紧急删除：13882551937、13808266089服务时间：8:00~21:00承诺一小时内删除下面是小编为大家整理的2023年度乡村少年宫汇报材料【五篇】（2023年）,供大家参考。
乡村少年宫汇报材料范文第1篇
一、总体目标
全面贯彻落实党的十和十八届三中全会精神和科学发展观，紧紧围绕“一法两纲”，以民生工程为重点，以基本公共卫生服务均等化和重大公共卫生妇幼项目为主线，大力发展妇幼卫生事业，完善服务体系，健全保障制度，为妇女儿童提供安全有效和优质的卫生服务，努力降低孕产妇、婴儿死亡率，预防和减少出生缺陷，提高出生人口素质和妇女儿童健康水平。
二、工作目标与指标
1．叶酸发放2000人份以上，服用率≥90%，叶酸服用依从率≥70%，知晓率≥95%。
2．农村孕产妇住院分娩率巩固在99%以上，农村孕产妇住院分娩补助达100%。
3．全区已婚妇女（20—64周岁）妇科病普查率≥60%，低保妇女妇科普查率≥95%。治疗率达100%。
4．农村孕妇和城市低保孕产妇产前筛查诊断2000例。
5．孕产妇接受艾滋病、梅毒和乙肝病原体的检测率均达到80％以上。儿童经母婴传播感染艾滋病的报告感染率控制在5％以下，先天梅毒的报告发病率控制在30/10万活产数以下，乙肝表面抗原阳性孕产妇所生新生儿注射乙肝免疫球蛋白的比例达到90％以上。
6．35－64岁农村妇女宫颈癌、乳腺癌（即：“两癌”）普查分别达1500人以上。
7．完成婚检男女双方和孕15周之前孕妇夫妇双方免费进行地中海贫血筛查（任务数600对）。
三、主要措施
（一）增补叶酸预防神经管畸形项目
1．全面实施全区农村育龄妇女孕前3个月和孕早期3个月免费增补叶酸项目。开展形式多样的健康教育活动，制作并张贴宣传栏、宣传画，举办有针对性的讲座以及组织多种形式的活动，利用广播和电视专栏、学校课程、节假日专题宣传、咨询等活动，开展增补叶酸预防神经管畸形项目的宣传，提高服务对象对增补叶酸预防神经管畸形服务的认识和利用。
2．区妇幼保健院应结合婚前保健、孕前保健、孕期保健、计划生育等多种途径，以婚检为龙头，设立全区统一发放窗口，妇保科按照方案流程组织叶酸接收发放和督导管理工作，信息科按要求汇总上报全区叶酸发放情况相关信息。
3．各乡镇卫生院（社区卫生服务中心）是叶酸发放责任主体，应全面掌握本辖区计划怀孕妇女动态，做好计划怀孕妇女叶酸服用台账，积极做好叶酸发放服用情况的随访及补缺补漏工作，对领取叶酸的妇女每月至少进行随访一次，督促妇女按时服用，并将妇女在孕前3个月—孕早期3个月服用情况进行登记，每月汇总上报上月叶酸发放和服用信息。凡婚检对象一年内未怀孕者，各乡镇卫生院（社区卫生服务中心）应督促乡村医生或保健员收集辖区内准备怀孕的妇女信息，入户通知其领取叶酸片，并签订知情同意书，使服药对象正确了解相关知识，提高叶酸服用率和依从率。
（二）农村孕产妇住院分娩补助项目
1．各乡镇卫生院要加大项目的宣传力度，采取多种形式，向广大农民宣传国家住院分娩补助政策，做到家喻户晓，为落实农村孕产妇住院分娩补助政策营造良好的社会氛围；
各助产机构要按照规定的服务项目，为农村孕产妇提供规范、安全的医疗护理服务；
要规范高危孕产妇筛查、转诊和救治流程，建立危重孕产妇抢救绿色通道；
严格掌握剖宫产医学指征，控制剖宫产率；
要积极开展农村孕产妇住院分娩补助项目的相关政策宣传和健康教育工作，引导农村孕产妇住院分娩，从而进一步提高住院分娩率，降低孕产妇死亡率和婴儿死亡率。
2．实行财政资金与新型农村合作医疗统筹管理，并执行正常分娩限价接生标准。
3．把推进住院分娩工作作为一项日常工作抓紧抓实，进一步提高边远山区住院分娩工作，落实好贫困孕产妇、流动人口孕产妇住院分娩，确保母婴安全，将住院分娩率巩固在99%以上。
4．相关单位应按照项目的要求，及时报送农村孕产妇住院分娩补助项目有关信息。
（三）城乡低保妇女常见病免费检查项目
1．各乡镇卫生院（社区卫生服务中心）应加大已婚低保妇女常见妇女病免费检查项目宣传力度，积极与妇联、民政、计生等部门密切配合，组织开展第三轮第二阶段低保妇女免费健康检查为民办实事项目，2014年10月底前完成目标人群的普查工作。
2．区妇幼保健院负责实施辖区内已婚低保妇女常见妇女病的检查，组织培训、技术咨询和质量控制，组织技术人员分期分批到全区各乡镇卫生院和社区卫生服务中心实施已婚低保妇女常见疾病检查，并做好检查资料的登记、汇总、分析及报表的上报工作。
3．各乡镇卫生院应做好当地未接受普查的低保妇女人员情况的统计，利用当地墟天或节日等契机召集未普查低保妇女，配合区妇幼保健院为城乡低保妇女进行妇女常见病普查，并对普查出有妇科病的低保妇女进行相关的治疗；
同时，通过新农合补偿、民政部门医疗救助、民间慈善机构捐助等渠道，为确诊“两癌”的低保妇女进行困难补助，并建立定期随访制度。
（四）农村孕妇和城市低保孕妇免费筛查与诊断项目
1．农村孕妇和城市低保孕妇免费产前筛查诊断项目为民办实事项目，各基层医疗保健机构在实施孕妇系统保健管理中，应宣传动员农业户籍孕妇和城市低保孕妇自愿接受筛查，告知孕妇持联系单、身份证（城市低保孕妇还应持低保证明）原件及复印件到项目实施医院采集血样和进行超声筛查。
2．产前筛查血样采集机构负责产前筛查血样采集、集中血样标本并进行检测，并将初筛有异常情况的孕妇转送至市第一医院进行诊断，同时将应转诊孕妇名单报相应的产前诊断机构、未及时转诊孕妇由各个初筛单位进行追访。
3．产前筛查机构指定经过产前筛查培训的医生，负责对超声初筛发现异常或可疑异常孕妇进行质量把关，并指定专人对项目服务孕妇进行随访至其分娩，定期收集、上报项目报表，确保2014年全区完成孕妇免费产前筛查诊断2000例以上。
（五）预防艾滋病、梅毒及乙肝母婴传播项目
1．广泛开展健康教育，预防育龄妇女感染。要求辖区内各级医疗卫生机构加大艾滋病、梅毒及乙肝等筛查工作的宣传力度，开展形式多样的健康教育活动，制作并张贴宣传栏、宣传画，举办有针对性的讲座以及组织多种形式的活动，利用广播和电视专栏、学校课程、节假日专题宣传、咨询等活动，为育龄妇女、农民工、青少年及其家庭发放宣传册、小折页等宣传材料，开展预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播知识的宣传，提高大众防治知识水平。
2．提供艾滋病、梅毒和乙肝检测与咨询服务。具备条件的医疗卫生机构要结合孕产期保健和助产服务，主动为所有孕产妇提供预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播的检测与咨询服务。在孕产妇初次接受孕产期保健时，同时提供艾滋病、梅毒和乙肝的相关检测，尽早明确感染状况，尽早为感染孕产妇提供干预措施；
要确保临产时才寻求助产服务的孕产妇及时获得相关检测与咨询，并可获得干预服务。
3．将预防艾滋病、梅毒及乙肝母婴传播纳入妇幼保健常规工作，把孕产妇HIV、梅毒和乙肝检测列入孕早期常规检查项目，发现阳性病例应填写个案登记卡及时上报。同时，各助产机构应认真做好感染孕产妇及所生儿童的追踪、随防管理，为三种阳性孕产妇实行免费母婴阻断。
4．辖区内各级医疗卫生机构应建立记录艾滋病、梅毒和乙肝检测、咨询信息的婚前保健、孕产期保健、产时保健等相关登记制度，定期收集、整理和汇总相关检测、咨询信息；
按照预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播相关报表上报流程及要求及时填写和逐级上报预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播工作月报表及系列个案登记卡，并通过预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播管理信息系统进行数据信息的网络报告。对所发现的孕产妇及婚检妇女中艾滋病、梅毒感染者或乙肝患者，还应按照《中华人民共和国传染病防治法》和《艾滋病疫情信息报告管理规范》等相关要求进行传染病疫情报告。
（六）农村妇女“两癌”普查项目
1．利用网络、电视等媒体，广泛开展农村妇女“两癌”检查项目相关政策和妇女健康知识宣传，扩大农村妇女“两癌”检查项目的社会影响力，帮助广大妇女树立文明健康理念，培养良好的生活方式。
2．人民医院和区妇幼保健院为全区宫颈癌、乳腺癌检查项目的技术牵头单位，协助区卫生局做好宫颈癌检查项目的日常业务工作，包括人员培训、技术指导、质量控制、督导检查和信息收集、审核、报送等。
3．区妇幼保健院和有条件的乡镇卫生院、社区卫生服务中心为宫颈癌、乳腺癌检查初筛机构，负责对所有受检妇女进行妇科盆腔检查、阴道分泌物湿片显微镜检查、乳腺的视诊、触诊和宫颈脱落细胞巴氏检查。涂片送至人民医院进行宫颈脱落细胞巴氏检查。区妇幼保健院和各乡镇卫生院、社区卫生服务中心负责收集受检对象原始资料，及时将检查结果反馈受检对象，完成个案表登记，按要求及时报送相关信息。
4．人民医院、区妇幼保健院对检查出的可疑病例提供相应的便捷医疗服务，主要包括承担阴道镜检查和病理诊断，并将检查结果及时反馈至初筛机构。
5．人民医院和区妇幼保健院为乳腺癌检查初筛机构，负责承担乳腺视诊、触诊和彩色B超检查，并综合检查结果做出临床诊断和诊疗建议。做好检查对象原始资料收集，及时将检查结果反馈受检对象，完成个案表登记，按要求及时报送相关信息。
6．区卫生局指定人民医院承担对初筛异常者进行乳腺钼靶X线检查，并将检查结果及时反馈给初筛机构。
7．区妇幼保健院负责“两癌”相关信息的收集、汇总、分析和上报，开发制作“两癌”健康教育宣传材料，负责组织技术力量到乡镇卫生院和社区卫生服务中心提供有关健康教育、咨询和宫颈癌检查技术服务；
指导有条件的乡镇卫生院和社区卫生服务中心开展宫颈癌检查技术服务。乡镇卫生院和社区卫生服务中心做好“两癌”检查阳性和可疑人员的随访。确保2014年年底前完成第三轮“两癌”普查任务。
（七）地中海贫血防控试点项目
1．在婚前、孕前和孕期保健服务中普及预防地中海贫血相关知识，利用新婚学校和妈妈班发放宣传材料普及地贫防控相关知识，同时通过报纸、电视等新闻媒体开展宣传工作，不断提高群众地贫防控知识知晓率。
2．筛查：完成地中海贫血筛查任务600对，对象主要为参加婚检的男女双方和孕15周前孕妇夫妻双方。检测血常规如MCV〈82fl和MCH〈27pg,即视为“地贫”筛查阳性。筛查工作主要由区妇幼保健院负责。
乡村少年宫汇报材料范文第2篇
近年来，****区始终把未成年人思想道德建设作为德政工程、民心工程和希望工程来抓，把乡村学校少年宫建设作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要载体，坚持标准、突出特色，建、管、用紧密结合，相继在**中心学校、**区第二中学、协合乡中心学校、**中心学校、**森林公园学校、**小学建立了6所乡村学校少年宫，使少年宫成为了未成年人的思想道德建设阵地、文体活动平台和社会实践基地，实现了以乐促智、以技促能、以读养德，社会效益初步凸显，受到广大教师、家长和学生的欢迎。
一、主要做法
1.强化组织领导，办规范有序的少年宫。为加强少年宫建设、运行和管理，一是健全领导机制。将乡村学校少年宫建设纳入重要的议事日程，成立了乡村学校少年宫工作领导小组，负责对全区乡村学校少年宫建设情况进行统筹规划、协调指导和检查督办;制定下发了《**区乡村学校少年宫建设实施方案》，将乡村学校少年宫建设纳入相关责任单位工作目标考核和文明单位考核评比的重要内容，形成了党委政府领导、文明办牵头、教育部门具体实施、有关部门齐抓共管、全社会积极参与的工作格局。二是健全投入机制。按照政府投资、社会捐助、统一规划、分步实施的思路，多种渠道筹措乡村学校少年宫建设和运行资金。目前，全区共整合投入建设资金100余万元，已建成的6所乡村学校少年宫全部实现了有牌子、有设施、有活动。三是健全师资保障机制。全面加强辅导教师培训，提高学校教师一专多能的基本素质，推行特长教师的多校互聘，实行跨校教师走教，努力实现师资配置共享。积极整合利用各种社会公益性资源，吸纳五老人员、非遗传承人、民间艺人等担任辅导员，进一步充实了师资力量，丰富了授课内容。四是健全运行机制。以教育部门为主体，建立了一整套少年宫运行制度，制定了活动实施方案和辅导员岗位职责，规范了活动的程序、内容和标准，出台了辅导员管理、教学管理、痕迹管理等一系列规章制度，确保了工作有序开展。同时，要求各少年宫就近、就需、就时安排未成年人参加活动，确保了良好的活动效果。
2.传承非物质文化遗产，办有特色的少年宫。结合全区少数民族人口众多，民族风情浓郁，以围鼓唢呐土家摆手舞白族仗鼓舞桑植民歌为代表的非物质文化遗产丰富多彩的实际，坚持从娃娃抓起，把各类别非遗传承人、民间艺人作为少年宫校外辅导员，开设传统项目课程，培养孩子们对优秀民族民间文化的认知、兴趣和爱好。在**中心学校乡村少年宫，以穿民服、唱民歌、跳民舞、学民乐、习民俗为主线，积极推进传统文化进校园活动。聘请李发成、向左海等当地民间老艺人进校园为学生传授围鼓、唢呐技艺，做到非遗传承从娃娃抓起，受到校园00后们的追捧。学校少年围鼓队多次代表学校和镇政府参加各级各类汇报演出，取得不错成绩。学校还组织教师利用假期，查阅大量乡志资料，走访**及附近当地多位德高望众之民间艺人，选取了其中60余首围鼓词牌，精心修订编印《围鼓校本教材》，让非遗文化在校园中着实火起来。近年来，**区致力于推行传统文化进校园，确立传统文化立校、民间特色兴校的办学思路，打造一校一品精品化校园，办有特色的乡村学校少年宫。**中心学校少年宫的围鼓唢呐、协合乡中心学校少年宫的国学教育、**中心学校少年宫的稻草龙等非遗项目日渐受到社会各界的关注。
3.建设一宫两阵地，办有活力的少年宫。按照整合资源、一宫两阵地的建设思路，充分整合校内、校外资源，把少年宫的活动阵地从学校延伸到乡镇文化站，利用文化站的图书、文化资源信息共享、体育活动场所、非遗传习所等资源，极大地丰富了乡村学校少年宫的活动内容、活动载体和活动方式。一方面，乡镇文化站资源免费向未成年人开放;另一方面，在寒暑假期间，文化站为有兴趣爱好的学生和留守儿童举办民族器乐、土家刺绣等培训，并组织文艺展演、比赛等活动，培养学生的兴趣特长，丰富学生的假期生活。此外，整合薄弱学校改造项目、社会力量捐赠的物资设备，充实了少年宫活动所需的电脑等设备器材。通过资源整合、阵地延伸和活动拓展，形成课内与课外结合、校内与校外并重、学期与假期衔接、学校与家庭和社会教育相沟通的育人新空间，促进了农村未成年人特别是留守儿童的健康成长。
4.开展综合评价，办促进全面发展的少年宫。积极探索对学生进行科学合理评价，全方位培养学生的动手和动脑能力，按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，结合未成年人的心理和生理特点，把乡村学校少年宫建设与学生素质教育相结合，对学生从学科知识、卫生习惯、学习习惯、课外活动、兴趣特长、劳动技能等方面提出综合素质评价体系，坚持学生自评、教师评、学校评和区教育行政部门全面分析的三评一分析办法，每学期末组织对学生的综合素质进行一次全面的分析评价，有效避免了重分数轻德育、重文化成绩轻能力培养等现象。
5.坚持抓小抓早，办立德树人的少年宫。育人先育德，育人必先抓小抓早，从娃娃抓起。**区以乡村学校少年宫为阵地，精心设计和组织开展形式新颖、吸引力强的思想道德教育和实践活动，做到实践育人、以德育人。充分发挥少年宫活动最接地气、覆盖面广、灵活多样的优势，把未成年人思想道德建设的先进性和示范性与普遍性和广泛性有机结合起来，把树立未成年人的远大理想和满足现实需求有机结合起来，广泛开展社会主义核心价值观进校园节水、节电、节粮美德少年评选、道德讲堂、做一个有道德的人我们的节日敬老尊老心向党、讲品德、见行动五心教育等主题教育实践活动，引导未成年人走出校门、融入社会、感受乐趣、培养能力。
二、经验和启示
1.乡村学校少年宫成为促进农村未成年人全面发展的重要平台。乡村学校少年宫根据学校师资力量和学生兴趣爱好，精心设计内容鲜活、形式多样、吸引办强的德、智、体、美、劳主题兴趣活动小组，做到了人人参与，人人有项目。并充分利用学校课余时间、周末和寒暑假免费开放，为未成年人提供了多样化的课外活动空间，让广大农村未成年人体会到了课余生活的乐趣，不再沉迷于游戏、网吧，或三五成群无事生非，解决了家长的后顾之忧。
2.乡村学校少年宫成为传承和弘扬优秀民族传统文化的重要阵地。**区在乡村学校少年宫项目建设过程中，充分发挥民族传统文化优势，积极开展非物质文化遗产进校园工作，开办的土家刺绣、民族乐器、民族歌舞等兴趣小组，成为了少年宫参与人数最多、效果最好的活动项目。少年宫聘请当地非物质文化遗产传承人、本地民间艺人担任校外辅导员，既有效解决了学校师资力量不足的问题，又使非物质文化遗产传承人找到了传人，实现非物质文化遗产在学校寓教于乐中得以传承和发展。
3.乡村学校少年宫成为丰富农村未成年人课余生活的重要舞台。据调查，大部分农村未成年人，特别是留守儿童的课余生活枯燥乏味，缺乏家庭教育和关爱，做作业、看电视、干农活成了农村未成年人课余生活主流。乡村学校少年宫的开放时间为平日放学后、节假日和寒暑假，活动项目丰富多彩，而且适合未成年人口味，这让农村未成年人娱有去处，并在集体活动中培养了兴趣特长，享受到充实快乐的课余生活，促进身心健康。
4.乡村学校少年宫成为农村未成年人思想道德建设的重要载体。乡村学校少年宫把立德树人作为根本任务，结合广泛开展社会主义核心价值观学习教育的要求，通过开展做一个有道德的人、我们的节日、经典诵读等活动，引导学生在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人，树立正确理想信念，培养高尚道德品质。同时，通过持续深入的开展活动，使农村未成年人的思想道德教育和实践活动有实在、可行的阵地和载体，让农村未成年人成为社会主义核心价值观的传播者、践行者。
三、困难和问题
**区乡村学校少年宫建设虽然取得一定的成绩，但仍然存在一些困难和问题，主要为：
1.建设经费不足。标准少年宫建设数量明显不够，目前**区得到中央、省、市项目资金支持建设的标准少年宫仅有6所，无法满足广大乡村学校少年宫的建设需求。
2.运转经费不足。有的乡村学校少年宫通过相关部门、单位的支持，虽然把阵地建起了，但运转经费不足，因此活动开展不是很经常。
3.师资力量不足。部分乡村学校少年宫因地理位置偏僻，校内有特长的师资缺乏，聘请校外辅导员较困难，因此课程设置较简单，不能满足学生学习的需求。
四、几点建议
1.继续加大公益金项目支持力度。建议中央、省的项目多向有需求又有热情的地区倾斜，特别是向落后地区倾斜，让公益金项目真正成为扶贫工程、实事工程、民心工程，办受学生、家长、教师欢迎的乡村学校少年宫。
乡村少年宫汇报材料范文第3篇
上海世博会“城市最佳实践区”是一个模拟城市生活、工作、休闲、交通等若干功能的综合街区,将集中展示全球有代表性的城市为提高城市生活质量所做的各种实践方案。
它既为世界各地的城市提供了一个交流发展经验的平台,又为我们打开了一扇看向未来的窗口。
“城市最佳实践区”是上海世博会的一大创举。
上海世博会城市最佳实践区计划启动之后,得到了国际上的广泛响应。上海世博会组织者收到111个精彩纷呈的案例,涉及全球89个城市。其中城市自荐案例达40个,联合国教科文组织推荐案例46个,世界银行推荐案例25个。经梳理归纳及与申报城市协商确认,最终获得有效申报案例106个。
上海世博局城市最佳实践区部部长孙联生说,城市最佳实践区的案例可分为:宜居家园、可持续的城市化、历史遗产保护和利用、建成环境的科技创新等4个领域,将分别用建筑展示、展馆展示和报告厅展示的方式来进行。
“城市最佳实践区”,演绎城市最佳生活。
宜居家园
宁波滕头村:城市化的现代乡村
宁波案例馆的景观结构,直接取材于中国的山水绘画。它以现代简洁的设计语汇重新诠释古典园林,在有限的空间体现出一种哲学和诗意的视野,以及回归自然的韵味。展馆的建筑材料采用浙东最具代表性的“瓦爿”,利用回收的旧砖为原材料,靠工匠手工在外墙砌筑而成。这不仅深深打上浙东建筑文化的烙印,更凝聚了厚重的历史文化;混凝土的模板体现出的竹片肌理,也凸显了江南人文自然与乡土风格;同时把屋面植树、无土栽培等手法与建筑体有机结合,集中展现“生态归朴”的景象。宁波案例馆的布展将以“新乡土、新生活”为主题,通过“天、地、人”的互动进行展示,内容分为新生态改造的典范、新农村建设的标兵、新乡土家园的未来等三大部分。其中,“自然体验”区域将种植反映宁波7000年稻作文明的水稻和富有浙东特色的灯椒、草莓等特色农产品,参观者可以在散发出的浓郁乡土气息中,体验到宁波乡村的迷人魅力。
加拿大温哥华:木结构建筑里的生活
温哥华展馆想告诉全世界:温哥华的宜居生活,在世界任何一个地方都是可以实现的。
这个展馆是由一个外铺玻璃幕墙的大型球体和一栋木结构混凝土混合结构的三层建筑。圆形的玻璃球体将光学、木材、建筑有机结合,造型别致,寓意可持续且循环的建筑理念。而这种最典型的木结构混合建筑结构,据说在温哥华十分常见,冬暖夏凉且有较强的抗震性。
展馆室外的区域,则被一系列木结构景观环绕。木材取自被誉为“北美神树”的西部红柏,它天然防腐,被古代印第安人用来建造独木舟、图腾柱和房屋。游客可以在此小憩,感受大自然的安详宁静。
展馆内部分为三部分:第一层楼为互动区,通过介绍温哥华的城市规划让观众分享温哥华的居住体验;第二层布置了当地的木结构公寓房,游客可在此感受温哥华的日常家居生活;第三层则专为对温哥华建筑感兴趣的专业人士以及开发商和建造商提供了一个交流探讨的场所。
历史遗产保护和利用
西安大明宫:遗址区的保护与改造
唐大明宫是唐朝的政治中心,是举世闻名的唐长安城“三大内”(太极宫、大明宫、兴庆宫)中最为雄伟壮丽的建筑群,距今已有1300多年的历史。在城市最佳实践区展出的大明宫展馆,将依照大明宫主殿――含元殿西翼的栖凤阁为蓝本,以唐代阙楼建筑艺术的代表“三出阙”形式为设计思路,由中国工程院院士张锦秋担纲设计,以唐栖凤阁1:1比例复原实体,外形古朴雄浑。
在新技术、新结构、新材料的运用下,大明宫馆还将被打造成一个全新功能现代化展馆。大明宫展馆内的三维立体电影将带领参观者展开一段奇幻旅程,从唐朝大明宫开始,飞跃千年来到未来的大明宫国家遗址公园。参观者或上天或入地,随着节奏与镜头一起穿梭时空,见证唐朝大明宫的辉煌,感受未来遗址公园的精彩。在实物展示区内,参观者还可以通过高科技背投触摸系统切身感受到大明宫出土文物千年前的形态。
大明宫展馆计划在今年的5月1日、6月12日(中国文化遗产日)、8月15日(城市特别活动日)、10月1日举行活动。届时,将有《日月大明宫时装秀》、《大唐六骏打击乐表演》、《长安古乐》、《蓝田水会》等精彩纷呈的节目,向世人展示以大明宫为代表的盛唐符号。
英国利物浦:历史港口的保护与再利用
利物浦拥有世界上最大的和最完整的历史港口。近年来,利物浦当局意识到利物浦历史性的滨水设施与其他城市不同,而且比其他城市更具优越性。因此,他们通过保留和加强这一地区的文化遗产,使之成为城市再生的基础。
在与私人开发商与公共团体的合作中,利物浦的很多历史建筑被保护并被重新利用,主要包括:Albert码头的保护与再利用、绳索工场的保护与再利用,圣乔治大堂的保护与再利用等等,都已获得极大成功,并由此产生很大的经济效益。
在城市最佳实践区里,利物浦将通过900平方米的内外展区来展示该案例。外部区域将展示利物浦世界遗产遗址的模型,在周边用液晶电视展示利物浦的文化,历史,商业和历史建筑。内部区域为虚拟生活体验区,使游客可以通过模拟现实来体验利物浦以前和现在的历史建筑和环境。
可持续的城市化
杭州:五水共导,有机治理
杭州是一座江、湖、河、海、溪五水并存的城市,水是杭州的根和魂。数十年来,杭州通过实施综合保护、西溪湿地综合保护、运河综合保护、河道有机更新、钱塘江水系生态保护等手段,使融江河湖海溪于一身,成为世界上独一无二的“水之城”。
在城市最佳实践区内的杭州馆,分为杭州印象展示区、五水共导演绎区、杭城脉搏实时区、城市生活互动区、品水忆城体验区六个展区。展区外立面采用城市方舟的设计主题,五水共导的水幕卷蓬犹如伟岸的城市方舟从中驶出,使参观者在远距离就能感受到展馆的氛围。最新的光电技术,将营造出一个晶莹剔透水晶般的展馆,并以醒目的位置,展示独特的杭州城市标志。此外,弧型的水幕若隐若现,当参观者踏入展馆的那一刻,周围以及头顶环绕的环境将共同营造出一座闻名中外的山水城市。
德国不来梅:城市交通解决方案
不来梅案例的主题为“从知识到创新:城市交通解决方案和未来的实验室”。据悉,不来梅方面将通过“租车项目”和对未来流动性的课题的探索和思考两方面内容来演绎其参展主题。其中,“租车项目”作为欧洲此类项目的先行者,更是为当今城市的可持续发展提供了宝贵的经验。
作为德国汽车制造和使用的中心城市,不来梅在空气污染、能源消耗、二氧化碳减排等问题上承担了巨大的压力。因此其城市管理者构思出名为“公共交通拼车(Car-sharing)工程”的解决方案,在手机芯片内预设密码,通过简单呼叫,可让“拼车志愿者”驾车到就近的上车站点停靠等候其他市民拼车。这个方法大幅增加了社会车辆的载客效率。有人说,如果将其运用到上海(假设1900万人口),至少可以减少75万辆私车的出行,总共节省750公里长的停车车位(按每车1米计算)。
建成环境的科技创新
马德里“竹屋”:公共廉租屋的创新试验
“竹屋”是马德里公共廉租屋的创新试验,曾荣获建筑界最负盛名的奖项之一――英国皇家建筑协会奖。建筑的外屋被竹皮包裹,仿佛披着一层竹子的外衣,能有效隔绝冬季的雨雪和夏季的高温。而这件“竹衣”又能像窗户一样打开,自然地调节光线,使建筑充满光与影的强烈效果。
“竹屋”的屋顶有利用太阳能发电的电板,将风力流体动力转化为能源的高科技装置;有将氢化合物燃烧成清洁能源的转入设备,还有能保持室内恒温的太阳能壁。通过水和太阳生产出的可使用的清洁能源,在减少排放的同时,也大大提高了资源的利用效率。
为了适应上海当地的气候和环境,展馆设计方案还把原型稍作修整。竹屋的北部外立面被改造成节能玻璃,其独特的室外光线调节系统、光线吸收和发射调节装置可以极大地减少温室效应,最大限度地利用自然光。覆盖在其它外立面的竹皮也将做一定的防腐等技术处理。
伦敦“零碳馆”:带你体验“零碳”生活
伦敦零碳馆案例原型取自世界上第一个零二氧化碳排放的社区贝丁顿零碳社区。建成于2002年的贝丁顿社区拥有包括公寓、复式住宅和独立洋房在内的82套住房,另有大约2500平方米的工作空间。贝丁顿生态村的设计理念就是围绕“零碳”两字,整个小区只使用可再生资源产生的能源,就能满足居民生活所需,不需要向大气释放二氧化碳,以有效减少能源、水和汽车的使用率。用屋檐上流下来的雨水冲洗马桶、浇灌花草,水龙头里流出的是用太阳能加热的水,烧饭用的沼气是食物残渣在地下发酵产生的,居住者自己身体散发的热量也能精准地收集并充分利用……
乡村少年宫汇报材料范文第4篇
第一条为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》（中发〔*〕22号）、《中共*省委*省人民政府关于进一步加强人口与计划生育工作的决定》（粤发〔*〕9号）和《关于全面开展乡镇（街道）无政策外多孩出生和村（居委会）无政策外出生活动的意见》（粤人口计育〔*〕1号），规范村级人口和计划生育工作，形成县领导、镇负责、村为主、组配合、户落实、人人参与的基层人口计生工作格局，提高管理与服务水平，根据《中华人民共和国人口与计划生育法》、《*省人口与计划生育条例》、《*省实施〈中华人民共和国村民委员会组织法〉办法》和《中国共产党农村基层工作条例》等有关规定，结合我省实际，制订本规范。
第二条各行政村党支部和村委会的坚强领导是做好本村人口计生工作的根本保证，村党支部和村委会要把抓紧抓好人口计生工作摆上重要位置，根据上级部署，结合本村实际情况，采取各种有效措施，保证人口计生工作任务的完成。
第三条村党支部书记和村委会主任是本村人口计生工作的第一责任人，对人口计生工作要亲自抓、负总责。村党支部委员和村委会成员不但要带头模范实行计划生育，还要负责抓好分工范围内的人口计生工作，对群众要认真做好深入细致的思想教育工作，带领全村群众自觉实行计划生育。
第四条村要成立人口和计划生育领导小组，组织本村积极开展无政策外出生活动，协调各方面力量，把做好本村人口计生工作与加强基层组织建设相结合，与精神文明建设相结合，与发展村集体经济相结合，与建设社会主义新农村相结合，与分配集体福利和宅基地等相结合，与保护儿童、妇女、老人权益相结合，为本村独生子女户和纯二女结扎户在生产、生活方面提供各种奖励优惠。
第五条村要成立人口和计划生育委员会，在村党支部、村委会和村人口计生领导小组的领导下，负责本村人口计生工作。村人口计生委设主任1名，享受村委会副主任或村委委员待遇；
村人口计生委应按常住人口规模和实际情况配备计生专职干部，享受与村委委员同等待遇。
第六条以村民小组为单位组成育龄妇女小组，并选配组长1名。组长配合村“两委”和村人口计生委做好组内育龄妇女的人口计生工作，组长的报酬可实行误工补贴，也可享受村民小组长同等待遇。
第七条全面落实人口计生层级动态管理责任制，实行村党支部委员和村委会成员包组、包户制度。按照镇（乡）党委、政府关于实施人口计生层级动态管理责任制的规定，落实好月度（或季度）工作责任书中规定的工作，做到月清月结。
第八条村党支部委员、村委委员、村民小组长和育龄妇女小组长每年至少参加一次人口计生专门业务培训。
二、政策法规
第九条依法制定村民计划生育自治章程，并报镇（乡）人民政府备案。
第十条建立人口和计划生育村务公开制度和监督、举报制度。
（一）村委会应张挂人口与计划生育情况板；
（二）村委会应在群众聚集的地方设立固定的人口和计划生育公开栏，公开栏可根据需要公布以下内容：
l、当年生育的夫妇名单、所生孩子孩次、性别；
2、当年按政策规定可再生育一个子女的夫妇名单；
3、应落实避孕节育措施而未落实的夫妇名单及节育措施种类；
4、当月应查环查孕而未查的对象名单；
5、社会抚养费征收标准和征收情况；
6、县、镇两级人口计生部门举报电话、举报奖励办法等；
7、本村享受计划生育奖励金人员名单；
（三）公开内容每月及时更新。
第十一条为已婚育龄妇女办理各种计划生育证明。
（一）协助已婚育龄妇女办理《计划生育服务证》，告知符合政策可生育第一个子女的夫妇怀孕3个月后至生育前持证进行登记；
（二）告知符合政策可再生育一个子女的夫妇在未孕前填写《再生育一个子女申请表》；
（三）在接到《再生育一个子女申请表》3个工作日内，加具婚育状况意见，加盖村委会公章，连同有关材料在5个工作日内送镇（乡）人口计生办审批；
（四）协助独生子女家庭办理《独生子女父母光荣证》，落实有关奖励。
第十二条协助镇（乡）人口计生办做好《*省农村部分计划生育家庭奖励办法》（以下简称《奖励办法》）和《*省农村部分计划生育家庭奖励办法实施细则》（以下简称《实施细则》）的贯彻落实工作：
（一）协助镇（乡）人口计生办对计划生育奖励对象的调查摸底，填写《登记表》，建立档案，对符合条件的，告知当事人向镇（乡）人口计生办申报，协助当事人填写《申请表》；
（二）对申请人的《申请表》进行初审；
（三）协助镇（乡）人口计生办对奖励对象及其变动的调查核实、张榜公布等有关事宜，奖励对象迁出、迁入、新增、死亡等变动的，应在当月填写《*省农村部分计划生育家庭奖励对象变更情况登记表》报镇（乡）人口计生办。
第十三条协助镇（乡）人口计生办做好“节育奖”制度的落实。按照要求及时帮助符合“节育奖”政策的夫妇进行登记和申请，并在“三栏”中予以公示，接受群众监督。
第十四条认真做好计划生育工作。
（一）为群众提供相关的政策咨询服务，对来信来访群众做好解释、说服工作，重点做好上访人员的疏导工作，维护居民合法权益；
（二）建立首问责任制，严格按照计划生育办信、咨询、接访、查办的程序做好工作。
第十五条协助做好征收社会抚养费工作。
三、流动人口计划生育管理
第十六条负责流动人口计划生育宣传教育，组织开展计划生育政策法规、生殖健康等基础知识咨询服务；
负责流动人口计划生育信息的采集、核实、录入《*省流动人口管理和服务信息系统》并定期上报；
第十七条协助镇（乡）做好《流动人口婚育证明》和《计划生育服务证》的办理、查验工作；
督促流动人口已婚育龄妇女落实孕情监测和节育措施，动员流动人口政策外怀孕对象落实补救措施；
做好药具发放、随访服务；
做好计划生育村民自治合同管理和其他计划生育服务工作。
第十八条流动人口计划生育管理和服务具体实施办法按照省有关规定执行。
四、宣传教育
第十九条利用有线广播、有线电视和各种群众喜闻乐见的形式开展人口与经济、社会、资源、环境的公益宣传以及法律法规、优生优育、性与生殖健康等方面的宣传。
第二十条在村委会设立固定的人口和计划生育宣传栏、读报栏和公开栏，并指定专人管理。宣传栏、公开栏内容应每月更新，读报栏内容每周更新。在本村范围内道路两旁设立人口计生宣传标语、宣传画，宣传内容要温馨、简洁、实用、有针对性。
第二十一条开展人口和计划生育基础知识教育。
（一）村应建立婚育分校，设置图书专柜，购置生产、生活、生育等方面的图书和音像资料，向群众免费开放；
（二）婚育分校应根据需要组织开展孕产期和更年期保健等培训班；
（三）组织本村新婚夫妇参加镇（乡）婚育学校新婚培训班；
（四）婚育分校应采用灵活的方式进行教学，强化教学效果，通过上课与座谈、评比等形式的结合，将传授婚育知识与传授生产、生活技能结合，吸引群众广泛参与；
（五）协助本村中小学校开展人口国情教育。
五、技术服务
第二十二条依照法律法规落实避孕节育措施。已生育一个子女的育龄妇女在生育后90天内首选使用宫内节育器；
剖宫产术后对象90天内指导其使用避孕药具，180天内落实相应长效避孕节育措施；
已生育二个以上子女的，在生育后90天内，一方首选结扎措施。
第二十三条建立已婚育龄妇女定期孕情检查制度。
（一）查环查孕对象包括：放置宫内节育器者；
使用避孕药具者；
应落实而未落实节育措施者；
实施绝育术未满一年者；
（二）农村和流动人口应查对象每年查环查孕不少于3次，采用皮下埋植术者在药物有效期内每年检查一次；
（三）各村进行查环查孕的具体时间应相对固定，并让群众普遍知晓；
（四）结合孕情检查为本村育龄妇女建立生殖健康档案，并协助提供有关服务。
第二十四条村应设立计划生育服务室（或与村卫生室合建）。服务室应有妇检床、避孕药具专柜。有足量、品种齐全的避孕药具，及药具发放登记本。
第二十五条村人口计生专干要了解掌握群众生育、节育、不育、避孕和生殖健康情况并及时上报；
负责避孕药具发放和育龄对象的随访工作。
六、人口统计与信息化管理
第二十六条村人口计生委要配备至少1名高中以上文化程度的专（兼）职统计人员，已应用《*省人口和计划生育信息系统》（以下简称《信息系统》）的村委会配备1名高中以上文化程度的计算机操作人员，并熟练掌握《信息系统》的操作与使用。
第二十七条按照属地管理的原则，建立育龄妇女信息卡，及时掌握育龄群众的结婚、生育、节育、生殖保健和人口及户籍变动等情况。
设立新婚、怀孕、出生、计划生育手术、独生子女办证、社会抚养费征收、下年度符合政策生育对象、死亡、未及时落实节育措施、查环查孕、术后随访、药具发放、奖励对象等登记册。
第二十八条每年9月底前核实镇（乡）提供的由《信息系统》生成的一孩登记、二孩审批名单，并将核实情况上报镇（乡）人口计生办。10月份，根据镇（乡）人口计生办的批复，对符合生育二孩的育龄夫妇名单进行张榜公布。
第二十九条建立人口计生统计例会制度。
（一）每月定期召开村人口计生统计例会；
（二）镇（乡）驻村干部、村党支部委员、村委委员、村计生专干参加例会，有条件的地方可扩大至育龄妇女小组长参加例会；
（三）例会的主要任务是汇报、小结当月全村人口计生工作情况，布置下月工作任务；
（四）汇总本辖区内育龄妇女婚嫁、怀孕、生育、节育和人口及户籍等变动情况，及时填写月变更报告单或同时录入《信息系统》，并在次月2日前上报镇（乡）人口计生办。
第三十条建立计划生育基础资料保管制度。
（一）已使用《信息系统》的村委会应利用《信息系统》生成统计报表及各种登记册；
（二）统计报表、各种登记册、《育龄妇女信息卡》要长期保管，信息变更报告单、已退出育龄期和迁出的育龄妇女信息资料应保管两年以上；
（三）档案资料应分年度、按月份顺序装订成册，分类归档；
（四）村委会应设立档案资料专用保管柜，指定专人保管。
第三十一条配合上级做好各种统计质量调查、责任制执行情况考核等工作。
七、计划生育协会
第三十二条村要成立计划生育协会。
（一）村计生协会是协助村党支部和村委会做好人口计生工作的群众组织，是人口计生工作重心下移的重要工作力量，村党支部和村委会要加强对计生协会工作的领导，支持协会开展各项活动；
（二）要推选一位热心人口计生工作、善于为群众服务、在群众中有威望的人士担任会长，协会理事会由各界人士组成，由专（兼）职会长或秘书长负责协会日常工作，并充分发挥“五老”（老党员、老干部、老模范、老职工、老长辈）的骨干作用。
第三十三条村计生协会要充分发挥优势，积极开展活动。
乡村少年宫汇报材料范文第5篇
工作实施方案
为深入贯彻落实中央及省委、市委、县委关于未成年人思想道德建设工作要求，进一步落实好《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》，扎实推进全县未成年人思想道德建设工作，开创我县未成年人思想道德建设工作新局面，特制定本实施方案。
一、指导思想
以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的和二中、三中、四中、五中全会精神，认真落实十四五规划要求，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象这一任务，紧扣培育和践行社会主义核心价值观这条主线，突出庆祝中国共产党成立100周年这一主题，强化价值引领、坚持立德树人，广泛开展理想信念教育，持续深化未成年人思想道德教育实践活动，大力弘扬中华民族优秀传统文化，帮助广大未成年人“扣好人生第一粒扣子”，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
二、主要任务
（一）强化领导体制和工作机制
1. 加强组织保障。制定下发《2021年霍邱县未成年人思想道德建设工作实施方案》，明确工作任务和责任分工。召开未成年人思想道德建设工作领导小组成员单位联席会议，推进工作落实。
2. 健全“四位一体”育人体系。建立健全家庭、学校、政府、社会“四位一体”育人体系，发挥政府领导作用，组织教育、民政、文化、体育、团委、妇联、科协、残联、关工委等有关部门协同开展好未成年人思想道德建设工作，提供政策支持和经费保障，并加强家庭、学校、社会教育，做到各负其责、各司其职，加快形成工作合力。积极发挥社区在未成年人思想道德建设中的作用，社区将未成年人思想道德建设工作、家长学校或家庭教育指导服务站点建设纳入社区建设发展规划，将家庭教育指导作为向辖区居民提供的一项公共服务内容，建好用好社区未成年人活动场所，配备相应文体设施、管理制度，定期组织未成年人开展文体活动以及“学雷锋”志愿服务活动。开展“我们的节日”主题活动、“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动、公益性家庭教育专家讲座、“学雷锋”志愿服务等活动。
3. 打造常态化工作品牌或经验。教育、民政、文化、体育、团委、妇联、科协、残联、关工委等部门在加强和改进未成年人思想道德建设工作方面要创造主题鲜明、成效突出、影响积极的常态化工作品牌或经验。主动对接报刊、电视、网络等媒体对本部门在未成年人思想道德建设工作方面创造的工作品牌或经验进行宣传报道。
4. 完善督查考核制度。认真落实上级未成年人思想道德建设工作部署，每年开展两次未成年人思想道德建设工作考评。
（二）开展思想道德教育实践活动
5. 抓好党史学习教育系列活动。落实好中央及省市县关于党史学习教育工作部署，开展“童心向党”教育实践活动。突出青少年群体，借助团课、队课、班会、晨读、课间活动等方式，组织“党史微课堂进校园”，开展“学党史、颂党恩、跟党走”青少年微视频征集活动。
6. 深化“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。制定方案，部署开展“新时代好少年”学习宣传活动、“传承红色基因 争做时代新人”主题教育活动、“五红”教育活动、中华优秀传统文化传承活动、学雷锋志愿服务活动、“劳动美”社会实践活动、“阳光成长”心理健康教育活动等。
7. 开展“第二届霍邱县新时代好少年”选树和学习宣传活动。组织各学校（中小学校参与率为100%）层层开展“新时代好少年”选树活动，重点挖掘热心公益、志愿服务，热爱科学、潜心钻研，爱护环境、致力环保，传承文化、弘扬中华优秀文化等方面的先进典型，并在校内外开展学习宣传，择优向县文明办重点推荐。各媒体要广泛宣传“新时代好少年”先进事迹，引导学生知行合一、从小做起，着力营造学习争当“新时代好少年”的浓厚氛围。
8. 加强中华优秀传统文化教育。开展经典诵读和戏曲、书法、传统体育等进校园活动。结合“我们的节日”主题活动，组织诵读、书法、诗词、戏曲等名家进校园，开展“少年传承中华美德”“礼敬中华优秀传统文化”等主题教育实践活动；
将武术、中国象棋、围棋等民族传统体育项目纳入学校运动会、大课间活动；
开展霍邱剪纸、柳编、临淮泥塑、长集皮影等非物质文化遗产进校园活动，弘扬优秀传统文化。用好乡村学校少年宫阵地，积极开展传统文化传帮带。
9. 开展学雷锋志愿服务活动。学校、社区定期开展未成年人学雷锋志愿服务活动，结合自身实际抓好组织安排、活动设计、安全保障等工作。组织未成年人走进图书馆、文化馆、科普馆和革命历史纪念馆等公共文化场所，开展“红领巾讲解员”、秩序维护、纠正不文明行为、送书分拣等各类力所能及的志愿服务活动，发展壮大青少年学雷锋志愿服务队伍。做好学习宣传工作，提高未成年人知晓率、参与率，营造浓厚的参与学雷锋志愿服务活动氛围。
（三）强化学校教育
10. 培育和践行社会主义核心价值观。持续推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。鼓励创新形式，广泛宣传普及社会主义核心价值观24字内容，让每位未成年人熟记于心，自觉践行。组织开展社会主义核心价值观主题班会、读书会、演讲比赛、书画比赛等活动，深化学习教育效果。加大课堂教学力度，将社会主义核心价值观融入课堂教学。
11. 落实德育课、共青团、少先队活动计划。将法治教育融入课堂，加强品德与生活、品德与社会、道德与法治课程的教育教学，办好办精思想政治理论课。制定中小学道德与法治课、思想政治课和共青团、少先队活动的安排，有落实、有成效。
12. 加强中小学校师德师风建设。加强师德师风建设、提高教师职业道德素养，有进展、有成效，表彰一批中小学师德先进教师，大力宣传师德先进典型。
13. 落实国家义务教育要求。制定落实国家义务教育要求的工作方案或通知。进一步了解并掌握我县未成年人接受义务教育情况，保障未成年人接受义务教育，特别是保障进城务工人员子女平等接受义务教育和小学、初中控辍保学率。
14.落实相关课程要求。实施《国家学生体质健康标准》，落实体育课程和课时安排要求。保障中小学校开齐开足美育课程，有课时安排。实施《中小学生艺术素质测评办法》《中小学生艺术教育工作自评办法》《中小学校艺术教育发展年度报告办法》，做好全县中小学校艺术教育发展年度报告。
15. 开展劳动教育。将劳动教育纳入中小学课程，结合实际开设劳动特色课程，有具体的时间规定和要求。把劳动教育贯穿家庭、学校、社会各方面，全面加强新时代中小学劳动教育。
16. 打造清朗的校园网络文化。落实教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，将手机管理纳入学校日常管理。做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，引导学生绿色阅读、文明上网，自觉远离和抵制有害出版物和信息，防止网络沉迷和伤害，提升网络素养，打造清朗的校园网络文化。
17. 开展文明校园创建活动。深化文明校园创建活动，积极参与国家、省、市、县文明校园创建，保证创建文明校园的学校参与率100%，积极争创全国文明校园先进学校。加强文明校园动态管理，对创而不管、管而不严的学校实行停牌或退出机制。
18. 加强校园安全管理。完善全县中小学校安全管理机制，在卫生、安全、人身伤害等方面加强管理，坚决杜绝发生卫生、安全、人身伤害等责任事故，把“双创零”（零犯罪、零受害）活动落到实处。
19. 开展文明行为习惯养成教育。开展爱国卫生运动、健康教育和生命教育，增强讲文明、讲卫生、防疾病的意识，引导未成年人养成文明行为习惯和生活方式。加强未成年人垃圾分类教育，开展学习宣传活动。开展文明旅游、文明出行等系列教育活动，在寒暑假、中华民族传统节日等时间节点，集中开展各类文明实践和安全提示活动，提升学生文明素养，增强自我保护意识，发挥“小手拉大手”示范带动作用，带动家庭积极参与。
（四）深化家庭教育和社会教育
20. 完善家庭教育工作。开展霍邱县文明家庭评选活动，大力培树宣传践行新时代家庭观、弘扬社会主义家庭文明新风尚的家庭典型。依托中小学校家长委员会、社区家长学校、家庭教育指导服务站点，邀请儿童心理学、教育学、社会学等领域专家，开设示范课堂，通过亲子活动、主题讲座、读书沙龙等丰富多样的形式，提供形式多样的家庭教育培训和指导服务。
21. 发挥爱国主义教育基地和公益性文化设施作用。免费开放公共纪念馆、爱国主义教育示范基地以及公共图书馆、文化馆(站)、科普馆等场馆，并制定本单位向未成年人免费开放的工作措施，以及有计划的提供服务、组织活动，特别是常态化组织学雷锋志愿服务活动。
22. 开展心理健康教育辅导工作。加强未成年人心理健康辅导中心、站（点）建设，抓好师资力量培育，建立心理健康志愿服务队伍，开展未成年人心理健康巡回辅导和优秀心理辅导典型案例分享活动，通过面询、授课、电话、网络等多种形式常态化开展教育引导。开展健康教育和科普宣传，营造心理健康的校园环境。建立学生心理健康档案，每年评估学生心理健康状况，对面临升学压力的学生及家长开展心理辅导，对贫困、留守等学生重点关爱。对教师、家长、专兼职心理健康工作人员等开展培训，提升服务能力。
23. 校外教育活动导向正确、规范有序。加强校外教育、校外培训机构及活动管理，开展校外培训机构专项治理工作，全面摸排，建立工作台账，完善分类管理，对存在问题的培训机构有整改措施。重视宣传引导，通过家长会、家长学校、专题报告等形式，促进家长树立正确的教育观念、成才观念；
引导校外培训机构增强社会责任担当，强化自我约束，树立良好社会形象。
（五）营造良好社会文化环境
24. 加强乡村学校少年宫建设管理。指导督促今年中央资金支持的乡村学校少年宫建设，组织开展建设情况调研，掌握现阶段少年宫建设情况。结合庆祝建党100周年，组织开展乡村学校少年宫参加全县乡村学校少年宫文艺展演，通过选拔、推送、汇演，全面展示我县乡村学校少年宫建设成果。
25. 充分利用青少年校外活动场所。规范管理并组织中小学生到县级青少年活动中心、青少年法治宣传教育基地及县外示范性综合实践基地、研学实践教育基地（营地）等场所开展文体、娱乐、科技或其他参观学习活动。
26. 加强互联网上网服务营业场所管理。印发加强互联网上网服务营业场所管理方面的通知，杜绝接纳未成年人的违规经营行为，取缔“黑网吧”。
27.加大校园周边环境的治理力度。制定校园周边环境整治的工作方案，落实“一校一策”，确保中小学校周边环境整治常态化，切实为未成年人提供良好的社会文化环境。
28. 关心关爱特殊群体未成年人。制定工作方案，有关心关爱**人员未成年子女、留守儿童、困境儿童、流浪儿童等特殊群体未成年人的具体关爱措施。持续开展关工委系统“三五”助力脱贫攻坚行动，整合司法、公安、法院等心理咨询资源开展宣传帮护活动。
29. 强化关爱保护未成年人健康成长宣传。利用报纸、电视、网络、城区主次干道、小区宣传栏等，做好关爱保护未成年人健康成长宣传，刊载关爱保护未成年人健康成长公益广告。
三、工作要求
1. 提高思想认识。未成年人思想道德建设工作是文明城市创建的基础工程和前置条件，各单位务必高度重视、全力推进，务必持之以恒、一以贯之，务必密切协作、形成合力，确保全年未成年人思想道德建设各项任务落到实处。
2. 突出重点亮点。要建立健全家庭、学校、政府、社会“四位一体”育人体系，各单位要成立领导组，切实加强对未成年人思想道德建设工作的组织领导。要坚持“寓教于活动”，健全活动开展工作机制，加强活动策划，做到“一活动一主题”。要坚持树典型、立标杆，突出创建品牌，以点带面推动全县未成年人思想道德建设工作迈上新台阶。
3. 注重总结归档。根据安排，每半年开展一次督查考评（采用实地测评、材料审核和问卷调查的方式，县直相关单位重点采用书面汇报和材料审核方式）。各单位要参照做法，同步或配合开展督查考评。各相关单位要严格按照责任分工，自行对照制定具体工作计划，要序时推进抓好落实，确保在规定的时间节点完成相关任务，并在活动开展、经验总结、档案资料整理、实景图片留存等测评重点环节上下功夫，确保为全县未成年人思想道德建设工作打下扎实的基础（请各单位分别于5月、10月底，对活动开展情况进行一次汇总，并按报送要求提供相关资料）。亮点工作和经验做法请及时提炼总结上报，将择优在全县宣传推广，并对上推荐（县文明办电话：6033656，邮箱：hqwmb2013@163.com）。
附件：2021年全县未成年人思想道德建设工作重点任务
责任清单
附件
2021年全县未成年人思想道德建设工作重点任务责任清单
序号
工作项目
重点内容
具体任务
完成时间
责任单位
牵头单位
（一）
强化领导体制和工作机制
1.加强组织保障
1.制定下发《2021年霍邱县未成年人思想道德建设工作实施方案》，明确工作任务和责任分工。
3月
县委宣传部（县文明办）
各乡镇、县直各单位
县委宣传部（县文明办）
2.召开未成年人思想道德建设工作领导小组成员单位联席会议，推进年度工作。
3月
2.健全“四位一体”育人体系
3（）建立健全家庭、学校、政府、社会“四位一体”育人体系，组织教育、民政、文化、体育、团委、妇联、科协、残联、关工委等有关部门协同开展好未成年人思想道德建设工作，提供政策支持和经费保障，并加强家庭、学校、社会教育，做到各负其责、各司其职，加快形成工作合力。
10月
县委宣传部（县文明办）县教育局
县妇联
县民政局
各乡镇、县直各单位
4.（）积极发挥社区在未成年人思想道德建设中的作用，社区将未成年人思想道德建设工作、家长学校或家庭教育指导服务站点建设纳入社区建设发展规划，将家庭教育指导作为向辖区居民提供的一项公共服务内容，建好用好社区未成年人活动场所，配备相应文体设施、管理制度，定期组织未成年人开展文体活动以及“学雷锋”志愿服务活动。
10月
县民政局
县委宣传部（县文明办）县教育局
文旅体局
县妇联
各乡镇、县直各单位
县民政局
城关镇
5.开展“我们的节日”主题活动、“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动、公益性家庭教育专家讲座、“学雷锋”志愿服务等活动。
10月
县文明办
县关工委
县司法局
县妇联
团县委
县文明办
县关工委
县妇联
团县委
备注：加任务为重点工作提示，请各责任单位认真加以研究，提出务实举措，确保取得实效（下同）。
（一）
强化领导体制和工作机制
3.打造常态化工作品牌或经验
6.教育、民政、文化、体育、团委、妇联、科协、残联、关工委等部门在加强和改进未成年人思想道德建设工作方面要创造主题鲜明、成效突出、影响积极的常态化工作品牌或经验。
10月
县教育局
县民政局
县文旅体局
团县委
县妇联
县科协
县残联
县关工委
各乡镇、县直各单位
县教育局
县民政局
县文旅体局
团县委
县妇联
县科协
县残联
县关工委
各乡镇、县直各单位
7.主动对接报刊、电视、网络等媒体对本部门在未成年人思想道德建设工作方面创造的工作品牌或经验进行宣传报道。
4.完善督查考核制度
8.（）认真落实上级未成年人思想道德建设工作部署，每年开展两次未成年人思想道德建设工作考评。
3月和7月、11月
各相关部门
县委宣传部（县文明办）
（二）
开展思想道德教育实践活动
5.抓好党史学习教育系列活动
1．（）落实好中央及省市县关于党史学习教育工作部署，开展“童心向党”教育实践活动。突出青少年群体，借助班会、晨读、课间活动等方式，组织“党史微课堂进校园”，开展“学党史、颂党恩、跟党走”青少年微视频征集活动。
10月
县教育局
县委宣传部
（县文明办）
各乡镇、县直各单位
县教育局
6.深化“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动
2.制定方案，部署开展“新时代好少年”学习宣传活动、“传承红色基因 争做时代新人”主题教育活动、“五红”教育活动、中华优秀传统文化传承活动、学雷锋志愿服务活动、“劳动美”社会实践活动、“阳光成长”心理健康教育活动等。
3月
县委宣传部（县文明办）
县教育局
县关工委
团县委
县妇联
各乡镇、县直各单位
县委宣传部（县文明办）
7.开展“霍邱县第二届新时代好少年”选树和学习宣传活动
3.组织各学校（中小学校参与率为100%）开展“新时代好少年”选树活动，重点挖掘热心公益、志愿服务，热爱科学、潜心钻研，爱护环境、致力环保，传承文化、弘扬中华优秀文化等方面的先进典型，并在校内外开展学习宣传，择优向省市文明办重点推荐。
10月
县教育局
县委宣传部（县文明办）
团县委
县妇联
各乡镇、县直各单位
县文明办
县教育局
4.各媒体要广泛宣传“新时代好少年”先进事迹，引导学生知行合1.从小做起，着力营造学习争当“新时代好少年”的浓厚氛围。
10月
县教育局
县委宣传部（县文明办）
县融媒体中心
（二）
开展思想道德教育实践活动
8.加强中华优秀传统文化教育
5.开展经典诵读和戏曲、书法、传统体育等进校园活动。
10月
县教育局
县委宣传部（县文明办）
各乡镇、县直各单位
县教育局
6.（）结合“我们的节日”活动，组织诵读、书法、诗词、戏曲等名家进校园，开展“少年传承中华美德”“礼敬中华优秀传统文化”等主题教育实践活动；
将武术、中国象棋、围棋等民族传统体育项目纳入学校运动会、大课间活动；
开展霍邱剪纸、柳编、临淮泥塑、长集皮影等非物质文化遗产进校园活动，弘扬优秀传统文化。
10月
县教育局
县委宣传部（县文明办）
县文旅体局
县文联
各乡镇、县各单位
7.用好乡村学校少年宫阵地，积极开展传统文化传帮带。
10月
县委宣传部（县文明办）
县教育局
县文旅体局
各乡镇、县直各单位
县委宣传部（县文明办）
9.学雷锋志愿服务活动
8.（）学校、社区定期开展未成年人学雷锋志愿服务活动，结合自身实际抓好组织安排、活动设计、安全保障等工作。
10月
县教育局
县文旅体局
县退役军人事务局
县民政局
县住建局（人防办）
团县委
县妇联
县科协
县融媒体中心
各乡镇、县直各单位
县教育局
县民政局
9.（）组织未成年人走进图书馆、文化馆、科普馆和革命历史纪念馆等公共文化场所，开展“红领巾讲解员”、秩序维护、纠正不文明行为、送书分拣等各类力所能及的志愿服务活动，发展壮大青少年学雷锋志愿服务队伍。
10月
县教育局
10.（）做好学习宣传工作，提高未成年人知晓率、参与率，营造浓厚的参与学雷锋志愿服务活动氛围。
10月
各相关部门
`
强化学校教育
10.培育和践行社会主义核心价值观
1.持续推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。鼓励创新形式，广泛宣传普及社会主义核心价值观24字内容，让每位未成年人熟记于心，自觉践行。
10月
县教育局
各乡镇、县直各单位
县教育局
2.组织开展社会主义核心价值观主题班会、读书会、演讲比赛、书画比赛等活动，深化学习教育效果。加大课堂教学力度，将社会主义核心价值观融入课堂教学。
10月
11.落实德育课、共青团、少先队活动计划。
3.将法治教育融入课堂，加强品德与生活、品德与社会、道德与法治课程的教育教学，办好办精思想政治理论课。
10月
县教育局
县司法局
团县委
各乡镇、县直各单位
4.制定中小学道德与法治课、思想政治课和共青团、少先队活动的安排，有落实、有成效。
10月
12.加强中小学校师德师风建设。
5.加强师德师风建设、提高教师职业道德素养，有进展、有成效，表彰一批中小学师德先进教师，大力宣传师德先进典型。
10月
县教育局
各乡镇、县直各单位
13.落实国家义务教育要求
6.制定落实国家义务教育要求的工作方案或通知。进一步了解并掌握我县未成年人接受义务教育情况，保障未成年人接受义务教育，特别是保障进城务工人员子女平等接受义务教育和小学、初中控辍保学率。
10月
14.落实相关课程要求。
7.（）实施《国家学生体质健康标准》，落实体育课程和课时安排要求。保障中小学校开齐开足美育课程，有课时安排。实施《中小学生艺术素质测评办法》《中小学生艺术教育工作自评办法》《中小学校艺术教育发展年度报告办法》，做好全县中小学校艺术教育发展年度报告。
10月
15.开展劳动教育
8.将劳动教育纳入中小学课程，结合实际开设劳动特色课程，有具体的时间规定和要求。把劳动教育贯穿家庭、学校、社会各方面，全面加强新时代中小学劳动教育。
10月
（三）
强化学校教育
16.打造清朗的校园网络文化
9.落实教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，将手机管理纳入学校日常管理。做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，引导学生绿色阅读、文明上网，自觉远离和抵制有害出版物和信息，防止网络沉迷和伤害，提升网络素养，打造清朗的校园网络文化。开展扫黄打非“净网”专项行动。
10月
县教育局
县委网信办
县扫黄办
各乡镇、县直各单位
县教育局
17.开展文明校园创建活动
10.（）深化文明校园创建活动，积极参与全国省市文明校园创建活动的工作安排，保证创建文明校园的学校参与率100%，积极争创全国文明校园先进学校。
10月
县文明办
县教育局
各乡镇、县直各单位
县文明办
11.加强文明校园动态管理，对创而不管、管而不严的学校实行停牌或退出机制。
10月
18.加强校园安全管理
12.完善全县中小学校安全管理机制，在卫生、安全、人身伤害等方面加强管理，坚决杜绝发生卫生、安全、人身伤害等责任事故，把“双创零”（零犯罪、零受害）活动落到实处。
10月
县教育局
县关工委
县卫健委
县公安局
县文旅体局
县交通局
县市场监管局
县住建局
县城管局
各乡镇、县直各单位
县教育局
19.开展文明行为习惯养成教育
13.开展爱国卫生运动、健康教育和生命教育，增强讲文明、讲卫生、防疾病的意识，引导未成年人养成文明行为习惯和生活方式。加强未成年人垃圾分类教育，开展学习宣传活动。开展文明旅游、文明出行等系列教育活动，在寒暑假、中华民族传统节日等时间节点，集中开展各类文明实践和安全提示活动，提升学生文明素养，增强自我保护意识，发挥“小手拉大手”示范带动作用，带动家庭积极参与。
10月
（四）
深化家庭教育和社会教育
20.完善家庭教育工作
1.开展霍邱县文明家庭评选活动，大力培树宣传践行新时代家庭观、弘扬社会主义家庭文明新风尚的家庭典型。
10月
县文明办
县文明办
县教育局
县民政局
各乡镇、县直各单位
县文明办
2.（）依托中小学校家长委员会、社区家长学校、家庭教育指导服务站点，邀请儿童心理学、教育学、社会学等领域专家，开设示范课堂，通过亲子活动、主题讲座、读书沙龙等丰富多样的形式，提供形式多样的家庭教育培训和指导服务。
10月
县妇联
（四）
深化家庭教育和社会教育
21.发挥爱国主义教育基地和公益性文化设施作用
3.（）免费开放公共文博馆、纪念馆、爱国主义教育示范基地以及公共图书馆、文化馆(站)、各类科普馆等场馆，并各自制定本单位向未成年人免费开放的工作措施，以及有计划的提供服务、组织活动，特别是常态化组织学雷锋志愿服务活动。
10月
县教育局
县文旅体局
县退役军人事务局
县科协
各乡镇、县直各单位
县教育局
县文旅体局
县退役军人事务局
县科协
22.开展心理健康教育辅导工作
4.加强未成年人心理健康辅导中心、站（点）建设，抓好师资力量培育，建立心理健康志愿服务队伍，开展未成年人心理健康巡回辅导和优秀心理辅导典型案例分享活动，通过面询、授课、电话、网络等多种形式常态化开展教育引导。
10月
县文明办
县教育局
县卫健委
各乡镇、县直各单位
县文明办
5.开展健康教育和科普宣传，营造心理健康的校园环境。
10月
县教育局
县文明办
县科协
县卫健委
县公安局
县司法局
各乡镇、县直各单位
县教育局
6.建立学生心理健康档案，每年评估学生心理健康状况，对面临升学压力的学生及家长开展心理辅导，对贫困、留守等学生重点关爱。对教师、家长、专兼职心理健康工作人员等开展培训，提升服务能力。
10月
23.校外教育活动导向正确、规范有序
7.（）加强校外教育、校外培训机构及活动管理，开展校外培训机构专项治理工作，全面摸排，建立工作台账，完善分类管理，对存在问题的培训机构有整改措施。
10月
县教育局
县县场监管局
县公安局
县住建局
县消防大队
各乡镇、县直各单位
8.（）重视宣传引导，通过家长会、家长学校、专题报告等形式，促进家长树立正确的教育观念、成才观念；
引导校外培训机构增强社会责任担当，强化自我约束，树立良好社会形象。
10月
县教育局
县民政局
县妇联
（五）
营造良好社会文化
环境
24.加强乡村学校少年宫建设管理
1.指导督促今年中央资金支持的乡村学校少年宫建设。
10月
县委宣传部（县文明办）
县教育局
各乡镇、县直各单位
县委宣传部（县文明办）
2.组织开展建设情况调研，掌握现阶段少年宫建设情况。
10月
3.结合庆祝建党100周年，组织开展乡村学校少年宫文艺展演，通过选拔、推送、汇演，全面展示我县乡村学校少年宫建设成果。
10月
25.充分利用青少年校外活动场所
4.（）规范管理并组织中小学生到县级青少年活动中心、青少年法治宣传教育基地及县外示范性综合实践基地、研学实践教育基地（营地）等场所开展文体、娱乐、科技或其他参观学习活动。
10月
县教育局
县司法局
团县委
各乡镇、县直各单位
县教育局
26.加强互联网上网服务营业场所管理
5.印发互联网上网服务营业场所管理方面的通知，杜绝接纳未成年人的违规经营行为，取缔“黑网吧”。
10月
县文旅体局
各乡镇、县直各单位
县文旅体局
27.加大校园周边环境的治理力度
6.制定校园周边环境整治的工作方案，落实“一校一策”，确保中小学校周边环境整治常态化，切实为未成年人提供良好的社会文化环境。开展扫黄打非“护苗”专项行动。
10月
县委政法委
县公安局
县城管局
县市场监管局
县文旅体局
县教育局
县扫黄办
各乡镇、县直各单位
县委政法委
28.关心关爱特殊群体未成年人
7.制定工作方案，有关心关爱留守儿童、困境儿童、流浪儿童等特殊群体未成年人的具体关爱措施。持续开展关工委系统“三五”助力脱贫攻坚行动。整合司法、公安、法院等心理咨询资源开展宣传帮护活动。
10月
县民政局
县教育局
县关工委
县残联
县妇联
各乡镇、县直各单位
县民政局
29.强化关爱保护未成年人健康成长宣传
8.（）利用报纸、电视、网络，做好关爱保护未成年人健康成长宣传，刊播关爱保护未成年人健康成长公益广告。
10月
县融媒体中心
各乡镇、县直各单位
县融媒体中心
