的方向，细节的问题不需要考虑。但有时候，也会造成不必要的损失。在老街改造项目中，有很多关系没有理顺，导致工期推进慢。
五、遵守领导干部廉洁从政有关制度规定及执行个人有关事项报告制度的情况
1、执行情况。能自觉做到政治上不说糊涂话、不做出格的事，对党和人民的事业充满信心，始终保持旺盛的工作热情，珍惜岗位，热爱本职，坚持把轻名利、远是非、躲酒场、正心态和讷言敏行、轻诺重践当作个人行为准则，努力向这个方向去实践、去争取。作为一级政府领导，我经常对照中央的《领导干部廉洁从政若干准则》和《党员领导干部廉洁从政守册》，做到自重、自省、自警、自励，没有利用职权和职务上的方便谋取不正当利益，在涉及人事和项目投资的工作中，能够依法依规依程序办理，坚决做到不违反相关规定。无违反领导干部不准收受与其行使职权有关系的单位、个人的现金、有价证券和支付凭证的情况。
2、遵守廉洁从政规定及个人有关事项报告制度情况。在工作、生活中，自己严格遵守执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》以及中央、省、州、县各项关于党风廉政建设的要求，在群众路线实践教育活动中，已向组织认真报告了个人有关事项，而且每年都对个人重大事项进行报告。
六、产生问题的原因分析
1、理想信念薄弱。一是没有把理论学习放在重要位置，对党的创新理论特别是科学发展观以及__的一系列重要论述理解认识比较
肤浅，缺乏对理论的系统性研究和深刻理解。理论学习有时走形式主义，常把工作当成硬任务，学习变成软任务。在加强学习方面，仅仅满足于读一些短文，看一些报纸，收听收看一些广播电视节目，造成理论学习的零碎和断章取义。二是缺乏学习的主动性和自觉性，__作怪，自以为凭已有的知识和工作经验，做好本职工作应该没有问题，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望，总认为自己干了7年多的组织工作，理论有自己的一套，自己现在做实际工作的，理论学习方面吃老本已经够应付，没有必要去深钻细研，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行，缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解。三是理论联系实际不够紧密，忽视了理论与实践的辩证唯物关系，运用理论知识指导工作实践的能力不够强。在解决阻碍我镇跨越发展的各种重点难点问题时，创新发展的思维比较欠缺，仅凭经验决策办事，缺乏科学指导支撑，容易导致决策失误。
范文二
今年是中国共产党成立90周年，在这90年间，中国共产党经历从小到大，从弱到强的过程。作为中国的执政党，共产党带领人民取得了一系列的成就，得到了广大人民群众的拥护，但我们也要看到，在新形势下，在党规党纪执行中仍然存在一些亟待解决的问题，这些问题不解决，势必影响党的领导。
一、当前党纪党规执行中存在的问题
(一)部分党员干部缺乏重视，工作作风不踏实。部分党员干部，对党规党纪的执行缺乏必要的重视，反映在工作上就是作风不扎实，作风飘浮。有的抓工作安排部署多、解决实际问题少，制度制定多、落实执行少，对一些难缠事、棘手事避而不做，习惯于用会议落实会议，用文件落实文件;有的工作热情不高，敬业精神不强;有的责任心不强，不是恪尽职守，敢于负责，而是只要位子，不挑担子，只要待遇，不尽责任。在社会上，我们还看到有的人醉心于做官，而干工作不切合实际，内心浮躁，为求政绩做事情简单粗暴，给国家和人民带来不少的损失。
(二)部分党员干部不善学习，缺乏主动学习。中国共产党作为
__先锋队，党员干部应时刻牢记自己的使命，不断通过学习，加强个人素质。但在现实中，仍有部分党员干部学习缺乏自觉性、主动性以及不求甚解、浅尝辄止。个别党员干部不愿意挤时间学习，将学习当成一种负担，导致自己与时代脱节。
(三)部分党员干部觉悟不高，政治意识淡化。部分党员干部纪律观念淡薄，不严格执行党章和其他党内法规，放弃党性原则，有令不行，有禁不止，政令不畅;有的做事从本部门利益出发，缺乏全局观念，各自为政，遇到问题推诿扯皮甚至上交矛盾;个别领导干部缺
乏政治敏锐性和鉴别力，分不清是非、善恶，思想麻木不仁，理想信念散失，人云亦云，传播政治__，甚至做出违__纪律的行为。
(四)部分党员干部作风官僚化，公仆意识淡漠。相当一部分党员领导干部作风官僚，公仆意识淡化，干群关系疏离。只计较自己的得失，对群众的安危冷暖漠不关心;工作方面以自己的喜好或利益出发，缺乏调查研究，大搞“形象工程”，“政绩工程”，损害群众利益。对群众爱摆架子，盛气凌人，不屑一顾，以老爷自居。部分地区还造成了干群关系的紧张。
(五)部分党员干部执行缺乏监管，纪律观念不强。党规党纪执行中，有些时候缺乏监管机制，表现出来的一是监督领导机制不顺，主要反映在党内监督机构缺乏应有的独立性和权威，权责不对等，对同级党委和一把手难以监督，形成“虚监”;二是公开监督机制不完善，主要反映党务不公开和党员领导干部的财产不透明两个方面;三是惩处机制不完善，导致党员干部纪律、法制观念淡漠。
二、存在问题的原因分析
一是相关制度亟需完善。目前我国相关制度还不完善，一是表现在权力过分集中少数人的手里，在一些重大项目或决策上有的不公开、不透明，搞“暗箱操作”，制度设计不够科学、严密和规范;二
是党纪建设还不完善，虽然近几年我党加大党纪建设的力度，但我们还是能看到在有些地方存在党纪漏洞、有纪难依的情况。
二是监督机制存在缺陷。一是党内监督机构缺乏应有的独立性和权威，权责不对等，对同级党委和一把手难以监督，存在“上级监督下级太远，下级监督上级太难，同级监督同级太软”现象;二是预防监督机制运作不灵。事前、事中监督制度上可操作性差，防范和约束效能不强。有些制度从理论上看可行，但实行起来却不容易具体落实;三是公开监督机制不完善，大大影响了监督渠道的通畅和有效运行。
三是考核机制有待健全。突出的表现在两个方面，一个是评价体系上，设计不是很科学，在对干部的评价上，往往存在着重显性政绩、轻隐性政绩，重经济、轻社会，重当前，轻长远，重能力，轻德行情况;二是在考核上，缺乏深入、全面的调查，重上层评价、轻基层意见，重纸面汇报、轻调
查研究。这样导致了部分党员干部为追求政绩，不惜损害群众利益，粗暴、蛮干，大搞“政绩工程”、“形象工程”，甚至夸大、捏造相关数据。
四是惩罚力度亟待加强。在反腐倡廉工作中，往往突击式集中刹风整纪，虽一时见效，但由于长期起作用的制度体系和监控机制尚未建立起来，使一些消极腐败现象和不正之风纠而复生，老的问题没有完全解决，又出现新的问题。其次目前一些违法违纪的成本较低，一些贪腐大案的主犯量刑过低，也助长了__的嚣张气焰，出现了腐败之风越杀越长之势。
五是宣传教育不够到位。一些地方政府对党员干部的教育缺乏重视，在教育的形式上单一、缺乏创新，重形式、轻内容，重短期培训、轻长期性的教育。思想政治建设的思想教育组织建设和监督管理制度抓得不紧，使少数党员干部艰苦奋斗精神缺乏，宗旨观念淡化，纪律观念松弛。
三、加强党纪党规执行的对策及建议
(一)完善党内民主制度，鼓励党员参与监督。党内民主制度一直是我党优良的传统，但随着时代的变迁，有些部门或单位出现了“一家堂”，权利过于集中在少数的党员干部手中。目前的当务之急是建立良好的党内民主机制，使得人人都有发言权、监督权和必要的知情权。同时继续加大改革力度。抓住规范权力这个核心，着力解决权力过分集中问题，改革现行权力结构和运行机制，合理划分、科学配各部门及其内设机构的权力和职能。当前应自上而下加大改革力度，大
力推行“阳光政务”，进一步精简行政审批权，从体制机制上解决__力商品化等问题。
(二)健全党内监督体系，畅通党内监督渠道。建立起上下结合、内外相济、纵横交错、多元并举的监督体系。一要保证党内专门监督机构的权能到位。一方面，纪委自身要增强责任感和使命感，积极履行监督职责;另一方面，党委要大力支持纪检工作，为纪委行使监督权“壮胆撑腰”，创造条件;三要建立和完善公开监督制度，重点是加强党务公开和领导干部财产公开。尤其在领导干部财产公开方面，要建立财产申报制度，加强对领导干部财产的监督。四要激发群众监督的积极性，增强党内监督的透明度。实行政务(事务)公开，把权力于阳光之下，如“报告制度”、“公示制度”、“举报制度”等等，为群众有效参与监督提供条件。
(三)严格责任追究制度，巩固党内监督成果。一是实行对“一把手”不履行监督职责的班子成员实施责任追究制。班子成员对“一把手”违法违规行为知情不报的，必须追究失职责任;反过来，“一把手”对班子成员监督不力，庇护、放任违法乱纪行为的也要追究责任，从而在班子中形成互相监督的氛围。二是实行对监督职能部门的责任追究制。对各级纪委(纪检组)发现同级党委、政府班子及其成员有违法。
内容仅供参考
