党建工作调查问卷20223篇党建工作调查问卷2022 2022职工思想状况调查活动总结 ___年是集团实施项目带动，进一步加快发展的关键一年，为配合集团开展各项具体工作，___月___下面是小编为大家整理的党建工作调查问卷20223篇,供大家参考。
篇一：党建工作调查问卷2022
2022职工思想状况调查活动总结___年是集团实施项目带动，进一步加快发展的关键一年，为配合集团开展各项具体工作，___月___日集团党委工作部下发职工思想调查问卷。目前，调查问卷的填报、审核、汇总等各阶段任务均已完成，现就具体情况总结汇报如下。
一、调查活动的目的以及
数据统计方法
调查问卷包括___个问题，涵盖思想、工作、生活、学习情况等多个方面，该问卷可以比较细致的了解集团员工的思想动态（范本），有利于掌握员工收入，学习提高，个人发展，改革观等方面的思想状况，从而可以作为今后集团制订工作方针的辅助参考。
此次调查收回有效问卷___份，为尽可能在较小的范围内更好的了解职工中存在的各种情况，在统计过程中将调查表依照政治面貌、年龄、工作岗位三个标准进行了三轮统计，同时每一轮统计又细分为工作态度、对待个人能力、改制的认可、与企业精神文明的契合、个人收入、对政治的___这六个方面情况的考察。具体统计数字见附表。
二、调查活动统计结果的详细内容及说明
1、以不同政治面貌为标准进行的
进行理论知识测试，巩固学习效果。今年还举办了基层站班记录员培训班，提高记录员的工程内业管理水平。
五、加强领导干部、机关管理人员、工程技术人员等专业技术教育培训。据统计，__年度参加职工教育人数共计___人次。一是工程人员参加培训___人次：绿化、灾害防治、工程定额基础数据采集培训等培训。二是财务人员参加培训___人次：税务法规培训___人次，继续教育培训___人次。三是班（站）人员参加培训有___人次：岗位继续教育___人次、一线工人岗位技能培训___人次。
由于我局重视职教工作，加强对这项工作的领导、措施得力、落实到位，使职教工作取得了一定的成效，但与上级要求还有一定的差距。
篇二：党建工作调查问卷2022
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一、调查背景
新课标要求学生科学院合作、学会交流，但是在课堂教学中我发现许多学生在扮演听众。其中有一部分是不会(或者未思考)，大部分还有一小部分是或进行过思考，却不愿发言的。曾询问过部分学生：你会吗?(学生答：会。)你为什么不参与他们的讨论?师生的回答要么是“我不想说”，要么是“他们都说了，我没什么好说的”，要么就是沉默。这说明，他们的表达快感不强。在发言中还有另一种现象，学生虽理解并愿意说，但表达不得要领，说了半天，也不能准确地表达出该自己的观点，既浪费时间，也达不到合作中学习的效果。因此说，在合作学习中培养学生善于发言的能力是十分重要的。为了更好的了解学生课堂发言的情况，研究造成学生讲话不良发言习惯的原因，帮助教师了解学生的心里状态，获得关于养成良好的发言习惯的方法、途径、策略，或使学生养成良好的发言习惯，提高发言能力，特进行了这次问卷调查。
二、调查目的
课外通过调查问卷了解学生课堂发言的情况，喜欢发言和不喜欢发言的原因及动机。从而说服教师了解学生的心里状态，为下一步的研究提供服务参考。
三、调查方法
通过调查问卷申述、个别访谈。
四、调查过程
调查一年级二班50人，采行不记名的问卷调查法，每个源文件均为单项选择。
五、数据汇总
1.在课堂上，你想发言吗?()
a、很想b、一般c、不想
数据：选择a的有18人，占36%;选择b的有27人，占54%;选择c的有5人，占10%
分析：64%的认为自己在课堂上不积极发言交流，大部分孩子都需要进一步发言的能力。这也正说明了开展此项课题研究是很有必要的
2.课堂上，不想发言的理由是什么?()
a、不会b、怕别人笑c、不屑
数据：选择a的有20人，占40%;选择b的有22人，占44%;选择c的有8人，占16%。
分析：60%的孩子在回答环境问题时候，是有自己的想法二不回答。说明回答问题的欲望不强。
3.发言出错时，你一般心理()
a、好好听别人发言b、懊悔c、以后不发言了
数据：选择a的有26人，占52%;选择b的有20人，占40%;选择c的有4人，占8%
分析：48%的孩子在在发言时是因为得不到师生的肯定而降低了积极性。卢戈韦今后的课上鼓励表扬发言的学生要多下工夫。
4.课堂中，发言精彩时，你一般心理()
a、听别人发言b、沾沾自喜c、对别人的发言不屑一顾
数据：;选择a的有28人，占56%;选择b的有16人，占32%;选择c的有6人，占12%。
分析：56%的孩子还是女孩比较习惯于发言后听别人的意见，近一半的学生要提高主动参与学习的积极性，提倡同伴间的互助合作学习，将发言同伴的发言作为一个训练重点。
5.你认真听的主要原因是：()
a、上课生动、有趣b、认真听会得到老师嘉奖c、为了考试能考好
数据：选择a的有20人，占40%;选择b的有7人，占14%;选择c的有23人，占46%。
分析：46%的孩子发表演说的目的性极强，直指考试。25%的孩子是因为老师的课堂魅力个人风格而专注于发言。看来，我们要努力呈现生命充满活力的课堂，吸引更多的孩子认真谈话。
6.你对待别人发言的态度是：()
a、没什么了不起b、很好，值得学习c、无所谓
数据：选择a的有10人，占20%;选择b的有26人，占52%;选择c的14人，占28%。
分析：48%的孩子旁人不能正确对待其他人的发言，说明部分孩子的发言习惯没有养成。同时，班级良好的交流关键性氛围也十分重要
7.当同学站起来回答问题时，你能仔细认真听吗?()
a、能b、有时能c、不能
数据：选择a的有22人，占44%;(调查报告)选择b的有18人，占36%;选择c的有10人，占20%.
分析：56%的学生不能专心听同学的发言，说明大部分共犯学生不太善于发言同伙的发言，今后要警惕指导学生发言别人发言指导的方法。
8.合作交流时你希望什么学生先说：()
a、优生b、和自己同水平c、差生
数据：选择a的有15人，占30%;选择b的有25人，占50%;选择c的有10人，占20%。
分析：大部分孩子福卢希望能有所准备再发表看法，要把训练学生争先表达自己的想法作为课堂教学时的一个重要内容。
9.老师表扬别人的发言时你嘉许一般：()
a、为别人高兴b、不屑一顾c、发誓要超过他
数据：选择a的有23人，占46%;选择b的有3人，占6%;选择c的有22人，占44%。
分析：一小部分学生心态是好的。
10.与别组争论时，你的表现是：()
a、争着说，抢着说b、认真听，轮流说c、不听也不发言
数据：选择a的有6人，占12%;选择b的有43人，占86%;选择c的有1人，占2%.
分析：关于小组交流时的提问发言表现，选择b的有43人，占86%从数据来看比较理想，但也不排除会缺少没有如实不怎么作答的情况，需要在以后的教学过程中所加强过程性的监测。
六、结论
(一)通过调查、观察，我发现造成他们不良的发言习惯的原因主要有两方面。
1.客观原因：外界的干扰影响屏蔽了小学生的发言。包括教师的态度、同学的态度。
2、主观原因：学生的不够强烈的表现欲望影响了他们的，还有兴趣，信心方面的影响。
(二)解决的策略。
1.发挥示范作用：教师的、优秀学生的、进步生的。
2.创造交流的氛围、提高兴趣、信心。
3.教会方法：善于说，还要善于听取、完善。
4.及时的激励、评价。
5.家校合作，齐抓共管，协调一致。
篇三：党建工作调查问卷2022
2022河北省平安建设群众调查问卷1、请问在目前的社会治安环境下，您感觉安全吗？答：很安全。在广场、街道、车站附近常常能民警、网格员和平安志愿者在走访和巡逻。
2、请问您认为今年您所在地的社会治安状况与去年相比怎么样？
答：去年也很安全，今年更安全，社会治安状况更加好，有了更大的改善。
3、请问您是否知道当地正在开展政法队伍教育整顿？
您对政法队伍教育整顿的成效是否满意？
答：知道，很满意。
答：很满意。
5、请问您所在的小区（村、社区）有没有网格员开展巡查服务工作？您对他们的工作是否满意？
答：有，经常走访巡查，有困难就找网格员，他们会积极帮助解决。对他们的工作很满意。
6，请问您家附近出现矛盾纠纷是否有人调解处理？答：有人及时调解。发生矛盾纠纷时，有110民警、村（社区）干部、网格员、党员和热心邻居来及时调解。
7、请问经过调处后，矛盾纠纷是否得到解决？
答：能够得到解决。
8、请问您家附近出现治安问题能否及时得到有效解决？
答：能及时得到有效解决。110和村（社区）警务室民警都能及时到达现场，并依法处理，及时解决。
9、您所在的小区（村镇）晚上是否有人巡逻？
答：有。我们开展“XX平安”警民大联防，除了有专职的巡逻队伍和联防队员，还有平安义工队伍。
10、请问您或您的家人是否参与了平安小区、平安村（社区）及其他形式的平安创建活动？
答：参加了。在日常生活工作中，首先自觉遵纪守法，不参与赌博、吸毒等违法犯罪行为，还积极参加了社区组织的“XX平安”巡逻等。
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